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學生自我介紹模板及范文(優(yōu)質19篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-05 01:53:02
學生自我介紹模板及范文(優(yōu)質19篇)
時間:2024-02-05 01:53:02     小編:薇兒

抓住歷史發(fā)展的規(guī)律,可以幫助我們更好地理解當下和預測未來。總結應該突出重點,避免冗長的描述。以下是一些值得我們借鑒的總結范文,希望能激發(fā)大家對寫作的興趣和熱情。

學生自我介紹模板及篇一

大家好,我先自我介紹一下我性陳,名叫松,是一個很平常的男孩,胖胖的的腦袋瓜子,留著一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意,反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現(xiàn)在雖上了五年級,但身高只有1.35米。我正為我的身高煩惱呢。

我在班上算不上尖子生。但要是比體育項目的,那我可就是名列前茅了。(對不起,說得有些驕傲了)。我也是個“路見不平,拔刀相助”的人,只要朋友有難,我第一個沖過去幫助他,所以,我的知己才越來越多。可能也正是這樣,我忙幫多了,頭腦昏了,幫的倒忙也越來越多。

記得那一次,由于語文考試成績是差上加差,最多也只是90分。老師大發(fā)雷霆,簡直要置我們于死地,作業(yè)要我們把考卷(連短文)抄2遍。這對于高年級的`同學算小菜一碟,但對于我們這才3年級的同學那可是比上天還難。但我在一個中午便把作業(yè)“ok”了,因為我有秘密武器。晚上,我去我要好的同學小煜家,發(fā)現(xiàn)小煜還在抄,我急于和他玩,無奈之下,我把我的秘密武器透露給他了。第一招:偷工減料:有些題故意漏抄。第二招:二筆齊寫:右手握兩枝筆,效果翻倍,那是快馬加鞭。可真管用,小煜用了一小時,就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。

學生自我介紹模板及篇二

大家好,我的名字叫——楊明羽。我今年12歲了,今年讀五年級,是一個性格十分活潑的孩子!我長著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,光滑的鼻子下有一張能說會道的小嘴,臉蛋圓圓的,人家都說我是“小可愛”。

我最喜歡小動物了!每次去奶奶家,我不是喂小狗就去逗小貓的。記得上一次去爺爺?shù)膯挝唬棠虒ξ艺f:“小明,爺爺單位里有一個養(yǎng)豬場,你要不要去看看呀。”“好啊!好啊!”我高興得又蹦又跳道。來到養(yǎng)豬場里,我看著一頭頭可愛的小肥豬在憨叫著,便想給它們喂食。我用一個盆子從裝滿飼料的大水缸中舀了一滿盆飼料,放在了腳下。小豬們有秩序地排好隊,各吃一口,便去爺爺那邊洗澡了。最后幾只調皮的小豬還搖了搖頭,把飼料全撒在了我的衣服上。嗨,雖然把我的衣服弄臟了,但是我還是十分喜歡它們。最后,我又把它們帶到了一塊小草坪上,讓它們把身子全都曬干后,又送了回去。

通過我的介紹,讀過這篇文章的人應該了解我了吧!那就與我交個朋友吧!

大家好!

我叫**,現(xiàn)在在xx省xx小學x年級學習,今年11歲。我家里有4口人,有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛,說不上是英俊,但也不算丑。圓圓的臉蛋上,嵌著一雙濃眉大眼,兩只耳朵長在兩旁,一個鼻子鑲嵌在臉蛋中央,一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉,即使有煩惱我也不會說出來。

我有個樂于助人的'特點。記得有一次,我們中午放學,我走在回家的路上,忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西,走不動了。我馬上跑過去,問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家,由于親家給的禮物太多,老奶奶累得走不動了。于是我對她說:“老奶奶,我?guī)椭惆褨|西背回家吧!”老奶奶高興地回答說:“好,好。謝謝你,小朋友。”我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒,就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里,老奶奶直夸我是一個好孩子。我聽了,心里甜蜜蜜的。

我也有一個愛好,愛看書。記得有一天上午,媽媽叫我剝蠶豆,我答應了。我一邊剝蠶豆一邊看書,媽媽看見了,哈哈大笑。我疑惑不解地說:“媽媽,你笑什么?”媽媽回答說:“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看,我也忍不住笑了起來,原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當然,這是我的一個缺點。以后,無論做什么事情都要認真,全神貫注。

我呀,有時候也很馬虎。比如在數(shù)學這一方面,舉個例子說明:125×30=3750。用簡便的方法就是125×3=375。我先這樣算出結果,直接把“375”當成了得數(shù),把積縮小了10倍。有時候,我還會把加法算成乘法,把乘法算成加法呢!

我寫完了作業(yè),根本就不檢查,才造成了許多錯誤。如果我檢查了,有時候還會照著原來的抄寫一遍的。當然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定,以后要認真檢查作業(yè),保證沒有錯誤才行。

我這個人愛看電視,所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候,我吃飯也要看著電視,看書也看著電視。一開始,我以為是一舉兩得,兩全其美,可是接下來一考慮,還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則:如果五年級上學期考考不到滿分,不準看電視。我想:我以后要少看電視,把精力要用在學習上。

我有許多優(yōu)點,也有許多缺點。我以后要改正這些缺點,取人之長,補己之短。我要改變自我,做一個新的我。

你們現(xiàn)在認識我了吧?喜歡我嗎?

學生自我介紹模板及篇三

xxx:

您好!

我叫xxx,來自,年齡xx歲。于今年6月份畢業(yè)于xx大學新聞出版學院,專業(yè)為市場營銷,我以前做過保險銷售和銷銷售,所以對銷售有一定的經驗。此外,我在新華書店門市工作過,對服務好顧客有一定的心得。

我的英語基礎良好,已獲得了大學英語四級證書,也在外貿公司實習過。我奉行態(tài)度決定一切的原則,我相信只要踏踏實實的做好每一個細節(jié),服務好客戶,通過自己的不懈努力,一定會在擁有出色的工作業(yè)績。

請考官考慮給我提供一個試崗的機會,我有信心做好該崗位工作,愿服從貴公司的安排,隨時可以就任崗位,并在貴公司做長期發(fā)展的準備,因為是貴公司給了我這樣一個機會。

學生自我介紹模板及篇四

哈嘍!大家好,認識我的人都明白,我就是那個“肥頭大耳”的小胖子———xxx。

我有一個秘密,一般不跟別人說,如果你們想聽,那我就告訴你吧,那個秘密就是:我的耳朵會動,我一動耳朵眉毛就會跟著上下擺動,讓人看見了非笑死了不可。

別人都說巨蟹座的人十分愛惹人笑,并且還喜歡唱歌,而我就是巨蟹座的,他們說的一點都沒錯。

你們想明白為什么我叫xxx嗎xxx的意思是像玉一樣濕潤而有氣澤。

我的偶像是那些探索宇宙的宇航員叔叔們。因為他們有探求新事物的熱情、因為他們是我們祖國的驕傲!

我的興趣愛好有:唱歌、畫畫、寫書法等。我在教師那里學了兩年了,感覺自我都沒什么長進,同樣幾個字,寫出來還是同一副模樣,有段時間我有點想放棄了,可是教師鼓勵我:永不放棄,堅持不懈,只要你肯靜下心來就必須能寫好,你愿意試一試么我想:不是有一句名言叫一份耕耘,一份收獲嗎我想教師這么做也是為我好。于是我用力點了點頭說:我愿意試一試。教師笑著點了點頭。

我還喜歡唱歌,記得一年級的時候學校進行合唱比賽,音樂教師讓我當領唱,我高興壞了,天天在家練習唱歌,也變的驕傲起來,每一天在教室大喊大叫,恨不得讓每個人都明白我是領唱。可是沒過幾天,發(fā)現(xiàn)嗓子都有些不對勁了,于是唱歌也唱不好了。過了好幾天才好起來,我感覺到驕傲是沒有好下場的,所以我再也不敢驕傲了。

這就是我,你們認識了嗎?

學生自我介紹模板及篇五

大家好,我叫xx。今年九歲了,我在大街嶺讀書。

我的興趣愛好是跳舞,沒放假都是周六跳舞,放假了就是連續(xù)跳17天,17天最后一天是匯報表演。

我的性格很暴躁,誰打了我一下,我就生氣,一蹦三尺高,頭上直冒煙。

我特別喜歡吃東西,只要妹妹買了好吃的,我就搶過來自己吃。妹妹哭,媽媽看到了就會過來說兩句,要我把好吃的還給妹妹。我很生氣:“我就不給。”妹妹聽到,哭聲更大了。媽媽說:“快點給妹妹。”后來,我把好吃的還給了我妹妹。可我還在生氣。

有一次,爸爸帶我和妹妹去超市買吃的。我一分鐘就選了一堆的東西:毛毛魚、樂事薯片、溜溜梅……毛毛魚勾引我,它味道非常有特色,香香辣辣的。樂事薯片很好吃,非常有勁道。我就買一包回去自己學著做就不要花錢了。溜溜梅因為它的代言人是我喜歡的明星,味道酸酸的。

爸爸說:“去放掉點。”“不放,就不放。”“不行,等下你吃不完。”“爸爸,我保證吃完就連一點粉子我也不放過。”“還是不行,等下你長胖了,我怎么跟你媽交代。”“我放點總行了吧!爸爸。”“這才是我的女兒。”

我不知道我怎么這么貪吃呀!我一定改正這個壞習慣。

學生自我介紹模板及篇六

你明白我是誰嗎?我叫楊遠帆,是廣東省珠海市香洲區(qū)第十六小學三年級3班一名同學。如果你想找我就去我班教室,我位置是第六小組第3個。

我臉是蘋果臉,眼睛不大也不小,我笑起來稍微能看見小酒窩,耳朵大大,鼻子有些尖。我體重70多斤,走路時候肚子總是挺出來,我喜歡剪平頭,因為剪平頭很好看。

我愛好有很多,最喜歡是踢足球和打網球,因為我喜歡用腳去完成運動,所以我喜歡足球。

我性格很好,做事情異常有耐心。我在做作業(yè)、玩電腦,看電視都很有耐心。我不愛打架,一般是別人惹我我才會生氣。

我夢想是當一名宇航員,如果當不宇航員,我就去當特警,如果當不特警,我就去當海軍,如果海軍都當不,我就去當廚師。

學生自我介紹模板及篇七

今年12歲,我不胖不瘦,個子不是很高,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)頭發(fā)還帶著很酷的發(fā)型,同學們都說我很men,我還有一雙水靈靈的眼睛眉毛翹上,透著一股靈氣。

我也有許多的愛好,比如:乒乓球、音樂、下棋、看書、語文……都是我的愛好,記得有一次,我的同學,他拿出一本書給我看,我說行了吧!一定又是那本看破了的書,他溫悉的說:“朋友,已經不是那本破書了,這本書是我新買的。”我聽到了馬上槍走那本書,說:“下午我再還給你。”

下午的體育課,我也呆呆的在教室看我的書,很多同學都說:“出去玩乒乓球吧!別在這里呆了,你現(xiàn)在都成貓了等不到老鼠的。”“貓在老鼠的洞口就不一定是在等老鼠哦!”他們也無可耐煩,他們只好下去打乒乓球了,而我卻在教室里偷著樂看書。

這下認識我了吧!告訴你我的名字:——戴博文!

學生自我介紹模板及篇八

我叫朱xx,今年6周歲,在沙嘴小學上一年級。我是一個帥氣的小男生。我的個子很高,每次排隊都站在后面。短短的頭發(fā),濃濃的眉毛下面長著一雙亮晶晶的小眼睛,眼睛下面是一個很喜歡流鼻涕的小鼻子,但我也很喜歡它,因為我要用它來聞氣味,鼻子下面是一張整天嘰哩吧啦的小嘴巴,這張小嘴巴逗得全家人哈哈大笑。

我很愛收藏玩具,我有一個玩具場,我給它取了一個名字叫"紅旗樂園",樂園里有機器人、出租車、飛機模型、魔方、果寶特工、星貓戰(zhàn)隊……我表姐說:"你這里比小賣店里的玩具還要多。"我很高興!

這就是我——一個積極向上,樂觀開朗的小男孩,你們愿意和我交朋友嗎?

嗨!大家好,我的名字叫陳xx,我今年7歲啦,在東門大街小學一年級二班上學。

我戴著一副小眼鏡,長著兩只大耳朵,黑亮的頭發(fā),水靈靈的眼睛,逗人開心的小嘴巴,圓圓的腦袋。我的愛好是音樂和畫畫,因為音樂是一切美好的聲音,圖畫是所有美麗的色彩。

我的缺點是粗心大意,考試經常漏題,以后我要努力,改正這個壞毛病,發(fā)揚優(yōu)點,做一個全面發(fā)展的`好學生。

學生自我介紹模板及篇九

尊敬的校團委領導和社團聯(lián)合會:

我校紅十字會在團委及社聯(lián)的指導下成立于20xx年3月,至今已有四年的歷程,雖然很年輕,但我們一直有一顆用最初的心,做永遠的事的精神,其辦會宗旨是"人道,博愛,奉獻",廣交朋友,繁榮校園風貌和積極配合學校推動校園文明建設。四年來,他經過一批又一批富有愛心和青春活力愛手的精心潤澤,舉辦公益活動高校聯(lián)誼等豐富會員們的生活、開闊他們的視野、給他們一些展示自己的活動平臺。有著優(yōu)良傳統(tǒng)和輝煌歷史,紅十字會本著激發(fā)全校師生投入到社會公益事業(yè)的原則,認真積極為會員們提供發(fā)展的舞臺,因此,為我校培養(yǎng)了一批德智體美的優(yōu)秀社團干部成為校社團的佼佼者。

在這四年的時間里,在紅十字會所有成員的.共同努力下,他已經從起初的幾個人發(fā)展到今天的百多人,我校紅十字會正逐步走向完善中,作為一個公益組織,我們積極配合郫縣紅十字會和成都紅十字會各項公益活動,我們每一個會員都為成為其中的一員而感到驕傲。

我校紅十字會在創(chuàng)立初期就展現(xiàn)出蓬勃的生命力,連續(xù)幾年來被評為優(yōu)秀社團,為今后的發(fā)展奠定了良好的基礎。作為四川省成都市紅十字會分會,我們始終堅持以實踐性的愛心活動為主,致力于成為一個優(yōu)秀的社會公益組織,并一直秉承于發(fā)展"人道博愛奉獻"的宗旨,努力認真的辦好每一次活動,并用行動與成績證明,為公益事業(yè)傾注一劑新的血液。

我校紅會通過豐富的公益活動培養(yǎng)會員們擁有一顆感恩于他人和回報社會的心,與此同時我們還舉辦了一些高校聯(lián)誼活動,為紅會的會員提供廣泛的交友平臺,幫助會員提高自己的綜素質,使每一個會員能夠在活動中有所感悟、有所收獲,讓我們會員的大學生活更加充盈。

社團要不斷發(fā)展,要打造自己的特色,要建設精品社團。而在這個過程中最重要的一點就是社團的傳承。社團只有在一個連續(xù)不斷的發(fā)展中傳承和積淀,才能最終走向真正強大。傳承不僅要傳承我們紅十字會的精神,還要傳承內部文化,更要傳承社團建設的思想。"眾人拾材火焰高"一直以來我會還積極注意和兄弟社團的合作。我校25個社團各有風騷,只要互相溝通,互相合作,取長補短,才能更好的發(fā)揮我們自身的特長。

我相信這些活動將使得我們的社團更具有凝聚力,對外界也更有感染力。此外,還有一些活動正在籌劃當中,相信在不久就會開展。我們會針對不足加以改善,繼續(xù)堅持我們的理念和宗旨,做出更加精彩的活動。

學生自我介紹模板及篇十

大家好,自我介紹一下,我是來自燕郊中心小學六年級四班的學生曹宏悅。認識大家很高興,我們教個朋友吧。

我有一頭烏黑的長發(fā),小小的單眼皮眼睛,紅嘟嘟的小嘴,瓜子似的臉蛋,呵呵,現(xiàn)在最流行單眼皮。

我討厭別人給我起外號,比如:曹操、曹操的女兒等,聽起來就不順心,難道我們張的很像。

我喜歡吃糖果和水果,喜歡別人叫我女強人,但是性格又有些不符。

爸爸媽媽常對我說:要堅持,你必須做到不害怕它,這樣你才有信心,然后想辦法克服它,這樣才是一個堅強的人。

我覺得爸爸媽媽說的有道理,便照著去做,為了解決這種馬虎行為,我要做到檢查認真,只有這樣,才可以發(fā)現(xiàn)其中的問題所在,否則全是徒勞的。接著我要調整心態(tài),調到最佳水平來對待我不會的題,而且,在它面前要鎮(zhèn)定,不能害怕,不然之前的工作準備就空虧一窺了。

由于長時間的練習進步了許多,但是還有缺陷,我便嚴加要求自己,最后在考試的時候取得了優(yōu)異的成績,贏得了爸爸媽媽贊賞:看來,你真的做到了這一點,你是一個堅強有上進心的孩子。

這就是我,一個被媽媽爸爸贊許的孩子,一個在家中的乖乖女,一個在學校的女強人。

學生自我介紹模板及篇十一

大家好!

我姓x,大名兩個字“盈盈”。別人讀書是從鄉(xiāng)下往城里轉,我今年卻從城里轉到鄉(xiāng)下。不過別誤會,并不是我無能,而是爸爸媽媽調動工作,住地一時沒確定,媽媽只好把我送回老家。

我是個女孩,長著一張?zhí)O果臉,蘋果臉上鑲嵌著一雙彤彤有神的眼睛,眼睛下是一個又扁又高的鼻梁,鼻梁下是一張能說會到的櫻桃小嘴。

我的愛好是古箏和舞蹈。當我第一次彈古箏時,怎么也學不會,回到家我毫不氣餒,經過一次次的失敗后,我終于嘗到了成功的喜悅。現(xiàn)在我還會彈很多曲子哦!我在幼兒園時經常表演舞蹈,到了小學,我還是離不開舞蹈,春節(jié)時我將表演舞蹈“走進西藏”哦!

這就是我,愿意跟我交朋友嗎?

謝謝大家!

學生自我介紹模板及篇十二

我叫xx,今年xx歲,愛好是聽歌和看電影,這或許和大多數(shù)同齡人的愛好相同,但或許的只是愛好,我認為我比周圍的同齡人更加會用心做事,用心對待自己想要到達的目標。

我沒有帥氣的外表,也沒有富足的家庭,我想正是因為這樣培養(yǎng)了我凡事用心的習慣。我很喜歡這樣的我自己,也很愛我的家庭。記得前不久曾看過一本書,書的大概內容就是說20幾歲決定人的一生,雖然我的年齡還不到20,但我想應該為了這個充滿挑戰(zhàn)和冒險的20歲做準備,我的人生不想在碌碌無為的景象中度過,我想每一天都有不一樣的色彩,每一天都是充滿挑戰(zhàn)和希望的。我現(xiàn)在能做的,就是不斷提高和完善自己的內涵和頭腦,為了將來而不懈努力。

這就是我,平凡的我,帶著大大的夢想,擁有一顆善良執(zhí)著的心,喜歡不斷挑戰(zhàn)和超越自己追求的夢想。

各位活潑可愛的兄弟姐妹們大家現(xiàn)在好!

最后祝大家:平頂藍天,腳踏實地,一帆風順走下去,謝謝!

學生自我介紹模板及篇十三

首先,我想說“榮幸”,因為茫茫人海由不相識到相識實在是人生一大幸事,更希望能在三年的學習生活中能夠與大家成為好同學,好朋友。

我們告別初中時代,邁進新的校門,人生的歷程翻開了新的一頁,人生的道路跨入了新的階段。莘莘學子滿懷希望和憧憬:人生理想將在這里確立,未來的發(fā)展將在這里奠基,美好生活將在這里開始。面對嶄新的學習生活環(huán)境,同學們既會充滿好奇和興奮,也容易遇到不適和困難。盡快適應高中新生活,為今后的健康成長成才打下良好基礎,是我們面臨的首要問題。我以后必須改變一些以前錯誤的學習方法,使我在高中學習中得到事半功倍的效果,并能取得好成績來告慰家長與老師。

第一:我必須要做到課前預習,課上專心聽課,課后保質、保量完成老師布置的作業(yè),多作練習,爭取做到每個單元結束時,做一份自我分析。

第二:改變以往的學習方法,一旦有不懂得問題就要及時請教老師、同學。我還要激發(fā)出學習興趣,改變以往的一看到難的題目就不想做的狀態(tài)。

第三:應該客觀評價自己,及時補漏補缺。一旦發(fā)現(xiàn)各科目的成績下滑,立刻在不影響其他科目的時間,利用課余時間補救,務必在2個星期內有所提高,又以2個星期的時間內逐步提高,創(chuàng)新新的學習方法,化被動為主動,以達到事半功倍的效果。

第四:保持樂觀自信的心態(tài),應該學會及時歸類,對原有知識的強化、深化、拓展、應用。

漫漫人生,唯有急流勇進,不畏艱險,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達光明的彼岸。科學的目標,準確的大學定位,是當代高中生乘風破浪、搏擊滄海的燈塔和動力之源。

學生自我介紹模板及篇十四

尊敬的老師,親愛的同學們好!

我叫xx,今年18歲,愛好是聽歌和看電影,這或許和大多數(shù)同齡人的愛好相同,但或許只是愛好,我認為我比周圍的同齡人更加會用心做事,用心對待自己想要達到的目標。

我沒有帥氣的外表,也沒有富足的家庭,我想正是因為這培養(yǎng)了我凡事用心的習慣。我很喜歡這樣的我自己,也很愛我的家庭。

記得前不久曾看過一本書,書的大概內容就是說20幾歲決定人的一生,雖然我的年齡還不到20,但我想應該為了這個充滿挑戰(zhàn)和冒險的20歲做準備,我的人生不想在碌碌無為的景象中度過,我想每一天都有不一樣的色彩,每一天都是充滿挑戰(zhàn)和希望的。我現(xiàn)在能做的,就是不斷提高和完善自己的內涵和頭腦,為了將來而不懈努力。

這就是我,平凡的我,帶著大大的夢想,擁有一顆善良執(zhí)著的心,喜歡不斷挑戰(zhàn)和超越自己追求的夢想。我叫xx。

謝謝大家!

學生自我介紹模板及篇十五

親愛的老師,同學們:

大家好。

我叫xx,今年xx歲了。

我是一個活潑開朗的小女孩,我性格隨和,下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學講一下題,我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!我是一個班干部,在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強,有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。

我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴,現(xiàn)在彈得還是算好的喲!我還學過跳舞,我學了x年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈x級的證書。我的書法是最棒的,我在班上寫的字是最好的呢!

這就是我!一個大方開朗的小女孩!

在今后的生活中,我會努力和大家成為好朋友,謝謝!

學生自我介紹模板及篇十六

各位老師們,同學們:

大家好!我是常青一小二(2)班的楊xx,我七歲了,很高興能在這里向大家介紹我。

我是一個活潑、開朗的男孩,生活中我更是一個愛笑的男孩,大家都說我是個開心果,我很高興能把我的笑聲帶給大家,讓你們都能分享我的快樂。

我的興趣、愛好可多了,游泳、溜冰、打籃球都是我的最愛。我還擅長主持和表演,并且參加了很多比賽,都取得了很好的成績喲。在全家總動員活動中,我演的孫悟空活靈活現(xiàn),得到了評委老師們很高的評價;在第二屆楚天英語大賽中我獲得了銀獎,取得了到北京參加總決賽的資格。當然我還會繼續(xù)努力的!

希望你們能夠喜歡我這個陽光男孩,楊xx。

謝謝大家!

學生自我介紹模板及篇十七

大家好,我叫xx,畢業(yè)于xx小學。

我小時侯跟同齡的孩子沒什么不同,所以我受到“平等”的待遇。沒有人諷刺我。可是現(xiàn)在,皮膚卻是黝黑的。不少男孩子都諷刺我。

我喜歡看書。因為在書的海洋中,我能盡情的翱翔,它會教會我很多東西,我在那里的感覺只有幸福;那里沒有太多的復雜感情,沒有世人的冷眼;看書的我,往往會“想入非非” ,把自己當作了主人公,主人公的喜怒哀樂仿佛也變成了我的喜怒哀樂。

我之所以喜歡看書,是因為我不想受到太多的冷眼;書它不會給你冷眼,只會給你知識。盡管是我看過的書,無論看了多少遍,但是我再看它的時候,我不會覺得對這本書的知識不感興趣。所以看書成了我現(xiàn)在的第二個興趣。

我也比較喜歡寫作文。我還成了三個的會員呢。當我看見自己的作文登在上,心里甭提多開心了。而且我目前登的作文稿沒有一篇退稿,這讓我更開心、幸福了。盡管我知道我的文章,我的同學和老師可能看不到,但我還是充滿信心。當然,理所當然寫作文成了我現(xiàn)在的第三個興趣。.

我想只有寫作文才能“任性”的“說”我所有的情感。因為,他們沒看到我的本人。而且,在會員之間一切都是神秘的。大家都是好朋友,所以他們都不會諷刺別人。

我的`體育不大好,所以我基本討厭體育課。不過,慶幸的是我有一個朋友知道了我作文會員的所有事情,那我就能和她訴說心事。

這就是我**。

學生自我介紹模板及篇十八

今天我終于有機會能在這么多專家老師面前大膽地說出我曾悄悄對媽媽說的心里話。我指著電視里cctv新聞聯(lián)播的畫面對媽媽說:“媽媽,總有一天,我會坐這里,成為一名出色的新聞主播的。”當我鄭重其事的對媽媽說這句話時,在媽媽驚愕的表情里我看到更多的是鼓勵與期盼。

正腔圓,王小丫的睿智大方,歐陽夏丹的聰慧敏捷。一種強烈的渴望不斷涌動著激蕩著我的內心。

我不斷的多聽多看多揣摩,在豐富的知識的同時,還參加各種文藝比賽,從多方面鍛煉自己。唱歌是我的愛好之一,自創(chuàng)歌曲更使我發(fā)揮了自己的天賦,象《****》《***》等幾首青春派的自創(chuàng)歌曲,在學校和網絡上為大家所一愛。

但愿我能成為(**院校,你所面試的院校)的一員。但愿我不會令老師失望。

但愿我能在來日,被****學校所培養(yǎng),為***學校的校史再添輝煌一筆。

請記住我,薛寒,一個俏皮又不失仗儀的女孩。

學生自我介紹模板及篇十九

非常感謝家長朋友們抽出時間來參加這次家長會,在此,我首先祝賀您的孩子進入了小學二年級,開始了一段新的人生旅程!也感謝各位家長對我們學校的信任,將孩子送到這里來,讓我們能與孩子們共同成長!在這短短的兩個星期的時間里,雖然我沒來得及與你們一一交流,但我時時處處能感到你們對我工作的支持、理解和包容。

今天有這樣的機會走到一起,共同地討論和交流一些關于我們孩子的學習和生活,作為孩子的班主任,在交流之前我想向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達我深深的謝意,感謝大家對我工作的支持,對學校工作的支持。

我先自我介紹一下,我是班主任,任語文學科,數(shù)學學科以及寫字課程。今年是我第一次走上講臺,我非常感謝學校對我的信任,給了我一個展示自己的平臺。我會不斷向老教師和優(yōu)秀教師請教經驗,用我最大的熱情投身到班級和教學工作中來,認真的處理好班級中出現(xiàn)的問題,同時,我也希望各位家長能多多提出寶貴意見,使我的工作能做的更具體更細致。

我來到良鄉(xiāng)五小已經有半個月了,在這些日子里,孩子們帶給我非常多非常多的快樂!我深知,這36張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好的憧憬,我定會竭盡所能地做好本職工作,為孩子們的未來鋪設一個穩(wěn)健的起飛平臺!在以后的日子我會慢慢了解孩子們的個體差異,在細節(jié)方面爭取做得更好,在工作中不斷的改進,我和在座的家長的心愿都是一樣的一切為了孩子,為了孩子的一切。

我想從以下幾點入手:

2)合理利用晨會、學校組織的主要活動對學生進行教育。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

2、健全班委會,明確分工,教會學生干部管理班級的方法,提高學生的管理能力。

3、搞好班級衛(wèi)生工作,強調學生衛(wèi)生的必要性,同時,要求學生積極參加體育鍛煉,增強身體素質。

4、充分發(fā)揮各項活動的教育作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,對學生進行思想教育。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行,因而,我從以下幾點入手:

(2)課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶、我將針對學生的年齡特點,結合體育課訓練,開展"跳繩,做游戲"等活動,使學生既健體又受教育。

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔, ,桌箱勤清, 桌布常洗。

我記得有這樣一個廣告,你們肯定都看過:媽媽給兒子洗完腳后,又忙著去給婆婆洗漱,??“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),設想一下:一對父母,如果事事認真,他們的孩子肯定事事認真;一對父母,如果事事馬虎,他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到,他肯定遲到;你撒謊,他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣,他肯定愛發(fā)脾氣。相反,你尊老愛幼,他肯定禮貌討人喜歡;你尊敬老師,他肯定聽老師的話等等。再如哪一天,你如果說“這個作業(yè)沒什么關系,明天再做”或者“不要做了,明天我向老師說明一下”,以后他就學會了不交不做作業(yè),還會找理由;家長要安排好孩子學習、生活的時間,讓孩子能早睡早起,形成規(guī)律,養(yǎng)成他們良好的學習習慣、生活習慣,習慣成自然,既能減輕家長的負擔,又有利于促進學習的提高。

就說學習習慣的培養(yǎng),要從一點一滴做起。在學校有老師督促,在家里就得家長費心,因為一但家中和學校不一,那么這一習慣就前功盡棄。比如:放學一回到家,就要督促孩子把當天的作業(yè)先完成,寫完作業(yè)再玩耍,這是為了給孩子樹立“學習第一”的觀念,讓他自覺地學習,復習學過的知識,預習新的知識。做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會兒玩一會兒,這樣容易分散注意力;關于學習姿勢,孩子的坐相。同樣是寫字,認真是小朋友端端正正的,而頑皮一點的,有的趴著寫,有的腳翹著寫,有的跪著寫??在學校里,老師不常指的話,他就這個樣了,如果他在家里,可能更加隨便了!寫作業(yè)的時候要看清題目,寫完一題要檢查;寫的字一定每一筆每一劃要認真,寫在格子內寫漂亮,不馬虎;寫完作業(yè),讓孩子自己整理書包,準備好第二天的學習用品,主要是鉛筆要削好、橡皮準備好,課本與本子要帶好,看一下課表是否有體育課,注意第二天的穿著,技能課要拿好用具等等。

“無以規(guī)矩,不成方圓。”良好的學習習慣,能促進孩子學習,反之,再聰明,學習習慣差,今后肯定落后。有些好習慣養(yǎng)成了,是一輩子受用的。

學了后面忘了前面。家長要時不時幫孩子重復復習前面的內容。做題目時幫著讀題,講解題目的要求,但對他見過的題型不要包辦,只要做好檢查一下即可,以后慢慢過渡到讓他自己復習、自己預習、自己檢查作業(yè),否則容易使孩子產生惰性。

出處 www.cdxkw.cn

(2)利用好課余空閑時間。雖說小學生要上課,但孩子們的負擔還是比較輕松的,作業(yè)基本上在課堂內完成,他們會有大量空閑的課外時間,怎么利用就是一門學問。老師不反對對家長送他們去參加興趣班、輔導班之類的活動。讀書是老師們一致鼓勵的一件事,老師們說培養(yǎng)孩子對書的興趣及閱讀的習慣將會讓他們一輩子受益。

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