在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

鮮花送給老師的話語篇一

我家里種了許多花，我要摘下一束最美麗的，送給我敬愛的老師—我們的班主任李老師。

李老師不高的個子，扎著一個馬尾辮，她有一雙烏黑發亮的眼睛和一張能說會道的嘴。

李老師為我們操碎了心。

記得我們剛開學時，書寫很亂，老師一次又一次地提醒我們要認真書寫，可有些同學就是不聽，老師便把他們叫到門外去告訴他們書寫認真的好處，經過老師的一番努力，我們班終于都認真書寫了。

快到考試了，老師便抓緊時間教我們一些可能考到的題，一次又一次的模擬考試，有些同學抱怨太累，可他們沒有想過老師的苦衷，其實最苦的就是老師啊！每次考完試，老師都盡力去批完，好讓我們知道自己的缺陷，彌補自己的不足，老師晚上也要多批一些，好明天發下去改錯，那一次考試我們的成績都較為理想，而她—我們敬愛的李老師，卻瘦了許多。

啊！李老師為我們付出了太多，讓這束鮮花帶著祝福送給您！

為大家帶來最權威、種類最多的關于教師節作文、教師節周記，希望大家能夠喜歡。

鮮花送給老師的話語篇二

有人說，老師是人類的工程師；有人說，老師像一縷陽光，照入學生的心田，溫暖我們的心；而我說，老師像慈母一樣關懷著我們。

有的同學立刻去叫老師，老師聽了后，立刻腳步匆匆地走過來，檢查了我的傷勢后，親切地問：“小欣，你怎么了！”我的碾通紅通紅的，說：“我……我……”支支吾吾地說不出，老師看見我這樣，就知道事情的八九分，說：“小欣，你可以不說了，現在，讓我向你去搽藥油。”于是，輕輕地把我扶起來，慢慢地向我們的目的地——辦公室走去。到了辦公室后，老師讓我坐下，把藥油拿來，倒一點在手中，用輕輕的里來搽我的額頭，是多么舒服呀！讓我有一種想睡的感覺，漸漸地，開始用力了，讓我的額頭已不那么疼了。緊接著，老師再倒點藥油，小心翼翼地在我的嘴邊，因為不小心一用力就很疼了。但也過了關。

放學后，老師打電話到我家，氣喘吁吁地問我：“小欣，你好有沒有事，要不要去醫院？”我說：“舒服多了，不用去了。”；老師聽了后，送了一口氣。

幾天過去了，我的傷口已恢復了，老師在也不用為我擔心了。

你說，有這似母親卻勝似母親的老師，能不讓我要把鮮花送給老師嗎？

鮮花送給老師的話語篇三

一年一度的教師節來臨了.玲玲:一個五年級的小學生打算在小學的最后一個教師節,送老師一束美麗的鮮花,表達自己對老師的敬愛之情.

玲玲是一個優秀生,可在一年級時,學習成績卻很不好,考試不是70分就是60分.為這,玲玲自卑級了.在一個天氣晴朗的日子里,玲玲的班主任陳老師找到她,問她學習為什么不好?玲玲傷心地說:"我的爸爸媽媽在我上幼兒園時就死了,奶奶在前幾天心臟病突發也死了."說著,玲玲抽泣了幾聲,哭了.陳老師沉默了一會兒,說:"從今以后,你就住在我家吧."。

從此,陳老師把對自己一兩歲的小兒子的愛,分給了玲玲一份.天天照顧玲玲,對她像對自己的孩子一樣.玲玲深深感受到了母愛的存在.

想到這里,玲玲馬上奔向小山坡,在小山坡上采摘了一束才剛剛開放的野菊花,黃的,藍的,可漂亮啦!

玲玲跑向老師的辦公室,看到陳老師的辦公桌上堆放著許許多多的作業本,左邊放著一臺日歷,右邊是瓶墨水,還有簡樸的筆筒和地球儀.陳老師已經累得趴在桌上沉沉地睡了過去,手里的作業才改了一半.玲玲心頭一顫,今天是教師節,在這個屬于老師自己的節日里,本應該趁著今天好好休息一下的陳老師,現在卻還在批改作業!

玲玲小心翼翼地把野菊花扎成兩束,整理得漂漂亮亮.又悄悄地把它們都插在筆筒里,想要給老師一個驚喜.

玲玲退了出去,仿佛看到了陳老師醒來后看到插在筆筒里的野菊花,欣慰地笑了.

鮮花送給老師的話語篇四

老師是我最尊敬的人，辛辛苦苦把知識傳授給我，使我從一個不懂事的孩子成為四年級的學生，是您手把手的教我。我千言萬語，匯成一句話，祝老師節日愉快，并獻上一束鮮花，表達我對老師的敬慕之心。

我的恩師——劉老師，她住在我家房子對面，當我打開窗戶的時候，窗外萬籟俱寂，夜是如此深邃神秘，月光如牛乳般傾瀉在大地上，你兢兢業業地伏案工作著，不禁勾起了我對劉老師的感恩。我準備送給老師一束鮮花，我到花店看到很多種鮮花，光康乃馨就有5種，最后我選了一束紅色鑲邊的康乃馨。

這朵花不僅有紅色的鑲邊，金黃的花瓣中還有點白色。它的花瓣如絹，鑲邊疊褶，共10層，大小好像鄉下用的小茶碗那么大。花朵下面就是一個倒過來的燈一樣托著花，葉子和花稈有點像竹子，但是葉子長的地方和竹子不一樣，越在下面的葉子越長，上面的越短，分節的小骨也是一樣，下邊大上邊小，給人一種結實的感覺。

我把康乃馨送給老師是因為康乃馨具有端莊。和藹。典雅的內涵，給人帶來親切。閑適。舒展的感覺，象征著生命的永恒和家庭的溫馨。

鮮花送給老師的話語篇五

今天是三月七號，明天就是婦女節了，我準備送給老師一束鮮花，我到花店看到很多種鮮花，光康乃馨就有5種，最后我選了一束紅色鑲邊的康乃馨。

這朵花不僅有紅色的鑲邊，金黃的花瓣中還有點白色。它的花瓣如絹，鑲邊疊褶，共10層，大小好像鄉下用的小茶碗那么大。花朵下面就是一個倒過來的燈一樣托著花，葉子和花稈有點像竹子，但是葉子長的地方和竹子不一樣，越在下面的葉子越長，上面的越短，分節的小骨也是一樣，下邊大上邊小，給人一種結實的感覺。

我把康乃馨送給老師是因為康乃馨具有端莊。和藹。典雅的內涵，給人帶來親切。閑適。舒展的感覺，象征著生命的永恒和家庭的溫馨。

今天就是明教師節了，同學們決定給老師送禮物.

送老師什么禮物呢？小文說：“老師天天幫我們改作業，我們就送老師一只鋼筆吧。”小明說：“老是年紀大了，我們就送老師一雙老花鏡吧。”小剛說：“老師天天給我們上課，聲音都沙啞了，我們就送老師一籃子水果吧。”我們班的小不點說：“我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。我們就送老師鮮花吧。”同學們都一致贊同小不點的看法。“班長讓同學們拿出零花錢，并派小紅和小剛去買兩束鮮花，并把鮮花送到老師的.辦公室。這時，一群小鳥從空中飛過它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“你們是好孩子。”

老師是我最尊敬的人，辛辛苦苦把知識傳授給我，使我從一個不懂事的孩子成為四年級的學生，是您手把手的教我。我千言萬語，匯成一句話，祝老師節日愉快，并獻上一束鮮花，表達我對老師的敬慕之心。

我的恩師——劉老師，她住在我家房子對面，當我打開窗戶的時候，窗外萬籟俱寂，夜是如此深邃神秘，月光如牛乳般傾瀉在大地上，你兢兢業業地伏案工作著，不禁勾起了我對劉老師的感恩。

劉老師是一位稱職的好老師，人人有口皆碑，一張和?可親的臉，她像慈母般呵護著每一個同學，非常關心我們，我記得有一次我班同學——杜城出了車禍，是您把他送進醫院，是您送錢拿藥，每天抽出時間去看望他，照顧他，在您的精心呵護下，不久就痊愈出院，杜城又繼續上學了，又在您的精心教育、補課，能使他迎頭趕上，并且成為班上優秀學生。

十年樹木、百年樹人，插柳之恩，我終生難忘，還是一句話千言萬語祝恩師節日快樂。全班同學獻上鮮花代表同學們心愿。

鮮花送給老師的話語篇六

老師，您是一位辛勤的園丁，養育著祖國的花朵;老師，您是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師，您是黑暗中的一盞燈，為我照亮人生前進的道路。

每天早上，她總是最早抵達班級，打開電燈;每天早上，她總是無聲無息的地為我們打開窗戶;每天放學，她總是最后一個離開班級。

記得有一次，她的嗓子沙啞了，但她還是堅持來給我們上課。上課時，雖然她盡量把聲音講得清晰一點，但同學們都能感覺到，她講得那么艱難、那么辛苦。那節課，課堂紀律很好，老師講行還是那么生動具體，那么的活潑有趣，讓我們聽得津津有味。

還記得有一次，上課時我突然覺得肚子很痛，頭又很暈，于是我報告了老師。老師為了不影響課堂紀律，就叫我去找班主任倪老師。看我走進了辦公室，她笑瞇瞇的問我：“怎么了?”我頓時心里一暖，像在和一位大姐姐說話一樣，我說：“我肚子痛，頭也很暈。”她一邊讓我坐在椅子上，一邊給我倒了一杯熱開水。問清了我的`情況之后，她馬上打電話給我媽媽，叫她趕緊來接我，去醫院讓醫生看一下，并囑咐我在家休息一個下午。真是一位盡心盡力的好老師啊!在我的印象中，老師都是很嚴厲，但她總是像一位親切的大姐姐一樣，溫柔地對待每一位同學，不管同學們遇到什么問題，她都細心地幫助我們。

還記得有一次，早上還晴空萬里，一到中午，太陽就不見了，天空中烏云密布，還下起了傾盆大雨，讓那些沒帶雨傘的同學們急得團團轉。她毫不猶豫地把自己帶的雨傘借給了同學，而自己卻被淋成了“落湯雞”。

老師，是您把我們帶進了知識的海洋，讓我們去探索其中的奧秘;老師，您是一棵不求回報的大樹，為我們遮風擋雨。

老師，您辛苦了!我要把鮮花送給您。

鮮花送給老師的話語篇七

今天就是明教師節了，同學們決定給老師送禮物.

送老師什么禮物呢？小文說：“老師天天幫我們改作業，我們就送老師一只鋼筆吧。”小明說：“老是年紀大了，我們就送老師一雙老花鏡吧。”小剛說：“老師天天給我們上課，聲音都沙啞了，我們就送老師一籃子水果吧。”我們班的小不點說：“我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。我們就送老師鮮花吧。”同學們都一致贊同小不點的看法。“班長讓同學們拿出零花錢，并派小紅和小剛去買兩束鮮花，并把鮮花送到老師的辦公室。這時，一群小鳥從空中飛過它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“你們是好孩子。”

鮮花送給老師的話語篇八

她，一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的秀發，一張能說會道的櫻桃小嘴，她就是我們的班主任--李老師。

老師，我把最美的鮮花送給您，您還記得嗎？當我第一次踏進教室，周圍的一切都是那么陌生。我緊張極了，可當我看見您那和藹可親的面孔時，頓時不再緊張了。

老師，我把最美的鮮花送給您，您還記得嗎？有一天，您提出了一個問題，許許多多的同學都舉起了手。我想出來了，但害怕錯，所以不敢舉手。您好像看出了我的心思，用那雙明亮的大眼睛看著我，好像在說：“別害怕，你一定行的！”我鼓起勇氣，把手高高的舉了起來。您正好選中了我，不知怎么的，我竟然被您表揚了。那一刻，您笑了，笑得那么開心，那么慈祥。

老師，您想那即將燃盡的蠟燭，照亮我們的前程；您像湛藍深遠的天空，讓小鳥進入您溫暖的懷抱；您像辛勤的園丁，培養著祖國的花朵。老師，我把最美的鮮花送給您，您辛苦了！

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