在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生班會主持稿篇一

景楚儀：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

饒夢圓：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

景楚儀：有位學者說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館。”饒夢圓：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

齊：親愛的老師，同學們,今天我們在這里歡聚一堂，以書相約，以書會友，更是以無比喜悅的心情迎來了這次我愛讀書主題班隊會。

景楚儀：我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事;。

饒夢圓：我愛讀書。因為書中有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理;。

合：實驗小學五年級(3)班“我愛讀書”主題班隊會現在開始。

景楚儀：讓我們以熱烈的掌聲，預祝這次班隊會圓滿成功。

饒夢圓：首先為我們展示的是周易同學的小品——《竊讀故事》。

景楚儀：知識是甜蜜的，閱讀是快樂的。接下來有請王浩平同學為我們講述——《竊讀故事》。

饒夢圓：書為我們講述了一個個動人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。有請單琳雅為我們推薦一部好書。

景楚儀：讀書是一種挑戰，讀書是一種積累;讀書是一種修養，讀書更是一種境界。

有請李佳凡同學為我們講述《竊讀故事》。

景楚儀：愛讀書，源于書中的奧秘和樂趣，李嘉偉同學推薦給大家一本好書;饒夢圓：讀書不僅可以讓我們享用到一個個曲折動人的故事，還能讓我們領悟到祖國語言文字的魅力，下面為我們表演講的王嘉敏同學，小品——《竊讀故事》。

景楚儀：書籍是人類文明的果實，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長，有請寇星宇給大家推薦一本好書。

饒夢圓：書就像浩瀚的海洋，每當我們走進它的世界，總會被其中的奧秘所吸引，也總會從中獲取知識和快樂。

景楚儀：請軒藝菲等同學表演小品——《竊讀記》;。

饒夢圓：書，是人類文明的果實;書，是貯存知識的寶庫。是書讓我們的童年變得五彩繽紛。下面為我們講述的是姚樹桓同學，《竊讀記》。

景楚儀：讀一本好書就像結識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩下面請徐嘉儀為我們推薦一部好書。

景楚儀：同學們，我們要多讀書、讀好書，讀出我們的體會，讀出我們的心聲，讓讀書成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈!

合：實驗小學五年級(3)班我愛讀書演講主題班隊會到此結束。

小學生班會主持稿篇二

(1.開始)。

男：尊敬的各位來賓。

女：親愛的同學們。

合：大家好。

男：六年時光匆匆忙忙。

女：好似消息緩緩流淌。

男：我們宣布。

女：做一個優秀的畢業生主題班會。

合：現在開始。

(2.回憶)。

男：過去的五年中，我們有沖突、有歡笑，但更多的是我們積極努力、團結向上的互助身影。

女：過去的五年中，我們一起度過了這人生中最難忘的時光。

男：下面我們一起來回憶一下過去我們在一起點點滴滴的時光。

(每學科代表交流學習感受)。

(3.珍惜)。

男：珍惜時間，只要你不注意，它就會溜走，再也不回來了。

女：珍惜機會，只要對于時機重視不夠,就會坐失良機。

男：那么我們現在應該怎么做，由該珍惜什么?

女：請為大家來講述《》。

(主持人退下，說完朗誦直接上)。

(4.展望)。

男：回顧以前。

女：珍惜現在。

合：展望未來。

男：回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千。

女：立足今日，我們胸有成竹，信心百倍。

男：展望未來。

女：我們引吭高歌，一路歡笑。

男：我們追逐夢想，歡樂起航。

女：關于未來。

男：關于夢想。

女：我們都有自己的理解。

男：下面請同學和大家一起交流自己的理想，自己的夢想。

(結束)。

男：讓我們在這悠揚的歌聲中結束今天的班會。

女：請聽合唱《海港之夜》。

(合唱團同學上)。

男：同學們，我們馬上就要畢業了。

女：現在，我們的首要任務就是學習。

男：大家要努力爭做最好的自我!

女：今天的做一個優秀的畢業生主題班會。

男：到此結束!

小學生班會主持稿篇三

主持人：同學們，這位是徐老師，今天他在給我們上主題班會課前，會給們帶來一個神秘的禮物，家請看！

徐老師：同學們，現在每人手上都有一張小學生誠信調查表，請同學們如實的填寫，不需要寫姓名，不需要交，請做吧！

徐老師：同學們，如果你們剛才是如實的填寫這張小學生誠信調查表，那就是誠信的表現。那么什么是誠信呢？請同學們說說。

主持人：“誠信”即誠實、守信。“誠”就是誠實、真誠，不欺騙別人，為人處世光明磊落。“信”就是守信、講信用，不論對自己還是對別人，凡是自己承諾的事情，就一定要實現。家一起讀。

徐老師：因為熊日的誠實讓他能成為王位的繼承人，這個故事讓我們所有人都明白了誠信是多么重要！

主持人：誠信之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得，失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才學追隨；失去了才學，有機敏相隨。但，失去了誠信呢？下面我們一起來看情景再現。

徐老師：坐船人首先拋開了“誠信”這一行囊，隨即失去了更多。所以，在我們的人生道路上，不管遇到什么風浪，我們都不能丟棄的是什么？學生：是誠信。是啊，“誠信”才是人生真正的擺渡人啊！那誰來聯系生活實際談談沒有誠信的危害。

主持人：走進誠信，擁抱誠信，我們的日子流光溢彩，我們的生活甜美芬芳，我們身邊有許多誠信的人和事，但也存在一些不誠信的人和事，那么就請一起看下面的事例。徐老師：

主持人：以上的事例告訴我們，要養成誠信的優良品質，我們平時就要嚴格要求自己，做到表里如一，言而有信，愿誠信之花在我們心中常開，讓我們一起行動起來，告別不誠信的行為。

徐老師：也許我們以前也有不誠信的行為，不過沒關系，從現在開始，我們就一起把不誠信的行為寫下來，撕成碎片，揉成團，頭也不回的扔進紙簍里，和不誠信的行為說“再見，再也不見”

徐老師：

下面就讓我們一起來制定誠信公約，讓誠信之樹綻放誠信之花吧！

徐老師：請同學們把我們的誠信公約寫在花朵上，然后貼在我們的誠信樹上。

徐老師：調查表誠信宣誓。

主持人：讓我們每個人捧出誠信的心，舉起誠信的雙手，真誠地對待我們身邊的人和事，我們相信明天會更好！

主持人：x小學誠實守信主題班會到此結束，謝謝家。

小學生班會主持稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

陽光燦爛的夏日，本該是充滿歡笑的季節。暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。而對于那些溺亡的中小學生來說，卻再也無法沐浴這美好的陽光。花季生命過早凋謝，帶給那些不幸家庭難以承受的巨大痛苦，又一次用生命代價敲響了未成年人的安全警鐘。下面請聽20xx年6月份的一組溺水事故數據。

6月1日，廣西福成鎮一姚姓學生在一水坑里玩耍時溺水身亡；

6月5日，內蒙古阿拉善盟2名初中生在水庫游泳溺水身亡；

6月8日，安徽長豐縣義井鄉3名孩子在一池塘溺水身亡；

6月11日，蘭溪市三名小學生在江邊落水，兩名被江水沖走，至今下落不明；

6月12日，河南開封市蘭考縣紅廟鎮郭莊村有5名少年到一個水塘洗澡，溺水死亡4人；

6月12日，封丘縣曹崗鄉3名學生在一沙坑淺水處玩時掉進深水區淹死。

僅僅6月份就溺水死亡那么多的學生。聽了這些實例，我想在座的每一位老師和同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失。

人的生命是那樣寶貴，我們應該珍愛生命。

我宣布，帆水小學第xx周“珍愛生命,預防溺水”主題升旗儀式現在開始。

升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮。其余師生行注目禮。

所以，今天我們南寺昌學校特別邀請家長們過來，和全校師生一起，召開夏季防溺水安全教育大會暨宣誓簽字儀式。

沐浴清晨的陽光，我們又迎來了美好的一天。而對于那些溺亡的學生來說，卻再也無法享受這美好的陽光了。花季生命過早凋謝，帶給那些不幸的家庭難以承受的.極大痛苦，一次又一次用生命的代價敲響了未成年人安全的警鐘。下面請聽一組溺水事故的數據。

20xx年4月以來，河南省內部分溺水案例：

4月21日，尉氏縣一12歲女孩在岸邊洗手落水失蹤；4月23日，濮陽2名十二歲男孩在沙坑游泳溺亡。5月20日，內黃縣4名少年在河中游泳，1人獲救，另外3名少年不幸溺亡。

5月24日，新鄉封丘縣3名初中生下河洗澡溺亡。5月27日，商丘市區1名十七歲男孩下河游泳溺亡。5月28日，端午假期第一天，南陽市宛城區黃臺崗鎮2名學生結伴到水邊玩耍抓魚時，不慎滑入水中，溺水身亡。5月30日，南陽市南召縣城郊，幾個小朋友河邊燒烤，一人下水洗澡溺亡，年僅13歲。

5月30日，端午節，濮陽與山東交界處，一名8歲男孩河邊玩耍不慎落水死亡。

這些事故的發生令人十分痛心，每一個冰冷的死亡數字背后，都是一個個破碎的家庭。對此，教育部、省市區領導高度重視，要求各學校切實加強學生安全教育，確保不發生此類事故。為了防止學生溺水事故的發生，今天學校在這里召開“珍愛生命，嚴防溺水”安全教育家長會。作為學校，對學生進行安全教育是我們的職責。在開學初，從校長到分管領導到任課教師，從學生到班主任到任課教師，從學生到家長層層簽訂安全責任書，確保安全管理無漏洞;每逢周一升旗、節假日放假前，學校召開安全教育大會，向學生灌輸安全知識；每月一次的安全疏散演練，提高學生安全防范意識。最近是溺水事故高發期，我校也采取多種措施預防溺水事故發生。學校特制訂每周一周五下午第二節召開安全教育班會；組織學生觀看防溺水視頻；學生通過辦黑板報、手抄報等形式落實防溺水安全知識；通過向家長發放告家長書、微信平臺交流、家訪等形式進行家校聯手教育。但只靠學校一方面的力量是遠遠不夠的，更多的是要我們家長的監管和教育，在思想上，在行動上結合學校共同來管理，家校聯手，共同防止溺水事故的發生，保護孩子的生命安全。

下面大會進行第二項，請崔老師帶領學生宣誓！

下面大會進行第三項，預防溺水安全教育簽名活動。請各班同學依次來到班級前面進行簽字。

同學們，希望我們能以此次宣誓簽名活動為契機，時刻提醒自己:珍愛生命，遠離溺水，安全第一！

下面有請我校陸校長講話，大家歡迎！

同學們，人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過今天這次大會，能嚴格遵守校紀班規，認真做到“六不一會”，珍愛生命，遠離危險水域，健康成長！希望家長們能時刻提高警惕，加強對孩子的監管和教育，強化安全思想，配合學校一起為孩子筑起安全之墻！讓我們一起努力！

小學生班會主持稿篇五

甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們美好的春天，這是我們華西實驗家庭的春天，這更是我們每個人的春天。

甲：今天，我們全班師生相約在這里，享受緣分帶給我們的恢，享受這段美好時光。

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

乙：今天，我們相聚在這紅紅火火的鼠年，讓我們奏起樂章，歡聚一起。

合：元旦文藝班會正式開始。

乙：先請欣賞由第一小組帶來的合唱《北京歡迎你》。

乙：第一小組的同學真棒！歌唱得這么好！

甲：其實歌唱得好不好倒在其次，家玩得開心才是最重要的。

乙：別急啊，今天晚上我們安排了很多游戲節目，一定能夠讓家共同參與，一起開心。

甲：下面馬上開始我們今天的第一個游戲《踩氣球》，這我們家都可能比較熟悉，但我還是要把游戲規則給家說說：每組派出5名隊員，將氣球捆綁在每個隊員的腿上，互相踩氣球，以氣球剩余最多的一組為勝。

甲：我發現原來快樂如此簡單，一個小小的游戲就能讓家玩得這么開心。

乙：這可都要感謝在座各位的積極參與啊，沒有你們，哪來的快樂？

甲：下面請聽由第二小組帶來的朗誦《珍惜》。

乙：朗誦得真不錯，來點掌聲。

甲：下面又是我們的游戲時間了，《疊羅漢》。

乙：游戲規則是：（兩隊各上來一名隊員，站在一張紙上，以剪刀、石頭、布的.方式，輸的一方再上來一名隊員，可以采用各種方式如抱、背，隨便你怎么站，但不能超出紙的面積范圍。哪個隊隊員腳踩在紙以外的地方該隊就被淘汰。）。

甲：下一個節目是由第三小組為家帶來的小品《黑彩筆的由來》。

甲：欣賞完了精彩的小品，讓我們來玩個游戲《沖破線》。

乙：游戲規則是在教室中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去。

甲：下面，請欣賞有楊與柔為家帶來的古箏奏《高山流水》。

乙：楊與柔的古箏彈得真是太好了。

甲：接下來請家玩個游戲《搶板凳》。

乙：下面，請家欣賞由第四小組為家帶來的故事《四喜與四悲》。

甲：接下來，請家欣賞王為家演奏的古箏《春苗》。

乙：臺上一分鐘，臺下十年功，彈得這么好，我相信王同學一定練了很久吧。讓我們為王的精彩演奏鼓掌。

甲：下面，請我們的查老師為我們致新年賀詞。

乙：最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學。

甲：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節。

乙；熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切告別今天，我們將站在新的起點。

丙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。

合：今天的元旦聯歡會到此結束，再次祝家新年快樂，萬事如意，心想事成！

謝謝家！

小學生班會主持稿篇六

甲：有一根弦它常響在我們身邊。

乙：有一根弦它連著我們的生命線。

合：它的名字就叫“安全”！

甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。

（指名說一些家庭安全事故及損失數據。）。

甲：人們都說：“家是避風的港灣，是溫暖的搖籃。”

乙：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。殊不知，家中也會有一些無端橫禍向我們飛來。

第一篇：

甲：交通安全，是一個永恒的話題；交通安全，關系著人生安全、家庭幸福。但現代交通的興旺繁榮，卻常伴隨著血的教訓。

（結）乙：認真學習交通法規，倡導文明交通，摒棄交通陋習，從小做起，從我做起，乘文明車、走文明路，做文明人，爭做文明交通的宣傳者和踐行者。

第二篇：

甲：鮮果飄香的秋季讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢！讓我們把平安的種子播進自己的心田。讓它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的快樂和幸福。

（結）乙：生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要自覺遵守校規校紀，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！確保自身和他人的安全。

第三篇：

甲：同學們大家都知道火象征著溫暖，象征著吉祥，象征著喜慶，火為人類帶來了光明，推動了社會的進步。但是，火一旦失去控制，它可以毀壞物質財富破壞生態環境，使人造成傷殘，甚至奪去生命，給人類造成巨大的災難。

（結）乙：消防知識我們一定要牢記：平時預防為主，因為生命只有一次。幸福快樂掌握在你自己的手里。學會珍惜生命，保護自己的人身安全。同學們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧！

第四篇：

乙：食物中毒離我們也并不遙遠，下面請同學們聽聽以下新聞。新華社電記者從吉林省蛟河市有關部門了解到，20xx年xx月xx日晚間，xx省xx市xx鎮發生一起學生食物中毒事件，該鎮九年制學校3名學生中毒，其中一名學生死亡。中毒原因是學生吃了校外攤點的燒烤所致。xx員工疑似食物中毒2人死亡，20xx年xx月xx日xx時左右，xx工業區一間小食店發生一起疑似中毒事件，事后經確認是附近xx公司的63名員工出現疑似中毒癥狀并被送院治療，其中2人經搶救無效死亡，住院治療19人，醫學觀察42人。

乙：多么讓人惋惜啊，因為在外面吃個快餐而食物中毒失去了寶貴的生命。

甲：在座的各位同學，你們是不是也經常在外面吃燒烤，在外面的小店吃飯呢？（停一分鐘，讓學生思考）。

甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！

合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠《祝你平安》。

（《祝你平安》音樂響起，全體齊唱）。

甲：“安全伴我行——居家安全”主題班會到此結束！

小學生班會主持稿篇七

主持人(合)：四月里的春風吹進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學們，大家好!四(2)班“與文明握手”主題隊會現在開始。

主持人甲：做文明的人要有良好的行為，

主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。

主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，

主持人乙：做到這些，養成教育是關鍵。下面先請大家欣賞啞劇小品“一張廢紙”。(學生表演略)。

主持人甲：這個小品故事就發生在我們身邊，希望同學們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。

主持人乙：文明不僅是做出來的，也是說出來的，同學們，請看小記者采訪的《禮貌小學生》。

小學生班會主持稿篇八

合:它的名字就叫安全!

甲:安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

乙:可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心，慘不忍睹的場面。

甲:這一幕幕慘不忍睹的畫面，讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的呼喊，我們也在經受著血的教訓。下面我宣布六年四班《安全伴我行》為主題班會現在開始。

乙:城市交通實行了現代化，即使城市道路較窄，車流繁雜，交通也要井然有序。同時我們的交通安全意識也要不斷加強。下面請大家說一說你所知道的交通規則。

甲:人的生命只有一次，生命是多么珍貴!

乙:是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

甲:所以我們要懂得珍愛生命，下面請聽配樂詩朗誦珍愛生命安全第一。

甲:接下來請欣賞校園交通小品《誰當小交警》。

乙:安全的隱患，不只是在馬路上，也存在與我們的校園里。

甲:校園安全?我們的校園很安全啊!

乙:安全?據有關部門統計，近幾年有關校園的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屢見報端，而且每年的安全數字呈上升趨勢。教育部、公安部等單位對北京等10個省市的調查顯示，目前全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡。

甲:多起校園安全事故的發生，引起了社會及有關部門的關注，它們不僅給家庭帶來極大的傷害，也給社會帶來許多不安定的因素。

甲:3月23日早上7:20左右，正逢孩子上學的時間，福建南平延平區實驗小學門口，一名男子手持25公分砍刀，連續砍傷13名小學生，其中七女六男，已造成8死5傷。55秒內，剛剛鮮活的生命被瘋狂男給扼殺了。兇手名叫鄭民生，1968年4月30日生，福建南平人，中專畢業，未婚，原馬站社區診所醫生，6月辭職。204月28日上午，根據最高人民法院刑事裁定和執行死刑命令，對罪犯鄭民生執行死刑。

乙:看來，安全問題，我們必須時時警惕，刻刻注意啊!

甲:最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安!

乙:最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓!

(《祝你平安》音樂響起，在歌聲中結束班會)。

甲:當你和好朋友肩并著肩瀟灑地騎行上街時;當你在馬路上打鬧時;當你橫穿馬路時;你是否想過這樣做可能的后果是什么?安全度我們來說太重要了，尤其是對我們學生來說，只要稍微不注意，后果將不堪設想!父母養育我們，國家培養我們，希望我們能夠健康成長，我們一定要學會自我安全保護，注意安全。高高興興上學，平平安安回家!下面我宣布《安全伴我行》主題班會到此結束!

懸崖峭壁上一株青松聳立。

清風吹不倒。

吹不倒威武的松。

吹不到平原的邊際。

懸崖聆聽著。

你對生命的呼告。

聆聽著你對生命的執著。

忘不了放不下。

林中的喧嘩。

小河的輕呤。

告訴你記住他。

風的形狀雨的身影。

孤寂的站著眺望著。

懸崖邊不彎腰。

一直立著不畏懼腳下的死谷。

伸展著翅膀。

告訴人們。

你想要飛翔。

告訴世人。

生命可貴。

這個怎么樣?

還有這個!:。

假如生命可以重新開始。

我的長輩們我的朋友們。

迎著生活的風帆。

向陽光的棲居處前進。

尋找生命的精彩。

不要留下太多傷感。

不要讓活著的人再為你傷心。

假如生命可以重新起航。

我親愛的朋友們。

請看準目標勇敢的往前走。

道途中風景迷人。

為何要貪圖一時性情。

煙酒能與生命等價嗎。

假如生活可以重新來過。

我心中的親人啊--。

請告訴活著的親人。

告訴他們陽光的深處。

依然晴空萬里。

撫慰他們別再為你傷心流淚。

警告他們--。

酒味凝住了您的腳步。

酒性停止了您的呼吸。

假如生活允許有新的開端。

你還會為酒奉獻你的生命嗎。

我們要更珍惜這寶貴的生命。

走也要與夕陽同步。

一起向新的開始出發。

校園交通小品。

誰當小交警。

人物:。

林一朵:64班班長。學習好，做事認真，是同學們的榜樣。

丁強:64班學生。班里的體育健將。

大剛:64班學生。聰明好動，愛耍嘴皮子。

寧小紅:64班學生。牙尖嘴利，最喜歡跟人斗嘴。

地點:64班課室。

時間:班會課。

[幕啟]。

同學們在輕快的音樂聲中快樂地舞蹈。(一分鐘)(舞蹈體現孩子們調皮愛玩的性格，以夸張有趣的身體動作予以表現)。

一朵:(精神抖擻地)我叫林一朵，64班的班長。今天，我要和同學們搞一次重要的活動。(吹哨)集隊!

(一朵帶頭，同學們馬上站好隊。只有大爽反過來站)。

一朵:大剛!

大剛:到!

一朵:站好了!

大剛:站好了!

一朵:叫你站好!

(同學們一起看著大剛，發現他站反了，哈哈大笑。大爽見自己做錯，馬上改正)。

大剛:站好了!

一朵:今天，我們接到了一個光榮而又艱巨的任務，我們一定要把它干得漂漂亮亮的。

丁強:什么任務?那么光榮?

眾:快說，快說!

一朵:學校要挑選交通監督員啦!做得好的話，還可以和交通警察一起站崗呢!

大剛:哇塞!那就是交通小警察。選我吧，選我!

小紅:干嘛要選你?你跟我有親呀?

大剛:就算不選我也跟你沒關系，這是我們男人的事，沒你的份。

小紅:我見過有警察是女的，往那一站，英…英…。

丁強:英姿颯爽!

一朵:對，就是英姿颯爽。我要是當了警察，也英姿颯爽。

大剛大爽:選就選，反正你不是我的對手。

一朵:好了，好了。光說沒用，我們還得比試比試。看誰最有本事當交通小警察。

丁強:一朵，我的大--班長。你倒是快說，怎么比吧。

一朵:老師說，要進行交通知識競賽，勝出的同學就是小警察了。

大剛:交通知識競賽?考什么題呀?

一朵:這次交通知識競賽的重點，是上學、放學路上的安全，尤其是過馬路的安全。

眾:過馬路?

大剛:過馬路誰不會，這太容易了，沒什么難度。

小紅:那得看是誰?可能就是有人連太容易的，沒什么難度的馬路都不會過。

大剛:我…我過給你看。丁強在馬路那邊，我在馬路這邊。中間這里是馬路。我就這么一步一步，一步一步，就走過去了。怎么樣?100分。我就是交通小警察了!

眾:想得美!

丁強:大剛，你忘了?上次你過馬路，差點讓車給撞了。

大剛:那個上次?

小紅:你有很多次這樣的經驗嗎?那你別當什么警察了，你可以現身說法，做個反面教材。

大剛:沒有，我沒有?

丁強:就上次，你“噌”的一聲就要沖過馬路，剛好對面來了一輛車。說時遲，那時快。我使出我的超級鉗鉗鉗，一把抱住你。“唰”的一聲，車就過去了。

大剛:(笑)什么“唰”一聲?就是個滑板車。

小紅:可惜、可惜是滑板車，要是垃圾車的話，那也算專車接送了。(眾笑)。

一朵:大剛，你怎么可以隨便沖出馬路呢?多危險呀。

大剛:我不是沖出馬路，我是去撿球。

小學生班會主持稿篇九

（1.開始）。

男：尊敬的各位來賓。

女：親愛的同學們。

合：大家好。

男：六年時光匆匆忙忙。

女：好似消息緩緩流淌。

男：我們宣布。

合：現在開始。

（2.回憶）。

男：過去的五年中，我們有沖突、有歡笑，但更多的是我們積極努力、團結向上的互助身影。

女：過去的五年中，我們一起度過了這人生中最難忘的時光。男：下面我們一起來回憶一下過去我們在一起點點滴滴的時光。（ppt播放班級合照，主持人退下）。

（每學科代表交流學習感受）。

（3.珍惜）。

男：那么我們現在應該怎么做，由該珍惜什么？女：請為大家來講述《》。

（主持人退下，說完朗誦直接上）。

（4.展望）。

男：回顧以前。

女：珍惜現在。

合：展望未來。

男：回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千。

女：立足今日，我們胸有成竹，信心百倍。

男：展望未來。

女：我們引吭高歌，一路歡笑。

男：我們追逐夢想，歡樂起航。

女：關于未來。

男：關于夢想。

女：我們都有自己的理解。

男：下面請同學和大家一起交流自己的理想，自己的夢想。

（5.結束）。

男：讓我們在這悠揚的歌聲中結束今天的班會女：請聽合唱《海港之夜》。

（合唱團同學上）。

男：同學們，我們馬上就要畢業了女：現在，我們的'首要任務就是學習男：大家要努力爭做最好的自我!

男：到此結束！

小學生班會主持稿篇十

(1.開始)。

男：尊敬的各位來賓。

女：親愛的同學們。

合：大家好。

男：六年時光匆匆忙忙。

女：好似消息緩緩流淌。

男：我們宣布。

合：現在開始。

(2.回憶)。

男：過去的五年中，我們有沖突、有歡笑，但更多的是我們積極努力、團結向上的互助身影。

女：過去的五年中，我們一起度過了這人生中最難忘的時光。

男：下面我們一起來回憶一下過去我們在一起點點滴滴的時光。

(ppt播放班級合照，主持人退下)。

(每學科代表交流學習感受)。

(3.珍惜)。

男：珍惜時間，只要你不注意，它就會溜走，再也不回來了。

女：珍惜機會，只要對于時機重視不夠,就會坐失良機。

男：那么我們現在應該怎么做，由該珍惜什么?

女：請為大家來講述《》。

(主持人退下，說完朗誦直接上)。

(4.展望)。

男：回顧以前。

女：珍惜現在。

合：展望未來。

男：回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千。

女：立足今日，我們胸有成竹，信心百倍。

男：展望未來。

女：我們引吭高歌，一路歡笑。

男：我們追逐夢想，歡樂起航。

女：關于未來。

男：關于夢想。

女：我們都有自己的理解。

男：下面請同學和大家一起交流自己的理想，自己的夢想。

(結束)。

男：讓我們在這悠揚的歌聲中結束今天的班會。

女：請聽合唱《海港之夜》。

(合唱團同學上)。

男：同學們，我們馬上就要畢業了。

女：現在，我們的首要任務就是學習。

男：大家要努力爭做最好的自我!

男：到此結束!

小學生班會主持稿篇十一

陳老師：同學們，你們知道是誰給了我們大家生命嗎？是我們大家偉大的母親。母親節馬上就要到了，今天我們大家的班會主題就是感受母愛，感恩母親。下面請我們大家今天主題班會的兩位主持人楊xx、陳xx上臺主持今天的主題班會。

陳：有一種愛，她讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報；

合：這個人就是母親，這種愛就是母愛。

楊：現在我想問問在座的同學們，你們有多少人記得母親的生日？

（點名讓同學們回答……）。

（點名讓同學回答……每年五月的第二個星期天）。

陳老師放幻燈片《母親節的由來》、《節日獻禮--獻給母親的花》，并分別指定一名同學來誦讀相關的知識。

……。

陳：現在請陳老師給大家播放相關的幻燈片。

……陳老師播放《母親的詮釋》的幻燈片。

楊：m(much許多)媽媽給了我很多很多。

陳：o?(old老)?媽媽為我操心,白發已爬上了您的頭。

楊：t（tears眼淚）您為我流過不少淚。

陳：h（heart心）您有一顆慈祥溫暖的心。

楊：e（eyes眼睛）您注視我的目光總是充滿著愛。

陳：r（right正確）您從不欺騙我們大家，教導我們大家去做正確的事情。

楊：親愛的媽媽，有您的關愛，我才能成長！

陳：親愛的媽媽，有您的扶助，我才能成長！

楊：在這個世界上，母親是與我們大家的'生命聯系得最緊密的人。當我們大家思念家的時候，當我們大家身處困境的時候，當我們大家喪失信心的時候，當我們大家……母親就是我們大家堅實的感情依托。

楊：母愛是一種最無私的愛，最無私德感情，它像春天的甘露，灑落在我們大家的心田，雖然悄然無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。

（點名讓同學講述）。

……。

……。

……。

陳：媽媽，您頭上的每一絲白發，臉上的每一條皺紋，都是您對我的愛！媽媽，您辛苦了！

楊：媽媽，您辛苦了，我來給您倒杯茶。

陳：媽媽，您辛苦了，我來給您洗洗腳。

楊：媽媽，您辛苦了，我來給您捶捶背。

陳：媽媽，您辛苦了，我來給您揉揉肩。

楊：媽媽，您辛苦了，我來幫您做點家務。

陳：媽媽，您辛苦了，我要認真學習，學好知識，學好本領，將來孝敬您！

楊：請同學們想一想，我們大家還能通過什么樣的方式來報答母親的愛？

（點名讓同學講述）。

……。

……。

……。

陳：剛才同學們回答得都很好，希望我們大家能把對母親的點滴感恩都體現在日常的實際行動中。

楊：隨著日歷的翻動，母親的生日就要到了，讓我們大家每一個同學給自己的母親一個驚喜，親手給母親送一份禮物吧。

一起吟誦：

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

合：最后，祝愿全天下的母親都快樂平安!

小學生班會主持稿篇十二

主持人甲：敬愛的老師。

主持人乙：親愛的同學們。

主持人合：大家好。

主持人甲：我是xx。

主持人乙：我是xx。

主持人乙：請同學先看大屏幕。（課件出現：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。）。

主持人甲：剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？

（學生回答）。

主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙：總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠消失。

主持人甲：據了解，我國每年大約有數萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。

主持人乙：這是個多么可怕的數字！我們如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

主持人甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會自己保護自己。

主持人合：xx班“珍惜生命安全第一”主題班會現在開始。

主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進入第一個環節：新聞發布會！讓我們警鐘長鳴！誰先來？！

（同學們爭先恐后地交流自己搜集到的資料）。

主持人甲：數字是枯燥的，但是在枯燥的數字背后，是生命的隕落。

主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法愈合的傷口啊。

主持人甲：每一個健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。

主持人乙：每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。

主持人甲：大多數人對不幸的記憶似乎是短暫的。

主持人乙：安全，人命關天的安全，在平時被人忽視并不鮮見。

主持人甲：大的災難不是天災人禍，而是人的無知。

主持人乙：同學們，血的教訓，血的不幸，難道這些還不值得我們去注意安全嗎？

主持人甲：所以，我們必須要學會自救自護，下面我們進入第二個環節：安全知識競賽！

（安全知識競賽宣讀競賽規則：競賽題有必答題、搶答題和風險題三類，同組同學可發揮小組合作精神，隨時進行補充。）。

主持人甲：看來大家掌握的安全知識還真不少呢。

主持人乙：那么，別的危險出現時，怎么辦？

主持人甲：那我們就進入下一個環節吧。

主持人合：模擬表演。

（節目表演）。

主持人甲：同學們還真有自己的妙計呀！哎，光我們自己說可真有點沒意思了。

主持人乙：對呀！我想在坐的老師一定會有更多的高招。

主持人甲：那我們就不如都當回小記者，請老師們教我們一招吧。

主持人乙：同學們，還等什么？現場采訪開始吧。

（現場采訪老師，當小記者請教老師們的高招）。

主持人甲：通過采訪，你又知道了哪些自救自護本領？

主持人乙：讓我們進入下一個環節。請談一談你的收獲吧！

（同學們爭先恐后地交流自己的收獲）。

主持人甲：安全、安全，我們不能開玩笑！

主持人乙：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿！

主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：

主持人合：珍惜生命，路在腳下，安全在我心中！

主持人甲：同學們，現在我們有請我們的班主任xx老師做總結。

（老師總結）。

主持人合：謝謝同學們！今天的班會到此結束了！

小學生班會主持稿篇十三

尊敬的各位家長:。

為了歡慶我國這個古老的傳統佳節，更為了借此機會對幼兒進行民族傳統文化及感恩教育，我們中班級部成功開展了以“歡慶中秋快樂分享”為主題的活動。在這個主題活動中，老師向小朋友們介紹了中秋節的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，了解了中國節日，增強了幼兒的愛國情感。

通過一系列活動的開展，使孩子們不僅了解到了很多有關中秋節的知識和故事傳說，讓孩子們對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使孩子們懂得感恩回報，從而激發孩子們去努力學習，用以報答父母恩情。

“歡慶中秋快樂分享”主題活動給孩子們留下美好深刻的回憶，這次活動讓我們今后更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。