為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作方案工作要求篇一

一、基本內容：(僅供參考，也可以根據自己個人習慣，基本內容不作硬性限制)。

1、活動目的。

2、活動時間。

3、活動地點。

4、活動對象(參與人員)。

5、活動內容。

6、活動流程(具體安排)。

7、活動意義。

8、活動經費。

9、活動保障(完成活動所需條件)。

二、格式要求：

1、規范字體及字號：

(一)總標題：方正小標宋簡體二號。

(二)正文：4號仿宋-gb2312。

一級標題：小2號黑體二級標題：3號黑體三級標題：4號黑體。

四級標題：(1)(2)(3)(4)。

(四)行距：固定值24磅。

(五)字距：默認。

2、文本格式及行距：(一)總標題居中，單倍行距。

(二)正文首行縮進2個字符，行距固定值22磅3、其他。

(一)標題序號：一、(一)、1、(1)、1)。

(二)頁面設置：a4。

(三)落款：部門名稱+時間。

時間格式xxxx年xx月xx日。

工作方案工作要求篇二

為鞏固學習實踐科學發展觀活動的成果，推進和諧社區建設進程，切實改進黨員干部工作作風，提高工作效率，根據上級有關文件精神，結合社區實際，特制定工作方案如下：

一、總體要求。

扎實開展規章制度“清廢改立”工作，密切結合原有的各項規章制度，根據社區工作實際和發展變化，對各項規章制度進行修訂完善，“清廢改立”工作要體現科學性、規范性，進一步提高規章制度的適用性、可操作性，從而達到提高規章制度約束性和有效性的目的，建立起規章制度的長效機制。

二、組織領導。

為加強對社區規章制度“清廢改立”工作的領導，確保學習實踐活動取得實效，經社區支委會研究，決定成立插旗山社區規章制度“清廢改立”工作領導小組，組成人員如下：

組長：黃光友(社區黨支部書記)。

副組長：張國全(社區黨支部紀檢委員)。

徐瑞(社區黨支部組織委員)。

謝蓮玉(社區黨支部宣傳委員)。

陳萬國(社區黨支部發展委員)。

成員：田靜(社區居委會委員、計生主任)。

張貴發(社區居委會委員、微機員)。

敖彥芬(社區綜合治理主任)。

譚娟(社區民政主任)。

黃勝(社區工作者)。

王志群(社區城管衛生主任)。

徐建斌(社區人口信息員)。

周敏(社區遠教管理員)。

領導小組辦公室設在學習實踐活動辦公室，由黃光友同志兼任辦公室主任，徐瑞、周敏為辦公室成員，負責具體工作的組織實施。

三、工作安排。

(一)動員部署。

召開社區兩委工作會議，傳達上級黨委“清廢改立”專項工作會議精神，部署工作任務，制定“清廢改立”工作實施方案。

結合工作實際，根據有關法律條款或上級文件精神制定和完善相關規章制度。要對原有的規章制度進行研究梳理，清理不適用的規章制度，完善有欠缺的規章制度，增加符合社區科學發展的規章制度。

四、具體要求。

(一)高度重視，精心組織。要本著嚴肅認真、實事求是的態度，扎實開展此項工作。按照要求設立工作機構，制定實施方案。

(二)認真梳理，查漏補缺。要根據規章制度“清廢改立”工作會議精神，對各項規章制度認真梳理，及時修訂。結合工作實際，在原有各項規章制度基礎上進行清理、廢止、完善、制定。

工作方案工作要求篇三

根據《國務院辦公廳轉發人力資源社會保障部 財政部關于調整機關事業單位工作人員基本工資標準和增加機關事業單位離休人員離休費三個實施方案的通知》(國辦發〔2016〕62號)精神，制定本方案。

一、調整基本工資標準的辦法

從2016年7月1日起，調整公務員基本工資標準，同時將部分規范津貼補貼納入基本工資。

調整后，職務工資標準由現行的510元至5250元分別提高到585元至7835元;級別工資各級別起點標準由現行每月810元至6135元分別提高到每月1020元至6496元，其他各級別工資檔次標準相應提高(調整后的工資標準見附表1)。

將部分規范津貼補貼納入基本工資后，規范津貼補貼標準相應降低(各職務層次、各職級納入額度見附表3)，嚴格按納入基本工資后剩余的額度執行。

規范津貼補貼納入基本工資后，以國家統一規定的納入額度為基數，按現行生活性補貼和工作性津貼在規范津貼補貼中所占比重，確定各自的納入額度。

在調整公務員基本工資標準的同時，適當調整機關工人技術等級(崗位)工資標準，同時將部分規范津貼補貼納入技術等級(崗位)工資(調整后的工資標準見附表2)。

將部分規范津貼補貼納入技術等級(崗位)工資后，規范津貼補貼標準相應降低(各技術等級納入額度見附表3)，嚴格按納入基本工資剩余的額度執行。

二、其他有關政策問題

(一)適當提高直接從各類學校畢業生中錄用的公務員試用期工資標準。

提高后的試用期工資標準為，初中畢業生每月1285元，高中、中等專業學校畢業生每月1320元，大學專科畢業生每月1500元，大學本科畢業生每月1610元，獲得雙學士學位的大學本科畢業生(含學制為六年以上的大學本科畢業生)、研究生班畢業和未獲得碩士學位的研究生每月1755元，獲得碩士學位的研究生每月1960元，獲得博士學位的研究生每月2165元。

上述人員相應將部分規范津貼補貼納入基本工資，減少的額度按錄用后所任職務相應減少。

(二)機關新參加工作的技術工人和普通工人，實行學徒期和熟練期制度。

取得初中及以下畢業學歷的技術工人實行兩年學徒期，學徒期工資標準為：第一年1410元，第二年1470元;取得高中、中專和技校及以上畢業學歷的技術工人，實行一年學徒期，學徒期工資標準為1470元;普通工人實行一年熟練期，熟練期工資標準為1410元。

上述人員相應將部分規范津貼補貼納入基本工資，納入的額度按轉正定級后所聘崗位相應減少。

三、經費來源

此次調整機關工作人員基本工資標準所需資金，按行政隸屬關系和現行經費保障渠道解決。

對盟市所需經費，自治區財政通過增加均衡性轉移支付給予適當補助，具體辦法由自治區財政廳另行研究確定。

四、組織實施

此次調整機關工作人員基本工資標準工作，在當地黨委、政府統一領導下，由各級人力資源社會保障部門、財政部門會同有關部門具體組織實施。

(一)自治區黨委、政府各部門和自治區人大、政協、高級人民法院、人民檢察院、各民主黨派、各人民團體調整機關工作人員基本工資標準工作，由自治區人力資源社會保障廳、財政廳負責協調，各部門(單位)具體實施。

按現行工資審批權限，分別報自治區黨委組織部、人力資源社會保障廳審批，自治區駐盟市的機關單位(少數部門除外)調整工作人員基本工資標準工作，由自治區人力資源社會保障廳審批。

盟市及盟市以下機關調整工作人員基本工資標準審批問題，由盟市按干部管理權限自行研究確定。

中央駐自治區的機關單位，由其上級主管部門(即中央及國務院相關部委)授權自治區審批的，由自治區負責審批。

(二)各盟市要按照本方案規定，結合實際情況，擬定本地區調整機關工作人員基本工資標準和將部分規范津貼補貼納入基本工資的具體辦法，按程序報自治區人力資源社會保障廳、財政廳備案后組織實施。

盟市、旗縣(市、區)機關納入基本工資前的規范津貼補貼標準應與自治區人民政府批復的標準保持一致，避免出現明納實不納或邊納邊漲的問題。

(三)各地區、各部門要嚴格執行本方案規定，對違反規定的，按照《違規發放津貼補貼行為處分規定》(監察部、人力資源社會保障部、財政部、審計署令第31號)嚴肅處理。

(四)此次調整機關工作人員基本工資標準工作，要求各盟市、各部門務于2016年11月底前完成。

各盟市在審批工作結束后(自治區直屬機關在辦理工資審批時)，必須將此次調整機關工作人員基本工資標準增資《統計表》和具體工資兌現情況，于2016年12月31日前以書面形式(同時報光盤)報自治區人力資源社會保障廳、財政廳。

屆時自治區人力資源社會保障廳會同有關部門進行督查落實。

本方案由自治區人力資源社會保障廳負責解釋。

(自治區人力資源社會保障廳 自治區財政廳)

根據《國務院辦公廳轉發人力資源社會保障部 財政部關于調整機關事業單位工作人員基本工資標準和增加機關事業單位離休人員離休費三個實施方案的通知》(國辦發〔2016〕62號)精神，制定本方案。

一、調整基本工資標準的辦法

從2016年7月1日起，調整事業單位工作人員基本工資標準，同時將部分績效工資納入基本工資。

調整后的崗位工資標準，專業技術人員由現行的每月1150元至3810元分別提高到每月1390元至4850元，管理人員由現行的每月1150元至3770元分別提高到每月1390元至4770元，工人由現行的每月1130元至1640元分別提高到每月1360元至2010元;薪級工資標準，專業技術人員、管理人員由現行的每月170元至5795元分別提高到每月215元至6355元，工人由現行的每月150元至1855元分別提高到每月185元至2047元(調整后的工資標準見附表1至3)。

將部分績效工資納入基本工資后，績效工資水平相應降低(各崗位等級納入額度見附表4)。

二、其他有關政策問題

(一)適當提高直接從各類學校畢業生中錄用的事業單位工作人員見習期和初期工資標準。

提高后的標準為：初中畢業生每月1285元，高中、中等專業學校畢業生每月1320元，大學專科畢業生每月1500元，大學本科畢業生每月1610元，獲得雙學士學位的大學本科畢業生(含學制為六年以上的大學本科畢業生)、研究生班畢業和未獲得碩士學位的研究生每月1755元，獲得碩士學位的研究生每月1960元，獲得博士學位的研究生每月2165元。

上述人員相應將部分績效工資納入基本工資，納入的額度按轉正后所聘崗位相應納入。

(二)事業單位新參加工作的.技術工人和普通工人，實行學徒期和熟練期制度。

取得初中及以下畢業學歷的技術工人實行兩年學徒期，學徒期工資標準為：第一年1410元，第二年1470元;取得高中、中專和技校及以上畢業學歷的技術工人，實行一年學徒期，學徒期工資標準為1470元;普通工人實行一年熟練期，熟練期工資標準為1410元。

上述人員相應將部分績效工資納入基本工資，納入的額度按轉正后所聘崗位相應納入。

(三)事業單位中既聘任在管理崗位，同時又聘任在專業技術崗位的人員，仍按現執行崗位工資序列對應的職務(崗位)調整其基本工資標準。

(四)中小學教師、護士的崗位工資和薪級工資標準提高10%。

三、經費來源

此次調整事業單位工作人員基本工資標準所需經費，按單位類型不同，分別由財政和事業單位負擔。

由財政負擔的經費，按現行財政體制和單位隸屬關系，分別由自治區財政、盟市財政負擔。

對盟市所需財政負擔經費，自治區財政通過增加均衡性轉移支付給予適當補助，具體辦法由自治區財政廳另行研究確定。

四、組織實施

此次調整事業單位工作人員基本工資標準工作，在當地黨委、政府統一領導下，由各級人力資源社會保障部門、財政部門會同有關部門具體組織實施。

(一)自治區直屬事業單位調整工作人員基本工資標準工作，由自治區人力資源社會保障廳、財政廳負責協調，各部門(單位)具體實施。

按現行工資審批權限，分別報自治區黨委組織部、人力資源社會保障廳審批，自治區駐盟市事業單位(少數部門除外)調整工作人員基本工資標準工作，由自治區人力資源社會保障廳審批。

盟市及盟市以下事業單位調整工作人員基本工資標準審批問題，由盟市按干部管理權限自行研究確定。

中央駐自治區的事業單位，由其上級主管部門(即中央及國務院相關部委)授權自治區審批的，由自治區負責審批。

(二)各地區要按照本方案規定，結合實際情況，擬定本地區調整事業單位工作人員基本工資標準和將部分績效工資納入基本工資的具體辦法，按程序報自治區人力資源社會保障廳、財政廳備案后組織實施。

盟市、旗縣(市、區)事業單位納入基本工資前的績效工資標準應與自治區人民政府授權的人力資源社會保障、財政部門批復的標準保持一致，避免出現明納實不納或邊納邊漲的問題。

(三)部分績效工資納入基本工資后，各地人力資源社會保障、財政部門要重新核定事業單位績效工資總量，各單位嚴格按核定的績效工資總量執行。

(四)各地區、各部門要嚴格執行本方案規定，對違反規定的，按照《違規發放津貼補貼行為處分規定》(監察部、人力資源社會保障部、財政部、審計署令第31號)嚴肅處理。

(五)此次調整事業單位工作人員基本工資標準工作，要求各盟市、各部門務于2016年11月底前完成。

各盟市在審批工作結束后(自治區直屬事業單位在辦理工資審批時)，必須將此次調整事業單位工作人員基本工資標準增資《統計表》和具體工資兌現情況，于2016年12月31日前以書面形式(同時報光盤)報自治區人力資源社會保障廳、財政廳。

屆時自治區人力資源社會保障廳會同有關部門進行督查落實。

本方案由自治區人力資源社會保障廳負責解釋。

(自治區人力資源社會保障廳 自治區財政廳)

根據《國務院辦公廳轉發人力資源社會保障部 財政部關于調整機關事業單位工作人員基本工資標準和增加機關事業單位離休人員離休費三個實施方案的通知》(國辦發〔2016〕62號)精神，制定本方案。

一、增加離休費的辦法

從2016年7月1日起，機關事業單位離休人員每月按下列標準增加離休費：行政管理人員，省部級正職及以上1450元，省部級副職1100元，廳局級正職900元，廳局級副職750元，縣處級正職600元，縣處級副職500元，鄉科級及以下400元;專業技術人員，教授及相當職務820元，副教授及相當職務580元，講師(含相當職務)及以下職務400元。

二、經費來源

此次增加機關事業單位離休人員離休費所需經費，按行政隸屬關系和現行經費保障渠道解決。

對盟市所需經費，自治區財政通過增加均衡性轉移支付給予適當補助，具體辦法由自治區財政廳另行研究確定。

三、組織實施

此次增加機關事業單位離休人員離休費工作，在當地黨委、政府統一領導下，由各級人力資源社會保障部門、財政部門會同有關部門具體組織實施。

(一)自治區黨委、政府各部門和自治區人大、政協、高級人民法院、人民檢察院以及各民主黨派、人民團體機關及其所屬事業單位增加離休人員離休費工作，由自治區人力資源社會保障廳、財政廳負責協調，各部門(單位)具體實施。

按現行工資管理權限，分別報自治區黨委組織部、人力資源社會保障廳審批，自治區駐盟市機關事業單位(少數部門除外)離休人員增加離休費工作，委托所在盟市辦理有關審批手續。

盟市及盟市以下機關事業單位離休人員增加離休費審批問題，由盟市按照干部管理權限自行研究確定。

中央駐自治區的機關事業單位離休人員增加離休費，由其上級主管部門(即中央及國務院相關部委)授權自治區審批的，由自治區負責審批。

(二)各地區、各部門要嚴格執行本方案規定，對違反規定的，按照《違規發放津貼補貼行為處分規定》(監察部、人力資源社會保障部、財政部、審計署令第31號)嚴肅處理。

(三)此次機關事業單位離休人員增加離休費工作，要求各盟市、各部門務于2016年11月底前完成。

各盟市在審批工作結束后(自治區直屬機關事業單位在辦理工資審批時)，必須將此次機關事業單位離休人員增加離休費《統計表》和離休費兌現情況，于2016年12月31日前以書面形式(同時報光盤)報自治區人力資源社會保障廳、財政廳。

屆時自治區人力資源社會保障廳會同有關部門進行督查落實。

本方案由自治區人力資源社會保障廳負責解釋。

工作方案工作要求篇四

為進一步深化教育實踐活動，根據×××教育實踐領導小組《關于深入學習貫徹習近平總書記“三嚴三實”要求扎實推進教育實踐活動的實施意見》(×××發[20xx]××號)精神，現就學習貫徹習近平總書記“三嚴三實”要求，推動×××教育實踐活動的深入開展制定如下實施方案。

一、指導思想和目標任務

以開展黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，認真貫徹習近平總書記“作風建設永遠在路上，各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”講話精神,切實把“三嚴三實”貫徹到民政系統黨的群眾路線教育實踐活動全過程，引導每個黨員干部按照“三嚴三實”對照檢查、提升自己，以嚴求實、以實促嚴，推動教育實踐活動取得群眾滿意的實效。

二、時間安排和工作內容

自4月開始，用1個月左右的時間，在×××開展集中學習“三嚴三實”精神，集中學習習近平總書記在蘭考縣調研指導時的重要講話，把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，在教育實踐活動中扎實推進聽取意見工作，主動公開承諾踐諾，嚴格對照“四風”查擺問題，從嚴整改，務求實效。

(一)精心組織學習教育。

在對教育實踐活動學習教育階段進行“回頭看”的基礎上，把“三嚴三實”作為學習教育的新內容，各黨支部每周至少安排一次集中學習活動。

×××領導班子和黨員領導干部帶頭，要以高度的政治責任感，組織實施好×××集中學習教育活動。

采取集中與自學相結合，專題討論和專家輔導相結合等形式，引導黨員干部深刻領會“三嚴三實”豐富內涵和實踐要求。

要切實用“三嚴三實”要求和焦裕祿精神統一思想、武裝頭腦、指導工作，做到真學真懂真信真用。

(二)扎實推進征求意見。

繼續拓寬范圍渠道，采取“×××”的辦法，進一步圍繞“四風”深入聽取意見建議。

聚焦修身用權律己嚴不嚴、聚焦謀事創業做人實不實，征詢單位、班子和個人存在問題的具體表現。

×××領導每周分別安排一次走訪鄉鎮，暢通渠道方便基層干群提意見，多為基層和群眾謀好事、辦實事。

走訪情況及時報送×××活動辦匯總。

(三)開展公開承諾活動。

準確把握“三嚴三實”的實質，對照工作崗位職責，突出“三實”的要求，在承諾內容上，針對群眾反映的具體問題科學定諾;在承諾方式上，將承諾人姓名、承諾事項、完成時限等進行公開，面向社會曬諾;在承諾評價上，要以“三嚴三實”為準則，以群眾是否滿意為評判標準踐諾。

(四)嚴格對照查擺問題。

扎實開展“×××”活動，要嚴格按照“三嚴三實”的要求，深入查找領導班子成員和黨員干部自身的問題，開展批評和自我批評，召開好民主生活會和專題組織生活會。

按照“重在寫問題、重在找原因、重在查自身”的要求，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，認真查擺在“四風”方面的問題，真正把自己擺進去，勇于剖析自己，深挖思想根源。

(五)邊整邊改注重落實。

以“三嚴三實”為導向，狠抓整改落實，堅持邊查邊改、邊整邊改，不斷以作風建設的新變化、新成效取信于民。

一方面做好×××領導及×××活動辦交辦問題的落實，按照時限要求，迅速辦結，及時反饋。

另一方面做好×××收集問題的梳理、分類、匯總和交辦工作。

建立和創新實施問題清單、責任清單和答復清單工作法。

對于當前有條件解決有能力協調的，要作為立行立改的著力點，真改實改，富有成效。

(六)注重加強制度建設。

建立周工作計劃公示制度。

領導班子成員的每周工作計劃在公示欄進行公示。

×××每周召開工作例會，每周工作計劃上墻公開公示，接受群眾監督。

建立每周作風效能通報制度。

每周由監察局牽頭，會同×××對機關工作人員上下班紀律執行、作風紀律等情況進行不打招呼、不定時間的抽查。

建立重要事項落實情況月通報制度。

由×××辦公室牽頭，對×××分解的重點工作、領導批示、文件交辦及×××辦公會、領導批示件等重要工作落實情況，以正式文件形式進行每月通報一次。

堅持工作例會制度。

每2個月召開一次工作例會，聽取各部門前期工作完成情況及下2個月工作安排。

三、保障措施

“三嚴三實”要求是新時期黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，是踐行黨的群眾路線、深入推進作風建設的科學指南，具有很強的思想性、針對性和指導性。

開展以“三嚴三實”為重點的學習教育，必須切實落實保障措施。

(一)提高認識。

要把學習貫徹“三嚴三實”要求作為一項政治任務，進一步提高認識，以實際行動投入到“三嚴三實”學習教育活動中。

(二)加強領導。

×××活動辦負責“三嚴三實”學習教育活動，及時制定出臺實施方案，作出部署安排，推動學習貫徹工作落到實處。

同時嚴督實導，深入基層查漏補缺，及時對作風不扎實的單位予以糾正。

(三)加大宣傳。

利用多種方式，集中宣傳“三嚴三實”精神，及時推廣典型經驗，大力營造濃厚氛圍，扎實推動教育實踐活動深入開展。

×××屬各單位學習貫徹“三嚴三實”要求，推進教育實踐活動情況，要及時報×××教育實踐活動領導小組辦公室。

根據《中共甘肅省建設投資(控股)集團總公司委員會關于印發“三嚴三實”專題學習研討實施方案的通知》精神，為進一步深入推進“三嚴三實”專題學習研討，結合集團公司實際，制定集團公司“三嚴三實”專題學習研討實施方案。

一、總體要求

1.高度重視。

學習研討是專題教育“四個關鍵動作”之一，也是專題教育的主要學習形式，更是通過自我反思、自我深省、自我拷問查擺“不嚴不實”問題的重要舉措。

要在專題學習研討的基礎上繼續延展深化，以更飽滿的熱情、更充足的準備、更充分的思考、更深刻的自省、更尖銳的反問投入到學習研討的.各項環節，確保專題學習研討以發現問題、剖析問題、解決問題的成果檢驗專題教育的實效。

2.突出主題。

中心發言者要緊扣主題，真正把自己擺進去、擺到位，通過自我反思、深省，努力做到嚴守黨的紀律和規矩，做政治上的“明白人”。

3.聯系實際。

學習研討要突出問題導向，以自我深省或身邊發生的律己不嚴問題入手，深刻剖析問題產生的原因和解決問題的辦法;要緊密聯系自身和工作實際，聯系古今中外正反兩方面典型進行研討，發言內容盡可能生動而不空洞，舉例鮮活而不概念化，條理清晰而不乏味。

4.親自撰寫發言提綱。

中心發言人員要圍繞發言主題，撰寫發言提綱，材料主題明確，內容詳實，確保研討過程緊湊、氣氛熱烈、收效顯著。

5.嚴肅會風會紀。

學習研討期間，兩級領導班子成員無特殊情況不得請假，會議期間不得遲到早退。

每個主題的研討都要確定一名黨員干部擔任當天研討會的主持人。

二、學習內容

(一)專題一：嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”。

時間安排：6月1日至7月31日。

1.學習重點內容：重點學習《習近平談治國理政》，學習習近平總書記關于堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興中國夢以及加強黨的建設的有關論述;學習習近平總書記關于“三嚴三實”的重要講話，學習劉云山、趙樂際同志在“三嚴三實”專題教育工作座談會上的講話;學習王三運同志的專題黨課輔導報告;學習先賢先輩立德修身的優良傳統，學習焦裕祿、楊善洲、沈浩、王進喜、柴生芳等先進典型，學習甘肅精神、南梁精神、鐵人精神、航天精神等寶貴精神財富。

2.研討重點：嚴以修身，堅定理想信念。

如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信，增強政治定力。

如何站穩黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民;如何帶頭學習以德立身、以德施教、擔當使命、拼搏務實、對黨忠誠、信念堅定的先進事跡和崇高精神，模范踐行社會主義核心價值觀，保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，恪守社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產黨人精神家園，展現共產黨人人格力量，爭當“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”的好干部。

(二)專題二：嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”。

時間安排：8月1日至9月30日。

1.學習重點內容：重點深入學習黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習習近平總書記系列重要講話精神;學習《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《中共甘肅省委關于落實黨風廉政建設主體責任的意見》;全面研讀《黨章》，深刻領會黨章;學習劉云山同志在廣西調研時的講話精神。

2.研討重點：嚴以律己，嚴守黨的紀律。

如何嚴格遵守黨章，落實習近平總書記在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護黨中央權威，任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致;自覺維護班子團結，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙、親親疏疏和小圈子，不搞任何形式的派別活動，營造良好的政治生態;堅決貫徹落實中央、省委和集團總公司的決策部署，遵循組織程序，不超越權限辦事，不搞先斬后奏;服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織;管好親屬和身邊工作人員，不讓他們擅權干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。

始終堅持嚴以律己，保持政治清醒，增強紀律意識和規矩意識，增強組織觀念和守紀自覺，不折不扣落實各項決策部署。

(三)專題三：嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、干凈、擔當的新形象。

時間安排：10月1日至11月30日。

1.學習重點內容：重點學習堅持用權為民，自覺遵守憲法法律，按規則、按制度、按法律行使權力，任何時候都不搞特權、不以權謀私;如何堅持民主集中制，自覺接受監督，不搞大權獨攬、獨斷專行、越權辦事;如何樹立正確的政績觀，從實際出發謀劃事業、推進工作，決不說大話、放空炮，搞虛假政績;如何化解經濟下行壓力，敢于面對困難，善于化解矛盾;如何優化經濟發展環境，破除改革開放的障礙，打通政策落實的“中梗阻”，不斷釋放發展活力。

重點解決好為民用權、干事創業方面存在的突出問題，樹立忠誠干凈擔當的新形象，鼓足創業興業的精氣神。

2.研討重點：嚴以用權，求真務實創業。

重點研討如何堅持合法合規用權，自覺遵守法律和黨的紀律，按規則、按制度、按法律行使權力，敬法畏紀，為政清廉，任何時候都不搞特權、不以權謀私;如何堅持民主集中制，在“三重一大”問題上不搞個人說了算，不搞大權獨攬、獨斷專行，堅持集體討論研究決定。

自覺接受監督，樹立正確的權力觀政績觀，堅持為民用權、秉公用權、廉潔用權。

三、學習研討方式

根據學習內容及實際情況，采取個人自學、中心組學習、“三會一課”學習、座談會討論學習、實地調研、邀請專家進行輔導等多種形式進行。

1.中心組學習。

兩級領導班子以中心組學習為主，可采取學習傳達文件、輔導報告、討論交流等靈活多樣的方式，進行集中學習，保證專題研討前必須集中學習2次。

2.個人自學。

兩級領導班子成員要解決好工學矛盾，圍繞學習的內容和計劃開展相應自學活動，并結合工作實際，思考如何推進業務工作。

3.利用“三會一課”學習。

全體黨員要結合自身崗位和工作實際，按照學習計劃，認真扎實開展學習。

以“三會一課”為學習載體，豐富學習內容，運用多樣化的學習方式，充分認識“三嚴三實”存在的問題，深入開展專題研討。

4.座談會討論學習。

以座談會的形式進行專題教育的學習，在專題研討會前，通過自學和集中學習，結合當前形勢、上級政策和階段性工作，立足本職工作和重點，召開座談會對學習的內容進行討論，在聽取別人問題的同時，深刻反省自己存在的問題。

5.實地調研。

堅持把“三嚴三實”專題研討和工作實際結合起來，在學習過程中，深入分管單位、分管部門調查研究，運用理論知識來研究和解決實際工作中出現的問題，形成有深度的經驗報告，推進三嚴三實領導班子的建設。

6.邀請專家進行輔導。

在確保做好規定動作的同時，專門邀請專家對集團公司領導班子進行輔導講解。

針對每個專題研討過程中存在的問題，可有針對性的進行輔導，切實增強專題學習研討的實效性。

四、學習研討要求

1.保證時間。

專題研討時間，本著可串不可占的原則，集團公司領導班子成員按照擬定的時間參加學習研討。

第一次專題研討時間：20xx年7月20日

第二次專題研討時間：20xx年9月20日

第三次專題研討時間：20xx年11月20日

2.保證質量。

通過個人自學、“三會一課”學習、中心組學習、座談會討論、實地調研等方式學習外，還要結合網絡學習，深入開展學習交流研討。

堅持正面教育與反面警示相結合，深挖細研，切實提高專題學習研討的質量。

3.統籌兼顧。

要堅持圍繞中心、服務大局，把開展“三嚴三實”專題教育與完成本單位、本部門重點工作任務兼顧起來，切實做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進，兩手抓、兩不誤。

工作方案工作要求篇五

按照區衛生局考核督導意見要求，針對我單位在工作中存在的問題，經過討論提出以下整改方案：

一、管理方面：

1、我們及時成立了公共衛生工作領導小組，并制定了符合本中心切合實際的績效考核辦法，把各項工作具體分解到人，并要求按期完成工作指標（包括新建檔人數、規范管理人數、管理質量、管理及時率、資料填寫是否規范等），每兩個月根據工作完成的實際情況，兌現績效工資。

2、要求駕駛員學習安全法規，保證車輛安全；我們及時為每個業務用房配備了消防設施，并盡快申請為單位安裝監控設備，做好防火防盜工作。

二、醫療方面：

1、我中心明確了由主管主任與科室負責人每天定期對醫療文書進行點評，督促各科室規范操作，并把以上兩點與每月業務收入、留觀輸液率、抗生素使用率一并納入績效考核。

2、及時理順就醫流程，規范科室設置；公示各類公共衛生免費服務項目，使居民充分享受各項惠民政策；想盡一切辦法提高門診就醫人次，提高信譽度。

三、公共衛生服務方面：

導意見要求補建短缺的各類登記冊；做好65歲及以上老年人體檢工作，中心所覆蓋的范圍基本已完成體檢，今后一段時間我中心將體檢的重心放在各社區衛生服務站，充分吸引老年人、慢性病患者接受我們的服務，提高社會滿意度。

2、傳染病報告，我們指定一人每天定期檢查漏報情況，并要求對所上報的`傳染病進行詳細登記，認真復核，避免誤報、漏報情況發生。

3、兒保婦保方面：我們要利用各接種門診、小學及托幼機構篩查0—6歲兒童，并登記管理；充分與辦事處溝通，利用計生辦對轄區孕產婦登記建冊管理，我們將通過后半年的努力使管理率、管理質量再上一個臺階。

總之，我們還存在很多不足之處，通過工作實踐、培訓、向兄弟單位學習等手段，爭取在8月底前將存在的問題逐一進行整改，力爭盡快改善改進工作措施，確保在下次督導時工作有明顯改進，取得較好的社會效益。

xx社區衛生服務中心

2012年8月15日

工作方案工作要求篇六

進一步改善全鄉黨建工作，強化黨建工作中存在的薄弱環節，按照縣委有關通知要求，根據《2016年縣黨建工作情景點評意見整改落實分工方案》的通知，結合我鄉實際，特制定粉壁鄉黨建工作整改落實方案，現將整改實施方案匯報如下。

一、指導思想。

全面貫徹落實黨的十八屆四中、五中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹習近平總書記系列講話精神，緊緊圍繞中央和省、市、縣委關于全面從嚴治黨、大抓基層黨建的部署要求，層層落實管黨治黨主體職責，以存在問題的整改落實促進全鄉黨建工作再上新水平，為全鄉改革發展穩定供給堅強組織保障。

二、整改資料、措施及職責分工、時限要求。

（一）管黨治黨政治職責落實還有差距。一是鄉村工作事務繁雜，專題研究組織建設少，必須程度上存在黨建與經濟工作“兩張皮”現象；二是班子成員落實“一崗雙責”效果不好，結合分管工作抓黨建的意識不強、辦法不多，對黨建工作督促指導不夠，推進不平衡。

理。

（二）貫徹中央和省、市委黨建工作部署有差距。一是存在落實意識形態主體職責不到位，措施不力，宣傳思想文化隊伍薄弱；二是對部分基層黨支部的檢查指導力度不夠，對軟弱渙散的黨組織的整頓力度不夠，抓黨員日常教育管理力度不夠；三是對貧困村“第一書記”服務、管理存在必須的缺陷，沒有很好地引導他們。

訓交流會，供給村情介紹、駐村工作培訓和經驗做法指導，使他們農村工作經驗得到豐富，工作信心進一步增強。

（三）從嚴從實抓班子帶隊伍有差距。一是一些基層干部歷練和實踐鍛煉的力度不夠，疏于學習、安于現狀，提升自身本事素質著力不夠；二是有些黨員干部不適應從嚴治黨新常態，不敢擔當、不愿作為，寧愿不干事，只求不出事，存在不敢做事、不原做事、不善做事的現象。

整改措施：（1）從嚴落實黨建工作第一職責人職責。鄉黨委及各支部書記要增強抓好黨建工作的政治自覺，堅持黨建重要工作親自部署、重大問題親自研究、重點環節親自協調、重大事項親自督辦，構成黨委抓、書記抓，一級抓一級的工作格局。異常要強化考責、問責、追責機制，把黨建工作作為考核評價領導班子和領導干部的重要資料。（2）扎實抓好班子隊伍建設。抓班子、帶隊伍、正風氣是當前鄉黨委的首要職責，黨委書記是第一職責人。要嚴格落實好干部標準，抓實思想教育、選人用人、本事建設、人才引進以及“五個專項整治”，努力建設一支忠誠、正派、干凈、干事的干部隊伍。異常是要從嚴加強干部教育管理監督，注意抓早抓小抓苗頭，強化紀律約束和制度落實，堅決克服失之于寬、失之于軟、失之于輕的問題。（3）著力構建作風建設新常態。認真開展教育實踐活動整改落實“回頭看”，以“釘釘子”精神抓好整改落實。抓好問題易發多發領域的正風肅紀，對發現的問題予以曝光、嚴肅處理。及時發現和解決“四風”變異和死灰復燃、庸懶散浮拖回潮等問題。

（四）基層黨組織整體功能發揮還有差距。村干部補貼偏低，缺乏對優秀青年人才的吸引力，村級組織出現青黃不接的現象；有的村沒有辦公場地，有的有陣地無辦公設備；有的村干部對發展團體經濟思路不清、眼界不夠寬廣、辦法不夠多，導致團體經濟發展相對滯后，總量偏小，經營水平較低，團體經濟“空殼”村普遍存在。

整改措施：（1）強化基層黨組織整體功能，最根本的是要增強政治功能和服務功能，堅持兩手抓、兩手硬。政治功能是基層黨組織之魂，服務功能是基層黨組織之根，政治功能重在把握方向、服務功能重在發揮作用，兩者相輔相成、相互促進，不可割裂。（2）注重政治引領，強化政治功能，牢牢把握好政治方向，充分發揮基層黨組織政治核心作用。堅持抓好思想理論建設，堅持不懈用科學理論武裝基層黨員干部和廣大群眾的頭腦，確保在政治上不迷失方向。嚴肅組織生活、嚴明組織紀律，定期開展好黨內政治生活，提高黨內生活的政治性、原則性、戰斗性。根據黨員分布的新變化和黨員活動的新特點，采取把黨組織建立在農村合作社、產業協會、商鋪樓宇等方式，擴大組織覆蓋和工作覆蓋，增強基層黨組織的政治影響力。

（五）人才工作服務脫貧攻堅還有距離。粉壁鄉作為一個偏遠鄉鄉，人才發展投入不足，人才工作層層遞減問題較為突出；創新人才工作體制機制力度不大，政策含金量和落地率不高，引才留才措施不多，人才總量不足、結構不優、流失嚴重的問題沒有得到有效的解決；沒有圍繞本地重點產業發展實施特色人才工作和重大人才工程，人才對本地境地增長的共享不高。

整改措施：（1）圍繞貧困村產業布局和經濟社會發展需要，組織或配合貧困村，精準引進一批急需緊缺人才幫扶貧困村。進取探索從發達地區、高等院校精準招聘金融人才、科技人才、農業技術人才工作。（2）認真執行《2016縣高層次人才和引進暫行管理辦法》的指導，持續引進選調生、公務員到粉壁工作，用他們的文化知識，到貧困村開展政策咨詢、技術指導、信息發布和公益服務等幫扶工作，著力解決農業農村農民發展難的問題。

（六）持續用力推進反腐倡廉工作還有差距。部分村對黨風廉政建設的“兩個職責”意識模糊、落實缺乏力度，對重點部位重點環節和重點對象監督還存在盲區，黨員干部違紀違法問題現象時有發生。

整改措施：（1）制定全鄉黨風廉政建設和反腐敗工作意見，精細分解工作任務，逐一落實村工作職責；（2）嚴規定，筑牢制度防線。反腐倡廉根本上要靠制度規定、靠紀律規矩。經過及時有針對性地制定各類制度規定，不斷強化反腐倡廉建設的具體舉措。切實筑牢制度防線，堅持用制度管事管權管人，不斷健全和完善不敢腐、不能腐、不想腐的有效機制，扎緊法治“籬笆”、遏制權力“越線”，真正把權力關進制度的籠子里。（3）嚴自律，筑牢道德防線。時刻牢記權為民所有、權為民所賦，行使權力必須始終堅持為人民服務、為人民謀利益。反思一些黨員干部違法違紀典型案例，不少就是緣于道德良知的泯滅和對法律的無畏無懼，最終得到了應有的懲罰。前車之鑒警示我們，黨員干部要始終堅持清醒的頭腦和堅定的定力，牢固樹立紀律面前人人平等、制度面前沒有特權、規定約束沒有例外的觀念，始終堅持自律從嚴、潔身自好，切實筑牢堅固的道德防線，做到拒腐蝕、永不沾。

（七）圍繞脫貧攻堅抓班子帶隊伍有差距。部分鄉村干部對脫貧攻堅政策學習不夠深入、缺乏推進本事；個別基層干部工作動力不足，缺乏干事創業活力；一些村班子結構不優、年齡偏大、文化較低，與崗位要求還有必須的差距。

整改措施：（1）嚴格黨建扶貧專項紀律，加強脫貧攻堅班子隊伍建設和基礎組織建設，舉辦鄉村干部脫貧攻堅培訓班5期以上，重點就產業發展、政策把握等方面的培訓，有效增強脫貧攻堅本事。（2）優化村級班子結構，有序退出60歲以上村干部，加大從致富帶頭人、退伍軍人、大學生村官中選拔一批人員，擔任村干部。

（八）農村黨員隊伍建設重視不夠。對農村黨員隊伍教育管理力度不夠，一些支部組織生活不經常、不規范，缺乏對流動黨員的管理，個別支部長年不發展黨員，黨員隊伍斷層現象突出。

整改措施：（1）對近3年發展黨員的情景，開展一次全面排查和整改；（2）對各支部黨員進行逐一核查清理，完善“全國黨員信息管理系統數據”;（3）嚴格標準、嚴格程序、嚴格審批，做好發展黨員工作，優化黨員隊伍結構；按照三次預審和逐一討論程序嚴格把關黨員發展；規范黨員入黨材料，材料填寫不規范者，暫緩發展；（4）完善流動黨員管理臺賬，定時不定時抽查各支部流動黨員管理臺賬，并以電話、郵件、qq群等方式加強與流動黨員的聯系。

（九）黨員教育不嚴。對黨員干部培訓教育不夠，村級教育培訓資源不足，教育培訓制度執行不嚴，對不合格黨員處置力度不夠。

整改措施：（1）進一步加強黨員的教育和管理。進取開創黨課教育新陣地，推行“信息黨課”教育活動。利用專業的信息平臺，將相關的黨課教育資料經過信息的形式發送到農村黨員的手機上，廣大黨員異常是農村黨員，無論是在田間地頭干活還是外出打工掙錢，都能及時得到“信息黨課”的教育。（2）充分利用遠程教育網絡，大力開展黨員干部學習培訓，使遠程教育成為了“干部受教育、農民得實惠”的有效載體，為廣大農村黨員和群眾帶來了實惠，同時也加快了農村信息化和新農村建設的進程。（3）農村廣大黨員中，開展“五帶頭、比奉獻”活動；在機關、企事業黨組織及黨員中開展爭創“先進黨組織”和爭當“優秀...員”活動。經過樹立典型，弘揚正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育管理拓寬新的空間。根據形勢的發展和農村黨員隊伍的實際，今后在黨員活動方式中要大膽探索，增強黨組織活動的吸引力。一是以黨員遠程教育為主，發揮電化教育的優勢，對于有條件上網的黨員，可經過網絡來實現網上的學習與交流，激發黨員學習興趣，提高活動的質量和水平；二是從集中活動向小組活動轉變，按照黨員特點和行業分布，劃分若干個黨小組，平時以黨小組活動為主，支部按季活動一次，提高黨組織的戰斗力。

三是以黨性實踐活動為主，引導黨員促其發揮作用，體現黨員隊伍的先進性。在中青年黨員中能夠開展以“雙培雙帶”為主要資料的黨性實踐活動，以村黨支部或黨總支為單位，根據黨員從事的產業和特長，劃分黨員職責區，劃分黨員幫帶小組；在老齡黨員中開展以“發揮余熱，再創輝煌”為主題的黨性實踐活動，發揮老齡黨員黨性觀念強，業務時間多的優勢，鼓勵老黨員進取發揮自我的作用。（4）健全黨建職責體系，強化教育管理職責。認真貫徹落實十八大精神，嚴格落實鄉鄉黨委書記抓黨建工作職責制，并定期督促檢查，增強遠程教育綜合效果；建立健全黨組織生活、黨員目標管理、民主評議黨員、創先爭優等黨員教育管理制度，并在實踐中不斷探索、不斷完善；加大黨員教育投入，采取進取措施，經過各種渠道盡力解決了黨員教育經費不足的問題，確保每年舉辦一批黨員干部學習培訓班。

（十）人才工作。人才與產業結合不緊，人才流失現象嚴重。

精神獎勵和物質資助相結合，建立以政府資助為導向，用人單位和社會資助為主體的人才資助體系。大力宣傳人才工作的先進典型。在人才宣傳月，大力宣傳在人才工作中作出貢獻的先進個人和單位。宣傳用人單位重視人才，促進發展的典型事例，宣傳發揮才智，服務社會的優秀人才，在全社會構成“四個尊重”的良好氛圍。

（十一）干部作風不實。一是部分鄉村干部執行中央“八項規定”思想認識還不夠到位，以為只是作秀走過場，等這陣風過了，一切都還會恢復原樣，因為“八項規定”所禁止的資料，以前也曾三令五申過，但最終常常陷入走過場、刮陣風的怪圈。所以，個別地方、個別干部已經構成了習慣思維方式，在落實中抱著僥幸心理，等待觀望，我行我素，陽奉陰違，使八項規定的實際效果打了折扣。二是黨風廉建設社會評價體系中，反映民生、干部作風等方面問題比較突出。

整改措施：（1）加強對“八項規定”精神實質的學習和領會。實行個人學習和團體學習相結合的學習制度。團體學習每周安排一次，每次不少于一個小時。要求充分認識到“八項規定”的精神要旨，在工作中嚴格按照八項規定要求，從自身做起，從實際工作做起，身體力行，在改善工作作風、密切聯系群眾等方面狠下功夫，求真務實，真抓實干，真心實意地為群眾服務。（2）健全完善規章制度，進一步規范鄉村干部工作行為。健全完善相關管理制度，如值班制度，考勤制度，請銷假制度，工作日志制度，職責追究制度，工作督查制度，干部考核制度，財務審批制度、黨員領導干部問責制度等，為鄉村干部工作行為規范做出明確的要求。（3）加強黨員領導干部作風建設，深入開展黨風廉政教育。進一步落實黨風廉政建設職責制。整頓干部作風，嚴肅查處上班遲到、早退現象，嚴禁上網聊天玩游戲，工作日中午禁止飲酒。加強日常監督，實行分管領導不定期抽查。將日常檢查與季度考核一并納入績效考核予以獎懲。認真開展“轉作風，抓落實，密切聯系群眾”活動，用作風轉變帶動群眾問題解決，推進黨風廉政建設。嚴格按照“一把手負總責，分管領導各負其責”的原則，引導干部真正做到為民、務實、清廉。

工作方案工作要求篇七

???為了確保我校教育教學工作的穩步進行，確保校園平安、和詣，社會穩定，根據、縣人民政府的統一部署和縣教育局的指示精神，結合我校實際，積極組織領導和教職工加強政治學習，牢固樹立“平安、和詣是我福”、“穩定為我責”的思想，進一步搞好我校安全和穩定工作。為此，特制定如下工作方案：

為加強學校安全和維穩工作的領導，明確責任，成立“鋪子灣鎮小學校校園安全和維穩工作領導小組”：

組長：xx（學校校長）。

副組長：xx（副校長）。

成員：xxxx。

以“三個代表”重要思想為指導，始終保持清醒頭腦，與黨中央保持高度一致，與當地黨委、政府保持高度一致，認真貫徹落實教育局工作的統一部署，實行“安全第一，預防為主，全力以赴，確保穩定”的原則，實行統一指揮，分工負責，努力做好學校安全防范和維護校園穩定的各項工作。克服麻痹思想，一旦發生突發事件，保證發現、報告、處理等環節緊密銜接，做到機構、人員、物資三落實，并積極爭取各職能部門的支持，保證對安全事故和涉穩事件得到有效控制和快速處理，最大限度地降低和控制突發事件造成的損失或危害。

建立健全應對校園安全事故和涉穩事件、維護校園穩定的運行機制；加強學校安全和維穩工作的領導，規范和指導應急處理工作，有效預防、積極應對、及時控制各種突發事件，防止發生校舍安全、交通安全、飲食安全、活動安全、網絡安全、心理安全等方面的事故及師生集體上訪、游-行示威、靜坐、罷教罷課等擾亂社會秩序、造成不良影響的涉穩事件發生，確保學校及廣大師生的生命財產安全，維護校園和社會的正常秩序。

法律政策的解釋工作，加強全體教職員工的思想政治教育，加強對重點對象的監控，嚴防師生集體上訪、游-行示威、靜坐、罷教罷課等事件發生。在黨的重要會議與節假日期間，對我校重點幫教人員采取24小時不間斷的監控，主要負責人：曾永剛，具體負責人：汪學英、劉新裕。

2、學生安全維穩工作小組。由bb任組長、xx副組長，團、隊和學生干部及各班班主、各任課教師為成員，負責做好學生的穩定教育、安全教育和教育教學活動安全的指導，督促落實各項學生安全措施，杜絕各類學生傷害事故發生以及涉穩事件發生。

1、認真傳達貫徹上級維穩工作精神，部署學校的維穩工作。

2、強化領導責任。按照“誰管轄誰負責”的要求，學校要站在“穩定壓倒一切”的高度，切實承擔起確保一方平安的工作責任。學校要認真搞好排查，針對排查出來的問題，重點對象要落實專人包保。要堅決確保問題化解在學校，矛盾不出校門，重點對象穩控在當地，嚴防安全事故和涉穩事件發生。

3、密切配合我校維穩工作責任區牽頭單位和協管單位，統一行動，統一管理。

4、有針對性地做好思想政治工作和教育疏導工作。

5、學校黨支部、團隊要切實履行職責，加強組織內部的教育和疏導工作，真正在維穩工作中起是帶頭和中堅作用。

6、各辦公室、教研組應該加強本部門教職工的思想教育和組織管理，使其在維穩工作成為全體學生的榜樣，言傳身教，重點幫扶，做好學生的思想政治工作。

7、認真開展深入細致思想政治教育，在全體師生員工中牢固樹立“安全壓倒一切、穩定壓倒一切”的思想。

8、密切配合鎮黨委、政府、派出所在全體師生員工中深入開展普法教育。各班長期開展保安全、保穩定的主題班會，主辦黑板報，開展全面廣泛的宣傳教育活動。

9、加強信息情報。各維穩專項工作小組要強化信息情報工作，隨時注意維穩動向。一是學校校級領導、分管領導通訊保持24小時暢通，外出需向校長請假。二是隨時掌握維穩動向，做到信息靈敏，掌控到位，遇到情況及時匯報，及時處置，決不允許因情報工作失誤釀成突出涉穩問題。

10、搞好值班護校。學校加強值班和安全巡查工作，要按照上級有關部門的要求嚴格執行校領導帶班、教師24小時值班制度，做好長期的思想準備，嚴防陌生人進入校園，堅持門衛管理制度和夜巡值班制度。對重點部位要采取重點保護措施，特別是微機室、財務室等重點部位，落實專人值班，嚴防失竊。

11、加大督查力度。組織力量對學校飲食食品衛生安全及維穩工作落實情況進行專項督查。督查重點是對安全、維穩工作的重視，重點對象的包保、安全維穩隱患的檢查、維穩期間值班護校落實情況等主要方面，對督查中發現的問題及時通報。

1、各年級、各辦公室分管領導在維穩期間原則上不得外出，確需外出，需向校長請假。

2、校級帶班領導維穩期間通訊確保24小時暢通，校內值班電話確保24小時暢通。

3、在發生重、特大涉穩事件后，要按照《鋪子灣鎮小學校安全和維穩工作應急預案》迅速啟動應急預案，校長、分管領導、相關負責人員必須在第一時間內趕到事發現場，參與處置化解工作。

4、實行首問責任制和責任追究制。對在維穩期間因工作失誤而造成涉穩事件或重要事故的.，將追究有關責任人責任，年終評先評優一票否決。構成犯罪的，依法追究其刑事責任。

工作方案工作要求篇八

為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，引導學生學習理解總書記對“中國夢”的深情闡述，為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮斗。引導我縣青少年理解實現國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”內涵，灌輸和培養其對社會主義祖國的樸素感情。我校開展了一系列關于“我的中國夢”主題教育。現將活動總結如下：

一、宣傳發動。

我校利用一次升國旗儀式想全校師生做活動動員。讓學生了解了“中國夢”的內涵。利用校園廣播、校園網、宣傳欄等形式，宣傳“中國夢”提出的背景及內涵等，營造活動氛圍，從而讓學生真正理解了“中國夢”。

二、開展“我的中國夢”系列活動。

1.開展“我的中國夢”征文大賽。各班通過組織學生認真閱讀圖書資料，通過自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立以實干興邦精神奮力實現中華民族偉大復興的光榮夢想，寫出了一篇篇優美的文章。

2.組織開展“美在我身邊”主題繪畫創作大賽。孩子們通過一幅幅幻想畫把自己的夢淋漓盡致的表現出來了。

班主任結合學生關注的思想理論熱點話題，圍繞深入學習貫徹黨的十八大精神，解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，宣講我國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經驗和前進方向，教育和引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策，體會到要“為中華之崛起而讀書!”

各班積極推動學雷鋒活動常態化，大力宣傳新時期學雷鋒典型事跡。使學生了解雷鋒事跡、感受雷鋒精神，積極開展“新時代、新雷鋒”學雷鋒社會實踐活動。

通過本次系列活動，讓學生深刻了解了十八精神，闡述了“中國夢”的重要意義，激發學生真摯的愛國主義情感和努力學習、報效祖國的迫切愿望。豐富的活動引領著隊員找尋夢想與方向，“為中華之崛起而讀書”，智慧、健康、快樂成長。