無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

讀秋天的懷念有感篇一

這是一篇充滿愛的。母親對孩子的關愛；孩子對母親的敬愛；母子對生命的珍愛。這些愛使人感動落淚，這些愛讓我們感同身受，這些愛珍貴而又平凡。

母子間的愛我們常常可以看到，而史鐵生母子對生命的愛在社會上卻是很少見到，這種愛也體現在了字里行間。

作者在雙腿癱瘓后會喊著“我活著什么勁！”然而母親會強忍住自己的悲傷，只讓孩子看到自己的堅強，告訴作者和自己好好兒活。這是多么偉大的母愛！她拋卻油盡燈枯的自己，把兒子當作自己生命的全部。雖然兒子也最終為母親、為自己而堅強起來，懂得珍視著生命——但這轉變的結局卻如此叫人扼腕。

母親在臨死前想著的還是自己的兒女，為他們的生活擔心，為他們的生命牽掛。從此，這對兄妹，才懂得珍惜生命，好好兒活。

看到這些語句，我的腦中也閃過了一幕幕與自己母親的畫面。

那晚，父親出差在外，我與母親睡在一塊兒。也許是太久，我也記不清是多久沒與母親誰在一塊兒，又不知是多久沒有與母親談心。我竟不想進入夢鄉，和她開始了仿佛長達半個世紀的談話。

不知怎的，突然談到了死亡，又不知怎的竟產生了從未有過的恐懼，對死亡的恐懼——那種必須要面對但又不敢面對的恐懼。

母親耐心地為我開導，講起了幾年前的小故事。

那年，母親胃病復發，來勢洶洶，虛弱到連走樓梯的力氣都沒有。而我家偏偏住在六樓，每次上樓，媽媽都是爸爸連拖帶拉，有時更是直接背回家的。年幼的我總是一邊怪爸爸偏心，一邊說媽媽太胖把爸爸累壞了。而我卻一點都不知道，媽媽已經瘦得不成樣子了。

“那時我真感覺自己快不行了。”媽媽背對著我說，悶悶的說，“但一想到還有你，我就告訴自己一定要好好兒活。”我的眼睛一酸，眼淚流了下來。“于是我就拼命鍛煉，好好吃飯……你也知道，那段時間，你爸爸一直拉著我跑樓梯……所以，一定要好好兒活著！”我愣愣地看著她的背。她突然轉過身來，盯著我的雙眼，噙著淚水，亮光閃過我的心頭。

接下來我們都安靜地側過了身，誰也沒再說話。一滴……兩滴……淚珠不受控制地落下。

總是在熒屏、報端看到有人自殺的新聞，我每次都會想：死，究竟是一種什么樣的感覺？那樣是不是會輕松了？可不可以……試試？現在的我，絕對！絕對不會再這樣想了！因為我明白，我不是一個人活著，我是父母所有的希望和感情寄托。我要連他們的份一起好好兒活著。就像史鐵生忍受病痛折磨，帶著母親的希望好好兒活著！

享受身邊的愛，付出自己的愛，讓生命延續這份愛，讓秋天沒有遺憾。

讀秋天的懷念有感篇二

這篇文章描寫的是作者癱瘓后，脾氣暴怒無常，使得他的母親非常艱辛，終于有一天積勞成疾，突發大病死去了的事。

讀了這篇文章，我想了很多，如果作者能夠堅強地面對困難，使困難迎刃而解，不自暴自棄，面對生活樹立起信心的話，母親就會少操份心，假如作者再多一點孝心的話，我相信母親在天上也會感到無比的欣慰，也不至于臨死前還惦記著兒女。

讀完這篇課文，我才真正地上了一課，令我不禁想贊美這位善解人意的母親，在看看我們，不愁吃穿，還不滿足，一些同學在家還是些尊貴的小皇帝，嬌生慣氣的小公主。還經常騎到爸爸媽媽的頭上來，但是如果你仔細想一想：爸爸媽媽一把屎一把尿的把你們拉扯大，多不容易呀！而你們卻反咬一口，把父母視為陌生人，冷冰冰，或視為保姆使喚。可是這些我相信你們爸爸媽媽都不會在乎，因為他們這樣對你百依百順的是為了讓你更加專心學習，你們做兒女的是父母的精神支柱，你的學習進步是父母的動力，我更相信，只要你們學習好，父母為你們做牛馬也心甘情愿，義不容辭。

世界上最大的愛是母愛，最無私的愛也是母愛。有一次，我拉肚子，那時正是寒冷的冬天，可媽媽堅持要背著我去看病，于是媽媽拿了兩床毛巾毯裹著我。那正是深夜，路燈關了，馬路上只有幾個清潔工在掃地，我在寂靜的馬路上聽見氣喘吁吁的聲音，我心里真不是滋味。那時候我就下定決心，以后一定要成為一個孝順的兒子。

寫到這兒，我真想對史鐵生以及所有的朋友說：“讓我們用自信的笑臉，去迎接人生的挫折，用百倍的勇毅去戰勝一切。”

讀秋天的懷念有感篇三

當品讀完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的讀《秋天的懷念》有感，歡迎大家分享。

這個學期我們學了許多篇課文，但留給我印象最深的是第10課———《秋天的懷念》。

《秋天的懷念》是現代作家史鐵生寫的．課文講敘了一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子好好活下去的故事，歌頌了偉大而無私的母愛，表達了作者對母親的懷念．讀完課文，這位偉大的母親久久地浮現在我面前．“這時，母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地注意著我的動靜．當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼圈紅紅地看著我．”這兩句話是在寫母親在“我”暴怒無常時的具體表現。事雖細小，卻表達了母親對“我”深深的疼愛，很是感人．“別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：‘我那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒。＇”母親在臨終前居然還惦記著她的子女，這是多么偉大而又無私的母愛啊！

讀秋天的懷念有感篇四

今天，我懷著無比激動的心情讀了《秋天的懷念》這篇課文。這篇課文主要講述了一個感人肺腑的故事：一個重病纏身的母親，打算推著雙腿癱瘓的兒子去公園看花，希望菊花那堅強不屈的精神能感染兒子，可結果花還沒看成，母親就去世了。

啊！這是多么偉大的母親啊！

記得去年冬季，一個寒冷的雨天，我打著傘回家，一不小心，摔了個仰面朝天，把衣服弄臟了。回家后，我怕母親罵，想自己洗干凈，但是這樣冷的天，洗衣服多冷呀！于是，我趁母親不注意，悄悄地把衣服放在門后的椅子上。夜晚，我正在屋里寫作業，突然聽見一陣刷刷的聲音，那聲音是那么清晰，那么有節奏。我尋聲走去，看見母親正蹲在廚房的水龍頭旁吃力地刷著、搓著那件沾滿淤泥的衣服。望著母親那疲勞的背影，我心里感到十分內疚，覺得母親仿佛不是在洗那弄臟的衣服，而是在洗我心里不愛勞動的污點。天氣真冷，我不由得打了個寒顫。突然，我看見母親的手背又紅又腫。高高隆起，手指也腫大了，整個手濕漉漉、冷冰冰的。淚水頓時模糊了我的雙眼。

讀了《秋天的懷念》這篇文章，我不禁掩卷沉思：母親是偉大的，她為了自己的兒女，付出的實在是太多了！為人子女，我們應該懂得把愛回報給母親，因為母親也需要我們的愛！

讀秋天的懷念有感篇五

“書是人類進步的階梯”，沒有書的生活是枯燥無味的，書是我的知己，給我以啟迪。這不比較近我就癡迷上了一本書——《我與地壇》。

這本書是由作家史鐵生寫的。本書主要講述了史鐵生雙腿癱瘓后與一片廢棄的古園，也就是地壇，所展開的勵志故事。令人感到凄涼而又惋惜，其中令印象比較深的片段莫過于《秋天的懷念》這篇文章了。

自雙腿癱瘓后，作者的脾氣便變得暴怒無常，他常常會從平靜的心情突然變到煩躁暴怒的情緒。母親勸他出去走走，一起去看看花海，可他卻死命地捶打這自己毫無知覺的雙腿。

“我可活個什么勁兒！”

不難想象，年輕的史鐵生已經對生活失去了希望，命運已經讓他失去太多了。

但其實，在這痛苦的背后也有母親的悲哀。作為一個母親，她看著兒子生不如死的樣子，也是心如刀絞，心痛萬分啊！

當我讀到母親在三輪車上大口吐鮮血時，眼淚情不自禁地流了下來，母親為了不讓作者擔心，隱瞞了自己的肝病。就在她昏迷之前竟還說“我有個有病的兒子和那個還未成年的'女兒……”看到這兒，我不禁潸然淚下，深深體會到作為母親的不易和偉大。文章的結尾處，一段省略號耐人尋味。花又綻，愛無言。也許那花就代表著目前，代表著母親那份無言的愛吧！文章用樸實無華的言語刻畫了一位平凡而又偉大的母親，讓人可歌可泣。

其實，生活中的母親又何嘗不是這樣呢？

如果我們是湖水，母親樂意是是堤岸環繞；如果我們是山嶺，母親樂意是我們滋潤的青春。對此，我只想說：母親——您真偉大！

但丁說過：“世界上有一種美得聲音，那便是母親的叫喚”，我想這便是對母愛比較好的詮釋吧。是啊，山固然高，也沒有母愛的偉大；海固然深，也沒有母愛的深沉。母親，我愛您！

讀秋天的懷念有感篇六

秋天，一個碩國累累的季節，稻田里洋溢豐收的喜悅，果園充滿著幸福的歌聲，樹葉都穿上了金黃色的晚禮服，跳起了歡快的舞蹈，菊花正向人們土露它的芬芳。

自古以來，許多文人墨客都覺得秋天是一個凄涼而傷感的季節，我卻不以為然，秋天里有這無盡的歡歌笑語。是一個多么美妙的季節。可自從我讀了《秋天的懷念》這篇文章后，我心目中的秋天也變的有幾分愁悵了。

《秋天的懷念》這篇文章向大家述說了一位苦命的母親，本文的作者史鐵生是一位雙腿癱瘓的作家，雖然只是向大家展現了幾件平常生活中鎖事，卻是以讓讀者體會到了這位無私的母親，對子女無私的愛。

“可憐天下父母親”這世間有幾個子女懂得父母對他們的愛？“誰言寸草心，報的三春暉”。這世間有幾個子女能報答得了父母對自己的恩情？本文中的作者也是世間這成千上萬中的兒女中的一位。

他在母親生前，忽視了母親對他的愛，等母親死后，作者才懂得了母親對他的愛，想到我平日的種種行為，真該向母親說聲對不起，秋天里，作者去看菊花，望著一朵朵美麗的菊花，作者有想到了母親，這位可敬的母親，她就像秋風中的一朵菊花。

秋天，一個多么凄涼的季節，藍天中，離家而去的大雁正飛向南方，樹葉紛紛落下，高雅的菊花正向人們訴說著它的故事。

讀秋天的懷念有感篇七

五月十二日，汶川地震中的譚千秋老師。那天正在上課，突如其來的地震使師生來不及逃脫，困在教室里。

譚老師用自己的身軀保護四個學生。當人們發現時，

譚老師的手緊緊地抱著學生，無論怎樣也搬不動。而譚老師走了，可他的愛還永遠留在了人間，永不磨滅。

譚老師并不是學生們的父母，可他卻能在最危急的時刻用自己的.生命保護孩子。地震中的父與子，當然，誰都知道，他這么挖下去，很有可能引起火災、爆炸、泥石流等危險。但他還是遵守自己許下的諾言，他要與兒子共存亡，因為他愛兒子。

人間有多少偉大的人誰也說不清。愛憎分明有了新的意義和升華，愛有著無窮的力量!母親無微不至地關照兒子，愛的榮耀;父親無論如何與孩子共存亡，愛的分享;父親苦苦挖了三十八個小時終于用他勤勞的雙手把孩子救了出來，愛的力量;突如其來的地震使師生五人無法逃脫，譚老師用自己的身軀保護了四個學生，愛的承擔!

讀秋天的懷念有感篇八

我讀過景色迷人的《海上日出》、仙女般的《張家界》、美不勝收的《高粱情》，但讓我感受最深的還是《秋天的懷念》這篇課文，它讓我百讀不厭。

課文中的母親有病住院后，那個“我”寫到：小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我”那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒……“母親”臨終的時候還惦記著有病的兒子和未成年的女兒，真是“可憐天下父母心”，母愛是無私的。作為一個母親，只有奉獻，沒有索求。天下的父母，大都如此疼愛自己的兒女。

讀秋天的懷念有感篇九

母愛是包容的。“我”因為難以接受這突如其來的失去雙腿，脾氣變得異常暴躁，“望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的.歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。”但是“母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我。”看到這，使我想起了我的母親————一位同樣有著海量的包容的母親。

后來我才知道，母親去摘菜的時候，因走得急，不小心讓一塊石頭絆倒了，膝蓋給劃開了一道口子，但她卻不告訴兒子。她對姐姐說：“我沒能買肉給耀吃，他想吃菜椒，我不想讓他失望。”啊，母親，可愛的母親，如果我知道你為了我而受傷，我寧愿不吃菜椒！不再淘氣！

母愛又是無私的。作者的母親無私到自己“到了那步田地”的肝病也不告訴兒子，為的就是不想給兒子增添痛苦。我的母親又何嘗不是如此。

太陽火辣辣地炙烤著大地，媽媽將只有五歲的我安置在田邊林子里，然后去插秧了。淘氣的我在林子里亂走亂竄，將那些小樹搖得東蕩西晃。突然，“嗡”的一聲，一群狀似蜜蜂的東西向我襲過來，我只覺得手臂上像被針狠力地刺了一下、兩下……我“哇”的大聲哭了出來，向母親的方向跑去，那群東西跟在我身后亂竄。母親正彎著腰在插秧，一見這情形，臉色大變，對著我大聲喊：“趴低！別動！”我痛得要命，還以為母親不管我了呢，跑得更加快了……母親見我這樣，瘋了一般向我沖過來，用帽子將周圍的黃蜂（后來才知道是黃蜂）拍開，用身體把我罩在懷里，嘴里說：“耀，別怕，別怕……”

那次，母親被黃蜂蜇得滿身紅腫，神智不清，發冷發熱，但她的嘴里還在迷迷糊糊地喊著：“耀，別怕，別怕……”啊，母親，可愛的母親，為了兒子而不惜用自己的身軀去驅趕黃蜂！

啊，包容的母親，無私的母親！

史鐵生的母親猝然地去世了，我的母親還健在，我知道我自己以后該怎樣去報答母親……。

文檔為doc格式。

讀秋天的懷念有感篇十

“山固然高，也不如母愛高；海固然深，也不如母子情深。”

這偉大的母愛是我從《秋天的懷念》這篇課文中感受到的。這篇課文主要寫了一位重病纏身的母親體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子要好好活下去的故事，歌頌了母愛的偉大、無私，表達了作者對母親的愧疚與懷念。但文中使我感觸最深的還是作者的母親臨終前沒有說完的話，“我那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒……”讀到這兒，我不忍心再讀下去，淚水模糊了我的眼睛。我再一次深切地感受到母愛的偉大。假如有人問我：“在這個世界上你最愛誰？”我一定會毫不猶豫地回答：“媽媽。”媽媽一直用愛的乳汁哺育著我。記得有一次深夜，我發高燒了，媽媽擔心極了，急忙背我去醫院看病，她為了陪我打吊瓶，一直不肯睡。直到吊瓶打完了，醫生給我量體溫，說：“你已經退燒了。”媽媽一聽，高興極了，憔悴的臉上露出一絲微笑。望著媽媽，我從她的眼睛里看到了母愛的光芒；聽著她的話語，我更是深切地體會到她殷切的關懷。窗外正下著綿綿細雨。

啊！母親的愛，就像綿綿細雨滋潤我的心田……我要用全部的愛報答您。母親，是您給予了我生命，我永遠都不會忘記您對我的恩情。

文檔為doc格式。

讀秋天的懷念有感篇十一

今天，我們學習了《秋天的懷念》這篇課文，它使我深受感動。它讓我懂得了做母親是多么不容易，它需要那偉大的胸襟以及對兒女無私的關愛，本文作者的母親用生命詮示“母愛”！

本文主要講了重病纏身的母親精心照顧下肢癱瘓的兒子，直至生命最后一刻的事。表達了母親對子女真摯無私的愛，也表達了子女對母親的思念與愧疚。

是啊，“樹欲靜，而風不止；子欲養，而親不在。”當作者想孝順母親時，他的母親動為肝病而去世，母親卻一直沒告訴兒子，只因怕兒子擔心。可是，我們現在父母都在身邊，卻頂撞父母，氣父母，這算得上孝順嗎？不算。只要對母親說一聲“我愛你！”母親就會十分高興。大家還記得肖夏興寫的《花邊餃子里的母愛》嗎？作者肖夏興就十分孝順，博得老母一笑。

作者腿癱瘓了，心情十分不好，可更難過的還是媽媽。母親忍著肝痛，還要去安慰重病的孩子，可見其無私和寬容。母親希望孩子像她一樣堅強面對事實，頑強地活下去。

在生活中，我發了燒，母親便不去上班，在家悉心照顧我，給我補功課，給我做好吃的，并按時帶我出去透透風，我的病經過一個星期就好了，可媽媽卻明顯的瘦了。

是的.，母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是永恒的，我們要珍惜母親給予我們的愛。

讀秋天的懷念有感篇十二

母愛是包容的。我因為難以接受這突如其來的失去雙腿，脾氣變得異常暴躁，望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。但是母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我。看到這，使我想起了我的母親，一位同樣有著海量的包容的母親。

那時我只有八歲，讀一年級，中午放學回家，媽媽正在喂豬，見了我回來，笑瞇瞇地對我說：耀仔，粥在鍋里，自己盛來吃吧，我待會才吃。我以往一直很乖，那天不知那冒出的怪念頭：媽媽，我想吃飯，吃菜椒。我知道母親種了菜椒，前天炒了給我吃，很可口。母親遲疑了一下，說：現在我還沒有空，明天再做給你吃，好嗎？我就是不依，母親沒有法子，只好將豬潲放下，向菜地走去……當我吃著可口的菜椒的時候，卻沒有發現母親走路一顛一顛的……后來我才知道，母親去摘菜的時候，因走得急，不小心讓一塊石頭絆倒了，膝蓋給劃開了一道口子，但她卻不告訴兒子。她對姐姐說：我沒能買肉給耀吃，他想吃菜椒，我不想讓他失望。啊，母親，可愛的母親，如果我知道你為了我而受傷，我寧愿不吃菜椒！不再淘氣！

母愛又是無私的。作者的母親無私到自己到了那步田地的肝病也不告訴兒子，為的就是不想給兒子增添痛苦。我的母親又何嘗不是如此。

太陽火辣辣地炙烤著大地，媽媽將只有五歲的我安置在田邊林子里，然后去插秧了。淘氣的我在林子里亂走亂竄，將那些小樹搖得東蕩西晃。突然，嗡的一聲，一群狀似蜜蜂的東西向我襲過來，我只覺得手臂上像被針狠力地刺了一下、兩下……我哇的大聲哭了出來，向母親的方向跑去，那群東西跟在我身后亂竄。母親正彎著腰在插秧，一見這情形，臉色大變，對著我大聲喊：趴低！別動！我痛得要命，還以為母親不管我了呢，跑得更加快了……母親見我這樣，瘋了一般向我沖過來，用帽子將周圍的黃蜂（后來才知道是黃蜂）拍開，用身體把我罩在懷里，嘴里說：耀，別怕，別怕……那次，母親被黃蜂蜇得滿身紅腫，神智不清，發冷發熱，但她的嘴里還在迷迷糊糊地喊著：耀，別怕，別怕……啊，母親，可愛的母親，為了兒子而不惜用自己的身軀去驅趕黃蜂！

讀秋天的懷念有感篇十三

當你讀到一個身患絕癥、掙扎在死亡線上的母親，為了讓自己是讓自己的兒雙腿癱瘓的孩子重新獲得生存的希望，把自己的病痛深深埋在心里，用微笑對待孩子一次次暴怒無償的舉動，最后臨死前，她依然想的子快樂起來，振奮起來，讀著讀著，淚水不覺流了下來。

為什么母親在逝世那一天，還決定推著我去北海看菊花？難道他不知道自己的病情？為什么她肝疼得一宿一宿睡不著覺我卻不知道，難道病重的母親不想讓人關心？為什么母親能容忍我一次次暴怒無常的舉動呢？難道她不愿意發脾氣？為什么母親在將要死的時刻，留下的最后一句話是希望我和妹妹好好活？因為他心中只有雙腿癱瘓的兒子和未成年的女兒，卻沒有自己。這是無私而又偉大的母愛。

我不由想起讀過的一個故事，一個孩子的母親是個瘋子，什么也不會，什么也聽不懂。但奇怪的是瘋女人能聽懂孩子對他的要求，孩子的話。但孩子一直以瘋女人為恥，一直不愿意喊“娘”。轉眼間，孩子該上高中了，因為離家遠，需要嬸子做好飯瘋娘給送去，奇怪的是，三年中，瘋娘沒有走錯一次路，沒送錯一次飯。有一天，瘋娘給孩子拿來幾個新鮮的野桃子，兒子邊吃邊夸獎瘋娘能干，瘋娘興奮得裂開嘴笑了。兒子哪知道這竟是永別。因為瘋娘得到兒子的表揚后又去摘長在懸崖上別人夠不到的野桃時，掉下了懸崖。兒子抱著已沒有體溫的瘋娘，拼命的喊“娘”，可瘋娘再也聽不見了。多么感人的故事，多么偉大的母愛！

其實，母愛無處不在。當我生病時，最難受的是母親；當我犯錯時，最痛心的是母親；當我取得成績時，最高興的還是母親。我們成長的每一步，都浸透著母親的心血和汗水。它不像父愛那般深沉，那般含蓄，卻力大無窮。“誰言寸草心，報得三春暉。”母愛如疆。

讀秋天的懷念有感篇十四

今天，我讀了《秋天的懷念》這篇后，很受感動。《秋天的懷念》寫的是：“我”雙腿癱瘓后，慈祥的母親懷著偉大的母愛，拖著病重的身體，無微不至的關心“我”，照顧“我”，直到母親生命的最后一刻，母親還惦記著她的兒子和女兒。

通過這個感人肺腑的，我想到了我的母親。母親養育了我十年，給了我許多溫暖。在家里吃飯時，有肉、蝦、魚一類的食物，她從來不舍得先吃，而是先夾給我，讓我吃。母親為了增強我的計算能力和閱讀能力，給我買了許多課外輔導書讓我讀、寫、練，使我在課余時間多計算多閱讀，不會的還手把手教我，幫助我。經過我的努力和母親的幫助，我的計算能力和閱讀能力有了很大程度的提高。尤其讓我難忘的是：有一次下大雨，中午放學了，我班同學都被家長陸續接走了，我站在門口，望著，望著，等待著媽媽的到來。可我等了好久，雨還是下個不停，也不見媽媽的身影。我想，這么大的雨，媽媽怎么不來接我呢？唉，我還是自己跑回家吧！正想背起書包頂著雨回家時，就看見遠處一個打著雨傘而渾身濕透的`人正急急忙忙騎著自行車向學校奔來。

走到近前，我一眼就認出來了，此人正是媽媽。我看她焦急的神情，臉上不知是汗水還是，夾雜著往下流。這時，我不知為什么，怨氣沒有了，而且眼睛濕潤了，情不自禁地叫了聲“媽媽！”媽媽把我摟在她的懷里，此時我覺得好溫暖啊！本來媽媽第四節有課，她要把學生送走后，才能來接我，我怎么沒想到呢？真是慚愧！媽媽時時刻刻為我著想：天冷了，讓我多穿些衣服；晚上睡覺還要替我蓋被子……而我，還總是埋怨媽媽不如同學的媽媽，我真是羞愧！

這就是我的母親。其實我們每個人的父母都非常地關愛我們，我們拿什么來回報父母對我們這么無私的愛呢？當然了，只有好好學習，取得優異的成績，才能回報父母對我們的愛。