人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
畢業聯歡會主持詞開場白篇一
合:今天,我們齊聚一堂,共同度過這個美好而難忘的時光
忻:讓我們打開心靈的窗戶
婧:用歌聲,用掌聲, 用我們最美好的祝福!
齊:留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。
婧:還記得幼兒時一起在操場上和朋友們手牽手玩游戲的那一幕嗎?現在讓我們來回憶一下此情此景吧!
忻:讓我們掌聲有請家欣同學為我們帶來的《手牽手》
婧:聽完了家欣同學的手牽手后,現在請欣賞勇氣可嘉的宇行同學嘹亮的歌聲吧!
忻:聽,宇行同學的《奔跑》真是令人情不自禁地回想起小時候與小伙伴們一起玩耍奔跑的情景。
婧:欣玲同學的《我和你》反映出了我們小學生活的點點滴滴,讓我們來聆聽一下這充滿童年色彩的歌曲。
合:(時間)
婧:時間,轉瞬即逝,曉雨同學的《時間都去哪兒》告訴我們:我們的人生不可能總是轟轟烈烈,但我們要學會珍惜當下,不要錯過珍惜和享受充滿馨香的一段時光。
忻:現在,有請曉雨同學上場!
忻:《時間都去哪兒了》讓我們回想起了過去的時光,讓我們對未來的憧憬有了更深的感悟,在畢業后的許多年里會發生怎樣的奇跡呢?閉上我們的雙眼,傾聽《十二月的奇跡》。
婧:知了在歌唱,蝴蝶在飛舞,夏天到了,這會是個寧靜的夏天嗎? 忻:盛夏已經到來,在這炎熱的天氣里,希望《寧夏》這個節目能為你帶來一絲清涼。
婧:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。今年的夏天是我們小學的最后一個夏天,讓我們一邊聽歌一邊回憶友情的降臨。
忻:請佳譯同學為我們帶來《今年夏天》這首歌。
婧:今年夏天是個離情依依的季節,我們就要與親愛的同學們道別,與母校、老師揮手告別,說一聲再見。
忻:請大家好好聽聽《再見》這首歌,有請謝怡同學為我們獻上這份思念。
婧:馬上就要和小學說再見了,還是忍不住懷念起童年,想起了牙牙學語的我們,就由雅虹、宇晴同學來帶給我們童年的味道吧!
忻:最后是我們男生的大合唱,《兩只老虎》,希望可以給大家帶來兒童時的歡樂!
結束語:
婧:今天歌如潮
忻:今天花似海
婧:今天是歌舞的海洋
忻:今天是我們的盛會
婧:同學們,青春的歌喉是雄渾的,青春的篇章是璀璨的 忻:讓我們珍惜青春年華,珍惜時代賦予的寶貴機遇。
婧:讓我們在奮斗中領悟青春的瑰麗和人生的真諦。
忻:讓我們用自己的青春和智慧在人生長河中,寫下光輝的一頁。 齊: 20xx塔尾小學六年一班畢業聯歡會正式結束。
齊:謝謝大家!
畢業聯歡會主持詞開場白篇二
各位領導、老師們、同學們:
大家上午好!
今天是個特殊的日子,我們相聚在這里,為即將離校的4461名20xx屆畢業生舉行隆重的畢業聯歡會;今天也是個值得慶祝的日子,它意味著同學們大學生活的結束,昭示著新的人生歷程的開始。
此時此刻,在對你們表示祝賀的同時,我最想表達的是誠摯的謝意:感謝你們當初的選擇與加入,讓學校更具活力;感謝你們的勤勉和朝氣,令學校更添魅力;感謝你們的'付出和成績,使學校更富實力。希望你們永遠珍藏大學生活的難忘時光,珍惜彼此結下的深情厚誼,用青春的激情、執著的信念、過硬的本領,開創更加絢麗的人生。
首先我介紹一下參加今天畢業聯歡會的各位領導——他們是你們畢業儀式的見證人,也是你們美好明天的祝福者,請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
現在,我宣布,20xx屆學生畢業聯歡會正式開始。
畢業聯歡會主持詞開場白篇三
尊敬的各位老師,各位家長、來賓:
大家晚上好!
這里是“高飛正當時”江漢大學20xx屆畢業晚會的現場,歡迎大家的光臨!很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂,共譜高飛之歌。
相逢是一首歌,歌聲承載了四年的歡樂;離別是一條河,河水堅守了十年的執著。光陰如梭,退卻了無知的枷鎖;回憶如車,滿載著累累的碩果。
那些年,我們稚氣未脫;那些年,我們屢遭挫折;那些年,我們堅守執著;今晚,我們將展翅高歌!
太多的淚水,太多的祝福,太多的歌、
朋友們,火熱激情即將綻放今晚,讓我們的心于空中翱翔,在青春的蓬勃下生長,在歲月流光中啟航,就讓今天銘刻在我們心間,讓母校留住我們的風采!“展翅正當時”江漢大學20xx屆畢業晚會正式開始!
自古青春難駐,年少正好射虎。
妙手挽風華,功名與君同筑。
湖畔幽鼓,更有憧憬無數。
最是花好月圓夜,破繭高飛,翩翩起舞。
收獲的季節我們歡聚一堂。
相聚的時刻我們放飛希望。
青春荏苒,歲月如梭。
流年的背影已隨湖畔的晚風,悄然飄落。
只留下,一首首動人的歌。
任你長風破浪,任你展翅高飛,
彼岸的燈火,為你點亮永恒的光。
廣闊的天空,期待你盡情地翱翔。
20xx屆畢業晚會在此落幕,在此祝福我們的父母和老師身體健康,祝學弟學妹們學業有成,祝我們的母校再譜華章!祝我們20xx屆全體畢業生的明天更加美好!祝我們的友誼地久天長!
軍訓場上的汗水,透過陽光更顯清澈。
社團舞臺上的表演,透過歡呼更顯羞澀。
活動中的歡樂,比賽中的執著。
只因為背后有你和我。
那些年,我們一起上過的課。
那些年,我們一起騎過的車。
那些年,我們一起唱過的歌。
四年光陰,留給我們的太多太多。
畢業聯歡會主持詞開場白篇四
甲:尊敬的老師,乙:親愛的同學們,合:大家早上好!
甲:今天,我們帶著同窗之間的情誼,帶著對母校的留戀之情,帶著對美好未來的向往,小學階段最后一次,在這里歡聚一堂。
乙:又是一季盛夏時節,分別近在眼前。從前,我們總認為畢業遙遙無期,而今天,我們也站在了畢業典禮的舞臺上。
甲:過去的時光將在此刻復活,未來的歲月將在此刻展望。六年來,我們在這里成長,而現在,我們即將展開日漸豐滿的翅膀,飛向遠方。
乙:讓我們拉開心靈的帷幔,用舞姿和歌聲,用掌聲和心語,用最誠摯的心情,為即將分別的彼此,送上最真誠、最深厚的祝福。
合:xx20xx屆六年級畢業典禮,現在開始。
各領導、代表發言甲:六年來,我們在這里學習,在這里成長。在我們學習和成長的過程中,自然少不了學校給我們提供的諸多幫助與引導,我們才得以健康成長,我們才能采取豐碩的果實:在本屆小升初各大名校的選拔中,就有很多同學取得優異成績,這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。
下面,有請xx校長為我們致辭。
乙:感謝—校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁,我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學生活中,老師的諄諄教誨如春雨點滴入地,潤物無聲,令我們受益匪淺。
下面,有請教師代表xx老師上臺講話。
甲:感謝xx老師為我們帶來精彩的篇章。六年前,我們懷著彩色的夢想步入小學的校門,六年來,我們一起學習,一起成長。在分別之際,我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點,交出一份滿意的答卷。
下面,有請xx同學作為學生代表上臺發言。
同學們的才藝表演。
乙:青春是多么美麗!發光發熱,充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章,是永無終結的故事。有人說,青春如歌,嘹亮而充滿希望,美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。
下面請欣賞,六班xx等同學為我們帶來《荷塘月色》。
甲:感謝六班同學的精彩表演。我們就要離開了,滿載多年的累累碩果,我們就要離開了,滿載母校師生的切切深情xx,今天,我們是春天田野里的一株幼苗,明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。
下面請欣賞,六年級班xx同學的芭蕾舞表演《繡說》。
乙:門德爾松說過,一首我喜愛的樂曲,所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的,一首動人的曲子,足以使認得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生,最重要的不在于旋律的開始,而是在于把它繼續下去,發展成完滿的藝術形象,發展成圓滿的一生。
下面請欣賞六年級班的同學xx為我們帶來小提琴獨奏《漁舟唱晚》。
游戲互動環節。
甲:在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,是老師用生命的火炬為我們指明方向。
乙:親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,催發了多少征帆。
甲:六年來,師生之間積累的情愫不言而喻,一定是深厚無比的。我們這一屆的同學很難得,有三位老師栽培了我們六年,她們分別是xx老師。今天,在即將離開母校的這個時刻,我們將與這三位老師進行一個意義深刻的互動。
乙:師生之間相處了六年,其中的默契自是不必說,也難怪老師們有自信說出“對學生們的優缺點如數家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個游戲就是考驗老師與學生們之間的默契的。
下面,請這三位老師上臺。甲:看來老師與同學們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯璧合”來形容。老師,是美的耕耘者,美的播種者,是老師用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
乙:六年來,除了xx等老師外,還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水,下面有請xx老師上臺。
表演二。
甲:我們沒有燦爛奪目的舞臺道具,我們沒有陣容強大的明星戲骨,但是我們有無窮的創意,我們又對未來的無限憧憬和渴望,這足以讓我們的童年時光精彩紛呈。
下面請欣賞六年級班同學們帶來的話劇xx《xx》。
乙:感謝六年班同學的精彩表演。在年輕一代的頸項上,沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人,卻比任何時期都強盛美好。
下面請欣賞六年級班的xx同學為我們帶來桑巴舞表演。
甲:信息時代的`頭腦風暴,擋不住五千年中華文化的瑰麗風采,唐詩宋詞,佳句連篇,傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相,文人墨客,放不下的是華夏文明遺留的文化。
下面請欣賞六年級班的同學為我們帶來古詩文朗誦。
結束詞。
乙:盡管我們一踏進小學的校門就知道會有畢業的一天,但是,當告別的日子終于成為現在進行時,我們也不免感慨萬千。
甲:時光的流逝也許會沖淡許多記憶,會沉淀許多過往,但是有些真摯的情誼,卻是我們一輩子都無法忘懷的。
乙:我們即將與小學生活揮手話別,我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開,像是不愿告別的兒女,緊緊牽扯著母親的衣衫。甲:我們必須離開,這是一次騰飛的壯舉,是向成熟跨的一大步,我們肩上擔負著建設祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。乙:今天,我們將告別母校走向新的目標;明天,我們將用更出色的成績向母校匯報。
合:希望同學們在未來的’道路上能有一番作為,希望所有默默關注我們的老師桃李天下,20xx年六年級畢業典禮到此結束,謝謝大家!
畢業聯歡會主持詞開場白篇五
甲:六年時光轉瞬即逝,我們即將畢業,這也預示著,我們將要離開培育我們母校,告別朝夕相處老師、同學,走向初中大門,迎接新生活。
乙:在這即將離別時刻,我們歡聚一堂,一起享受著最后美好時光。
甲:過去時光將在此刻重現。
乙:過去歲月將在此刻展望。
甲:讓我們用歌聲,用舞姿。
乙:用真誠,用欣喜。
合:為即將分別同學們送上最真摯祝福!
甲:崇小,是我們夢開始地方,我們在這兒度過了最美好時光。今天,我們以崇小而驕傲,明天,崇小以我們而自豪!首先,讓我們來回憶這六年美好時光。(播放ppt)。
1、歌曲:《追夢赤子心》。
甲:下面,為我們聯歡會拉開序幕是由沈夢凌等同學演曲《追夢赤子心》,大家鼓掌歡迎!
2、小品:《神經病院》。
乙:同學們歌聲真讓我滿懷興奮與期待,令我們在心中暗藏小小夢想又重新發芽。下面這個節目,別看它不僅名字取得古怪,表演內容更會讓你大吃一驚。下面,由我們班幾位笑星:張宇淼、李夢寒等人,為我們獻上小品:《神經病院故事》,大家歡迎!
3、游戲擊鼓傳花。
甲:真是幽默,大家可千萬別笑得沒力氣了,打起精神,讓我們一起來玩一個有趣游戲。童年游戲中,不少經典游戲往往會讓我們喚起童年記憶。我們玩,就是眾所周知——擊鼓傳花。可有些不同哦,擊鼓人是在黑板上寫上“我愛崇小”這幾個字,代表“擊鼓”,而用一個紅領巾代表“花”。臺上同學寫完時,紅領巾在誰手里,誰將獲得一次抽獎機會,可能你將得到一份禮品,可能你將得到為我們展示一段小才藝機會。準備好了嗎,讓我們重溫兒時游戲吧!
(全班共玩:擊鼓傳花)(10人)。
4、演唱歌曲:《逆態度》。
甲:來聽聽讓你熱血激昂歌曲《逆態度》,歡迎葉啟迪,榮園等人獻唱!
5、(表演)。
乙:今天,我們幸運地邀請到劉謙(聲音拖長)——弟子:費佳彤,為我們表演精彩絕倫魔術,鼓掌歡迎!
6、游戲:搶椅子(1、2行同學分兩次參加)。
甲:讓我們再來玩一個經典小游戲吧!那就是搶椅子。首先請第一行同學來參加前3名有獎哦!
乙:下面請第二列同學上來。
(一人控制音樂,音樂停坐)。
7、(表演舞蹈:)。
甲:我們同學們多才多藝,下面,由浦潞琦與陸依婷為我們表演:拉丁舞,大家拭目以待吧!
(演唱歌曲:北京東路日子)。
8、游戲:(3行同學參與)。
(1)接龍:
乙:這首歌真讓我感到無比懷念,下面我要用游戲考驗一下大家智力。
首先請第三行同學來成語接龍,前三可獲得抽獎機會一次。
甲:下面有請第四行同學來參加腦筋急轉彎。
乙:下面有請第五行同學來。
9、(表演話劇:熊出沒)。
小學生活真是豐富多彩!童年亦是如此,請大家欣賞話劇《熊出沒》。
10、游戲:我們很叛逆。
(1)、正話反說(第六行同學參加)。
甲:大人常說,我們很叛逆,今天我們就來做一個叛逆孩子,愿叛逆過后,我們將永遠是父母眼里好孩子。下面,我們請第六行同學來闖第一關正話反說。規則:我說一個詞,你要反過來說,如,我說叛逆,你說逆叛。凡錯者,就淘汰。最后留下人名同學,將獲得抽獎機會。
(2)正話反做。(第七行同學參加)。
乙:大人說東,我們偏西,讓第七列同學來闖第二關——正話反做。(道具:每人一椅)。
甲:小學生活終于快要結束了,再見離我們不再遙遠。
乙:我們不會忘記老師,他們含辛茹苦教導。
甲:我們不會忘記同學們,一起共同成長快樂。
乙:咦,你聽,那熟悉歡快歌聲是什么。
甲:對了,那是第四組全體同學們為我們帶來懷舊歌曲《xxx》。啊,這真是讓我思潮起伏,童年真是美好。最后,讓我們用這首歌,述說我們思念與快樂吧!祝愿大家在未來道路上,一路走好!想一起唱同學也唱起來哦!
畢業聯歡會主持詞開場白篇六
合:大家(上午/下午)好。
甲:在這燦爛的季節里。
乙:在這明媚的陽光下。
甲:美麗的母校正煥發著勃勃生機。
乙:年少的兒童正準備著揚帆遠航。
合:六年了,幸運的六年啊。
甲:在xx小學六十年的發展歷程中,我們走過了最輝煌的六年時光。
乙:一年級的時候,校園南側的平房搖身一變成為華麗麗的教學樓。
甲:二年級的時候,八百套實木課桌椅進駐我們的課堂。
乙:三年級的時候,母校晉升為標準化先進學校。
甲:四年級的時候,母校創建為全國特色學校。
乙:五年級的進候,泥土飛揚的操場穿上了美麗的衣裳。
甲:六年級的時候,少年宮向我們張開神奇的翅膀。
合:六年了,幸福的六年啊。
甲:六年來,我們在母校的搭建的舞臺上放夢想!
乙:六年來,我們在老師的細心教導下茁壯成長。
甲:六年組的老師,他們業務精湛,團結又向上。
乙:六年組的老師,她們慈祥仁愛,像媽媽一樣!
甲:回首過去,我們感動于老師寬廣的胸懷,您用誠摯的愛心包容我們的無知與固執;
乙:感動于老師的無私奉獻和精益求精,讓我們體驗學習的樂趣。
甲:在此,我謹代表學校全體六年級學生,向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意!
乙:真誠地說一聲:“謝謝您,老師!謝謝您,母校!”
甲:親愛的同學。
乙:親愛的伙伴。
甲:感謝你陪伴我渡過童年的時光。
乙:一起讀書、一起鍛煉、一起嬉戲,甚至連鬧別扭的歲月都讓人無限神往。
甲:今天,就讓我們一起回憶這六年學習生活的點點滴滴。
乙:今天,就讓我們一起渡過臨別前的歡樂時光。
合:現在開始!
甲:尊敬的各位領導、老師。
乙:親愛的同學們:
甲:看童年的時光流淌在我們身上的痕跡,是那么恬淡,那么深刻。
乙:聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印,是那么清晰,那么綿長。
甲:而今,離別的時刻已經來到。
乙:我們將要帶著這份重托、這份感恩遠航,
甲:我們滿懷驕傲,因為我們是東風小學的孩子。
乙:我們充滿希望,因為母校給我們插上了騰飛的翅膀。
甲:讓我們胸懷夢想,創造一個美好的前程。
乙:讓我們銘記校訓,永遠為母校爭光!
乙:老師們,同學們,再見!
畢業聯歡會主持詞開場白篇七
開場篇:
a尊敬的各位領導,敬愛的老師,親愛的同學們。
(齊)大家晚上好!
a這里是xxx大學經濟與管理學院xxx級畢業晚會的現場。
我是主持人xx。
b我是主持人xx。
c我是主持人xx。
d我是主持人xxx。
a相逢是首歌,還記得四年前的那個夏天嘛?那個流火的九月,天南海北,一艘艘人生的航船在邂逅。
帶著些稚嫩和青澀,迎風而立,夢想在經管百舸爭流。
指縫太寬,時間太瘦,四年的青春一去不回頭。
昨日,我們相聚南航,明日,我們背起行囊,千言萬語,都將化作一句:珍重,我最親愛的朋友!
c在這個溢滿傷感的校園,在這個梔子花開的季節,在這個注定離別的瞬間,我們就要畢業了。到分別的時候才能感覺到那份憂傷,才倍感朋友在自己心底的那份重量。
d勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。今晚,我們在這里最后一次集體聚會,共度這個美好而難忘的夜晚。讓我們用歌聲,用笑聲,用心聲表達對朋友最美好的祝福!
a在xx經管院,我們度過了人生中最美好的四年時光,付出了汗水,也收獲了希望。
b我們的成長,除了自身的努力和同學們的支持之外,更離不開學院領導、老師的關懷。
c今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現場,他們是:(領導介紹)。
d讓我們再次用掌聲對各位領導的到來表示感謝!
昨天篇:
b大三的時候,生活變成藍色。我們冷靜了下來,明白自己離未來究竟有多遠,并要為此做出選擇:出國,考研,還是工作。所有與這個決定相關聯的一切都可能會變化,包括我們的愛情,那還年輕沒經歷過風雨的愛情。大四的生活,像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨,每一個人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒寫完的詩,匆匆開始就要匆匆告別。
a畢業前的這些日子,時間就像沙漏,無時無刻的不再逝去,新生報道、社團招新、穿梭在各個教學樓之間、最愛的游戲、打不厭的籃球。眨眼間,畢業答辯、聚餐、揮手話別。時間在那一刻定格,下面就讓我們在vcr中回味、感悟最美好的曾經。
今天篇:
c這一年,我們苦練外語,聽說讀寫一樣不落,只為心中深藏已久的出國夢想。
d這一年,我們看清了夢想與現實的落差,向著遠大前程,迸發出青春的力量。
d在大四的這半年多來,每個同學都在追求理想的路上辛苦的努力,最終,有的同學要漂洋過海去國外留學,有的同學繼續讀研究生,有的同學踏入了社會找到了自己的第一份工作,無論我們選擇是什么,只要用積極的心態度過每一天,大大的愿望也會在小小的每一天中慢慢實實現。
那么下面就讓我們看看我們今天的樣子。
明天篇:
a青春劇情短暫謝幕,但我們期待下一篇章華麗開幕。我們會在前方未知的旅途里,迎著陽光,勇敢地向著心中的夢想前進。那沉甸甸的行囊里,滿滿的都是生命中最美麗的四年光陰。
b我們和去年學長畢業時一樣,把行李裝好了箱,一點點往外運,整個宿舍樓就這樣在幾天之內變回空樓,變成一個無限傷感的符號,記憶也同時從校園離開,收藏進內心的匣子。那是我們的流金歲月,也是我們的寶藏。
c就要離開了,還有很多話沒有跟老師和同學們說。四年的時間很短,但是卻給了我一生的財富,我希望把這些財富帶到我以后的工作和學習當中去。在這里我要向我的同學,向我的朋友,向學校說一聲謝謝,我愛你。
d下面我宣布:xxx級畢業晚會到此結束!
(合)祝大家前程似錦,明天會更好!
畢業聯歡會主持詞開場白篇八
b:學校領導更是時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的宋校長為畢業聯歡會致辭,大家掌聲歡迎!
a:校長意味深長、熱情洋溢的話語,鼓勵著我們走向更好更高的目標,
b:請同學們牢記宋校長的諄諄教誨,相信,不久的將來,我們__小學會因為擁有我們而驕傲。
a:同學們,在董口小學的六年,沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長也許就會多一些曲折,多一些彎路。
b:如今,我們即將踏上新的征程,同學們一定想聽聽老師還有什么話對我們說,讓我們掌聲有請我們班主任劉老師說說他的心里話。
a:同學們,六年前我們滿臉稚氣、滿臉童真來到__小學,__小學的一草一木都見證了你們的成長,__小學的每個角落都留下了你們快樂的身影。讓我們有請學生代表劉海榮同學發言。
b:讓藝術點亮人生,讓藝術之花盛開在董口校園,董口小學就我們的家,老師就是我們的家人。請欣賞啊董夢爽帶來的《媽媽的吻》。
(互動環節)。
a:同學們,像剛才這些同學一樣,美言美行、自主自信而又多才多藝、充滿靈氣的孩子們,在我們周圍還有很多很多。正是因為我們學校每一位無私奉獻、黙默耕耘的老師們,才培育出與眾不同的一小學生。對于我們來說,一晃六年的小學生活今天就要畢業了,每一位老師心里可能都有很多想說的話,此刻,如果讓你們每個人用一個鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動的事情,會是什么?(我們挨個采訪一下大家)。
a:同學們,在這臨別的時刻,大家肯定都有一些最真的心里話想說給老師聽。我們來采訪兩位同學,看他們想對老師說上什么祝福的話。
b:我來采訪一下劉云同學,劉云你想對老師說些什么?
a:我來采訪一下董瑞凱同學,瑞凱你想對老師說些什么?
b:我來采訪一下董甜甜同學,甜甜你想對老師說些什么?
a:我來采訪一下劉勝壯同學,劉勝壯,你想對老師說些什么?
b:請欣賞《打靶歸來》表演者:
a:六年的小學生活今天就要結束了。
b:這既是一個句號,也是我們人生途中的一個逗號。
a:親愛的同學們,不要帶著離別的愁緒,因為明天又是一個新的起點。
b:因為我們相信再次相逢,我們還是一首動人的歌。請欣賞歌舞:在老師身邊。
a:在董口小學,同學們不僅享受著藝術的熏陶,而且還沐浴著書香的芬芳,誦美文、品書香,使__小學與眾不同。
b:同學們,今天我是莘莘學子,明日我們就是國家棟梁。
a:過去的六年,同學們沐浴著藝術的陽光,呼吸著智慧的芬芳,在__小學茁壯成長。
b:親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。
a:可愛的母校,感謝您,為我們揚起遠航的風帆。
b:我們就要走了,滿載著多年采擷的累累碩果。
a:我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。
b:讓我們趁著青春年少,發奮努力,開拓進取,
a:高奏凱歌,回報老師、回報父母、回報__小學生。
b:愿我們都能成為四化建設的有用人才,為祖國的繁榮昌盛做出貢獻!
合:祝福我們__小學的明天更加輝煌燦爛!“感恩母校,放飛夢想”
畢業聯歡會主持詞開場白篇九
合:大家好!
a:五月的鮮花還簇擁著可愛的孩子。
b:六月的掌聲還在耳邊回響。
a:隨著七月的到來,我們的寶貝們也即將畢業!
b:千言萬語匯成一句話:親愛的老師,您辛苦啦!
b:今天是我們畢業的日子。
合:現在開始!