每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

給幼兒園的建議書篇一

親愛的家長朋友們、小朋友們：

您們好!

9月8日至9月14日是第十九屆全國推廣普通話宣傳周，今年推普周的主題是：“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會(huì)”。

為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責(zé)任。說好普通話、發(fā)展幼兒口語對(duì)于正處在語言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí)、生活，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，能為他們今后掌握規(guī)范的語言文字打下良好的基礎(chǔ)，并受益終生。為了做好推普工作，我們向全園的小朋友們和家長們發(fā)出如下倡議：

1.請(qǐng)家長們和小朋友們?cè)趫@、在家都堅(jiān)持使用普通話進(jìn)行交流，形成良好的語言環(huán)境。

2.積極為幼兒創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：聽故事、聽廣播，學(xué)說普通話，規(guī)范幼兒用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，鍛煉幼兒口齒清楚、語言流暢的講述。如出現(xiàn)不正確的發(fā)音、存在方言、土語，要給予及時(shí)糾正。

3.努力尋找身邊各種用字是否規(guī)范，將發(fā)現(xiàn)的.不規(guī)范漢字及時(shí)指出并改正。

從現(xiàn)在做起，為了孩子明天的成長與發(fā)展，讓我們和孩子一起學(xué)普通話，說普通話，用規(guī)范字，共同構(gòu)建和諧語言生活!

20xx年9月7日。

給幼兒園的建議書篇二

親愛的家長、小朋友們：

“六一”國際兒童節(jié)，是全世界少年兒童的節(jié)日。當(dāng)一些孩子在父母的百般疼愛下歡度節(jié)日的時(shí)候，另一些孩子可能因?yàn)樨毨А⒓膊〔荒芟硎芄?jié)日的歡樂。在“六一”兒童節(jié)即將來臨之際，為了更好地讓幼兒在被愛中學(xué)會(huì)付出愛，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、愛護(hù)他人的情感，我園特開展“大手牽小手，愛心在行動(dòng)”愛心義賣活動(dòng)，讓孩子們度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。

在這里，我們向全體家長、孩子及全體教職工們發(fā)出建議：請(qǐng)您將家中閑置的玩具、圖書等捐贈(zèng)出來參加由幼兒園組織的愛心義賣活動(dòng)。讓我們一起為資源利用、環(huán)保、助學(xué)做出一次貢獻(xiàn)!本次義賣活動(dòng)所得所有的愛心義賣款都將由老師和家委會(huì)代表進(jìn)行仔細(xì)登記，存檔，最后捐贈(zèng)給兒童福利院。

活動(dòng)流程：

2、老師、家長事先要給孩子進(jìn)行活動(dòng)的宣傳工作，讓孩子能主動(dòng)愿意提供玩具等物品參加此活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒有愛心、愛幫助別人的良好品德。

3、活動(dòng)當(dāng)天下午各班老師把本班幼兒提供的物品擺放在指定的攤位進(jìn)行義賣，由家長帶領(lǐng)自己的孩子到各攤位購買各種物品，并讓幼兒親自把錢放到捐款箱里，然后各班家長委員會(huì)家長代表進(jìn)行點(diǎn)款工作，所得款項(xiàng)全部捐贈(zèng)給兒童福利院。

4、義賣活動(dòng)家長自備零錢(5元、10元、20元等)，不設(shè)找零。

5、活動(dòng)時(shí)間為：20xx年5月30日下午4：30至5：30。

6、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)園大操場。

期待您的參與!

給幼兒園的建議書篇三

尊敬的家長：

你們好！

春季天氣開始轉(zhuǎn)暖，各種病原體也開始蠢蠢欲動(dòng)，成為一些傳染病的高發(fā)季節(jié)。常見的傳染病有：麻疹、水痘、流行性腮腺炎，風(fēng)疹、流行性腦脊髓膜炎（流腦）等。

麻疹：患者是唯一傳染源，由呼吸道經(jīng)空氣、飛沫傳播。臨床表現(xiàn)：中度以上發(fā)熱，結(jié)膜充血，咳嗽、流涕，噴嚏，畏光，流淚。病后2~3天可見口腔麻疹黏膜斑，為小白點(diǎn)周圍有紅暈，并有黏膜充血。發(fā)熱后4~5天開始出疹，自耳后、發(fā)際向面、頰、軀干及四肢蔓延。皮疹為玫瑰色斑丘疹，大小不等，疹間皮膚正常，隨皮疹增多、增密，長呈安紅色。重癥可出現(xiàn)出血性皮疹。隨著皮疹的出現(xiàn)，全身癥狀加重，體溫可高達(dá)40度。皮疹出齊后，按出疹順序逐漸開始消退。體溫下降，食欲、精神也隨之好轉(zhuǎn)。疹退后，皮膚留有糠麩狀脫屑及棕色色素沉著，7～14天痊愈。

水痘：可通過飛沫或被皰疹漿液污染的物品傳播。臨床表現(xiàn)：發(fā)熱，體溫在39度以下，咳嗽、流涕、食欲不振。發(fā)熱一到兩天后出現(xiàn)皮疹，初為紅色、細(xì)小丘斑疹，數(shù)小時(shí)變成圓形的，有薄膜包圍的“露珠”狀皰疹，大小不一，壁薄易破，周圍有紅暈，有癢感，皰疹液開始清亮而后變渾濁。1~3天后皰疹變干結(jié)痂，若不繼發(fā)感染，脫落后不留疤痕。皮疹以軀干、腰、頭皮多見，四肢稀少，呈向心形分布，常成批出現(xiàn)，在同一時(shí)間可見斑丘疹、皰疹、干痂。口腔黏膜、咽部、眼結(jié)膜也可見皮疹，破潰后形成潰瘍。幼兒在皮疹全部干燥結(jié)痂并無新疹出現(xiàn)，方可返園。

流行性腮腺炎：通過唾液、飛沫傳播。臨床表現(xiàn)：腮腺腫大，疼痛。可一側(cè)或雙側(cè)腫大，以耳垂為中心向前、后、下腫大，邊緣不清，有微熱、觸痛，不發(fā)紅，無化膿。頰黏膜腮腺管口紅腫。張口或咀嚼酸性物時(shí)疼痛加重。有中度發(fā)熱，食欲減退，全身不適等癥狀。幼兒在腮腺腫脹完全消退后，方可返園。

風(fēng)疹：可經(jīng)患者的口、鼻及眼部分泌物直接傳染給易感者，也可通過呼吸道飛沫傳播。臨床表現(xiàn)：中度發(fā)熱1~2天，咳嗽、噴嚏、流涕、頭痛、咽痛、結(jié)膜充血。發(fā)熱1~2天后出現(xiàn)淺紅色斑丘疹，有的融合成片，疹退后無色素沉著。除手掌、足拓外，皮疹遍布全身。3~5天內(nèi)疹退。耳后、頸部、枕后淋巴結(jié)腫大。幼兒在皮疹完全消退后，方可返園。

流行性腦脊髓膜炎：臨床上以突發(fā)高熱、劇烈頭痛、惡心嘔吐、皮膚出現(xiàn)淤點(diǎn)或大塊淤斑，及出現(xiàn)腦膜刺激癥為主要臨床癥狀。幼兒應(yīng)在臨床癥狀消失后三天，方可返園。

手、足、口病：直接接觸患者或通過鼻咽分泌物、糞便、飛沫傳播。傳染性最強(qiáng)的時(shí)間是發(fā)病的7天中。

臨床表現(xiàn)：口痛、厭食、低熱。口腔可見小皰疹或潰瘍，舌、頰黏膜、硬腭等處多，偶爾波及牙齦、軟腭、扁桃體和咽部。無局部淋巴結(jié)腫大。手、足掌背可見幾個(gè)~幾十個(gè)斑丘疹，后轉(zhuǎn)為皰疹，比水痘疹小，2~3天后吸收，不留痂。也可見于臂、腿及臀部，軀干少見。隔離患兒兩周。

幼兒園是幼兒群居的場所，兒童相互接觸密切，又處于傳染病的好發(fā)年齡期，屬易感人群，保護(hù)好這個(gè)群體不受傳染，是防治傳染病發(fā)生和流行的關(guān)鍵。為了您孩子的健康，建議您做到以下幾點(diǎn)：

1、多關(guān)注您孩子的身體狀況，經(jīng)常檢查一下您孩子的身上的皮膚黏膜是否有異常。

2、要讓幼兒學(xué)會(huì)正確的洗手方法，洗手時(shí)手心、手背、手指縫到手腕關(guān)節(jié)活動(dòng)處都要洗。先用流水淋濕手心、手背等處，然后抹上肥皂，雙手必須搓出肥皂泡后用流水沖洗干凈，洗完后雙手在水池內(nèi)甩三下，然后用擦手毛巾擦干雙手，并拉下袖子。

3、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不用衣袖擦鼻涕，不用嘴巴去舔鼻涕，不用手揉眼睛，不用手挖鼻孔，不隨地大、小便，不隨便咬人、抓人等。

4、多做戶外活動(dòng)。加強(qiáng)孩子的戶外活動(dòng)，讓孩子經(jīng)受適度的耐熱和耐寒鍛煉，提高孩子對(duì)氣候變化的適應(yīng)能力和抵抗力。

5、保持室內(nèi)空氣流通。孩子的臥室必須保持空氣流通新鮮、陽光充足。

6、多喝水：有利用體內(nèi)毒素排泄，凈化體內(nèi)環(huán)境。

7、適當(dāng)鍛煉：可增加血液循環(huán)，提高皮膚調(diào)節(jié)溫度的能力，維護(hù)淋巴系統(tǒng)功能，從而增加抗病能力。

8、教育幼兒盡量不要去人群密集的場所，在公共場合不要亂走動(dòng)，手不要亂摸東西，減少交叉感染。

9、科學(xué)穿衣：根據(jù)天氣變化和體質(zhì)情況，適時(shí)增減衣服。

10、平衡營養(yǎng)：家長可以增加營養(yǎng)豐富的魚蝦、豆制品，適當(dāng)增加優(yōu)質(zhì)蛋白，注意蔬菜水果的攝取，適當(dāng)搭配粗糧等。

11、保證睡眠：要保證孩子充足的.睡眠，不要讓孩子過度疲勞，否則會(huì)帶來失衡的免疫反應(yīng)。

如果您發(fā)現(xiàn)您的孩子傳染了某種疾病，也不要驚慌失措，盲目地給孩子用藥，要及時(shí)到醫(yī)院就診，經(jīng)醫(yī)院確診后及時(shí)隔離，直到痊愈后憑醫(yī)院證明返園，以免傳染給其他幼兒。并及時(shí)和您孩子的班主任或保健老師聯(lián)系，以便我們能及時(shí)采取預(yù)防措施，以免在園內(nèi)流行。在家里你可以采取以下的消毒措施：1）在太陽下暴曬幼兒的被褥。2）把幼兒用過的餐具放在開水中煮沸10~15分鐘。3）用消毒液擦拭幼兒觸摸過的餐桌、家具等。

1、教室及午睡室每天早晨開窗通風(fēng)換氣。

2、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。

3、每星期1~2次在太陽下暴曬被褥。

4、加強(qiáng)幼兒個(gè)人良好習(xí)慣的培養(yǎng)，如飯前便后流水洗手等。

5、桌椅、地面干凈整齊，消滅四害，為兒童提供一個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境。

6、飯前每天用“84”消毒液擦拭桌面。

7、幼兒使用過的餐具、茶杯、餐巾等及時(shí)清洗消毒。

8、教室內(nèi)的玩具、桌椅每周1~2次清洗、消毒。

9、教室、午睡室每天用泡騰片溶液進(jìn)行噴霧消毒。

萬一哪個(gè)孩子被傳染了，那也不用著急，因?yàn)樗弧⑷傺椎葌魅静∩^一次就終生免疫了。最后祝每個(gè)寶寶都健康成長！

給幼兒園的建議書篇四

學(xué)習(xí)篇：

1.和孩子一起讀書，家長可以看看報(bào)，一個(gè)好的學(xué)習(xí)伙伴很重要。

2.孩子在家學(xué)習(xí)，家長切莫搞一些娛樂活動(dòng)，一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要。

3.不要逼孩子學(xué)自己不喜歡的東西。

4.不要因?yàn)楹⒆拥某煽兌?zé)罵孩子。

5.不要因?yàn)楹⒆釉嚲砩系牡头侄J(rèn)為孩子沒有出息。

6.教他(她)足以帶來成就感的知識(shí)：古詩、數(shù)字、故事、家務(wù)、玩耍、交朋友。

7.教育孩子讀好書、好讀書。

8.不要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績表示太大的關(guān)注，那樣會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)緊張，壓力增大。

9.不要把孩子的成績與其他孩子相比，要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因，反思一下有沒有自己的責(zé)任。

10.孩子的房間要有自己的書桌，書桌上要有幾本自己愛看的書籍，如《格林童話》、《伊索寓言》等。

給幼兒園的建議書篇五

尊重的家長、老師、敬愛的小友人們：

“如果你是一滴水，你是否潤澤了一片土地？如果你是一線光，你是否照亮了一片黑暗？假如你是一粒食糧，你是否哺養(yǎng)了欣欣的性命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生涯的崗位？”

當(dāng)您看到這份倡導(dǎo)書時(shí)，我想此時(shí)的你必定感嘆萬千！雷鋒，一個(gè)如許熟習(xí)的名字；雷鋒，一位平常卻又巨大的兵士。四十多年從前了，興許我們已經(jīng)含混了他的樣子，卻素來未曾忘卻他的精神。雷鋒，始終在打動(dòng)著你，感動(dòng)著我，激動(dòng)著一代又一代的中國人。

三月，學(xué)雷鋒月，讓我們把這句口號(hào)變成詳細(xì)的舉動(dòng)吧！在此，我們幼兒園全部成員向全園小朋友跟家長發(fā)出建議：

1、從身邊做起，節(jié)儉一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，盡力創(chuàng)立勤儉型幼兒園、家庭。

2、在幼兒園中，從小事做起，自發(fā)做到不亂吐痰，不亂扔果皮紙屑，并能自動(dòng)拾起地上的臟物，堅(jiān)持每一處干凈。

3、遵照紀(jì)律，愛惜公物，見到有破壞公物的行動(dòng)要及時(shí)禁止。

4、發(fā)揮雷鋒的“釘子”精力，熱情輔助身邊有艱苦的人，散布咱們的愛心。

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。一件小事，一份小小的愛心，都能給予別人莫大的贊助。心愛的家長們、小朋友們，讓我們把愛心之光撒向身邊的人，讓我們攜起手來，讓雷鋒精神在我們的身邊永放光輝！

實(shí)用的給校長的建議書錦集八篇。

實(shí)用的給校長的建議書范文合集五篇。

實(shí)用的給校長的建議書模板合集六篇。

給幼兒園的建議書篇六

項(xiàng)目名稱：xxx縣幼兒園綜合樓。

項(xiàng)目法人：馬如昌。

建設(shè)性質(zhì)：異地新建。

建設(shè)地點(diǎn)：xxx縣韓集鎮(zhèn)。

項(xiàng)目投資：782.4萬元。

資金來源：申請(qǐng)國家補(bǔ)助。

建設(shè)規(guī)模：綜合樓3312平方米及附屬設(shè)施。

結(jié)構(gòu)形式：框架結(jié)構(gòu)。

建設(shè)年限：xxx年至xxxx年。

二、項(xiàng)目學(xué)校基本情況：

xxx縣幼兒園是目前我縣唯一的一所公辦幼兒園，始建于1987年，全園占地面積4.35畝，磚木結(jié)構(gòu)平房30間605平方米,室外活動(dòng)場地面積2.25畝，有5個(gè)教學(xué)班，入園幼兒180名，教職員工16人，其中高級(jí)教師3人，一級(jí)教師8人，省級(jí)骨干教師1人。

三、項(xiàng)目建設(shè)的必要性。

xxx縣幼兒園位于韓集鎮(zhèn)磨川村，附近4—6歲的幼兒600多人。由于該園地勢低洼，排水不暢，現(xiàn)有校舍全部是d級(jí)危房，現(xiàn)有場址面積狹小且四周無擴(kuò)展空間。現(xiàn)規(guī)劃中將幼兒園將建成標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園，容納530名幼兒，教學(xué)班達(dá)到18個(gè)，教職工達(dá)到54人。現(xiàn)有校舍和場址遠(yuǎn)不能滿足教育發(fā)展的形勢，急需異地新建。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，家長對(duì)教育的需求進(jìn)一步向早起教育延伸，學(xué)前教育已經(jīng)成為人名窮準(zhǔn)對(duì)教育的新要求。全縣學(xué)前教育資源供給總量不足，已不能適應(yīng)人民群眾的期盼和人的.全面發(fā)展，還存在學(xué)前教育投入不足，資源總量短缺，學(xué)前教育發(fā)展不平衡，農(nóng)村、民族地區(qū)學(xué)前教育發(fā)展滯后的問題，迫切需要采取多種形式擴(kuò)大學(xué)前教育資源。

四、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容及投資估算。

項(xiàng)目計(jì)劃新建教學(xué)綜合樓3312平方米及附屬設(shè)施，概算投資782.4萬元。

五、項(xiàng)目建設(shè)節(jié)能措施。

項(xiàng)目建設(shè)中，根據(jù)《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)外墻、屋面保溫層、外窗、地面進(jìn)行節(jié)能設(shè)計(jì)，嚴(yán)格按設(shè)計(jì)施工。

六、預(yù)期效益分析。

該項(xiàng)目如能順利實(shí)施后，能容納530名幼兒入園，不僅將徹底解決縣城群眾及附近干部職工子女入園難的問題，使4—6歲幼兒接受良好的學(xué)前教育，開發(fā)智力，為提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

給幼兒園的建議書篇七

各位家長、小朋友:。

大家好!

普通話是國家的通用語言，不但是中國各民族、各方言區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語言，還是聯(lián)合國六種工作語言之一，推廣普通話是國家一項(xiàng)重要的語言政策。說好普通話是社會(huì)文明發(fā)展的要求，實(shí)現(xiàn)語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，是普及教育、發(fā)展科技、推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)性工程。

每年九月第三周是全國普通話推廣周，今年是第十九屆推普周，本屆主題為“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會(huì)”。為響應(yīng)國家的號(hào)召，營造活潑、健康、文明的校園氣氛，現(xiàn)向全園師幼及家長發(fā)出如下倡議：

1.全園師幼、家長積極學(xué)習(xí)、使用普通話。

2.教師及全體教工使用普通話組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)等，日常書寫的文字使用規(guī)范漢字。

3.幼兒回答問題、與教師、伙伴、家人交流時(shí)要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，形成良好的語言交流環(huán)境。使普通話成為江南幼兒園的交流語言。

4.在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話，使規(guī)范用語成為一種習(xí)慣性的語言。

5.在家庭生活中也要使用普通話，并且能積極地帶動(dòng)身邊的人在日常生活中用普通話交流，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，使周圍的所有人都能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣。

大朋友、小朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起，全園上下攜手合作，真正做到“家園聯(lián)手、文明交流”，不斷形成開口就說普通話的良好風(fēng)氣，使普通話成為江南幼兒園的語言，共同為建設(shè)一個(gè)健康儒雅的`校園、文明和諧的社會(huì)獻(xiàn)出屬于自己的一份力量!

20xx年9月7日。

給幼兒園的建議書篇八

親愛的家長和孩子們：

我們是在實(shí)驗(yàn)幼兒園的兩個(gè)孩子。

當(dāng)我們陶醉在爸爸媽媽溫暖的武器;。

當(dāng)我們?cè)谟變簣@和老師一起玩耍的兒童;。

當(dāng)我們用畫筆使一個(gè)明亮的色彩在未來;。

你知道,在我們身邊到處都是,在我們的班級(jí)2中,有一個(gè)孩子的時(shí)幼兒園愛心建議書候,他正在遭受疾病折磨,是運(yùn)用力量的軟弱與死亡斗爭,是用強(qiáng)來解釋生命的意義!1月,他的白色無情地過來了年輕的生命,我們班k幼兒園建議書格式ngshuo孩子被診斷為急性不幸的是嚴(yán)重的再生障礙性貧血。

當(dāng)消息傳來,我們班的教師和兒童感到震驚。

在蓓蓓遭受嚴(yán)重的冬季測試,強(qiáng)大的善良、聰明活潑,可愛的k幼兒園建議書格式ngshuo還是頑強(qiáng)地同疾病作斗爭。

他現(xiàn)在情況影響著我們每一個(gè)人死去的心。

作為他的老師,因?yàn)樗暮门笥?我們非常擔(dān)心。

試著自己的微薄之力為他做些什么。

在這個(gè)世界上沒有生命生活在孤立,聚集你的愛,最后將小生命。

在這里,我們呼吁:給你的關(guān)懷,奉獻(xiàn)我們的新年的錢!捐贈(zèng)是不了多少,是一種愛。

一個(gè)分一角,調(diào)用的是真正意義上的世界,想要想象生活在;。

一千一百年,體現(xiàn)人的慈善機(jī)構(gòu),正引發(fā)一個(gè)無私的奉獻(xiàn)!

讓我們所有的實(shí)驗(yàn)幼兒園父母、孩子和老師把一方面為他祝福,伸出援手,讓所有方向的愛,k幼兒園建議書格式ngshuo構(gòu)建一個(gè)堅(jiān)實(shí)的生命線。

“一方有難,八方支援。

“在這里,我們懇切希望孩子和父母的幫助,因?yàn)樗麄冏约旱膼?關(guān)心不幸的行動(dòng)在家庭里,并保存這個(gè)可憐的孩子,讓他早日戰(zhàn)勝病魔,回到幼兒園,回到我親愛的老師和孩子們更是。

也許你和他是陌生人,但愛是沒有幼兒園愛心建議書邊界的,個(gè)人的力量是有限的,但所有收斂的力量可以保存這些小生命,讓他在我們享受生活的陽光。

給幼兒園的建議書篇九

尊敬的家長、老師、敬愛的小友人們：

“如果你是一滴水，你是否潤澤了一片土地？如果你是一線光，你是否照亮了一片黑暗？假如你是一粒食糧，你是否哺養(yǎng)了欣欣的性命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生涯的崗位？”

當(dāng)您看到這份倡導(dǎo)書時(shí)，我想此時(shí)的你必定感嘆萬千！雷鋒，一個(gè)如許熟習(xí)的名字；雷鋒，一位平常卻又巨大的兵士。四十多年從前了，興許我們已經(jīng)含混了他的樣子，卻素來未曾忘卻他的精神。雷鋒，始終在打動(dòng)著你，感動(dòng)著我，激動(dòng)著一代又一代的.中國人。

三月，學(xué)雷鋒月，讓我們把這句口號(hào)變成詳細(xì)的舉動(dòng)吧！在此，我們幼兒園全部成員向全園小朋友跟家長發(fā)出建議：

1、從身邊做起，節(jié)儉一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，盡力創(chuàng)立勤儉型幼兒園、家庭。

2、在幼兒園中，從小事做起，自發(fā)做到不亂吐痰，不亂扔果皮紙屑，并能自動(dòng)拾起地上的臟物，堅(jiān)持每一處干凈。

3、遵照紀(jì)律，愛惜公物，見到有破壞公物的行動(dòng)要及時(shí)禁止。

4、發(fā)揮雷鋒的“釘子”精力，熱情輔助身邊有艱苦的人，散布我們的愛心。

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。一件小事，一份小小的愛心，都能給予別人莫大的贊助。心愛的家長們、小朋友們，讓我們把愛心之光撒向身邊的人，讓我們攜起手來，讓雷鋒精神在我們的身邊永放光輝！

20xx年9月7日。

給幼兒園的建議書篇十

尊敬的各位教工：

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，節(jié)約資源是全社會(huì)的共同責(zé)任，建設(shè)節(jié)約型幼兒園勢在必行。

為響應(yīng)黨中央國務(wù)院號(hào)召，根據(jù)教育局有關(guān)指示精神，結(jié)合我園實(shí)際，向全園教工發(fā)出如下建議：

一、轉(zhuǎn)變思想，樹立正確的價(jià)值觀。

崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，做到身體力行，自覺杜絕浪費(fèi)行為。

二、大力宣傳，為建設(shè)節(jié)約型學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

各部門要積極宣傳節(jié)約典型事跡，弘揚(yáng)節(jié)約風(fēng)氣。

黨員干部以身作則，率先垂范;。

教職員工立足本職，從我做起;。

廣大學(xué)生互相提醒，互相監(jiān)督，人人爭做節(jié)儉風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，努力營造厲行節(jié)約的氛圍。

三、落實(shí)行動(dòng)，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。

加強(qiáng)用水、用電管理;。

加強(qiáng)辦公用品管理和規(guī)范各類圖書、資料復(fù)印的管理。

1、節(jié)約用水。

珍惜水資源，洗涮不用“長流水”，合理循環(huán)使用自來水;。

愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。

自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔?。

隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費(fèi)。

2、節(jié)約用電。

盡量多采用自然光;。

人走燈滅，離室關(guān)電，避免“白晝燈”、“長明燈”;。

使用完計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)等設(shè)備后，及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗。

3、節(jié)約用紙。

辦公用紙盡量雙面使用，提高利用率;。

提倡網(wǎng)絡(luò)辦公，減少宣傳用紙的數(shù)量，采用網(wǎng)絡(luò)、廣播等形式進(jìn)行宣傳;。

提倡使用電子郵件進(jìn)行書信來往，推行無紙化辦公;。

各類材料的草稿、打印清樣、復(fù)印紙和信封要再利用;。

盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。

4、節(jié)約辦公用品。

合理采購，減少開支，并盡量重復(fù)使用;。

愛護(hù)辦公設(shè)備，提倡修舊利廢，對(duì)易耗物品實(shí)行以舊換新，提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量。

5、節(jié)約糧食，不挑食、不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，不追求奢華。

親愛的教工們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是一種境界。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。

讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)為祖國、為社會(huì)、為校園盡一份力量!我們每個(gè)人的手里都緊握著珍貴的資源、能源，掌握著一份民族生息發(fā)展的“命脈”，成之毀之、愛之損之在于我們的一舉一動(dòng)。

從我做起，從珍惜一滴水，一度電，一張紙，一粒米開始，創(chuàng)節(jié)約型校園，展和諧校園新貌!

建議人:。

xx年x月x日。

給幼兒園的建議書篇十一

在這個(gè)世界上沒有一個(gè)生命可以孤立地活下去，匯聚你們的愛心，將會(huì)延續(xù)一個(gè)幼小的生命。下面是本站小編整理的幼兒園捐款。

建議書。

歡迎閱讀參考。

親愛的家長、小朋友們：我們是實(shí)驗(yàn)幼兒園中二班的小朋友。

當(dāng)我們陶醉在爸爸媽媽溫暖的懷抱里時(shí);當(dāng)我們?cè)谟變簣@和老師小朋友一起嬉戲玩耍時(shí);當(dāng)我們用七彩的畫筆描繪美好的未來時(shí);你們可曾知道，就在我們身邊，就在我們中二班，有這樣一個(gè)小朋友，他正遭受著病痛的折磨，正用微弱的力量與死亡抗?fàn)帲脠?jiān)強(qiáng)來詮釋生命的意義!20xx年的1月，白色病魔無情地降臨在這個(gè)幼小的生命上，我們班康碩小朋友不幸確診為急性重癥再生障礙性貧血。

當(dāng)消息傳來，我們班老師和小朋友都震驚了。

含苞待放的花蕾正在遭受嚴(yán)冬的考驗(yàn)，堅(jiān)強(qiáng)善良、聰明伶俐、活潑可愛的康碩正在頑強(qiáng)的與病魔抗?fàn)帯?/p>

他現(xiàn)在的處境時(shí)時(shí)刻刻都牽動(dòng)著我們每一個(gè)人的心。

作為他的老師，作為他的好朋友，我們非常著急。

想盡自己的微薄之力為他做點(diǎn)什么。

在這個(gè)世界上沒有一個(gè)生命可以孤立地活下去，匯聚你們的愛心，將會(huì)延續(xù)一個(gè)幼小的生命。

在此，我們呼吁：獻(xiàn)出你們的一片愛心，獻(xiàn)出我們的壓歲錢!捐款不在多少，貴在有份愛心。

一分一角，都呼喚著人間的真情，都憧憬著生命的渴望;一十一百，都體現(xiàn)著人間的慈善，都閃爍著無私的奉獻(xiàn)!

讓我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體家長、小朋友和老師拉起手拉為他祈福，伸出援手，讓四面八方的愛心為康碩構(gòu)筑起一道堅(jiān)實(shí)的生命防線。

“一方有難，八方支援。

”在此，我們懇切希望小朋友們和各位家長伸出援助之手，獻(xiàn)出自己的一份愛心，用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心這個(gè)不幸的家庭，拯救這個(gè)可憐的孩子，讓他早日戰(zhàn)勝病魔，重返幼兒園，回到親愛的老師和小朋友的中間。

也許你和他素不相識(shí)，但愛是沒有界限的，我們個(gè)人的力量都是有限的，但大家的力量匯聚在一起就能挽救這幼小的生命，讓他同我們一樣享受生活的陽光。

我們的募捐活動(dòng)定于3月10日早上來園，我們替他感謝您!

尊敬的父母親愛的小朋友們：

你們好!

擁有健康和快樂是我們每個(gè)人的夢想。

當(dāng)我們正歡歡喜喜和家人團(tuán)聚的時(shí)候，我們幼兒園大大三班小朋友一家卻沉浸于憂愁苦悶當(dāng)中，他的母親不幸的患上了乳腺癌。

他的父親是一位樸實(shí)勤勞的農(nóng)民。

兩個(gè)姐姐，一個(gè)腦癱，一個(gè)還在上小學(xué)。

母親患病，對(duì)這個(gè)貧困的家庭來說，更是雪上加霜。

如今，他的父親要照顧他的母親，家里的活沒人干，為了給母親治病，父母變賣了家里能賣的東西，可是相對(duì)高額的醫(yī)療費(fèi)用來說，那也只能是杯水車薪。

“眾人拾柴火焰高”在此，我們呼吁，各位父母和小朋友，發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為小朋友一家獻(xiàn)愛心，在能力所及的范圍內(nèi)，慷慨解囊，少抽一包香煙，少吃一點(diǎn)兒零食，少買一樣玩具，也許你的點(diǎn)滴付出卻能改變他的命運(yùn)，能給他帶來些許快樂，使他也能和我們一樣茁壯的成長，和我們一起走向美好的明天!

最后祝愿母親早日康復(fù)，也祝愿所有的小朋友健康成長家庭幸福!

一個(gè)人需要愛心的呵護(hù)才能擁有蓬勃向上的生機(jī)，一個(gè)孩子更需要父母的關(guān)愛才能茁壯地成長!當(dāng)我們徜徉在美麗的博園，當(dāng)我們感受著美好的生活，當(dāng)我們憧憬和追求卓越的同時(shí)，在您、我身邊，還有這樣一位小朋友,她天真、可愛、美麗，對(duì)未來充滿希望，每天臉龐帶著微笑。

可是，你們卻都不知道，這個(gè)孩子背后的辛酸，人家都是三代同堂，其樂隆隆，可是他們卻是三代三個(gè)，淚水連連。

這個(gè)孩子的母親患病在身，平時(shí)連自己的生活都不能夠自理，只靠低保來維持生計(jì)。

孩子的父親是在孩子還在媽媽肚子里只有五個(gè)月大還未出世時(shí)，就被突如其來的一場車禍給帶走了，只留下了一個(gè)還未出世的孩子和生病的母親，還有一位80多歲的年邁老人。

平時(shí)孩子的衣服都是靠隔壁鄰居和了解孩子情況的好心人捐助的，我們懷著真摯而崇敬的心，向一切富有愛心的人士發(fā)出建議，希望各位能夠伸出你們的援助之手，幫助這位經(jīng)歷諸多波折的孩子。

孩子們、老師們、父母們，因?yàn)閻坌模Ｍ麩o所不在!請(qǐng)大家跟我們一起行動(dòng)，讓我們伸出友愛之手，讓我們用千萬顆至誠的愛心伴隨厚重的責(zé)任和崇高的信念，讓慈善成為我們生活中的一種習(xí)慣，一起為別人、也為自己創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌燦爛的明天!

本次募捐活動(dòng)我們的宗旨是：芬芳博園——愛心無限;我們的原則是：主動(dòng)動(dòng)員，堅(jiān)持自愿。

親愛的隆泰貝貝幼兒園的小朋友，家長：為響應(yīng)各級(jí)政府為災(zāi)區(qū)捐款，共度難關(guān)的號(hào)召，特發(fā)出以上建議，我隆泰貝貝幼兒園聯(lián)合隆泰房地產(chǎn)，恒泰物業(yè)公司等業(yè)務(wù)友好單位聯(lián)合發(fā)起了“情系玉樹，大愛無疆--大型愛心捐助義賣活動(dòng)。

時(shí)間為xx年4月24日(本周六)上午9：30-12：00，位置在東湖公園東廣場(和平鴿廣場)，活動(dòng)分為兩項(xiàng)，第一項(xiàng)愛心捐款儀式，第二項(xiàng)愛心義賣活動(dòng)。

屆時(shí)，敬請(qǐng)各位小朋友，家長們將家內(nèi)閑置的，又繼續(xù)使用價(jià)值的物品，帶到現(xiàn)場進(jìn)行義賣，發(fā)起方會(huì)將籌集的捐款和義賣金全部通過泰安市慈善總會(huì)捐往青海玉樹災(zāi)區(qū)。

這次愛心義賣活動(dòng)，是對(duì)我們的寶寶最為生動(dòng)的一次愛心教育課，讓他們從中感受到祖國大家庭的溫暖，每一個(gè)人都必須樹立責(zé)任感，要有愛心，知道奉獻(xiàn)，懂得感恩。

敬請(qǐng)各位家長帶寶寶參與其中，體驗(yàn)奉獻(xiàn)的快樂，祖國的偉大，人民的偉大。

給幼兒園的建議書篇十二

自從陳胡鑫上幼兒園以來，做為家長的我能感受到孩子每天都在成長，從不和其他小朋友交流、玩耍、游戲到認(rèn)識(shí)很多朋友;從一做集體活動(dòng)就哭到回家有模有樣的學(xué)在學(xué)校里學(xué)的集體活動(dòng);從個(gè)人發(fā)展到有集體意識(shí);從膽子小到能玩學(xué)校倫理的大型玩具等等。孩子的一點(diǎn)滴進(jìn)步都和幼兒園和老師的細(xì)心的教育工作密不可分，做為家長的我，發(fā)自內(nèi)心的感謝學(xué)校和老師。

不過，人無完人，再好的學(xué)校和管理體制都會(huì)有不足之處，本著把幼兒園越辦越好，為了給孩子們一個(gè)更好的學(xué)期教育，我提出以下幾點(diǎn)意見和建議：

1、少一些形式主義，多做一些實(shí)實(shí)在在的事情，最好是讓老師把所有的精力都用在教學(xué)上，而不是為了迎接檢查去做各種各樣的表格，挖空心思去想怎么樣讓檢查過關(guān)。

2、各種管理制度要落到實(shí)處而不是做做樣子走走過場。

3、加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系，多與家長溝通，經(jīng)常介紹孩子在幼兒園的情況及教育方法，形成一致教育。家校路路通是一個(gè)很好的平臺(tái)，要充分利用，不應(yīng)該只是發(fā)發(fā)通知，應(yīng)該對(duì)每一個(gè)孩子在校一天的表現(xiàn)做出點(diǎn)評(píng)，好讓家長及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)。

4、希望定期舉辦家長會(huì)和家長講座會(huì)，講授或交流教育幼兒的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

5、多舉行一些活動(dòng)，如家長開放日、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)日文藝活動(dòng)等。讓孩子在各種各樣的活動(dòng)中得到鍛煉和成長。

6、對(duì)幼兒多一些各種安全教育。

以上是我站在個(gè)人角度的部分不成熟觀點(diǎn)，不妥之處請(qǐng)諒解。

陳胡鑫家長：胡柏生。

給幼兒園的建議書篇十三

二、建設(shè)單位。

大通縣教育局。

三、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

童子文。

四、基本情況。

（一）項(xiàng)目所在地情況。

大通縣多林鎮(zhèn)中心幼兒園地處多林鎮(zhèn)哈州村，距縣城25公里，位于縣城西部，東接城關(guān)鎮(zhèn)，西南與遜讓鄉(xiāng)接壤，西與青林鄉(xiāng)相連。幼兒園教育服務(wù)區(qū)覆蓋多林鎮(zhèn)十個(gè)村。多林鎮(zhèn)總?cè)丝?.98萬人，。小學(xué)教育服務(wù)區(qū)為多林鎮(zhèn)鎮(zhèn)10個(gè)村，服務(wù)人口為0.98多人，服務(wù)半徑7公里。地處腦山，海拔較高。全鎮(zhèn)主要為農(nóng)業(yè)人口，經(jīng)濟(jì)收入以農(nóng)業(yè)為主，農(nóng)民人均收入較低，絕大部分家庭較為貧困。

（二）項(xiàng)目所在地教育整體情況。

大通縣多林鎮(zhèn)中心學(xué)校是一所縣直屬的農(nóng)村九年一貫制學(xué)校，設(shè)有初中部和小學(xué)部，下轄2所教學(xué)點(diǎn)：96351部隊(duì)希望教學(xué)點(diǎn)、景海希望教學(xué)點(diǎn)，4所幼兒園：多林鎮(zhèn)中心幼兒園（上浪加幼兒園）、多林鎮(zhèn)三毛幼兒園、多林鎮(zhèn)下浪加小花朵幼兒園、多林鎮(zhèn)口子莊幼兒園。這些幼兒園全部是借用撤并的閑置小學(xué)校舍，全部是民辦幼兒園，辦學(xué)條件差，不適應(yīng)幼兒教學(xué)的發(fā)展。

（三）項(xiàng)目學(xué)校具體情況。

大通縣多林鎮(zhèn)中心幼兒園是原多林鎮(zhèn)通茂希望小學(xué)，地處多林鎮(zhèn)哈州村，建校于1935年，至今已有80年的歷史。于20xx年9月撤并到多林鎮(zhèn)中心學(xué)校，校舍閑置。大通縣多林鎮(zhèn)中心幼兒園（通茂希望小學(xué)）現(xiàn)占地面積8214平方米，建筑面積1044平方米，其中需加固面積537平方米，需拆除的d級(jí)危房594平方米。中心幼兒園教育服務(wù)區(qū)覆蓋多林鎮(zhèn)鎮(zhèn)十個(gè)村，全鎮(zhèn)總?cè)?.98萬人，中心幼兒園服務(wù)半徑7公里；規(guī)劃在校幼兒園教師22名，學(xué)生150名（小班50名，中班50名，大班50名）。

五、項(xiàng)目建設(shè)必要性。

大通縣多林鎮(zhèn)中心學(xué)校所轄4所幼兒園，全部是民辦幼兒園，都是借用閑置校舍開辦的，辦學(xué)條件差，規(guī)模小，設(shè)施不齊全，嚴(yán)重影響多林鎮(zhèn)地區(qū)幼兒教育，所以，非常需要一所正規(guī)的、設(shè)施條件好的幼兒園，達(dá)到教育均衡發(fā)展的目的。

六、建設(shè)地址。

擬建于原多林鎮(zhèn)通茂希望小學(xué)園內(nèi)。

七、建設(shè)規(guī)模及內(nèi)容。

依據(jù)修建中心幼兒園的文件精神，在多林鎮(zhèn)中心學(xué)校急需修建1500平方米的幼兒園一所。其中：加固面積537平方米，擴(kuò)建面積963平方米。

八、計(jì)劃投資及資金來源。

計(jì)劃投資；加固資金54萬元，擴(kuò)建及重建資金231萬元，總圖工程投資資金35萬元，規(guī)劃購置設(shè)備資金13.5萬元；總結(jié)資金：333.5萬元。資金來源：國家項(xiàng)目資金。

九、項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃。

20xx年7月上旬開始前期工作，20xx年9月底開工建設(shè)，20xx年9月份竣工。

十、項(xiàng)目實(shí)施后的效益。

1、該項(xiàng)目實(shí)施后，將極大的改善多林鎮(zhèn)幼兒園的辦學(xué)條件，滿足當(dāng)?shù)赜變航逃男枰?/p>

2、該項(xiàng)目實(shí)施后，可以推動(dòng)幼兒園建設(shè)的進(jìn)程，起到教育示范輻射作用。

文檔為doc格式。

給幼兒園的建議書篇十四

教師需要學(xué)習(xí)，幼兒園也需要學(xué)習(xí)。一個(gè)幼兒園的發(fā)展光靠自身的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需要不斷地走出去，請(qǐng)進(jìn)來。

(1)到優(yōu)秀的幼兒園去走走看看。

(2)與姐妹幼兒園相互交流。

姐妹幼兒園的條件都差不多，多相互交流有利于信息的傳遞，也能在交流中發(fā)現(xiàn)問題，查找各種不足，促進(jìn)相互共同提高。

(3)培養(yǎng)發(fā)展的理念。

任何事物都需在不斷的發(fā)展中獲得生存。不斷地學(xué)習(xí)能使整個(gè)幼兒園充滿發(fā)展的理念，有了理念，在不斷努力和追求中，整個(gè)幼兒園就充滿了生機(jī)和活力。

(4)做好廣泛地宣傳工作。

把自身的發(fā)展、成績告訴社會(huì)，就能在很大程度上提高幼兒園的知名度，同時(shí)也能從一定程度上改變家長的幼教觀念，在工作中得到更多的理解和幫助。因此，幼兒園的每位教職工都必須有良好的宣傳意識(shí)，不斷把幼教發(fā)展的各種信息向家長、向社會(huì)傳遞。幼兒園要持續(xù)發(fā)展，就必須從傳統(tǒng)的陳舊的思維中解放出來，沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，革除一切影響幼兒園發(fā)展的弊端，重新審視幼兒園發(fā)展的目標(biāo)和思路。

隨著我國學(xué)前教育改革的步伐加快，教師隊(duì)伍建設(shè)的也必須加快，根據(jù)當(dāng)前幼教的發(fā)展趨勢。

二、優(yōu)化活動(dòng)質(zhì)量來提高保教質(zhì)量。

1、教師是幼兒活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者，就要學(xué)習(xí)并運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念，教師只有將學(xué)到的先進(jìn)教育理念運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去，次啊能實(shí)實(shí)在在的在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中關(guān)注幼兒、理解幼兒、尊重每個(gè)幼兒，用賞識(shí)、發(fā)張的眼光平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，結(jié)合本園實(shí)際，制定與《剛要》目標(biāo)、內(nèi)容相一致的課程，以孩子興趣為主，選擇適合幼兒年齡、認(rèn)知水平的教育主題，并為他每年創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒主動(dòng)發(fā)展。

2、《剛要》中指出：在活動(dòng)中讓幼兒初步了解并遵守共同生活所必須的規(guī)則，在一個(gè)班集體中，保證幼兒活動(dòng)正常、有序的開展。必須要有大家共同遵守的規(guī)則，因此教師民主、平等意識(shí)，充分尊重幼兒的合法權(quán)益和人格，根據(jù)幼兒自身發(fā)展特點(diǎn)和社會(huì)需要實(shí)施教育，使其全面、和諧、充分的發(fā)展。教師制定必須共同遵守的規(guī)則，在各個(gè)環(huán)節(jié)中教師要以寬容心進(jìn)行教學(xué)，正確引導(dǎo)孩子在活動(dòng)中糾正，內(nèi)化規(guī)則。每個(gè)孩子都有個(gè)別差異，那要用不同的態(tài)度進(jìn)行教育，要充滿耐心去關(guān)愛每個(gè)孩子，讓他在寬容的氛圍中找到安全感、依賴感和信任感，教師還需要耐心和細(xì)心去滿足孩子因生理、心理需求的幫助，創(chuàng)設(shè)更加和諧的班級(jí)氛圍。還要對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的教育具有針對(duì)性和靈活性。

三、為家長服務(wù)的具體項(xiàng)目。

1、可以定每月的某一日作為園長接待日，家長可對(duì)幼兒園管理等方面提出自己的建議和意見。

2、各班建立家長園地、班級(jí)網(wǎng)頁，設(shè)有教學(xué)安排、育兒經(jīng)驗(yàn)、家園互動(dòng)等欄目。

3、建立家園練習(xí)冊(cè)、幼兒成長檔案，及時(shí)與家長溝通幼兒的發(fā)展情況。

4、定期向家長開放活動(dòng)、開設(shè)家教講座，指導(dǎo)家長開展家庭教育。

5、為患病幼兒開設(shè)病號(hào)餐。幼兒生病帶來的處方藥，保健老師按時(shí)喂其服藥，并在一日生活中給予特殊照顧。

6、對(duì)兩天沒來幼兒園的幼兒電訪。

給幼兒園的建議書篇十五

1、父母、祖父母、孩子，都要做好心理準(zhǔn)備，幼兒園入園過程細(xì)節(jié)建議。

“分離焦慮”絕不僅僅是孩子進(jìn)入幼兒園的哭鬧。父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)纫恢闭疹櫤⒆拥募彝コ蓡T都會(huì)因?yàn)楹⒆尤雸@而不適應(yīng)，成人的這種不適應(yīng)導(dǎo)致的情緒變化會(huì)加重孩子的分離焦慮。所以，爸爸媽媽們要做好充分的思想準(zhǔn)備，積極樂觀的面對(duì)孩子入園的哭鬧情緒，同時(shí)要做好祖輩的思想工作。全家態(tài)度一直，上幼兒園是一件值得開心的事，因?yàn)楹⒆诱?jīng)歷著長大，他們已經(jīng)邁出了走向社會(huì)的第一步。

2、孩子自理能力的培養(yǎng)，是幫助孩子盡快適應(yīng)孩子最有效的辦法，幼教之友《幼兒園入園過程細(xì)節(jié)建議》。

什么樣的孩子入園更難適應(yīng)？“家里包辦過多的，溺愛的，交往能力弱的”所以，我們要提早培養(yǎng)孩子簡單的自理能力，表達(dá)能力，不但能讓孩子順利解決自己的小需求，還能通過表達(dá)讓老師更了解孩子需要什么樣的照顧。

3、安全便捷的生活物品準(zhǔn)備非常重要。

孩子帶去幼兒園的物品最好都有名字，便于老師幫助保管，穿安全舒適的衣服、鞋子既保護(hù)自己也為其他小朋友的安全著想。

1、孩子跟誰不親，誰來送。

不管孩子怎樣拒絕入園，家長要高高興興送孩子進(jìn)去，高高興興和孩子道別，并且準(zhǔn)時(shí)接孩子回家。不要把你的`分離焦慮再傳染給孩子。

2、早晨不是和老師溝通的最佳時(shí)機(jī)，可以留個(gè)便條。

早晨老師們接待孩子，顧不過來也記不住您的叮囑，如果的確有需要老師了解的情況，留下一個(gè)便條，老師會(huì)關(guān)注您的孩子。離園后你可以找機(jī)會(huì)多跟老師聊一聊幫助老師盡快了解您的孩子。

3、早飯讓孩子到幼兒園去吃。

孩子入園前盡量不要吃東西，避免孩子因?yàn)榭摁[嚴(yán)重出現(xiàn)嘔吐，影響孩子的。

給幼兒園的建議書篇十六

公司員工xxx于20xx年10月進(jìn)入公司，任銷售部銷售工程師一職。該同事在公司工作期間思想進(jìn)步、尊敬領(lǐng)導(dǎo)、樂于助人。在崗位上盡職盡責(zé)，是我們公司一名優(yōu)秀的員工。今年6月份，該同事不幸被診斷為“慢性白血病”，這突來的災(zāi)難已讓這個(gè)原本并不富裕的家庭無法承受。

公司上下，皆為一家，作為家人的我們能為他做些什么呢?現(xiàn)公司向全體員工發(fā)出倡議，積極發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支持”的人道主義精神，為張?jiān)揪杩睢＞杩畈徽摱嗌伲苛Χ校耆栽浮ＯＭ蠹曳e極行動(dòng)起來，伸出援助之手，獻(xiàn)出一份愛心，呈上一片溫馨，幫助我們患病的同事早日戰(zhàn)勝病魔，一起渡過難關(guān)。也許，我們所捐的錢只是杯水車薪，但我們的愛心，能給予他力量和溫暖。讓我們?yōu)樗麡淞?zhàn)勝疾病的信心，給予他經(jīng)濟(jì)上一些幫助和精神上的莫大支持，幫助他們走過人生的困難時(shí)期。

捐款時(shí)間和方式：

1、捐款時(shí)間：截止日期為7月21日(周一)

2、捐款方式：來綜合管理部現(xiàn)場捐款。

特此倡議!

給幼兒園的建議書篇十七

該報(bào)告的核心價(jià)值是：

——作為幼兒園項(xiàng)目擬建主體上報(bào)審批部門審批決策的.依據(jù)；

——作為幼兒園項(xiàng)目批復(fù)后編制項(xiàng)目可行性研究報(bào)告的依據(jù)；

——作為幼兒園項(xiàng)目發(fā)展周期初始階段基本情況匯總的依據(jù)；

《幼兒園項(xiàng)目建議書》主要從宏觀上論述項(xiàng)目設(shè)立的必要性和可能性，從項(xiàng)目的市場和銷售、規(guī)模、選址、物料供應(yīng)、工藝、組織和定員、投資、效益、風(fēng)險(xiǎn)等進(jìn)行深入闡述，消除決策主體項(xiàng)目選擇的盲目性，著力闡述項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)想，極力突顯項(xiàng)目的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益，達(dá)到立項(xiàng)報(bào)批的目的。

一、項(xiàng)目概況。

（一）項(xiàng)目名稱。

（二）項(xiàng)目的承辦單位。

（三）項(xiàng)目報(bào)告撰寫單位。

（四）項(xiàng)目主管部門。

二、立項(xiàng)研究結(jié)論。

（一）項(xiàng)目產(chǎn)品市場前景。

（二）項(xiàng)目原料供應(yīng)問題。

（三）項(xiàng)目政策保障問題。

（四）項(xiàng)目資金保障問題。

（五）項(xiàng)目組織保障問題。

（六）項(xiàng)目技術(shù)保障問題。

（七）項(xiàng)目人力保障問題。

（八）項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制問題。

（九）項(xiàng)目財(cái)務(wù)效益結(jié)論。

（十）項(xiàng)目社會(huì)效益結(jié)論。

（十一）項(xiàng)目立項(xiàng)可行性綜合評(píng)價(jià)。

三、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)匯總。

表，使審批者對(duì)項(xiàng)目作全貌了解。

（一）國家或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

（二）項(xiàng)目發(fā)起人以及發(fā)起緣由。

（三）……。

（一）……。

（二）……。

（三）……。

（四）……。

（一）經(jīng)濟(jì)可行性。

（二）政策可行性。

（三）技術(shù)可行性。

（四）模式可行性。

（五）組織和人力資源可行性。

四、產(chǎn)品方案和建設(shè)規(guī)模。

五、產(chǎn)品銷售收入預(yù)測。

一、資源和原材料。

二、建設(shè)地區(qū)的選擇。

三、廠址選擇。

一、項(xiàng)目組成。

二、生產(chǎn)技術(shù)方案。

三、總平面布置和運(yùn)輸。

四、土建工程。

五、其他工程。

一、建設(shè)地區(qū)環(huán)境現(xiàn)狀。

二、項(xiàng)目主要污染源和污染物。

三、項(xiàng)目擬采用的環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)。

四、治理環(huán)境的方案。

五、環(huán)境監(jiān)測制度的建議。

六、環(huán)境保護(hù)投資估算。

七、環(huán)境影響評(píng)價(jià)結(jié)論。

八、勞動(dòng)保護(hù)與安全衛(wèi)生。

一、企業(yè)組織。

二、勞動(dòng)定員和人員培訓(xùn)。

一、項(xiàng)目實(shí)施的各階段。

二、項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度表。

三、項(xiàng)目實(shí)施費(fèi)用。

一、項(xiàng)目總投資估算。

二、資金籌措。

三、投資使用計(jì)劃。

四、項(xiàng)目財(cái)務(wù)測算相關(guān)報(bào)表。

（注：財(cái)務(wù)測算參考《建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法與參數(shù)》，依照如下步驟進(jìn)行：

1、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與參數(shù)的確定、估算與分析。

2、編制財(cái)務(wù)分析的輔助報(bào)表。

3、編制財(cái)務(wù)分析的基本報(bào)表估算所有的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總并編制財(cái)務(wù)分析的基本報(bào)表。

4、計(jì)算財(cái)務(wù)分析的各項(xiàng)指標(biāo)，并進(jìn)行財(cái)務(wù)分析從項(xiàng)目角度提出項(xiàng)目可行與否的結(jié)論。）。

一、生產(chǎn)成本和銷售收入估算。

二、財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)。

三、國民經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)。

四、不確定性分析。

五、社會(huì)效益和社會(huì)影響分析。

一、結(jié)論與建議。

二、附件。

三、附圖。