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最新高中廣播稿青春勵志(通用10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-21 14:48:06
最新高中廣播稿青春勵志(通用10篇)
時間:2023-12-21 14:48:06     小編:夢幻泡

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高中廣播稿青春勵志篇一

運動的笑,在于銳意進取奮力爭先的活力,在于堅持不懈拼搏到底的韌性,在于夙愿得償后的釋然與欣然。但誰又曾想到,壯志未酬時的悲壯與奮起往往能令觀眾產生心靈深處的共鳴。

a致裁判員老師也許,震天的呼聲于你們無緣,但,摯起那片歡呼聲的是你們的目光!也許,炙熱的高陽不曾憐憫你們,但,烈陽底下是你們高大的身影。也許,贊美與期盼總于你們擦肩而過,但,真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。無聲的話語化作一聲:老師,榮譽有你的一份。

體育競賽總是難免勝負,但勝負間的差距并非天堂與地獄般懸殊萬里,我們不止一次目睹田壇名將在一步之遙處折戟,但他重新站起跨出的第一步又何嘗不會贏得發自內心的喝彩。在勝利者被鮮花和贊揚淹沒的'同時,對失敗者的掌聲更使人發自內心得感動,比賽中得每一個腳印,都銘刻著平日辛勤的汗水,競技的真諦正體現在一個個腳印中,付出不需要用收獲來衡量,勝利可喜,敗亦無憾,沙場老將抱憾結束告別比賽,失敗在于遺憾和堅持。初生牛犢雄心受挫,失敗在于振作和希望。體育精神在勝利者與失敗者身上得到共同體現——沖擊無限,超越自我,無論勝負,更高,更快,更強的體育精神都在拼搏中超越中發揚光大。

當馬拉松奔跑完半個希臘的路線,帶來勝利的宣言,距今已經二千七百多年。你在跑道前,凝視裁判的雙眼。我卻在旁靜靜欣賞你那充滿自信的臉。奔跑、跳遠、投擲、跨越,是誰的從前。喜歡在賽場上你勝利微笑的畫面。經過海格里斯身邊,我以神的名義許愿,歡呼在奧林匹斯山上盤旋……祝愿高二(3)班的健兒們。對你們的祝愿寫在西元前,愿你們奮發進取,勇奪第一,加油,加油,再加油!

高中廣播稿青春勵志篇二

廣播稿就是為了廣播需要而準備的草稿,通過無線電波或導線傳送聲音、圖像的新聞傳播工具,高中廣播稿200字怎么寫?來看下面:

人類的力量在那一剎那展現,拚搏在那一瞬間化為生命的起點,在那一刻萬物化為虛有,只知道,勝利并不遙遠。

抬起頭往往前面,終點線已依稀可見。

無數個日日夜夜的辛勞,將在近日兌現。

灑一把艱辛的汗水,繼續抬起疲倦的腳步,爆發的一吼氣貫長虹,繼續向前,不論成功與否,你已曾經擁有。

曾記否,在終點歡呼,震驚四周。

致跳高運動員 一根竹竿,決定了你的命運。

是喜是悲,全在一瞬間。

你矯健的身軀,像一顆流星,劃過寂靜的黎明。

柔軟的鋪墊,融入了你所有的快樂。

所有的精彩都在你跳起的那一刻,我將永遠銘記在心。

弧線——致鉛球運動員 一道優美的弧線劃過眼前,我不禁浮想聯翩。

這精彩的弧線啊,凝結著多少辛勤的汗水。

無論的弧線啊,穿托著多少熱切的企盼,它是這般自然,又是如此完美,沒有什么遺憾,只留下一片美的體驗。

我要永遠將你留下,讓我的心中印上一條弧線。

走過一段很長的路, 你用青春的腳步, 敲出鏗鏘的音符。

成功融入笑容, 失敗也有幸福。

一雙雙期盼的目光, 每個人腳下都有一條成功之路。

為拚搏喝彩 在黑白相間的跑道上,留下了你們燦爛的身影。

在槍響的那一剎那,似流星、似閃電, 如駿馬奔騰,如蛟龍騰空,如猛虎出洞, 不在乎名次高低,不在乎成績高下。

努力拚搏,頑強奮斗, 即使落后,也頑強不屈,永不退縮!

大家好,今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。

我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。

青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執著。

人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。

因此,只有堅持遠大的'人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。

托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。

當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。

作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬于自己的天空。

青年是祖國的希望,民族的未來。

每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上。

它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。

是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經擁有的也會失去。

同學們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。

同學們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?

最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。

放飛理想——希望的萌動(類似作文的演講稿)

我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時,我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。

我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。

漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。

河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。

我們把它稱之為——理想。

一個最美的字眼!~

理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。

金色的童年,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。

就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。

小時侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。

現在看來,才覺得兒時的我多么的天真。

長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護。”

的確,每個人都有理想,但要讓這美好的理想變成現實,關鍵還要看自己。

在失敗中振作,在振作中奮發,在奮發中取勝,這才是我們要的精神。

俗話說:“有志者,事竟成”。

我相信,只要我們努力塌實的學習,一定會使自己的理想成真!~

理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。

理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。

當然,理想也是一股動力,推動著我們前進用不氣餒。

讓我們為理想插上翅膀,讓我們一起放飛自己的理想!~

高中廣播稿青春勵志篇三

1.裁判員,小雨淅瀝,寒風陣陣沒有熱烈的歡呼,沒有激烈的喝彩,但你仍用精密的儀表和細致的耐心記錄著運動員的輝煌。我們為你自豪,辛苦了,敬愛的老師們!

2.超越自我,超越對手,超越自我,是我們的目標,是我們的信念,在清涼的初秋,在喧囂的田徑場上,你們點燃了似火的熱情,無論成敗,我們都為你們感到自豪,戚沈波雖然你跌倒了,但你依舊站了起來,你永遠都是我們212的驕傲!

3.100m賽跑,百米跑道雖不長,運動健兒志高揚。磨拳擦掌躍欲試,高三七班有勇女,巾幗豈將須眉讓。

4.點燃激情,雨聲,呼喊聲,尖叫聲交雜在一起,可是,誰也比不過同學們的加油聲,吶喊聲,運動員在雨中拼搏,同學們在吶喊著,全場雨越下越大,卻絲毫沒有減弱大家的熱情,加油吧!親愛的運動員們,加油吧,同學們呼喊起來吧!

5.致長跑運動員,磨練的是非凡的毅力,較量的`是超常的體力,拼搏的是出類拔萃的耐力。把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。聽!呼嘯的風在為你喝彩!

加油吧,為了那輝煌的一瞬間!

高中廣播稿青春勵志篇四

同學們,高考總攻的號角已經吹響了,理想的彼岸就在眼前,讓我們在奮進中播種希望,在自信中展望未來,在拼搏中轉折人生,在努力中走向成功!

新的學期,新的起點,也就意味著新的機遇與挑戰,新的拼搏與奮斗。雖然剛剛開學,但我們要盡快進入緊張的學習狀態,現在距離高考100多天,也就意味著學習狀態的進入沒有過渡期,我們需要以良好的狀態和踏實的學習心態來投入學習,并且要竭盡全力。

100天,我們的時間很緊,所以要科學備考,抓緊點滴時間學習。100天,我們可以創造一個奇跡,100天,我們也可以讓自己的一切改變,我們也必將改變一切。所以,請相信自己,只要我們有爭強好勝的心,有每分必爭的決心,有追求名牌、追求卓越的信念,有堅持到底、永不認輸的毅力,我們已經成功了一半,而剩下的一半則是踏踏實實的學習,向課堂要效率,向習題要準確率,向規范要分數,向細節要成績。把學習的每一個環節落到實處,那么,高考之時,也就是我們成功之日。

xx年是我們人生中不平凡的一年,是我們高中學習生涯中最充實、最具價值的一年。這一年,包含了我們太多的希望與夢想、也包含了我們太多的拼搏與進取。“不是一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。”從現在開始你們每天可以也必須問自己:

1.今天我盡力了嗎?盡了多少力?

2.今天我思考和掌握了多少東西?又有哪些知識我沒有弄明白?怎么處理?

3.明天我準備做什么?怎么安排?

在學習上,我們無論承受多大的困難和挫折,每天都要進步一點點,因為積少成多,滴水穿石嗎。既然坐在這個教室里,我們不論成功與否,結果如何,都要風雨兼程,奔向高考,迎接它的挑戰。為了不讓我們的人生不留下遺憾,我們決不能心存僥幸,我們必須咬緊牙關,背水一戰。這是我們改變自己人生命運的戰役,縱然千辛萬苦,也要轟轟烈烈,蕩氣回腸。我們要用汗水織就未來,用毅力成就夢想,用拼搏鑄就輝煌。

三年苦讀磨一劍,氣定神閑戰猶酣。勢如破竹搗黃龍,千帆競發齊凱旋。同學們,高考總攻的號角已經吹響了,理想的彼岸就在眼前,讓我們在奮進中播種希望,在自信中展望未來,在拼搏中轉折人生,在努力中走向成功!

高中廣播稿青春勵志篇五

理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。

金色的童年,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來,才覺得兒時的我多么的天真。

長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護。”

的確,每個人都有理想,但要讓這美好的理想變成現實,關鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發,在奮發中取勝,這才是我們要的精神。俗話說:“有志者,事竟成”。我相,只要我們努力塌實的學習,一定會使自己的理想成真!~理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。

補充:

謝謝采納,敬請追問。

追問:

謝謝呵這個寫過了。

還有好的嗎?

回答:

老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;

花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;

花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態,也是一切美好事物的共同特點。實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。

構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者,傳道授業解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態,寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系。

構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。【高中校園廣播稿(推薦)】高中校園廣播稿(推薦)。考試時堅決杜絕舞弊現象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。

同學們、老師們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;

花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;

花開的日子,讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。

未來不是夢,今天,在我們手中。

追問:

簡短一點好唄濃縮就是精華。

回答:

功的背后。

成功的背后是坎坷不盡的山路;。

成功的背后是堅持不懈的奮斗;。

成功的背后是辛勤的雙手;。

成功的背后是艱難的步伐;。

成功的背后是無數次的失敗與挫折.

青春。

曾幾何時,我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌,轉眼間,我們即將面臨就業,步入社會的大生活圈中,兒時的一幕幕仿佛猶在眼前,如今我們已經長大成人,就要各自奔赴自己的前程了.

十七、八歲的年紀,正是有著美好憧憬,有著豪情壯志的時候,所以我們更要好好把握青春,要知道青春并不是永遠存在的,青春時期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途,所以我們不能掉以輕心,一步走錯,就會全盤皆輸,輸掉的并不是自己,還有所有關心你的親人.

青春期的我們應處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態下,有的人就四對自己沒有一點兒信心,整日郁郁寡歡,擔心這個害怕那個,導致和人逐漸疏遠,把自己封鎖在個人世界里,這樣不但對自己的人際關系不好,而且對自己的身心健康也有很大的傷害,在困難面前往往苦悶、逃避、失望,到頭來一事無成.

我們應該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時間做出無限的價值.

在這人生中最純潔、最美好、最發奮的階段里,讓我們一起奮斗吧!相信明天會更好的!

獻給老師的一首詩。

不是船卻能載人遨游知識海洋。

不是火卻能將每個學生的人生目標照亮。

不是陽光卻能呵護萬人成長。

不是雨露卻能滋潤著幼苗長壯。

高中廣播稿青春勵志篇六

王杰表示,這次的活動主要就是為了鼓勵和勸說年輕朋友用一種積極向上的態度去生活。而自己在這次的音樂會活動上也會獻唱兩到三首歌曲為年輕的朋友加油助威。

說到青海的災情,王杰坦言一向不喜歡以自己的名義捐款的他已經和歌迷集合在一起為災區捐獻了款項。雖然這也只是綿薄之力,但是他還是號召更多的朋友有錢的出錢,有力的出力,更是提醒大家為災區提供更多的醫用藥品和必備生活品。

由香港演藝協會舉辦,會長曾志偉發起,孫楠負責內地號召的“演藝界情系玉樹關愛行動大匯演”主題曲《手連心》已經進入緊張的錄制階段。據了解,雖然從號召到開始的時間只有2-3天,主題曲的錄音版及mv版要趕在25號交到香港,但孫楠非常感動內地藝人的齊心和團結,基本上,只要留在北京的演藝圈藝人都到齊,正是有了大家的攜手互助,《手連心》的錄制時間緊迫,卻進展順利。

自毛阿敏、那英、羽泉、韓紅等歌手的灌錄之后,光線當家主播索妮、謝楠也緊隨其后趕往了錄音棚,加入聲援香港賑災活動。

高中廣播稿青春勵志篇七

賽場上,無數飛揚地紅色生命,無數威武的騎手,無數干枯的與藍天對吻的草兒,映動著一個個躍動的生命。

因為有您,初冬的陽光撮成煦暖;。

因為有您,終點的線條色彩斑斕;。

因為有您,掌聲才顯現出非凡的意義;。

因為有您,驚鴻一瞥中,一種競技的姿態悄然抵達生命的主題;。

因為有您,生命遂變得豐韻而偉大。

文檔為doc格式。

高中廣播稿青春勵志篇八

汗水,淚水;笑聲,歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上,運動場上,我們盡情展現,多少艱辛,多少困苦,我們勇敢承擔。因為年輕,因為張揚,因為我們知道:用今天的汗水換來明天的微笑。人生的路,有坦途,也有坎坷,做過的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。理想畢竟不同于現實,失敗是生活的一部分,誰也無法選擇,無法抗拒,人生要自己去拼搏,去奮斗,在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰勝失敗,堅持不懈,勇于追求夢想的人。

加油吧,運動健兒們!陣陣有力的步伐,聲聲有勁的吶喊,運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖,鼓聲聲,這里擋不助的是青春活力;槍聲響起,“預備起跑”,擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰,勝利當仁不讓,聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們,為運動健兒們喝彩,為運動喝彩吧!場上精彩紛呈,空氣里的每一個分子浸透著自信。高二(9)班的我要高喊一聲:“這里無限精彩!”

每一份辛勞都有一份收獲,每一次的.痛苦都是快樂的開始,每一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁,所以你不必在乎小荷初露的恬靜,我們有著春日的陽光明媚,所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊,我們是雨天的一把傘,是寒冷冬日里的一盆碳火,溫暖的不只是你我,而是大家的心。運動場上的健兒,掌聲屬于你們,鮮花屬于你們,成功也是屬于你們!

一個盼望出發,一個盼望到達。烈日驕陽下的奔馳,藍天白云下的拼搏,總想為你高聲吶喊,卻怕被天空誤解。總想為你放聲歌唱,卻又怕驚動了白云。把內心最美的祝愿掛在跑道線上,微風中每一次振動是又一次的衷心祝愿。加油吧!勝利源于希望,勝利就在眼前!

愿將希望折成一只小船,沿著溪流送到你的身邊;愿把鼓勵扎成一束清水,滿懷微笑地遞到你面前;愿將友誼織成一條毛巾,輕輕的拭去你辛苦的汗水;愿讓熱情燃燒成一片鮮花,獻給你,到一聲:“辛苦啦,運動員!”

高中廣播稿青春勵志篇九

我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。

卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為理想。一個最美的字眼!

理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。

金色的童年,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來,才覺得兒時的我多么的天真。

長大后,才漸漸地明白:理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護。

的確,每個人都有理想,但要讓這美好的理想變成現實,關鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發,在奮發中取勝,這才是我們要的精神。俗話說:有志者,事竟成。我相,只要我們努力塌實的學習,一定會使自己的理想成真!理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。

當然,理想也是一股動力,推動著我們前進用不氣餒。讓我們為理想插上翅膀,讓我們一起放飛自己的理想!

補充:

謝謝采納,敬請追問。

追問:

謝謝呵這個寫過了。

還有好的嗎?

回答:

老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;。

花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;。

花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態,也是一切美好事物的共同特點。實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。

構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者,傳道授業解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。

文檔為doc格式。

高中廣播稿青春勵志篇十

賽場上,無數飛揚地紅色生命,無數威武的騎手,無數干枯的與藍天對吻的草兒,映動著一個個躍動的生命。

因為有您,初冬的陽光撮成煦暖;。

因為有您,終點的線條色彩斑斕;。

因為有您,掌聲才顯現出非凡的意義;。

因為有您,驚鴻一瞥中,一種競技的姿態悄然抵達生命的主題;。

因為有您,生命遂變得豐韻而偉大。

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