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歌唱比賽的策劃書篇一
為了營造一種積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍,展現同學們的青春風采,提高同學們的綜合素質,提高我院的文藝水平,展現當代大學生的精神風貌,展示我院莘莘學子的獨特風采,豐富同學們的課余生活,活躍學院的教學氛圍,特舉辦我們學院一年一度的品牌活動“校園青年歌手大賽”。
總策劃:惠安一中學生會團委。
主辦單位:惠安一中學生會。
承辦單位:惠安一中學生會文藝部。
一、【比賽主題】:
歌唱青春,展現活力,展現個性,唱響市政。
二、【比賽意義】:
三、【比賽思路】:
(1)比賽對象:全體在校學生,比賽選手要求喜愛歌唱,對音樂有濃厚的興趣,選手還應具有自信、積極的精神風貌。
(2)從不同的角度展現出學生的風貌,大膽創新,讓自己成為亮點,用自己的歌喉唱出自我,唱出一片新天地。
(3)比賽的格調應鮮明,有蓬勃的激情,創新的思想,藝術性與表演性相結合,提高藝術水平的同時,也實現了娛樂大眾的效果。
(4)比賽分初賽、復賽、決賽。決賽時的服裝可以自己設計,設計出適合自己風格的服裝,決賽可以采用mtv,話劇等伴舞形式。
(5)比賽還將邀請到嘉賓登場,活躍氣氛的同時,使比賽氣氛達到高潮。
四、【比賽時間】:
(1)各系初賽時間:11月19日-11月29日。
初賽地點:學生活動中心。
(2)復賽時間:12月7日下午(待定)。
復賽地點:學生活動中心。
(3)彩排時間:12月15日晚上7點-9點30分。
彩排地點:學校前門廣場。
(4)決賽時間:12月16日晚上7點-9點30分。
決賽地點:學校前門廣場。
(需要搭建舞臺)。
五、【比賽流程】。
各系初賽流程:
(一)賽前準備:邀請系里專業的教師和學生當評委。
(二)比賽流程:
1、基本環節:演繹自選歌曲(或者由評委喊停),主要以參賽選手的演唱技巧、咬字清晰來評分。
2、附加分環節:附加分環節將會分為兩個部分。
part1:以唱歌為主,用電腦隨機挑選一首歌曲,主要考驗參賽選手的現場應變能力。
歌曲類型:流行的,懷舊的,美聲的等。
part2:表演個人才藝,主要以體現選手的演繹能力。
總分=基本分+附加分。
各系:評選最高分的前5位參賽選手進入復賽。
(備注:各系可以根據自己系的情況策劃初賽形式)。
復賽流程。
1、賽前準備:通知各參賽者要準備好自選歌曲,部門分配工作人員準備好必選歌曲,并要通知各參賽者歌曲名單,做好準備,邀請院內專業的老師擔當評委。
2、比賽流程(以總分來評選),比賽分為兩部分。
part1:30位選手各自演繹自選歌曲,從中選出比分前10名的選手進入決賽。
比賽方式:(1)演唱自選歌曲(2)演唱大會指定歌曲(必選歌曲)。
決賽流程:
1、醒獅開場助慶。(5分鐘)。
2、司儀介紹嘉賓名單,并宣布比賽開始(3分鐘)。
3、比賽流程。
(1)10個選手依次演繹自選歌曲(每個單位可以有20-30秒的歌曲感言),統計本輪分數,通過第一輪分數,淘汰五名選手,其余5個選手直接進行下一輪。(60分鐘)。
(2)特教生歌曲手語表演(6分鐘)。
(3)遭淘汰的5個選手,進行1分鐘才藝表演(以中華文化為主題),1個單位進入下一輪。(注:進行才藝表演的單位,可以以選手或單位代表的形式進行,老師直接評選出結果)(10分鐘)。
(4)院舞蹈隊進行助興表演(5分鐘)。
(5)晉級的6個選手以抽簽的形式,分成兩組,各組以歌曲銜接、樂感模仿的形式演繹指定歌曲,每組淘汰1個單位。(歌曲銜接:即音樂在某些時段會漸漸減弱,選手清唱繼續,適時時音樂會再次響起,考驗選手節奏感與應變力;樂感模仿:選手模仿抽簽的歌曲進行模仿演繹)(20分鐘)。
(6)助興節目,邀請老師嘉賓進行獻唱。(5分鐘)。
(7)最后一輪的4個單位各自演繹一首自選歌曲。每位選手演唱后進行小段訪問,每段訪問1分鐘以內(25分鐘)。
(8)邀請老師嘉賓進行評述。(5分鐘)。
7、進行頒獎。(5分鐘)(最佳臺風獎、最佳演繹獎、冠、亞、季軍)。
8、選手大合唱謝幕,進行清場。(5分鐘)。
歌曲說明:
1、評分標準:
a:基本分——音準,節奏感,曲目連貫完整,演唱技巧,咬字清晰。
b:創意分——歌曲或者歌詞可以由自己創作,但前提是要主題要健康,體現當代大學生色彩。
c:精神面貌——形象及穿著的服裝要整潔。
d:觀眾反應——取決于各系親友團的支持度的多少。
2、比賽獎項:冠軍、亞軍、季軍各一名,最佳臺風獎,最佳演繹獎。
六、【工作安排】:
1、前期工作:(10月27日-11月29日)。
(主要完成活動宣傳的落實、各系初賽選出入闈名單、司儀和贊助商、舞臺背景的確定)。
1、確定活動的主題內容,召開各系文藝部會議及院學生會各部門有關團體的會議,商討本次比賽的有關事宜。(10月27日)。
2、開始進行司儀選拔,選拔主持人:由同學或老師推薦或通過觀察,擇優選拔,現象氣質佳,表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生,主持人數量在3-4位(其中一位為特教生),組成風格和組成方式不限,主持人用語必須經過審查,并確定司儀稿,演講稿。(11月1日-11月12日)。
3、展開前期宣傳活動,院宣傳部制作海報和橫幅,并在公布欄張貼。(11月1日-11月19日)。
4、廣播站制作活動相關的宣傳版頭,并在固定時間進行播放。(11月2日-11月19日)。
5、資訊部在網上論壇開設討論區,供師生了解本次活動的主題,意義與參賽選手的相關資料。(11月2日-11月19日)。
6、派出干事參與各系的海選,對各系入圍名單(5個單位)進行了解,并安排干事跟進。(11月19日-12月3日)。
2、中期工作:(11月30日-12月14日)。
(主要完成復賽選拔、籌備決賽所需的相關資源)。
1、確定復賽選拔的內容,召開各系文藝部會議;與入圍選手進行交流。(11月30日)。
2、安排干事對選手的了解,并收齊音源,確定所需道具,伴舞人數,歌曲時間長短等。(12月1日-12月3日)。
3、根據選手的歌曲時間長短,制定復賽流程表,并分配好時間。
(12月3日-12月4日)。
4、邀請老師嘉賓參與復賽選拔的評分。(12月5日-12月6日)。
5、安排干事參加復賽選拔的工作,并記錄相關情況。(12月7日)。
6、籌備決賽所需物品、設施(包括租借和購置)(12月10日-12月14日)。
6、決賽助興節目:邀請老師嘉賓獻唱;院舞蹈隊、院街舞隊表演。
(12月1日-12月14日)。
7、準備符合活動主題的朗誦稿、大合唱歌曲。
8、對入圍10強名單進行了解,對他們進行決賽的相關培訓,進行抽簽安排決賽演唱順序,并派干事跟進他們的排練情況。(12月8日-12月14日)。
3、后期工作:(12月14日-12月16日)。
(將完成活動前所有準備工作,確保決賽當晚順利進行)。
1、確定決賽相關內容,召開各系文藝部會議及院學生會各部門有關團體的會議,商討本次比賽的有關事宜。(12月14日)。
2、加大對決賽的宣傳力度。(12月14日-12月16日)。
3、預計決賽當晚所需時間,設計一張決賽時間分配表。
(12月14日)。
4、每位參賽歌手確定好參賽歌曲后,與其進行聯系,收齊音源,并確定所需道具,伴舞人數,歌曲時間長短,燈光要求等。
(12月14日-12月15日)。
5、確定決賽的信息,制定活動流程表。(12月14日)。
6、展開彩排,所有歌手除校外嘉賓均要進行彩排,彩排后對其中出現的問題修正;了解所需要的道具,燈光,參賽歌手及表演嘉賓的需要,并進行登記,保證活動順利開展。(12月15日)。
7、彩排時確定音源無誤,廣播站檢測所有音源。(12月14日)。
8、制定決賽流程順序表,并打印。(12月14日-12月15日)。
9、確定決賽當晚所需化妝的人數與時間。(12月14日)。
10、布置決賽場地,合理編排好場地的座位,準備好燈光設備及音響設備,并檢測無誤。(12月14日-12月15日)。
4、比賽安排:
1、會場布置負責部門:文藝部、宣傳部、體育部、社團聯合會。
(協作做好決賽當晚的后勤保障工作,會場布置人員須參加一切有關晚會的服務性工作)。
2、司儀選拔與司儀稿負責部門:文藝部、廣播站(司儀組)、老師。
3、干事簽到與決賽當晚助興用品派發負責部門:秘書處。
4、音源播放負責部門:廣播站。
5、后場,催場,燈光,道具負責部門:文藝部。
6、外賓接待,老師接待與禮儀小姐的培訓負責部門:外聯部。
7、會場紀律維持負責部門:體育部、社團聯合會、學科部。
8、決賽的拍攝及后期宣傳負責部門:資訊部。
9、結束后清場的負責部門:全院學生會成員。
歌唱比賽的策劃書篇二
為了營造一種用心向上、格調高雅、健康禮貌校園文化氛圍,展現同學們青春風采,提高同學們綜合素質,提高我院文藝水平,展現當代大學生精神風貌,展示我院莘莘學子獨特風采,豐富同學們課余生活,活躍學院教學氛圍,特舉辦我們學院一年一度品牌活動“校園青年歌手大賽”。
臨汾職業技術學院團委。
院團委社團部。
各個社團部門。
(一)前期宣傳:
1廣播宣傳:透過廣播站每一天廣播此活動,讓更多人了解,并且用心加入。
(二)通知工作:通知時光為20xx年11月10日中午12:30,
由院團委社團部召開會議并下發通知,通知各個社團。
(三)報名工作:
1。報名時光:20xx年11月10日―11月14日2。報名地點:各班班長。
3。報名對象:本次大賽以全院學生為主,音樂協會為輔(四)比賽工作:
2。地點:初賽不予限制,復賽在會議大廳,決賽在校園廣場。3。方式:比賽分為一輪淘汰賽,二輪淘汰賽,決賽三個部分,其中初賽由各系自行舉辦不做安排,每系推選2人進入復賽,最終選出15人進入決賽。(音樂協會5名)。
(一)比賽原則:本著公平、公開、公正原則。
(二)比賽方法:初賽為清唱或伴奏演唱,復賽、決賽為伴奏演唱。
3。決賽:特邀評委:學院領導、特邀老師及往屆歌手大賽冠軍得主。
4。評分方式:去最高分、最低分后取平均分,詳見評分細則。注:評分細則a。音質(2分)可沙啞聲,可圓潤聲(要貼合個人風格)。
b。唱功(3分)1。吐字清晰度2。字、句間連續是否自然;3。換氣是否自然;
4。重厚音,輕柔音轉換及區分是否自然;5。樂感好壞(歌聲是否與伴奏融洽)。
c。形象(2分)1。著裝打扮2。精神狀態及氣質;
d。臺風(1分)1。動作(是否自然是否與曲風相配);2。神態表情;3。互動潛力。
一等獎1名二等獎2名三等獎3名。
最具風采獎2名最佳參與獎4名(男女第一名授予飆歌天王(后)稱號)。
〈1〉社團部負責整體策劃,培訓主持人,禮儀,vcd收取及發放,發送請柬等。
歌唱比賽的策劃書篇三
為了豐富員工業余生活,讓員工能夠充分、健康利用業余時光,同時給員工展示自我舞臺,公司特此開展“唱響新發地秀出我夢想”新發地首屆員工歌唱大賽。期望同仁們透過歌唱展現自我風采,同時能夠更好融入到新發地大家庭中來。
五樓金殿。
5月23日10:00—13:40。
企業文化部:負責比賽組織協調工作,包括主持人人選,初賽選手選拔工作,負責統計選手名單、聯系方式以及收選手伴奏、評委邀請等。
策劃部:負責對外宣傳工作(背景等)、拍攝此次活動全過程,并將照片和報道發送到企業網站和企業宣傳欄上。
餐飲部:比賽現場評委及觀眾座椅擺放。
行政部:比賽時負責選手簽到號碼牌發放及負責統計選手分數。保安部:負責維持現場秩序。
酒店工程部:負責現場設備調試(音響、燈光)、歌手歌曲伴奏播放等。
評委人員名單(暫定):
包括5個項目:歌曲資料、音色音質、演唱技巧、儀表儀態、歌手臺風a)、歌曲資料:要求參賽曲目資料健康,用心向上(1分)。
b)、音色音質:要求發音清楚,音色清晰而有質感(2。5分)。
c)、演唱技巧:要求整首歌曲演唱富有感情,音樂節奏感強,歌曲演唱完整(2。5分)d)、儀表儀態:要求參賽選手著裝大方,儀態穩重(2分)。
e)、歌手臺風:要求歌手有舞臺表現力及藝術感染力,在臺上臺風穩,有自我特色(2分)。
(一)賽前安排:
1。餐飲部提前負責布置會場,酒店工程部負責設備調試。
2。參賽人員在比賽前半小時到達會場,行政部、保安部負責維持現場秩序和引導。
3。正式比賽前先召集選手抽簽,以4人為一組,分為a至h共8組,演唱順序為a1、a2、a3、a4,以此類推。
(二)比賽流程:
1。開場,介紹評委。
2。第一輪,分組對抗。
按賽前抽簽順序,每組選手依次上臺演唱準備曲目,評委老師根據選手在臺上表現,按照評分細則,分別對選手表現進行打分,由學習部同學負責統計比分(去掉一個最高分,去掉一個最低分)。每組演唱結束后,由主持人統一報分,每組得分最高選手獲得進入第二輪決賽資格。
3。第一輪比賽結束,嘉賓獻上舞蹈活躍氣氛,第二輪進入決賽八名選手進行再次抽簽。4。第二輪進入決賽八名選手根據抽簽順序依次演唱歌曲,由評委進行打分,得分最高選手獲得一等獎,得分第二和第三高為二等獎,得分第四至第六高為三等獎。其他獎項由評委商定后選出。
一等獎1名獎金500元。
二等獎2名獎金300元。
三等獎3名獎金200元。
最佳人氣獎1名獎金200元。
最佳舞臺表現獎1名獎金200元。
部門獎勵:最佳組織獎1名(評選標準為1。參賽選手人數占部門總人數比例2。活動現場為本參賽選手后援支持3。參賽選手獲得獎項比例4。與年終優秀部門評選掛鉤)。
(三)賽后安排。
所有員工留下,負責清理會場。
歌唱比賽的策劃書篇四
為紀念新中國成立**周年和少先隊建隊**周年,貫徹落實上級有關文件精神,弘揚愛國主義精神,以“隊隊有歌聲、人人會唱歌”的形式唱響主旋律,歌頌黨的豐功偉績,歌頌祖國的繁榮昌盛,歌頌我們所處的偉大時代,歌頌改革開放的偉大成就,結合我校實際,政教處和少先大隊部決定在國慶節到來之際舉行師生同臺“歌唱祖國”歌詠比賽。
慶祝新中國成立**周年,激勵全體師生的愛國熱情,感受祖國巨大的發展變化,在活動中滲透愛國主義思想教育,豐富校園文化生活,引導全體師生樹立熱愛祖國、健康向上、積極進取的精神。
定于xx月xx至xx月xx日(視天氣情況)。
學校大操場。
1、比賽形式:以班為單位組織合唱。
2、參賽曲目:各班合唱1首以“歌唱祖國”為主題,內容健康,積極向上的歌曲。可以是歌唱祖國或歌頌英雄人物的歌曲,也可以是反映少年兒童幸福生活的校園歌曲。
3、參賽人員:各班全員參與(特殊情況無法參加應提前給政教處說明原因)。
1、歌曲由班主任和音樂老師協商選定,音樂老師利用上課時間教唱,并由班主任老師具體編排。
2、各班必須要有一名指揮,做到上下場隊列隊形整齊有序,服裝整齊,歌聲嘹亮,學生整體精神面貌良好。
3、各班選定曲目后要抓緊排練,并將最終確定的參賽歌曲名稱于9月23日前交回政教處。
4、比賽前10分鐘,各班要將參賽曲目所用伴奏帶或光盤或網絡資源注明標簽交給舞臺工作人員,以免延誤比賽時間。
此次比賽以年級組為單位,獎勵年級最佳指揮1名,年級組前2名。
評委組成員:趙有華陳麗霞冉正文趙宏黃雯麗。
許勇陳珊張雪會胡志剛。
統分組:劉俊劉小娥古玉萍。
歌唱比賽的策劃書篇五
時間過得真快,一段時間的工作已經告一段落了,我們的工作再譜新的篇章,同樣也要定好新的目標,不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。那么你會寫策劃書嗎?以下是小編幫大家整理的歌唱比賽的`策劃書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
為了豐富員工的業余生活,讓員工能夠充分、健康的利用業余時間,同時給員工展示自我的舞臺,公司特此開展“好聲音”歌王大賽。快來帶上你的吉他,穿上你的舞裙,來領取屬于你自己的機會吧,大獎等你來拿!
《“好聲音”》
用音樂展現夢想,用旋律譜出陽光
各部門
通過宣傳條幅、通知、平臺、以及飛信等多元化的方式進行宣傳。
(一)開賽前期:擬好策劃書,通過后,在平臺及飛信進行通知、報名(包含報名曲目)等相關工作的開展。
(二)開賽中期:通知邀請等宣傳工作。
(三)開賽后期:對參賽選手進行確定及曲目確定等宣傳工作,確認助唱嘉賓及曲目。
(一)活動組委會組織架構圖(見附圖)
(二)組委會成員工作職責評委人員名單(暫定):(見附表1)
包括5個項目:歌曲內容、音色音質、演唱技巧、儀表儀態、歌手臺風
(一)歌曲內容:要求參賽曲目內容健康,積極向上(10分)
(二)音色音質:要求發音清楚,音色清晰而有質感(25分)
(三)演唱技巧:要求整首歌曲的演唱富有感情,音樂節奏感強,歌曲演唱完整(25分)
(四)儀表儀態:要求參賽選手著裝大方,儀態穩重(20分)
(五)歌手臺風:要求歌手有舞臺表現力及藝術感染力,在臺上臺風穩,有自己的特色(20分)
(見附表3)
歌唱比賽的策劃書篇六
比賽也是為同學們提供了一個表演的舞臺,讓我們盡情謳歌,盡情歡暢,唱出我們青年人的熱情與朝氣,唱出我們信息系真我的風采,唱出愿學校蒸蒸日上的贊歌。
《xxxxxx》。
1、預賽地點:(xxxxxx)。
2、決賽地點:(xxxxxx)。
1、預賽時間:(xxxxxx)。
2、決賽時間:(xxxxxx)。
xxxxxx系xxxxxx班。
指導老師:xxxxxx。
(一)、預賽。
1、參賽同學將伴奏磁帶或其他等及舞臺氛圍的要求提前報到,再匯總到負責人。
2、預賽前1天進行比賽順序的抽簽。
3、比賽前一天,所有參賽選手走臺,以熟悉比賽場地。
4、比賽當天,所有工作人員需提前半個小時到場,對會場環境進行熟悉,并做好充分的準備工作。
5、主持在預賽中主要起各個選手間的連接作用,要使比賽快速不拖沓地進行。
6、在所有參賽選手出場完畢,統計得出比賽結果期間,邀請評委對預賽進行總結。
7、賽后公布預賽晉級的同學,并附有進入決賽的選手名。
(二)、決賽。
現場環境布置:
1、在比賽開始前把舞臺布置好,并適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、設計一個以歌唱春天為主題的布景。
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。
4、給每位觀眾派發道具,以搞好現場氣氛。
1、決賽前布置好舞臺,且做好賽場,選票及其它物品發放的準備工作。
2、決賽進行彩排以保證演出的順利進行。
3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛,提高觀眾的熱情,使比賽更有聲有色地進行,我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小游戲。同時,可邀請其他同學演出。
(三)、幕后負責人員分工:
1、場負責:負責協調整個會場工作,且要對比賽的具體細節十分熟悉。
2、臺布置:負責前期的舞臺布置及主席臺必需品的準備。
3、道具組:a.切換歌曲曲b.音響:
4、催場組:預先通知比賽人員,保證比賽連貫進行。
5、氣氛組:人數不限,主要由熱心同學組成。
6、評分組:要公平公正。
1、第一名1個、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎5個。
1、嗓音條件好,聲音舒服、自然、圓潤,無唱法上的毛病。
2、音準、節奏、音樂理解能力等,綜合音樂感覺好,即有較強的解表現能力,能深入歌曲的內容。
3、歌曲選擇適當,演唱完整,熟練,并有一定的技能技巧。
4、精神飽滿,競技狀態和臨場發揮良好。
5、與歌曲伴奏配合默契。
6、吐字清楚。
7、評分原則(音色及唱法25分,音準、節奏25分,歌曲選擇及演唱技巧20分,咬字、吐字10分、臺風20分)。
歌唱比賽的策劃書篇七
比賽也是為同學們提供了一個表演的舞臺,讓我們盡情謳歌,盡情歡暢,唱出我們青年人的熱情與朝氣,唱出我們信息系真我的風采,唱出愿學校蒸蒸日上的贊歌。
《xxxxxx》。
1、預賽地點:(xxxxxx)。
2、決賽地點:(xxxxxx)。
1、預賽時間:(xxxxxx)。
2、決賽時間:(xxxxxx)。
xxxxxx系xxxxxx班。
指導老師:xxxxxx。
(一)、預賽。
1、參賽同學將伴奏磁帶或其他等及舞臺氛圍的要求提前報到,再匯總到負責人。
2、預賽前1天進行比賽順序的抽簽。
3、比賽前一天,所有參賽選手走臺,以熟悉比賽場地。
4、比賽當天,所有工作人員需提前半個小時到場,對會場環境進行熟悉,并做好充分的準備工作。
5、主持在預賽中主要起各個選手間的連接作用,要使比賽快速不拖沓地進行。
6、在所有參賽選手出場完畢,統計得出比賽結果期間,邀請評委對預賽進行總結。
7、賽后公布預賽晉級的同學,并附有進入決賽的選手名。
(二)、決賽。
現場環境布置:
1、在比賽開始前把舞臺布置好,并適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、設計一個以歌唱春天為主題的布景。
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。
4、給每位觀眾派發道具,以搞好現場氣氛。
具體活動計劃:
1、決賽前布置好舞臺,且做好賽場,選票及其它物品發放的準備工作。
2、決賽進行彩排以保證演出的順利進行。
3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛,提高觀眾的熱情,使比賽更有聲有色地進行,我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小游戲。同時,可邀請其他同學演出。
(三)、幕后負責人員分工:
1、場負責:負責協調整個會場工作,且要對比賽的具體細節十分熟悉。
2、臺布置:負責前期的舞臺布置及主席臺必需品的準備。
3、道具組:a。切換歌曲曲b。音響:
4、催場組:預先通知比賽人員,保證比賽連貫進行。
5、氣氛組:人數不限,主要由熱心同學組成。
6、評分組:要公平公正。
一、獎勵辦法:
1、第一名1個、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎5個。
二、歌唱比賽評分標準(滿分100分),
1、嗓音條件好,聲音舒服、自然、圓潤,無唱法上的毛病。
2、音準、節奏、音樂理解能力等,綜合音樂感覺好,即有較強的解表現能力,能深入歌曲的內容。
3、歌曲選擇適當,演唱完整,熟練,并有一定的技能技巧。
4、精神飽滿,競技狀態和臨場發揮良好。
5、與歌曲伴奏配合默契。
6、吐字清楚。
7、評分原則(音色及唱法25分,音準、節奏25分,歌曲選擇及演唱技巧20分,咬字、吐字10分、臺風20分)。
歌唱比賽的策劃書篇八
本次活動象征生命與青春、熱情與活力,我們舞臺有多大我們夢想有多高。
加深各班之間的友誼。讓我們的青春舞動起來!
建筑工程學院
暫定地點:校足球場
激情演唱、放風箏比賽
1、活動宣傳:____宣傳部
a、放置宣傳板
b、粘貼宣傳海報,
c、懸掛宣傳條幅,并讓輔導員進行通知
d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳
2、活動準備:_____組織部協調
a、活動報名、
歌唱比賽的策劃書篇九
為推動我校校園文化建設,活躍在校生的業余文化生活,同時本著讓同學們鍛煉自己,展示自己的目的,展現師大學子團結創新、蓬勃向上的精神風貌,我校學生會文化藝術部特發動各院舉辦本屆校園歌手大賽。
二、賽事安排。
(一)賽事安排。
1、__年11月25日,上.下午進行校級預賽;。
2、__年12月1日進行校級決賽;。
3、地點:河南師范大學音樂廳。
(二)具體日程安排。
1、__年11月19日,校園歌手大賽宣傳工作大力發展。
2、__年11月21日或23日,上午12點前,校級預賽選手資格核對,各院選手在校學生會辦公室遞交伴奏音樂、抽號。
4、__年11月25日上.下午進行校級預賽。
5、__年11月27日,確定入圍決賽名單,全校范圍進行公示。
6、__年12月1日,進行校級決賽。
7、__年12月2-6日,公布十佳歌手名單、進行后期宣傳與總結。(時間如有變更將另行通知)。
三、競賽規則。
(一)、參賽辦法。
1、參賽單位:各學院經預賽選拔產生的全日制在校本科生;。
3、為確保比賽公正有序,請選手及所帶親友團嚴格遵守比賽秩序及規定,如出現違紀現象,賽事組委會有權當場取消該選手比賽資格。
(二)、比賽辦法。
1、嚴格按照大賽組委會賽事安排及評分規則進行;。
4、決賽中加入綜合測試環節,分數為2分。測試方法:才藝展示(一分鐘以內)、即興歌曲名稱應答。
(三)、比賽選手要求。
1、選手歌曲自選,要求內容健康向上,美聲、民族、通俗唱法均可;鼓勵各院配備伴舞;。
2、選手服裝自備,貼合歌曲內容,符合大學生積極、健康的形象。
3、鼓勵選手以多種形式參賽,如對唱,小合唱(限5人以下)等。特別鼓勵原創歌手和自組樂隊參賽。
5、在往屆大賽中晉級決賽的選手不再獲得參賽資格,如發現違反規定,上報錯誤信息,取消其所在學院的優秀組織獎資格。
(四)、錄取名次與獎勵辦法。
2、組委會結合大賽配合情況和選手所獲名次等評出學院“優秀組織獎”六個;。
3、非專業組選手中,由評委老師商定評選出“人氣獎”“臺風獎”“潛質獎”“形象獎”各一名。
(五)、選手比賽的幾項附屬規定。
1、學院所報選手必須符合本秩序冊各項規定,嚴禁冒名頂替,違者取消比賽資格。往年學院上報名單時曾出現與學院預賽名次不符的現象,一經發現取消選手參賽資格。
3、選手要絕對服從評委及記分組,違者取消比賽資格。
(一)、宣傳方面。
1、本次大賽將懸掛與賽事相關的宣傳橫幅;。
2、大賽宣傳組負責采寫大賽相關的新聞,投送市電臺、電視臺等,校內投送廣播站。
3、大賽宣傳組負責制作宣傳海報、展板等,鼓勵學院以各種形式宣傳自己的參賽選手。
(二)、紀律方面。
2、學院可聘請音樂舞蹈學院學生對選手進行指導;。
4、學院所報選手必須符合本秩序冊各項規定,嚴禁冒名頂替,違者取消比賽資格;。
5、學院學生會若發生嚴重影響比賽事件,將取消全院參賽資格;。
6、選手絕對服從評委及記分組,違者取消比賽資格。
(三)、觀眾組織。
1、各院應積極組織啦啦隊為參賽選手加油,啦啦隊道具由學院自行籌備;。
2、決賽入圍各院所坐場地由領導賽事組統一規劃和安排;觀眾需在指定場地就坐,服從現場工作人員安排。
(四)、后勤保障。
1、物品配置。
(1)評委席:評委老師的座次牌,飲用水,桌椅板凳,打分用的紙和筆。
(2)場地布置:大賽條幅、現場需要用到的幻燈片、頒獎音樂、臺花、節目單等。
(3)參賽選手用品:比賽時要使用的選手號碼牌。
2、人員分工。
1、校學生會自律委以及各院文化藝術部,分區域負責會場秩序。
2、禮儀人員若干,負責迎賓等工作。
3.音樂舞蹈學院負責收取選手分數單、送分等工作。
4、大賽結束后,由各院文娛部組織有關人員進行所在場地的整理和清潔工作。衛生差者,將取消該院的“優秀組織獎”評定資格。
五、評分細則。
(一)大賽評分采用“10+2”分制,即10分的歌手演唱得分,與2分的綜合測試得分,具體評分細則如下:
1、選手歌曲內容健康向上,有時代特色,此項占1分;。
2、選手服裝大方得體,貼合歌曲內容,此項占1分;。
3、選手節奏感覺良好,音準概念清晰,無跟不上節奏,跑調現象,此項占6分;。
5、選手臺風大方,表情豐富,符合歌曲內容,有一定的控場能力,此項占1分;。
6、綜合素質滿分為2分。
(二)選手經評委評出的演唱分數,去掉一個分,去掉一個最低分,最后取平均分為選手的演唱得分,分數精確到小數點后三位,最終得分為選手的演唱分與綜合素質分之和。
(三)為保證打分公平,前三位選手演唱完畢后,由評委綜合對比后再進行打分,其他選手則分別打分。
六、大賽創新。
邀請特殊嘉賓獻唱,更能活躍現場氣氛。
歌唱比賽的策劃書篇十
為豐富校園文化生活,提高全校教師的藝術涵養,激發教師隊伍的活力與激情,提供一個展現自我風采的平臺,增強教職員工的歸屬感和幸福感。特面向全校教師組織開展湖南科技學院20xx年“教師好聲音”大賽,共同營造青春向上和團結奉獻的工作、生活環境,為學校轉型發展和六精校園建設貢獻力量。
主辦單位:共青團湖南科技學院委員會。
湖南科技學院工會。
承辦單位:湖南科技學院教工團總支。
湖南科技學院傳媒學院。
全校在職在崗教師。
(音樂與舞蹈學院教師及往屆大賽已獲二等獎以上的教師除外)。
暫定。
通俗唱法、獨唱。
1、填寫電子報名表發至郵箱;。
2、選手可直接加大賽qq群報名;。
3、電話報名:(劉老師)即日起接受報名,3月11日截止。
冠軍獎金1000元+獎杯1名。
亞軍獎金800元+獎杯1名。
季軍獎金600元+獎杯1名。
優勝獎獎金200元+榮譽證書7名。
具體賽程和賽制。
一、初賽。
1、初賽時間:暫定3月19日。
2、初賽地點:音樂廳。
3、初賽具體環節:
通知選手提前一周抽簽決定出場順序,比賽當天依次上臺演唱歌曲一首,按分數前十名進入決賽。
二、總決賽。
1、決賽時間:暫定3月29日。
2、決賽地點:大音樂廳。
3、決賽選手:由初賽評選出的10名選手組成。
4、決賽賽制:
第一環節《閃亮登場之今天我歌唱》:決賽10名選手按賽前抽簽順序依次上臺進行演唱,按照評委打分排名前4名進入第二環節,6名選手淘汰。
第二環節《伶牙俐齒之聲聲入耳》:4名選手按序號分為兩組,每組兩人。每組選手依次進行演唱,評委根據選手表現投票,每組勝者爭奪冠亞軍,負者爭奪季軍。
第三環節《巔峰之戰》。