在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

大學生個人實踐報告總結(jié)篇一

假期社會實踐，對于青少年大學生的我們來說，無疑是為我們以后走出社會，踏上工作崗位，出色完成工作內(nèi)容所必不可少的一種提前培訓，是一個鋪墊，是一個墊腳石。走進社會，一向嬌生慣養(yǎng)的我們才知道，我們?nèi)鄙倭耸裁矗覀冃枰裁矗覀兊呢熑斡质鞘裁?我們在實踐中尋找真理，在實踐中引導前行。所以，我們有了所謂的假期實踐，所以，我也參與到這個實踐中來，為自己積攢力量，為未來就業(yè)籌備著我的資本。

這一次，我的實踐基地是：廣東__科技有限公司，職位是：銷售文員。在這個職位上，我學到了很多東西，也感悟出了很多，以下是我的實踐所得。

一、時間就是金錢。

二、小事也有大學問，小事做好才能大有所成。

由于是文員，而且還是臨時的文員，一般我都是在做那些打雜的事，斟茶遞水，掃地倒垃圾。剛開始的時候，我很郁悶，覺得每天做著這些低級的工作，表面上說是文員，而實際上卻是一個清潔工，剛開始的幾天我很懊惱，工作也漸漸的變得不積極。幸好公司的另一個秘書陳姐，看出我的不耐煩，所以在工作之余也開導了我不少，她教我，即使這樣很簡單的工作，如果要做的好其實也是不簡單的，我開始不怎么相信，但是聽完陳姐的一番話之后，我可以說是豁然開朗了。陳姐告訴我：就拿給經(jīng)理送報紙這一件事來說，很多人都覺得把報紙放在上司的桌上就算工作完成了，但是這還不算是做好了工作，如果平時能夠注意到上司喜歡閱讀的版面，或是那天對上司比較有價值的新聞，然后在給上司送報紙的時候，把版面翻好給上司，那樣子會省去上司的很多時間，也會讓上司覺得很親切，覺得你真的有在用心工作。真的是不聽不知道，一聽嚇一跳。以前經(jīng)常聽說“小事也有大學問”，但是沒有想到，真的學問這么大哦，所以之后幾天我也按照陳姐的教導，學會觀察，比如上司喜歡的茶葉、上司的上班時間，確保經(jīng)理踏進辦公室的時候就能喝到一杯溫度適中的茶。而我也明顯感覺到經(jīng)理之后對我的態(tài)度沒有之前那么的嚴厲和冷淡了。而漸漸的，經(jīng)理也交給我一些打字做報表之類的工作，雖然還是一些沒什么技術(shù)含量的工作，但是比起掃地倒茶，這樣的工作對于我來說無疑是一個提升。

而我，也從中悟出了一些東西：針對文員這個職位的特點，遇到挫折時，必須調(diào)整心態(tài)來舒解壓力、面對挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”只有你能把小事做得完美了，別人才敢把大事交給你，所以你不被人重用，首先要想的不是別人的不對，而是你自己缺少了什么，你有什么沒有做好。只有你把小事做好了，總有一天會你的上司會給你干大事的機會，那時也是你大展宏圖的時候了。

三、細心謹慎走前方。

在做了十天左右，經(jīng)理開始讓我負責一些真正的銷售文員的工作：整理合同、統(tǒng)計銷售情況、做記錄會議、接電話等，雖然與我所學的專業(yè)“涉外文秘”來說很是對口，更可謂是駕輕就熟，但是與數(shù)字的接觸讓我更加的仔細謹慎。因為這里是公司，合同發(fā)票中的數(shù)字一定要檢查仔細，數(shù)字絕對不能錯，一旦錯了，就不是像平時在學校改一改就可以交上去這么簡單了。在企業(yè)出錯是要付責任的，這關(guān)系著企業(yè)的效益。所謂“逆水行舟，不進則退”，在競爭的浪潮中，企業(yè)要時時保持競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地。

四、總結(jié)。

這次假期社會實踐，使我認識到了其實工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示更多的才華。單憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下?所以趁著我們先在還是學生的時候，好好的請教一些我們不會的工作，好好的積攢我們的實力，那樣才能在不久之后，有能力在社會上和別人競爭，有能力得到更好的工作。

大學生個人實踐報告總結(jié)篇二

在這炎熱的春夏交替之際，我們接到了學院的通知xx級藝術(shù)設(shè)計學院全體學生要參加社會實踐。剛一聽到這則消息時，我是八丈和尚摸不著頭腦。從來沒有搞過這樣的活動。為此各班都在為社會實踐的策劃活動在緊鑼密鼓地進行中，當然我們班也不例外。為了搞好這次活動我們班開了大大小小的會議不少于x次，作為團支書的我，因此責任也特別的大。

為了搞好這次雙休日實踐，前期我做了很多工作，當然我們班的每個成員都付出了不少。通過這次活動讓我懂得了許多許多……團結(jié)，協(xié)調(diào)，關(guān)心，體諒等等。

如：我們班分成x個小組分別去為保護我們共同的家園——xx市紅樹林生態(tài)環(huán)境的調(diào)查，我們?nèi)x環(huán)保局做采訪就是其中的一組。一聽去環(huán)保局，可以和領(lǐng)導接觸哦，大家都非常的高興。但是一當大家靜下來想想的時候，作為一個市環(huán)保局的局長，一定有很多事情要做，加上當時又是火炬xx跑的那段時間，人家有那么多的時間讓你采訪嗎？一聽到這大家那欣喜的表情都沒了。我站起來說了一句，不去試試又怎么知道不可以呢？隊長說得對，不試過又怎么知道不行呢？開完班會之后，隊長和我一起回到了宿舍。看他了胸有成竹的表情，我也感到有點安慰。因為他已經(jīng)開始著手工作了。他把我們要去采訪環(huán)保局的策劃連夜趕了出來，又和我商量了很久，改了一片又一片。看了看整個策劃流程我很高興，但看了看隊長的黑眼圈，此時的我感到很內(nèi)疚。我大聲的對隊長說了一句“隊長，辛苦了！”他微微的向我笑了一下，那笑容是那么的燦爛，那么的讓人感到親切。在沒有真正去采訪之前，我們的隊長先后兩次去和環(huán)保局的領(lǐng)導進行預約，在隊長的婆口苦心之下，他們終于答應(yīng)了我們，讓我們對其進行一次面對面的采訪。之后對又組織我們小組開了兩次會議，讓大家發(fā)表意見，怎樣才能更好的完成這次的采訪。會議上我們小組的七名組員有說有笑，昔日那種陌生，那種嚴肅也消失了。現(xiàn)在有的是團結(jié)、和諧，朋友的關(guān)系了。正是有了這種關(guān)系，我們在之后的工作才可以那么順利的進行。

x月x號中午，我們小組7人頂著烈日，迎著夏風，一切準備就緒從深大北門向深圳市環(huán)保局出發(fā)。一路上我們有說有笑地談?wù)撝恢挥X就來到了我們的目的地環(huán)保局。負責拍照的我，我當然不會放過任何一個對我們采訪有關(guān)的鏡頭了。隊長帶領(lǐng)我們進入到環(huán)保局宣教中心xxx主任的辦公室。x主任很熱情的接見了我們，并安排了有關(guān)我們采訪相關(guān)問題的專業(yè)人員來接受我們的采訪。對于這一舉動我感到很滿意，想不到會是水利專家博士來為我們解答問題。我們問了一些有關(guān)水體受到污染的問題，都得了滿意的回答。其中xx主任科員xxx博士說來這么的一句話“保護環(huán)境從自己做起，從現(xiàn)在做起。”雖然只是短短的幾個字，但卻蘊含這很深的道理。說的對吖，環(huán)境保護要想做好不是叫別人怎樣做，而是自己怎樣做。自己都做不好，又怎么能說服他人呢。確實是這樣，我們中國缺的就是這種自我意識，如果人人的自我環(huán)境保護意識都很強，那么我國也早就是一個世界強國了。特別是在經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天，我們的環(huán)保意識一定要加強才行。也只有這樣才社會才更和諧，國家才更強大。雖然采訪用時間不是很長，但得到的都是精華，這就是我們采訪問題的關(guān)鍵。當然在我的相機的鏡頭下也留下了不少精彩的畫面。采訪完畢后，我們和xx主任科員xxx博士合影，總算不枉此行了。

在回學校的途中我想了很多，我們要怎樣才能更好的保護好我們的家園——紅樹林呢？為此我呼吁社會提出了如下幾點：

1、保護環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起。

2、呵護人類，從關(guān)愛自然開始；關(guān)愛自然，從了解自然開始。

3、少用點，多做點。

為了我們的家園，為了我們的生存的大地，我想我們會做得更好的！！因為我們是21世紀的青年，因為我們是祖國明天的太陽。

大學生個人實踐報告總結(jié)篇三

實踐時間：20xx年x月x日——20xx年x月x日。

大學是個小社會，我們在大學里就等于步入了半個社會。我們不再是象牙塔里那害怕風吹雨曬的花朵了，通過不斷的社會實踐的磨礪，讓我們深深的認識到時間的重要性。社會是一所更能鍛煉人的綜合性的大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在時間和服務(wù)中成長，在為社會服務(wù)的同時體現(xiàn)大學生的自身價值。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量，為社會創(chuàng)造新的財富。作為大學生，我們應(yīng)該了解社會，深入基層，深刻地學習黨和國家的方針政策，為促進我國國民經(jīng)濟的發(fā)展和中華民族的偉大復興獻出應(yīng)有的力量。

學生的素質(zhì)教育，加強和改進青年學生的思想政治工作，引導學生健康成長，培養(yǎng)和提高學生的實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力。社會實踐活動一直是學校培養(yǎng)我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展的重要途徑。它有助于我們當代大學生接觸社會，了解社會，更直觀的認識社會，同時，實踐也是我們學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是我們服務(wù)社會，回報社會的一種形式。

這個假期我選擇的實踐活動是帶舞蹈班。這個跟以前的帶班有相似的地方，但是對于我來說又更具挑戰(zhàn)。原來帶的班相對來說只是單純的教舞蹈，沒有任何的限制。而現(xiàn)在我?guī)У奈璧赴嗍菍I(yè)的舞蹈班。我負責的是學生們的民族舞這一方面。并且我們的班級課時分工相當明確。我的民舞分為三個班：小班，中班，大班。小班學生小，大多只有四五歲，不懂事，淘氣，不聽話，學生還多。我要學會與他們交流，要找到適合他們的方法，讓他們聽話的小竅門。中班的學生年齡大約在五到七歲，相對來說還好哄一些。大班的學生年紀大些，大約八到十二歲，這個班的學生聽話很多并且接受能力強，還好教些。舞蹈班對于我來說真的是具有挑戰(zhàn)：一、我的專業(yè)不是舞蹈，但要帶專業(yè)的民族舞蹈;二、像小班的學生年紀小，我必須先尋找讓小朋友高興的方法，要先學會哄小孩;三、學生多，不好管理;四、現(xiàn)在的家庭孩子是寶，我要學會與家長溝通。當然，暑假實習就是學習經(jīng)驗的過程，經(jīng)驗就是從解決這些問題中得到的。

暑假代舞蹈班的同時還兼代了表演課。表演課是給一些準備藝考的高中學生代的課。自己本身是相當喜歡這份工作的，表演是我的專業(yè)，在這方面了解相對更多一些，并且自己經(jīng)歷的表演班相對多些，經(jīng)歷藝考的時間也還不算很長，積累的一些經(jīng)驗教訓剛剛好可以教教這些學生。當然喜歡歸喜歡，但是自己還是會有擔憂。自己藝考時的老師都是些名校的畢業(yè)生，或者是一些演員，而我，現(xiàn)在作為以考生的老師，只不過是一個即將升大三的學生。有些害怕，怕自己會誤人子弟，會耽誤了這一群可愛的孩子。擔憂害怕只會讓自己心里更沒底，問題出現(xiàn)了我就要尋找方法解決。自己解決不了的問題就去問我的老師，表演老師高老師教給我很多方法，還有孫老師也告訴我一些他作為監(jiān)考官選擇以考生的標準。還有，多問同學，與在外代課的同學多多交流。這是我的第一批學生，我很是放在心上，希望他們在我們大家一起的努力會取得好成績，可以考進自己理想的學校。

通過這個暑假的實踐工作，感覺自己長大了了很多，也學會了很多經(jīng)驗教訓，收獲了很多，總結(jié)以下幾點：

一：待人要誠。

對別人坦誠相待，用心地的那份真誠去對待別人，別人會看到這份真誠，而感動于這份真誠。真誠，是事業(yè)長盛不衰的必勝法寶。萬事開頭難，但是開頭無論有多難也要真誠待人。這個假期，我真的體會到了真誠力量的強大。不論是舞蹈班還是表演班，這都是我第一次正式的帶班，我滿心的，全部都是能真正的帶給學生點東西，真心期盼著學生能夠都學會。像舞蹈班小班的學生，雖然小，也能體會到我的真誠。一次上課，我當著全班學生的面哭了，是感動的。因為每天都大聲講話，嗓子一個假期都是啞啞的，那天即將下課的時候，一個五歲的孩子對我說：“老師，回去吃點藥。”真的，我真的感覺真誠所具有的力量的強大。

二：學會溝通。

溝通是一種處世的技巧和能力，溝通時時都要巧妙的運用。在這個假期中，我學會了跟三個群體溝通：家長，學生，還有學校負責人。當然，我認為溝通的基礎(chǔ)是真誠，真誠的對待每一個人，溝通便變得很容易。對家長，根據(jù)學生的情況，多多的向家長提提。有些家長忙于工作很容易忽略孩子。對于一些比較麻煩的家長一定要耐心，因為老師和家長都有一個共同的目標就是培養(yǎng)孩子。對學生，無論年紀大小都要鼓勵。不論是學生身上還只自己身上都會發(fā)現(xiàn)，有鼓勵就有動力。

三：充滿熱情，要有耐心。

不論在哪個行業(yè)，熱情和信心都是必不可少的，熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗，耐心讓我們細致的對待工作，力求做好每一個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補互進，才能碰觸最美的火花，工作才能做的好。

四：講究條理。

無論是什么用人單位都想要思路清晰，做事有條理的人。講究條例可以讓工作事半功倍。

社會實踐是我們理論與實踐的最佳結(jié)合點，尤其是學生時代的我們，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，這樣往往在走上實際的工作崗位后發(fā)揮不出真正的潛力。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。

大學是是教育我們，培養(yǎng)我們、的圣地，社會是一個鍛煉我們，磨礪我們的基地。假期的社會實踐一晃而過，但是它讓我領(lǐng)悟到了很多東西，而這些將使我受用終生。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成才之道與肩負的歷史使命。社會是我們學習和成才的大教堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎(chǔ)。

大學生個人實踐報告總結(jié)篇四

記得有一次開會我說，你們說真心話，你們覺得實踐累不。然后大家都說其實門店實踐的確挺累的。光是在賣場站整整一天，更是因為別的因素的作用，挑戰(zhàn)，競爭，適應(yīng)和孤獨。

但是實踐就是一個接觸社會的窗口，我們見到的僅僅是一小點。也許這就是這次實踐給我最多的東西——人情世故。

二、實踐讓我們學會有目的地去做事情。

說實話，這個標題寫的很中性。就是沒有褒貶的意思在里面。有目的去做事情，目的可以是學習，當然還可以是個人利益。起初實踐的時候跟店面的店員都不是很熟悉，我們都費盡心思去叩開他們的心扉。有的主動幫著他們打掃衛(wèi)生，有的幫著他們買飯，有的幫著他們拿貨……我們都表現(xiàn)得很積極，但是我敢說這些事情我們并不是情愿去做的。最起碼不全是。其實這就是有目的地去做事情了。

三、門店實踐讓我們更勇敢地接觸陌生人。

也許大家也比較納悶，為什么要去接觸陌生人呢?其實我們接觸的人越多對我們的成長越有利。不知道為什么，實踐的時候我就特別喜歡跟陌生人交流，包括問問他們干的活累不累啊，包括跟他們打趣著開玩笑。

四、實踐讓我們明白自己的不足。

每天下班了，在公交車上我總是在想：畢業(yè)了，我能干什么?我到底能值多少錢的月薪?因為實踐時候我發(fā)現(xiàn)好多的東西我都不懂，跟店員都差很多!也就是說我憑什么在畢業(yè)之后拿到一個好的offer!每天在學校里面為了各種各樣的事情奮斗，為了各種各樣的人做事，現(xiàn)在想想甚至覺得自己有點盲目!我到底學到了什么!為什么兩年的學習還是讓我像個白癡一樣什么都不會!我們平日里自以為是，覺得以后畢業(yè)怎么著還不弄個工作先混著，以后能混到買房買車。但是現(xiàn)在看來真的覺得好渺茫，就因為我看到自己太多太多的不足。

結(jié)束語：

實踐圓滿的結(jié)束了，但是它帶給我的思考卻剛剛開始，或者是引導到了一個新的高度。繼續(xù)成長。不過我知道前面的困難還多的是呢，自己要面對的困難不是一點點，而是非常多，不過我相信最終我都會努力克服困難，最終實現(xiàn)自己的價值。在不斷的前進中得到更好的發(fā)展，相信自己一定能夠做好。我一定會成功!

大學生個人實踐報告總結(jié)篇五

這次的實習讓我受益匪淺，我覺得這些都屬于我的人生中不可缺少的重要回憶，但我似乎掌握了找到成功大門的金鑰匙，那就是不斷的努力學習，然后去實踐，不要害怕困難、不要恐懼阻礙，認真務(wù)實的做好自己該做的，不久的未來，我便會更加強大。這些是我在學校都學不到的東西。

在這里的工作很開心，同事們都對我很好。面對我這樣的職場新手，同事們都表現(xiàn)出了包容，并及時給予了幫助，讓我很快的就融入__這個大家庭中，希望未來的日子里，我們更加積極向上，為實現(xiàn)自己的人生理想而努力奮斗。

大學生個人實踐報告總結(jié)篇六

經(jīng)歷了將近_周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學知識實踐自我的途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)！

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

大學生個人實踐報告總結(jié)篇七

雖說實習名義上有兩星期，但是真正實習的時間只有一周。不知不覺實習的日子就這樣過去了。回想在這七天的日子里，有時候自己也感覺很迷茫，有時候感覺自己很高興。我很珍惜這七天的所學到的東西七天，學到這么多的東西我已經(jīng)滿足了。在這七天里，我學到了許多在課堂上學不到得東西，也懂得了很多從生活中無法獲得的知識和經(jīng)驗。此次在工廠車間實習，我學到的更多的應(yīng)該是自己的專業(yè)知識，實習上得到的感觸及生產(chǎn)經(jīng)驗。在車間中，培養(yǎng)了自己收集資料的能力及提高分析問題的能力，使我更好地學習、掌握機械工程專業(yè)知識。在實習中也感到了生活的充實和學習的快樂，以及獲得知識的滿足。通過實習，不僅讓我獲得了機械加工的基礎(chǔ)知識,了解機械生產(chǎn)一般操作過程、生產(chǎn)方式和工藝過程,熟悉了主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、安全操作技術(shù)，而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了實踐能力,培養(yǎng)了向工人及現(xiàn)場技術(shù)人員學習的工程素質(zhì)。

而在專業(yè)方面，鞏固已學專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課程的有關(guān)知識，并為后續(xù)專業(yè)課的學習作必要的知識準備，通過實習，學習實際生產(chǎn)操作技能，了解更多的專業(yè)技術(shù)知識及應(yīng)用狀況，拓寬專業(yè)知識面;培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的工作作風，樹立安全第一的生產(chǎn)觀念，提高分析問題、解決問題的獨立工作能力，通過實習，加深我們對專業(yè)的理解和認識，為進一步開展專業(yè)課程的學習創(chuàng)造了條件。

實踐是真理的檢驗標準，通過兩星期的工廠實習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學習和工作將有很大的影響。很快我們就要步入社會，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。一周的工廠實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到真正目的。

而且我們步入社會，面臨著擇業(yè)和就業(yè)的問題，這樣我們就很需要在專業(yè)方面有比較深刻地認識，掌握專業(yè)上所需要的一切知識，這樣在今后的工作中，我們處理起問題才能夠游刃有余，不會被困難壓垮，機遇只給有準備的人，只有我們不斷的充實自己的頭腦，才能夠更有信心的微笑著面對挑戰(zhàn)，讓自己成為生活和事業(yè)上的強者。通過這次實習我知道生活的艱辛和工作的樂趣，同時在機械加工這一方面我還有很多不了解的地方，還需要學習。在今后是生活和學習中我會更加努力。這樣的學習使我的腦海中對機械有一個大體的輪廓，讓一個個零件的加工都在我的眼前運作。我突然感覺古人的那句紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行頗有道理。我相信有了這些實踐的感性認識,我們以后必能更有針對性地學習理論知識。

同時，看著車間師傅忙碌的背影，每天每時都要重復著同一個動作，每一次都要忍受那高分貝的噪音。當我看到那一切，與他們的交流時，我感到有些迷茫。我不知道以后的生活會怎么樣，但我會勇敢的去面對自己所面臨的挫折和失敗。在失落的時候要學會反省自己。時刻告訴自己應(yīng)該干什么，清楚的明了自己要去做什么。在失敗和挫折面前應(yīng)善于揚長避短，以此來提高自己的綜合能力，在學校應(yīng)該全面的發(fā)展自己。

七天,一個說長不長說短不短的時間，很感謝學校給我們安排了這次實習。雖說我在這七天里沒有圓滿的完成學校給我們安排的任務(wù)，但我收獲了其他方面的東西通過生產(chǎn)實習，鞏固和加深所學理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強了勞動觀點，明白了自己以后人生奮斗的方向。

更多。

大學生個人實踐報告總結(jié)篇八

這次社會實踐的時間為七天，參加隊員有六名，在這短短的幾天里，我們主要開展了四項較大的活動，下面我就簡要的進行一下匯報。

一、“放飛孩子的夢想，托起明天的太陽”主題班會。

在班會上，我主持的專題叫“美麗照片，精彩北京”，做這個活動我的初衷是想借照片展示給沒到過北京的山村孩子們一個感性的認識，那些照片都是我去下鄉(xiāng)之前親自到北京各大景點拍攝的(包括******、人民大會堂、歷史博物館、人民英雄紀念碑、故宮、新華門、中央電視塔、中華世紀壇、中國農(nóng)業(yè)大學、北京大學、清華大學等)。

我的這個專題在班會上是第一部分。當我給孩子們一張張地做講解的時候，孩子們那種渴望知識的眼神深深的打動著我、震撼著我，勤奮、刻苦、努力、上進是在場的每一個孩子都具備的，從他們那雙充滿求知欲的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。

和孩子們一起的幾個小時里，我過得快樂而充實，仿佛又回到了自己的童年，當學生代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時候，我真的很激動，激動的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時候差;當孩子們用洪亮的聲音唱著《好一朵茉莉花》時，我不知為什么，也許是一種沖動。我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們感動了，被他們的純真、活潑、樸實感動了。

在這些孩子的身上，我真正體會到了“從絕望中尋找希望”這句話的深刻含義，讓我感覺到我的做法是對的，如果這次活動能增強他們對未來美好的憧憬，那我們的這個活動就算是成功了!

我們的這次活動得到了當?shù)仡I(lǐng)導、老師、同學的一致好評。其實我們的活動時間是有所改變的，不是嚴格按照計劃的。計劃是到達的第二天開展這個主題班會的，但我們到達的那天已經(jīng)是晚上六點了，食宿問題還沒有安排妥當，所以第二天開展活動的條件根本不具備，我們就馬上開會，一致通過決定第三天再做。實際證明，我們的調(diào)整很正確，主題班會因為準備的充分，所以開的很成功。這也告訴了我們在以后的工作中，根據(jù)實際情況，適當調(diào)整計劃是很必要的。

二、走訪農(nóng)民，尋找科技帶頭人。

為了盡快了解舊堡村，我們第二天一大早就和村干部進行了座談，座談會的地點就在村委會，形式很簡單，但內(nèi)容卻很充實。

村干部介紹說：“舊堡村共一萬三千畝耕地，二十六眼機井，平均三、四畝地就有一眼井，不算缺水。種植的主要作物是玉米，其他還種一些蔬菜，象豆角，西紅柿什么的。養(yǎng)殖業(yè)也不算發(fā)達，正處在剛剛起步的階段，還沒有形成什么規(guī)模，主要品種比較單一，就豬、牛、雞等傳統(tǒng)品種，特種養(yǎng)殖還沒有。”

我是農(nóng)大東區(qū)學機械的學生，這次下鄉(xiāng)的目的有一個就是調(diào)查一下農(nóng)業(yè)機械在農(nóng)村的普及程度和農(nóng)民需要什么樣的機械。但當我問到這個問題時，村干部很干脆的回答：“我們村根本不存在農(nóng)業(yè)機械化，一切農(nóng)活全部由農(nóng)民手工去做，完全是原始的東西，不存在什么機械化。”當時我真的很驚訝，問他們?yōu)槭裁床挥靡恍C械代替人來做這些重復性很強有很繁重的工作時，他們是這樣回答的：“如果都機械化了，那不就有的剩余勞動力了?”我想農(nóng)民他們是有自己的想法的，也許他們就是這么認識的，我們的任務(wù)是來調(diào)查的，在短短的幾天里，我們不可能改變他們的思想，就沒有在往下追問。

于是我就轉(zhuǎn)換話題，說：“在現(xiàn)在的這種耕作過程中，有沒有哪種工作是農(nóng)民認為比較繁重的，希望由機械代替的?”村干部想了想說：“現(xiàn)在有一個問題就是玉米桿被收割后，剩余的部分，一部分在地里，一部分在地上，農(nóng)民處理起來比較費勁，現(xiàn)在全憑農(nóng)民用鋤頭一棵一棵的往出挖，又費時又費力。希望能有一種機器代勞。”我個人認為，市場上應(yīng)當有這種機器，只不過當?shù)氐男畔⒉皇呛茇S富。打算回來在網(wǎng)上或者從別的渠道幫農(nóng)民們找找，如果真的沒有的賣，那下次學校再舉辦創(chuàng)新大賽，我就做這個機器了。

其他的隊員也就他們自己的專業(yè)問了些問題，例如，學法律的就比較關(guān)心農(nóng)業(yè)的法規(guī)政策等問題，像稅費改革什么的;學化肥的就問的是作物的一些疾病。在他們問的時候，我就仔細地聽，然后認真地作筆記，我想雖然這些跟我的專業(yè)不相關(guān)，但是多知道一些總沒有壞處。

座談大概持續(xù)了兩個小時，我們對舊堡的總體情況有了個整體的認識，但光聽村干部講，是絕對不能完全了解的，所以我們決定下午親自到農(nóng)民家里去看一看。

她家養(yǎng)羊的數(shù)目是全村最多的，現(xiàn)在有70只大羊，30只小羊，最多的時候有140只呢;總共有8畝半地，除了七分種的是胡蘿卜，其余種的都是玉米，每年收獲的胡蘿卜和玉米都用來喂羊，但據(jù)她所說，這些是遠遠不夠的，還需要一定量的放牧。雖然國家現(xiàn)在正在實施“退耕還林”政策，明令禁止放牧，但如果不放牧，只讓羊吃飼料是根本吃不起的，起早貪黑的干上一年，說不定還會賠上一、兩千呢，所以他們不得不偷著放。

她家有一只母羊的肚子右側(cè)偏下的地方有一軟的疙瘩，是去年冬天發(fā)現(xiàn)的，請獸醫(yī)來看過，做過一次手術(shù)，打開后疙瘩里邊是小腸，沒敢動，又給縫上了，其間，這只母羊還生育了小羊，這個疙瘩也沒有遺傳給小羊，小羊現(xiàn)在很健康。為了趕在他們放羊之前看到那只母羊，第二天我們起了個大早，對他們家進行了回訪，并給那只羊拍了照，打算回來向?qū)W校的有關(guān)專家教授請教一下。

為了節(jié)約時間，我們制定了十六字的訪問過程，即“贈送資料、說明來意、了解情況、記錄問題”。有了明確的過程，我們訪問起來，越來越得心應(yīng)手了。

接下來，我們又走訪了另一家以養(yǎng)羊為主業(yè)的養(yǎng)殖戶，與上一家相比顯得正規(guī)了許多，有專門的羊舍，而不是簡單的'羊圈，羊的品種也很統(tǒng)一——小尾寒羊。

他家之所以能有如此大的規(guī)模，是因為他貸了20萬元的款，也是全村一次性貸款貸的最多的。當我們問起對貸款風險的看法時，他是這樣回答的：“只要你把所貸的款都投到項目上去，然后一心一意的去干，一般是不會賠的，就是賠了，像你建的羊舍，買的羊，也足夠還貸款的，其實風險是很小的，重要的是你認真去對待。”他還很誠實的告訴我們，在貸款方面，除了要把項目計劃認認真真做好，憑關(guān)系，找路子，也是很重要的。

在養(yǎng)羊的過程中，他遇到了許多實際問題。一是飼料的貯藏，今年他花了9000元建了一個貯藏飼料的大坑，但是到現(xiàn)在一直不敢用，因為還沒有經(jīng)過科學的論證，如果這貯藏大坑設(shè)計的不合適，貯藏的飼料到冬天就會腐爛，貯藏的飼料腐爛了是一筆不小的損失，羊又不能不喂，還要去買飼料，這時的飼料是很貴的，所以里外里就虧了許多，所以一直不敢投入使用;二是農(nóng)民或者說是養(yǎng)殖戶急需貯存青桿和黃桿所能獲得的營養(yǎng)價值的具體數(shù)據(jù)表，要是有了這樣的表，農(nóng)民就可根據(jù)自己的實際情況選擇青貯還是黃貯了，從而獲得更大的經(jīng)濟效益;三是市場上沒有一種可以專門用來喂養(yǎng)羊的飼料，要是有這么一種羊飼料，農(nóng)民們也就不用貯存飼料了;四是農(nóng)民已經(jīng)有了作胚胎移植的愿望，但苦于沒有技術(shù)，如果有哪位教授有研究這方面的可以與他們合作，他們愿意提供羊等基本材料，實驗成功后的具體事宜還有待于進一步的商量。其實，這個農(nóng)民的這種思想已經(jīng)是“公司+農(nóng)戶”的最新的經(jīng)營模式的雛形了。看來，有些農(nóng)民的思想已經(jīng)很先進了。就這樣，那天我們走訪了3家，在后來的幾天里，我們又走訪了13家，這次共走訪了16家。收獲真的不小，常常被有思想、有遠見、有決策的農(nóng)民所感動，更被他們的勤勞、樸實的品質(zhì)所折服。

三、建立“中國農(nóng)業(yè)大學農(nóng)村發(fā)展研究會舊堡農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站”，與當?shù)剡M行長期合作。

同時，農(nóng)民也能得到真正的實惠，首先，我們所提供的資料、信息都是免費的，沒有經(jīng)濟利益在其中，也就不存在什么欺騙，不像有些種子公司賣假種子可以得到的利潤卻不顧辛苦一年而顆粒無收的農(nóng)民，我們不會;其次，是長期合作，農(nóng)民可以隨時把遇到的比較棘手的問題通過服務(wù)站告訴我們，要是我們能解決、有把握的東西，會毫無保留的告訴農(nóng)民，如果我們解決不了，或者把握不大，我們也會負責的告訴農(nóng)民，讓他們先等等，我們會替他們?nèi)フ埥虒W校里專家、教授們。

畢竟，我們是全國重點大學，是全國最棒的農(nóng)業(yè)大學，擁有農(nóng)業(yè)方面的權(quán)威人士，相信他們也肯定愿意幫助農(nóng)民的。我們愿意起一個橋梁作用，一個窗口作用，讓農(nóng)民和教授見上面、說上話。我們的教授們也許會從這些問題當中，得到些靈感，說不定有的新科技成果誕生呢!學生、農(nóng)民、教授三方面都受益的一件事情通過建立一個農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站就能實現(xiàn)，而受益多少就要看日后服務(wù)站的運作情況了。讓我們共同努力吧!

這次建站我們主要做了以下幾項工作：

1、制定“中國農(nóng)業(yè)大學農(nóng)村發(fā)展研究會舊堡農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站”管理制度的暫行辦法;。

2、經(jīng)過走訪農(nóng)戶，對農(nóng)民進行了解，確定農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站站長以及舊堡村科技帶頭人;。

3、向農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站捐贈圖書、光盤等資料，其中部分留在服務(wù)站作為保存本;。

4、由于怕耽誤農(nóng)民的時間，我們決定為農(nóng)民送書到家，加強對服務(wù)站的宣傳。

大學生個人實踐報告總結(jié)篇九

人人都說紙上得來終覺淺，凡事還得要經(jīng)歷過才會懂得一些生活中很是淺顯但是最容易被人遺忘的東西。

大學的生活往往使人變得懶惰(至少我所了解到的是這樣的)，或者說是使得思想鈍化。越來越多的人都會使用網(wǎng)絡(luò)了，網(wǎng)絡(luò)確實是個好東西，無論需要什么都可以從中得到，至少不必像原來一樣什么都需要大費周章。大學論文有了著落，各式各樣的社會調(diào)查報告應(yīng)有盡有。連一直以來莊嚴肅穆的入黨也變成了應(yīng)付(難怪現(xiàn)在會出現(xiàn)那么多不自持的黨員)。不知道素質(zhì)教育到最后還會剩下什么能在當代大學生的身上呈現(xiàn)出來。雖然環(huán)境的影響下我已慢慢的被同化，但是每每靜心思考，就覺應(yīng)該要負責的讓自己反省。所以還是盡量的不被種.種惡習腐蝕，乃至被消化。

在xx年11月中共中央國務(wù)院出臺的《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中指出：“社會實踐是大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對于促進大學生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格、增強社會責任感具有不可替代的作用。”組織大學生開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的社會實踐活動，是實施素質(zhì)教育的重要組成部分，已經(jīng)成為貫徹落實教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的重要途徑。隨著大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的深入開展，各高校都形成了自己的特色，推出了一系列的活動，取得了一定的成績，得到了社會的認可。同時，新形勢下“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動也面臨著新的任務(wù)和要求，如何更好地組織“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，使其真正成為服務(wù)社會和培養(yǎng)學生的一個有效載體，達到受教育、做貢獻、長才干的多重目的。

大二的下學期暑假，本打算找點兼職工作，一方面通過社會實踐來鍛煉自己，另一方面可以通過兼職得到一定報酬來緩解生活危機。但是主要的就是一直都很像嘗試打工仔的生活軌跡，為以后的社會生活積累經(jīng)驗，因為在我的意識里，一直都覺得，底層社會勞動者的生活才是社會本質(zhì)的最好體現(xiàn)，也正是我們的民生所應(yīng)該關(guān)注的。

但是我每年都必須回家辦理生源地助學貸款，所以就只好先把計劃給告一段落。心里有些失落落的感覺，因為有計劃而不能實施的悲哀是只有我們才會切身感受到的。不過回家總能給人一種歸屬感，返程的游子的心聲。

回家后不久收到了班主任的文件，關(guān)于組織開展xx年學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知，之前也聽在其他學校的同學說起過，但是一直的好像我們學校沒什么舉措，或者說是我自己消息閉塞的緣故，到了學校，生活在學校兩年的時間都還沒真正意義上的進行過一次。其實像這樣的機會如果很多的話，都應(yīng)該會把握住。畢竟可以通過下鄉(xiāng)活動來接觸更多的有關(guān)社會底層的勞動人民，體驗他們的疾苦，給予他們自己力所能及的幫助。雖然自己就是一個活生生的人物代表，也急需被給予關(guān)懷和幫助。但是作為可以稱得上的新時代的大學生，我還是應(yīng)該積極響應(yīng)號召，把自己的力量凝聚到這一股洪流當中來。不過，仔細的研讀了一下文件，我有些失望了。為什么會這樣說呢?本次的活動是以慶祝中國共產(chǎn)黨成立__周年為契機，響應(yīng)總書記“向?qū)嵺`學習，向人民群眾學習”的號召，永遠跟黨走，青春獻祖國。本來是很好的號召，組織形式也很多樣化，很人性化。不過失望就失望在應(yīng)該通過團隊的形式來展開活動。文件發(fā)的晚了，一個人回到家，沒有提前的準備策劃，更沒有縝密有效的指導。孤軍何能及，單力怎成事。沒有經(jīng)驗，沒有指導，不知如何是好。

不管怎樣說，還是先把該辦的事辦完，在作定奪。按原先安排先辦理生源地助學貸款。到了彌渡縣教育局后，突然發(fā)現(xiàn)，自己有了可以作為自己實施文件要求的實踐機會。因為已經(jīng)辦理了兩年的生源地貸款，自己對于這一塊都已經(jīng)很熟悉了，而剛剛高中畢業(yè)考上大學的學生們就一無所知了，想到這里，心里有了一種迷霧中豁然天開的感覺。于是跟本縣教育局(大理州彌渡縣)老師咨詢后留在教育局協(xié)助老師給新同學或者老同學辦理生源地助學貸款。也在心里高興，關(guān)于助學貸款，就是黨和國家為了解決農(nóng)村子弟上學難的問題而出臺的惠民助民政策。剛好給我來個“對癥下藥”，響應(yīng)了號召了。

人們往往要到了真正從事一項工作的時候才會了解到這項工作的重要性，和不易性。特別是對于一些自己看起來很簡單感覺憑自己的能力很容易做好而實際上實施起來卻不是那么容易的工作。很多看似很平凡很平常的工作都需要每一個從事者用心的把精力灌注到其中，才可以說是做到盡善盡美。辦理生源地貸款就屬于這一類。因為每年都有新增學生的緣故，所以老生加上新生就會有很多的人，從一開始的給學生們講解辦理流程和辦理所應(yīng)該準備的資料，到后面的收取申請材料，歸類，編號，審核，通過系統(tǒng)打印，整理，簽章，電話通知，簽訂合同。每一道工序都是需要相當程度的細心和認真。本著對每一個辦理生源地貸款的學生負責的態(tài)度，都必須查看他們的申請材料的完全與否，因為在教育局還只是初級審核，通過了還得錄入，歸檔，發(fā)至省廳核實審批。在后面的環(huán)節(jié)中如有材料缺失都會直接取消助貸資格。對于家庭條件相當困難的學生來說都是很大的打擊。黨和國家出臺助貸圓夢的政策就是為了讓暫時拿不出資金來供孩子上學的家庭能夠有機會把孩子送進高等學府深造。如果由于出現(xiàn)差錯而導致學生不能圓夢，將會給這個家庭帶來沉重的打擊。身為農(nóng)村出來的學子，我能深刻的了解到，對于農(nóng)村的孩子，讀書是改變自身命運改變家庭現(xiàn)狀的最好的方法和途徑。深山中的人一輩子也沒能出去見過外面的花花世界，是由于環(huán)境的制約，條件的限制而不能。他們唯一的心愿就是讓自己的孩子能夠有朝一日飛出重圍，尋找到比自己生活條件更好的安身立命之所。等等的眾多原因都不能找出一個理由讓自己在哪怕一個小環(huán)節(jié)上出錯。這個時候，環(huán)境的驅(qū)使，我必須要更加的細心認真，這樣就很好的培養(yǎng)了我對于工作或者以后學習生活的一絲不茍。學校是一片相對自由的土壤，除了專業(yè)知識的學習，更重要的是要通過積累，慢慢的讓自己養(yǎng)成一種認真的求學治學態(tài)度，但是往往會因為顧忌一方而不暇另方。而通過這樣的社會實踐，我們則補充了這方面的不足，于工作中學習，于實踐中尋得真知。

在協(xié)助老師辦理學生生源地助學貸款當中，因為涉及到的學生很多，所以辦理起來就會繁雜一些。當一個簡單的動作不斷的重復，重復到不能附加的地步，當一句話不斷的重復，重復到厭煩的程度的時候，考驗人的極限的時候到了。因為辦理生源地助學貸款的克以分為這么三類人，一類是在校生續(xù)貸，一類是在校生新貸，另一類就是新生助貸了。三類所應(yīng)準備的資料不同，但是程序基本一致，所以，有時候就會不斷的重復解釋一個問題。蓋章的時候幾千次的就只是重復一個動作。我最有體會的就是蓋章都把手指弄出好多的水泡。這樣往往使人難以忍受的厭煩。需要我們具有極其強度的忍耐力。但每一次的講解已經(jīng)成為一種理所應(yīng)當時，我們才真正的鍛煉出了處理事情的忍耐力和面對事情時所能超越的極限。這是學校教育所不能給我們的，也只有在實踐中我們才能真正的學到為人處世的必備品質(zhì)和責任感。

從這次的社會時間當中我還發(fā)現(xiàn)了一些問題。對于學生生源地助學貸款這一塊，黨和國家的投入力度是很大的，但是很多時候，我們處理一件事情的時候也都是不可能面面俱到，盡善盡美的。國家從開始出臺相應(yīng)的助學措施的時候就應(yīng)該考慮到，每一年的生源都是呈遞增的趨勢，而且上升的曲線角度是漸行漸大的。但是我了解的在我們縣城，給定的助學貸款的人數(shù)卻跟不上，當然國家大方向做的都還算很到位了。整個縣城那么多的生源，就只給了幾百個名額，排隊“掛號”簽名學生本事不到一天就沒了名額，排在后面，家庭又是特別困難的學生就沒有了機會，或者輕嘆一聲遺憾，或者無畏的“掙扎”力爭而未果之后，帶著淚花離開。當然，在我協(xié)助老師辦理生源地助學貸款的時候也和很多學生和家長談過，也算是做了個小小的調(diào)查，也不乏有這樣一種人，就是聽見有這樣一個惠民政策，四年無息貸款助學，國家?guī)头鲋Ц洞髮W期間利息。所以就會抱著一種投機心理，盡管家中可以支付得起學費，也都來辦理助學貸款。更甚者只是跟風，看見人家來辦，自己也不能“閑著”，也得跟上時代的步伐啊，不然倒是顯得自己“不入流”了。種.種原因后就會導致，很多真正需要的辦理不到，最后也只是空自悲切，另謀他路。

其實，在我看來，每個縣城有多少的生源，縣教育局都有專門的檔案管理，可以就在中學的時候就有老師調(diào)查留底后，得知真正困難的家庭信息。到后面真正的辦理的時候就應(yīng)該優(yōu)先考慮這些人，因為他們確實貧困，確實更應(yīng)該得到幫助，好鋼用在刀刃上。當然，對于大方向來說，政策的實施對于每一個家庭來說都是公平的，但是助學的目的是幫扶，而不是徒添糟亂。雖然前期的工作就會加大，但是對于真正的教育體制人性化改革還是很有必要的!不然僅憑一紙空文，誰都會裝得可憐，從字里行間，我們也不能真正的就看出誰誰誰真正的需要幫助，而誰誰誰又是不必要的搶占，這個詞說的有些難聽了，但是確實是事實。

這又是本次社會實踐讓我看到的。我們可以通過社會的很多方面，折射出一些社會的現(xiàn)實狀態(tài)，當然，不能避免。但是每個民族需要進步就得要有人指出灰暗的一面，當灰暗被曬的多了，也就會慢慢的被陽光給溫暖化了，灰暗也會慢慢的變得光明化，社會也才會有進步。每一種制度下都會存在問題，可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵在于，發(fā)現(xiàn)問題后能夠反省民本。然后向著能夠促進社會進步的一面前行。那樣的話，才會有源源不斷的鮮活生命體被環(huán)境滋潤著成長。

大學生社會實踐意義重大，學以致用是本意，但是學而置于有用更是我們所應(yīng)該努力看齊的方向。實踐出真知，這是多少的前行人給我們的財富，我們都應(yīng)該充分的利用這財富，幫助自己在前行的路上不會只是紙上空談，脫離社會現(xiàn)實，脫離實際意義。

當然，本次的社會實踐，可能不是完全符合學校文件要求，不能更好的傳達文件精神，但是真正的踐行者，比起行動的矮子要高尚和真實的多。這也是教育所應(yīng)達的意義所在。

大學生個人實踐報告總結(jié)篇十

“三下鄉(xiāng)”一種社會實踐活動，為鄉(xiāng)下的人們宣傳各種工作，在這次老師組織的三下鄉(xiāng)中涉及到了網(wǎng)絡(luò)，五個重慶，心理健康，科學等幾個重要的宣傳工作.

7月11號我們在老師的帶領(lǐng)下參加了三下鄉(xiāng)社會實踐活動，活動在南泉開展！當天，我們一起早早的來到了南泉，這個雖不美麗，但卻非常熱情的地方，那里的人們和藹可親，我們一到就為我們準5備了地方，熱情的接待我們，隨后我們就開始分工合作，分成小組，各自宣傳自己的工作.

大學的生活多姿多彩！有各種實踐，我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動，在活動中我們體會快樂，在活動中我們汲取更多的知識；在活動中我們深入民心！我們宣傳工作就是五個重慶，活動讓我們深入農(nóng)村，了解民情.

“五個重慶”相信大家都很熟悉，對，他們分別就是:“宜居重慶”、“暢通重慶”、“森林重慶”、“平安重慶”“健康重慶”。

森林需要護佑。交通需要護佑。平安需要護佑。健康需要護佑。家園需要護佑。象征新生、未來、新希望的光明精靈天使，渾身散發(fā)著光輝，擁有傳說中的美麗、善良、純真與勤勞，她們會用心去感動人們，凈化人們的心靈。建造一個和平、友愛的世界是她們的理想。她們有顆無私的心，會幫助需要幫助的人。校園的學子是實現(xiàn)這些理想的根據(jù)地，如同革命歷程中的紅色搖籃。不管風吹雨打，歷史變遷、校園永遠是中國新生活力的源泉。每所大學就是一個根據(jù)地，每個大學生都是那革命的小石頭。他們就是這個和諧社會的參與者、建設(shè)者和守護者。

“五個重慶”對社會有著重大的影響，是一項系統(tǒng)工程，涉及眾多領(lǐng)域和單位。一旦這些資源聚合起來，將產(chǎn)生巨大能量。一切都堅定著重慶人的信心。對于“五個重慶”的前景，眾多專家學者樂觀地預測，當發(fā)展觀念為之一新、決策轉(zhuǎn)化為行為時，“五個重慶”將對重慶經(jīng)濟發(fā)展起到倍增作用。易小光就是樂觀者之一。他說：“五大立體功能一旦成型，在對城市整體形象塑造、城市核心競爭力提高、增強對外吸引力等方面，都將產(chǎn)生明顯功效，重慶人居和投資環(huán)境也將得到根本改善。”而在重慶市委主任楊慶育看來，建設(shè)“五個重慶”，對市民來講，可以改善生產(chǎn)生活條件；對企業(yè)來講，就是改善投資環(huán)境；對城市來講，則是一次脫胎換骨。一個例證是，已開工的蘭渝鐵路和納入規(guī)劃的鄭渝昆鐵路，能使重慶更快捷地連接歐亞大陸橋和東南亞，加上現(xiàn)有到長三角、珠三角和北部灣的3條出海大通道，重慶必將成為西貨東出、南北物流的戰(zhàn)略大樞紐和沿海產(chǎn)業(yè)西移、東支西進的“橋頭堡”。

“‘五個重慶’帶來的投資提速，更是重慶應(yīng)對經(jīng)濟放緩局勢、發(fā)揮投資拉動作用的關(guān)鍵所在。”楊慶育稱，明年，重慶市將推出一批促進政策，推動“五個重慶”建設(shè)，“這一切都是當前經(jīng)濟形勢下增強人們信心所急需的，長遠來看，也符合重慶改革發(fā)展的要求。”不過，樂觀的同時，仍需冷靜分析。田豐倫認為，重慶要實現(xiàn)“五個重慶”目標，仍面臨現(xiàn)實挑戰(zhàn)。首先，“五個重慶”建設(shè)是一項長期而艱巨的工程，非朝夕之舉，全市干部群眾需持久“作戰(zhàn)”，在認識上，切忌短暫熱情和畏難情緒。其次，新目標真正落到實處，必須破除傳統(tǒng)的思維模式，開闊視野，轉(zhuǎn)變觀念，不要急功近利。“五個重慶”涉及的政府部門眾多，要避免多頭管理，努力形成合力。而且，“五個重慶”的建設(shè)，投入巨大，且具長期性，融資壓力很大，需要得到方方面面的支持，包括吸引民間資本、境外資本參與。盡管困難很多，但“五個重慶”描繪出的遠景，深深地吸引著重慶人。正如易小光所說：“辦法總比困難多，重慶人有勇氣探索一條科學發(fā)展的路徑，就一定會想辦法把夢想變成現(xiàn)實。”

當我們講到這些很多的村名都不清楚，也不是很愿意聽我們說話，但后來慢慢的他們就很配合我們的工作，我們的調(diào)查問卷他們也認真的填寫，村名雖什么也不懂，但他們有一顆寬大的心，當我們問到一位老人時，老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè)，老人說："村子里太苦，能到外面去，干嘛回來。誰不想讓自己的孩子過點好日子！"是啊！建設(shè)是那么的重要...

所以我們的宣傳工作是很有效的，因為我們講的越多他們了解就更多，我們在講的時候他們也非常認真的聽，還提出了各種各樣的問題！那里的小孩也很聰明，他也跟著我們動，仔細的聽.他們講到我們也知道五個重慶雖然我們了解的不多，但我們知道它很重要！

這次實踐活動的時間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的，是我們?nèi)松缆飞蠄詫嵉囊徊健Ｎ彝ㄟ^積極參加社會實踐活動，認識了社會，認識到自己的社會位置，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學習熱情，我會不斷地調(diào)整活和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝前進道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好準備。動結(jié)束后，我們每個人，都洋溢著笑容，可以看出這次的活動是圓滿結(jié)束的！

今后我將繼續(xù)參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，服務(wù)我省農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。為祖國的富強作出貢獻。

大學生個人實踐報告總結(jié)篇十一

一個活動開展得是否成功，除了務(wù)實的工作外，宣傳報道也是很重要的一個環(huán)節(jié)，因此我們的宣傳組在整個下鄉(xiāng)實踐中始終扮演著重要的角色，只有我們宣傳得到位村民和孩子們才有熱情參與到我們的活動中來，只有我們宣傳得及時全隊的實踐成果才能及時的反饋給學校、老師以及所有關(guān)心我們這只實踐隊伍的人們。在宣傳時，我們則充分利用了時間，把宣傳的人員安排到了每晚出去的調(diào)研的小組中和早上去買菜的后勤組中，則宣傳與調(diào)研同時進行。我們采用了宣傳單和宣傳海報的方式。在小學的門口則利用木板張貼我們的宣傳海報，在外出時則向當?shù)鼐用衽砂l(fā)宣傳單，并向他們對宣傳單的內(nèi)容做出相關(guān)的講解，主要向居民宣傳健康衛(wèi)生知識和食品安全問題，共持續(xù)了四天的宣傳工作。以下是宣傳從開始準備到后期的總結(jié)。

1、前期準備。

任何一項工作要想做好，必須要有精密的策劃和認真的準備。下鄉(xiāng)之前，針對我們宣傳報道組的工作，我們多次組織召開組內(nèi)會議，查找資料并研究分析往屆實踐隊的經(jīng)驗，設(shè)計制作宣傳單，構(gòu)思如何做視頻，做好了充分的策劃和準備，對下鄉(xiāng)所要做的工作進行了詳細的構(gòu)想以及明確的分工。下鄉(xiāng)之前，我們就將宣傳報道需要準備的材料和設(shè)備，如旗幟標語、條幅、隊旗、宣傳海報、相機等一些材料準備好，做到有備無患。傳單由于讓其他事耽擱了，只能到下鄉(xiāng)點再打印。

2、初期宣傳。

來到城月鎮(zhèn)后，我們的宣傳報道工作按照計劃有條不紊的開展著。初到城月鎮(zhèn)，我們首先要做的就是對我們下鄉(xiāng)實踐的活動內(nèi)容和目的進行宣傳，讓村民們了解我們的來意，知道我們的活動能都給他們帶來的益處，這樣才能得到他們的支持，保證后續(xù)工作順利的進行。第一天下午我們?nèi)牼驮诖逯凶咴L，宣傳我們的隊伍。由于當?shù)卦O(shè)施條件的限制，我們在廣豐小學掛起了我們的橫幅，在學校大門貼了我們的招生海報。

3、主題宣傳工作。

我們宣傳組針對當?shù)厍闆r，決定向村民宣傳健康衛(wèi)生，安全等常識。我們分兩種方法去派宣傳單，第一是在人比較多的市場派傳單。第二是在晚上出去調(diào)研的時候派給居民。由于是到了當?shù)卦俅蛴⌒麄鲉危瑢W校的電腦有問題，打印出來的時候宣傳單被縮小，再加上內(nèi)容較多，所以宣傳單的字較小，很多居民都表示看起來很吃力。內(nèi)容上，由于我們對當?shù)氐那闆r調(diào)查不夠深入，導致宣傳內(nèi)容有點不適合。

4、后期視頻制作。

我們將在暑期收集三下鄉(xiāng)期間的照片，記錄活動的精彩語錄，會議記錄;整理制作成視頻。將大家這一個星期美好的回憶全匯集在這個視頻內(nèi)。

四、后勤。

后勤組是個容易被人遺忘的角色，可他們在我們的日常生活起著不可或缺的作用。沒有他們的默默奉獻，也就不會擁有這個龐大的集體。為了使整個三下鄉(xiāng)活動能順利進行，我們在隊員面試的時候就特別注重隊員的廚藝，管理錢財和記錄的能力，招收這方面才能的隊員。以下是后勤工作開展過程的總結(jié)。

在前期的準備工作中，我們依然是通過開會商量，預測此次三下鄉(xiāng)活動所要花費的錢財，收好每位隊員所交的錢，買好要用的生活用品，和一些食品，送給小學們的學習用品。在前期的準備工作中就安排該組的人員做好記錄，弄好發(fā)票。

到了實地的七天下鄉(xiāng)中，后勤組更是倍加辛苦。回首第一天，我們所有人都沒有煮過22人的飯菜，都不知道要煮多少飯和菜，都要通過一次次的實踐才能使浪費的最少。每天要在六點鐘起床，去市場買好所有隊員的早餐，和隊伍一天的所要吃的菜。我們依然是動用了全隊的力量，每天輪流從隊伍中抽出四位能入廚的隊員，小組中安排有記錄人員和管錢者，每買一樣東西，都要做好記錄，花費了多少，剩下多少，每天每晚上，該隊員都要整理好賬本，給隊長簽名。這樣才不會出現(xiàn)錯誤，還能把每天花費的錢控制在一定范圍內(nèi)。

下鄉(xiāng)結(jié)束后，則把整過下鄉(xiāng)過程中每天的花費情況，用表格繪制出來，讓每一位隊員都可以了解到下鄉(xiāng)過程中資金的流向。