認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？接下來我就給大家介紹一些優秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。

時代廣場的蟋蟀讀后感篇一

《時代廣場的蟋蟀》講述了一個講了一個叫做柴斯特的蟋蟀的故事。柴斯特在一次偶然事件中從康涅狄格州到達了紐約，被一個叫做馬力歐的孩子收養。他認識了好朋友塔克鼠以及亨利貓。一次，一個音樂家路過這個報刊亭，看上了蟋蟀，最終蟋蟀成了名。蟋蟀用他美妙的歌聲征服了人們。但如此多的演唱讓他感到疲憊。最終下出決定：回故鄉康涅狄格州。

書里面有各式各樣的人物：

一次柴斯特邀請塔克鼠來報刊亭。他們倆睡了一晚上。醒來時發現柴斯特因為做夢吃掉了一美元。一美元在當時可不是個小數目。第二天夜晚，他們與亨利貓討論了以后，塔克鼠將自己一生的積蓄——2美元給了柴斯特。從這一點可以看出，他們是真的朋友，塔克鼠非常仗義。

亨利貓要給蟋蟀出主意，最后苦苦思考不出來，讓柴斯特自己選，名利與自由。這一點可以看出亨利貓很憨厚但也聰明。

有名了，固然好，但可能會面對無法估測的壓力；選擇了自由，可能會沒有人喜歡，但永遠過著自己愉快的的生活。這是一個艱難的抉擇。如果是我，我會毫不猶豫的選擇自由自在，顧著自己喜歡的生活。

《時代廣場的蟋蟀》是一本很好的書，柴斯特的鳴叫，對音樂的熱愛，對自由的追求，我將永遠記住。三個小主角的誠摯的友誼，我也將永遠記住。

時代廣場的蟋蟀讀后感篇二

這本書講了一個關于蟋蟀的故事。在紐約時代廣場地鐵站的一個報攤里，一個叫做瑪利歐的小男孩替他的爸爸媽媽們照看這個報攤。一天晚上，他突然聽到了一個奇怪的聲音，那種聲音就像小提琴的弦急促劃過所發出的聲音。他順著聲音找到了一只蟋蟀，他的媽媽堅決不同意養一只蟲子在家里。

不過，一番理論之后，媽媽還是同意了。于是這只名為柴斯特的蟋蟀留了下來。夜晚，柴斯特孤獨地躺在盒子里。突然，一雙黑色的眼睛出現在了椅子上。那是誰呀？原來是老鼠塔克。于是，一只老鼠和一只蟋蟀這樣相遇了，它們聊起天來。

原來柴斯特是這樣來到這里的——它在家鄉時，突然聞到了一股香味，香味是從一個籃子里發出來的，幾個人在那里野餐，它跳進去吃了很多美食，接著它睡著了，醒來后才發現自己竟然來到了紐約。

這只蟋蟀有著美妙而清脆的嗓音，只要他從收音機中聽過一首曲子，它就可以做到過耳不忘，永遠地記下來。在老鼠塔克和亨利貓的指導下，每天晚上它們都一起快樂地練習著。

一個晚上，三個好朋友一起開了一個派對，大家正玩得開心的時候，不小心把火柴盒從桌上推了下去。火柴滑過地面，起火了。

外面的人聞到了煙味，趕緊把門打開，把火滅了，它們總算死里逃生了！

第二天早上，瑪利歐一家急急忙忙地趕來，他媽媽現在非要把它扔掉不可了。不過在聽完它的演奏后，他媽媽驚訝得像見到鬼一樣，于是它又可以繼續留下來。

后來這只蟋蟀成了紐約最著名的音樂家，一天到晚報攤前都圍滿了人，大家都靜靜地欣賞著這些歌曲。最后柴斯特想家了，它收拾好東西，在朋友的目送下踏上了那輛開往康涅狄格州的火車。這本書中我最喜歡的角色是柴斯特和塔克。

我喜歡柴斯特是因為它的歌聲十分美妙動聽，而且有著過耳不忘的本事。喜歡塔克是因為它十分大方，十分開朗。它善解人意，也十分懂得收納、也很節約。這只蟋蟀的奇遇讓我感到十分神奇。

時代廣場的蟋蟀讀后感篇三

在寒假里，我讀了一本有趣的書，那就是《時代廣場的蟋蟀》。你們一定很好奇吧？那就聽我講一講。

一件很偶然的事情有時會改變人的一生。對于一只蟋蟀來說也是這樣。

其中講到的人物如：瑪利歐、柴斯特、亨利貓、塔克老鼠……如果沒有被臘腸的香味所吸引，一只叫柴斯特的蟋蟀就不會因為一念之差而跳進一只野餐籃子，來到紐約時代廣場的地鐵站；如果瑪利歐沒有聽到柴斯特那如歌的鳴叫，它就不會被帶回報攤，認識亨利貓和塔克老鼠；如果三個好朋友沒有在晚宴上為所欲為，火災就不會發生，柴斯特也不會把自己的音樂天賦展示給大家——它想用自己無與倫比的鳴奏得到瑪利歐媽媽的諒解，同時也為這個一直沒有人氣的報攤帶來興旺的人氣。

如果我是這件事中的亨利貓，我會感覺很悲傷，因為一位音樂天才——“柴斯特”離開了紐約，回到了它的家鄉。

我讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書以后，我明白了：一件很偶然的事情有時會改變人的一生。

時代廣場的蟋蟀讀后感篇四

我在書店的書架前來回踱步，考慮著買那一本書為好。忽然我眼前一亮，《時代廣場的蟋蟀》，這本書的書名真是有意思，就決定買這本書了！

這本書講的是一只極富有音樂天賦的蟋蟀——柴斯特，因為貪吃跳進了人類的野餐籃之中，結果在自身無意識的情況下離開了康涅狄格州鄉下的草場，來到了美國紐約最為繁華的時代廣場地鐵站。在這個人來人往、舉目無親的世界里，不幸的柴斯特幸運的遇見了兩個朋友——聰明又“富有”的塔克老鼠和憨厚的亨利貓，還有愛他的主人，男孩瑪利歐。它用絕妙的“琴聲”回報它的朋友們，不僅讓貧困的瑪利歐一家收入幾層翻倍，自己也成為了紐約眾人皆知的演奏家！

的確，有人為了追逐自由而不自由，但是更多的人為了追逐名利而更不快樂。名利這東西究有何等誘惑，能讓人苦苦追求而放棄美好的生活？假設這個社會是一個天秤，一個物欲縱流的天秤，誰輕誰重很快揭曉。

時代廣場的蟋蟀讀后感篇五

一只蟋蟀柴斯特因為貪吃跳時了一個野餐籃，被帶到了紐約的時代廣場地鐵站里。它遇到一個主人——瑪利歐和一對好朋友——一對不是天敵的亨利貓和塔克老鼠。柴斯特用它絕妙的音樂天賦，使自成為震驚整個紐約的演奏家。每天上午八點和下午兩點的演奏會，讓它覺得很不快樂，于是它決定功成身退，回到了自己的故鄉。

大家可能會想：好不容易有了出人頭地的日子。它還有什么不滿足的？因為它覺得不快樂。你一定會說難道出名不快樂嗎？其實，出名和快樂之間隔著一個問題：自由。然而快樂是因為自由才產生的，所以快樂和自由往往都聯系在一起。只要出名使它覺得不自由，那么它必定覺得不快樂。正如亨利貓所說：“既然柴斯特一生是它自己的，它就應該去做自己想做的事情。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”出名雖然會讓自己自豪而快樂，但是卻沒有隨心所欲的感覺。

我們都生活在大城市里，每天都過著的城市生活屬于每個人的快樂已經剩余不多，自由早已變得像金子一樣珍貴。

身份、價值、地位并不重要，重要的是它們能不能使你快樂。

時代廣場的蟋蟀讀后感篇六

在熱鬧的紐約，人潮涌動；在紐約小小的角落里，有一個小小的報刊店；報刊店的報紙上，有一個小小的籠子；在籠子的角落處，曾經有一只會演奏流行歌曲的蟋蟀。

在讀這本書之前，我一直很想成為大明星。我要被很多人崇拜、很多人追捧，就算再忙，那樣的日子過得肯定也會很逍遙。每當我想入非非的時候，感覺就像在空中飛舞的風兒，自由自在地奔跑，撿起花瓣和清香，開心得都能把自己迷醉！可是，讀了這本書之后，我的想法發生了改變。

柴斯特是一只小小的蟋蟀，但是它有著特別高的音樂天賦，任何一首曲子只要一聽就會演奏，而且曲調動聽婉轉；任何一種節奏只要一瞬就能掌握，轉眼間就能表演出來。這還不是最厲害的，它彈奏出來的音樂，能讓匆匆趕去上課的小孩子們留步，能讓為家庭奔波的大人們駐足，能讓喧鬧的紐約安靜下來……柴斯特成了明星！

可是這種萬人羨慕的生活，它覺得怎么過都有點怪怪的。它越來越想念家鄉，這種思鄉之情就像是一只蝴蝶，遠離了屬于自己的花朵，它不快樂。最后，柴斯特果斷地離開了這里，回到了家鄉。

我開始沉思，對我來說到底什么樣的`生活才是美好的？我的腦海里閃過了在書中亨利貓說的一句話："既然柴斯特的一生是它自己的，它就應該去做它想做的事，如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那么成名又有什么意義呢？"。

傾聽自己心靈的聲音，我發現自己并不是真的想當大明星，僅僅只想活得更自由快樂。大明星那么忙，哪有什么自由和快樂？而我可以看喜歡的書，玩喜歡的游戲，做喜歡的手工，畫喜歡的畫……很是自由快樂！

時代廣場的蟋蟀讀后感篇七

這學期，老師讓我們看了一本非常好看的書《時代廣場的蟋蟀》讓我深深愛上了里面那只有音樂天賦的小蟋蟀——柴斯特和他的朋友們。

這本書中講的是蟋蟀柴斯特的故事。它愛家鄉，但因為貪吃到了紐約，在那兒，它認識了兩個形影不離的好朋友，塔克老鼠和亨利貓，還見到了一個對他很好的小主人瑪利歐，但他最后還是在塔克和亨利的幫助下回到了家鄉。

柴斯特是一只很聰明的蟋蟀，它那動聽的歌聲讓它的小主人家的生意紅火了起來。我想：“我有這樣的一只蟋蟀該有多好啊！”這本書中，表現出了那種美好的友情，亨利貓和塔克老鼠不但是柴斯特的好友，同時，兩個動物也是形影不離的好朋友。亨利十分善良用書中話說：“這只貓善良的實在是沒法說”。

柴斯特充滿了對家鄉的留戀，這是我讀書時體會出來的，老家是最溫暖的。

這是一本讓我歡笑、讓我流淚的書，你也買一本看看吧！

時代廣場的蟋蟀讀后感篇八

書中講的是一只名叫柴斯特的蟋蟀誤打誤撞被帶到紐約城之后，被善良的在時代廣場的地鐵里有個報攤白利尼一家收留了。它的小主人瑪利歐，對它的照顧是無微不至的。而柴斯特在這兒也結識了兩位朋友聰明/仗義的塔克老鼠和忠誠老實的亨利貓。柴斯特有著超能的音樂天賦，可以用自已的翅膀鳴叫演奏音樂，它最后奇跡般地成了紐約城最有名的演奏家，也因為這個柴斯特幫助，使得瑪利歐一家的報攤的生意越來越好。但是柴斯特又是一只有著濃濃鄉愁的蟋蟀，他想家了，于是有一晚趁瑪利歐睡著的時候，柴斯特在塔克和亨利的幫助下，最后登上了一列開往它的家鄉康涅狄格州的列車，回到了自己的故鄉。

看完這個故事，我被人與動物，動物與動物之間的這種親密無間的關系所深深的感動了。從這個故事當中，我發現只要你有一顆真心，你能夠用一顆真心去對待別人不要說人了，就連動物都能真切地感受到。作為老師的我們更應該需要真心，只有你的真心對待，你的學生才能真正地朝著你希望的方向發展。

班里轉來一位新同學，但是他的精神狀態一直都不怎么好，開學這幾天一直都還沉浸在自己的世界中。每天來到學校都低頭不語，偷偷哭泣，上課不愿抬起頭。

我很想打開孩子的心扉，第一次交流，他說自己步希望爸媽離開自己，不希望爸媽出門到外面做生意。可是開導過后，收效甚微。第二次電話與其媽媽交流，原來在外地讀書這一年來，因為一次老師的不合理處理，讓他的自信心受到了極大的打擊，從此厭學，不愿去學校，上課不愿意聽講，渾渾噩噩地過了一個學期，成績一落千丈不說，孩子的自信心都受到了極大的打擊，不愿意再跟任何同學交流。于是有了我跟他的第三次交流：一開始只是點頭或者搖頭，要不就是表示自己不知道，看到這樣的反應，你簡直要抓狂。忍耐忍耐，在我覺得自己忍無可忍的情況下，我繼續忍住，耐心地將孩子從走廊請到了辦公室，開導，分析，擺事實講道理。孩子似乎有那么點點的動搖了，表示自己愿意試著去改變，愿意讓自己變得積極一些。

我愿用我的真心。耐心地等待壞開！

時代廣場的蟋蟀讀后感篇九

國慶期間讓小朋友自已選一本最喜歡的書寫一篇讀后感，九兒選了這本《時代廣場的蟋蟀》，同時，他很認真地跟我推薦，讓我也讀一讀。

看這本書之前我先讀了九兒的讀后感，發現孩子特別在意瑪利歐跟小蟋蟀柴斯特之間的友誼。而且特別特別為瑪利歐說的那一句話感動：“如果它現在感覺不快樂，我寧愿他沒有來過紐約”。孩子寫的比較簡單，單獨來讀我沒有孩子的體會，一直問九兒，難道整本書里沒有更讓你覺得有趣感動的故事嗎？九兒說，這句話就是讓我最感動的。好吧，于是，我也捧起書讀了一遍。

當在繁雜中靜下心來讀這么一本簡單有趣的故事時，確實很是輕松。這只擁有音樂天賦的小蟋蟀意外來到紐約后的際遇一如人類世界的一個縮影。喜歡，接納，排斥，轉變，承擔，幫助。

看完，我理解了九兒對這一句話的感動！孩子的純粹是我覺得非常珍貴的。而在生活繁瑣，制式的循環中許多時候反倒是大人給了孩子許多的陰礙，而孩子教會了大人更多的簡單和美好。

媽媽很高興，畫畫和音樂讓你快樂；閱讀的習慣讓你學會思考；當你偶遇到這些有趣動人的小故事時還可以帶給你感動，滋潤你的心靈。祝福你孩子，一路好書相伴！

時代廣場的蟋蟀讀后感篇十

在康涅狄格洲鄉下的草場，一只蟋蟀因貪吃而跳進了一個野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站，從而開始了一段意想不到的奇妙之旅。

這個溫情的故事不禁引起了很多人的思考。在這個故事里，柴斯特收獲了友情，收獲了名氣，最后卻放棄了一切，選擇了自由。有人會想：成名不是一件很好的事嗎？為什么要放棄呢？這和種種因素有關，而這些是需要我們去深刻體會的。

柴斯特剛來到紐約時，人生地不熟，自己孤身一人，無依無靠。這個時候，它最需要得到他人的關心與幫助，去了解、去適應這個陌生的環境。有幸，柴斯特結識了一位人類朋友—瑪利歐，以及塔克老鼠和亨利貓。瑪利歐想盡一切辦法把柴斯特留在自己身邊，給它住的、吃的，把它當作寵物來照顧，可以說是無微不至。而兩位動物朋友也幫了它許多忙，為它找吃的，跟它一起玩，一起開派對，給它出各種各樣的主意。在柴斯特成名之后，塔克還當起了它的“經紀人”；在柴斯特準備離開時，雖然塔克有些不愿意，但還是與亨利為它準備了送別派對，并把它送到車站去。

能有這樣一群好朋友，柴斯特無疑是幸運的。一起瘋，一起鬧，一起哭，一起笑。還有什么事比這更加幸福的呢？如今還是學生的我們，能有一群同甘共苦的伙伴，已經知足了。就像俄羅斯偉大的哲學家別林斯所說：“真正的朋友不把友誼掛在口頭上，他們并不為了友誼相互要求一點什么，而是彼此為對方做一切能辦到的事。”希望所有人都能很好的詮釋這句話，都能找到哪個最適合的知己，就像柴斯特一樣。

而后來，柴斯特為了找回自由與快樂，放棄了現有的一切都。其實這是可以理解的，也是對自己的一種解脫和釋放。的確，出名是件好事，可以住大房子，開好車，接各種各樣的戲，有一堆粉絲追隨和崇拜，有一堆記者采訪，甚至忙得連家都回不了，連親人都見不了。如果這是，讓你毅然放棄一切回家，你會愿意嗎？答案是必然的，誰會在大紅大紫的時候前功盡棄，過上普通人的平凡日子呢？而有些人，恰恰在名聲大噪的時候，忘記自己的初心，忘記了自己最初想得到的是什么。