方案是指為解決問題或實現目標而制定的一系列步驟和措施。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

主持人大賽活動方案篇一

二、活動目的。

經濟學院主持人大賽為我院對主持事業感興趣的同學提供了一個良好的平臺，展現作為主持人所具備的應變能力和綜合素質。借助本次活動，可以為經濟學院提供主持方面的人才儲備，配合學院大型活動的展開。同時，也可以向學校輸送主持方面人才，展現經濟學子的風采。

三、活動時間。

20xx年x月x日。

暫定。

五、組織單位。

主辦單位：經濟學院團委。

承辦單位：經濟學院社團部、女工部。

協辦單位：經濟學院物資部、技術部、宣傳部、新聞部。

六、活動參與人員。

xx大學xx學院xx級、xx級全體同學。

（一）組織各班班長進行宣傳活動事宜，并積極組織同學參加。

（二）參賽選手遞交報名表（遞交時間截止至20xx年4月3日晚6點）。

（三）主持人宣布活動開始，介紹活動及嘉賓。

（四）參賽選手自我介紹。

（五）普通話考驗：要求選手現場隨機抽取一則繞口令朗讀，以考驗選手的普通話功底。

（六）即興主持：選手隨機抽取題目進行即興演講（不超過5分鐘），以考驗選手的語言組織能力和主持效果。

（七）應變問答：

1、現場主持人隨機出題（事先準備題庫）考驗選手面對突發情況時的處理能力。

2、選手兩兩一組，一個作為采訪者，另一個作為被采訪者，對于給定題目按照題目要求進行模擬采訪，以考驗選手在作為場下主持人采訪觀眾遇突發狀況時的處理能力。

（八）嘉賓點評。

（九）頒獎：按總分前三名評選出金話筒（1名）、銀話筒（2名）以及最佳人氣獎、最具臺風獎和最佳禮儀獎各一名。

（十）屆時將邀請團委書記郭玲老師、往屆學院優秀主持人（或學院團委學生會各部門部長）擔任本次活動評委。

八、各部門分工及準備工作。

社團部：1、負責策劃本次大賽并將比賽通知各班的文藝委員及班長。

2、負責本次活動的場地布置，后臺運行等安排。

女工部：1、負責主持人禮儀形象評選。

2、負責比賽當日場地內的秩序（包括組織選手及觀眾有序入場）。

3、負責決賽當日的頒獎。

物資部：1、負責活動經費、物資方面地提供。

2、負責活動場地的布置工作。

技術部：

1、負責活動ppt制作。

2、負責活動當天現場音響、電腦操作等技術支持。

宣傳部：負責活動當天黑板報的繪制工作。

新聞部：負責活動當天照片的拍攝以及活動結束后新聞稿的撰寫工作。

九、參賽須知。

1、經濟學院在籍學生均可自愿報名。

2、報名時準確填寫自己的個人信息。

3、遵守大賽的時間安排，比賽安排、秩序。

4、比賽準備中可以與相關部門取得聯系（詳見附件四）。

5、活動開始前20分鐘，參賽選手需提前做好準備。

6、參賽選手所在班級自帶觀眾。

7、活動中拍攝的照片由新聞部上傳至經英匯。

8、由于個人原因導致比賽無法正常進行，后果由參賽者自行承擔。

9、此次活動最終解釋權歸社團部、女工部所有。

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主持人大賽活動方案篇二

為了促進文化發展，豐富職工們的業余生活，展現當代煤礦工人的風采，為我礦愛好主持即有才藝的職工建立一個展現自我的舞臺，充分展現xx的風采，礦團總支將策劃并組織xx第一屆主持人大賽。大賽以培養和發掘廣大職工的表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的，讓廣大職工朋友從活動中挑戰自我，鍛煉自我。

1、宣傳工作。

2、報名工作。

3、舞臺及場地。

（1）舞臺布置：造型裝飾。

（2）設備租賃（音響、燈光）。

4、獎狀。

5、服裝、道具：

1、活動名稱：寺河礦二號井第一屆“金話筒”主持人大賽。

活動口號：挑戰無處不在，舞臺由我主宰。

2、主辦單位：xx。

3、承辦單位：xx。

4、協辦單位：工會、保衛科、政工科、總務科、組干紀檢辦。

5、參賽對象：xxx全體職工。

6、參賽方式：分為海選、復選和決賽三個階段。

7、參賽須知：

（1）普通話標準，言辭得體，講話流利。

（2）臺風好，形象氣質俱佳。

（3）知識面廣，反應敏捷，應變能力強。

（4）有才藝可以展示。

8、獎項設置：

金話筒獎一名。

銀話筒獎一名。

銅話筒獎一名。

最佳才藝獎一名。

最佳臺風獎一名。

最具潛力獎一名。

本屆大賽將分三個流程，為海選、排練及決賽。決賽以晚會形式舉辦，具體安排如下：

1、海選。

時間：時間：時間：自我介紹：1分鐘。

要求語言精辟，新穎大方，富有自我特色，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。

2、模擬主持2—3分鐘。

參賽選手可根據自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節目進行現場采訪或主持，包括：新聞類，體育類，訪談類等等。

3、才藝展示：2—3分鐘。

選手在短時間內，展示具有自己特色的才藝，形式多樣，如唱歌，朗誦，跳舞，書畫等，要求新穎，能吸引觀眾的眼球。

注：本環節也是各位選手為自己拉票的環節，選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離，本環節主要考察選手的語言表達能力，臺風，形象氣質等方面。

1、自我介紹1分鐘（2分）。

語言簡潔流暢——1分。

介紹個性鮮明，幽默新穎——1分。

2、模擬主持2—3分鐘（4分）。

服裝大方得體，符合其主持風格——1分。

形象氣質，臺風較好——1分。

與觀眾親和力強，現場效果良好——1分。

風格突出，特色鮮明——1分。

3、才藝展示2—3分鐘（4分）。

特色鮮明，復合自己的風格——2分。

現場效果——2分。

注：選手要合理安排比賽時間，以上各輪如超過規定，評委將酌情減分。）。

總負責：xx。

總策劃：xx。

舞臺布置：xx、xx。

評委邀請聯系：xx。

各項宣傳：各團支部。

后勤：

1、比賽結果公示；

2、總結材料申報；

3、資料整理、歸類、存檔。

主持人大賽活動方案篇三

前言：為了培養我校大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為我院愛好播音主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現南山學子的亮麗風采。校團委借此機會策劃并組織了煙臺南山學院校園主持人大賽。大賽以培養和發掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的，讓南山學院的同學們從活動中挑戰自我，鍛煉自我。

校園主持人大賽是由校團委主辦，旨在促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園。同時發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。

承辦單位：校廣播站。

放飛青春夢想，彰顯魅力自我。

煙臺南山學院全體在校學生。

五、參賽方法：

1、本次比賽有個二級學院學生會與廣播站人員聯系組織報名。

2、有廣播站設立特定的地點或時間接待報名人員，進行現場報名。

本次大賽分三個環節，包括前期宣傳報名、初賽、復賽、決賽。

分海選、初賽、復賽、決賽。

(海選、初賽、復賽流程略。)。

(四)決賽。

1、賽前準備工作。

(1)、賽前培訓：請老師、相關負責人提前幾天安排培訓。

(2)、時間：5月末。

(3)、地點：南山影劇院。

2、出場順序：抽簽決定。

3、嘉賓和評委：校團委老師、二級學院各邀請一位比較專業的老師等。

4、比賽開始：

(1)、開場舞。首先開場舞上場表演。開場舞后主持人上場。(用時不超過3~5分鐘)。

(2)、主持人上場說開頭詞。開場舞結束后主持人上場，說解說詞，介紹到場的嘉賓，介紹比賽規則，宣布比賽開始。(用時不超過3~5分鐘)。

(3)、由主持人請出10位選手，上場亮相，與觀眾見面，并播放選手的生活照。由選手自己解說生活照中的自己，介紹自己的性格愛好等，自我宣傳，增加人氣，活躍現場氣氛。一起朗誦。(每位選手1~2分鐘，10位選手總共限時約15分鐘)。

5、比賽流程：

(1)、第一環節：自備主持詞。由兩個選手搭配，分5組。事先準備一段具有自己風格、特色的主持詞，現場模擬主持。要求能表現出自己的主持風格和特色，要有創意。(每位選手限時2分鐘，10位選手總共用時22分鐘以內。)。

(2)、第二環節：選手兩位選手自備主持完畢后各抽取一段繞口令或一句包含常見易度錯詞的話來讀。其中，常見但容易讀錯詞的句子3個、繞口令7個。每位選手給20秒的瀏覽時間。要求準確流利的讀下來。(每位選手限時1~2分鐘，10位選手總共用時20分鐘以內)。

【一段節目】10位選手一二環節都比賽完畢后，由外來嘉賓帶來一個歌舞節目。(用時3~5分鐘)。

(3)、第三環節：即興主持。選手抽取一份主持話題，然后給予1分鐘的準備時間。要求主題明確，運用到提供的詞語，語言流暢，有特色、有創意，能帶動現場的氣氛。(話題中包括一些簡單提示詞。為選手提供紙筆簡單的組織一下語言。當時間到時由主持人將選手的紙筆收回。1分鐘內放一些輕音樂。)(每位選手限時2分鐘，10位選手總共用時32分鐘以內)。

(4)、第四環節：才藝展示。由選手事先先準備一段才藝，形式不限。在舞臺上進行表演。(每位選手限時3分鐘，10為選手總用時在32分鐘以內)。

(5)、第五環節：每位選手同時上場后，進行30秒的總結或參賽感言。可以與場下觀眾互動。(10位選手總共用時在5分鐘以內)。

(7)、由廣播站集體出節目。(10~15分鐘)。

(8)、評為點評：由特邀嘉賓進行點評、總結概括。(5分鐘)。

(9)、公布結果：由主持人公布結果。(3分鐘)。

(10)、進行頒獎儀式：由特邀嘉賓上場為獲獎選手頒獎。(3分鐘)。

(12)、最后退場：工作人員組織人員退場，整理會場(先讓領導走，同學們帶好隨身物品分區退場，若天黑提示同學們結伴同行、注意安全)。

6、評分制度：總分是100分制。第二環節20分。第三環節40分。第四環節30。

分。第五環節10分。

自備稿件：發音標準、規范，彰顯特色，富有感染力。

繞口令：吐清晰，發音標準，中途無不適當停頓，富有節奏感。

形象氣質：舉止大方、衣著得體，整體形象積極向上。

語言表達：聲音圓潤，語言流暢，普通話標準，有較強的表達能力。

氣獎1~3名、最佳普通話獎1名、最佳創意獎1名、最佳形象獎1。

名。

(1)、設備技術人員到位，有可分配的人員。

(2)、出現突發事件負責人要冷靜的組織。

10、所需物品：背景幕布1個。熒光棒1000根。氣球5包。(60元)禮炮6個。(30元)證書及獎狀12個。門票1000個包括500左右的貴賓票。(70元)邀請函50份左右。(35元)禮堂投影和dv。服裝、化妝用費用及化妝師。橫幅1條(11米，共55元)獎品10份。(300元)泡泡機2個、噴霧器2個。(300元)話筒6個。演員餐費。(350元)。

注：最后全體工作人員整理會場。

主持人大賽活動方案篇四

說出精彩，挑戰未來！

二、活動宗旨。

為豐富xx大學校園文化，彰顯xx大學文化氣質，增進xx大學文化底蘊，同時也為激發學生活力，活躍校園氣氛，為學生提供展現自我、提升自我、鍛煉自我的平臺，提高學生綜合素質，同時也為挖掘具有潛質的優秀播音主持人才，xx大學最美聲音社團決定舉辦20xx年xx大學首屆“挑戰主持人”選拔賽。

美麗xx，魅力大學，張弛有度，文雅靈動。

四、活動時間。

海選：20xx年11月10日下午南格物樓教學樓五樓。

復賽：20xx年11月17日下午北格物樓三樓會議室。

決賽：20xx年11月24日下午多功能報告廳。

模擬主持彩排時間：20xx年11月20日下午格物樓三樓會議室。

五、獎項設置。

一等獎2名（獲得xx大學大型文藝匯演御用主持資格）。

二等獎4名（獲得xx大學大型文藝匯演御用主持儲備資格）。

三等獎4名（獲得xx大學最美聲音社團優秀播音主持資格）。

共設海選、復賽、決賽三個階段。海選通過大賽官方網站下載報名表或到各年級最美聲音社團負責人處領取報名表。海選入圍的復賽選手張榜后直接進入復賽。海選在南格物樓教學樓五樓分考場進行，復賽在北格物樓三樓會議室分不同考場進行，決賽在多功能報告廳進行。

1、海選。

評委：最美聲音社團社長、副社長、各部部長、播音部全體成員（參賽選手除外）。

內容：自我介紹、自備作品朗誦（總時間2分鐘）。

說明：海選入圍復賽的選手，張榜后直接進入復賽。

2、復賽。

評委：語文教師，最美聲音社團社長、副社長、各部部長最終評委將商議選出10名優秀的選手，進入決賽環節。

內容：自我介紹（30秒）、才藝展示（1分鐘）、指定作品朗誦、模擬主持（2分鐘）。

3、決賽。

評委：xx大學各部門領導，各年級語文教師，大眾評審團。

內容：閃亮登場（30秒）、才藝百分百（1分鐘）、妙語連珠（2分鐘）、模擬主持（2—3分鐘）。

活動流程：

1、開場演出（3分鐘）。

2、主持人開場白以及介紹到場嘉賓以及比賽流程（5分鐘）。

3、正式比賽：

（1）閃亮登場。10位選手的個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹（時間不得超過30秒）。

（2）才藝百分百。才藝不僅局限吹、拉、彈、唱、詩、琴、書、畫（1分鐘）。

（4）模擬主持。進入決賽的選手自己選定采訪對象，采訪對象為班級同學，采訪內容要有針對性、目的性、教育性。如果采訪成績較好的學生，可以以采訪其學習方法、學習心得、學習計劃等方面展開；如果是成績較差的學生可以圍繞產生厭學情緒的原因、為什么要違反課堂紀律等方面談起。要切實保證采訪質量，不得隨意、無目的性、無教育性的進行采訪。在復賽結束以后著手準備2—3分鐘的模擬采訪節目。

4、在決賽中進行現場觀眾的三次抽獎（9分鐘）。

活動總負責人：最美聲音社團社長xx。

會場布置負責人：最美聲音社團副社長xx、xx。

現場秩序的維護負責人：最美聲音社團采編部部長xx、各班級班主任、班長。

資料的整理與發放負責人：最美聲音社團策劃部部長xx。

攝影負責人：最美聲音社團后期制作部xx、xxx。

導播負責人：最美聲音社團后期制作部部長xx。

八、相關要求。

1、自備稿件須體現健康向上，活潑多樣，力求思想性、趣味性、藝術性統一。

2、選手參賽時須著裝大方得體，展現現代學生健康形象。

xx大學最美聲音社團。

20xx年11月5日。

主持人大賽活動方案篇五

說出精彩，挑戰未來！

為豐富xx大學校園文化，彰顯xx大學文化氣質，增進xx大學文化底蘊，同時也為激發學生活力，活躍校園氣氛，為學生提供展現自我、提升自我、鍛煉自我的平臺，提高學生綜合素質，同時也為挖掘具有潛質的優秀播音主持人才，xx大學最美聲音社團決定舉辦20xx年xx大學首屆“挑戰主持人”選拔賽。

美麗xx，魅力大學，張弛有度，文雅靈動。

海選：20xx年11月10日下午南格物樓教學樓五樓。

復賽：20xx年11月17日下午北格物樓三樓會議室。

決賽：20xx年11月24日下午多功能報告廳。

模擬主持彩排時間：20xx年11月20日下午格物樓三樓會議室。

一等獎2名（獲得xx大學大型文藝匯演御用主持資格）。

二等獎4名（獲得xx大學大型文藝匯演御用主持儲備資格）。

三等獎4名（獲得xx大學最美聲音社團優秀播音主持資格）。

共設海選、復賽、決賽三個階段。海選通過大賽官方網站下載報名表或到各年級最美聲音社團負責人處領取報名表。海選入圍的復賽選手張榜后直接進入復賽。海選在南格物樓教學樓五樓分考場進行，復賽在北格物樓三樓會議室分不同考場進行，決賽在多功能報告廳進行。

1、海選。

評委：最美聲音社團社長、副社長、各部部長、播音部全體成員（參賽選手除外）。

內容：自我介紹、自備作品朗誦（總時間2分鐘）。

說明：海選入圍復賽的選手，張榜后直接進入復賽。

2、復賽。

評委：語文教師，最美聲音社團社長、副社長、各部部長最終評委將商議選出10名優秀的選手，進入決賽環節。

內容：自我介紹（30秒）、才藝展示（1分鐘）、指定作品朗誦、模擬主持（2分鐘）。

3、決賽。

評委：xx大學各部門領導，各年級語文教師，大眾評審團。

內容：閃亮登場（30秒）、才藝百分百（1分鐘）、妙語連珠（2分鐘）、模擬主持（2—3分鐘）。

活動流程：

1、開場演出（3分鐘）。

2、主持人開場白以及介紹到場嘉賓以及比賽流程（5分鐘）。

3、正式比賽：

（1）閃亮登場。10位選手的個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹（時間不得超過30秒）。

（2）才藝百分百。才藝不僅局限吹、拉、彈、唱、詩、琴、書、畫（1分鐘）。

（4）模擬主持。進入決賽的選手自己選定采訪對象，采訪對象為班級同學，采訪內容要有針對性、目的性、教育性。如果采訪成績較好的學生，可以以采訪其學習方法、學習心得、學習計劃等方面展開；如果是成績較差的學生可以圍繞產生厭學情緒的原因、為什么要違反課堂紀律等方面談起。要切實保證采訪質量，不得隨意、無目的性、無教育性的進行采訪。在復賽結束以后著手準備2—3分鐘的模擬采訪節目。

4、在決賽中進行現場觀眾的三次抽獎（9分鐘）。

活動總負責人：最美聲音社團社長xx。

會場布置負責人：最美聲音社團副社長xx、xx。

現場秩序的維護負責人：最美聲音社團采編部部長xx、各班級班主任、班長。

資料的整理與發放負責人：最美聲音社團策劃部部長xx。

攝影負責人：最美聲音社團后期制作部xx、xxx。

導播負責人：最美聲音社團后期制作部部長xx。

1、自備稿件須體現健康向上，活潑多樣，力求思想性、趣味性、藝術性統一。

2、選手參賽時須著裝大方得體，展現現代學生健康形象。

xx大學最美聲音社團。

20xx年11月5日。

主持人大賽活動方案篇六

“更新沸點”主持人大賽。

一樣的舞臺，不一樣的自我。傳承奧運精神，放飛主持夢想。

應和“校園之春”文化藝術節和奧運主題，豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，展現同學們創新、熱情、富有活力的青春風采，拓展同學們的綜合素質能力，選拔優秀節目主持人，打造培華主持精英。

3月——5月。

1.宣傳時間：3月24日——5月10日。

2.宣傳形式：

j文化廣場設立宣傳點宣傳；

k校宣傳欄，公寓樓張貼海報宣傳；

l印制大賽宣傳傳單，向院系老師及學生分發；

m利用中午和下午播音時間制作大賽廣告宣傳。

1.報名時間：4月5日——4月9日

2.報名地點：文化廣場

3.報名條件：

j 對主持有濃厚興趣，并愿借此機會展現自我的在校大學生；

k 普通話標準，具有較強的應變能力；

l 有特色方言主持（擇優選取）；

m 參賽內容要求積極向上。

1.初賽時間：4月15日——4月20日（選其中兩天分兩場進行）

2.初賽地點：j201教室

3.賽程安排：

j閃亮登場 （30秒鐘自我介紹）；

k風采diy （2分鐘自備節目主持）；

l沸點英雄榜（每五組選手比賽結束后公布上一組選手得分）。

m觀眾互動（親友團及現場觀眾在入場前在工作人員處領取號碼一個，初賽現場將有三輪抽獎環節，每次抽取三位幸運觀眾，送出精美禮品）。

4.選手晉級：

兩場初賽得分排名前25位的選手晉級決賽。

5.初賽、復賽及決賽評委：

團委耿衡老師 文法學院播音老師屈陽等

經管院王九齡 、翟敏瑩老師 原廣播站播音部長郭知凡

6.工作人員安排：

j播音部：現場主持、選手及主持人聯絡；

k音編部：現場音樂、話筒及儀器設備操作；

l采編部：現場計分計時；

m策劃宣傳部：現場布置、現場秩序維持；

n辦公室：統籌、工作人員工作監督。

1．復賽時間：4月21日——25日（選擇其中一天進行一場）

2．復賽地點：j201

3．賽程安排：

j閃亮登場 （1分鐘自我介紹和現場拉票）；

k風采diy （3分鐘自備節目主持）；

l選手隨堂考（采用多種試題形式對選手進行應變及綜合能力的考查）；

m沸點英雄榜（每五組選手比賽結束后公布上一組選手得分）

n觀眾互動 （親友團及現場觀眾在入場前在工作人員處領取號碼一個，復賽現場將有三輪抽獎環節，每次抽取三位幸運觀眾，送出精美禮品）。

4.選手晉級：

j復賽設立兩張直接通行證, 直接通行證在前兩個環節進行后由評委投票一致通過后方可生效,獲得直接通行證的選手直接進入決賽,免試第三環節.

k復賽綜合得分排名前10位(通行證選手不算在內)的選手晉級決賽。

1.決賽時間：5月4日——10日（選擇其中兩天分別進行決賽彩排和決賽）；

2.決賽地點：大學生活動中心；

3.賽程安排：

j印象十美（1分30秒鐘選手自我介紹和dv加油秀）；

k風采diy（3分鐘自備節目主持）；

l選手隨堂考（采用多種試題形式對選手進行應變及綜合能力的考查）；

m魅力舞臺 （選手才藝展示）；

n更新英雄榜（每五組選手比賽結束后公布上一組選手得分）；

o嘉賓表演 （更新英雄榜之前進行嘉賓的表演環節）；

p觀眾互動 （親友團及現場觀眾在嘉賓主持參與的互動中送出精美禮品）。

4.獎項設置：

j冠軍；

k亞軍；

l季軍；

m方言巧主播；

n最佳臺風獎；

o最佳人氣獎；

p最佳著裝獎；

q最具創意獎；

r最具舞臺魅力獎；

s優秀獎。

15929992096

校廣播站

3月18日

主持人大賽活動方案篇七

活動背景：

為了促進我礦的文化發展，豐富職工們的業余生活，展現當代煤礦工人的風采，為我礦愛好主持即有才藝的職工建立一個展現自我的舞臺，充分展現寺河礦二號井的風采，礦團總支將策劃并組織寺河礦二號井第一屆主持人大賽。大賽以培養和發掘廣大職工的表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的，讓廣大職工朋友從活動中挑戰自我，鍛煉自我。

1、宣傳工作。

2、報名工作。

3、舞臺及場地。

(1)舞臺布置：造型裝飾。

(2)設備租賃(音響、燈光)。

4、獎狀。

5、服裝、道具：

1、活動名稱：寺河礦二號井第一屆“金話筒”主持人大賽。

活動口號：挑戰無處不在，舞臺由我主宰。

2、主辦單位：寺河礦二號井。

3、承辦單位：寺河礦二號井團總支。

4、協辦單位：工會、保衛科、政工科、總務科、組干紀檢辦。

5、參賽對象：寺河礦二號井全體職工。

6、參賽方式：分為海選、復選和決賽三個階段。

7、參賽須知：

(1)普通話標準，言辭得體，講話流利。

(2)臺風好，形象氣質俱佳。

(3)知識面廣，反應敏捷，應變能力強。

(4)有才藝可以展示。

8、獎項設置：

金話筒獎一名。

銀話筒獎一名。

銅話筒獎一名。

最佳才藝獎一名。

最佳臺風獎一名。

最具潛力獎一名。

本屆大賽將分三個流程，為海選、排練及決賽。決賽以晚會形式舉辦，具體安排如下：

1、海選。

時間：20xx年4月10日地點：文體館。

2、復選。

時間：20xx年4月15日地點：文體館。

3、決賽。

時間：20xx年5月2日地點：文體館。

1、自我介紹：1分鐘。

要求語言精辟，新穎大方，富有自我特色，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。

2、模擬主持2—3分鐘。

參賽選手可根據自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節目進行現場采訪或主持，包括：新聞類，體育類，訪談類等等。

3、才藝展示：2—3分鐘。

選手在短時間內，展示具有自己特色的才藝，形式多樣，如唱歌，朗誦，跳舞，書畫等，要求新穎，能吸引觀眾的眼球。

注：本環節也是各位選手為自己拉票的環節，選手通過在才藝展示中與觀眾的`互動來拉近與觀眾的距離，本環節主要考察選手的語言表達能力，臺風，形象氣質等方面。

1、自我介紹1分鐘(2分)。

語言簡潔流暢——1分。

介紹個性鮮明，幽默新穎——1分。

2、模擬主持2—3分鐘(4分)。

服裝大方得體，符合其主持風格——1分。

形象氣質，臺風較好——1分。

與觀眾親和力強，現場效果良好——1分。

風格突出，特色鮮明——1分。

3、才藝展示2—3分鐘(4分)。

特色鮮明，復合自己的風格——2分。

現場效果——2分。

注：選手要合理安排比賽時間，以上各輪如超過規定，評委將酌情減分。)。

總負責：曹江。

總策劃：楊柳。

舞臺布置：曹江、沈婷婷。

評委邀請聯系：曹江。

各項宣傳：各團支部。

后勤：

1、比賽結果公示;。

2、總結材料申報;。

3、資料整理、歸類、存檔。

主持人大賽活動方案篇八

為了豐富小學生的校園生活，我校將舉辦“校園小主持x”活動，本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與多才多藝并重的原則，著力全方位體現一實小人的風采。同時促進當代小學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園，并發掘具有主持特長的在校學生，從而為學校舉辦各種活動輸送后備力量。“我行！我秀！”是我們本次大賽的口號，“展現自我，認識自我，超越自我”是我們的宗旨。上舞臺是每個人心底潛藏的一個夢，舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的向往和追求。而小主持x給了同學們一個展示自我的空間，一個圓夢的舞臺。在本次大賽進行過程中，我們將本著公正、公平、公開的原則進行選拔。同時，我們也力求創新，力求完美，使小主持x能更加精彩、更加圓滿。

二、活動主題

我行！我秀！

展現自我！認識自我！超越自我！

三、活動評委

海選：班級學生和班主任

復賽：年段全體教師

決賽：各年段長、大隊輔導員、語文備課組長、音樂老師等

四、活動對象

x區第一實驗小學全體學生

五、參賽要求

（一）選手自覺遵守比賽秩序；

（二）各位選手提前準備和到場，并在指定人員處簽到，如未簽到按棄權處理；

（三）選手以個人方式參賽

（四）選手在比賽中尊重評委的打分，對分數有異議于賽后聯系相關負責人。

六、活動時間

20xx年11月—12月

（一）前期宣傳：海報

（二）海選：20xx年11月26日周四下午第二節（每班評選一名優秀選手進入復賽）

（三）復賽：

四五六年級復賽時間：20xx年12月3日周四下午第二節（每大隊評選2—3名優秀選手進入復賽）

一二三年級復賽時間：20xx年12月4日周五下午第二節（每大隊評選2—3名優秀選手進入復賽）

（四）總決賽：低年段：20xx年12月10日周四下午第二節

高年段：20xx年12月11日周五下午第二節

七、活動地點

（一）海選：各班級教室

（二）復賽：

地點：一年級———體育館

二年級———三樓會議室

三年級———圓形教室

地點：四年級———下沉式舞臺

五年級———三樓會議室

六年級———圓形教室

（三）決賽：三樓大會議室

八、活動準備工作與宣傳

1、橫幅：置于學校操場

2、海報：大門口

3、網絡：校網頁

4、廣播：通過校廣播站，對大賽進行宣傳

5、獎品和獎狀若干份

九、比賽內容：

復賽：

1、選手自我介紹（交代幾號選手和姓名）+模擬主持（自選）。（2分鐘）

2、才藝表演。（2分鐘）

決賽：

1、選手30秒內自我介紹（交代幾號選手和姓名）

2、模擬主持（2分鐘）

主持內容包括：模擬本次小主持人賽，為自己的接下來才藝展示報幕。

3、才藝展示（詩歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等）（3—4分鐘）

4、獎次：

金話筒獎、風采獎、潛力獎

十、比賽流程

1、選手提前到場，按抽簽順序坐好。

2、每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節目出現差錯時重新開始。嚴格控制時間，時間到即停。

十一、評分標準（總分：10分）

1、普通話

咬字正確，吐字清楚。（1分）無地方口音。（1分）

2、模擬主持和才藝展示

主持完整連貫，極具表現力、感染力。（1分）

儀態、舉止大方，表情親切自然。（1分）

簡潔流暢，具有個人特色。（2分）

3、舞臺形象

儀表端莊大方，形象良好（1分）表演自然，臺風好。（1分）

舞臺表現力及感染力強，能調動現場氣氛。（2分）

x區第一實驗小學少先隊

6、行政部負責會場的簽到工作。

7、落實時間統計員、分數統計員的工作。

七、活動流程：

1、進入決賽選手按初賽分數高低獲得出場順序號，主辦方于初賽之后向選手們說明比賽流程與注意事項：（注意事項：需穿正裝出場。制作出場秀ppt。準備模擬主持所需，如簡短小視屏，情景ppt，主持稿等。注：模擬主持選手以兩人為一小組自由組合。）

3、 19：00比賽開始，大會主持人宣布比賽開始；

4、 1—10號選手按照順序上場；

5、 1—10號選手按照順序上場；

6、統計人員統計分數，并宣布比賽成績與宣布獲獎名單；

7、賓給獲獎者頒發證書和獎品；

8、請楊燕雄老師致大賽總結；

9、主持人致閉幕詞。

10、主持人宣布比賽結束。

主持人大賽活動方案篇九

一，活動目的：

經過一輪激烈的初賽選拔，我們選出了一些優秀的選手進入決賽環節。決賽的開始為參賽者打開了一個更加廣闊且富有挑戰的舞臺，讓選手們盡顯風采、展現他們的才能，在舞臺上發光發亮。特此開展了主持人大賽的決賽。

二、活動時間：4月28號（星期四）19：00—22：00

三、活動地點：東階梯

四、活動對象：經初賽選出的10名選手

五、獎項設立：金話筒、銀話筒、銅話筒、臺風獎、才藝獎、各一名，優秀主持人5名。

六、活動安排：

1、確定邀請的嘉賓名單。

2、打印、派送邀請函。

3、行政部負責當天的會場布置。

4、各個評委嚴格按照以下標準給參賽者打分

項目分數要求

儀表10分衣著整潔、舉止適當

語言10分普通話標準

選手出場秀20分大膽新穎，富有自我特色，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作

應急辯答20分內容健康向上，與主題聯系密切，語言通順

現場模擬主持40分能貫通活動，充分體現主持人在現場的重要作用。

注：評分保留整數注：超過要求的時間1分鐘扣2分。

主持人大賽活動方案篇十

二、活動背景。

大一全體學生。

五、主辦單位。

校園文化部。

六、活動時間。

20xx.10.02。

三號教學樓420。

八、前期準備。

1、利用晚自習時間到大一各班對活動進行宣傳，動員大家積極參加。

2、宣傳部畫出海報并在校園內進行張貼。

3、確定報名參賽人員名單。

1、10月9日晚自習到各班進行宣傳。

2、10月10日張貼宣傳海報并完成參賽學生的報名工作。

3、10月11日前確定比賽題目并做好保密工作。

4、10月12日晚組織進行比賽。

十、中期過程。

1、10月9日積極進行宣傳并做好動員工作。

2、10月10日結束報名。

3、10月11日與邀請的裁判人員研究并確定比賽模式，至20日前確定比賽題目。

4、10月12日進行比賽。

十一、后期處理。

1、活動男女組各取前兩名。

2、對獲獎學員頒發獎狀。

3、男女組前兩名將獲得做元旦晚會主持人的機會。

4、開內部會議對此次活動進行總結。

主持人大賽活動方案篇十一

一樣的舞臺，不一樣的自我。傳承奧運精神，放飛主持夢想。

應和“校園之春”文化藝術節和奧運主題，豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，展現同學們創新、熱情、富有活力的青春風采，拓展同學們的綜合素質能力，選拔優秀節目主持人，打造培華主持精英。

3月——5月。

1.宣傳時間：3月24日——5月10日。

2.宣傳形式：

j文化廣場設立宣傳點宣傳；

k校宣傳欄，公寓樓張貼海報宣傳；

l印制大賽宣傳傳單，向院系老師及學生分發；

m利用中午和下午播音時間制作大賽廣告宣傳。

1.報名時間：4月5日——4月9日。

2.報名地點：文化廣場。

3.報名條件：

j對主持有濃厚興趣，并愿借此機會展現自我的在校大學生；

k普通話標準，具有較強的應變能力；

l有特色方言主持（擇優選取）；

m參賽內容要求積極向上。

1.初賽時間：4月15日——4月20日（選其中兩天分兩場進行）。

2.初賽地點：j201教室。

3.賽程安排：

j閃亮登場（30秒鐘自我介紹）；

k風采diy（2分鐘自備節目主持）；

l沸點英雄榜（每五組選手比賽結束后公布上一組選手得分）。

m觀眾互動（親友團及現場觀眾在入場前在工作人員處領取號碼一個，初賽現場將有三輪抽獎環節，每次抽取三位幸運觀眾，送出精美禮品）。

4.選手晉級：

兩場初賽得分排名前25位的選手晉級決賽。

5.初賽、復賽及決賽評委：

團委耿衡老師文法學院播音老師屈陽等。

經管院王九齡、翟敏瑩老師原廣播站播音部長郭知凡。

6.工作人員安排：

j播音部：現場主持、選手及主持人聯絡；

k音編部：現場音樂、話筒及儀器設備操作；

l采編部：現場計分計時；

m策劃宣傳部：現場布置、現場秩序維持；

n辦公室：統籌、工作人員工作監督。

1．復賽時間：4月21日——25日（選擇其中一天進行一場）。

2．復賽地點：j201。

3．賽程安排：

j閃亮登場（1分鐘自我介紹和現場拉票）；

k風采diy（3分鐘自備節目主持）；

l選手隨堂考（采用多種試題形式對選手進行應變及綜合能力的考查）；

m沸點英雄榜（每五組選手比賽結束后公布上一組選手得分）。

n觀眾互動（親友團及現場觀眾在入場前在工作人員處領取號碼一個，復賽現場將有三輪抽獎環節，每次抽取三位幸運觀眾，送出精美禮品）。

4.選手晉級：

j復賽設立兩張直接通行證,直接通行證在前兩個環節進行后由評委投票一致通過后方可生效,獲得直接通行證的選手直接進入決賽,免試第三環節.

k復賽綜合得分排名前10位(通行證選手不算在內)的選手晉級決賽。

1.決賽時間：5月4日——10日（選擇其中兩天分別進行決賽彩排和決賽）；

2.決賽地點：大學生活動中心；

3.賽程安排：

j印象十美（1分30秒鐘選手自我介紹和dv加油秀）；

k風采diy（3分鐘自備節目主持）；

l選手隨堂考（采用多種試題形式對選手進行應變及綜合能力的考查）；

m魅力舞臺（選手才藝展示）；

n更新英雄榜（每五組選手比賽結束后公布上一組選手得分）；

o嘉賓表演（更新英雄榜之前進行嘉賓的表演環節）；

p觀眾互動（親友團及現場觀眾在嘉賓主持參與的互動中送出精美禮品）。

4.獎項設置：

j冠軍；

k亞軍；

l季軍；

m方言巧主播；

n最佳臺風獎；

o最佳人氣獎；

p最佳著裝獎；

q最具創意獎；

r最具舞臺魅力獎；

s優秀獎。

主持人大賽活動方案篇十二

一、活動主題：

二、活動口號：

一樣的舞臺，不一樣的自我。傳承奧運精神，放飛主持夢想。

三、活動目的：

應和“校園之春”文化藝術節和奧運主題，豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，展現同學們創新、熱情、富有活力的青春風采，拓展同學們的綜合素質能力，選拔優秀節目主持人，打造培華主持精英。

四、活動時間：

3月——5月。

1.宣傳時間：3月24日——5月10日。

2.宣傳形式：

j文化廣場設立宣傳點宣傳;。

k校宣傳欄，公寓樓張貼海報宣傳;。

l印制大賽宣傳傳單，向院系老師及學生分發;。

m利用中午和下午播音時間制作大賽廣告宣傳。

1.報名時間：4月5日——4月9日。

2.報名地點：文化廣場。

3.報名條件：

j對主持有濃厚興趣，并愿借此機會展現自我的在校大學生;。

k普通話標準，具有較強的應變能力;。

l有特色方言主持(擇優選取);。

m參賽內容要求積極向上。

1.初賽時間：4月15日——4月20日(選其中兩天分兩場進行)。

2.初賽地點：j201教室。

3.賽程安排：

j閃亮登場(30秒鐘自我介紹);。

k風采diy(2分鐘自備節目主持);。

l沸點英雄榜(每五組選手比賽結束后公布上一組選手得分)。

m觀眾互動(親友團及現場觀眾在入場前在工作人員處領取號碼一個，初賽現場將有三輪抽獎環節，每次抽取三位幸運觀眾，送出精美禮品)。

4.選手晉級：

兩場初賽得分排名前25位的選手晉級決賽。

5.初賽、復賽及決賽評委：

團委耿衡老師文法學院播音老師屈陽等。

經管院王九齡、翟敏瑩老師原廣播站播音部長郭知凡。

6.工作人員安排：

j播音部：現場主持、選手及主持人聯絡;。

k音編部：現場音樂、話筒及儀器設備操作;。

l采編部：現場計分計時;。

m策劃宣傳部：現場布置、現場秩序維持;。

n辦公室：統籌、工作人員工作監督。

八、大賽復賽：

1.復賽時間：4月21日——25日(選擇其中一天進行一場)。

2.復賽地點：j201。

3.賽程安排：

j閃亮登場(1分鐘自我介紹和現場拉票);。

k風采diy(3分鐘自備節目主持);。

l選手隨堂考(采用多種試題形式對選手進行應變及綜合能力的考查);。

m沸點英雄榜(每五組選手比賽結束后公布上一組選手得分)。

n觀眾互動(親友團及現場觀眾在入場前在工作人員處領取號碼一個，復賽現場將有三輪抽獎環節，每次抽取三位幸運觀眾，送出精美禮品)。

4.選手晉級：

j復賽設立兩張直接通行證,直接通行證在前兩個環節進行后由評委投票一致通過后方可生效,獲得直接通行證的選手直接進入決賽,免試第三環節.

k復賽綜合得分排名前10位(通行證選手不算在內)的選手晉級決賽。

九、大賽決賽：

1.決賽時間：5月4日——10日(選擇其中兩天分別進行決賽彩排和決賽);。

2.決賽地點：大學生活動中心;。

3.賽程安排：

j印象十美(1分30秒鐘選手自我介紹和dv加油秀);。

k風采diy(3分鐘自備節目主持);。

l選手隨堂考(采用多種試題形式對選手進行應變及綜合能力的考查);。

m魅力舞臺(選手才藝展示);。

n更新英雄榜(每五組選手比賽結束后公布上一組選手得分);。

o嘉賓表演(更新英雄榜之前進行嘉賓的表演環節);。

p觀眾互動(親友團及現場觀眾在嘉賓主持參與的互動中送出精美禮品)。

4.獎項設置：

j冠軍;。

k亞軍;。

l季軍;。

m方言巧主播;。

n最佳臺風獎;。

o最佳人氣獎;。

p最佳著裝獎;。

q最具創意獎;。

r最具舞臺魅力獎;。

s優秀獎。

十、大賽咨詢電話：

xxx。

十一、大賽評分表、預算見附頁。

校廣播站。

主持人大賽活動方案篇十三

一樣的舞臺，不一樣的自己。傳承奧運精神，放飛主持夢想。

應和“校園之春”文化藝術節和奧運主題，豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，展現同學們創新、熱情、富有活力的青春風采，拓展同學們的綜合素質能力，選拔優秀節目主持人，打造培華主持精英。

3月——5月。

1.宣傳時間：3月24日——5月10日。

2.宣傳形式：

j文化廣場設立宣傳點宣傳；

k校宣傳欄，公寓樓張貼海報宣傳；

l印制大賽宣傳傳單，向院系老師及學生分發；

m利用中午和下午播音時間制作大賽廣告宣傳。

1.報名時間：4月5日——4月9日。

2.報名地點：文化廣場。

3.報名條件：

j對主持有濃厚興趣，并愿借此機會展現自己的在校大學生；

k普通話標準，具有較強的應變能力；

l有特色方言主持（擇優選取）；

m參賽內容要求積極向上。

1.初賽時間：4月15日——4月20日（選其中兩天分兩場進行）。

2.初賽地點：j201教室。

3.賽程安排：

j閃亮登場（30秒鐘自我介紹）；

k風采diy（2分鐘自備節目主持）；

l沸點英雄榜（每五組選手比賽結束后公布上一組選手得分）。

m觀眾互動（親友團及現場觀眾在入場前在工作人員處領取號碼一個，初賽現場將有三輪抽獎環節，每次抽取三位幸運觀眾，送出精美禮品）。

4.選手晉級：

兩場初賽得分排名前25位的選手晉級決賽。

5.初賽、復賽及決賽評委：

團委耿衡老師文法學院播音老師屈陽等。

經管院王九齡、翟敏瑩老師原廣播站播音部長郭知凡。

6.工作人員安排：

j播音部：現場主持、選手及主持人聯絡；

k音編部：現場音樂、話筒及儀器設備操作；

l采編部：現場計分計時；

m策劃宣傳部：現場布置、現場秩序維持；

n辦公室：統籌、工作人員工作監督。

1．復賽時間：4月21日——25日（選擇其中一天進行一場）。

2．復賽地點：j201。

3．賽程安排：

j閃亮登場（1分鐘自我介紹和現場拉票）；

k風采diy（3分鐘自備節目主持）；

l選手隨堂考（采用多種試題形式對選手進行應變及綜合能力的考查）；

m沸點英雄榜（每五組選手比賽結束后公布上一組選手得分）。

n觀眾互動（親友團及現場觀眾在入場前在工作人員處領取號碼一個，復賽現場將有三輪抽獎環節，每次抽取三位幸運觀眾，送出精美禮品）。

4.選手晉級：

j復賽設立兩張直接通行證,直接通行證在前兩個環節進行后由評委投票一致通過后方可生效,獲得直接通行證的選手直接進入決賽,免試第三環節.

k復賽綜合得分排名前10位(通行證選手不算在內)的選手晉級決賽。

1.決賽時間：5月4日——10日（選擇其中兩天分別進行決賽彩排和決賽）；

2.決賽地點：大學生活動中心；

3.賽程安排：

j印象十美（1分30秒鐘選手自我介紹和dv加油秀）；

k風采diy（3分鐘自備節目主持）；

l選手隨堂考（采用多種試題形式對選手進行應變及綜合能力的考查）；

m魅力舞臺（選手才藝展示）；

n更新英雄榜（每五組選手比賽結束后公布上一組選手得分）；

o嘉賓表演（更新英雄榜之前進行嘉賓的表演環節）；

p觀眾互動（親友團及現場觀眾在嘉賓主持參與的互動中送出精美禮品）。

4.獎項設置：

j冠軍；

k亞軍；

l季軍；

m方言巧主播；

n最佳臺風獎；

o最佳人氣獎；

p最佳著裝獎；

q最具創意獎；

r最具舞臺魅力獎；

s優秀獎。

15929992096。

主持人大賽活動方案篇十四

為活躍校園文化氛圍，提高我校大學生綜合素質，使有志于獻身主持人事業或熱愛播音與主持藝術的同學真正得到展示自我的'機會，為xxx學院主持人隊伍儲備力量。特舉辦本次活動:。

弘揚校園文化，豐富校園生活，挖掘藝術潛力，營造藝術氛圍。

1、主辦單位:共青團xxx學院委員會。

2、承辦單位:xxx學院大學生藝術團、xxx學院廣播站。

1、報名條件:xxx學院20xx、20xx級在校大學生均可報名參加。

2、比賽程序:分為系內初賽-復賽-半決賽-決賽四個階段。

3、比賽時間:20xx年11月1日——20xx年11月28日。

1、報名時間:20xx年11月1日——20xx年11月6日。

1、初賽時間:20xx年11月1日——20xx年11月6日。

地點:各系院自行組織。

2、復賽:時間:20xx年11月7日。

地點:4#教學樓106室。

3、半決賽時間:20xx年11月13日或14日下午1:00。

地點:xxx學院大學生活動中心。

4、決賽:時間:20xx年11月20日19:00。

地點:xxx學院大學生活動中心。

1、原則:彰顯xxx學院學生風采，體現xxx學院大學生的青春活力，以務實創新為指導原則，充分調動我校大學生的積極性，挖掘主持人才，為xxx學院各項活動輸送主持人。

2、系內初賽:由各系院自行組織安排。

3、復賽:。

(1)自我介紹(1分鐘以內)。

(2)自備欄目主持(3分鐘以內)。

4、半決賽:。

(1)自我介紹(30秒)。

(2)即興評論:選手提前三分鐘抽題，題目主要為近期熱點新聞稿件。選手首先播讀題目，之后根據題目內容進行現場評論。(2分鐘)。

(3)才藝展示，伴奏自備(3分鐘以內)。

5、決賽:(12人)。

(1)自我介紹(30秒)。

(2)模擬欄目主持(3分鐘)。

(3)即興題目辯論(提前準備好4條絲帶，放入一個盒子內，且其中每兩條絲帶打一個結。8名選手分別抓住絲帶一段，拉開，以此分為兩組。題目事先準備好。選手每人用1分鐘時間理論陳述。然后每組總共有3分鐘時間進行自由辯論。)。

(4)才藝展示(每人2分鐘才藝展示)。

(5)針鋒相對(第四環節被淘汰的兩名選手各有30秒陳述自己應該晉級的理由或者用30秒時間打動評委讓自己進入第六環節)。

一等獎一名二等獎三名三等獎四名優秀獎四名。

獎品由贊助單位提供。

主辦單位:共青團xxx學院委員會。

承辦單位:大學生藝術團xxx學院廣播站。