報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。那么報告應該怎么制定才合適呢？下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
學校期末工作總結報告篇一
從20xx年接手學校衛生工作，到此刻將近三年了。在這三年中，為了把學校衛生工作搞好，我認真學習《學校衛生工作條例》，，用心鉆研學校衛生專業知識，做到熱愛學校衛生事業、關愛學生，由于自我的努力，學校衛生工作逐步走向科學化、規范化，推動學校衛生工作深化發展。
下方，我就幾年來的工作，作個簡單小結。
一、認真學習，制定一系列衛生規章制度。
認真學習，用心貫徹《學校衛生工作條例》，忠誠黨的教育事業，熱愛學校衛生工作，熱愛學生。按照上級要求，結合實際，組織協調完成本校的各項衛生工作。不斷提高業務水平和工作效益。
近年來，我們學校共制訂了《學校衛生工作制度》、《學校食堂衛生若干制度》、《學校環境衛生制度》、《教室衛生管理條例》、《學校突發公共衛生事件應急預案》等各項管理制度。同時抓好制度的落實和檢查工作。因而我們學校從未發生過任何不安全的事故。
二、結合學校實際，開展多彩活動。
每學年，我和學校領導一齊制訂了健康教育目標，計劃層層有專人負責，教務處制訂每周課程表中有健康教育課，期末有總結。每月我結合根據季節變化的特點，當時狀況，利用廣播、黑板報、畫廊、電化教室等宣傳陣地，用心對廣大學生進行防病治病宣傳教育工作。向學生宣傳衛生知識。
在日常工作中，只要有學生生病，我總像對待自我的孩子那樣關心他們，一般小毛病衛生室及時處理。較為嚴重就及時通知家長，如聯系不上，我帶他們上醫院治療。
定期進行學生健康檢查，視力檢查等工作及時掌握學生生長發育、營養狀況、生活習慣、學習狀況，及時進行糾正與指導。認真填寫學生體質健康卡，預防接種卡和學生因病缺課記錄，建立健全學生健康檔案。做好學校衛生保健資料的統計工作，及時將學校各項衛生狀況歸檔，建立健全學校衛生檔案。
2。抓好近視、齲齒防治工作。
每學期開學初對本年級進行一次視力普查工作，對邊緣視力的同學，發放家長通知書，并向他們推薦一些有效的眼藥水和治療儀。并讓家長和班主任老師重視學生的讀寫姿勢和用眼衛生。做好沙眼的普查和復查工作，對患沙眼的學生及時治療;利用每年9月20全國愛牙日，開展“愛牙日”活動，并利用廣播、黑板報等向學生進行宣傳。
3。做好傳染病防治工作。
學校制定傳染病預防預案，并備有充足的物資;每一天班主任進行晨檢工作，發現問題及時上報領導。如學校發現傳染病及時隔離、上報、消毒。做好學生的傳染病的管理工作，配合衛生防疫部門按時完成各種預防接種、預防性消毒工作，對學生傳染病要做到早發現、早報告、早隔離、早治療的處理。配合衛生部門，有計劃的開展學生常見病、多發病的防治工作，用心配合區保健所做好六病預防工作，做好學生的小傷小病的簡易治療和急救包扎處理。
4。建立健全各項衛生防疫制度，制訂突發事件應急預案。
我們學校在成立了由校長負責的學校突發公共衛生事件工作領導小組，具體負責落實學校突發事件的防治工作。還制定了如下幾點具體工作：
(1)廣泛深入地開展突發事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生的科學防病潛力。
(2)建立健全突發事件防治職責制，檢查、督促學校各部門各項突發事件防治措施的落實狀況。
(3)建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握學生的身體狀況，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
(4)及時向當地疾病防控部門和上級教育行政主管部門匯報學校的突發事件發生狀況。
(5)學校發生突發事件的應急反應。
5.指導學校開展愛國衛生運動、紅十字會工作，督促各種衛生制度的落實。指導檢查食堂衛生、學生膳食營養和飲水衛生工作，防止食物中毒、腸道傳染病的發生。。
三、加強環境建設，帶給安全衛生生存空間。
近年來，我們學校在經費上不是很充裕的狀況下還投入了超多資金整治校園環境，努力改善環境衛生條件，使我們學校的美化、綠化、凈化的校園得到了上級部門的好評。常年不懈地開展愛國衛生運動，重點搞好食堂衛生、教室衛生、宿舍衛生和環境衛生，保證學校食堂、教室、宿舍、廁所及其他公共場所的清潔衛生，為學生帶給一個安全衛生的學習和生活環境。
學校期末工作總結報告篇二
現將這半年來我所做的作業向咱們匯報，請咱們提出寶貴的定見。
我從事的作業比較特別，特別就在于，作業地點多，作業崗位多，比如：文印室、多功能廳、檔案管理、報刊發放、舉辦講故事活動、小會議室，值周等。有些作業，以前我從沒有接觸過，崗前也沒有經過任何訓練，因而作業起來，有時感到無能為力。因時刻聯系就不逐個細說，就說咱們的多媒體室吧！半年來，共使用了五十屢次，在這五十屢次當中并不是都是簡單地開門、鎖門。比如舉辦大型活動就得提前做好準備作業，衛生的清掃，會場的安置，學生桌椅、會議桌來回移動，調試音響等，就這些，有時候我和高年級的五六個同學一干就是半個鐘頭甚至更長時刻，雖然苦點，累點，當看到咱們在潔凈整潔的室內開會時自己就感到很快樂，很滿足。
其次就是報刊的發放，咱們學校共定刊物x種再加上學生定的《快樂作文》《小學生必讀》《科學周刊》共計x種，這其中有日刊，有周刊，有月刊，而數量之多作業量之大的就是《旭日報》《快樂作文》數量都在千份以上，其次就是《我國教師報》《小學生必讀》《科學周刊》，發放前都要清點數目，做到心中有數時，然后才能發放到師生手中。
舉辦讀書活動，這也是我作業的一部分。我自20xx年頭調到咱們學校來，在這三年中，縣每年舉辦小學生講故事活動，第一年咱們學校xx同學拿了第一名，而且參加了邢臺市講故事競賽：第二年咱們學校只取得了第三名：本年咱們不敢懈怠，為了讓學生講故事的水平再上一個新臺階，屢次組織參賽選手觀看視頻，催促操練，在班里教師的指導下，在學生的共同努力下，雖差零點幾分和第一名擦肩而過，但是他們賽出了風格賽出了水平，我相同為他們驕傲，為他們自豪。
文印室越來越和學校活動，教師教學，息息相關，因而做好文印作業也是重中之重。
1、學校的活動較多，教師每一天打印資料的也較多，因而我經常堅守崗位，為不守時打印資料的教師帶給方便。
2、打印時細心，認真，削減紙張的浪費，盡自己最大努力搞好效勞，讓教師快樂而來，滿足而歸。
值周時盡力早到晚歸，履行好值周崗的職責，發現問題及時處理，處理不了的問題及時上報。
每次成果的取得，都離不開團隊對我作業的支持和幫助，例如：安置多媒體室時需求學生幫助，用到哪班學生教師都會熱心的說行，啥時刻去，沒事，需求幫助時，說話。我對電腦方面的知識了解的很少，遇到難題時，都會找年輕人幫助，他總是笑呵呵地說，沒事，不是什么大事，好弄。學生刊物來了，為保證刊物的安全起見，門崗總是第一時刻告訴我，等等，每次得到他們的幫助時，心里就感到很溫暖，難道說這不是咱們新西關小學的團隊精神嗎。
總歸，每一天的作業都是忙忙碌碌的，哪里急需就到哪里去，每一天在收成忙碌的一起，也在收成著幸福。盡管如此，離校領導的要求還有有必要的差距，有什么不妥之處請提出寶貴定見。
學校期末工作總結報告篇三
一、對辦公室工作，提前思考，對任何工作做到計劃性強、可操作性強、落實快捷召開了更夫工作會議，簽訂了用工合同和責任狀，實行基本工資和獎金分開發放的方式，本學期更夫人員上崗及時，責任心強，安全保衛工作收到實效。
2、調整了保衛人員的工作時間，和各部門責任人簽訂了安全責任狀。
3、召開辦公室全體人員工作會議和期末總結，明確了每個人的崗位責任，工作任務，做到分工明確，責任清晰。本學期辦公室人員積極參加學校組織的政治學習、業務學習，沒有特殊工作都能準時出席，認真記錄。增強了服務意識，注重自身形象。本學期在落實各項工作的時候，大家都能夠注意態度和方法，和同志們的關系處理得比較和諧，沒有發生一起語言沖突，各項工作都得到了教職工的支持，落實順利。辦公室全體人員空前團結，工作氣氛融洽，配合默契。每個人都能從學校工作的大局出發，從學校整體利益出發，互相支持，工作順心，大家心情舒暢。
三、與其他各部門加強溝通，在工作上能做到主動補位。
辦公室全體人員與其他各部門加強溝通，密切配合，互相支持，保證學校整體工作不出現紕漏。教務處英語班的成立由李明鑫急性具體事務的管理，他積極主動，對學生登記管理，課堂秩序都認真負責，確保了順利上課。本學期辦公室積極配合黨總支進行聯合檢查，配合教學系列開展教師基本功大賽，配合德育系列進行藝術節的各種活動，配合后勤系列加強線路檢查和改造，排除用電隱患。
四、完善各項管理制度，落實“科學管理為主，人本關懷為輔”的學校管理理念。
為了加強對人、財、物的管理，本學期完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事。本學期，加強對更夫的合同管理，明確工作職責，執行基本工資和獎金分開的制度;從新簡約明確了請假制度;完善了公章使用登記、文件轉接登記、五樓使用登記、辦公室紙張使用登記、攝像照相登記等各種常規管理。及時發放周工作安排，及時通報各種違紀行為，加強了常規檢查和考核。以上各種管理制度的完善，充分體現了對事不對人的管理思想，使本學期學校常務工作井然有序。
本學期，很少有休息的日子，幾乎每周的休息日都要來學校，除了忙工作外，不斷讀書學習，本學期，在《教書育人》雜志上發表論文一篇。
五、在工作中發現存在的不足，還有待進一步提高和完善的工作本職工作不能認真負責，崗位意識不強。個別崗位的人，不能盡職盡責地完成應該自己的本職工作，需要不斷地督促。不能完成自己的工作職責，一是一個崗位就沒必要設置，喪失了自己存在的意義，二是增加了辦公室的負擔。
2、不能嚴格要求自己，對自己人網開一面，松散拖沓。本學期，辦公室人員遲到、不戴胸卡現象時有發生，增加了考核人員的工作難度。在考核問題上，也存在著對辦公室人員網開一面的現象，這必將引起其他部門人員的不滿，不利于學校的整體工作。而這些問題的存在還是源于不能嚴格要求自己。
3、值周不按時到崗。本學期學校為了整體工作，對辦公室人員要求實行輪流值日制度，但有個別同志不能按時到崗。
4、安全工作還有隱患。由于對工作考慮得不細，本學期雖然沒有大的安全事件發生，還是發生了小鍋爐房的失竊事件。我們要加強反思，提高警惕性，確保學校平安。
5、檔案室的微機問題。檔案管理應該采用現代技術手段，這樣有利于音像、圖片、文字檔案的存檔，也能夠提升學校檔案管理的層次和水平，雖然檔案人員提出了此事，但還是沒能在本學期得到解決。
學校期末工作總結報告篇四
一、新領域的嘗試推動了個人較全面的成長與歷練。
這個學期，非常感謝園里給予我新崗位嘗試與歷練的機會，讓我在教育教學之外較為陌生的領域得以鍛煉、成長。后勤管理，較于教育教學來說，零散、瑣碎的事務性事情明顯要多很多，這頭手邊事情還未完，那邊又有事情突現，最初接管時自己還真如無頭蒼蠅般的忙亂，卻還總是達不到自己預期理想的工作效果，疲于應對各種出現的工作狀況，除了心急與焦慮，只有不斷的調整自己心態、在問題中不斷的反思自己工作方式，尋求突破口，以求改變被動的工作局面，把工作質量完成得更好，不過，在不斷的工作摸索中也收獲諸多：
1、共同參與一線員工的工作，體驗他們的工作之辛勞，認同、尊重他們的勞動付出，這種參與方式更能走進她們的內心。
通過開學初一日蹲點、偶爾不定期的走入一線的工作參與，邊一起勞動的同時邊隨意的交談中，員工也更容易接受意見一些，并也能獲知很多有價值的信息，解決了所存在的一些問題。再有，無任何包袱的與之誠懇的進行情感交流，更能客觀全面的了解到具體細節工作、存在的問題，然后從園所宏觀需求上與之誠懇的分析，在思想觀念上不斷加以疏導、引領，以達到個人價值與集體價值追求的一致性，緩解了員工與管理處于對立的局面，由此，團隊意識、凝聚力就慢慢的有所增強了。
2、把好幼兒園開源節流關，采購物品時多方面進行價格的比對，了解掌握價格的動態，最大空間的做好成本節約。
采購于我來說是最頭疼的事情：一最怕價格有偏差;二怕購買回的物品質量有偏差。最開始時由于沒有經驗，所采購回的物品價格、質量時有偏差，數次受挫以后弄得人沒半點信心，很怕外出采購，甚至曾想過撂下采購的這個擔子，但在董事會鼓勵與信任下才重拾信心，也逐漸在采購中積累了一些經驗，每次采購時，即便是在固定的定點采購點也會問清楚每一項目的單價，然后在清單后面加注詳細價格單價;另有，除了定點的采購點，也會多問問、看看、了解其他店面的價格情況，進行物品、價格比對后，盡可能的購買性價比高的物品。
3、加大了員工寢室、功能室規范管理力度，較好的改變了以往臟、亂的局面。
員工寢室一直是個大問題：物品雜亂、衛生狀況差、用電安全意識欠缺，雖然平時也要求過、考核過，可是考核一下好一時，只要一不檢查就回復原樣，只是治標根本治不了本，雜亂也仍然是那么亂著。甚至，老師們這種不良習慣會也影響到孩子，鐳射到了功能室的管理，班級使用完功能室后老師也沒習慣收整好，導致功能室里也是“慘不忍睹”：桌椅、教玩具、圖書等物品雜亂不堪。為了扭轉這種狀況，專門召集全體住園的老師召開了一次關于寢室管理要求的會議，從兩方面著手：一是責任到人，以考核督管自我約束力。重新選出寢室長，寢室長負責監管好自己寢室。將衛生要求、寢室管理細則、值日生安排具體到人，排出公共區值日生表格張貼在寢室內，每日值日生做完衛生清掃后簽好字，以便于管理人員檢查核對，一旦發現未及時做好公共區衛生工作，從重考核。每個寢室內部衛生如有發現不干凈的情況，全體寢室人員一并從重考核。二是管理上由平時的一周一檢調整為不定時隨時抽檢，要確保寢室隨時保持衛生干凈整潔，但凡發現衛生狀況差者同樣從重考核。通過一段時間的試行，自此，寢室環境衛生改觀顯著，一改以往臟亂的局面，變得干凈清爽多了。
功能室里也相應的采取了表格式管理，但凡進入功能室使用的班級做好表格記錄，記錄好室內衛生、教學具整理情況，出來后必須整理好功能室教學具，并也必須要認真填寫好使用表格，物品整理情況如何。雖然，檢查過程中仍有少部分未清理整齊的情況出現，但總體來說還是進步相當大。但是，后期表格的填寫有些班級就沒能堅持下來，使用完后沒及時做好使用記錄，在下學期工作中還需要求老師做好持續性的工作。
二、后勤團隊建設初見成效。
后勤人員相對班級來說也較為復雜一些，文化層次、個人素養亦存在有差異，管理起來就頗為費勁些，要求與制度的執行總是到了實際操作時大打折扣，并且習慣性的喜歡以各種借口與理由來給工作中出現的狀況與問題辯解，想要扭轉固化的這種工作思維與方式，的確需要精力和時間一而再、再而三的不斷去強化、去督促。我從以下方面展開了后勤團隊的打造：
1、學習、強化規章制度，明確崗位職責與要求，嚴格規范程序化工作。
在學期初，就召開后勤會議，組織全體后勤人員進行規章制度的學習，從思想上、從幼兒園宏觀工作需求上來要求后勤人員更高標準、更高要求的對待自己的工作，嚴格以規章制度、崗位職責來對照日常工作;并在園訓的基礎上修改、擬出了一份后勤部門工作宣言，以此指導自己的工作;我還新制定出了一份后勤管理考核細則，對后勤人員進行細致程序化工作的要求與監管，以此為依據進行日常考核。力求多渠道的帶動后勤工作逐步進入規范化管理。
2、下放管理權利，發揮中層管理領導力量。
食堂班組工作氛圍一直不是非常融洽，個人主觀意識多，相互協助精神相對于班級來說還是欠缺一些，埋頭悶聲做事多，主動交流溝通少，就有因交流不暢導致工作出現問題的情況發生過(幼兒菜量少了無人管、調改了菜譜不匯報等等)，這也是影響食堂工作質量大的一個因素之一。為此，我就如何提升食堂工作質量，帶動食堂班組工作氛圍找食堂班長多次交流。分析原因有：食堂自主管理不夠，平常多半是被動式的接受安排的工作，沒有太多的動腦筋想問題、想事情，形成了一種等待安排、被動接受的工作習慣，沒有一個主要負責的人員來起到一個協調、帶動的作用，班組長帶動性遠遠不夠，根本發揮不了作用。并且只要一有出現問題，大家還相互推諉責任。基于此，通過與班長交談、商討，決定把管理權利下放，充分發揮中層管理人員的力量，以班長負責制進行食堂班組內部自主管理，班長有責管理、調動、協調好食堂班組所有人員、所有工作，有問題我們只找班長問責，班組內一定要高要求、高質量、不打任何折扣的完成所有工作。通過試行，這種方式的確可取，班長積極主動性被調動了起來，班組內工作氛圍、協助精神也明顯有所改觀。但有些細節工作、對工作要求的執行力度還需在以后工作中不斷督促與強化。
3、組織形式多樣的各種賽項、業余活動，調動大家主動參與的積極性，增強團隊凝聚力。
為了激發大家主人翁意識，增強后勤工作人員的凝聚力，光只靠嘴上多念叨還遠遠不夠，還需要豐富多樣的團隊活動等其他形式來調動大家的熱情與積極主動性，于是，這個學期我們組織了諸如：食堂切菜比賽、保育組故事比賽、外出休閑放松活動(保育組、食堂班組分別進行)等，讓大家在競賽中得以技能上的相互學習、提升，增強大家參與活動的積極性;在緊張的工作之余也放松身心，釋放壓力，以保持充沛的精力、輕松愉快的情緒投入到工作當中。
三、安全管理意識、督促排查力度做得不夠到位，導致有責任安全小事故的出現。
“生命安全大于天”，可見安全工作是擺在幼兒園首要重點工作，其實我一直也非常重視安全工作，學期初也采取了一些安全管理措施：
1、修改完善了各部門的安全責任狀，并與各責任人進行了責任狀的簽訂。
2、出臺了每日安全檢查制度，除了班級以及各部門所需維修的物品維修上報登記表之外，還增加建立了每日安全檢修臺帳，要求安全負責專員每天進行安全排查并做好詳細記錄。
3、組織班級進行了多次消防演習，提高了班級老師安全警惕性和幼兒安全防范自救能力。
4、進行了教職工寢室徹底的用電安全排查，基本上杜絕了寢室私自接用電器，并基本做到能自覺養成安全、正確使用電器的習慣。
5、經常巡查班級正確使用電器情況，較好的督促到了教職員工安全意識的提高，從最初的人走插座未拔到現在全都是人走插座全拔除，這說明老師的安全警惕性在督察中得以提高。
6、食堂食品衛生安全也都是秉著“高度以孩子生命安全至上”的原則進行操作，衛生、消毒、食品留樣、采購、加工制作等每一道工序都嚴格把好衛生、食品安全關，但凡發現任何異常、甚至疑似異常的食品都是寧愿造成浪費也不會給孩子吃，不會拿孩子生命安全來做實驗。
不過，我也深刻的檢討自己，在安全工作有些方面沒做到位：
(一)門衛安全把關上，的確督管力度不夠，門衛制度的執行不是很到位，還是存在比較多的問題與漏洞：
1、有時門口沒人值崗時門沒及時落鎖，外面的人就可以輕易的進入到園內來。
2、外來人員來訪時還是較為隨意，門衛沒有認真執行好門衛登記制度就放外人隨意進入園來。
3、下午離園后時段更為放松，多次門口無人在崗而未落鎖，安全隱患非常大。
(二)做為一名安全管理直接領導者，我非常的自責安全巡查沒能堅持好，因忙于其他事務，到學期后期巡查工作就有所放松;對安全專員的要求也沒督管好發現問題應該要及時上報、及時處理，導致有安全隱患時我沒能第一時間掌握信息，及時排除掉安全隱患，帶給了一名孩子小傷害事故的發生。
這次事件也給了我深刻的教訓，不管其他任何事務都沒差錯，但只要一點點的疏漏，就會影響到全部工作質量，還會造成嚴重的后果。所以，切記任何時候都不可疏忽和放松警惕。希望我個人在此教訓上引以為戒!安全至上!
學校期末工作總結報告篇五
一年來，我校以“三個代表”重要思想為指導，以綜合治理、平安創建工作為抓手，認真落實《中共中央、國務院關于進一步加強社會治安綜合治理的意見》，以鞏固和創建最安全學校為載體，以教育教學為中心，以治安防范為重點，以教育管理為手段，以常規安全工作為措施，全面啟動和推進“五五”普法工作，為未成年人健康成長構筑堅實的安全屏障，為教育改革和發展營造良好的社會治安環境。
一、提高認識加強建設。
學校綜合治理工作實行主要領導負責制，主要領導是綜合治理工作的第一責任人，把綜合治理工作，學校安全工作擺在重要議事日程;分管領導集中精力，做到事前有扎實措施預防，發生問題能按照預案依法及時處置;事后認真總結，汲取教訓，并制定整改措施。我校建立了學校依法治校、綜合治理和平安創建工作領導小組，健全學校依法治校綜合治理工作的規章制度，制定學校重大安全事故應急處理預案，按照季節、按照學期，按照學生的心理發展狀況，把在特定時期存在的安全隱患及時預警全體師生員工，加強防范指導，明確防范要求，盡一切可能杜絕重特大責任事故和非正常死亡事故的發生。學校把安全穩定管理納入學校目標管理范疇。切實把安全責任落實到人，落實到每項工作、每個環節，建立起覆蓋所有工作環節的安全責任體系，形成人人關心創建，個個保障平安的良好氛圍，全體師生積極參與綜合治理工作。
二、健全制度加強防范。
我校建立嚴格的校舍安全檢查制度，將校舍安全管理責任落實到具體部門和相關人員，切實做到早發現、早改造，及時發現險情隱患并采取正確避險措施。
三、消防安全措施到位。
學校嚴格按照消防設施建設規范，在重點要害部位配足、配齊消防設備及器材。消防通道及學生緊急疏散通道無障礙物。保持充足的消防水源，消防栓水路暢通。學校明確專人對電線、電器、等設備等要加強檢查，及時更換老化或超負荷的線路，杜絕私拉亂接現象，防止發生火災、爆炸等事故。
四、人身安全常抓不懈。
我校加強學生人身安全教育，通過主題中隊會、班會和舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發放安全手冊、制作宣傳版畫等形式，宣傳交通安全、心理健康衛生、網絡安全、反邪教、禁毒、食品衛生、治安管理、預防犯罪等方面的知識，提高學生交通安全意識、自我保護意識。
學生每天上學放學按居住區域劃分路隊，并選出路隊隊長，排隊能行在上學放學的路上。
五、調處矛盾共建和諧。
我校把矛盾糾紛排查調處和信訪工作，作為創建最安全學校的一項重要內容，把維護政治穩定和社會安定工作當作頭等大事來抓，積極預防突發性事件的發生。對于學生之間發生的矛盾，教師和家長的矛盾，主動靠前做好調解工作，防止矛盾沖突升級和出現危害師生安全的過激行為，確保學校的安全穩定與和諧。建立健全矛盾糾紛排查調處工作機制和制度，完善處置突發事件的預案。一年來，學校未發生重特大矛盾，維護一方的和諧穩定。
六、法制教育形成特色。
我們充分發揮法制副校長及警民共建的作用，在法制教育中做到“五個結合”：
1、堅持學校法制教育與課堂教學相結合，充分發揮法制教育的潛移默化的作用，發揮其主渠道作用。
2堅持法制教育與德育活動相結合，開展形式多樣的法制活動，努力增強吸引力。
3、堅持法制教育與日常行為規范相結合，正常進行一日常規檢查，增強守法自覺性。
4、堅持法制教育與轉差防差工作相結合，通過培優補差活動，嚴格把好預防關，防止問題學生的出現。
5、堅持法制教育與社區教育相結合，通過家長學校，關心下一代工作委員會，社區教育領帶小組，齊抓共管，形成合力，擴大覆蓋面。
七、強化預警防患未然。
我校制訂和完善應付各種突發事件的預案，提升處置突發事件、群體性事件的能力，依法及時迅速處置各類突發事件。學校定期進行安全教育，實施安全應急疏散演練，提高學生的自救能力。
學校綜合治理、平安創建結出了累累碩果，學校多年來一直保持犯罪為零的紀錄。優美和諧的校園治安環境，促進學校教學質量的提高。
我們決心在xx大精神的指引下，牢固樹立科學發展觀，建設和諧社會，打造和諧平安校園，在依法治校、綜合治理、平安創建方面，出新招，出成果，干出新的成績。
學校期末工作總結報告篇六
一個學校的總務后勤管理工作與教學工作一樣很重要。只有學校的總務后勤管理工作井井有條地開展,才能更好地為學校的整體轉運提供服務和保障。今天本站小編給大家整理了學校總務后勤期末工作總結，希望對大家有所幫助。
我作為總務處副主任，主抓的工作主要有：固定資產管理、房產維修和基建、水電管理和維修、校園環境美化綠化、治安保衛、冬季采暖、食堂和宿舍的管理、勤雜人員的分工和管理，等等--還有學校領導或上級政府以及主管部門臨時布置的各項工作。由于這些工作的特點，我始終抱定兩個宗旨：一事把事情做得好，保質保量完成任務，二是能節省一分錢的開支就節省一分錢，這樣，真正通過自己的工作，給學校建設添磚加瓦，讓領導和同志們滿意。
6月，我被調回西校區工作。面對著已有50年歷史的四中教學樓和剛剛建成幾年的綜合樓，我知道管理這樣的校產，需要很強的責任心，需要一只有很強責任心的隊伍。所以，我處處嚴格要求自己，團結身邊的同志，并虛心向有經驗的同志請教，學習業務知識，摸索解決實際問題的方法，沒事就在學校內到處轉轉，發現問題，就馬上著手解決。為保證學校的安全，我常年地早來晚走，節假日、星期日不休息，甚至年三十夜里和更夫們一起完年夜飯后又四處看看才回家。這里，我也要感謝和我一起工作的同志們，感謝勤雜人員，他們的工作越來越積極主動，越來越認真負責，現在，所有的工作大家都是說干就干，干了就干好。
12月7日，我們學校舉行建校50周年慶典，最后籌備排定程序時，學校領導都為一件事犯愁，就是7號那天的中午就餐，不安排肯定不行，校友們從四面八方回到母校，來賓們專程趕來對四中表示慶賀，給四中捧場，我們怎么能連頓飯也不給人家吃就讓人家走，這于情于理都說不過去。可是，安排午餐，又不知道到底能來多少人，上飯店訂吧，訂多了造成浪費，訂少了又會慢待客人，讓學校沒面子。后來定下來在食堂準備，可是在食堂準備也存在上面說的撓頭問題，而且冷凍數九的，怎么才能保證大家都吃得熱乎乎的呢?學校責成我和付仁倫同志一起想辦法完成這項任務。我們經過到幾家賓館飯店查看學習，最后在學校的支持下購買了加溫設備，決定制作快餐，以半自助的形式提供這頓午餐。由于，準備充分，食堂、后勤人員以及臨時來幫忙的老師齊心協力，熱情服務，我們順利提供了一頓豐盛的午餐，先后接待了大約390多人前來就餐，沒有讓一人吃不到飯，也沒有造成浪費，節省了開支，得到了來賓和當天來校服務的教職員工的一致好評。
前不久，學校決定東區高二年級提前搬到西區，全校各年級都要相應地調整教室和辦公室，分配給總務處的任務很重，時間又很緊迫，我和馬彥文、周廣武、劉明信一起，起早貪黑地修理課桌椅，給教室地板刷油，購買和配備辦公室和教室備品，不僅按時完成了任務，保證了各年級的順利搬遷，而且又給學校節省了5千余元資金。還有，針對幾位領導同志提出的學校水費太高問題，我和有關人員認真研究，積極采取措施，5-6月份較上月份，水費開支就減少了7，754元。
還有很多瑣碎的工作，我就不一一細說了。總之，所有的工作都是在領導和同志們的支持和配合下才取得了一些成績。今后，我一定繼續發揚成績，自覺發揮黨員的模范帶頭作用，完成好學校交給我的每一項任務，為四中的建設和發展，勤勤懇懇地工作，貢獻自己的力量。
為了進一步貫徹落實市委、市政府創建全國文明城市動員大會精神，以更大的力度，積極參與全國文明城區的創建活動，我們重視組織教育系統干部職工，全體師生認真學習《全國文明城市測評體系》中的相關指標，根據《泉州市創建文明城市工作意見》，我們再一次制訂出切實可行的。
工作方案。
使創建工作與和諧教育、構建和諧校園緊密結合起來與迎接xx年農運會活動結合起來不斷推動創建文明城區工作再上臺階努力實現xx年進入省級文明城市行列xx年進入全國創建文明城市工作先進市行列而沖鋒不止、戰斗不息!
一、強化師生師德建設，樹立文明城區教師形象。
我們以“師風師德建設”為載體，促進教師職業道德建設，首先，我們認真組織教職員工學習《公民道德建設實施綱要》，《教師法》中有關教師職業道德的內容《中小學教師職業道德規范》，組織學習在全國優秀教師代表座談會上的講話精神，學習新的教育形勢對教師教育行為新的要求，完善各種。
規章制度。
運用獎勵機制和制約機制實行全員管理以提高廣大教師教書育人的積極性鼓勵教師忠于職守、愛崗敬業、開拓進取、樂于奉獻不斷增強廣大教職工的服務意識和大局意識樹立文明城區教師良好的風尚。一年來教育系統開展了8場不同形式的師風師德教育活動有：學術報告會、校長書記學習日、講師團、演講會、教師素質技能評比教壇新秀評比、千萬教師訪萬家……有效地提高了教師綜合素質彰顯了教師的光輝形象。其次我們重視組織全區教師認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》把公民道德20字融化貫穿在教師的學習、生活、工作中。如：我們開展了“五心”活動即：“愛心、真心、誠心、責任心、放心”進一步規范教師的行為;推行教師文明用語要求教師做到“四美”即：儀表美、語言美、情感美、行為美。另外我們還積極響應市教育局的號召認真開展“樹師表形象做文明教師”的主題教育活動推動了全系統“師風師德”建設活動更上新的層面。
二、以創建文明學校為目標，努力提高師生的思想道德素質和文明禮儀水準。
“文明學校”是黨和政府授予學校的最高榮譽稱號。文明學校的創建對于提高學校的辦學品位，提高師生的精神文明，綜合素質有著良好的正面效應作用。為了提升創建文明城區的內涵，我們以創建各級各類文明學校為切入點，以抓好學生的文明禮儀，行為規范為落腳點，積極開展創建省、市、區文明學校活動。目前，我區教育系統有省級文明學校4所，市級12所，區級30所，已占全區學校總數的94%，充分展示了鯉城教育系統創建各級各類文明校的成效。我們以《公民道德建設實施綱要》為準則，以“創建文明班級、文明團隊、爭當文明學生”為載體，努力提高青少年學生的文明素質，禮儀養成;通過內容豐富，形式多樣的德育評比活動，使校園內形成了“文明禮貌、團結活動、愛護公物、保護環境、遵紀守法”的良好道德風尚。除此之外，我們還以“五有五無”為基本點，對學生進行“五有”(課堂有秩序、課間有紀律、言行有禮貌、心中有他人)和“五無”(地上無痕跡、紙屑、墻上無污痕、桌面無刻痕、門窗無破損、衛生無死角)的教育，使學生養成了良好的行為習慣。再者，我們還在學校中大力開展“五小”活動。即：在家庭做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”;在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”;在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社會和公共場所做愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”;在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創新的“小主人”。并與婦聯、科協、環保局等部門開展了相應“五小”內容的活動，如有“誠實泉州”講故事比賽，有“做合格小公民”的征文演講比賽，有“懂文明、講禮儀、凈家園”的小學生征文比賽。由于我們堅持做到“文明禮儀”常常抓，“養成規范”時時提，并將其作為佐證創建文明學校，提高師生文明素質，提高未成年思想道德建設的實效，因此，收到了良好的效果。
三、加強廉政文化建設，構建和諧文明校園。
在創建全國文明城區活動中，鯉城區教育系統根據中共中央頒發的《建立健全教育制度，監督并重的懲治和預防腐敗體制實施綱要》的精神實質，我們做了大量的工作，第一，認真開展了“五個一”活動，即：一次廉政文明進校園的報告;一次廉政學習研討會;一次廉政教育觀摩活動;一次廉政師德演講會;一次廉政文化研討會;一次廉政教育觀摩活動;一次廉政師德演講會;一次廉政文化進校園文藝演出活動，以“五個一”活動為著力點，在全區中小學、幼兒園中掀起了廉政文化進校園的群體性活動，在活動中不斷提高廣大干部、職工、師生對廉政文化進校園高度認識，從而增強了執法執政的責任感。第二，我們注重“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的“三貼近”工作方法，面對學生、樹立廉潔教育從青少年抓起的意識，同時結合胡的“”教育，積極開展“三進”活動，即：廉政廉潔教育“進教材、進課堂、進頭腦”，依托班團隊，積極開展“拒腐反貪”的教育活動，使全系統的青少年學生的廉政自愛的意識進一步形成。
總之，一年來，我區教育系統圍繞市委、宣傳部長、教育工委書記寧長青提出的6個方面工作重點，積極營造工作氛圍，提高創建素質，加強創建管理，深化創建工作，落實創建指標，凸顯創建特色，努力打造多元化品牌，為創建全國文明城區而作出貢獻。
我們的體會有兩點：
一、領導重視，措施得力。
實踐：在創建全國文明城區中，領導是關鍵。領導把握全局，并制訂出切實可行的措施，那么整個教育系統的創建工作步伐就能邁得大，邁得有力。鯉城區教育系統的領導由于高度重視，能在制訂全系統的教育教學中，制訂出全系統的創建全國文明城區中，制訂出方案，并附之實施，保證了創建工作順利地進行。
二、人心齊，泰山移。
干群團結，領導與下級一致，師生攜手是創建全國文明城區的重要保證。一年來，全教育系統上下團結一致，步調一致，齊心協力，克服了一切困難，努力解決了教育內部存在的矛盾，使創建工作從勝利走向更大的勝利。
本學期的工作很快結束了，在區教委、生產教育辦的大力支持下，我校后勤積極努力，不斷提高辦學效益，研究新情況，優化進行機制，提高管理水平。改善辦學條件，增強保障能力，促進學校健康良好的發展。現把這。
如下：
一、加強整體規劃和建設，努力探索后勤改革新路子。
我校的環境和基礎建設在隨則著學校管理和發展的需要不斷發生變化。目的是為全校師生員工創造更好的學習、生活工作條件。因為學校是全體師生的又一個家，美好的家園會讓孩子門愉快安逸，精神本振奮。學期我們采用“整體規劃，分步實施”的原則加強基礎建設。
今年春天我們在校園文化墻前邊鋪了一百多平米草坪，操場東側及教學樓前栽滿了紅花麥里，同時教育師生做好平時的愛綠、護綠工作。五月份，我們改建了領操臺、升旗臺，安裝了新的白鋼旗桿。在校園內拆掉舊式花池，修建了自動控制的噴泉及養魚池。雖然我校新修的噴泉規模不大，但是每當下課噴泉自動噴出清涼的水霧，校園內干燥的空氣立刻變得濕潤。另外，我們按照美術張揚老師的設計把教學樓的正墻面彩繪以|“飛翔”為組主題的壁畫，墻面文化簡潔大方，意義深刻。為了解決教學樓前積水和車庫門前灌水問題，六月初，我們把操場南側教學樓前加高，鋪了四百多平米瀝青路面，從而解決了校門前汪水和車庫門灌水問題。修噴泉、加高瀝青路面，這兩項工程都是由五年二班朱厚達同學的家長主動贊助的，總共為學校節約五萬多元。
為了使教師網上備課、交流方便，我們給每個年組的班主任配備了新電腦。根據一年教學改革特點，我們買了四臺多功能投影儀，實物投影效果非常好。為了配備學校讀書活動，我們給每個班級訂做了統一尺寸的書柜，這樣學生獻的書不到處亂放，教室和辦公室也更加整潔美觀。這學期我們為學校獨輪車隊買了四十輪車，并配備了四十套小超人服裝。我校一直重視網站建設，能夠充分利用現有可存的資源庫，開發校本資源，有計劃的購置一部分資源，使校園網站越辦越好。
二、抓好綜合管理，為學校的發展做好后勤保障。
后勤工作必須服務于學校大局和各項教育教學中心工作，因此我們后勤各部門的工作人員都能從學校整體工作出發，聽取每條合理化建議，主動配合其他領導做好學校的各項工作。學校后勤綜合管理的好壞，反映在學校財務工作，校產管理、食堂、校車安全管理等褚多方面。這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行。財會管理方面：嚴把財務制度關，從學校大局出發，千方百計增收節資，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品要貨比三家，為學校節約每一分錢。在校產管理上，做到工作細心，兢兢業業。為了減輕一線教師的工作強度，盡量不去拖累前線教師。今年拆舊式花壇，種草坪、栽紅花麥里，從翻土施肥到栽種花草以及給校園內體育器材、院內柵欄墻刷油，這些活兒，全是我們后勤的司機，廚師、打更大叔利用休息時間共同努力去完成的。他們雖然是我校的臨時工，但是工作的敬業精神和不求索取的崇高境界非常值得我們學習。
另外，我們把安全教育工作作為后勤工作重點內容之一。平時的常規檢查做到了食堂管理天天查，學生安全天天查，“三室”及各教室、辦公室安全日日查，學校常規管理經常查，這些檢查不是流于形式，檢查做到細致到位并重點做好記錄。我們積極配合鐵嶺市衛生局、區教育局生產教育辦對后勤工作的檢查指導，發現問題及時解決。
這學期我們更重視校車的安全管理。把坐第二趟校車的同學在等車期間全集中到幼兒三班教室，由杜老師負責學生安全。校車管理的好，學生安全上學，安全回家，家長放心，學校聲譽也會相對提高。
在食堂管理方面，我們除了抓好衛生防疫外，更重視提高服務質量。由于吃飯的人數多，眾口難調。家長對食堂的要求高，家長的想法也是五花八門，有時很難達到個別家長的滿意，比如為了營養豐富，我們在熘肉段這道菜里放了胡蘿卜，有位家長在網上留言：實驗小學，為什么在熘肉段里放胡蘿卜，請把菜譜改成熘胡蘿卜吧!多數家長對學校食堂的服務還是滿意的，比如今年區教育系統運動會的兩天，我們后勤提前一周反復研究這兩天吃什么?為了讓運動場上的全體師生吃得可口，食堂的員工和幫忙的所有老師早上五點多鐘就來到學校絞餡，和面、包餃子，還給不吃肉的同學包素餡的。考慮到天熱師生們特別渴，另外配上綠豆粥，玉米粥、香腸、茶蛋。只要師生們吃得好，喝得好，我們就很高興，心思就沒白費。
總之，后勤工作還有很多不足，我們要不斷努力，使我們實驗小學的后勤工作更上一層樓。
學校期末工作總結報告篇七
今年以來，在市委、市政府的正確領導下，我縣各級各部門按照市委、市政府關于平安建設的部署和要求，緊密結合實際，廣泛動員社會力量，深入扎實地開展了“平安”創建活動，取得了階段性成果，促進了經濟和社會各項事業的快速健康發展。
(一)加強組織領導，嚴格落實工作責任。
去年省委提出建設“平安山東”以后，我縣堅持早部署、早安排，于xx月27日召開了平安創建動員大會，提出了“建立十項機制，創建平安”的工作任務。今年2月份全市平安創建工作動員會議以后，我縣又及時制定下發了《20xx年度創建“平安”重點工作實施方案》，進一步明確了五個方面十五項重點工作，將創建任務分解到各鄉鎮、各部門、各單位。3月份，召開了全縣平安創建工作落實會議，進行再部署、再安排。全縣各級各部門認真貫徹縣委的部署，都成立了由單位一把手任組長的平安創建領導小組，建立了創建辦公室，做到了人員、場所、設施、經費四落實。縣財政將穩定經費列入預算，今年以來用于平安創建活動的經費達30余萬元，撥出專款100萬元用于城區治安防控體系建設，增撥80萬元公安工作經費;縣直各部門投入資金500余萬元，各鄉鎮用于創建活動的資金達300多萬元。制定了《20xx年度全縣平安創建活動檢查考核辦法》，對平安創建工作實行月調度、季檢查、年考核。在工作中，先后召開3次現場會，分別總結推廣了農村工作規范化建設、治安防范和矛盾糾紛調處等先進經驗，促進了平安創建工作的深入開展。
(二)強化宣傳發動，營造良好的創建氛圍。
縣鄉兩級都制定了宣傳方案，成立了專門班子，充分利用各種宣傳工具、宣傳渠道，廣造輿論聲勢，共組織集中宣傳活動5次，出動宣傳車600余臺次，發放宣傳材料30余萬份，發放知識競賽試題2萬多份。創辦了《平安創建簡報》，現已編發90期，多期被市創建辦采用。縣電視臺、廣播電臺開辟了平安創建宣傳專欄，對全縣的平安創建活動進行動態和縱深報道。縣創建辦在城區顯要位置、各主要出口以及與外盛外縣交界處設置高標準大型宣傳牌9塊，各鄉鎮分別在轄區主要街道、路口、交界處設置固定宣傳牌300余塊，全縣所有村居全部建立了宣傳一條街，形成了濃厚的創建氛圍。
(三)深化嚴打整治，切實解決突出治安問題。
一是組織開展嚴打專項斗爭。公安機關集中開展了“掃黑除惡”、“打霸治痞”等專項活動，加大了對刑事犯罪的打擊力度，1—11月份，全縣刑事案件發案率上升幅度同比下降18.9%，刑事案件破案率同比上升101.7%。二是組織開展了全縣煙草市場秩序專項整治活動。共查處各類涉煙案件1783起，摧毀制假販私窩點62個，查獲各種違法卷煙1728件，總值280余萬元，刑拘犯罪嫌疑人6名，批捕4人。三是嚴厲打擊“功”等邪教組織犯罪，對現有“功”人員全部落實了教育、轉化和監管措施，依法取締了各類非法宗教組織和邪教組織。四是切實加強對治安混亂區域的綜合整治。從縣直部門和鄉鎮抽調178名干部，組成38個工作組入村駐點，對全縣38處治安混亂區域和村居進行了集中整治，特別是列入市百村綜合整治的8個村和2處區域，加大整治力度，治安落后面貌全部得到好轉，群眾的滿意程度有了進一步提高。
(四)加強治安防范，努力提高城鄉治安防控水平。
1、加強城區治安防控體系建設。著力構建了“一個平臺、六大系統、五大網絡”的治安防控體系，從整體上提高了城區社會治安綜合防范能力。“一個平臺”：就是對110報警服務臺進行改造升級，組建縣公安局報警服務中心，實行110、119、122三臺合一。“六大系統”：一是閉路電視監控系統。在縣公安局指揮中心設立了閉路電視指揮監控總控室，在城區主要路口、重點路段、要害部位全部安裝了電視監控器，縣直主要單位都設置了電視探頭，實施全天候、全方位監控。二是gps衛星定位系統。在巡邏車輛、出警車輛和運鈔車上安裝衛星定位設備，實施跟蹤定位。三是警用通訊系統。在巡邏車輛、出警車輛上安裝車載對講設備，為民警配備對講機，建立即時通訊聯絡系統。四是金融報警服務系統。在各金融儲蓄網點安裝報警器，與縣公安局指揮中心聯網，增強快速反應能力。五是電子警察報警求助系統。在城區繁華路段安裝電子警察，方便群眾報警，有效打擊犯罪。六是綜合信息查詢系統，將人口、車輛、犯罪情報、矛盾調處信息錄入微機，實行電子管理。“五大網絡”：一是街面巡邏防控網絡。將城區劃分為三大巡邏區，巡警大隊承擔城區主干道巡邏處警任務，派出所民警與保安隊員負責責任區域的巡邏，村街、小區群防群治力量負責村街和小區的巡邏任務。為保障巡邏力量，從退伍士兵中新招聘了100名治安巡邏隊員，由巡警大隊統一管理，加大對城區的治安巡邏力度。二是城區堵控網絡。在城區四個出口建立了四個集堵截點、巡邏站、治安崗亭于一體的綜合警務工作站，配備了交通通訊工具和執勤器械，開展全方位、全時空、交叉型的綜合巡邏。三是內部單位防范網絡。機關、企事業單位按干部職工總數的3%配備治安保衛人員，實行領導帶班值班制度，全面落實了物防、技防措施。四是居民小區綜合防范網絡。在各集中居民小區，全部建立了治安保衛組織，成立保安服務隊，建立健全各項管理制度，安裝電視監控系統，實行封閉式管理，加強值班和巡邏看護。五是市場內部防范網絡。各市場在轄區派出所的指導下，成立保安服務隊，抓好值班、站崗、巡邏，維護了市場秩序。
2、加強農村治安防范體系建設。各鄉鎮進一步落實領導干部帶班值班制度，加強綜治辦、派出所等基層政法綜治組織建設，普遍充實了治安巡邏大隊，開展24小時不間斷巡邏。各村居健全完善了治保、調解、巡邏等組織建設，采取治安承包、有償補貼或義務站崗等形式，認真落實了夜間站崗巡邏制度，加強了對農村社會面的防范和控制，完善了農村治安防范網絡。
3、加強“兩勞”及涉法人員動態管控體系建設。進一步建立健全各項管理制度，按照“六知”要求，對兩勞及涉法人員全部建立檔案，實現動態管控，有效預防了重新犯罪。
(五)夯實基層基礎，確保社會平安穩定。
一是進一步加強基層政法綜治組織建設，對鄉鎮派出所、法庭、司法所人員進行了充實、加強，特別是對司法所，全部立戶列編，實現了由縣司法局垂直管理。二是加強普法依法治理工作，廣泛開展“四五”普法教育、“法德結合、明理家”和“148”法律服務活動，提高了廣大干部群眾的法制觀念和法律素質，加強對青少年的法制教育和管理，中小學校均聘請了法制副校長，積極開展多種形式的普法活動，有效減少和預防了青少年的違法犯罪。三是積極推行以村級工作“五項制度”為主要內容的農村工作規范化建設，依法規范鄉村干部的行政行為，從源頭上減少了各種不安定因素的發生，維護了農村的穩定。市委、市政府在我縣召開現場會，推廣了這一做法。四是大力加強鄉鎮調解中心建設。縣委制定下發了《關于進一步加強鄉鎮調解中心建設的意見》，專門召開動員大會，對加強鄉鎮調解中心建設進行了全面部署，要求各鄉鎮于12月底全部完成建設任務。目前，鄉鎮全部建起了調解中心，村居建起了調委會，落實了工作場所，配備了工作人員，明確了工作職責，建立了各項。
規章制度。
各項調解工作正有條不紊地進行。五是認真做好信訪工作積極解決信訪老戶問題信訪老戶結案率和結服率全部達到100%。今年以來全縣到市以上比去年同期下降37.5%無去省進京集體訪。六是認真抓好安全生產工作嚴格落實安全生產責任制認真查處事故隱患狠抓安全生產專項整治促進了安全生產形勢的進一步好轉。今年以來全縣各類安全事故同比下降9.4%未發生重大安全生產責任事故。
(六)加強政法隊伍建設，為平安創建提供強有力保障。
一是加強政法部門領導班子建設。春節后，縣委在縣直部門中率先對政法委、綜治辦、610辦公室、信訪局的領導班子進行了調整充實，新提拔調整科級干部8人，對檢察院的中層干部進行了競爭上崗。前段，又對公安局領導班子進行了調整和加強。二是大力加強政法干警的思想政治建設和教育培訓工作。切實加強對干警的理想信念和宗旨教育，廣泛開展了整頓教育和崗位“大練兵”活動，全面提高了干警的政治業務素質。三是從嚴治警。深入開展“公正執法樹形象”和“創人民滿意活動”，全面推行司法公開，進一步加大執法監督力度，嚴格實行錯案追究制，確保了司法公正。四是認真做好集中處理涉法工作。成立了涉法工作領導小組，制定了專門方案，對全縣的涉法問題進行了全面的摸底排查，逐案落實了包案單位和責任人員，采取多種措施，全力進行處理，現已全部予以解決。
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學校期末工作總結報告篇八
xx年，xx小學在上級有關部門的支持和關懷下，積極加強周邊治安綜合治理工作，學校校園安全、衛生、靚麗，周邊環境和諧、安寧，為保障師生安全及正常的教育教學秩序創設了良好的校園環境。具體如下：
一、加強領導建章立制。
學校成立了以校長為組長、分管副校長為副組長的學校及周邊治安綜合治理工作領導小組。每季度召開一次工作例會，研究、安排工作。日常工作有專人負責，工作做到有計劃、有檢查、有總結。各成員認真履行部門工作職責，積極參與，形成了支部統一領導，領導小組辦公室組織協調，部門各負其責，齊抓共管的工作格局。學校認真貫徹落實《湖北省學校及周邊治安綜合治理管理辦法》和《湖北省學校及周邊治安治理責任追究辦法》，積極開展達標創建活動。
二、工作扎實效果明顯。
廳、歌舞廳、發廊，無黃、賭、毒等現象。學校與市交警一大隊共建交通安全學校，交警經常到校門口護學、維持交通秩序，無亂擺攤設點、占道經營現象，無交通堵塞、污水、垃圾、噪音及油煙排放等環境污染問題。學校設立護學崗，有2名政府公益性崗位專職工作人員負責護送學生上學、放學安全，學生放學排路隊由班主任及科任教師有秩序護送至校門口，學校嚴禁師生橫穿公路，過校門口公路不得走斑馬線，必須走人行天橋，確保師生交通安全，全年師生無重大交通事故發生。
學校重視綜合治理工作，有專門機構和工作人員，制度健全，落實到位。深入開展“安全文明校園”創建活動，學校安全穩定，無爆炸、火災、建筑物倒塌和食物中毒等重大安全責任事故發生。聘請xx派出所羅警官為法制副校長，宣傳普法知識。“xx普法”工作有計劃地進行，全年組織全校教師參加普法測試2次，學校把安全教育、法制教育列入教學課程之中，《安全教育》、《法制教育》、《健康教育》三個讀本有兼職教師負責教學，師生法制觀念不斷增強，無師生違法犯罪現象發生。
學校制定了《網絡安全管理制度》，建立、健全安全防范體系，安全管理制度嚴格。
學校規劃合理，環境優美，整潔衛生。校舍使用、維護良好。校內無網吧、無私人小賣部和攤點，無私人房屋出租給學生及外來人員居住。無學校房屋出租經營網吧、發廊、性用品等影響學校及周邊環境的想象。學校正進一步改善校園環境、創建“市級綠色學校”。同時加強宣傳與教育，張貼禁煙標志，創建市級“無煙學校“，為少年兒童健康成長創造良好的育人環境，廣大學生家長及社會各界對我校校園環境及安全狀況給予了充分的肯定，學校自評得分99分。學校將進一步不斷加強校園及周邊綜合治理工作，努力創建平安校園、和諧校園。
學校期末工作總結報告篇九
本年來，總務室圍繞學校工作要點，認真落實學期初制定的各項工作計劃，充分調動全體后勤職工的工作熱情，積極推進各項工作，順利圓滿地完成了學校賦予我們的各項工作任務。回顧一學期的工作，我們主要做好了以下幾個方面：
上學年，由于兩校后勤人員合并，造成一崗多人、人員過剩的復雜局面，工作上扯皮拉筋，不負責任的情況經常出現，嚴重影響了后勤服務工作的順利進行。為此，學校根據后勤人員各自素質及條件，對人事進行了調整，將部分人員調整至前勤任教，剩余人員一人一崗，職責分明。總務室又將各項管理制度及崗位職責進行了完善，從而使得后勤全體人員工作目標明確，責任意識增強，有效促進了后勤工作順利進行，本學期的后勤保障工作深受師生的贊揚。
一直以來，我們都把安全衛生工作作為我們總務部門的重點工作，派專人嚴格落實各項安全衛生工作制度。特別是九月份以來，全國各地及本市其它兄弟學校連續發生多起歹徒進校園傷害學生、老師的額性事件后，我們深感安全形勢更加嚴峻、安全責任更加重大，安全工作也做得更加扎實有效。
1、加強對門衛安保人員的培訓，添置警棍器械和服裝，增強保衛能力。同時嚴把人員車輛進出關，加強校園內的安全巡邏，確保全天x小時有人值班。
2、加強食堂、超市食品衛生安全管理，始終堅持學校月查、總務室周查、專管員日查的工作制度。同時，成立綜合治理小組，嚴防校園內非法經營點出現，把好食品進校檢查關，確保腐爛、變質食品和“三無”食品在我校內完全絕跡。
3、加強消防安全設施的檢查、更換，確保消防設備設施性能良好，排除一切安全隱患。
本學期，學校經費依然緊張，為使學校順利渡過這一難關，總務室積極應對，采取了一系列行之有效的措施：一是嚴格控制大項支出，在基礎設施方面，不是師生反映強烈及安全方面的一律停止；二是加強校產管理，多維修，少添置；三是加強各部門購物、打印費用、低值易耗品管理，控制浪費，減少支出；四是加強食堂、超市、打印室的經營管理，努力增強職工服務意識，提高經濟效益，緩解學校經費緊張，為學校發展作出了應有的貢獻；五是財務室統籌學校各塊經費的使用，精打細算，多方籌措，保學校正常運行，保教職工人員經費的落實。
一年來，總務室取得的成績是主要的，為教育教學及學校發展發揮了應有的作用。但也存在著一些問題：
1、小型維修、水電保障能力還需進一步增強。
2、厲行節約，增收節支仍是我校當前應十分重視的，本年度雖做了一些工作，取得了一些成效，但這遠遠不夠，要在短時間內想方設法緩解學校經費緊張，不能讓經費問題成為學校發展的瓶頸和障礙，這也是后勤在下一個學期工作的一個重心。
