為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機遇。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

小學(xué)班級活動策劃方案詳細(xì)篇一

一、活動背景最近在我班出現(xiàn)了一些不利于班級團(tuán)結(jié)的事情，比如“廣播操事件”，同學(xué)們之間尤其是男女生之間的矛盾日益凸顯，同學(xué)之間互相攀比，互相較勁，以至于在文明禮貌、學(xué)習(xí)紀(jì)律、值日衛(wèi)生等方面出現(xiàn)相互推諉，推脫責(zé)任等情況。集體意識有些淡薄，集體榮譽感不強，同學(xué)之間的相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮儀等方面亟待加強教育。必須要強化這方面的教育，形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。

二、活動主題、我愛我班。

三、設(shè)計理念集體意識集體榮譽感的建立要以班級里學(xué)生之間的相互尊重、相互關(guān)愛為基礎(chǔ)。要有一個共同的觀念、共同的思想指引學(xué)生，心往一處想，勁往一處使，這就是對集體的熱愛。熱愛集體的孩子會想盡千方百計約束自己的行為不至于影響集體，熱愛集體的孩子做事之前會先想到別人，想到集體，熱愛集體的孩子會和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，相互進(jìn)步。在這一個統(tǒng)一的思想的引領(lǐng)下，全班學(xué)生一定會在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生等各方面處處嚴(yán)格要求自己，以維護(hù)班級的榮譽為準(zhǔn)則，班級的良好風(fēng)氣也才會因此而形成。

四、活動目的。

1、讓學(xué)生懂得每個人都是集體的一員，班集體的榮譽關(guān)系著每一個人。只有人人為集體著想，班級才會不斷進(jìn)步。

2、讓學(xué)生明白每個人都要為集體履行義務(wù)，做好自己應(yīng)該做的事，處處維護(hù)班級的榮譽。

3、讓學(xué)生明白同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助，為集體的榮譽而共同努力，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

五、活動步驟。

1、宣傳發(fā)動，營造良好氛圍。

(1)公布班級“我愛我班”活動方案我們的活動方案是《我愛我班》，在周一的班會課上公布，統(tǒng)一學(xué)生的思想，對“我愛我班”活動都有一個高度認(rèn)識，并能積極參加，在思想上認(rèn)識到熱愛班級，人人有責(zé)。

(2)墻報張貼教育活動主題在班級張貼欄內(nèi)，張貼“我愛我班”宣傳口號，“班級一朵花”圖畫，時刻提醒孩子，我們是一朵片片花瓣組成的大花，每個人都是班級的一份子。

2、開展活動，加深思想認(rèn)識。

(1)召開“我愛我班”主題班會通過主題班會的召開，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)明確《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從自己的身上找出需要解決的問題，進(jìn)一步規(guī)范自己的語言行為。

(2)寫一篇“我愛我班”的文章每人寫一篇“我愛我班”的作文，強化集體意識，樹立我愛我班的集體榮譽感。

(3)開展設(shè)計班徽活動，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造力，凝聚學(xué)生力量，人人爭做班級小主人。

(4)開展演講活動，以“我愛我班”為主題，進(jìn)一步號召學(xué)生熱愛集體，人人為集體做貢獻(xiàn)，處處維護(hù)集體利益，真正做到集體在我心中。

(5)開展“我為班級搬盆花”活動，號召學(xué)生把家中的花帶到教室，美化綠化教室，共同營造更加清新怡人的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、總結(jié)表彰，鞏固教育效果在班上評選出在我愛我班活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學(xué)生、并予以表彰，在班上樹立學(xué)習(xí)榜樣。

小學(xué)班級活動策劃方案詳細(xì)篇二

一、活動引言：

我們滿懷著對大學(xué)的憧憬，在同一個時間來到了美麗的江西師范大學(xué)。在因緣際會下,我們有幸在這里一聚.，來自五湖四海的我們或許對彼此并不是很了解，雖然在一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)等各種活動，但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺。

二、活動目的：

增強班級凝聚力，使同學(xué)更加了解班上的同學(xué)，并與班上的同學(xué)建立起深厚的同學(xué)友誼。共同努力奮斗，建設(shè)好班級，創(chuàng)建良好班級氛圍，為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準(zhǔn)備。

三、活動名稱：

遇見你，在我最美好的時候。

四、活動主題：

友誼·真誠。

五、策劃舉辦單位：

江西師范大學(xué)__級對外漢語班。

六、活動時間：

七、活動地點：

__5203、靜湖前的草坪。

八、活動內(nèi)容：

一、室內(nèi)活動：

按活動小組進(jìn)行活動。各個活動小組討論得出小組組名、小組組號、討論一種動物作為自己小組的吉祥物，并闡述理由。以及小組的標(biāo)志性動作。

二、室外活動。

(一)、把班級人數(shù)按12和24個人分成兩組，圍成兩個圈，大圈在外，小圈在內(nèi)。兩個圈按反方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。主持人喊停后。同學(xué)們就停下來。外圈的一名同學(xué)和內(nèi)圈的兩名同學(xué)相對，進(jìn)行交流。若還不知道對方名字的要從自我介紹開始，之后可進(jìn)行任意話題的交流。大家盡量多問問題多多交流。

(二)、先圍成大圈，聽到主持人說地震時，大家分散開來跑。兩個人伸手搭大樹，中間站松鼠，喊大樹就大樹動，重新組成新的大樹套住松鼠，喊松鼠則松鼠動，尋找新的大樹，喊地震全動，全組動，然后又組成大樹、松鼠。

(三)大家坐下來進(jìn)行心得交流，先講關(guān)于這次活動的心得。最后講講到現(xiàn)在為止的大家心中的疑問，可以各方面。也可以對班級工作提出寶貴建議。。有不方便的可私下與心理委員交流。

小學(xué)班級活動策劃方案詳細(xì)篇三

活動過程：

一、開場：

1、教師講話：沈老師講話。

2、組織紀(jì)律：

二、活動內(nèi)容：

(一)個人參與活動：

1、夾彈珠。

活動規(guī)則：四組同學(xué)同時進(jìn)行，用筷子把彈珠從一個碗中夾到另外一個碗中，時間為一分鐘，碗中彈珠最多者勝。

活動準(zhǔn)備：八個碗，四雙筷子，一些彈珠。

2、端乒乓球。

活動規(guī)則：兩個同學(xué)同時進(jìn)行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，從教室前面走到教室后面，乒乓球沒有掉下來就算過關(guān)。

活動準(zhǔn)備：一副乒乓球拍，兩個乒乓球。

(二)集體活動：

1、擊鼓傳花。

活動規(guī)則：聽到音樂從第一排開始，把花束從第一排往后傳，再往前穿，音樂聲停下來的時候，花束在誰的手中，這個同學(xué)要上臺表演一個節(jié)目。

活動準(zhǔn)備：錄音機、花束。

三、活動流程：

1、宣布游戲規(guī)則。

2、參與游戲的同學(xué)在教室后面排隊。

3、參與游戲。

4、領(lǐng)取禮物(只要有參與就可以得到禮物，闖關(guān)成功，得到雙份禮物)。

5、回到位置上。

四、活動結(jié)束。

老師。

小學(xué)班級活動策劃方案詳細(xì)篇四

活動目的：

感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼;帶著希望，帶上祝福，跨入中學(xué)大門，為了美好的明天而努力學(xué)習(xí)。

活動準(zhǔn)備：

1.在老師指導(dǎo)下作好策劃、分工;。

2.教室布置：制作展板布置教室，營造感恩的氛圍;在教室空中懸掛氣球、彩紙，營造喜慶的氣氛;在教室前黑板用彩色粉筆寫上“畢業(yè)聯(lián)歡會”的標(biāo)語，配上相應(yīng)的彩色粉筆畫，后黑板由學(xué)生圍繞主題自由寫畫。

3.排練節(jié)目準(zhǔn)備演出;。

活動過程：

序曲――中隊長講話。

(全體學(xué)生上臺排好隊，準(zhǔn)備詩歌朗誦)。

伴隨著歡樂的歌聲，汲取著空氣的芬芳，我們――一群六年級的孩子，將告別哺育我們成長的母校和朝夕相處的老師。六年的光陰，給我們留下了太多難忘的回憶;六年的相處，讓我們難舍難分。在此離別之際，讓我們心懷感恩，把心中最美的詩篇獻(xiàn)給至親至愛的恩師;讓我們依依惜別，把心底最真最純的祝福送給親如兄妹的同學(xué)。我宣布――“畢業(yè)聯(lián)歡會”現(xiàn)在開始！

活動一：集體詩朗誦。

在《感恩的心》樂曲背景下，全體深情朗誦――《老師，我們愛您》。

(朗誦結(jié)束，學(xué)生回座位，主持人上臺)。

男：今天是個好日子。

女：收獲的季節(jié)我們歡聚一堂。

男：今天是個好日子。

女：相聚的時刻我們放飛希望。

女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感。

男：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

女：讓我們再一次聆聽校長的教誨。

男：大家以熱烈的掌聲歡迎校長致辭!

活動二：校長講話。

男：校長如浴春風(fēng)的話語將永遠(yuǎn)銘刻在我們心間!

女：聽過某老師故事的同學(xué)，一定不會忘記他那幽默的言詞，也不會忘記他海闊天空的談?wù)摚屛覀儦g迎某老師講話!

活動三：某老師講話。

男：我們男孩子們也不會忘記經(jīng)常陪伴我們某老師，請某老師講話!

某老師講話。

女：我們最最親愛的，某老師講話!

某老師講話。

活動四：中隊長朗讀恩師贈言錄。

女：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊。

男：老師們的殷切希望將化作我們前進(jìn)的動力。

女：讓我們用真誠的心感謝老師的辛勤培養(yǎng)。

男：讓我們用摯熱的情回報老師深沉的愛。

男：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言!

活動五：畢業(yè)生代表發(fā)言。

女：感恩是我們不變的情懷。

男：感恩是生活永恒的旋律。

女：讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情，帶上希望，帶上祝福，努力學(xué)習(xí)，好好生活，做一個正直的人，做對社會有用的人，回報老師的恩情，回報母校的培養(yǎng)!

男：為了今天的畢業(yè)聯(lián)歡會，大家精心排練了節(jié)目，下面請大家欣賞精彩的表演!

小學(xué)班級活動策劃方案詳細(xì)篇五

為了全面推動素質(zhì)教育的進(jìn)程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，在20xx年元旦到來之際，學(xué)校將開展班級慶新年聯(lián)誼活動、教職工慶元旦聯(lián)誼會兩項活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節(jié)日。具體安排如下：

展我風(fēng)采、喜迎新春。

（1）班級慶新年聯(lián)誼活動：20xx年12月31日下午12：30--14：15。

（2）教職工慶元旦聯(lián)誼會：20xx年12月31日下午14：30--15：30。

結(jié)合小學(xué)部實際情況，1-2年級、3-4年級、5-6年級聯(lián)合開展聯(lián)誼活動，地點分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室。

（1）各聯(lián)合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、學(xué)生表演節(jié)目等形式開展此次活動，方案上交小學(xué)部德育處。

（2）教室要做適當(dāng)?shù)牟贾茫鄡?nèi)前黑板要有布置，教室布置活動不影響正常的教育教學(xué)活動。

（3）按時間要求結(jié)束班級活動，活動會進(jìn)行衛(wèi)生的.清掃工作。

（4）學(xué)生可帶一定的小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

（1）教職工分組：

小學(xué)組：小學(xué)教師行政后勤組。

（2）活動形式：以茶話會的形式進(jìn)行，同時開展小組間文藝比賽，其中穿插游戲活動。文藝節(jié)目比賽評委：郭欣、李亞（兩位老師的節(jié)目表演不參賽），李靜同志負(fù)責(zé)發(fā)獎工作。

（3）各組參賽節(jié)目的要求：各組在組長的帶領(lǐng)下，上報至少2各節(jié)目，節(jié)目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報到學(xué)校工會，并利用課余時間進(jìn)行排練。

（4）活動獎勵：

1、個體節(jié)目：本次活動評選出一等節(jié)目1個，二等節(jié)目2個，三等節(jié)目3個，優(yōu)秀節(jié)目若干個。

2、團(tuán)體：本次活動將評選出一等最佳組織小組1`個，二等最佳組織小組2個。

小學(xué)班級活動策劃方案詳細(xì)篇六

一、活動理念：

為增強學(xué)生的主人翁意識，增強班級凝聚力，提高學(xué)生自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，本學(xué)期我校將開展“班班創(chuàng)特色，班班有特色”的創(chuàng)建特色班級的活動，希望在創(chuàng)建的過程中讓師生的能力能夠得到鍛煉，更重要的是希望通過特色班級的創(chuàng)建，提升校園的文化品位。

二、工作目標(biāo)：

通過積極引導(dǎo)，要求人人都參與，班班有特色。力求通過一學(xué)期的建設(shè)，較大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高，從而提高我校的辦學(xué)品位和管理水平。

三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

沈建琴、德育處全體人員及各年級組長。

四、活動要求：

(一)創(chuàng)建內(nèi)容：

每班可以從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長、觀念意識、行為活動等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容，形成創(chuàng)建主題，并給自己班級進(jìn)行特色命名。例如：感恩特色班、誠信特色班、和諧特色班、綠色環(huán)保特色班、文明禮儀特色班、衛(wèi)生免檢特色班等等。也可另行確定特色班級名稱。

(二)實施步驟。

活動包括申報、授牌、評估、監(jiān)督四個階段。

1、申報階段：由各班班主任根據(jù)班級實際情況組織學(xué)生討論申報項目，進(jìn)行自主申報(附申報表)。寫出申報特色名稱、班級口號、班級建設(shè)目標(biāo)、采取具體措施等，最后由班主任遞交學(xué)校德育處備案。

2、授牌階段：學(xué)校召開授牌大會，公布各班申報項目以及承諾內(nèi)容，并做成噴繪在本班教室外墻懸掛。(特色牌設(shè)計：自選圖案作底、特色班、班主任近照、班長近照、班級口號、班級建設(shè)目標(biāo)、班主任寄語等)。

3、評估階段：(1)自評。各班對本班創(chuàng)建過程和目標(biāo)實現(xiàn)進(jìn)行自評，形成自評小結(jié)，力求突顯班級特色。(要求上交書面小結(jié)，敘述創(chuàng)建過程，并附有關(guān)資料)。

(2)校評。各班根據(jù)申報的內(nèi)容開展相應(yīng)的特色活動及展示，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對活動展示情況予以賦分，并結(jié)合本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀等各項活動中的綜合表現(xiàn)，評選出特色班級創(chuàng)建先進(jìn)集體(活動中要有資料的積累：圖片和文稿等，作為最后進(jìn)行評估的憑證)。

4、監(jiān)督階段：設(shè)立舉報箱(校門口)，定期抽查。如發(fā)現(xiàn)與承諾內(nèi)容不符，第一次口頭警告，責(zé)其整改，第二次給予摘牌。

(三)評估標(biāo)準(zhǔn)。

特色班級先進(jìn)集體必須首先具備評選的基本條件。先進(jìn)集體的評估分為兩部分，班級特色活動展示賦分占50%，班級同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀等各項活動中的綜合表現(xiàn)賦分占50%。

(四)獎勵辦法：

被評為特色班級創(chuàng)建先進(jìn)集體的班級在學(xué)期末班主任工作考核中予以加分，并作為評選優(yōu)秀班主任的重要條件。

總之，各班特色班級名稱的確定要以立足普及、鼓勵參與，結(jié)合學(xué)校實際，注重實效為原則。希望各班充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，積極參與到這項活動中，早日形成本班特色。

小學(xué)班級活動策劃方案詳細(xì)篇七

一、開場：

1、教師講話：沈老師講話。

2、組織紀(jì)律：

(一)個人參與活動：

1、夾彈珠。

活動規(guī)則：四組同學(xué)同時進(jìn)行，用筷子把彈珠從一個碗中夾到另外一個碗中，時間為一分鐘，碗中彈珠最多者勝。

活動準(zhǔn)備：八個碗，四雙筷子，一些彈珠。

2、端乒乓球。

活動規(guī)則：兩個同學(xué)同時進(jìn)行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，從教室前面走到教室后面，乒乓球沒有掉下來就算過關(guān)。

活動準(zhǔn)備：一副乒乓球拍，兩個乒乓球。

(二)集體活動：

1、擊鼓傳花。

活動規(guī)則：聽到音樂從第一排開始，把花束從第一排往后傳，再往前穿，音樂聲停下來的時候，花束在誰的手中，這個同學(xué)要上臺表演一個節(jié)目。

活動準(zhǔn)備：

錄音機、花束。

1、宣布游戲規(guī)則。

2、參與游戲的同學(xué)在教室后面排隊。

3、參與游戲。

4、領(lǐng)取禮物(只要有參與就可以得到禮物，闖關(guān)成功，得到雙份禮物)。

5、回到位置上。

老師總結(jié)。

小學(xué)班級活動策劃方案詳細(xì)篇八

通過開展慶祝“六一“系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神熏陶。

二、活動準(zhǔn)備。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境，讓學(xué)生自己布置教室，讓學(xué)生在歡樂中體驗合作的快樂。

2、為了增加學(xué)生的文藝生活，讓學(xué)生自己準(zhǔn)備文藝節(jié)目，有唱歌、舞蹈、朗誦、游戲等活動，并給以學(xué)生一定的獎勵，讓學(xué)生體驗成功的喜悅。

三、活動內(nèi)容與要求。

1、唱歌、舞蹈，朗誦。

主持人：鐘培煊鐘鴻彬。

(1)目的：培養(yǎng)學(xué)生對文藝的興趣;培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：學(xué)生準(zhǔn)備適合展現(xiàn)自我的節(jié)目，并自信地表演出來。

(3)評獎：根據(jù)表演評出最佳表演獎，

2、猜謎活動。

主持人：鐘鈺玲鐘偉豪。

(1)目的：通過猜謎活動，擴(kuò)展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的思維能力。

(2)內(nèi)容與要求：要求學(xué)生人人參與，盡可能讓每一位學(xué)生都有展示自己的機會。

(3)評獎：根據(jù)學(xué)生的正確回答給予獎勵。

3、游戲活動(搶椅子、踩氣球、我比你猜、投球等)。

主持人：鐘薪瑩鐘煥斌。

(1)目的：通過開展游戲活動，活躍氣氛，增強同學(xué)間的合作。

(2)內(nèi)容與要求：要求每一位學(xué)生都要盡可能參加。

(3)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給予獎勵。

4、比賽的獎品由班級提供。

四、時間安排：六月一日上午8：30至11：30結(jié)束。

小學(xué)班級活動策劃方案詳細(xì)篇九

一、活動目的：

通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果；對學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”；給小學(xué)生活畫上圓滿句號，展望更美好的未來。

二、活動主題：

收獲成長揚帆遠(yuǎn)航。

三、活動時間：

6月27日上午9：00。

四、活動地點：

學(xué)校四樓演播廳。

五、參加人員：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體師生。

六、活動準(zhǔn)備：

1、場地設(shè)計：背景、橫幅、鮮花8束（總務(wù)處）。

2、攝像（竇曉楠）攝影（王麗萍）音響、燈光（顧軍）話筒（陶成霞錢桂霞）ppt制作、投影（李明華）。

3、畢業(yè)感言。（各班主任）。

4、學(xué)生詩歌朗誦（夏宣美、曹瑋負(fù)責(zé)）教師詩歌朗誦（陳紅云、姚小麗負(fù)責(zé)）。

5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片（于明、張曉亮、馬慧媛負(fù)責(zé)）。

6、撰寫主持詞，選拔、訓(xùn)練主持人（唐成負(fù)責(zé)）。

7、六年級7名學(xué)生獻(xiàn)花。（鮮花+獻(xiàn)花禮儀）（王巧蘭負(fù)責(zé)）。

8、學(xué)生畢業(yè)證書（各班主任負(fù)責(zé)）。

9、座位安排：年級組長協(xié)調(diào)。

七、活動流程：

第一部分：成長足跡。

1、音樂響起（《明天會更好》）。

主持人：“收獲成長揚帆遠(yuǎn)航”泰州實驗學(xué)校20xx年畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

2、齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》（各班主任）。

3、微視頻展示《成長足跡》（于明）。

4、家長的`叮嚀。

5、老師的祝福。

第二部分：感恩母校。

1、微視頻展示《致童年》（張曉亮）。

2、在校學(xué)生表演舞蹈（姜勤）。

3、學(xué)生心語。

4、給班主任老師獻(xiàn)花（播放《感恩的心》）。

第三部分：放飛夢想。

1、微視頻《我們從這里起航》（馬蕙媛）。

2、校長頒發(fā)畢業(yè)證書（同時播放歌曲：《飛得更高》）。

3、畢業(yè)班老師代表詩朗誦《致我的孩子們》（背景音樂《放心去飛》）。

4、丁校長寄語。

5、全體演唱《我相信》。（放音樂）。

6、主持人結(jié)語。

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小學(xué)班級活動策劃方案詳細(xì)篇十

為了全面落實我校德育工作，提高我校學(xué)生遵守日常行為規(guī)范和學(xué)生守則的自覺性，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，具有良好的思想品德，促進(jìn)建立團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班集體，建立和形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，特制定本活動方案。

1、無遲到早退現(xiàn)象。

2、無不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象。

3、無在走廊追逐打鬧現(xiàn)象。

4、無進(jìn)游戲機室玩現(xiàn)象。

5、課室無紙屑、雜物現(xiàn)象。

1、凡在一個月內(nèi)，每個班級均能符合“五無”條件，便可向大隊部提出申請，經(jīng)大隊輔導(dǎo)組審核通過，可獲“五無班級”稱號。

2、凡在一個月內(nèi)，未能符合“五無”條件的班級，希望在下一個月內(nèi)努力爭齲。

3、在一個學(xué)期內(nèi)，有四次能成功申請并被評為“五無班級”，可獲“五無標(biāo)兵班”光榮稱號。

：奧運冠軍在我心中。

：通過對中國奧運冠軍的了解，形象的造型。表演比賽，讓學(xué)生心中有冠軍，行為學(xué)冠軍，爭做熱愛祖國的人。

：講解和造型，表演比賽。

1，每個學(xué)生了解一名中國奧運冠軍，且不重復(fù)，教師可分別提供姓名。

2，教師對學(xué)生了解的情況要進(jìn)行檢查，做到胸中有數(shù)。

3中國奧運冠軍排行榜課件。

中國奧運冠軍是熱愛祖國的英雄，我們要把他們的形象和精神記在心中，化為行動。所以，我們今天進(jìn)行一場奧運冠軍形象造型比賽。

1，對冠軍的基本情況講解要屬實，造型要以形相似，神相通。能體現(xiàn)冠軍人物的英雄氣概為佳。

2，先以小組為單位表演，再評出優(yōu)勝者參加班級決賽，比賽內(nèi)容為先講解，后做奪冠時的造型。

1，小組比賽。

2小組評議。優(yōu)勝者一名。

3班級決賽，每一名表演者完成時，其他同學(xué)要給于熱烈掌聲。

4教師點評，以肯定為主。

5評選班級優(yōu)勝者3名并發(fā)獎。

同學(xué)們，我們這次“奧運冠軍在我心中”的班級活動，通過大家的精彩表演，說明了我們每個同學(xué)心中都有冠軍。我們要用冠軍的精神努力學(xué)習(xí)，為班級爭光，做一個熱愛祖國的人。

小學(xué)班級活動策劃方案詳細(xì)篇十一

二、活動目標(biāo)。

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

3、培養(yǎng)學(xué)生能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

4、訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力及動手的靈活性。

三、活動內(nèi)容。

學(xué)校圣誕節(jié)活動主題一：自制圖書“我看到的圣誕節(jié)”

1、請學(xué)生說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。

(1)圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?

(2)你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的?

2、師把學(xué)生所看到的圣誕節(jié)編成一個小故事，與學(xué)生進(jìn)行講述。

3、請學(xué)生把自己看到的圣誕節(jié)畫下來，師講述“學(xué)生看到的圣誕節(jié)”引導(dǎo)學(xué)生自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫。

4、協(xié)助學(xué)生把作品訂成一本小圖書，引導(dǎo)學(xué)生講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。

學(xué)校圣誕節(jié)活動主題二：韻律活動：鈴兒響叮鐺。

1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與學(xué)生根據(jù)音樂節(jié)奏拍手入室，初步感受音樂的歡樂氣氛。

2、引導(dǎo)學(xué)生觀察活動室的墻飾、各種道具，引出主題----慶祝圣誕節(jié)。

3、學(xué)生傾聽音樂，引導(dǎo)學(xué)生大膽積極的做出動作。

(1)學(xué)生傾聽音樂，讓學(xué)生說說：你聽完這首歌曲有什么感覺?

(2)請學(xué)生為音樂配上自己喜歡的動作，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察和模仿。

(3)教師把學(xué)生表演的動作進(jìn)行組合，師范表演。

(4)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)韻律表演，重點指導(dǎo)學(xué)生跑跳步的動作。

4、請學(xué)生自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進(jìn)行的表演。

小學(xué)班級活動策劃方案詳細(xì)篇十二

畢業(yè)前舉辦最后一次全班性的活動，體驗四年真摯的同窗情意，為即將走上各自人生崗位的同學(xué)互相送別。

二、活動意義。

同上。

三、活動內(nèi)容。

擬策劃畢業(yè)活動由鋪墊性活動和最后的聚會活動構(gòu)成。

（一）鋪墊性活動。

1、混合足球比賽、籃球比賽。

全體同學(xué)都要參加，以班級為單位對抗，可隨時上場補替隊員。

2、接力長跑。

從校園后門開始到龍洞河，以班級為單位，進(jìn)行接力比賽。各系不同頭巾，細(xì)則另定（也可另換地點）。

3、班級畢業(yè)小文集。

在即將畢業(yè)的時刻，作為學(xué)習(xí)文科四年的同學(xué)們，有必要用每位同學(xué)的文字組成一部班級小文集，留作今后青春和大學(xué)生活的文字留念。

鑒于畢業(yè)前同學(xué)們事務(wù)繁忙，所以文字不易太長，每位同學(xué)控制在500字左右為宜。文字主題不具體限定，但范圍應(yīng)在大學(xué)生活之內(nèi)。此外，為了更有留念價值，每位同學(xué)交手寫稿為宜。

4、畢業(yè)贈言。

統(tǒng)一訂購畢業(yè)留言冊，班級同學(xué)互相留言。

dv應(yīng)設(shè)立導(dǎo)演和攝相，權(quán)責(zé)明確地集中完成此事。dv內(nèi)容擬計劃包含以下內(nèi)容：大學(xué)四年全班同學(xué)一起上過課的每一個教室、每位班級成員的宿舍、學(xué)校的食堂、校內(nèi)主要景點和生活設(shè)施（操場、大學(xué)生廣場、水房、人工湖等）、班級所獲榮譽（獎狀證書等）、班級曾今的一些集體活動的照片、模擬拍攝一次全班同學(xué)上課和考試的情景、班主任和系里主要任何老師、最后是每位同學(xué)面對鏡頭的一段講話。此外，還應(yīng)有畢業(yè)最后一次聚會活動的相關(guān)影像。將dv刻錄成盤，人手一份。

6、同學(xué)各種聯(lián)系方式收集。

設(shè)立專門的同學(xué)收集每位同學(xué)最新的聯(lián)系方式，包括：手機、家庭電話、電子信箱、通訊地址（定了工作和學(xué)習(xí)地點的）、qq號碼等，應(yīng)在最后畢業(yè)聚會前作成表并印刷，在最后聚會時發(fā)。

7、燙制全班同學(xué)簽名t恤。

首先在紙上由全班每位同學(xué)簽名，然后由專門同學(xué)去t恤燙制店制印有全班同學(xué)簽名的t恤，每人一件，最后聚會發(fā)。

（二）最后聚會活動。

地點活動由班級成員商量協(xié)定。

四、活動口號。

大家共同去想啊。想好就寫在博客里面。

五、活動明細(xì)。

時間地點，具體大家商量。

六、籌辦單位。

新聞56班。

七、贊助商回報。

能拉廣告拉廣告。

小學(xué)班級活動策劃方案詳細(xì)篇十三

歡迎閱讀!

為了進(jìn)一步加強師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實際行動去關(guān)愛學(xué)生。

9月3日——9月10日。

(一)表感謝。

1、聲音表恩情：

送上幾首歌曲——9月6日開始，陽光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝福——教師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂!”、“老師，我們感謝您!”。

2、卡片表心意：在三、四五、六、年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。

心意卡的設(shè)計時間為9月3日至9月8日，請三、四、五、六年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于辦公室，進(jìn)行評比。

(二)訴心聲。

1、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈摹?/p>

感謝信。

9月7日至9月8日，請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”投入學(xué)校的信箱中(請寫清楚所寄教師的名字)，9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。

作文。

題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時限：請在9月17日之前上辦公室，參加評比。

3、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月9日下午第三節(jié))。

5、9月10日下午4：30，將邀請部分長期以來熱愛、關(guān)心教育事業(yè)，特別是對我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個人與東山小學(xué)全體教職工在我校教師食堂進(jìn)行慶祝晚餐，以衷心表達(dá)我校教職員工對這些單位及個人的謝意。

幸福的教師，

在第32個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第21個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。

1.心語墻：9月9號早晨到校的學(xué)生把寫好的。

祝福語。

貼在校門口的橫幅上，課間老師們?yōu)g覽。

2.教師節(jié)特殊升旗儀式：優(yōu)秀教師代表升旗，學(xué)生感恩教師頌。(陶老師的故事)。

3.給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

4.早上見到老師時送上一聲親切的問候(平時見到老師也同樣問候)，當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能聽到學(xué)生們祝教師節(jié)快樂的話語。

小學(xué)班級活動策劃方案詳細(xì)篇十四

一、主題：感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)。

六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。

一、活動主題：夢想在這里啟航。

二、活動時間：20xx年x月22下午3：30―4：40。

三、活動地點：xx大道xx酒家一樓大廳。

四、參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生及家長。

五、活動準(zhǔn)備：

1.總協(xié)調(diào)、活動策劃、主持稿（李xx）。

2.準(zhǔn)備鮮花20束、指導(dǎo)學(xué)生寫邀請卡（楊x）。

3.畢業(yè)感言：每個班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）。

4.演出節(jié)目（各班主任、科任老師）。

5.背景課件、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片、現(xiàn)場電腦操作（張xx）。

6.選拔、培訓(xùn)主持人（何xx）。

7.六年級20名學(xué)生獻(xiàn)花（李xx）。

8.帶領(lǐng)學(xué)生給母校獻(xiàn)禮（趙xx）。

9.制作簽名板、組織學(xué)生簽名留念、學(xué)生代表迎賓及引導(dǎo)就坐（余x）。

10.新聞稿（曠x。

11.教師寄語（周xx）。

12.拍照、催場（劉x）。

13.組織進(jìn)退場、安全管理、紀(jì)律提醒（朱xx）。

六、畢業(yè)典禮流程：

1.主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

2.介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

小學(xué)班級活動策劃方案詳細(xì)篇十五

1、將舞臺設(shè)計成一個電視屏幕，在舞臺左上方懸掛一個臺標(biāo)。得整場晚會像校園電視臺某個時間段正在播放的節(jié)目。

2、晚會包括：廣播播音、電視播音、廣告播音、節(jié)目主持。這四項內(nèi)容分別用電視節(jié)目和插播廣告的形式體現(xiàn)出來。而其中節(jié)目主持又將廣播播音和電視播音包含起來。

3、廣播播音、電視播音、廣告播音、節(jié)目主持是四個大體形式，具體的內(nèi)容還將包括文藝作品朗誦、歌舞、訪談等。這樣將我們所學(xué)的內(nèi)容全部包含其中，對我們在廣院的學(xué)習(xí)做一個匯報總結(jié)。參與人員全部是播音專業(yè)的師生。

1.播放錄音或錄像：（播音班學(xué)生的感言）。

由學(xué)生提前錄制，挑選十個人左右，說出自己為什么選擇播音主持專業(yè)、對播音主持專業(yè)的理解、自己的宣言、曾經(jīng)遇到的困難、播音主持的夢想等。

例：a:我從小就喜歡播音主持專業(yè)，喜歡董卿，夢想將來和她一樣站在中央電視臺的大舞臺上。讓全國電視觀眾都認(rèn)識我！

b：當(dāng)時選擇播音專業(yè)以為它很簡單，后來發(fā)現(xiàn)連最基礎(chǔ)的說普通話都有很多學(xué)問，才知道播音主持真的是很不容易的工作，可以說，我們是任重而道遠(yuǎn)吧。

c：看看電視上的節(jié)目主持人，覺得我們真是差得太多，于是就想著不再學(xué)這個專業(yè)了，但是經(jīng)過老師的指導(dǎo)，很明顯感覺到自己有進(jìn)步，就覺得只要堅持努力，一定會像電視上的主持人一樣棒！

d：學(xué)這個專業(yè)，感覺每天都很有激情，不是那種埋頭苦干、不見天日的生活。我喜歡這樣的生活，每天接受新的資訊、各種各樣的人，這樣的生活才精彩！

2．播放錄音：（校園廣播電臺的節(jié)目預(yù)告）。

聽眾朋友你好，你現(xiàn)在收聽的校園廣播電臺，現(xiàn)在是校園電視臺的節(jié)目預(yù)告時間。今晚7：30，校園電視臺將為你播出《播音主持大聯(lián)歡》文藝晚會，屆時播音班群英薈萃，將帶給你前所未有的震撼！8：00鐘，《獨家訪問》讓你了解播音班老師訓(xùn)練學(xué)生的秘籍！獨家訪問，絕對爆料！8：10，《品位》帶你夢回大唐，品味唐詩的韻味。……….(根據(jù)節(jié)目內(nèi)容及時間再做具體編排)。

3．報時：嘀嘀…..北京時間7點30分。

4．《播音主持大聯(lián)歡》節(jié)目開始。

主持人出場說開場白——學(xué)生表演歌舞等才藝展示——主持人結(jié)束語。

5．大屏幕播放廣告（電視廣告）。

6．《獨家訪問》節(jié)目開始。

7．《品位》節(jié)目開始。

10.播放錄音或錄像（學(xué)生的暢想，老師寄語）。

例：

同學(xué)a:畢業(yè)了，還是不想走，喜歡跟寢室的兄弟說說笑笑，一大堆人一起吃飯，上課一占座位占一排。

同學(xué)b：嗯，希望馬上到電視臺工作，希望可以播新聞，希望老師不要再笑話我，呵呵。

同學(xué)c：我想我還會回來，跟老師同學(xué)再聚到一起！我想永遠(yuǎn)都這么做學(xué)生！

老師a:祝愿他們都有好的前途，祝愿有一天可以在中央電視臺看到他們！

老師b：還是要堅持練聲！保重身體，天天開心！

11．全體師生上臺合影。

等節(jié)目確定后，將節(jié)目編排在各個欄目中，對每個欄目再做具體策劃。

小學(xué)班級活動策劃方案詳細(xì)篇十六

時間：

20xx年7月日8：0——10:00。

地點：

教學(xué)中心廣場（遇大雨取消）。

（二）參與人員。

1.20xx屆畢業(yè)生；

2.全體校領(lǐng)導(dǎo)；

4.學(xué)生工作系統(tǒng)全體人員。

二、畢業(yè)典禮。

時間：

20xx年7月日10：0—12：00。

地點：

學(xué)術(shù)中心劇場。

（二）參會人員。

1.20xx屆畢業(yè)生代表；

2.全體校領(lǐng)導(dǎo)；

4.學(xué)生工作系統(tǒng)全體人員；

請參加活動人員著正裝出席。

小學(xué)班級活動策劃方案詳細(xì)篇十七

六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進(jìn)！

夢想在這里啟航。

20xx年x月23（星期日）下午2：00—3：30。

二樓階梯教室。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生和部分家長。

1、場地設(shè)計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌。

2、攝像、音響、投影。

3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言。

4、詩歌朗誦。

5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片。

6、選拔好主持人。

7、六年級23名學(xué)生獻(xiàn)花。

8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮。

9、畢業(yè)橫幅上簽字。

10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

2、奏國歌。

3、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

（1）校園生活回顧（播放）。

全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母校》。

（2）林校長畢業(yè)寄語。

學(xué)生代表獻(xiàn)花。

（3）給母校獻(xiàn)禮。

代表學(xué)生獻(xiàn)上書法等作品。

（1）難忘恩師——全體六年級老師上臺，學(xué)生代表上臺獻(xiàn)花，并獻(xiàn)詞。

（2）教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學(xué)生。

（1）學(xué)生畢業(yè)感言（每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3———5句話）。

（2）家長的囑托——陳天淶媽媽學(xué)生代表獻(xiàn)花。

（3）歡慶節(jié)目表演（預(yù)計3個節(jié)目）（各班主任負(fù)責(zé)）。

小學(xué)班級活動策劃方案詳細(xì)篇十八

今年是我國第xx個教師節(jié)。為此，xx實驗小學(xué)將開展隆重的紀(jì)念表彰、宣傳教育活動。現(xiàn)將x月x日前的有關(guān)活動安排如下：

通過慶祝第x個教師節(jié)系列活動，展示我校教育事業(yè)改革與發(fā)展所取得的成就；體現(xiàn)各級黨委、政府對教育事業(yè)的重視和社會各界對教育事業(yè)的關(guān)心支持；展示全校教育工作者忠誠黨和國家的教育事業(yè)，在本職崗位上無私奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上、勇于進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。

1、活動宗旨。

今年教師節(jié)學(xué)校發(fā)出倡議：以不收學(xué)生、家長送的禮物為宗旨，在學(xué)生、家長、社會中樹立實驗小學(xué)一流學(xué)校的牌子，不辜負(fù)縣、局領(lǐng)導(dǎo)對實驗小學(xué)的厚望。

2、搞好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”建設(shè)。

3、開展新“三進(jìn)”活動：走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭、走進(jìn)學(xué)生的心靈。

4、學(xué)校將通過“教工大會”傳達(dá)縣委、縣政府關(guān)于“慶祝20xx年教師節(jié)暨表彰大會”的會議精神。

5、組織“我和我的學(xué)生”征文比賽。

6、各中隊召開“老師，我想對您說”主題隊會。

7、各年級辦好教師節(jié)年級墻報專欄，標(biāo)題自擬，各中隊充分利用后墻報搞好宣傳，主題為“園丁頌”學(xué)校大隊部將組織評比。

8、學(xué)校通過校電視臺、紅領(lǐng)巾廣播播放歌頌教師的專題片、詩歌、電影及優(yōu)秀教師訪談錄（教師風(fēng)采展示）。播放實驗小學(xué)專題片，在全體師生中營造尊師愛校的氛圍。

9、舉辦慶祝教師節(jié)文藝聯(lián)歡會。為增強節(jié)日氣氛，展示我校藝術(shù)教育成果，x月x日下午將在學(xué)校操場舉辦一臺大型慶祝教師節(jié)文藝晚會，節(jié)目以師生自行編排為主。

10、組織演講比賽。“師恩難忘”學(xué)生演講賽；“閃光的青春、無悔的選擇”青年教師演講比賽。時間定位x月中旬。

11、表彰一批校級優(yōu)秀班主任。

12、組織縣教育局師德征文活動，主題為“為師光榮”。