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地質實訓心得篇一

地質認識實習是我們大學地質學專業學生最重要的一門實踐課程之一。在進行這門課程的實習過程中，我深刻認識到了地質學在實踐中的重要性，也對自己的專業發展方向有了更深刻的認識。下面，我將結合自己的實習經歷，從實習目的、實習過程、實習成果、實習收獲和思考等幾個方面來談一談我的地質認識實習心得體會。

一、實習目的。

地質認識實習的主要目的是通過實踐的方式，增加我們對地質學相關知識的理解和掌握，并將所學理論運用于實際當中，提高我們的綜合素質和實踐能力。通過了解地質現象和過程，我們可以更好地認識地質發展規律，為資源開發利用和環境保護提供科學依據。

二、實習過程。

在實習過程中，我們主要進行了野外地質調查和實驗室分析兩方面的工作。野外地質調查是實習的關鍵部分，我們需要親自實地考察各類地質現象，并進行觀測和記錄。實驗室分析則是對采集的樣本進行室內測試和數據處理，主要涉及巖石和礦物學等方面的實驗操作。

三、實習成果。

通過這次實習，我不僅全面了解了地質調查和實驗室分析的基本流程和方法，更重要的是對我們所學的地質學知識有了更深入的了解。在野外地質調查中，我親自體驗了地質現象的實地觀察和記錄，對巖石、地層、構造等地質要素有了更深刻的認識。在實驗室分析中，我學習掌握了一些基本的檢測技巧和實驗操作，能夠獨立完成一些簡單的地質樣本分析。

四、實習收獲。

通過這次實習，我不僅對地質學的理論知識有了更加深入和實踐性的了解，也培養了我刻苦鉆研、勇于探索的科學態度。實習中，我逐漸意識到地質學是一門走出實驗室，走入自然界的學科，需要我們有強烈的實地調查和觀察能力，同時也培養了我敢于直面困難和解決問題的勇氣。在實踐過程中，我學會了堅持不懈、鍥而不舍，這一點對于我今后的學習和工作都是非常有幫助的。

五、思考。

在實習結束后，我深刻思考了自己的專業發展方向與能力提升，意識到地質學的發展需要不斷學習和實踐。在今后的學習中，我將更加注重理論與實踐相結合，努力提高自己的地質調查和實驗分析能力，同時也加強對地質學知識的深入研究，為更好地應對未來的挑戰奠定基礎。

綜上所述，地質認識實習是我在大學期間的一次非常有意義的實踐經驗。通過實習，我不僅鞏固了所學的理論知識，也鍛煉了自己的實踐能力和科學態度。這次實習給我留下了深刻的印象，也為我今后的學習和工作提供了更好的指導和動力。我相信，只有不斷努力學習和實踐，我們才能真正理解地質學的奧妙，并為科學發展和社會進步做出應有的貢獻。

地質實訓心得篇二

一、實習地的地理狀況、行政區域和面積、交通位置、自然地理和經濟地理、以及實習地的地理狀況。

二、本次實習介紹。

1、實習目的此次工程地質實習區主要位于安徽省淮南市境內，恰好在我國南北地理、地質分界線上。其地質特征雖屬華北類型，但又有其特殊地方。因煤炭資源豐富，更有早期三胚層動物化石之—“淮南蟲”的發現而蜚聲海內外，引起國內外地質界的較高關注，資料也很豐富，為認識實習提供了良好的條件。

實習區地處北緯32゜40′，四季分明，年平均氣溫16℃，年平均降雨量為969毫米，屬大陸溫帶半濕潤季風氣候區。這里農業南北特色兼有，南稻北麥，東果西蔬，種類繁多，更有“八公山豆腐”為一絕，人稱“走千走萬，不如淮河兩岸”。工業以煤炭開采、電力、化工為主，是聞名中外的能源城市。區內淮南鐵路橫貫市內，東接津浦，西連京廣，北上京九，南下皖贛。水路、公路交通也很便利。淮南市內總面積2121平方公里，人口180萬。淮河自西向東橫貫市內。淮河以南為丘陵山區，八公、舜耕、上窯“三山鼎立”，海拔多在200米，最高峰為八公山的白鶚山，海拔242米。淮河以北為黃淮海沖積平原，地勢平坦，海拔20—40米。

a.通過實習鞏固課堂所學的基本理論，理論聯系現場實際，再回。

歸到理論上來，培養我們獨立思考的能力以及現場判斷、解決實際問題的能力。

b.了解礦物和巖石的形成過程、結構、產狀等，掌握野外判斷能力。c.了解地質災害與邊坡工程的治理。

4.培養學生吃苦耐勞、團結協作、積極主動的優良品質和提高學生的人文素質。

2.實習的任務。

a巖石的肉眼鑒定;。

b地層剖面觀察;。

c構造的基本判識;。

d認識各種內、外動力地質現象;。

e邊坡穩定性等工程地質條件評價。

3實習日程安排。

(1)、20x.06.25星期一上午，晴。

在北校區2301教室舉行地質實習動員大會，領取地質實習工具。

(2)、20x。

0626星期二上午，陰。

前往舜耕山，觀察舜耕山地區的巖石、地層和古生物、了解其沉積環境練習羅盤的使用，測量巖層的產狀;了解舜耕山的構造特征。

(3)、20x.06.28星期四上午，陰。

前往茅仙洞，實地觀察河流地質作用以及邊坡和泥石流的形成、危害和防治。

(4)、20x。

0628星期四下午，陰。

前往羅山地區，實地學習認識，觀察舜耕山斷層;了解組成羅山山體的巖石和地層;觀察太古界和上元古界之間的不整合;認識巖石風化剖面，了解土壤的形成。

(5)、20x2.06.29星期五，撰寫實習報告。

4、小組情況。

指導老師：

組長：

組員：

第二章地層及巖石。

1、地層及古生物。

淮南地區煤系地層隱伏于新生代松散層下，而淮南煤田卻是從地面炭系含筳地層的研究而發現的。淮南地層與華北地區類似，但又有其特殊性，如猴家山組、鳳臺組、四頂山組、壽縣組等都是淮南地區特有的。更因九里橋組中發現世界最早的后生動世界最早的后生動物化石而聞名于世。

我們在舜耕山的山間風口處發現了波痕，一方面波痕具有示頂作用，可判定舜耕山的巖層倒轉，另一方面由波痕的形成環境和海綠石的存在可判定舜耕山沉積巖的沉寂環境為海洋系條件下靜水環境下的海成巖石。

活動的遺跡，劉老碑組、九里橋組、四頂山組均可見到。

眾所周知淮南市煤礦資源豐富。原因是晚古生代是陸生生物大發展的時期。淮南地區當時濱海陸地環境、氣候適宜，剛剛登陸不久的植物長成了茂密的森林，為石炭二疊紀煤的形成奠定了豐厚的物質基礎。在煤系地層中，陸生植物化石非常豐富。

2、巖層產狀的測量。

巖層產狀的測量是十分重要的，它是表述巖層空間展布狀態，分析巖層形變和研究構造的重要數據。

首先選定一個較平整的巖層面，注意選定時一定要前后左右觀察一下巖層的位置，不要將節理面或風化面當成層面。

將羅盤折起，短邊緊貼巖層面并保持水平，北針所指數據就是巖層傾向。

將羅盤打開成平面狀，將長邊緊貼巖層面并保持水平，代表一個水平面，讀出北針所指數據，即為巖層走向。

將羅盤長邊沿垂直走向方向緊貼巖層，旋轉羅盤底部手柄，讓垂直水準器氣泡居中，讀出白色短線標志所指數據即為巖層傾角。(見圖)。

3、實習區域的巖石及其特點。

除了掌握巖石的基本知識和識別方法外，還需要借助一些簡單的工具：如地質錘、5%的稀鹽酸、地質包等。在觀察時，注意要用地質錘敲開巖石的'新鮮面再對其它工作，否則其風化表面會使觀察產生錯誤的認識。

在學校里，我們能夠觀察認識到的建筑石材有：泥灰巖、花崗巖(有白崗巖)大理巖、輝石、灰巖、白云巖等。在學校外面。我們主要觀察到了沉積巖和變質巖中的灰巖、泥巖、頁巖、泥頁巖、白云巖、砂巖(石英砂巖、紫紅色砂巖)、疊層巖、土壤等。

實地觀察時，我們第一眼看見的是巖石的顏色。因此對巖石顏色的描述比較重要。通常說來，巖漿巖和變質巖的顏色往往與其暗色礦物(如橄欖石、輝石、角閃石、黑云母等，它們含有fe2+的硅酸鹽礦物)含量。含量愈高，顏色愈深。巖漿巖從超基性巖至酸性巖顏色逐漸變淺，是因為暗色礦物含量漸少，而長石、石英等淺色礦物含量漸高的緣故。在觀察巖漿巖、變質巖的過程中，對顏色的正確描述有助于巖石類型的識別。而沉積巖中，深色巖層系因其富含有機質所致，如淮南地區石炭、二疊系含煤巖層多為灰、深灰色。它們往往代表還原、濕潤條件下的產物。而常見于巖漿巖、變質巖中的暗色礦物極易風化分解，難以在沉積巖中。紅色沉積巖層多含有fe3+，是氧化、干燥條件下的產物，如淮南羅山地區上二疊統石千峯組的紅色砂巖(如圖)，這就可以解釋為什么晚二疊世后淮南地區再也沒有煤的形成。

地質實訓心得篇三

地質認識實習是我大學期間最有意義的一段經歷。通過參與實地考察和實驗操作，我得以親身感受地質學的魅力，拓寬了眼界，提高了自己的實踐能力和分析能力。在這次實習中，我有了諸多收獲和體會。

第一段：實習的初印象。

地質認識實習是一次令人期待的經歷。一開始我對地質學沒有多少了解，只是聽聞過一些名詞和概念。但是在實習的第一天，我發現自己面對的不僅僅是課本上的內容，而是真實的巖石、地層和地貌。我們深入田野，親身觀察，學會識別各種石頭和地層，感受到地質學的有趣之處。我們觀察了山脈的形成、地震的痕跡、斷層的類型等等，這些現象讓我驚嘆于地球的變動和生命的形成。

第二段：實習的實踐意義。

地質學是一門理論與實踐相結合的學科，實習是理論與實際應用相結合的重要環節。在實習過程中，我們不僅僅是觀察和記錄，還有機會親手進行實驗操作，例如使用地質錘在野外取樣、分辨和判斷不同類型的石頭、檢測巖石的礦物組成等。這些操作使我接觸到了從未接觸過的實驗設備和實驗方法，提高了我的實驗技能。實踐活動也加深了我對地質學知識的理解和掌握，讓我在學校里所學到的理論得到了進一步的鞏固和應用。

第三段：實習的團隊合作。

實習不僅僅鍛煉了個人的能力，也帶給我們團隊合作的機會。在實習中，我們需要相互配合，共同完成觀察和實驗任務。我們要互相幫助和分享所學到的知識，形成一個密切協作的團隊。在實習過程中，我學會了傾聽他人的意見和建議，積極主動地為團隊提供幫助，也學會了克服困難和解決問題的能力。這些團隊合作的經歷為我今后的工作和生活打下了良好的基礎。

第四段：實習的動力和挑戰。

實習的過程并不容易，我們需要面對實踐中的各種挑戰和困難。例如，在戶外考察中，我們需要忍受酷暑、蚊蟲的侵擾和不便的住宿條件。在室內實驗中，我們需要親自操作復雜的設備和儀器來實施實驗。但是，這些挑戰和困難都是我們成長和進步的動力，通過克服困難，我們更能體會到地質學的重要性和實踐意義。

第五段：全面提升。

通過地質認識實習，我不僅拓寬了自己的知識面，也提高了自己的實踐能力和分析能力。我學會了仔細觀察、細致記錄和分析問題的方法。我了解了地質學在實際生活中的應用價值，對地球的結構和演化有了更深入的理解。我的視野得到了開闊，自己的職業發展方向也更加明確。我相信，這次實習經歷將成為我未來學習和發展的基石。

總結：

通過這次地質認識實習，我從實踐中感受到了地質學的魅力。通過實地觀察和實驗操作，我不僅拓寬了眼界，提高了實踐能力和分析能力，而且學會了團隊合作和克服困難的能力。這次實習經歷對我的個人成長和職業發展都具有重要的影響，我將把所學到的知識和經驗運用到未來的學習和工作中。同時，我也深知實習只是地質學學習過程中的一小部分，我要持續努力學習，不斷完善自己的知識和技能，為將來的地質事業做出更大的貢獻。

地質實訓心得篇四

重慶一三六地質隊是重慶市唯一的專業煤田地質勘探隊伍。建隊30年來，先后為資源匱乏的四川省、重慶市探明煤炭資源儲量40億噸。重慶市直轄以來，該隊發揮專業技術和勘查設備優勢，積極投身于工程勘察、地災防治等工作中，為重慶市社會經濟發展起到了探路奠基和保駕護航的作用，先后被授予全國煤炭工業“地質勘查功勛單位”、重慶市“百佳文明單位”稱號。

本著“為人民服務”的精神，重慶一三六地質隊在地質行業享有很好的口碑。初聞重慶一六三地質隊時，我尚不知地質隊位于重慶市哪里，只知道她是重慶市前進大潮中一股不可或缺的力量，只曉得自己很快就會加入這群弄潮兒的隊伍中去。我第一次過來的時候還不知道她在哪里，我到車站附近問一路人，她很熱情的告訴我說“一三六地質隊啊，我知道怎么走。”然后指著前方對我說“你看，過了這個天橋，從花卉園那邊下去，就是了。很好找的。”從她的熱情，我仿佛感受到有一股力量在召喚我。

果然，過來之后就看到一幢高樓頂上赫然的寫著“重慶一三六地質隊”。我來到了這里——我正實習并已許下志愿揮灑滿腔青春熱情的地方——重慶一六三地質隊。當我駐足在地質隊大樓前時，我的內心除激動外，比想象中還多幾分歸屬感。到隊后，我不自主的加快自己步子去報到，感覺自己像久離家鄉的游子，有一種找到家的感覺。報道之后，就有人員過來接待。在接待人員的陪同下，很快就安排好了住宿。從他口中得知，實習期間可以吃公司食堂。住宿和吃飯兩大主要問題解決了，剩下的就是好好實習了。

安頓休息好之后，我便把公司都轉了轉，算是初識廬山真面目。一樓是金燦公司，二樓是勘測院，三樓是工程三處，四樓是地勘院，五樓是工程二處，六樓是工程一處，七樓是檔案室。進了公司大樓，便是一個大的電子顯示屏映入眼簾。轉動播出的是“重慶市地礦行業自律公約”相關內容和一三六地質隊企業文化核心。我是一一寫在了筆記本上，深刻的記得：核心價值觀：以人為本，崇尚科學，創新發展；企業宗旨：服務社會，惠及員工；企業精神：求實，創新，和諧，奮進；經營方針：科技領先，品牌創效，質量第一，顧客至上；安全觀念：安全就是生命，安全就是效益；管理作風：知實情，說實話，辦實事，求實效；道德觀：明法理，講誠信，知廉利。企業的價值文化在每一個樓層都有所體現和彰顯。走完這一遭后，終于將地質隊神秘的面紗揭下，我內心更添幾分敬畏和親近感，就是在這樣一個地方，地質隊人為重慶建設把著脈，保養重慶的潮氣和活力。會讓你有一種沖動———緊緊的擁抱她。我不得不輕輕地說，地質隊，我來向你致敬。

第一天實習，我們工程三處趙德全處長就帶著大家在各個科室都走了一遭，給大家把各個科室的領導和技術人員都介紹認識了。他們都很有專業技術才能，也很是熱情。我們有什么疑問，找到他們總能有滿意的答案。實習期間，沒什么重要的事情干，主要是看看技術人員寫的一些報告，然后自己消化。由于在學校學的.都是理論，缺少實踐經驗，所以工作起來很是吃力。盡管如此，我還是努力地消化每天所看到的內容。遇到不懂的問題，就去請教專業技術人員。即使是一個很基礎的問題，只要去請教了，總會有收獲。實習期間，沒事了就到其他辦公室和技術人員聊天。慢慢的熟悉了，我們的話題了多了，談人生談理想.....我們三處一個月之內搞了兩個大型集體活動。第一個是三月五號“學雷鋒”活動，我們先是宣傳處里活雷鋒，起模范帶頭作用。然后組織所有成員觀看《雷鋒》電影，其間大家都看得很認真，也被雷鋒的奉獻精神所深深感動，大家也都發表了一些自己的感想。最后大家一起有序的去花卉園里做義工，打掃公園的公共衛生，并宣傳樂于奉獻的雷鋒精神。這次活動做得很成功，得到了市民們的認可。第二個是三月八號“婦女節”活動，先是給處里每一位女性同胞送上一束鮮花，而后領導關心慰問她們的工作與生活，最后還有登山比賽。通過這些活動，豐富了我們的業余生活，使我們這個大家庭越來越具有凝聚力和戰斗力。

實習的第一課是在礦山所。那次在孫金平辦公室，我們聊天談到了最近的業務，剛好說到了“紅層找水”。巧的是這一項目的一地點在我的家鄉涪陵，前幾年家鄉都遭受了旱災，農戶們種的玉米水稻都沒有收成。旱情最嚴重時期，農戶們的生活用水都是解決不了的問題。我把這一問題說了，孫金平說：“是啊，正是針對這一問題國家下達這一任務，我們務必要保質保量完成任務，讓人民過上幸福安康的日子。”言語中都透露著對老百姓生活的關心，在心中我暗自下定決心：一定要主動申請參加“紅層找水”，盡自己的一份力量讓居民們過得更好。實習的第二課是在總工辦。學習寫報告的時候自己就有點覺得只要跟著模板走就行了，所以對于每個報告的精髓還是掌握不當。當我把自己寫了很久的報告拿去唐孝榮總工程師審的時候，自己覺得還寫得不錯。結果出來了，漏洞百出。尤其是圖紙，完全是沒法審批，有些錯誤真的很離譜。被叫到辦公室之后，唐總很生氣。他說：“寫報告你一定要掌握其中的精髓，你一定要自己消化了再寫。自己都不懂，怎么給人家寫報告？怎么叫人家信賴你？做地質工作的，容不得半點馬虎！要是你寫錯報告了，那邊施工出問題了，誰來負這個責任？誰負得起這個責任啊？”事后，我總結了自己：專業知識不夠扎實，現場經驗不夠豐富。也讓我更加明白了，地質工作的專業性、科學合理性和責任性。

地質工作是一項需要熱情的事業，在實習的過程中我更清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，同時我認識到作為地質工作者應有吃苦耐勞的品質、認真仔細的工作態度和堅持不懈的精神，更需要一種平和的心態。

實習期間，我每天都提前來到辦公室，勤奮好學、謙虛謹慎，認真聽取老同志提出的工作建議。在工作中仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力將學到的專業知識應用到實際中去，注重理論和實際的相結合。通過工作培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風，也磨礪了我的耐性，提高了自身的綜合素質。

在接下來的日子里，我會滿懷信心朝著這個方向不斷努力，更加出色地完成工作任務。感謝領導在這段時間對我的指導和教誨。

這次實習為我以后的學習和工作奠定了良好的基礎。它讓我對理性認識回歸到感性認識有了嶄新的理解，也讓我對社會有了切身的認識和感受，對于以后做人所應把握的方向也有了深刻的啟發。

我會把此次實習作為人生的起點，在以后的工作學習中不斷超越自己，完善自己，相信我會做得更好。

地質實訓心得篇五

為了讓我們下學期更好的學習專業知識，在小學期學院組織我專業的學生進行了五天的土木專業認識實習。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

第一次，親身感受到土木工程是一門大學問，有很多很多的知識。我還是個連土木工程門都沒進的無知學生，要學的很多，要做的很多，今后的時光應該是自己發奮讀書的日子，是努力求索的日子。

從理論到實踐還有一段路要走。

在我們的第一天第一站一座拱橋的施工現場，謝老師問：“這座橋的拱是雙曲線，還是拋物線。”記得當時我的大腦一片空白，我并不是不知道，但是沒有馬上反應過來，為什么呢?沒有意識，沒有將從課堂上學到的知識運用到實踐中去的意識。以后，要多加努力，大學不是高中，要學真本事，能把課本上的東西運用到實際中去，并有所創新，才能算是真正學會了，才是真正的本事。

要想學好，先要“三勤”。

在許多工地，特別是橋東開發區房建工地，工地技術人員等給我們最多、最寶貴經驗就是“三勤”，勤看、勤問、勤思。對各工地、工程，要多留心看，施工技術、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是對于專業書籍等要多看;對發現的`問題和不太清楚的地方要多問，問技術人員，問工人師傅，總之，要在最短的時間內，把問題解決好，搞清楚;對于任何問題、任何方法等，都要經過自己的認真思考，不要把問題留給別人去解決，不要簡單的照搬別人的方法，思考是進步的捷徑。

學真本事，有自己的一技之長。

這次老師和工地技術人員，讓我記憶最深的話就是“學真本事，有自己的一技之長”。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯系實際，要把本事真正學到手，學過的就要能用的上，能在將來的崗位上，施展自己的本領。要有自己的特長，用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”，要有自己的奪人之處，才有自己的立足之地.

搞工程要能吃苦，要有耐力.

一個連陽光都見不得的人，會有什么作為呢?一個一遇到困難，就退縮的人更不會有什么作為.這次實習我的又一收獲，就是自己的毅力，又得到了一定的鍛煉，為將來更好的走上工作崗位，準備了一份適應力.

地質實訓心得篇六

云臺山位于中國江西省吉安市井岡山市，是一座以自然風景與紅色文化為主題的山脈，被譽為中國紅色旅游和國內外自然風景旅游勝地。在暑假期間，我有幸參加了云臺山的地質實習，來到了這片被山川環繞、青翠欲滴的寶地。通過這次實習，我深刻體會到了云臺山獨特的地質景觀和對地質學知識的理解，讓我對地球的奧秘有了更深層次的認識。

第一段：洞穴探險。

云臺山地質實習的第一站是洞穴探險。我們帶著頭燈和背包，走進洞穴深處。一片黑暗中，我們只能依靠頭燈的微弱光芒前行。洞穴中的石筍、石柱、石鐘乳，就像是一幅幅壯麗的石頭畫，讓人嘆為觀止。在洞穴中，我學到了地質構造發育的知識，了解了巖石的形成、變質作用和風化過程。這一幕幕壯觀景象令我深深感受到了地質的偉大和力量。

第二段：瀑布遺跡。

接下來，我們參觀了云臺山的瀑布遺跡。在山脈之間，瀑布從高處傾瀉而下，形成了蜿蜒的河流和壯觀的瀑布群。站在瀑布前，陡峭的山壁和翻騰的水流給人帶來一種驚險與壯美并存的感覺。通過實地考察，我們學習到了瀑布的形成與演化過程，了解了水力沖擊和侵蝕的作用。瀑布遺跡讓我感受到了大自然的威力和地質變遷的歷史。

第三段：巖層展示。

云臺山的巖層展示既是地質實習的重要內容，也是一次地質學知識的盛宴。在巖層展示區，我們可以清晰地看到各種巖石的層次和構造。有的巖層呈現出明顯的波紋狀，有的則呈現出層疊的結構，這些都是地質過程中的重要證據。在導師的講解下，我們對巖石的沉積、變質和侵入有了更深入的了解。與課本上的知識相結合，讓我對地質學的學習更加立體和深入。

第四段：地質問題解決。

在實習過程中，我們還參與了一些地質問題的解決。導師給我們展示了云臺山地質風險評估的案例，帶領我們了解土地滑坡和地質災害的預防和減災措施。我們還通過采樣研究了云臺山的地下水資源和保護，對地質環境與人類活動之間的關系有了更直觀的認識。通過實地考察和問題解決，我們不僅鞏固了地質學知識，還培養了獨立思考和解決問題的能力。

第五段：對地質學的思考。

通過這次云臺山的地質實習，我不僅學到了大量的地質知識，還收獲了對地球的奇妙和浩渺的思考。地質學作為一門研究地球演化和地質現象的科學，已經逐漸顯示出與其他學科的聯系。云臺山的地質實習不僅讓我了解了地球的地質構造和變遷，更展示了地質學在環境保護、資源開發和災害防治等領域中的重要性。我深刻認識到，地質學是人類探索地球奧秘和保護地球的一項重要科學。

總結：通過云臺山地質實習，我深刻感受到了地質的偉大和力量。洞穴探險、瀑布遺跡、巖層展示和地質問題解決，讓我更加了解了地球的演化過程和地質學的重要性。這次實習不僅增加了我對地質學知識的理解和掌握，還培養了我獨立思考和解決問題的能力。希望今后能繼續參與地質學的學習和研究，為保護地球做出自己的貢獻。

地質實訓心得篇七

地點：學校圖書館一樓、地科實驗室。方式：參觀。

在這里有各種巖石以及鉆井過程中所用到的機械，還有一些化學試劑。五、教學內容。

1、井架。

2、鉆頭。

3、懸升式抽油機。

4、凝點實驗器。

測溫度防石油凝固。

5、熒光燈。

顯示油氣。

6、綜合錄井儀。

評價地層，檢測含油氣的性質，鉆井的時候控制。

一、實習目的：認識石油鉆采裝備。

二、實習地點及方式：地點：四機廠。方式：參觀。

中國石化江漢石油管理局第四機械廠（四機廠）地處湖北省荊州市，是一家石油鉆采裝備研制企業。具備自主知識產權的`固井壓裂設備、鉆機、修井機、海洋石油設備和高壓管匯元件五大類16個系列200多個規格的產品群，并在快移快裝鉆機、低溫石油裝備、自動混漿水泥車、大功率壓裂機組研制領域達到國際領先水平。工廠被認定為“湖北省企業技術中心”。

四、教學內容。

1、海洋石油鉆采設備。

第四石油機械廠生產的海洋鉆采設備包括系列海洋修井機（鉆修兩用成套設施）、海洋橇裝循環設備、海洋壓裂防砂設備、海洋橇裝固井設備及海洋高壓組合管匯等產品。通過專業的設計和嚴格的生產制造工藝，可為海洋用戶作業需要提供完整的成套設備解決方案，產品設計規范符合api4f、7k、8c、6a、16c等規范及相關國家標準、海洋專用法律及規范。

地質實訓心得篇八

云臺山作為中國著名的風景名勝區之一，以其險峻的山勢和豐富的自然資源而聞名于世。近日，我參與了一次云臺山的地質實習活動，在這次實習中，我不僅親身感受到了云臺山的壯美，也加深了對地質學的理解和認識。

第二段：研究對象與目的。

我們的實習研究對象是云臺山的地質構造和地質演化。在實習開始之前，我們通過文獻資料和專家指導，了解了云臺山的歷史演變和地質構造的特點。我們的目的是通過實地考察和采樣，收集必要的數據和樣本，進一步深入研究云臺山的地質演化過程和形成原因。

第三段：實習活動與成果。

云臺山地質實習活動主要分為野外考察和實驗室分析兩個部分。野外考察中，我們順著云臺山主峰的山脈脊線進行了多次步行考察，觀察了山區的地貌特征、地層分布和巖石組成等。我們利用地質工具對不同地層和巖石進行了采樣，以便后續的實驗室分析。在實驗室中，我們運用顯微鏡和化學方法，對巖石樣本進行了精細的分析，以解讀其地質歷史和形成環境。

通過這次實習，我們獲得了豐富的地質數據和樣本，進一步明確了云臺山的地質構造和演化過程。具體而言，我們發現云臺山由花崗巖和片麻巖組成，其中花崗巖是由地殼深處上涌的巖漿在地表冷卻凝固形成的。而片麻巖則是由花崗巖在地殼擠壓作用下發生部分熔化，形成了新的巖石。這些發現為我們深入探究云臺山的地質形成提供了重要線索和依據。

第四段：實習收獲與感悟。

通過這次地質實習，我不僅對地球科學有了更加深入的認識，而且也學到了很多實際操作的技能。在野外考察中，我學會了如何正確使用地質工具，如錘子、鎬等，以及如何快速準確地測量地層的厚度和傾向。在實驗室分析過程中，我學會了利用顯微鏡和化學試劑進行分析，讀懂巖石的組成和結構。這些實際操作讓我更加深入地理解了地質學的理論知識，并培養了我的觀察能力和動手實踐能力。

此外，云臺山的壯美景色也深深地震撼了我。站在山頂俯瞰，云霧繚繞，山巒起伏，仿佛進入了一幅美麗的畫卷。這景色讓我不禁想起了大自然的偉力和美妙之處，也讓我更加深信地球科學的重要性和崇高使命。云臺山的地質實習經歷讓我意識到，地質學不僅是一門科學，更是一門哲學，一門與大自然共生共榮的學科。

第五段：總結與展望。

通過這次云臺山地質實習，我不僅獲得了實際操作的技能，也增長了地質知識。同時，我對地球科學的重要性和研究的廣闊性有了更加深刻的認識。未來，我將進一步深入學習和研究地質學，探索更多的自然奧秘，并為人類的發展和環境保護做出更多的貢獻。我相信，通過不斷的學習和實踐，我將成為一個優秀的地質學家，并為推動地學科學的繁榮和發展做出自己的努力。

地質實訓心得篇九

地質實習是我作為地質專業學生最為期待的實踐環節之一。最近，我有幸參與了一次在博物館的地質實習，并從中收獲頗豐。通過這次實習，我不僅學到了很多關于地質學的知識，還深刻體會到了博物館的寶貴作用。以下是我對這次實習的心得體會。

第一段：了解博物館的歷史和地質陳列的重要性。

在實習的開始，我們參觀了博物館的展覽和收藏。這不僅讓我們了解到博物館的歷史和文化背景，還讓我們對地質陳列展覽的重要性有了更深刻的認識。通過觀察各種珍貴的巖石標本和化石化石，我們能夠直觀地感受到地質歷史的悠久和地球演化的奇妙。此外，這些展覽還幫助我們更好地理解和學習地質學的基本概念和原理，為我們進一步深入學習奠定了堅實的基礎。

第二段：深入實地調查和實驗研究的重要性。

除了室內展覽外，我們還有幸參與了一些實地調查和實驗研究。通過實地調查，我們親身感受到了地質學在實踐中的應用和重要性。我們使用各種地質儀器和工具，進行了石英砂石的采集、化石挖掘等活動。同時，我們還參與了一些地質實驗研究，例如學習巖石薄片的制備和觀察、石油地質實驗等。這些實地調查和實驗研究讓我們更加深入地了解了地質實踐的過程和方法，增強了我們在學術研究和巖石勘探等方面的能力和興趣。

第三段：團隊合作和溝通能力的重要性。

在實習期間，我們被分成了幾個小組，每個小組負責一項具體任務。在完成任務的過程中，我們深刻認識到了團隊合作和溝通能力的重要性。每個人都有自己的優勢和不足，要完美完成任務，就必須團結一心，充分發揮每個人的能力，并通過良好的溝通和合作完善各項工作。只有有機地結合各個環節的任務，我們才能順利地完成整體目標。通過這次實習，我練習了團隊合作和溝通技巧，并認識到了這對于未來的學術研究和工作非常重要。

第四段：擴展視野和培養興趣的機會。

實習的過程中，我們有幸與一些資深的地質學家和博物館工作者交流和學習。他們不僅分享了他們的經驗和知識，還向我們展示了更廣闊的學術和職業發展前景。通過與他們的交流，我們拓寬了視野，認識到地質學的研究和應用領域之廣泛。同時，我們也培養了對地質學和博物館工作的濃厚興趣，這將對我們未來的學習和職業選擇產生積極的影響。

第五段：總結與反思。

通過這次地質實習，我深刻體會到了博物館的價值和地質學在實踐中的重要性。通過展覽、實地調查和實驗研究，我不僅學到了很多專業知識，還鍛煉了團隊合作和溝通能力。與此同時，我也拓寬了視野，培養了興趣，并為未來的學習和職業規劃奠定了堅實的基礎。這次實習是我人生中寶貴而難忘的經歷，對我的學術和職業發展將產生深遠的影響。我將繼續努力學習地質學知識，并積極參與類似的實習和研究項目，為地質學的發展和社會發展做出貢獻。