總結是反思的過程，讓我們更好地了解自己的行為和決策。寫好總結還要注意語法和拼寫的正確性。以下是一些總結寫作的佳作，希望可以對你的寫作提供一定的參考。

成長路上的那個人初中篇一

如果沒有蒲公英狠狠脫離母體的決心，哪來隨處可見欣欣向榮的家族繁茂;如果沒有水滴奮力吸收一切熱量，哪來白云朵朵飄逸藍天之上;如果沒有雛鷹斷翅般撕心裂肺的痛楚，哪來天空尊者高空翱翔的驕傲!

蒲公英離開母體，猶豫過，依戀過，飄過風落過雨，可它最終選擇獨立，選擇堅強，于是無數茁壯的小傘團在空中飛翔。水滴靜靜地淌在地上，默默地吸收周圍的溫度，一點點匯聚成自身的力量，插上翅膀直奔云霄。雛鷹一次次從崖上跌落，一次次展翅拭干苦澀的淚水，最終成為天空的王者，―道金光，俯視群雄!成長路上，所有的道路都是自己用眼淚甚至鮮血鋪成的!就算荊棘滿途，就算亂石攔路，我們也只會滿腔熱血，拼搏奮進!

莘莘初三學子，誰不期望著一個美好的明天?為了夢中的那片樂上，多少個寒燈之夜留給了―本本厚厚的教科書。一道道復雜深奧的演算題目擋在我們面前，一個個冗長難記的英語單詞攔在我們腳下，一篇篇佶屈聱牙的文言文橫亙在我們的眼前……老師一次次的苦口婆心，家長一回回的耳提面命，一張張慘不忍睹滿眼血紅的試卷……難道我們就是這樣無力而懈怠嗎?不，不是的。我們深知“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，所以我們靜下心來，攻破一道道難題;我們熟記“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，所以我們低下頭來，一遍遍默背單詞;我們深諳“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，所以我們翻開書本，一個字一個字理解古文。老師的教導，家長的關心，都是我們身后強有力的助推器。―步步，朝著設定的目標，勇往直前;一步步，奔著理想的明天，永不言棄;一步步，追著初升的朝陽，奮發向上!我們恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒!

成長路上沒有捷徑，佯裝的小路往往鮮花滿目，底下卻暗藏致命的毒蘑菇。我們一鼓作氣跋涉成長的大山，就算“一山放過一山攔”，就算腳下沼澤泥濘，就算我們柔嫩的肌膚被無情的荊棘劃破，我們都不會退縮!因為，這就是我們的成長，我們的路。

當我們明白今日成功的花兒當日只是一枚青澀的細核時，它那浴血的芽兒也深深地扎進了我們心中。在成長的路上，沒有捷徑，有的只是我們自己，仰望星空，腳踏實地，痛并快樂著，一起長大。

成長路上的那個人初中篇二

天，像是被颶風吹過一般，襲走了空中絲絲如白練般的云，只留下一片舒心的藍。輕柔的風掠過香檀翠綠的樹梢，屏息的游絲是菊花茶淡淡的香味，暖暖的陽光從遙遠的天際而來，照亮了春這個季節，也照亮了我的成長。

我不相信會失敗，明明之前的我是那樣的努力。希望在這春天又一次的開放。我不甘沉淪，坐在書桌前的我，卻無論如何，都捧不起那厚重的書本。

靜下心來！

鋪開淡黃的宣紙，提筆、蘸墨、落筆，極想用力模仿貼上的字跡，卻始終難成貼上的飄逸，擱筆、蹙眉，看著那紙上還未干墨跡，仿佛在扭曲著發出嘲諷的輕笑，不甘如同潮水，狠狠地拍打著我的心。

曾幾何時，我坐在書前，看著乏味的古文時，心中卻想的是窗外鳥兒的鳴叫；曾幾何時，半臥在床上，思考著無處下筆的證明題時，心早已隨著飄落的葉子飛走。

陽光沖擊著胸膛，心中的疑惑早已吹散。

左手握卷，觸碰到的是有力的心跳，如擂動的戰鼓。我不禁抬頭，分明看到那墻上的橫幅寫著——“千里之行，始于足下”，同事耳邊響起這一虛幻的聲音，如同春雨滴落在久旱的土地上，所發出的清越之聲好似撥云見日，柳暗花明又一村。

再次蘸墨，落筆，寫下“靜”這個大字。

久思。

若果風吹折了希望的風帆，不要絕望，因為岸還在；如果雨打落了美麗的花兒，不要沉淪，因為春還在。人生總是有許多挫折，何需放棄，陽光還會在你的身上重見。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……。

成長路上的那個人初中篇三

窗外那一抹堅強的身影，映在眼里，照亮了無數個奮斗的日子。

――題記。

晚冬?黎明?風尤冽。

年終考試考得不好，經過了一個短暫的寒假，又要踏上新學期的征程，這也是需要揮灑汗水的一程。這第一次年級排名，就給拉了下去，心里真的不是滋味。

無奈中，趴在課桌上，瞥見窗外那一排不知道什么名字的樹，在冬天將盡未盡的寒風中屹立著，樹枝雖然光禿禿的，有一種落寞的感覺，但那剛強的軀體，仿佛永不屈服。此時心中的某個角落被悄悄地照亮，我努力直起身，拿起了課本。

早春?清晨?光之初。

一個新的開始，就意味著嶄新的希望。我知道自己不聰明，以前總是害怕那錯綜復雜的剪不斷理還亂的數學題，但現在，我會勇敢地向它發起挑戰;政治總是考不好，只好在老師的諄諄教誨、旁敲側擊下，去找政治老師評卷，我下了很大的決心走進去，既然進了，就不后悔。

從辦公室出來，連天空都仿佛被重新渲染了一遍，我忍不住貪心地大口呼吸著新鮮的空氣，卻驚喜地發現，那排樹上已經有了隱隱的綠意，明天就會長大的，我喃喃道。

陽春?正午?綠滿田。

在那個黑暗的會議室待了一天半，這代價竟讓我擠進了年級前十名，即使每天都對自己說：努力，加油，但聽到這個消息，還是忍不住地笑了。

窗外，樹兒們的葉兒差不多長齊了吧。它們吮吸著陽光和雨露，努力地生長，那綠，滿了枝條，滿了心田，醉了我。

緊張而又迷茫的時光，就這樣在轟轟烈烈的平靜中過去了，誰又知道那一列挺拔的身影，就好像一盞燈，照亮了黑暗，照亮了迷茫，照亮了成長的道路。

這已是曙光初現，需要我們奮斗。

樹兒們，我的燈，我們一起迎接這個夏天，好嗎?讓你們的身軀更挺拔，讓我的成長更加炫目!

成長路上的那個人初中篇四

人的一生既短暫又無常，沒有人可以預知下一秒會發生什么事，但我們卻可以活在當下!十三年來，我們居住的家園，在不知不覺中，改變了不少!平靜祥和的農村，在工廠大量進駐下，成為最后的犧牲品，原本干凈無污染的空氣，也被廢氣攪得混濁!雖然在文明的進步下，勢必有一些東西被犧牲，三亞很小，但如果輕易破壞，將會使得這個地方地圖上絕跡，這難到是我們想要的結果?曾經許下承諾，留給下一代美好的世界，人間的凈土，現在卻恣意破壞，破壞森林，破壞土地，破壞我們與下一代的諾言。這是我走過，最可怕的、最悲痛的文明!

從小時候開始，我一直被竹子追著跑，雖然那段“竹筍炒肉絲”的日子十分痛苦，但也成為我人生中，最大的一個轉折點!我走過了，走過我周圍的一切，包含我自己!雖然一切都變了，但唯一不變的是我成長的道路，就算有任何困難，我也會克服，向燦爛的目標一路大步邁前，直到我倒下的那一天!

成長路上的那個人初中篇五

在學習、工作或生活中，大家都接觸過，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的成長路上的陽光初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

深秋的午后，愜意得很，沐浴著溫暖的陽光，天高云淡，秋思綿綿，又回憶著一個深秋，回憶起往事的點點滴滴。

點滴往事似束束陽光灑在成長的道路上，伴我長大。記得充滿天真童趣的童年，總是和好友一起干些傻事。深秋時節，樹葉仿佛翩翩的'蝴蝶，緩緩飄落，在空中輕輕打旋兒。

天涼起來了，蕭瑟的秋風逼我們穿上毛衣戴上圍巾，可我總是擔心鳥兒會不會凍著，有沒有巢待，為此苦惱了一陣子。外公說，鳥身上有毛，可以保暖，再說天一冷他們就會向南飛去過冬。可我還是不放心，于是和好朋友一起用雜草為鳥兒筑巢。起初我們不知道用雜草編，兩個人傻乎乎的從草堆里抽出一大把黃澄澄的稻草來編制。稻草摸上去，還怪戳人的，我心里不免擔憂起來，鳥兒們到底愿不愿意待在這樣一個巢里呢？新手上路的我們不懂如何去編，只是草草的繞成一圈一圈的。剛具雛形，風一吹，稻草就散了架，被打回了原形。幸好智多星外公如及時雨一般出現告訴我們應該用雜草編，并且手把手的教我們為鳥兒筑一個堅固的家。

天真的我們一下子恍然大悟，連忙轉移場所，在田野邊曲曲折折的羊腸小路上尋找枯萎的雜草。云淡風輕，陽光正好，朦朧著雙眼，在慈祥的外公的細心指點下，交織錯落著纖韌的雜草桿，編扎出一個結實柔軟的玲瓏小窩。夕日欲頹，霞光漸隱，風漸漸冷了，淡了。我們裹緊單薄的外套，坐在田邊，絲毫不敢松懈，終于在夜幕低沉前，捧出了四個稍顯粗糙卻溫暖的小窩。我們踩著石墩，把小窩卡緊在樹上。雖已是黃昏，我卻覺得那可愛的小巢溢滿了暖融融的陽光氣息。風一吹，雖顯得搖搖欲墜，卻也不免頗為壯觀，一想到有鳥兒可以倚此躲過這個深秋寒冬，雖然現在寒意凄清，我們心中卻仿佛有陽光普照，溫暖肆意蔓延。

此后閑暇時再去那四個巢的地方看上一番，盡管總是空空如也，不免有些失望，但卻總是油然而生出濃濃的自豪感。如今再看，四個巢已無跡可尋，但卻令我刻骨銘心，成了我對童年的一個念想，為當初的童真，感慨萬千。

成長路上的那個人初中篇六

褪盡風華，我依然會在彼岸守護你。

――題記。

最美的遇見，不過初見。因為這是兩顆陌生而又神秘的心在相互碰撞。陽光，真誠而又友善。照耀著我們成長的道路。

月考的風波一波未平，一波又起。面對著以“8”開頭的數學試卷。我的腦中一片空白。看到同學們一個個談笑風生的神情就知道，他們一定又考好了。

我的心中一片緋紅，不只如何是好，難道我注定與前50無緣嗎?眼看著試卷，兩行熱懇懇的累不由自主的從臉頰滾落下來。下課了，我走出門口。心里糾結，仿佛有一個白亮亮地閃著寒光的刀片在猛扎我的心。

這時，感到前面好像有人，抬起頭。不認識……她說，同學你怎么了?是不是考試不理想呀?我抬頭看著她，一言不發。她，默而不語，面帶微笑的拉起我的手說：“考不好不算什么。我不是也一樣嘛，一輩子哪有一帆風順的。”看著她陽光般的微笑，我若有所思，對啊：

人生就是一張陰晴表，有天晴的時候，也有電閃雷鳴的時候。我不必為了一次成績就止步難行。

我站起來問一句：“你是?”哦，原來她是九年級的師姐。她帶我到操場上散心，我們一起聊天。就這樣，我們漸漸地成了好朋友。

每當無聊的時候，我就會去找她。因為和她在一起，你就會感覺你的全身都在散發著光芒。猶如陽光溫暖著你，猶如一顆亮堂堂的心一派高遠。

她，是我成長路上的陽光。

她，是我無微不至的陪伴。

希望她一切都好，希望我們一直陪伴彼此，有更多撩撥心弦的記憶。

陪伴，是最長情的告白。時間會告訴你，褪盡風華，我依然會在彼岸守護你!

成長路上的那個人初中篇七

在我們的成長路上，有許多記憶猶新的事，它們就像溫暖的春風，溫潤著我們的心靈，也讓我們懂得了許多道理。

這周我們在體育課上進行了排球測試。可能是因為我測的過晚，張楚就把我的名字寫在了未過的記錄上。這可把我給氣著了，我只是沒測，怎么就變成沒過了？旁邊的王壹帆安慰我說：“沒事，一會兒我們把排球拿過來測就是了！”我點點頭回班去拿排球。

曾經的我只能打二十個，可如今及格是三十個，這可怎么辦？這時，王壹帆拍拍我的肩膀說：“我相信你能過！”我們倆相視而笑，頓時一種莫名的力量催促著我就開始測了。十，十五，二十，二十五……三十！我竟然打到了三十個！張楚看到我打到三十個時就劃去我的名字離開了。而王壹帆還一直給我數著數。四十九，五十！不敢相信，我竟然打了五十個！我興奮地跑到王壹帆身邊和她緊緊擁抱在一起。她滿臉笑意地說：“在人被逼到一種境界的時候，就會爆發出無限的潛力。就像你剛才一樣，原來你平時只能打二十多個，可你這次一下打了五十個，真棒！”是呀！如果不是因為這次把我逼急了，我自己都不知道自己可以打五十個。“也多虧了你的鼓勵！”我對她說。“還有我對你潛力的開發！”我們倆都笑了。

原來，我所展示的只是自己潛力的冰山一角。成長的路上因為有形影不離的朋友陪伴和鼓勵，才讓我超越自己，突破自我，讓我沐浴到陽光的溫暖，讓我明白成長需要：平日里老師對我的淳淳教誨，父母投來的關愛的眼神，陌生人給予我的熱情幫助……這一切無不觸動我的內心，讓我銘記于心，這都是成長路上的陽光。

在我們的成長路上，常常有陽光灑下，這些陽光陪伴著我們成長，溫暖著我們的心靈。

成長路上的那個人初中篇八

每一個相似的夜晚，父親總是陪著我到深夜。不知從何時起，父親好像早就把這當作了自己的生活常態。有時，為了讓父親能早點休息，我總是先到床上去假裝睡覺，等父親回房后再開始寫作業。但是父親的反偵察能力真是堪比名偵探柯南，即使沒有戳破我的“謊言”，我也知道，客廳的燈，總是徹夜陪伴著我。

側身望著身旁熟睡的父親，他的眼袋愈發深沉，絲絲皺紋開始侵蝕他結實的臉頰，臉上的溝壑縷縷，黑得發亮的頭發開始被“白雪”渲染。

淚落，無聲，回憶，綻放！

回憶一遍遍地在腦海中播放，望著眼前的父親，我再次輕倚在父親的胸膛上，父親順勢將手緊擁著我。淚已落，心卻甚暖。我的世界因為他，歌聲嘹亮，春暖花開！

成長路上的那個人初中篇九

秋風蕭瑟，那水潭上漾起了一湖波光粼粼，殘陽余暉照入水中，反射出一陣耀眼的光暉。沿著水潭邊栽種的銀杏雖參差向天卻已近凋零，令本就寂靜的道路多了幾分蕭條，徒顯幽涼。

地面上落有許多銀杏葉，我邊走邊撿起銀杏葉，星星點點的陽光越過樹葉的斑駁傾落在我的身上，漸漸陷入了銀杏的回憶。

那時的我，是一個沉默寡言的女孩。那時的你，是一個開朗樂觀的女孩。我們兩人有著截然不同的性格，就像兩條平行線，似乎永不相交。

可是那天，我的肚子突然痛起來了，但沉默的我卻強忍著。你發現我的異樣，連忙將我送去了醫務室，醫生對你說，我沒事，只是吃壞了肚子。我看見你舒了口氣，我感激的對你說：“謝謝你。”“有什么好謝的，我們是朋友啊！”聽到你這句話，我愣住了。因為我的沉默寡言，幾乎沒有朋友，而你卻愿意與我交朋友，我十分感動。后來你又把我扶出醫務室，那時一片陽光傾落在你的身上，我感到一陣溫暖。我想第一次有了朋友，有朋友的感覺真好。

自那以后，我便與你常常來往，受你的影響，我漸漸變得話多了起來。每到秋天，我便會和你一起來到這湖邊。我們在靜謐的小道上，在陽光的照耀下，說說今日發生的'趣事，談談一些身邊的新聞。每次我們來到這兒，都會撿點銀杏葉做標簽。

我和你做了三年的同學，在這三年里，我們一起哭，一起笑，我們從兩條平行線變成了相交線，我從沉默寡言變得開朗，我們……可現在，我們卻要分開了，就像相交線相交后將永不相交。你離開的那日，我去火車站送你，陽光透過窗戶灑下來，灑在相擁哭泣的一對朋友身上。

親愛的朋友，你知道我在想念你嗎？想念我們在一起的那三年時光，是你讓我變得開朗樂觀，若沒有你，我將還是那個不討喜、沉默寡言的女孩。你的出現，就像一道陽光灑在我的心田。

我拾起第十片銀杏葉，天空中還剩下一縷陽光，我將銀杏葉連同那最后一縷陽光裝進了回憶的盒子里。

成長路上的那個人初中篇十

我宣布：20__年元旦聯歡會現在開始!”這是我主持聯歡會時的開幕辭。雖然聯歡會已經在同學們的歡聲笑語中畫上了圓滿的句號，但是他永遠成為我成長道路上一個難忘的回憶。

俗話說：“失敗是成功之母。”我在小學的時候主持過一次班會，那次我過于自信，沒有好好準備，等到正式演出時，緊張得手足無措，引得同學們哄堂大笑。

20__年12月初，班委會開始討論聯歡會主持人人選，同學們也七嘴八舌的議論開了。我和李果自告奮勇擔任主持人。得到同學們的認可后，我想：雖然每個人都渴望成功，但是機會只偏愛那些有準備的人，我可要好好把握這次寶貴的機會!同學們都積極參與，大約有20來個節目。我們考慮到每個組不同的需求，拍好了演出的順序。定好順序以后，開始編串詞，各自查資料，通順句子，曲藝佳還給我們提了點建議，讓串詞變得更加完美。

從這件事情我明白了：不管做什么事情都要認真對待，機會是給那些有準備人的。

成長路上的那個人初中篇十一

杜拉斯說：“當我18歲時，我覺得我已經老了。”但，真的，無論如何，我們始終在成長。我們在成長，以既定的恒定速度駛向未知的路途中，從牙牙學語到能說會道，從蹣跚學步到自由奔跑，從知之甚少到知之更多，這時，我們知道了，歲月已讓我們長大。

5歲，媽媽將我送進幼兒園，接受啟蒙教育。那時的我，很喜歡學校，眾多的小伙伴，有趣的玩具器械，一致的學習生活，對我而言，充滿誘惑。記得那次，我學會了疊花籃，一去學校便大展身手，小朋友們都覺得是個新鮮玩意兒，排著隊讓我教他們，我第一次感受到了自豪的滋味。

8歲，我邁向了小學的大門，小學比幼兒園大得多，我與同學共坐在教室里，從"aoe"學起，從"1+1"算起，開始了長達六年的小學生活。一年級，我第一次戴上了紅領巾，在莊嚴的國旗下宣誓，為作為一名少先隊員而自豪。直到后來，我努力學習，成績名列前茅，被多次評為“三好學生”，受到了老師的表揚與鼓勵。我在自豪的同時，也在激勵自己向前。四年級，我成為學校的廣播員，每天早上去播音室做廣播便是必干之事，我用自己的聲音播向整個校園，也感受著自豪的快樂。

上了初中，競爭力越來越大，這無不給我一些前所未有過的壓力，但這并沒有削弱我的信心，反而讓我更有動力，最終，我憑自己的實力考進了重點班，又在第一次月考中取得了第三名的好成績，為初中生活奠定了一個良好的開端。

“自豪”不是“驕傲”，它是一種激勵，一種自我成就。它使我懂得努力，知道向前，它給了我自信，與我在成長之路上挽手同行。

成長路上的那個人初中篇十二

在成長的路上，人們總會經歷不同的事，遇見不同的人，那些讓人魂牽夢索的事讓人們想起，總是很美，而那些讓我傷心欲絕的事赤裸裸的站在我的面前時，又讓我不忍想起。在成長的路上，我曾親眼見到我一位親如姐妹的好朋友因白血病在醫院離開了人世間。

為什么?為什么?我和她是最好的朋友，為什么要讓她在這花季的年齡，離開這人世間，離開她的父母，離開我。日有所思，夜有所夢，在我生日那天，我還夢到了她對我說生日快樂!依舊那么清脆的聲音，臉上掛著那么甜美的笑容。

我不信鬼神之說，可自從她離開以后，我多么希望世上有天使啊!

我們在慢慢成長，但在我們成長的路上，一定會有某些人、某些事永遠不被忘記，那些記憶永遠會呼之欲出!

成長路上的那個人初中篇十三

要說我啊，真是個幸運兒，雖然出生在平常人家，家境一般，但卻不失愛。特別是我的媽媽，對我，真是捧在手風景點怕摔壞了似的，含在嘴風景點怕化了，縱有千言萬語，也是說不完，道不盡的。

少時的我，懵懵無知，時常誤解父母的愛。此時我也上初中了，才深切感受到做媽媽的辛苦：每天早晨六點半我就要起床，趕著上學，媽媽總會在我起床前，就把早餐準備好，讓我能享受到豐盛的早餐，按媽媽的話說，我正在長身體，應補充營養，緊接著就是爸爸趕關去上班，每天早出晚歸，疲勞盡顯在臉上。看看，媽媽昔日那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋。

有一天早晨，我起床后，怎么不見早餐，心正悶著呢。為了我解實情，我好奇的打開了媽媽房間的房門，怪的是平時“懶惰”的爸爸竟也來了個早起，并已洗漱完畢，而“勤快的媽媽卻懶在床上。”爸爸瞧我一臉困惑，解釋道：“快點換好衣服，送完你去學校后還要送你媽媽去醫院！”此時我明白過來，焦急地問：“媽媽，您怎么了？”媽媽輕描淡寫一句：“沒事兒，只是肚子有點痛，待會兒去醫院看下就沒事了。快跟爸爸去上學，等下遲到了可不好，今天我沒做早餐，你就去學校吃吧！”說完，爸爸連忙拉著我走，我眼眶濕潤了，媽媽就是在這個時候還想著我，竟連自己的身體都不顧。

那天我整天都沒心思上課，腦子里全是媽媽，終于熬到放學，我快速走向校門，想快速回家。突然媽媽走出來拉著我，說：“走，回家去！”媽媽的聲音顯得沒有以前那么洪亮了，現在顯得那樣的弱不禁風……愛不在言中。

愛，或許是父親的一陣斥責，或許是老師的一聲表揚，可能又是一句叮囑。愛是潤滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良藥。因為愛，我的心田碧波蕩漾，因為愛，我的生活充滿芬芳，因為愛，我的靈魂才熠熠生輝……請記住，愛無處不在，愛無時不在。

評語：內容豐富，立意深刻，語言沒有文采。

成長路上的那個人初中篇十四

突然下起了大雨，放學回家的我，脫下校服罩著頭和書包，顯得單薄的身子急匆匆地行走在回家的路上。抬頭望望灰蒙蒙的雨絲，心里琢磨著還是走小巷、抄近路趕緊回家。

走小巷雖近，但一點也不好走。地面坑坑洼洼，泥水匯聚成灘。已經走上這條近路了，只能忍受著深一腳淺一腳地向前奔。

天公不作美，雨越下越大。衣服變得污濁不堪，似乎書包也越變越重。眼看快到了小巷的盡頭，迎接我的不是越來越近的家，而是一堵陰涼灰黠的墻：“因臨時施工，此處暫限通行”。我心中充滿了悔恨和憤懣，毫無他法，只能原路返回。

任憑愈來愈大的雨珠打在我的衣服上，灌進耳里極似雨打芭蕉的音響。我忽然想到：成長的路上不也是沒有這樣的捷徑么？肩上背負的書包和家長的嘮叨以及老師的語重心長，都是我們成長路上必然要經歷過的。雖然有時被深深地無奈與疲憊充斥內心，有時被考試的失敗而傷心落淚，但此時的`長吁短嘆又有什么用呢？唏噓之后，還是要繼續自己的苦學成長之路呀！

成長路上的坎坷，只能看作是我們的腳步邁得深深淺淺。雖然有時被弄得污濁點點，狼狽愴然，但也不能停止腳步。路旁盤根錯節的荊棘，雖然有時將我們一次又一次地刺傷，但撫平傷痕后繼續微笑著前進——經歷磨難但依舊微笑著走向成功，這才是勝利者最好的姿態。

君可知：宋濂幼時家貧嗜學，歷盡艱辛，終于學業有成；安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪，最后變成了美麗的天鵝；海倫·凱勒，一個在無光、無聲的黑暗世界里摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，創造了生命的奇跡。正是由于生命里程中有困境，才使他們變得更堅強；正是由于成長道路上無捷徑，他們才走得更堅實。

艱辛和磨難，這些都是成長路上的必然，我們無法逃遁。假如有人企圖躲避這些必定要經受過的磨難，而像我今天這樣選擇回家的路，心存僥幸地走捷徑，那么結局只能是“此路不通”而飽嘗苦頭。

誠然，有的人機遇好，或者方法掌握得妙，在某些一時一事上，走點捷徑、抄點近道，占點便宜，也會常有的。但人生漫長的成長道路上，磨難與艱辛，不順與失望，跌倒和爬起總會相隨的。但只要頑強地堅持并戰勝它，過后就會覺得非常地欣喜。

成長的路上無捷徑，荊棘和坎坷有時是鑄造成功的最好途徑。只有忍受磨難的人，才會走向成功；只有經歷必然的坎坷，才會通向光明的未來，甚至達到光輝的頂點。

成長路上的那個人初中篇十五

成長路上有愛愛，處處伴隨著我，時時圍繞著我，我好幸運。魚兒的成長離不開水；樹苗的成長離不開土壤；而我們的成長離不開的是愛。父母，老師，朋友給予我們的愛，在我們的成長過程中缺一不可。父母的愛，從出生的.那一刻起就開始伴隨著我，始終如一，對我無微不至的呵護。如果我是荷花，那我的父母就是為我遮蔽風雨的荷花；如果我是在黑暗中行走的路人，那我的父母就是照亮夜路的月亮；如果我遇到困難了，那我的父母就是供我依靠的大山。

時時刻刻都在關心我的是父母，我的一點一滴都是父母所給予的，我一定要好好報答父母，他（她）們讓我成為最幸福的孩子，我也會讓他(她)們成為最幸福的父母。在這里。我要說：“親愛的爸爸媽媽，謝謝你們的愛。”老師的愛從上幼兒園的時候就形影不離的跟隨著我，一直都在呵護著我，不僅在學習上是我的好老師，在生活上也是我的好老師。當我遇到不會做的習題時，老師耐心的一遍一遍的為我講解，直到我完全明白為止；當我犯錯時，老師會第一時間給我指出，指導我向正確的道路邁進；當我遇到生活中的麻煩時，老師同樣會幫助我。

我所學習的大部分知識都是老師灌輸給我的，我一定要好好的感謝我的老師，以優異的成績報答他（她）們。在這里，我要說：“敬愛的老師，謝謝你們的愛。”朋友的愛一直也伴隨著我，各種各樣的朋友圍繞著我，這種感覺實在是太棒了。一塊在教室學習，上課，老師提問時也會互相暗暗幫忙；一塊討論問題，大家坐在一起，你一句我一句，大腦迅速的轉動著，不一會難題就解決了；一塊在操場上玩，搞著各種各樣，變化多端的惡作劇，真的好開心。朋友給予了我許多，真的很感謝你們。在這里，我要說：“朋友，謝謝你們的愛，我們要做永遠的朋友。”愛，或許是父母的一陣斥責，或許是老師的一聲表揚，可能又是朋友的一聲問候。

但每一種愛都會使我們的生命更加精彩；每一種愛都照亮了我們前行的路；每一種愛都是我們努力奮斗的動力；每一種愛對有益于我們的健康成長。在愛的世界里成長好幸福。

成長路上的那個人初中篇十六

成功的時候，誰都是朋友，但只有母親，她是失敗時的伴侶。

這次考試，我失利了，拿著我的考試卷，不聲不響地走進了我的房間。

面對這張考試卷，回想起先前的情景，心中的怒火便燃燒起來，這張考試卷被我粉身碎骨，看著周圍的一切，我心中的“火山”便爆發了起來，一瞬間，我的房間被我搞得不成樣子。這時，天空也好像看到了我的憤怒，也轟隆隆地響了起來。不一會，便下起了大雨。

過了一會兒，媽媽進來了，她抱進來了一盆菊花，她說：“聽說菊花可以安神，所以給你抱來了一盆，好讓你安心學習。”我低著頭，沒有回答她的話。后來，媽媽又拿來一些橘子，說：“這是你最愛吃的水果，讓我來給你剝，好嗎？”媽媽的眼神中充滿著渴望。我點了點頭。媽媽便高興地給我剝。我的心思不知怎的，總不能靜下來，不知不覺便飛到那橘子上。只見媽媽將那橘子的外衣小心翼翼地剝下來，再用那雙粗糙的雙手將橘子上的白色脈絡撕掉，她的眼睛一直注視著在橘子上，生怕出現一點兒差池。不一會兒，一個個橘子便剝好了。媽媽將它遞給我，我先拿了一塊給媽媽，然后我又吃了起來。

媽媽告訴我說：“你不是經常說――人必須相信自己，這是成功的秘訣。怎么現在就因為一次考試的失利就對自己沒有信心了。你要相信你自己下次一定能夠成功，然后再加倍努力，嚴格要求自己，奮發向上，你就一定能夠成功。”聽了媽媽這么一說，我頓時有了信心，我堅信我下一次能夠成功。

成長路上的那個人初中篇十七

文學是燈，照亮前行的路;文學是路，引領你的一生。文學是一扇豐富有趣的大門。它如涓涓流水，又似和風細雨，恍如陣陣脆啼，時刻給予我們心靈的滋潤與啟迪。

因為文學，才有龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神。因為文學，才有陸游“僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺”的愛國精神;更因為文學，才有李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。

古今無數文人墨客用筆端的文字傾吐他們的情感，向他們展示了獨特的精神境界。正因為文學，我們才知道什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。

曾經有一個小偷，在教授家里，意圖偷竊。當他打開教授家里的一個抽屜時，發現了一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。出于好奇，他打開了書的第一頁，正因為這跨越性的一翻，改變了他的余生。他被書中主人公保爾的艱苦生活而感染。于是他又找到了人生的方向，找到了希望，他決定重新做人，做一個好人，即使要過著和保爾一樣艱苦的生活。他走前，在教授家里的抽屜里留下了一張字條：《鋼鐵是怎樣煉成的》改變了我的一生。

高爾基曾經說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，我們的生活離不開書，假如沒有了書，瓦特的蒸汽機就無法飛速地轉動，更別說工業革命的爆發了。如果沒有了書，畢生發明的活字印刷術將無法顯示他的作用。可見文學作品對我們多么重要。

美國以前的總統林肯，小時候家庭非常貧窮，因而無法供他讀書，他連一年級也沒有畢業。但他自幼勤奮好學，一有機會就向別人請教。由于沒錢買書，所以他每天都東奔西跑，向富裕的人家借書來看。白天他去放羊，晚上讀書看書，不斷吸收書中的精華，最后成為了美國第十六個總統，深受人民愛戴。

可見，文學知識在我們的生活中起著舉足輕重的作用，是我們生活中必不可少的一位良友，他豐富了我們的生活，照亮我們的明天。就像一位名人說的：“閱讀并不能改變人生的長度，但可以拓寬人生的寬度”

成長路上的那個人初中篇十八

身為一名中學生，只知道一味的追求學習速度卻忽略了最重要的效率，這難道不可笑嗎？如果只是在速度上超過了別人，而效率卻落在最后，那么，即使是學的再多也沒用。學得多不代表學的精呀！

加油！一起腳踏實的學習，生活。

《丑小鴨》。堅持。

有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質力量有更強大的威力。――愛因斯坦因為和安徒生志同――愛幻想。所以，我還是從書架上抽出了他――《安徒生童話之丑小鴨》丑小鴨的故事嘛，不比我細說，大家一定都知道。那么，作者是為了告訴我們什么呢？――堅持。也許這小學六年，初中三年，高中三年的生活讓你煩厭，讓你也曾想過放棄。但是，只要你換位想想，這樣的辛苦付出之后是什么！好學歷，好工作，好生活。這“三好”也許是那些在學習路上放棄的人所夢寐以求的，所可望不可即的。到時你就會知道，其實這幾年的辛苦算不了什么！再言，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”讀書本就是件“苦差事”，你去攀捷徑，不正好違背了讀書的本意嗎？再想想看，古往今來，歷代文人偉人都不是受過這十年寒窗苦讀之苦的嗎？他們能“挺”過來，我們又何嘗不能呢？加油！一起堅持的學習，生活。……學習路上是如此，成長路上不也是這番？望著那被我翻閱過的書籍，我停下了手，何必再去徒勞了呢？在哪辛苦的學習，成長路上，并沒有什么捷徑可尋，只要你踏實，堅持去做，又何必去尋找那所謂的“捷徑”呢？成長路上無捷徑，徑不經成長路。

東陽市歌山一中初一：倪江莉。

是誰把我從失敗、膽怯、懦弱中拉向光明？是她，我一生的不變的朋友。她的名字叫反省。成長路上，是她牽著我的手，一步步邁向美好的明天。適時反省，我從失敗走向成功……曾經一次又一次的考試都以眼淚告終。考試過后，自己仍然是一塌糊涂，拿起沉重的成績單，沾滿了淚水與悲傷，眼前總浮現這些恨人的成績，腦子里全是父母的指責與批評。“孩子，悲傷和難過解決不了任何問題，靜下心來好好反省反省，才能更好前行啊！”老師的一句話驚醒了夢中人！是啊，我早就應該好好反省一下了。定了學習計劃卻不能堅持，沒有明確的學習目的，用在學習上的時間不夠……，原來我欠缺這么多啊！“改正自己的錯誤，讓自己走向成功”心中的吶喊可要付出于行動呦！于是，我成了“夜貓子”，全新投入到學習中，成為了“學習的主人”。并加倍的努力，奮斗!成長路上，她牽著我的手，讓我用汗水播種的鮮花，為自己編制了第一束花環。

反省自己，跨越鴻溝，友誼之樹常青……。

反省自己，在家庭中再生和睦……。

成長的路上，她牽著我的手，她的名字叫反省！

來源：m.06/。

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成長路上的那個人初中篇十九

愛，是不可缺少的，是世界上最偉大的情感。在成長的道路上，總會有愛的相伴。每一個小小的舉動，都流露著濃濃的愛。

世界上因為有愛，所以如此溫暖。

父愛如山，濃濃罩在心頭。他的愛滲透著威嚴，不善于用言語表達，他卻用實際行動證明了他的愛。

有一次，我感冒的厲害，兩腮通紅，身體格外難受。媽媽給爸爸打電話，爸爸立刻放下手中的工作，趕回家探望我。就這小小的感冒，就讓爸爸心急如焚，原地打轉。這雖然不是很偉大、付出很多的愛，但就這小小的舉動，看得出，他有多關心我。父愛，伴我成長。

母愛如泉，靜靜地流淌在我心里。在媽媽的嘮叨聲中，透露著愛。

媽媽嘮叨時就像唐僧在念經，就像夏天吱吱不休煩人的蟬。但這正是母親關心和愛的方式。

當我犯錯時，媽媽又拿出了她那些大道理。這些大道理就像每天吃飯一樣聽上好幾十遍。媽媽的愛是急切的，不讓孩子受半點委屈。母愛，伴我成長。

有一個人的愛，是最無私的，他把別人的孩子當成自己的孩子一樣愛，他就是人類靈魂的工程師――教師。古人云：一日為師，終身為父。教師，兩袖清風，辛苦耕耘。教師，為我們揚起船帆，遨游在知識的海洋；讓我們騎上想象的駿馬，奔跑在知識的賽道上；讓我們插上翅膀，飛翔在知識的天空中。那烏黑的頭發下，隱藏著縷縷銀絲，那是潔白的粉筆和歲月染成的。可親可敬的老師，您就是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。教師的愛，伴我成長。

愛，是沙漠里的一汪泉水，讓口干舌燥的人們嘗到甘甜。

愛，是冬日里的一束陽光，使饑寒交迫的人們感到溫暖。

愛，是飄在漫漫黑夜里的一首歌，使身處絕境的人們重獲生的希望。

讓我們把愛發揚光大，散發到人間每一個角落，讓世界充滿溫馨、和諧。

愛，伴我成長。

成長路上的那個人初中篇二十

愛，是給予別人幫助，也可以是送給別人一句溫暖的話語。那一天，我就和同學們來到上虞，開展了一次愛心活動――看望貧困戶。

經過了一個多小時的長途奔波，我們來到了第一戶。一走進大門，一座破舊的房屋和一個老人映入我的眼簾。小鈺姐姐今年馬上要讀初二了，家里就只有她和年邁的爺爺兩人。小鈺姐姐的爸爸很早就去世了，媽媽從她很小的時候也沓無音訊，生活很拮據。但是姐姐很懂事，學習成績也很好。我聽了十分感動，拿出自己的壓歲錢，捐給了她，還把精心挑選的衣服也給了她。其他同學也紛紛把自己的一片愛心送給了她。

繼續開車行駛，來到了一個小村莊里。沿著涓涓細流、蜿蜒的小路，便到了第二戶。走進房間，眼前的一幕令人大吃一驚：一張病床上，躺著一個身軀瘦小的人，他就是當年因車禍而癱瘓的史叔叔。史叔叔23歲時，一場突如其來的車禍奪去了他頸椎以下的部分知覺。現在他已經31歲了，這八年來，史叔叔一直躺在一張病床上，只能由家人照顧他，承受著各種煎熬痛苦，但他還會說話。只會說不會動，這種生活是多么難受呀！我們拿出錢、牛奶、餅干等禮品送給了他，還跟他合了影。

接著，我們來到了最后一家。小娟是個可愛又乖巧的小姑娘，即將要上四年級了。小娟的爸爸也是個癱瘓病人，他的腳只有三根手指那么粗，雖然上身可以動，但也要家人照顧。小娟的媽媽每天都精心照顧著他導尿、按摩做康復運動，長年也不能出去工作，沒有經濟來源，我們也把自己的一片心意送給了小娟一家。

成長路上的那個人初中篇二十一

窗外，天陰沉沉的。狂風把路邊的小樹吹得東倒西擺，像被折斷了腰似的。豆大的雨粒仿佛沙石般一顆顆打在了我的心上。心，隱隱作痛。

昨天進行了一場大規模測試，我竭盡全力填滿了答卷，真心希望能考個自己滿意的成績。然而，事實總與希望的不同。當答卷重新回到我的手中，當分數呈現在我的面前，我徹底絕望了。試卷上那兩個醒目的數字頓時變成了兩把匕首，深深地捅進了我的心。成績已傷透了我的心，可老師卻不近人情，把成績發給了家長。想到這，淚如泉水般涌出。

同學勸我不要灰心，要從跌倒處爬起。可我又何曾沒有跌倒了又爬起呢。只是這次我摔得太重，已摔得傷痕累累，再也無力爬起。

終于放學了，我背起書包，一頭沖進了雨中，任雨水撲打著身體，或許這樣還能減輕些心靈的傷痛。

不知不覺，我已來到了家門口，打開門，爸爸已經在沙發上“恭候”多時，見到爸爸的我，一時控制不住自己的情緒，再一次痛哭起來。本想得到爸爸的一點安慰，誰知他卻大聲呵斥道：“怎么啦，一點點小挫折你就哭成這個樣子啦，長大后怎么辦呢。不許哭，聽見沒，自己到房間里反省去。”我被爸爸嚇到了，再也不敢哭出聲，望著爸爸，不情愿地走向了自己的房間。心想：爸爸一點也不愛我，我都哭成這樣了，還這么大聲地對我說話。想到這，心頭一陣酸澀，真想痛痛快快地哭一場，可一想到爸爸當時的面孔，便再也不敢哭出來，只好乖乖地反省。

過了不久，我忽然感覺有人在偷窺著我的一舉一動，環顧四周，發現了門縫里的一只眼睛。啊！那正是爸爸的！爸爸看見我發現了他，急忙縮回了頭，快步離開了。我突然明白，為什么剛才爸爸要對我大聲呵斥，又為什么我看見的那只眼睛沒有了往日的炯炯神采，一切都有了答案。爸爸還是關心我的，他只是希望我能自己爬起，變得堅強，不輕易放棄，爸爸為我操碎了心，他只是換了一種對我的愛的表達的方式，我怎能說他不愛我呢。

想到這，我不再傷心，而是決定振作，因為我不想辜負爸爸對我的期望。

成長路上必定困難重重，但只要有了爸爸的愛，我將不再畏懼，一步一步向前走；我將重振旗鼓，達到成功的頂峰。

要說我啊，真是個幸運兒，雖說出生在平常人家，家境一般，但卻不失愛。特別是我的媽媽，對我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，縱有千言萬語，也是說不完，道不盡的喲。

少時的我，懵懵的，時常誤解父母的愛。此時我也上初中了，才深切感受到做媽媽的辛酸：每天早晨六點半我就要起床，趕著上學，媽媽總會在我起床時，就把早餐準備好了，讓我能享受到一頓頓豐盛的早餐，按媽媽的話說，我正在長身體，應補充營養；緊接著就是自己趕著上班，每天早出晚歸，疲勞盡顯在臉上。看看，眼見的媽媽那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋。

那個整天我那有心思聽課，腦里子全是媽媽。終于熬到放學，我快速走向校門，極想快速回家。“暉，這呢！”一句熟悉的叫聲，急速拉近了我的視線。“媽，怎么會是你？不在家里休息，干嘛又跑這來？”“沒事兒，你看我還能來接你放學就知道我沒事了！”盡管媽媽用盡了她最大的能耐想掩飾自己的不舒服，但平時聲音洪亮的她，現在像是一只被拔掉牙齒的老虎，顯得那樣的弱不經風……。愛在不言中啊！

愛，或許是父親的一陣斥責，或許是老師的.一聲表揚，可能又是母親的一句叮囑。愛是潤滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良藥。因為愛，我心田碧波蕩漾；因為愛，我的生活充滿芬芳；因為愛，我的靈魂才熠熠生輝……請記住，愛無處不在，愛無時不在。

要說我啊，真是個幸運兒，雖說出生在平常人家，家境一般，但卻不失愛。特別是我的媽媽，對我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，縱有千言萬語，也是說不完，道不盡的喲。

少時的我，懵懵的，時常誤解父母的愛。此時我也上初中了，才深切感受到做媽媽的辛酸：每天早晨六點半我就要起床，趕著上學，媽媽總會在我起床時，就把早餐準備好了，讓我能享受到一頓頓豐盛的早餐，按媽媽的話說，我正在長身體，應補充營養；緊接著就是自己趕著上班，每天早出晚歸，疲勞盡顯在臉上。看看，眼見的媽媽那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋。

那個整天我那有心思聽課，腦里子全是媽媽。終于熬到放學，我快速走向校門，極想快速回家。“暉，這呢！”一句熟悉的叫聲，急速拉近了我的視線。“媽，怎么會是你？不在家里休息，干嘛又跑這來？”“沒事兒，你看我還能來接你放學就知道我沒事了！”盡管媽媽用盡了她最大的能耐想掩飾自己的不舒服，但平時聲音洪亮的她，現在像是一只被拔掉牙齒的老虎，顯得那樣的弱不經風……愛在不言中啊！

愛，或許是父親的一陣斥責，或許是老師的一聲表揚，可能又是母親的一句叮囑。愛是潤滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良藥。因為愛，我心田碧波蕩漾；因為愛，我的生活充滿芬芳；因為愛，我的靈魂才熠熠生輝……請記住，愛無處不在，愛無時不在。

成長路上的那個人初中篇二十二

人在一生的路上都在成長，在成長路上，伴著我們的愛如涓涓細流的溪水延綿不絕，愛有同學的安慰；愛有老師的鼓勵；愛有朋友的擁抱；愛有父母的關愛......這些愛都靜靜的流淌在我們心泉。

記得往事的那些愛......

那天早上，還在睡夢中，就聽見一陣微弱的拉衣服拉鏈，過一會兒，又聽見床上搖搖晃晃但有小心翼翼疊被子的聲音，原來天亮了，起床、刷牙、洗臉......一連串熟悉的'動作又在重復。下樓去食堂，咦想說話在嗓子內又像卡了一塊魚刺一樣痛得厲害。這我才反應過來我感冒了。于是，同學們都讓我多喝點水。剛喝完水，琳大叫一聲：“呀，我的錢哪去了？”，我差點沒被嗆死，他馬上說：“對不起，對不起，，可是我的錢丟了，一個星期的飯錢啊，老天不會這么狠心，讓我啃一個星期的煎餅吧！”娟馬上湊過來說：“什么錢不見了，你找找，有沒有放錯地方？”琳傷心的說：“沒有啊，都找過了。”敏說：“不行就先用我的，反正我個這個星期帶的錢多，給你！”敏一邊說一邊把一把零零散散的錢往琳手里塞。林默默地看著敏沒有說什么，但心里是暖暖的。

還記得......

十點整了，古老的鐘也敲了十下。一個孩子依舊伏在寫在寫字臺上，旁邊一位慈祥的父親，在指點著什么。那個孩子也在聽著，聚精會神的聽著。過了一會兒，孩子似乎有了倦意，堅持不住了，父親看了，讓孩子去睡了。十二點整了，鐘也跳了十二下，父親還在攻克著孩子攻克不下的那道題。過了不久，鐘又敲了一下，父親伸了伸懶腰，拖著疲憊的身子去睡了。而留在桌上的，只是整整齊齊的一疊試算紙和一本書。而書中夾了一張寫滿步驟的紙，他是父親一晚上的成果。第二天，孩子看到了也會了那道題。這是父親對孩子的愛。而那個孩子就是我，那個父親就是我的父親。

成長的路上伴著愛。伴著我們一生成長的是父母的愛；伴著我們快樂時光醞釀的是朋友的愛；伴著我們。

成長路上的那個人初中篇二十三

逝去的美好如同風中低語的一片落葉，泛黃、堅強，沉淀著歲月厚重的顏色，當華美的葉片落盡，生命的脈胳才歷歷可見。下面是小編為大家整理的成長路上初中。

作文。

希望能夠幫助到你們。

俗話說：“活到老，學到老”。人們即使到五、六十歲，都還是要學習知識，充實自己。“充實自己”不是個。

口號。

而是應要實際去做。即使是聽音樂、騎腳踏車也是充實自己的妙方法別有一番學問呢！但如果沒有去充實自己各方面的能力資訊總是知道的比別人少人生沒有目標就只能過著糜爛的人生。難道你希望過這種人生嗎？所以充實自己是必要的。

在社會上，各行各業都需要充實自己，不管是平民百姓，或是石油大亨，就連總統都需要做到。就像老師，利用假日的時候，來研讀書籍，或是到社區大學進修課程，不斷的充實自己。這樣不但可以獲取知識，講課時，老師講得流暢，學生的學習也會更順利。但如果老師沒有充實自己的知識，受到影響的可是許許多多的學生。之前發生了一場驚天動地的大地震。以前的觀念都教導我們要趕緊躲進桌子底下，但實驗報告指出，躲在桌子下的人死亡機率卻比躲在桌子旁的人還要來得高。可見，一些舊有的觀念是要去弄清楚的。所以我們要學習新的知識，來充實自己，也就是西方人說的”itisnevertoolatetolearn”。

我自己最需要充實的是“閱讀”方面。常常在寫作的時候，我所用的。

成語。

佳句總是那幾個字詞，和陳列在書店里那膾炙人口的經典巨作比起來，就像是小巫見大巫。所以，我決定要多多的閱讀書籍，來充實自己的寫作能力。

方法一：我要閱讀各類書籍，不管是偉人傳記、自然科學，或者是抒情小說，我都要嘗試去閱讀它們，來充實自己的寫作能力。當我徜徉在浩瀚的書海時，刺激的冒險旅程、繽紛的七色彩虹，或者是驚悚的可怕鬼屋，都可以一一呈現在我腦海里。

方法二：多閱讀別人的文章。那些榮獲作文比賽第一名的作品，是萬中選一，獨特且內容豐富，因此閱讀這些文章，不但可以學習他們的優點，也可以改正自己的缺點。拿破侖曾說：“世界上有兩種力量，一種是武力，一種是智力。就長期來說，武力中就敵不過智力。”你想要有多采多姿的人生嗎？那就需要好好充實自己的人生。只有“充實”自己，才能擁有有如晨曦破曉的人生樂章！

在成長的路上，我曾受到很多人的幫助，這些幫助，猶如溫暖的陽光，照亮了我成長的道路。

五年前，母親帶我去學游泳，那時，每天的游泳課我都在煎熬中度過。我怕水，所以總是嗆到水。一次，游泳班里來了個新同學，我感覺很新奇，因為他游得很快。但很快我又陷入了苦海，連嗆了好幾口水，猛咳嗽起來。這時那個新同學游了過來，一手搭著泳池，一手放在我肩上。我轉過頭去，看見他正看著我，他沒等我開口，就說道：“別急，慢慢來。你在下水時別亂蹬，別開口吸氣，要用鼻子呼氣。”他讓我潛下水去看他，只見他沉下水去，閉著眼睛，噴出了一串氣泡，又浮上水面。他張開嘴，沖著我笑，這是勝利的微笑。我學著他的樣子，果然沒在嗆水。

我心中萬分感動，他與我非親非故，卻如此友善，鼓勵我，使我如在冬日中見到陽光一樣。

親人的陪伴，同樣是我成長路上的陽光。上到初中，作業越來越多。前幾個星期要排練校運會開幕式表演，做作業做到很晚。一天晚上，我做作業知道十一點多，我昏昏欲睡，想明起來再補剩下的作業，父親卻阻止了我，讓我寫完再睡覺。我心中暗自惱怒：你又不知道我多困，作業又那么多，真是的！

我開始奮筆疾書，寫著寫著，我轉過頭去看父親，只見他眼睛半睜半閉，歪著腦袋，看到我在看他，他瞪了我一眼，皺起眉頭，說：‘快點寫作業！’但卻依舊掩蓋不住他聲音的疲倦。我心中猛然一暖，不滿煙消云散。他原來這么困了，卻依舊陪伴著我，真令人感動。夜深了，父親依舊強打精神，看他那幾乎睜不開的眼睛，我又涌起了一陣感動，這是父親的陪伴！這是我成長路上最溫暖的陽光！

在我小時候到初中，再到以后，這一整條成長的道路，都會有許多的陽光。同伴的幫助，父親的陪伴。這些，都是我成長路上的陽光。

成長路上的那個人初中篇二十四

師恩似海深，有歡笑、有傷心、有朋友。

——題記。

每個人的成長經歷不同，卻都有一個共同點。那就是收獲。

我們的成長路上也有很多無法忘記的事。

記得，七年級開學。我們都懷著激動和開心的心情去報名。那時的我們整天面帶笑容，有時會因為一句話笑上很久。那時的我們整天期盼著下課，下課后我們就奪門而出，奔向操場，去享受打鬧的樂趣。那時的我們，很幼稚，說話不知天高地厚，但卻很快樂。我真的'覺得那時的我們愛笑、很鬧、很幼稚。

轉眼，七年級的一年生活在我們的歡笑中度過了。我們也面臨這分班的到來。那些要好的朋友臉上也多了一絲不舍和傷心。彼此間說著很多話，就好像分離一般。彼此間的情誼是不言而喻的，也是無法割舍的。也許在別人看來，我們這些情誼算不了什么。可其中的情誼只有我們才明白，所以才變的格外不舍。在我們互相不舍的時候，分班到來了。

八年級如約而至。

班上多了許多陌生的面孔。我也一個人坐在座位上，想著以前的好朋友。想了一會兒，我覺得我應該還要認識新的朋友。于是，我便去跟他們打招呼，他們也友好的跟我打交談。我又交了這么幾個朋友。我突然覺得我很幸福，因為我有很多朋友。當然，也包括以前的好朋友。有朋友真好。

在成長的路上，我收獲了很多，也明白了許多。

成長路上，有歡笑、有傷心、有朋友陪伴，我很幸福。