總結是我們對自己在某一領域所取得成績和經驗的概括和總結。怎樣寫出一篇有價值、有深度的總結？閱讀范文可以幫助我們了解優秀作品的特點和寫作技巧，對我們的寫作有所啟發。

師說新說篇一

番茄：老百姓總是叫它西紅柿而不稱蕃茄。蕃茄從海外移民來到中國已有多年，還是帶著好萊塢大片的習性，愛創意。由它主演的西紅柿炒雞蛋熱遍全球，票房價值極高。番茄雞蛋湯，也是它的名作，雖然雞蛋是這些大片的主角，但西紅柿還是把它的屬名擺在前面，到處做廣告。

黃瓜：黃瓜最近很郁悶，不知為啥人們總要“拍”它。當黃瓜作了美容后，人們又說：“老黃瓜刷色，裝嫩！”反正黃瓜干啥，人們都要評頭品足，讓黃瓜很煩。

辣椒：辣椒天天唱著“辣妹子、辣妹子，辣、辣、辣！”脾氣火爆的很，沒有一些勇氣還真難追求她。

娃娃菜：有人裝嫩受抨擊，有人裝嫩受追捧。娃娃菜本來就是大白菜，宣傳中說它是另一個品種，還是從國外引進的。于是，娃娃菜立刻身價倍增。

土豆：土豆有著崇高的理想，它認為土豆燒牛肉就是共產主義。但是，多少年來也沒有成為宴席上的大餐。還是西方的炸土豆片、炸土豆條銷量節節上升，創造了可觀的剩余價值，帶來滾滾利潤。

蘿卜：人們一說：“蘿卜就熱茶，氣得大夫滿地爬?！碧}卜就認為自己是名醫了，穿上白大褂就敢無照行醫。當然，庸醫治病，肯定會惹出不少麻煩，最近遇到的h1n1流感，就張皇失措了。

姜：本來是調味品，經過食療大講堂的大夫一吹噓，就成了一味須臾不能離的藥用食材。夏天來了，說：“冬吃蘿卜夏吃姜，不用大夫開藥方。”而每到秋風初起，螃蟹肥熟的季節，又說：“食去生冷定需姜。”于是，姜經過層層代理，賣到了天價。

胡蘿卜：胡，是古代中原漢人對北疆少數民族的稱呼。漢代，它從西域來到中國，就叫胡蘿卜了。胡蘿卜貌不驚人，但含有許多人體必需的微量元素。所以，真正有內涵的蔬菜是不到處張揚的。

油菜：油菜不合群，在餐桌上總是獨來獨往。油菜最好的朋友是香菇，靠著香菇的幫襯，才有香菇油菜這道佳肴。

茄子：茄子每天都咧著大嘴傻笑，每次人們照相，都大聲喊：“茄子！”

西瓜：據說，西瓜有偉哥功效，可是要一口氣吃十個大西瓜才頂一粒偉哥。

豇豆：花開似歇蝶，豆莢總是成雙成對的，是愛情的象征?？晌覀兛偳撇黄痿?，用紅豆、紅葉傳詩作為定情物。

蘑菇：蘑菇有一個龐大的家族。蘑菇的七大姑八大姨跳到湯鍋里和烏雞熬湯猶如貴妃出??；蘑菇兄弟姐妹聚在一起也能炒盤絕好菜肴。

大蔥：沒有香水，女人就不會有迷人的味道；沒有蔥花，菜肴沒有芳香的口感，所以，大蔥就是菜肴的香水。

野菜：都說家花沒有野花香，其實，現在的野菜也比種植的蔬菜高貴。很多老板認識到野菜的養生價值，開始大規模栽培，還加工成各種特色菜肴、食品或飲料，得到家庭主婦的追捧。

香菜：菜肴中的第三者。不管是煲湯、炒菜還是涮鍋子，有了香菜插足不但不破壞菜肴的幸福，反而使菜肴別有味道。

大蒜：最大的遺憾是沒有適時進入股市。

師說新說篇二

1．想和你見星辰，談往后的余生。

2．總有人，山高路遠，為你而來。

3．有人說，一次告別，天上就會有顆星又熄滅。

4．我見過最冰冷的月光，也見過最熾熱的暖陽，哪怕是萬劫不復，自己也曾有幸走了一遭，可你，算了，余生不吹溫柔風，來世不等不歸人。

5．你經過我身旁，像鹿穿過花崗，風吹開一枝扶桑。

6．一天很短，短得來不及擁抱清晨就已經手握黃昏，談戀愛一定要找一個愿意陪你說話的人，陪你做許多你愛做的事情的人，愿你一生努力一生被愛。

7．后來，鹿見人而驚，消失于林深。鯨隨浪而起，擱淺于淺灘。如同我見你，如鹿如鯨。

8．即便風雨兼程，而結局并未完美，全力以赴，只為回首時可道初心不負。

9．愿你眼里有星辰和大海，心中有勇敢和深情。

10．我們都在時光里跌跌撞撞地成長，然后一點點離開最初的模樣。

11．第一杯酒敬你，所謂不合適就是你喜歡清風醉酒，我卻獨愛烈風自由。第二杯酒敬你，歲月里你很干凈，比水淡，比酒清。第三杯酒敬你，晚風路過陶壇吹散的酒香，我記得你所有模樣。

12．山前沒相見，山后別相逢。

13．從前車馬郵件都很慢一生只夠愛一個人。

14．不是在最好的時光遇見了你，而是因為有你在，我才有了最好的時光。

15．這一生所喜不多，細數朝暮風花雪，差你這篇詩中月。

師說新說篇三

話說那共工和顓頊爭帝，共工輸了，一氣之下呀，把那頂天立地的不周山給撞斷了。這下可好，天向西南偏，日月星辰也就隨之移呀移。

這種變化對共工來說無所謂，倘換做顓頊那可就有所謂了！天天，顓頊盯著天空，看著它升落。就是想不出什么名堂。

森林的動物們，不再嬉戲、追逐，但學會了野蠻的捕獵。因為如今的地形不再是坦蕩，而且曲折且并有高山、洼地。那些可憐的動物們有的被丟棄在深山老林，有的失足落于懸崖，有的'因饑餓而吃同族，有的太過強悍都成了霸主，還有的等待死亡。

人們想捕獵，也沒有那么容易了，往往進了森林，就再也出不來了，能出來的也只是危在旦夕。百姓們沒有了口糧，怎能生活？一些饑餓過度的村民竟然冒出了人吃人的念頭！這怎么行！顓頊再也看不下去了，動用了自己的神力，下了一場“五谷雨”，從天而降的糧食，使人們無不喜笑顏開，暫時緩解了饑餓。之后，顓頊與共工協商，一起教授百姓自耕的方法。共工也明白自己錯在哪，便爽朗的答應了。

多少年以后，人間有恢復了往日的和平。

可回想當時共工的失望神情，又何曾解釋？請聽下回分解。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

師說新說篇四

各位尊敬的評委老師：

大家上午好！大家辛苦了！

我是語文組14號，我今天說課的題目是-(板書：7尊嚴)，下面我將從說教材、說教法和學法、說教學過程、說板書設計等四個方面來對本課作具體的闡述。

《尊嚴》題目簡單卻含義深刻，它講述了石油大王哈默年輕時以自己的言行維護了個人尊嚴，贏得了別人的尊重，從而改變了自己命運的故事。這個故事告訴人們：人可以沒有財富，但必須要有做人的尊嚴。尊嚴是一個人最大的財富。

本文中，尊嚴是貫穿全文的一條暗線，雖然學生并不能從課文中一下子想到尊嚴，但課文對年輕人外貌、動作、語言的描寫散見于課文中，這些語句生動地表現了年輕人自尊的品質。因此讓學生體會什么是真正的尊嚴，讓學生學習通過描寫人物外貌、動作、語言，表現人物的品質是本文教學的重點，也是本文的難點。

根據以上教材分析，再結合學生實際，我預設以下三個學習目標：

1、知識目標：認識6個生字，會寫14個生字。正確讀寫“尊嚴、逃難、樸實、疲憊不堪、狼吞虎咽、骨瘦如柴”等詞語。

2、能力目標：正確、流利、有感情地朗讀課文；學習運用“從內容體會思想”的方法，引導學生抓住人物的外貌、動作、語言體會人物的品質。

3、情感目標：從描寫年輕人外貌、動作、語言的句子里體會到年輕人自尊的品格，從中感受“自尊者自立”的道理。

基于以上學習目標的設定，我認為理解杰克遜大叔的話“別看他現在什么也沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！”是本文的中心所在，也是本文的另一個教學重點和難點。

主動地、富有個性地學習，從而培養學生的語文學習興趣和信心，不斷提高學生的語文素養。

在學法上，因為學生是學習的主體，所以本課的學法確定為朗讀法、閱讀討論法、課文分析法、情境創設法。教師在課堂上充當的是情境創設者、組織者和引領者，要以一個平等的身份參與學生讀、品、悟、寫的過程。

圍繞以上教學目標，我這樣設計教學過程：

興趣是最好的老師，小學生的情感極易受環境氣氛和他人情感的感染而產生共鳴，基于這點，開課之初，出示課文插圖，請同學們用兩三句話描述插圖內容。老師根據學生的回答，相機提出問題：年輕人為什么人拒絕食物？隨后揭開課題，順勢進入第二環節。

新課標中明確指出："閱讀是學生個性化的行為，要讓學生充分地讀，在讀中整體感知。因此，在導入新課后我先讓學生自由讀課文，并要求一邊讀一邊想剛才提到的問題，教師適時對某些容易讀錯寫錯的生字詞進行個別指導，掃清學生閱讀文本的障礙。

在小組討論時，老師巡視，適時指點小組的學習。

先請每組派代表匯報：讀懂了什么？是從哪些詞句段落讀懂的？還有什么不懂的？（通過這一環節，引導學生初步理解課文內容，同時確定施教重點，做到教學有的放矢，簡簡單單教語文，實現高效課堂，同時也是為了落實中年級閱讀訓練的目標：“能對課文中不理解的地方提出疑問?！保?/p>

首先出示重點句：“別看他現在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！”（這一句也許學生在匯報不懂的句子時已經提出）我讓學生再細讀課文，找出描寫人物外貌、語言、動作的句子。再想一想，從哪里可以看出哈默有尊嚴。

本環節中的做法，是將抽象的概念化為具體的形象，讓學生形象地感知尊嚴的含義，突出重點，突破難點，同時也是落實四年級閱讀教學目標：“能聯系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關鍵詞句表達情意的作用?！?/p>

1、哈默和其他難民行為對比。

2、分角色朗讀哈默和鎮長的對話、談體會。

3、課堂小練筆：加入人物說話前的心理活動。

學生帶著疑問走出課堂是學生可持續發展和終身發展的必需。因此再對課文做出綜合性總結和評價后，通過問題引導學生知識延伸，讓學生想想：課文的題目為什么叫“尊嚴”？從年輕人哈默和杰克遜大叔身上，我們學到了什么？（板書：自尊自強、尊重他人）。

尊嚴是無價的，無論什么時候，我們都要維護自己的尊嚴，你認為平時的學習和生活中，我們應該怎樣維護自己的尊嚴呢？請大家暢所欲言。

為了復習、強化學生所學知識，讓學生再次體驗課文的思想內涵，培養學生自主探究的能力。我安排學生以下作業：

1、自創關于尊嚴的名言。

老師出示多媒體范例：尊嚴，就是自尊、自愛、自強?！獜埲?。

2、以“人窮志不短”為題，把這個故事講給家里人聽。

（這樣做的目的是激發學生的表現欲，深化對文章的理解，實現讀寫結合。）以上是我教學過程的安排，下面說說本節課的板書設計。

故事以“尊嚴”為題，含義深刻。一方面概括了哈默的品格，說明人是要有精神的，要自愛、自尊、自強；另一方面也反映了杰克遜尊重他人，看重人品的長者風范。而一個大大的人“人”，則是暗示著人頭頂青天，腳踏實地，對自己要自尊，對別人要尊重，才是一個真正的人。板書設計：

最后，我談一下本節課教學效果。本節課通過朗讀、討論、交流合作以及多媒體展示等課堂活動，我設想能實現本課的教學目標，使絕大部分的學生都能積極參與到教學活動中來，認知生字，讀懂新詞，交流討論，讓不同層次的學生均有收獲，同時力求讓學生能發現問題、提出問題和解決問題。

以上就是我今天說課的全部內容，謝謝各位評委老師！

師說新說篇五

一、因為沒有，從不擔心失去;因為想要，才會患得患失。

二、這城市風起云涌，我能和誰相擁。

三、還是先想著如何使自己變得更優秀吧，別整天奢望會遇見什么對的人，你還太年輕，就算遇見了也抓不住，你優秀了，自然有對的人與你并肩。

四、你沒有錯，只是沒有愛我很久，只是沒有為我停留，只是愛的不是時候，只是沒有陪我到最后。

五、一曲翩翩誰陪我一路走，無論什么的時候，我都喜歡自己憂和愁，漆黑如此想念中，陪伴我路程又是多么的堅強。

六、回想我們在一起相聚的日子，我的心緒迷迷朦朦。你那充滿朝氣的身軀總是伴著月光入我夢來，讓我牽掛不停。

七、不定時的晚上，大學的群總會群語飛揚，你一言我一語就像我們還在一個班一樣，暢總還是主角，阿昌的話還是那么經典，喬琛還是那么搞笑，高森的口味還是那么重。我們聊著，聊著，發現有些人再也是沒有出現了。

八、生活是一只看不見的儲蓄罐，你投入的每一份努力都不會白費。

九、談笑風華的悲劇亦是喜劇的鬧場。

十、你不知道某些時刻，我有多么難過。你不知道，沒有回應的等待，真的讓人很累。你不知道，我是鼓起了多大的勇氣，才敢念念不忘。又或者，你不是不知道，只是假裝不知道。你那么自私。我那么傻。

十一、我們每走一步，都是一個新的起點，這一個個起點連接成我們一生的軌跡。不要害怕開始，經歷了起步時的艱難，方能產生飛躍的嬗變;不要畏懼結束，所有的結局都是一個新的開端。到頭來我們會發現，人生如圓，終點亦是起點。不要奢望太多，得到的終歸要失去;不要敬畏太甚，能夠主宰你的，永遠是你自己。

十二、我的痛，只有我自己懂，總是喜歡在如此孤獨的夜里，翻起過去，那些被自己深埋心底的往事，得到的，擁有的，失去的，有種恍然如夢的感覺。其實，我是害怕深夜的，會有一種無盡的寂寞襲向我;我卻又喜歡深夜，因為只有周圍漆黑一片，我和我的淚才是安全的。

十三、學著主宰自己的生活，即使孑然一身，也不算一個太壞的局面。不自憐、不自卑、不哀怨，一日一日來，一步一步走，那份柳暗花明的喜樂和必然的抵達，在于我們自己的修持。

十四、以后，有人會送你三十塊一枝的玫瑰，三百塊一支的口紅，三萬塊一只的手表，但你最懷念的，或許是那杯三塊錢的奶茶。

十五、兩個人，三觀決定適不適合在一起，三餐決定能不能穩定的在一起，信任決定能不能長久的在一起。

十六、曾經以為念念不忘的東西，總有一天會變得面目全非。時光沒有教會我們任何東西，卻教會了我不要輕易地去相信一個神話;而神話最讓人膜拜的地方就在于它的不可信!

十七、有一種默契叫做心有靈犀，有一種感覺叫做妙不可言，有一種幸福叫做有你相伴，有一種思念叫做度日如年。

十八、你沐一身晨露，送我一束紅玫瑰;你披一身陽光，送我登程去遠方。如今，玫瑰依舊，人處兩地，星月秋風，相思猶濃。

十九、此刻，我多羨慕那只飛在云端的雄鷹;如果我是那只展翅高飛的雄鷹，不就可以看清你的容顏，不就可以飛到你的身邊。

二十、勇敢的離開，就像風箏那樣，飛向，藍得那么灼熱的天。

師說新說篇六

1、置身于陽光中，那么，整個人都是燦爛的。

2、就算是，整個世界都要去和我作對，我也是要有去贏下這個不公平的世界的決心。

3、不要到處宣揚自己的內心，這世上不止你一個人有故事。

4、孤獨習慣了身邊流淌的都只是風。

5、得不到回應的事情做一次過后就在也不要做了。

6、有些愛情只是幻像，我們以為自己不能離開那個人，后來卻發現，要離開他，并沒有想象中那么困難。要忘記他，也幾乎不需要花甚么功夫。有些愛情卻不是幻像，我們以為自己可以忘記那個人，因為愛情發生的時間只是那么短暫。然而，我們后來卻發現，要忘記他，比想象中困難許多。

8、難受未放手寄望誰打救。

9、愿你被這個世界溫柔相待。

10、記憶殘缺的只剩思念，流年撕碎驕傲的容顏。

11、為什么你懂得很多道理，卻依然過不好日子呢？因為道理并不是靠耳朵聽到，靠文字傳遞，也不是別人教你的。真正的道理，都是經歷過傷痛，才會懂得。就人生而言，傷害，才是我們真正的老師。

12、天下間，每個人都會有那么一段記憶，是他一生都不愿提及的傷。

13、和我喜歡的你聊天時打字快得像逃命的雞蛋還得不停催腦袋里的詞兒快點跟上。

14、大張旗鼓的離開都是試探，真正的離開沒有告別，悄無聲息。

15、你永遠都不會知道你在我心中多么重要。

16、十人不必太美，只要有人深愛；人不必太富，只要過得溫暖。學會知足，學會淡泊，就是幸福！曾經美好的回憶，我該拿什么來忘記。我們的愛情，就像煙花不知道自己想要什么沒關系，但愛與恨只在最好的時光，就是你喜歡我，我也喜歡你，可我們都還沒表白。

18、與其無法言說，不如一笑而過；與其無法釋懷，不如安然自若。

19、金庸：你這一生一世，可別去求人家什么。人家心中想給你，你不用求，人家自然會給你；人家不肯的，你便苦苦哀求也是無用，反而惹得人家討厭。

20、愿孤獨的人不必逞強愿逞強的人身邊永遠有個肩膀。

21、你忙歸忙，什么時候有空嫁我。

師說新說篇七

1、說話周到比雄辯好，措詞適當比恭維好。

2、逆境、是非來臨，心中要持一寬字。

3、那些還沒解釋的事、那段還沒挺熟的歌。就這樣淡了吧。

4、做領導，要能體恤下屬，一味打壓，盡失民心。

5、只要做一個努力改變自己的人，我們的人生才無悔！

6、生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭。

7、不為失敗找理由，只為進步找方法。

8、我們是驕傲還是謙卑，全取決于事業的成就。

9、不會做小事的人，也做不出大事來。

10、三日不讀，口生荊棘；三日不彈，手生荊棘。

11、成功之前你有資格說不喜歡嗎？不必再死要面子活受罪啦！

12、今天做的一切掙扎都是在為明天積蓄力量，所以別放棄。

13、逃避不是因為害怕去面對什么，而是在等待什么。

14、人生就像騎單車想要保持平衡就得往前走。

15、人不怕死，但是最怕不知道怎么活。

16、書讀得不多沒關系，就怕不再社會上讀書。

17、擁有希望的人，和漫天的星星一樣，是永遠不會孤獨的。

18、如果沒有夢想，那和咸魚有什么區別。

19、一個沒有理想的人，就像一只沒有翅膀的鳥。

20、不是我總在叛逆，不是我渾身長滿刺，是我比誰都堅強。

21、我相信，夢里能到達的地方，總有一天腳步也能到達。

22、性命只有數十年，慧命是永遠不滅的。

23、天天都是一個出發點，每天都有一點提高，每天都有一點收成！

24、行動養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。

25、青春與創業同心，愛心與公益同行。

26、要積極的主動出擊，心里不急，習慣拜訪，習慣活動。

27、機會永遠都不會平等，但結果卻可能平等。

28、不為積習所蔽，不為時尚所感，不為浮名所累。

29、這世界上沒有絕對的感同身受，能幫你的也只有你自己。

30、即使第100次跌倒，也要第101次站起來。

師說新說篇八

大家好，我今天說課的題目是中班科學活動《顏色變變變》，我將從內容、幼兒、目標、準備、教學法以及活動流程幾方面進行闡述。

杜威說過“兒童有調查和探究的本能”、中班幼兒已開始觀察周圍生活環境及其變化，對周的事物、現象感興趣，有一定的好奇心和求知欲，并能運用多種感官、多種方式探究問題，積極動手、動腦。班上大部分幼兒比較活潑、好動，好奇心強，思維活躍，喜歡問這是什么？為什么圖畫書會有顏色呢？顏色是怎么來的呢？所以我設計了這個探索各種顏色的活動，來滿足幼兒的探究欲望，讓他們通過探索和實際操作擺弄，獲得切實的生活經驗。而他們也已具備一定的觀察、比較、操作、表達的能力，已能觀察到事物現象的細微之處，也有針對性表達的能力，這些為本次活動的實施提供了必要的準備。

幼兒科學教育對幼兒的成長有著重要的作用，要想真正開展好科學教育，就要理解什么是幼兒科學教育，幼兒科學教育是什么，其實科學就在幼兒的身邊，就是幼兒經常接觸到的物質世界，如小鳥為什么能飛？蝌蚪怎么變青蛙？月亮為什么會變化？等等這些都是幼兒樂于學習的科學。顏色是孩子們生活所能經常接觸到的，如衣服顏色、圖畫書、廣告等，孩子們經常都會很會發出很多疑問：為了滿足孩子好奇和探索的愿望，落實《綱要》提出：“科學教育應密切聯系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現象作為科學探索的對象?！蔽疫x擇了《顏色變變變》這個科學活動內容，讓孩子通過觀察、操作、討論等方法讓孩子充分探索和感受顏色的變化。

為了在幼兒科學教育目標的構成和內涵上更為強調“注重幼兒的樂學和會學”，強調“注重活動的過程”。根據幼兒的實際水平和內容特點以及中班科學領域目標，我從情感、態度、能力的三維目標上來定位：

1、幼兒主動參與變色的操作活動，感受三原色兩兩結合的變化。

2、培養幼兒的合作意識，激發對科學活動的興趣。

3、樂意與同伴分享自己對顏色變化的發現。

以上活動目標既有知識經驗的獲得和能力的培養，又有愉悅情感的體驗，融合了各領域的目標要求，體現了目標的整合性。

活動重點：幼兒主動參與變色的操作活動、探索顏色的變化。

活動難點：讓幼兒學會自主分配角色，互相合作調配顏色。

指出：“教師應成為學習活動的支持者、合作者、引導者?！被顒又袘η髱熡谆?。因此，活動中我除了以親切、飽滿的情緒影響孩子，還挖掘此活動價值組織教學，主要采用的教學法是：演示法。幼兒與成人的學習動機是不一樣的，他們的理解水平還很膚淺，容易受到興趣的影響和支配，他們往往對探究對象的感興趣程度決定了他們在活動中的注意力，所以活動內容設計是否符合幼兒的興趣，是一節活動成功的關鍵所在。因此我才用了以下幾重學法：觀察法、操作實驗法、討論法，這些教學法我將結合以下的活動過程作具體闡述。

活動的開展離不開教師、幼兒以及環境材料的積極互動，中班幼兒的思維還具有具體形象性，他們必須借助豐富的環境材料來獲得知識經驗。為了更好的完成活動內容和目標，我和幼兒做了以下三方面的準備：

1、經驗準備：請家長帶幼兒了解三原色，認識常見顏色。

2、材料準備：給每組幼兒準備一個調色盤，和一支筆。在最后環節給每個幼兒準備了一個制作好的白色風車。

3、環境準備：收集各種各樣的色彩亮麗大畫，布置成展示區，供幼兒觀察分享交流。

本活動我將通過緊緊相扣的6個大環節來開展：

（一）歌曲導入，引發興趣。--（二）展示欣賞，認識三原色。--（三）教師演示，認識三原色兩兩結合的變化。--（四）幼兒操作，親身感受。--(五)討論交流--(六)結束部分。

（一）歌曲導入，引發興趣。

（二）展示欣賞，認識三原色。

為了落實活動的重點，本環節我將運用演示法來進行：

（三）教師演示，認識三原色兩兩結合的`變化。

這個環節中我主要采用操作實驗法這種教學法，本環節將進一步加深幼兒對三原色兩兩混合的了解，是完成活動重點的一個重要環境。我將通過3個小步驟來進行：

1、介紹操作材料：三原色，水、調色盤、筆等工具。

2、教師操作，顏色混合會發生什么變化？

3、引導幼兒觀察顏色變化，進行探索，輕聲交流實驗結果。

（四）幼兒操作，親身感受。

本環節將作為突破活動難點的重要環節，因此我采用了操做實驗法，讓孩子通過自己操作調色，親身感受顏色的變化。

(五)討論交流討論：操作后，請小朋友說一說，變出的是什么顏色？是怎么變出來的？

(六)結束部分《我的風車轉起來》子們利用剛才變出來的顏色給風車上色，這個環節，很多孩子會有意識去尋找漂亮、鮮艷的顏色，有的把三種顏色混在一起的小朋友找不到漂亮的顏色了，他們開始尋求幫助，向別人借自己想要的顏色，所以合作交流再一次體現。而且，通過這一次，他們一定懂得，下次應該怎樣操作才能調出漂亮的顏色。最后在愉快的音樂中快速旋轉自己制作的風車，讓幼兒體驗獲得成功的快樂。

綱要提出：幼兒園教育要滲透在一日生活中。本次活動的結束只是暫時的，我們將充分發揮區域的優勢，將活動內容延伸到“各種各樣的顏色”主題展示區，繼續引導幼兒收集、交流、分享。同時我們也將充分利用家庭和社區的力量，請家長與幼兒在日常生活中繼續收集各種顏色鮮亮的圖片，了解顏色在生活中的重要性。

師說新說篇九

所謂美女三分長相七分打扮，所謂氣質三分才氣七分裝蒜，所謂溫柔三分忍讓七分壓抑。

時至今日，我還是懷念你略帶羞澀的笑。

慢動作重播，嘴角輕輕的溫柔。

這是一首簡單的小情歌，唱出我們心中的曲折。

我希望彼此可以帶著美好的回憶走下去，忘記對方的一切，只留下記憶。

在我心間一直有個不能說的秘密在我心間油然而生。

最好的時光年華，一觸碰就會碎。

為你遺棄了太多的過往，可它卻換不回來了我的容顏。

蒼白的文字有誰會看出這一個人的辛酸。

一世的繁華轉眼間便會塵埃落定。

其實每次都很在意，只是在掩飾我內心的傷痛。

習慣很可怕，就想是一種毒藥，你明知道嬌艷的花有毒，還是忍不住去摘。

一想到就要來了，一想到我還欠銀行的錢，我連做夢都能笑醒！

什么都在漲價，就是人越來越賤。

其實有時候小小的知足，也是一種幸福。

傳說某個時代的三大明星人物：雷鋒，張海迪，小兵張嘎，簡稱“雷迪嘎嘎”

原來單身很好，雖然有時候會孤單，但不會有爭吵。

猶如那夢境的深長只是追逐不到熟悉的身影而讓我迷茫。

多年以后，也許誰都經歷了很多很多輾轉，誰也都經歷了很多含了憂傷和歡喜的戀愛和離別。

青春散場后，誰又的.懂得了曾經愛著誰曾經恨過誰現在還愛著誰。

你或許有很多人陪伴，但只有一個人能讓你笑得最燦爛哭得最傷心，那叫愛。

我固執地愛著，固執地堅守，只是我忘了這從來都只是我一個人的執著。

胃和心的距離很近，所以吃飽后暖暖的胃會擠占心臟的位置，心也就不難過了。

如果你愛的人放棄了你，請放開自己，好讓自己有機會愛別人。

放假了，又一年的時光，隨著天空流浪的白云消逝而過，離散。

我想你了，能不能再回到我的夢里，能不能不要離開我。

用我的生命演繹了這一場畢業的歡送會。

如果我死后，希望你可以把我們最快樂的時光深深刻在腦海中。

一件事情，不要考慮太久，越久只會越拿不定注意。

當著一切都將被遺忘，我還能拿什么回憶你。

男人僅用了幾分鐘就做了爸爸，女人卻要付出一輩子去做媽媽。

我要讓你懂我全部的心思，一個微笑，一個眼神，都是默契。

我想把我快樂的和不快樂的都終結在這最后的一年。

很多人為自己心愛的人上線，第一：看是否上線，第二：看心情。

有人說我懶得抽筋，其實我連筋都懶得抽。

因為有了因為，所以有了所以，既然已成既然，何必再說何必。

當你認識我時，我不認識你；當你喜歡我時，我認識你；當你愛上我時，我喜歡你；當你離開我時，我愛上你。

快樂要懂得分享，才能加倍快樂。

在茫茫簽名中誰能注視到這一則不起眼的。

有時候，女人不講道理，基本上是因為愛你。

你說過的我在我心底已悄悄失去信任度。

女人是用來哄的，不是用來罵的，女人是用來抱的，不是用來打的。

我用我的低調控制你的尖叫。

別太自戀，美麗這個形容詞不是為你而造的。

我抽著差不多的的煙，又過了差不多的一天。

我都懷疑了，你媽生你類時候是不是把孩子扔了，把胎盤養大了。

小蚊子，你再咬，再咬，小心我把你吃掉。

男人不泡妞心里酸溜溜，女人沒人泡心里真煩躁。

女人之美，在于蠢得無怨無悔；男人之美，在于說謊說得白日見鬼。

大老爺們在娘們面前少爭一句，這叫遷就，不是窩囊。

我想找個像劉易陽一樣的男人來疼愛我。

我的青春只為你荒廢過，那么也會為你悄悄撿起。

假如以后我們以后都各奔東西，要永遠記住最初的夢。

畢業后，其實，最怕的還是舍不得、后悔、錯過，還有遺憾。

再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

我要是有把刀，我把心挖出來你看看，碎的給餃子餡似的。

或許世界的狠多的角落并沒有俄們想象中的那么光明。

放棄是一種對自己的救贖，我發誓我要過的比你幸福。

師說新說篇十

1、樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。

2、只要春風吹到的地方，到處是青春的野草。

3、幸福掌握在自己的手中而不是在別人的嘴里。

4、銷售沒有捷徑，誠懇待人，塌實做事才是正道。

5、永遠沒有人力可以擊退一個堅決強毅的希望。

6、成功是一個過程，并不是一個結果。

7、如果你是螞蟻心態，再小的石頭都是障礙。

8、不要因為打折就買不需要的東西，不要因為空虛就愛不合適的人。

9、沒有收拾殘局的能力，就別放縱善變的情緒。

10、終于明白，生命必須有裂縫，陽光才照的進來。

11、我努力，我堅持，我就一定能成功。

12、很多半途而廢的人，都想看你笑話，希望你變成他們。

13、深情是我擔不起的重擔、情話只是偶然兌現的謊言。

14、真正的勇士敢于正視漂亮的美眉，敢于直面慘淡的單身。

15、低谷是一個人的逆境期，牢記幫助你度過難關的貴人吧！

16、無所謂命運，只是不同的選擇而已。

17、如果夢想有捷徑的話那么這條路的名字一定叫堅持。

18、撐不住的時候能夠說“我好累”，但永遠不要說“我不行”。

19、所謂堅強就是，失去感情的時候還嘻嘻哈哈。

20、你所有放棄的理由都不是理由，永不放棄是沒有理由的。

21、愛情就像兩個拉著橡皮筋的人，受傷的總是不愿意放手的那個。

22、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功。

23、走向成功的人總是努力，謙虛，堅持的人！

24、你這輩子不用對任何人證明什么，除了對你自己。

25、打著燈籠也找不著的女人，我想說，是不是你的燈籠太暗了?。?/p>

26、凡事找方法去解決者，一定是成功者。

27、我努力抬頭，看著太陽照耀的方向。

28、最大的風險，來自于你不知道自己在做什么。

29、逆境的時候咬牙堅持，順境的時候心懷恐懼。

30、失敗也是我需要的，他和成功對我一樣有價值。

師說新說篇十一

1、知道沙漏為什么會漏沙子嗎?因為他做人的底線沒有了。

2、沒有誰能擊垮你，除非你自甘墮落。不拼一把，你怎么知道自己是人物還是廢物!

3、醉過知酒濃，愛過知情重，你不能做我的詩，正如我不能做你的夢。握不住的沙，不如揚了它。

4、有兩種事應該盡量少干，一是用自己的嘴干擾別人的人生，二是靠別人的腦子思考自己的人生。

5、一家人么，吵架不怕，只要心在一起，吵吵鬧鬧也是家。

6、海綿不能沒有寶寶，蠟筆不能沒有小新，櫻桃不能沒有小丸子，我不能沒有你。

7、愛情真的會讓人變成啞巴，一種是欲言又止，一種是如鯁在喉。

8、在愛情的戰場上，唯一獲勝的秘訣是逃跑。

9、愛是一把手中的細沙，握得越緊，流得越快，最后，會一無所有。

10、那個暖我心房之人，盜我之心而后棄我離去。

11、是我提的分手，是我說的要走，是我刪的好友，也是我哭得像條狗。

12、屏幕上的字，鍵盤上的淚，又有誰能夠理解。

13、當我沒頭沒腦沒邏輯地跟你講一大通廢話的時候，其實就是我想你了。

14、我活這么大，拿得起放的下的東西只有筷子。

15、你很好，我很好，只是時光不湊巧。早知如此絆人心，何如當初莫相識。

16、有些人不會忘，由于不舍得;有些人必需要忘，因為不值得。

17、余生，只會對愛我的人好，只會對喜歡我的人笑，只會為在乎我的人心跳。

18、我沒有辦法清醒應付新的對決，你卻輕易讓我的心委屈到極限。

19、我為了你眾叛親離，而你卻為親人叛離了我!

20、治得了你脾氣的人，是你愛的人;受得了你脾氣的人，是愛你的人。

21、就算我們一輩子相互折磨，我都不會放過你。

22、這輩子，最幸運的是，能走近你身邊，最遺憾的是，沒能走進你心里。

23、別因為寂寞而錯愛，別因為錯愛而寂寞一生。

24、你們誰也不準欺負她，只有我才可以!

25、如果我愛你，而你也正巧的愛我。你頭發亂了的時候，我會笑笑的替你撥一撥，然后，手還留戀的在你頭上多待幾秒。

26、借藍天為紙，寒風為筆，愿望為墨，點出真誠祝福。描上快樂，添上好運，奉上幸福，送給正在看信息的你。祝你擁有美滿愛情!

27、真正懂得的人，從不問為什么!

28、你離我遠嗎?一點也不，藏在我的心里呢。

29、和你在一起時，從沒羨慕過別人!謝謝你!

30、如果有來世，我愿意做你的瞳孔，在你照鏡子的時候，可以把你最深情的注視給我。

師說新說篇十二

1、如今我們僅有的默契，就是安靜的躺在對方的好友列表里，不聞不問，各自生活。

2、沒有回復的信息，就別再發了，沒有回應的感情，就放手吧，不愿意理你的人，就別再打擾了。

3、如果我們還聯絡，會不會到現在，我一半的時間是與你度過?

4、愛的時候真一點，罵的時候狠一點，走的時候瀟灑一點。

5、要比別人起的更早、更勤奮努力，你每天的生活更有滋味。

6、身材不好就去鍛煉，沒錢就努力去賺。別把、窘境遷怒于別人，唯一可以抱怨的，只是不夠努力的自己。

7、一個人，心是黑暗的，到哪里，眼睛看不到的都是丑陋。

9、許多愛情故事，開始是看誰比誰更多情，結局是看誰比誰更絕情。

10、生命一定要浪費在美好的事物上，體重一定要浪費在美味的食物上，愛情一定要浪費在你愛的人身上。

11、你知道，幸福不僅僅是吃飽穿暖，而是勇敢地去戰勝困難。

12、如果連自己的脾氣都控制不了，哪怕給你一片江山你早晚毀掉一切。

13、當旅行成為一種流浪，我們便把生活看成是一種生命的真實。

14、你可以不快樂，但你不能打擾別人幸福;你可以有棱角，但你不能刺傷別人。

15、我那顆忐忑不安的心越跳越快，我不敢多想，又難以壓抑住對你的擔心。

16、兩個人之間最好的感覺就是，表面相互嫌棄，心中不離不棄。只要你不嫌我煩，我就可以陪你很久很久。

17、一個放下了面子，一個放棄了生命，可回不去的，終究回不去。

18、你的長發，跟著云彩飛舞，在悄然的黃昏，那樣柔軟，那樣縹緲。

19、人心，一般不會死在大事上，卻被那些一次一次的小失望，成了致命的傷。

20、幸福是什么?幸福就是你吃魚，我吃肉，看著別人啃骨頭。

21、飄著香旳小吃店，我和你肩并著肩，淡淡旳煙圈好玩旳新鮮。

22、當時間消磨掉了你的熱情，你便會發現，那些曾令你歇斯底里的去執著的人，現已變得可有可無。

23、我不會愛你到永遠，也不會愛你到你去世的那天，我會一直愛你直到我死的那一秒。

24、生命沒有草稿，年華不容浪費，朝著一個目標不停的向前，讓夢想照進現實，才是當下最應該做的事情!

25、擁抱真是個奇怪的東西，明明靠的那么近，卻看不見彼此的臉。

26、從蛹破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛苦徹心徹肺很多蝴蝶都是在破繭而出的那一刻被痛得死掉了。

27、有時候，喝酒并不是因為喜歡酒的味道，只是喜歡醉的感覺。

28、我只是你生命里的可有可無，追著你逆光的影子無處停歇。

29、我拿著刀就沒有辦法擁抱你，我放下刀就沒辦法保護我自己。

30、你走，我不送你，你來，無論多大風多大雨，我要去接你。

師說新說篇十三

1、永遠不要為別人而改變自己，如果不能接受最差的你，也不配擁有最好的你。

2、能打動人的從來不是花言巧語，而是恰到好處的溫柔以及真摯的內心。

3、你讓我覺得我們的關系不止這樣。卻又只能這樣。

4、在錯的時間，遇見錯的人，是一場荒唐。

5、有時候，我們做錯事，是因為該用腦子的時候卻動用了感情。

6、難過的時候，覺得世界上所有矯情的文字都是量身定制，每一句都感同身受。

7、既然認準了一條路，就不要去打聽要走多久。

8、你再不主動，自己喜歡的人就快要變成別人喜歡的人了。

9、偶爾要回頭看看，否則永遠都在追尋，而不知道自己失去了什么。

10、我來到你的城市，走過你來時的路，想像著沒我的日子，你是怎樣的孤獨。

11、我微笑面對你給旳悲傷記憶，我會開心給你看，忘記你了。

12、人生不過一場旅行，你路過我，我路過你，分別離去，各自修行，各自向前。

13、這個世界上最不開心的，是那些懂得太多和想得太多的人。

14、不是我嘴上說不愛你了，就真的不愛了，只不過是不再糾纏你，讓你找自己的幸福去了。

15、時間它告訴我們說過的話可以不算愛過的人可以再換。

16、好的愛情是你通過一個人看到整個世界，壞的愛情是你為了一個人舍棄世界。

17、現在才明白，痛苦原來是最違心的我愛你。

18、沒有愛不會死，不過有了愛會活過來。

19、愛錯了人，每天都是愚人節;愛對了人，每天都是情人節。

20、這世間有一種距離，是無論你怎么努力，也無法企及的。

21、選擇再艱辛，那都是我的事。

22、一句話就能改變你情緒的人從來就不是我。

23、時間久了，什么都可以習慣，什么都會厭惡。

24、相遇前的寂寞是平淡的，相愛后的寂寞是痛徹心扉的，回憶過去，只能是平添寂寞的傷感。

25、有些人，遇不見是錯過;遇見了，是過錯!

26、尋找著雨后的彩虹，渴望從美麗的色彩中看到未來的顏色。

27、如果你放不下那個錯的人，那么你永遠也找不到那個對的人。

28、有沒有過看到對方說的一句話，那一瞬間，眼淚立馬就飚出來，止也止不住，很失落。

29、如果一個人真的想見你，他會動用各種方式，翻遍全世界找到你。

30、老師說，我們還小，不要談戀愛，因為都是在養別人媳婦，不值得!