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讀書倡議書篇一

各位老師，同學們：

大家上午好！

在快節奏的信息化社會，勸導人們開卷讀書的很多理由正在變得缺乏說服力。閱讀能讓人獲得有用的知識？上網似乎也可以；在書本中感受遠方？那為什么不去旅游呢；領略名著帶給人的震撼？看改編的電影豈不更方便？于是，閱讀即便沒有變成小眾的，似乎也變得奢侈起來。

然而，真正熱愛閱讀的人是不需要理由的，從書本中獲得的巨大愉悅已經足以令人廢寢忘食。一個角落、一本書、一束光，就能筑起一個完整而繽紛的世界。那些白紙黑字、帶著墨香的書頁在你指尖嘩嘩流淌，或記載著高深玄妙的思想，或傳遞著歷史深處的信息，在你的腦海中排列為奇妙而華美的文字城堡。手捧書本閱讀的過程，就是一個自我教育、心靈洗禮過程。在一次次的洗禮中，勤于閱讀的人必將有著豐富心靈層次、必將是心智成熟飽滿。

同學們，在紛繁復雜的社會里，太多人習慣了眾聲喧嘩，卻無法和自己平靜地相處片刻。可閱讀就給人這種能力。我們在閱讀中學著和自己對話，正如我們在終極的意義上獨自面對人生一樣。在某種意義上，閱讀是對平庸生活的救贖，讓我們得以暫時擺脫瑣碎的眼前之事，對永恒之物進行片刻的凝望。而這，正是精神人格養成的過程。

閱讀也是為了和這個世界更好相處。我們提倡閱讀，并非為了閉門不出、與世隔絕。閱讀不是為了逃避世界，而是為了更好地擁抱世界、熱愛他人。從閱讀中，我們不僅在與高尚人物的靈魂對話，更能見識到比眼前的世界更深邃、更遼闊的另一個世界。這個世界不僅包括人類已知的歷史空間，也包括歷代經典作家們營造的精神空間。通過這種思接千載、神游八荒的精神活動，我們將學會虛心求教，將變得柔和、平淡、寬厚，最終收獲一種“身到凌云之處仍謙卑”的可貴氣質。在我們的閱讀課堂中，像曼德拉、呼蘭河傳、平凡的世界、穆斯林的葬禮、百年孤獨等作品，逐漸代替那些圖畫多而文字少的冊子的時候，我覺得同學真正的在走向成熟。

也可能到現在還有很多同學，不明白我們讀書了到底有什么用，我下面告訴你，讀書起碼給你帶來三樣東西：情懷、胸懷和氣質。什么叫情懷？對世界的美好和丑惡的理解能力，能夠欣賞美好并且有的時候原諒丑惡。什么叫胸懷？海納百川，容天下英雄進入你的麾下；納天下思想進入你的頭腦，轉換成你的智慧，這就是胸懷。理解世界的各種發展，各種現象并且有志于改變其中的丑惡，并且善于發揚自身的美好，這就是胸懷。什么叫做氣質？一個人的氣質來源于什么？來源于的智慧知識、經驗才能，氣質是與人交往的能力、處變不驚、遇事果敢等各種能力的綜合體現。

同學們，青春終將逝去，但我們的內心需不斷強大，請同學們在閱讀中一次次的將我們的心靈洗禮，使之堅韌強大。

20xx年x月x日。

讀書倡議書篇二

當人類的始祖想要把智慧和信仰傳給子孫，他們找到了文明的載體——書。

當我們的先輩希望后世銘記自己的苦難和熱血，他們找到了比皇陵或長城更堅固的載體——書。

一千年前，歐洲的哥特人找到自己的信仰之后，虔誠地在白銀的書頁上以金箔嵌成字母，這樣制成的一本《圣經》如今已是瑞典國家博物館的鎮館之寶。

時至現代，被公認為最有智慧，最愛讀書的猶太人，在給孩子的第一本書上，會涂上蜂蜜，其目的是讓孩子明白，書是甜的。

從泥版到甲骨，從鐘鼎到竹帛，書永遠與希望為伴，總是與文明同生。

天造書，赤日為封面，皓月為封底，風云為圖，星辰為文。

地構書，沃土為書頁，高山為書脊，江河為圖，萬物為文。

滄海桑田，只是歷史翻了一頁。朝代興衰，只是人類將書讀了一段。王侯相將，樵夫漁父都只是書中的一個字或一個標點。

讀書，用口去讀，抑揚頓挫，平上去入，聲聲悅耳;用心去讀，江河湖海，蟲魚鳥獸盡納于胸;用時去讀，花開花謝，潮起潮落讓人覺得不虛度年華，蹉跎歲月;用靈魂去讀，讓人感悟富貴如浮云，萬鐘是糞土。漫卷詩書喜欲狂似的張揚之后，會胸懷大志，腹藏良謀。書，可以使最清貧的窮人富甲天下，可以使最渺小的靈魂熠熠生輝，可以使最悲慘的民族崛起自強，可以使最落后的國家后來居上。因為，書是人類進步的階梯，踏著它，你可以站上巨人的肩膀。運用它，你會古今貫通，中外融合。

老師們，同學們：我們的生活何以變得更加充實和甜美，我們的人生何以變得睿智而又多彩。其實不用尋尋覓覓濟世良方，更不需要上窮碧落下黃泉獲取錦囊妙計，最好的計策就是讀書，從書中探索途徑，從書中考據方法，從書中歸結答案。收回躁動的凡心俗志，漸離喪志的玩物雕蟲，讓生活多一縷書香，讓人生有以書為伴的習慣。從障中開始從今天開始，吸納書中的精華，掌握書中的智慧，一天之內哪怕只有幾分鐘的閱讀也會積沙成塔，集腋成裘讓你的品味上升，形象高大。敬愛的老師們，讀書會增強你的膽識，提高你的效率，你的談吐會如珍珠落玉盤，你的書寫好比顏筋柳骨。親愛的同學們，讀書會純正你的志向，磨礪你的品性，提升你的成績。因為一頁頁的量變會回報你一生的質變，只要你堅信書才是你最忠實的、可以同甘共苦的伙伴，你的生活肯定日趨于善，月臻于美。

老師們，同學們，當你打開書頁，會發現一種態度，那是虔誠;當你在品味書韻時，能感受一脈氣息，那是智慧;當你遨游書海時，將發現穩固的海市蜃樓，那是財富。這就是書的奇妙，這就是閱讀對你的嘉獎。今天我們在國旗下倡議，其目的就是要讓我們的校園彌漫著書卷氣，人人想讀書，個個在讀書，形成一種讓人流連忘返，嘆為觀止的育人場景。我們堅信，只要我們全校師生好讀書，讀好書，時時與先賢對話，處處與智者為伍，在對比中起步，在反思中提升，在競爭中前行，我們的障中定會碩果累累，捷報頻傳，我們的障中定會聲譽響九州，形象照天宇!

讀書倡議書篇三

親愛的同學們：

你們好！

莎士比亞有一句名言：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。古人也講：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。

一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向壯闊的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇于創造！在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！正所謂“靜對好書成樂趣，閑看云物會天機”，讀書真的很快樂！開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來！

為此我們向全院同學提出倡議，希望同學們利用暑假為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，充分享受讀書的美好時光，體會讀書的濃濃樂趣。

1、建議大家有計劃地讀書。大家可以根據自己的專業和愛好，制定出行之有效的讀書計劃，在學習專業的同時，廣泛涉獵，拓展思維空間。

2、倡議大家做摘抄和讀書筆記。在讀書的同時，學會邊讀邊寫，養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長成才。

3、要求大家在暑假至少讀兩本書，在一年內至少讀八本書。在暑假結束后每個人需要上交一份假期讀書讀后感。

4、倡議大家建立一份“書籍與我成長”的讀書目錄，及時記錄自己看過的書籍及該書的內容簡介，方便以后的理解和感悟。

站在巨人的肩膀上，我們可以看的更遠。以書做墊腳石，我們可以攀的更高。讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。同學們，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！

讀書倡議書篇四

尊敬的各位家長：

您們好!

為全面貫徹黨的十九大精神,更好地弘揚中華優秀傳統文化,營造書香充盈的校園文化氛圍,結合《關于開展化州市中小學“閱古今,讀未來”閱讀活動的實施方案》文件精神,我園以每年的4月世界讀書日為契機,開展豐富多彩的書香主題系列活動,使教師、幼兒養成多讀書、樂讀書、讀好書的習慣,為幼兒養成終身閱讀的習慣奠定基礎。在此,我們向各位家長發出倡議:

01

鼓勵

鼓勵孩子與書為伴。建議家長帶幼兒到書店、圖書館、網上購書,拓展讀書渠道。在孩子生日或節日時,以書為禮物。從幼兒園童書館借書回家進行親子閱讀。

02

陪伴

陪伴孩子共同閱讀。給您的孩子提供靜心閱讀的'時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子共同閱讀,分享閱讀的快樂,堅持每天陪伴孩子共同閱讀15分鐘并持之以恒,爭做“書香家庭”。

03

分享

參與“圖書共分享”活動。每個孩子奉獻二、三本好書,進一步充實完善各班級的圖書角、語言區,好書大家讀,快樂你我他。

04

鼓勵

鼓勵孩子參與讀書節各項活動。鼓勵您的孩子積極參與到幼兒園組織的讀書節各項活動中來:親子木偶故事劇表演、幼兒故事比賽、中華經典集體誦讀比賽等等。

05

成長

“我與孩子同讀書、共成長”。及時將您和孩子在閱讀中的精彩瞬間拍攝下來在班級微信上和“讀書節精彩親子閱讀瞬間回顧”展板活動中共同分享。

總之,讀書是終生的事情,讀書應重在平時,此次“讀書節"只是推波助瀾,讓閱讀成為一種習慣,讓讀書成為我們生活的一部分,讓“讀書節”成為我園的一個特色節日,幼兒園全體師生、家長將以此為契機,共同捧起書本,走進知識的海洋,走進書的天地,讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園。

倡議人：

時間：

讀書倡議書篇五

尊敬的各位家長、可愛的小朋友們：

伴隨著春天的腳步，在4月2日“國際兒童讀書日”來臨之際，我們迎來了“二幼第一屆讀書節”活動!

書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。本次活動目的為了引導幼兒通過積極閱讀優秀的兒童文學作品，引發幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，“讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長!”努力倡導幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，從而培養良好的讀書習慣，營造“書香幼兒園”、“書香家庭”的環境氛圍。讓每一位家長和您的孩子一同讀書、品書、思書。在此，我們向各位家長及小朋友發出倡議：

1、陪伴孩子共同閱讀。給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，堅持每天陪伴孩子共同閱讀15分鐘并持之以恒。

2、參與“圖書漂流”活動。每個孩子與同伴分享一本好書，開展年級組之間的“圖書漂流”活動。

3、與孩子一起制作“自制小書”。請每位家長與孩子一起制作一本圖書(可以是剪貼、繪畫等)，充分的調動起孩子們制作圖書的積極性，大膽發揮他們的想象力、創造力。通過圖書制作，幫助他們更好地了解圖書中有趣的內容及制作方面的技巧。

4、積極參與讀書節相關活動，積極參與評選“書香家庭”。

家長們!“家有讀書子，國有棟梁才”，為了孩子們的美好前景，為了每個家庭的美好心愿，為了民族的昌盛、國家的富強，倡議大家，以全部的熱情投入到“讀書節”活動中來吧!讓我們用百分之百的閱讀熱情來感染身邊的孩子們，帶他們進入書的海洋里一起暢游，一起成長!

讀書倡議書篇六

為進一步推進書香幼兒園的建設，營造良好的幼兒園閱讀氛圍，讓書籍走進教師、幼兒的心靈，走進家庭、幼兒園的生活。讓師生養成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習慣。經幼兒園倡導，開展20xx年幼兒園讀書節活動。

“人人讀繪本，個個是書迷”

20xx.4.23----5.23

1、大班教師活動期間讀一本幼兒著作。并寫讀書感悟一篇。

2、配合園內進行講故事比賽（音樂、表演、道具）

3、教師制作繪本作品一個，進行級部內評選。優秀者進行獎勵。

1、班級豐富讀書角，讓每個班級努力成為“書香班級”

2、各班級開展“獻1—2本看百本”的活動，達到班級圖書資源共享。

3、大班利用過渡時間進行“詞語接龍”活動，看哪個班接的最多。

4、利用午餐時間開展“我是小小廣播員“活動播報發生在身邊的新聞趣

5、師生每周制作繪本一個，活動結束展評，作為書香班級的評價之一。

1、讓書香走進每一個家庭，家長為幼兒在家中建立個人小書柜，讓書香走進每一個家庭，與幼兒進行親子閱讀，增進親子情感，讓閱讀成為習慣，形成“大手拉小手，同讀一本書”的氛圍。以此提高幼兒閱讀量。

2、親子共同制作繪本一個。上交到班級，活動結束進行展評，作為“書香家庭”的評價之一。

活動結束后，在級部進行相關的表彰和展示活動，具體評選內容包括：書香班級、繪本制作和優秀教師及書香家庭等。

讀書倡議書篇七

全局團員青年們：

“書籍是人類進步的階梯”，“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。”這是前蘇聯大作家高爾基的名言。

讀書使我們了解過去，不忘前車之鑒；讀書使我們放眼世界，不做井底之蛙；讀書能幫助我們體味人生，感悟生命；讀書能使我們陶冶情操，健全人格。因此，在全局團員青年中倡導讀書學習之風，對于青年的成長進步以及華東民航的未來發展意義重大而深遠。為此，我們向全局團員青年提出倡議：

讓我們為健康成長而讀書。讀書對一個人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。好書能使人變浮躁為沉靜、變淺薄為深刻、變愚鈍為聰慧。我們要主動融入知識的海洋，吸取智慧的瓊漿，培植情操的樂園，增強拒腐的抗體，讓自己能夠健康成長。

讓我們為創新實踐而讀書。創新是一個民族發展進步的靈魂。幾千年文明成果，都是在持續實踐、不斷創新的基礎上所成就。讀書意在探索未知，重在追求真知，貴在經世致用。我們既要專注于書本，又要躬身于實踐，把讀書和實踐結合起來，把知與行結合起來，在實踐中有所發現、有所創造、有所成就。

讓我們為民航發展而讀書。青年一直以來都是華東民航各項建設的生力軍和主力軍。當前，華東民航的發展正處在重要時期，需要我們扎實工作、團結一致、勇于奉獻。建設民航強國，更需要我們勤奮學習、銳意進取、敢于擔當。因此，我們要進一步增強緊迫感和責任感，樹立“終身學習”的理念，勤讀書，讀好書，使自己不斷積累知識、學習技能、增長才干，在各自的崗位上發揮積極的作用。

青年朋友們，讓我們親近書籍！讓我們把讀書求知當成一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，珍惜寶貴時間，認真讀書學習，從中汲取能量、增長智慧、完善自我，更加自信、充實地迎接每一天，為實現華東民航的又好又快發展，為建設民航強國貢獻青春和力量！

管理局團委、管理局青年讀書會

20xx年4月27日

讀書倡議書篇八

敬愛的老師們、親愛的同學們：

愉悅的讀書節，啟動了！

有人評價我們學生的能力，從三個方面評價：一看你的閱讀能力，二看你的作文能力，三看你的理解能力。這樣評價，十分客觀、合理。我個人認為，一個人的這三種能力，都離不開讀書，如果離開讀書，這三種能力將無法實現。

培根說：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。其怡情也，最見于獨處幽居之時；其傅彩也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見于處世判事之際。凱勒說：一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。為此，我們向全體學生倡議：

一、我們要崇尚讀書。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品味；在讀書中成長成才。

二、我們要品讀經典。讀好書，好讀書。與書為友，益智明理，從經典名句中汲取精華，感悟真理，閱讀經典，豐滿能力！

三、我們要博覽群書。時代的發展需要我們高素質。所以，我們要用淵源的知識武裝自己。用扎實的知識駕馭人生。

四、我們要讀以致用。只有將讀書、做人、做事有機統一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，才能真正實現知行統一。

五、我們要終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，“讀出人生的充實與美麗。從而實現自身知識、能力、觀念的有機轉化，達到完善自我，全面發展的目的。

在校園讀書節開幕之際，我向全校同學提出以上五個倡議，希望同學們能在家長、老師的幫助下，為自己提供靜靜閱讀的時間，空間，積極參與學校舉行的讀書節活動，分享讀書的樂趣。讓我們把讀書作為新的耕耘和播種，讓書香飄逸在我們的校園生活中，讓讀書生活，伴隨我們成長的腳步。讓我們通過讀書，認識世界，認識自己。更加自信充實地走向未來。

讀書倡議書篇九

敬愛的老師、親愛的`同學們：

大家早上好!

在這春回大地，萬物復蘇的季節，我校又迎來了校園讀書節，本屆讀書活動的主題是：讓課外閱讀、經典誦讀與書法特色有機融合。活動口號：誦讀經典，為精神打底;博覽群書，為人生奠基。

書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個知心的朋友，書既像一位慈祥的智慧老人，不斷啟迪我們，教給我們道理，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流，鼓舞激勵著我們，讓我們憧憬并勇于追求。

讀書則是汲取精華的學習方式，是傳承優秀文化的通道。讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。學校組織讀書節旨在引導各位老師和同學在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領悟讀書的真諦!從經典文學中汲取豐富的精神營養，為自己提升品位。我們語文科組希望通過讀書節的舉辦，努力構建書香校園、書香家庭、書香社會。

如今，新課程標準也要求我們每一個小學生都要完成四百萬字的閱讀量，我們必須從現在開始，把讀書看成生活的一部分，生命的一部分，才能適應將來學習型的社會。

老師們、同學們，讀書節已經拉開序幕，從現在開始，大家行動起來吧!讓我們在讀書實踐活動中，為精神打底，為人生奠基，與經典為友，與博覽同行，成為一個有知識、有涵養的人。讓書香溢滿我們的校園，讓讀書成為我們的習慣，讓好書伴隨我們全校師生健康成長!

張開雙臂，讓我們一起讀最美的書籍吧!

讀書倡議書篇十

您好，讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發，讓人滋養浩然之氣，讀書應該成為我們的一種生活方式。因此，在這春暖花開之時，我園邀請您和我們一起參與到"書香潤童心，故事伴成長"的讀書活動中來，為培養孩子愛閱讀，想閱讀、會閱讀、會思考、會學習的諸多良好品質，我們將開展豐富多彩的閱讀活動，屆時請您參與。

活動時間：20xx年4月1日—4月30日

具體內容，包含以下幾個方面：

一、打造閱讀氛圍

啟動讀書節活動：4月1日，全體師生在幼兒園戶外操場舉行讀書月啟動儀式。

好書推薦海報展：每班推薦一本好書，以海報的形式展出。

建立小小廣播站：每天14：40——15：00通過廣播給幼兒播報，內容為：故事空間、請您欣賞、奇妙世界、校園新聞等。

二、開展愛讀書的活動

繪本教學走進課堂：教師引導孩子在班級每周閱讀一個繪本。

好書分享：每個孩子帶一至兩本圖書到班級，與同伴分享優秀書籍，同時可以借圖書回家與孩子一起共讀。

故事大王比賽：每個班級推選優秀選手參加幼兒園"故事大王"比賽。

參觀書店、圖書館：請家長帶孩子參觀書店、圖書館，和孩子一起購買圖書，并堅持每天閱讀。

三、親子互動活動

爸爸媽媽故事匯：每晚爸爸媽媽錄制故事推送至班級微信群，故事音頻將有機會推廣到幼兒園公眾微信。

親子閱讀講座：邀請親子閱讀專家來園講座。

家長朋友們，讀書是終生的事情，讀書應重在平時，我們希望借助讀書月活動，讓閱讀成為孩子們的一種習慣，成為孩子們生活的一部分。讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們在書香中收獲美好和感動，健康快樂成長！