無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

科學倡議書篇一

親愛的同學們：

陶行知先生曾經說過：“忽略健康的人，就是等于在和自己的生命開玩笑。”這說明健康對于我們來說是非常重要的`，但是，同學們，你們知道嗎？身體的健康與否又與飲食是息息相關的。

目前，我國小學生營養狀況不容樂觀，盡管膳食熱量供給基本達到標準，但蛋白質等營養物質供給量偏低，鈣鋅鐵以及維生素等營養物質明顯不盡如人意。學生膳食中微量元素鐵的質量差，吸收少。鈣質攝入不足，僅為有關標準的一半左右，這主要是學生還不夠重視科學飲食，膳食中奶制品和豆類等比重偏低所致。

值得一提的是，目前小學生學業繁忙，飲食健康得不到保障。城市學生因生活水平高，偏食普遍，常吃高熱量的巧克力和餅干等零食。同時，缺乏體育運動和身體鍛煉，生活習慣不夠健康。相比之下，農村學生則不偏食，且活動量較大，所以城市學生營養狀況遠不如農村學生。

為了讓我們更健康的生活，今天我們向全校同學發出倡議：

2，倡議同學們少吃零食，不在路邊無證經營的攤點購買食品。

3，自身要加強體育運動和身體鍛煉，并做到堅持不懈。

4，同學們有義務向身邊的每個人推廣科學飲食的方法，關注身邊每個人的健康。

同學們！讓我們行動起來，做到科學飲食，健康生活，以一個健康的狀態，來迎接美好的明天！

倡議人：

日期：

科學倡議書篇二

水是人類及一切生物賴以生存的必不可少的重要物質，是工農業生產、經濟發展和環境改善不可替代的極為寶貴的自然資源。

地球上目前和近期人類可直接或間接利用的水，是自然資源的一個重要組成部分。

天然水資源包括河床徑流地下水、積雪和冰川、湖泊水、沼澤水、海水。

與其他自然資源不同，水資源是可再生的資源，可以重復多次使用;并出現年內和年際量的變化，具有一定的周期和規律;儲存形式和運動過程受自然地理因素和人類活動所影響。

水是自然資源的重要組成部分，是所有生物的結構組成和生命活動的主要物質基礎。

從全球范圍講，水是連接所以生態系統的紐帶，自然生態系統既能夠控制水的流動又能不斷促使水的凈化和循環。

因此水在自然環境中，對于生物和人類的生存來說具有決定性的意義。

海水是咸水，不能直接飲用，所以通常所說的水資源主要是指陸地上的淡水資源，如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。

陸地上的淡水資源只占地球上水體總量2.53%左右，其中近70%是固體冰川，即分布在兩極地區和中、低緯度地區的高山冰川，還很難加以利用。

目前人類比較容易利用的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及淺層地下水，儲量約占全球淡水總儲量的 0.3%，只占全球總儲水量的十萬分之七。

據研究，從水循環的觀點來看，全世界真正有效利用的淡水資源每年約有9000立方千米。

據新華社電湖北宜昌堰塘見底，溪水斷流，田地干裂……十年罕見的秋冬春連旱，正考驗著三峽大壩所在地宜昌市的`干部群眾。

從去年11月至今，宜昌平均降水量比歷年同期均值偏少五成以上。

災情高峰時，25萬多人和9.5萬頭大牲畜飲水困難，136萬畝農田不同程度受災。

宜昌投入抗旱群眾22萬人，抗旱資金8000多萬元。

加之xx年,我國西南部分地區長期持續少雨,氣溫偏高,遭遇嚴重旱災。

西南部分地區嚴重氣象干旱對當地群眾生活、農業生產、塘庫蓄水、森林防火等造成了極大影響。

這是我們難以忘記的。

隨著科學事業的逐漸發展，廠房高樓的逐漸增多，水短缺問題越來越嚴重。

隨著人類的破壞，原來的那個蔚藍色的“水晶球”已經不再明澈，不再蔚藍了，即將干枯。

我們作為當代大學生，國家將來的建設者，要有強烈的危機感。

因此，計劃用水、節約用水、科學用水從身邊做起。

首先，要樹立惜水意識，開展水資源警示教育。

長期以來，大多數人們普遍認為水是取之不盡、用之不竭的“聚寶盆”，使用中揮霍浪費，不知道自覺珍惜。

其實，地球上水資源并不是用之不盡的，尤其是我國的人均水資源量并不 (文章轉貼自實用工作文檔欄目) 豐富，地區分布也不均勻，而且年內變化莫測，年際差別很大，再加上污染嚴重，造成水資源更加緊缺的狀況，黃河水多處多次斷流就是生動體現。

國家啟動“引黃工程”、“南水北調”等水資源利用課題，目的是解決部分地區水資源短缺問題，但更應引起我們深思：黃河水枯竭時到哪里“引黃”?南方水污染了如何“北調”?所以說，人們一定要建立起水資源危機意識，把節約水資源作為我們自覺的行為準則，采取多種形式進行水資源警示教育。

其次，我們要從自己做起。

1、要有惜水意識，只有意識到“節約水光榮，浪費水可恥”，才能時時處處注意節水。

從身邊的小事做起、

2、養成好習慣，比如說關上滴水的龍頭等等。

3、使用節水器具等

4、查漏塞流，就學校而言，水利專業的學生要圍繞如何優化水系統的運行，如何提高水資源的循環利用等，提高水的綜合利用率;同時制定切實可行的操作制度，減少浪費現象。

最后，我們還要了解并記住世界節水日為每年的3月22日。

如果還不珍惜，最后一滴水將與血液等價!!

全校的同學們：

我們喝的淡水十分少，我國水資源占有量只有世界占有量的百分之二十五，我國人口占世界人口的百分之二十二。

我國人口這么多，淡水這么少，我們還不節約起來。

一、我們在家在學校的時候，特別是在家，洗手時，總有一些粗心大意的小朋友不記得關水龍頭，那些可憐的水資源就浪費了。

上廁所時，有些家庭是按按鈕的，那個壞了，水一直在流，等人發現那些水資源就顯得太可貴了。

二、生活中的廢水可以再次利用。

科學倡議書篇三

清遠市的黨政機關、企事業單位，全體市民朋友們：

科學用電、節約用電，利在當代，功在千秋。如果清遠市每人每月節約1度電，全年就可以節約電量4719.6萬度電。我們真誠呼吁大家共同加入到節能行動中來，倡議如下：

一、從我做起，從小事做起，樹立“少開一盞燈，節約一度電“的節能觀念，自覺節電，共同營造良好的節念氛圍。

二、養成人走關燈、關空調、關閉不需要用電設備的節電習慣，避免長明燈現象，減少待機能耗。

三、在家庭中多使用節能燈，多采用節能家電，建設綠色家庭。

四、在日常生活中，盡量避開在用電高峰使用電熨斗，微波爐、電水壺、電熱水器等大功率家電。

五、在生產過程中使用先進技術，淘汰高耗能和落后的工藝，用好每一度電。

六、進行照明，空調和用電設備的節能改造，采購和使用符合國家能效標準的節能產品。

點點滴滴匯成節能洪流，開開關關照亮萬家燈火。為了美好家園，為了子孫后代，讓我們立即行動起來，科學用電，節約用電，做資源節約型、環境友好型社會的主人。

倡議人：

建滔實業公司冠富(清遠)化纖廠有限公司(臺泥)英德水泥有限公司忠毅清遠電子塑膠五金有限公司清遠市聯升空氣液化有限公司粵華水泥有限責任公司英德市保利發鑄造有限公司金鑫(清遠)紙業有限公司清遠市遠光電纜廠圣力清遠鋼制品有限公司清遠市青山不銹鋼有限公司欣強電子(清遠)有限公司清遠愛機汽車配件有限公司偉易達(清遠)塑膠電子有限公司清遠市廣碩鞋業有限公司清遠華美潔具實業有限公司清遠清城區居民客戶代表清新縣居民客戶代表佛岡縣居民客戶代表英德市居民客戶代表陽山縣居民客戶代表連州市居民客戶代表連南縣居民客戶代表連山縣居民客戶代表。

20xx年八月十七日。

科學倡議書篇四

學好科學是世界進步的一大步。下面本站小編為大家精心整理了愛科學學科學的。

倡議書。

希望能給你帶來幫助。

科技是第一生產力，創新是一個民族的靈魂，青少年承載著家庭的希望，民族的前程，國家的未來。青少年科技教育是素質教育的重要組成部分，是提升青少年綜合素質的重要手段。

甘州區科技活動周正是普及科學知識、提升青少年綜合素質的重要窗口，多年來科技展覽館一直通過形式新穎、內容豐富的科普實物和圖片向青少年普及科技知識，引導青少年參與科學研究過程，鼓勵青少年愛科學、學科學、用科學，發揮著很好的科普育人功能，為培養青少年的創新精神與創造能力貢獻了力量。

為了為更好地貫徹黨的xx屆六中全會精神，在全社會大力弘揚科學精神，促進社會主義文化發展繁榮，全面推動甘州區青少年科技教育事業，我們向廣大青少年發出如下倡議：

一、認真學習、宣傳和貫徹落實《科普法》，努力提高自身科學素質，形成學科學、尊重科學、運用科學的良好氛圍，弘揚科學精神，告別不良陋習，提高防御疾病能力，破除封建迷信，提高對邪教的警覺和識別能力。

二、要進一步增強責任意識，自覺遵守《中學生行為規范》和社會公德，增強科學文明健康意識，自覺遵守公共衛生規則，帶頭講科學、講文明、講衛生、講道德、改陋習、樹新風，與不文明行為作斗爭，增強民族精神和社會道德觀念，珍愛生命、關懷他人。

倡議人:xxx。

xx年x月x日。

——“學做小交警快樂促成長”活動倡議書。

敬愛的老師親愛的同學們：

我校“創新在我身邊”科學調查體驗活動今天正式啟動了，這是學校為了提高全校同學的科技素質，從小培養同學們的創新意識、實踐能力，提高我們愛科學、學科學、用科學的精神而推出的又一新舉措，我們全體同學們應該馬上行動起來，積極投入到此次活動中去。在這里，我們倡議全校同學在調查體驗活動中要努力做到：

1、做科學知識、科學方法的傳播者。

2、多動手，多動腦，積極參與“小發明、小制作、科幻畫”等系列活動，把自己所學的知識應用到這些比賽活動中。

3、深入觀察，積極行動，通過科技活動，豐富校園生活，激發自己的科技興趣，啟迪自己的創造意識，培養自己的想象力。

4、做生活的有心人，用科學的方法學習生活，關心國家的科技發展，關心本地區的科技發展。

同學們，播下一粒學科學愛科學的種子，收獲一片科技創新的希望;養成良好的學習、生活習慣，收獲長大成人后的精彩。讓我們積極行動起來，倡科技創新之風，踐科技創新之行，讓科技創新活動點燃我的夢想!

倡議人:xxx。

xx年x月x日。

眾所周知，書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。而科學技術是第一生產力。為了深入推進素質教育進一步激發廣大學生學科學、愛科學、用科學的熱情，提高學生科技創新意識與實踐能力，全面提升學生科學素養，結合我校實際情況，決定開展每月閱讀一本科技書活動。我們向廣大學生發出如下倡議：

一、學科學，愛科學，多讀科普書籍。

二、一本好書就像一艘航船，引領我們從狹窄的港灣駛向無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，而科普書籍的閱讀能夠增長我們的科學文化知識，提高我們的科學文化素養。為此，我們建議大家每月閱讀一本科普書籍。

三、在閱讀中，提高我們學生的思想道德素質和科學文化素質，營造良好的學習氛圍，并于本月末在學校大會議室開展以“讀科普，愛科學”為主題的讀書活動。積極參與“科技周”活動。即，舉辦一次班級科普主題班隊會;辦一期科普主題的科技。

手抄報。

;開展一次科學觀察。

日記。

評比活動;動員每個學生和老師積極參加到科技發明和科學研究中來。

同學們，朋友們讓我們立即行動起來，積極參與進來，多讀科普書籍，讓科技之光在我們xxx小學發揚光大。

倡議人:xxx。

xx年x月x日。

科學倡議書篇五

敬愛的老師親愛的同學們：

我校“創新在我身邊”科學調查體驗活動今天正式啟動了，這是學校為了提高全校同學的科技素質，從小培養同學們的創新意識、實踐能力，提高我們愛科學、學科學、用科學的精神而推出的又一新舉措，我們全體同學們應該馬上行動起來，積極投入到此次活動中去。在這里，我們倡議全校同學在調查體驗活動中要努力做到：

1、做科學知識、科學方法的傳播者。

2、多動手，多動腦，積極參與“小發明、小制作、科幻畫”等系列活動，把自己所學的知識應用到這些比賽活動中。

3、深入觀察，積極行動，通過科技活動，豐富校園生活，激發自己的科技興趣，啟迪自己的創造意識，培養自己的想象力。

4、做生活的有心人，用科學的方法學習生活，關心國家的科技發展，關心本地區的科技發展。

同學們，播下一粒學科學愛科學的種子，收獲一片科技創新的希望;養成良好的學習、生活習慣，收獲長大成人后的精彩。讓我們積極行動起來，倡科技創新之風，踐科技創新之行，讓科技創新活動點燃我的夢想!

科學倡議書篇六

敬愛的老師親愛的同學們：

我校“創新在我身邊”科學調查體驗活動今天正式啟動了，這是學校為了提高全校同學的科技素質，從小培養同學們的創新意識、實踐能力，提高我們愛科學、學科學、用科學的精神而推出的又一新舉措，我們全體同學們應該馬上行動起來，積極投入到此次活動中去。在這里，我們倡議全校同學在調查體驗活動中要努力做到：

1、做科學知識、科學方法的傳播者。

2、多動手，多動腦，積極參與“小發明、小制作、科幻畫”等系列活動，把自己所學的知識應用到這些比賽活動中。

3、深入觀察，積極行動，通過科技活動，豐富校園生活，激發自己的科技興趣，啟迪自己的創造意識，培養自己的想象力。

4、做生活的有心人，用科學的方法學習生活，關心國家的科技發展，關心本地區的科技發展。

同學們，播下一粒學科學愛科學的種子，收獲一片科技創新的希望;養成良好的學習、生活習慣，收獲長大成人后的精彩。讓我們積極行動起來，倡科技創新之風，踐科技創新之行，讓科技創新活動點燃我的夢想!

倡議人:xxx。

xx年x月x日。

科學倡議書篇七

尊敬的'各位家長、親愛的同學們：

大家好！

如今社會上很多未成年學生視力下降，紛紛帶上眼鏡，而戴眼鏡即不美觀又不方便，同時眼睛的不好也是疾病的一種表現，所以，我們要加強措施，保護好我們的眼睛。

首先，看電視、玩電腦要給自己定個時間，沒完沒了，眼睛盯著眨都不眨，久之，眼睛自然會受到影響。而且還要注意電視有的頻道模糊不清，千萬別看。電腦動漫游戲色彩鮮明、變化快，更容易傷害眼睛，盡量不玩。

寫作業時，注意姿勢，背要直，眼睛與書本要有一尺距離，頭千萬別埋到書本中去了。看書、寫字時間不要太長，半小時就讓眼睛放松一下，閉眼休息會兒，再向外跳望一兩分鐘。如果能夠經常出門，接觸大自然，望望青山綠水，對眼睛就更有好處了。

現在我們這些學生除了寫學校老師布置的作業外，有的學生還要做家長給他們布置的作業，不僅讓我們精神得不到放松，還使我們的眼睛受到傷害。試想，沒完沒了的做作業，眼睛老是盯著課本，做久了，姿式不知不覺也不正了，因為搶著完成任務，誰還記得隔段時間“遠眺”一次呢？我認為做家長的也要注意這一點。你雖然也不希望我們近視，并且也在積極想辦法，如滴眼睛水、校正視力等，但我認為“減負”才是最重要的。

同學們，老師們，家長們，眼睛是我們人體一個重要的器官，眼睛不好世界便對于我們是一片黑暗，并且也會給我們的生活帶來很大不方便，所以，讓我們一起保護好我們的眼睛吧。

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

科學倡議書篇八

廣大市民朋友們：

近年來，我市在“生態立市”發展戰略的指導下，生態環境建設取得了顯著成績，先后獲得“國家生態示范區”、“國家園林城市”、“國家衛生城市”等多項殊榮，已成為錢塘江源頭地區和浙江省重要的生態屏障。

為進一步發揮和利用好生態優勢，并將之轉化為競爭優勢、發展優勢，努力踐行“綠色發展、生態富民、科學跨越”總要求，市委、市政府作出創建森林城市的重要決策部署。然而，“創森”是一項龐大的系統工程，涉及到方方面面，迫切需要每位市民的積極支持和參與。為此，我們向廣大市民發出如下倡議:。

讓我們積極行動起來，主動參與到“創森”的各項活動中去。了解“創森”，關心“創森”，參與“創森”，為“創森”獻計獻策，爭做一名綠色生態文明的倡導者和傳播者。

讓我們把“創森”活動融入到日常生活中，愛護身邊的花草樹木，倡導文明，義務植樹，從我做起，以自己的模范行為帶動他人，爭做一名綠色生態文明的播種者和建設者。

讓我們弘揚時代新風，參與社會監督，自覺保護身邊的.一草一木，主動勸阻和制止破壞生態綠化的不良行為，爭做一名綠色生態文明的呵護者和保衛者。

廣大市民朋友們，我們生活在衢州、學習在衢州、工作在衢州，創建森林城市離不開大家的勞動和汗水。讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，積極加入到創建森林城市的隊伍中，為打造“南孔圣地、綠色衢州”做出最大的貢獻!

倡議人：xx。

日期：20xx年xx月xx日

科學倡議書篇九

尊敬的各位家長、親愛的同學們：

眼睛被譽為是心靈的窗戶，開車行走、讀書認字、識人辨物、暢游網絡、下棋打球、欣賞美景等等都要用到眼睛。它帶給我們多少外面的精彩，它映射我們多少內心的美麗，它讓光明常駐心間，它讓生活繽紛多彩。

可是，曾幾何時，我們的雙眼不再清澈明亮如初。疲勞、疾病、不當的用眼方式等原因讓我們的視野變得模糊。隨著年級的升高，身邊的“小眼鏡”也越來越多了，線上學習更是近視增長高峰期。我們應該積極行動起來，把愛護眼睛、保護視力的信念牢記心中，把愛護眼睛的要求落實到自己的日常行為中，盡量減少近視給我們帶來的影響。為指導廣大中小學生合理居家學習時間，養成良好的用眼習慣，科學預防近視，我們發出如下倡議：

拒絕居家電子保姆，控制網課時間。電子產品使用不宜連續用眼超過20分鐘。使用電子產品要遵循20——20——20”口訣，即看屏幕20分鐘以后，要抬頭遠眺20英尺（6米以外）以外物體保持20秒以上。我們上好一節課后課間休息一定要眺望遠處幾分鐘以上，做做眼保健操，眨眨眼睛。

戶外活動的關鍵在于時間和陽光。每天累計戶外活動時間至少2小時。家長可與孩子共同參加戶外活動，走進大自然親近陽光。若受疫情影響居家隔離，可通過陽臺、窗邊等方式多接觸陽光。

白天室內光線不足時及時開燈補光。晚上學習時，同時使用書桌臺燈和房間頂燈。臺燈應放置在書桌左前方，光源略低于眼睛高度，避免燈光直射。不在光線暗弱或陽光直射等情況下看書。

持續近距離用眼時間不宜超過40分鐘。保持良好的坐姿，眼睛距離課本不小于30cm。不在走路、臥床、行駛的車內看書。家長也要監督孩子堅持做眼保健操。

在家期間，家長要保證孩子充分的睡眠時間，小學生10小時，初中生9小時，高中生8小時，幫助孩子養成良好的作息習慣。同時，避免孩子暴飲暴食，嚴格控制含糖量高的食品如（蛋糕、糖果、飲料等）的攝入量，保證孩子均衡全面的飲食，建議多吃豆制品、魚，多喝牛奶等，還應多吃富含維生素ace的瓜果蔬菜，做到不挑食，不過食，給孩子充足均衡的營養攝入。

疫情尚未結束，家長定要注意孩子的手部衛生，幫助孩子養成勤洗手的好習慣。同時要引導孩子避免用手直接接觸眼睛，以免對眼睛造成傷害或者感染。

時刻關注孩子的視力健康情況，有條件者可為孩子建立視覺健康檔案，掌握孩子的眼睛發育和視力健康狀況，視力異常者及時到正規醫院進行視力健康檢查，遵從醫囑進行科學的干預和近視防控，做到早發現、早干預。

相信疫情很快過去，讓我們擁有一雙清澈明亮的雙眼相見于美麗的校園。

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

科學倡議書篇十

全校各年級組、各班：

為了在全校培養學生從小學科學、愛科學、用科學的意識，按照德育達標示范校創建工作的要求，學校擬成立青年科技創新興趣小組并開展青少年科技創新大賽活動。

本期青少年科技創新大賽主題為：創新·體驗·成長。大賽的目的主要是培養青少年的創新精神和實踐能力，是目前中小學各類科技活動優秀成果集中展示的一種形式，它倡導學生發現和探究身邊的科學問題，鼓勵學生在科學探究過程中大膽思索，引導學生積極參與研究性學習和科技創新實踐活動。

為了讓這次大賽有更多的同學參與其中，我校將10月10日下午第四節課在階梯教室舉行“20xx年托里二中青少年科技創新大賽啟動儀式”活動，在這次啟動儀式上，學校將選派姚英亮老師作為學校科技指導員，并由姚老師針對為什么要科技創新做動員授課，并展示姚老師制作的機器人模型，同時號召各位同學踴躍參加到創新大賽活動中去。

最終的目標是，希望通過學生參與制作，并在教師的輔導下采用專利申請等各種方式展示學生的成果，為創建新型學校，并最終激發學生學習興趣而努力，望全校教師給予大力的支持與幫助。

xxx。

xxxx年xx月xx日。

科學倡議書篇十一

各位村民：

大家好!xx鄉是我們工作、生活、居住的地方，而我們舒適的生活環境需要靠大家共同去維護。現在為切實改變我鄉環境“臟、亂、差”狀況，保持“道路暢通、池水清澈、宅旁綠化、房屋整潔、環境美化”。我們倡議：

一、要保持道路美化。不在集鎮道路及公共場所亂倒生活垃圾和建筑垃圾、亂堆亂放雜物，自覺愛護道路的整潔衛生。

二、要保持水池凈化。要對房前屋后的'溝池定期進行清理，保持溝池清澈、溝渠暢通、溝邊整潔，無臭水溝。

四、要保持公共設施完好。愛護公共設施，垃圾池、公共休閑場所等維護良好。

五、保持環境整潔。杜絕亂搭建、亂張貼、亂堆放等行為。殘墻斷壁及時清除，破舊房屋、豬欄、廁所等及時整修。

xx鄉是我家，環境整治靠大家。廣大群眾是環境整治的直接受益者，也是建設主體。農村環境的維護和保持需要廣大群眾的共同參與。大家要以構建美好、和諧家園為己任，自覺投身到社會主義新農村建設中去。我們堅信，只要通過你們的積極參與和不懈努力，環境優美、舒適度更高、人民生活富裕的社會主義新農村，一定會展現在大家面前!

倡議人：xx。

日期：20xx年xx月xx日

科學倡議書篇十二

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

作為未來的祖國建設者，我們應該積極參與各項科技活動，通過創新，讓我們的生命充滿智慧。眾所周知，科學知識與人們的生產、生活是密不可分的.，人們隨著生活水平的不斷提高，迫切需要各方面的科學文化知識。我們提倡“愛科學、學科學、用科學、講科學”的社會風氣，努力以科學、文明、健康的生活方式去實現社區“文明、科學、美好”的目標。

同學們，伸出我們的雙手，啟迪我們的智慧，打開我們的想象，通過創新，經過實踐，我們一定能描繪出一個更加絢麗的明天！