總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征?？偨Y書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？下面是小編帶來的優秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

中學春季工作總結篇一

根據文章內容，結合作品中人物的思想品質、性格特點，通過朗讀、講解、感悟、討論，學習主人公的優秀品質，引起學生內心的震撼，使學生的心靈受到熏陶，進而影響和改變他們的人生觀、價值觀。逐步教會學生先學會做人，然后再教給知識和本領。在課堂上，結合學生、家庭和社會面臨的實際問題，讓學生領會學習語文的重要性，充分認識到語文是重要的交際工具，激發了學習語文的興趣，提高了學生的文化品位和審美情趣，發展其健康個性，逐步形成健全人格。

教育者的職責不僅是傳授知識，更主要的是讓受教育者學會獨立的思考。語文課堂對文章條分縷析，學生忙得不亦樂乎，教師們基本上生活在“教參”的世界里，學生生活在“別人”的見解里，沒有自己學習的樂趣，沒有自己獨立的思想。本學期在課堂設計上盡量跳出“字詞句段和中心思想”傳統的課文分析，建立平等、和諧的師生關系，教師重在引導學習，指導學法，而不是越俎代庖，授人以魚，讓學生充分體會到自己是學習的主人，學生的潛能得到充分調動，主動積極地參與到課堂上來。教師引導學生自主討論課文內容，在討論中相互學習，在討論中增加言語實踐的機會，在討論中碰撞出思維的火花。這樣，學生擺脫了機械、被動的聽課方式，使學生明確如何從多角度出發理解課文的意義，培養了學生分析問題和解決問題的能力，提高了課堂的效率和質量。

語文教學要抓言語，言語訓練要語感，語感教學要抓誦讀。要使學生對言語的運用得心應手，只有對言語作千百次的重復，才能使語言文字的規律、含義、情味等在頭腦中形成積淀，使大腦皮層的細胞之間形成牢固的聯結系統。誦讀便是完成言語強化的必由之路。在課堂上給學生充分閱讀的時間，引導他們“準確地讀”、“流暢地讀”、“有表情地讀”，對有些文段要求熟讀成誦，克服了課堂上重“講”輕“讀”的現象，學生對文章的感悟能力有了明顯提高。

作文教學的通病使缺乏有效的訓練方法和途徑，刻板化、程式化，寫得少，周期長，與生活脫節。學生因為“沒有生活”，就胡編亂造，顯示“零度情感”狀態。主張寫作生活化，引導學生把寫作融入生活之中，文體不限，長短不拘，有事即記，有感而發，有情即抒；鼓勵他們去想象、去創造、去傾吐。學生會在沒有任何框框束縛的情況下，積累生活、鍛煉技能，從而迸發出無窮的想象力，綻放出燦爛的思想火花。

教育是面向未來的偉大事業，在一個愈來愈知識化、信息化和追求創新的時代里，呼喚著具有知識信息的獲取、傳遞、加工、再生和利用能力的一大批新人涌現。這樣的新人，首先是會學習的人，有能力去應對信息潮和知識流，有能力選擇、評價和決策，善于創新的人，因此培養什么的人已成為我們的當務之急。

面對語文學習方式的變革，我們必須與時俱進，以先進的教育思想，科學有效的教學舉措，積極應對這一全新的挑戰。

中學春季工作總結篇二

春季開學以來，我們閔集中學以質量興校為核心，秉承“專家引領、骨干帶動、全員參與、整體提升”的辦學思想，以“管理工作規范化、教師隊伍專業化、教學設施標準化、校園建設配套化”為辦學目標，以開展“五個校園”(即書香校園、魅力校園，平安校園、美麗校園、活力校園)建設為突破口，整體提升學校品位，不斷規范學校管理，內強素質，外樹形象，學校各項工作均取得到了跨越式進展，贏得了人民群眾滿意。

xx年春季學期，我校工作亮點紛呈，捷報頻傳

一、學校成功組織了麻城市“課內比教學”語文學科講課比賽活動。參賽選手獲得麻城市第一名的成績。

二、成功組織開展了“課外訪萬家”和“168”愛生活動。

三、開展了春季運動會和“大家唱，大家跳”藝術展演活動。

四、開展“學雷鋒”活動，并成功舉辦了“雷鋒精神耀荊楚”讀書征文活動。

五、在教師中，特別是在共產黨員教師中開展讀書比賽活動。掀起了讀書熱潮，并被黃岡教科研網站報道。

六、學校中考三大考組織嚴密、安全行考，圓滿成功，成績優異，受到群眾廣泛好評。

七、學校安全工作零事故。

八、學校宣傳工作成績優異。

我們的具體做法是

一、強師德、樹立良好教師形象

“三尺講臺，終身莫問榮枯事;兩袖清風，回首只聞桃李香”，教師是教育活動的最終實效的關鍵，也是學校教育持續發展的最深刻的變革力量，優良的師德師風是學校發展前進的保障，我校長期重視教師職業道德建設。按照《中小學教師職業道德規范》的要求，每個學年度，學校利用教師暑假集訓和政治學習時間組織全體教師認真學習《教育法》、《教師法》《中小學教師職業道德規范》等理論知識。三月份初和“七·一”建黨節，學校黨支部還組織全體黨員教師，召開黨員民主生活會，在黨員教師和學校領導干部中開展批評和自我批評，總結工作經驗，查找個人和學校工作中的不足，提出改進措施。學校還建立了師德師風考評及獎懲辦法，實施考評和獎懲，將師德師風納入教師的評先表模、獎勵晉升等工作的評價。采取有效措施積極宣傳本校的師德師風典型，取得了良好效果。

對待家長一片誠心，服務學生周到熱心，了解學生全面細心，教育學生誠摯耐心”?！叭岢?，即提倡為人師表，教育育人;提倡園丁育人，循循善誘;提倡健康娛樂，崇尚科學。由于扎實有效的師德建設，我校教師正在成為一支師德過硬、素質精良的教師隊伍，沒有向學生或家長索要錢物、向學生強行攤派學習資料用品、組織學生參加有償家教、體罰或變相體罰學生的現象和行為。涌現了一大批兢兢業業的優秀教師。

二、實教研，致力創建高效課堂

學校積極將“課內比教學”工作常態化，在“比”中提高教師的業務水平，在“比”中展示教師的風采。以教科研室為龍頭，積極組織教師學習新課標，扎實開展課堂教學改革，積極打造高效課堂。學校領導經常深入教學第一線，要求教師做到腦中有綱，胸中有本，目中有人，心中有數，手中有法，優化課堂教學，向課堂教學要質量。每期學校都安排了10節以上的各科公開課，以此來加強交流，提高教師教學水平。學校經常開展公開課、研修課、優質課、說課的競賽與評比，從中評先出教壇新星，學科帶頭人。狠抓教改教研，致力新課程教學改革。讓教師更新教學理念，創新教學方法。舉行教學示導和教學比武活動。各教研組推舉一到二名教師，在本教研組上課、研究后，由教導處組織開展比賽活動。在教師基本功比武中，董鳳霞、胡孝美、丁慧玲等脫穎而出。分別獲得學校講課比賽文理科一等獎。董鳳霞老師還以麻城市第一名的講課成績，參加黃岡市“課內比教學”城區組決賽。學校組織開展了教師硬筆書法比賽活動。教師全員參與，不少年輕教師脫穎而出，經過活動的鍛煉，學校一批教師成長為黃岡市、麻城市骨干教師。學校還組織開展“走出去”或“請進來”學習交流活動。只要有培訓學習機會，學校總抓住不放，派員參加。

三、建平臺，促進學生快樂發展

一是創新德育形式。堅持德育首位的辦學指導思想，不斷創新德育形式，形成了“一天一周一月一期”的德育序列線。一天：每天由學生會干部檢查《中學生一日常規》的落實情況;一周：每周由政教處組織一次升旗儀式，并利用國旗下講話，深入開展以愛國主義為核心的思想教育，教會學生怎樣做人，做什么樣的人;一月：每月開展一個具體的主題活動，召開一次主題班、隊會;一期：每學期召開一次德育工作會議，總結經驗，反思工作。同時，不定期組織學生參加社會實踐活動，使學生在實踐中磨礪意志，陶冶情操，感悟自我。

二是開展實踐活動。學校十分注重學生綜合實踐活動的開展，成立了文學、書畫、舞蹈等多個特長興趣小組，開展了“文明示范星”爭創活動和演講比賽。每逢“五·四”、我校開展了愛國主義教育和上團課活動;讓學生快樂學習，快樂參與，在活動中學知識、長能力、養德性。為增強學生體質，學校開展了晨跑和大課間活動，保證學生每天鍛煉一小時的時間，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成了堅持鍛煉的良好習慣。學校還組織開展“三八”、“母親節”“父親節”感恩教育活動;古詩文默寫、朗誦比賽，讓學生的興趣更加高雅，更好地發揮了活動育人的實效。今年春季學校積極組織大型體育運動會，開展“大家唱，大家跳”藝術展演活動，開展“內務整理”比賽活動，展示學生健康向上的風采。xx年4月，學校開展的春季運動會被麻城電視臺播出，引起良好的社會反響。

奮斗無窮盡，工作更發奮。全體閔中人認識到，雖然近些年以來，工作成績突出，質量興校的路子為學校帶來了巨大的發展空間，但與先進學校相比還有一定差距。今后，將繼續努力，立足當前，著眼長遠，向更高的目標邁進。

中學春季工作總結篇三

臨近開學，2月21日，__市實驗小學未雨綢繆，精心準備，周密安排，采取多項舉措，全力做好開學工作?？偨Y如下：

組織工作早到位。該校先后召開了行政會和全體教師會，傳達了市教育局的會議精神，并結合學校實際，對開學初的各項工作進行了具體安排，努力營造活潑健康、積極向上的校園氛圍，確保學校按時順利開學、上課。

安全隱患早排查。校長劉先釗親自帶隊對消防器材、電線線路、圍墻、體育器材設施等進行了拉網式的排查，及時解決存在的問題，徹底消除安全隱患，為學生入學提供了安全保障。

校園環境早整治。學校組織全體教師對教室、辦公室等公共環境衛生等進行一次徹底的清理，不留死角，使校園環境煥然一新。

辦學行為早規范。學校按照市教育局的要求，嚴格規范學校的收費行為，實行教育收費公示制度，加強教育收費督查。依法加強教輔用書管理，嚴格按照教育局的規定選用教輔材料。嚴格按照課程設置和教學時間，制定好學期教學計劃，開足開齊規定的課程，教師做到了提前備課。

中學春季工作總結篇四

本學期共22周，現在時間已過半。各年級在第11周組織了期中考試和教學常規檢查，寫出了期中考試分析總結和常規檢查報告;4月17號，市教研室來我校進行了一天的教學視導，下午對視導情況進行了反饋。在參照上述材料的基礎上，結合平時教學檢查的情況，形成了本學期的學校期中教學工作總結。

本次總結有三個側重點：一是側重于總結教學方面的工作，其它方面的工作涉及較少;二是側重于總結非畢業年級的工作，原因是畢業年級沒有組織期中考試和期中教學常規檢查，缺少總結素材;三是側重于總結各年級共性的工作。

本總結共分兩部分：一是上半學期做過的主要工作，二是下半學期的主要工作任務。

一、上半學期做過的主要工作

1、各年級于第11周成功組織了期中考試。

這次期中考試各年級組織得都比較嚴格，比較規范，成績的可信度較高，值得肯定的地方有：

(1)老師們都能做到按時到崗，規范操作，認真履行監考職責，確保了考試過程的高質量。

(2)這次考試的考風考紀好，發現的學生作弊情況極少，顯示學校的考風越來越好，學生誠信考試的意識越來越強。

(3)這次期中考試的閱卷工作組織有序，成績處理及時，效率高，效果好。

(4)在期中考試中涌現出了一大批優勝班級和優秀個人。名單如下：

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期中考試需要改進和完善的地方：

(1)當自己命制試題時，選編試題，注意盡量避開學生已做過的熟題，這樣可以防止成績失真，避免使考試失去“練兵”的意義。

(2)要注意適當拉長命題時間，確保試題質量;命題結束后，一定要安排專人試做，把試題的問題解決在考試之前。

(3)要扎扎實實地做好考試的后續工作，保質保量地完成教學質量階段性推進的各項具體工作。

2、各年級都組織了學生教學信息反饋活動。

這次教學信息反饋的內容主要有兩項：一是學生的滿意率調查，二是學生對學科教學、班級管理和學校教學管理工作的意見和建議。

從學生評教情況看，值得肯定的地方有：

(1)各年級學生的滿意率都在95%以上，說明學生對教師教學素質、教學能力和教學態度的認可度較高。

(2)學生評教中對老師們正面肯定得多，負面的意見相對較少。

學生不太滿意的意見主要有：

(1)個別教師上課拖堂現象較嚴重。

(2)個別教師上課或自習值班時有接聽手機的現象。

(3)有些學科布置作業太多，對作業的要求脫離實際。

(4)有的教師不能平等對待所教班級。

(5)有諷刺、挖苦和體罰學生的現象。

3、各年級都在期中考試前后組織了教學常規檢查。

這次教學常規檢查，主要有兩項：學生作業和教師備課筆記。檢查評價成績較好的教師名單如下：

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xx

在教學常規方面需要改進的地方：

關于規范化作業：

(1)在規范化作業上一定要標注完成作業的時間，因為規范化作業實際上就是一種限時作業。

(2)規范化作業的評價可采取等級評價或評語評價等多種形式。

(3)要切實關注學生做作業的規范化程度。

(4)作業布置和批改次數要達到教案數的一半。

關于教案：

(1)備教案要由重知識點的疏理轉向重學法和教法的設計。

(2)要注意學案、導案和練案的有機結合。

4、各年級都順利地組織了高效課堂打造活動。

本學期安排的打造高效課堂活動，是一次全市性的教研活動。按照市教研室的統一安排，我校制定了打造高效課堂活動實施方案，分階段組織了打造高效課堂活動。具體分成四個階段，即宣傳發動階段、骨干示范階段、全員實驗階段和檢查評比階段。本學期將結束三、四階段的工作。在這次打造高效課堂活動中，值得肯定的地方有：

(1)活動的方案設計比較詳細。學校先后起草了“淄博四中打造高效課堂活動實施意見”和“淄博四中高效課堂評估標準”等多個文件，及時編印了《打造高效課堂學習材料匯編》，對活動的開展起到了很好的指導作用。

(2)各個階段的推進工作開展得扎實有效，推進效果良好。

(3)在活動中老師們的思想觀念和課堂教學方式都發生了一些可喜的變化。

(4)涌現出了一批課堂改革先進個人。

初中部：劉杰、丁雙、趙紅霞、蒲業寧、陳楠、孫晴、吳成林、馮汝訓、葛志娟。

高一級部：(部分教師還沒講完)王孚生、李金峰、張小曼、翟明春、楊玉泉、趙婷。

高二級部：袁美玲、魏麗、張潤清、毛愛芝、杜亞春、袁麗、張翠萍、譚紅梅。

下一步，我校將按照“學習研究--構建模型――試點實驗――全面推廣――驗收評估”的思路，繼續推進高效課堂活動，進一步把我校的課堂教學改革引向深入。

5、組織開展了“我心目中的高效課堂”征文比賽。

這次征文，共收到論文4。現正在評審中，計劃五月份完成這項工作。值得肯定的地方有：

(1)這次老師們撰寫的論文選題都符合學校的要求，緊扣了“打造高效課堂”這一主題。

(2)從論文內容上看，老師們都對如何打造高效課堂進行了認真思考，有自己的觀點和思路，也提出了一些很好的設想。

(3)論文行文流暢，觀點鮮明，論據充足，質量較高。

不足或有待改進的地方有：

(1)參與面還相對較窄，還有很多教師尤其是年青教師沒有參與進來。

(2)個別論文存在著明顯的抄襲痕跡。

6、進一步調整了校內結構工資分配方案。

這次調整，有下列幾個特點：

(1)正常工作時間內的各項補貼增幅較小。如課時工資每課時由7元調整為8元，超課時補貼由9元調整為10元等。

(2)屬于加班性質的各項補貼增幅較大。如晚自習補貼由5元調整到8元，雙休日加班由半天15元調整為25元。

(3)全勤獎和一線管理人員(班主任、備課組長、教研組長等)的崗位補貼增幅較大。如班主任補貼由每月200元提高到350元，備課組長補貼由每月60元提高到100元，教研組長補貼由每月80元提高到120元。

(4)新增的幾個補貼項目，補貼標準也相對較高。如校本課程和奧賽輔導每節補貼30元等。

7、以政教處為主，成功組織了大型詩歌節活動。在活動中，政教處、總務處和語文組、音樂組的老師們，為此做了大量工作。

8、為了學習借鑒外地先進的教育教學經驗，學校組織了多次外出參觀學習活動。

9、本學期我校師生參加了多項教育教學評比活動，預期成績會比較好。

10、學校的國內國際教育交流活動也有了一些新的進展。

11、我校的校本課程開發逐步趨于規范。

二、下半學期要重點做好的幾項工作

1、檢查學校及各處室的計劃落實情況，還沒有落實的要抓緊時間落實。

2、做好高初中畢業班工作。重點做好下列幾項工作：

(1)搞好模擬訓練工作。(2)組織好學生的回扣復習

(3)做好學生的考前心理輔導。

3、做好高初中招生工作。

今年中考招生政策的新變化：

(1)填報志愿時間改在考試之后、中考成績公布之前。

(2)規模內指標分配比例上升到60%，學校間錄取分數線差距擴大為“控制在50分之內”。

(3)體育學科考試，分值由30分提高到70分。

(4)市屬學校藝體招生計劃不再單列。

4、搞好學業水平考試工作。

(1)做好學生的思想工作，提高學生對學業水平考試的重視程度。

(2)緊扣學業水平考試綱要，做好考前的復習工作。

(3)做好培優促尖工作，努力提高學業水平考試的優秀率。

(4)做好差生轉化工作，努力提高學業水平考試的合格率。

5、落實好新的教師教學工作評價方案。

6、搞好新入校教師的上崗匯報課。

中學春季工作總結篇五

xx年春季學期，我校根據《廣東省義務教育學校教學規范(試行)》，繼續全面貫徹落實《xx縣中小學教學常規》和《xx縣中小學教學質量目標管理評價辦法》等文件精神，認真做好課堂教學改革和教學教研工作?，F將有關情況總結匯報如下。

一、主要成績。

1、管理(教學事務管理、五環節管理、教研工作管理)比較規范有序，制度比較健全。

2、學生綜合素質有待提高，調研抽測、學科競賽期末考試成績不是很理想，小升初10人獲得縣優質學位，中考有50人上了縣重點中學分數線，但培優轉差還需進一步加強。

3、教師綜合素質不斷提高：王xx校長被評為xx縣千官鎮優秀共產黨員;黃xx主任在xx縣組織的主題教育評選活動中其教書育人的先進事跡被郁南縣電視臺宣傳報道，期末她還被推薦參評xx縣課程改革積極分子;袁小青老師被推薦參評xx縣人民好教師;按要求扎實開展課堂改革、小專題課題研究和校本教研活動，評出了一批教研教改積極分子和評出了一批優質課例等。

二、主要工作和措施。

(一)優化常規管理工作。

1、落實教學常規過程管理，提高精細化管理水平。

積極落實省教育廳《廣東省義務教育教學規范(試行)》的文件精神，全面貫徹《xx縣中小學教學常規》，建立教學常規檢查制度，加強對教學各個環節的精細化管理，從細節抓落實，切實提高教師日常教學活動的實效。校長、業務領導和其他學校行政深入課堂，推門聽課，了解教師的教學情況和學校的教學現狀，找出提高教學質量的對策。做好教學常規的迎檢工作。重視對學生的過程管理。

2、加強教學質量評估監控。

建立教學質量獎懲制度，進一步加強日常教學過程質量的管理，加強質量監控，完善教學質量評價機制，充分發揮單元檢測的診斷性功能，組織好調研抽測、期中、期末考試、中考和小升初考試。抓好初中歷史、地理、生物等學科的教學和評價，堅持學生學業考試評價制度。

3、狠抓考紀考風，結合郁教[xx]52號《關于做好全縣教師教學工作實績考核和管理工作的意見(試行)》，落實教學工作實績考核和管理等相關工作。強化考紀考風，嚴格按要求做好考試各個環節的工作，堅決杜絕弄虛作假現象，一經發現查實后，對相關人員在評優評先中實行一票否決。

4、落實教學質量評價制度。教務處要全面貫徹落實《郁南縣中小學教學質量目標管理評價辦法》，突出對課程實施水平、教學質量、辦學特色、高效課堂、教師教學水平、學生綜合能力的發展評價，及時發現教學中存在的問題，不斷改進教育教學工作。做到過程性評估與終結性評估相結合，不斷提高辦學水平。

(二)做好小專題研究工作。

1、我校中小學共8個教研組，獲得縣級立項的小專題課題共8個，每個教師都要參加各自教研組的小專題課題研究。形成了業務領導牽頭，教研組長具體落實，其他教師積極參與的研究工作機制。小專題研究結合本校實際，做到日常化、具體化，以解決實際問題為出發點和落腳點，取得了一定的成效。目前，我校的小專題課題研究中期評審材料已送縣教育局評審。

2、繼續做好年度論文評比和宣讀交流工作，為教師職稱晉升創造條件。

(三)校本研修工作。

1、按上級安排組織教師參加各級業務部門組織的學科培訓活動和教學觀摩活動。

2.繼續規范和完善校本教研和集體備課制度，健全以校為本、融研于教、減負增效的教育教學研究制度。一是建立健全并嚴格遵守集體備課的規章制度，保證全員參與、全程參與;二是進一步完善集體備課的基本模式，防止產生有“集體”無“備課”的形式主義傾向;三是把集體備課和有效教學模式的推廣結合起來，把集體備課和解決教學中的實際問題結合起來，真正使集體備課成為提高教學效率、促進教師專業成長的重要平臺。

3.結合自選課與非自選課活動，以展示教師課堂風采為宗旨，開展全員公開課活動，學校制定了教師“風采課堂”工作表，以考核課為基本形式，確保每個教師每學年至少上一次公開課，并將教師公開課的資料匯總建成專檔。

4.學校業務領導和兼職教研員積極參加片區教研交流活動，做到取長補短，共同進步。

5.加強小升初和中考備考研討工作。

認真研讀《課程標準》、《考試說明》及近幾年考題，做到依綱、依考試說明、依照教材進行授課。幫助學生構建知識網絡，培養學生觸類旁通、綜合運用知識的能力、創新能力。在練好內功的同時，注意捕捉小升初和中考信息、動向，研究對策調整教學計劃。把目標任務分解到班、科任教師，做到六個結合：抓教研與抓考研相結合，抓基礎與抓應試能力訓練相結合，抓智力培養與抓非智力培養相結合，抓練內功與抓收集信息相結合，抓上線人數與抓培養拔尖學生相結合，抓畢業班與抓非畢業班相結合。進一步完善激勵機制。

(四)高效課堂創建工作。

1、按照縣教育局“創強、提質、改課堂”的要求，我校積極開展了課堂教學改革活動，制定了《大全中心學校創建高效課堂實施方案》，初步形成了“分層測導練評”的課堂教學模式，在實驗班進行了積極有效的嘗試，評出了一批教改優質課例和教改積極分子。

2、努力培養學科帶頭人。學校加強了對學科帶頭人隊伍的培養、使用，關心他們的成長，想方設法讓他們成為教學改革的中堅力量。

(五)語言文字工作。

認真貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，抓好推廣普通話宣傳活動，著力提高師生語言文字規范意識和普通話水平。本期，我校開展了師生普通話朗誦比賽，取得了較好的效果。

xx縣xx鎮xx中心學校xx年7月12日。

中學春季工作總結篇六

20xx年上半年的工作已經告一段落，在學校黨支部領導和大家的共同努力下，學校工作以教科研為先導，以德育工作為重心，以課程改革為契機，以學生全面和諧發展為中心，以樹紅中精神為指針，以發展創新為主題，以激勵與督促為手段，立足課堂教學，精細學校管理，建設和諧文化，提升辦學效益，學校的整體工作得到了提升?，F總結匯報如下：

1、本學期學校加強了行風建設工作，開展了“學先進、找差距、促發展”師德師風建設和讀書活動，深入推進創先爭優等教育活動，進一步解放思想，組織全體教職工觀看順德《師德論壇》、全體教職工撰寫了心得體會；利用教師學習時間聽取陳成德校長做的《恪守職業道德，成就事業追求》的專題報告，學習了《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》等法律文件，號召全體教職員工自覺履行教師職業道德準則，自律自省，立足本職崗位、做好本職工作，讓教師隊伍的高尚道德和純正師風發揚光大。

2、開展多種形式的校本培訓。為提高了教師的崗位技能，本學期我校有幸邀請全國名校長李志剛到我校做《和諧互助教學策略》講座。4、5月份，開展了“和諧互助”集體教研課、比武課。廣大教師教育理念進一步轉變，教師的競爭意識，服務意識，責任意識，團隊意識不斷增強，廣大教師師德師能和業務水平有了新的提高，涌現出一批學科教學能手。

3、進一步加強了校務公開，推進學校民主決策和民主管理，學校的重大事項由學校教代會民主討論和決策通過。

1、抓好常規，促進養成。本學期學校德育處充分發揮團委學生會的管理職能，嚴抓出勤和紀律，包括遲到、課間出校門、兩操和其他違紀現象，積極宣傳，嚴格管理，使學生養成了良好的習慣。在校園環境建設方面，學校加大了校園衛生的檢查評比力度，注重了校園的保潔，加強了對學生愛護公物教育，凈化、綠化、美化了校園環境。

2、加強班主任工作，完善德育管理體系。本學期，學校健全了班主任工作檔案，形成了科學的考評機制。學校還健全了家長學校體制，密切了學校和家庭、社會的聯系，形成教育合力，共同發揮了德育效應，各年級有組織地開好家長會議，學校還要求班主任積極進行家訪，并要求班級健全班級中等生、困難學生檔案。本學期要求全體教師參與臨界生幫扶工作，做到幫扶次次有記錄，次次有反饋，實行全員德育，把德育工作落到實處。團委還加強了學生干部隊伍組織建設，定期召開學干會，規范了班級組織建設，發揮了學生在學校德育中的主體作用。

3、加強文化建設，建設濃厚校園德育氛圍。本學期，學校充分利用廣播、宣傳櫥窗、黑板報、朝會、班會等德育途徑，有針對性地對學生進行紀律教育、法制教育、心理健康教育、愛國主義教育、安全教育等，傳播積極思想，指導學生開展有益身心的校園文化活動。本學期舉行了4節主題班會比武課活動，結合學校中心教育工作，使班會課教育內容更有針對性，實效性，時代性。

4、認真組織好初一、初二學生的社會實踐活動，制定科學、合理、人文的實踐活動計劃，提升實踐活動實施的可操作性，使學生實踐活動與所學知識的緊密結合起來，為激發學習興趣和提高實踐能力打下堅實基礎。

5、團委學生會發掘工作的著力點，開展豐富多彩的德育活動，潤物于無聲，以各種活動為載體加強青少年思想道德教育，培養愛國主義、集體主義精神，多方面培養學生的綜合素質。

(1)20xx年2月，開展“我們的節日·春節、元宵節”系列教育活動，豐富了學生節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

(2)20xx年3月為貧困資金注入新鮮血液，弘揚雷鋒精神，到轄區內的低保家庭中開展“學雷鋒做義工”幫扶活動，給低保家庭送去慰問禮品，并根據群眾所需，陪他們聊天，幫他們搞衛生。

(3)20xx年3月至4月，組織舉辦校第十五屆科藝節，開展了豐富多彩的科藝節系列活動，如文藝匯演、硬筆書法比賽、“禁毒”主題繪畫比賽、科學幻想繪畫比賽、“金點子”創意征集、小發明制作、“水火箭”制作比賽、?；照骷?、環保作品大賽等。主題鮮明的活動，為同學們展示才藝和特長提供了一個舞臺，讓同學們的智慧在這里碰出火花。

(4)20xx年4月，開展“我們的節日·清明節”系列教育活動，加強公民道德建設，弘揚優秀傳統文化，引導學生慎終追遠、緬懷先輩，激發愛黨愛國情感。

(5)20xx年4月組織開展了“我的中國夢”演講、征文比賽，加強學生的理想與前途教育。

(6)20xx年6月組織組織劉可嘉、李圣微同學參加由容桂街道辦事處宣傳文體辦公室主辦的金話筒司儀大賽比賽，其中，劉可嘉同學以出色的表現以總分第三名的分數闖入決賽。

(7)20xx年6月組織開展初一級“快樂兒童節，慈善唱主角”活動的愛心傳承義賣活動。

(8)20xx年6月，開展“我們的節日·端午節”系列教育活動，引導學生文明、安全參與傳統民俗文化活動。

1、加強了“和諧互助”課堂教學理論培訓，提高教師理論認識。

本學期來為了使和諧互助課堂教學的理念深入到每位教師心中，我校先后進行了一系列的業務講座，學校、科組、備課組經常組織教師學習、探討“和諧互助”策略和新課標。4月21日，xx中學特別邀請到山東省青島市即墨教體局副局長、即墨28中校長李志剛到校作題為《和諧互助打造高效課堂》課改專題報告，指導我校課堂教學改革。xx中學全體教師出席了此次報告會，大家感覺到，傳統教學不改不行，要想學校有發展，學生發展是前提，一問一答式已不適應當前的教學發展，堂教學改革勢在必行。

每周利用業務學習時間，領導先后帶領教師學習了《課堂風暴》、進行和諧互助大講壇等。這些學習讓大家從理論層面上完善著自身的認識水平和理論素養，為和諧互助課堂教學的實施提供了有力的理論支撐。

2、全面實施“和諧互助”教學策略，推進學校的課堂教學改革。

本學期所有教師都投入到課改當中，科組利用教研活動研究、探討、確定課堂教學的一般模式，要求本科組老師以本學科的模式為指導進行組織課堂教學，學校加強檢查督促。

3、加強校本教研，實踐中探究并完善和諧互助課堂教學。

(1)為了扎實開展校本教研活動，更好地帶動老師們實施和諧互助教改，四月二十五、二十六日，葉志和副校長、陳亞玲主任、李淑華和黃贊芳副主任按照我校的“和諧互助”教學模式，帶頭亮劍，開展行政課堂教學公開課活動。行政公開課很好地演繹了“火車頭”的作用，給全體教師起到了模范帶頭作用。老師們認為學校行政聚焦課堂、敢于亮劍，給老師們樹立了榜樣，將促使課堂教學改革更上一個臺階，進而引領我校和諧互助教學策略改革的全面推進。

(2)本學期我校各科組組織教師進行了主題為《和諧互助教學策略》專題研討活動。首先，教務處組織教師觀摩了5節和諧互助課堂示范課，分別是尤文賢老師的語文課、陳光東老師的數學課、張愛群老師的英語課；劉晶老師的政治課，陳亞玲主任的物理課，然后進行了互動式評課及研討。

(3)為了促進青年教師的迅速成長、優化課堂教學、適應新課程改革變化，教務處開展和諧互助課堂教學比武活動，本次活動不僅僅是青年教師間的比賽，也是學科組，備課組，師徒結對子之間的較量。活動不僅僅局限于青年教師，而且帶動了全校的教研氛圍，通過課堂教學比武，青年教師看到了自己的進步，同時也明白“教無止境”，并以此作為契機，明確今后教學方向，著實提高課堂教學質量。

(4)各個科組組積極開展教研公開課活動。各個科組利用本科組時間開展集體集體教研、備課和科組公開課活動。每周的集體教研(集體備課)時間，全體領導都深入到自己所負責的教研組參與研究。全體行政雖然學校事務繁忙，但卻經常深入到各負責的科組參與集體教研或備課，受到教師們的熱烈歡迎，激發了教師們的研究熱情，使教師們的研究更有深度。各科組根據自身情況分別舉行不同層次的教研公開課，教師積極參與，老師們在講課、聽課及評課的過程中學習他人新穎的有效的教學方法，同時反思總覺自己的優勢及不足。

4、狠抓教學管理，實行推門聽課。陳成德校長帶領所有行政、科組長深入課堂，分別對各自負責學科的全體教師進行推門聽課，通過聽課拉近了與教師的距離。特別是陳成德校長，本學期聽課六十多節，對每一次的聽課都認真了解和掌握教師的教學內容、教學進度、學生情況等，聽課期間，對教師一言一行的觀察，對教師課堂實況的記錄，讓校長對教師的教學水平、能力有更充分更深刻的了解。每聽完一節課，都會與授課老師進行面對面的評課交流，從學生的學到教師的教，從班級文化到學生學習習慣，給教師激勵性的評價，以同事的身份，寬松平和的對話討論探究課堂教學的得失，真心實意幫助教師提高教學能力，共同促進學校的教育教學質量。

5、以質量監控為依托，提高學校的教育質量。本學期，我校規范教師的日常教育教學工作，引導教師以“和諧互助”教學策略為指導，形成新的教學理念，改變評價方法和評價手段，客觀全面地評價學生。學校在每次聯考后，都要以年級組為單位召開教學質量分析會，并且要求每位教師寫出質量分析報告，找出存在的問題，推廣成功經驗，鼓勵先進、鞭策落后。幫助教師規范教學行為，提高教育教學水平，從而促進學校教育質量的不斷提高。

6、以初三工作為龍頭，確保學校工作重點。畢業班工作是學校工作的重中之重。為了讓每位學生順利畢業、升入高中，學校主要領導都蹲掛初三，為初三把舵、保駕護航。為統一初三教師的思想，學期初就召開了初三教師會議，進行學情分析，整頓學風，讓學生盡快進入升中狀態。

本學期我校認真貫徹落實上級關于學校安全工作的一系列精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，圍繞建設和諧平安校園，進一步建立健全了學校安全工作的各項規章制度，深入細致地宣傳貫徹有關學校安全工作的法律法規，抓好學校安全保衛工作目標責任制的落實，切實做到了層層有目標，人人有責任。

1、充分利用班會、隊會、板報、手抄報等形式，加強安全教育，進行安全知識和安全技能的培訓，增強學生的安全防范意識；以防盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，廣泛開展了安全教育活動。

2、重視校園日常的安全巡查，定期檢查更新各項安全設備設施，做到未雨綢繆，防患于未然。檢查的內容包括有應急燈、滅火器、消防栓、教學樓、辦公室、教室、體育器材等。每次的安全隱患排查，都做好了詳細的記錄，發現問題立即上報或者進行整改。添置了各類安全警示牌和疏散牌，今年共更換了6個破損的消防栓門和全部過期失效的滅火器。

3、利用校訊通發送安全提示，定期聯系家長，不斷地提高家長對學校安全工作的認識。發放節假日放假通知“給家長的一封信”，包括有元旦、清明、端午、五一、國慶和寒假、暑假等，信中的一個重要內容就是提醒家長加強對子女的安全教育，切實履行好監管和教育義務，以保證子女在假期中的安全，也借此機會加強和廣大家長的溝通，爭取家長的理解和對學校工作的支持。

4、繼續認真做好師生的意外傷害保險的理賠跟進處理工作。雖然今年師生的保險理賠事故比較多，但我依然能仔細、耐心地做好家長、學生、教師的溝通和資料收集工作，使我校的保險理賠工作能順利、迅速地理賠到位，免除了事故者的后顧之憂。

5、加強門衛管理。結合近期各地發生的校園傷害事故，嚴格執行師生進出校門的門衛制度和外來人員的登記制度。教師的郵件、快遞一律由本人親自簽收，此舉雖然給老師們帶來了很大不便，但老師們都能自覺配合學校工作的開展。

6、開展“安全教育活動月”相關活動：組織學生到花溪公園參加順德區防災減災宣傳日教育活動。組織全體師生進行防震、消防、應急等主題的安全疏散演習。組織學校義務消防隊進行消防水帶的使用培訓。

7、開展防溺水相關活動：結合近期發生的溺水實際案例分析，組織各班觀看教育視頻；發放防溺水安全知識的調查表；發放學生上學方式調查表；發放“珍愛生命，預防溺水”致家長的一封信；組織全校學生簽訂《xx中學學生防溺水安全責任書》等，使學生加深對溺水事件的理解。進一步使廣大家長明白自己即是孩子的監護人，亦是孩子安全教育和監護的責任人。以此增強家長的監管意識，提高學生的安全防范能力和自我保護能力。

經過一學期師生的共同努力，我校教育教學工作取得豐收，一是學生綜合能力明顯提高，碩果累累。今年中考總體綜合成績還沒出來，因為試卷難度加深，同學們都感覺考試成績不夠理想，但是據了解，我校還是取得的比較優異的成績，我校的及格率應該在順德區前幾名，平均分也在區前列。目前，我校有六名同學達到順德一中錄取線，估計今年我校有三十多位同學達市屬學校錄取線。二是我校教師素質提高，喜報頻傳。

過去的一個學期，我們做了許多工作，開展了不少有益的探討，也收到了一定的效果，這是應該肯定的。但反思過去一個學期的工作，很多地方我們覺得還做得不夠，甚至不理想，特別是在兄弟學校都在迅猛前進的大環境里，我們更顯得有點落后了，這不能不引起我們的深刻反思。

1、教師的觀念和教學方法還沒有徹底實現轉變。

學生的生源已經變了，但是有些教師還是用老一套方法，課堂還是以講為主，分層教學沒有真正實施，培養學生的思維訓練太少，沒有在注重基礎知識的過關上再進行知識的拓展和提高，沒有培養學生的能力。教師對于優生和尖子生的培養沒有系統性，在課堂上沒有拔高訓練，作業沒有真正分層，課后輔導沒有到位。它成為制約教學質量提升的根本原因。

2、教師缺乏問題思考或問題導向研究意識。

教師群體缺乏自我發展意識，這是比較普遍的現象。我們開展了許多工作，但工作的收效甚微，比如我們開展和諧互助小組合作學習，如何科學劃分小組成員?如何對師傅進行培訓使用等等，很少老師進行深入的研究探討，所以很多工作只是停留在事情的表象，沒有深入，工作當然就達不到效果。

3、扶困培優工作收效甚微，教學質量亟待提高。

應該說，我校對扶困培優工作是十分重視的，也圍繞這個工作專門開展研究討論，教師們也想了不少辦法，但就是難于持之以恒的堅持，至少目前很多時候是停留在口號上。在平常的課堂教學中，很難看到教師分層教學，分層練習，課外分層作業，分層輔導。我們覺得，什么時候我們教師的課堂出現分層教學、分類要求、分層練習，就說明我們的老師真的轉變的教育觀念，改革了教育教學方法，扶困培優工作就不再說一句空話，課堂教學質量就會發生根本行的提升。

過去的一個學期，很多成績值得我們自豪，很多工作值得我們總結，引發我們思考。在新的一學年，我們要克服不足，發揚成績，以新的思想、新的方法去實現xx中學新的跨越。

中學春季工作總結篇七

今年以來，我鎮的社會治安綜合治理工作以重要思想和十六大、十六屆四中全會精神為指導，緊緊圍繞福清市委、政法委關于建設“平安福清”的工作部署，大力開展“高山是我家，平安靠大家”為主題“創安”活動，社會安定穩定，各項事業健康有序發展，取得了良好的成效?，F將今年的工作情況匯報如下：

一、加強領導，強化宣傳，積極穩妥地推進各項工作。

鎮黨委、政府始終把“平安高山”創建工作作為今年的首要工作抓緊抓好。4月2日，在市委、市政府召開政法工作會議后，我鎮立即召開了全鎮創建工作大會，各村（居）、鎮直單位和有關人員300多人與會，傳達了會議精神，部署了我鎮創建工作方案，成立了領導小組，設立辦事機構等在內的“十個一”工程，建立了以黨委書記為第一責任人的工作機制，明確了日常的組織、協調和督導人員。為了使“創安”做到家喻戶曉，我鎮在大真線旁樹起了兩塊大型宣傳牌，內容分別為“平安誠信高山，邀您投資經商”，“高山是我家，平安靠大家”；分發了三封公開信（“平安高山”創建工作致全鎮人民一封信、“創建無毒害社區”致全鎮人民一封信、“反偷私渡和非法移民”致全鎮人民一封信）5萬多份；召開了30多場法制宣傳講座，進村入校，深入社區，聽眾達2萬多人次；截至11月各村（居）、鎮直單位已累計張掛橫幅150多條，粘貼標語900多張，分發宣傳材料3萬多份。

二、完善制度，加大力度，保證“創安”工作有序開展。

鎮黨委政府與相關職能部門、各村（居）層層簽訂責任狀，出臺《平安建設實施意見》和《獎懲規定》等，進一步細化工作目標，明確了獎懲措施。如每抓獲一名批捕在逃犯、偷私渡組織者、刑事批捕在逃犯罪嫌人給予獎勵1000元；對繳獲一支有殺傷力黑槍，追捕一名涉搶在逃犯的給予獎勵3000元；同時我們還出臺了“平安高山”創建工作定期自查和不定期抽查的工作制度，督促各職能單位各村居抓緊落實，對工作不力的村居給予通報批評與黃牌警告等措施。這些措施有力地調動了廣大干警和基層工作者的工作積極性，有效地推動了專各項斗爭扎實開展和任務指標的完成。截至11月，我鎮共立刑事案件208起，破獲64起；查處治安案件320多起，查結305起。9月16日，高山派出所、刑警中隊經過一個多月的偵查，成功破獲了“7?12”綁架案，抓獲了3名綁匪。11月20日，在接到線報后，高山派出所成功地布控，抓獲了從福州返家的在逃犯。

三、齊抓共管“治爆、保安”（民爆物品治理工作與道路交通安全整頓工作）。

根據上級工作部署，我鎮集中力量開展有了聲勢、有力度的緝“爆”與交通安全專項治理行動，為此我們突出四個重點：一是完善道路交通建設：今年以來我鎮投入130多萬元修建了前王、秀海兩個環島及高牛線的后安渠化；總投資100多萬元的鳳崗大道已完成路基建設部分擬投資500多萬元的后安大道正在設計中。二是積極強化轄區內“防事故、保安全”工作措施的落實：今年來我鎮共投入近20萬元在大真線、高牛線各主要路口增設新型石質緩沖帶與反光柱，對過往車輛起了很大緩沖作用，促進了防“防事故、保安全”工作的落實，保障人民群眾的生命安全。三是以建設“平安福清”工作為契機大歷程開展“高山是我家，平安靠大家”創安活動：3月份以來共開展活動10多起，發放宣傳品0多份，為社會治安綜合治理工作創造良好氛圍。四是加強“三警聯勤”與社區志愿者隊伍建設：針對轄區路面犯罪特點，扎實的開展路面巡查工作，同時加強社會治安防控工作，目前我鎮共有社區志愿者隊伍33個，是我鎮社會安定穩定不可缺少的重要力量。其中開展的專項整治行動中共摧毀10家地下煙花爆竹儲存倉庫，繳獲非法煙花爆竹507件，處理相關責任人二人，消除一批安隱患；同時盤查過往人員7169人，糾正交通違章1687起，查獲無牌無證車輛238輛（摩托車232輛，汽車6輛），查扣車輛684輛，使我鎮交通秩序得到改善。

四、完善志愿者網絡，力創“文明社區”。

（一）以點帶面，共創良好治安環境。

做為省級“社區志愿者”創建試點（其中20xx年高山上街獲得先進單位稱號），我鎮致力于積極完善這一群團組織，并把它做為抓好創建“平安村（居）”的主力軍，深入開展群防群治，全面提高社區治安防范能力，建立了以高山、前王、前嶺、壟上等為代表的安全文明村（居），目前有文明村（居）15個，覆蓋率達62。5%，基本實現了“六個無”標準，即無惡性案件，無地方惡勢力、無黃賭毒窩點、無重大災害事故、無久拖不決的治安案件、無群眾性上訪事件。同時，在各村委設立責任區民警辦公室，規范各種表簿冊，組建了村治安積極分子巡邏隊，由民警帶領外口協管員、保安中隊人員、社區保衛志愿積極分子進行不定時地設卡檢查，進一步健全完善高山轄區的防控體系。

（二）打防結合，創建“無毒害社區”。

同時針對我鎮近年來，吸毒人員數有所上升的趨勢，要求各村把創建“無毒害小區”做為為民辦實事的項目之一，做到本轄區主干道設立禁毒公益廣告牌；對轄區內民眾特別是青少年進行不定期禁毒宣傳（以學校為基地，以禁毒圖片展為主要方式在全鎮二十四個村（居）進行流動宣傳），增強青少年防毒反毒意識；對吸毒人員進行教育，組成由管轄所、村、家庭、單位“四位一體”的.幫教小組，搞好轉化工作。

3月9日上午，民警們像往常一樣召開轄區的“志愿者聯防工作會議”，在交談中得知：前王村梁厝的一棟出租屋內有外來人員在里面吸毒，便迅速布控于當晚抓獲一名吸毒人員劉某，現場繳獲錫紙等吸毒工具。3月19日，根據志愿者所提供的信息抓獲了另一名吸毒人員林可平，當場繳獲針管等注射工具。4月1日，民警接到志愿者報告，經過調查獲悉：有數名吸毒、涉嫌非法持搶網上在逃犯近日潛到高山地區后，立即組織相關警力迅速抓獲一名網上在逃犯陳和捷和一名吸毒人員陳珊。經審查：xx，男，xx年xx月xx日生，住?？阪倴|嶠村89號。該犯于xx年因吸毒被強制戒毒，同年9月又因傷害被叛有期徒期一年，xx年5月又因販毒被判刑，xx年釋放后又復吸，xx年7月29日上午8時許伙同xx等人在海口鎮東嶠村因與他人發生口角，持來福槍進行威脅，并開了一槍后逃走，2天前與一名吸毒女子一起躲到高山。該女子名字叫xx，女，xx年xx月生，湖北陽新人，xx年9月開始跟陳和捷一起吸毒，目前陳和捷已移交有關部門做進一步審理，陳珊已被強制戒毒。

五、抓好沿海管防工作，重拳打擊反偷私渡。

我鎮充分利用廣播、宣傳欄、標語等宣傳工具，深入到港沃口，把反偷渡工作作為當前工作的“重中之重”，將任務指標下放兩所主要領導，落實到每位責任區干警上，切實做到思想到位、領導到位、措施到位。務必取得實效。此外，加強對外派勞務、組織考察、旅游、自費出國留學的審批、管理，防止利用各種名義騙取證照偷私渡。加強常住人口、重點人口、外來人口及重點地區、公共復雜場所的管理，適時組織武裝巡邏，發揮震懾作用，責任民警要將管區內的此類人員列入重點人口定時回訪。同時將可能參與偷渡的人員納入管理視線，掌握動態，防范未然。特別運用“8?26”事件及“2?5莫克姆灣海難”等案件，揭露組織者、運送者的罪行，以案釋法，以理服人，加強普法教育，啟發群眾參與反偷私渡活動的自覺性。加強政策攻勢，敦促組織者、運送者投案自首，要深入發動群眾，檢舉揭發從事偷私渡活動的組織者、運送者及參與運送偷私渡人員的船只及交通工具。

在取得成績的同時，我們也清醒地看到存在的問題：偷私渡隱患依然存在，入室偷竊和偷盜摩托車案件也時有發生，“黃賭毒”沉渣極易泛起。我們也充分認識到社會治安綜合治理工作的長期性和艱巨性，我鎮將進一步加大“平安高山”的建設力度，嚴厲打擊各類違法犯罪活動，加強流動人口的管理和教育，落實基層群防群治各項基礎工作，進一步健全鎮、村矛盾糾紛排查調處組織網絡，把問題化解在基層，力爭從源頭防范各種違法行為，確保我鎮安定穩定的良好局面。

中學春季工作總結篇八

德育工作是學校的重要工作，是保證學校訂確的辦學方向和保證學生健康成長的重要環節。我校不斷發展和創新德育工作，堅持以德育人，依法治校，依法執教。以進步學生的思想道德素質和文明素養為目標，以養成教育為基礎，以禮節教育為核心，以人為本、以學生為本。切實加強珍惜生命教育、心理健康教育，修建良好育人氛圍，努力培養舉止文明、重視禮節、品德良好、心理健康的新時代優秀學生。學期終結，德育工作已暫告一段落，為把德育工作落到實處，發展優點，克服缺點，取得良好的效果，現將本學期德育。

以下：

（1）、班主任隊伍建設。定期進行培訓。量化考核。

（2）、學生干部隊伍建設。建立榜樣，以點帶面。

（1）、加強養成教育。充分利用晨會、班會時間，加強對《守則》、《規范》的學習，和班級常規工作，及時處理班級事務，加強巡查，檢查貫徹落實情況。

（2）、加強法制、生命教育。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用思想品德課、班會課、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、遵法。同時結合安全活動月、全國放災減災日、6。26國際禁毒日做好有關宣傳、教育工作。多途徑、多方位做好生命安全教育，保證正常的教育教學秩序。

（3）、展開心理健康教育，培養學生健全人格。我校訂學生上了兩次心理健康輔導課，共有335學生參加聽課，通過心理健康知識講授、心理干預、面對面交換和其他一些活動，高度重視學生的心理疏導工作，幫助學生解決心理困惑和障礙。

（4）、活動紅旗和文明班級的評比工作。每周評比活動紅旗，每月評比文明班級，促使學校的常規工作規范化有序展開。

依照實踐育人的要求，每周開一個班會主題，利用節假日、記念日、展開。

黑板報。

評比、主題班會、讀書活動等情勢多樣、主題鮮明的活動，培養學生高尚的思想品德。主題教育活動滲透了民族精神的培養、愛國情感的培養、良好行為習慣的培養、綠色環保意識的培養等等。

（1）、校園內開設了宣傳欄、各班都辦有黑板報。

（2）、學校團委開辦了廣播站。

（3）、學校積極組織學生展開的各種文藝活動，并參與了教育局展開的文藝展演活動。

（1）、經常做好與家長的聯系工作。本期開通了校訊通平臺，充分利用這一平臺與家長交換、溝通，向家長宣傳正確的教育觀，爭取社會與家長的支持。

（2）、定期召開家長會。增進學校教育、家庭教育、社會教育的聯動互動，讓我們的教育更有成效。

中學春季工作總結篇九

xx年，我校在縣教育局有關部門的安排部署和具體指導下，站在維護社會穩定大局的政治高度，進一步完善綜合治理領導責任制，緊緊圍繞創建“和諧文明校園”主題,積極開展文明創建活動，以預防青少年違法犯罪，凈化校園周邊環境、抓好學校安全工作為重點。以班級管理為切入點，狠抓法制教育、安全教育，努力解決學校中突出的治安安全問題，優化了育人環境，確保了學校一方凈土的平安，促進了學校各項工作的順利開展，為學校爭創一流奠定了堅實基礎。

一校長重視，落實責任。

我校領導歷來重視綜合治理工作，新年伊始，劉偉調任我校擔任校長后，及時調整了學校綜治工作領導小組，把綜治工作納入學?？傮w工作目標，做到了與其他工作同布置、同落實，對學校綜合治理工作提出了明確的工作目標、任務和具體措施，學校與各處、室、組層層簽定了相應的責任書。同時，多次利用教師大會傳達貫徹上級綜治工作有關會議和通知的精神，特別是對學校的穩定、安全工作作了細致周密的安排，經常深入校園及各室檢查督促安全工作。同時，我校還按照縣綜治委、教育局的要求，對學校周邊門面責任書的落實情況堅持月查季評、年度小結，發現問題及時解決，力求防患于未然。真正做到了齊抓共管，確保安全的要求。

二加大安全法制宣傳力度。

一是定期召開學校領導班子綜治工作專題會，研究部署學校安全工作，明確任務，分工負責；二是組織廣大教職員工認真學習上級有關的綜治、安全工作文件，明確各自的義務和職責，力求做到人人知曉，個個明白，并響應號召，自覺遵守；三是充分運用升旗儀式、廣播、錄像、板報、標語、墻報、展板、知識競賽、圖片等形式，把宣傳活動搞得有聲有色。在宣傳活動中，做到了“五落實”，即經費落實、資料落實、時間落實、人員落實、陣地落實；四是組織師生員工開展上街道設展臺進行法制宣傳咨詢活動，力求把綜治、法制穩定等有關精神輻射到每一個角落。圍繞“綜治”、“嚴打”、“禁毒”、“消防”、“法制”“交通”等不同形式的主題進行宣傳。在宣傳活動中，學校全體教師均到場組織、指導學生，學校綜治領導小組到場督促、檢查，保證了宣傳時間、宣傳效果。

為加強學校德育建設，弘揚愛國主義主旋律，我校以隊伍建設為保證，以常規教育為主線，進一步改進德育工作的方式、方法，大力推進素質教育，推動了學校精神文明建設的進一步深化，凸現了“誠信、健康、創新、發展”的優良校風。認真鞏固“德育教育先進學?！背晒⒁源藶樽ナ?，強化學生日常行為規范的養成教育。學校將行為規范教育作為創建文明校園的切入點，常抓常新，并將做、創、建文明集體及個人的活動分解落實到每個班級、每個個人身上，努力創造精神面貌好、教育質量高、校園環境美、管理現規范的良好育人氛圍。其次，學校健全教師護校值班制度，黑板報、班級衛生、眼保健操的檢查制度，通過學校廣播及時予以反饋公布評比打分。此舉使我校學生日常行為規范養成教育的成效在校園的每個角落得以充分體現，使學生文明程度大幅度提高。

加強對后進生的幫扶工作，是我校的一項常抓不懈的工作。隨著市場經濟的進一步深化，特別是社會各方面因素的`影響，犯罪現象有向小齡化發展的趨勢，學生中特別是雙差生違紀違法現象也時有發生。為了不把“問題學生”推向社會，我校提出具體的實施辦法，實行家庭、學校、社會三結合共同關心弱差生。大力倡導教師“愛心”教育，樹立“轉化一個差生與培訓一個優生同樣光榮”的觀點。廣泛開展捐資助學，扶貧幫困活動，對特困生給予適當生活補貼、照顧，有效避免了輟學現象的發生。

重視教師職業道德建設認真實施“師表工程”，推行“師德為上，師能為重”的策略，弘揚‘愛崗、敬業、奉獻’的師德師風，組織教師學習《公民道德建設實施綱要》，開展“師德大家談”的活動，將師德建設納入學校精神文明建設規劃，作為學校經常性的工作來抓，落實師德建設責任制，不斷完善師德建設規范，對照阜陽市師德建設“十不準“加強師德監控。積極開展各種文明建設活動，如“學雷鋒，樹新風”系列活動，法制宣傳教育活動，‘做學生的貼心人”活動等。

開展“五五”普法組織師生反復學習《義務教育法》、《教師法》、《環境保護法》、《消防法》、《未成年人保護法》等法律法規。聘請法制教育副校長和輔導員定期到校進行法制教育，使師生的法紀意識和職業道德水平普遍得到增強。組織全體教師積極參加區xx年“五五”普法知識考試，合格率100%。

四深入開展“創安”活動，綜治工作成效顯著。

學校通過創建“安全文明校園”活動，認真貫徹創建意見，嚴格按照教育局、綜治委的安排和規劃，扎扎實實開展創建工作。根據“打防并舉，標本兼治，重在治本”的綜治方針，既積極主動配合公安、政法部門的“嚴打”等專項治理工作，挖掘內部潛力，強化內部管理，建立預防機制，投資2萬多元，在全校安裝了7個攝像頭，對全校實行無縫隙全天候監控，隨時做到大事有人抓，小事有人管。

一是進一步完善了制度，如行政值班制度、巡夜制度、門衛制度、節假日值班制度等，制定獎懲措施，簽定責任書，明確職責義務。在春節、“五一”、國慶節等節假日，實行全天候領導值班制度，確保學校穩定無事故。這些制度的完善，使學校的各項管理步入了規范化、科學化、法制化的轉道，做到了事事有章可循，處處有人管理。

二是進一步完善群防群治網絡。學校根據綜治要求和自身特點，注重物防技防有機結合，重點突出人防優勢，同時增加投入，對學校的圖書室、財務室、實驗室、學生宿舍等重點部位建立安全文明責任區，增添物防設施，整改安全隱患，實行專人負責。

三是突出抓好學校的安全工作。實行安全工作責任查究制和一票否決制，定期進行安全工作會議，經常性地抓好校內設施、消防、飲食衛生等安全工作，教職工大會上經常講安全工作，提高安全防護意識和自我保護意識，同時在一些重點部位設置警示標語牌，時刻提醒學生注意安全。通過這些有效的措施，有力地提高了學校的防范能力，使各部位的安全守護做到了全天侯、全方位不失控，確保了學校教育教學、生活秩序的穩定。

中學春季工作總結篇十

為了把xx縣xx中學辦好，辦成xx縣人民滿意的教育，我xx中學xx校區在縣教育局領導的正確指引下，在本學期進行了諸多努力：

2、中層領導也是一身二職，在承擔原在工作的基礎上都沉到年部做一線具體工作；

3、校區設考評辦，有利的加強了對校區各年部工作的監督管理力度；

4、年部內實行樓層負責制，每個樓層在專職負責領導，同時在每個樓層都設教師小組長。

1、通過“值周”強化日常班級管理，政教處對學生進行24小時無縫隙管理。

2、組建學生會：學生會的產生是學生本人申請，班級篩選推薦，本人述職競聘，年部考核產生；學生會在我xx校區里起到了不可代替的作用，正逐漸成為xx校區學生管理上的一個重要力量，各項工作正在走向成熟。

1、定期召開班主任會，對班主任進行培訓；

2、定期召開班主任經驗交流會；

3、在10月末到11月初先后有20幾名班主任到沈陽市學習，教師很受益，使我們的班主任不同程度都有所進步。

4、xx校區涌現出了一批優秀班主任：如王翠英、劉秀杰、胡月、張超；董恩清、侯麗嬌、劉艷慧、李偉；李媛、馬寧、馬秀靜、王亞君等。

從校區我管理層上做到了心往一處想，勁往一處使，工作責任更明確，責任感更增強，大大的促進了校區各項工作的開展，同時工作更加務實，并有所創新：

為落實縣教育局和縣政府的“xx中學要抓成績”精神，我xx校區加大了教學工作的力度。

2、增加了學生練習和測查次數以發現學生學習上的不足，然后進行彌補，以提高學生的學習成績：平時很抓基礎教學，嚴格實行教學上的正規管理。

3、進行“新五步教學模式”的教學改革與嘗試，也小有成效如李媛媛老師、王亞君老師等的教改課很受學生及家長的喜歡，也成為校區的課改的領頭雁。

4、重視集體教研：常年如一日時堅持集體教研，在集體教研中教師能各取所長，各避其短；把集體智慧展現給學生，這樣對提高學生的成績很是有利。

7、配合縣里的同課異構活動，努力嘗試新的課型，在此活動中我校區的楊敬、李玉華老師取得了了較好的成績，受到領導好評。

8、在三個年部里開展語文科“百詞大賽”活動；

9、在三個年部里開展英語科單詞比賽活動；

10、每循都對教師進行業務培訓，以提高教師的業務水平；

12、把握好來我校支教工作，讓每位來支教的教師在年部內做一節示范課，即是對市里此項工作的支持與落實，也是讓我校區的教師不出校門就學到些教學上的先進知識，從而增強自身本領。

中學春季工作總結篇十一

今年以來，在市委、市政府的正確領導下，通過全鎮上下的共同努力，我們比較圓滿地完成了上半年的各項工作目標和任務。

(一)招商引資勢頭強勁。

我們充分利用區位、資源、存量資產優勢，始終把招商引資作為工作重點，取得了一定成效。元至6月，全鎮招商引資引進項目8個，其中，工業項目7個，計劃總投資額11600萬元，固定資產投資到位資金5480萬元。全鎮規模以上企業完成工業總產值7.98億元，銷售收入7.04億元，同比增長8%，利潤2640萬元，同比增長6%，稅收2400萬元，同比增長6.1%。

(二)城建城管工作規范有序。

今年以來，我們投資45萬余元，完成了205米深新井鉆探工程，日新增供水能力1200噸，同時完善了新井管網與電力電線配套工程。投資3.6萬元，配套完善了3號井63噸泵管的更新改造工程。延伸改造花園新村二區供水主管網400余米，__河大橋東端320米，建新電器500米，新增用戶60戶。同時，我們完成了《__河城區段生態環境綜合治理工程項目》、《__鎮文墩村_年中央農村環保專項資金項目》、《修建__河花園大橋可行性研究報告》的申報工作，大力開展環境衛生綜合整治，積極探索長效管理機制，村鎮服務中心、環衛所、近郊各村強化路段管理，對重點路段進行整治，抓好經常性的管理，使我鎮環衛和城管工作上了一個新臺階。

(三)“三農”工作穩步推進。

我們以學習實踐科學發展觀活動為契機，及時組織鎮機關干部、農技服務中心人員深入村組，積極做好宣傳發動工作，督促農戶及早落實春耕備耕所需的種子、化肥和農藥等春耕物資，并大力宣傳各項涉農惠農政策，提高農民種田積極性。今年全鎮早稻種植面積2.6萬畝，中稻種植面積3.8萬畝，西瓜面積5000畝，蔬菜面積_畝。一是發展種植業。我們重點抓好“優質稻、雙低油菜、無公害蔬菜”三大板塊建設，全鎮形成了以長壽、文墩、同興、西趙、城南、城北六個片為主8萬畝優質稻板塊，以長壽、城南、城北、西趙等片為主的5.3萬畝雙低油菜板塊，以周黎、紅花堰、花園、笑城、湖田等村為主的_畝無公害蔬菜板塊。二是發展畜牧業。我們積極鼓勵和引導農民大力發展畜禽養殖，在養雞、養鴨、養豬、養牛上實行重點突破。如劉集村擴大蛋雞養殖小區規模，存籠蛋雞20.2萬羽，年產鮮蛋2830噸，創年產值2200萬元，純收入430多萬元。溫嶺村引進的__市紅雨畜牧有限公司，可實現年出欄優質良種豬2.2萬頭，創年產值2.6億元。泉堰村積極做好畜牧招商，引進的肉牛養殖項目合同已簽，第一期工程牛舍已建成，該項目占地500畝，項目總投資1000萬元，可實現年出欄肉牛1000頭，年創產值1200萬元。團山、泉堰、魯新、高堰、溫嶺、笑城等村充分利用河灘、水庫、堰塘等資源優勢，大力發展蛋鴨養殖。據統計，全鎮共有各類規模養殖專業戶135家，其中養雞專業戶75戶，養鴨專業戶38戶，養豬專業戶25戶，豬單元4個，養雞小區1個，養豬小區1個，在建養牛小區一個，存籠家禽130.5萬羽。三是發展水產業。我們按照“合理開發、創新養殖、保護資源、規模發展”的思路，建立優質、高產、高效的水產結構。全鎮“三建一改”面積4600畝，形成了湖田的甲魚、邱橋的蝦稻、笑城的羅非魚、韓王的草魚、泉堰的鮰魚、文墩的鱸魚六大特色水產養殖基地，養殖面積達14860畝，其中精養魚池6945畝，特種養殖1723畝，蝦稻面積6390畝，羅非魚養殖面積140畝,水產品總量8500噸。四是發展林果業。我們按照“改良品種，提高單產，深度加工，搞好營銷”的思路，大力發展經濟林和果品業，全鎮經濟造林面積達2萬多畝。五是培植龍頭企業。我們一方面通過扶持現有企業，做強做大。鼓勵__市天龍糧油有限責任公司投資1000萬元擴規上檔，增設一條糠油加工生產線。目前，已經正式投產。另一方面招商引(!)進的__市宇豐米面有限公司已開始擴規生產。該公司總投資1800萬元，固定資產投入1000萬元，占地面積14000平方米，建筑面積4000平方米，日加工大米150噸。目前，該公司已和4個村簽訂了訂單農業的種植合同。

(四)新農村試點統籌發展。

讓休閑、觀光、旅游的游客品嘗野生甲魚等魚類;三是依托武荊高速公路互通在泉堰村打造“天上街市”圍繞泉堰水庫做文章修沿庫路掛紅燈籠裝霓虹燈做六角亭搭垂釣臺建星賓館劃木式船打娛樂牌品陸羽茶畫風景畫享受“人間天堂”;四是依托特色種養殖在笑城、魯新、白土山等村打造“長壽綠園”種無公害和野生蔬菜養綠色蛋雞和土雞建桃子和桔子生態園發展鄉村旅游開展果蔬、禽類托管代種代養、自由采摘及農事體驗等活動;五是依托清潔工程打造城鄉亮點泉堰村清潔工程擬投資130萬元其中政府獎勵資金20萬元、部門捐資40萬元、鎮政府補貼50萬元、村農戶自籌資金20萬元。項目工程為：硬化5米寬道路835米;修建下水道1670米;建樹池350個;建花壇68個等工程。截止目前該工程已拆除居民房前的遮陽棚56個鋪設下水道1670米新增垃圾池6個增設垃圾桶90個落實保潔員8名植景觀樹350棵。

(五)財經財貿工作勢頭良好。

截止目前，國稅完成223.7萬元，占年計劃的54.3%;地稅完成132萬元，占年計劃的82%;卷煙銷售825箱，占年計劃的44.6%;生豬屠宰4862頭，占年計劃的68%。農村稅費改革成果不斷鞏固，村級“雙代管”逐步規范有序，鎮預算外資金管理進一步加強。

(六)兩個“一票否決”扎實推進。

計劃生育工作扎實有效。_年10月1日至_年5月30日止，全鎮出生385人，符合政策生育率98.18%，比市布規劃指標高0.18個百分點。綜合性別比為134。元至6月，全鎮發生種類刑事案件32起，破獲27起，與去年同期相比，破案率上升了15.8%;發生治安案件12起，查處率達100%;受理各類矛盾糾紛76起，調解結案69起，調處率達100%，經過嚴打整治和開展專項斗爭，共刑拘4人，打擊處理12人，妥善處理了“6.2”交通事故，整個治安形勢好于去年。

(七)機關效能建設初顯效果。

我們率先在全市成立的陽光服務中心運行兩年多來，在制度建設、規范運行上取得了一定成效。目前，正在完善制度建設，積極探索長效運行機制。我們圍繞創建學習型、和諧型、實干型、規范型、創新型機關的要求，以人為本，堅持制度管人，每月初安排主要工作，月中督導進度，月底小結通報，制定了機關管理若干規定，從考勤、上下班紀律、小車、進餐、財務、言行舉止等方面進行嚴格規范化管理，有效地提高了機關辦事效率，轉變了干部作風。

二、_年下半年及近期規劃和工作措施。

_年下半年，我們將繼續全面落實科學發展觀，按照“兩型社會”試驗區建設的新要求，實施大開放、大開發戰略，統籌城鄉發展，牢牢抓住發展機遇，充分發揮比較優勢，大力發展鎮域經濟，創建湖北經濟重鎮。

(一)以招商引資為中心，加快工業化進程。

下半年，全鎮力爭引進資產總額1.5億元，過500萬元項目8個，其中工業項目7個;過1000萬元以上項目7個。規模以上企業完成工業總產值10億元，同比增長10.5%，銷售收入19.2億元，同比增長15.1%，利潤7316萬元，同比增長16%，入庫稅收6888萬元,同比增長9%,新增規模以上企業3家,使我鎮規模企業個數達到30家;固定資產投資達到5.8億元。

強化引導，著力推進新型工業化進程。我們要立足__產業優勢，圍繞龍尾山工業園和火車站工業小區的建設,突出產業定位,堅持產業高新化、管理高效化的理念，推進產業向規模集中,工業向園區集中,加速新型工業化進程。

積極推進招商引資工作進程。招商引資是經濟發展的“生命線”。我們要進一步加強與在外務工人員的聯系，提供各類信息，將各類人力資源優勢轉化為經濟優勢，實施全方位招商戰略。一是圍繞平臺建設抓招商。我們要依照總體規劃，加速啟動園區基礎設施建設。二是圍繞產業優勢抓招商。以龍尾山工業園區為切入點，圍繞陜汽集團與江漢特車合作項目，搞好工業園區的產業規劃調整，著力引進產業帶動性強、項目規模大、能提升企業層次、符合外商投資趨向的大項目，實現優勢產業與國際市場的對接，帶動經濟持續快速健康發展。三是瞄準大企業、大集團抓招商。進一步解放思想，千方百計攀高結貴，靠大聯強。突出重點區域招商，瞄準國內外大企業、大集團，加強合作與交流，以資源整合的優勢和重點發展的產業項目建設為導向，有針對性地進行項目對接，重點抓好江漢三機與陜汽合作項目，五華建材與葛洲壩水泥集團合作項目，建興電器與魯能公司、電力公司合作項目，力爭引進1-2家中國500強企業落戶。

(二)以農民增收農業增效農村發展為目的，加快推進農業產業化。

不折不扣落實黨的惠農政策。今年，國家將大幅度提高支農惠農補貼。我們要以高度的政治意識和責任意識，不折不扣的做好各項補貼資金的管理和發放工作，不在農民的補貼上做文章，打主意。所有補貼資金及項目要公示公告，所有惠農資金必須按規定向農民發放，不得截留挪用，不準用補貼款抵扣任何收費和債務。

進一步發展現代農業。一是穩步發展高效種植業。加大農業種植板塊建設，重點發展以種糧為主的農業主導產業，擴大優質稻種植比例，建好四大板塊。二是大力發展畜牧業。以劉集蛋雞養殖小區為龍頭，發展蛋雞養殖;以溫嶺紅雨種豬養殖場為龍頭，發展養豬大戶;以泉堰養牛小區為龍頭，發展肉牛養殖業。三是積極發展特色養殖業。以湖田的甲魚、邱橋的稻蝦、笑城的羅非魚養殖為主，形成特色養殖基地。四是大力發展路水林模式。以通村公路為基礎，積極探索路水林模式，重點建設好武荊高速公路__連接線綠色長廊。

進一步改善農村基礎設施和人居環境。一是加強農田水利基礎設施建設。圍繞高產農田土地整理項目和丘崗地整理項目，認真落實《市農村水利建設8年規劃》，各村至少要上報并完成一個小農水建設項目，水利部門要做好聯村水利設施的規劃和建設，全面改善和提升農業生產條件。二是加強村級道路建設。實現村村通公路目標，抓好循環路的規劃和建設，優化村級路網，建立鄉村公路管理養護長效機制。三是實施農村安全飲水工程。對毗鄰鎮區的村莊，依托水廠，進行管網延伸。對距鎮區相對遠的村組，興建小型水廠，解決農村安全飲水問題。四是加快農村能源建設。結合沼氣池建設帶動農村改圈、改廁、改廚。計劃在長壽、劉集等村新建沼氣池、改廁。五是實施清潔工程。泉堰作為市級統籌城鄉發展試點村，盡快完成總投資130萬元的清潔工程，對835米小區道路進行加寬，建設下水道1670米，落實保潔員，在推進兩個集中方面率先突破。鎮級試點的笑城、湖田兩村率先在道路綠化，改善人居環境，清潔家園上有新的突破。

進一步健全農業服務體系。一是加快實施農業科技入戶工程。全面整合農業技術推廣資源，健全推廣體系，重點推廣節水灌溉、測土施肥、免耕種植等技術。力爭創建科技示范場1個，特色專業村5個，著力培養科技示范戶700戶。開展測土配方施肥面積5.1萬畝，機防面積達85%以上。二是努力提高農業裝備水平。積極發展農業機械化，大力推廣水稻插秧、土地深松、桔桿還田等農機化技術，拓展農業機械化作業和服務領域，建設農機化試驗示范基地。實現機插秧面積1_畝，油菜機播面積2500畝。三是大力開展農村服務培訓。積極培育現代農業經營主體，大力實施農村實用人才培訓工程，擴大新型農民技術培訓規模。要加強企業與農民工的有效對接，發揮鎮、村(社區)陽光服務站隊的作用，促進就業服務常態化。要加快推進農村勞動力轉移，拓寬農民就業和增收空間，壯大勞務經濟。四是加強農村經營機制建設。大力發展農民專業合作組織，提高農民進入市場的組織化程度，爭創特色優質品牌，提高農產品競爭力。力爭引進2個家庭銷售收入過500萬元的農業企業，注冊“長壽雞蛋”、“天湖甲魚”2個商標，發展農村專業合作組織6個。

大力發展村級集體經濟。鼓勵一部分條件較好的村先行試點，積極探索發展壯大集體經濟的有效途徑。通過對現有村辦企業、機器設備、魚塘、林場、閑置校舍等村級集體資產和荒山荒坡等資源進行拍賣、租賃承包經營權、產權入股等辦法進行經營盤活。要結合土地整理項目，推進空心村的改造，復墾開發增加的土地可以歸村集體所有，不斷增加村級積累。

積極穩妥化解村級債務。我們要選擇基礎好、村級組織戰斗力強、化解債務積極性高的村進行試點，非試點村要堅持以往的控債辦法，繼續鎖定，不得擅動。試點村要在依法清收歷欠外，積極創新化債辦法，拓寬化債渠道?？梢杂眉w資產經營性收入有計劃的還債，鼓勵農戶之間通過協商實行債權債務結對沖抵。對既有債權又有債務的農戶要進行賬面沖抵結算。嚴禁以當年惠農補貼款抵扣債務和當年負擔，嚴禁村級舉新債。

(三)以開發型建設為突破口，加快城鎮化進程。

認真制定和完善各項規劃。一是高標準編制火車站開發建設規劃，做好新老城區對接項目的規劃。二是做好長汀河分期建設規劃和2公里綜合治理詳規。三是編制__物流中心和泉堰汽車服務城詳規。四是抓好楊秀地熱溫泉的重新勘探和白龍寺旅游配套建設規劃。

積極探索城鎮管理的長效機制。一是以省級文明城鎮、衛生城鎮為新的起點，積極爭創國家級文明衛生城鎮。二是認真落實“門前四包”責任制工作，以環衛所和95名協管員為主體，實行鎮區全天候保潔制度。三是完善網絡，常年抓好鎮容鎮貌的綜合整治工作。四是抓好環境保護工作，著力解決沙隆達問題，改善人居環境。五是加強耕地保護，規范農村建房秩序。

(四)以解決民生問題為落腳點，大力發展社會事業。

千方百計擴大就業和再就業。要出臺優惠政策，鼓勵發展現代農業和第二三產業，開展全民創業，以創業推動就業。計劃培訓勞動力_人次，要做好農民工和企業的對接服務工作，力爭在鎮區企業解決就業崗位250個。

大力發展社會事業和保障體系。加快中小學寄宿制學校改造，加大對貧困學生的資助力度，大力發展職業教育。要進一步完善新型農村合作醫療制度。要完善廣電網絡建設，開展(!)社區文化和體育活動，豐富群眾文化生活。要關心困難群眾的生產和生活，探索和完善失地農民的社會保障制度，健全社會救助體系。

確保兩個“一票否決”工作爭創先進。全鎮計劃生育工作要全力爭創全市計劃生育優質服務示范鎮。綜合治理工作主要是做到“四個確保”，即確保不發生赴省進京上訪事件，確保不出現群體性上訪鬧事事件的發生，確保不發生重大治安案件，確保轄區社會和諧穩定。

(五)以陽光便民服務為平臺，不斷創新行政服務機制和內容。

繼續深入開展學習實踐科學發展觀活動，進一步完善陽光便民服務中心的服務機制，建立科學的考評制度。完善四級聯動機制。實行鎮陽光便民服務中心與市行政服務中心對接，與中心內設窗口單位對接，與市直相關部門的有效對接，構建市行政服務中心、鎮陽光便民服務中心、村(社區)陽光便民服務站、陽光服務隊四級網絡服務體系。繼續完善“四民承諾服務活動”，即：下訪民情、帶動民富、代辦民事、助推民主。開展“三大活動”，改善“三融環境”。即開展大值班、大接訪、大合唱活動，形成融洽的人脈環境、融通改革的環境、融合的社會環境，使__形成重商、親商、安商的良好氛圍，成為社會安定，生活愉快，環境優良的投資熱土。

中學春季工作總結篇十二

如果說要我用一個詞來概括第一周的生活，我會給出這樣一個答案：忙碌；如果讓我用一個詞來總結忙碌一周的感受，那么答案是：幸福。

來二中一周了，我喜歡叫他二中而不是沙河二中，如同親切的昵稱一樣，深深地刻在心中，眼前經歷的每一件事都很讓人感到幸福。不知是身處異境的原因，還是我們性格相投，似乎除了睡覺上廁所的其他時間，我們都黏在一起。或許是一種抱團生存的人類本能，更多的是一起度過生活的幸福的歷程。

一個大大咧咧的男生加上幾個神經大條的女生；不知道是怎樣神奇的化學反應。每天都在歡笑中蘇醒，也在歡樂中入睡。盡管每天的`事情很多，可是能讓人忘卻勞苦的歡樂生活，卻也是彌足珍貴的。

這一周，我們來到了學校，打掃了衛生，整理了宿舍；來到了班級，上了的第一節課；被學生第一次叫老師，第一次遇到人會和自己主動行禮……突然之間的轉變似乎幸福的措手不及，沒有一點點防備，沒有一絲絲顧慮，他就這樣出現在我們的身邊，揮之不散，漸漸開始喜歡上這種忙碌又幸福的感覺。很久沒有體會到簡單又樸實的幸福，每天穿梭在教室走廊，卻始終知道自己走在什么方向。每一次停下腳步駐足觀望，卻也曾看到孩子們渴求的眼光；時曾回想，曾經的年少，過往的輕狂，如今可還掛在臉上？沒有了彷徨，再深的黑夜，也找到路的方向。

時間慢慢的走了，走在指縫里，走在眉梢上；走在無數個日日夜夜中，慢慢的定格在那里，是的，這是我們應有的懷念，也是每個頂崗人應有的職業眷戀。多年后，可能我們已不再熟悉曾經孩子們的每一張臉，或者他們也不知道了曾經會有一個老師出現。

但是我們愛他。

xx市xx中學王xx。

中學春季工作總結篇十三

轉眼之間，一個年度又將過去。我回顧這一年來的工作，認為自己能認真工作并順利完成各項承擔的工作?，F分幾個方面總結如下。

一、政治思想方面。

本人能遵守個人職業道德，思想上嚴于律己一年來，努力樹立作為教師的良好形象。熱愛黨的教育事業，關愛學生，為人師表。

二、教育教學工作。

1、提高教學質量而不懈努力。本學年我擔任九（3）班語文教學工作，該班因再次組班，整體的學習情況偏下。但作為科任教師，始終不放棄每一位學生的學習，做好學生語文成績提升工作。

（1）備課。了解教材的結構，掌握知識的邏輯，特別是第二個學期主要是復習。仔細研讀中考說明，做好復習資料的補充。

（2）課堂教學。關注全班學生，激發學生對學習的熱情。課堂提問，問題設計符合學情，針對中考考點，做好夯實基礎，強化記憶，適當訓練。針對考點：能閱讀淺易文言文。在復習文言文時按冊一課一練，一單元一考，不定期抽查，鞏固培養學生文言文閱讀能力。又如，加強現代文閱讀指導，特別是議論文閱讀，學生一時感到摸不著頭腦，就做到有針對性講清議論文基礎知識時，選擇課外典型篇章練習題，通過反復練習使學生掌握。加強寫作的方法指導，話題作文、命題作文、半命題作文、材料作文進行專題復習，努力讓學生在作文的審題、立意、構思等方面有所提高。平時重視學生課外閱讀，開闊視野，豐富知識，培養的情操，積累文化底蘊。

（3）做好學生的課后輔導。由于學習基礎薄弱，班級中還存在學習自律不強，常有學生不能按時完成作業的情況，或者為完成作業而抄別人的作業。為此，我加強這類學生的個別輔導，幫助學生樹立學習的信心，在作業糾正中使他們體會學習的成功，獲得學習的樂趣。

經過努力，九（3）班中考語文成績取得預想的好成績。

財務工作很繁瑣，需細致，要求高。一年來，我能立足本職工作，完成好每一項財會工作?；仡欉^去的一年工作，自己認為為大家做了一點實事。特別是20___年在職教職工養老保險計算、扣繳、清算，退休人員待遇發放入社保中心（省平臺）相關工作。這涉及每一個人的切身利益，在個人相關信息簽字確認時，請產假的教師就送去他們家里簽字，退休的老師有在國外的、有在外地的，想辦法讓他本人確認，雖然要放棄自己休息的時間，但在大家的支持下，有關部門的指導下順利完成這項工作。平時在工資發放與查詢、個稅的扣繳、社保的扣繳、公積金的扣繳、水電費的托收，公務卡的還款，本著對工作認真負責的態度，都無差錯的完成好。

回顧過去的一年，我想在我的工作中肯定還存在許多不足，希望在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，開拓前進，相信明天會更美好。

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中學春季工作總結篇十四

一是以少年宮為陣地，創辦了12個社團。社團活動不僅使學生發揮了特長、張揚了個性、挖掘了潛力，練就了一身本領，還多次在市縣組織的各種比賽中獲獎，為個人和學校爭得榮譽，提升了學校的辦學品位和內涵。二是以實施素質教育為目標，以優化課堂教學、探索創新教學為中心，充分發揮了藝術學科的教育功能，大力發展特色教育。高中部針對生源特點，主抓小三科教學，近年來先后有300多名藝術特長生被大專院校錄取，贏得了學生、家長和社會的認可。三是充分利用大課間時間，組織學生誦讀經典，打造書香校園，傳承國學文化，弘揚民族文化精髓。未來導報對我校經典誦讀活動作了專題宣傳報道，贏得社會一致好評。四是以文藝為雙翼，推動學校各項工作發展，我校充分發揮文藝助推作用，成立了文學藝術聯合會，組建了美術、音樂、書法、民間藝術等協會，充分展示了師生特長，張揚了學生個性，活躍了校園文化生活。

中學春季工作總結篇十五

一學期的時光就這樣過去了，回顧這一學期的工作，我們學校都要去開始總結一學期的工作。下面是小編搜集整理的中學2019年春季學校。

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我校在市局的正確領導和關心支持下，在社會各界的大力配合下，堅持以科學發展觀重要思想為指導，認真貫徹市教育工作會議精神，緊緊圍繞“家長滿意工程”和“師風建設的工作要求，發揚西一中“尚雅、篤學、健體、健美”的優良傳統，在學校教育設施不盡完善的情況下，牢牢把握教育現代化建設目標，注重內涵發展，各項工作都取得了明顯的進步，較好地完成了年初制定的工作目標。

我校以創建“家長滿意工程”和落實“師德八項承諾”為重心，堅持把師德工作落實到學校的每一個崗位，每一個時間。對照《公民道德建設綱要》和《教師職業道德規范》，制定《西一中師德師風建設“十不準”》，嚴厲禁止有償家教、體罰學生等社會反響比較強烈的問題。對教師的工作責任心、辦公紀律、個人修養、教學業務和管理能力的提高等問題，學校領導在每周政治學習上加以強調和教育。由于措施扎實，重視教育，本年度中我校未出現有違師德的現象和個人，并且由于絕大多數教師能積極發揚“無私奉獻、敬業愛崗、愛生如子”的精神，受到了廣大家長和社會的廣泛好評。

一年我來校有針對我校年輕教師多、骨干教師相對缺乏的局面，我校十分重視對年輕教師和骨干教師的培養，學校師訓工作副校長具體負責，教務處、政教處等共同協作，制訂了較為長遠的師訓計劃，分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養工作，本年度中，分別舉行了師徒結對、學科練兵、教學基本功比武、骨干教師教學藝術展示、新老教師教學經驗交流會、新教師任見習班主任等多種形式的師訓工作。

針對學校實際，結合我校多年來的經驗，我校提出了“突出管理在促進學校中心工作中的核心地位，積極優化德育體系”的德育工作目標，著重加強“四支隊伍”建設，拓展“四項德育工程”。

1、探索加強德育工作系統化和科學化的路子：第一，政教處從實際出發，每學期分別制定年級的德育工作目標和途徑設計，在三個年級分別進行主題教育和系列教育活動，大體歸納起來就是做好“三篇德育文章”，即專題教育篇、文藝熏陶篇、節日教育篇。第二，繼續做好兩項德育工作：一是及時搞好學生的各級各類評先樹優活動，召開德育表彰與經驗交流會，本年度在原來評尋三好生”等傳統先進的基礎上，著重抓了“孝雅”的評比活動;二是每學期舉行一次班主任德育論文交流并評獎，第三，團委與政教處協作配合，結合重大節日，合理開展多種針對性的教育活動，如落實三月“學雷鋒，樹新風”活動、祭掃烈士墓、五四“青年志愿者”活動、“捐零錢，獻真情”活動，多種形式，多角度多渠道對學生進行德育滲透，一定程度上實現了德育模式的創新和探索。第四，充分發揮了學生志愿者隊伍在校園文化建設、德育建設和學校形象建設中的積極作用，學生志愿者隊伍不斷壯大，活動形式也不斷務實，在中學生中發揮了積極的引導促進作用。

2、加強對學生的理想信念教育、公民道德教育和法紀教育。政教處、團委從教育實際出發,通過學生代表國旗下講話、業余團校的培訓、開設廣播站、邀請法制副校長舉行法制報告、各種主題班會等渠道，開拓了學生的視野，鍛煉了學生的能力，使學生對理想教育、道德與法制教育增強了感性認識，深化了“公民道德教育活動”和“養成教育”活動，本年度中重點圍繞尊師教育、消除如起哄、說臟話、亂仍亂拋等不良行為習慣和培養節約意識、責任意識等方面開展德育工作。

4、強化隊伍建設和制度建設，進行嚴格考核。第一是抓好班主任隊伍建設，充分發揮班主任的德育教育主力軍作用，堅持每周召開一次班主任工作會議，及時總結經驗，發現問題，樹立典型，以老帶新;規定每學期開學第一周為強化教育周，末兩周為平安周，要求班主任與學生同步，強化崗位監督;加強過程管理，實行班級日考核、周考核、月考核和學期考核，并及時將考核結果公布;加強了對班主任的培訓，努力把教書育人、服務育人、管理育人、環境育人落到實處。其次是積極培養一批熱愛集體、有能力、有威信的學生干部隊伍。政教處、團委和班主任通力協作，通過學生干部的競爭上崗和培訓，增強了學生當主人，當管理主體、教育主體和發展主體的意識，為學生全面和諧發展、自我管理教育創造良好的環境。第三是加強值周班隊伍建設，通過學生的自我管理，既擴大了管理的外延，又增強了學生的自我教育。第四是加強夜間巡邏和查崗工作，有效地提高了對學生夜間休息時段的管理，基本杜絕了學生夜間外出的現象。

5、重視家校聯系，充分發揮社會的教育功能。

我校不僅注重使德育教育網絡遍布校園的角落，而且有意識的將德育教育向校園外延伸，借助社會多元力量，優化學校、家庭、社會“三位一體”的德育模式。有力地推動了學校與家長的聯系溝通。我校每學期均召開一次各年級的家長會，并對班主任家訪的次數有明確的規定。本年度中，我校還邀請了派出所楊所長作了兩次法制講座，邀請老同志給學生上革命傳統教育課。

1、繼續加強教學常規工作的檢查落實。

基本做到全組參加，業務校長和教務處、教科室指導教研組及時認真地評課;開課，有一次進行業務學習，事先教務處都提出明確的要求，事后有書面反饋;強化集體備課，通過修訂教學質量獎勵制度，進一步提高教師的整體質量意識;建立了學生監督教師的機制，平時由學習委員記載教師的上課情況及夜自修下班輔導的情況，對教師的教學情況，教務處會同年段長多次進行學生問卷調查，并及時反饋給教師，期末由全體學生對任課老師進行德、能、勤、績的問卷調查，并納入年終崗位責任制考核。

我校一直來十分重視學校文化特色建設和探索，初步形成了符合我校實際的辦學特色，一是重視對體、藝等特長生的培養，學生在市級比賽中多次獲獎。

1、健全組織，加強對學校安全工作的領導。

我校實行安全工作行政主要領導(校長)負責制，由副校長分管安全工作，繼續以“求質量、保平安、促發展”為工作目標。全體教職工能始終以高度的政治責任感來看待安全工作，始終把安全工作放在一切工作的首位，時刻提高警惕，全力做到防范于未然，本年度中我校無重大安全事故發生。

2、建立健全安全工作系列。

規章制度。

明確職責落實責任。

本著“安全第一”、“責任重于泰山”的原則，我校制訂了比較完善的安全工作系列規章制度，并隨時加以檢查落實。我校嚴格執行有關安全工作的獎懲考核制度，堅決處理一些危及安全的人和事，如學生上網吧、打架等，不僅對學生進行嚴肅處理，而且還對班主任工作進行嚴肅批評。

3、加強常規管理，加大宣傳力度。

由政教處和保衛科牽頭，學校每學期組織三次有關安全問題的主題班會，分別放在期初、期中和期末進行。學校經常組織力量進行安全檢查，對防火安全、食品安全、校舍安全、危險化學品安全等一一加以檢查落實。班主任能認真督促、管理學生在校及上學、放學路上安全，教育學生不乘坐無營運資格的車輛，禁止學生私自下河或到水庫游泳，嚴肅查處學生到網吧等不適宜未成年人的場所。學校保安實行全天24小時值班，政教處組織值周教師、值日領導和女生指導等每周對生晚上在寢室情況實行不定期、不定時檢查。

我校制度約束有力，學?；盍Ρ对?，我校堅持重大問題實行民主決策的制度，各項政策出臺基本實行行政班子討論、教師代表評議、教代會審議通過的方式進行，行政會議討論安排的工作，在每周政治學習中進行通報，學校健全教代會制度，一年來，兩次召開教代會臨時會議，對學科獎勵政策考核等進行討論表決。

我校能認真執行政務、財務公開制度，建設好“陽光工程”，落實領導干部廉潔從政承諾。能嚴肅財務紀律，努力開源節流，認真貫徹國家有關財經制度，嚴格按物價局規定進行收費。

1、把教學過程管理作為改進提高我校教學質量的重點來抓，深入貫徹落實桓臺縣生本課堂“12345”工程和我校“以學定教，五步十環”教學模式，切實把管理措施落實到教學的每個環節上。開學初制定了生本課堂創新系列活動實施方案和教研活動實施方案，先讓上學期獲得校級公開課一等獎的高繼英和李榮學老師上一節示范課，再要求每位教師出示一節公開課，掀起課改高潮。

2、抓好初四畢業班工作。多次召開初四教師會，分析形勢，找出不足，制定計劃，督促落實。特別是對初四畢業班教師承包學生進行分配，重點做好學生課前宣誓、班主任到村中走訪家長、組織月考及質量分析、抓好學生體育訓練等工作。

3、在去年成功舉辦第一屆讀書節活動的基礎上，今年舉行了“中華情·中國夢”第二屆讀書節活動，相繼開展了經典誦讀比賽、讀書征文比賽、“讀書明星”評選活動和“捐贈一本書，感念母校情”——九年級捐書活動。這些活動的開展，激勵和引導了學生充分享受讀書和學習的快樂，對于學生文化素養的提高、全面健康成長具有極其重要的意義。

4、加強對胡濱老師的淄博市教育科學規劃課題“初中階段農村男生教育問題的對策研究與實驗”跟蹤指導，力爭圓滿結題。

5、繼續與縣實驗學校搞好城鄉教育共同體教研活動。與縣實驗學校建立了教師結對子活動;4月10日“微課程”培訓;4月12日初三英語同課異構活動;4月17日縣實驗學校送教下鄉活動，共安排語數英理化五科教研。

6、組隊參加鎮春季運動會，取得全鎮總分第一的好成績。

7、在山東省第四屆初中生創新實驗大賽中，我校鄭欣雨、單江北同學獲得全省一等獎，荊長征老師獲優秀指導教師獎。

8、5月16、17日承辦了全縣電子白板優質課評選活動，我校有李榮學、高繼英兩位教師參加，最終都獲得一等獎。

9、組織教師參加了全縣中小學教師教學基本功大賽，全縣一等獎共27名，其中鄉鎮中小學共10人，我校高繼英老師獲一等獎。

10、2019年5月，在第八屆中國中學生。

作文。

比大賽山東賽區比賽中，我校榮獲組織獎，六名學生獲得三等獎，宗科、荊樹燕、荊曉東、胡偉四位教師獲優秀教師獎。

中學春季工作總結篇十六

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是她的目標。自踏上“教師”崗位以來，始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待她的工作，以“師德”規范自己的教育教學行為，現將工作總結如下：

一、德。

任職期間，她熱愛祖國，對黨無限忠誠，積極投身教育事業，從各方面從嚴從高要求自己，努力用良好的德行為學生樹立榜樣，熱愛每個學生，全面關心學生，以學生為本，絕不體罰學生。服從組織安排，敢挑能挑重擔，完成工作成績顯著。

二、能。

教學工作方面，六年來，她緊緊圍繞縣教育局提出的“養成教育”和“24字課堂教學模式改革”兩項中心工作，創造性的開展工作。

1、養成教育：學生行為習慣的好壞，對于教學任務的完成，對于學生的發展都有重大的影響。良好的習慣養成對一個人的成長來說是非常重要的。因此在日常的教學工作中，她時刻注意培養學生良好的學習習慣。從小事抓起，從點滴抓起，從課前的預習、家庭作業的檢查，到課堂上讀書、寫字的姿勢、發言的儀表、發言的次數、傾聽的習慣等都納入學生日常學習習慣中。同時與家長取得聯系，要求保證每個學生每天至少閱讀15分鐘。并利用學生好勝心強的心理特點，引入競爭機智，量化記錄，天天小結，使每個學生明確自己的差距。在這種時時地提醒，反復地強化中，學生得到了不斷進步，學習行為習慣日趨規范。

2。課堂教學模式的探討：去年9月份，她擔任了初三（4）班和初三（8）班的英語教學工作。初三（4）班是個班風正，學習氣氛濃厚的班集體。但同學們非常害羞，不敢于表現自己，課堂上不回答問題，特別是公開教學中更是讓人郁悶，所以好些老師都不喜歡在這個班上公開課。為了充分調動學生的學習主動性，她曾經專門組織十幾個學生到課堂發言積極的初三（1）班聽課。通過那次聽課活動，同學們感觸很深，漸漸在課堂上發言的次數也多起來，在他們的帶動下，班里的其他學生也更多的參與到課堂學習中來，在課堂上“說”了起來，取得了意想不到的效果。

新課程倡導自主、合作、探究的學習方式，為了充分發揮小組合作的作用，切實提高學生自主學習的能力。她首先對各小組組長做了培訓，讓他們在小組活動中當好指揮，讓他們在活動中特別注意學習有困難的學生，要求每次小組活動都要先讓這些學生先發言，其他同學做補充。對其他同學的補充要認真傾聽，及時標記到自己的書本上，并在旁邊批注發現者的姓名，以此方式激發學生認真閱讀的積極性，讓學生體會到成功的快樂，從而以更加積極的態度投入到學習當中來。這種方式讓她看到了很多的學困生久被壓抑的學習激情和噴薄的活力。

在教學中，她以小組為單位，看哪個小組的同學發言踴躍，發言積極性高，課外作業完成質量好。為了讓每個小組更好地關注她們的學困生，她將每個學習小組看作一個整體，每個人每次的表現分別記入個人和小組總分之中。再將小組成員排序，便于隨機抽測自學情況。同時每個學生手里都有3張發言卡，每發一次言就將一張發言卡放在小組中間的桌子上，用完三張卡就不能再發言，這樣大大改善了好學生“一言堂”的局勢，而且對于能主動發言的學困生會進行翻倍獎勵。這樣的做法極大的次調動更多的好學生去真誠的關注小組內的學困生。每堂課后組長統計得分，在黑板上公布。然后將學生各項表現得分匯總，個人評出周冠軍、月冠軍、小組評出團體冠軍。在舒展每個人天性的同時，又培養團體精神。激發學生的潛力，提升學生的抱負，打破自身的局限性。對整節課的把握，老師的作用是控制課堂的氣氛，把握問題的方向，具體的問題讓學生來做。提倡學生采取科學的態度進行爭論，對每個學生的發言，都給予正面的鼓勵。即使是錯誤的答案，也不能采取全盤否定的辦法，盡量找出其閃光點。

“創設情境，自讀感悟——合作探究，匯報收獲——全班展示，多元點評——圍繞重難點，合作探究——拓展延伸，自選練習”是她初探的模式，也許還有許多不成熟的地方，但她相信只要敢于探索、大膽實踐、不斷反思，它會日趨完善，更好的服務教學的。

無論是預習課、講讀課，還是復習課，小組合作已成為她們班最主要的學習方式，她用賞識教育揚起了小組合作的風帆，而且也取得了可喜的成績。

三、勤。

一年來，她嚴格遵守學校考勤制度，不遲到，不早退，不缺勤。做到有事先請假，服從領導安排。各方面都能以學校工作為重，盡量不耽誤學生一節課。

四、績。

一分耕耘，一分收獲。通過一年的努力，她教學上取得了可喜的成績。在今年的中考中，她所教的初三（4）班的學生成績進步很大，徐啟航同學英語取得了119分的好成績（總分120分），名列全校第一。其中有5人考入省揚高中，多人考入高中重點班。

學無止境，教無定法。成績的取得只代表著過去，她將一如既往，以最佳的狀態去對待每一天的工作，爭取獲得更多、更大的成績！