方案在解決問題、實現目標、提高組織協調性和執行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發揮著重要的作用。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

校慶策劃書策劃活動方案篇一

作為一名校園組織策劃者，我參與了許多次校慶活動的策劃，這讓我更加深刻地認識到了策劃的重要性。在策劃中，我們需要充分考慮到學校的歷史文化和特殊背景，體現出豐富的活動內涵，在吸引學生參與的同時，也要傳遞出校園文化的核心價值。在此次的校慶活動中，我學到了很多經驗和教訓，現在分享給大家。

二段：精心策劃，確保活動順利進行。

校慶活動策劃之初，我們要認真分析學校文化以及宣傳的目標和需求。在合理規劃和設計初步方案后，要積極尋求各方面人士的意見和建議，以達到公正、合理、可行的方案。同時，提前準備好各種材料和道具，掌握好活動時間、場地、人員安排等細節。在活動前，還要組織人員做好現場的清理和布置，確保活動場地的整潔和美觀。

三段：活動形式新穎，吸引人群。

校慶活動形式要與學校的特色和歷史相符合。可以采用文藝表演、體育比賽、知識競賽等多種形式，以豐富多彩的活動吸引師生的關注。同時，還可以推出文化展示活動、校園藝術作品展示等，讓師生們更加深入了解學校的文化底蘊和藝術魅力。在活動中，注重參與性和互動性，鼓勵師生自主參與到活動中來，營造出濃厚的校園氛圍。

四段：豐富活動內涵，傳遞正能量。

校慶活動不僅是為了慶祝學校的生日，更重要的是要傳遞校園文化的核心價值和主導思想。我們要通過活動引導學生關注學校發展的各個方面，培養學生的創新意識和團隊精神，提高學生們的綜合素質和對社會的責任感。在活動中，我們可以推出特色講座、校友見面會、公益助學活動等，通過多種方式向學生響應“立德樹人”的校園文化理念。

五段：總結反思，深刻領會。

在校慶活動策劃過程和實施中，出現了許多問題，也有不少收獲和經驗。我們要總結反思，吸取經驗教訓，不斷完善自己的工作方式和方法，以提高活動的質量和效益。同時，要深刻領會學校的歷史文化和校園價值觀念，注重文化傳承和創新，不斷推動學校發展，為創造更好的校園環境和氛圍做出應有的貢獻。

總體來說，在這次校慶活動中，我感受到了策劃工作的重要性和必要性。要做好一場校園活動，需要精心設計、周密策劃、全面準備、精彩落地。通過這次經歷，我更加認識到了學校文化的重要性和必要性，也鍛煉了自己的組織、協調和推廣能力，讓我更加愿意為學校和師生服務，為學校的發展貢獻自己的力量。

校慶策劃書策劃活動方案篇二

今年是我校xx周年校慶，通過這個策劃中的一系列活動，向本校師生及社會各界展現學校風采，增強廣大師生對學校榮譽感和自豪感的同時樹立學校獨特而鮮明的形象，從而使我們學校更獲好評。

1、展現學校風采。

2、增強師生對學校的榮譽感和自豪感。

3、樹立學校形象。

4、使學校更獲好評。

和平下的軍工特色。

(一）、“軍工與和平”系列活動。

活動主題：展現學校軍工特色的同時突出和平這個時代主題。

活動對象：全體在校生。

活動流程：

活動一：武器模型制作大賽。

（2）9月10日至9月15日，在校本科生和研究生可通過各團支部和比賽公共郵箱進行報名。

（3）9月16日，學校宣傳部匯總所有參賽選手資料，并于當日通知所有報名選手于9月19日帶上自己制作的武器模型，到機械學院大廳參加由袁軍堂老師等評委進行的現場點評指導，并在這些參賽選手中選出10名杰出選手入圍最后決賽。

（4）9月21日，在校慶當天，也是國際和平日的當天，入圍的10名參賽選手將根據學校組織部提供的不同素材現場制作武器模型，并由老師當眾點評并決出比賽的冠亞季軍。獲獎選手將現場講述自己對“軍事與和平”的理解。

活動二：南京理工大學校慶閱兵式。

流程：20xx年9月21日，由南京理工大學全體國防生以及各學院學生代表組成的方陣在運動場進行閱兵式，在“武器模型制作大賽”中獲得前十名的同學也帶著自己的決賽作品參與閱兵。沒有參與方陣的同學整齊排隊站于跑道兩側觀摩。

活動三：武器展覽和軍工講座。

（二）、紀念聶魯達逝世40周年暨南京理工大學60周年校慶詩會。

活動主題：展現理工學校的文化氛圍。

活動對象：全體在校學生。

活動內容：恰逢聶魯達逝世40周年，學校可舉行詩會，慶祝校慶的同時表達對偉大詩人的追憶，全體在校生均可參加，調動學校的文化氛圍。

活動流程：

（2）9月15日至9月18日，在校本科生和研究生可通過各團支部和比賽公共郵箱進行報名。報名表下附上自己原創的詩一至兩首。

（3）9月19日，南京理工大學組織部將所有選手的資料以及其作品匯總，并將其上傳至本次詩會的人人公共主頁，由所有的人人用戶進行投票，決出網絡賽區的前十名。除此，“二月蘭詩社”的老師們也將選出前十名，入圍的選手進入決賽。

（4）9月21日，入圍的10名選手將根據老師給出的題目在10分鐘內現場作詩，并由現場觀眾和老師選出前三名。冠亞季軍將有機會在師生面前朗讀自己的原創詩歌。除此，學校將邀請全國各地知名的詩人以及我校具有詩歌創作天賦和朗誦天賦的師生用誦讀詩歌的方式為學校xx周年慶生。

（三）暢游南理app。

活動主題:使廣大師生及社會各界可以更好更便捷地了解南京理工學校。

活動對象：全體在校師生。

活動時間：20xx，9,21前完成。

活動內容：由計算機學院及其他學院對相關專業感興趣的學生共同設計一個名為“暢游南理”的app,共有andriod，ios和windows等三個版本，可供在校學生及其他來游覽的人員免費下載。該app不僅可以讓下載該軟件的用戶在手機及平板電腦上以虛擬視覺感受南理工生活的點點滴滴，還可以作為一個導航系統，與我國自行研制的北斗衛星導航系統結合起來，準確鎖定用戶的位置，并為其指明南理工的地點、路線以及好吃好玩好看的地方。憑借此軟件，在忙碌的校慶階段，即使外來的人員也可以省時省力地找到自己所需去的`位置。校慶結束后，此app將繼續發展，囊括南理工周邊的美食、書店等對學生至關重要的東西，使他們在南理工的生活更加便捷舒適。

（四）致未來的信。

活動主題：將xx周年校慶與百年校慶相關聯。

活動對象：南理工在校師生以及返校校友。

活動內容：參與者給未來的自己寫封信，既可以是自己想說的話，表達自己的感情，也可以是給未來的自己定的計劃和目標，并手持信件拍下照片，在南理工百年校慶的時候，邀請當時寫信的人再回校，閱讀這些信件，并再次拍下照片，最后將前后拍的照片貼在照片墻上。

4、活動流程。

（1）前期宣傳：

1通知到各學院，由年級主任以短信或在人人網、微博上發布等方式讓在校師生了解這一活動。

3在校友返校的邀請函上添封附件，向他們詳細說明這項活動。

2在全校學生中隨機選出50位大眾評委，并邀請國內媒體組成媒體評審團。

（2）初選：

1比賽說明：隨機將所有參賽選手分為三個賽區，分三天進行比賽。參賽選手由抽簽決定上場順序。

b、才藝展示：參賽選手進行才藝表演，才藝類別不限，不限時。

c、比賽規則：由50名大眾評審當場投票，得票數排前3的選手晉級決賽。

（3）決選：

1比賽說明：三場初選的獲勝者共9人由抽簽決定上場順序。

b、機智問答：選手由抽簽決定所要回答的問題，評委根據他們的回答投票，得票最高者即為南理工60周年校慶形象大使。

（4）后期宣傳。

由南理工先風電視臺負責拍攝形象大使的校慶宣傳片，并在校內外媒體上播放；校慶期間的一些外出活動中，形象大使要隨隊出行。

（六）校友晚宴。

活動主題：增加在校生之間及在校生與校友間的感情。

活動對象；優秀校友以及南理工在校學生。

活動地點：研究生食堂。

活動內容：以學院為單位邀請優秀校友參加晚宴，感興趣的同學也可以參與其中，與校友探討自己關心的話題。

活動流程。

（1）前期準備：

1由各學院邀請本學院的優秀校友，并通過手機短信以及在人人網、微博上發布的方式告知本院學生。

（2）實施。

1晚宴以自助餐形式舉行，其中包括南理工的食堂飯菜，讓校友們感受當年上學時的味道。

3參與人員以走紅毯的形式進入晚宴會場。

6晚宴結束時，全體校友合影留念，并在手印墻上按下自己的手印。照片以及手印在校慶日當天展出。

1、各個活動應有條不紊地進行，避免人手、場地等沖突。

2、確保各個院及年級學生會對活動內容及主題了解透徹從而確保學生對活動的知情度，各個部門應密切配合，推動活動的順利進行。

3、個別活動需要后期保管及處理的應事先安排好。

4、賽前要提前組織好參賽隊，告知參賽者參賽規則。

校慶策劃書策劃活動方案篇三

隨著時間的推移，每一個大學都有自己的校慶。校慶是對學校歷史和成就的慶祝和紀念，也是學校發展的里程碑之一。作為一名學生，我曾參與過我所在學校的校慶策劃和組織工作。在這個過程中，我收獲了許多寶貴的經驗和體會。今天，我想分享一些關于校慶策劃的心得和體會，以期幫助到其他學生和組織者。

第二段：準備工作。

在開始策劃校慶活動之前，我們必須進行充分的準備工作。首先，要明確校慶的主題和目標，以此作為整個策劃工作的基礎。其次，要制定詳細的計劃并制定時間表。每個活動都應該有一個具體的目標和計劃，以確保整個活動能夠有序進行。此外，我們也要考慮場地、預算和人力資源等因素，以保證活動的順利進行。

第三段：創新與實用性。

到了策劃具體活動的階段，我們需要注重創新和實用性。為了讓活動更加吸引人、有趣和有意義，我們可以嘗試創新的活動形式和主題。例如，我們可以利用現代科技手段，開發一些與活動主題相關的APP或游戲來增加與學生互動的機會。此外，我們還必須確保活動具有實用性，能夠滿足學生和教職員工的需求。基于這個原因，我們會組織一些針對不同群體的專業講座、職業咨詢和社交活動等。

第四段：協調與團隊合作。

在整個校慶策劃的過程中，團隊合作起到了至關重要的作用。每個人都需要發揮自己的優勢，共同完成策劃任務。因此，溝通和協調也是非常重要的環節。每個小組和策劃者都應該保持密切的聯系，并及時解決各種意見和建議的不同之處。同時，我們也需要考慮到每個人的意見和建議，以確保整個活動具有廣泛的參與度和滿意度。

第五段：總結和收獲。

在校慶策劃的過程結束后，我們應該回顧整個過程，總結和反思我們所犯的錯誤和不足之處。我們需要關注活動的效果和達成的目標。同時也要注意所取得的效果和收獲，以為未來的校慶策劃積淀經驗和鼓舞士氣。我相信，通過這次經驗，我們都能夠更好地實現校慶策劃的目標，并更好地促進我們校園文化的發展。

結尾：

表達對校慶策劃的重要性和目標，以及期望學生更多地關注和參與策劃工作，共同參與創造屬于我們自己的校園文化。

校慶策劃書策劃活動方案篇四

統一的校慶形象宣傳，舉辦合理加以整合的體現效率和效益的校慶策劃，遞進式的校園橫幅和標語，不斷傳遞給學生、教師、員工、校友特別是社會公眾蘭大辦學理念、蘭大精神。

（負責單位：校黨委宣傳部）。

1、媒體宣傳：將蘭大的歷史制作成宣傳片送往各電視臺進行播放，（因為電視臺的費用比較高，因此此項可作為備選項）在各電臺錄制專門的宣傳片斷進行廣播。同時在各大報社刊登廣告（考慮到費用問題，可選擇幾家發行量大一點的報紙進行刊登）。

2、網絡宣傳：充分利用此次校慶網頁制作比賽的成果，將校慶的各種安排與進度在網頁上進行及時更新，讓外界（特別是不在桂林的人士）能及時了解校慶的情況，充分展示我校的辦事效率跟工作態度。

3、社會宣傳：向所有蘭大知名校友派發邀請函，并且向各兄弟學校發邀請函。同時，與蘭州公交，出租車等公司進行聯系，將蘭大百年校慶的宣傳張貼在主要干線的汽車上，這樣能形成一個流動的宣傳形式，能讓更多的人知道此次活動。其次，利用如今流行的手機短信方式，與中國移動和中國聯通聯系，設置成一個集團的方式群發信息。再次，利用qq信息方式，與騰訊公司聯系，在qq中設置宣傳廣告。

4、宣傳時間：策劃執行日起——20xx年。

媒體宣傳時間：

網絡宣傳時間：

社會宣傳時間：

公關策劃的目的。

慶活動時間計劃。

（一）啟動階段（年月——月）。

1、成立籌備領導機構和工作機構。

2、研究確定校慶日和名稱在校內外營造迎校慶氛圍具體活動。

（5）“母校，我為你驕傲”慶祝xx大學20周年演講活動，以突出校園20年來取的成就和社會影響為主題并對獲獎作品編撰入校歷（如刊首寄語）。

4、啟動活動經費籌集工作學校接受來自社會各界人士的捐贈，用于慶典活動和校園建設。

5、研究確定規劃項目和校園景觀項目。

6、完成學校校慶籌備領導小組確定的其它任務。

（二）籌備階段（年月——校慶日前2個月）。

1、建立各地校友聯絡站，編輯《校友通訊簿》設立校友網站。

3、布置校史陳列館。

4、組織校園環境美化，校舍整修。

5、組織文藝活動排練和師生活動布展。

（1）“二十年榮譽與夢想”xx大學20年的發展歷程主題圖片展突出“成就”“榮譽”

（2）準備校慶文藝晚會活動，開展校友座談會。

6、制訂學術交流活動方案，開展科技成果洽談，組織學術報告和專家論壇。

7、組織實施規劃項目和校園景觀項目。

8、繼續籌集校慶活動相關經費，設立專項基金。

11、完成學校校慶領導小組確定的其它任務。

（三）慶典階段（校慶日前2個月——校慶日）。

1、邀請領導、來賓、校友。

2、在校慶日舉行首發儀式。

3、起草校慶文稿，印制文字資料。

4、召開新聞發布會，在各種媒體上加大校慶宣傳力度。

（1）邀請新聞媒體參加校慶活動。

5、登記接收禮品和錢物并進行展示。

6、在校慶日舉行慶祝活動。

經費預算本次校慶活動公關費用預算如下：

前期活動費用xx元。

校慶日費用xx元。

領導小組費用xx元。

推廣宣傳費用xx元。

校慶策劃書策劃活動方案篇五

二、活動感想

1、活動中成功之處。

2、活動中存在的不足及應作的調整。

3、活動所遇的問題與思考，感想及。

08006101團支部,我們與母校同在

卷首語

憶往昔，桃李不言，自有風雨話滄桑;

看今朝，厚德載物，更續輝煌譽五洲。

飲水思源，作為的學子，我們深切感謝學校的栽培，也密切關注著學校的建設和發展。在桂電50年華誕之際，預祝校慶活動圓滿成功!祝愿學校積歷史之厚蘊，宏圖更展!再譜華章!

一草一木，老師的一顰一笑，歷歷在目。那綠色的校園里，我們手握春光爛漫的年華，編織著人生的七彩之夢。

50年的風雨兼程，學校幾經滄桑，奮發圖強，贏得桃李滿天下，為祖國培養了數萬計的各類人才。回顧過去，我們無比自豪，展望未來，我們信心十足。我們相信， 50周年華誕將成為母校承前啟后、繼往開來、開拓創新和再創輝煌的新起點。

在這特殊的日子里，08006101團支部全體團員向學校致以最誠摯的祝福，愿學校永遠年青，永遠充滿生機!我們與母校一起成長!

三、團日活動簡介

1、活動主題

為慶祝桂林電子科技大學建校五十周年，以自己的實際行動出發，迎接學校五十華誕，關注學校，與學校共同發展，為學校爭光。

2、活動形式

1)diy 宿舍手工文化節，滿滿的祝福獻學校

2): 歌唱青春，歌唱學校朗誦

歌頌學校五十載功勛

猜猜我是誰

3)同學音頻獻祝福智力大考驗

3、人員分工(活動過程具體分工)

1) 活動策劃：李世君、莫云溪、周雪莉

2) 前期準備及動員：李世君、莫云溪、周雪莉、潘藍風

3) 活動過程攝影：周雪莉、李鳳芬

4) 活動負責人：李世君、李鳳芬

5) ：李世君、莫云溪

6) 后備主力:各宿舍長

7) 協辦單位:桂林電子科技大學外國語學院

4、活動工作時間

20xx年4月25日 20xx年5月20日

共分為三個階段：

策劃籌備階段 4月下旬

實施階段 4月下旬 5月中旬

總結階段 5月中旬

5、活動場地：桂林電子科技大學堯山校區

6、活動經費結算(共計105元)

1) 活動舞臺布置材料45元。

2) 、總結書等打印費 10元。

3) 獲獎選手獎品45元。

四、活動實現及成效

1活動目標：

1)通過鼓勵同學們心靈手巧的特性開展手工diy活動，為校慶獻禮。如：

一個自己親手編織繡球，就是一份送給學校的祝福。

一幅中國水彩畫，就是一份美好祝愿。

一瓶塑料插花，就有一個寓意。

2) 召開主題班會，通過各種不同方式，更好地讓同學們清楚學校的歷史，增強對學校的感情，激發對學習的興趣。

3) 通過相互關注身邊同學的生活，讓大家更能享受全校上下為即將來臨的校慶準備的氣氛，感受當下校園生活的`精彩。

2、實際成效

經過這一系列活動，同學們特別是團員們充分明了了學校的歷史及發展，并通過自己親手創作為學校獻禮，表達了大家對學校的深深熱愛及祝愿。同時,各個環節都是同學們共同準備,從中大家更加團結起來,把我們團支部力量很好地凝結在一起.每一位同學都發揮了自己的特長,全面的發展.

五、特色部分

班長 分別從學校的歷史、變化、組織機構、舉辦的活動等方面，回顧了我校的艱難奮斗過程，展示了我校在風雨 中日新月異的良好精神面貌。

六、活動感想

1、 活動成功的原因。

總體來說，我們這次以 為校慶獻禮,為團旗增光 為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

1) 活動準備較充分

凡事預則立，不預則廢 在這次活動中得到了充分體現，因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。

2) 密切配合

在這次活動成功的背后有我們辛勞的汗水，但我們都覺得很值得

多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。在活動中我們得到了輔導員老師的支持與參與，并且調動起全班同學參與進來，如在向同學們征集活動點子的時候大家的踴躍發言。宣傳后，也得到其他院的同學的支持與大家的積極參與。

3) 分工具體安排合理

我們的付出，換來了同學們的開心，

hand in hand，we are one!

在本次活動開始之前，各負責人就已經將材料、任務分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。

4) 活動全面深入

我們在班級內做好團日活動。從初期活動內容的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到工作的全面開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。

5) 活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了學生熱愛學校，堅持學校的領導，愿意為學校的將來奮斗的心愿。

6) 這次活動展現同學們生朝氣蓬勃，青春活力的形象，充分調動了各方面的積極性，并且使我們同學通過參加實踐，發揮創造精神，培養品格，使團日活動這一實踐活動成為團員們思想政治的有效途徑。

7) 通過團日活動，豐富了同學們的課余生活。在整個活動所有在場的團員都能做到：興奮而不混亂、熱烈而不瘋狂;在表演時又做到：謹慎而不拘束、搞笑而不俗氣。

這次團日活動讓每位團員增加了對彼此的了解，在心靈上得到一次溝通，情感上得到一次飛躍，靈魂上得到一次升華。

2、 活動中存在的不足及應作的調整。

在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。

1) 場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人員混亂，場面布置未設好，一些成員沒有明確自己的分工。

2) 安排上存在不足。主要體現在活動中一些成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

3) 宣傳力度有點欠缺。我們班級了進行團日活動，還沒有能及時把我們的活動推廣到整個學校，讓更多的同學參與我們的活動中。

3、 活動所遇的問題與思考，感想及總結。

雖然我們班的這次團日活動已經成功舉辦，但是活動過程中我們遇到一些問題仍然沒有改正。比如說在時間上，在召開主題班會的時候，盡管班干們準備了很多有趣且有意義的活動，但由于時間安排不合理，于是沒有能夠讓同學們盡興地參與和享受整個活動,在每個環節都留下了遺憾。同時，規則沒有健全，導致記分員在記錄過程中遭挫。再者，在整個活動最后一個環節，關注校園生活，摘錄同學們校園生活的場景。由于工作安排上的失誤，很多場景沒有被記錄下來，造成宣傳的資源空缺。在活動宣傳上也同樣如此，沒有使活動達到最大的效益。對于以上所提出的問題，我們班干將首先進行反省及檢討并將在以后的活動中改正過來。

經過此次團日活動的策劃及舉辦，我們充分認識到一次集體活動，同學們的積極性和參與程度是活動成功舉辦的關鍵。可謂 眾人拾柴火焰高 ， 團結力量大 。一班的團員及同學們在這次的活動中很好地表現出了一點，使我們的團日活動的意義達到另一個層次。同時，感謝老師的指導以及廣大團員的積極配合。

校慶策劃書策劃活動方案篇六

山東科技大學即將展開的60周年校慶活動，是科大一個光榮的里程碑，是全體科大人暢敘師生之情、同窗之誼，展示科大精神和科大人風采的歡樂盛會；更是一個歷史的新起點，是匯集科大人才智、凝聚各界力量，共商科大改革和發展大計的寶貴機遇。

進一步加深對于科大辦學傳統、教育思想的認識，增強學校的凝聚力、向心力與師生的認同感，大力弘揚科大精神，擴大學校的社會影響。

（略）。

一、大型娛樂類活動：

1、在各個學院之間開展趣味運動會，主要通過各個學院同學的相互配合來完成，趣味運動會包括“筷子傳頂針”。參與的同學用嘴巴含住筷子挑起頂針并傳遞給下一個同學。所有的人都只能用嘴巴操縱筷子，哪一組最快傳遞完畢就算勝利；“三人四足”。參與同學三人一組排成排，中間同學的腿要分別和倆別同學的腿綁在一起，三人通力合作走完那一定的距離，最快的組獲勝；“瞎子背瘸子”兩人搭檔，背人的同學要將眼睛蒙上，由背上的同學指揮方向穿過一定的障礙走到目的地，一組組進行。按時間長短得分，最快的獲勝。每一小組勝出的有獎勵，在最后總分最高的小組有團體優勝獎，頒發印有山東科技大學標志的紀念品。

2、籃球對抗賽—斗牛，三人一組，代表自己的班級，分為學院級對抗賽和學校級對抗賽。學校的記著應緊跟采訪在校報上渲染氣氛，積極鼓勵支持同學們觀看助威并打出人氣排行榜在校園網站上，每次比賽完到下一次比賽的期間進行投票，選出每一期的人氣王。參與的隊伍都將獲得學校特制的t-shirt一件。最后取得勝利的隊伍會贏得專門的獎杯或者是證書并考慮酌情的加分。

3、開展60周年慶暨校園歌手大賽，大賽的目標就是全民參與。只要是山東科技大學的在讀學生都可以參加報名。從海選到復賽還有最后的決賽均在學校最大的廣場泰山廣場上舉行，比賽不僅像傳統的評委打分，加入了現場的觀眾打分和短信投票活動等，短信投票活動可以與學校的移動服務代理商溝通，并不會收取額外的費用，為了減輕同學的負擔和防止作弊，每一個手機號碼只能投一次票。并在學校的內部論壇海天一色上劈出專門的臨時板塊可以讓同學們進行討論。

校慶策劃書策劃活動方案篇七

激情盛宴，傳遞夢想。

一．活動背景分析。

自19**年**大學組建起，學校不斷改善的辦學條件為廣大師生的教學、科研奠定了良好的基礎。學校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，注重加強基礎、拓寬專業，尤其重視對學生創業精神、創新能力和實踐能力的培養。實行學分制和雙學位、雙專業、主輔修制，建立了完整的課堂教學、科學實驗、學術活動和社會實踐教學體系。多年來，畢業生一次就業率一直在全省名列前茅，受到用人單位的好評。

為了回顧學校歷史，展現辦學成就，展望美好的未來，擴大知名度，在和各高校的競爭占優勢，激勵師生、校友愛校榮校的精神，凝聚各方力量，推動學校全面、快速，發展成為全國知名高校，學校決定籌備啟動校慶工作。

光陰似箭，歲月如梭；總結歷史，感恩過去；把握現在，珍惜未來；母校的生日，讓我們邀請大家一起為它祝賀！

二．活動主題。

激情盛宴，傳遞夢想。

三．活動目標。

校慶是辦學資源的匯合，學校發展力量的聚集。在現代社會，良好的公共關系是發展的必要條件。

1、通過本次校慶活動為切入點，向社會各界傳達本校的發展歷程、教學成績以及在新的時代環境下，緊隨腳步，對教育方針與理念的轉變，擴大本校在社會的影響力，提升社會的知名度與美譽度。

2、通過本次活動的規模效應，激發教師和學生的集體自豪感，樹立為學校爭光的拼搏意識，提高教學統籌水平，提高學校內部凝聚力。

3、形成“校慶有你、有我、有他”的良好氛圍，回顧歷史，立足現實，展望未來，共同營造充滿力量感、厚重感和文化感。

四．基本活動程序。

(一)啟動階段。

2、研究確定校慶名稱及時間（20****大學元旦校慶，20**-*-*）。

4、組織舉辦相關的迎接校慶的宣傳活動。

宣傳主題：宣傳獨樹一幟慶典家喻戶曉。

（1）在校刊上刊登校慶的相關信息，在學校的電子公告欄上發布校慶的相關信息。

（3）組織同學到各個班上、宿舍里宣傳校慶的相關信息并要求班長落實工作。

（4）在各班的qq群上發布校慶的相關信息。

（5）向各屆校友發送即將舉辦校慶的信息。

5、舉辦迎接校慶的校園文化活動。

（1）以校慶為主題的對聯征集活動。

（2）征集校慶相關的歌曲并在學校廣播站播出。

（3）以“放飛理想，燃燒激情”為主題的手工藝品比賽。

(二)籌備階段。

1.學校內部公關活動。

（1）制作來賓簽到冊，確定重要領導、來賓和重要校友名單，做好來賓食宿安排準備工作。

（2）建設各地校友聯絡點，編輯《校友通訊薄》，設立并公開校友網站。

（5）制作校慶紀念徽章并送給每一位來賓。

（6）準備好舞會上送給抽中幸運號碼的來賓或同學的禮品。

（7）組織**級的同學進行閱兵排練。

（8）組織學校舞蹈隊、禮儀小組的同學進行培訓。

（9）組織全校師生進行全校的大清潔活動。

（10）讓全校師生共同參與校區校園裝扮工作，對餐廳、主席臺、校道進行裝扮。

（11）組織同學進行慶典會場的布置工作。

（12）組織同學進行服務培訓，為校慶舞會的來賓服務。

（13）邀請校外的舞蹈隊、樂隊到我校進行表演。

（14）每個班自行組織攤位參加游園會，禮品由學校提供。

2.學校外部公關活動。

送達出席人員手中，并在請柬上寫明**大學校慶活動的時間、地點、方式等具體事項，并希望攜伴參加舞會。

（2）利用慶典活動，與更多的企業和單位交流接觸，邀請他們參加校慶活動并向其推薦我們的學生，擴大學校的就業渠道，提高學校的就業質量。

（3）利用慶典活動，邀請本區內高級中學領導以及部分學生代表參加學校的慶典活動，進一步宣傳學校的形象，力爭吸引更多的高考優秀生，豐富學校的人才資源。

(三)慶典階段。

（2）在校慶當天將舉行來賓座談會及茶話會，學校游園會，校慶舞會。

（3）學校餐廳在校慶期間提供給所有來賓及全校師生的午晚餐。

（4）學校從教工宿舍中抽出房間提供給來賓做休息用地。

（5）禮儀小組提供專門的工作人員負責全天帶領來自不同單位的來賓。

（8）后勤小組及充當服務生的同學要及時補充飲料及自助餐。

1月1日校慶的具體流程：

1、上午8:00開始接待來賓，并帶領來賓參觀學校環境設施及展覽會2、9:30以“成長經歷，你我共勉為主題”舉行學生代表座談會，讓學生暢所欲言，交流自己在學習生活中遇到的問題和煩惱，共勉共進。

3、同時舉行茶話會，讓各領導、來賓、贊助商代表進行交流、溝通。

4、11:30，座談會、茶話會結束，學校餐廳提供所有來賓用午餐。

5、用餐完畢，由接待人員帶領來賓到學校提供的住宿地點進行午休。

(四)閉幕階段。

1、做好來賓的歡送工作，認真安排來賓的歸程旅途，力求給來賓留下美好的印象，體現出廣工學子們的素質。

2、做好信息反饋工作，可進行電話調查問候，了解他們對此公關活動的評價，可以讓他們對我們活動提出寶貴意見，一方面增加交流感情，另一方面我們公關活動可以根據反饋的信息進行對我們今后的公關活動進行針對性的改進。

3、加強與參與了此次活動的企業和贊助商溝通交流，包括知識上、經濟上、人才上的來往，為以后學校的長遠發展獲得更優越的社會環境；同時，也為本校學生提供更優越的就業環境。

五．實施時間。

（一）啟動階段將在20**年10月15日至10月30日實施。

（二）籌備階段將在20**年11月1日至12月23日實施。

（三）慶典階段將在20**年12月24日至1月1日實施。

六．經費概算。

本次校慶爭取到**有限公司、**有限公司、**有限公司、**連鎖店，學校食堂等各單位的贊助，各屆校友的捐贈，連同學校批準的經費，共計125000元啟動階段：

活動宣傳及學校活動共計2000元。

籌備階段：

出版費40000元。

禮品12500元。

其他2500元。

慶典階段：

座談會1000。

茶話會1000。

場地裝飾3000元。

搭建舞臺4000元。

樂隊、舞蹈隊酬勞4000元。

舞會飲料及自助餐12000元。

燈光及音響5000元。

餐費6000元。

面具3500元。

其他3500元。

總預計100000元。

備用資金25000元。

七．應急方案。

可能發生的突發事件：

（一）社會安全類突發事件。

包括：校內外涉及師生員工參與的各種非法集會、游行、示威、請愿以及集體罷課、罷餐、上訪、聚眾鬧事等群體性事件；各種非法傳教、政治性活動；針對師生員工的各類恐怖襲擊；師生員工非正常死亡、失蹤等影響學校和社會穩定的事件。

（二）事故災難類突發事件。

包括：學校樓堂館舍等發生火災、建筑物倒塌、擁擠踩踏等事故；校內交通事故；校園水面溺水事故；集體活動事故；造成重大損失和影響的后勤保障事故；影響學校安全穩定的其它突發災難事故等。

（三）公共衛生突發事件。

可能造成損害師生員工健康安全的事件。

包括：校內公共衛生事件；當地發生的可能影響學校的公共衛生事件。

（四）網絡與信息安全類突發事件。

包括：利用校園網絡發送有害信息，進行反動、色情、迷信等宣傳活動；竊取學校保密信息，可能造成嚴重后果的事件；各種破壞校園網絡安全運行的事件等。

（五）其它破壞校園秩序、影響學校安全與穩定及危害公共安全或師生生命財產安全的突發性事件。

突發事件的預防。

1、嚴格制度，加強管理，確保安全。

落實制度，加強管理是確保安全的關鍵。各單位要圍繞安全穩定問題，結合當前校園不穩定因素排查情況和安全隱患排查情況，加強安全管理，檢查督促各項措施的落實。認真研究解決存在的安全隱患和各種不穩定因素，各司其職，各負其責。確保不發生群體性事件，事件苗頭控得住。

2、做好協調、督促、檢查工作。

各單位加強協調溝通，積極做好本單位不穩定因素調處工作，12月各單位需進行一次不穩定因素自查工作，重點是了解和關注師生的思想動態，各單位發現問題及時報告學校領導和后勤保障小組。

3、做好安全保衛、交通疏導工作。

后勤保障小組做好校慶會場和相關活動場所的安全保衛工作；做好校慶期間的交通組織和指揮，完善活動期間交通路線指示標志；加強門衛管理，認真檢查往來車輛，控制外來閑雜人等出入。

4、加強和落實值班、巡邏制度。

各單位值班人員切實履行職責，落實巡查制度，保證人員在位，暢通聯系渠道。

5、人員和物質準備充分。

全校保安、后勤小組和校醫院的醫護人員為處置公共突發事件第一梯隊力量，接到命令立即出發；各學院的行政領導、班主任、輔導員、學工處的全體同志，作為第二梯隊。物質準備主要是做好治安保障、醫療保障、交通保障、通訊保障、物資保障、財力保障等。各單位按職責分工，逐一落實。

突發事件的處置。

突發事件的處置原則：

1、服從學校領導的統一指揮。

2、按照“可散不可聚，可順不可激，可解不可結，宜疏不宜堵”的原則處置各種突發事件。

3、因事施策，區別對待。

4、把握時機，果斷處置。要把事件控制在初期或萌芽狀態，防止事態擴大。

5、事件的處理不出學校、不出單位、不出校門，嚴格控制在學校范圍內。突發事件的處置措施：

突發事件發生，對涉事人員要曉之以理、動之以情，勸說其離開，并可根據現場情況采取如下管制措施：

（1）封閉現場和相關地區，未經檢查批準，任何人不得進入。

（2）設置警戒帶，劃定警戒區域，實行區域交通管制。

（3）疏散圍觀群眾，把事主引向有利于平息的路線和場所。

（4）采取公開或秘密的方法收集各種證據，為今后處理事件做準備。

（5）對使用暴力的反抗者，采取果斷措施。守護重點目標，未經現場指揮員批準，任何人不得在事發現場進行錄音、錄像、拍照、采訪、報道等活動。

（6）對非法攜帶的武器、管制工具、易燃易爆等危險物品和用于非法宣傳、煽動的工具、標語、傳單等物品，予以收繳，并依法處理有關責任人員。善后處置工作：

事故后，學校要做好各項善后工作，盡快恢復學校正常工作和生活秩序。一方面，及時清理現場，恢復正常秩序，穩定群眾情緒，消除負面影響；另一方面，學校相關部門在迅速查明事故原因，核實和查清事故損失情況，對相關責任人提出處理意見并上報學校領導，并在學校范圍內進行安全大檢查，避免類似事故再次發生。

校慶策劃書策劃活動方案篇八

20xx年11月，即將迎來xx工程學院70周年校慶，風雨兼程70載，桃李芬芳。學校堅持“以人為本，質量立校；立足地方，凸顯特色；尊學崇術，創新發展”的辦學理念，秉承“嚴以治學，誠以立身”的校訓，堅持實施“質量立校、人才強校、科技興校、依法治校、特色名校、開放活校”六大發展戰略，旨在為國家培養創新型的人才。在這個秋高氣爽的時節，xx工程學院帶領全校師生展示學校風彩。

本次活動意在通過70周年校慶向社會各界傳達我校教學理念，弘揚我校優秀傳統，宣揚我校校風，總結經驗，展示成果，凝聚人心，促進發展。加強對外交流，擴大對外影響，提高我校知名度和美譽度，樹立良好的社會形象，吸引優秀教師入駐我校，同時，也使全校師生加深對我校的了解，取得社會各界對我校的支持和贊同，為我校今后的發展創造良好的輿論環境。

堅持理念，凝聚人心，促進發展，展望未來。

公眾黨委、政府官員、學生、教職工、學生家長、往屆校友、用人單位、媒體記者、社會名流、居民百姓、以及國際公眾。

（1）首要公眾：黨委、政府官員、教職工和學生。黨委、政府官員、教職工和學生是與學校聯系最為密切的一批公眾，是學校發展的直接動力，向此類公眾做好宣傳工作是校慶順利進行的基礎。

（2）次要公眾：學生家長、往屆校友、用人單位、媒體記者、社會名流。此類次要公眾對組織的生存和發展有一定影響，雖然不是決定性意義的公眾對象，一般是兼顧的對象，但此類公眾也有可能轉為首要公眾。

（3）邊緣公眾：居民百姓、國際公眾。此類邊緣公眾對組織的發展影響甚微，不需花專門的力量去研究分析，但也要注意到這些公眾可能向首要公眾或次要公眾轉化，以便不失時機地開展工作，爭取良好的公關效果。

（1）提前舉行詩歌征集大賽，以“我的母校”為主題，加深學生對學校的感情。

（2）校長及領導題詞。

（3）畢業班代表發言。

（4）獲獎詩歌朗誦，并發放獎品。

（5）文藝演出。

（6）舉行座談會，方便校友之間的交流。

（1）啟動階段。

1、觀看天氣預報，確定校慶日期與時間，盡量避免校慶受天氣等環境因素影響。確定校慶舉辦地點，為xx工程學院田徑場。

2、召開工作會議，成立活動執行工作小組，各小組選取活動工作人員，分配工作任務，確保校慶活動有條不紊地進行。

3、安排各類活動場景，搭建舞臺等后勤準備工作，安排賓客住所餐飲等，還有各個環節的時間安排。

5、確定校慶主持人，安排節目，制定流程表。

6、成立危機處理小組，發生意外情況或有突發狀況時能正確處理，保證校慶的順利進行。

7、在校內外營造迎校慶氛圍，向周邊居民傳達信息。

8、啟動校慶活動經費籌集工作。

（2）籌備階段。

1、邀請某些重要公眾參加本次校慶，如黨委、政府官員、媒體記者等，遞交邀請卡；聯系往屆校友，誠邀他們參加本次活動。

2、確定校慶活動口號，并制定相應的橫幅、宣傳板和宣傳畫擺設在活動現場。

3、美化校園環境，做好校園清潔工作，修整草坪等。

4、編制畫冊，制作校慶宣傳片。

5、組織文藝活動彩排。

6、聯系落實領導題詞，確定重要領導、來賓和重要校友名單。

7、選擇傳播媒介，聯系孝感本地電視臺和xx電視臺為本次校慶做適度宣傳。

8、在xx工程學院校報上發布此次活動消息，并選擇社會知名媒體報刊刊登此次校慶活動，加大宣傳力度。

9、舉辦詩歌征集大賽，以“我的母校”為主題，評選出獲獎者，發放獎品，并安排獲獎者在校慶典禮上朗誦詩歌。

10、校慶期間對學校主頁進行相應的修改，增加校慶板塊。

11、請專業攝影師拍攝本次校慶全過程，并在后期進行剪輯等工作后制成校慶紀念光碟。

（3）慶典階段。

1、舉辦開幕式，在開幕式上安排校領導以及各類賓客講話，安排文藝演出。

2、向在校師生發放宣傳手冊。

3、定制校慶紀念衫，向部分學生發放紀念衫。

4、召開新聞發布會，加大本次校慶的宣傳力度。

5、設置微博墻，在校慶現場與網友互動。

6、舉行座談會，與校友進行交流。

7、畢業班的學生代表發言。

8、在專家教授之間舉行茶話會，營造一個融洽的學術交流氛圍。

9、安排舞龍舞獅，燃放煙花以增強氛圍，在賓客師生中開展簽名活動，舉行聯誼會。

10、由主持人念知名校友發來的賀詞。

（4）閉幕階段。

1、安排師生及賓客有序退場，為部分賓客安排好休息地方。

2、舉行一個小型的道別會，感謝社會各界人士對校慶的大力支持。

3、安排會場安全有序的撤銷布置。

4、相關小組寫校慶總結報告，并上交給校領導。

通過孝感電視臺，xx工程學院網站，知名報刊，xx工程學院報，孝感日報，xx日報校園宣傳板、宣傳畫以及宣傳手冊。

邀請卡48張，每張4元，共計192元。

活動現場舞臺、音響、電子顯示屏設備等，10000元內。

聘請燈光師和攝影師，3000元。

現場煙花、舞龍舞獅以及各種道具，5000元。

定制紀念衫200件，每件30元，共計6000元。

制作紀念光碟100張，每張10元，共計1000元。

請工人修剪草坪以及各種景觀植物，1000元。

校慶現場向賓客發放礦泉水7箱，每箱20元，共計140元。

在電視臺和媒體報刊上刊發布校慶消息，7000元。

橫幅、宣傳板、宣傳畫，共計400元。

合計：35732元。

校慶策劃書策劃活動方案篇九

陜西青年職業學院2012年60周年校慶。

策劃人；院辦公室楊路院紀檢部孫朝暉。

陜西青年職業學院創建于1952年，至2012年將迎來60周年慶典。這是學院發展史上的一個重要里程碑，更是一個新起點，是總結光輝歷程，展示教學成果，展望發展前景的良好契機。60年的耕耘.60年的拼搏，60年的輝煌60年的收獲60年的求實創新，60年的建設發展。陜西青年職業學院走出了一條獨具特色的發展之路。由此學院將決定籌備建校60周年慶祝活動，具體情況如下。

1.校慶主題；蓬勃發展至誠至堅(待定)。

2.晚會目標；豐富我院師生的課余生活，展現60年的蓬勃發展。

3.時間；2012-5-26晚。

4.地點；中區學生活動中心。

5.主辦單位；陜西青年職業學院。

6.承辦單位(1)xxxxxxxxxxxx。

（2）xxxxxxxxxx。

(3)陜西青年職業學院院學生會。

7.晚會籌備工作管理方式；階段式管理和項目式管理。

二．工作人員和項目組。

8.工作人員。

陜西青年職業學院院全體學生會成員。

9．項目組。

（1）第一項目組；節目組。

組長；文體部部長。

組員；文體部成員。

一、負責節目的排練和篩選,制定節目評選制度和先進文藝個人評選制度。完善節目排練方案，負責節目排練的指導和外部聯系專業人員進行指導工作。

二、在2012年11月30日以前確定晚會節目和節目順序編排并交禮儀組制作本場晚會的節目單和宣傳組。

三、負責主持人的挑選與培訓、演員的化妝、晚會節目需要的服裝租賃及保管、節目道具的準備及整個晚會順序的確定。

（2）第二項目組；宣傳組。

組長；宣傳部部長。

組員；宣傳部外聯部兩部成員。

任務對本次晚會進行事前宣傳，提前將晚會進行情況向校內宣傳。

（3）第三項目組；外聯組。

組長；外聯部部長。

組員；禮儀組外聯宣傳部三部成員。

落實以便于宣傳工作的開展。任務為本次晚會募集贊助，（4）第四組組長；禮儀組。

組長；禮儀組組長。

組員；禮儀組全體成員。

任務負責晚會的禮儀挑選和培訓、旗袍制作、結合晚會當天節目順序等具體情況安排禮儀工作(如:領導致辭的引導、給演員鮮花、節目結束時引導嘉賓和演員合影等)。在晚會開場10分鐘前由左宜鷺將嘉賓名單送至主持人處（特別注意校、院領導的名字和稱呼及安排順序），落實晚會致辭嘉賓。

（5）第五項目組；舞臺組。

組長；文體部部長。

組員；文體部、宣傳部兩部成員。

任務負責晚會舞臺的設計、布置以及布置舞臺所需物品的購買。舞臺設計必須符合晚會主題，新穎、獨到、全面。

（6）第六項目組；機動組。

組長；院學生會主席。

成員；學生會其他成員。

任務晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障及處理緊急情況三、應急方案。

1.停電應急方案若會前停電，晚會最多延遲1個小時舉行，此前觀眾自行處理自己的時間；在晚會前半部分停電超過15分鐘則由主持人宣布晚會改天重新舉行，在晚會后半部分停電超過15分鐘則由主持人宣布晚會閉幕。

晚會后期工作分配。

2．燈光應急方案；十個照燈5個以下無法正常使用，則正常使用其他照燈。若五個以上照燈無法使用。則啟用事前準備的應急燈具。

3.節目應急方案；上一個節目演出時其他兩個節目在和后臺準備，任一節目在演出過程中出現錯誤或問題，則由主持人迅速領導演員從新開始。若從演仍出現問題，則該節目立即退場。

4.其他緊急情況出現時由機動組負責處理。

四、后期工作安排。

一、舞臺組負責所有舞臺設備的整理和歸還以及舞臺的清理工作。

二、禮儀組負責大禮堂外廣場的清理和衛生打掃，負責嘉賓接待處的衛生。

三、宣傳部負責收回所有橫幅，展板。

四、節目組負責所有演員服裝的收回和歸還以及其他表演用具的整理。

五、外聯、后勤組負責大禮堂內座位下以及走道衛生的清理工作。歸還其他后勤工具。

注意事項：

一、保證晚會質量，注意會場的秩序及安全，保護柜種樂器不受損壞。

二、所有工作人員注意協調合作，如遇突發事件，冷靜處理，保證挽回的順利進行。

三、晚會后安排人員打掃衛生，保持會場清潔。

四、做好會后工作，觀眾有序退場，注意安全。

五、做好工作人員的會后工作。

校慶策劃書策劃活動方案篇十

滄海桑田，歷史浮沉，哈爾濱醫科大學已然走過了長達九十年的風雨歷程。花海松林，重樓曲徑。學海無涯，歷久彌新。秉承著“木直中繩，博學載醫”的校訓，醫大一路前進，一路輝煌。值此醫大建校九十周年之際，哈爾濱醫科大學傳媒中心特此舉辦“常青醫大，靈動文章”創意寫作大賽，誠待眾位醫大學子縱橫筆墨，縱情揮灑，用文字舒卷胸臆，用創意點亮生活，獻禮最美醫大！

“常青醫大，靈動文章”慶祝哈醫大建校九十周年創意寫作大賽。

哈爾濱醫科大學校大學生傳媒中心。

20xx.4.10—20xx.5.20截稿日期;20xx.5.4

為了迎接慶祝哈醫大建校九十周年，特此舉辦創意寫作大賽，由傳媒中心組織，開通郵箱，歡迎所有醫大學子投稿，文體新穎，散文小說隨筆詩詞均可（鼓勵微小說以及短篇故事方面的創作，可想象虛構可取材生活，力求新穎有創意，講述你與母校之間的動人故事）；風格自由，可贊美母校可貼近生活，可嚴肅可活潑，力求貼合主題，有創意，夠個性，突出寫作魅力，展現醫大風采，最后由傳媒中心組織評委進行評選，選出一，二，三等獎，頒發證書及其他獎勵，并在廣播，微信，微博等渠道宣傳刊登。

1、前期準備及宣傳（大賽前兩周）。

由傳媒中心組織相關人員，確立策劃及安排，分配任務及人員，開通投稿通道，做好對外宣傳，技術輔助，評委設置，外聯贊助，作品接收傳達，文章及作者信息匯總等各項安排。同時，通過海報，廣播，微信，微博等渠道大力宣傳，提明活動安排與要求，投稿通道，并有足夠宣傳力。

2、中期流程。

（1）投稿郵箱hmuradioyiyuan@，組織多人時刻關注投稿，及時查收校正，稿件注明年級，專業，班級，姓名，學號，聯系方式等信息，處理，匯總完善后提交給評委。

截稿日期:20xx年5月4日

（2）大賽前即成立評委組，并制定好評選規范及要求，及時，嚴格逐篇評選，合作討論，成立兩級評委組，采用積分制，第一級每篇文章由各評委打分，積分總和前五十名進入下一級評委組，由第二級評委組分別打分，依第二級積分由高到低排名，最終確立獲獎文章名單并提交。（同時也可以通過微信集贊的方式發起觀眾投票，并占第一級評選一定比例）。

（3）通過展板，廣播，微信，微博等渠道公示獲獎名單，及時聯系通知獲獎者。

（4）在廣播，微信，微博等渠道宣傳展示獲獎作品。

（5）優秀作者可邀請參與廣播訪談節目，談談自己寫作的.心路歷程和對母校的祝福，錄制簡短訪談，交流自己寫這篇文章的心路歷程，體會，感情以及對母校期待，并于廣播，微信等渠道播出或刊登。

3、大賽活動總結（大賽結束后）：

獎項設置：一等獎三名，二等獎五名，三等獎七名，優秀獎十名（視投稿量而定）；

獎品設置：一，二，三等獎，優秀獎各有證書，獎品以及文體，德育加分；

優秀作品于廣播晚間中節目播稿，并有機會出現在新學期雜志的特別刊中，還有機會拿到本次比賽的特別大獎。

注：各獎項加分情況：

獎項文體分。

一等獎10。

二等獎8。

三等獎6。

1、前期工作辦公室，宣傳部，技術部，播音部，微信小組，《醫苑》雜志社；

2、大賽進行：所有部門；

3、大賽評委：編輯部，《醫苑》編輯部；

4、訪談節目：記者部，播音部；

5、商家贊助：外聯部。