在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優點和不足，找到自己的定位和方向。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
感恩活動心得體會篇一
第一段：引言（100字）。
感恩是一種美德，是一種能讓人心存感激的情感。近日，我參加了一次感恩活動，深切體會到了感恩的力量。以下是我對這次感恩活動的心得體會。
第二段：活動內容（200字）。
該感恩活動是由一所慈善機構組織的，活動內容包括走訪孤寡老人、為留守兒童送去溫暖、為社區清潔打掃等多項社會公益活動。我選擇了走訪孤寡老人，因為我深知他們對于陪伴和關懷的渴望。在為老人送去食品和生活用品的同時，我和他們聊天交流，聽他們講述過去的故事，這讓我感受到了老人們的孤獨和想要被關注的渴望。
第三段：內心的觸動（300字）。
走訪孤寡老人的經歷讓我更加明白親情和友情的珍貴。我看到了老人們眼中的孤獨和眼角的淚水。他們曾經擁有過溫馨的家庭，但一次次的離別卻讓他們變得孤獨。想起自己平日里對家人的不夠關心和體諒，我不禁感到愧疚。我決定從現在起更加珍惜家人，多和他們交流，更加關心他們的生活和心情。
第四段：對他人的關愛（300字）。
感恩活動也讓我重新審視了自己的行為。在走訪孤寡老人的過程中，我遇到了一個殘疾的老人，他無法自理，生活十分艱辛。我與其他志愿者一起幫助他洗漱、清理環境，為他提供了一些生活上的便利?？吹嚼先藵M懷感激的眼神，我意識到真正的感恩不僅僅是口頭上的道謝，更應該付諸實際行動。我決心以后在生活中多關注身邊需要幫助的人，盡自己所能去幫助他們。
第五段：感恩的力量（200字）。
通過參加這次感恩活動，我深刻體會到感恩的力量。感恩不僅能讓我們更加珍惜自己所擁有的，更能讓我們以一顆感激的心對待他人。感恩活動讓我明白了人與人之間的聯系是多么緊密，感恩是我們與他人之間的一種心靈紐帶。無論是在家庭中還是社會中，只有懂得感恩，才能更好地與他人建立親密的關系，形成一個和諧的整體。
總結（100字）。
通過這次感恩活動，我深刻地認識到感恩的重要性，并且愿意將這種感恩的情懷融入到我的日常生活中。我希望能夠傳遞感恩的力量，讓更多的人加入到公益活動中來，用實際行動來感恩，用心靈的紐帶連接整個社會。我相信，只有心懷感恩，我們才能創造出更加美好的世界。
感恩活動心得體會篇二
感恩團心得體會活動是一項旨在培養學生感恩之心、團隊合作精神和自我認知的重要活動。通過參與感恩團心得體會活動，我深刻體會到了感恩的力量、團隊協作的重要性以及自我成長的可貴。以下是我對這次活動的個人體會和心得體會。
感恩是一種力量。通過參與感恩團心得體會活動，我不僅僅是獲得了感恩的教育，更是體驗到了感恩的力量。在活動中，我們分組進行了一系列感恩實踐，如互相寫感謝信、為社區長者提供幫助等。在這個過程中，我逐漸明白了感恩不僅僅是一種態度，更是一種力量。當我真誠地向別人表達感謝時，我能感受到對方的欣喜和溫暖，同時也讓我感到內心的快樂和滿足。感恩的力量能夠極大地改善人際關系，增強彼此的情感連接，讓人與人之間更加和諧。
團隊合作是成功的關鍵。在感恩團心得體會活動中，我們必須與隊友們密切合作，共同完成各種任務。這個過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。每個人的能力和特長在團隊中都能得到充分發揮，通過相互協作，我們能夠更快地找到問題的解決辦法，更好地完成任務。團隊合作不僅能夠增強團隊的凝聚力和戰斗力，更能夠培養我們的合作意識、溝通能力和解決問題的能力。感恩團心得體會活動給了我很好的機會去實踐團隊合作，并深刻認識到只有團隊齊心協力，才能取得最后的成功。
自我認知是成長的基石。通過參與感恩團心得體會活動，我不僅僅是學會了感恩和團隊合作，更是對自我進行了深刻的認知?；顒又?，我們需要反思自己的過去，思考自己在團隊中的角色和表現，傾聽他人的建議和批評，并進行自我調整和改進。這個過程讓我更加了解自己的優點和不足，發現自己潛在的潛能，并努力去改進自己的缺點。通過自我認知，我能更好地發揮自己的長處，克服自己的不足，不斷提升自己的綜合素質和能力。
感恩團心得體會活動帶給了我很深的思考。在活動中，我漸漸明白了人與人之間的密切聯系，更加懂得了珍惜他人付出、珍惜身邊的人和物的重要性。感恩團心得體會活動讓我認識到感恩不僅僅是語言表達，更是一種責任和行動。只有通過行動去回報他人，才能真正讓感恩之心發揮最大的作用。
通過感恩團心得體會活動，我收獲了感恩的力量、團隊合作的重要性和自我認知的價值。感恩能讓我們心懷感激、擁有積極的心態，團隊合作能讓我們取得更大的成功，自我認知能讓我們不斷成長。這些都是我們人生中必不可少的寶貴財富。我會將這次活動中學到的知識和經驗用于自己的日常生活中，并積極傳播給身邊的人們，讓更多的人感受到感恩的力量，共同構建和諧美好的社會。
感恩活動心得體會篇三
九月，是一個秋高氣爽、金風送爽的季節。在這個季節里，我們學校舉辦了一場別開生面的感恩活動。通過參與這次活動，我深切感受到了感恩的力量和價值。下面，我將從活動的背景、組織情況、參與體驗、心靈觸動以及未來展望等方面展開論述。
首先，讓我來談談活動的背景。我們所處的時代，物質條件的改善給人們的生活帶來了很大的好處，但同時也培養了一種“得過且過”的消費觀念。人們越來越忘記了感恩，忘記了身邊的一切都是來之不易的。為了喚起同學們的感恩之心，學校舉辦了這次感恩活動，希望通過親身參與，讓我們深刻領會到感恩的重要性。
接下來，我要說說活動的組織情況?；顒臃譃閮蓚€部分，第一部分是感恩拜訪，我們分為小組到社區、福利院等地，拜訪老人、兒童等需要幫助的群體，為他們送去慰問和祝福。第二部分是反思與總結，我們在班級內互相分享拜訪的經歷和收獲，并舉行感恩座談會，對活動進行總結和反思。通過這樣的組織方式，我們既能實實在在地為社會貢獻一份力量，也能夠加深對感恩的理解。
參與這次活動，給我留下了深刻的體驗。在拜訪老人的過程中，我看到了他們忍受孤獨和生活的艱辛。但同時，我也看到了他們透過微笑和一句簡單的話語，傳遞給我們的溫暖和力量。這種感受讓我意識到，我們身邊很多人需要關心和幫助，他們正在默默付出，我們不能漠視他們的存在。在感恩座談會上，同學們分享了自己的收獲和感受，我深受觸動。我們從每一個愛心行動中，感受到了自己的成長和進步，同時也收獲了快樂和滿足。
這次活動對我內心產生了積極的影響。我意識到，感恩是一種美德，是一種內心的力量。在日常生活中，我們應該時刻保持感恩的心態，感激父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩。只有真正懂得感恩，我們才能更加珍惜現在的生活，并對未來充滿信心。我決心將感恩的理念融入到日常生活中，關心身邊的人，積極參與公益活動，用實際行動去回報社會。
最后，讓我來談談對未來的展望。感恩不僅僅是一種情感的表達，更是一種生活的態度。我希望未來能夠有更多的機會參與到感恩的活動中，為社會做出更大的貢獻。同時，我也希望通過自己的努力，去傳播感恩的理念，影響更多的人。我相信，只要每個人都能心懷感恩，我們的社會將會變得更加美好和和諧。
通過參與九月感恩活動，我深深體會到了感恩的力量和價值。活動不僅讓我明白了感恩的重要性，同時也讓我收獲了成長和快樂。在今后的生活中，我將秉持感恩的態度，用實際行動去回報社會。同時，我也期待未來能夠有更多的感恩機會，繼續參與到公益活動中，為社會貢獻自己的力量。讓我們一起相互鼓勵，共同為創造更美好的社會而努力。
感恩活動心得體會篇四
孝德感恩是中華民族的傳統美德，而舉辦孝德感恩活動則是培養和弘揚這一美德的重要途徑。近期，在學校組織的孝德感恩活動中，我親身參與其中，受益匪淺。在此，我想借此機會分享一下我的心得體會。
首先，孝德感恩活動讓我更好地理解了孝道。孝道是中國文化傳承的核心之一，但在現代社會，由于各種原因，孝道受到了冷落。通過參與孝德感恩活動，我感受到了孝道的偉大和深刻。例如，在一次活動中，我們去了附近的養老院，給老人們帶去了食物和溫暖。那一刻，我意識到要真正孝敬父母，不僅僅是說說而已，更要用行動去實現。這次活動讓我明白，孝敬父母不僅僅是對他們提供物質上的幫助，更重要的是要尊重他們、關心他們，給予他們關愛和陪伴。
其次，孝德感恩活動教會了我感恩的重要性。在這個物欲橫流的社會，許多人往往忽視了感恩這一美德。在活動中，我們不僅僅是給予，更重要的是學會了感恩他人對我們的幫助和無私奉獻。比如，在孝德感恩活動中，我們經常會邀請一些志愿者來幫助我們，他們給予了我們很多的支持和幫助。通過與志愿者的接觸，我深深體會到應該對他人的幫助心存感激之情，并通過自己的行動回報他們。在日后的生活中，我將更加珍惜他人對我的幫助，并且主動回饋社會，讓更多的人受益。
再次，孝德感恩活動加深了我和家人的情感交流。在現代社會，隨著科技的發展和生活節奏的加快，人們往往忽視了家庭的重要性。參與孝德活動，我與家人一起參與了一些支教和志愿活動。在這些活動中，我們一起工作、學習，分享快樂和困難。這種團結的力量讓我更加了解和尊重家人，也更加珍惜和家人在一起的每一刻。通過活動的機會，我深入體會到了家庭的溫暖和幸福，也更加明確了自己作為家庭一員的責任和義務。
最后，孝德感恩活動讓我認識到社會責任的重要性。我們生活在這個社會中，與人們息息相關，社會責任是我們應該承擔的一種義務。在參與活動的過程中，我看到了很多需要幫助的人，尤其是那些貧困的家庭和弱勢群體。通過參與孝德感恩活動，我決心將來能夠為他們做一些實實在在的貢獻，哪怕是微小的力量，也能對社會產生積極的影響。畢竟，只有每個人都保持對社會的責任心，才能讓社會更加美好、和諧。
通過這次孝德感恩活動，我不僅僅收獲了知識和實踐經驗，更重要的是培養了健康的人生態度和高尚的道德情操。作為一個社會人，我們要始終抱有感恩的心，傳承和弘揚孝德美德，將愛心和關懷傳遞給每一個需要幫助的人，用自己的行動鋪就通往幸福的大道。讓我們一起行動起來，用實際行動推動社會進步和和諧！
感恩活動心得體會篇五
感恩節這一天，我們__學院天藍心理健康協會進行了“感恩節送溫暖”?；顒优e辦得很成功，這次的活動是成功的，有創意的，有意義的。具體說來有以下幾個方面：
一、領導重視。
為了讓同學們提高對感恩活動的認識，我校成立感恩教育領導小組，制定了細致的活動方案。
二、活動異彩紛呈。
1、利用紅領巾廣播站進行一次宣傳。做完課間操，紅領巾廣播站播報了感恩節的來歷、一個感恩的故事，激發全體隊員積極參與到活動中來，讓每一個隊員都將感恩放在心中。
2、利用課間操學生向老師說一句感謝的話。在《感恩的心》音樂的渲染中學生感受到了老師的辛苦，增強了學生的感恩意識。
3、各班召開一次感恩主題班會。使學生常懷一顆感恩的心。
4、辦好一份感恩節手抄報。營造了濃濃的校園感恩氛圍。
5、制作一份感恩節賀卡，送給你要感謝的人。
6、為你所要感謝的人做一件事情，讓(他、她)感激。
這次活動，讓父母與孩子、老師與學生的心更加貼近了，讓同學們學會了珍惜，學會了將心中的愛表達出來，喚起孩子們那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
感恩活動心得體會篇六
段一：引言（200字）。
感恩活動是一種宣傳和培養學生對社會、對家庭、對老師、對同學的感恩之心的一種教育活動。最近，我們學校組織了一次感恩活動，我有幸參與其中。通過這次活動，我深深體會到了感恩的重要性和價值，也對自己有了更深刻的認識。
段二：感恩家庭和老師（200字）。
在感恩活動中，我最重要的體會是要感恩父母和老師。在這個社會中，很多人都為我們默默付出，他們為我們提供物質和精神支持。父母辛勤工作，供我們讀書，給我們提供了優良的成長環境；老師教育我們，關心我們的學習和成長。他們是我們成長路上最重要的人，在此我感謝他們的支持和幫助。
段三：感恩同學和朋友（200字）。
感恩活動中，我還深切體會到了與同學和朋友之間的感情和友誼。我們一起學習，一起嬉戲，互幫互助。在這個過程中，我學會了分享和理解，也收到了很多幫助。同學是我們生命中的鐵哥們，是陪伴我們成長的伙伴，我衷心感謝他們。
段四：感恩社會（200字）。
感恩活動讓我也意識到，我們應該感恩社會。社會為我們提供了寬闊的舞臺，為我們提供了各種方便條件。我們應該珍惜社會的包容和支持，為社會的進步貢獻自己的力量。參與社會實踐和志愿活動，是我體會到最多感恩社會的方式之一。
段五：回顧與思考（200字）。
通過這次感恩活動，我深刻認識到了感恩的重要性。感恩是一種美德，它讓我們心存感激，樂于助人，充滿愛心。只有心懷感恩之心，才能真正珍惜來之不易的一切，踏實努力向前。因此，我決心在以后的生活中，不斷提醒自己感恩，積極回報社會，為他人帶來幸福，同時也使自己更加成熟和進步。
總結（100字）。
通過這次感恩活動，我更加明白感恩的重要性和意義，并提醒自己在日常生活中要持續感恩。同時，感恩活動也培養了我樂于助人的精神，懂得關心他人，回報社會。從中，我也收獲了更多的友誼和成長。感恩活動不僅幫助我們更好地認識自己，還讓我們更加珍惜和關愛周圍的一切。
感恩活動心得體會篇七
感恩是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。為了讓我校全體同學心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我們團支部組織學生觀看電影《xxx》，xxx的心靈是至純至美的，她沒有選擇城市，而是用自己的全部身心守望那一片貧瘠的土地，在現實與理想之間真正實踐她人如其名的美麗人生，喚起了普通人心底的酸楚，被這真實的美麗所感動。讓同學們在影片中能從感動中，有所認識，有所感悟，有所啟迪。
班會中我們從電影入手討論到，如果我們都是這一些愛的受益者，我們得學會施恩。沒有國就沒有家；沒有家就沒有疼愛我們的父母；沒有父母、老師、朋友就沒有我們今天的幸福生活；沒有包括太陽在內的自然界萬物，誰給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩。即感激祖國的強大，感激父母的養育，感激老師的教誨，感激同學的幫助，感激社會的關愛；增強愛心和社會責任感；關愛自己，關愛他人，關愛集體，從而提高對生命意義的認識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養，在人格上獲得健全發展學生幾乎能夠時時、事事、處處心存感恩，使家庭充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。
1、從實踐體驗入手，開展了感恩教育。要求各班干部利用班會向學生進行了全員發動，公布感恩系列教育活動內容，觀看感恩系列電影《xxx》。
2、從班會入手，開展了感恩教育。結合班級實際，邀請學長，召開了電影觀后感主題班會。開展了一些活動，用不同形式大家互相交流一下感情。折射出了同學們自己觀點及對家長的關心和感激。
3、結合自己平時的學習，用不同的形式了解父母的愛意老師的心意，向父母老師表達了自己的祝福，并回報社會。
4、感恩的主題是永恒的，活動會更加人文化、趣味化，讓學生在快樂參與中感悟體驗，學會學習和做人。
感恩活動心得體會篇八
在播放視頻期間，很多學生都忍不住流下眼淚，每個學生都在認真的看，我想他們也在認真的反思，反思視頻中所說的一個個不理解父母，與父母吵架、甚至對父母說出傷感情的叛逆話語的人物中是否有他們的影子，這淚水也許是懊悔的淚水，也許是突然間對父母的理解和體諒的淚水。
學生的觀后感寫得真切感人，對于他們這個年齡的孩子來說他們需要引導和教育才能洗去自己心靈上的污穢，而這次活動就如他們心靈的一次洗禮，對于父母親情的珍視、對于自己過去行為的反思，他們清醒的認識到了，并且知道了以后該如何去做。
學生觀后感片段：
志艷：作為青少年的我，常常和父母吵架，總是想：父母怎么這樣嘮叨？直到今天下午看了“感恩父母”這個演講，我對自己以前的所作所為而懊悔，我多想父母此時此刻就坐在我的身邊，我一定會擁抱他們，大聲的說出：爸爸媽媽，對不起！……我一定會好好珍惜現在所擁有的生活，珍惜父母對我的愛，謹記父母對我的希望，奮發向前！
程程：“慈母手中線，游子身上衣?！币痪湓姲硕嗌倌笎郯?！從姍姍學步到走入初中的殿堂，我們有誰向自己的母親說過一句：“媽媽，我愛您！”？我想很多人都沒有說過，我也是其中之一。
現在，我只能用成績來回報父母，用愛來體諒父母，用自己的努力來滿足他們的愿望，讓自己做一個讓父母省心的女兒。
正趕上感恩節，我們學校為此舉辦了感恩節活動，讓我享受西方節日的樂趣。當然在這個節日活動里，我體會到最深的還是“感恩”兩字的意義。
我受著高等教育，可是我自身卻不是很懂得感恩。對于父母為我做的事情，我很少說聲“謝謝”，這是我在參加這次活動后產生的遺憾，但是我又慶幸自己明白的還不晚，我還能夠去向我的父母表達感恩。這次學校舉辦的感恩活動，讓我們一眾人都有不少的感受。學校到處掛的關于感恩的條幅，每一條條幅都寫著感恩戴德話語。操場上循環廣播著關于感恩的視頻，每個往操場上走過的人都要駐足看一會。班上征集感恩節寫給父母的感恩信，選出有代表的在學校的展示欄里進行展示，在學校的公眾號的向大家推送。雖然我并沒有報名參加這個寫信的活動，但是看了同學寫的，我內心深處有很大的感觸。在這一天里，我忽然就想沖回家里對爸媽說聲感謝。但是由于路途遙遠，這也只能是想想。
這次活動舉辦的不是很盛大，但是卻最能抵達內心深處，感染力也很強。我是由衷的喜歡這種活動氛圍，沒有以往的熱鬧，因為大家都默默的去給父母寫信，或者給許久沒有聯系的恩師寫信，只為表達他們的感恩。這次活動的意義是真的很大的，讓我們知道感恩很重要，更讓我們去學會感恩，尤其是趁著現在這么好的時機，不僅是學生，還有老師們，也是如此，我想大家心中肯定都有要求感恩的人。我在這個活動里，忽然就充滿了要去表達感情的勇氣。以前我不善于去表達，雖然很感謝，但是很少說。但是通過這個活動，被他人感染到，我就覺得自己一定要在這個節日里，迎著節日，在濃厚的氣氛中去對我要表示感恩的人道聲“謝謝”。
在活動最后，我打了一個電話回家，對著家中父母深深的道了感恩，跟他們說了聲“感恩節快樂”。我在說完的那一刻，忽然就覺得整個人都變得輕松了，原來感情該去表達的時候是不能吝嗇表達的，不然壓在心里就會變得很沉重。感謝這次活動，讓我鼓起勇氣去感謝我的父母，感恩節帶給大家的這樣好的體驗，我相信大家在心中一定會記得這一天的。
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會快快樂樂的感受學習，體驗生活；你有一顆感恩的心，你會規范自己的行為；你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情；你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態度，這樣的態度會使你消除怨氣。怎樣使學生體驗這種情懷，形成這樣一種品德呢？三月份我校利用幾個節日活動為基點，通過展開全校性活動讓學生體驗感恩、踐行感恩。
一、開展活動，營造氛圍，讓學生在活動中蓄情。
學校首先是利用國旗下講話、主題班會活動，讓同學們知道什么是感恩，為什么要感恩。為強化學生的感恩行為習慣養成教育，學校結合教師節精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：如讓同學們講講老師關心自己的故事、說說老師耐心細致教育自己的感人故事，議議同學之間互幫互助的友情故事，寫寫感恩的日記，用語言表達自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。同學們在反芻生活的同時，還把父母為培育子女成長所支付的一切費用羅列出來。在算算、想想的過程中，同學們感受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財富！而這一筆筆財富又蘊含了父母多少深切的愛！感觸萬分之余，感動之心溢于言表。同學們用講故事、寫日記形式表達對父母的感謝。
除此之外學校還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講比賽、感恩板報比賽、自我傳記比賽等。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓同學們經歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結。釋放出同學們積蓄已久的感恩之心。
感恩活動先進的有：六年級的張心宇、五年級的王薪竹、四年級的孫吉慧、三年級的王楠、二年級的臧丹妮等。
學會感恩先進班級：5、3年級。
二、關注現實生活的感恩細節，讓同學們在生活中踐行。
為了讓感恩行動看得見，摸得著，學校還給同學們留了感恩作業，就是讓同學們關注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日，為父母做力所能及的事，為父母消除疲勞，向父母表示感恩。最讓同學們們受益的是，同學們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悅。感恩教育活動得到家長的配合，家長們積極參加感恩活動，給學生贊賞和鼓勵，為學生提供機會，培養他們知恩報恩的行為習慣。
三、結合學科教學，深化感恩活動。
動人的歌聲永遠傳達著世間美好的情懷。音樂教師利用音樂課教唱歌曲《感恩的心》以及感恩心手語操，通過傳唱感恩歌曲，普及感恩的心手語操，既豐富了學生的課余生活，又使同學們體會到感恩的情懷，體會到感恩之美，心靈受到的洗禮，真正達到人人參與，班班有歌聲。
四、活動扎實，效果顯著。
感恩教育月活動，使同學們更深刻地認識到：一個人常懷感恩之心，便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
同學們，讓我們心懷感恩之心，把感恩之情化作實際行動，積極投身到四月份“關愛他人快樂自己”主題教育中，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關愛作為生活的一部分，把關愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心關愛他人，用自己的誠心溫暖社會，用自己的奉獻美化環境，誠心誠意的、踏踏實實地做好身邊的每一件小事。我們將看到：教室的地面總是干干凈凈，講臺上多了一杯水，電燈、電腦即使沒有老師提醒，也總有人把它們及時關掉。
關愛是一句口號，我們天天傳唱；關愛是一項活動，我們積極參與；關愛是一項任務，我們努力完成；關愛更是一種精神，在我們周圍奕奕發光。
感恩活動心得體會篇九
最近，我們學校開展了一系列感恩活動，讓學生們深切感受到了感恩的力量。通過這些活動，我認識到每個人都應該懂得感恩，并將感恩融入到自己的生活中。
第二段：感恩父母。
首先，我要感恩我的父母。他們為我付出了太多，無私的奉獻讓我受益匪淺。在活動中，我們學校組織了一次親子活動，讓我們和父母一起參與其中。通過這次活動，我更加了解到父母的辛苦和付出，我意識到我應該更加珍惜他們對我的關愛。在課堂上，老師也讓我們寫一封感謝信給父母，我深深感受到了感恩的重要性。
第三段：感恩老師。
其次，我要感恩我的老師。他們不僅僅是我們的知識傳授者，更是我們的引路人。在感恩活動中，學校組織了一次表彰優秀教師的儀式。在儀式上，學校頒發了感恩獎狀，并請優秀教師發表感言。這些老師給了我們太多的關懷和幫助，他們耐心地教導我，給予我信心和動力。我深深意識到，感恩教師是我們應盡的責任。
第四段：感恩同學。
此外，我也要感恩我的同學。在我遇到困難的時候，同學總是幫助我渡過難關。在活動中，我們還一起組織了一次互助行動。我們捐款給需要幫助的同學，給予他們溫暖和幫助。這次經歷讓我明白了團結和友愛的力量，感恩同學們成為了我人生中的重要一課。
第五段：反思與展望。
通過這次感恩活動，我明白了感恩不僅僅是一種美德，更是人生的底色。感恩活動教會了我如何發現身邊的美好，如何感謝那些偉大的人們。而且，感恩的精神也具有積極的影響力，它能夠讓我們更加關注他人的需要，并主動伸出援手。在未來的日子里，我將更加珍惜來之不易的一切，時刻保持感恩的心態。
總結：
通過參與學校的感恩活動，我深深地感悟到了感恩的力量。感恩父母、感恩老師、感恩同學，這些感恩的行動讓我的生活更加充實和有意義。感恩不僅是一種美德，更是一種生活態度。讓我們在感恩的道路上，感恩每一個為我們付出的人，感恩生活中的點滴，讓感恩的力量激勵我們向前奮進。
感恩活動心得體會篇十
現在，讓我們一起來探討該如何加強孩子的感恩教育吧。記得有一次，我膝蓋關節疼痛，走起路來一瘸一拐的。孩子看見后，不是關切地問我痛不痛，而是哈哈大笑。不僅如此，孩子不懂得關心別人，還挑吃、浪費糧食，自己喜歡吃的東西不會與人分享。雖然我不指望孩子將來會有怎樣的報答。但孩子的表現著實讓我感到有些寒心和擔憂?？勺屑氁幌耄鋵嵑⒆拥谋拘允巧屏嫉?。樓上的大爺腿腳不好，上下樓梯不方便，孩子看到后會關切地說：“大爺，您小心，要走好”。小區里的鄰居和同學的媽媽經常夸贊她懂禮貌，懂得與大人打招呼，老師也稱贊她在校能夠尊敬老師，團結同學，對人熱情。
如今，孩子已經開始學會了怎樣去關心別人。我的腿磕著了，她會急切地問：“媽媽，疼嗎?”外婆的眼睛進了灰塵，她會關心地問：“外婆，你的眼睛好點沒有?”爸爸睡覺時，她會給他蓋被子。同學流鼻血，她會主動地遞上紙巾。孩子也懂得了幫大人分擔家務活，跟我搶著疊衣服……看著她一點點地進步，我感到欣慰。
其實，孩子自私、缺乏責任感和感恩的心理，獨立性差，經受不起挫折，這都是家長過分溺愛所造成的。小學時期，學生的行為習慣正在逐步形成，如何培養孩子健全的人格，這不僅是家長的責任，也是學校教育必須解決的一個重大課題。
滴水之恩當涌泉相報。學會感恩、知恩圖報是中華民族的優秀傳統，需要我們不斷繼承和發揚。只要我們家校配合，用心去觀察，用心去了解，用心去教育，讓孩子經常站在別人的角度，設身處地去想別人之所想，哀別人之所哀，急他人之所急，樂他人之所樂，積極學會體驗他人的內心世界和內心的情感。我想，孩子們會懂得感恩社會、感恩父母。
感恩活動心得體會篇十一
感恩是一種美德，能讓我們更加從內心感受到生活的美好和幸福。近期，我所在的社區舉行了一場感恩活動，我也積極參與其中。經過這次活動，我深感到感恩的重要性，并對自己在感恩中的成長有了新的體會。
這次感恩活動是社區組織的一次公益獻血活動。我以志愿者的身份報名參與進去，幫助獻血者填寫相關表格、檢查獻血資格，并在獻血過程中提供慰問和照顧。整個過程中，我與許多愛心獻血者交流，聽他們分享獻血的理由和感悟。通過與他們的接觸，我不僅增加了對于獻血的理解和認識，更明白了他們在默默付出中所獲得的滿足和自豪感。
第三段：感恩的意義。
參與感恩活動讓我深刻體會到感恩的意義。人們常常忽視身邊的美好和幸福，而總是陷入對自己不滿的情緒中。而通過感恩，我們能夠重新審視生活中的種種恩惠，從而更加積極地面對困難和挫折。感恩使我們不再盲目追求物質的滿足，而是愿意關注他人的需要，主動為他人付出。正如我參與獻血活動時所體會到的，愛心獻血者因為感恩社會，毅然選擇獻血，這種無私奉獻的精神讓人受益匪淺。
第四段：我在感恩中的成長。
通過參與感恩活動，我不僅增強了自己的社會責任感，更意識到了有時候一點點的關心和幫助對他人來說是多么的重要。在活動中，我曾遇到一位高齡獻血者，他由于身體原因需要額外的關注和照顧。在活動過程中，我主動詢問他的情況，并親自陪他度過整個獻血過程。在我短暫的陪伴中，做了很多微小的事情，他的臉上卻洋溢著溫暖的微笑。這讓我深感到，人們在感恩中，為他人付出一份關心與關愛，無論大小，都能帶來巨大的快樂和滿足。
第五段：結語。
通過這次感恩活動，我更加深刻地認識到感恩的重要性和意義。感恩不僅僅是我們肢體行動的展示，更是一種內心的態度和生活的哲學。在以后的日子里，我將繼續保持感恩之心，感激生活中的每一個美好、每一次困難以及給予我的每一個人。我將通過積極參與社區的志愿者活動，傳遞我的感恩之情，幫助更多需要幫助的人。我相信，在感恩的引領下，我們能夠創造一個更加美好的社會，讓每一個人都能感受到彼此之間的真情和溫暖。
感恩活動心得體會篇十二
11月__日感恩節，我們幼兒園在這個充滿感恩的日子里迎來了它不平凡的一天……這一天它建立了新加坡愛諾多元智能信息化課程教研基地，這一天，一百多個小朋友在老師媽媽的帶領下與自己的爸爸媽媽過了一個溫馨而充滿感恩的節日。此時此刻坐在這里回想起我與孩子們，還有親愛的家長們，這感恩節的一天雖然忙碌但卻快樂著......
第一項：講述《烏鴉反哺》的故事。
我們班冀媽媽(主班)給小朋友講述了愛諾課程里《烏鴉反哺》的故事，通過烏鴉小時候爸爸媽媽怎么給它喂食，怎樣教它學本領，到小烏鴉長大，爸爸媽媽老去，它又是怎樣感恩自己的父母。小朋友聽的很認真。就在故事進行的時候，冀媽媽被園長媽媽叫去進行了新加坡愛諾多元智能信息化教研基地的頒獎儀式，由于時間緊迫，我就臨場救急把剩下的部分講完。最后，我讓小朋友分享了一下，如果爸爸媽媽老去他們會怎樣孝順爸爸媽媽，小朋友有的回答說幫爸爸媽媽干家務，有的說給爸爸媽媽買好吃的等等。家長們聽到孩子們的回答后紛紛露出來欣慰的笑容，最后我們班哲哲小朋友說：“絕對不離開爸爸媽媽，給他們找蟲子吃”，逗得全場哈哈大笑。孩子們也通過故事學會了如何感恩。在我的引導下讓每個小朋友在爸爸媽媽的耳邊輕輕地說一句感恩的悄悄話并用相機記錄了這感恩而溫馨的一幕。
第二項：手指與驢打滾分享。
1、在這感恩的日子里孩子們也用著自己的方式表達了對父母的感恩，首先寶貝們把自己精心準備的手語《恩的心》送給了爸爸媽媽。
2、活動進行時冀媽媽回到了班內拿出了與趙媽共同合作做出的廚師帽，還有家長提供的小圍裙，給寶貝們換裝，寶貝們瞬間都變成了小廚師在冀媽媽的引導下，趙媽媽拿出了自己大早起蒸好的黃豆餅與各種材料，分享給了小朋友們與家長們，此時此刻就在這個大家庭里，溫馨的氣氛瞬間升高熱鬧非凡，共同努力做好了北京小吃“驢打滾”，寶貝們把做好的驢打滾，親手喂給了爸爸媽媽吃，也親手拿給了我們吃。這一刻深刻體會到了感恩的熱流，特別欣慰。活動進行時，各個院所的老師們領導們也被我們的活動所吸引來到了我們的班進行了品嘗，孩子們也進行了大量的分享都連連夸贊好吃。別的院所的院長，看到后覺得這個活動非常有意義，并讓自己院所在以后活動中進行效仿。
第三項：感恩樹。
冀媽媽把準備好的愛心發給了所有的家長，讓他們分別寫下這一生要感恩的人或事，每位家長都寫的特別認真，寫完后都小心翼翼的把感恩心掛在了我們準備的感恩樹上。
感恩活動心得體會篇十三
感恩是一種美德，一種讓我們更加關注他人付出并對此表示感激的態度。在過去的一個月里，我們學校開展了一系列感恩活動，旨在培養學生對他人付出的感恩之心。這段時間的參與讓我深受教育，讓我體會到了感恩的力量和美好。
我們的感恩活動包含了多項內容，其中最重要的是感恩班級互助助人行動。我們每個班級都舉行了一次互助助人活動，每個同學都選擇了一個自己喜歡的志愿活動，比如走訪養老院、幫助社區環境整治等。此外，我們還組織了感恩團日、感恩書信寫作比賽等等，讓同學們從不同角度體會到感恩的重要性。
通過這些感恩活動，我深刻地認識到感恩的力量。在參與志愿活動的過程中，我親眼見到了許多需要幫助的人，他們生活中的不易讓我心生敬意。我意識到自己是多么幸運，有著溫暖的家庭、優質的教育資源。這讓我更加珍惜現有的一切，更加感激他人的付出。同時，參與感恩書信寫作比賽也讓我學會了用文字表達感謝之情，用心和真情來感謝身邊的每一個人。
感恩活動的影響不僅僅局限于個體，它還在整個校園產生了積極的影響。同學們在參與感恩活動的過程中，建立了深厚的情感紐帶，互相幫助、關心。班級關系更加融洽，同學之間更加和睦。同時，校園文化也發生了積極改變，感恩的氛圍彌漫了整個校園，讓每個人都能夠用心感受到他人的付出，并主動回饋。
參與感恩活動的一個月，讓我認識到感恩并不僅僅是簡單地說謝謝，而是一種積極的生活態度。感謝別人的付出并以此為動力，把這份心意傳遞給更多人，讓他們感受到自己的價值和影響力。而這種態度將成為我們人生道路上一盞明燈，無論遇到什么困難和挑戰，都不會失去希望和勇氣。我們應該時刻保持感恩的心態，用行動去證明我們的感恩之情。
總結：
通過參與這一系列的感恩活動，我收獲了很多，不僅僅是對他人的感激之情，更是一種積極向上、樂觀向前的生活態度。我相信，只要我們時刻保持感恩的心態，用行動去回饋社會，我們的人生將會更加美好。讓我們不忘初心，將感恩之心傳遞下去！
感恩活動心得體會篇十四
“慈母手中線，游子身上衣?！币痪湓姲硕嗌倌笎郯。膴檴檶W步到走入初中的殿堂，我們有誰向自己的母親說過一句：“媽媽，我愛您！”？我想很多人都沒有說過，我也是其中之一。
反思過去，我曾因父母有時顧不上自己而生父母的氣，曾因為父母責怪自己不理想的成績而氣憤，我一直都以為父母對我們的關懷和操勞都是理所當然的，是他們的義務。但我卻從沒想過父母的感受，沒想過自己都是初中生了為什么還有這樣依賴父母，更沒有想過當我對自己的父母大吼大叫時，他們會是怎樣的感受？而那些我自己認為的父母的17種植皇牽其實都是父母對我的愛。
現在，我只能用成績來回報父母，用愛來體諒父母，用自己的努力來滿足他們的愿望，讓自己做一個讓父母省心的女兒。
正趕上感恩節，我們學校為此舉辦了感恩節活動，讓我享受西方節日的樂趣。當然在這個節日活動里，我體會到最深的還是“感恩”兩字的意義。
我受著高等教育，可是我自身卻不是很懂得感恩。對于父母為我做的事情，我很少說聲“謝謝”，這是我在參加這次活動后產生的遺憾，但是我又慶幸自己明白的還不晚，我還能夠去向我的父母表達感恩。這次學校舉辦的感恩活動，讓我們一眾人都有不少的感受。學校到處掛的關于感恩的條幅，每一條條幅都寫著感恩戴德話語。操場上循環廣播著關于感恩的視頻，每個往操場上走過的人都要駐足看一會。班上征集感恩節寫給父母的感恩信，選出有代表的在學校的展示欄里進行展示，在學校的公眾號的向大家推送。雖然我并沒有報名參加這個寫信的活動，但是看了同學寫的，我內心深處有很大的感觸。在這一天里，我忽然就想沖回家里對爸媽說聲感謝。但是由于路途遙遠，這也只能是想想。
這次活動舉辦的不是很盛大，但是卻最能抵達內心深處，感染力也很強。我是由衷的'喜歡這種活動氛圍，沒有以往的熱鬧，因為大家都默默的去給父母寫信，或者給許久沒有聯系的恩師寫信，只為表達他們的感恩。這次活動的意義是真的很大的，讓我們知道感恩很重要，更讓我們去學會感恩，尤其是趁著現在這么好的時機，不僅是學生，還有老師們，也是如此，我想大家心中肯定都有要求感恩的人。我在這個活動里，忽然就充滿了要去表達感情的勇氣。以前我不善于去表達，雖然很感謝，但是很少說。但是通過這個活動，被他人感染到，我就覺得自己一定要在這個節日里，迎著節日，在濃厚的氣氛中去對我要表示感恩的人道聲“謝謝”。
在活動最后，我打了一個電話回家，對著家中父母深深的道了感恩，跟他們說了聲“感恩節快樂”。我在說完的那一刻，忽然就覺得整個人都變得輕松了，原來感情該去表達的時候是不能吝嗇表達的，不然壓在心里就會變得很沉重。感謝這次活動，讓我鼓起勇氣去感謝我的父母，感恩節帶給大家的這樣好的體驗，我相信大家在心中一定會記得這一天的。
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會快快樂樂的感受學習，體驗生活；你有一顆感恩的心，你會規范自己的行為；你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情；你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態度，這樣的態度會使你消除怨氣。怎樣使學生體驗這種情懷，形成這樣一種品德呢？三月份我校利用幾個節日活動為基點，通過展開全校性活動讓學生體驗感恩、踐行感恩。
感恩活動心得體會篇十五
在這個溫暖的冬天里，為了迎來更為熱烈的感恩節，x團委和x學生會攜手，以踐行社會主義核心價值觀，營造文明和諧，知恩圖報，互助友善的校園文化氛圍為目標，在11月25日至29日進行了以“與愛同行，心懷感恩“為主題的系列感恩節活動?；顒影ㄓ?感恩不是兩三天#的線上感恩接力活動和#感恩之聲#的線下活動。
線上活動#感恩不是兩三天，目的在于讓同學們時時懷抱有一顆感恩的心，不忘感謝身邊幫助過自己的人。同學們在微博微信平臺展示出自己的感恩宣言，同時點名傳遞，讓感恩正能量爆屏。通過這次感恩接力活動，大家向各自的父母、恩師、基友、閨蜜，將埋于心底、遲遲說不出口的感恩之情一并傾訴，讓朋友圈和微博溢滿溫情！
在感恩節線下活動之#感恩之聲#中，學生們自發為感恩節當天授課老師鼓掌或以其他形式表示感謝，大家準備充分，為老師展示自己的“感恩的心”，獻上了鮮花，賀卡，等禮物，還有班級的同學別出心裁，蹲點守候，全班同學迎接老師上班，各種溫馨的場景，不僅僅被記錄在鏡頭里，更是銘刻在老師們的內心中。老師們都覺得很欣慰，臉上都洋溢著開心的笑容。這次線下活動，營造了文明和諧，知恩圖報，尊敬師長的校園文化氛圍，同時也讓老師們感受到同學們的感恩之心與深深的愛意。
感恩節活動在溫馨歡快的氛圍中圓滿結束，此次活動也加強了x團委與x學生會的交流與合作。感恩節雖然已經過去，但正如活動中所說的“感恩不止兩三天”，感恩不只是說說而已，也不僅僅是一天的行動就可以表達，它應該存在于生活中的每個部分，發自我們內心。此次x團委與x學生會合作，通過線上線下的感恩活動，喚醒了多數人心中的感恩之情，號召更多的人參與其中，營造一個文明和諧，知恩圖報的校園文化氛圍。
鳥有反哺情，羊有跪乳恩。感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。讓我們心懷感恩，讓感恩之情溫暖我們的生活；讓我們與愛同行，讓愛滋潤我們的生命！與愛同行，心懷感恩，有你有我。
感恩活動心得體會篇十六
學校首先是利用國旗下講話、主題班會活動，讓同學們知道什么是感恩，為什么要感恩。為強化學生的感恩行為習慣養成教育，學校結合教師節精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：如讓同學們講講老師關心自己的故事、說說老師耐心細致教育自己的感人故事，議議同學之間互幫互助的友情故事，寫寫感恩的日記，用語言表達自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。同學們在反芻生活的同時，還把父母為培育子女成長所支付的一切費用羅列出來。在算算、想想的過程中，同學們感受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財富！而這一筆筆財富又蘊含了父母多少深切的愛！感觸萬分之余，感動之心溢于言表。同學們用講故事、寫日記形式表達對父母的感謝。
除此之外學校還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講比賽、感恩板報比賽、自我傳記比賽等。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓同學們經歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結。釋放出同學們積蓄已久的感恩之心。
感恩活動先進的有：六年級的張心宇、五年級的王薪竹、四年級的孫吉慧、三年級的王楠、二年級的臧丹妮等。
學會感恩先進班級：5、3年級。
為了讓感恩行動看得見，摸得著，學校還給同學們留了感恩作業，就是讓同學們關注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日，為父母做力所能及的事，為父母消除疲勞，向父母表示感恩。最讓同學們們受益的是，同學們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悅。感恩教育活動得到家長的配合，家長們積極參加感恩活動，給學生贊賞和鼓勵，為學生提供機會，培養他們知恩報恩的行為習慣。
動人的歌聲永遠傳達著世間美好的`情懷。音樂教師利用音樂課教唱歌曲《感恩的心》以及感恩心手語操，通過傳唱感恩歌曲，普及感恩的心手語操，既豐富了學生的課余生活，又使同學們體會到感恩的情懷，體會到感恩之美，心靈受到的洗禮，真正達到人人參與，班班有歌聲。
感恩教育月活動，使同學們更深刻地認識到：一個人常懷感恩之心，便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
同學們，讓我們心懷感恩之心，把感恩之情化作實際行動，積極投身到四月份“關愛他人快樂自己”主題教育中，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關愛作為生活的一部分，把關愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心關愛他人，用自己的誠心溫暖社會，用自己的奉獻美化環境，誠心誠意的、踏踏實實地做好身邊的每一件小事。我們將看到：教室的地面總是干干凈凈，講臺上多了一杯水，電燈、電腦即使沒有老師提醒，也總有人把它們及時關掉。
關愛是一句口號，我們天天傳唱；關愛是一項活動，我們積極參與；關愛是一項任務，我們努力完成；關愛更是一種精神，在我們周圍奕奕發光。
感恩活動心得體會篇十七
感恩節是西方國家的一個重要傳統節日，人們用這個節日來表達對他人的感激之情。在感恩節期間，有很多有趣的活動可以參與，我有幸參加了其中的一個活動，并從中獲得了一些寶貴的體驗和收獲。下面我將結合自己的親身經歷，分五個方面談一談我在這個活動中的心得體會。
首先，感恩節的活動讓我深刻地體會到互相幫助的重要性。在這個活動中，我們組織了一場義務勞動活動，為社區衛生院進行清潔和裝修工作。在這個過程中，每個人都積極參與其中，互相協作，幫助彼此。在我清潔衛生院時，我發現自己不僅在幫助他人，還得到了其他人的幫助。這讓我深刻認識到，在我們的生活中，互相幫助是非常重要的。我們要珍惜身邊的人，樂于助人，這樣我們才能創造更美好和諧的社會。
其次，在感恩節的活動中，我體悟到了感恩之心的重要性。這次活動的宗旨就是要讓每個人在活動中體驗感恩的力量。我們每個人都要寫感謝信，對身邊幫助過自己的人表示感激之情。在寫感謝信的過程中，我不僅感受到了自己內心的滿足和喜悅，還感受到了被感謝者的喜悅。這讓我明白到，感恩之心是讓我們與他人更加緊密聯系的紐帶，同時也能增強我們自己的快樂和幸福感。
接著，在感恩節活動中，我還參加了一次志愿服務活動。我們去了一家貧困山區的小學，為孩子們帶去了書籍和學習用品。在活動中，我和孩子們一起畫畫、唱歌、玩游戲。通過和孩子們的交流，我看到了他們樸實、善良的一面，他們對生活的熱愛和積極向上的態度給了我很大的啟發。這次活動讓我明白，感恩不僅是要想著自己的所得，更重要的是要將自己的愛心傳遞給他人，用行動幫助那些需要幫助的人。
再者，在感恩節活動過程中，我對食物的珍惜有了更深的認識。在感恩節這一天，我們舉辦了一個大型的感恩宴會。我看到了許多豐盛的食物，但我也看到了很多人們為了食物而辛辛苦苦工作的情況。這讓我深深地明白到，我們應該珍惜每一份食物，不浪費糧食，更要關注全球的食品安全問題。我們要明白，食物是一種珍貴的資源，我們應該心存感激，節約使用。
最后，感恩節的活動使我認識到，感恩的精神必須貫穿在日常生活的方方面面。感恩節只是一個特定的日子，但感恩的心態應該貫穿在我們的生活中。我們要感謝父母給予我們的養育之恩，感謝朋友們給予的支持和陪伴，感謝老師們給予的教誨和關注。只有心懷感恩，我們才能更好地做人、做事，才能在生活中獲得更多的快樂。
總之，參加感恩節的活動是一種珍貴的體驗，讓我更加深刻地認識到感恩的重要性。在活動中，我體悟到互相幫助的重要性，感受到感恩之心的力量，認識到幫助他人的意義，對食物的珍惜有了更深的認識，還明白了感恩的精神需要貫徹生活。我將會把這些體會融入到我的日常生活中，用實際行動來表達我對他人的感激之情。
