無論是個人還是組織，都需要設定明確的目標，并制定相應的方案來實現這些目標。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

助殘日活動方案幼兒園篇一

第20個全國助殘日，以主題活動為契機，宣傳省、市人民政府發展殘疾人教育事業的成績，交流、展示各殘疾人教育機構的工作成果。以“殘疾孩子”、“特殊教育”為線索，聯系新聞媒體進行系列深度報道，推動社會形成關愛殘疾兒童、重視特殊教育的輿論氛圍。以“扶殘助學”為重點，密切聯系各職能部門，研究解決阻礙特殊教育事業發展的瓶頸問題，提高在校殘疾學生資助標準。

（一）主辦單位：省殘聯、市殘聯。

（二）協辦單位：省教育廳、市教育局。

（三）邀請單位：省政府、市政府及勞動和社會保障、民政、衛生、婦聯、共青團等部門。

1、領導小組。

組長：p副組長：

成員：省、市殘聯有關部門負責人。

主任：

副主任：

秘書組：

活動組：

宣傳組：

會務組：

（二）“全國助殘日”前夕。

1.殘疾人教育深度報道〔省、市殘聯宣文部（處）〕。

2.“扶殘助學”辦法修訂〔省、市殘聯教就部（處）〕。

3.殘疾人教育信息收集匯總〔省、市殘聯教就部（處）〕。

4.特殊教育工作協調會（省、市教育部門）。

5.聯系熱心扶助殘疾兒童的單位（市殘聯基金會）。

（三）“全國助殘日”當天。

1、時間：5月17日(星期天)，9:30－11:30。

2、地點（待定）：英雄廣場或天河體育中心會場（晴天），

少年宮蓓蕾劇院（雨天）。

3、會場聯系及布置，演出活動由省、市殘聯宣文部（處）負責。

4、大會議程、主持詞由市殘聯教就部（處）起草；省市領導講話稿由省、市殘聯教就部（處）起草，經省、市殘聯辦公室審核后，送講話領導審定。

5、邀請省、市及有關部門領導由省、市殘聯辦公室負責。

6、聯系參加活動的殘疾兒童、家長、特殊教育工作者、普通學生、青年志愿者由省、市殘聯教就部（處）、組聯部（處）負責。

7、藝術游戲節目由省、市殘聯宣文部負責。

8、現場展板、咨詢臺由省、市殘聯教就部（處）協調安排。

9、進行捐助書刊、助學金等儀式及印發扶殘助學政策文件由省市殘聯辦公室、教就部（處）負責。

10、聯系新聞單位采訪由省、市殘聯宣文部負責。

11、會場組織由省市殘聯辦公室統籌，各部門分工負責落實。

參加人員預計750人，其中：殘疾學生及其家長200+200＝400，殘疾人教育機構代表100，省、市政府及職能部門領導20，省、市、區殘聯領導和工作人員80，新聞媒體50，青年志愿者50，司機50。

（一）會場租金和場地布置材料費。

（二）演出單位補貼。

（三）殘疾學生紀念品、記者補貼、雜項開支。

（四）殘疾人教育機構展板、咨詢臺材料費。

助殘日活動方案幼兒園篇二

根據州政府殘工委《關于開展第二十五次全國助殘日活動的通知》（州政殘工委[20xx]11號）文件精神，從5月中旬起止10月底，我縣將結合本縣實際，在全縣范圍內組織開展以救助孤獨癥兒童為主要內容的扶殘助殘活動。

今年全國助殘日的主題是：關注孤獨癥兒童，走向美好未來。圍繞這一主題，我縣將開展關愛幫扶孤獨癥兒童和貧困殘疾人系列活動。

孤獨癥兒童是一個特殊而困難的群體，“十二五”期間，國家采取了多項措施加強孤獨癥兒童的康復教育工作，支持省、市州級孤獨癥兒童康復教育機構建設，開展貧困孤獨癥兒童搶救性康復項目工作。受條件限制，我縣大多數孤獨癥患病兒童難以得到康復訓練和服務，孤獨癥兒童數量逐年增多，他們面臨的困難和問題需要全社會給予關心幫助和大力支持。

5月15日至10月底。

（一）助殘日前

1.積極與州殘聯的協調溝通，同時召開縣殘工委成員單位會議，討論第二十五次“全國助殘日”實施內容。

2.制定助殘日實施方案，做好前期準備工作。

3.邀請四大班子領導出席助殘日活動。

4.在縣有線電視臺滾動播放扶殘助殘標語，為期一周。

（二）助殘日當天

1.制作會場標志一個、搭建拱門一個，懸掛宣傳橫幅6條。

2.為柳林中學、藏中、卓尼一中殘疾學生發放“扶殘助學”生活補助費，初中每生500元，高一高二每生1000元，高三每生2000元。

3.現場慰問20名貧困殘疾人（其中：州殘聯慰問10人，縣殘聯慰問10人），每人500元。同時走訪慰問2-3戶殘疾人家庭，每戶500元，對一戶多殘、老殘一體、家庭特別貧困的殘疾人優先給予扶助。

4.利用宣傳車、音響設備和散發宣傳資料等方式，大力宣傳《殘疾人保障法》和《殘疾人就業條例》，發放《殘疾人保障法》、《殘疾人就業條例》等宣傳資料2000份。

5.現場為貧困殘疾人發放輪椅20輛、拐杖20副、助聽器10副。

6.邀請縣醫院大夫為殘疾人進行現場義診，邀請縣司法局工作人員為殘疾人提供法律咨詢。

（三）助殘日后

1.為515名智力、精神及重度肢體、視力殘疾人發放護理補貼，農村每人720元，城鎮每人960元。

2.為700名貧困殘疾人發放生活補貼，每人每年1200元，走訪慰問77戶貧困殘疾人家庭。

3.舉辦一期殘疾人工作者培訓班，增強為殘疾人服務的工作水平。

4.舉辦一期農牧民殘疾人及殘疾人親友職業技能培訓班，增強殘疾人自謀職業、發家致富的本領。

5.為35例白內障患者免費做手術。

6.做好貧困殘疾人康復服務“百千萬”工程和貧困殘疾人養老金提標擴面、就業扶持、資助特教學生等工作。

7.做好其他相關扶殘助殘工作。

（一）縣殘工委成員單位要進一步結合全面深化改革的歷史機遇、黨的群眾路線教育實踐活動的機遇、雙聯行動的機遇、“1236”扶貧攻堅行動的機遇、將殘疾人工作納入基層調研內容，深入了解基層殘疾人的基本情況及所面臨的主要困難和問題，為殘疾人辦實事、解難題、出實效。

（二）衛生計生部門要發揮部門及系統優勢，建立健全0-6歲殘疾兒童篩查、診斷和治療康復的.銜接機制，將孤獨癥兒童納入監測范圍，促進孤獨癥兒童的早期診斷和早期干預。

（三）民政部門要積極研究改善孤獨癥兒童及其家庭生活水平的政策措施，為社會組織在孤獨癥兒童康復教育領域發揮作用提供政策支持。

（四）教育局和各學校要加強孤獨癥兒童特殊教育，鼓勵地方依托現有教育教學資源接收孤獨癥兒童，幫助孤獨癥兒童接受教育。

（五）婦聯要在開設面向孤獨癥兒童家長的在線咨詢、家教講座和心理疏導，宣傳科學的孤獨癥兒童養護方法。

（六）縣工會、共青團、婦聯以及武警部隊要采用送溫暖、志愿者助殘、巾幗建功軍民共建等多種形式，開展志愿助殘活動。

（七）殘聯要積極推動困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度在孤獨癥兒童家庭的落實，積極探索成年孤獨癥患者托養服務，幫助孤獨癥患者實現輔助性就業。

助殘日活動方案幼兒園篇三

在“全國助殘日”即將來臨之際，為了讓殘疾孩子們得到社會的.關注和認可，讓社會各界更加全面地了解殘疾人的要求，貼近殘疾人，形成尊重、理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍。尋甸縣殘疾人聯合會和縣工商業聯合會在尋甸縣特殊教育學校舉行“全國助殘日”愛心聯誼活動，特制定此方案。

你我同行，扶殘助學。

20xx年5月12日。

學校操場。

特邀請市殘聯領導、全體師生、縣殘聯相關人員、縣工商聯相關人員。

金俊仙。

左紅金。

1、準備活動：放音樂《我想要飛》（或《蝸牛》），各班班主任及科任教師組織本班學生站隊。

2、學校領導致詞。

3、捐助方代表致詞。

5、學生向客人贈送制作的小禮物。

5、學生表演舞蹈《彩虹的約定》。

6、輪滑組展演。

7、互動。

助殘日活動方案幼兒園篇四

利用助殘日有利時機，增強我校學生對殘疾人的關愛意識，確保殘疾學生也能健康、快樂地成長，逐步在學生中形成樂于扶殘、助殘的良好風尚。

１、積極組織宣傳教育活動。

各班要認真做好宣傳工作，通過板報、主題班會，教育學生尊重殘疾兒童人格，不歧視、不挖苦、不起綽號，積極開展“一幫一”“眾幫一”活動，關心他們的學習、生活，使殘疾兒童愉快地學習，幸福地生活，健康地成長。

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxx。

1、肖國勝校長：主持全面活動。

2、游繼光：負責活動方案的制定。

3、黃鵬：負責主持。

4、黃輝：負責節目編排，音樂（迎賓曲、國歌、愛的奉獻—韋唯）。

和圖片（國旗）下載播放。

5、楊軍：負責拍照。

6、陳景明：負責宣傳板報。

7、參加人員：上級領導、我校領導、隨班就讀學生、初一學生、全體老師。

播放《迎賓曲》歡迎參加人員進進入活動現場。

主持人：活動現在開始。

活動第一項：全體起立，奏國歌。（白板投影國旗、播放國歌）。

活動第二項：介紹來賓。

活動第三項：請肖校長講話。

活動第四項：請上湖鄉鄉長講話。

活動第五項：教育局局長講話。

活動第六項：捐贈儀式。隨班就讀兒童請到臺前，上級領導捐贈書刊。（小音量播放：《愛的奉獻》—韋唯）。

第七項：受捐者代表講話。

第八項：全體學生唱《感恩的心》，活動結束。

各班主任宣傳發動，將本次教育活動與學校德育工作有機結合起來，以這次活動為契機，培養學生的`人道主義精神和社會責任感，提高學生的思想道德素質。要求各班積極開展“一幫一”“眾幫一”募捐活動。

助殘日活動方案幼兒園篇五

第二十四個助殘日期間，市殘(2016年度慶祝“六一”兒童節活動方案)聯將評選表彰一批扶殘助殘先進個人和基層殘疾人先進工作者，我區殘聯按照文件要求。

(二)開展輔助器具發放活動。

以城區殘聯牽頭，開展大型殘疾人輔助器具捐贈活動。品種包括：輪椅、座便椅、助行器、手杖、助聽器等。

(三)組織開展殘疾人文化活動。

5月15日，由城區殘聯主辦，下東社區承辦的殘疾人文化藝術節，將在市師范學院舉辦。

(四)組織開展殘疾人體育活動。

1.為促進我區殘疾人體育事業健康、持續的發展，為選撥優秀殘疾人運動員，經區殘聯研究決定，擬定于20xx年5月下旬舉辦xx市城區第五屆殘疾人運動會，地點待定。

2.各街道殘聯要結合實際，組織開展殘疾人文化進社區活動。結合助殘日活動主題，經過舉辦殘疾人書畫攝影展、文藝表演、體育健身比賽、觀看自強勵志電影等系列活動，鼓勵更多的殘疾人走出家門，參與公共文化生活，將殘疾人文化進社區活動擴展成為殘疾人身邊的舞臺和展示才華的窗口。

1.各街道、社區及有關單位要按活動資料進行具體籌劃并落到實處。

2.區殘聯組織的`活動，按活動資料及時間逐一舉辦;街道以及社區、有關單位進行的活動，于助殘日前實施。

3.助殘日活動期間，各街道殘聯要充分利用廣播、電視、報刊等各種媒體進行廣泛宣傳。

4.各單位要將活動情景于活動后兩天內以文字形式報區殘聯。

助殘日活動方案幼兒園篇六

二、活動時間。

201x年5月20日上午9：00。

三、活動地點。

x社區殘疾人康復站。

四、參加人員。

社區工作人員、社區殘疾人朋友、社區助殘志愿者。

五、活動內容。

此次活動采取娛樂活動和走訪慰問相結合的形式，邀請轄區內身體狀況較好的殘疾人朋友參加趣味知識問答和趣味運動會，凡因身體或工作原因不能前往的殘疾人朋友，社區將在5月份內進行走訪慰問。

六、主要活動安排：

1、社區志愿者和殘疾人朋友共同參加趣味知識問答和趣味運動會;。

2、社區對殘疾人朋友進行慰問走訪;。

2、邀請衛生服務中心的醫生為大家講授健康知識;。

3、邀請律師事務所律師為殘疾人朋友講授維權知識;。

準備工作具體安排。

1、5月14日進行通知，統計參加活動的殘疾人朋友人數;通知社區助殘志愿者，統計能參加活動的人數。

4、5月18日前完成道具的準備;。

5、5月18日前完成活動礦泉水、食品、紀念品的采購。

助殘日活動方案幼兒園篇七

“關心幫忙殘疾人，實現完美中國夢。”

利用助殘日有利時機，增強我校學生對殘疾人的.關愛意識，確保殘疾學生也能健康、快樂地成長，逐步在學生中構成樂于扶殘、助殘的良好風尚。

用心組織宣傳教育活動。

各班要認真做好宣傳工作，透過板報、主題班會，教育學生尊重殘疾兒童人格，不歧視、不挖苦、不起綽號，用心開展“一幫一”“眾幫一”活動，關心他們的學習、生活，使殘疾兒童愉快地學習，幸福地生活，健康地成長。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

助殘日活動方案幼兒園篇八

為大力弘揚中華民族扶殘助殘優良傳統，在全社會形成尊重、理解、關心、幫助殘疾人的`良好氛圍，市文明辦決定在5月17日全國助殘日期間聯合市內多家公益組織舉辦一次助殘關愛活動。

關愛殘疾人，讓殘疾人走出家門，融入社會，親近自然，感受陽光，共享美好幸福生活。

牽起愛心之手，同看美麗風景。

1、作為全國文明城市，通過志愿服務關愛殘疾人，讓殘疾人感受到社會溫暖。

2、作為全國最幸福城市，讓殘疾人走出家門，沐浴陽光，享受幸福生活。

xx年5月17日（周日）8：30（時間暫定），到指定地點集合，統一乘車。

到現場后，各自按分組分工進行，若有特殊情況，聽從現場臨時指揮分配。

參觀xx縣xx鎮景區，下午3點返回。

中午在xx國際大酒店吃自助餐。

主辦單位：xx市陽光志愿服務基金會、xx縣文明辦、xx鎮人民政府。

承辦單位：xx市雙崗助殘隊、安徽正能量聯盟、xx順風車隊、xx孤獨癥康復協會、xx市康福殘疾人服務中心、xx愛心驛站、xx星火志愿者家園、xx陽光愛心社。

助殘日活動方案幼兒園篇九

每年5月的第三個星期日為全國殘疾日，根據xx特殊學校學生的實際情況，在5月16日第31個“全國殘疾日”為全國殘疾日，我們將推出一系列“殘疾日”主題活動，旨在傳遞快樂、健康、努力和感激等積極能量。現誠邀社會各界團體和個人以志愿者的身份參與本次活動，感受特殊兒童在學習和生活中堅強、勤奮、樂觀、進取的精神。

（1）活動主題：走進大自然，融入大自然，感受大自然的魅力。

（2）活動材料：本次活動由兩部分組成。上午開展“愛我xx綠色旅行”活動，下午開展“愿望表達與互動游戲”活動。

（3）時間：2020年5月16日。

（4）地點：（上午）鄂爾多斯植物園（下午）市特殊教育學校操場。

（5）參加人員：市特殊教育學校全體師生、志愿者、各界愛心人士、，企事業單位等。

（6）報名方式：通過電話或信息聯系活動負責人，請注明報名人數、是否有車輛等（本次活動需要40名志愿者，希望廣大愛心人士參與）。

（7）活動負責人：

市級特殊學校：xxx。

志愿者：xxx。

（8）集合時間和地點：志愿者于20xx年5月16日上午7：50在區大學生創業園集合。20xx年5月16日上午8：30，市特殊教育學校全體師生齊聚校門。

1.早上8：30收集并統計人數，根據班級情況統計學校門口的人數。按聾、中、低、盲、明等等級排隊，有序走向植物園。

2.合影。到達植物園后，清點人數并合影留念。

3.學生創作的繪畫作品。以班級為單位，志愿者和班主任幫助組織學生用蠟筆、水彩筆、鉛筆和其他工具在你的眼中畫出最美的風景。

4.做一個小小的自然衛士。以班級為單位，學生將清理活動區內及周圍的垃圾。

（二）愿望表達，互動游戲。

1、下午14：30參觀學生的生活和學習環境，了解學生的情況。

2、愿望表達。根據學生愿望清單（精神和物質）完成學生的愿望。有愛心的人和老師接受學生的愿望，實現學生的愿望。（學生意愿見附表）。

3、互動游戲：無敵風輪和火輪。

（1）游戲類型：團隊合作和競爭。

（2）所需道具：報紙和膠帶。

（3）活動地點：操場。

（4）游戲目的：本游戲主要培養團結、密切合作、克服困難的團隊精神。