在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

父母責(zé)任和義務(wù)的句子篇一

暑假了，我在家休息。看著父母整天忙忙碌碌的身影，我很心疼。于是我想為父母做幾件事。

第一件：洗碗。為什么要洗碗？你絕對要問。因為父母每天要照顧生病的奶奶，還要去裝修新房子、買菜、燒飯、晾衣服……他們要做那么多事，我為他們洗碗，可以讓他們有時間多休息。

第二件：掃地。因為掃地費力又費時間，所以爸爸媽媽都沒時間去掃地，家里已經(jīng)亂死了，我的地掃地挺干凈，我時常掃地可以讓家里變的更整潔。

第三件：晾衣服。因為現(xiàn)在的晾衣架裝在家里，而且可以調(diào)上調(diào)下。很簡單，我來晾衣服，這樣媽媽就可以多看一會電視了。

第四件：收衣服，疊衣服。有了晾衣服就有收衣服，疊衣服，收衣服和疊衣服很簡單，只要收收疊疊就好了。媽媽就不用來操勞了。

第五件：整理房間。整理房間沒有一丁點兒難度，用濕毛巾把房間擦一個遍，就可以把自己的房間弄得干干凈凈，還可以鍛煉身體。哈哈，何樂而不為呢！

我已經(jīng)長大了，可以為父母做的事不止這些，但這是我最想做的，就是這五件事能讓父母輕松一點兒，我一定會讓父母不再為家庭或操心，放心的一干自己想干的事，我一定會這樣做的！

小作者想通過自己的實際行動來回報父母，真是一個懂事的好孩子。心懷感恩很重要，但是實際行動同樣重要。相信小作者回家就是這樣通過平時的一點一滴回報父母，替父母著想。

父母責(zé)任和義務(wù)的句子篇二

父母教會我：“得學(xué)會堅持，你得像一只堅強的蝸牛。生活中學(xué)會堅持，因為它像個迷宮，如果你放棄了，你會疑惑，你會感覺到迷茫。你要清楚：是選擇向迷茫的前方前進？還是退縮？你是要做這個游戲的贏家，還是做個懦弱者。你要有堅持到底的精神！你要知道堅持才是人上道路上的指路牌！你要明白堅持能在命運風(fēng)暴中奮斗！你要明白堅持的人才能站在勝利的山峰！堅持！是一個勝利的過程，是一個持久的過程！你只有學(xué)會堅持，才能走向光明！父母教會我：”要讓自己自信！你不比任何一個人差！即使別人比你富裕，你有顆堅定的心。自信！是成功的第一秘訣！自信，是人生邁出的第一步！自信是你自己的力量！自信是成功的前提！是個成功者的必備武器。一個人，如果他不夠自信，那他就是在荒廢頭腦。可見自信對任何人都特別重要！父母教會我：“做個有責(zé)任的人！要做個有擔(dān)當?shù)娜耍τ谌魏蔚氖禄蛭铮凶銐虻呢?zé)任心。

責(zé)任是對于他人或自己。是一種使命，一種態(tài)度，一種修養(yǎng)，一種信念。對父母要負責(zé)，報答養(yǎng)育之恩，為社會負責(zé)，報答國家。對自己負責(zé)，為自己的生命負責(zé)！一個人的責(zé)任心有多強，生命的陽光就有多燦爛。舞臺就有多大！父母教會我很多很多。這就是做個人的基本守則！

父母責(zé)任和義務(wù)的句子篇三

父親是大地，母親是太陽，締造我的生命，培育我的成長。

——題記。

可憐天下父母心。父母對子女的無私奉獻與對兒女的百般呵護，子女是否懂得和理解？父母的愛比山高，比海深，比一切一切雄偉的事物都要強大。“滴水之恩，應(yīng)當涌泉相報。”用最感激的心去孝敬父母為我們所做的一切！

那是一個夏天，天氣格外開朗，放學(xué)后，我和同學(xué)們又如往日地在公園玩耍，同時也討論著去哪兒玩耍更愉快，突然某某傳來這樣的建議：“不妨今晚一起去我家玩吧，反正這幾天我爸媽不在家。”同學(xué)們聽到了這個建議，眼睛立刻放出驚訝而高興的光芒，一致表示贊同，我們高興地跳了起來，像是一只只快樂的小山羊。

來到同學(xué)家后，天色也漸漸暗了下來。路上的燈都踴躍地亮著，現(xiàn)在想想，爸媽應(yīng)該回家了吧，我隨即撥通了媽媽的手機，媽媽聽出那邊是我的聲音，媽媽如同熱鍋上的螞蟻一般，使出全身的力氣問我：‘你在那里啊？這個時候還沒有回家，沒出什么事吧！？”“您放心吧，我在同學(xué)家玩呢，她爸媽不在家，我今天晚上在她家睡。”我回答道。一向溫和的媽媽立即火冒三丈，隨即很氣憤得對我說：“現(xiàn)在快給我回家！！”我被媽媽的聲音嚇到了，我“恩。”了一聲，就滿懷失望地往家趕......

在回家的路上，我深思，為什么媽媽會這么執(zhí)著地叫我立刻回家？原因就是：她太愛自己的兒女了。雖然有時父母的做法讓你很不理解，但是可以肯定的是，這是他們愛我們的表現(xiàn)。

孝敬父母，是我們一生的責(zé)任，父母含辛茹苦地把我們拉扯到大，為我們付出了多少辛酸？！他們不在乎也不求回報，用博大的胸襟去容忍子女的言行。然而，作為子女的我們應(yīng)該怎么做呢？這是一個很值得去深思的問題。

“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”趁著父母年輕的時候，從身邊的點滴小事做到關(guān)心父母，也如同他們關(guān)心我們一樣，在這里，我最后想要告訴天下的所有子女：孝敬父母，是我們一生的責(zé)任。

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父母責(zé)任和義務(wù)的句子篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們：

大家好!

我演講的題目是《愛與責(zé)任》。

20xx年7月，我告別了學(xué)生時代，走上了神圣的講臺，成為了一名光榮的人民教師。在理學(xué)院,年輕的我頭腦充實了許多,心靈也得到了進一步凈化，老教師們的那種兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻的精神更讓我感動!我們都知道,教師不是偉人,不能象偉人一樣受人景仰;教師不是英雄,不能象英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;我們更知道,教師不是明星,不能象明星一樣婦孺皆知相比之下,教師所做的一切,是那么瑣碎,那么普通,那么平凡!究竟是什么力量讓教師們甘愿“捧著一顆心來，不帶半根草去”呢?那就是對教育事業(yè)的那份堅定的信念與不懈地追求!

教師,就像星空中一顆璀璨的明星,它牽引著學(xué)生執(zhí)著的目光,為人師者,不光傳道授業(yè)解惑,更應(yīng)以其高尚的人格操守澤及后生。多少個夜晚,我們靜靜坐著,以筆為伴,以書為侶。苦嗎?苦!累嗎?累!但我們無怨無悔。因為我們知道,只有這樣,當我們走進教室面對幾十雙渴望的眼睛,我們的心里才會踏實;因為我們知道,我們所做的一切,必將在學(xué)生的成長中成為永恒。而我們也正在為自己的人生涂抹絢麗的一筆。

毋庸諱言，當今社會正處在轉(zhuǎn)型期，在這樣的社會大背景下，大環(huán)境中的消極因素影響沖淡了小環(huán)境中正面教育的作用，使得部分高校教師的師德師風(fēng)受到一定的影響，與黨和人民的要求與期盼產(chǎn)生差距。而學(xué)生看老師既看才也看德，無才無德，學(xué)生厭惡你;德才兼?zhèn)洌瑢W(xué)生才會真心擁戴你。師者為師亦為范，學(xué)高才能為師，德高才能為范。

教師是一杯水，純潔;教師是一顆星，光明;教師更是一幅風(fēng)景，桃李滿天下!如果有人問我：“你愛自己的職業(yè)嗎?”我會毫不猶豫的回答：“是的，我非常愛教師這一行。”因為在我的心中早已裝滿了學(xué)生，我愛他們，我要用愛心之水滋潤每一位學(xué)生的心田，我要用創(chuàng)新之船載送他們到達成功的彼岸!我甘愿是一顆流星，即使在人們眼中只出現(xiàn)一瞬，也要留下燦爛的軌跡!

我一直堅信萬志祥老師對我的.寄語:"勤奮,進取,不斷地追求,總有成功的一天!"是啊，青年就該有青年的干勁!正是因為我們年輕,所以我們要有所追求,"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。"李大釗先生說過:"青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。"問花哪得艷如許?惟有綠葉襯托之。老一代教育家們已用他們的青春寫下了最撼人的宣言。今天,就讓我們也留下我們的宣言吧:競知向?qū)W，厚德篤行，追求永無止境,奮斗永無窮期!

年輕的我們,就如同那剛剛起飛的大雁,承負著一份份厚重與博大!年輕的我們，就是那盛放的鮮花，正散發(fā)著無私的美麗與芳澤。那么，就讓我們以良好的師德，共同撐起一片教書的藍天!一方育人的舞臺!謝謝大家!

父母責(zé)任和義務(wù)的句子篇五

今天，我觀看了《愛的鐘聲》。這個故事講的是一個可憐的小男孩名字叫林雨生，因為父親犯法，母親跟別人走了，所以無依無靠只能和那些壞孩子們以偷盜為生。后來，被拘留了，派出所的警察們把他送到了爺爺家里。

爺爺說服了他，讓他可以上學(xué)，在學(xué)校里他認識了溫柔的`“媽媽”鐘老師，在學(xué)校里鐘老師特別照顧他把他當做自己的孩子管他吃住，不求任何回報。所以，他非常相信這位溫柔的“媽媽”。可是好景不長，雨生因為不習(xí)慣上課，所以經(jīng)常在上課睡覺，以至于老師們都不喜歡他，然后，同學(xué)們也知道了他的父親犯了罪，漸漸的排擠他，欺負他。而一些老師決定將雨生開除，要不是有鐘老師在，雨生早就被開除了。后來，警察們進過調(diào)查后，發(fā)現(xiàn)在青少年的盜竊團中有一半是無家可歸、父母離異的孩子。

可見父母對一個孩子的影響，從小時候開始，父母就是孩子最信任、最依賴的人。看了這個電影我覺得現(xiàn)在的父母都太自私了，不顧孩子的感受就離婚了。真是太不負責(zé)任了！

父母責(zé)任和義務(wù)的句子篇六

父母是這個世界上對我們最好的人，他們的愛是世界上最無私、最不求回報的愛。父母無時無刻不在細心地呵護照顧著我們，不讓我們受到一點傷害。

去年夏天的一個傍晚，放學(xué)后，我興沖沖地跑進家門，連叫了三聲媽媽，可是沒人回答。我急忙推開媽媽的房門，喊著“媽媽，媽媽！”看到媽媽躺在床上，我猛地撲到了媽媽身上。呀，媽媽的頭滾燙滾燙的！這時，媽媽微微睜開了眼睛，有氣無力地說：“放學(xué)回來了。”“媽，您怎么了，快告訴我呀！”“沒事，就是有點頭暈。”“媽，您別說了，走！我?guī)タ瘁t(yī)生。”我不由分說，半扶半背地攙著媽媽，向鄰村的衛(wèi)生室走去。媽媽的身體好重啊，要是爸爸在家該多好啊，我咬著牙堅持著，看得出，媽媽也是出了渾身的力氣不錯哦，走到半路，我們的身體全都濕透了，我默默地對自己說：“不能停，我一定行的！”好不容易來到了衛(wèi)生室，大夫馬上給媽媽做了檢查，說：“你媽媽得了重感冒，必須馬上打吊瓶。.”

看著藥液一滴一滴地流進媽媽的血液里，我懸著的心慢慢放了下來。媽媽生病我可要挑起照顧她的重擔(dān)，一定不能惹她生氣。打完吊針以后，媽媽的精神好了很多，我扶著媽媽回到了家。可媽媽總覺得冷，我就翻出了熱水袋，裝上了熱水放在被窩里。盡管我的手被燙了一下，但看到媽媽不再冷，我的手仿佛被什么靈丹妙藥治好了似的。

媽媽生病的那幾天，我每天都精心地照顧著媽媽。從來沒做過飯的我開始學(xué)著做起了飯，看著媽媽津津有味地吃著我做的飯的樣子，我的心里就像樂開了花，幾天后，媽媽的'病終于好了，她夸我長大了，懂事了。

離母親節(jié)還有一個星期時，我想：我應(yīng)該送給媽媽一份禮物，最好是自己做的，只有這樣才能表達我的心意。于是，我動手做了一個漂亮的禮物盒，禮物盒上畫著一顆紅心，還寫上了“母親節(jié)快樂”五個字。母親節(jié)的前一天，我拿出攢的五元錢，借口出去買本子，去給媽媽買了一對精致的發(fā)卡。趁媽媽出去的時候，悄悄把發(fā)卡放進了禮物盒，并且打上了一個漂亮的蝴蝶結(jié)。

第二天早晨，我把禮物送到了媽媽手上：“媽媽，母親節(jié)快樂！”媽媽驚訝地打開禮物盒，看到了那一對精致的發(fā)卡，激動地捧在手上。“媽，祝您永遠年輕，漂亮！”媽媽一把把我摟在懷里，興奮地說：“我的孩子越來越懂事了，不愧是媽媽的好孩子。”我看到媽媽的眼里分明泛著淚花。

父母的恩情我們可能這輩子也報答不完，讓我們盡我們最大的能力去孝敬他們吧。請大家記住：孝敬父母，是我們一生的責(zé)任！

其次，就是不能欺騙父母。有時我們做錯了事，有的同學(xué)怕受到父母的責(zé)備，就對父母撒謊。比如考試分數(shù)不理想就自己改一個理想的分數(shù)，再模仿父母簽字。用一個謊言去掩蓋另一個謊言，要知道，這樣就會養(yǎng)成經(jīng)常撒謊的習(xí)慣，這樣的孩子，有一天惹出了大禍，等到那時，事實畢竟是用謊言掩蓋不了的。會使辛苦把你養(yǎng)大，愛你的父母傷透了心。

最后是我們應(yīng)該高興地去幫父母做一些我們力所能及的事。因為父母把我們養(yǎng)大很不容易，這其中的艱辛也許我們現(xiàn)在還不能完全體會到。我們現(xiàn)在能做的就是，除了搞好自己的學(xué)習(xí)以外，就是多幫父母分擔(dān)一些家務(wù)事。

父母責(zé)任和義務(wù)的句子篇七

3、天下興亡，匹夫有責(zé)。——梁啟超。

5、員工能力與責(zé)任的提高，是企業(yè)成功成功之源。——ibm公司。

6、活在責(zé)任和義務(wù)里。——耕云。

7、凡是我受過他好處的人，我對于他便有了責(zé)任。——梁啟超。

8、沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。——馬克思。

9、世界上有許多事情必須做，但你不一定喜歡做，這就是責(zé)任的涵義。

11、責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。——歌德。

13、凡是我受過他好處的人，我對于他便有了責(zé)任。——梁啟超。

15、我們不是為自己而生，我們的國家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任。——西塞羅。

16、要使周圍的一切都大放光彩，自己也應(yīng)該像蠟燭那樣燃燒。——高爾基。

21、工作就意味著責(zé)任，實現(xiàn)目標就意味著奉獻。

22、一個負責(zé)任的人是成熟的人。

23、責(zé)任心往往比能力更重要。

24、責(zé)任感與機遇成正比。

25、責(zé)任就是對自己要做的事情有一種愛。

26、人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使，就能創(chuàng)造出奇跡來。

27、責(zé)任趨向于有能力擔(dān)當?shù)娜恕Ｒ粋€人有這種良好的心態(tài)，事業(yè)就容易成功。

28、責(zé)任意識會讓我們表現(xiàn)得更加卓越。

29、這個社會尊重那些為它盡到責(zé)任的人。

30、一個人能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的成功。

31、真正的責(zé)任是信自己。

32、友誼是一種責(zé)任。

33、世界上有許多事情必須做，但你不一定喜歡做，這就是責(zé)任的內(nèi)涵。

34、成功的心態(tài)：高尚、偉大的代價就是責(zé)任。

35、真正的管理者必須有不推卸責(zé)任的精神。

36、要使一個人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法。

37、不為失敗找借口，只為成功找方法。

38、找借口的實質(zhì)是推卸責(zé)任。

39、承認錯誤就等于改正了一半。

40、否認一次過失，等于重犯一次過失。

41、借口是拖延的溫床，一定會帶來小麻煩甚至是大災(zāi)難。

42、美國西點軍校的最重要的行為準則是：沒有任何借口。

43、千萬不要讓借口成為習(xí)慣。

44、害怕承擔(dān)責(zé)任而不采取行動，你將一事無成。

45、很難想象，一個對工作不負責(zé)任的人能夠出成果、出效率。

46、一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責(zé)任心。

47、實現(xiàn)目標是團隊成員的責(zé)任，也是團隊最寶貴的財富，還是企業(yè)制勝的精神支柱。

48、一切責(zé)任的第一條：不要成為懦夫。

49、無論發(fā)生什么事情，都要首先想到自己是不是做錯了。

50、我睡覺時夢見生活是美人，我醒來時發(fā)現(xiàn)生活是責(zé)任。

51、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。

52、一個有責(zé)任心者會在乎別人的感受。

54、人生須知責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣。

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父母責(zé)任和義務(wù)的句子篇八

寒窗雁去初識苦，邁入衡中笑也甜。學(xué)海無涯復(fù)揚帆。立志遠，自古勤奮當少年。兒女爭氣父母歡，喜溢心頭任在肩。汗水化雨有何難。勇爭先，相約清北共夢圓。

――《漁家傲?圓夢衡中》。

孩子被衡中錄取的那一刻，天更蔚藍，水更清澈，笑更香甜。

最值得慶幸的是，孩子還沒到衡中上學(xué)，就收到了衡中的一份厚禮，這份厚禮是兩本裝幀精美、內(nèi)容豐富、極其實用的書，簡練而精華凝聚，清新而思想厚重。手捧《做負責(zé)任的家長》這本書，我讀了又讀，感悟頗深，特以一首自創(chuàng)的詞《漁家傲》起筆，將我自己的一些感悟?qū)懗鰜砼c大家分享。

從孩子出生的那一刻起，我們榮幸擁有了“家長”這個頭銜，但許多人可能不知道，這個頭銜的背后，隱含著巨大的責(zé)任與擔(dān)當。從小到大，家長除了要給孩子創(chuàng)造良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍之外，還要傳授給孩子深厚的家國情懷、高尚的思想品德、優(yōu)秀的心理素質(zhì)、樂觀的生活態(tài)度、昂揚的奮斗精神、頑強的抗壓能力，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子長大成人之后，真正成為對國家、對社會、對家庭有用的人才。作為家長，我感覺，要想讓孩子努力，自己必先努力;要想讓孩子爭先，自己必先爭先;要想讓孩子懂得感恩，自己必先學(xué)會感恩;要想讓孩子懂得擔(dān)當，自己必先勇于擔(dān)當。

《做負責(zé)任的家長》一書中匯聚了諸多優(yōu)秀家長的好經(jīng)驗、好做法、好思路，非常值得我們每一位當家長的參考和借鑒。他們的共同點是都在為孩子不斷地傳遞正能量，通過自身的示范、正確的言傳身教、積極的態(tài)度感染著自己的孩子，為孩子做出了榜樣。這也使我找到了差距，捫心自問，在這一點上自己做得還遠遠不夠。

在正能量的積累與傳遞上，我認為，作為家長，一定要打鐵必須自身硬，正人先正己，由己及人，推而廣之。正能量包括哪些呢?一是刻苦，二是自律，三是感恩，四是抗壓，五是勤儉，六是互助。

刻苦不僅僅是孩子的事兒，家長也要不斷刻苦學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，做學(xué)習(xí)型的父母，把刻苦學(xué)習(xí)當作一種生存的能力傳授給自己的孩子，在家庭中營造一種深厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子懂得，勤奮是代代傳承的家風(fēng)，通過勤奮一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。

自律在高中學(xué)習(xí)階段也是非常重要的，許多家長在自律方面較差，例如下班回到家里玩手機、看電視的不良習(xí)慣，當然還有其它一些不良習(xí)慣，都給孩子造成了負面影響。家長要自律，就要管得住自己，放得下手機，給孩子做好表率，讓孩子也能夠做到學(xué)習(xí)自律、生活自主、性格自強。

感恩雖然與學(xué)習(xí)成績的提高沒有直接的關(guān)系，但對孩子的心靈成長至關(guān)重要，家長懂得感恩，文明禮讓，孝敬父母，尊老愛幼，這些都會給孩子以強有力的精神引導(dǎo)，使其循著正確的人生之路快步前進，品正則學(xué)優(yōu)，感恩社會、感恩父母、感恩師長、感恩自然，這些感恩也是完美人生不可或缺的一部分。

抗壓是一種能力，也是孩子進入衡中后的重要一關(guān)。與其讓孩子獨自承受“壓力山大”，不如家長以身作則，做一個百折不撓、迎難而上的榜樣，在生活壓力和社會壓力面前，不灰心、不氣餒、不低頭、不退縮，做一個強者，讓孩子明白逆水行舟、不進則退的道理，懂得愈挫愈勇、自強不息的真諦，在衡中不斷提升自身的抗壓能力，成為笑到最后的“英雄”。

勤儉不是每個家庭都能做到，這與當前收入水平和消費水平的提高不無關(guān)聯(lián)。中華民族悠悠五千年文明發(fā)展史中，優(yōu)良傳統(tǒng)很多，其中重要一項就是勤儉節(jié)約。我們這一代家長們經(jīng)過自己的努力都已經(jīng)脫離了苦日子，當然也不會讓自己的孩子再去過苦日子。但是，勤儉節(jié)約與過苦日子并不沖突，勤儉之風(fēng)更應(yīng)成為每位家長給自己孩子的一份“傳家寶”。衡中始終在倡導(dǎo)勤儉之風(fēng)上不遺余力，希望家長們?yōu)榱撕⒆幽軌蚍e極響應(yīng)、身體力行。

互助是一種美德。孩子們在衡中的學(xué)習(xí)充滿了競爭，但競爭不意味著互相排斥，正如在社會中也充滿了競爭，但只有合作互助才能實現(xiàn)最好的共贏。家長要放開心量，大度容納，互助互幫，樂于助人，教育孩子也要在學(xué)習(xí)中互相幫助，在提高自己成績的同時，帶領(lǐng)團隊共同進步，從而實現(xiàn)共進共贏。

《做負責(zé)任的家長》一書分為“助力孩子成長”“共謀孩子發(fā)展”“提升孩子素養(yǎng)”和“培養(yǎng)孩子習(xí)慣”四個部分，細細品味，每一部分都有精彩，都有益處，雖然短時間內(nèi)無法全部消化吸收，但只要我們家長用心去領(lǐng)會其中的內(nèi)涵與實質(zhì)，都會在潛移默化中受益匪淺的。

怎樣做到助力孩子成長呢?除了做好孩子合格的后勤“勤務(wù)兵”外，還要給孩子創(chuàng)造一個陽光的心態(tài)，在孩子的心田里播撒希望的種子，給他們一個挑戰(zhàn)自我、完善自我、改變自我的歷程，讓他們自強自立，獨立思考，當然還有許多是我們家長需要做到的，但總而言之，就是要用足夠的耐心、細致的關(guān)心、博大的愛心、堅定的恒心、滿滿的信心和坦然的平常心來面對孩子的成長，讓我們的孩子在衡中挖掘出自己最大的潛力，釋放出自己的那一份光和熱。

在共謀孩子成長中，衡中給出了我們非常滿意的答案，將孩子們在高中邁出的每一步都做出了科學(xué)詳盡的規(guī)劃，也相當于在家長們的心中點亮了一盞明燈，衡中的用心良苦，我這個做家長的除了由衷的感激，還有深深的謝意!

在提升孩子素養(yǎng)部分，衡中的“軍訓(xùn)”“十大杰出學(xué)星”“四個十佳”“每周之星”“80華里遠足”“成人禮活動”等一系列特色活動成就了一批又一批品學(xué)兼優(yōu)的尖子生，這些活動的開展起到了畫龍點睛、錦上添花的作用，提升了孩子們的綜合素養(yǎng)，開拓了孩子們眼界心界，我感覺，把自己的孩子送到衡中――十萬個放心。

說到培養(yǎng)孩子習(xí)慣，我想每個做家長的應(yīng)該也是極為上心的吧!衡中管理的“嚴”是出了名的，衡中學(xué)習(xí)的“緊”也更是出了名的，有的人擔(dān)心，在衡中學(xué)習(xí)，會不會讓孩子變成一架學(xué)習(xí)的“機器”呢?孩子會不會只顧學(xué)習(xí)而忽略了其它好習(xí)慣的養(yǎng)成呢?其實這些都是多慮的，在培養(yǎng)孩子習(xí)慣方面，衡中比我們目光更遠、想得更多。為了培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，學(xué)校從思想道德建設(shè)、和諧校園建設(shè)、尊師守紀、誠實守信、愛護公物、宿舍評比等等各個方面都做出了明確規(guī)定和實施方案，良好的習(xí)慣從這些規(guī)定和方案中得以實施踐行和逐步養(yǎng)成，作為家長，欣慰和感激悠然而生。

細細讀完《做負責(zé)任的家長》一書，掩卷深思，感觸是清晰而深刻的，收獲是豐厚而充實的，回想衡中多年來為祖國培養(yǎng)出的一批又一批優(yōu)秀高中畢業(yè)生，感到自己的孩子能夠進入衡中這所優(yōu)秀的學(xué)校，又是非常幸運的。最后以自己即興而擬的一首七律《贊衡中》來結(jié)束這篇讀后感吧!

《贊衡中》。

衡水湖畔書香地，只緣優(yōu)教享盛名;。

丹心俯首百年樹，英才倍出國運興。

父母責(zé)任和義務(wù)的句子篇九

綠色的光顯現(xiàn)出斑駁的影，靜靜地等待西邊黑暗的蔓延。

“哎——”

嘆氣聲此起彼伏地從我口中傳出在我的耳邊形成循環(huán)，摻和著簌簌的掃地聲。

豆大的汗珠順著偷偷倚靠在墻角休息的我的臉頰流下，自認為是浪費時間的中隊活動大掃除讓我厭惡。

“休息會兒吧!”

“那怎么行，這是我的責(zé)任!”

不遠處的對話引起了我注意，轉(zhuǎn)身相望，僅留下勤奮打掃的兩個身影，無意的對白扣打擊著我的心。

這是我的責(zé)任!

淺笑中，早已陷入流年。

“新上映的電影看了嘛?男主可帥了!”

“沒有誒。”

“也是哦，像你這種愛校愛國愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，似乎并不關(guān)注這些。哦，今天好像有數(shù)學(xué)考試，怪不得。”

八卦的情緒充盈著兩個女生上學(xué)的路。搬家后就和她認識了，兩個月，很好的朋友，因為順路，兩個月以來直同行。

心情過于愉悅，待我轉(zhuǎn)身后才發(fā)現(xiàn)她的掉隊，習(xí)慣性地駐足等待，已經(jīng)不是次兩次了。不遠處的她彎腰撿起與環(huán)境毫不違和的卻無人搭理的片垃圾，陽光散謝在她揚起的嘴角，閃耀我的眼。

“你為什么定要把路上的垃圾扔進垃圾桶吧?”好奇的我在那刻問出了埋藏在心底多時的問題。

“這是我的責(zé)任!”悅耳的笑聲殘留著堅定，在流年烙下痕跡。

這種感覺很奇妙，像是顆種子在我心中萌發(fā)，經(jīng)過歲月的滋潤慢慢成長，根更是牢牢地拴入我的心。

心臟的跳動牽扯的根系，浸潤血色植株緩緩開了花，我似乎懂了，那些積淀在深處的秘密。

這是我的責(zé)任。

我默默拿起放在旁的掃帚，簌簌聲響演奏著新的樂譜，我似乎找到了花的果實，緊緊牽住，不曾放手。

父母責(zé)任和義務(wù)的句子篇十

今天在大街上聊天，提起學(xué)生考試的.事！有位家長說自己兒子怎么怎么的不爭氣，他們?nèi)绾涡量鄴赍X供兒子上學(xué)，兒子卻不珍惜！當然老公也跟著數(shù)落兒子不好好學(xué)習(xí)，辜負了我們的希望。

不管他們?nèi)绾沃肛?zé)和辯解，我和他們觀點卻不一樣。孩子們到這地步，能完全怪孩子們嗎？其實，怪不得孩子，是我們沒盡到做父母的責(zé)任。我想說：沒有不負責(zé)的兒女，卻有不負責(zé)的父母。

我們農(nóng)村本來就不重視學(xué)習(xí)，雖然，我們天天把孩子學(xué)習(xí)掛在嘴上，可我們并沒付出實際行動。我兒子一到三年級我還檢查作業(yè)，可自從下達有關(guān)孩子減負政策，兒子就有了很多敷衍我們的點子。說什么，看他們成績是侵權(quán)。說什么，他們保護自己的隱私。所以，兒子上學(xué)就是靠自覺，我們再沒監(jiān)督，更沒輔導(dǎo)。

父母責(zé)任和義務(wù)的句子篇十一

在第十期上看到曹聚仁先生的《閑話揚州》，比那本書出名的書有味多了。不過那本書將揚州說得太壞，曹先生又未免說得太好;也不是說得太好，他沒有去那里，所以說的只是從詩賦中、歷史上得來的印象。這些自然也是揚州的一面，不過已然過去，現(xiàn)在的揚州卻不能再給我們那種美夢。

自己從七歲到揚州，一住十三年，才出來念書。家里是客籍，父親又是在外省當差事的時候多，所以與當?shù)刭t豪長者并無來往。他們的雅事，如訪勝，吟詩，賭酒，書畫名家，烹調(diào)佳味，我那時全沒有份，也全不在行。因此雖住了那么多年，并不能做揚州通，是很遺憾的，記得只是光復(fù)的時候，父親正病著，讓一個高等流氓憑了軍政府的名字，敲了一竹杠;還有，在中學(xué)的幾年里，眼見所謂“甩子團”橫行無忌，“甩子”是揚州揚州方言，有時候指那些“怯”的人，有時候指那些滿不在乎的人。“甩子團”不用說是后一類，他們多數(shù)是紳宦家子弟，仗著家里或者“幫”里的勢力，在各公共場所鬧標勁，如看戲不買票，起哄等等，也有包攬詞訟，調(diào)戲婦女的。更可怪的，大鄉(xiāng)紳的仆人可以指揮警察區(qū)區(qū)長，可以大模大樣招搖過市——這都是民國五六年的事，并非前清君主專制時代，自己當時血氣方剛，看了一肚子氣，可是人微言輕，也只好讓那口氣憋著罷了。

從前揚州是個大地方，如曹先生那文所說;現(xiàn)在鹽務(wù)不行了，街就算個“沒落兒”的小城。

提起揚州這地名，許多想到的是出女人的地方。但是我長到那么大，從來不曾在街上見過一個出色的女人，也許那時女人還少出街吧?不過從前所謂“出女人”，實在指姨太太與妓而言;那個“出”字就和出羊毛，出蘋果的“出”字一樣。《陶庵夢憶》里有“揚州瘦馬”一節(jié)，就記得這類事，但是我毫無所知。不過納妾與狎妓的風(fēng)氣漸漸衰了，“出女人”那就話怕遲早會失掉意義的`吧。

另有許多人想，揚州是吃得好的地方。這個保你沒錯兒。北平尋常提到江蘇菜，總想著是甜甜膩膩的。揚州最著名的是茶管，早上去下午去都是滿滿的。

揚州瀏覽以水為主，以船為主，已另有文記過，此處從略。城里城外古跡很多，如“文選樓”、“天保城”、“雷塘”、“二十四橋”等，卻很少人留意;大家常去的只是史可法的“梅花嶺”罷了。倘若有相當?shù)募倨冢蟽扇齻€人去尋幽訪古倒有意思;自然，得帶點花生米，五午牛肉、白酒。

父母責(zé)任和義務(wù)的句子篇十二

所謂人格健康，是指每個人在自身所處的社會文化環(huán)境中保持良好的認識水平、平穩(wěn)的情緒情感、恰當?shù)男袨榉绞胶驼５纳缃慌c職業(yè)功能，青春期是人格形成的一個關(guān)鍵時期。人格的發(fā)育與環(huán)境因素，尤其是家庭因素的關(guān)系一直受到精神病學(xué)、心理學(xué)和社會各界的重視。

學(xué)術(shù)界將父母養(yǎng)育方式分為情感溫暖型、拒絕型、過度保護型和偏愛型。

情感溫暖型父母用語言和姿態(tài)表示對子女的喜歡，經(jīng)常贊揚子女，能夠諒解子女的過錯，尊重子女的意見，參與子女活動并為其成功而驕傲。

拒絕型對子女事事期望過高，過分限制子女和對可能發(fā)生的問題過分焦慮等。

偏愛型對子女過分溺愛、遷就和偏袒。

國內(nèi)外諸多研究表明，子女的人格特征與父母的養(yǎng)育方式密切相關(guān)，不良的父母養(yǎng)育方式會造成子女人格偏離，是導(dǎo)致人格障礙、神經(jīng)癥、吸毒等行為問題的危險因素。

為了探討青少年人格偏離和青年人格障礙的患病率及其相關(guān)因素的關(guān)系，我們對中學(xué)生和大學(xué)生分別進行了人格偏離和人格障礙的系列研究。

資料分析顯示，人格偏離與父母的拒絕和過度保護呈正相關(guān)，與父母的情感溫暖呈負相關(guān)，父母養(yǎng)育方式、教育程度、學(xué)校類型等因素是人格偏離發(fā)生的可疑危險因素。

在3年后對同一批中學(xué)生以同樣方法進行了追蹤隨訪，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們的人格偏離明顯減少，初中和高中異常的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)檎５谋壤謩e為81.3％和44.2％，而正常學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)楫惓５谋壤齼H分別為7.4％和2.6％。可見，隨著年齡的增長，不良的人格傾向大部分會得以改善，這說明對青少年人格偏離進行干預(yù)可見成效。

對大學(xué)生的調(diào)查是在某重點理工大學(xué)中進行的。我們采用同樣方法調(diào)查了2205名一年級學(xué)生，經(jīng)精神科醫(yī)生采用“國際人格障礙檢查表”（ipde）進行檢查，確診人格障礙的患病率為2.5％，其中女性患病率明顯高于男性，且父母關(guān)系不和睦家庭是正常家庭的2.5倍，單親家庭人格障礙患病率是雙親家庭的5.9倍。

父母的不良養(yǎng)育方式是人格障礙的危險因素，比如對子女的過分懲罰、羞辱、刻薄和吝嗇，易使子女產(chǎn)生自卑感、無助感和不安全感，害怕失敗和挫折，有較強的逆反心理，對周圍環(huán)境容易產(chǎn)生敵對情緒，易記仇報復(fù)，使之成為人格障礙高危人群。此外，家庭經(jīng)濟收入過低和獨生子女亦是人格障礙的危險因素。

總之，在我國獨生子女的特定社會環(huán)境中，青少年的人格偏離現(xiàn)狀值得引起家庭、學(xué)校和社會高度重視。對于青少年人格障礙的預(yù)防，首先要提倡正確的父母養(yǎng)育方式，還應(yīng)創(chuàng)造和睦溫馨的家庭環(huán)境，培養(yǎng)獨生子女的獨立性，矯正不良的行為習(xí)慣，這樣才能促進孩子的人格健康發(fā)育。

父母責(zé)任和義務(wù)的句子篇十三

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的孝敬父母是責(zé)任的作文，希望能夠幫助到大家。

孝敬父母是責(zé)任，中國有句古話叫“百善孝為先”，孝敬父母報答他們對自己的養(yǎng)育之恩。

自古以來我國就流傳了一些關(guān)于孝的典故，例如：“漢文帝劉恒，母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過后才放心讓母親服用”、郯子，春秋時期人。父母年老，患眼疾，需飲鹿乳療治。他便披鹿皮進入深山，鉆進鹿群中，擠取鹿乳，供奉雙親。一次取乳時，看見獵人正要射殺一只麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮現(xiàn)身走出，將擠取鹿乳為雙親醫(yī)病的實情告知獵人，獵人敬他孝順，以鹿乳相贈，護送他出山。

我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福粌H僅是因為孝敬父母是美德，這更是一種責(zé)任。父母生下我們并含辛茹苦的`養(yǎng)育我們，無私的把他們的愛奉獻給。我們要報答他們的養(yǎng)育之恩。

我曾經(jīng)看過這樣一個視頻：兒子與母親生活在一起，母親靠在菜市場賣菜為生。在飯桌上兒子經(jīng)常對母親說：“媽媽，等我長大了我一定會孝敬您的”。這句話說了十幾年，直到有一天他母親累倒了，因為過度勞累猝死在樓下。兒子這才意識到自己所提的孝還沒有盡，正如那句話“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。

孝敬父母是我們的責(zé)任，而且要從身邊做起，從平日里的點滴做起。不要讓自己將來后悔莫及。

孝道從古延續(xù)到今日，經(jīng)歷了許多個朝代，著名的有漢武帝時期，選舉孝廉。通過對父母的孝順程度來選拔官員，畢竟一個人如果連孝盡自己的父母都做不到，還談什么報效國家，做一個對社會有用的人。

還有一些關(guān)于不孝的例子，例如：楊廣是楊堅的次子，封建慣例是皇儲“立長不立幼”，當皇帝本來沒有他的份，太子本是其老大楊勇。但楊廣很有心計，在父母面前偽裝得既老實又孝順。使計稱太子希望皇帝早死，楊堅聽了大怒，在公元600年廢楊勇為庶人，立楊廣為太子。但后來楊堅發(fā)現(xiàn)上了楊廣的當，決定復(fù)立楊勇，結(jié)果事未成，卻要自己的命。公元604年七月，楊堅患重病，楊廣認為當皇帝的機會來了，欲提前奪權(quán)，不料泄密，為楊堅知曉。更讓楊堅惱火的是，楊廣竟然調(diào)戲自己寵愛的女人宣華夫人陳氏。楊堅立即決定廢楊廣，傳位于楊勇。結(jié)果此事走漏了風(fēng)聲，當晚楊廣先下手，將楊堅毒死在仁壽行宮的病榻上，得繼皇位，史稱隋煬帝。

孝敬父母是我們的責(zé)任、是一種美德。我們要繼承它并傳承它。

父母責(zé)任和義務(wù)的句子篇十四

這是一則二十四孝里沒有的獨有孝敬。古代有一名叫做趙括的任務(wù)，字文遠。名稱雙古人。他武功高強，十分孝敬自己的父母。

有一天，他的父母腿部雙亡。十分悲痛不已。四處去找能治好自己父母腿的醫(yī)生。有一天，他看見殺死他爺爺?shù)膲娜耍彩强车羲改竿鹊娜恕Ｋ叩挂タ场Ｖ宦犇侨艘徽f。若是不砍掉我們的腿，就拿長腿的藥給你的父母。悲痛的趙括半信半疑的相信了他。欣喜若狂的趙括拿了藥，回家了。誰知拿回的盡是假藥，那人為了不被砍掉雙腿，不僅假哭還假惺惺的喊怨。等趙括發(fā)現(xiàn)時那人已經(jīng)落荒而逃。

趙括照顧好父母以后，就去幫助蜀王統(tǒng)一天下。而蜀王不想失去這位厲害的武將。把最好的東西給了趙括，趙括感激不盡，但是沒有長腿藥這種東西，趙括似乎有點疑問。問蜀王為什么沒有長腿的藥，蜀王聽了之后，很是擔(dān)心。

三天后，趙括又去求蜀王給他長腿的藥，蜀王說；“天下只有一瓶長生藥，就在我這里，但是你得三天后就答應(yīng)我攻下西川，只給你一萬兵。趙括心想，怎辦么可能打敗西川的十萬精兵呢？但是趙括還是答應(yīng)了。

但沒想到，趙括只用了兩天就把西川攻下。蜀王又驚又喜。只是西川本來就是蜀王的領(lǐng)地，但是蜀王不管十萬精兵就給了趙括。

最后這種以功勞換父母的選擇可喜可賀，趙括一家人過上了美好的生活。