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夜不歸宿檢討書篇一

尊敬的老師：

不遵守紀律，夜不歸宿這種行為，其結果損害了多方利益，在同學造成極壞的影響。這種行為，是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著本身的利益，和一時的想法，完全不理會老師您的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著本身，我這么做，害的同學們聽不好課，也影響了本身，我這樣做害的大家學習成績下降，.而且，不遵守紀律本身就是對老師的不尊重。所以，當您教育我的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點。

老師，我不遵守的行為是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個誠信禮儀之邦，自古 就講究尊師重道，誠實守信，這是一種傳統的美德，俗話說"沒有規矩不成方圓：過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響，使本身也差一點成了品德差的學生。作為一名當代學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。師生之間本該相互信任，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害我們學校在同學心目中一直是一個誠信嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的實質，才能給老師和本身一個交待，從而得以進步。

做為一名學生我沒有做好本身的本職，本應該守紀律，卻辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實您和我談話的原因是為了幫助我，幫助我認識事情的實質，教育我以后怎么改正，怎么應對。自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生，望老師給我改過自新的機會。

老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ,做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。不遵守紀律，其結果損害了多方利益，在同學里面造成極壞的影響。這種行為不僅影響了本身，而且影響了同學，最重要的影響了為我們無私付出的老師，違背了學生的職業道德和專心治學的精神、違背了誠實守信的原則。

這樣一種極其錯誤的行為就是典型的個人主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。弘揚中國中華民族的傳統美德，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。

我所犯錯誤的影響是很壞的。做為一個學生不僅是成績好、思想好，在精神風貌、隊紀禮儀等方面也應該很好，而由于我的錯誤，大大損害了做為學生的形象;本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我是一個普通的學生，但我所犯的錯誤，無疑產生了很大的負面影響，帶了一個壞頭;其他的同學，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。

總之，們為本身所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯誤教訓是深刻的。老師，同學都相信我并寄予厚望，我本身也一直感到責任重大不敢茍且，認真學習，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的，還要有清醒的思想頭腦、道德意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，造成嚴重的后果。我知道，現在小事不改，將來大事必誤，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，決不再犯類似錯誤，我在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。

檢討人：

20xx年xx月xx

夜不歸宿檢討書篇二

尊敬的老師：

您好！

學校一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的，也是對老師的不尊重，應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任，我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題，我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣，我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓，改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好，我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性，通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷，我知道自己應該認真檢討自己的行為，事情已經發生了，我應該積極的面對它，解決這件事，現在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學習生活，為此，我希望蘇兆鑫同學也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關系，希望她能夠和我重歸于好，從現在起，我應該時刻警示自己，吸取教訓，從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤，不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

夜不歸宿檢討書篇三

尊敬的老師：

您好！

因為夜不歸宿而給老師造成困擾實在是種不明智的行為，至少作為寄宿生應當遵守宿舍的相關規定才不會在犯錯以后讓老師感到為難，畢竟夜不歸宿這種事情處理不好的話很容易導致整個班集體的形象受損，因此我在做出夜不歸宿的行為以后應該針對此事進行深刻的檢討才行。

從動機方面來分析的話其實自己的本意只不過是想在校外吃飯罷了，然而當自己成功踏出校園以后卻將腦海中的宿舍規定都拋之腦后，后來宿管老師查寢的時候才發現自己已經不在宿舍之中了，作為初中生卻敢于夜不歸宿的確應該進行嚴厲的批評才能認識到問題所在，此時此刻再用年少無知來搪塞老師的話未免顯得有些太不負責任了，實際上每天在課堂上進行學習的自己應當明白有些學校規定是不能違反的，而這次夜不歸宿的事情若是被校領導知道的話肯定會對我們班級進行嚴厲的批評，因為個人的行為致使班集體蒙羞的確應該為此而感到愧疚才行。

從產生后果來分析便能明白夜不歸宿給班上的同學造成了怎樣的影響，無論是初聞此事的驚訝還是對這種行為的鄙夷都讓我的內心感到惴惴不安，實際上當初竟然敢于做出這種事就應當要做好承擔相應后果的心理準備，至少在接下來一段時間內不要再做出任何違規的舉動才不會觸犯老師最后的底線，夜不歸宿這種不讓人省心的行為已經讓老師感到十分煩惱了，如果不想讓老師對自己徹底失去信心的話還是應當將在學習上面做出一些成就。

對于補救措施來說還是應當在思想上對夜不歸宿的行為引起重視，現在想來當初輕易地做出夜不歸宿的行為主要還是對其產生的后果沒有正確的認識，當自己在這件事情上面栽過跟頭并感受到疼痛以后自然不會再輕易觸犯，只不過老師能夠給自己改錯的機會也讓我對此感到十分感激，為了不辜負老師的期待還是用心遵守宿舍的相關規定并全力提升學習成績，作為學生來說只要能夠在學習上有所提升自然會讓老師因此而感到高興，對于犯下夜不歸宿錯誤的自己來說這是解決問題的有效方法。

從這次檢討中讓我認識到選擇進行寄宿的自己應當遵守宿舍的規定，否則其他人都學自己這般夜不歸宿的話又談何成為優秀的學生呢？了解動機并分析后果以后自然便會明白夜不歸宿的行為會給學校帶來怎樣的負面影響，如果還想在學習上得到老師信任的話就不要再做出夜不歸宿的行為。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

夜不歸宿檢討書篇四

尊敬的老師：

我懷著萬分自責、懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以此來向您表示我對違反學校紀律這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。

本學期，我多次夜不歸宿，影響十分嚴重。大一的時候我們就學過學生手冊，知道夜不歸宿是違紀行為，老師也多次提醒我們，可是我卻沒有遵守紀律，還喝了點酒，違反了校規校紀，將老師的話當成了耳邊風。我所犯得錯誤不僅影響了自己的學習，還破壞了學校的管理制度。我夜不歸宿對自己的舍友也有很大的影響，有可能造成他們的效仿；也辜負了父母對我的期望，也是對父母的不負責；老師也很擔心我的安全。我知道，這是一個嚴重的原則性問題，老師對我夜不歸宿這種行為也很生氣，下午批評教育我我還不斷的頂嘴，現在想想真是不應該。老師現在說我管我說明我還可塑，說明老師怕我出事兒。回來以后我好好的`想了想，作為學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但我現在卻自由散漫，無組織行無紀律性，連最基本的都沒有做到。如今，違反了校規校紀，我后悔不已。還好老師及時的找到了我，幫助了我。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，監督自己。我要亡羊補牢，不再違規違紀。并且要通過這次違紀提高自己的認識，提高對責任的理解。我現在已經不是小孩子了，不能再讓家長老師來為我操心擔憂了。

這次犯錯誤，我自己想了很多東西，反省了很多，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，懇請老師相信我能夠吸取教訓，改正錯誤，給我一次改正的機會，對我的問題酌情處理。

檢討人。

夜不歸宿檢討書篇五

尊敬的xxx：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對夜不歸宿，不假離校這種不良行為的深刻認識以及再也不在夜不歸宿和不假離校的決心。。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該夜不歸宿和不假離校，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在夜不歸宿和不假離校所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

作為夜不歸宿和不假離校的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!

xxx

年月日

夜不歸宿檢討書篇六

尊敬的老師：

我懷著萬分愧疚及懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以此來向您表示我對違反學校紀律這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。

在本學期第十二周的星期六晚上，我沒有在學校宿舍過夜，而是到學校南邊的網吧通宵上網，不僅夜不歸宿還從南邊的圍墻翻出去，嚴重違反了學校的規定。在經過輔導員老師的批評和教育之后，我已經深刻的認識到自己的錯誤，并決心改正。

其實早在我三年前剛踏進這個班級的時候，學校就已經一再強調：所有同學，必須遵守學校的紀律，所有學生，不論任何情況都不應違反。因為，紀律不僅是學校對我們的監督，同時也是對我們的保護。老師的教導言猶在耳，我卻還是違反了學校的紀律，經過老師的教育與我一個禮拜的思考之后，我已經深刻認識到錯誤的嚴重性。

夜不歸宿不僅是對自己安全的不負責任，同時還嚴重影響了第二天的學習生活。我認識到，學生任何時候都應該將學習當成自己的頭等大事，特別是我們師范生，以后我們中的大部分人都要走上講臺教書育人，所以現在就更應該嚴格要求自己的日程行為規范，才能在以后的教學工作中做到為人師表，為自己的學生做出好的表率。這不僅是自己的問題，更加是對教師這個光榮的職業的責任。而我在此之前并沒有將夜不歸宿這種錯誤的行為放在心上，對此我感到十分的慚愧，并已下定居心改正。

xx。

夜不歸宿檢討書篇七

尊敬的班主任老師：

您好!

對不起，老師，我昨天晚上沒有回到宿舍休息，在外面過夜，我為我犯的錯向您道歉。我已經知道自己錯了，請老師原諒我。我寫下這封檢討書，也是想向您檢討我自己的行為。

昨天是周日，我們學校是周五下午放假，在周日晚上需要回到學校上晚自習，并且在休息。但因為昨天學校停電，所以晚自習就取消，同學們可以自由的在校園里面活動，不住校的同學可以先回家，住校的同學要在宿舍門禁之前回到宿舍。但我當時跟我的朋友聊天聊得很開心，在她回家的時候，我也跟著她回家了，也沒有跟老師或者同一個宿舍的同學打招呼。

等大家都回到宿舍的時候，發現我不在宿舍，過了門禁時間也沒有回來，她們也不知道我去了哪里，所以就報給了老師您。您和我的室友在學校里找了我很久，因為學校也不大，到處找了個遍都沒有找到我之后，您讓我的室友先回去休息，不要影響第二天上課，自己還繼續找我。因為害怕我出事，所以找到很晚，但還是沒有找到我。老師您也沒有辦法，就打電話給我家人問我有沒有回家。我父母知道后，也過來跟著您一起找。

學校里面找不到，您就去學校外面找了，連學校附近的池塘等一些容易出事的地方你們都找了，但是還是沒有找到我。于是你們就先回去休息，等天亮之后再繼續找。到了上課的時間，我就跟著那位同學一起來上課了。我來了之后發現，大家都在找我，老師您和我爸爸媽媽都快急瘋了。老師您在辦公室批評了我，并讓我回家反省一天。我在跟著爸爸媽媽回家之后，他們也批評了我。我才知道，自己這次犯了這么大的錯。

在經過反省之后，我也知道了自己的錯誤。在跟著同學回家的時候我覺得老師不會發現的，我第二天也會來上課，我就覺得沒問題。但是我沒有考慮到老師您發現我不見了之后的驚慌，也沒有想到我爸爸媽媽發現我不見了之后的著急。我知道錯了，我已經是一個初中生了，不應該犯這種錯誤。身為寄宿生，就要遵守寄宿生的規矩，在該回宿舍的時候，就要回宿舍，不應該在外面逗留，也不應該不打招呼就走。

我已經認識到了自己的錯誤，我保證，我以后絕對不會再這樣了。我爸爸媽媽也不同意我繼續住宿了，我應該為自己這次犯的錯承擔責任。

此致

敬禮!

檢討人：___。

2020年__月__日。

夜不歸宿檢討書篇八

尊敬的校領導：

有人喜，有人悲，這是班委競選完之后的結局。悲的人也有我們宿舍，她們對于這次的反應過大以致我無法看透，矛盾中，悲哀中，發現兩年的相處竟然彼此還有那么陌生的一面。

也煩了，一個男生也想不透問題，他找我談了好久，可是之后的交流中發現問題還是沒有解決，而且有放大的趨勢，幾個班委商討后發現此同學的問題相當之嚴重。也許不想搞得大家都那么的尷尬，想擺平他心中的疑惑。今晚就再次的聊天，三個人。從食堂到宿舍樓下（被蚊子惡略的.侵襲）一直到熄燈，再到后來的00：00，意味著晚歸了。

作為一個將要成為預備。

黨

員的我來說更加的慚愧。上過。

黨

課，老師跟我說過做事要有嚴則，做事要分清輕重緩急，做事要從大局考慮，學會理性的思考問題。從。

思想。

上就可以看出問題個人欠缺。這個同學的問題可以明天再談，不用這么急，有些事情急了也沒用。即使再急可以用電話聊。也沒理性的考慮事情的后果，一味想要說通，講明白，忘了回。

宿舍的時間早已經過了。有些事不能如此的隨心所欲，有些原則必須堅守。

晚歸了還影響到樓管和舍友的休息。樓管本來已經睡覺了，因為我們進不去還要叫醒她，誰都不能忍受睡覺時被吵醒吧。舍友們也如此。這是一個很不尊重別人的行為。要讓人尊重需要先尊重他人。

我會好好改正的，以后不會再出現類似的事情了。好好讀書，提高自己。

思想。

意識；向樓管道歉了（希望她不要太氣，影響晚上睡眠）；老師不好意思，在這忙碌的日子里，還惹出這事。希望能夠原諒我們。

心里有點緊張，考慮的也許不完善。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

夜不歸宿檢討書篇九

尊敬的老師：

您好!

我是___，很抱歉，自己的擅自違反校規，給您帶來了這么多的麻煩和不便。對此，我真的感到萬分的歉意和后悔。

身為一名大學生，我早該對一些事情有一個清楚的認識，尤其是學校的規章制度!來到大學，我對學校的各種情況也有了一個全新的認識。這里很寬松，并沒有像高中那樣嚴格的管理到每個細節，這讓我們感受到了大學校園生活的自由和寬廣。但是，漸漸的，我卻忘了，這篇寬廣的地方，也終是有邊界的!無論如何，最基本的底線都是要嚴格的遵守!

但是，我卻沒能做到，我被所謂的“自由”迷惑了雙眼，無論是對生活，還是對自己，都沒有了管理!這影響到的不僅僅是我個人的生活和安全，更是讓老師和同學們多了一份擔心!

一看是犯下這個錯誤的時候，我并沒有做過多的考慮，我想到的只有自己，只是自己!但是，事情并不會因為我的所想而改變。我因為自己的私欲犯下了錯誤，在門禁之后還沒有及時的回到寢室，甚至整個晚上都沒有回來!我考慮到了什么?我只想著自己沒有玩盡興，卻絲毫沒有想到，昨夜老師為了我這件事感到多么的頭疼!

今天，在您的批評下，在您的教導下，我才真正的明白，才清楚的認識到，即使是大學生，我們也并不是沒有規矩，沒有規定!學校始終是我們學習的地方，規矩，是我們永遠要遵守的事情!

我很抱歉，在事后我也仔細的思考了老師的心情。且不說老師對我的擔心和關心。就一個學生在大晚上的不在寢室也聯系不上!這本身就是非常嚴重的事情!如果出現了麻煩，如果出現了危險!又會給老師和同學們帶來多少的麻煩呢?我真的很慚愧。

作為一名大學生，我這樣的行為實在是太不負責，太過糟糕!自己的不僅給大家帶來了麻煩，更是給自己帶來危險!如果自己因為這樣的放松就讓自己將安全和戒備全部放下，那么當自己真正的踏入社會的時候，還不知道會變成怎樣!

仔細的反思了老師對我的那些批評，我真的很抱歉，但是我會在今后嚴格的約束自己，調整自己，再不會犯下這樣的錯誤!望老師能原諒我這一次的錯誤!

此致

敬禮!

檢討人：___。

2020年_月_日。

夜不歸宿檢討書篇十

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，很抱歉，自己的擅自違反校規，給您帶來了這么多的麻煩和不便。對此，我真的感到萬分的歉意和后悔。

身為一名大學生，我早該對一些事情有一個清楚的認識，尤其是學校的規章制度！來到大學，我對學校的各種情況也有了一個全新的認識。這里很寬松，并沒有像高中那樣嚴格的管理到每個細節，這讓我們感受到了大學校園生活的自由和寬廣。但是，漸漸的，我卻忘了，這篇寬廣的地方，也終是有邊界的！無論如何，最基本的底線都是要嚴格的遵守！

但是，我卻沒能做到，我被所謂的“自由”迷惑了雙眼，無論是對生活，還是對自己，都沒有了管理！這影響到的不僅僅是我個人的生活和安全，更是讓老師和同學們多了一份擔心！

一看是犯下這個錯誤的時候，我并沒有做過多的考慮，我想到的只有自己，只是自己！但是，事情并不會因為我的所想而改變。我因為自己的私欲犯下了錯誤，在門禁之后還沒有及時的回到寢室，甚至整個晚上都沒有回來！我考慮到了什么？我只想著自己沒有玩盡興，卻絲毫沒有想到，昨夜老師為了我這件事感到多么的頭疼！

今天，在您的批評下，在您的教導下，我才真正的明白，才清楚的認識到，即使是大學生，我們也并不是沒有規矩，沒有規定！學校始終是我們學習的地方，規矩，是我們永遠要遵守的事情！

我很抱歉，在事后我也仔細的思考了老師的心情。且不說老師對我的擔心和關心。就一個學生在大晚上的不在寢室也聯系不上！這本身就是非常嚴重的事情！如果出現了麻煩，如果出現了危險！又會給老師和同學們帶來多少的'麻煩呢？我真的很慚愧。

作為一名大學生，我這樣的行為實在是太不負責，太過糟糕！自己的不僅給大家帶來了麻煩，更是給自己帶來危險！如果自己因為這樣的放松就讓自己將安全和戒備全部放下，那么當自己真正的踏入社會的時候，還不知道會變成怎樣！

仔細的反思了老師對我的那些批評，我真的很抱歉，但是我會在今后嚴格的約束自己，調整自己，再不會犯下這樣的錯誤！望老師能原諒我這一次的錯誤！

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日。

夜不歸宿檢討書篇十一

尊敬的老師：

我懷著萬分愧疚及懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以此來向您表示我對違反學校紀律這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。

在本學期第十二周的星期六晚上，我沒有在學校宿舍過夜，而是到學校南邊的網吧通宵上網，不僅夜不歸宿還從南邊的圍墻翻出去，嚴重違反了學校的規定。在經過輔導員老師的批評和教育之后，我已經深刻的認識到自己的錯誤，并決心改正。

其實早在我三年前剛踏進這個班級的時候，學校就已經一再強調：所有同學，必須遵守學校的紀律，所有學生，不論任何情況都不應違反。因為，紀律不僅是學校對我們的監督，同時也是對我們的保護。老師的教導言猶在耳，我卻還是違反了學校的紀律，經過老師的教育與我一個禮拜的思考之后，我已經深刻認識到錯誤的嚴重性。

夜不歸宿不僅是對自己安全的不負責任，同時還嚴重影響了第二天的學習生活。我認識到，學生任何時候都應該將學習當成自己的頭等大事，特別是我們師范生，以后我們中的大部分人都要走上講臺教書育人，所以現在就更應該嚴格要求自己的日程行為規范，才能在以后的教學工作中做到為人師表，為自己的學生做出好的.表率。這不僅是自己的問題，更加是對教師這個光榮的職業的責任。而我在此之前并沒有將夜不歸宿這種錯誤的行為放在心上，對此我感到十分的慚愧，并已下定居心改正。

學校出于對學生人身安全的考慮，將關閉南邊的校門，這是一件好事。但是還是有很多包括我在內的學生都不理解學校的苦心。盡管老師一再向我們傳達學校的思想和要求，但是我們并沒有仔細地想過這件事情，在此之前對面馬路上經常出現交通事故，而被害人大多是每天到對面網吧上網的學生。即使如此依然有學生不顧自己的安全，到網吧上網，為此學校領導進行了大量的勸導、教育，但收效甚微，不得已關閉了南邊的校門。

在保衛科老師那里我知道了最近又有學生在網吧里出了事。活生生、血淋淋的例子擺在眼前，至此我才意識到到網吧上網是一件多么危險的事情，同時也發現到學校為了保護學生做出了大量的工作及努力，可是我們以前只是在不停地抱怨不能到網吧上網，而并沒有將學校為了保護學生而制定的紀律放在心上。直道觸犯了它，才追悔莫及。

在老師的幫助下我已經充分認識到自己所犯下的錯誤。在此事之后，我對自己進行了長時間的自我批評，得出了以下結論。

首先，在此之前我并沒有給予學校的紀律以充分的重視。其深層次原因是我思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。這是我犯下錯誤的最重要的原因。

其次，缺乏對學校規章制度必要的理解和認識。這其實是一種對學校工作極不尊重的行為，如果我能以對待重要事件的態度對待學校的紀律，我相信這種錯誤是完全可以避免的。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

夜不歸宿檢討書篇十二

尊敬的xxx老師：

您好！

我懷著萬分愧疚及懊悔的心情給您寫下這份檢討書。

在10月27日星期一的晚上，我沒有在學校宿舍過夜，而是到了學校外面的網吧通宵上網，我不僅夜不歸宿，還沒有起到做大孩的責任，當大的沒有大樣，還和他們一起出去，在今天經過老師的批評和教育之后我已經深深認識到自己的錯誤并決心改正。

夜不歸宿不僅是對自己的安全不負責任還嚴重影響了第二天訓練效果。

我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，我不會再辜負你面對我的期望，我會用實際行動來證明我都改過，請老師在給我一次機會，會刻苦的訓練，不做那些不好的事情情！

此致

敬禮！

檢討人：你的學生xxx

年月日