體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
暑期實踐心得體會篇一
暑期實踐是大學生提高自身綜合素質的重要環節，為了更好地鍛煉自己，我選擇了在保安崗位上實踐。在保安工作的一個暑假里，我不僅鍛煉了自己的身體素質，也學到了很多珍貴的經驗和教訓。以下是我對這次實踐的心得體會。
第一段：意識到保安工作的重要性
在實踐中，我深刻意識到保安工作的重要性。保安人員是維護社會秩序和人民安全的重要力量。他們需要時刻保持警覺，處置各種突發事件，對于社會穩定起到了至關重要的作用。通過參與保安工作，我意識到每一個細節都可能影響到整個環境的安全與和諧。保安人員堅守在一線，無論天氣如何惡劣，無論任務多么繁重，他們都在默默地付出。這次實踐讓我深深地敬佩他們，也讓我更加珍惜他們所創造的安全環境。
第二段：學到了策略和技巧
在保安實踐中，我學到了很多策略和技巧。保安工作需要我們處理各種突發事件并保持冷靜和警惕。在處理問題時，我學會了溝通技巧和決策能力的重要性。有一次，我遇到了一個困難的局面，一名嫌疑人在商場內盜竊，我需要抓住他卻又不能引起惡劣的后果。最終，我采取了與他保持距離、留言等方式將他引導到安全地點。這個經歷讓我明白，在處理類似事件時，靈活變通和合理溝通是非常重要的，只有這樣才能保證任務的順利完成。
第三段：增強了責任心和團隊意識
在實踐中，我意識到保安工作需要高度的責任心和團隊意識。在特定的崗位上，我要時刻保持自己的專注和警覺，對待每一個任務都要認真負責。我要時刻確保自己的形象和行為符合崗位要求，起到示范作用。同時，保安工作也需要良好的團隊合作。與其他保安同事相互配合、相互支持，共同維護團隊和客戶的安全。通過這次實踐，我體會到只有具備責任心和團隊意識，才能更好地完成工作任務。
第四段：鍛煉了身心素質
保安工作的本質是保護他人的安全，因此身體素質是保安人員的重要素質之一。在實踐中，我每天都要進行一些體格訓練和身體操練，以增強自身的體能。在戶外夏天工作，暴曬和高溫給身體帶來了許多考驗。但是，我學會了如何正確保護皮膚，同時也鍛煉了自己的耐力和毅力。這些身心的鍛煉使我更加強健，也提高了我的抗壓和適應能力。
第五段：從保安工作中找到了成就感
這次實踐讓我明白保安工作并不是一份低賤的職業，而是需要智慧、勇氣和毅力的工作。通過參與保安工作，我不僅學到了很多實用的技能，也找到了自己的成就感。當我看到商場內的顧客安全購物、惡性事件被及時處置時，我心里感到一股由衷的滿足。這份成就感讓我更加堅定地相信，只有為社會作出貢獻，為人民的安全與和諧而努力，才能獲得更多的自信和價值。
總結：
通過這次保安暑期實踐，我不僅掌握了一些實用的技巧和策略，也提高了自己的綜合素質。我意識到保安工作的重要性，增強了責任心和團隊意識，鍛煉了身心素質，并從中找到了成就感。這次實踐讓我更加明確了自己的職業目標，并鼓勵我在今后的學習和工作中更加努力地提高自己，為社會的安全穩定盡一份力量。
暑期實踐心得體會篇二
從20xx年7月4號到7月19號，我們15名隊員在xx市xx縣xx小學進行了15天的支教實踐活動。這次活動有成功之處也有不足之處，主要體現在以下幾個方面。
通過15天的朝夕相處，一起生活、上課、家訪，大家的認識及感情進一步加深，成為了更好的合作伙伴們。但是這次的隊員管理也有兩點不足：
這主要體現在兩個方面：每晚的開會制度實行為要事會議制度——即有必要事情才開會；教室辦公室的一些嚴格的約束放松了，沒有做到讓所有隊員下課都到各自的班上或操場陪孩子一起，出現少部分隊員下課在辦公室扎堆現象。
從第一天開營儀式后的正副班主任的見面認識與副科（趣味科目：音樂、美術、手工等）老師上課及交流，班主任、副班主任與學生的設置以及各年級主科科目（語文、數學）試上課與了解、調整以后上課難易度及進程到學校衛生的管理再到放學后的專門隊員負責校門開放及留滯學生處理等，這些方面比較成功，2、3天便進入正軌。但不足之處有兩點：
1、有些班主任到后期對這個班級的關注度有所降低；
2、下課辦公室學生借閱學習體育用品特別是圖書沒有掌控好。
雖然要求學生排隊進行借閱，但由于有時人員眾多、學生使用體育用品不夠愛惜、后期有些隊員的倦怠感的這些原因，有時會出現借記混亂的情況。
對當地老師，從開營到期中活動到閉營儀式，以及中途和老師關于教學及生活方面的交流及改進是做到位的。但是對當地村民，由于大多村民都不會漢話，言語不通，平時我們隊員的活動半徑也主要是在學校及住宿的工廠里，以及未能找到合適的公共活動和一些對隊員安全問題的考慮，因而溝通較少。和村民的主要溝通、認識方式就是平時必要時的幾次生活物資購買（主要是食物方面）和家訪，其中家訪的走訪和溝通是比較好的方式，有較好的效果，這跟這次家訪的主旨定義也有關——單純從關心了解孩子學習角度出發和家長了解、交流、溝通孩子的學習及繼續上學情況出發，不進行貧困生及家庭敏感問題和家庭情況資料照相采集。
總體來說，這次活動最重要的是會協調處理事情，即根據實際情況作出一定的變更和調整。有些制度規定很嚴厲，有時有反彈，也必須想辦法堅持強調、貫徹直至成為習慣。還有就是必須有時間把隊員集中在一起進行討論和總結。
這次支教，我們一同帶去了一些物資，希望孩子們能夠喜歡，并收到了學校的感謝信。
暑期實踐心得體會篇三
本人于xx年7月10日來到xx公司開始了為期20天的暑期認識實習。最終由于該企業設備的維修以及車間的裝修，本次實習被提前至7月29日結束返校。雖然僅有短短的20天時間，可是在這段時間里，在企業導師、員工師傅的耐心指導和自我的虛心學習下，對于一些平常的理論知識最終有了必須的感性認識，這對我們以后的學習和工作有很大的幫忙。下頭是我此次實習總的心得體會，期望給師弟師妹們一些啟發。
在整個實習過程中，我每一天都有很多新的.體會，新的想法，我總結下來主要有以下幾點：
上學的時候，自由支配的時間很充裕，能夠適時偷懶、放松、外出等;上班的時候，每一天都有要完成的任務，同時有一種職責抗在肩上，即使沒任務也要到點才能下班。上學的時候能夠很有個性，但上班就必須要融入企業、融入社會的文化氛圍中，否則很快就會被淘汰。上學的時候很自信，覺得自我將來能干一番事業;上班了，才覺得自我需要學習的東西太多了。在學校，直來直往，犯點錯誤只會受點教訓;出來社會，犯錯會比錯誤本身要承受更大的職責，所以必須少說話，多辦事。上了班才明白什么叫做現實，上了班才明白什么叫做生活的艱辛。所以總結下來，個人覺得能作為一名大學生是幸福的，我們需要好好地珍惜大學生活，讓大學生涯充實無憾。
從學校走到社會，環境、人群、職責都一下子發生了變化。對于大學生來說確實要做到盡快轉換主角，去適應急速的工作時間和節奏，不然很有可能會影響你在工作上的狀態。
我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般是先讓我們看或是做雜貨，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很有可能會產生厭倦或乏味無聊的感覺，便產生離開的想法，在這個時候必須要堅持，輕易放棄只會一向惡性循環，更不用提什么晉升了。
我們到企業工作以后，要明白自我能否勝任這份工作，關鍵是看你自我對待工作的態度，態度認真了，工作就不會乏味，學習和工作也就事半功倍。我覺得作為一名社會工作者，需要懷有多聽、多看、多想、多做、多請教、少說話這一“五多一少的”態度。工作如此，為人處事也是如此。
暑期實踐心得體會篇四
我也是在商場做暑假的一個實踐活動，主要也是在柜臺做銷售的工作，而這樣也是讓我更加的認識了社會，了解了工作，同時和同事們交流也是讓我收獲了很多的經驗，同時看到自己還需要回到學校去學習成長的地方，會去做好的，此次的商場實踐也是有一些感觸和體會。
以前覺得銷售的工作其實挺好做的，不就是給你打交道嘛，自己也是比較的外向熱情的人，這完全是可以做好的，但是到了崗位，自己確是發現，的確銷售的入門挺簡單的，但是想要去做好，真的太難太難，當然也是自己的能力的確是有很多的欠缺，這將近一個月的實踐，自己的成績說出來都是有些難看的，但是也是讓我明白，商場做柜臺的銷售，真的挺不容易的，開始也是需要對自己銷售的產品熟悉，然后掌握了一定的銷售方法才能去做好這個工作的。特別是自己本來就是學了一點理論，經驗完全沒有，可以說剛開始的時候客戶還覺得我是來搞笑的，但是這也是給予了我動力，反而沒有感到是很羞愧的，我清楚的確自己能力是不行的，那么就要學，就要更主動去鉆研，思考到底如何的來做，能讓客戶滿意，去把自己的銷售做好，達成目標。
一個月的商場銷售下來，自己也是取得了不錯的成績，特別是完成了一些任務，讓領導都是感到驚訝的，其實對于我的銷售領導一開始也是不報什么期待，只是給予了我一個學習的機會而已，但是最終的結果卻是領導說如果我不是還要學習，都想把我直接簽下來去做銷售的工作，而這期間這個肯定的付出也是格外的多，我也是清楚自己的基礎糟糕，那么就要多學，就要和同事去請教，一個月的時間，讓我和他們縮小了差距，但是也是看到了彼此之間的距離有多遠，更是讓我明白，此后的學習要朝哪些方面去付出才行的，特別是我也是知道，自己回到學校，更是要針對性的去彌補自己做的不夠的地方，去提升。
經過在商場的鍛煉，我想以后對于銷售這個工作，我也是有了更多的認識，雖然這次做的還不錯的，但是我也是看到了差距，看到了這份工作的確是要付出很多才行的，而自己也是要繼續的努力，去讓自己回到學校努力好，今后的職業之路要走好，不是那么的容易，但是我也是有信心，去學好，把能力培養好的。
暑期實踐心得體會篇五
暑期實踐是大學生培養社會責任感和實際能力的重要途徑之一。近年來，很多大學生選擇前往基層參加實踐活動，其中既有為期數天的援助項目，也有長期志愿服務。基層暑期實踐不僅提供了與社會各界接觸的機會，還讓參與者更好地理解現實問題。本文將重點圍繞個人的基層暑期實踐心得與體會展開。
第二段：實踐經歷
今年暑假，我報名參加了一個為期一個月的鄉村支教項目。我來到了一個遠離城市、交通不便的小村莊。剛開始的幾天，我對鄉村的生活感到陌生和困惑，但隨著時間的推移，我逐漸適應了村莊的生活，與學生們建立起了深厚的情感。每天早上，我和其他志愿者進入教室，用心輔導學生們的學業。下午，我們一起組織文藝活動，加強學生的團隊合作意識。通過這段實踐經歷，我深刻體會到了基層教育的艱辛與樂趣。
第三段：體會和收獲
在實踐中，我發現基層教育面臨著很多問題，例如師資力量不足、教育資源匱乏等。這些問題使得學生們的學習條件較為困難，他們缺少了許多城市學生所享受到的機會。同時，我也看到了基層教育人們的執著和努力，他們通過各種辦法，盡力為學生們提供更好的教育環境。在這個過程中，我明白了自己作為一名大學生的責任，要努力幫助他們改善教育條件，同時也要引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。
第四段：成長和啟示
通過基層暑期實踐，我不僅提高了自己的才能，也增長了見識。我在實踐中學會了傾聽，理解和關愛他人。我認識到，真正的教育不僅僅是教給學生知識，更重要的是塑造他們的品格和思維方式。在基層實踐中，我也親身體驗了與不同背景的人們相處的挑戰和樂趣。通過交流和合作，我學會了如何與他人和諧相處，以及如何適應不同的環境。
第五段：結語
基層暑期實踐是一次難得的機會，讓我更深刻地了解了社會的不同層面與群體。通過參與實踐，我不僅幫助到了需要幫助的人們，還汲取到了成長的力量。同時，我也認識到基層工作需要更多的專業知識和技能，因此，我將會在今后的學習中更加努力，提升自己的綜合素質，為社會的發展和進步貢獻自己的力量。基層暑期實踐讓我成長，讓我更加熱愛生活和關注社會。
暑期實踐心得體會篇六
婺劇是中國傳統戲曲藝術中的重要分支，以浙江樂清為起源地，被譽為“百戲皇后”。作為一名對婺劇情有獨鐘的戲迷，我有幸參加了暑期實踐活動，深入了解和體驗了婺劇的魅力。在這次實踐中，我獲得了非常寶貴的收獲和經驗，以下是我的心得體會。
首先，參與婺劇暑期實踐讓我真正感受到了婺劇的藝術魅力。婺劇以優美的旋律、精湛的表演和獨特的化妝服飾而聞名，它是中華文化的瑰寶。在實踐活動中，我親眼目睹了演員們如何通過身體語言、音調和唱腔來表達人物的情感，讓觀眾產生共鳴。每個劇目都有自己的獨特之處，有的悲壯磅礴，有的婉約動人，讓人情不自禁地沉浸其中、陶醉其中。
其次，在實踐活動中，我感受到了婺劇對于身體技巧的要求之高。婺劇表演除了需要演員具備扎實的表演技巧外，還需要他們具備靈活的身體技巧。舞臺上的演員身姿挺拔，動作協調，需要進行大量的舞蹈訓練和體能訓練。在實踐中，我也親身體驗了這些訓練，感受到了訓練的辛苦和對身體素質的要求。只有通過不斷的訓練和努力，才能夠讓身體更加靈活、優雅地展現角色。
第三，參與婺劇暑期實踐也讓我深入了解了婺劇的文化內涵。婺劇的劇本多是根據中國古代的名著、歷史故事或民間傳說改編而成，這使得婺劇具有濃厚的中國傳統文化氛圍。演員們除了要表演好角色外，還要懂得背后故事的文化背景，深入理解與傳統文化的淵源，以更好地演繹出劇中人物的情感和內心世界。通過與其他演員和導演的交流，我更加深入地了解并領悟到婺劇傳統文化的內涵。
第四，參與婺劇暑期實踐，我也進一步認識到了婺劇藝術在當代的挑戰與擔當。婺劇作為傳統藝術形式，在現代社會的快節奏生活中面臨著很大的困境。很多年輕人對婺劇和傳統戲曲的興趣不高，觀眾面臨老齡化的趨勢。有機會能夠參與這樣的暑期實踐活動，讓我更加明白，傳承和發展婺劇藝術是一項重要任務。我們需要通過不斷創新、推廣和宣傳，讓更多的人了解、喜愛并參與到婺劇這一優秀的傳統文化藝術中來。
最后，通過婺劇暑期實踐，我收獲了許多珍貴的經驗和教訓。在與其他演員和導演的合作中，我學會了團隊合作和相互支持的重要性。在走遍排練室、舞臺和劇場的過程中，我感受到了堅持和毅力的力量。在領悟角色和情感的演繹中，我學會了如何拓展自己的表演技巧和思維方式。這些寶貴的體驗將會對我今后的學習和生活產生深遠的影響。
總之，婺劇暑期實踐是一次極為寶貴的經歷。通過這一實踐，我不僅更深入地了解和感受到了婺劇的藝術魅力，還學會了團隊合作和堅持努力的重要性，更進一步認識了婺劇的文化內涵和當代挑戰。我希望能夠將所學到的知識和經驗與更多的人分享，也希望能夠在以后的日子里繼續投身于婺劇藝術的推廣和傳承中，為傳統文化的發展貢獻自己的熱忱和力量。
暑期實踐心得體會篇七
第一段：引言和背景介紹（150字）
國貿暑期實踐是每年夏季對學生進行商業實踐培訓并接觸國際貿易的機會。作為一名大學生，我有幸參加了今年的國貿暑期實踐項目。這個項目為我提供了深入了解國際貿易的機會，并且讓我能夠在實踐中應用我在課堂上所學到的知識。在實踐過程中，我結識了來自全國各地的眾多優秀同學，他們的熱情和才華深深地震撼了我。
第二段：參與感受和收獲（300字）
在國貿暑期實踐中，我參與了一個關于電商平臺的項目。我和我的小組成員一起研究了國內外主要電商平臺的發展模式和運營策略，并進行了一些實地考察和數據分析。通過這個項目，我不僅了解了電商行業的發展趨勢，還學到了許多有關市場推廣和銷售策略的知識。同時，我還學會了如何和團隊成員進行高效的合作，并解決實踐中遇到的問題。
參與國貿暑期實踐讓我深切感受到了團隊合作的重要性。在小組討論和項目實施的過程中，我和我的團隊成員共同努力，互相取長補短，共同解決問題。通過與團隊成員之間的交流和合作，我不僅學會了傾聽和尊重他人的意見，還學會了更好地與人合作，發揮個人的優勢。這對于我提高團隊合作能力和人際交往能力有著積極的影響。
第三段：思考和實踐的結合（300字）
通過國貿暑期實踐，我深刻地認識到理論與實踐相結合的重要性。課堂上的知識只有在實踐中才能得到真正的驗證和應用。通過國貿暑期實踐，我將課堂上學到的知識與實踐相結合，更加深入地理解了國際貿易的運作規律和商業實踐中的挑戰。
在實踐過程中，我遇到了許多問題和困難，但正是這些問題和困難，鍛煉了我的分析和解決問題的能力。我學會了從多個角度思考問題，尋找最有效的解決方法。通過與實踐中遇到的團隊成員和專業人士的交流，我獲得了許多寶貴的反饋和建議，這對于我在未來的職業生涯中有著重要的指導意義。
第四段：對未來的展望和規劃（250字）
參與國貿暑期實踐給了我很多啟示和信心，讓我更加確定了自己未來的發展方向。我深深地意識到國際貿易領域的挑戰和機遇，并立志成為一名優秀的國際貿易專業人士。
在未來，我計劃繼續深入學習國際貿易的知識，加強自己的英語和跨文化交流能力。同時，我也會積極參與一些實踐項目，提升自己的實踐能力和團隊合作能力。我希望將來能夠在跨國公司或國際機構工作，為中華民族的復興做出自己的貢獻。
第五段：總結和感悟（200字）
國貿暑期實踐是我大學生涯中一段寶貴的經歷。通過這次實踐，我不僅學到了專業知識，還培養了團隊合作精神和問題解決能力。我深深感受到了實踐的重要性，只有將理論與實踐相結合，才能更好地應對實際的挑戰和問題。
在未來的學習和職業生涯中，我將一直保持學習的態度，不斷提升自己的能力。我希望通過不懈的努力和實踐，實現自己的職業目標，并為國家的繁榮與進步貢獻自己的力量。
暑期實踐心得體會篇八
暑期漫長而充滿期待，利用暑期進行實踐，以下是小編整理的暑期實踐心得，僅供大家參考。
從前期調研的準備工作到開始調研再到調研結束，近三個周的時間讓我經歷了許多、感受了許多、學到了許多。
一、實地調研的時候，每個地方的情況不一樣，調研也遇到了不同的問題，比如相關部門的不配合、不支持，比如物業主或是房主的冷言冷語，比如調研對象的不情愿甚至是冷嘲熱諷……出現問題到解決問題，我覺得從中學到了不少：首先，遇到問題時我們的態度(積極面對或是消極逃避)對解決問題至關重要。剛開始的時候，我們在赤沙調研，對于問卷發放還摸不上門路，不清楚怎樣才能更快更好的把問卷發下去、做完。找居委會不成、找物業又不行，最后站在街頭的小商店邊上想要放棄卻又不甘心……再后試試跟老板商量以小商店為“據點”發放問卷。老板見我們效率太低，問過情況后給我們指了另一家物業，然后便是柳暗花明。如果一開始兩個“不成”后便放棄，那么也不會有后來的順利調研。其次便是要重視團體合作，相互幫助和信任。調研都是在公寓里面，如果只是一個人行動，會有種種不方便的因素：對于參加調研的女生來講，有安全的擔憂;對于參加調研的男生，則有人家不敢開門的尷尬。因此大家分工并結伴，兩個人一起，一個負責敲開門，另一個負責說服填問卷，當然很多時候也是相互配合。最后是有個好的態度，不管居委會、物業主或是調研對象的態度如何，面帶笑容、心平氣和加積極說服。
二、眼見為實。調研才發現，蟻族的居住、生活和心理狀況是比較讓人樂觀的。在廣州，蟻族居住條件并不像北京唐家嶺報道的那樣差;相反的，簡單裝修的房屋，300-500元的房價，500元的可能裝有空調，有廚房和衛生間……雖然不同房屋之間的過道擁擠狹窄，有的房間不見陽光，但是總體的感覺還是不錯的。蟻族對待生活的態度如我們預期，比較積極樂觀，大家有追求、有夢想，這個追求或許只是做好現在的工作，或許只是工資漲到20xx元，或許……大家都是普普通通為生計奔波的人群中的一員，生活平靜、淡定，沒有什么特別。要說特別，那可能是受過高等教育的他們對生活和自我有著更高的期望吧。
三、好的心態對生活滿意程度和幸福感至關重要。調研訪談中發現，生活條件差不多的個體幸福感卻大不一樣：“挺知足的”或是“壓力大”、“沒希望”。具有的積極心理狀態的個體往往是對生活未來充滿希望，對生活現狀和未來持積極樂觀的態度，更多看到生活中好的一面，認為事情會向好的方向發展;他們積極地規劃自己的學習、生活和發展方向，給自己一個努力的方向，盡力去實現這個目標;在遇到困難和挫折時，能根據現實情況的變化、適當調整目標，盡快做出反應，不怨天尤人、不消極逃避。
總之，整個調研給我最大的啟示是要保持好的心態，遇到問題時積極面對，那么才有幸福和成功的可能。
很感謝學院給提供了這次“公費旅游”的機會，讓我們毫無后顧之憂的可以在上虞這個對大多數人來說都很陌生的地方搞各種各樣的活動。事實上我有一種很深的愧疚感，覺得我們這些大學生現在所做的社會實踐并不像是一種回饋社會、幫助社會的行為，反倒像是“擾民”。我們的出現我并不覺得讓我們自己學到了多少東西，而且各類大型活動的開展所消耗的費用遠遠超過我個人的所得到的精神上的收益，不過倒是讓我看清了官方實踐的一些現狀，也算是一大收獲了吧。
個人覺得，我們的官方實踐存在著明顯的單向性。套用自己的專業——經濟學術語，這算是不根據需求提供的供給。我們搞問卷、搞調研，是我們在向社會索取，我們占用了被調查者的時間，就是增加了他人的機會成本，但是調研的結果能否給社會帶來效益或效用，我很懷疑。也許有人說這些數據和分析的效用不是立桿見影，短期所能看到的。但是有誰能用科學的方法說明這些調研和分析會在將來給社會帶來效益?恐怕從中得到效用的最直接受益者就是我們學生本身，我們，完成了課題，拿到了學分。另一方面，我們搞的西瓜燈節、晚會等活動只是我們一廂情愿的推銷，我們并沒有問社會(小到某個社區)是否需要，是否歡迎，是否會造成不好的影響……在市場需求狀況不明的情況下推出此類“產品”(或者說更像是一類服務)，有可能會帶來的相反的效果。比如西瓜燈節，我不否認活動很成功，如果作為一個有人情味的人我也不應該說自己的隊說三道四。不過有一點，我們搞完活動后，西瓜皮和瓜子可以收拾，但滿地流淌的西瓜水卻不是我們所能完全解決的。最終解決這個問題的還得是當地的環衛工人，從這個意義上來說，我們使社會付出了更高的成本來幫助我們的實踐活動。實踐原本是用來幫助社會的，但是我們的行為也許和這個初衷背道而馳。
實踐結束后我又參加了一些別的實踐活動，比如在建設銀行實習、在報社實習。自私的說，參加這些活動僅僅是為了我個人的前途和發展。但事實上，在國外，即使是這種私人目的的實習，也是有完備的制度的。至少，一個經過完備的體系所歷練出來的實習生，可以相對那些沒有實習過的學生更容易就業，從宏觀上來說就是為國家的解決了畢業生就業難的問題，這也是有利于增加社會效益的。更不用說國外還有義工制度，這是一種實實在在具有現實效用的實踐活動。經濟學上有一個重要規律就是人具有正時間偏好，即認為當下的效用大于未來的效用。對于社會活動也一樣，試問是一個在“將來”還不知道能不能給社會帶來效益的活動好呢?還是一個即使見到效益的活動好呢?至少理性的人會做出選后者的選擇。更重要的是國外的義工制度已經和人們的日常生活，特別是我們中國大學生關注的所謂“前途”緊密結合在了一起。如美國法令規定：學生參與社區服務，可以協助其就學選校，憑其對社區服務的事跡而得學校當局的認可，增加其入學獲得許可的機會。 社會人士也可依其對社區服務的績效得到就職機關的認可，增加其就職的機率。 可說是培養服務精神，鼓勵奉獻的最佳方法;德國則規定一個學生要申請獎學金，就必須提供他做義工的情況，沒有做過義工的學生是不可能申請到獎學金的;在香港，不少企業為培養員工的團隊和奉獻精神專門撥出一定的工作時間, 讓員工去從事義務社會服務; 香港的大中小學都要求學生做義工, 義工的服務記錄要作為學生的品德評定和升學的依據之一。而且，在這些地區，想做義工的人可以很容易的找到相關的組織機構，并得到專業化的培訓，使自己對社會的貢獻更加有效、更加專業化。這樣就避免了“有困難的得不到幫助、想幫人的找不到對象、好心反而幫倒忙”的局面，使得全社會都形成相互幫助的良好風氣。
也許有人認為我是說大話，有人說我一點也不合群，總是發表讓人不舒服的話。歌功頌德我的確不會，展現實踐隊的成就與美好也已經有其他同學做了，我再多自吹自夸兩句也沒有什么意思。我覺得既然是心得就應該把心理最深處的思考抒發出來，就像古羅馬著名政治家、演說家西塞羅說的那樣：“活著就意味著思考。”假如實踐過了卻只有膚淺的認知而沒有深刻的思考，那還不如不去。
暑期實踐心得體會篇九
在以往的暑假里，我都是在家玩，要么玩嬉戲，要么和別人出去玩，可等到了學校后，我發覺我的那些同學們盡然都去打暑假工了。她們溝通了暑期時間的勞累，溝通著暑假工的心得，花著自己掙來的錢，我突然感到非常的艷羨，于是我確定在下一次的暑假里，我也要去進行暑期的社會實踐。很快，新的暑假就到來了，在手機上看著那些聘請，我的目標定在了快遞分揀員上，吸引我的純粹是那高額的工資，整理好東西后我就去了那家公司，與我同行的還有我的一個室友。來到公司的第一天，我的心中充溢了期盼，這份期盼在其次天到來的時候就被毀滅了。
我們的工作是把那些傳遞過來的快遞，搬運到我們身后對應的貨架上，聽起來很簡潔，做起來也很簡潔，像是在玩嬉戲。所以起先干的時候我甚至干的很快樂，覺得這份工作可好玩了，可干了大半天后我感覺到了不對勁，工作還是很簡潔。可我的腿已經起先顫抖，肩膀無論怎么錘都很酸，腰也因為多次重復這些動作而感到難受，第一天下來，我整個人就已經攤在床上了。
第一天的晚上，我躺在床上，連玩手機的心情都沒有了，就連高校時的軍訓，都不曾讓我如此的勞累，有那么一瞬間我很想放棄。可當我看到室友平淡的臉，仿佛這樣的勞累不值一提的時候，我那絲念頭就打消了，我不想自己被甩開的太遠，不想承認自己比他人差。
其次天抱著勞累的身體，我回到了自己的崗位上，這次我遇見了很大的難題，過來的.快遞了，有一箱礦泉水，我試了試，只能牽強搬動，廢了很大的力氣，才把它搬到了貨架上。我的心中不禁升起一股濃烈的成就感，還沒來得及細細體會，我就看到兩箱更大的礦泉水傳送了過來，那一瞬間我覺得我的人生都黑暗了，剛才那一箱已經耗費了我全部的力氣。正值我無望的時候，旁邊的大媽猶如救星般幫我把那兩箱礦泉水搬下來，對此我真的特別感謝。
這次的社會實踐我收獲了不少，往日里經常望見電視里的人每天有多辛苦，但我的心中始終沒有特殊在意，這次確定的體會了一下，讓我對那些干著苦力活的人有了更為深刻的見解，也會更加體諒我辛苦的父母，也讓我更加明白了學習的重要性。
暑期實踐心得體會篇十
一年一度的暑期社會實踐匆匆的來了，這次我參加的是由學院組織的科技下鄉活動。雖然是一名即將離開校園的大學生，平時也時常下鄉，但下鄉到x參加這樣的暑期社會實踐還是第一次。因此，剛到實踐地時，還感到有點茫然，不知所措。
頂著夏日的烈陽，我們爬山涉水，沿著鄉間的羊腸小道，我們幾乎走遍了x的每個村組，每每走到一戶x，我們都會和他們親切的交談，了解x的現實情況。經過幾天這樣的走訪，原本就“嬌弱”的我們有些吃不消了，但我們大家卻沒有人叫苦、叫累。反而將x的想法和見解納入到我們每晚的討論中。本以為滿腹經綸的我們可以借此大顯生手，可每每遇到實際問題時，我們卻掏空頭也搜索不到答案。時常陷入尷尬之中，也總是在這時，我才真真的意識到自己所到的知識是那么的有限，可以說可能僅僅是我專業的一點皮毛吧！
不過，還好我有機會向老師請教，也還有時間了彌補。可以馬上打電話問相關老師或回來翻書查資料，也可以上網找，幸運的是每次都還能找到答案。同時也就在這樣的過程中也學到了很多書本上可能永遠也學不到的東西，然而這些東西卻使我終身受用。盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題，也有很多當場不能解決的問題，時常也感覺很無助，很尷尬，但是有了一個團結向上的團隊，一切的問題都以不在是問題，一切的不知道也都會變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。
我們隊每個人都是強悍而又謙讓的人，一起的七天，我想難免會有些摩擦、偶爾也應該有些爭執的，可我們大家好像很有默契是的，即使有不同的意見或見解，都會相互的體諒和比較，最終得到一致的答案。我們很少鬧口角，但是并不表示我們是不愛爭執的團隊，是個死氣沉沉的團隊，每當開起玩笑時，我們便開始了一場唇槍舌戰，此時誰都不會輕易認輸的。也僅在此時我們才覺得輕松。
短暫的七天的暑期社會實踐就這樣的結束了，然而活動的每個場面卻深深的印在我的老海里，雖然是又苦有累的七天，但我覺得這是一次不錯的經歷，我又結識了幾位新的朋友，開闊了眼界，從中學到了不少東西也增長了不少才干。
每次的社會實踐，我都有著新的感觸：人的一生中，學校并不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是使促使大學生投身改革建設，向x學習，培養鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生在新觀念吸收新的思想與知識。
七天的社會實踐，一晃而過，卻讓我們從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我們終身受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我們與社會的距離，也讓我們在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們作為學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里。我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
在今后的學習和生活中，我們將擺正心態，正確定位，發奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要，做一個對社會，對人民有用的人。尤其要做個全心全意為民服務的人。
暑期實踐心得體會篇十一
第一段：引言（字數：200字）
暑假是學生們最期待的時刻，因為它意味著數月的休息和放松。然而，為了更好地實踐所學知識，越來越多的學生選擇參加各種實踐活動來度過他們的暑假。在此次暑期實踐中，我也深深地感受到了它的益處，并通過與社會接觸和自我鍛煉，獲得了寶貴的經驗和成長。本文將就我在暑期實踐中的體驗和體會，以及對我個人發展的影響進行闡述。
第二段：實踐目標及準備過程（字數：250字）
在我的實踐計劃中，我既希望能夠通過實踐活動更充分地理解所學知識，也希望能夠提升自己的實踐能力和社會交往能力。在暑假開始之前，我仔細考慮了我的實踐目標，并做好了準備工作。首先，我尋找了與我的專業領域相關的實踐機會，并選擇了在一家醫院實習。接下來，我研究了有關醫療服務和臨床實踐的相關知識，以便更好地理解和應對工作中的各種情況。我還主動參加了一些技能培訓課程，如急救培訓課程，以提升自己的技能。
第三段：實踐經歷及收獲（字數：300字）
在醫院實習期間，我參與了各種醫療服務工作，如病歷整理、病房巡視和病人護理。這些實際工作使我更好地理解了醫療服務的流程和患者的需求。我學會了如何與患者和醫務人員合作，提高溝通能力。通過實踐，我也更加深入地了解了醫療行業的工作環境和要求。我發現自己在某些方面得心應手，但也發現了自己的不足之處，比如缺乏經驗和應對突發情況的能力。這讓我意識到實踐的重要性，只有通過實踐才能真正了解自己的優點和不足，并不斷改進和提升。
第四段：實踐對個人發展的影響（字數：250字）
通過這次暑期實踐，我不僅在專業知識方面有了更深入的了解，還提高了實踐能力和社會交往能力。我學會了如何在團隊中協作，如何靈活應對不同的工作環境和人際關系。與此同時，我也體會到了實踐帶給我自信和成長的重要作用。在實踐中，我遇到了許多挑戰和困難，但我通過努力克服這些問題，最終取得了成功。這使我相信，只有不斷學習和實踐，才能在未來的職業生涯中取得更好的發展。
第五段：總結及展望（字數：200字）
通過這次暑期實踐，我深深體會到了實踐的重要性和作用。它不僅幫助我們更好地理解所學知識，還提高了我們的實踐能力和社會交往能力。我將繼續堅持實踐和學習相結合的原則，在將來的學習和工作中不斷提升自己。同時，我也鼓勵其他學生積極參與實踐活動，通過實踐來發現自己的潛力和興趣，并為未來的發展打下堅實的基礎。學生暑期實踐是一次寶貴的機會，只有我們充分利用好它，才能在人生的道路上走得更遠。
暑期實踐心得體會篇十二
暑假是學生們最期待的長假，也是他們放松身心、鍛煉興趣愛好的時期。然而，作為一名大學生，暑假不是單純的休閑時光，而是一個可以進行實踐的寶貴機會。我很幸運能夠參加學校組織的暑期實踐活動，并進行了為期一個月的社會實踐。在這一個月的時間里，我深深體會到了實踐給我帶來的各種啟示和體驗。
第一段：認識到社會的復雜性
這個暑假，我參與了一項社會服務實踐活動，去了一個相對落后的農村地區，幫助當地居民解決生活中的困難。在這個過程中，我第一次親眼見識到了社會的復雜性。我發現農村地區的發展程度與城市相差甚遠，許多人的生活依然困難，尤其是老年人和兒童。他們缺少基本的生活條件和良好的教育資源。這讓我更加深刻地認識到，我們要關愛他人，幫助那些處境困難的人，讓他們也能過上幸福美好的生活。
第二段：鍛煉了自己的組織能力
在實踐中，我扮演了一個小組的組長角色。作為組長，我需要負責協調小組成員的工作，并確保實踐活動的順利進行。這讓我意識到，一個組織的順利運作需要一個好的組織者。在這個過程中，我學會了如何分配任務，如何與團隊成員合作，如何處理困難和矛盾等等。通過這次實踐，我的組織能力得到了鍛煉和提升，讓我在未來的學習和工作中更加游刃有余。
第三段：發展了自己的溝通能力
實踐過程中，我需要與當地居民進行交流，了解他們的需求，以便為他們提供幫助。這讓我意識到，良好的溝通能力是非常重要的。通過與居民們交流，我學會了如何傾聽和理解別人的需求，如何表達自己的想法和觀點。這讓我意識到，溝通不僅僅是傳遞信息，更是建立聯系和理解他人的一種方式。通過這次實踐，我的溝通能力得到了提升，讓我更加自信和能夠與他人交流。
第四段：增強了社會責任感
通過實踐，我深刻地感受到了自己作為一名大學生的社會責任。作為一名大學生，我既需要關注自己的學業，也需要關心社會的發展和他人的需求。在這次實踐中，我意識到自己可以為社會作出貢獻，為他人帶來幫助。這讓我更加明確了自己的人生目標，希望能夠用自己的所學和能力，為社會做出積極的貢獻。
第五段：深入理解了實踐的重要性
通過這次暑期實踐，我深刻地認識到了實踐對于我們的重要性。實踐不僅僅是將理論運用到實際中，更是培養我們的能力和素養。通過實踐，我們可以了解社會的真實情況，認識到自己的不足，發展自己的能力和個性。實踐是一個與現實接軌的過程，它將我們從書本中解放出來，讓我們能夠去探索、去實踐、去體驗。通過實踐，我們可以真正意義上地學到知識，獲得閱歷和經驗。因此，我將會把實踐貫徹到我的學習和生活中，不斷地提升自己的能力，成為一個有社會責任感的人。
總結一下，在這次學校組織的暑期實踐中，我收獲頗多。我認識到了社會的復雜性，鍛煉了自己的組織能力和溝通能力，增強了社會責任感。我也深入理解了實踐的重要性，發現自己對于實踐的渴望和需要。通過這次實踐，我相信我將會更加積極地投身于實踐中，不斷提升自己的能力和素養，為社會的發展做出貢獻。
暑期實踐心得體會篇十三
今日是我們實踐開始的第一天，我們小組早上7點半在我們學校門口集合，集體照了幾張集體照就按之前制定的計劃路線出發了，出發前心里有點小激動。
第一站我們去了xx購物中心音樂噴泉廣場，我們到那大概是8點，音樂噴泉廣場周圍人不是很多，大多都是退休的老職工，在那最令我印象深刻的是一位晨練的老爺爺，在填調查問卷期間，老爺爺和我聊了很多的知心話，老爺爺說我看待事物的視角很獨特，分析事物很透徹，頓時我覺得這次活動很有意義，對這個活動充滿了信心，臨走時老爺爺還對我說，小伙子，要好好練字了，字是一個人的門面。老爺爺看到了我寫的字后對我的建議，從當時我就下定決心要好好練字，在這很感謝那位老爺爺的教誨，我會銘記于心的。
第二站我們去了xx市場，那的人比想象中的要少些，但進展情況還算可以，在那至少沒有被拒絕的情況，大家還都是挺愿意配合的，每個人都是很認真的在填問卷，在填問卷的過程中，遇到不懂得問題，人家都會主動提問，我也會很樂意的解答，至少在那幾分鐘里，他們確確實實是在思考問卷上的問題，通過這次的調查，他們對這一方面的內容有了進一步的了解，這就是我當初參加這個課題的初衷。
第三站我們去了xx市場，雖然情況不如xx，但是總體說來還是很有收獲的，印象最深的是一位退休的老師，他對于問卷上的字是一個字一個字的看，對于每一題，在選出自己的答案后對于為什么不選其它的選項，他也會認真的說出原因，對于每一個選項他都會仔細分析，當我要走的時候，老先生站起身來，用雙手跟我握別，并拍了拍我的肩膀，他那種肯定的眼神我永遠都不會忘記。中午我們在銀行大廳里簡單的休息了一會，就奔赴了第四站xx石窟，另我們始料未及的是，xx見冷，到處碰壁，簡直可以用碰了一臉灰來形容，我們就臨時決定回來了。總結：在做事之前要考慮周全一些，要想到各個方面的因素及可能發生的情況；在與他人進行交流時要注意方法和態度，要學會察言觀色。
暑期實踐心得體會篇十四
第一段：引言（150字）
政治暑期實踐是大學生深入了解國家政治制度和政治運行的重要機會。在這個暑假里，我參加了政治實踐活動，并對此留下了深刻的印象和體會。在這篇文章中，我將分享我在實踐中所學到的知識和體會。
第二段：擴展背景（250字）
政治暑期實踐是一個獨特的機會，讓我親身體驗到現實中政治的復雜性。我參加了包括參觀政府機構、參與政治研討會和與政治家互動等多個方面的活動。通過這些經歷，我對政治體制和政治運行的理解有了進一步的深化。
第三段：實踐收獲（300字）
在政府機構參觀中，我親眼目睹了政府內部的工作環境和決策過程。我了解到政府工作需要高度的責任感和領導能力。參與政治研討會時，我與其他學生共同討論了國家政策和政治議題。這讓我了解到政治決策過程中需要考慮的多方面利益和復雜性。與政治家互動的經歷，讓我意識到政治家的責任和壓力，以及他們為促進社會進步所做出的努力。
第四段：心得體會（350字）
通過政治暑期實踐，我不僅學到了知識，還深刻體會到了作為公民的責任和義務。我認識到政治并不是遙遠的事物，而是我們每個人都應該關心和參與的事務。政治影響著我們的生活，我們不能袖手旁觀。我也明白了政治實踐不僅僅是參觀和討論，更重要的是我們要通過自己的努力，爭取改變和進步。
政治實踐還讓我意識到了政府機構的運作和政治家們的角色。政府機構是社會穩定和繁榮的重要支撐，政治家則是制定和改革政策的主要力量。政治家們承載著推動社會進步的重要責任，他們的決策和行動直接影響著國家和人民的命運。作為公民，我們應該積極參與政治，通過投票和其他方式表達我們的意愿，為社會的發展和改變貢獻自己的力量。
第五段：總結（150字）
政治暑期實踐給我提供了一個了解政治的機會，并激發了我對政治的興趣和關注。通過親身參與，我深刻體會到政治的復雜性和重要性。我堅信，作為大學生和年輕一代，我們應該關心國家和社會的政治事務，并積極參與其中，以為社會進步和民眾福祉做出貢獻。
暑期實踐心得體會篇十五
暑假是每年幼師們最為忙碌的時候，而暑期實踐則是幼師們職業生涯中不可或缺的一環。通過參與暑期實踐，幼師們能夠鍛煉自己的實踐能力，提高教學水平，并且能夠在實踐中發現問題并加以解決。在此次實踐中，我更加深刻地體會到了傳授知識并非幼師的唯一任務，更重要的是培養孩子們的綜合素質和養成良好的習慣。以下是我在暑期實踐中的一些心得體會。
首先，在這次實踐中，我深刻意識到了作為一名幼師要有豐富的教育知識。在不同的教學環境中，我調整了自己的思維方式和教學方法，更好地與孩子們互動，并且能夠針對每個孩子的不同特點制定個性化的教學方案。例如，在教授兒歌時，我結合孩子們的興趣愛好，通過表演和動作引導進行互動。同時，我還鼓勵孩子們動手實踐，例如制作手工藝品，鍛煉他們的動手能力和創造力。通過這些實踐，我不僅提高了自己的教學能力，也收獲了孩子們的喜愛和認可。
其次，參與暑期實踐還讓我更加重視孩子的心理需求。在一次親子課程中，我發現一名孩子表現出了明顯的孤立和不愿與他人交流的傾向。為了幫助他，我通過逐漸加大親子活動中他與其他孩子的交流機會，鼓勵他主動融入團隊。經過一段時間的努力，他逐漸克服了害羞，勇敢地與其他孩子互動，并且獲得了更多的朋友。這讓我意識到，了解孩子們的心理需求，培養他們的自信心和社交能力，對于他們的成長發展非常重要。
第三，實踐中的困難和挑戰也使我深刻認識到了自己的不足之處，并且學會從失敗中總結經驗，持續進步。比如，在一次教育活動中，我計劃組織孩子們參觀一家博物館。然而，由于事先沒能全面考慮孩子們的個體差異和可能的不適應情況，導致一些孩子在參觀過程中表現不活躍甚至出現了焦躁情緒。回到教室后，我認真反思了問題的原因，并且制定了更加完善的教學方案，包括了更多的互動環節和細節的考慮，確保孩子們能夠更好地參與活動。下次活動中，這些改進措施得到了證明，孩子們表現積極活躍，并且更好地吸收了知識。
第四，與家長的有效溝通是提高幼師教學水平的關鍵。通過暑期實踐，我發現與家長的溝通不僅能夠更好地了解孩子的家庭環境和教育需求，還能夠為家長提供更多的教育經驗和指導。在一次家長會議上，我向家長們普及了一些針對幼兒教育的知識和方法，并分享了一些日常生活中如何與孩子建立良好關系的經驗。通過這次溝通，我與家長們建立了更加密切和親密的關系，得到了他們的認可和支持。這也使我更加堅定了與家長保持密切聯系并積極溝通的重要性。
最后，參與暑期實踐讓我更加深刻地感受到幼師這個職業的意義和責任。孩子們是社會的未來，而幼師們則是他們最早接觸到的教育者。我們肩負著培養孩子們健康成長的責任，需要為每個孩子提供平等的學習機會和關愛。通過實踐，我明白了幼師不僅需要具備豐富的教育知識和教學技能，更需要關心和愛護每個孩子，并幫助他們建立積極向上的世界觀和價值觀。
通過這次暑期實踐，我更加堅定了自己從事幼教工作的信心和決心。我將以這次實踐為契機，不斷學習和提高自己的能力，為孩子們的成長做出更大的努力。同時，我也希望能夠與更多的幼師們一起分享實踐心得，共同進步，為幼兒教育事業做出貢獻。
暑期實踐心得體會篇十六
為了使隊員們過一個豐富多彩的暑假，引導隊員們認識社會，了解社會，全面提高隊員們的實踐潛力，在我校大隊部的精心安排下，我們成功開展了“20xx我的中國夢”暑假系列實踐活動。同學們從家庭走向社會，從學校融入自然，在充分體驗近二個月暑假帶給自己的樂趣，同時也收獲著暑假生活的成果。
開學后，各中隊開展了匯報交流活動，同學們驕傲地展示自己的活動成果，老師們對活動進行總結反饋，對活動期間表現良好的學生進行了表揚鼓勵，同時，各中隊還將有代表性的學生活動材料上報學校。政教處、大隊部評出“講禮貌、守秩序的好隊員”、“孝道之星”、“體魄強健好少年”“暑期優秀作業隊員”共計400余名，分別評出“品味書香、誦讀經典”主題征文、繪畫作品、書法作品一、二、三等獎若干名，部分優秀作品還代表學校參加了余杭區“品味書香、誦讀經典”主題征文比賽和第四屆“和名人一同成長，童畫杭州名人”活動。201、204、303、403、501、602六個中隊被評為“20xx我的中國夢”暑期社會實踐活動團體一等獎。
這次活動充分調動了全校學生和廣大教師的用心性，學生參與活動用心性高，搜集材料范圍廣，資料豐富，表現力強，給人以強烈的震撼。
