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計算機專業職業規劃篇一

中國教育應該在早期就對學生進行職業培訓了，記得高中報考的時候大腦里似乎只有醫生，老師。。。然而現在回想起來，那個時候如果就開始規劃了，那么我們就可以節省更多的時間來開發我們剩余96%的大腦智力了。

上了大學我的計算機生涯正式開始了，三年里，自己也是像高中一樣刻苦學習，拿獎學金，獲光榮稱號，爭取一切機會鍛煉自己，因此畢業找工作時，自己滿懷信心的去面試，正是我的自信和扎實的基本功受到了企業的親睞。我有了我的第一份工作：網站策劃。在這里，我要提醒大家，做技術的基本功時一定要很扎實，雖然很多人說，工作了在學校里學的東西都用不上，但是如果你打算作技術，那么基本功不過硬就談不上其他了。因此，學校里的基本功鍛煉還是必要的而且要重視的。特別在找技術工作的過程中，企業更看重你的專業功底。還有就是找工作的時候公司不是看你是不是最優秀，而是看你是不是最合適！

第一份工作，雖說是網站策劃，但是技術含量并不高，倒是分析設計比較費心。公司規模不大，但是在那一年里，我的成長是迅速的。感謝原公司的所有員工，在那里我學到了很多，如何與人溝通，認識到團隊精神如此重要，遇到困難時，不要浮躁和氣餒，想盡辦法解決它！不能做到最好，但總能更好！一個機會，我能進更好公司做軟件測試，因為自己一直從事網站策劃而測試也是web測試，因此，順利面試后，交接了工作，離開了原來的公司，這樣選擇是因為，我覺得自己還是應該在計算機領域內有更進一步的發展，再加上自己也有考研的打算，因此，我開始了我的第二份工作，雖然是黑盒測試，但是針對不同的軟件要求你有不同的知識結構，也正是在第一份工作中的經驗積累，使我很快融入工作中。在工作中我發現，如果想在軟件測試領域內有進一步的發展，我必須要有豐富的開發經驗。而這正是自己欠缺的！在第二份工作的過程中，我參加了我的第一次考研，失敗告終，不能說我沒有盡力，我盡力了。但是我們當初學的是數四，而理工科要考數一。差太遠了。敗在數學上，也是我下工功夫最多的科目上，直到今天，我還能想起當初在考數學時自己的心情，三個小時的答題時間，一個小時后，我就已經對空空如野的卷面毫無辦法了。那兩個小時的心理和精神的戰爭，幾乎讓我崩潰。所以這里提醒想要考研的專科兄弟姐妹們，數學是一大難關，要有充分的準備！

揮淚過后，爬起來繼續前行，我相信，毅力+方法早晚有一天，我可以！

第二次飛躍之前，我選擇辭職，這也需要很大的勇氣，冒很大的風險。但是鑒于對自己的評估和判斷，我自信這次我一定行，因此，斷然辭職，從返校園，以研究生同等學力的身份，又一次返回校園，在那一年里，我提前進修研究生的課程，也聽了自己覺得欠缺的本科課程，因為工作以后我深知，校園里學到的東西如果有選擇性的學好了，是可以受用終身的！苦心人天不負，第二次，我以優異的成績實現了自己的飛躍。而我知道這又是一個新的開始。

研究生三年中，有兩年的時間是在老師的公司實習，因為研究生課程提前修完，因此有更多時間在實踐中積累經驗，按照自己曾經的規劃，雖然自身性格不是很喜歡開發，但是我又是那種迎難而上的個性，因此，在工作過程中，不斷地鍛煉自己這方面的能力，在工作中充分發揮自己較強的溝通技能，不斷積累學習，不斷進步。

進行職業規劃的過程中，我認為對自己做出正確的客觀的評估和定位是很重要的。每個人都有不同的志向、背景和經歷。而這個人的興趣和動機，在很大程度上影響著他的職業選擇和為這一選擇而做得準備。所以，我認為每個人在對自己正確評估的基礎上，結合自己的興趣為自己構建一個實際的職業規劃是很必要的。

我是一個開朗樂觀、有思想、注意細節的人，喜歡創新，喜歡有挑戰性的事物，我更希望能把這種熱情一直持續！我的優勢在于：較強的英語聽說讀寫能力；豐富的需求分析和軟件測試經驗；一定的軟件開發經驗；較強的學習能力；較強的溝通能力；良好的團隊合作精神；綜合能力比較強（有些不謙虛啊！但是實事求是！）我的劣勢在于：專科畢業考的研究生（有的企業會介意）；沒有足夠的專項工作經驗。對于我的劣勢我認為，雖然我是專科畢業考的研究生，但恰恰是這一點證明我有很強的學習能力！工作經驗和專業技能在一段時間內是可以擁有的，而一個人的整體素質和綜合能力則是無法替代和改變的！

在長期的摸索和實踐過程中，也借鑒了導師的意見，覺得自己比較適合做分析設計，協調工作。因此我將以此為核心，盡量擴大自己的能力范圍。根據我曾經的經歷，加上對自身的評估，綜合自己的興趣，畢業5年后我的目標是：成為公司中層技術管理人員。

在開始階段當然是熟悉公司的運作，和自己的工作方向，沒有堅實的技術基礎，做管理會無法令人信服，因此從基層做起，點滴積累，相信很快便會使自己和公司得到雙贏！

機遇可以靠自己把握，也可能從你身邊溜走！

生活還在繼續，夢想就在前方。一份耕耘一分收獲，相信自己。加油！

計算機專業職業規劃篇二

為了進一步提高全校教師計算機應用水平，讓信息技術更好的服務于教育教學。特制定本計劃。

（一）了解信息技術基礎知識及其在教學中的應用。

（二）掌握用鍵盤輸入英文字符、漢字和常用特殊符號的方法。較熟掌握一種漢字輸入法，每分鐘12個漢字。

（三）了解文字處理的基本知識，能熟練應用word進行教案、試卷的排版和打印。

（四）了解操作系統的意義，掌握windows的基本操作。

（五）掌握使用因特網的基本方法，能上網查詢、下載資料。

（六）能運用powerpoint制作簡單的多媒體教學課件。

（七）了解電子表格的基本知識，掌握excel的基本操作和應用。

（一）文字錄入（不單獨培訓，教師自行訓練）

在限定時間內，錄入指定的文字和常用符號；允許自選鍵盤漢字輸入方法。

（二）操作系統

1、基本概念和常用術語：盤符、路徑、文件夾、文件、文件類型、圖標

2、創建新文件夾（文件）

3、復制文件、文件夾

4、移動文件、文件夾

5、刪除文件、文件夾

6、改變文件、文件夾名（含文件擴展名）

7、改變文件、文件夾屬性

8、查找、顯示文件或文件夾

9、從回收站恢復被刪除的文件或文件夾

（二）因特網

1、接入因特網

2、ie瀏覽器的啟動和退出

3、ie中輸入網站的`ip地址或域名

4、利用收藏夾收藏網頁地址

5、使用搜索引擎檢索信息

6、保存網頁和保存圖片（主題圖或任一幅完整圖片）

7、在網頁中下載軟件

（四）文字處理

1、word的啟動和退出

2、文檔的打開、保存和關閉

3、文檔中文字的選取/復制/剪切/粘貼

4、打印預覽及打印輸出

5、設置字體、字號、粗體、斜體、下劃線

6、文字的兩端對齊、居中、右對齊

7、設置行間距、字間距（首行縮進兩個漢字）

8、格式刷的使用

9、插入分頁符、頁碼、常用符號、插入文檔

10、插入規則表格

11、插入和刪除表格的某行/列

12、單元格的合并與拆分

13、調整單元格的高度和寬度（表格的數據設置為水平、垂直居中）

14、繪制不規則表格（繪制斜線：手動繪制表格線的方法或繪制斜線表頭的方法）

15、在文檔中插入已經制作好的圖片、聲音、藝術字（插入文本框，框內輸入文字、圖片或藝術字）

16、用word繪圖工具繪制簡單的幾何圖形

17、頁面的設置（紙張大小邊距的設置）

18、輸入簡單的數學公式（有的要求在插入對象的對話框中要將浮于文字上方復選按鈕前的勾去掉，否則不得分）

（五）文稿演示

1、powerpoint的啟動、退出

2、演示文稿的打開、保存與關閉

3、powerpoint窗口的組成

4、powerpoint視圖之間的相互切換

5、用內容提示向導創建演示文稿

6、演示文稿的打印

計算機專業職業規劃篇三

xxxx年大學生就業出現了5種趨勢：

1、就業心態較往年學生要好，就業觀念發生了轉變，很務實，這是一種好現象。

2、大學生越來越多

4、畢業生了解招聘信息的渠道變多，在信息時代下，各種就業信息能更快的傳達到畢業生那里。

5、用人單位更加重視畢業生的學習潛力和科技創新能力，這樣才能更快的適應工作崗位。了解了這些，我們可以更好的規劃自己的未來，自己的職業生涯。

一、自我評估與分析：

職業規劃是要依據個人的特殊情況、特殊才能，考慮社會背景等多方面主客觀因素，結合職業發展的階段，提出相應的發展目標、擬定實現目標的工作和教育的一個綜合體系。做一個適合自己的、合乎現實的職業規劃，不僅能幫助我們在進入職場時省時省力，還能幫助我們能健康發展職業能力。在大學階段，為自己規劃一條職業之路是很有幫助的。

我是學習計算機網絡工程專業的，英語水平可以，能流利溝通；估價專業扎實，略通經貿知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達較流暢；有很強的學習能力，我個人不太喜歡一成不變的生活和工作，而且我的適應性很強，很有熱情為自己的將來奮斗，所以我以后的工作希望是每天充滿挑戰性的，我將目標定為公關師。

二、社會環境規劃和職業分析

1、社會一般環境中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。

2、公關職業特殊社會環境

公關知識大部分源于國外，中國的公關管理還有許多不完善的地方。中國急需公關人才，尤其是經過系統培訓的高級公關人才。因此企業公關職業市場廣闊。

三、大學三年規劃

1、一年級

為試探期和定向期：首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業和職業生涯的`概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計；熟悉環境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生尤其是大三的畢業生詢問就業情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業基礎知識，加強英語。計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能；要初步了解職業，提高人際溝通能力。大一學習任務不重，應多參加學校活動，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應考慮未來是否深造或就業，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的責任感，主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業的知識來填充自己。并且通過努力取得初級公關員證書，各科成績優異。

2、二年級

為準備期。加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道，要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性；積極常識并加入校友網絡，了解往年的求職情況。在能力之內考取中級公關員證書。決定要不要繼續考取公關師的有關證書，如果需要就要決定自己要不要繼續升本或自考。

3、三、四年級

為分化期（沖刺就業）：目標應鎖定在工作申請及成功就業上。這時可先對前兩年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前兩年的準備是否充分；然后開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

四、成功標準

我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業目標的實現，我不這樣認為。在3歲之前有自己的家庭就可以了。

五、對大學生就業規劃的認識

大學生要對職業進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業相符，合理客觀地對職業做出選擇。對即將踏入的職業活動要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應，迅速成為一個成功的職業者。

六、結束語

通過對職業自我的分析和職業信息的搜索，我對自己、對職業有了一個初步的了解。通過將職業自我和職業信息的匹配，我初步判斷出自己的優勢領域和合適的工作方向。進一步規劃，讓我對適合自己的行業和公司類型有了了解。思索自己的職業環境要求和職業目標計劃，讓我對職業有了一個細致的描繪。現在我比較清晰的理清了自己的職業系統，進行了相應的職業規劃，撥開迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業之路。但是我也了解現實變化很多，不可能完全按照自己的職業規劃進行，所以我有了心理準備，面對不同的情況適時調整職業規劃的細節，長期目標是明晰的，職業自我系統是明確的。我會原則的根據現實實施自己職業目標。計劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。只說不做，所謂的職業規劃目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標也不能達成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生也便無悔。

每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

計算機專業職業規劃篇四

如今的計算機行業，不論是在硬件、軟件，還是在通信及網絡安全it行業領域，信息技術的發展是一日趨長于一日，如果不及早為自己的學習目標也好、今后的工作事業也好，做一個非常周全的計劃，那就很容易在計算機這個行業里被淘汰出局。

我個人認為規則有兩種一類是學習計劃：

再一類是兩前兩類計劃并行。

1、基本要掌握的

pc機的硬件知識、包括組裝，簡單的故障排除，當然硬件故障，一般是指出在電路電氣上面的問題，我們只需能做到排除即可，電路維修那屬于電子方面專業維修人員的范圍之內了，理解即可，無須太作深入研究，太費時間，我們還要時間去研究其它的。軟件方面，目前主流的一些軟件：企業的erp系統，網絡管理的一些網絡監控，網絡分析，流量分析sniffer，抓包工具，這些網絡管理者必須撐握，不論是哪一款這類的有利于故障排除分析軟件都要會用，因此必須做到了解其原理，一些常用dos命令要熟練，這對于學習bat批處理vbs還是有一些的幫助的，ms系統肯定要會做，安裝方式也要學，比如從硬盤安裝從網絡安裝光盤安裝那就免說了，那傻瓜式的，一路next。

還有雙系統、多系統，這是我對自己基礎要求的一些定義，雖然在這方面我做得不是是很漂亮，但經驗從這一年里的工作中，已吸取到不少的經驗，對今后的學習和工作應該是大有幫助的。

2、操作系統：

a、學好linux/unix其中一種系統應用

作為除了windows家族平臺的系統以外，還有個就是linux系統許多網絡公司大型企業的服務器都會采用這種系統，對我們習慣于用windowsxp系統來說，確實是一種不習慣和應用上的困難，復雜的命令也是對剛入手者一種記憶力的考驗要真正融入到這個系統當中，我認為還是要多習慣去使用，因為平時我們太依懶windows了，這種過渡還是需要時間的，因此我會把學習linux作為我第二種系統學習的目標，將來的工作環境也需要。

b、學會一種編程語言

對于計算機專業的人來說，會，至少會一種編程語言是一種技術人員的象征也是一種愛好，雖然可能學得沒有專業的編程人員專業，但就是夠用就差不多了，vb編程語言是門可視化的編程語言，可以邊寫源代碼邊看效果，代碼也比較人性化，易懂，編輯效率也非常的高，不會像其它語言一樣，要完全將代碼生成后，再看效果那樣一點一點的修改不行再返回原代碼再修正再輸出，不能及時看到代碼生成出來的效果，所以我認為非專業編輯學習vb是種不錯的選擇，也是培養自己一種愛好。

c、熟悉sql數據庫語言

人的會員資料啊上機記錄、余額、注冊等信息，全是儲存在sql數據庫服務器上，一旦數據庫出現問題，數據丟失，那后果是不堪設想的，真正出現問題的時候卻是讓專業的數據庫人員來維護，不知道問題大小的情況下，都對sql數據庫敏感，不太敢隨便動，不知道是對它敬畏還是仰慕，我覺得從事哪種環境也好，企業還是工廠，甚至是私營商業行業，數據庫的應用很普遍了，所以這也是不能不熟悉的一門語言。

計算機專業職業規劃篇五

在就業壓力日趨激烈的今天，一個良好的職業規劃無疑增加了一份自信.而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如多學習點知識來充實自己.未來掌握在自己手中，趁現在還年輕，趕緊為自己的未來之路定好一個方向，一個好的規劃就像燈塔一樣為我們指明了方向，我們可以按照這個方向前進!

1)興趣愛好：

看書，聽音樂，下棋，photoshop，網頁設計，計算機信息管理，軟件測試，編程

2)特長：

數據庫維護管理，熟悉c、java、delphi、vb語言，精通c#語言，熟練掌握office系列。

3)人格描述：

1、依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。

2、謹慎而傳統，重視穩定性、合理性;天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

3、喜歡先充分收集各種信息，然后根據信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據和過去的經驗來支持自己的觀點，并且非常系統有條不紊。

4、是一個認真而嚴謹的人，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。

5、看問題有很強的批判性，通常持懷疑態度，需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。

4)在工作和學習中的優勢

1、辦事精確，希望第一次就能把工作做好

2、樂意遵循確定的日常安排和傳統的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者

3、每次都能十分專注地把注意力集中在一個項目或任務上

4、特別能夠專心細致地工作，可以不需要別人的合作獨立工作

5、靈敏的組織能力

6、一絲不茍、認真專注地對待具體問題、事實和細節

7、相信傳統模式的可取之處，并且能夠遵循傳統模式

8、非常強的責任意識;別人可以信任你實現自己的諾言

9、通情達理、視角現實

10、有穩定平和的心態

5)在工作和學習中的不足

1、不愿意嘗試、接受新的和未經考驗的觀點和想法

2、對變化感到不安，可能會有些僵硬、死板;排斥革新

3、對需要很長時間才能完成的任務缺乏耐心

4、有時會由于近期目標而忽略長遠需要

5、不愿意促成必要的改變，不愿意支持有風險的行為

6、見到實際應用后的結果才肯接受新觀點

7、不能理解與他們自己的要求不同的要求

8、對自己及自己對組織的貢獻估計過低

9、缺乏挑戰精神，對失敗和挫折的承受力差

10、缺乏相應的工作經驗

6)相應措施

針對我的缺點與不足，我應該采取一定的措施來彌補我的缺陷：

1、避免墨守陳規，需要嘗試新的東西;要有開放態度，敢于嘗試探索新的可能性

2、考慮問題要更全面周到，需要考慮人的因素，不單單只考慮自己的利益和感受

3、對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心

4、適合的時候，主動承擔一些工作

5、正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄

6、增強做事的靈活性，學會變通的看待和接受新事物

對于計算機這門專業來說，人們都普便會使用，它很方便、快捷、時尚。是人們生活中必不可少的。但是它又是一門很難的學文，學習起來難。要成為一個高水平的it人員尤為艱難。要把難變容易就是先去培養能力和去兼職做些我們能做的工作，積累經驗，然后才是創業，創出一點我們的的東西，我們的位置，達到我們想要的目的。所以我在此為自己寫下了規劃書。如下：

首先，沒有絕對領先的技術，且沒有相關經驗，資本，人脈等。在計算機這種把世界變成地球村的行業里面，要么第一，要么有特色，要么倒閉。一山不容二虎，地球變成一個村，就是一座山頭啦，哪容那么多老虎搶東西吃呢?所以先確定一個創業的期限。世界在不斷的快速變化，市場也是，人也是，所以，要不斷的跟蹤市場，不斷的進行技術與能力更新，給自己確定一個里程碑，一般來說，你要做一個項目或者一個產品，最好不要超過6個月，最多是一年，否則到時候市場離你的創意已經很遠了。

再次，關鍵還是找適合自己的公司，特別是那些很有希望馬上上市的公司。不過，這又談何容易呢?一個在校學生，根本不了解國內外業內的一些動態，根本不了解國內牛人的公布情況，拿不到任何相關的數據，憑什么東西做分析?憑一時意氣用事嗎?這個到時候肯定會掛得很慘。當然，這是我的想法，這也是一個非常痛苦的過程，寂寞、壓力、疲勞會時刻伴隨著我們，但如果你明白，我們做為一個打工人，我們在這個時期是沒有退路可言的，只有向前，才能看到陽光、藍天、白云!

總之，我有一個觀點，最好就是去一些大公司實習，了解一下業內的動態和國內外牛人的分布情況，盡可能積累一點人脈。至于以后怎么選擇，做技術還是不做技術，做技術是做研究還是做工程，是想辦法往全的方向發展還是往專的方向發展，這都是要權衡的問題。以后的事情說不準，下個學期的計劃出了，先做好眼前的事，然后每天過得開心點，也希望以后也會過得很開心!

適合的崗位性質：

1、工作環境穩定，不需要太多的冒險和變動，最好依照經驗和規律解決事情

2、有較多的獨立工作時間，可以專心的完成整個項目或任務

4、工作對象是具體的產品或服務，工作成果要有形并且可以衡量

5、要有明確的工作目標和清晰的組織結構層次

6、工作有足夠的準備和實施時間，在交付成果之前能夠進行自我成就評估

根據我的個人興趣和適合我的崗位性質，我初步定下適合我的`職業有這些：

1、dba：目前我已經考過oca、ocp證書，專業是數據庫管理專業，英語大學四級水平，能夠做一個數據庫管理員(dba)

3、程序員：熟悉各種程序語言，有很好的邏輯iq：121，喜歡編程。

4、網站設計師：我個人愛好網頁設計，photoshop

5、php、開發工程師：如今技術能夠獨立運用php以及完成一個小型的網站

7、軟件測試員：學過軟件測試，對數據庫以及編程都很熟悉或者說是精通，然而不是太有耐心，對這個行業不是太感興趣。

20__年_月開始工作的職位是數據庫設計人員，積累經驗。

20__年成為中級技術工程師

20__年后成為高級技術工程師

20__年后朝管理方向發展

計算機專業職業規劃篇六

根據現代教育形勢發展的要求，為了充分利用學生的課余時間，引導學生合理休閑，促進學生的特長與能力協調發展，同時為進一步開發和發揮學生的創造性思維和創造能力、開發智力，提高學生的計算機使用能力，能進行電腦作品的設計和制作，同時為每年一度的電腦制作比賽做準備，本學期我校將開展計算機興趣小組活動，并努力提高活動質量，使學生學有所得，學有所長。

為進一步開發和發揚學生的創造性思維和創造能力、開發智力，提高學生的計算機使用能力，能進行電腦作品的設計和制作。為了豐富學生的課外生活，開設計算機興趣小組，通過活動的開展，使學生的動手操作能力大大加強，觀察能力進一步提高，在以后的.計算機知識技能比賽中能夠獲獎，為班級、為學校爭光。

通過組織興趣小組，提高學生的操作能力，接觸現代科學知識，增加學生的知識面，培養思維能力，使學生初步形成科技意識、競爭意識。

本活動小組由四、五年級學生組成，該年齡段的學生學習積極性較高，有自己的獨立見解，思維的敏捷性和靈活性較高，對新事物接受能力較快，具有較強的學習能力，愛動腦思考，動手操作能力極強，對計算機的學習有著濃厚的興趣，但是該年級學生的自控能力薄弱，在開展興趣小組時，教師要采用多種教學方式進行教學，激發學習欲望。

每周三中午。

計算機教室開展活動。

在本校四、五年級挑選人選，計劃1520人左右。

1電腦繪畫的學習

（1）學習windows系統中自帶的電腦繪畫軟件進行繪畫，欣賞優秀的電腦繪畫作品，進行創作繪畫作品。

（2）學習利有photoshop軟件進行繪畫以及圖片的處理修整，培養學生的創新意識。

2制作動畫的學習。

（1）對flash的知識進行了解，運用flash軟件進行基本的動畫制作。

（2）確定主題，培養學生的創新意識，運用所學知識進行動畫的制作。

計算機小組活動記錄（略）

計算機專業職業規劃篇七

在就業壓力日趨激烈的.今天，一個良好的職業規劃無疑增加了一份自信.而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如多學習點知識來充實自己.未來掌握在自己手中，趁現在還年輕，趕緊為自己的未來之路定好一個方向，一個好的規劃就像燈塔一樣為我們指明了方向，我們可以按照這個方向前進!

1)興趣愛好：

看書，聽音樂，下棋，photoshop，網頁設計，計算機信息管理，軟件測試，編程

2)特長：

數據庫維護管理，熟悉c、java、delphi、vb語言，精通c#語言，熟練掌握office系列。

3)人格描述：

1、依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。

2、謹慎而傳統，重視穩定性、合理性;天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

3、喜歡先充分收集各種信息，然后根據信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據和過去的經驗來支持自己的觀點，并且非常系統有條不紊。

4、是一個認真而嚴謹的人，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。

5、看問題有很強的批判性，通常持懷疑態度，需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。

4)在工作和學習中的優勢

1、辦事精確，希望第一次就能把工作做好

2、樂意遵循確定的日常安排和傳統的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者

3、每次都能十分專注地把注意力集中在一個項目或任務上

4、特別能夠專心細致地工作，可以不需要別人的合作獨立工作

5、靈敏的組織能力

6、一絲不茍、認真專注地對待具體問題、事實和細節

7、相信傳統模式的可取之處，并且能夠遵循傳統模式

8、非常強的責任意識;別人可以信任你實現自己的諾言

9、通情達理、視角現實

10、有穩定平和的心態

5)在工作和學習中的不足

1、不愿意嘗試、接受新的和未經考驗的觀點和想法

2、對變化感到不安，可能會有些僵硬、死板;排斥革新

3、對需要很長時間才能完成的任務缺乏耐心

4、有時會由于近期目標而忽略長遠需要

5、不愿意促成必要的改變，不愿意支持有風險的行為

6、見到實際應用后的結果才肯接受新觀點

7、不能理解與他們自己的要求不同的要求

8、對自己及自己對組織的貢獻估計過低

9、缺乏挑戰精神，對失敗和挫折的承受力差

10、缺乏相應的工作經驗

6)相應措施

針對我的缺點與不足，我應該采取一定的措施來彌補我的缺陷：

1、避免墨守陳規，需要嘗試新的東西;要有開放態度，敢于嘗試探索新的可能性

2、考慮問題要更全面周到，需要考慮人的因素，不單單只考慮自己的利益和感受

3、對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心

4、適合的時候，主動承擔一些工作

5、正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄

6、增強做事的靈活性，學會變通的看待和接受新事物

對于計算機這門專業來說，人們都普便會使用，它很方便、快捷、時尚。是人們生活中必不可少的。但是它又是一門很難的學文，學習起來難。要成為一個高水平的it人員尤為艱難。要把難變容易就是先去培養能力和去兼職做些我們能做的工作，積累經驗，然后才是創業，創出一點我們的的東西，我們的位置，達到我們想要的目的。所以我在此為自己寫下了規劃書。如下：

首先，沒有絕對領先的技術，且沒有相關經驗，資本，人脈等。在計算機這種把世界變成地球村的行業里面，要么第一，要么有特色，要么倒閉。一山不容二虎，地球變成一個村，就是一座山頭啦，哪容那么多老虎搶東西吃呢?所以先確定一個創業的期限。世界在不斷的快速變化，市場也是，人也是，所以，要不斷的跟蹤市場，不斷的進行技術與能力更新，給自己確定一個里程碑，一般來說，你要做一個項目或者一個產品，最好不要超過6個月，最多是一年，否則到時候市場離你的創意已經很遠了。

再次，關鍵還是找適合自己的公司，特別是那些很有希望馬上上市的公司。不過，這又談何容易呢?一個在校學生，根本不了解國內外業內的一些動態，根本不了解國內牛人的公布情況，拿不到任何相關的數據，憑什么東西做分析?憑一時意氣用事嗎?這個到時候肯定會掛得很慘。當然，這是我的想法，這也是一個非常痛苦的過程，寂寞、壓力、疲勞會時刻伴隨著我們，但如果你明白，我們做為一個打工人，我們在這個時期是沒有退路可言的，只有向前，才能看到陽光、藍天、白云!

總之，我有一個觀點，最好就是去一些大公司實習，了解一下業內的動態和國內外牛人的分布情況，盡可能積累一點人脈。至于以后怎么選擇，做技術還是不做技術，做技術是做研究還是做工程，是想辦法往全的方向發展還是往專的方向發展，這都是要權衡的問題。以后的事情說不準，下個學期的計劃出了，先做好眼前的事，然后每天過得開心點，也希望以后也會過得很開心!

適合的崗位性質：

1、工作環境穩定，不需要太多的冒險和變動，最好依照經驗和規律解決事情

2、有較多的獨立工作時間，可以專心的完成整個項目或任務

4、工作對象是具體的產品或服務，工作成果要有形并且可以衡量

5、要有明確的工作目標和清晰的組織結構層次

6、工作有足夠的準備和實施時間，在交付成果之前能夠進行自我成就評估

根據我的個人興趣和適合我的崗位性質，我初步定下適合我的職業有這些：

1、dba：目前我已經考過oca、ocp證書，專業是數據庫管理專業，英語大學四級水平，能夠做一個數據庫管理員(dba)

3、程序員：熟悉各種程序語言，有很好的邏輯iq：121，喜歡編程。

4、網站設計師：我個人愛好網頁設計，photoshop

5、php、開發工程師：如今技術能夠獨立運用php以及完成一個小型的網站

7、軟件測試員：學過軟件測試，對數據庫以及編程都很熟悉或者說是精通，然而不是太有耐心，對這個行業不是太感興趣。

20__年_月開始工作的職位是數據庫設計人員，積累經驗。

20__年成為中級技術工程師

20__年后成為高級技術工程師

20__年后朝管理方向發展

計算機專業職業規劃篇八

在如今這個競爭激烈的信息時代，計算機專業從業人員的職業規劃已顯得非常重要，如今的計算機行業，不論是在硬件、軟件，還是在通信及網絡安全it行業領域，信息技術的發展是一日趨長于一日，如果不及早為自己的學習目標也好、今后的工作事業也好，做一個非常周全的計劃，那就很容易在計算機這個行業里被淘汰出局。

規則有三種一類是學習計劃：

一類是工作計劃，工作規劃是基于學習之上的，在學習計劃上取得了成果之后，才能做好工作上的規劃；再一類是兩前兩類計劃并行。

1、基本要掌握的

pc機的硬件知識、包括組裝，簡單的故障排除，當然硬件故障，一般是指出在電路電氣上面的問題，我們只需能做到排除即可，電路維修那屬于電子方面專業維修人員的范圍之內了，理解即可，無須太作深入研究，太費時間，我們還要時間去研究其它的。軟件方面，目前主流的一些軟件：企業的erp系統，網絡管理的一些網絡監控，網絡分析，流量分析sniffer，抓包工具，這些網絡管理者必須撐握，不論是哪一款這類的有利于故障排除分析軟件都要會用，因此必須做到了解其原理，一些常用dos命令要熟練，這對于學習bat批處理vbs還是有一些的幫助的，ms系統肯定要會做，安裝方式也要學，比如從硬盤安裝從網絡安裝光盤安裝那就免說了，那傻瓜式的，一路next.

2、操作系統:

a、學好linux/unix其中一種系統應用

作為除了windows家族平臺的系統以外，還有個就是linux系統許多網絡公司大型企業的服務器都會采用這種系統，對我們習慣于用windowsxp系統來說，確實是一種不習慣和應用上的困難，復雜的命令也是對剛入手者一種記憶力的考驗要真正融入到這個系統當中，我認為還是要多習慣去使用，因為平時我們太依懶windows了，這種過渡還是需要時間的，因此我會把學習linux作為我第二種系統學習的目標，將來的工作環境也需要。

b、學會一種編程語言

對于計算機專業的人來說，會，至少會一種編程語言是一種技術人員的象征也是一種愛好，雖然可能學得沒有專業的編程人員專業，但就是夠用就差不多了，vb編程語言是門可視化的編程語言，可以邊寫源代碼邊看效果，代碼也比較人性化，易懂，編輯效率也非常的高，不會像其它語言一樣，要完全將代碼生成后，再看效果那樣一點一點的修改不行再返回原代碼再修正再輸出.不能及時看到代碼生成出來的效果，所以我認為非專業編輯學習vb是種不錯的選擇，也是培養自己一種愛好。

c、熟悉sql數據庫語言

人的會員資料、上機記錄、余額、注冊等信息，全是儲存在sql數據庫服務器上，一旦數據庫出現問題，數據丟失，那后果是不堪設想的，真正出現問題的時候卻是讓專業的數據庫人員來維護，不知道問題大小的情況下，都對sql數據庫敏感，不太敢隨便動，不知道是對它敬畏還是仰慕，我覺得從事哪種環境也好，企業還是工廠，甚至是私營商業行業，數據庫的應用很普遍了，所以這也是不能不熟悉的一門語言，資格認證作為自己真正的學習方向，其實還是喜歡于網絡工程方面，不論大的小的公司，只要想與外界進行信息交互，都需要能過互聯網絡，一個好的網絡規劃，建設拓撲，需要進行一個合理的預算，對學習網絡工程方面我對cisco的認證有很濃的興趣，自大學畢業后，我就思索著考個認證，ccna/ccnp考試是我規劃之內的第一個認證，這個計劃已在我09年初就已經進了，收集了一些考試培訓方面的書籍，工作，休息之余進行自我充實，之后或許會根據自己的一些學習意愿，有時間和精力再考些ms之類的認證。

計算機專業職業規劃篇九

在就業壓力日趨激烈的今天，一個良好的職業規劃無疑增加了一份自信。而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如多學習點知識來充實自己。未來掌握在自己手中，趁現在還年輕，趕緊為自己的未來之路定好一個方向，一個好的規劃就像燈塔一樣為我們指明了方向，我們可以按照這個方向前進！

1、興趣愛好：

看書，聽音樂，下棋，photoshop，網頁設計，計算機信息管理，軟件測試，編程。

2、特長：

數據庫維護管理，熟悉c 、java、delphi、vb語言，精通c#語言，熟練掌握office系列。

3、人格描述：

依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。

謹慎而傳統，重視穩定性、合理性；天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

喜歡先充分收集各種信息，然后根據信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據和過去的經驗來支持自己的觀點，并且非常系統有條不紊。

是一個認真而嚴謹的人，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。

看問題有很強的批判性，通常持懷疑態度，需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。

4、在工作和學習中的優勢。

（1）辦事精確，希望第一次就能把工作做好。

（2）樂意遵循確定的日常安排和傳統的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者。

（3）每次都能十分專注地把注意力集中在一個項目或任務上。

（4）特別能夠專心細致地工作，可以不需要別人的合作獨立工作。

（5）靈敏的組織能力。

（6）一絲不茍、認真專注地對待具體問題、事實和細節。

（7）相信傳統模式的可取之處，并且能夠遵循傳統模式。

（8）非常強的責任意識；別人可以信任你實現自己的諾言。

（9）通情達理、視角現實

（10）有穩定平和的心態。

5、在工作和學習中的不足。

（1）不愿意嘗試、接受新的和未經考驗的觀點和想法。

（2）對變化感到不安，可能會有些僵硬、死板；排斥革新。

（3）對需要很長時間才能完成的任務缺乏耐心。

（4）有時會由于近期目標而忽略長遠需要。

（5）不愿意促成必要的改變，不愿意支持有風險的行為。

（6）見到實際應用后的結果才肯接受新觀點。

（7）不能理解與他們自己的要求不同的要求。

（8）對自己及自己對組織的貢獻估計過低。

（9）缺乏挑戰精神，對失敗和挫折的承受力差。

（10）缺乏相應的工作經驗。

6、相應措施

針對我的缺點與不足，我應該采取一定的措施來彌補我的缺陷：

（1）避免墨守陳規，需要嘗試新的東西；要有開放態度，敢于嘗試探索新的可能性。

（2）考慮問題要更全面周到，需要考慮人的因素，不單單只考慮自己的利益和感受。

（3）對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心。

（4）適合的時候，主動承擔一些工作。

（5）正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄。

（6）增強做事的靈活性，學會變通的看待和接受新事物。

適合的崗位性質：

1、工作環境穩定，不需要太多的冒險和變動，最好依照經驗和規律解決事情，有較多的獨立工作時間，可以專心的完成整個項目或任務。

2、較多使用事實、細節和運用實際經驗的技術性工作，能夠充分發揮自己精細、準確、邏輯性強的才能。

3、工作對象是具體的產品或服務，工作成果要有形并且可以衡量。

4、要有明確的工作目標和清晰的組織結構層次。

5、工作有足夠的準備和實施時間，在交付成果之前能夠進行自我成就評估。

根據我的個人興趣和適合我的崗位性質，我初步定下適合我的職業有這些：

1、dba：目前我已經考過oca、ocp證書，專業是數據庫管理專業，英語大學四級水平，能夠做一個數據庫管理員（dba）。

2、c#軟件工程師：比較數據庫管理而言我更喜愛編程，在大學期間學習幾種語言，但對c#情有獨鐘，并且用c#作了一些項目參加學院創新杯獲得二等獎，最重要的是我太愛編程啦。

3、程序員：熟悉各種程序語言，有很好的邏輯iq：121，喜歡編程。

4、網站設計師：我個人愛好網頁設計，photoshop。

5、php、開發工程師：如今技術能夠獨立運用php以及完成一個小型的網站。

6、宣傳部文員：自幼愛好文學，且在班級以及甲骨文俱樂部做宣傳這一塊的工作，對宣傳有一定的經驗。

7、軟件測試員：學過軟件測試，對數據庫以及編程都很熟悉或者說是精通，然而不是太有耐心，對這個行業不是太感興趣。

xx-xx學好專業知識，認真看高數、英語、馬克思理論、數據結構、計算機組成與原理為考xx大做準備。

xx-xx年從深圳職業技術學院畢業考入深圳大學計算機科學與技術專業本科插班生學習兩年。

xx年xx月開始工作的職位是數據庫設計人員，積累經驗。

xx年成為中級技術工程師。

xx年后成為高級技術工程師。

xx年后朝管理方向發展。

任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。在這里，這份職業生涯規劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。現在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

計算機專業職業規劃篇十

計算機專業一直是全國各大高校的熱門專業，發展迅猛。it業一直是國家優先發展的重點行業，也是國內外人才需求量最大的行業之一。伴隨著互聯網的發展，it人才的短缺現象將會越來越嚴重。在我國，ic人才、網絡存儲人才、電子商務人才、信息安全人才、游戲技術人才嚴重短缺；在軟件人才層次結構上，水平高的系統分析員和有行業背景的項目策劃人員偏少，同時軟件藍領也比較缺乏。據保守估計，目前中國市場對it人才的需求每年超過20萬人。隨著it業越來越火，各大高校計算機專業報名的人數也越來越多。而近年來，隨著畢業生人數激增，就業率與供求比例明顯走低。

下面，根據多年的教學經驗為同學們詳細地分析一下計算機專業的就業前景和從業方向。

計算機就業前景

人才結構呈兩頭小中間大的橄欖型結構，即軟件高端人才，包括系統分析師、項目技術主管等，和低端人才，如軟件編碼程序員等從事基礎性軟件開發的人員都嚴重短缺，而中級(端)人才過剩。

客觀來說，高等教育在計算機專業傳統的教育理論型、研究型人才培養上有較大的優勢，但在應用型人才的培養上存在層次單一，教學內容滯后，理論與實踐嚴重脫節的情況，課程設置陳舊，設施跟不上，使得現在大多數畢業生理論有余，崗位需要的專業應用技術相對不足。許多畢業生、甚至需要較長的培訓才能勝任工作，有的甚至還不如參加過短期培訓的人員。這種狀況最終導致很多計算機專業的專科、本科畢業生，捧著大學畢業證找不到工作。從而直接導致計算機專業就業橄欖型結構的出現：軟件高端管理職位與基礎操作職位畢業生無法勝任，企業嚴重短缺此類人才，而中級職位由于競爭激烈，工作難找。

據近幾年計算機專業畢業生就業情況的數據統計分析，計算機專業畢業生就業具有如下特點：

1、供求雙方發展相對平穩，供求矛盾并不突出。隨著it產業的迅猛發展，計算機專業畢業生人數要多于其它專業的學生。盡管近幾年it行業陷入低迷、計算機專業人數在其它所有專業中的人數最多，但與其它專業相比，社會和用人單位對計算機專業畢業生的需求量也較大，供求矛盾并不突出。

2、就業率發展平穩，但薪酬水平有所下降。衡量畢業生就業狀況的標準，既要考慮到畢業生的就業率，又要考慮畢業生的薪酬水平。隨著高校研究生和本科學生的擴招，特別是計算機專業畢業人數的急劇增加，以及受到經濟因素的影響，計算機專業畢業生的就業不如從前那樣火爆，就業的整體質量存在明顯下降。用人單位對畢業生選擇余地增加，導致對應聘者的要求將越來越高，不僅要具有一定的專業素養和綜合素質，而且還要具備一定的職業能力，包括核心技能、行業通用技能和職業專門技能。更多用人單位更注重高學歷、有經驗人才的.引進。

總體來說，未來一段時間社會仍對計算機專業高端人才有很大需求，但計算機專業畢業生也將會面臨日趨激烈的競爭。

從業方向

計算機系統結構：適合于從事計算機網絡、嵌入式技術、高性能計算、網絡信息安全與多媒體信息處理等領域的工作。很多跨國公司和國內知名大型企業，如microsoft、ibm、hp、amd、intel、oracle、sap、華為等公司對該專業人才的需求量都較大。

計算機軟件與理論：計算機軟件與理論可選擇的就業方向很多，只要是計算機有關的工作基本都可以很快上手。可謂軟硬通吃。

計算機應用技術：對于本專業的畢業生來說擁有較好的創新能力和編程開發能力是非常重要的，在此建議大家不妨可以選擇一下人才稀缺的行業，不僅可以避免激烈的就業競爭，薪酬也較為客觀。

計算機專業職業規劃篇十一

(1)大一大二努力學好本專業知識的的同時，并加強各方面素質的提高。學會與人交流，加強與人合作的精神，加強團體意識。

(2)大三大四，多接觸社會，積極鍛煉，加強動手能力，勤于實踐。

(3)畢業后，找到一份喜歡的工作，努力奮斗，不斷提高，做出好的業績。

1.掌握計算機科學與技術的基本理論、基本知識;

2.掌握計算機系統的分析和設計的基本方法;

3.具有研究開發計算機軟、硬件的基本能力;

4.了解與計算機有關的法規;

5.了解計算機科學與技術的發展動態;

6.掌握文獻檢索，資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力;

7.懂得基本的職業素質，有很強的社會適應能力。了解各行各業的基本的職業規則。

8.能在it行業擔任數據庫項目管理員。

本人的專業知識水平還沒真正形成，知識結構混亂，知識體系不明朗，對一些基本的計算機技能都不能自己解決，明顯不能適應社會的要求。在各方面的素質也是處于低水平狀態。 我是一個誠實正直的人，因此結交了很多的朋友;由于自身條件的緣故，偶爾也會產生自卑的心理，我沒有開放性思維的創新，只有守規矩的勤奮，因而我的學習成績總是處于中等水平;我的情緒容易波動，但我會努力克制，不讓它表現出來。本人的性格不夠開朗，很少與人交流，在這方面是不太利于將來就業的，我知道長期的處于不交流的狀態不太利于自身的交際水平的提高。本人的興趣愛好也不夠廣泛，沒什么特長，對于就業競爭是完全處于劣勢狀態的。不過，我并不會因此而放棄努力，我會用努力來填補。我做事有點優柔寡斷，主要是考慮事情太多，以致于辦事時不夠果斷，雖然有那份能力卻沒有那辦事的勇氣。因為我從小生活在農村，讓我體驗到了什么是艱辛生活，從而培養了我吃苦耐勞的精神，也讓我看清了社會是多么的現實。

個人優勢：性格外向，有較強的交際能力，敢于接受挑戰，友善待人，做事仔細認真，鍥而不舍，持之以恒。勤奮學習，敢于面對自己的不足和缺點，并吸取教訓及時改正，能很好的團結周圍的人，并互相幫助，有較強的責任心和集體主義精神。個人劣勢：缺乏自信心，為人有點古板，缺少創造性，思維單一，不夠靈活。專業知識水平不夠高。

目前，國內外就業的形勢異常嚴峻，加之大學生數目在速度上升，社會對大學畢業生的要求也越來越高，導致許多大學生面臨著畢業后無去向的問題。特別是計算機專業的畢業生越來越多，就業競爭非常激烈，使我們面臨著巨大的就業競爭壓力。就業與創業的政策，也為大學生提供了很多就業與創業機會，比如鼓勵大學生走向基層，走向農村等。現在經濟發展速度奇快，對各種各樣的專業需求也高，但是要求專業知識必須過硬，企業要求畢業生有一定的工作經驗。從1999年起，我國高校連續擴大招生規模，高校畢業生數量呈跳躍式增長，20xx年全國普通高等學校的畢業生將突破420萬人。而實際上，社會對高校畢業生的需求量增加幅度并不明顯，大學生就業競爭空前激烈。目前，人才市場上被企業一致看好的搶手人才，90% 以上都是既有較高學歷又有工作經驗的人才，而剛剛走上社會的大學生由于缺乏工作經驗，更出現令人尷尬的“疲軟”狀態。

現在的計算機專業就業率特別低，能一次就業的都是有很強的專業技能和專業動手能力。在計算機專業領域發展特別迅速，更新速度快。對畢業生的要求更高，必須要有工作經驗，并且專業技術過硬!在這專業知識日新月異的社會，更要有快速獲取知識的能力，自主學習能力強，能不斷的關注行情。不緊要學好硬件的知識還要有過硬的編程能力，要求軟硬件兼優。it業的飛速發展要求計算機專業大學生改變在某一行業或領域從業的舊觀念，不斷學習新知識、新技術，具有廣泛和多層次的適應性。it業的飛速發展要求計算機專業大學生改變在某一行業或領域從業的舊觀念，不斷學習新知識、新技術，具有廣泛和多層次的適應性。

大二：繼續努力學好本專業知識，提高各種能力，英語過四級。

大三：選好專業方向，鞏固專業知識，深入的學習專業方向的知識，使專業知識提高到一個更高的層次，接觸社會，了解社會就業信息擴展各方面的素質能力。

大四：做好畢業設計，開始走進社會全方面了解社會就業信息，決定就業方向的路線和區域，了解行業情況，做到知彼知己，方能找到滿意的工作。

畢業后：找到一份有關數據庫管理的滿意的工作。并努力提高行業知識，加強工作力度很好的適應工作的需要。

學習：學好專業課程，加強英語的學習，主要是在線學習和口語鍛煉，做好四級準備，多看新聞，多了解市場動態。

工作：這一年主要是通過工作來克服上一年總結和發現的自己存在的不足，繼續班委和部門的工作，需求新的突破。在部門里近期小目標是競選部長，徐匯帶領和管理一個部門。

生活：多運動，注意飲食，多跟朋友交流，多參與活動，抽空去畫畫，學會思考，擺脫幼稚，學會控制自己的情緒。

學習：當英語四級一過去就立即準備英語六級，為相關的等級考試做準備，學習寫簡歷，求職信等求職技巧，向已畢業的校友或老師了解求職情況，爭取實習機會。

工作：繼續班委的工作，部門工作視情況而定。

生活：學會用比較成熟的想法去看問題，學會分析情況，衡量問題輕重。

學習：進行預習貨模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練。盡可能地在做好較為充分的準備的情況下進行施展演練。在撰寫畢業論文的時候，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。

工作：繼續班委的工作，到企業去實習，寫實習總結和報告。

生活：學會適應社會，適應參與工作之后的生活，建立自己的生活模式。總結：大學的生活是豐富多彩的'，每一個足跡都是我們成長的印記。通過對職業生涯的管理，考核與修正，使職業生涯具有科學性，合理性和可操作性，使自己時刻把握自己的職業生涯的目標方向，進而可以更容易實現自己的人生目標。

要時刻提醒自己不要懶惰，始終堅持不懈，一步一步做好，堅持實踐，不斷創新。

計算機專業職業規劃篇十二

二、活動背景:

隨著社會的發展，計算機對社會影響越來越大。但是目前，幾乎所有的高校都辦了計算機專業，計算機人才趨于飽和。根據教育咨詢研究機構麥克思發布的《xx年中國大學生就業報告》，顯示計算機專業就業率持續降低，畢業生就業狀況亮起了紅燈。一方面是一些高校培養的學生找不到合適的崗位，另一方面企業卻發愁招不到好的技術人才。對我們專業的學生就業將是一個重大挑戰。

三、指導思想:

在新的世紀，隨著改革開放的不斷深入，社會競爭在不斷加劇。于此同時，對人才的標準也有了更深層次的定義。作為當代大學生除了掌握知識外還應該培養各方面的能力及提高自身素質。xx大報告闡述了新時期黨的教育方針，指出：“要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育。”黨的xx大確定的黨的教育方針v的核心就是培養全面發展的人才。各高等學校也以培養“以天下為己任，具有創新精神的人”為目標，全面貫徹黨的教育方針，為造就21世紀知識、能力、素質協調發展，具有創新精神的高素質創造型人才而努力。計算機專業就業調研以學生健康、全面發展為根本，以學生優良的思想道德品質，良好的學習方法、習慣和健康的情感、態度、價值觀的培養，學生綜合能力的全面發展為出發點，不僅能拓展學生知識面，而且能多方面培養大學生的創新思維和解決實際問題能力，對于培養應用型創新人才，全面提高人才培養質量有著十分重要的意義。

四、活動主題：

此次暑期實踐活動以浙江省計算機專業學生及相關企業人員和領導為對象，通過向學生、學校領導以及企業相關負責人進行問卷調查以及訪談形式，獲取相關數據進行研究，全面了解計算機專業學生對本專業就業前景及壓力的了解程度和看法提議，企業對計算機人才的需求和學校對未來人才培養方案的看法，從而分析浙江省計算機專業大學生的現狀及其存在的問題，并提出相應建議，反饋給學校和省教育廳。希望通過我們的調研，能夠為學校和教育廳對于這方面在未來的改革發展中提供有力的意見，同時有效地提高計算機專業大學生制定職業生涯規劃的能力，讓他們從中受益，有利于成為快速適應社會就業壓力的優秀人才。

五、活動目的：

1．通過采訪、問卷形式，從三點一線的角度全面了解當代大學生、學校有關領導以及企業相關負責人對現在計算機專業人員就業的看法，并對其作出一個客觀分析。

2．希望通過我們的'宣傳增加計算機專業大學生就業的認識，讓他們能夠在激烈的社會競爭中更好的走下去；同時通過相關媒體的報道，讓計算機專業在社會上有更廣的認同。

3．通過計算機專業就業的調研，將調研分析結果及其他一些信息集中反饋給教育廳以及學校，為教育廳和學校對計算機專業提出調整和優化建議，使計算機專業學生更加符合企業人才需求，更有利于對大學生自身潛力的開發。

4．讓每一個成員都得到應有鍛煉，增強自身能力和團隊協作能力，了解并服務社會。

六、調查對象：

l在校大學生（了解他們對計算機就業方面的了解程度，參與度與看法提議）

l計算機專業畢業工作的大學生（了解他們對本專業就業的了解，以及看法提議）

l學校相關領導（了解他們對計算機專業的支持度和看法，現存方案）

l企業相關招聘負責人（了解他們的計算機人才招聘要求，對計算機競賽的注重程度和了解程度，以及對計算機專業的看法提議）

七、活動時間

7月4日——7月17日

八、活動地點

杭州各高校與企業所在地點

九、活動宣傳

1.網絡：

(1)網上博客

本團隊將申請搜狐網博客，用于互聯網的宣傳。活動中，本團隊將及時的把我們的前、中、后期的工作及成果展示在博客上，以便外界及時了解信息。

(2)人人網、qq、校內

本團隊將充分利用便捷的互聯網信息傳遞方式在我們的好友及家人中進行宣傳，充分發動人脈對本團隊的活動進行宣傳。

2.調查問卷

問卷有紙質版（1500份）和電子版，我們會在杭州各高校里發放紙質稿問卷和電子版問卷，在省內其他高校采用電子版問卷的調查。

3.橫幅

活動前期主要在浙江工商大學進行橫幅展示，隨著活動的進行將移至我們的活動地點。

4.統一服飾

為方便統一規劃，準備帽子和團隊證

5.媒體

活動前期聯系媒體，活動中期交涉媒體，活動后期遞交新聞稿予以成果展示。

十、前期準備工作

1．確認團隊，推選出負責人，分成四組，組長由負責人成員擔任，找指導老師

2．確認研究課題，團隊成員找相關資料，開會決定出課題研究的大致方向以及預期效果

3．成員熟悉并在指導老師的指導下，團隊協作完成策劃書

4．外聯及新聞媒體的聯系

5．各個學校相關負責人，企業相關負責人，學科競賽獲獎者的聯系和訪談時間的確認

6．設計調查問卷（文稿版，電子版），訪談問題的設計

7．博客，人人網等平臺的建設

8．開始著手發放電子版的調查問卷

9．帽子等活動必需用品的購買

10．訪談路線的確認和人員的安排與分配

11．防暑物品及相關藥品的準備

12．開動員大會，分配任務及強調安全注意事項

十一、活動流程

1．7月4日:動員大會及人員安排

2.18點之前到達指定地點，熟悉環境。

2.2傳單發放并向高校學生了解對計算機專業從業的了解。（以不浪費一份傳單、問卷為目標，充分利用好每一份資料）

2.3發放及回收問卷，并隨機對高校計算機專業學生進行采訪。

走訪各高校相關領導或老師，并做好記錄工作。

采訪xx市相關企業人員對計算機專業就業的看法。

6．7月15--16日，成果向各高校和教育廳的反饋，向報社投稿

備注：

1．18:00前所有成員返回學校

3．組長組員和對當天資料（小組活動總結、問卷調查結果）進行統計并整理后向總負責人匯報。

4．外出活動結束時由組長將現有回收資料進行統計、整理向總負責人匯報后，當晚由總負責人主持一個活動小結會議，所有團隊成員都需參與。（會上所有成員都需針對自身在已完成的工作中出現的問題進行一次個人發言（3mins），然后由主負責人對活動中出現的問題進行分析并提出解決辦法，同時重申安全問題。）

十二、人員安排

指導老師xxx

負責人xxxxxxxx

甲組xxxxxxxxxxxxxxx

乙組xxxxxxxxxxxxxxx

丙組xxxxxxxxxxxxxxx

丁組xxxxxxxxxxxxxxx

（注：下劃線為組長）

十三、活動可行性分析

活動可行性報告:

經過認真的考慮和討論,我們的方案可行性較高,我們主要分析了安全,經費,宣傳幾個方面的可行性:

安全:

1.我們的前段實踐地點是xx市區,治安較好,對我們隊員的

人身安全較有保障。

2.出于安全等多方面的考慮,我們在杭州的住宿場所定在學校宿舍,較為安全。

3.我們出行都以公交車為主,相對其他交通方式而言較為安全,且便于管理,可行性大。

4.本次活動不存在長途行程,成員的安全比較有保障。

5.活動期間天氣較為炎熱,可能出現中暑等身體不適現象,但我們帶上了足夠的避暑用品及藥物。

6.活動前我們會先熟悉活動現場，將因為不熟悉活動現場而導致意外的可能性盡量降低。

7.活動前后我們都非常重視安全問題，每一次開會都會將安全問題作為一項不容忽略的會議內容。

綜上所述,我們隊員的安全還是很有保障的,盡管如此,我們仍不能掉以輕心。

經費:

1.我們杭州時期的活動住宿地點為學校宿舍，省去了一大筆經費。

2.我們出行乘坐公交車，車費較少。

3.活動期間，為了突顯活動主題，隊中成員都奉行勤儉節約的原則，在保證身體健康的前提下，盡可能地省吃儉用。

綜上所述，我們活動經費較少，故可行性很大。

宣傳：

1．橫幅、旗幟、海報、傳單、問卷的制作，困難都不大。

2．聯系媒體方面，因為缺乏類似經驗也沒有相關的社會關系，

可能比較困難。

3．這次社會實踐活動，貼近社會熱點，具有比較大的社會意

義和社會影響力，容易引起媒體關注。

本次活動的形式和內容會彌補我們在社會接觸上的不足，也相信我們宣傳部的同學能發揚不怕碰壁的精神，努力將宣傳工作做到最好。

我們的實踐地點主要集中于杭州包括各大高校和部分企業，隊員都比較熟悉地理位置并且每個人都有一定的把握能力，便于活動的開展和進行。

十四、活動會注意事項

安全隱患：

1.由于活動期間天氣較炎熱,可能會出現中暑等身體不適。

市區車流量較大,可能發生交通事故。

3.如今不法分子猖獗，可能會發生貴重物品的丟失或被盜。

4.由于團隊缺乏實踐經驗,可能會對某些狀況處理不當,造成

某些不必要的糾紛。

安全對策:

1.帶上足夠的消暑藥品及避暑物品,如:帽子、太陽傘、防曬霜等.如情況較嚴重,及時送往醫院治療。

2.個人不脫離團隊,大家一起行動.做到安全第一。

3.保護好自己的財務，將貴重物品隨身攜帶。盡量避免發生財務丟失,尤其是在搭乘公交車和在人口流動數量較大的地方。

4.遇到狀況須及時聯系隊員,大家商討后解決。

5.活動活動過程中如有成員意外受傷，須即使送往就近醫院進行治療。

6.個人不得脫離團隊一切行動聽指揮，以團隊意志為重，做到安全第一。

注:如出現重大事故,應立即停止活動,各位成員應采取及時的措施進行救護或求助。

十五、預計成果

1．通過問卷調查，了解各校學生對計算機專業就業的了解程度，了解各高校對計算機專業的重視程度及建議意見；通過問卷調查和走訪的形式了解企業對計算機專業人才的需求。

2．通過博客，網絡，報紙或其他媒體進行宣傳，使計算機專業學生及人們對計算機專業就業的了解。

3．分析所得資料，通過討論后得出一定的結論，將所得數據整理概括，提出計算機專業就業的建議，寫成一篇較全面的調研報告。為教育廳和學校對計算機專業的教學提出調整和優化建議，更有利于對大學生自身潛力的開發及更好地就業。

4.．每一個成員都得到應有鍛煉，增強自身能力，并深刻了解了計算機專業的就業前景及為將來就業做好充分準備。