總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

發展對象自我鑒定表個人總結篇一

本人,中山大學20xx級行政管理專業學生。今天借著這份自我鑒定，既是向黨組織作匯報，也是對我以往努力的總結和今后努力的鞭策。

20xx年10月，帶著初入大學的興奮和對中國共產黨深深的向往，我真誠地向黨組織遞交了入黨申請書，決心按照一個共產黨人的要求嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。這半年內來，我一方面積極參加黨課學習，經常向黨組織作思想匯報，另一方面努力學習專業知識及人生哲學，在思想的洗禮，知識的陶冶，以及人格的塑造上都取得了一定成績。現將本人成長履歷概括向黨組織匯報如下：

首先是思想的洗禮。我生長在一個黨員家庭中，爺爺奶奶都是光榮的老黨員，把自己畢生的精力都奉獻給了共產主義事業。我的父親在部隊入了黨，在轉業之后依然嚴格地按照一個共產黨員的標準在各個方面嚴格要求自己。在祖父二輩的思想教育和人格熏陶中，我自幼就有了對中國共產黨崇拜敬仰之情愫。回顧二十世紀跌宕起伏的百年風云，在世界上一些國家政黨“其興也忽焉，其亡也忽焉”的同時，中國共產黨卻取得了舉世矚目的豐功偉績，從新民主主義革命到社會主義革命，從現代化建設到改革開放，從馬列主義毛澤東思想鄧小平理論到“三個代表”的指導思想，八十多年的崢嶸歲月和光輝業績，如同一幅逶迤而又氣勢磅礴，雄渾而又絢麗多彩的畫卷，展現在世人面前。因此，在我自小的概念中，中國共產黨是“先鋒隊”,“忠實代表”,“領導核心”,是一個偉大，光榮，正確的黨，在遞交了入黨申請書，參加了黨課學習之后，我對黨的認識上了一個新臺階，從而更全面更透徹更理性地看待我們的黨。通過對黨章的進一步學習，我對黨的歷史和現狀也有了更客觀的看待和初步的思索。通過對烈士陵園參觀瞻仰緬懷，我對黨浴血奮斗的革命歷史和黨員舍身就義的革命信仰感同身受;通過觀看優秀影片《生死抉擇》，我對當前黨員中的腐敗現象有了客觀清醒的認識，也增強了對黨懲處腐敗決心的信任;通過黨課學習，我對黨的政策和理論尤其是“三個代表”的指導思想有了深刻的學習和領悟，對黨的歷史有了全面的了解，對黨的現狀和未來有了理性認識;通過潛心研讀黨的xx大報告以及有關重要文獻，貫徹學習了黨在新時期全面建設小康社會的奮斗目標和“與時俱進”的指導思想，我認識到我們的黨不僅是一個具有光輝歷史的黨，更是一個銳意進取，勇于創新，不斷結合新的實踐，把自己的思想政治建設推向新境界的政黨，從而增強了黨領導人民實現新世紀宏偉藍圖的信念，也更增強了我積極申請入黨，爭取入黨的決心。

其次是知識的陶冶。成為一名合格的共產黨員，除了在思想上，行動上入黨以外，還要求在能力上入黨。新世紀賦予了共產黨人新的歷史使命，從“解放和發展生產力”的社會主義本質提出到“全面建設小康社會”的奮斗目標的號召，在這個變革和發展的時代里，知識無疑將是共產黨人承擔歷史責任，履行歷史使命的重要法寶，也更是入黨積極分子完善自身的重要途徑。在半年來，我把更多的時間和經歷投入到專業知識技能的汲取上，從課堂的授課到課后的讀書自學，從專業書本到課外讀物，我都投之以最大的興趣和毅力，并在第一學期的期末考試中取得了很好的成績，各科學分平均績點在3.9以上。通過對政治基礎理論的學習，我一方面深刻體會了老一輩共產黨人創業的艱辛，一方面也看到了轉型中的中國社會所面臨的許多問題，我相信在共產黨的領導下這些問題可以得到妥當的解決，并愿意為此奉獻自己的力量，為中國社會的建構，為中國經濟的理性策劃，為中國的富強奉獻自己的畢生精力。

最后是人格的塑造。20xx年新年伊始，中山大學黃達人校長在《南風窗》首語：“愿天下學者，均秉持良知，不隨波逐流，以獨立之精神，自由之思想，允公允能，厚德自強，止于至善”,校長警戒之教誨銘記在心，我回憶起剛踏入中大校門時黃校長同樣以“學會做人”為主題為我們授以大學里的第一課，于是人格的塑造也就成為了大學生活中求學的另一重要目標。此外，完善人格的塑造對于共產黨人更是不可或缺的特質，數不清的革命烈士用他們的鮮血生命以及不為時光所湮沒的光輝事跡奠定了今天共產黨人的行為楷模，新世紀黨的事業未必需要共產黨人浴血犧牲，但卻同樣需要健康與完善的人格。這半年來我在挫折與困難中培養自己獨立堅強的個性，在學習中鍛煉自己的毅力和品質，在人際關系中堅持“以誠待人”的理念，以求自身人格塑造的不斷完善。

人無完人，我在追求自我完善的過程中，雖然在上述三方面有所成長成熟，但也仍然存在各方面的不足與缺陷。比如(根據本人實際填上)

以上是我對自己學習生活方面的自我鑒定與總結，收獲與不足并存，我將在今后的生活與學習中繼續總結經驗，在黨組織的培養和幫助下，發揚優點，摒棄缺點，為爭取早日成為一名合格黨員而努力奮斗，不辜負黨組織的期望。

發展對象自我鑒定表個人總結篇二

各位領導、同志們:大家好首先感謝大家給我這次機會，使我能以一名競爭者底身份在這里發表演講，也感謝各位領導和同志們多年來學期期末自我鑒定總結范文日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。

在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。

回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多

入黨積極分子培訓班的自我鑒定本人于10月參加了黨校舉辦的第四十一期入黨積極分子培訓班的學習。

本人始終以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地參加學習和實踐，認真遵守培訓班的課堂紀律，在按時參加學習、實踐以及集體研討活動的同時，與課后自學有機結合。

中國特色社會主義理論體系等的講解，以及對黨員的條件、義務與權利、信念和17大精神、意義的學習，提高自己對一些重大現實問題的理解和認識。

雖然學習和研討的時間不長，但個人的馬克思主義的理論素養和政治素養得到明顯提高。

對自己加強黨性修養，切實提高運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析解決問題的能力等方面很有幫助。

二是密切聯系群眾;三是勇于承認和改正自己的缺點和錯誤，敢于同一切錯誤思想和不良傾向作斗爭。

在看了幾個視頻之后，特別有感觸，趙所長是全心全意為人民服務并且身處群眾當中，所以他不僅是個好民警，也是個好黨員!不過老師說的很對，我們也許就不會很偉大，但至少做好自己該做的事。

發展對象自我鑒定表個人總結篇三

本學期參加了預備黨員培訓班的學習，深入學習、貫徹 “三個代表”重要思想，使我的馬克思主義理論水平、思想政治覺悟得到進一步提高，入黨動機得到進一步端正。

通過深入系統地學習中國共產黨的發展歷史、黨的章程及在新的歷史條件下黨的基本任務、目標，在心中進一步明確我們的黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。始終堅信黨員是一面旗幟，哪里有艱險,哪里就有共產黨員。黨員是為人民服務的，不是貪圖享樂的，永遠充分體現了黨員的先鋒模范作用。要扎扎實實地為群眾辦好事，辦實事，能常走到群眾中去，了解群眾之所想，急群眾之所急。

通過學習，更加深了對“三個代表”重要思想的理解和認識。“三 個代表”重要思想始終代表先進生產力的發展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是總結我們黨八十多年歷史 經驗得出的一個重要結論，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

“三個代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統一整體， 發展先進生產力，促進經濟增長，是發展先進文化、實現人民根本利益的物質前提和基礎;發展先進文化，是發展生產力和實現人民利益的靈 魂;代表和實現最廣大人民的根本利益，是發展生產力和先進文化的根本目的，是共產黨人全部工作和實踐活動的出發點和歸宿。不但要認真 學習“三個代表”重要思想，更要在實際工作中踐行“三個代表”。

剛剛閉幕的黨的十六屆四中全會，是貫徹落實十六大精神、 全面建設小康社會的開局之年、也是在我國改革與發展進入關鍵時期召開的一次十分重要的會議。對于會議決定中提出的一系列新觀點、新論 斷和新舉措及下一步改革要涉及到的一些深層次的矛盾和問題，更需要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，更加自覺、更加堅定地 堅持解放思想、實事求是，與時俱進、開拓進取。

作為一名教育系統的員工，更要認真學習十六屆四中全會精神，不斷掌握新知識，積累新經 驗，增加新本領，以飽滿的熱情、積極的態度、正確的觀念投身到高校改革浪潮中去。 今年即將成為過去，坐下來細細回味一年來 的工作、學習情況，感覺是工作上緊張奮進，思想上收獲頗豐。如何在平凡的工作中體現“三個代表”重要思想、踐行“三個代表”，是我們 需要認真思考的問題。我的崗位平時的工作比較零星繁雜，平凡中也有它特殊的一面，政策性很強，所有我們工作的好壞將直接影響到學校與 教職工的利益。

回顧近幾年的工作，在黨組織的關懷教育下，在領導和同事們特別是周圍黨員同志的關心幫助下，使我在本職崗位逐步踏上上 了一個思想層次。每當我思想上有波動反復，他們會及時給予提醒與引導;每當在工作中遇到困難和挫折，他們會及時給予鼓勵與幫助，使我 在工作中不斷得到鍛煉，樹立服務觀念，端正服務態度，工作質量不斷提高。這也從一個層面上提升了“三個代表”重要思想的踐行。

我們在基層工作的同志，一定要有務實精神，踏踏實實、認認真真干好每一件事。我將在今后的工作中更努力地學習，不斷提高自身的思想道德境界，爭取早日成為一名合格的、正式的中國共產黨員，更好地樹立投入到共產主義事業中去的決心和信心。

以上是我這階段學習的一點點收獲，希望黨組織加強對我培養和教育。

【黨員發展對象自我鑒定五】

發展對象自我鑒定表個人總結篇四

下面我就這多半年的工作、學習情況，談談自己的感受，再剖析一下自身的不足之處。

作為一名新時代的青年，社會賦予我的職責，不僅要學好文化知識，努力鉆研業務，政治上也一定要嚴格要求自己。教育局機關濃厚的政治學習氛圍深深的感染著我，我積極參加單位組織的各項政治理論學習，并注重自學，通過多種學習，我在政治上始終保持共產黨員的先進性，擁有較高的黨性和覺悟。這充分體現在我的實際的工作當中。在2023年5月我在局的競聘上崗中，中國教育總網文檔頻道當任了電教館的副館長。剛開始工作時，我感到一種前所未有的壓力，這壓力一方面來同志們對我的信任，另一方面來自我自身經驗不足，但是我既然走到了工作崗位上來，我想首當其沖的是要增強自身的責任意識，這是做好本職工作的首要前提，有壓力才會有動力。所以，我時刻告誡自己，既然做了，就必須做好，必須對同志們的信任負責。在這一年來，我與同事情們齊心協力，努力工作，我館在參加市級活動中成績優異，被市里批為優秀單位。同時我們還以熱情積極的服務態度和過硬的技水平保證著28個電腦室的正常運行。一來年的工作證明，同事們對我的工作十分支持，這使我在緊張的工作中找到了自我，找到了一個共產黨員的存在價值，即“全心全意為人民服務”。 同時，我隨時向身邊的優秀黨員看齊，始終從黨員的高標準來衡量自己的一言一行。要成為新行勢下的優秀青年，就要時刻與黨的步伐保持一致，我清醒地認識到：只有在黨組織的激勵和指導下，我才會有新的進步，才能充分地去發揮自己的潛能，為國家、為人民做出更多的貢獻，我也認識到了自己目前存在的一些不足之處：

一、學習上，缺少對馬列主義理論的系統學習。

二、工作上，大膽開展工作的魄力不夠，創造性開展工作的意識不夠，勇氣不足，致使工作力度不大。

三、實踐中，存在經驗不足的現象，有些事情做起來心有余而力不足。認清差距，才能明確努力方向;克服不足，才能完善自己。在今后的工作中，我不但要發揚自己的優點，還要客觀地面對自己的不足之處，逐漸改掉缺點，提升自己的工作能力，中國教育總網文檔頻道不斷在工作中學習、進娶完善。同時要嚴格要求自己，加強黨性修養和思想道德品質鍛煉，遵守各項規章制度，團結同志，遇事多向領導和同事們請教，認認真真做事、實實在在做人，在實踐中磨煉自己，成為一名優秀的共產黨員 轉眼間又到了年底,這一年的工作在領導,組織的關心指導和同志們的幫助下,作為一名共產黨員,先鋒模范作用主要體現在以下幾個方面:

一,在學習理論,堅定共產主義理想信念上做表率.

學習理論有了深度,認識水平就有高度,查擺問題和解剖問題才有力度.因此,平時注重對馬列主義書籍及論述文章的收集和學習，并將有關文章應用到部門的政治學習中去,能認識到共產主義的理想信念不是憑空產生的,而是來源于對人類社會發展規律和人生價值的.科學認識與理性把握,來源于馬克思主義理論的武裝.

二,在學習現代管理知識,提高管理能力上做表率.

科學文化管理知識是社會文明的基礎,是社會文明的基礎,是人類進步的階梯,當今世界知識經濟已現端倪,經濟全球化,科技信息化的步伐越來越快.自已深感時不待我的緊迫,因此,能夠不斷學習賓館飯店的管理知識,并不時充實到工作中去.積極在部門推進樣板會議室,評選服務名星,每月推薦二本好書,進行書法比賽等健康有益的活動.

三,在工作態度,作風紀律上做表率.

作為一名部門經理,時刻不忘組織的信任,對待工作勤勤懇懇,每天能早到,晚走,帶頭遵守單位的規章制度,對領導交辦工作都能積極踏實的做好.敢于闡明自已的觀點,為人正直,作風正派,能把自已置于領導和群眾的監督之下,不以手中的權力為個人謀私利,有較強的事業心和責任心.

歸根結底就是要統一體現在不斷實現人民群眾的根本利益上,堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展.因此,能結合部門實際,有計劃對家距大廈較遠的員工進行家訪.平時關心群眾疾苦,對生病在家的員工進行慰問,對個別家景困難的員工還能給予力所能及作的經濟幫助.對大廈員工遇到的法律上的難題也能進行耐心解答.

不足:

一,學習上,缺少對馬列主義理論的系統學習.

二,工作上對員工開展價值激勵和情感激勵,推進經營工作方面還有很多工作要做.

為環境學院基層工會主席,王老師積極配合學院黨總支和行政,認真做好監督,參與,維權等方面的工作,帶領工會委員起到了很好的橋梁與溝通作用.通過積極組織和親自參與,對活躍環境學院氣氛,促進教職工間的和諧與團結作出了貢獻.

王勁柏老師以一個優秀黨員的標準嚴格要求自己,不斷提高自身的黨性修養,在教學,管理和服務工作,日常生活中,公平正派,服務意識強,尊重他人,樂于助人,受到同事和學生的好評.

最后,在此附上一位同學寫的一份材料,可以看到學生眼中的王老師.

一日為師,終生為父

如果要用一句話總結王老師對學生的態度,用"一日為師,終生為父"是再貼切不過的了.王勁柏老師對每個學生的感情,就像是對自己的兒子一樣,關心和愛護.

第一次遇見王勁柏老師的時候,是在傳熱學的課上,他一口流利的標準的英語就把我們震撼了,更讓我們震撼的,就是他慈祥親切的笑容,更更讓我們震撼的,就是他特別專業,詳細,易懂的講解.于是,聽王老師的課,成了一種享受,他把知識,專業最新的動態,還有溫暖的笑容,都通過導熱,熱對流和熱輻射傳給了我們.于是,那個寒冷冬天的課堂開始變的有了溫度,每次課堂都坐得滿滿的,我們互相傳著熱量.

發展對象自我鑒定表個人總結篇五

，女，出生年月：1988年12月22日，籍貫：浙江三門。現任班級文娛委員。該同志于20xx年10月20日申請入黨，于20xx年11月10日被列為積極分子，并于20xx年5月23日----20xx年6月6日參加了黨校學習。下面向黨組織匯報一年來的考察情況。

在思想上，該同志能夠自我思考，自我提高，能定期地總結生活的經驗和感受，并不斷改善自身的缺點和不足。并能夠積極向黨組織靠攏，關心國家大事，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并將其運用到生活實踐當中，不斷提高思想道德方面的修養。

在學習上，該同志上課認真聽講，能及時完成老師布置的作業。學習態度端正，虛心好學，聰明上進，成績優異。通過自身的不斷努力，曾榮獲三等獎學金和國家勵志獎學金等多項獎學金。

在工作上，作為一名班委，該同志做事認真負責，能積極協助其他班委管理整個班級，并取得較好的效果。積極參加校內外的各類活動，并榮獲“20xx年度寧波大學暑期社會實踐先進個人”。

在生活上，該同志嚴格要求自己，不奢侈，不浪費，勤儉節約，樂于助人，自立自強。有著正確的人生觀、價值觀。同時，能很好地將學習和娛樂區分開，合理安排作息時間，做到勞逸結合。

經政審，何玲燕同志及其家庭成員,主要社會關系政治歷史清白，無任何政治歷史問題，社會表現好。

入校以來，何玲燕同志經團支部推優，積極分子考察，黨校學習和組織考察，入黨動機端正，思想穩定，入黨要求迫切，表現了較好的政治素質和思想素質，平時工作認真負責，現實表現好，在班級中起到了先鋒模范作用。

何玲燕同志現在存在的主要缺點是：有一點貪玩和粗心，缺乏體育鍛煉，缺乏創新思維，不夠自信。做事過于急躁，過于嚴肅。有點孩子氣，缺少一點穩重感。有時做事易沖動，遇事也不夠冷靜。偶爾會心直口快，性子有點急。平時與同學缺少交流，需要擴大自己的交際范圍，組織協調能力也有待加強。心腸太軟，立場不夠堅定，做事不夠果斷。優點是：為人誠實，遇事樂觀，有責任心，有愛心，也很有正義感。作為一名班委，工作勤勤懇懇，做事認真負責，一絲不茍。積極參加班級活動，在很多方面都能做到盡力而為。學習刻苦，聰明上進，成績優異，并寫有一手好字。為人善良，樂于助人，性格開朗，待人友善，與同學相處融洽。總之，該同志已基本符合入黨條件，建議黨組織考慮發展其入黨。

發展對象自我鑒定表個人總結篇六

黨員發展對象是入黨地必要階段。為了黨員發展對象能寫好

自我鑒定

下面我就這多半年的工作、學習情況，談談自己的感受，再剖析一下自身的不足之處。

作為一名新時代的青年，社會賦予我的職責，不僅要學好文化知識，努力鉆研業務，政治上也一定要嚴格要求自己。教育局機關濃厚的政治學習氛圍深深的感染著我，我積極參加單位組織的各項政治理論學習，并注重自學，通過多種學習，我在政治上始終保持共產黨員的先進性，擁有較高的黨性和覺悟。這充分體現在我的實際的工作當中。在2019年5月我在局的競聘上崗中，中國教育總網文檔頻道當任了電教館的副館長。剛開始工作時，我感到一種前所未有的壓力，這壓力一方面來同志們對我的信任，另一方面來自我自身經驗不足，但是我既然走到了工作崗位上來，我想首當其沖的是要增強自身的責任意識，這是做好本職工作的首要前提，有壓力才會有動力。所以，我時刻告誡自己，既然做了，就必須做好，必須對同志們的信任負責。在這一年來，我與同事情們齊心協力，努力工作，我館在參加市級活動中成績優異，被市里批為優秀單位。同時我們還以熱情積極的服務態度和過硬的技水平保證著28個電腦室的正常運行。一來年的工作證明，同事們對我的工作十分支持，這使我在緊張的工作中找到了自我，找到了一個共產黨員的存在價值，即“全心全意為人民服務”。 同時，我隨時向身邊的優秀黨員看齊，始終從黨員的高標準來衡量自己的一言一行。要成為新行勢下的優秀青年，就要時刻與黨的步伐保持一致，我清醒地認識到：只有在黨組織的激勵和指導下，我才會有新的進步，才能充分地去發揮自己的潛能，為國家、為人民做出更多的貢獻，我也認識到了自己目前存在的一些不足之處：

一、學習上，缺少對馬列主義理論的系統學習。

二、工作上，大膽開展工作的魄力不夠，創造性開展工作的意識不夠，勇氣不足，致使工作力度不大。

三、實踐中，存在經驗不足的現象，有些事情做起來心有余而力不足。認清差距，才能明確努力方向;克服不足，才能完善自己。在今后的工作中，我不但要發揚自己的優點，還要客觀地面對自己的不足之處，逐漸改掉缺點，提升自己的工作能力，中國教育總網文檔頻道不斷在工作中學習、進娶完善。同時要嚴格要求自己，加強黨性修養和思想道德品質鍛煉，遵守各項規章制度，團結同志，遇事多向領導和同事們請教，認認真真做事、實實在在做人，在實踐中磨煉自己，成為一名優秀的共產黨員 轉眼間又到了年底,這一年的工作在領導,組織的關心指導和同志們的幫助下,作為一名共產黨員,先鋒模范作用主要體現在以下幾個方面:

一,在學習理論,堅定共-產主義理想信念上做表率.

學習理論有了深度,認識水平就有高度,查擺問題和解剖問題才有力度.因此,平時注重對馬列主義書籍及論述文章的收集和學習,僅收集三講三個代表科學發展觀的剪報文章就達100多篇,并將有關文章應用到部門的政治學習中去,能認識到共-產主義的理想信念不是憑空產生的,而是來源于對人類社會發展規律和人生價值的科學認識與理性把握,來源于馬克思主義理論的武裝.

二,在學習現代管理知識,提高管理能力上做表率.

科學文化管理知識是社會文明的基礎,是社會文明的基礎,是人類進步的階梯,當今世界知識經濟已現端倪,經濟全球化,科技信息化的步伐越來越快.自已深感時不待我的緊迫,因此,能夠不斷學習賓館飯店的管理知識,并不時充實到工作中去.積極在部門推進樣板會議室,評選服務名星,每月推薦二本好書,進行書法比賽等健康有益的活動.

三,在工作態度,作風紀律上做表率.

作為一名部門經理,時刻不忘組織的信任,對待工作勤勤懇懇,每天能早到,晚走,帶頭遵守單位的規章制度,對領導交辦工作都能積極踏實的做好.敢于闡明自已的觀點,為人正直,作風正派,能把自已置于領導和群眾的監督之下,不以手中的權力為個人謀私利,有較強的事業心和責任心.

四,關心群眾生活,落實科學發展觀做表率.

落實科學發展觀,歸根結底就是要統一體現在不斷實現人民群眾的根本利益上,堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展.因此,能結合部門實際,有計劃對家距大廈較遠的員工進行家訪.平時關心群眾疾苦,對生病在家的員工進行慰問,對個別家景困難的員工還能給予力所能及作的經濟幫助.對大廈員工遇到的法律上的難題也能進行耐心解答.

不足:

一,學習上,缺少對馬列主義理論的系統學習.

二,工作上對員工開展價值激勵和情感激勵,推進經營工作方面還有很多工作要做.

為環境學院基層工會主席,王老師積極配合學院黨總支和行政,認真做好監督,參與,維權等方面的工作,帶領工會委員起到了很好的橋梁與溝通作用.通過積極組織和親自參與,對活躍環境學院氣氛,促進教職工間的和-諧與團結作出了貢獻.

王勁柏老師以一個優秀黨員的標準嚴格要求自己,不斷提高自身的黨性修養,在教學,管理和服務工作,日常生活中,公平正派,服務意識強,尊重他人,樂于助人,受到同事和學生的好評.

最后,在此附上一位同學寫的一份材料,可以看到學生眼中的王老師.

一日為師,終生為父

如果要用一句話總結王老師對學生的態度,用"一日為師,終生為父"是再貼切不過的了.王勁柏老師對每個學生的感情,就像是對自己的兒子一樣,關心和愛護.

第一次遇見王勁柏老師的時候,是在傳熱學的課上,他一口流利的標準的英語就把我們震撼了,更讓我們震撼的,就是他慈祥親切的笑容,更更讓我們震撼的,就是他特別專業,詳細,易懂的講解.于是,聽王老師的課,成了一種享受,他把知識,專業最新的動態,還有溫暖的笑容,都通過導熱,熱對流和熱輻射傳給了我們.于是,那個寒冷冬天的課堂開始變的有了溫度,每次課堂都坐得滿滿的,我們互相傳著熱量.

他喜歡和我們交流,和藹的像個伙伴.關于我們的學習,關于我們的生活,關于我們的未來.我們喜歡和這樣的朋友講心事,他像個長輩看著我們的成長.說著他年輕的時候的故事,聽著我們訴說著自己的煩惱.他的思維活躍,經歷豐富,幫助我們找到自己的目標,解決我們的困惑.對職業的發展,大家都很迷茫.王老師就經常給我們講目前國內外專業發展的現況,未來的發展,各種工作崗位的性質,也會根據我們的性格等分析我們適合的工作類型.在研究生階段,他根據我們的興趣愛好,選擇適合我們的研究方向,并經常和我們交流名為我們答疑解惑,使得我們很快的適應了研究生的生活.

在過去一年里的工作、學習使我的思想更加成熟，工作能力也有了很大進步，這些成績的取得與局領導的培養幫助、同事們的關心支持是分不開的。

發展對象自我鑒定表個人總結篇七

以下的是范文小編為大家收集整理好的黨員發展對象自我鑒定范文，供大家參考!

為環境學院基層工會主席，王老師積極配合學院黨總支和行政，認真做好監督，參與，維權等方面的工作，帶領工會委員起到了很好的橋梁與溝通作用。通過積極組織和親自參與，對活躍環境學院氣氛，促進教職工間的和諧與團結作出了貢獻。

王勁柏老師以一個優秀黨員的標準嚴格要求自己，不斷提高自身的黨性修養，在教學，管理和服務工作，日常生活中，公平正派，服務意識強，尊重他人，樂于助人，受到同事和學生的好評。

最后，在此附上一位同學寫的一份材料，可以看到學生眼中的王老師。

一日為師，終生為父

如果要用一句話總結王老師對學生的態度，用"一日為師，終生為父"是再貼切不過的了。王勁柏老師對每個學生的感情，就像是對自己的兒子一樣，關心和愛護。

第一次遇見王勁柏老師的時候，是在傳熱學的課上，他一口流利的標準的英語就把我們震撼了，更讓我們震撼的，就是他慈祥親切的笑容，更更讓我們震撼的，就是他特別專業，詳細，易懂的講解。于是，聽王老師的課，成了一種享受，他把知識，專業最新的動態，還有溫暖的笑容，都通過導熱，熱對流和熱輻射傳給了我們。于是，那個寒冷冬天的課堂開始變的有了溫度，每次課堂都坐得滿滿的，我們互相傳著熱量。

他喜歡和我們交流，和藹的像個伙伴。關于我們的學習，關于我們的生活，關于我們的未來。我們喜歡和這樣的朋友講心事，他像個長輩看著我們的成長。說著他年輕的時候的故事，聽著我們訴說著自己的煩惱。他的思維活躍，經歷豐富，幫助我們找到自己的目標，解決我們的困惑。對職業的發展，大家都很迷茫。王老師就經常給我們講目前國內外專業發展的現況，未來的發展，各種工作崗位的性質，也會根據我們的性格等分析我們適合的工作類型。在研究生階段，他根據我們的興趣愛好，選擇適合我們的研究方向，并經常和我們交流名為我們答疑解惑，使得我們很快的適應了研究生的生活。

他敬職敬業，深深的感染著我們。每一節課，他都認真的準備，對難點和重點，總是會用生活中的例子幫助我們理解，每一次作業，他都認真批改，紅筆留下的是出錯的原因和詳細的說明。周一至周周六，每天早上，他基本上都是第一個到實驗室，然后，就會工作一整天，直到深夜。這份執著，源自對工作的熱愛，源自教書育人理想。這份熱情，也影響著我們。我們努力的學習，對專業問題追根問底。有時為了一個小問題，我們都會閱讀大量文獻資料。

從今年4月份成為一名預備黨員以來，我時刻牢記入黨誓詞，處處用黨員標準要求自己。

通過不斷的學習來堅定我的共產主義理想信念。

一、在思想上

我不斷學習黨章和“三個代表”重要思想以及科學發展觀。

并以此來武裝自己的頭腦，用實際行動踐行“三個代表”，時刻保持一名共產黨員應有的先進性。

二、在學習和工作中

我認真學習科學文化知識，刻苦鉆研專業知識，以便將來以更好的水平報效祖國。

我正在努力把班級建設成為團結和諧的集體，以無私的心態為同學們服務。

三、在生活上

我嚴于律己，注重個人修養。

在這段時間里，我也有一些不足之處，在學習和工作中，自己有時不太注意汲取和采納別人的意見，習慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創造性，影響了自己進步與提高的速度。

在以后的學習和工作中，我會特別注意這方面的缺點，及早克服，以便早日成為一名合格的共產黨員。

確定入黨積極分子為發展對象，一般必須具備以下條件:

(1)一般應經過黨組織一年以上的培養、教育和考察。

培養、教育和考察的時間不到一年，除個別表現特別突出者外，一般不宜過早確定為發展對象。

(2)規定的教育內容基本完成。

路線、基本知識等內容的教育。

未進行上述內容教育，對黨的基本理論、基本路線、基本知識不了解或知之甚少的，不能確定為發展對象。

(3)基本具備黨員條件。

確定入黨積極分子為發展對象，必須符合黨章規定的黨員條件。

對先進性不明顯、群眾威信不高、不具備黨員條件的，不能確定為發展對象。

46。確定發展對象的程序是什么?

確定入黨積極分子為發展對象，一般有以下程序:

(1)詳細聽取培養聯系人對入黨積極分子培養、教育和考察情況的匯報，并要聽取黨內外有關群眾的意見。

(2)所在單位(部門)黨小組討論研究，提出意見。

(3)團組織推薦(限共青團員)。

(4)支委會(不設支委會的支部大會)綜合各方面的反映和意見討論決定，并報上級黨組織備案。

47。確定發展對象應注意哪些問題?

(1)確定入黨積極分子為發展對象，必須堅持黨員標準，全面衡量，特別要看其政治素質，不能只看其工作、學習好。

對入黨動機不端正，思想覺悟不高，政治品質不好的，工作學習表現再突出，也不能列為發展對象。

(2)確定聘任、借調人員和勞務工(臨時工、輪換工)為發展對象，必須是在本單位連續工作兩年以上，并要征求原所在單位(居住地)黨組織的意見。

(3)討論入黨積極分子能否列為發展對象時，應重視所在單位(部門)黨小組的意見，因黨小組對本小組聯系和培養教育的對象比較了解。

但必須明確，黨小組不是黨的一級組織，不能僅以黨小組討論的意見來決定是否列為發展對象，也不能把黨小組討論作為檢查入黨手續是否完備的唯一依據。

48。怎樣推薦優秀團員青年作黨的發展對象?

推薦優秀團員青年作黨的發展對象，不僅有利于加強黨員隊伍建設，增強黨組織的生機和活力;也有助于加強團的思想和組織建設，增強團組織的凝聚力和戰斗力。

因此，各級黨、團組織應當十分重視做好這項工作。

推薦優秀團員青年作黨的發展對象，應以團支部為單位，其工作程序是:

(1)團支部委員會對申請人黨的團員青年，在廣泛聽取團內外有關群眾意見的基礎上，進行分析研究，初步提出推薦對象。

(2)團支部委員會將初步提出的`推薦對象向黨支部匯報，聽取黨支部的意見。

(4)團支部委員會將團員民主評議的情況和討論的意見，填入《推薦優秀團員青年作黨的發展對象登記表》(以下簡稱《推薦表》)，并一式三份報上級團委(和授權審批接收團員的團總支)審查。

(5)上級團委在考察的基礎上，召開團委會進行審議，并在《推薦表》上簽署意見。

然后將《推薦表》分別送給黨委組織部門和被推薦對象所在單位黨支部。

(6)團支部(總支部)書記和團委書記由其上一級團組織參照上述程序進行推薦，并負責填寫《推薦表》。

49。共青團組織做好推薦優秀團員作黨的發展對象工作應注意哪些問題?

推薦優秀團員做黨的發展對象，體現了共青團組織是黨的助手和后備軍的作用，也是新時期做好發展黨員工作，加強黨員隊伍建設，為黨的事業培養接班人的重要措施。

做好這項工作，共青團組織應注意以下問題:

(1)加強對團員的愛國主義、集體主義和社會主義教育，特別要對他們進行馬克思主義基本理論、黨的基本知識和黨的基本路線教育，不斷提高團員的政治素質。

(2)把團干部和各項工作中的骨干作為重點推薦對象，有計劃、有目的地對他們進行培養，使他們更快地成熟起來。

(3)逐步建立健全推薦制度，形成規范化的推薦工作程序。

在“推優”過程中，團組織要經常向黨組織匯報情況，聽取黨組織的意見和要求。

黨組織要對團組織的推薦工作及時地給予指導。

按照《中國共產黨發展黨員工作細則(試行)》的規定，新黨員一般應在發展對象中吸收。

確定入黨積極分子為發展對象，必須先聽取黨小組、培養聯系人及黨內外群眾的意見。

之所以這樣規定，是因為培養聯系人擔負著對入黨積極分子直接培養教育的任務，對入黨積極分子的思想、工作、學習等情況最了解。

黨小組是與入黨積極分子接觸最近的一個層次，黨內外群眾對入黨積極分子的情況了解得最全 面、最具體。

這樣做，有助于黨組織更準確地掌握黨員標準，保證新黨員質量。

也可以防止發展黨員工作中?不正之風，避免不具備黨員條件的人進人黨內。

51。入黨積極分子列為發展對象后，黨組織應做好哪些工作?

的要求。

要繼續給他們分配適當的社會工作，讓他們在實踐中加強鍛煉，促使他們自覺地用黨員標準規范自己的言行。

同時，要對發展對象進行政治審查，要組織他們參加入黨前的短期集中培訓，進一步進行教育和考察。

52。為什么入黨積極分子被確定為發展對象有時間要求?

入黨積極分子必須經過一年以上的培養、教育和考察，才能被黨組織列為發展對象。

這是總結了發展黨員工作的經驗、教訓，研究了入黨積極分子成熟的一般規律，并經過廣大黨組織多年的實踐，被證明了的保證發展黨員質量的有效措施。

申請入黨人被確定為入黨積極分子后，黨組織要根據他們的實際情況，對他們進行馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、黨的基本路線和黨的基本知識的教育，使他們懂得黨的性質、綱領、指導思想、宗旨、任務、紀律，明確黨員的義務和權利;要幫助入黨積極分子端正入黨動機，樹立全心全意為人民服務的思想，確立為共產主義事業奮斗終身的信念;要通過多種方法和途徑，對入黨積極分子進行認真考察。

要做到這些，沒有一年以上的時間是不可能的。

當然，經過二年以上培養、教育和考察的入黨積極分子，并不一定就具備了共產黨員條件。

但畢竟一年以上的培養、教育和考察，是促使入黨積極分子成熟的必要條件。

所以，為保證發展黨員質量，從經過一年以上培養、教育和考察的入黨積極分子中選擇發展對象是非常必要的。

53。申請入黨人、入黨積極分子、發展對象之間的聯系和區別是什么?

申請入黨人、入黨積極分子、發展對象是發展黨員工作中帶有特定含義的三個概念。

三者之間既有明確的不同稱謂，也有緊密的內在聯系。

正確的理解是:對于要求入黨的同志來說，這三者是他入黨前逐步具備黨員條件的不同階段;對于黨組織來說，是衡量要求入黨的同志成熟程度的標志。

凡符合黨章第一章第一條規定，向黨組織鄭重提出口頭或書面入黨申請的稱作申請入黨人;經黨小組(共青團員經團組織)推薦，支委會(不設支委會的支部大會)審查同意的，稱作入黨積極分子;經過黨組織一年以上培養教育，在聽取黨內外群眾意見的基礎上，經支委會(不設支委會的支部大會)討論，認為基本具備了黨員條件的入黨積極分子，稱作發展對象。

發展對象自我鑒定表個人總結篇八

敬愛的黨組織：

您好!

參加了這次學校黨支部的第6期入黨積極分子培訓班的學習，雖然時間不算長，但真的收獲不小。期間，我不斷地問著自己這樣一個問題：我為什么要入黨?入黨的動機又是什么呢?作為一個普通的老師入黨是為了什么呢?我并不恥于談自己之前一些不正確的認識。因為我認為端正入黨動機，形成一個科學的積極的認識，端正入黨動機本身就是一個學習的過程。

在學習過程中我認識到，之前的不科學的觀念就在于我錯誤地過分地看重回報了，入黨首先不是考慮黨能給你帶來什么?入黨有什么功利的好處，那是錯誤的入黨動機。人生的價值在于貢獻而不在于索取。人生的真正價值就在于你給了社會多少，這也就是為什么人“或重于泰山，或輕于鴻毛”的原因。在奉獻中，你方能得到刻苦銘心的快樂，得到自身價值的體認與實現。而這又何嘗不是對你最好的回報，對你的生命最好的獎賞，對你的責任與良心最好的交代?有人說，入黨就意味著比群眾“多吃虧、多挑重擔、多貢獻、多犧牲”。其實那是片面的，經過了學習之后我真正認識到我們偉大的黨是以全心全意為人民服務為宗旨的黨。

也有人會認為，你作為一名普通教師，是在黨和政府的支持下才能在這里無憂無慮地完成學業的，因此，成為一名共產黨員，為黨的事業做貢獻，報答黨的恩情，這是理所當然、天經地義的。但是，在我看來，這樣的想法是多么的不牢固。我更傾向于，個人的理想抱負和職業目標與黨和人民的利益，二者是完全可以很好地融合在一起的，而不是絕對對立，水火不容的。我們完全可以在為黨和人民的利益服務的過程中，實現個人的理想和追求。不僅是十年，我甚至愿意一輩子以教書育人為己任。祖國還有很多地方、很多人民、很多孩子需要我們，我們要為共產主義和中國特色社會主義事業奮斗終身。

水深火熱的革命戰爭時代已經過去，更多的時候，衡量一個共產黨員先進性的標準不再是你敢不敢流血，你怕不怕犧牲了。這也就要求作為一名共產黨員，作為一名入黨積極分子，更要嚴于律己，時時不能松懈。全心全意為人民服務，要把黨的宗旨播種，播種在學習、生活、工作中的每一個角落，播種在每一天、每一件事上。加強對先進思想的學習，提高思想覺悟，讓黨的宗旨扎根于自己的思想中，體現在自己的一言一行、一舉一動當中。當然，即便我國目前處于和平建設時期，獻身精神還是時刻不能忘的。汶川地震中，我們的前輩們就給我們樹立了很好的榜樣。總之，只有無私無畏，勇于奉獻、不問回報，才有資格成為一名合格的共產黨員。

端正入黨動機只是一個起點。站在起點上的我要努力前行。認真做到以下幾點：第一，深入學習馬克思主義理論，提高黨性修養;第二，向優秀黨員學習，在學習、生活、工作中爭當先鋒模范。以黨員的標準來要求自己，觀照自己，以實際行動迎接黨組織的考驗。我相信，在黨組織的培養下，我一定能夠成為一名合格的共產黨員。

請黨組織在實踐中考驗我!

此致

敬禮