計劃可以幫助我們明確目標、分析現狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生會文體部納新工作計劃感想篇一

“星光計劃”是兩年一度的知識型技能比賽，它涉及的范圍很廣。其中包括了“素描”、”硬筆書法“、”應用文寫作“、”多媒體“、、等一系列的各種比賽。又剛好，我們比較幸運，可以遇到兩次的”星光計劃“。剛上中專不到一學期就遇到了第五屆星光計劃。這次的星光計劃由于比賽時間的因素，除了課余時間進行培訓以外，我們在寒假也開展了為期6天的集訓。

集訓的日子有苦也有甜，原以為在集訓期間會有專業的老師進行輔導教學，但結果并不如預期中的那么美好。集訓時，沒有老師教，更沒有什么專業的輔導。給我們的只有每人一臺嶄新的電腦和兩張光盤。一張是集訓所需的軟件，一張是裝滿了各類軟件的一系列教程。

在集訓的日子里，每天跟上學一樣早上八點半一直到下午四點才會結束集訓，一到學校就是打開電腦開始做題。一天下來只有中午出去吃飯或者是上洗手間才會出機房，整天對著的都是電腦，在集訓中教我們學習的，只有那一個個冷冰冰的教程。陪伴我們的也就只有忙著研究的同伴。從以前熱愛電腦——一節機房課不上就開始抓狂的我們，到現在看著電腦就開始頭疼。因此，在這樣的環境下集訓難免有些枯燥，到卻并不感到乏味，我們學著教程一步一步，反反復復的做著練習。在完成某一作品的同時，我們收獲到的是一份旁人無法體會的無比喜悅。在此期間，我們雖然有時會遇到一些問題，但我們會一起解決。在練習過程中，我們會將一些細節問題，特別是自己不太懂的地方，我們會反復練習這做。一直到不看教程，也不要同伴提醒的情況下，都可以自己獨自順利、完整的完成這一作品為止。雖然這樣有點浪費時間，但正所謂細節決定成敗。在這樣一場重要的比賽中，面對的可能是比自己優秀很多的參賽者。如果想要在比賽中獲得優異的成績，去的絕對的勝利。那么就絕對不能在細節上出現任何的差錯。于是我們一遍又一遍相互叮囑同伴，也是擔心年少氣盛的我們忽略了通往勝利的鑰匙。

經過一兩天的集訓后，大都習慣了這種集訓方式，對其中一些以前沒學過的軟件通過教程也有了一些了解。在此基礎上，我們開始從圖書館借來一些軟件的教學書本，開始分工研究軟件，當其中一位同學成功完成一個好的作品時，那么他（她）就是我們這個集訓小隊的小老師了，他將把自己的作品操作過程完整仔細的講給大家。然后我們再試著去完成它。就這樣大家互相幫助、相互學習。

隨著時間的流逝，集訓很快過去了。在這6天中，我們從一開始的茫然無措，到我們自己創造出了這么多的奇跡——我們在不斷的反復實踐中，做出了各式各樣的作品。我們在這個本該極為普通的寒假中，所學到的知識是比一學期學到的還要多得多。也經歷了各種磨難，險阻、、因為這次的培訓，它變得不在普通。因為在這次集訓之后，我們會征服困難，把那些不可能的事變成奇跡。

盡管最終沒能有那么好的運氣可以參加正式的比賽，但是通過”星光計劃“的集訓也讓我在成長的道路上又進了一大步，讓我嘗到了”一分耕耘一分收獲“的滋味。因此，這次的星光計劃也讓我體會也明白了”臺上一分鐘，臺下十年功“的正真含義。更深刻的體會了什么事情都只有付出才會有回報。

學生會文體部納新工作計劃感想篇二

作為一名年輕教師，尤其是是一名剛參加工作的教師，自身存在問題頗多，所以在此只能對自己的學發表一些不成熟的看法，有不當之處還請各位老師批評指正。通過這一輪的聽課活動，讓我開闊了眼界，學到了很多東西，在這輪講課中，各位老師的授課流程充分貫徹了我們學校推行的“先學后教，當堂檢測”的教學模式，通過出示自學指導，讓學生了解本節課所學知識，通過基礎知識的訓練，不僅讓學生找到了學生自身的薄弱點，還能讓老師針對學生存在的問題對癥下藥，精講點撥，在課堂教學中，真正體現了學生的主體地位，由學生展示解題過程，由學生查找問題，由學生討論解決，真正的體現了讓每一個同學動起來，讓每一位同學都有收獲，教師真正做到了點撥、解惑，升華，課堂效果比較好，真正體現了以學定教的教學理念。

在此次聽課中，也讓我認識到了自己在平時教學中存在的問題，給我啟發最大的是楊光鋒老師和張靜靜老師，在進行教學時分階段進行自學指導，這充分考慮了學生上課精力的問題，而我在平時教學中只出示一個自學指導一節課就下來了，這不僅未考慮學生的接受能力，同時影響了后邊練習的緊湊性，這是我需要改進的一個地方，其次在細節問題的講解及語言的運用上尚到位，在許多問題上考慮尚不夠全面。下面我談談今后的改進措施：

2.教給學生學習的方法逐步提高學生的自學能力；

4.積極參加各種聽課活動，并做好記錄，認真聽取老教師的意見，堅持寫教學反思，完善自己的教學后記。

總之，作為一名年輕教師，一切都在摸索學習中前進，在以后的教學中，我將不斷地向老教師學習，及時查找自身存在問題，取長補短，共同進步。

學生會文體部納新工作計劃感想篇三

1、加強檢查督辦，確保農民負擔監督卡、明白單按標準填寫發放到戶，“三補”資金要公示上墻，確保黨的政策貫徹實施不走樣。特別是農民負擔方案審批及全面檢查后，深入村組進行一次調研，主要調研稅改以來農村負擔的變化，農民的心態，農村的經濟發展等情況。

2、8月底我們將組織一次暗訪，對重點地方、重點問題實行跟蹤回訪，并在秋收時期和年底組織2次全面督辦檢查和暗訪。對每次檢查出來的問題都將記錄在案，作為年底考核評分的依據，年底嚴格按xx辦發〔20xx〕12號的要求對各地全年的工作進行考核。

4、認真處理農民負擔來信來訪事件。

1、做好農村財務“雙代理”試點工作。

一是開展農村財務管理和會計電算化業務培訓，

三是指導各試點單位做好賬目、資金的移交工作；

四是加強電算化硬、軟件建設；

五是指導各試點單位開展傳統會計核算與電算化會計核算同步運行。

2、組織做好民主理財和財務公開規范管理試點村工作。

3、加強巡回指導。在開展集中培訓的基礎上，組織有關業務技術人員巡回進行電算操作技術的培訓和指導，不斷提高農村財會人員的業務水平。

4、做好年終檢查驗收工作。要按照年度考核辦法的要求，組織檢查考評，并根據考核情況實行政治、經濟上的獎勵。

1、加大力度迅速完成好土地二輪延包的煞尾工作，真正做到確權確地不漏一戶。

2、建立健全農村土地承包經營權流轉機制規范土地承包經營權流轉，做好土地流轉登記工作。

3、按《湖北省農村承包合同糾紛仲裁辦法》建立健全農村土地承包糾紛調解仲裁體系。

4、做好農村土地糾紛來信來訪工作，及時化解矛盾，避免群體上訪事件發生。

5、大力發展農村土地規模化經營，做好土地調查統計工作。

6、年終對全市農村土地承包管理工作實行百分制量化考核評分。

1、認真宣傳貫徹《農民專業合作社法》。

2、指導培育扶持已申報的農民專業合作經濟組織的規范管理工作。

3、向省級申報3個示范農民專業合作社。

學生會文體部納新工作計劃感想篇四

五天的廣交會，回顧往屆的廣交會,今年秋季廣交會無論是在采購商人數還是總的人瀏數量都不及往屆,就目前市場趨勢個人的分析如下：

一、目前歐債美債危機間接影響到同行同業下單景氣：

受國際經濟形勢的影響，歐洲和北美市場采購商減少，南美、中東、非洲等新興市場采購商數量略有增加。但歐洲和北美仍是相關產品主要出口市場。

二、企業仍以主市場（美國）研發創新為動力

針對不同客戶群體，不同客戶所在需求市場而研發的產品，增加其產品附加值。在企業生產效率提高的基礎上可以嘗試著對不同客戶訂單需求。

三、

就目前我們這個行業，同行的新品也如往屆一樣并沒有太多新品出現，只是針對性的對一些熱銷產品進行延伸與色彩變換；演變成了系列化、多樣化、多彩化。

四、加強生產力度，提高生產效率；

五、應對設計部門與研發部門加大關注

從部門發展分析，設計部本身也是公司薄弱的部門，設計部和研發也是公司的核心部分，我們人單力薄，所以更應該在人員配備上，關注度上加強；一個企業要發展壯大理應在這個環節做一些投入。

六、未來計劃開發方向：

2、方形復古郵筒開發（這次客人對中小加油機興趣的偏多）；

3、手拉行禮箱包做成變向加油機；

5、中號電鍍機器人延伸（音樂類）；

6、中小號武士兵的開發；

7、好萊塢大片異型摩托車的延伸；

8、電鍍拉風摩托車如jm014d的或做成青蛙形式的；

9、復古照相機的修改及延伸；

10、抽象動物電鍍或者上仿銹；

學生會文體部納新工作計劃感想篇五

半年的時間已經結束，工作又將是一個新的開始，未來一定是會更加緊張，來到xx公司不是一時半會了，做安保工作一直就是我的理想工作，自己有過很多安保工作經驗，在xx公司已經工作兩年的我，對這里的工作環境很是熟悉，就像這半年工作一樣完成的還是很順利的，安保部門是公司安全的一個保障，對于工作一定是很用心的，作為我們安保部門的負責人對于我們部門今后的一個工作方向一直充滿信心，這也是現階段我們工作一個年，每一個安保工作人員報工作做好了，我們部門工作也會取得進步，這是肯定的，對于下一步的工作也應該有一個計劃。

在xx公司工作的每一個安保人員，時刻都要記住我們的工作形象，還有自身的素養這是第一點，我們安保部門一直很強調這素質兩個字，作為公xx公司的安全保障，我們每一個人的職責都要明確到位，還有日常的工作素養，每一個安保人員一定是通過了精心的培訓打造出來的人，我們部門一直都講究一個高素質的團隊，我們部門一直都在朝著這個方向發展，在今后的工作當中一直在提高這方面的素質，部門的職業素養很高，經過了一系列的培訓，我們部門的每一個成員都是絕對精英。

下半年一定會繼續的保持，盡管我們部門整體的素養還是很不錯的，單身這還是有限的，我們工作的方向一直都不會變，部門的核心思想就是打造一個安全有保障的工作環境，下一個階段我相信這會繼續保持下去，只要我們部門的核心思想不變我們每一個安保人員動力就不會減退。

作為一名安保工作者我們的職責是給公司員工給予安全保障，這是沒的說的，上半年來偶爾會有部分陌生人進入公司，主要還是沒有及時的合適身份，這也是漏網之魚，雖然說半年的時間這種情況屈指可數，但這卻是體現了我們部門整體的一個職業能力，下半年工作中一定會加緊這方面的安保工作，這是公司明確規定的，一定合適每一個人的身份，部門的安保人員要負責好自己的崗位職責，一旦再次發生這樣的事情，一定會追究到個人，我們部門是一個很團結的集體，但是我們也有著很明確的部門制度，這是不容每一個的部門成員違反的。

下半年的`工作任重道遠，作為xx公司的安保工作保障，我們還是團結一致的力量大，安保部門的工作沒有停下，下半年依然輝煌！

學生會文體部納新工作計劃感想篇六

（一）

蘇 飛

時間過得真快，不知不覺新員工入職培訓已完成大半內容了。整個培訓過程內容豐富實用，形式多樣新穎。通過這次培訓，我們不僅僅是對所里情況有了初步的了解，對業務知識有了一定的掌握，更多的是學會了如何成功地進行從學生到職場人角色的轉換，如何高效地進行職場溝通，如何進行有效地時間管理等等。我很感激所里能夠給我們提供一次這樣系統培訓的機會，在這場學習沙龍中，我們受益匪淺，收獲頗豐。

時光倒流，第一天來所里報到的我們懷揣期待與好奇，相見時的陌生與靦腆依舊歷歷在目。在來培訓中心的路上，我們在歡聲笑語的寒暄中完成了破冰之旅，心靈的距離瞬間被拉近；在小組拓展訓練活動中，我們充分發揮集體智慧，增強團隊協作意識。我的小伙伴們，緣分讓我們在此相識相知，從你們身上，我感受到了青春的活力和創新的動力，我非常高興能夠在最美的年華遇上你們。真心希望我們大家在回到自己工作崗位后，仍能不忘初心，腳踏實地，不懈奮斗。

歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學習中得到的一切來造就自己”。在培訓授課過程中，張所長、黃書記等多位所里領導都提到了學習的重要性，尤其對于我們這些奮戰于科研一線的航天人，更需要把學習當做工作的一部分。領導的話讓我深有感觸，學習既能夠讓我們不斷完善自己，又能夠讓我們更加勝任以后的工作，即在實現自我價值的同時創造社會價值。真心希望我們大家以后在埋頭工作的同時，能夠積極學習新知識、新思維和新方法，并且將自己所學能夠融入到之后的工作中，畢竟學以致用，才是學習的最終目的。

這次入職培訓雖然已經接近尾聲，但是同時它也標志著我們職業生涯的開始。曾經徘徊、彷徨、迷茫的我們也因此找到了未來奮斗的方向。我們將秉持“科技強軍，航天報國”的信念，在以后的工作中勤勤懇懇、兢兢業業，為祖國的航天事業貢獻自己的力量。

（二）

賈榮泉

新員工培訓生活過半，諸多的感想和收獲如涌泉般注入我的心底，深知這份感想與收獲必將影響到我今后的工作，因為它帶給我的是一次思想的洗禮，使我對未來的工作生活充滿了熱情與向往。

在第一天的拓展訓練中，我深刻的理解到了什么叫“團隊”。在困難和挑戰面前，大家都能凝心聚力，充分體現了挑戰自我，熔煉團隊的精神。如果沒有團隊精神，這次的所有訓練項目就無法完成。相反，當這個團隊面臨艱巨任務或遇到困難時能堅定信心，同舟共濟，在驚濤駭浪面前就能無所畏懼，完成別人認為無法完成的任務，就能順利地到達勝利的彼岸。這次拓展訓練的全程中，所有的隊員都為團隊完成拓展訓練科目發揮了重要作用。正是由于大家嚴格要求自己，注重了細節，一絲不茍、拒絕借口，才順利地完成了任務。在拓展訓練結束后，針對以后的工作，又進行了職場高效溝通、高效時間管理培訓，使大家獲益匪淺。

之后的培訓課程更偏重于具體的所內情況介紹，機關領導與研發領導分別對各自部門的功能與承擔的相關型號工作進行了說明，使新員工對所內的基本情況有了一定的了解，并從中學到了一些技術方面的知識。17所所長張鵬與黨委書記黃鍇更是在百忙之中抽出時間為新員工進行思想與工作上的指導。在所長的講話中提出了新員工應在航天工作上與時俱進、開拓創新，工作中不斷自我加壓，從每一件小事做起，從每一個細節做起，以更高的標準、更嚴的要求、更踏實的工作作風要求自己，精益求精、追求一流的工作質量，切實做好每項工作，不斷提高工作質量和效率。而黃鍇作為17所黨委書記，告誡我們要在工作中不斷反思，加強學習，克服自滿思想，消除滿于現狀的思想，增強政治責任感和歷史使命感，為國防貢獻出自己的一份力量。所長與書記的到來也點燃了新員工的激情與活力，收獲頗豐。

最后，通過這次培訓，讓我對17所的企業文化有了清晰的理解，很榮幸能夠融入到這個充滿生機、充滿挑戰的航天集體中，所內領導的講話也讓我懂得了很多新的知識，提高了思想上的覺悟。相信我們團隊的宏偉目標必將成功。

學生會文體部納新工作計劃感想篇七

交流，是人類進步的階梯！只有懂得交流，才能共同進步！

畢業于南京特師至今，我一直從事班主任工作，做了八年的班主任，經歷過無數的酸甜苦辣、處理過學生無數個大大小小的問題，應該說對自己處理過的學生問題有的很滿意，有的也很困惑。

我帶現在這個班已經有一年多的時間了，我覺得自己對本班學生是了如其掌的，很多的事情應該說都在我的掌控之下，自己曾經暗自竊喜過多次，但是今年從9月1日開學到現在雖然只有短短的兩個月，我卻感覺到是非常的累，班級發生的事情是特別的多。而且每一件都很棘手，說老實話，有時侯，我的心也會發涼，我也會恨的咬牙切齒的，對于這些孩子，打不得、罵不得。心里有時侯還真憋得慌。所以我今天的班主任經驗交流不同于以往，準確的說，這次的班主任交流材料是我在近兩個月里，以日記的形式收集班級發生的一些大事小事，其中有我自己認為處理的比較好的地方，也有我感到一直困惑的地方，在這一同拿出來，和大家共同討論，希望各位班主任老師能給我出謀劃策。也希望我們學校的班主任工作能上一個臺階！

9月一日到9月20日，班級風平浪靜，不管在常規方面還是學生的心理方面，我感到很滿意。

今天是我們學校比較重要的一天，省市縣領導來我校檢查工作，因為我是班主任，下午自己又有麥秸畫的課，所以早早就來到學校做準備工作，三節課下來，雖然累點，但是看到學生這階段在手工制作上進步很大，心里很是安慰，就在我正在收拾材料的時候，活動課的鈴聲又響了，慌慌忙忙的`把材料朝手工房一放，看到教室的地面一片碎麥桿，心里著急死了，如果在平時，肯定是活動完了再打掃衛生，但是今天我覺得還是讓值日生先打掃完吧，于是就問：“今天誰值日？”許漢手一豎，因為時間關系，我只對他說，你留下打掃衛生，其他同學跟老師到樓下活動，許漢顯然很不高興，嘴撅得老長，當時我沒有時間跟他解釋就下樓了，等活動結束的時候，我讓同學找來許漢，看得出來，他還很生氣，我問他，許漢，你氣什么？他一聲不吭，于是我又問了一句，他還是一聲不吭，當時張主任也幫我問了他，但是他就是拒絕說話，我很生氣，讓他到教室里跟我談談，他也不走，這孩子脾氣真是太壞了，本來是一件小事，我只是想了解一下他掃地時為什么生氣，他卻更加火冒三丈，以至于越來越生氣，后來發展成腿腳麻木，我在這孩子身上沒少傾注心血，但是付出與收獲之間的不平衡，讓我的心有點發涼，當時幸虧有王校長，張主任幫助我，費了好大的勁總算安撫了他的情緒，我感到很費解，但是當時的樣子，我也不敢多問什么，真怕把他氣出病來，那天晚上我一夜沒睡，心理很不是滋味。第二天，我又憋不住問他，為什么生氣，他說，別人都在玩，我身體不舒服，還讓我一個人掃地，本來就很生氣，你又和張老師對我很兇，聽他話的那一刻，我真的感覺自己太草率，太鹵莽了，想想也是，學生身體不舒服，我還讓他打掃衛生，又在眾人面前批評他，許漢是很要求上進的，脾氣也比較急，于是我對他說：許漢，老師不知道你生病，真的對不起，你能原諒老師嗎？他打了個手勢，沒有關系，這件事情我覺得自己做的不太好，于是一直都很關心他，在學習上也常常幫助他，所以我和許漢的關系并沒有因此而僵化，反而更進了一步。他媽媽常打電話給我，說許漢回家說我好。從這件事情上，我想告訴所有的老師，和學生相處要真誠，如果你認為自己在某些方面做的不對，就誠心誠意的對學生說一句對不起，學生會原諒的，師生關系也會緩解的。

10月一日至10月7日，國慶節休假，8日上課，按照我的慣例，第二天早上在晨會課上必定要了解學生在家的表現情況，這周也不例外，我剛問：“同學們，有沒有同學在家做了不該做的事情，自己主動告訴老師。”我剛說完，許漢就騰的站起來說：“假期他隨便到同學家玩，陳小光也告訴我，他回家沒有幫助爸爸媽媽做家務，王天亮還說，他發信息給其他同學，我聽了同學們的發言后，心里頓時感到很安慰，心想，我的學生還是好的，對我是暢所欲言的，我覺得自己平時的付出沒有白費，可是剛得意了一天，我就發現班級里有一股“火藥味”，這股火藥味來自本班湯成，他不聽老師的話了，還和老師頂撞，到底是什么原因讓這個學生變得如此蠻橫不講理。我打電話給他家里，無人接，想找他談談，根本談不下去，只告訴我一句話，所有的人都是他的敵人，我說，老師平時那么關心你，老師也是你的敵人嗎？他說不知道。他的這種玩世不恭的態度深深的傷害了我，家長不照面，孩子是打不得，罵不得，我到處打電話，好不容易查到他舅舅的號碼，請他舅舅無論如何讓孩子的家長給我打個電話，孩子的媽媽終于打電話給我了，我還沒說話，媽媽就對我說，湯成這階段和家里鬧翻了，誰的話都不聽，有時侯還差點要和我動手，我問：為什么呢？她說：因為孩子是殘疾人，從小到大，基本上什么事情都依著他，吃好的，穿好的，但是基本上和孩子沒有什么交流，只是給他提供優越的生活環境，這次因為不讓他到處亂跑，所以他把家里的人都當成敵人，實在不知該怎么辦…….媽媽無可奈何……這件事讓我感到措手不及，經過多次的談心，講道理，手機信息交流，王校長也驚動了，目前在學校表現很好，但是孩子和家長的關系就是不和諧，湯成的媽媽11月16日又打電話給我，說孩子在家和她一點不聽話，不管說什么，都不聽，而且有時侯差點要打她，面對這個問題，我找來湯成，還沒說幾句，他就說：我討厭媽媽，我恨媽媽，談話不能很好的進行，我不知道該怎樣做，雖然孩子現在在學校表現都很好，但是我很想幫助孩子和家長建立良好的關系，這樣也有助于孩子的成長，孩子為什么不聽話，和家長小時侯的縱容有很大關系，要什么，給什么，現在家長自己也后悔，但是該怎樣做呢？才能改善關系？這是我目前最大的困擾，希望各位老師能給予正確的指導！

大家都知道我們班的洪會敏，他在學習上非常要求上進，對待班級工作認真負責，是老師得力的助手，班級工作在他的幫助下，開展的有聲有色，應該說：在常規方面我們班基本沒有問題，但是孩子大了，卻出現了很多心理問題，有時侯因為一點小事，帶來的負面影響非常大，他看到我們班有誰不認真學習，不遵守紀律，他比我還生氣，他和八年級相丹鳳關系一直很好，10月份，因為這個女生不太喜歡和他玩，和他有一點距離，他很受不了，整天是浮思亂想，心情不好，精神也很差，甚至有時侯還不吃飯，他告訴我，別人都不喜歡他，不和他玩，但是據我了解，他對別的同學要求太嚴厲了，一味的要求別人應該怎樣做，所以問題很多，針對他的種種情況，我找他談心，首先我肯定他在學習、對待班級工作上所付出的勞動，并取得的成績，然后我對他說，你要求別人進步，希望每一個同學學習都好，你的想法是對的，但是老師要提醒你，注意態度，不要對同學總是瞪眼，我舉了個例子給你聽，如果老師每天都向你們發火，你們會喜歡我嗎？他點點頭，表示要改正，但當我提到相丹風的時候，他竟然嗚嗚的哭了，說實在話，當時我的心理真不是滋味，平時我和洪會敏的關系是很和諧的，我們像朋友一樣相處，那天洪會敏哭了，我的確很難受，為了讓他心理舒服些，我都編造些自己的事情，說自己以前也和你一樣，當時很難受，時間長了，也就忘記了，當你到我這個年齡的時候，就會笑自己當時怎么那么傻？洪會敏問我，這是真的呀？我說老師不會騙你，就是這樣的交流才漸漸平息了他的傷心。洪會敏的性格，我已經非常了解，他很依賴老師，他希望老師每天都關心他，關注他，和他像朋友一樣相處，多給他鼓勵，多和他交流，這樣他就非常樂意聽你的。(本站)其實不光是洪會敏，我們學校有很多同學都希望老師關心他，作為班主任，很需要婆婆媽媽的，但是更需要用智慧、用真心去打動學生，去感染學生。

孩子犯錯誤是孩子的天性，不必要和孩子真動氣。其實有時侯孩子也是很容易動情的，11月1日，我由于胃痛，上課上到一半時，實在是疼痛難忍，于是我就蹲下來，我們班學生看到我蹲下來，紛紛到我面前問情況，洪會敏還主動幫我上課，我看著孩子一張張誠懇的面孔，當時很是感動，孩子平時犯錯誤，不聽話，我會對他們大喊大叫，甚至還恨他們，如今想起實在后悔，在以后的班主任工作中，我會在學生期待的目光中悄然改變著自己，不斷完善著自己的教師形象。

這是我今天的班主任的交流材料，不同的學生，不同的問題，相同的學生，相同的問題，不同的老師處理都會有不同的結果，我希望各位老師都能暢所欲言，把自己認為是好的方法都能獻出來，讓我們共同進步！

學生會文體部納新工作計劃感想篇八

時光荏苒，斗轉星移，光輝燦爛的20xx年已過去，充滿希望和挑戰的20xx年悄然來臨。

回首過去的一年，pmc部全體職員在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，通過自身的不懈努力，較好地完成了自己的本職工作。通過一年來的學習與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，各方面均取得了一定的進步。同時在過去一年時間里你們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了公司領導“海納百川”的胸襟，感受到了公司“不經歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣，也深深體會到了公司齊心協力、銳意進取、奮發圖強、開拓創新的精神。在對你們肅然起敬的同時，也為我有機會成為公司一份子而驚喜萬分。

瞻望20xx年，過去的輝煌已成為歷史，pmc部只有立足現在、理清思路、總結經驗，吸取教訓、制定措施，決心再接再厲，更上一層樓，努力打開一個工作新局面。現將一年來的工作情況總結如下：

一、pmc部達成的目標

部門的管理對公司來說起著至關重要的作用

公司的生產能否正常，銷售計劃能否按時完成、倉庫是否會造成囤料、積料，可以說幾乎掌握在pmc手中，因此pmc部門所達成的目標在一定程度上也顯示了公司訂單及各種任務的完成情況。作為公司的領頭羊，pmc部的每一位職員都清醒地認識到，pmc部是承上啟下、溝通內外、協調左右、聯系四面八方的樞紐，推動各項工作朝著既定目標前進的中心。pmc部的工作可以說是千頭萬緒，在生產訂單的安排、物料控制、呆滯料的消化、外協管理、跟進物料等都需要極細心地處理。面對繁雜瑣碎的大量重復性工作，自我強化工作意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，至今基本做到了事事有著落。理順關系，重新構建組織架構，使每一位職員更加明確自己的職責。

2.主持每日生產例會，及時了解生產狀況，對生產進度及物料進度及時作出跟進及相關調整。加強與生產相關部門的溝通協調。

3.生產計劃及物料控制是我們pmc部的工作重心

為了更好地控制物料及時返廠，又不造成倉庫呆滯料，減少車間停工待料，現在pmc部采購人員每日跟據排期做出了一份物料掌控表，pc可以跟據此物料掌控表中所回復的物料狀況進行統籌安排生產部門生產。

4.清查庫存，消化呆倉存呆滯好料

投入生產使用。為消化倉存呆滯好料，制定了購買物料流程。

5.在生產經理大力配合支持及林廠正確領導下消化了倉存呆滯料，為公司節約了不少成本。

6.有效溝通，控制外協廠商

我司外協加工廠商，雖說目前可以滿足我司的生產要求，但是隨著新產品的不斷投入生產及市場上不斷開疆拓土，這些加工廠商將會出現訂單飽和、不能按時交貨等情況，對此，pmc部人員在廠正確領導下加強了對外協廠商的控制，并及時與他們進行溝通、協調，對他們的生產能力有了掌握，作出了生產計劃及返貨計劃，外協廠商跟據pmc部所開出的返貨計劃進行返料，基本滿足了生產線的需求。同時，由于我司貨單緊急、單量小、插單多，這就需要外協廠商提前返料，為此，pmc部在廠正確領導下與外協廠商進行了良好的溝通、協調，保證了物料的及時返廠。

7.上下同心，加強執行力

良好的團隊必須要有著良好的執行力。再好的決策如果不執行，也等于廢紙一張。為配合公司各項決策的執行，pmc部職員上下一心，認真貫徹落實廠領導的各項指令，落實好各項會議精神，做好了公司所要求的各項工作。

8.注塑車間在廠正確領導下、整體面貌一新，人員穩定、工作效率及品質有所提升。

二、還沒有達成的目標及今后需要加強的地方

pmc部門在全體同事的配合下，取得了一定的成績，但是，也有部分目標沒有達成，需要各部門的相關人員繼續配合跟進完成，以便保證pmc部門的更好的開展工作，主要表現在以下：

1.工程資料不完善、不準確；

2.有些工作還不夠過細，一些工作協調的不是十分到位；

3.模具的維修及保養；

4.自己的理論水平還不太適應公司工作的要求。在新的一年里，自己決心認真提高業務、工作水平，為公司經濟跨越式發展，貢獻自己應該貢獻的力量。

本部門還應努力做到：

1.加強學習，拓寬知識面

2.本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報；真正做好pmc部門工作；

3.注重本部門的工作作風建設，加強管理，團結一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍,不斷改進pmc部對其他部門的支持能力、服務水平。遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極為公司創造更高價值，力爭取得更大的工作成績。

三、為了貫徹執行公司20xx年度工作計劃，使20xx年度工作計劃得到落實，及更好地推進pmc部門在整間工廠運作過程中的作用，20xx年度pmc部特進行了以下動作：

1.人員運用競爭上崗

為了調動每位pmc人員工作積極性，自主發揮其工作能力及處理問題、解決問題能力，制定了競爭上崗機制，此機制的核心在于有能力者上、無能力者下、能力不足者調換崗位。在此機制下，有效地對不能很好地執行其本職工作或是配合其他部門工作的人員敲響了警鐘，同時，通過對小部分人員的淘汰，適當地對每一位在職人員施加了壓力，充分地調動了pmc職員工作的積極性。使整個部門的精神面貌及士氣較之去年有明顯的變化。

2.合理計劃、及時總結

自20xx年元月1日起，pmc部每位職員都必須制訂每周工作計劃，并于每天的工作中嚴格按照所計劃的內容進行，為了使計劃更加有效地配合生產及出貨，改善pmc部門的工作流程及效率，pmc部每周六下午4：00-5：00都會對本周工作情況進行總結，在這個會議上，既有對自己本周工作的檢討，也有對如何改善當前工作中所遇到問題的討論，及下周工作安排。通過iso9000精神“pdca”方法的合理利用，逐步的提升pmc部的工作效率。

3.物料計劃的制訂及采購進度控制

各采購、mc于每周六制定了一份第二周物料返廠計劃。此計劃經過我的確認可以滿足生產及出貨需求之后，發放到相關人員，并要求加工商跟據此計劃安排返料。注塑、噴漆跟據此計劃安排進倉，為pc安排車間生產提供依據，也減少每天車間急料的數量及種類。

4.對倉存物料的控制

為了很好地控制倉存物料，各pmc必須于每周到倉庫對倉存物料進行抽點，對差異部分要求倉庫主管給予合理的解釋。

5.合理控制物料，減少產線停拉次數

盡管，生產線有停拉待料現象，然而，分析其原因，主要有：客戶臨時更改、臨時插單、工程臨時更改、工程資料不準確、倉庫數據不準確、注塑模具維修多、導致采購漏下、錯下po物料或沒有及時返廠等。

四、pdca合理利用，持續保證部門的健康成長及發展，最終滿足公司的要求及達到公司20xx年度工作計劃的要求，對此，pmc部20xx年度的工作重點將放在以下幾個方面：

1.根銷售計劃制定詳細可行的生產計劃；

2.根據生產計劃制定詳細可行的物料需求計劃；

3.根據物料需求計劃制定詳細可行的采購計劃；

4.監控生產計劃及物料需求計劃、采購計劃的執行；

5.各車間生產進度安排及控制、檢查、調整；

6.各車間生產負荷統計及生產能力平衡調度；

7.生產物料的統籌、安排及生產成本控制、用料控制、異常情況追蹤，改善；

8.安全存量的制定與審核，保證做到不斷料、不停拉、不呆料、不囤料；

9.控制生產損耗，降低采購成本，減少資本積壓；

10.與供應商溝通、協調；

11.貨期異常反應、處理及綜合協調銷貨計劃；

12.部門績效評估、團隊建設、員工培訓；

13.產期、交期、品質等有關事項的協調、處理；

14.保證各倉庫數據準確性；

15.注塑車間安全培訓；

16.注塑車間技能培訓；

17.注塑車間產品質量；

18.提升注塑車間生產效率、品質，減少浪費；

19.努力抓好倉庫、注塑車間5s工作；

22.加強工藝審核及計劃管理，減少失誤，提高用料準確率，減少大貨剩余物資，

使資金占用最小化，利潤最大化。公司為了提高用料準確率；

23.健全和完善生產管理框架，做到可預防，可調控；

系統推動及完善；

25.加強員工管理、穩定員工隊伍繼續堅持“以人為本“的管理理念，員工是企業最大的財富。

在20xx年度，爭取嚴格管理，有情操作，講原則，也要講感情，關心、體貼員工，重視抓住員工的培養、訓練工作，做好幫、帶工作。創造一個環境良好，合理、公平、和諧、有序的良好工作氛圍，提高部門凝聚力，向心力，提高員工對企業的歸屬感，盡量使員工形成一個良好心態。

五、做好pmc部相關規范

1.部門規范

這個規范就是要說明pmc的工作職責，工作特點，內外聯系，組織結構，工作方式等內容，其實就是對pmc的一個定性。

學生會文體部納新工作計劃感想篇九

畢業兩年，帶了兩年的班主任，回顧這段時間，有喜有憂，有哀有樂，有得有失，感觸頗深。

由于高三教學的需要，我不再擔任高三的教學與班主任工作。本以為自己可以輕松一下，不料心中卻有一種莫名的失落感，不過當時正在合肥參加化學奧賽培訓班，繁重的學習任務沖淡了這些。直到有學生給我發信息，我才意識到放不下這幫學生，而他們也同樣放不下班主任。

在家待了幾天，到徽師參加黃山市中小學班主任培訓，當天晚上他們說要來看我，本以為只有幾個學生，不想來了二三十個，將我的宿舍擠得滿滿當當的，嘰嘰喳喳，顯得異常興奮。這種情況出乎我的意料，看著他們談論著高三的學習生活，知道他們都有了自己的學習目標，在新班主任的帶領下朝著更高的目標邁進，這時我心里的石頭才放下地。正如我一樣，若干年之后早已將高中的老師忘得干干凈凈，唯有高中班主任永遠不會，他是我的引路人，高中是一段美好的時光。

作為年輕的班主任，沒有經驗，一切事情都是“摸著石頭過河”，努力做好班級常規工作。我認為要做好班主任最重要的是應當具備基本的素質及修養，“正班先正己”。這些基本的素質包括愛心，專心，信心，耐心，慧心，恒心等。

先講講愛心，李鎮西老師曾經說：“愛心源于學生給予的愛”，“不是我愛學生，而是學生愛我。學生都是愛老師的，關鍵的是老師能否感知學生的愛”。我覺得老師的愛首先必須建立在人人平等的基礎上，學生也是人，他們也有自己的人格。因此在與學生談話時，作為班主任不能高高在上，儼然救世主一樣，唯有尊重每位學生的人格，老師給予的愛才是公平的。就我班而言，班上有很多同學都是寄宿的，還有很多的留守學生，父母長年在外地做事，他們遇到困難可能沒有傾訴的對象，生病時無人照顧，成績不理想時情緒會比較消沉，與同學不能和諧相處，這時就需要班主任的幫助。也許在我們心中這都是些小事，但在學生眼中卻不是這樣，他們在學校里最信任的肯定就是班主任了。只要我們認真付出，必定會有收獲。

雖然教育不能沒有愛，但愛并不是教育的全部。愛并不意味著遷就學生，聽之任之，不是放棄“嚴格的要求和嚴肅的紀律”。高中階段正是學生人生觀、價值觀形成的階段，具有很強的可塑性，正確的引導會讓學生前途一片光明，引導不好會讓他們陷入歧途。我們不能讓自己的愛變成溺愛，這樣不利于他們身心發展。生活和學習上我們可以盡可能幫助學生，而一旦他們觸犯校級校規，則應毫不手軟，一抓到底。

再談談耐心和細心，要知道學生的發展過程不可能一帆風順，教育不像工業，一次可以做出很多的產品，合格率也比較高；相反卻有些像農業，我們都知道農作物的生長要符合一定的規律，比如氣候、土壤、溫度、濕度。因此班主任要研究每一位學生，要知道他身處的環境，考慮問題時，多從他們角度出發。

前不久看了新加坡的一部影片，片名是《小孩不笨》，對里面的一個場景感觸頗深。里面有一個班的老師罵他的學生是爛蘋果，責備他們的中文成績太差，作業不好好做，言語中充滿譏諷，結果導致全班的學生全部站在樓道里，不聽他講課；而對面的班卻是另一番風景，他們老師說，不管他的學生是從25分到30分，還是30分到40分，只要他們有進步，都可以獲得周杰倫的一張cd，贏得全班熱烈掌聲。兩種教育效果孰優孰劣，不言而喻。因此我們面對學生時，應該抱著誨人不倦的態度，對他們給予真正的幫助。

常言說的好，學生學習成績不好，頂多是次品；身心素質不合格，是廢品；思想品質不好，那可就成了危險品，會給社會帶來危害。因此班主任除了教書更重要的是育人，要觀察他們的一言一行。前不久北京警方抓獲三名偷車賊，不曾想是學生，當把這個消息告知班主任時，意想不到的竟是：三個人當中一個是團支部書記，一個體育委員。這不得不讓人大跌眼鏡，同樣值得深思，在平時班主任眼中的好學生可能僅僅是在學校里，換了環境可能就不一樣了，這就要求我們平時的工作要細心一些，未雨綢繆。

最后談一下恒心，這里指班主任要有不斷學習的恒心。現在學生不像以前那樣，相信老師就是權威，今天打開電腦很容易在網站上找到教師的負面報道，尤其去年的“范跑跑”和“楊不管”事件，學生會經常挑戰權威，甚至在某些問題上知道的比我們還多。如果是授課教師，可能你的專業課知識很精深也就行了，你能讓學生為你的授課方式所折服，你就成功了；而班主任除了要做一名優秀的教師之外，還有很多的東西要學。你不學可能你就落伍了，調查發現學生喜歡的教師當中就有學識淵博型的類型。

我們都知道中外的名師除了在本專業上有較深的造詣之外，很多人都是多才多藝的，如果你想成為優秀的甚至是卓越的班主任，那趁著年輕，多學點吧，這是我在班主任培訓上得到的啟發。

當然在這里只是粗淺的談了我的一些看法，作為班主任就應當具備良好的素質及修養，這里才能為我們的學生做表率作用，學生耳濡目染，潛意識中就受到你的教化。韓愈說：“師者，傳道、授業、解惑也。”這是我這樣一位年輕班主任的追求目標。

下學期我將繼續我的班主任之路，通過高中班主任培訓，我認識了很多優秀的班主任，同時通過課程的學習，自己的理論水平有了很大的提高。我想人的一生總得有些追求，而我正在實現自己成為一位優秀班主任夢想的路上。

我的班主任培訓學習總結

歙縣二中李岳

很榮幸，我參加了本次高中班主任培訓活動。聆聽了專家的講課，對我來說，不僅是業務理論的學習，也是一次思想認識的提升，更是一次心靈的蕩滌。

專家們的言談中閃爍著智慧的光彩，精辟、獨到的見解令人折服，對班主任工作的鐘情和熱愛溢于言表，帶給我的是一次又一次的啟迪、反省和思考。以下就是我在學習中的幾點主要體會：

一、班主任要做班級建設的主導者

班主任除了自己的教學工作外，最重要的是對學生進行思想教育，一個班集體如果長期缺乏思想教育就會如一盤散沙，沒有凝聚力，學生沒有集體榮譽感，沒有進取心，部分學生的壞習慣還會影響周圍學生，導致班級不斷的出現一些讓班主任頭疼的事，班主任首先要營造一個良好的學習氛圍，畢竟學習是學生到學校的主要目的，班主任應當不時獎勵學習好的學生，鼓勵有上進心的學生，幫助后進生，使班上的所有學生都把學習放在首要位置，激發學生學習積極性，鼓勵學生多讀課外書，拓展知識面。同時要對學生進行必要的思想品德教育，使學生學會尊重，學會感恩，學會珍惜，避免出現一些學習好、品德差的孩子，力求每個孩子在智育和德育上得到應有的發展，成為合格的人材，班主任的這些工作必須有計劃的逐步實施，采用一些活動使這些思想滲透到班集體中，不要等到學生出現問題了再去教育、去補救，那樣班主任的工作就會顯得很被動，班主任要把思想教育的主動權放在自己手中。

二、對班級管理要用心

作為教師對待學生，首先要有愛心，很多教師往往對一個班上的好生和差生關注得比較多，好學生成績優異，需要提高，差生學習能力差，需要幫助，而中等生一般成績平平，在班集體里不顯眼，不容易引起老師的注意，但不可否認的是有些中等生拉一拉就能成為好生，而放一放就變成了差生，因此，作為老師對班上的孩子應當同等對待，讓每一位學生都得到關注，不忽視任何一個學生。

三、與家長相處要放低姿態

要把學生教育好，家長是我們要積極爭取的一個重要力量，我們要把家長爭取過來，使家長與老師站在同一戰線上，形成合力來教育學生，由于教師家長工作都很繁忙，聯系的機會很少，老師一請家長，無非是訓話、批評，家長聽著很不舒服。在家長心目中，老師似乎專門是訓人的。這樣的觀點顯然是錯誤的，作為老師應當設身處地為家長想一想家長是成年人，無論誰都不愿意被別人訓話，因此教師不能見到家長就把家長當學生一樣訓話，應當撇開教師的身份，真心與家長聊一聊孩子的優缺點，討論怎樣幫孩子改掉壞毛病，要努力把家長爭取過來共同教育孩子，難得的家長會也應當開得有意義，別開生面，可以采用多種形式，老師向家長介紹教育孩子的方法，家長之間互相交流自己是怎樣教育孩子的，讓學生參與到家長會中，讓家長聽聽學生們的心聲，幫助父母子女有效的溝通。

總之，我會以本次培訓作為新的起點，適應時代的變化和發展，確立起符合時代要求的教育觀念，發揮自己的聰明才智，把成為一名優秀的班主任作為自己的奮斗目標。

學生會文體部納新工作計劃感想篇十

3月，暖風帶來了春的信息，貴陽供電局在清華大學舉辦的c級管理人員綜合管理能力提升培訓班，我有幸參加此次培訓。我十分珍惜這個難得的培訓機會，充分利用這次學習的機會，進行相互溝通、交流，學習。同時，更多的是提高獨立思考和解決問題的方法；通過這次培訓，提高了我的綜合管理能力，開拓了視野，把新的管理理念帶回本職崗位中來，提高執行力、提高為基層服務的水平，轉變工作作風，工作效率大大提升，同時也更有利于團隊的團結、更具有凝聚力，為企業更好的工作。

1、確認角色，注重溝通。

首先，樹立仁德資本。仁德資本是唯一不是在自己身上的資本，由善良和正義感等因素構成，要重視集體榮譽、重視他人感受，不傳遞不良信息，處理好人情世故。管理主要是針對人的管理，作為一名c級管理者必須具有敬業精神和服務意識，還要有解決突發性事件的能力，最重要的是要靠得住、會辦事、能共事、不出事等各方面的素質。其次，確認自己的角色。作為一名c級管理人員，既要與領導、又要與員工進行交流溝通，在用管理手段展現自己的仁德資本時，要具備可高可低的架子，該高的時候要高，該低的時候要低，高要恰當地高，低要恰當地低。要適當打破規矩和慣例，關鍵時刻不能縮頭。學會掌握溝通技巧，溝通雖不是技術的問題，但這是保障工作的最基本的職責。我深深能體會到老師講的這句話。結合工作中遇到各種情況，讓我深刻體會到溝通在工作及生活中的重要性，高效的溝通可以起到意想不到的效果。

2、立足本職，做好項目管理。

c級管理人員面對最多的就是項目管理，做任何工作都不是孤立存在的，工作不論繁復，都可以看作是一個項目，項目具有獨特性和不確定性需要努力不斷的加以實現。作為項目的管理者，在有限的資源約束下，運用系統的觀點、方法和理論，對項目涉及的全部工作進行有效地管理。即從項目的投資決策開始到項目結束的全過程進行計劃、組織、指揮、協調、控制和評價，以實現項目的目標。要完成一個項目就需要各式各樣的人員整合到一起，扮演不同的角色。如何發揮這些人的特色，分配適合的角色，從而更快更好的完成各自的分工，就是項目最需要考慮到問題了。因此就需要我們不斷的學習，培養自己的思考力。思考力提高了觀察敏銳了，才能發掘出他人的特色，并善加利用。

3、強化認識，加深“一體化”理解。

由于本次培訓的時間短，只是學到了一些皮毛，更深的東西還有待我去如何與工作生活結合起來。因此還得利用點時間對學習的內容加以消化與再學習。從培訓過程中，老師也推薦了不少企業管理方面的書籍，最后在我們收獲帶給我們的新知識的同時，也深深感謝為我們授課的教授，他們的精彩課程令我們又向更高的全面項目化管理層次邁進了一步，在今后的工作生活中，我們還需不斷的去學習、體會及實踐，在后續的工作中，我們要將所學的知識進行揣摩、深入體會，真正運用到工作中去，達到學以致用。

學生會文體部納新工作計劃感想篇十一

伴隨著萬達購物廣場創建，市場部一直堅信_公司的戰略是清晰的，定位是準確的，決策是正確的_，隨著發展適時調整適合現階段*市場發展的商業營銷模式，及時正確的找到最合適的營銷理念。

職務分析

因此，在下一年的工作規劃中，將針對以上幾點工作來進行。

就現階段而言，我市各大購物廣場的銷售額主要是依靠制造各種形式的活動，讓利于消費者、吸引消費者，從而達到引導消費者消費、提升自身銷售額的目的。作為我們而言，市場的分析是重中之重，如何把握市場發展趨勢，在眾多商家、眾多活動中脫穎而出，吸引更多的消費者，創造更多價值，在招數上出奇制勝非常關鍵。也是我們在20xx年的工作重點。

購物廣場的壯大，離不開新老顧客不間斷的物質資助。不斷把潛在顧客變為顧客，把顧客變為老顧客、忠實顧客，也將是購物廣場發展的必由之路。因此，發展會員，推行會員卡，同時不斷通過相關活動把顧客提升為沈陽大悅城家族的一分子、一部分，應是20xx年戰略規劃之一，而會員卡也將在下一年的各個活動中具體體現和運用起來。

我們做廣告的目的，就是第一在消費者心目中樹立良好、牢固的企業形象，提高美譽度和認同度;其二就是借助廣告媒體對商業信息進行有效傳遞，提升實效性。兩相結合，才是相對完善的廣告宣傳。

長期以來，我們的廣告媒體主要是以電視字幕廣告為主流媒體，從實效性來看，的確具有一定的效果，但是作為主流媒體，欠缺的是無法將形象樹立在市民心中，而對于現代廣告營銷而言，電視字幕、短信等廣告媒體也只是起到發布信息的作用，并沒有完全發揮出_廣告形象宣傳_的作用。

在20xx年，首要的任務則是根據以往收集來的各廣告公司、廣告媒體進行深入分析，確定出著實適合我們企業的主流媒體作為宣傳*臺，并根據該媒體特點制定長期宣傳戰略，使其切實為我們服務，達到真正廣告宣傳的目的。

其次，在依托主流媒體進行形象宣傳的同時，盡可能多地通過各種方式增加社會影響力，如制造新聞看點、發展大型文化主題巡展等公益性質的活動等，通過社會輿論提升購物廣場在市民心中地位和認知度。

重點工作規劃

學生會文體部納新工作計劃感想篇十二

根據訂單及生產狀況制定每日的日計劃，發放車間并跟蹤 2.

及時錄入生產報表并分析 3.

接收并審核業務部訂單，并發放車間 4.

根據訂單及生產能力制定每月的排產計劃 5.

組織和參加每周生產會議并匯報生產狀況，對生產進度及物料進度及時 做出跟進及相關調整 6.

根據客戶要求安排訂單生產跟蹤，同時回復業務部生產狀況及出貨計劃 7.

參加每月盤點，驗證和保證數據準確性 8.

做好加工貿易手冊的辦理、使用及核銷 二、 相關結果 1.產量 在圍繞公司制定的 xx 年運營計劃中”高產量、高品質、控制成本”要求 下，結合車間的人員設備及訂單狀況，截止 xx 年 11 月份共完成成品產量 億只，預計本年完成 億只左右。這與制定的年目標產量 億只 的目標還有很大差距，主要是因為從今年 2 月份開始訂單就一直處理不足狀 態，每月產量如下: 2.質量 在訂單不足的情況下，公司及時調整側重點，抓住產品質量這一控制點。

嚴格把住質量關，對生產過程進行控制，杜絕問題產品流出。本部門配合質檢、 倉庫及業務部，對各類等級的裸套產品進行登記入賬，并結合訂單狀況，有步 驟的消耗產品，使超薄套庫存從最高峰的 1147 萬只降到現在的 萬只。

由于新產品的研發帶來的影響，部分產品經過包裝后，產品性能降低較大，如 貝貝朗朗顆粒產品，經過包裝入庫后，出貨時進行出貨檢驗， 吊水出現 14 只 漏水不良的狀況，本部門及時聯系業務，取消出貨，同時請質檢部門幫忙重新 再檢測，嚴禁問題產品流出。

3.交貨期 交貨期是繼產品質量下保證訂單的又一重要控制點，同時這也是對 pmc 生 產計劃是否有效合理的驗證。為保證客戶交貨期情況下，結合生產能力，及時 與業務部交流生產狀況，把包材需求信息反饋給業務部，在接收到業務部提供 的相關包材到貨信息后，及時與生產各部門交流，組織生產。使得目前外銷訂 單交貨期達到 100%， 內銷訂單交貨期在包材到位的情況下達到 98%(主要是因為 目前研發，導致缺少達到內銷質量要求的裸套)。

4.包材到位及時性 經過業務部的努力，在今年包材到位及時性上有了很高的提高。本部門及 時把包材需求狀況提供給業務部門，以便業務部門及時跟供應商協商，xx 年 1 月至 10 月沒有出現包材延期現象，11 月份主要因供應商鋁箔質量印刷出現花 鋁箔(貝貝朗朗)退貨影響生產，另外即是客戶插單 top 12 只裝訂單，由于供應 商也需要生產周期，導致鋁箔及相關小中盒未能及時配給。

5.庫存控制 合理的庫存可以保證生產，但過多的庫存，反而會造成成本積壓，影響資 金流通，從而影響生產。在原材料方面，本部門與采購部、業務部及生產部門 聯系，從訂單需求、成本控制以及生產狀況考慮，合理控制膠乳及硅油庫存， 并做好聯系，保證后期用膠及硅油保證。在半成品控制上，對裸套主要是與成 型部配合，根據需求生產，同進聯系業務部、質檢部及包裝部門，消耗質問題 套;在盒包半成品上，由于目前人員流失，導致盒包半成品積壓，在盒包人員自 身努力下以及外協負責人主動聯系外包人員，組織人員中包的調控下，保證了 產品能及時入庫。在成品庫存控制方面，主要是與生產各部門配合，保證產品 的及時生產入庫，讓銷售部門跟客戶聯系，及時出貨來控制庫存。使得成品庫 存由年初的 萬只降到目前的 萬只，成品出庫也達到了 億只。6.數據的準確性 通過本部門今年初 2 月底開始對車間領班等人員的培訓及各部門主管領班 的努力，在數據準確性控制方面已取得了很大成績。本部門助理每日及時把生產 報表錄入電腦表單， 并分析匯總， 以便制定日、 月排產計劃和方便相關部門查詢。

7.報關核銷 在報關方面，本部門及時準備報關資料給貨代，保證每單的準確及時通關出 口。另外及時辦理手冊新手冊，保證進口貨物的及時通關進口;在核銷方面，本 部門合理安排每本手冊的使用， 手冊量用完后及時準備內銷補稅資料和核銷相關 資料， 以及保證保證金的退出。

xx 年共辦理 15 本新手冊， 目前已退五本手冊， 有六本即將核銷退保證金，還有兩本預計 12 月底核銷。這樣本年預計退保證金 萬元。

總結:xx 年在學習中進步，但仍有很多地方需要努力，如縮短內銷產品(夢 絲、卡邦尼等需要泡油工序)交貨期方面。希望這些問題在 xx 年得到解決。 xx 年 pmc 工作計劃 pmc:吳金華xx 年即將到來。為更好地開展新一年的工作。現制定 xx 年度 pmc 工作 計劃，以便更好地實現目標。

本年度目標仍然從產量目標、交貨期達成率、庫存控制、數據控制管理、報 關核銷以及本部門建設這幾個方面來制定。

對目標進行分解,做好每月的月計劃 2.

保證日計劃準確率 100% 3.

組織好每月生產會議,準確傳達生產信息 4.

加強與業務部聯絡,每周提供包材需求信息及訂單生產狀況,保證充足訂 單及材料 5.

與生產各部門配合,做好生產監控 二、 交貨期達成率 努力恪守交貨期。

在包材等材料充足的情況下。

交貨期達成率目標 100%。

為此 pmc 計劃從下面幾個方面著手

組織對訂單進行評審。根據不同品種確定裸套、機器包裝方式、包材 (煙封膜等)相關型號等進行安排 2.

與業務部確認相關包材交貨到貨日期等相關信息 3.

根據生產周期。分排到每日日計劃中 4.

與生產車間一起合理配制人員。組織對緊急訂單或插單的生產 5.

原材料:針對膠乳、硅油這部分原材料主要是從國外進口。需要一定 的周期。因此保證一定的安全庫存很必要。pmc 主要根據銷售部門提 供的 f/c。確認合理庫存。同時加大與成型部及采購的聯絡。確認需 求信息及到貨日期。對包裝需要的材料。主要是結合倉庫整理的訂單 完成后剩余的包材數量。提供給銷售部或投入到下一同樣訂單的生產 中。同時對那些已過期無用的包材提交銷售部門進行處理。

半成品:對裸套部分主要還是以銷定產來控制。

目前工作重點主要是與 銷售部門一起把試做產生的問題套進行處理。同時進行合理調配。保 證裸套銷售訂單。

成品控制:pmc 主要從下面兩個方面來控制:一、合理組織生產。讓產 品及時入庫。從而保證客戶的交貨期;二、及時提供給銷售部成品庫存 信息和生產狀況。以便銷售部安排出貨準備。對一些超過兩年以上的 庫存品。提供給銷售部處理。

四、 數據控制管理 xx 年數據管理繼續在無縫對接的模式基本上。

提高數據的準確性。

學生會文體部納新工作計劃感想篇十三

一、多觀察多了解知其短明其長

作為一名班主任，面對六七十個同學，要掌握每個學生的情況，確實不是一件容易的事，關鍵要有細心、有耐心，大處著眼，小處著手，細致入微的開展工作，找出每位學生的“閃光點”、“不足點”，從而告訴他們怎樣揚長避短，實現自我的轉變，爭取不斷的進步，象我們214班的許元龍同學，剛入班的一段時間，上自習課總愛說話，傳紙條，影響自習紀律，影響別人學習。我發現這一現象后找他談話，他還老不承認錯誤。可有一次，他幫助同學打掃除，我知道后，立即在全班同學面前表揚了他，他非常高興，隨后幾天，課堂表現也有較大好轉，抓住時機在班會上我又表揚了他遵守課堂紀律的好的一面。結果他表現得更好了，學習也較努力了。在期中考試中，級里進了10名，這雖然是一個小小的進步。我又不失時機地鼓勵他。在其后一個月后的考試中，他在年級里進步了17名，終于在上學期期末考試中又前進了52名。這樣，他由高一有名的違紀生，變成了上進、守紀、成績不斷進步的好學生。在第一學期結束時，我還給他發了獎—學習進步獎。另外，我們班還有不善發問的王振陽、崔林同學；愛說愛笑的郭滿飛、晁宇彬；差科突出的王德朋、郭向博同學；思想波動大的王君瑤同學；動力不足的揚宇輝同學；愛玩的謝挺、梁晨、石浩強同學；愛起哄的曹亮同學；有“厭學”情緒的趙靖同學等等，我都同他們多次談話，指出他們的不足，放大他們的優點，使他們充滿自信，把精力用在學習上，用在補差上。通過一學期的努力，這些同學逐漸改掉了自己的毛病，學習成績都有了較大進步。

二、不失時機的對學生進行成人教育

高中生，十六、七歲，正是人生觀、世界觀形成的階段，他們的年齡，說大不大、說小不小，這個年齡段，他們自控能力差，還經常自以為是。針對這種情況，開學初，我在班會上說。人有三種：一種是損人利己的人，一種是“自掃門前雪”的人，還有一種是有益于他人的人。我們最起碼要保證做一個不損害別人的人，進一步做一個有益于他人的人。為了培養學生的“愛心”、“孝心”、“責任心”和“使命感”，我又發動學生以“我長大了”為話題讓學生每人寫一篇周記并在班會上朗讀自己的文章。結果何寶輝同學的朗讀很動情，讀著讀著哭得幾乎都讀不下去了。通過這個活動，使同學們深深地認識到，自己應該對家庭負責，對自己負責，應該有一種責任感和使命感，使自己的生活和學習更有目的、更有動力。為了規范學生的言行，我班舉行“感動214班人物”的評選活動，兩周一期；在評選中，學生的積極性很高，爭先恐后地發言。像同學推薦的楊世武同學，處處能為別人著想，有一次上早操時，不知誰的車放在本來就很窄的路邊，前面有個同學差點撞在車上，繞繞道過去了，而楊世武跑操經過時，主動出列把車推到靠墻邊處，使后面的同學不會再出現危險。還有何寶輝、趙亞豪、何強等心地善良；林源源誠實可信；蔣冬冬孝敬老人幫助同學；盛鳳鳳學習刻苦努力，腳痛堅持出操；陳家瑜、賴苑苑見校園地面上的塑料袋等垃圾主動撿起，放入垃圾筒里；石浩強身為寢室長，以身作則，處處想著集體，使他所帶的寢室每次衛生檢查都能獎勵加分；還有孔曉龍、王德朋等等，他們做的事雖然沒有什么轟轟烈烈，都是一些日常生活小事，但我覺得，只要同學們能夠發現發生在自己身邊的這些好人好事，就一定能不斷的規范自己的言行，進一步加強自身修養和素質。只要我們人人都做好了身邊這些小事，我們的班級、我們的學校，乃至整個世界將會更加和諧、美好。

三、讓愛扎根于每個學生的心間

感言

四、做好考后總結，及時鼓勵和引導

每次考試后，我都帶領同學們做好以下幾個方面的總結，并公布在教室后面的黑板上：

1、班里進步較大的十名同學

2、單科成績第一名

3、總成績前十名

4、兩個整體進步較大的寢室

前三項獎是個人獎，獲獎者各得筆記本一本，后一項是集體獎，全班男女生共八個寢室，評出整體進步較大的兩個寢室，各得洗衣粉兩袋，獎品在班會上逐一發放。這樣做，大大激勵了同學們的學習熱情。

五、共同協作、形成合力

在教學過程中，培優補差及后進生的轉化工作上都需要班主任和任課教師對學生的要求一致。為此，班主任與教師之間，教師與學生之間要齊心，我經常在辦公室里和任課老師交換意見，討論某某同學近期情況，和學生談心，共同探討好的適合自己的學習方法，在班里面經常倡導“步調一致得勝利”的思想，使我們師生擰成一股繩、勁往一處使、心往一處想。

總之，班級管理是一項長期而細致的工作，只要我們用心去抓實、抓緊、抓好，堅持不懈，共同努力，一定會取得輝煌的成就。

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昨天（8月23）校長辦公會上，對新學期的工作計劃進行了逐一審核與討論，個人參加這個會議，收獲頗多，小結如下：

一、關于討論本身的意義的認識。

學校工作計劃是一學期學校工作的總體指南，它直接從宏觀上牽制著學校在一定時間段的發展方向。因此，對工作計劃的厘清，顯然是必要的。今天，袁校長召集了校長班子，對工作計劃各個方面進行討論，其意義不言而喻。學校的工作計劃，反映了學校工作前沿理念，作為校長首當其沖地要搞懂，更要統一思想，形成合力。

二、關于計劃如何撰寫的思考

學校計劃要能結合學校具體的實際，提出一學期工作的總體指導思想，具有較強的嚴肅性與規范性。工作計劃要能體現工作的重點，體現這個學校的特色，具有創新性。如果這個工作計劃具有較強的普適性，隨便拿到哪一所學校都適用，那么這樣的工作計劃顯然是失敗的。工作計劃撰寫的緯度大體有這樣的幾個方法：從總體上大體分四方面內容，一是指導思想；二是工作目標；三是具體措施，四是一學期工作安排。在具體措施方面，每個措施的撰寫要體現三個方面的`思考：比如教學工作方面有哪些措施，可以從三個方面去梳理清楚：首先是目標定位，其次是達到這個目標的具體內容是什么的表述；第三，實現這個目標的有哪些方法措施、制度保障是什么。語言要簡潔、明了、通俗易懂，體現條理性和邏輯層次性。

三、關于學校工作理念的更新：

關于德育的理念：

首先是對“以德育德，以愛育愛”的理解。德，是師生成長的重要基石；愛，教育教學的真諦體現了愛。“德愛”理念是學校總體的辦法指導思想。

其次，學校提出了主體性德育的思想。要充分發揮在開展德育活動中的自主性，提升學生自治能力。班隊活動課，要讓孩子自已策劃主持，教師要從講臺上退下來。要改變過去將班隊課上成訓斥課、批評課，讓德育成為學生的生活的一個部分，在生活中提升道德水平。學生可以班級現象、個人感悟、新穎事件進行評說、討論，在辯別中提升思想認識。

關于教學的理念

對質量的全面認識。質量，不僅僅是指分數。學校整體發展的質量、師長共同成長的質量不是靠分來衡量的。

大力倡導素質教育，全力推進校本課程的開發與實施。在開齊上足國家課程的基礎上，結合學校實際為學生提供可供必修與選修相結合的校本課程。通過校本課程的實施和推進，全力打造具有學校特色的全面加特長素質的優秀學生。

關于對領導干部的要求：

領導干部要體現全能素質，不僅僅對某一方面的學校工作有所了解，更能對學校全面工作，各個口子的工作都能了如指掌。領導干部，通過輪崗體驗，達到全能素質。

學生會文體部納新工作計劃感想篇十四

我在現場

趙 穩

昨天已經過去，今天正在逝去，明天也要來臨。

明天是九月一號了，在以前的每個九月一號我都會是在學校，去學校報名，與一個暑假未謀面的同學暢談收獲趣事，而現在的九月一號，我不再是在學校，不再是在教室，更不會和同學朋友有何暢談，我將是在現場，一個我應該在的地方。

熱的現場，自己仿佛是個外人，只是知道，而且并不是全知道現場所發生的事情和存在的問題。任何一個人的存在，都是要有效果的，而此時，我游蕩于整個現場，除了看見穿拖鞋、不帶安全帽之類情況的時候，會要求一些，再就是看看生產例會所提及的問題依然明晃晃地在那里，仿佛這一切都是很自然的，一切都很正常。

則，任何人都明白，這是應該的，“言必行，行必果”

明天，最近的明天，就是在未來的幾天里，是現場一個整改的階段。所有人都會堅持自己的承諾，默默地做著自己應該做的事情，言后有行，行后有果，于人于己都有益處，我們不會有樂而不為的，我堅信。

昨天，我渾渾噩噩；今天，我覺得我應該做些事情了；明天，我將繼續我的今天做事情。這是我對自己許下的一個承諾，我將如我向他人許諾一樣地去允諾！

總結

李文杰

實踐，我明白了在現場如何的開展一些工作，施工現場發生的一些事情該如何去解決等。自己雖然很笨，但是通過自己的努力，再加上謝師傅知無不言，言無不盡的精心指導，我才有了上面那些成績。雖然成果不算豐碩，但對我來說已經是不小的收獲了，只要繼續努力，相信自己會有更大的成就。而可悲的是：自己面對施工現場的一些突發事件，自己還是缺乏獨立應對的能力，做一些事還是有些猶豫，遇事果斷決策能力不足。另外自己對本部門的一些資料還不是很了解，有大部分資料感覺自己還是做不下來，有的東西還是看不懂。

面對自己的不足，我只有在今后的工作中逐漸一個一個的去解決，把自己的工作做好，不斷的深化自己，提高自己。

心得體會

李晶晶

在綠都項目部已經一個多月了，基本上已經適應了這里的工作，生活環境。

我有一點感動的是，他還是跑那么遠去拿鉗子來把長的部分剪掉。我之前還以為他不會聽我所說的話。我們管理人員要多加強自身的專業知識這樣才能指導現場工作。鋼筋翻樣需要將規范熟練的掌握，我現在也在掌握的過程當中，“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”我將在今后的工作當中不斷加強學習，努力提升自己。

學生會文體部納新工作計劃感想篇十五

對團隊的評價：

我們這個團隊是一個非常團結，眾志成城的大家庭。通過這次活動，從當初的互不相識到后來不用言語就能有種心靈相通的默契，我們成長了，我們懂得了什么是包容什么是合作。我們小隊團隊合作意識和協調各方面力量的能力很強。當意見不一致的時候，我們知道不能爭執，要好好的去協商，聽取每個人的想法，進行歸總。不能一廂情愿的堅持自己的觀點，因為每個人可能分管的方面不一樣，所以考慮問題的角度和側重點也就不盡相同，大家都懂得把自己融入一個集體，從整個組的角度去考慮，為最終的目標著想，顧全大局，才能做到最好。

其次，我們小組很和諧，大家相互扶助，相互鼓勵，友情濃郁。由于活動前我們提供給一些參與者的信息不全，因而導致我們工作中遇到了很多問題。每當這種時候，大家總是開開玩笑，營造歡樂的氣氛。同時當活動中有些同學想家時，隊長和其他同學總會貼心的關懷，讓遠在異地的隊員們也能感到家的溫馨。

另外，我們的團隊非常有吃苦耐勞的精神。由于金費問題，大家住的地方很簡陋。可是大家沒有埋怨，沒有退縮，已然盡心盡力的去把活動搞好。生活中大家相互照顧，這很大的彌補了條件簡陋的缺陷。

同時，小隊在參與者的交流方面做得很好。在做前期采訪時，我們知道在采訪中不僅要依照自己的想法走，還要懂得隨機應變。我們邊采訪時邊與被采訪者探討怎樣更好地將每步完成，虛心聽取他們的意見，并很好地把他們意見的精髓應用于實踐。這為我們的活動增色了不少，也提高了效率。

總的來說，我們小隊可謂完美，大家融為一體，做到了在短時間內實現團隊力量效用的最大化。

對項目長期發展的意見：

由于活動前我們提供給一些參與者的信息不全，因而導致了時間、金錢和精力的浪費，導致本來就緊促的活動平添了更大的障礙。以后在這方面我們還要多加注意，力求讓參與者詳盡的了解我們的想法、了解活動的細則，這樣可以讓我們更好的順利完成既定計劃。

在活動安排方面有點亂，沒有有序的計劃，有點看一步走一步的弊端。造成了前松后緊的問題。

在拉外聯的時候，有時沒有協調好時間，造成不知道贊助方是否能提供外聯，提供哪方面的贊助，提供多少，這為以后的計劃安排和活動內容的制定造成了障礙。以后對于這種情況，最好多了解一些機構的信息，形成一種有備無患的良好格局，對這些機構擇優進行拉外聯的活動。

同時我認為最大的問題是活動地點的選擇失誤。由于地處偏僻，人們思想較為保守。對大學這類活動積極性不高，對我們大學生得不信任，是我們浪費了許多時間在勸說和調動其積極性上。同時由于地方小，很多資源不充足，我們在尋找和聯絡相關參與者上遇到很多麻煩。以后如果進行這類的活動，最好選擇一個較為開放的地方，這樣會有很大的便利。

學生會文體部納新工作計劃感想篇十六

在這下半年的工作計劃中，不斷更新教育觀念，為幼兒創設良好的師幼互動環境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切“的教育思想，依據各領域目標合理地制定教育教學計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。下面是本站小編為大家收集整理的小班下半年工作計劃感想，歡迎大家閱讀。

轉眼間，新的一個學期又開始了，中班下學期的教學工作已經是上了一個新的層次，我感覺到肩上的擔子更重了。而為了使本學期自己的工作更有序地進行下去，特作如下計劃：

一、思想工作

本學期，我仍將以一名優秀教師的要求去規范自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規章制度。無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽“的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。積極做好各種教學活動。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。堅決同一些歪風邪氣作斗爭，定期向園領導匯報思想工作，努力要求思想進步，積極向黨組織靠攏，不計較個人得失，顧全大局，“以園榮我榮“的思想迎接每天的工作。

二、教育教學

本學期，我一定爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教育活動計劃;多學習，把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中;多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發展;多和有經驗的教師交流，爭取獲得她們的指導、幫助。課題實踐中，細心記錄專家們的教育理念，認真揣摩，多提問，使自己在教學工作中的疑惑得到有效指導并付諸實踐。

特色教學中，細心分析幼兒情況，認真準備教具，提前備好課件，根據幼兒掌握情況實施作出調整，(認真準備音樂磁帶、教具，提前編排好幼兒舞蹈、律動，根據幼兒掌握情況實施作出調整，)班務工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。廣泛閱讀書籍，在本學期內精讀幾本對個人成長有益的書籍。每學期除了完成幼兒園規定的讀書筆記外，還要結合教學工作實際撰寫一篇質量較高的心得體會，以便進行必要的讀書學習交流。

三、家園共育

1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發展。

2、利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!

四、出勤方面

嚴格要求自己，保證工作時間，不無故遲到，不礦工;用飽滿的熱情對待工作。

五、努力方向

有了目標，工作才不會迷失方向，才具有提高與發展的意義。所以，本學期我根據自己的情況制定了以下三個目標：1、參加學科培訓。2、爭取把中六班建設成為幼兒園優秀班集體。3、踏實努力地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏。力爭使本學期工作能圓滿結束。

以上，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正。謝謝!

一、園所管理務實有效

(一)提高管理效能

結合本中心幼兒園實際情況，制定、討論與實施幼兒園的各項規章制度，確保幼兒園的指揮系統暢通有效的運行。對各崗位工作人員分層次管理，充分授權，跟蹤指導，加強交流，不斷提高其發現問題與解決問題的能力，提升執行力。嘗試在月初安排當月工作重點及落實人，在周五安排下周工作重點，讓每位教職工對不同時段要承擔的工作做到心中有數、提前規劃、注重落實。

(二)探索評價機制

開展“幼兒園里好事多”互評活動，促進教師之間、教師與家長之間互相欣賞，營造和諧互助的精神氛圍。將班級工作中的安全、衛生、日常教學、家長工作等重要指標進行日常考核，月底進行成績匯總，根據所得分數確定a、b、c級。各項工作的等級匯總與年終班級評優掛鉤。加強師德修養，嚴格教師職業道德規范的基本要求，凡出現違反師德問題一票否決。針對幼兒園合同制教師和在編教師同時存在的現狀，遵循機會均等、責權一致的原則，制定在編教師和合同制教師績效工資考核辦法。

(三)建設園所文化

提出“好習慣成就好人生”的辦園理念，組織全體教職工進行辦園理念大討論;結合幼兒園名稱和師幼的發展方向設計幼兒園園標。

二、安全衛生責任到人

(一)抓好日常安全管理

嚴格落實“一崗雙責” ，明確各崗位安全職責，構建縱向到底、橫向到邊的安全工作管理體系。加大門衛、傳達人員培訓力度，加強園所封閉管理，加強安全技防設備的應用管理和維護工作，嚴格落實幼兒安全接送工作。每周二定期安全檢查，發現隱患及時排除。

(二)按時開展安全教育

將安全教育納入各班課程表，每周一上午由各班班主任定時開展，嚴格落實1530安全教育，每月開展一次安全實戰演習。

(三)規范衛生保健要求

合理劃分室內外衛生區域，全園每位教職工均承擔相應衛生清潔工作。每周二教職工衛生大掃除與幼兒自我服務課程相結合，確保幼兒園環境衛生。做好飲食衛生安全工作，晨午檢及全日觀察細致到位，消毒工作落到實處，防止傳染性疾病在幼兒園流行。

三、教育教學扎實有效

(一)規范保教工作要求

從帶班規律、教研重點、課程實施、課程評價等方面入手，讓班級工作規范化、細致化，注重跟進教育過程和效果評價。

(二)促進師幼不斷提升

1.加大教師教研力度

以語言、科學、健康三大領域為切入點，成立三個教研組，分別從語言活動的多樣性、科學觀察與操作和身心健康總動員等方面確立研究重點，結合幼兒園日常教學開展豐富多彩的教育教學研究與探索活動。讓教師在研究中成長，在交流中提高。教研活動中注意落實《綱要》、學科理論等方面的業務學習，更新教師教育理念。

2.促進幼兒全面發展

課程設置方面將五大領域所涵蓋的學科與幼兒園園本課程有機結合。將如廁、飲水、洗手等生活環節列入幼兒作息時間表，確保幼兒生活有序化。幼兒評價方面通過墻面呈現明星寶寶、光榮的升旗手、值日生、活動在線、美術作品等，從不同側面記錄與展示每位幼兒成長軌跡，促進幼兒在不同方面的提高與發展。

3.提高家園合作力度

遵循服務、指導與合作的原則，開展系利家園互動活動，達到更新家長育兒理念，轉變家長教育行為的效果。通過學期初家長會向家長傳達班級工作計劃，對幼兒全方位教育與家長共同實施培養目標。通過家長委員會讓家長參與幼兒園內部管理。進行秋季運動會、圖畫書講述展示、慶“新年”綜藝表演等多種形式的家長開放日活動，讓家長充分感受幼兒在園期間全面發展的`狀況。通過每月定期更換的班級工作重點、好書推薦、營養保健和精彩瞬間等版塊，展示活動內容，更新家長理念。通過期末向全體家長進行意見征求，作為評價教師和改進幼兒園工作的主要依據。

四、后勤服務周到及時

(一)潛心做好財務工作

針我園在財務工作方面的弱勢，我們積極向兄弟單位和計財科潛心學習，爭取財務獨立后，財務工作規范發展，為幼兒園下學年基礎建設、日常經費使用和2013年財務預算打下扎實基礎。

(二)真心實意關愛教師

采取有力措施，切實解決教師工作生活中的實際困難。深入實施教師健康工程，倡導“快樂工作、健康生活”的理念，關注教職工身心健康，組織開展形式多樣的文體活動。

中心幼兒園

20xx年xx月xx日

一、班況分析

新年過去了，我們迎來了小二班的第二學期。經過一學期的學習、生活，大多數孩子基本上已經適應了幼兒園的班級生活，只有個別小的孩子還有哭泣行為，情緒不大穩定。每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服;在學習游戲方面也形成了一定的常規。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動;在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應該說，上學期經過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

二、指導思想：

本學期，我們將在《綱要》和《幼兒園課程》的指導下，結合《綱要》中各領域目標，制定適合幼兒年齡特點的教育教學目標，認真備好每一節教育活動，準備色彩鮮明、形象直觀的教具，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中學習。同時加強對《綱要》中各領域的學習和研究，不斷更新教育觀念，為幼兒創設良好的師幼互動環境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切“的教育思想，依據各領域目標合理地制定教育教學計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。

二、主要工作及措施：

4、在藝術領域中，能大膽地運用手中工具進行涂色、粘貼，學習畫簡單的單線條物體;

5、健康領域中，養成良好的生活衛生習慣，自己穿脫衣服鞋子，喜歡與伙伴共同游戲。

6、在教育教學的同時充分發揮好教科研的先導作用，認真搞好古詩文誦讀和聽讀識字的教科研活動。幼兒在與材料的交互作用中，使幼兒語言表達能力、交往能力，合作分享及探究能力，動手能力，自理能力都得到不同程度的提高。

能背誦簡短的兒歌、古詩文。

三、教育教學目標：

a健康領域：

1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快;

2、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力;

3、知道必要的安全保健常識，學會保護自己;

4、喜歡參加體育活動，動作協調、靈活。

b語言領域：

1、樂意與人交談，講話禮貌;

2、注意傾聽對方講話，能理解日常用語;

3、能清楚的說出自己想說的事;

4、喜歡聽故事、看圖書;

5、能聽懂并會說普通話。

c社會領域：

1、能主動的參與各種活動，有自信心;

2、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心;

3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規則;

4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感;

5、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉、愛祖國。

d科學領域：

1、對周圍的事物、現象感性趣，有好奇心和求知欲;

2、能運用各種感官，動手動腦，探究問題;

3、能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果;

4、能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣;

5、愛護動植物，關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識。

e藝術領域：

1、能初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美;

2、喜歡參加藝術活動，并能大膽的表現自己的情感和體驗;

3、能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。

學生會文體部納新工作計劃感想篇十七

“環境藝術”是指環境藝術工程的空間規劃，藝術構想方案的綜合計劃，包括環境與設施計劃、空間與裝飾計劃、造型與構造計劃、使用功能與審美功能的計劃等。環境藝術，是一個新興的、邊緣的、綜合藝術系統工程，是一個跨學科的綜合性專業，涉及美術、雕塑、裝飾文化、建筑基礎知識、園林藝術、人體工程學、設計流派、材料學、心理學等多個領域，無論在專業理論的廣度，還是在專業技能的多樣化上，都具有一定的代表性。

著名的環境藝術理論家多伯解釋道：“環境設計作為一種藝術，它比建筑更巨大，比規劃更廣泛，比工程更富有情感。這是一種愛管閑事的藝術，無所不包的藝術，早以被傳統所矚目的藝術”。隨著現代化建設和城市化的快速發展，環境藝術設計日益引起各界的關注和重視，市場對環境藝術設計師的需求旺盛并顯示出高度的生命力。

我認為環境藝術設計是建筑學和城市規劃學的一個必然的延伸。環境藝術設計專業也是我認為現在比較好的專業了！因為它的挑戰性和它的伸縮性等等。關于建筑與設計，社會的發展無時無刻不在需要這樣的專業人才。所以環藝專業的前景是廣闊的，只要社會發展一天建筑和設計就不會被忽略。但藝術設計專業也是復雜的。比起其他專業更加抽象，但又有嚴密的科學理論在規范。設計可以大膽，但要合理且符合規律與邏輯符合人體工程學等等。學習環藝是勞累的，但是既然選擇了它我就要努力！

學習設計應有三種基本能力：

一、首先要有一定的審美能力，不一定有扎實的美術基礎，但至少有設計的鑒賞能力，對現代設計趨勢、時尚氛圍有追逐、超越的頭腦。

二、對材料十分了解，特別是新材料、新工藝的了解，現在很多材料商都在全力推出新穎的材料以滿足日益發展的設計市場，很多著名的設計師也是通過材料上創意出新撥的喝彩的。

三、對施工工藝的了解，對實際效果要有一定的把握能力。這都是我們需要學習的。

我打算在畢業之前能夠把自己的專業技能學好，包括cad, ps ,3dmax ，ai.等。平時多看環藝類的書籍雜志，多去看看展覽，多聽講座，提高對本專業的學習興致，大三下學期出去找機會實習，通過實踐技能更好的把握對環藝的認識并且對專業水平的提高，做一些實際的設計案例，多掌握一些實際經驗。自己在手繪方面比較欠缺，所以打算好好在這方面加強練習。如果有可能我還想進入更高的學府，去繼續學習這門專業，因為這門專業還有很深的學問等待我們去探討研究。

環境氛圍的完善程度決定了人們生存空間的理想化程度。這也是21世紀賦予我們設計師的責任。為了創造人們心中理想的而又美好的環境，需要設計師與人們心靈的溝通；需要設計師的艱苦創造。設計以人為本，21世紀的環境設計、環境氛圍必將更有詩意。

學生會文體部納新工作計劃感想篇十八

時光流逝，轉瞬間已20xx年了。由學校走向了社會，由學生轉變為了一名公司職員，我成功完成了由學生身份到職業身份的轉變，于20xx年一月上旬加入了xxx公司，成為xx事業部的一份子。由于入職時間不長，本次年終總結，就談一下我的入職感想和未來工作計劃，如下：

一、入職感想

來到xx公司工作已有半個月了，在這里我感覺到了一家發展前景輝煌、管理機制科學、企業文化優秀、工作氛圍愉悅的公司魅力。而作為一名剛踏入職場的應屆畢業生，能有幸加入這樣的公司，我感到萬分榮幸，同時也感覺到了我未來奮斗的目標和動力。

我是一名機械專業，初來公司以為是單純的做技術工作，從售后技術做起，但是入職后才感覺到我的工作不單單是技術，甚至工作中的技術部分應用不足工作內容的六分之一，大多時間需要協助其他同事做投標方面的工作。在這半個月來，我開始時是熟悉公司，了解公司的業務、所屬性質、以及我未來將涉及的工作，完成了b總交予救援設備工具設備手動液壓搬運車、蓄電池叉車、內燃叉車的'設計壽命和各修程的周期方面的內容，雖然是竭盡全力的尋找資料，但仍是完成的不盡人意，覺得沒能更好的完成此次工作。但是看到a經理在標書中用到了我寫的資料，又感到一絲欣喜。通過此次投標工作，我實踐了前段時間所熟悉的xxxxxx方面的基本知識，學習到了與我專業完全不同領域的知識。

在面試之初，我由于c副總談論到我的職業規劃是，有技術走向管理或者銷售，目前階段還是想從事技術方面與專業相關的工作，但是半個月工作下來，發現了此工作的內容和性質與我個人的職業規劃還是有一定的偏差的。但是，雖然如此，我仍想在此工作上有所收獲。俗話說：既來之則安之。既然目前做了這個工作，我必將全身心投入到此工作中，把它做好。

二、工作計劃

對于工作計劃這塊，就如上面入職感想最后一段所說，我必將它做好，這既是計劃也是決心。具體將會從以下幾個方面做到：

1.盡早的熟悉xxx方面的基礎知識，了解其發展動向，形成對此行業的動向、前景有一個詳細具體的行業觀念。

2.盡快融入軌道事業部這個團體，融入到xxx這個大家庭，加強與同事、與上級的交流和了解。只有這樣，才能很好實現協調工作，提高工作效率。

3.盡我所能的去學習一些軌道機械方面的知識，跟隨前輩同事們去學習如何做好我們的售后維修工作，爭取早日成長為一名獨當一面的骨干員工，并在此方面有所突破。

4.對于做標書方面的，我將配合a經理和部門各位同事，做好他們交給我的任務，努力學習做標書，學習行業當中的各種相關知識。

5.我將更加強化自身的素養，不斷自我調整心態，找不足、求新知，在工作中提高自我的綜合素質，為公司的發展出自己的一份力。

最后，祝愿公司在新的一年里，業績蒸蒸日上，公司越做越大，取得更加輝煌的成就。

學生會文體部納新工作計劃感想篇十九

一、加強領導，認真貫徹落實《條例》和《方案》。

我縣把實施擴大國家免疫規劃作為衛生工作的重點，切實加強了領導。成立了××縣實施擴大國家免疫規劃民生工程工作督導活動領導小組，全面負責活動的組織實施，以保證擴大國家免疫規劃各項工作落實到位，確保全縣適齡兒童享受一類疫苗免費接種政策。

二、進一步加強預防接種單位管理和人員培訓工作。

繼續按照《關于進一步加強預防接種單位認定和人員培訓工作的通知》，完善接種單位資質認定工作。20xx年6月底前已認定25家預防接種單位(包括4家只接種乙肝疫苗首針和卡介苗的縣級醫療衛生單位)。20xx年以來對預防接種人員進行了多次培訓，今年4月15日，再次對從事免疫規劃工作人員74人進行了擴大國家免疫規劃知識與技能培訓，培訓結束后進行了考試，對考核合格者發給了上崗證。

三、加大免疫規劃知識的宣傳。

免疫規劃知識和免疫規劃國家政策的宣傳對免疫規劃接種工作的開展十分重要。根據省、市衛生廳(局)關于開展預防接種宣傳周活動的通知精神，為落實擴大國家免疫規劃工作，向公眾宣傳國家免疫規劃政策和預防接種知識，每年的4月21至25日開展了形式多樣的宣傳活動。根據宣傳主題在電視臺播放了預防接種知識光碟，各預防接種門診今年懸掛了“及時接種疫苗，人人享有健康”的宣傳橫幅，張貼宣傳畫，在街頭開展了現場宣傳咨詢活動，發放了宣傳單等。通過宣傳，廣泛普及了預防接種知識，提高了全社會參與國家免疫規劃工作的積極性和主動性，營造了全社會參與實施國家免疫規劃的氛圍。

四、進一步加強冷鏈、疫苗和注射器使用管理。

實施擴大國家免疫規劃工作以后，一類疫苗的種類和注射器的種類都增加了，給管理帶來一定的難度。因此，縣疾控中心根據《規范》要求統一印刷了疫苗出入庫登記簿、注射器出入庫登記簿、冷鏈溫度記錄簿、疫苗發放登記簿、冷鏈設備檔案記錄表等，免費發放給各接種單位。建立健全各項管理制度，完善疫苗貯存、運輸溫度記錄和庫房管理、領發手續等冷鏈運轉機制，實行專人負責、專帳管理和冷鏈專用。

五、全面加強規范化接種門診建設和常規免疫接種工作。

我縣自20xx年縣疾控中心預防接種門診率先達到a級規范化接種門診后，20xx年至20xx年先后有12家鄉級預防接種門診通過了縣衛生局b級規范化接種門診的考核驗收，實現了定時、定點、定人員為適齡兒童提供及時的免疫接種服務，確保國家免疫規劃疫苗接種率達到目標要求。為適應擴大免疫規劃接種服務的需要，縣疾控中心新建設了設施和功能更為齊全規范的預防接種門診，提高了接種服務水平。

我縣20xx年通過省衛生廳“以鄉(鎮)為單位兒童計劃免疫接種率90%達標”考核以后，進一步加強了常規疫苗的接種工作，鞏固了90%達標的成果。近三年接種率調查顯示均在95%左右。**年以來，為了確保新增的一類疫苗接種率達80%以上，各鄉級接種門診改變了以往按月接種模式，鄉級實行按旬或按周接種制度，確保了適齡兒童得到及時、有效、安全的預防接種服務。

六、進一步提高擴大國家免疫規劃疫苗接種率。

目前，我縣有21家預防接種單位，由于地域關系及流動兒童和留守兒童的增多，使得以往的免疫接種服務形式很難適應如今的擴大免疫規劃工作。為此，我縣下發了有關文件，每年開展兩次以上免疫規劃查漏補種工作，要求各鄉結合學校查驗兒童預防接種證有效開展免疫規劃疫苗查漏補種工作，特別是加強新增一類疫苗和脊灰疫苗等加強免疫的查漏補種工作;加強免疫薄弱地區、流動和留守兒童的接種，并積極宣傳擴大國家免疫規劃相關政策，進一步提高全縣適齡兒童免疫規劃疫苗接種率。

七、實行“分片包干”和督導檢查制度。

為保證實現擴大國家免疫規劃各項目標落到實處，我縣實行了“分片包干”和督導檢查制度，劃分了責任人和責任范圍。各片責任人對責任范圍內擴大國家免疫規劃工作負責，預防接種單位負責人對本單位承擔的責任區域內兒童國家免疫規劃疫苗的預防接種工作負責。每年督導檢查不少于8次，及時發現存在的問題，提出了整改意見，并對各次督導情況進行了全縣通報。根據督導和接種率調查結果，我縣原一類疫苗接種率達95%以上，新增一類疫苗接種率均達85%以上。

八、積極爭取擴免經費和規范預防接種補助經費的發放。

實施擴大國家免疫規劃工作以后，我縣一類疫苗接種100%實行了免費。但原先的二類疫苗變成了一類疫苗，各預防接種單位在經濟收入方面有了大幅度的減少，為了保證我縣免疫規劃工作能及時有效的運轉，縣局及縣疾控中心依據國家政策積極向縣政府爭取預防接種補助經費，并嚴格按照《預防接種補助經費使用管理辦法(暫行)》的規定，制定了我縣經費使用管理辦法。目前，縣財政已部分解決了縣級免疫規劃工作經費。對中央下達的每針劑3元的接種補助已按規定及時足額下撥到了各預防接種單位，以保證擴大免疫規劃疫苗接種工作順利開展。

九、存在的主要問題。

1、由于地方財力不足，免疫規劃工作經費尚未全部到位。我們將積極爭取地方政府的免疫規劃政策經費足額到位。

2、冷鏈設備嚴重缺乏。隨著擴大國家免疫規劃疫苗的種類增加后，冷鏈設備顯得嚴重缺乏，特別是縣疾控中心常規冷庫設備。

3、專業人員缺少。雖然各鄉(鎮、區、場)衛生院成立了防保站，但由于目前農村衛生院缺乏醫技人員，防保站的防疫人員都是兼職，有的兼職較多，免疫接種管理工作就不能到位，影響擴大國家免疫規劃工作的有序開展。

4、隨著擴大國家免疫規劃疫苗種類的增加，二類疫苗相對減少，農村衛生院創收的途徑也相應減少，造成了工作經費的困難。