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小學生導游詞篇一

導游是一份令人向往的工作，當小學生作為導游時，能夠為游客提供優質的導覽服務，既增加了游客的知識面，又提高了自己的組織能力和口頭表達能力。最近我也有幸擔任導游，讓我體會頗深。以下是我作為小學生導游的心得體會。

第一段：介紹導游的工作內容和重要性

導游的工作是向游客介紹旅游景點的歷史、文化以及風俗習慣。他們需要詳細了解每個景點的相關信息，為游客提供有趣的敘述和解說。導游的工作不僅僅是帶領游客游覽，更是指導游客如何欣賞和理解景點的魅力。因此，導游對于旅游產業的發展和推廣起到了至關重要的作用。

第二段：擔任小學生導游的挑戰和收獲

作為小學生導游，我面臨了很多挑戰。首先，我需要充分準備，了解景點的歷史和文化背景。其次，我需要提高自己的口頭表達能力，使得導覽內容生動有趣，吸引游客的關注。最后，我需要學會應對游客的提問和問題，一方面回答準確，另一方面要能夠激發游客的興趣。但是，盡管面臨這些挑戰，我也收獲了很多。我能夠通過導游工作，學習到更多的知識，提高自己的組織能力和團隊協作能力。同時，我也能夠鍛煉自己的逆境應對能力和解決問題的能力。

第三段：導游工作的技巧和方法

在擔任小學生導游的過程中，我總結了一些導覽工作的技巧和方法。首先，要準備充分，提前了解景點的相關信息，編寫好導覽詞。其次，要提高口頭表達能力，做到語言清晰、表達準確。還有，要注重與游客的互動，了解他們的需求和興趣，盡量滿足他們的需求。最后，要注重細節，例如指引游客的注意事項，提醒他們注意安全。

第四段：小學生導游的責任和使命感

盡管小學生導游可能年紀較小，但是我們也肩負著一定的責任和使命感。我們需要盡可能地提供準確的信息，不給游客誤導，并對景點進行恰當的評價。我們還要尊重游客的意見和需求，對待每位游客都要充滿耐心和熱情。同時，我們還要代表學校，樹立良好的形象，為小學生導游這個角色感到自豪。

第五段：小學生導游的享受和意義

作為小學生導游，我不僅能夠學到更多的知識，還能鍛煉自己的能力，如組織能力、溝通能力和表達能力。通過導游工作，我能夠充分展現自己的個性和特長，讓更多的人了解到小學生的智慧和能力。這種自我實現的體驗帶給了我很多的樂趣和滿足感。

總結回顧：作為小學生導游，我深切體會到了導游工作的挑戰和收獲。這項工作提高了我的知識水平，培養了我的組織能力和口頭表達能力。我也明白了導游工作的責任和使命感，以及小學生導游的意義和價值。我會繼續鍛煉自己的能力，為更多的人提供優質的導覽服務。

小學生導游詞篇二

大家好！我是你們的導游，我姓蔣，就由我來帶領大家，給大家講解頤和園的名勝風景。希望講解大家高興而來，滿意而歸。次旅途中，請大家不要往扔垃圾，不要在墻上亂涂亂畫，自覺衛生。

頤和園是我國現存規模最大，保存最完整的皇家園林，為四大名園（另三座為承德的避暑山莊，蘇州的拙政園，蘇州的留園），被譽為皇家園林博物館，保存得最完整的一座皇家行宮御苑，占地約290公頃。

請大家我走，我手指有名的長廊。這條長廊可不，1992年被認定為世界上最長的長廊，列入“吉尼斯世界紀錄”。長廊全長728米，分成273間。廊上的每根枋梁上彩繪，共有圖畫14000余幅，畫上畫著山水、風景、花鳥、魚蟲、人物典故等。是長廊建筑中最大、最長的游廊，“世界廊”的稱號。

走完長廊，來到萬壽山腳下。接我向大家介紹佛香閣，佛香閣位于在萬壽山前山部位的山腰，大家看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發光，這古香古色的佛香閣。大家再望下面望，那一排排的宮殿，排云殿，是頤和園最為的建筑群體。

登上聞名遐邇的萬壽山，站在佛香閣的往下望，可以頤和園的風景，頤和園真可謂是。

接我向大家介紹昆明湖。昆明湖面積約220公頃，是頤和園的主要湖泊，占全園面積的四分之三。湖一道西堤，堤上桃柳成行，湖光山色，風景迷人。十七孔橋為園中最大石橋，橫臥在湖上，引人注目。石橋寬8米，長150米，由17個橋洞組成。橋上有上百根石柱，石柱上都刻著姿態不一、活靈活現的獅子，共有五百多只，金色的陽光灑在獅子們身上，像是生命力。

旅途到此結束，感謝大家能夠游覽世界遺產名錄中的頤和園。

小學生導游詞篇三

第一段：介紹小學生當導游的背景和重要性（字數：200）

作為小學一年級的學生，我有幸被選為學校的“小小導游”。這個崗位不僅需要我熟悉校園內的各個區域和設施，還需要我向其他同學介紹和引導他們參觀。雖然我只是一個小學生，但我對這個角色感到非常自豪，因為我可以為其他同學提供幫助和指導。作為小小導游，我明白自己的責任重大，因此在這段時間的體驗中，我收獲了許多寶貴的心得和體會。

第二段：導游的職責和技巧（字數：250）

作為一個導游，首先要對參觀的地點了如指掌。只有全面了解了校園的各個角落，我才能將有關信息準確傳達給游客。此外，作為一名小學生導游，我需要有良好的溝通和表達能力，以便向游客解說和講解。比如，我們學校的花壇有各種各樣的花卉，我可以用適當的語言和形象的描述來介紹每一種花卉的特點和來歷。不僅如此，引導游客按照規定的參觀路線行進，確保游客的安全也是我的職責之一。因此，作為導游，我必須要有良好的組織和引導能力，并時刻保持耐心和微笑。

第三段：小學生當導游的收獲（字數：250）

小學生擔任導游，使我學會了更多的知識。在每次參觀中，我要仔細學習和準備講解內容，以確保準確無誤地介紹給游客們。同時，我也要積極主動地向老師和其他同學學習，提升自己的知識水平。這讓我在學習中體驗到了快樂和成長。此外，我在導游的過程中培養了領導力和責任感。我要帶領其他同學參觀，并確保他們的安全和秩序。這讓我明白了一個團隊合作的重要性，也增強了我與他人的溝通能力和理解力。

第四段：體驗小學生導游的挑戰（字數：250）

盡管在擔任小小導游的過程中我收獲了許多，但我也遇到了一些挑戰。首先，作為小學生，我有時會遇到難以回答的問題。我常常會準備一些問題的答案，以便能夠及時回答游客的疑問。其次，作為導游，我需要全程關注游客，確保他們的安全和秩序。我要保證游客按照規定的路線行進，有時需要做出耐心的解釋和指導。這對于一個小小導游來說是一項很大的挑戰。此外，我還需要保持良好的體力和耐力，因為每天的引導工作都是一個長時間的站立和行走過程。

第五段：小學生當導游的意義和啟示（字數：250）

通過在學校擔任小小導游，我收獲了很多體驗和收獲。這不僅幫助我增加了對學校的了解和認識，還幫助我培養了領導力、責任感和團隊合作意識。我懂得了導游工作并不容易，需要仔細準備和全神貫注的態度，但同時也讓我明白了自己可以發揮自己的優勢為他人服務。通過擔任小小導游，我明白了成長的過程是艱辛的，但只要積極努力，就能夠取得更好的成績。我希望自己能繼續保持對待事物的熱情和參與，努力學習和提升自己，將這種熱情和貢獻延續到更多的領域中。

小學生導游詞篇四

尊敬的各位游客朋友：

大家好！我是你們的導游，姓石，你們可以叫我石導。希望我能為您帶來一份快樂。我們今天要游覽的地方是長城，“萬里長城”是世界的一個偉大的奇跡。

長城建在北京的北面，從秦始皇時期開始建造。遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋，它全長一萬三千多里。被評為七大遺產之一。

長城還有一個傳說，叫《孟姜女哭長城》。傳說，孟姜女和丈夫范喜良新婚三天，丈夫就被秦始皇的兵抓去當勞工，修建長城。可一天，一個月，一年過去了，自己的丈夫還沒回來。孟姜女就去長城找丈夫，走了三天三夜，終于到了長城。可是，聽說自己的丈夫已經死了，就在長城腳下哭了十天十夜。長城一下子塌了八百多里，在地下找到一堆白骨。孟姜女不知道哪個是自己的丈夫，就咬破手指把血滴在白骨上，最后，找到了丈夫。他請求秦始皇讓她帶自己的丈夫走，可秦始皇好色硬要孟姜女做自己的娘娘。孟姜女就要求秦始皇完成三個任務，可任務完成后，孟姜女最后跳江自殺了。

好了，游客朋友們，現在是自由觀賞時間，請盡情游覽吧！不要亂涂亂畫，不要亂扔垃圾，不破壞建筑物。祝各位游覽愉快！

小學生導游詞篇五

女士們先生們：

大家好！我姓王。你可以叫我王導游。接下來，我將帶你去參觀美麗的京星巖。先去神仙洞看看吧。冬天，這個地方的其他地方都是冰雪覆蓋，但這個洞溫暖而不尋常，沒有任何霜和冰。在離洞口幾百米的地方，可以看到仙人洞口冒著熱氣，煙霧繚繞。有人說下面神仙做飯，所以水汽常年上升。不妨伸手摸摸，帶點仙氣回來。

我們下面要去的地方正好在熱風隧道的對面，沒錯！這是涼爽的風洞。站在這里，你會在炎炎夏日的`正午感到涼爽。如果你仔細聽，你可以聽到滴水的聲音。這是涼風洞。原來涼風洞是一個北端開口，南端封閉的斷裂帶。因為和南洞相連，所以一年四季都被茂林的竹子栽培覆蓋，溫度低。再加上裂縫中的水的冷卻作用，冷風從裂縫中吹上來，所以在炎熱的夏天感覺很涼爽。現在，我們來到摘星閣。看，上面寫著登上星星并不容易，不管它有多無畏，但要贏得月亮是多么困難。它不僅贊美了先賢，也激勵了后人。摘星也意味著期待后人向先賢們努力學習，勇攀高峰，奪得桂冠，成為閃耀的明星。接下來，我們來到了夢月大廈。

對面有一座小山，形狀像寺廟里和尚用的木魚，所以人們叫它木魚山。夢月大廈位于京珠寺大雄寶殿的東側。想做夢的人晚上住在那里。祖先和神靈持有他們的夢想。據說很有效，會讓他們夢想成真。你不妨試一試。好了，我們的巡演到此結束，但是視覺之星可以給你留下美好的回憶。也祝各位朋友旅途愉快。

小學生導游詞篇六

大家好，我姓洪，是你們這次游麗江古城的導游，大家可以叫我洪導。希望大家在這次旅游中玩得開心。我給大家講了那么多，大家也看了那么多，但是馬上就要進入古城了，怎么沒有看到城門呢?其實各位嘉賓是看不到的，這也是麗江古城的一奇，看不到城門，也看不到城墻，因為古城根本沒有城墻和城門，因為納西族的頭領姓“木”如果建了城墻和城門就變成了“困”字，所以古城沒有城墻，也沒有城門。進了麗江古城，就看到四方街。四方街如蛛網似的交錯，東南西北各有通往它的一條路。四方街由五彩石鋪成，腳跟踩在五彩石上，聽起來別有一番新意，那聲音清脆，有些像銀鈴的'聲音。四方街可以說是古城的中心廣場，自然裝飾的漂亮、有特色啦，就連客棧都十分美麗。四方街客棧位于麗江古城四方街廣場的中心位置，具有得天獨厚的環境優勢。客棧庭院內小橋流水、花木蔥郁，繼承了千百年來納西民族的審美情趣，乃天人合一，和諧自然的生活觀念。客棧每個房間的設計都獨具特色，你可以在四方街里轉轉，絕對沒有哪兩個房間是相同的。到了麗江古城一定要去放一下河燈喲!麗江古城還有一個很特別的習俗，就是放河燈。放河燈是麗江古城一種古老的習俗。據說每天夜晚，黑龍潭的龍王會順著玉河水巡游古城，點放一盞河燈為龍王指路照明，不僅能保護古城的平安，更能使自己和家人得到龍王的保佑而在今后的日子里吉祥如意、心想事成。這個傳說。放一盞河燈，許一個心愿。麗江古城還有很多地方非常美麗，說也說不凈，希望大家有機會去細細游賞。這次大家玩得開心嗎?回答是肯定的吧!那下次有機會我還帶你們來再次目睹麗江古城的風光!

小學生導游詞篇七

大家好，我是你們的導游我的名字叫崔雪松，希望在我的帶領下你們能玩的愉快。我們第一站就到月亮泡吧。這里的魚很大春天的時候歡迎大家來吃開江魚，閑話少說啦！我們這來還有一個美妙的傳說。

從前我們這里沒有水，這里的人枯瘦如柴有的人餓死的餓死，渴死的渴死，天上玉皇大帝有七個女兒他們分別是花。草。樹。玫瑰。菊花。蔥。蒜，有一天第七個女兒蒜跑到人間來玩，看到這里的情景是他的眼睛里已經充滿了淚花，他回到了天庭，跟玉皇大帝說想要幫助這些人們，玉皇大帝不但不表揚，好關了它緊閉，他是在氣不過，他跑去太上老君那把一個能把整條河裝進去的葫蘆偷了出來上東海裝了一些水灑進了月亮泡的大坑里你們該說啦！那為甚麼有那么多魚那那是因為那里裝了幾條魚繁殖后代，順便告訴你花。草。樹。玫瑰。菊花。蔥。蒜的`由來蒜回到了天庭。

因為他私自下人間，所以玉皇大帝把她貶下凡間，他到了地下就變成了我們吃大蒜，蒜到了這里，這里的人得病全好了，原來蒜有殺毒作用，他的姐姐看他在人見到的寂寞，所以全部來到人間所以就成了現在的花。草。樹。玫瑰。菊花。蔥。蒜從此月亮泡那里過上了快樂的生活！今天就講到這里，希望你們下次再來，再見。

小學生導游詞篇八

游客們好！我是李xxx，你這次旅行的導游。請記住我的名字，李木子。它在發光。好吧，讓我們一起去參觀著名的長城。

我們正在參觀長城的一部分，八達嶺長城。眾所周知，長城是古人建造的'。它東起山海關，西至嘉峪關，全長13000多英里，因此也被稱為長城。在長城上，我們看到的幾乎都是青山綠林。

親愛的游客和朋友們，我們現在參觀的是長城外十多米高的扶壁。扶壁上還有一個長方形的窗口，是了望的地方，也是古代士兵觀察敵情、戰斗時攻擊敵人的射擊口。還有長城每300米有一個城市平臺，用來屯兵，互相呼應，傳遞信息。據說在戰爭期間，當發現敵人的情況時，它會在舞臺上點燃一股狼煙，并及時通知駐軍。中國古代人真的很有智慧。

游客和朋友們，眾所周知，古代沒有飛機、火車、汽車和起重機。長城是由勞動人民用手扛著肩膀建造的。長城是古代人智慧的結晶。

游客朋友們，現在請自由觀看。此外，請注意不要在長城上亂涂亂畫，保護我們的文物和財產。謝謝！

小學生導游詞篇九

各位游客：

大家好！

我是本次旅行你們的導游——xxx。請大家記住我的名字，木子李，神采飛揚。

好，讓我們一同參觀著名的萬里長城吧。我們現在正在參觀的是長城的一段兒，八達嶺長城。大家都知道，長城是古人修造的，它從東頭的山海關到西頭的`嘉峪關，共有一萬三千多里，所以也被叫做萬里長城。在長城上，我們大家所看到的景色幾乎都是一片片綠色的山林。各位游客朋友，現在我們正在參觀的是長城城墻外十幾米高的垛子，垛子上還有長方形的窗口，那口子是望口和射口，供古代士兵打仗時觀察敵情打擊敵人使用的。還有，長城每隔三百米就建有一個城臺，那城臺是用來屯兵、互相呼應和傳遞信息用的。據說打仗時，發現敵情就會在城臺上燃起狼煙，迅速通知守防部隊。

我國古代人真是充滿智慧。游客朋友，大家都知道，古代沒有飛機、火車、汽車和起重機，修建萬里長城就靠勞動人民用他們的手抬肩扛，長城可是古代人民智慧的結晶啊！

小學生導游詞篇十

尊敬的各位游客：

您們好!

歡迎你們來到我校——廣州市耀華小學參觀。今天我很榮幸地與各位一同參觀，希望能讓大家在我校度過一段快樂的時光。

我校位于華林國際廣場的旁邊，是市一級的學校。我校共分為新、舊校舍兩部分。因為玉石廣場和賣場圍繞著學校，根據環境因素和學校發展需要，我校確定了以“玉石精神”作學校文化，倡導每一位同學在求學生涯中，以玉立德，不斷認識自我，挖掘自我，經受磨煉，在自我雕琢中發展，成為光耀中華之才。

我們學校有三棟教學樓，一棟多功能樓。在禮堂對面有一棵300多年歷史的大榕樹，它記載著我校的變遷。新校舍的兩旁都有一個小花園，許多同學下課后都愛到那去散散步，下面我就為大家介紹一下吧!

進入教學樓左邊的小花園，必須通過“耀華小徑”，小徑兩旁栽種了幾棵桂花樹，春天一到，桂花傳來淡淡的清香，讓緊張學習的我們感到輕松、舒服。另外，小徑的路是呈“yh”形狀，也就是“耀華”的拼音縮寫。走進花園，一個古色古香的小亭呈現在眼前，亭子的名字叫“惜時亭”，陪伴它的還有一個名叫“詠鵝池”的小水池，池水清澈見底，水里的小魚與蝌蚪搖頭擺尾地暢游，在荷葉底下穿梭來往。亭子前立了一塊石頭，上面刻著“少壯不努力，老大徒傷悲”的警句，來提醒每一位經過這兒的同學，珍惜現在良好的學習環境，不要等老了才后悔。教學樓右邊的小花園名叫“桃李園”，里面栽種了許多水果樹，有楊桃、芒果、香蕉等等，花園中間有一個老師與學生在一起的塑像，代表了濃濃的師生情。還有我校的校徽也立在花園中。

當然，我校還有很多值得參觀的地方，我就不一一介紹了，希望各位游客能夠玩得開心、愉快!

小學生導游詞篇十一

歡迎大家來參加“xx旅行社”我叫xxx，我們此刻乘坐的是去武夷山的旅行車。今日的'武夷山一日游由我來為大家服務，如果有不周的地方，還請大家多多包涵和諒解。好，武夷山到了，期望大家下車時，不要擁擠，讓老人和小朋友先下。

此刻我們參觀的是玉女峰，請大家不要亂丟垃圾同時也要注意安全。玉女峰像一位亭亭玉立的少女，婀娜多姿，山清水秀十分美麗。同時它也有一個美麗的傳說，是一位叫玉女與大王兩人的感情故事，玉女下凡武夷山與大王一見鐘情，相互愛慕。不幸此事被鐵板道人察覺，上天庭報告玉帝邀功。玉帝大怒，命玉女即回到，玉女為了和大王在一齊寧死不回，玉帝一氣之下，將玉女與大王化為兩座石頭，分隔兩岸，又將鐵板鬼化為巨石橫在他們中間，令他們永世不得相見。今日，在武夷山九曲溪邊和二溪溪頭矗立的兩座隔溪淚眼相望的山峰大王峰和玉女峰，就是故事中大王和玉女的美麗化身。

今日的一日游結束了，如果大家有不滿意的地方能夠告訴我，我也很高興再次為大家服務。

小學生導游詞篇十二

各位游客大家好，今天就有我來帶領大家共同游覽頤和園。希望我的講解能夠令各位滿意，讓我們共同度過這一美好的時光。

頤和園在北京西北部海淀區境內，是我國保存最完整、最大的皇家園林，也是世界上著名的游覽勝地之一，屬于第一批全國重點文物保護單位。

頤和園原是帝王的行宮和花園。公元1750年，乾隆在這里改建為清漪園。1860年，清漪園被英法聯軍焚毀。1888年，慈禧太后挪用海軍經費3000萬兩白銀重建，改稱今名，作消夏游樂地。到19xx年，頤和園又遭八國聯軍的破壞，燒毀了許多建筑物。19xx年修復。后來在軍閥、某黨統治時期，又遭破壞，解放后不斷修繕，才使這座古老的園林煥發了青春。

頤和園的面積達290公頃，其中水面約占3/4。整個園林以萬壽山上高達41米的佛香閣為中心，根據不同地點和地形，配置了殿、堂、樓、閣、廊、亭等精致的建筑。山腳下建了一條長達728米的長廊，猶如一條彩紅把多種多樣的建筑物以及青山、碧波連綴在一起。整個園林藝術構思巧妙，在中外園林藝術史上地位顯著，是舉世罕見的園林藝術杰作。

頤和園主要由昆明湖和萬壽山兩部分組成。總面積290多公頃。萬壽山上依山而建的佛香閣、銅亭，臨湖畔建的千米長畫廊、昆明湖中的十七孔橋和石舫等都是游人必到的景點。頤和園坐落在北京西郊，離城約10公里。既可以坐郊區公共汽車，也可以坐專線游覽車前往。

這座巨大的園林依山面水，昆明湖雖大，但水面并不單調，除了湖的四周點綴著各種建筑物外，湖中有一座南湖島，由一座美麗的十七孔橋和岸上相連。在湖的西部，有一西堤，堤上修有六座造形優美的橋。

頤和園里有許多景點是效法了江南園林的一些優點。如諧趣園就是仿無錫寄暢園建造的。西堤是仿杭州西湖的蘇堤。

頤和園前山的正中，是一組巨大的建筑群，自山頂的智慧海，往下為佛香閣、德輝殿、排云殿、排云門、云輝玉宇坊，構成一條明顯的中軸線。在中軸線的兩邊，又有許多陪襯的建筑物。順山勢而下，又有許多假山隧洞，游人可以上下穿行。頤和園的后山，其設計格局則與前山迥然而異。前山的風格是宏偉、壯麗，而后山則是以松林幽徑和小橋曲水取勝。

今天的觀光游覽就要結束了，在頤和園的這段時光希望能成為您北京之游中的`永恒記憶。同時也請您把我的祝福帶給您的家人朋友。

小學生導游詞篇十三

各位游客大家好！我是本次旅行你們的導游——李飛揚。請大家記住我的名字，木子李，神采飛揚。好，讓我們一同參觀著名的萬里長城吧。

我們現在正在參觀的是長城的一段兒，八達嶺長城。大家都知道，長城是古人修造的，它從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，共有一萬三千多里，所以也被叫做萬里長城。在長城上，我們大家所看到的景色幾乎都是一片片綠色的山林。

各位游客朋友，現在我們正在參觀的是長城城墻外十幾米高的垛子，垛子上還有長方形的窗口，那口子是望口和射口，供古代士兵打仗時觀察敵情打擊敵人使用的。還有，長城每隔三百米就建有一個城臺，那城臺是用來屯兵、互相呼應和傳遞信息用的。據說打仗時，發現敵情就會在城臺上燃起狼煙，迅速通知守防部隊。我國古代人真是充滿智慧。

游客朋友，大家都知道，古代沒有飛機、火車、汽車和起重機，修建萬里長城就靠勞動人民用他們的手抬肩扛，長城可是古代人民智慧的結晶啊！

游客朋友們，現在請大家自由觀看。另外，大家請注意，不要在長城上亂刻亂畫也不要亂扔垃圾，保護好我們的文物財產，謝謝大家！

小學生導游詞篇十四

親愛的游客朋友們，我是高密的導游員吳瓊，歡迎大家來到高密游覽。

高密市位于山東省高密市，膠萊河和濰河之間。西依世界風箏都濰坊，東臨濱海名城青島，總面積和1605平方千米。歷史悠久，人杰地靈。高密城，人稱鳳城，鳳凰城，幾近婦孺皆知。

鳳凰城是高密的美稱，它代表了這個城市的文化，鳳凰是高密的象征！

高密十大亮點之一小康河，于2006年竣工，他是高密城區一條的主要河流，隨著小康河的建起也修建了蘇州街等六大景區，漫步小康河畔，碧草依依，流水潺潺，早上，三三兩兩的市民來到健身器材鍛煉，夜幕降臨，成群結隊的游人在路燈的映照下觀景休閑，小康河周邊居民從此告別了臭水溝，高密又多了一處游玩景點。

游完了今日的小康河，你還可以參觀鳳凰公園。

鳳凰公園于一九九一年建起，一九九三年大規模建設，一九九四年國慶節建成并對外開放。因為高密地形中間凸東西兩嶺高酷似于民間吉祥大鳥鳳凰索有鳳凰城"之美譽命名為鳳凰公園。公園位于市區振興街西首，占地500余畝。公園的設計大膽創新，富有時代風貌。

關于高密的'迷人景象我就介紹的這里，但愿我的介紹能給你留下美好的回憶，同事，祝您在這里有一個愉快的旅行！

小學生導游詞篇十五

大家好！歡迎大家到陳江小學來，我叫蔡翠芳。今天我將帶大家一起游覽陳江小學，讓我們一起到這里領略美麗的校園風光和濃郁的.學習氛圍。

來到陳江小學，一扇氣姿雄偉的大門呈現在眼前，大門上寫著四個金光閃閃的大字――陳江小學。在陽光的照射下，顯得更加耀眼。大門旁還掛著廣東省一級學校的牌匾。

走進校園，請大家先隨我到操場參觀。操場是橢圓形的，有200米。是同學們鍛煉身體的好地方。操場是由塑膠鋪成的，可以讓跑步的人以免摔跤。操場還圍著一個籃球場，可以讓愛玩籃球的人玩個痛快。

小學生導游詞篇十六

各位游客大家好，我叫王語雯宣，我很高興能當你們的導游。

今天，我帶你們去美麗的聚仙谷，聚仙谷的風景是獨一無二的，請聽我慢慢的將給你們聽。

現在，我們坐在去聚仙谷的中途……好了，現在我們已經到了聚仙谷的一處景點，就是金藤樹，為什么叫金藤樹呢?那是一棵百年老樹并且它的樹枝上又生根，根上又生根。有人問：“那，那些樹根呢?”當然有伸回到泥土里了，不過又有很多的根回不到泥土里，所以只好在外面呆著了。那為什么要叫金藤呢?因為一到秋天，那些根都變成金色的了。那藤的意思是那些根而已。

傳說腰帶山由二郎神從東海擔來，山上終年祥云籠罩，似有御帶環繞，故又名“御帶山”。一日王母娘娘下界游玩，不慎在此滑落金簪，將腰帶山劃開一條大溝，山縫深長險峻，兩側崖壁陡峻如削。溝內經常有蛇、狐、狼出沒，當地民眾不敢獨自進溝。玉皇大帝為保一方平安，安排天將把守此溝，眾多仙人也在此地修練，從此，溝內風景秀美，百姓出入平安。

聚仙谷一年四季皆有景色：陽春山花燦爛，草木欣欣;盛夏陰翳風清，鳥鳴逾靜;中秋色彩繽紛，層林盡染;嚴冬青松積雪，石經寒霜。南甜北苦的龍眼圣泉始建于唐朝，以及抗日戰爭時期保護革命群眾立下不朽功勛的爬爬洞和媽媽洞。每個景點都會向你講訴一段美麗的故事。很高興為您導游，再見!