人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

領導培訓班講話稿篇一

同志們：

大家好。

經過認真充分的籌備，今天我們在這里舉辦全局新聞報道通訊員培訓班，主要目的就是要通過學習培訓，進一步提高廣大通訊員的綜合素質和業務水平，全面加強新聞隊伍建設，提高新聞宣傳水平，增強基層通訊員的新聞意識和寫作能力，為打造集團公司主力團隊和標桿企業營造良好的輿-論氛圍，共同開創我局新聞報道工作新局面，這也是落實我局xx年宣傳工作會議精神的重要舉措。

今天，我們非常榮幸地邀請到了xx日報高級記者xx、xx日報總編室主任、高級記者xx、xx攝影家協會副主席、高級記者xx等三位在新聞報道領域具有很深造詣的領導和專家給我們講課，在此，我代表局黨委工作部，對他們的到來表示熱烈的歡迎。

宣傳工作是局黨委、工程局一項具有全局性、戰略性的工作。宣傳工作既與企業的工作大局緊密相關，也與企業面臨的內外形勢緊密相關。在今年年初召開的局第七次黨代會和xx年工作會上，工程局提出了“把四局建設成為集團公司主力團隊標桿企業”的發展戰略。要實現這一戰略目標，必須充分發揮宣傳思想工作“對外塑造形象，對內凝聚人心”的重要作用。

要充分發揮新聞宣傳工作教育員工、宣傳政策、報道典型、引導輿-論、促進發展的功能。緊緊圍繞發展這個主題，積極宣傳我局經濟建設和各項事業發展的新思路、新舉措、新成果、新經驗，唱響了主旋律，為我局改革、發展、穩定營造了良好的社會環境和輿-論氛圍。做到導向正確，引導有力，宣傳到位。在宣傳內容上，要圍繞大局、服務中心、貼近實際、貼近基層、貼近群眾。

新聞宣傳是一項政策性和專業性都很強的工作，這次通訊員培訓班我們聘請了青海新聞界專家給大家系統講解新聞寫作和攝影方面的專業知識，機會難得，希望大家仔細聽講，認真記錄，回到工作崗位后，要努力鉆研工作業務、熟練掌握新聞采訪、寫作技巧，使宣傳工作上一個新的臺階。

最后預祝大家學有所成，工作進步!

領導培訓班講話稿篇二

同志們：

這次業務培訓取得了圓滿完成，我認為：一是

領導

精心

黨

回過頭來看這短暫而又充實的學習生活，大家感到，收獲不小，受益匪淺。歸納起來，大體有以下三個方面值得肯定:

提供

法律服務外，今年還要開展教社區矯正、人民調解與法院的司法對接，醫患糾紛第三方調解機制。以后還有可能把縣看守所劃歸司法行政機關管理。

，大家普遍接受了一次更加深入政治理論的再教育，理想信念得到進一步強化，世界觀得到進一步改造，宗旨觀念得到進一步錘煉，

黨

精神

的同時，應主動接受所在鄉鎮(街道)

黨

領導

提供

今天，這期培訓班的學習雖然結束了，但你們事業新的航船卻剛剛啟程，希望你們一定要以這次學習培訓為新的起點、新的動力，進一步加強學習，努力實踐，勤奮工作，奮力開拓，為建設和諧社會“平安柘榮”和我縣經濟的跨越式發展，為加速實現全面建設小康社會的目標作出應有貢獻。

領導培訓班講話稿篇三

同志們、姐妹們：

在全市人民深入開展的創先爭優活動，滿懷信心地推進石羊河流域綜合治理工作之際，全市婦聯干部第二期業務素質培訓班如期開班了!我代表市婦聯、市委黨校對各位學員的到來，表示熱烈的歡迎!

此次培訓班主旨是以提高基層婦聯干部的綜合素質為目標，通過對基層婦聯干部進行綜合業務知識及能力培訓，使廣大婦聯干部逐步成為理論武裝頭腦、政治立場堅定、思想作風務實、業務能力過硬的復合型人才，從而更加有力地團結帶領全市婦女在全面建設小康社會的實踐中創造新崗位、創造新業績、創造新生活。本次培訓班的學員都是來自基層的婦聯干部，多年的實踐證明，基層婦聯干部工作認真、責任心強、勤奮敬業、踏實肯干、任勞任怨，為推動全市婦女事業的發展做了大量卓有成效的工作，借此機會，向同志們致以親切的問候和誠摯的敬意!

姐妹們，這次培訓班得到了市委領導和組織部門的高度重視和大力支持，市委黨校以及市婦聯的同志們為培訓班的籌備付出了辛勤勞動，做了大量精心、細致的工作，在此，我代表市婦聯和培訓班的同志們向她們表示衷心地感謝!

學習教育是一個干部成長的重要途徑，也是黨和政府培養干部的主要方式。今天，同志們集中在這里進行婦女工作的業務知識的學習，機會很難得，課程的設置是根據工作需要精選的，授課教師都是各學科的專家，他們都有著高深的見解和精辟的觀點，同志們一定要利用好這次機會，認真學習、爭取在一周結束時，能夠學有所獲，學有所成，并在今后的工作中能融會貫通，學以致用。下面我講三點意見：

一、 提高認識，增強學習的主動性

加強學習是提高婦聯干部工作能力的有效途徑。當前，我國正處在改革的關鍵時期，特別是我市正處在實現三步走，翻兩番的關鍵時期，綜合國力的競爭空前激烈，經濟市場化程度迅速提高，婦女群眾的利益主體和需求日益多樣化，思想活動的獨立性、選擇性，多變性、差異性明顯增強，各種群眾性自治組織大量涌現，面對這些新情況、新問題，全省婦女十二大，提出“女性能力建設年”和提高婦聯組織和婦聯干部的“雙五能力”建設的要求，在此基礎上，市婦聯將今年確定為“女性能力建設年”，又增加提出了提高廣大婦女“三創”能力建設的目標。婦聯組織和婦聯干部“雙五能力”，就是提高婦聯組織團結動員婦女參與經濟建設的能力、依法維護婦女兒童權益的能力、引領婦女參與社會主義先進文化建設的能力、開展中外婦女交流與合作的能力、婦聯組織自身創新發展的五種能力;提高婦聯干部服務婦女的能力、服務大局的能力、學習的能力、創新的能力、協調的五種能力;廣大婦女的“三創”能力，是指提高廣大婦女創造新崗位、創造新生活、創造新業績的能力。

各級婦聯組織要通過學習，大力加強能力建設，使婦聯組織網絡更加健全、服務功能更加到位，工作覆蓋面更加廣泛，真正成為忠誠于黨的婦女事業，全心全意為婦女群眾服務，求真務實、開拓創新、婦女擁護、群眾信賴的組織，最大限度地把婦女群眾團結凝聚在黨的周圍，更好地為維護社會穩定，構建社會主義和諧社會。各級婦聯干部也要必須與時俱進，加強學習，提高素質，不斷研究探索和創新適合新時代特點的工作思路和方法，積極研究并把握新形勢下婦女群眾工作的特點和規律，牢牢把把握發展這個第一要務，將服務大局與服務婦女，服務基層有機結合起來，把推進婦女發展與融入經濟社會協調發展結合起來，引導婦女在全面建設小康社會的偉大實踐中全面提高自身素質，實現自身的新發展。

一種思想境界，持之以恒地加強學習、善于學習，學會學習，從而用先進的理論武裝頭腦，指導實踐、推動工作，提高服務婦女群眾的水平。

二、明確目標，增強學習的針對性

婦聯是黨領導下的婦女群眾組織，是以代表和維護婦女權益，促進男女平等為基本職能的社會團體，是黨聯系婦女群眾的橋梁和紐帶，是國家政權的重要社會支柱。新的形勢和任務要求我們廣大婦聯干部要成為復合型人才。去年，在全市婦聯干部中舉辦了崗位讀書知識競賽，在一定程度上促進了廣大婦聯干部自身素質的提高，但也暴露出婦聯干部重實踐輕理論、重業務輕能力、知識面相對不夠寬、基礎知識相對不夠牢、能力比較不全面等的問題。新形勢新任務下，婦聯干部怎樣才能成為理論武裝頭腦、政治立場堅定、思想作風務實、業務能力過硬的復合型人才呢?我認為一是要加強理論修養。對于我們婦聯干部來說，就是要堅定正確的理想信念。馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是實踐證明了的真理，是新時期婦女工作的指導思想。我們要充分利用培訓班上的時間，認真聽取老師講課，抽時間全面系統地通讀這些理論的原文，深刻領會其精神實質，通過反復學習，學會運用歷史唯物主義和辯證唯物主義認識和看待問題，用“三個代表”重要思想和以人為本的科學發展觀，分析和指導我們的工作，不斷推進婦女事業的發展。二是深入鉆研業務知識。婦聯干部要充分發揮代表和維護婦女權益，推進男女平等的基本職能，就必須深入鉆研馬克思主義婦女觀、全面學習經濟、婦女維權等方面的業務知識，要下大力氣，下大功夫，去研究新時期婦女工作的特點和問題，要充分發揮橋梁紐帶作用和重要的社會支柱作用，根據黨政所急和婦女所需，切實做好婦女工作。三是要有廣博的知識面。哪里有婦女，婦聯的工作觸角就延伸到哪里。群團工作的面很廣，線很長、點很多，所以需要婦聯干部要廣泛學習相關知識，如市場經濟、金融財政、經濟管理等方面的知識。要不斷拓寬知識面，更新所掌握的知識，使自己成為一個與時俱進、符合時代發展要求的婦聯干部。

三、 講究方法，增強學習的科學性

當前，我們需要學習的東西很多，剛才，也講了一些，有的同志就會問：“這么多的知識，怎么去學，什么時間才能學好啊?”還有些同志說：“我一直在學，也很用功，但是為什么就是學不好、學不精呢?”這就涉及到了一個學習、結合和創新的問題。

一要在學習中思考。古人云：“學而不思則罔”，就是說光學習不思考，就得不到收獲，只有養成勤于思考的習慣、鍛造善于思考的本事，在學習中提出問題并認真去思考，才能不斷加深對事物發展規律的認識。二要善于互相學習。孔子說：“三人行，必有我師”。就是說每個人都有長處，也都有短處，別人的長處也許正好是自己的短處，長處和短處是相互依存、相伴而生的。只有取人之長,補己之短，才能不斷完善自己、提高自己。

三要善于真學、真懂、真用。婦聯工作彈性很大，要做好工作關鍵是一個結合的問題。學是為了用，學用結合、學以致用、以用促學才能步入良性循環。毛澤東同志曾經指出：“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習”。只有真正在“用”上下功夫，用學到的知識指導實踐，才能有效推動工作。(待定)

總之，希望同志們通過參加這次婦聯干部培訓的學習，能夠結交新朋友，學到新知識，掌握新技能，理清新思路，取得新成績。

最后，祝培訓班圓滿成功!祝同志們學習進步，生活愉快!

謝謝大家!

領導培訓班講話稿篇四

理想信念是人生的精神支柱和動力源泉。俄國作家托爾斯泰說過，“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”人一定要有理想來鼓舞，要有信念來支撐。青年人志存高遠，每個人都對未來有美好的憧憬，希望能夠大展鴻圖，有所發展，這是青年人的特點。但每一個時代都有自己的歷史使命，青年人只有把自己的奮斗同時代的主題結合起來，才能充分施展自己的才華，為社會做出貢獻。理想與工作就好比小船的兩只槳，必須協調配合，同時用力，才能到達理想的彼岸。作為村鎮銀行的未來和希望，你們每個人都為自己的未來設計了一個宏偉藍圖，但個人的理想抱負只有與村鎮銀行的戰略目標相一致，與村鎮銀行發展的歷史使命相融合，才能真正得到實現。對此，我希望大家能清楚地認識到在深化改革方面利益的一致性、環境的有利性和準備的充分性，統一思想，堅定信念，自覺承擔起時代賦予青年的偉大使命，將個人奮斗融入村鎮銀行偉大創業的實踐當中。要牢固樹立主人翁意識，積極自覺地維護村鎮銀行的試點成果，始終把握住創業成才的正確方向，不辱重托和使命。在付出面前，要積累資本，充實自己；在希望面前，要面向未來，大膽探索。用大我來衡量小我，用整體來衡量個體。多一些大我，少一些小我，多站在經濟發展的高度來理解問題、看待問題、解決問題。這一點務必要牢記。

其次、刻苦學習業務知識，做愛崗敬業的員工

當今社會正快速發展成為信息化、經濟全球化的社會。金融品種不斷推陳出新，金融手段日新月異，市場競爭日趨激烈，對我們的學習提出了新的更高的要求。青年人處在學習的黃金時期，要把學習作為最緊迫的任務和畢生的追求，惜時如金，只爭朝夕，孜孜不倦，鍥而不舍，讓學習的習慣陪伴終生。“知識改變命運，學習成就未來”。有知識，才有底氣；有能力，才有舞臺；有智慧，才有方法；有業績，才有地位；有恒心，才能成功。隨著知識經濟時代的.到來，科技日新月異，使知識折舊速度加快，大學生可用于社會的知識只有一部分，因此，有文憑不等于有水平，有學歷不等于有知識，有資歷不等于有能力，知識要常學常新。我希望大家多讀好書，多交好友，多做工作。在座各位都有一個高學歷，有一個好專業，起點比較高。但在學校所學的畢竟是書本知識，與實際工作的要求還有一段距離，因此大家尤其要把學習作為最緊迫的任務，要不斷提高學習的廣度和深度，最大限度地學習現代科學技術和文化知識，大膽吸收人類創造的一切先進科學技術和管理經驗，注意追蹤知識創新的趨勢和潮流，努力在金融科技文化發展的最前沿跟上世界的潮流。毛澤東講過，讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習，希望大家發揚理論聯系實際的科學學風，學以致用，將書本知識與社會實踐、掌握知識技能與提高道德修養緊密結合起來，增強學習的目的性和實效性。按照經濟社會發展的實際需要，找準學習成才的立足點和切入點，不斷提高成才的層次，努力把自己打造成為村鎮銀行發展急需的高素質人才。

再次、勤奮務實，做勇于創新的人才

實干成就宏偉事業，苦干造就燦爛人生。任何高遠的志向，都是通過腳踏實地實現的。一切輝煌的成就，都是通過艱苦奮斗取得的。青年人要創造更加美好的未來，就一定要清醒地認識堅持腳踏實地、勤奮務實的重要性。要矢志奮斗、永不懈怠，不論是哪個崗位，都要時刻保持蓬勃朝氣和昂揚銳氣，兢兢業業、精益求精，以超乎尋常的努力向著更高、更遠、更強的目標邁進。要扎實工作、埋頭苦干，通過艱苦的磨煉，培養堅韌不拔、百折不撓的優秀品格，成就無愧自身和時代的事業。要自覺融入集體、攜手并肩創業，發揮團隊的無窮力量，攻克發展道路上的各種艱難險阻。希望你們能保持積極進取的精神面貌和良好的身體狀態，遇到困難要能樂觀對待、理智處理，展現出青春的朝氣和活力。通過實踐，把書由厚讀薄，要盡快把書本知識轉化為工作能力。你們要認真向本行的老同志學習、向社會學習、向實踐學習、向網絡學習，增強自身實際工作能力。要注意調查研究，分析業務經營情況，了解同業競爭狀況，提高自身研究問題的能力。要理論聯系實際，在工作中勤于思考，勇于實踐，多做一些基礎的、務實的工作，還要爭取提出有價值的意見和建議。要注意尊敬和團結同志，謙虛謹慎，戒驕戒躁。希望大家能夠把握好這個機會，使自己的品德、情操、為人處事得到很好的鍛煉，從小事做起，從一點一滴做起，扎扎實實地做好本職工作，干出一番成績來。

領導培訓班講話稿篇五

為了落實市委市政府關于加強我市基礎教育的兩個文件精神，我們全市中小學校長和幼兒園園長今天在這里相聚；為了提高我們自身的基本素質，我們來培訓班集中時間和精力學習研討。可不可以這樣說，這既是一次機遇，更是一次挑戰。現在xx市所有校長和園長，不論是老校長，還是新校長；也不論是市區學校，還是鄉鎮中心學校；在迎接xx年新開局的過程中，都處在同一起跑線上。大家在同一起跑線上，就是一次極好的機遇，誰在今后跑得快，誰就能得第一。只要我們抓住這次機遇，共同努力，迎接挑戰，就能實現我們的人生目標。我們的目標是什么呢？習總書記在18大新一屆常委的記者見面會上指出：“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育，更穩定的工作，更滿意的收入，更可靠的社會保障，更高水平的醫療衛生服務，更舒適的居住條件，更美的環境，期盼孩子們能成長得更好，工作得更好，生活得更好。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。”習總書記把“更好的教育”放在了人民的期盼之首，而且明確表示要成為我們的奮斗目標，對我們在座的每一個人來說，是鼓舞，是鞭策，更是壓力和挑戰。“更好的教育”是怎樣的教育呢？兩個明顯的特點：選擇性和個別化。目前只有發達國家基本達到這兩個標準。（班額：中國54人；美國23人；英國19人；法國25人；歐洲各國平均21人）我們xx要在未來7年內達到這個標準還需付出巨大的努力。所以，現在能享受“更好的教育”的只有出國留學生。據統計，xx年中國出國留學總人數28.5萬人，其中15.75萬人去美國，有6萬多是初中畢業去讀高中的小留學生。而且這些小留學生基本上都是自費，也就是說他們的家長具備了相當的經濟能力為孩子進行“選擇性”和“個別化”教育，選擇了“更好的教育”。那么，我們在國內的99%的中學生如何才能逐步實現“更好的教育”呢？這也是我們這次校長培訓班要研討的主題。尤其令人欣慰的的是xx市委市政府和市教育局的領導，為了幫助大家提升素質，迎接挑戰，特地到海口聘請省教培院的專家和名師來指導我們。名師出高徒，相信大家通過培訓一定會獲得豐碩成果。

第一，“更好的教育”就是抓好基礎教育教學質量

對我們xx市的校長園長來說“更好的教育”，就是抓好基礎教育教學質量。說到底就是要看學校的管理是否規范，教育教學質量能否提高，而衡量辦學規范與否、教育教學質量高不高的重要標準之一就必須看升學率。我們現在離總書記說的“更好的教育”還有相當的距離，必須從最基本的抓起，我們不必遮遮掩掩，沒有必要說空話大話套話，說實話就是作為校長你打算怎么把你那個學校的升學率抓上來。而且抓升學率，培養學生的應試能力與培養學生的素質并不矛盾。

近幾十年來的心理學研究表明：良好的非智力因素可以推動和促進學生的智力因素的發展和能力的培養。而且，在培養學生應試能力的過程中，充分發揮非智力因素的作用尤其重要。所謂非智力因素就是指人的情感、情緒、情商等等。情感和情緒不用我解釋，所謂“情商”（英文縮寫eq)是1991年由美國耶魯大學心理學家彼德·賽拉維和新罕布什爾大學的瓊·梅耶秉承“非智力因素”的概念而提出來的一個心理學專用的術語。何為“情商”？即良好的道德情操、樂觀幽默的性格、克服困難的勇氣、持之以恒的韌性、善于與人相處的交際能力、控制自己情感和情緒的能力等等。簡言之，情商是智力因素以外的一切內容。

在座各位校長都非常清楚，我們現在的高考和中考不僅要考察學生的智力，還要考察學生的非智力。我們的校長更清楚，只有學生的高考和中考成績上去了，xx的基礎教育才談得上完成市委市政府交給我們的任務。因此：

我們一定要引導學生認識自己，不斷發掘自己的潛力，充分發揮“潛意識”導向成功的作用；從幼兒園抓起，從每一個學段的起始年級抓起，再過三到六年必見成效！

我們一定要鼓勵學生經常激勵自己，百折不撓，堅持到最后；這就要求我們，從教育教學管理體制上保證我們的學生將在一個老師熟悉他，他也喜歡的老師帶領下從初一讀到初三，從高一讀到高三。

我們一定要幫助學生學會控制自己，時刻保持一顆專注的心，抗拒誘惑干擾；這就要求我們的班主任和科任老師要學點教育學和心理學，加強對學生的引導和督促。所有學校都要實施班教導會制度，就是由班主任主持召集科任老師定期研究班級學生的思想、心理和學習狀況。要求班主任全面負責，每個科任老師具體負責幾個學生教育管理，這項工作是否納入績效管理，請大家討論。

我們一定要教育學生學會感恩，將父母和老師的一番苦心化作甘泉和無窮動力；

我們一定要指導學生與他人和諧相處，在競爭中求發展，在發展中不斷成長。

第二，更新學習觀念、養成良好習慣、掌握正確學法、學會科學思維

一、更新觀念，學會學習。

早在上個世紀八十年代，聯合國教科文組織就明確指出，21世紀的文盲不是不識字的人，而是不會學習的人。怎樣才能學會學習呢？大家只要想一想，你是怎樣學會游泳的？你是怎樣學會騎自行車的？就可以明白，只有通過實踐，才能學會學習。因此，希望大家在今后的教育教學管理過程中，一定要我們的教師指導學生勤于動口、動手、動腦。一定要培養我們的學生學會學習。

二、養成習慣，認真學習。

葉圣陶老人家說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。”

988年1月18日至21日，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會，以“21世紀的希望和威脅”為題，就人類面臨的重大問題進行研討。

在會議期間，有人問一位諾貝爾獲獎者：

“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢？”

這位白發蒼蒼的獲獎者回答：

“是在幼兒園。”

提問者愣住了，又問：

“您在幼兒園學到些什么呢？”

科學家耐心地回答：

“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事要表示歉意；午飯后要休息；要仔細觀察周圍的大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些良好的習慣。”

一個人在成長過程中，上小學前要養成良好的生活習慣；上小學后要養成良好的學習習慣；上中學后就開始注重掌握正確的學習方法和科學的思維方式。學生要學會學習，必須養成良好的學習習慣。要養成哪些良好的學習習慣呢？認真預習的習慣、專心聽課的習慣、及時復習的習慣、獨立完成作業的習慣、不懂就問的習慣、積極思考的習慣等。習慣可以在有目的的、有計劃的訓練中形成，也可以在無意識狀態中形成，而良好的學習習慣必須在有意識的訓練中形成。我在訓練學生養成不懂就問的習慣時，要求學生都能背誦人民教育家陶行知的詩：“發明千千萬，起點是一問；禽獸不如人，過在不會問；智者問得巧，愚者問得笨；人力勝天工，只在‘每事問’”。凡是我教過的學生都喜歡問老師問題，他們不論在什么地方，在什么情況下，只要有問題就敢問（敢問、多問、會問）。現在我的那些學生已經成才了，在美國的能自立于世界人才之林；在國內的也是出類拔萃。他們共同的感受，是感謝李老師培養他們養成了良好的學習習慣和思維習慣。

三、掌握學法，主動學習。

掌握一套行之有效的正確的學習方法，是提高學習成績的必由之路。我們必須要求老師在學習方法上對學生予以指導。一般來說，成績優秀的學生都有一套自己的學習方法，所有優秀學生的學習方法盡管不完全一樣，但他們有一個共同的特點。那就是他們在學習過程中，特別重視預習和復習，每天晚上都要預習明天老師要上課的內容，哪些是重點，哪些是難點，做到心中有數，第二天聽課目的非常明確，學習效率就能提高。每天晚上在做當天老師布置的作業之前，先復習當天老師講課的重點和難點，然后再做作業。預習、聽課、復習、獨立完成作業、總結，這一套學習方法的關鍵在于“序”，先后順序的“序”。為什么預習在前，聽課在后；復習在前，作業在后？這個道理很簡單，我們都知道，從宏觀來說，天體運動、自然變化是有規律的；從微觀來說，電子運動也是有規律的。但是，宏觀是大到我們看不見，微觀又小到我們看不見。我們感覺到了世界上萬事萬物都是有規律的，但不一定完全理解。毛澤東有一句名言：“感覺到的東西，我們不能立刻理解它，只有理解了的東西，我們才能更深刻地感覺到它。”為了幫助大家能深刻地理解它，我在這里舉一個非常簡單的例子。我們都有被蚊子叮后抓癢的經歷，但不知道是否有人觀察、研究過抓癢的特征。請大家看：（邊講邊表演）如果蚊子叮的是頸部以上，是按從上往下的順序（慢動作）抓癢；如果蚊子叮的是頸部以下腹部以上，是按從左到右或者是從右到左（慢動作）抓癢；如果蚊子叮的是腹部以下，那就是從下往上抓癢了。抓癢動作的規律性，是人的本能反應，只是大家平時沒有注意去看，看了也沒有去認真地想一想，也許想了一下，但沒有把它與自己的學習、工作聯系起來。如果我們把它與我們的學習、工作聯系起來，研究各科知識、各項工作的“序”，按照這個“序”去學習去做事，是自然的，是符合規律的，因此也就可能比別人學得、做得更好一些，更有效一些。

四、科學思維，有效學習。

著名科學家錢學森早在上個世紀的八十年代，就提出了關于思維科學的理論，思維科學是培養人才的科學，培養人才是思維科學應用領域中的一個不容忽視的重要方面。國家與國家的競爭，是科學的競爭，是技術的競爭，同時也是教育的競爭，但歸根到底卻是人才的競爭，而要培養一個人成才，很重要的一個因素在于思維，在于科學的思維。錢學森先生把人的有意識的思維細分為抽象（邏輯）思維、形象思維和靈感（頓悟）思維三個組成部分。把這三種思維形式再細分，又有許多種思維形式，我們只要求中學生掌握幾種基本的思維形式：辯證思維、求異思維、整體思維和相似思維。掌握了辯證思維，我們就可以知道，世界上的任何事物都是一分為二的，凡事有其利必有其敝。求異思維告訴我們，對世界上的任何事情都要問一個為什么，現代教育要求我們培養學生發現問題和提出問題的能力，那么，作為教育教學的管理者，首先要善于發現問題和提出問題。希望大家在這次學習過程中注意發現問題，積極提出問題。整體思維和相似思維是中國科學家在上個世紀八十年代發現并提出來的，整體思維告訴我們，不論學習哪一門功課，都要把握那一門功課的整體特點，從整體入手，再進入部分，比單獨學習某一部分的知識效率要高一些。相似思維告訴我們，人們總是在自覺或不自覺地按相似的規律不斷地去認識世界和改造世界。在中學各科知識中，存在著大量的相似現象，只要我們仔細觀察、認真思考，運用相似思維的規律去學習，就能學得快一些，學得更好一些。為了幫助同學們提高應試能力，我們老師要在教學過程中，教給大家一些基本的科學思維方式，學會了這些思維方式，就能更加主動的學習。

領導培訓班講話稿篇六

大家好！

今天，我很榮幸作為學員代表站在這里發言，心中感到無比的興奮和激動。首先，我代表全體學員向與會的各位領導、工作人員以及本次創業培訓班的講師表示衷心的感謝和崇高的敬意。

創業，聽到這個詞我想在座的每位學員心里或多或少都有一份沖動，的確是這樣的，因為創業不僅能給自己帶來豐厚的財富，實現個人的人生價值，還可以給社會創造更多的就業機會，為社會做出自己的貢獻，當然前提是創業成功。其實，創業是就業的另一種模式，所不同的是創業者不是被動地等待“飯碗”，而是主動地為自己或他人創造“飯碗”。

現在的大多數人都有這樣一種狀態，“晚上想想千條路，早上醒來走原路”。每天在人生的抉擇中徘徊，不能夠很好的定位自己的人生。我想我們應該捫心自問：我想做什么，我能做什么，我該做什么，我該怎么去做，如何才能做好，如何才能達到人生的夢想？（語氣漸強）這些都是有志創業的人應該明白的。所以說創業不是嘴上說說就能實現的，它是一個艱難且又漫長的過程，要創業就要做好吃苦耐勞的準備，要有堅持到底的決心與毅力。

想要實現理想就從此刻開始努力，永遠不要降低對自己的要求。因為只有理想不打折，才能創業無極限。

有了夢想之后，接下來應該做的就是實現夢想，如何實現夢想呢？首先要給自己“充電”，縣勞動就業培訓中心舉辦的創業培訓班給了我們學習的機會，在此我代表全體學員承諾：我們一定會非常珍惜這次機會，在培訓過程中嚴格要求自己，遵守課堂紀律，認真學習有關創業知識，提高自身創業素質，理清創業思路，掌握創業技能，提高發現問題、解決問題的能力；增強組織、策劃以及與人溝通的能力，把有限的學習時間延伸到無限，為以后的創業之路打下堅實的基礎。

領導培訓班講話稿篇七

各位老師，大家好!

這學期開學以來，我們新教師圍棋培訓，已經有一個月了，上次我們進行了考試，圍棋啟蒙教材一星考，楊市培訓班4位老師參加考試，3位通過.天一培訓班4位老師考試，沒人通過.這樣8個參加考試的老師，有5個沒有通過考試.

這樣的成績是不能令人滿意的.我作為主持培訓的老師，教授無方，應該承擔責任.圍棋啟蒙教材一星考，是我們整個9本教材的第一本，是最初步的內容，如果這個考試沒有通過，就可以說圍棋還沒有入門，就沒有資格當圍棋啟蒙老師.一個月過去了，還沒有通過這個考試，實在有點說不過去.

我檢討我的缺點，你們各位也應該檢討下為什么進步緩慢?依我說，至少存在這幾方面的問題：

1\學習缺乏主動性

既然要當圍棋教師，不說精通圍棋，至少應該了解圍棋基礎知識和技能.可是我發現我們有的老師，只是在培訓課堂上學棋，課后的時間根本就沒有翻書，上次課堂上沒有做的習題，下次上課時發現仍然沒有做.作為教材，如果我們老師都沒有掌握，那怎么能夠教學生?我在課堂上請老師們提出不懂的問題，我來答疑，可是有的老師一個疑問都沒有提出來過，是全部掌握了，沒有疑問了嗎?我希望是這樣，可是更有可能的是根本沒有課后學習，沒有學習哪有疑問?提不出自己不懂的問題，只表明一個事實，根本沒有看書.圍棋學習，本質上是自學，只有自己開動腦筋才能有進步，老師只是起一個輔導作用.如果課后不看教材，不下棋，不打譜，要想有很大的進步，難!

2\學習時間沒有保證

朱老師說，人都是有隋性的，之所以召集大家在一起培訓，就是為了克服惰性.有的老師一周只來一個半天，平時又不看書，這樣說是培訓了一個月，實際上投入的時間是4個半天，學習時間沒有保證，學習效果就沒有保證.按朱老師的要求，每個新老師一周要培訓兩次，每次要上午下午都參加，周一周三在天一總部，周二周四在楊市教學部，如果天一的培訓和工作時間有沖突，就到楊市參加培訓，可是有幾個老師做到了?參加圍棋培訓，不是為了學校的利益，而是為了我們自己勝任工作，學習不認真，糊弄的不是朱老師，是我們自己.

3\考試通過率低還有一個原因，就是我在批改試卷的時候，堅持嚴格要求，絕不高抬貴手.

按照尤校長的要求，教師培訓，考試要達到90分才算通過，我是嚴格執行這個規定的，如果不嚴格，就起不到督促學習的作用.就會以其昏昏，使人昭昭，自己不懂就不知道如何教學生，就不能以自信果斷的教學風格贏得學生的信任，這是不行的.考不過，就繼續學，學會了再來補考.絕不通融.實際上，考試的題目，都來自教材，一個偏題難題都沒有，考試過關，不是想象的那么難.

領導培訓班講話稿篇八

尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：

大家上午好！

感謝學院對我的信任，讓我有幸能站在這里作為學員代表發言。首先請允許我代表全體學員向關心支持此次培訓的各級領導和負責組織實施此次培訓的常熟理工學院的各位老師表示衷心的感謝！正是由于你們的精心準備，合理安排，才給我們提供了這樣一個難得的，系統的學習機會。

作為一名長期在一線從事政治課教學的老師，隨著時光的流逝，激情的消退，深感專業發展遇到了瓶頸，我們的政治課教學要帶孩子們去哪里？我們要怎樣帶孩子們去那里，我們帶孩子們去那里了嗎？這些問題時常縈繞在我的心頭，沒有答案。正在我茫然無措的時候，感謝省教育廳組織的此次培訓，讓我們帶著各自的教育教學疑惑，走進曾經熟悉的校園，聆聽專家的指點，傾聽同伴的聲音，為我們解決疑惑打開了一扇窗戶。

我們充分認識到此次培訓以“初中政治骨干教師教育教學能力提升”為主題，以集中培訓和跟崗培訓的方式進行，通過專家的報告進一步更新我們的教育觀念，轉變教學理念和教學方法，積極探索現代信息技術環境下新的教學模式，提高自身的教科研能力，全面提升自身的專業素養和業務能力；通過跟崗培訓，向同行學習，提升自身的課堂教學、實踐教學、評課議課的能力。

帶著這樣的認識參加培訓，我相信大家都會倍加珍惜，在接下來培訓時間里，相互學習，無私分享。為此，我代表全體學員決心做到以下幾點：

1、提高認識，堅決完成學習任務。在培訓時，認真聽課、做好筆記，用心領會保質保量完成此次學習任務。

2、嚴格組織紀律，遵守各項規章制度。尊重老師，團結同學，執行紀律，統一行動，互幫互助，共同進步，不遲到，不早退，不無故缺席，充分展示自身的良好形象。

3、結合工作，學以致用。一方面我們用心學習，充實自己，另一方面，我們將結合工作實際，學以致用。

金秋十月，懷揣著共同的理想，我們相聚在常熟理工學院，享受著這場即將到來的精神盛宴，相信在這個收獲的季節里，我們不僅能收獲知識、友誼，快樂和幸福，更能收獲一種力量，一種共同行走在教育之路上的執著而堅定的力量，在與學生當下之相伴成長與未來之相互守望中，尋找富有樂趣、精彩而充實的生活。

再次感謝各位領導和老師，謝謝大家。

領導培訓班講話稿篇九

各位老師，各位學員：

在各級領導的關懷和支持下，根據縣就業局的工作部署，經過xx技校的精心籌備，20xx年xx技校農民工技能培訓班這天正式開班了。在此，我代表縣就業局向參加這次培訓的全體學員表示熱烈的歡迎！并向承辦這次培訓任務的xx技校各位領導和老師致以衷心的感謝！

今年以來，黨中央、國務院和各級政府高度關注農民工就業問題，根據中央關于促進就業、提高農民工綜合素質、加快經濟社會發展和構建和諧社會的文件精神，為促進我縣農民工提高自身素質、掌握一技之長，更好地服務于企業發展，縣就業局經過深入調查和綜合分析，確定與xx技校合作舉辦本期農民工技能培訓班。目的是為廣大農民工帶給一個學習知識、掌握技能、提高綜合素質和技能水平的平臺，盡快使提高自身素質和就業競爭潛力，為企業、為社會創造更多的價值。

就業是民生之本、和諧之基，是構建和諧社會的重要資料。從目前的就業形勢看，全國此刻不缺大學生，而是缺有技術特長的技術工人。要想掙錢多、掙錢快，務必要掌握一技之長，這個觀念已成為大多數勞動者的共識。勞動者要提高技術素質，務必走技能培訓這條路，只有透過技能培訓，才能提高職業技能，才能離開土地、創業致富，才能做到無論走到哪里都能找到收入高、崗位穩定的工作。總之，技能培訓是促進勞動者掌握技術、高薪就業、實現由“體力型”就業向“技能型”就業轉變的唯一途徑。

舉辦這次培訓班是培養農民工兄弟整體素質和技能水平的好機會。xx技校師資力量雄厚，為社會培養出一批又一批的實用型人才，這次給大家授課的老師是從事多年專業技術的專業老師，相信透過他們的.講課，對提高農民朋友的自身素質和業務技能大有好處。

借此機會，我講幾點要求：

一要認識到位。這天參加培訓的每一位農民兄弟都要以主人翁的姿態對待這次培訓，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時光，沒有特殊狀況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，用心做好筆記；要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成每一天的學習任務。

二要認真學習。這次培訓班是經過縣就業局和恒城技校認真準備后才舉辦的，從課程設置、師資配備、教材的選取以及時光的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家學有所獲。培訓時光雖然只有短短的50天，但資料很豐富，既有理論指導，又有實際操作，具有很強的針對性和實用性。大家要按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向老師學習，又要互相學習，力求學的更多一點，更好一點。

三是要學以致用。大家要把所學的理論知識運用到實踐中，帶到工作中去，狠抓落實。堅持學用結合，學以致用，緊密結合實際思考問題、開展工作，透過學習與實踐的積累，提升潛力素質和工作水平。期望大家透過這次培訓，不斷提高潛力，積累經驗，增長本領。

最后，預祝本期培訓班圓滿成功！也預祝各位學員在培訓期間學有所獲，生活愉快，身體健康、全家幸福！

多謝大家！

領導培訓班講話稿篇十

同志們：

大家好！

為普及農業科技知識，提高農民的農業生產技能，促進農業增效和農民增收，經縣政府同意，舉辦這次xx培訓班。在此，我講幾點意見。

農業科技培訓是大力推進“科技興縣”戰略的重要抓手和切入點，是推進農業科技進步，促進農業增長方式轉變和探索構建新型農業推廣機制的重要舉措，是構建農業增效、農民增收長效機制的重要著力點。

從當前農村發展實際情況來看，農業已進入全新的發展階段，發展現代農業就要求廣大農民要不斷獲得新的知識，用較高的科技素質提高生產經營水平。

從國家和省出臺的政策取向來看，針對促進農民增收制定了一系列措施，這些措施將加速農業市場化、信息化、科技化進程，這就需要我們廣大農民的思想要更加先進，只有這樣，才能增強我們加快發展的內在素質，才能把各項增收技術措施落到實處。

也是加快社會主義新農村建設的一項重要舉措。所以，要充分認識農業科技培訓工作的重要性，緊緊圍繞縣委縣政府的農業工作目標，精心組織，強化措施，確保科技培訓達到預期效果。

xx農業局、推廣中心結合xx農業產業布局，聘請xx省農業科學院總農藝師、研究員xx及縣內農業氣象、農機、中草藥、土肥、栽培、植保方面的專家，對全縣各級農業科技人員、種植科技示范戶進行重點培訓，將開啟全縣備春耕的大幕，同時，在春耕前這段時間，農業部門要乘這次培訓講座的東風，積極行動起來，組織農技人員利用多種有效形式廣泛培訓農民，對種地大戶、農業科技示范戶、農民專業合作社等要重點培訓。要統籌安排，堅持課堂培訓與田間現場指導相結合，組織縣、鄉農技人員在農業生產管理各個環節深入村屯、深入田間地頭，面對面對地對農戶進行指導，把農業科技成果真正傳播到田間地頭。

一是參加培訓的學員要把農業科技知識學習好、傳播好。在座有的是種田大戶、農民合作社成員，還有的是農村致富帶頭人，掌握新知識較快，并在農民中有很強的影響力，希望你們學習之后，把新知識新技能帶給更多的群眾，促進全縣農業科技普及與推廣。

二是縣鄉科技人員要利用好各種培訓學習機會，不斷更新、充實新知識，提升自身素質，當好農民的科技教師。把常規技術與重點技術相結合，選擇農民迫切需要掌握的、有較強針對性、實用性的知識，讓農民真正學到致富技能和科技知識，切實提高農業生產水平。

三是各有關單位和部門要把農業科技培訓工作組織好、落實好。培訓講座結束后，各鄉鎮要結合本鄉鎮實際統籌安排，組織更深層次、更大范圍的科技培訓，進一步加大科技服務力度，采取科技人員包鄉蹲點的辦法，加強技術指導與服務，及時創新科技培訓和服務方式。要建立一批高標準、高科技含量、具有明顯帶動作用的科技示范點。這次授課的老師，是專業技術和實踐經驗豐富的專家，大家一定要認真聽，扎實學，我相信，我們每一位學員一定會學有所得、學有所用。

同志們，一年之計在于春。我相信，在各級部門的共同努力下，此次農業科技培訓必將推進科技強縣戰略的實施，必將加快我縣種植業結構調整和農民增收。

在此我代表縣委、縣政府向今天為我們授課的專家表示衷心的感謝！

謝謝大家。

領導培訓班講話稿篇十一

各位老師、各位同學：

今天，gyb創業培訓班正式開班了，很高興能和大家一起共同來學習。

gyb創業培訓的目的是通過培訓能夠達到以下目的：

1、幫助你通過自我素質評估確定是否適合經營企業。

2、幫助你產生許多企業想法，探索是否能利用你的能力和知識產生產品和服務。你將與同學探討在周邊環境社區內存在的創業機會。

3、最終幫助你梳理每一個企業想法，并挑出其中最適合你情況一個。

4、培訓課程結束時，你將明確自己是否適合創業，并產生一個明確可行并適合你的性格和所處環境的企業想法。

5、培訓后，如果你需要后續支持來實施你的企業想法，創辦自己的企業，可參加“創辦你的企業xxxsybxxx”培訓課程。

為了達到這個目的希望大家

1、克服困難，按時參加培訓。由于各種原因，大家學習上會有一些困難，希望大家一定要想方設法，克服各種困難，擠出時間來按時參加學習。學習期間一定要有時間觀念，按時上下課，保證有足夠的學習時間。

2、服從管理，維護教學秩序。在培訓期間要主動遵守學習紀律，這不僅是對培訓老師的尊重，也是對其他學員的尊重，同時還是提高學習效果的基本保證。

3、虛心學習，切實提高技能。在學習過程中，希望大家謙虛謹慎，不懂的問題要及時請教，千萬不要礙于面子，不懂裝懂，那樣的話，就學不到實用的知識，也就無法形成真正的技能本領。

我衷心的希望，在培訓班的這段時光，能給你們留下美好的回憶。同學們，創業是充滿激情的事業，創業培訓是盛產激情的土壤，要立足實際，發揮優勢，積極投入到創業中去，祝各位學員都能取得好成績，實現自己的創業夢想！最后預祝本次創業培訓班圓滿成功，祝各位學員學以致用，學有所為，創業有成！

謝謝大家！

領導培訓班講話稿篇十二

各位老師、同事們：

經過我們集團各級領導與相關人員近一個多月的精心準備，于今天正式舉行集團骨干員工訓練營開營儀式，集團組織的這次骨干員工訓練營活動是集團領導最具創新意識的決策，它揭開了集團人才培養工作新的一頁，為集團今后的人才培養工作樹立了標桿。

我們集團二十多年的發展征程中，以董事長為首的各級領導們，用他們的激情和智慧披荊斬棘，與企業風雨同舟，把一個瀕臨破產邊緣的企業做強做大，并成為一個響當當的民族品牌。我們并未借助于地方的特殊政策，也沒有厚實的基礎，我們所仰仗的就是人才，靠的就是艱苦創業的功臣元老們的聰明和才智，是他們用智慧托起了“”的未來，他們是“”當之無愧的人才。所以說，企業發展，人才是根本。集團發展至今天，更是實行了新的領導干部任免制度從破“鐵交椅”到“競聘上崗”再到民主推選培養企業后備管理人才……發展培養人才，我們集團已走上了一條規范化和科學化的發展道路，我們從“被動反應型”到“主動開發型”的思路轉化，使得一批年輕優秀的人才在基層實踐中迅速成長、成熟、成才，為集團的人才儲備和長遠發展源源不斷地注入新的的血液和力量，使集團的梯形領導管理團隊漸于完善，并擁有強大的凝聚力。因此，在發展的道路上，我們總能把握先機，應對各種危機，得以向前邁進，正是集團領導重視培養人才的正確決策，著意發展人才的成功之處。

集團骨干員工訓練營活動是由xx提出，是集團面對市場競爭日益加劇，在不斷探索企業發展道路上的一次審時度勢的學習培訓，對于提升企業綜合競爭能力，著力打造企業的核心競爭力有著重大意義，所以集團領導不惜耗費大量的人力、物力，下大力度舉辦訓練營活動，目的就是要進一步提升集團內部骨干員工的管理理念與技術水平，造就一大批真正能支撐起“百年”的“硬骨頭”。此計劃一經提出便受到了集團內部領導的一致贊同。并有幸得到了唐山學院領導的鼎力支持，唐山學院的領導與講師不僅積極為此次訓練營活動制定符合我們集團實際的培訓課程，還為我們這次訓練營活動提供強大的師資力量為我們訓練營成員進行授課，在此我代表全體干職員工對唐山學院的領導和講師們表示衷心的感謝。

下面我代表集團領導對參加本次訓練營活動的員工提幾點要求：

首先要端正學習態度，每一位參加本次訓練營活動的員工要從思想上真正重視起來，積極配合集團組織的這次活動。公司領導也曾考慮到大家都比較忙，利用大家的業余時間，把大家組織起來集中學習，也是下了很大決心的，希望每一位參加培訓的員工都能靜下心來，認認真真學點東西。做到尊重老師，虛心求教；要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時間，沒有特殊情況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，積極做好筆記；要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成這次訓練營活動的的學習任務。

其次要增強學習的主動性與積極性，充分合理的利用自己的時間，全精神投入到訓練營活動中來，這次訓練營活動和以往的學習培訓不同，這次骨干員工訓練營是經過集團領導與唐山學院的領導與老師們反復認真研究準備后才舉辦的，從課程設置、師資配備、教材的選擇以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家學有所獲。這次訓練營活動培訓時間雖然很長，但內容很豐富，具有很強的針對性和實用性。大家一定要按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向老師學習，又要互相學習，力求學的更多一點，更好一點。另外，在本次訓練營培訓結束后我們將對參加訓練營的員工統一組織考試并對每一位員工培訓后的工作狀況進行跟進，每一位參訓員工的成績都將入檔，作為晉升考核的依據。

另外大家還要注意學習方法，學習的目的在于應用，應用是更重要的學習。希望大家要掌握正確的學習方法，發揚理論聯系實際的學風，解放思想，勇于探索，勤于思考。大家要把所學的理論知識運用到工作中，認真實踐，堅持學用結合，緊密結合實際思考問題，做到有的放矢，有重點、有針對性地加深對重點問題的學習和理解，認真研究思考當前我們工作的重點難點問題，提出解決問題的獨到見解和看法，做一名懂管理、精技術、能上能下的優秀員工，成為集團“雙百”目標的堅實后盾。

最后，我代表集團預祝此次訓練營活動圓滿成功！

領導培訓班講話稿篇十三

同志們、學員們：

大家好！

今日，我們在培訓中心隆重舉行開班典禮，歡迎大家參加創新創業培訓班，我代表xxx全體工作人員，對大家的到來表示最熱烈的歡迎，向組織這次培訓的區委組織部等相關部門表示最誠摯的感激。

創業，是當今時代的主題。創業，不僅僅有利于拓寬大學生的就業門路，也為社會創造更多的就業崗位，并且有利于實現廣大青年大學生的個人價值。我們有青春這筆財富，我們思維活躍，敢打敢拼，蘊涵著巨大的創業潛能，正是創業的好時期。

期望大家珍惜這次機會。靜下心來，努力學習，認真思考，先當好學生，再爭做老板，掌握一技之長，為實現就業創業打好基礎。在學習過程中緊密結合創業實際和自身不足，開展交流和研討，相互啟發，共同提高。充分利用這次學習培訓的機會，努力學習現代科技、市場經濟和企業管理等理論知識，不斷提高理論水平和自身素質。

創業培訓是國際就業促進項目。培訓的目的就是把有創業愿望并具備必須創業條件的人員，培訓為“企業創辦者”，開辦新企業且創造更多的就業崗位，在解決創業者本人就業問題的同時，使更多的人員實現就業。

本次創新創業培訓班的開辦旨在鼓勵在座的有意向創業的學生，同時在你們選擇適宜的創業項目，如何寫創業計劃書，如何籌集資金等方面供給幫忙。讓你們更好地了解企業創辦的過程，有效地避免創業的風險。所以創業培訓對于大學生創業是十分重要的。

在培訓期間我們要求各位學員服從管理，遵守紀律。嚴格要求自我，認真遵守培訓班有關紀律制度和教學要求，不遲到，不曠課，認真地上好培訓的每一堂課。

最終，預祝這次培訓工作取得圓滿成功。

領導培訓班講話稿篇十四

尊敬的xx市各鄉鎮檔案負責人、村級檔案員：

大家好！

在主管李的關心下，在市檔案局@局長的領導下，由xx市檔案局精心組織的2015年xx市鄉（鎮）、村級檔案員培訓班今天在大劇院正式開始培訓。今天的培訓由我主持，我叫@@，在市局主要負責業務指導和編研工作。首先我介紹一下今天與會人員情況，參加此次培訓的人員主要是來自七個鄉鎮的檔案負責人及90余個行政村的檔案員，這七個鄉鎮分別是。

今天的培訓得到了各鄉鎮的密切配合，另外我們都知道村級檔案員是最基層的檔案員。市局在下鄉檢查指導中發現村級檔案員很多都由文書擔任，文書的工作繁重而辛苦。在這里我向與會的所有基層檔案工作者表示崇高的敬意。

今天的培訓主要有兩項內容：一是由我們市局雍局長做關于檔案培訓的'重要講話；二是由業務指導科蔣科長就村級檔案工作做具體講解。

下面進行今天培訓的第一項內容：

請市檔案局@局長做關于村級檔案培訓的重要講話，大家歡迎。

剛才@局長為我們做了關于村級檔案培訓的重要講話，@局長的講話語重心長，闡述了村級檔案工作的歷史意義和現實意義它充分體現了主要領導對村級檔案工作的關心和重視，也是我們干好工作的巨大動力，雍@長的講話對廣大基層檔案工作者給予厚望，對于我們辦好這次培訓乃至今后開展各項檔案工作都具有重要的指導意義。同志們務必要深刻領會，牢記在心，并自覺運用到今后各自的具體工作之中。

接下來進行今天培訓的第二項內容：

請市檔案局業務指導科@科長就村級檔案業務工作做具體講解，大家歡迎。

剛才@科長就村級檔案工作的收集、整理、保管、利用和編研進行了深入細致的講解，重點講解了檔案的整理工作，@科長具有豐富的檔案指導工作經驗，和在座的很多同志有過直接的工作接觸，是所有基層檔案員的良師益友，希望在以后的工作中，我們的檔案員可以就相關業務隨時和業務指導科聯系，共同把我們的村級檔案工作提升到一個新的高度。

最后我想說，我們今天的培訓對市局、對xx的基層檔案事業的發展來說都是一次突破，今天的培訓現場是嚴謹的、務實的、成功的。希望參與培訓的所有同志能夠做到學有所獲，學而能用，回去以后能夠進一步增強檔案保管意識，把@局長提倡的對歷史負責、對人民負責的態度，扎扎實實地落實到日常的村級檔案工作中去，盡早成為村級檔案業務的行家里手。再一次謝謝大家！今天的培訓到此結束！