當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
目送讀后感篇一
《目送》是我在網(wǎng)上閱讀之后決定購買的第二本書。今天,我把它完整的讀完了,我知道等新書一到,我會像如獲至寶一樣,捧在手心,再細細的讀上一遍,然后封存在記憶里。
《目送》是著名女作家龍應(yīng)臺的一本散文集。我最早讀到其中的一篇是在《名作欣賞》上。那篇散文就叫《目送》,很經(jīng)典,作者也就以此作為更寬泛的理解,命名了整本書。因此,整本書,也就是對時間的無言,對生命的目送。龍應(yīng)臺在這本散文集里,親情占了絕大部分,而且是純粹的母女、父女、母子和父子之間的親情,與丈夫妻子無關(guān)。我還沒有孩子,從書中沒有讀出多少做母親的共鳴,但作為女兒,我從中讀到了太多的愧疚和不安,總是有一種力量在叩擊我的靈魂。
我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。
我不知道。十年后的今天,我第一次過年沒回家。父親第一次打電話說:我想你了!當(dāng)我泣不成聲的時候,父親第一次用溫和的口吻安慰道:暑假我去看你吧!我有十七天的公休假,帶你去看海吧!這使我二十九年來第一次感受到父愛,這種我日夜盼望的充滿溫情的父愛。所以之后我繼續(xù)哭,哭傷了心肺,只是因為感動,而不再是感傷。我一直埋怨父親的嚴肅甚至冷酷,不然我不會如此叛逆而越走越遠。可是我從來沒有想過父親的失落:我是父母的第一個孩子,雖不嬌慣但也是全部的希望和寄托。是我讓他們不斷地目送我的背影,讓他們孤獨,讓他們的心隨著我的遠去像被掏空了一般。
20xx年的那個夏天,父親目送了他的兩位至親。奶奶在我高考前十二天去世,我于9月11號(拉登們撞五角大樓的那天)踏進了大學(xué)校門。
十年后的今天,我仿佛看到了父親在我和奶奶之間奔波的身影,看到了父親當(dāng)年在希望和絕望中掙扎的樣子。
父親覺得一生都無法償還奶奶的恩情,覺得如果用對待子女的一半對待父母心里也會安靜許多。可是父親在我們眼里的確是個孝子,我兒時記憶里永不磨滅的是他每個周末都騎自行車從城里回到鄉(xiāng)下,經(jīng)常帶著我,去看他母親還有被母親留下的另一個女兒。奶奶去世已經(jīng)十年了,父親也到了該當(dāng)爺爺?shù)哪昙o,但他始終覺得愧疚,覺得奶奶從沒跟他享過一天福。我曾經(jīng)想了一個特別好的道理安慰他。我說:這大概就是輪回吧。你欠父母的都給了孩子,孩子們有一天也成了父母,他們?nèi)匀贿€不上這份情債,只好又給了孩子。愛就是這樣一輩一輩的傳遞,其實也是公平的。你覺得虧欠爺爺奶奶,我不也一樣虧欠你和母親?父親沒有說什么。
《目送》用細膩的筆觸書寫了年邁父母的孤寂,他們每天盼望子女回家,打電話抱怨孩子不會來看他們,甚至糊涂到孩子剛走就問:你怎么也不來看我!你什么時候來看我啊?呵呵。
遠處傳來了父母的責(zé)問:你什么時候來看我啊?
我很抱歉的說:暑假我就回家。
目送讀后感篇二
而今的龍應(yīng)臺,在《目送》中,有了更加豐富多變的內(nèi)涵。
這是一本記錄她生活點滴的散文在這本書中,她用優(yōu)美的文字記錄了自己做為一個母親在對待日益成長的孩子時所遭遇的困惑和小小的失落;記錄了自己做為一個女兒在面對日益蒼老的父母時耐心溫柔的守候;記錄了自己做為一個采訪者所悉心付出的那份親切;記錄了她做為一個敏感細膩的女人在面朝大海耳聞杜鵑時感受到的那份凄楚和傷痛。
翻開這一本《目送》,竟然能讓我從頭到尾都保持眼睛酸楚的感覺——仿佛一個飽滿欲滴的石榴果,輕輕擠一擠,眼淚就要往下掉了。
《目送》,七十三篇散文,文字撫過了父母、子女的親情,知己好友的友情、周圍世界的植物、動物、風(fēng)景……用那最細膩柔軟的筆觸,寫盡了幽微處最動人心弦的那種種感覺。讀起來,便連呼吸,也充滿了共鳴的激動。
最犀利的一支筆,也有最柔軟的時刻。當(dāng)孩子一天天地長大,她的憂傷卻與日俱增。昔日為了孩子,她辭去文化局長的官職,拋開博士高官的美麗光環(huán),毅然離開,重歸學(xué)者作家的生活,僅僅是因為她突然之間的反思:“會不會你贏得了全世界,但你失去了你的孩子?”
她是這樣優(yōu)秀清醒的女人,明確地知道自己在人生的每個階段有著怎樣的責(zé)任,知道生命的意義,不僅僅是事業(yè)的成功和虛浮的掌聲,所有的精彩,在繁華落盡時,也許留下的不過是永遠無法彌補的一份遺憾。并不是每個人,都能象她這樣清楚地獲知生命的本象。
在面對孩子時,優(yōu)雅知性的她,和所有平凡的母親一樣,困惑而挫敗
不同的`是,她聰明和懂得控制的頭腦,使得她在面對孩子的獨立和疏遠時,懂得用壓抑自我的方法去尊重他們做為一個獨立的人所理應(yīng)擁有的自由和尊重。而她的驕傲和銳氣,在洶涌的母愛面前,也只能委屈地選擇讓步。《母親節(jié)》,原本以為會是一個溫暖感人的故事,沒想到透過安德烈寄來的一封電郵,讓人在一篇既凸顯了母親的瑣碎,又記錄了母親的無奈的幽默小文中,讀到她心底深處那份無從說起的寂寞。
目送讀后感篇三
今天,我在家里讀完了《目送》這本書,感覺對我的寫作文有很大的幫助,目送 讀后感。
令我印象最深的是第一篇,他講的是龍應(yīng)臺目送她的孩子——華安小學(xué)到大學(xué),然后作者的父親住院還有火葬。“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:“不必追。”這段文字讓我得到了感悟:當(dāng)大家長大了的時候,家長們應(yīng)該學(xué)會放手,讓我們自己闖出一片新空間,而不能扼殺在對孩子的溺愛的搖籃里,讀后感《目送 讀后感》。和她父親的去世,在火葬場最后一次目送他——父親的時候,明擺她和他的緣分也就終止了。
原來,龍應(yīng)臺的“落寞”與兒子、父親有關(guān)。兒子逐漸得長大,離“我”愈來愈遠,機場龍應(yīng)臺目送兒子的背影一寸一寸地往前挪,直到消失。兒子都不愿意回頭看 “我”一眼,感到非常失落。當(dāng)龍應(yīng)臺大學(xué)教授的那一天,父親開車送“我”,但是父親并沒有把“我”送到大學(xué)的大門口,而停在側(cè)門的巷邊,因為他認為,這種廉價的小貨車不是送大學(xué)教授的的車子。父親生病住院,“我”每個禮拜都去看父親。有一次,龍應(yīng)臺幫父親清理排泄物,結(jié)果讓自己的裙子也沾上了糞便。父親對 “我”對我的愛和“我”對父親的愧歉都告訴了“我”:不必追。
最讓人感動的是最后一篇文章《魂歸》,它說了龍應(yīng)臺的父親死了,村民們說,根據(jù)家鄉(xiāng)的習(xí)俗,兒女不能親手埋了父母,但是,但是作者——龍應(yīng)臺和她的母親卻說:“最后一次接觸父親的機會,我們不會以任何理由給任何別人代勞。” 這一天清晨,“父親”上山了,當(dāng)司儀長長地唱“拜——”時,他深深跪下,眼淚決提。讀到這里時,我不禁發(fā)現(xiàn),全國各地的人們,對自己的長輩都是無比的孝順,因為,沒有了他們,就等于沒有了他們自己。這也是都長輩的一種尊敬。
雖然我可能還沒有真正的讀透這本書,但,它卻深深的留在了我的心里,一輩子也不可能忘記。
目送讀后感篇四
“你要一向往前走,不好回頭,不好做那個只能目送的人。”
放下手中的青花瓷碗,眼前蒙起一陣水霧,模糊的視線中恍惚出現(xiàn)了一個身材矮小的老者,蹣跚著步伐。卻看不清面容,只是佝僂著背,很低很低。
視線漸漸清晰,轉(zhuǎn)移到了那本攤開著的,龍應(yīng)臺寫的《目送》,全文充斥著的,是淡淡的憂愁,沒有過多的神態(tài)體現(xiàn),卻能讓人體會到那種在背后目送的心酸,就像一只小蟲,在你心上撕開一道口子,癢癢的,癢癢的,卻說不清那種痛楚。
文中的母親看著自我的兒子一天天長高長大,自我卻一天天的老去,原本總繞著自我轉(zhuǎn)的小蜜蜂似得兒子開始走遠,一點一點走遠,最后消失在天邊的晨曦中。可自我卻無能為力,就如作者所說的:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只但是意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。(lz13)你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追。”
想到了外婆,我輕輕摩挲著那只有無數(shù)細小裂痕的青花瓷碗,碗底燙著一個“福”字,小時候,每次我去,外婆總會用這只碗給我煮手搟面。上初中以來,我?guī)缀鯖]見過外婆,手搟面的味道,早就忘了,只清晰的記得,是外婆身上的味道,暖呼呼的,讓人有安全感的味道。
這天早上,外婆竟來了,她踩著她生了銹的自開車,給咱們送來了自我種的菜,母親下樓拿菜,我就站在窗口傻傻得看,外婆老了啊,背越來越彎,想起小時候,外婆在地里種我愛吃的玉米,她的手上滿是繭子,走起路來直挺挺的,健步如飛。看著外婆有點吃力的爬上自開車,我好像懂了,“啊,原來是外婆老了啊。”對啊,我長大了,外婆老了,我目送著外婆騎著自開車慢吞吞的走了。想起六年級那個暑假,離開外婆家的情景。
“你要一向往前走,不好回頭,別做那個看別人背影的人。”我向外婆要了那個青花瓷碗,緊緊握在手里,在小村黑黑的街道中,對著外婆重重的點頭,要上車的時候,終是回頭看了一眼,沒想,外婆卻也持續(xù)著剛才的那個姿勢,看著我的,街道路燈壞了,看不見他的表情,只是見到他看到我回頭愣了一下,笑著對我揮揮手。
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只但是意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追。”
目送讀后感篇五
現(xiàn)在的我處于一個很尷尬的時刻,與母親的隔閡越來越大。每每心情很悶很難受時,我就想沉浸在這本書里,看看別人的父母,別人怎么做子女,然而還是學(xué)不會。
這本書寫到關(guān)于__的一些關(guān)系,由于看這本書前看了沉默的大多數(shù),都有點非主流之嫌,未必不是一個獨立思考者應(yīng)該有的思維,恭維也好,疏離也罷,這些文人墨客都希望天下太平,百姓樂業(yè),殊途同歸。
這其實是一本由散文堆砌的讀本,貫穿的是親情,也吃驚于龍應(yīng)臺對植物的熟悉,對知識的敬畏。
有不理解父母的時候,安德烈也很少和她聯(lián)系,偶爾一封郵件當(dāng)父母的也是反覆斟酌,上線提醒就像是給父母的一劑安慰藥,也會在12歲的時候說不再是你的baby,龍應(yīng)臺和醫(yī)生弟弟后來也發(fā)現(xiàn)父親是在不允許駕駛后慢慢心智退化,退化到眼屎把眼睛都黏得睜不開,退化到一進一退的使喚吟詩學(xué)步。
“很多,沒多久就散了,因為人會變,生活會變,家,也跟著變質(zhì)。渴望安定時,很多人進入一個家;渴望自由時,很多人又逃離一個家。渴望安定的人也許遇見的是一個渴望自由的人,尋找自由的人也許愛上的是一個尋找安定的人。家,一不小心就變成一個沒有溫暖、只有壓迫的地方。外面的世界固然荒涼,但是家卻可以更寒冷。一個人固然寂寞,兩個人孤燈下無言相對卻可以更寂寞”如果要我替她想想,可能就是這樣吧,世界那么大,她那么大年紀,也該出去看看了。可是啊,你看看就看看,何必傷人。孰是孰非,彼此心底,心知肚明。非得爭個你強我弱,非得人前人后換個花樣玩,絲毫沒有一點做母親的模樣。
目送讀后感篇六
龍先生的描述好似近日黃昏,也好似曇花一現(xiàn),溫暖,美麗,卻也包裹了一層淡淡的憂傷,有許多感同卻不身受的文字,也讓二十多歲的我融入不了這個氛圍,我缺少的仍是經(jīng)歷,卻不是愛。
父母在,人生尚有來處;父母去,人生只剩歸途。像風(fēng)中的轉(zhuǎn)蓬一樣,各自滾向渺茫。大抵是我也嘗了些悲歡離合的滋味,很多描述的場景竟也能歷歷在目,主角是我自己。
我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。
你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”有些路啊,只能一個人走。
我高中舍友曾經(jīng)問過我:“度過人生十八年,你最害怕見到什么場景?”
“鬼啊,夢里見到鬼”我不假思索的回了她,還扮了個鬼臉。
“你呢?”我接著問她。
“回家,不,不是回家,是離家,離家時我爸媽目送我離開,一路望著我直到我看不見他們,我害怕,甚至不敢看他們,可是忍不住回頭,一回頭眼淚就唰的一下涌出來,無法控制”當(dāng)時宿舍的空氣都安靜了,因為那個中秋節(jié),宿舍只有我倆,我們都想家了。
重溫了一遍朱自清的《背影》,眼淚郁結(jié)于心,大概都長大了吧,學(xué)著珍藏這種溫馨的淚水。無論是龍應(yīng)臺,還是朱自清,他們文人大家也都是這樣做的。
是在高二吧,寒假特別的短,開學(xué)在即還特別的冷,整個牧場已經(jīng)白雪覆蓋。我想著請假吧,估計也就一兩天路上的雪就能化的差不多,到時候就能開那輛農(nóng)用車送我上公路坐班車,可媽媽一個勁的念叨請假耽誤課程,叫爸爸騎摩托送我,爸爸沒做聲,點了點頭。第二天依舊冷,我和爸爸各自披了件羊皮大衣上路了,爸爸坐的直直的,肩膀子也闊開,我怕他脖子灌進冷風(fēng)把我的圍脖給他圍上了,爸爸嗆著風(fēng)大聲喊著我“你自己圍好,我不冷,圍脖給你,你就躲在我后面,不要探出腦袋”我抱緊了爸爸,就這樣走了將近一個小時。
到公路邊停了車以后,爸爸抱著我躲在被風(fēng)處,爸爸睫毛上落著厚厚的霜,整個帽子延邊都是厚厚的霜,是軍用的那種帽子,眼角有冰碴子,估計是風(fēng)吹的眼淚已經(jīng)飛出去了,只剩下點水珠結(jié)冰了。
班車來了,我把圍脖遞給他就趕緊上車了,回過頭來,爸爸已經(jīng)縮寫脖子開始發(fā)動摩托車了,我才發(fā)現(xiàn)爸爸的大黑靴已經(jīng)全白了,可是他還得走一個小時。
我回想起曾經(jīng)家里還沒有農(nóng)用車的時候,父親不一直都是這樣接送我們的嗎?為什么我直到高二心才開始疼。
《目送》七十三篇,讀畢回味無窮。
對于目送離別,我想著還是陪伴最好吧。
目送讀后感篇七
之前看到一篇小文章講述的是一位十七八歲的男生回去老家過年,當(dāng)要回老家時,他的奶奶含著淚告別表現(xiàn)的是十分的不舍他走,而男生心想的是:又不是不回來了,干嘛那么嚴肅。之后的.幾天他聽到了一個壞消息,他的奶奶走了,離他而去了。這時的他才知道自己的錯誤,為什么當(dāng)時自己不好好珍惜呢。
其實我們自己也是如此,小時候總是盼望著趕緊長大來保護家人,可是越長越大,發(fā)現(xiàn)自己的矛盾與父母的矛盾越來越大,他們有時很煩,很多話,甚至小到每一件事都要管,就越反感他們厭惡他們,但是他們有些事情對我們卻很關(guān)心,吃了嗎?天冷了多穿衣甚至去超市也按照著我們的口味來買東西,不論那件東西有多貴,他們總是舍得。
而我們有時卻忘了這份他們對我過分的關(guān)心,我們不懂得如何去體諒他們,珍惜他們對我們的這份關(guān)心。
我們都應(yīng)該自己慢慢的走,等后面的父母走上來,不應(yīng)該讓自己的背影漸行漸遠。讓他們看著我們目送到下一個路口。還記得小時候不去上幼兒園,父母是一步一步鼓勵我去上回家后還有當(dāng)天的獎勵,如果獲得小紅花,還會帶我出去玩兒,其實這些都是她盼望我們早日學(xué)成,但之后越長大就越不懂珍惜。
珍惜可以挽留,不是嗎?我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的事物,所擁有的每一天,珍惜父母對我們的照顧。
目送讀后感篇八
不知從什么時候開始,越來越喜歡龍應(yīng)臺了。透過一本本凝聚著她在生命中不同時刻不同心態(tài)的書,一點一滴地觸碰到她豐富細膩的內(nèi)涵。
而今的龍應(yīng)臺,在《目送》中,有了更加豐富 深刻的人文關(guān)懷 。 為教育、為生活、為生命。
這是一本記錄她生活點滴的散文。在這本書中,她用優(yōu)美的文字記錄了自己做為一個母親在對待日益成長的孩子時所遭遇的困惑和小小的失落;記錄了自己做為一個女兒在面對日益蒼老的父母時耐心溫柔的守候;記錄了自己做為一個采訪者所悉心付出的那份親切;記錄了她做為一個敏感細膩的女人在面朝大海耳聞杜鵑時感受到的那份凄楚和傷痛。
孩子告別母親,一個人踏上那條每個人必經(jīng)的道路。在告別的時候,母親目送著孩子漸行漸遠的背影,站在斑駁小路的這一端,看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦,去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛,當(dāng)年的她也向往過,義無反顧過,然而也跌倒過,流淚過,但,不后悔。如今她只能放手,讓孩子自己走,因為——有些事,只能一個人做;有些關(guān),只能一個人過;有些路啊,只能一個人走。
其實,我們的教育與學(xué)生,不正也是如此嗎?
聯(lián)系到老師教育學(xué)生,“授之以魚,不如授之以漁”真是有道理。孩子終會長大,他們終是要獨立地面對生活的種種。“有些路啊!只能一個人走”,你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持,讓他(她)自己體會孤獨、挫折、失敗等種種坎坷,這才是真正的愛,因為“有些事,只能一個人做,有些關(guān),只能一個人過。”
這本書與其說是龍應(yīng)臺對自己生活的回顧與反省,倒不如說是照出了我們每個人的成長歷程,照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。書以第一篇文章《目送》命名,文中描寫作者目送兒子踏入各種不同的門,兒子的背影,愈來愈高大,但卻從來都沒有猶豫,沒有回頭,這種落寞感,使她回憶起當(dāng)年父親用廉價的小貨車載著她去大學(xué)報到,父親因覺得女兒會嫌棄小貨車太窮酸,便在校門口放下她和行李轉(zhuǎn)頭就走,留下一團黑煙和背影。多年后慈愛的父親過世,作者又在細雨中,目送著父親的靈柩慢慢滑入火葬的爐門,消失在火焰中。
孩子們要長大,總有一天要張開翅膀飛翔,但我們至少可以在他們年少的時候多一些愛的呵護,我們可以以身作則,教會他們更多的生活技能,更多的為人處世的道理;少些應(yīng)酬,多陪陪家人,放卻一些無謂的紛繁雜亂,多關(guān)心你身邊的人和事,善待他們,這樣當(dāng)你一次次面對背影的時候才會釋然。
目送讀后感篇九
第一次看完一篇散文集,磕磕絆絆。
以前對散文有種定義“形散而神不散”。所以就一直有種感覺:散文很難看懂。但是為什么我反而看完了《目送》這本書呢?因為我被里面的一些經(jīng)典吸引住了。記得當(dāng)初借這個書的時候,同學(xué)說這是小學(xué)初中生看的書吧……但是我也沒管那么多。以前讀書的時候沒有條件沒有資源看課外書,現(xiàn)在到了大學(xué)條件好點了,但我為自己看書經(jīng)歷感到羞愧……暑假,我是想著至少要看兩本書。所以就借了兩本書……不說廢話了。自己珍惜時間合理安排才是王道。下面寫寫我的讀后感吧!
《目送》這本書是種回憶錄的形式。記錄了作者的游記、攝影、旅行;和朋友兄弟一起的經(jīng)歷;兒子的分離;父親的逝去、母親的衰老……里面的文字很優(yōu)美,描寫時用的話語讓我覺得自己現(xiàn)在的文筆是何等垃圾慚愧萬分。書中描寫人事景的那種真實細膩的情感,讓我覺得畫面感很強。我不敢奢望一本書就給我莫大的啟發(fā),自己的道行太淺,唯有多讀多想才會有更大的收獲。這篇散文集讓我覺得散文也沒有那么難讀。
有時候我們不是做不好,而是不敢嘗試。自己給自己下定義,把自己局限了。就想這幾天追完的劇“漂亮的李慧珍”給我的感受“我們有時候自己認為自己是配角,不敢嘗試,那么永遠都是配角。保持童心,勿忘初心,配角也可以成為主角。”就像我以前對散文的認識,認為我反正看不懂就從未讀過,現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn):散文比一般的小說要美。
《目送》這是一本生死筆記,深邃、憂傷、美麗……
文筆有限,謹以此文作為我的《目送》讀后感的粗糙記錄!
目送讀后感篇十
《目送》里包羅萬象,龍應(yīng)臺女士用她溫婉細膩的筆觸將每一篇文章刻畫地十分完美。在人生的不同的階段,我們總會有不同的感悟,會面臨各種各樣這樣年齡段所要觸碰的事情。 《目送》一共有七十三篇文章,寫父親的逝,母親的老,兒子的離,朋友的牽掛,兄弟的攜手共行,寫失敗和脆弱,失落和放手,寫纏綿不舍和絕然的虛無。她寫盡了幽微,如燭光冷照山壁。這是一本生死筆記,深邃,憂傷,美麗。龍應(yīng)臺的文章給人的感覺是十分的細膩的。其中《目送》這篇文章帶給我很深的觸感。
《目送》講述的是讀后感目送兒子的背影漸漸遠去,目送父親的背影漸漸遠去。當(dāng)我們長大后,對子女的關(guān)切可能會勝于對父母的,而當(dāng)子女長大后,他們也依然會對自己的子女的關(guān)切勝于父母。這種愛會一代一代的延續(xù)。我們在生活中總是在不斷的目送他人的背影,有時會體會到很多。
當(dāng)我們的父母也漸漸變老的時候,變成一個雙目渾濁,滿頭銀絲,全身布滿老人斑的時候。我們是否能像父母對待年幼的我們一樣去細心照顧他們呢。
當(dāng)我們無所事事,不知道該做什么的時候,那就去父母吧。因為孝順父母永遠不是壞事。
龍應(yīng)臺說父母的背影告訴我們不必追,但我認為應(yīng)該拼命的追,用自己的愛使他們的心溫暖,像小時候那樣整天黏在他們身邊也許就是每個作為父母最大的愿望。孝順并不一定是讓父母過上特別好的日子,而是多陪伴父母,多照顧父母,多與父母聊天。因為有你時候他們會覺得很開心。所以請不要說自己今生來不及孝順父母,想孝順父母什么時候都行。
對時間的無言,對生命的目送。
無法言喻那種情感。
目送讀后感篇十一
曾看過朱自清的《背影》,感受作者年輕狂少時不理解長輩關(guān)愛的懊悔;也讀過林非的《離別》,體會那種宏大的老一代對年輕一代不舍的別離;而龍應(yīng)臺的《目送》,作者卻用女性獨特的視角,細膩的筆觸、樸實的語言、深邃的思想寫出對“離別”憂傷無奈的感慨,使我們的心靈一次次地被震撼著、共鳴著。
“所謂父女母子一場,只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。”驀然回首,曾幾何時,也是這樣熟悉的目光在人群中佇立,目送著遠航的自己,凝望著那抹背影久久不肯離去。
對我而言,目送總是帶給我無盡的感動與點點希望。轉(zhuǎn)動時間的軸輪,多少珍貴的片段定格在我的記憶深處。從初中開始,我便遠離父母獨自住校,每次背上行囊遠行時,爸爸媽媽總是滿懷希望的送我上車,靜靜地佇立在那里,看著車輪慢慢滾動,目送著我漸漸遠去,他們一直站著,站著,就是不愿轉(zhuǎn)身離去。而我也從車窗里向他們揮手,依依不舍地看著他們,當(dāng)他們的身影漸漸變小、漸漸模糊、甚至消失的時候,我可以想象,他們或許還沒走,但也看不見我所乘坐的汽車了吧。接下來的日子,他們大概就一天一天算著孩子再次回來的日子,而我也期待著,下次回家能遠遠看見那個在門口守望的目光與身影。
。時間的輪軸繼續(xù)轉(zhuǎn)動著,一轉(zhuǎn)眼我的孩子也上學(xué)了。每當(dāng)上學(xué)時,我送孩子到校門口,目送著他一個人背著大大的書包,蹦蹦跳跳地走進校園,看著他的身影逐漸變小,直到消失。這一刻,我才真正懂得,心里即使有萬般的不舍,也只能目送到此,因為人生的很多路,只能一個人走。有一次,當(dāng)他一個人緊張地越過川流不息的車輛,安全到達馬路對面時,然后,他回過頭向我揮揮手,給我一個微笑,一股暖流瞬間在心間流淌,我也給他一個鼓勵的眼神和微笑,也許他是用這樣的背影與回眸告訴我“不必追。”
而每當(dāng)放學(xué)后,我也靜靜地佇立在校門口,守望著孩子走出校門的身影。我們是如此熟悉對方,在上千個孩子涌出校門時我總能一眼找到屬于自己的那一個,而孩子也總能在千萬聲呼喚中辨別出我的聲音,并準確定位,當(dāng)我們的目光交匯到一起時,我們是那樣的幸福。
生命,就是由這許許多多的目送和回眸編織而成,它連接著生命的序幕與尾聲。有期盼的目光為你追逐,有溫暖的身影為你守望,是件多么幸福的事啊!我越來越感到,我們都在走著重復(fù)的路。我們走著父母走過的路,孩子又沿著我們的腳印一路走來。
也許現(xiàn)在的人都在不停地追求自己的夢想,很少回頭看看身后父母。但是父母卻從不埋怨自己的孩子,他們理解孩子的追求,他們只會在孩子偶爾的轉(zhuǎn)身中叮嚀幾句:有空就回來看看;他們只會靜靜地守候著,期待著孩子再次回家的身影。那就在他們滿眼不舍的目送中,在他們望眼欲穿的守望中,回眸吧。趁我們現(xiàn)在眼睛還看得見,趁頭還扭得回,趁熟悉的身影都還健在,匆匆人生路上,讓我們多幾次這樣的目送與回眸吧。
目送讀后感篇十二
《目送》是龍應(yīng)臺整篇《目送》的開序篇,淡淡的文字蘊含了濃濃的父女情、母子情,幾許慨嘆,幾番唏噓,盡在其中了。掩卷沉思,我不禁想到了自己的女兒,自己的父親。
當(dāng)女兒帶著青春期的咆哮以長江后浪推前浪之勢向我涌來,我明顯地感到自己的力不從心。每個孩子都是獨一無二的個體,獨生子女的標簽是他們特殊的符號,在前無版本可借鑒后無來者可重復(fù)的今天,厚厚的教育讀本都是紙上談兵。青春期與更年期的碰撞,現(xiàn)實與理想的的錯位,困擾著我這個摸著石頭過河的母親。
我清晰地記著女兒在我面前傾訴她的第一次被欺騙后的痛哭流涕,我用盡可能平靜的語氣對女兒說:“只有經(jīng)歷一些,才能明辨是非,只有經(jīng)歷許多,才能返璞歸真。”當(dāng)女兒似懂非懂地點點頭,我是否已開啟了目送女兒的程序?在生命的長河里,我目送著女兒從一開始的彷徨迷離到后來的堅定從容,從一開始的跌跌撞撞,到后來的漸行漸遠……在時間與等待中,我靜等花開。
在這里,我不得不提我的父親,一個給我生命,帶我成長的男人。不知從何時起,父親迷上了種菜,而且一發(fā)不可收拾。每次他把菜往家里一放,就立刻啟程回家,從不做過多的停留,跟他說了很多回,叫他多休息下,吃個便飯再走,但他依然我行我素,像頭犟驢。只是,我心里知道,他怕驚擾我們太多,怕給我們添太多麻煩。而且我更知道,他所做的一切,只是緣于我所說的一句話“現(xiàn)在的蔬菜太不安全了”。言者無意,聽者有心,他把這句話牢牢記在心里,所以,種菜成為他最大的事情,所以,他種的菜吃在嘴里是安全的,含在心里是幸福的。每當(dāng)看到靜放在家里的蔬菜,想起他一個人躑躅回家的背影,就有一種想流淚的沖動。
從何時起,我細數(shù)自己額角的皺紋,卻驟然發(fā)現(xiàn)父親頭上日益增多的白發(fā);在感嘆歲月催人老,體力大不如以前時,卻兀地發(fā)現(xiàn)父親爬樓梯時的一步三歇。父親——再不像以前的硬朗,他老了。
真的老了。
正如文中所說的那樣:“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端。看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。”所以,我唯一能做的就是:攥緊手中的幸福,珍惜每一個我愛的和愛我的人的漸行漸遠的背影。
目送讀后感篇十三
曾經(jīng)她目送兒子上小學(xué)以及兒子的逐漸成長,她是都么舍不得啊!她目送著父親的老去和父親的逝去,她還是那么舍不得。但是,有些路啊,只能一個人走。親人總是不能陪我們一輩子的,他們也會有老去和離去的。就像莎士比亞所說的:“再好的東西都有失去的一天。再深的記憶也有淡忘的一天。再愛的人,也有遠走的一天。再美的夢也有蘇醒的一天。該放棄的決不挽留。”意思是,不管你有再好的東西還是最寶貴的東西也會有失去它們的一天,所以我們要珍惜這一切。
小時候,我總是不珍惜擁有的,因為我覺得只要我開心就足夠了。可是我錯了,如果我們等到失去了才后悔的話,那我們永遠都不會學(xué)會珍惜身邊的一切,就更別說那寶貴的生命了。
先前我看過一本書——《天藍色的彼岸》。這本書告訴我們的也是同一個道理:珍惜現(xiàn)在的一切,不要等失去了才后悔沒有好好珍惜。《天藍色的彼岸》中主人公因為和姐姐吵架而失去了生命,可等他死后在發(fā)現(xiàn)姐姐很愛他很愛他。
人世間有太多的美好和不滿,可那又有什么用呢?同學(xué)們,這本書給了我們太多太多的人生啟迪;珍惜親情、生命,以及身邊的一切。讓我們沉靜下來懂得做一個珍惜愛,理解生命的人吧!
有些路啊,真的只能自己一個人走。