“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才能有所感,并感得深刻。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
將相和讀后感篇一
語文書中有一篇名叫《將相和》的課文,我讀完后,被廉頗和藺相如顧大局識大體的精神所感動。
《將相和》這篇課文是一個歷史故事,廉頗和藺相如之所以能千古留名,除了他們那種顧全大局、熱愛祖國的精神外,就是他們機智勇敢、英勇善戰!讓我給你說說這幾千年前感人至深的故事吧!
那時,秦國最強。當趙王聽說秦王要拿十五座城池換自己的寶貝和氏璧卻并無誠意的時候,命藺相如去對付秦王。結果藺相如用自己的聰明才智,以“這塊璧有點小毛病”和“要舉行盛大的典禮”為借口,不僅沒有讓自己受到傷害,又保護了和氏璧的安全,使秦王無理進攻趙國。在澠池會上,藺相如又以“如果不答應,我就和您拼了”相威脅,維護了趙王的尊嚴。接著,大將廉頗看藺相如職位比他高,很不服氣,藺相如以“國家的利益要靠自己和廉頗一起維護”為理由,告訴廉頗如果兩人鬧不和,趙國會滅亡,使兩人成為了好朋友。
這個故事可分為三節:完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪。每一節都體現了藺相如的聰明才智和愛國精神,臨危不懼、足智多謀、顧全大局、團結合作的品質,也贊揚了廉頗知錯就改的精神。讀完這篇課文,我感到了團結一致才能打敗敵人的道理。
媽媽寄語:昊?f,文中重點寫了廉頗和藺相如團結協作的精神,以及藺相如的大度、包容之心,藺相如以國家利益為重的大局意識感人至深,媽媽希望你能學習他們的團結合作精神以及為人處世的包容之心。這篇讀后感比以往有進步,媽媽為你喝彩!
將相和讀后感篇二
今天,我學習了《將相和》這篇課文,當我讀完這篇課文時,便深深的被文章里的人物藺相如勇敢機智、不畏強敵的斗爭精神。廉頗勇于改過的精神所感動。因此我決定要去做一個顧全大局,識大體的人。
這篇課文主要講了三個故事,分別是:“完璧歸趙”、“澠池相會”、“負荊請罪”。其中,使我印象最為深刻的是“負荊請罪”。它主要講了藺相如在澠池相會上立了大功,趙王封他為上卿,比廉頗的職位高,廉頗十分的不服氣,因此經常與藺相如作對。藺相如不僅不計較,還再三謙讓廉頗,使廉頗覺得慚愧不已。便背上荊條向藺相如請罪。從此,他們倆同心協力保衛趙國。
故事中廉頗以小人之心對待藺相如,藺相如卻以國家利益為重,因為他知道,如果他們倆鬧不和,秦國必然會來攻打趙國,正因為藺相如不計較廉頗對他的羞辱,甚至還把廉頗當成朋友,最后終于使廉頗認識到錯誤,并與藺相如一起齊心協力保衛趙國。由此可見將相和睦相處對國家安危至關重要。
這篇文章使我懂得了一個深刻的道理——團結就是力量。俗話說:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮。”只要齊心協力,就能把事情做得更好。在平時生活中,對于“團結”,我可是有著深刻的體會。
今年暑假,我有幸參加了秦皇島夏令營活動。活動中教練帶我們做了一個小游戲,叫作“齊眉棍”。這個游戲的玩法是:每個人都作出槍的姿勢,用手指的第二個關節拖著“齊眉棍”,總共分為兩組,每組8人,我們組想了一個非常好的辦法,我們4人站在一面,分別交叉站著,胳膊保持平衡,這樣我們的第一輪游戲開始了。“啊!”我們的“齊眉棍”掉到了地上,原因就是因為一個小女生的手提前松開了,導致棍子失去平衡而落在了地上,于是我們便開始抱怨那個女生。教練看見了,趕緊走過來對我們說:“你們不能這樣互相抱怨,應該團結一致。只有團結一致,才會取得成功。”聽了教練的話,我們立刻團結起來,終于,經過我們的齊心協力,我們平穩的將“齊眉棍”放到了地上。我們大聲喊:“我們成功了!”今天,我學會了團結一致,我快樂!
讀了這篇文章,我明白了團結就是力量,在以后的生活中我一定要向藺相如學習,顧全大局、識大體。
將相和讀后感篇三
這個星期,我學完了這篇課文,從中受到了許多教益。
課文通過“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”三個小故事,表現了藺相如的臨危不懼,足智多謀和顧全大局,注意團結的品質,贊揚了廉頗知錯就改的精神,可見團結一致共同對敵才有利于國家。
應該像藺相如那樣寬容,讓人三分,以大局為重,向共同目標前進廉頗大將軍更是值得我們學習,當他知道藺丞相的用意后,很是慚愧,主動上門負荊請罪。
不像我們現在的有些同學,干錯了事情,事實擺在眼前,就是不認錯,還是一意孤行,最終還是低頭認錯。
所以,我們一定要學習藺相如、廉頗的優秀品質。在和別人發生沖突的時候,要顧大局,不能光為爭一口氣去和別人鬧意見。當自己有錯時,在指導自己的錯誤后,一定要知錯就改,決不能只認錯不改錯,不讓同樣的錯再次出現在自己身上。
這樣,就能更好的保衛集體的榮譽。
將相和讀后感篇四
今天,我有幸拜讀了根據司馬遷《史記》改寫的一篇流傳了千百年的動人故事-------《將相和》。
它講了戰國時候趙國的文官藺相如和武將廉頗之間有和到不和又到和的故事.這篇短文通過“完壁歸趙”,“澠池相會”,“負荊請罪”三個小故事的記述贊揚了藺相如勇敢機智,不畏強敵人的斗爭精神,以國家利益為重,顧大局,識大體的政治遠見.也贊揚了廉頗勇于改過的精神和愛國精神。
讀了這篇文章使我想到了我自己,我身為副班長既不配合班長的'工作,有常和另一位副班長鬧矛盾,雖然我個人工作能力強,但因為沒有其它班干部的幫助,總不能管好班級體的事情。讀了《將相和》這篇文章我明白了自己有能力也不能只顧個人利益,要識大體,顧大局。與其它班干部搞好關系,共同管好班級體。
和文中的廉頗、藺相如比一比,我是多么的渺小。人家藺相如不計較個人恩怨,以國家的利益為重。而廉頗也在藺相如忍辱退讓的言行感化下認識了自己的錯誤,是一個勇于認錯、失錯就改的人。而我卻是一個自私自傲為個人利益而損壞集體利益的人。
讀了這篇短文后我深有感觸。今后我也一定會改正這個毛病,向文中的兩位大將學習,和其它班干部共同管理好我們的“家”。
將相和讀后感篇五
《將相和》是《中華上下五千年》這本書中記載的春秋戰國時期的故事,閱讀后給我留下了深刻的印象。
這個故事主要講了藺相如有勇有謀,被趙王賞封為相國。大將廉頗很不服氣,想要羞辱藺相如一番。這消息傳到了藺相如耳中,他不但沒有生氣,反而處處躲著廉頗,廉頗很是得意。藺相如的門客也很是不解,問道:“如今相國如此膽小怕事,連百姓都感到羞恥,何況您堂堂相國呢?”藺相如答道:“我都敢當面指責秦王,我還怕廉將軍嗎?秦王不敢攻打我們,就因為有我和廉將軍同在,若二虎相斗必有一傷,我忍讓廉將軍,是為了趙國啊!”廉頗聽說后,知道了錯誤,就去找藺相如負荊請罪,藺相如原諒了廉頗,二人結拜為兄弟,一文一武共同輔佐趙王治理天下。
藺相如的大度很讓人感動。我也有過和這個故事相似的經歷。記得有一次,我和同學王宗睿相約去打羽毛球,我先到了羽毛球館。當時天氣十分寒冷,我和爸爸站在門口,左顧右盼。眼看20分鐘過去了,我們凍得瑟瑟發抖,還是不見他的影子。我們又繼續耐心的等待著,天都要黑了,他依然沒有出現,最后我只好失望的回了家。我十分生氣,在以后的一個月里都沒有與他見面。直到我讀了這個故事,知道了做人要學會寬容,“退一步,海闊天空”。于是,我原諒了他。他后來也向我解釋:因為那天確實有急事,一緊張就把打球的事給忘掉了,不是故意失約的。我們又像以前一樣,成為了好朋友。
我認為藺相如是一個有勇有謀、懂得用忍耐化解矛盾、不計個人得失、一心為國家著想的人。廉頗是一個小氣、嫉妒別人才能、只顧個人利益的人。但是廉頗最終能夠認識到自己的錯誤,能夠主動負荊請罪,承認錯誤,也值得人們學習。
我覺得在生活中,我們要多多學習藺相如用忍耐來化解矛盾,舍棄個人的利益得失,一心為國家著想的精神,能夠正確看待和朋友之間的矛盾,盡量的寬容別人,營造團結和諧的生活氛圍。同時,也要用辯證的眼光來看待廉頗,既要注意防止犯廉頗嫉賢妒能、心胸狹隘、自驕自大的錯誤,也要學習廉頗知錯就改、敢于承認錯誤的好作風,日常生活中謙虛謹慎,善于發現自己的問題和不足,努力學習別人的長處,只有這樣才能不斷的豐富自己提高自己。
將相和讀后感篇六
《將相和》是一個千古流傳的.故事,讓我來給大家介紹介紹吧!
《將相和》講述了藺相如在讓趙國君臣進退兩難的“完璧歸趙”、“澠池之會”這兩件事上建立了奇功,被趙王封為了上卿,職位高于老將廉頗,廉頗很不服氣,想讓藺相如下不了臺,藺相如為了國家的利益,有意避讓他,廉頗知道真相后,到藺相如的府上負荊請罪。
記得有一次,我們的班長——蔣睿彤同學的嗓子啞了,可她堅持按時按點提醒我們排好路隊,雖然她的聲音有些沙啞,但我依然覺得這聲音是最動聽的。當我走出教室時,仿佛蔣睿彤的沙啞的聲音還在我耳邊回蕩。
蔣睿彤以大局為重,沒誤同學們一分一秒。我們做事也要以大局為重才不會耽誤大家。藺相如以大局為重,沒有和廉頗當面爭執,最終以一片赤誠贏得了一生的朋友。是啊!只要我們以大局為重,就能幫助大家許許多多。當我們和同學爭吵時,不能因為要為自己爭一口氣而不顧全大局。
廉頗負荊請罪也讓我深受感動,他懂得與藺相如精誠合作,使趙國日益強盛。
將相和讀后感篇七
讀了《將相和》是我了解了許多人生中的事。
也許大家對春秋戰國這段歷史并不了解,但一提起趙國大將廉頗和宰相藺相如,大家肯定都不陌生。
孰不知,藺相如官位如此之高,是他冒著生命危險換來的。終于,廉頗認識到了這一點,他親自上門,負荊請罪。兩人和好如初,攜手保衛趙國。
在這篇文章中,廉頗和藺相如兩人都令我十分敬佩。
廉頗以國家利益為重,知錯就改。還能放下堂堂大將軍的面子,親自去藺相如府上請罪。廉頗這種知錯就改,關鍵時刻肯放下架子的態度,非常值得贊揚!
藺相如則是有勇有謀,能透徹的分析當前形式,準確的把握秦王的心理。敢于用生命去捍衛寶玉。為了不使趙王受辱,挽回國家的尊嚴,他大義凜然,使秦王不得不按他說的做。藺相如以國家利益為重,將個人利益置之度外。顧大局,識大體,為了不讓秦國趁機而入,他處處躲著廉頗,讓著廉頗。這一番良苦用心,令我十分感動。
那時,我還是小孩子,還沒上學。我們院兒有一個姐姐,她經常晚上自己睡覺。那時我天天纏著媽媽,媽媽被我纏煩了,就和我說姐姐的事,說她是多么多么勇敢。漸漸地,我開始嫉妒起她來了,認為她奪走了媽媽對我的喜愛。我和她越來越生分。隨著時間的推移,我逐漸長大,懂得了越來越多的道理。這時,我才明白,是我誤解了姐姐。于是,我親自向她賠禮道歉,我倆又和好如初。
時至今日,我非常慶幸,我曾做過一件和廉頗一樣知錯就改的事。我身上同樣擁有和廉頗一樣優秀的品質。
通過學習《將相和》和我親身經歷的這件事情。我明白了一個道理:在人生中,肯定會有人要比你優秀。我們不應該去嫉妒他,而是認真的審視自己,找到自己的不足之處,為什么別人比你強。我們要學會不嫉妒,淡泊的.面對利益,不把利益放在第一位。只有這樣,我們才會得到真正的自己;只有這樣,我們才能清楚的了解人生。
學會不嫉妒吧,學會與人合作吧。這樣,你才會得到真正的快樂!
將相和讀后感篇八
《將相和》選自我國古典名著《史記》,在第五遍讀完這個故事時,我的感觸頗深,受益匪淺。
文中勇敢機智、顧全大局、不計前嫌的藺相如和勇于認錯的廉頗一次又一次深深的打動了我。
這篇文章共分為三個故事:完璧歸趙、澠池之會和負荊請罪,其中給我印象最深刻的是“負荊請罪”。
它主要講了藺相如在澠池之會上立了功,趙王封他為上卿,比廉頗的職位高,廉頗很不服氣,因此經常與藺相如作對。
藺相如不僅不計較這些,還謙虛的處處忍讓廉頗,使廉頗覺得慚愧不已,便背上荊條來向藺相如請罪。
從此,他們倆同心協力保衛趙國,建設趙國。
故事中,廉頗以小人之心對待藺相如,藺相如卻以國家利益為重,因為他知道,如果他們倆鬧不和,秦國必然會來攻打趙國。
正因為藺相如不計較廉頗對他的羞辱,甚至還把廉頗當成朋友,最后終于使廉頗認識到錯誤,并與藺相如一起齊心協力保衛趙國。
由此可見將相和睦相處對國家安危至關重要。
這篇文章讓我懂得了一個深刻的道理——團結就是力量。
俗話說:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮。
”只要齊心協力,就能把事情做得更好。
在平時生活中,對于“團結”,我可是有著深刻的體會。
記得上個星期,張老師利用班隊課的時間,讓同學們把“讀書節”排練好的節目都表演一遍,這樣不僅可以鍛煉我們臨場發揮的能力,還能讓大家給節目提提意見,爭取在比賽時發揮的更好。
我們小組表演的是小品“桃園三結義”,開始上場時我還十分擔心,這個節目我們組員在一起排練的時間很少,只是讓大家在家里自己背稿,不知效果如何,而且在商量寫稿和動作時,組員們還為此鬧不和。
最后,當演員們一起上臺謝幕時,臺下響起了雷鳴般的掌聲。
那一刻,我終于明白了“團結就是力量”這句話的含義。
我堅信,團結就是力量,只有大家同心協力,才能把事情做到最好!
我們的課文上有一篇文章叫《將相和》,主要講了藺相如憑借趙王的`重用后建立了許多功勞,但大將軍廉頗不服氣、嫉妒相,總想讓相下不了臺。
一次,相說:“你說秦王厲害還是廉頗厲害呢?如果我跟將不和就會削弱趙國的力量,國家則危。
這話傳到將耳里后,覺得非常慚愧,就背著荊條上門請罪。
我非常佩服將和相。
在人們心目中,將一定是一個攻無不克、戰無不勝、威武勇猛,性格非常堅定的人,但他發現自己錯后,能主動上們請罪,這讓我十分欽佩,也值得大家學習。
還有相,他聰明機智、顧全大局,時刻為祖國的利益著想。
但更重要的是團結。
“團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”這首歌說得沒錯,就好比拔河比賽,只要大家團結一致、齊心協力,就一定能獲得勝利。
俗話說:“單絲不成線,獨木不成林,”一個人的力量微乎其微,就好像一盤散沙,但只要融入集體中,這力量就比鐵還硬,比鋼還強,一滴水只有放入大海才能永不干,一個人只有把他自己和集體事業融合一起的時候才能有力量,力量從團結來,智慧從勞動來,團結是推動大家沖向勝利的巨大力量。
在生活中,大家要團結,絕不能因為一點小事斤斤計較,破壞友誼,破壞集體,因為團結是一種推動大家沖向勝利的巨大力量!
今天,我讀了一篇課文,名叫《將相和》,我從中受到了深刻的教育。
文章主要講了藺相如、廉頗之間所發生的一些故事。
藺相如在廉頗不服氣的時候,不僅沒有生氣,和廉頗撕破臉,而且為了趙國的利益,避免和廉頗發生沖突。
廉頗聽到藺相如的話后,能靜下心來想一想自己有沒有錯,并且脫下戰袍、背上荊條去藺相如門下謝罪。
他們在和別人發生沖突的時候,都會顧全大局,不會光為爭一口氣去和別人鬧意見,都會知錯就改。
讀完以后,我心中熱血澎湃,腦中思緒萬千,突然,我的腦子里浮現了這樣一件事: 那是在去年的夏天,我一個人到公園里去散步。
我走著走著,一下沒留神兒,前面的一輛自行車也沒留神兒,人和車就這樣撞在一起了。
我的小腿上破了一個口子,鮮血不斷地往外流。
我的第一反應是:我不能讓這個撞我的人跑了!我竟然對那個阿姨高聲大罵。
現在想起來,真是慚愧至極,既然藺相如可以為了趙國的利益而“忍氣吞聲”,為什么我就不可以忍讓一下呢?為什么我就不可以“顧全大局“呢?為什么我就不可以不讓那個阿姨難堪呢?要是我當時連忙對那個阿姨說:“阿姨,對不起,我走路沒留神兒,撞到您了。
那個阿姨接著說:“小朋友,是阿姨對不起你才對呀!來,讓阿姨看看,撞傷了沒有?”那個阿姨一臉慚愧地說,“呀,這么大的口子!快坐上來,阿姨帶你去醫院!”“不了,我的爸爸就在附近的醫院工作。
我馬上就去,多謝阿姨關心。
我回答到。
“真的沒事嗎?”“真的,真的,阿姨。
謝謝您了,再見。
我邊走邊說。
“再見。
只見那阿姨也上了車,一邊揮手一邊說。
要是弄成這這樣的局面該多好呀。
《將相和》這篇文章記述的是一個流傳了千百年的動人故事。
我一口氣讀完了它,從中受到了許多教益。
文章主要講了藺相如、廉頗之間的一些故事。
我被藺相如的顧大局、識大體和廉頗知錯就改的品質深深感動了。
藺相如在廉頗不服氣的時候,不僅沒有生廉頗的氣,和他撕破臉,而且為了趙國的利益,避免和廉頗發生沖突。
廉頗聽到藺相如的話后,能靜下心來想一想自己有沒有錯,并且脫下戰袍、背上荊條去藺相如門下謝罪。
他們都那樣熱愛自己的國家,為了國家的利益不惜一切,真是難得呀!我一定要學習藺相如、廉頗的優秀品質,熱愛國家;在和別人發生沖突的時候,要顧大局,不能光為爭一口氣去和別人鬧意見;當自己有錯時,在指導自己的錯誤后,一定要知錯就改,決不能只認錯不改錯,不讓同樣的錯再次出現在自己身上。