為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等，以確保方案的可行性和成功實(shí)施。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)游園活動(dòng)方案篇一

六月是孩子們的節(jié)日，是孩子們最快樂(lè)的節(jié)日，下面小編給大家?guī)?lái)小學(xué)“慶六一”游園活動(dòng)方案，歡迎閱讀!

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過(guò)活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

5月31日下午13：30—15：00

1.13：30前各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備，學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位。

2.13：30學(xué)生開(kāi)始游園。

3.15：00游園結(jié)束，學(xué)生憑獎(jiǎng)券上所得的獎(jiǎng)分總數(shù)到總領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。

各班級(jí)教室

1.以個(gè)人為單位，自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目，，優(yōu)勝者根據(jù)成績(jī)獲得分?jǐn)?shù)。(備注：每個(gè)節(jié)目滿分5分)

2.參與的`學(xué)生在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目必須參與且只準(zhǔn)參與一次。

3.各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準(zhǔn)備好本班級(jí)的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目由中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。

4.每個(gè)教室的節(jié)目由教師做裁判，負(fù)責(zé)本游藝節(jié)目的進(jìn)行。

1.游園規(guī)則方案由大隊(duì)部制定并下發(fā)。

2.室內(nèi)各班級(jí)布置由裁判老師負(fù)責(zé)，規(guī)則要求上黑板。

3.學(xué)生游園后所得成績(jī)由所在班級(jí)裁判教師簽分，凡獎(jiǎng)分沒(méi)有蓋章或涂改，此獎(jiǎng)券無(wú)效。(備注：章由大隊(duì)部統(tǒng)一下發(fā))

4.活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假。活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。

5.參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序，自覺(jué)排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等

組長(zhǎng)： 余x

副組長(zhǎng)：夏x

成員：全體教師

具體分工：

游園活動(dòng)總協(xié)調(diào)：林x

一年級(jí)：水中吹球 李x

二年級(jí)：釣x 朱x

三年級(jí)：比比劃劃 吳x

四年級(jí)：吹蠟燭 鄭x

五年級(jí)：踩氣球 李x

六年級(jí)：水中夾珠 陳x

備注：

獎(jiǎng)品發(fā)放：王x 鄭x(發(fā)獎(jiǎng)時(shí)，回收獎(jiǎng)券交大隊(duì)部)

發(fā)獎(jiǎng)地點(diǎn)：圖書室

一、二、三年級(jí)組

一等獎(jiǎng)：25--30分

二等獎(jiǎng)：20--24分

三等獎(jiǎng)：15--19分

四等獎(jiǎng)： 10--14分

五等獎(jiǎng)：5--9分

六等獎(jiǎng)：0--4分

附：

1.水珠中夾：在一個(gè)大盆子里裝滿黑水，再往盆里放入較多的玻璃珠，游戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內(nèi)，每三顆彈珠得一分。

2.水中吹球：主持人準(zhǔn)備五個(gè)盛滿水的碗，并排放成一豎排，把一個(gè)乒乓球放在第一個(gè)碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個(gè)碗里吹到另一個(gè)碗里，一次性吹到最后一個(gè)碗里得獎(jiǎng)。若中途掉球則為失敗者。吹過(guò)一個(gè)得一分，以此類推。

3.比比劃劃：兩人一組，一人看卡片，對(duì)另一人比比劃劃，也可用語(yǔ)言描述，但注意不能說(shuō)出要猜的詞中的一個(gè)字，猜中者兩人都得獎(jiǎng)。猜對(duì)一個(gè)得一分。

4.吹蠟燭：十支蠟燭依次排開(kāi)，每支蠟燭吹一次，十支依次吹完，吹滅兩支得一分，以此類推。

5，踩氣球：游戲者腳上綁五個(gè)氣球，在一分鐘內(nèi)互相踩對(duì)方的氣球，但是要盡可能的保留自己的氣球，保留一個(gè)得一分，依次類推。

6.釣魚：在一分鐘之內(nèi)，游戲者每釣兩條得一分，依次類推。

小學(xué)游園活動(dòng)方案篇二

為了進(jìn)一步豐富校園生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為每個(gè)學(xué)生展示才能創(chuàng)設(shè)良好的'平臺(tái)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。學(xué)校特借此慶元旦之際，舉行融知識(shí)性，趣味性和活動(dòng)性為一體的游園活動(dòng)。

20xx年12月31日下午1：30——3：30

學(xué)校操場(chǎng)

活動(dòng)策劃：鄭婷

活動(dòng)組織者：全體教師

活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

各活動(dòng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人：

唐詩(shī)我會(huì)背：陳濤、鄭素娥

開(kāi)心套圈圈：姚蘭、汪玉蓮

眼力大比拼：劉艷玲、雷愛(ài)英

猜謎語(yǔ)：黃懿彩、詹茶花

腦筋急轉(zhuǎn)彎：吳淑芬、羅志明

呼啦圈轉(zhuǎn)起來(lái)：付海花、何鳳九

巧手夾彈珠：付悠、姚芙蓉、王大瑞

比比誰(shuí)的運(yùn)氣好：蘭水仙、付火蘭

掌上明珠：姚征、戴水仙

快樂(lè)英語(yǔ)角：丁巧玲、楊瑩

小小歌手：丁悅、周丹榮

貼鼻子：謝九香、劉關(guān)榮

其余老師活動(dòng)時(shí)巡視，維持紀(jì)律。

1、在學(xué)操場(chǎng)分別擺設(shè)12個(gè)游園活動(dòng)點(diǎn)。

2、每位學(xué)生憑活動(dòng)券自由參加各項(xiàng)活動(dòng)，但只有5次機(jī)會(huì)，即最多可以參加5項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)合理利用。

3、參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，插隊(duì)者取消活動(dòng)資格。同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。

4、每項(xiàng)活動(dòng)獲勝的均可獲得獎(jiǎng)券1顆，可到指定兌獎(jiǎng)處兌換獎(jiǎng)品。

5、各班主任要組織本班學(xué)生井然有序的參與本次活動(dòng)。事先對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全及紀(jì)律教育，游戲中不要追逐打鬧，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)好校園環(huán)境。

6、活動(dòng)結(jié)束后，各班組織桌椅擺放，室內(nèi)外衛(wèi)生、包干區(qū)打掃，教師清點(diǎn)人數(shù)組織放學(xué)。

小學(xué)游園活動(dòng)方案篇三

1、讓幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)，增添新年的快樂(lè)氣氛。

2、通過(guò)創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。

3、通過(guò)參加假面舞會(huì)的表演，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。

1、蠟筆、鼓、面具。

2、《新年好》背景音樂(lè)。

一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會(huì)”的興趣

1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年。

二、引導(dǎo)幼兒制作面具

1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開(kāi)火車去參加“假面舞會(huì)”。

三、播放音樂(lè)，幼兒載歌載舞

1、教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放《新年好》的音樂(lè)，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。

2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。

3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過(guò)新年的快樂(lè)氣氛。

四、活動(dòng)結(jié)束：

恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過(guò)年的氣氛。

五、延伸活動(dòng)：

在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過(guò)新年的氣氛。主題評(píng)述：教師能利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)、唱唱、跳跳、做做的活動(dòng)中，加深對(duì)元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡樂(lè)。

從教學(xué)過(guò)程來(lái)看，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì)，采用開(kāi)放式的教學(xué)方法，注意動(dòng)靜交替，孩子們始終積極參與活動(dòng)，使他們的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、感受能力得到了培養(yǎng)。

小學(xué)游園活動(dòng)方案篇四

為慶祝"六一"國(guó)際兒童節(jié)，豐富同學(xué)們的節(jié)日生活，同時(shí)也為師生提供一個(gè)愉悅、和諧的交流平臺(tái)，我校決定開(kāi)展"慶‘六一’游園活動(dòng)"。通過(guò)活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主地參與到游園活動(dòng)之中，在活動(dòng)中陶冶情操，在活動(dòng)中獲取知識(shí)，在活動(dòng)中培養(yǎng)能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建生態(tài)和諧校園。

5月31日上午

一至三年級(jí)教室

1、5月24日前教務(wù)處設(shè)計(jì)并印制好游園活動(dòng)券及游園獎(jiǎng)券；總務(wù)處購(gòu)置好活動(dòng)器材及活動(dòng)獎(jiǎng)品。

2、5月24日下發(fā)活動(dòng)方案。

3、5月28日下午3點(diǎn)30召開(kāi)項(xiàng)目組長(zhǎng)會(huì)，4點(diǎn)召開(kāi)全體大會(huì)。

4、5月30日下午放學(xué)前班主任下發(fā)游園活動(dòng)券并于放學(xué)后組織學(xué)生大掃除；下午4點(diǎn)鐘開(kāi)始所有項(xiàng)目組負(fù)責(zé)老師到總務(wù)處領(lǐng)取器材布置游戲場(chǎng)地；兩節(jié)課后行政辦公室負(fù)責(zé)懸掛活動(dòng)橫幅、張貼游園須知并在相應(yīng)游戲教室門口張貼游戲規(guī)則；總務(wù)處負(fù)責(zé)懸掛彩帶；當(dāng)天興趣班停課一天。

5、5月31日上午所有教師8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定場(chǎng)地，8點(diǎn)10準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始第一場(chǎng)活動(dòng)；9點(diǎn)40收?qǐng)鲈匦菹?0分鐘后10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始第二場(chǎng)活動(dòng)，11點(diǎn)30活動(dòng)結(jié)束后交還器材，打掃衛(wèi)生并擺好桌椅。

1、每個(gè)學(xué)生憑游園券入場(chǎng)參加游戲，每人可參加5項(xiàng)，每項(xiàng)結(jié)束后由所在教室老師負(fù)責(zé)打鉤，獲勝同學(xué)打鉤后可領(lǐng)取該項(xiàng)目獎(jiǎng)券一張。

2、每個(gè)項(xiàng)目如果獲得獎(jiǎng)券在活動(dòng)結(jié)束前可到相應(yīng)的項(xiàng)目發(fā)獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)券需回收）；發(fā)獎(jiǎng)處設(shè)在一（1）班門口。

3、每位同學(xué)在活動(dòng)結(jié)束前可憑游園券券兌換紀(jì)念獎(jiǎng)一份（游園券需回收）；發(fā)獎(jiǎng)處設(shè)在一（1）班門口。

安保組

職責(zé)：在活動(dòng)過(guò)程中巡視整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地，協(xié)調(diào)安排各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，處理突發(fā)事件。

人員：

李汶、周劍萍、鄧信哲、李建德、鄭敏、向桂辛、謝飛、胡瓊芳

游戲項(xiàng)目總負(fù)責(zé)：徐清華、熊瑋

攝像、拍照：鄒琦坤

項(xiàng)目組

職責(zé)：負(fù)責(zé)自己所在場(chǎng)地的布置及游戲開(kāi)展。

人員（每個(gè)教室第一位老師為該教室的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)教室布置及游戲開(kāi)展）：

1、趣味保齡球組：

一（2）班教室：李彥芹、熊逸群、熊艷君、李昕（數(shù)）

一（3）班教室：李旭萍、許芳卉、楊小艷、龔筱瑩

三（5）班教室：吳鑌、賈雪霞、吳雙、唐敏川

2、掌上明珠組：

二（3）班教室：李晨光、萬(wàn)婷婷、王林秀、戴珊珊

二（2）班教室：楊歡、鄒靜、李萍、方華

一（4）班教室：戴蓮妹、王潔、涂豫陽(yáng)、蔡久遠(yuǎn)

3、海底撈珠組：

二（1）班教室：楊祖德、鐘華珍、邊娜娜、洪玲

二（4）班教室：賴慧琴、徐芳菲、張虹、黃文珊

二（5）班教室：鐘事金、葉金桃、劉暉、秦小艷

4、一擲千金組：

一（5）班教室：李玉蘭、余萍、徐長(zhǎng)英、曾紅云

一（6）班教室：曹小高、張雅芬、張敬紅、鐘麗

三（1）班教室：張建蘭、張志梅、鄭慧、梁黨波

5、盲人打鼓組：

三（2）班教室：萬(wàn)令妹、彭薏薇、李洪、李昕（英）

三（3）班教室：張琴琴、胡瑤、錢娟、王穎

三（4）班教室：喻華、曾璐、周麗娟、英磊

獎(jiǎng)品組

職責(zé)：負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品發(fā)放（八一建軍節(jié)活動(dòng)方案）。

人員：

1、趣味保齡球組：徐海燕、萬(wàn)方蘭

2、掌上明珠組：馮麗蕓、萬(wàn)虹

3、海底撈珠組：胡瑋莉、潘育芳

4、一擲千金組：吳晶、徐祖璐

5、盲人打鼓組：胡寧辛、張珺

6、紀(jì)念獎(jiǎng)組：黃珊麗、仇傳根、肖春暉

1、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。

2、各班主任在下發(fā)獎(jiǎng)券之后給學(xué)生講解一下活動(dòng)形式并告之學(xué)生參加游戲前看清楚游戲規(guī)則，一年級(jí)的老師可給學(xué)生念清楚游戲項(xiàng)目名稱。

小學(xué)游園活動(dòng)方案篇五

1、讓幼兒初步了解元旦是新年的第一天。

2、讓幼兒知道要過(guò)新年了，又長(zhǎng)一歲了，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

3、鼓勵(lì)幼兒積極參與到慶新年的各項(xiàng)活動(dòng)中去，充分感受節(jié)日的快樂(lè)。

1、布置園內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

2、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

3、大班幼兒每人制作一張節(jié)日賀卡。

4、“圣誕老人”服飾一套。

1、由教師扮演的“圣誕老人”帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動(dòng)室，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

圣誕老人：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”

幼兒：“快過(guò)年了！”

圣誕老人：“你們都看到了，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的.變化，小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩悖俊?/p>

幼兒自由回答。

（小結(jié)：開(kāi)放性問(wèn)題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流）

2、文娛活動(dòng)開(kāi)始

請(qǐng)來(lái)部分大班幼兒為小朋友演節(jié)目。

請(qǐng)小班幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容形式不限。

大班和小班幼兒一起做游戲《找朋友》。

（小結(jié)：小班幼兒學(xué)習(xí)不滿一學(xué)期，各方面知識(shí)、技能還不豐富，采取這種“大”帶“小”的形式，可培養(yǎng)幼兒的自信心。）

3、小班幼兒與大班幼兒互贈(zèng)禮物，大班幼兒送給小班幼兒一張賀卡，小班幼兒贈(zèng)大班幼兒一句祝福的話。

（小結(jié)：在友好的氣氛中，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力及與他人交往的意愿。）

4、“圣誕老人”對(duì)整個(gè)活動(dòng)作總結(jié)。

教師帶領(lǐng)幼兒參加園內(nèi)的各項(xiàng)慶元旦活動(dòng)，使其充分感受到節(jié)日氣氛。

小學(xué)游園活動(dòng)方案篇六

一、活動(dòng)目的意義：

慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)，展示xx小學(xué)藝術(shù)教育成果。

二、活動(dòng)形式：

新隊(duì)員入隊(duì)儀式、文藝匯演。

三、活動(dòng)組織：

在校長(zhǎng)、書記的領(lǐng)導(dǎo)下，由德育處具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織工作，其他相關(guān)部門給予配合。

四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)及分工：

成立六一慶祝活動(dòng)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：、副校長(zhǎng)

成員：（音樂(lè)教師）、（形體課教師）、（教導(dǎo)主任）、（辦公室主任）、（工會(huì)主席）、（德育處副主任兼少先大隊(duì)輔導(dǎo)員）。

（一）籌備階段具體分工：

：負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃，各部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，舞臺(tái)布置、背景幕布，伴奏音樂(lè)編輯、刻錄，聯(lián)系保安隊(duì)、xx集團(tuán)宣傳部。

：負(fù)責(zé)節(jié)目編排、策劃，指導(dǎo)各班推薦節(jié)目的排練。

：負(fù)責(zé)協(xié)助做好節(jié)目編排工作。

：協(xié)助做好節(jié)目編排、策劃、打印節(jié)目單、訓(xùn)練主持人。

：負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)絡(luò)（發(fā)請(qǐng)?zhí)鞑臏?zhǔn)備。

：對(duì)舞臺(tái)布置工作提供協(xié)助。

：負(fù)責(zé)訓(xùn)練新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

各班主任：負(fù)責(zé)本班推薦節(jié)目的排練。

（二）活動(dòng)進(jìn)行中人員分工：

舞臺(tái)總監(jiān)：

舞臺(tái)副總監(jiān)：

舞臺(tái)監(jiān)督：（帶學(xué)生兩名）

觀眾席各年級(jí)看班班主任：（學(xué)前）、（學(xué)前）、（二年級(jí)）、（三年級(jí)）、（一年級(jí)）、（一年級(jí)）、（四年級(jí)）、（五年級(jí)）、（六年級(jí)）。

不看班班主任負(fù)責(zé)本年級(jí)演員上場(chǎng)、退場(chǎng)的引領(lǐng)。

燈光、幕布：、。

音響：（工會(huì)）。

場(chǎng)務(wù)（包括器材保管）：帶學(xué)生兩名。

服裝：、。

化妝：、。

入隊(duì)儀式、學(xué)生集合、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、場(chǎng)地衛(wèi)生：

攝像：宣傳部

攝影：、

主持人：、。

活動(dòng)中心入口秩序：xx集團(tuán)公司保安

（三）活動(dòng)收尾工作：

全體男教師和六年級(jí)男生。

五、活動(dòng)場(chǎng)地、時(shí)間安排：

20xx年6月1日上午8：30，職工活動(dòng)中心。

六、參加人員：

學(xué)校全體師生。（學(xué)生423人，教職工28人。）另外向?qū)W生家長(zhǎng)、部分領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓發(fā)出邀請(qǐng)。

七、活動(dòng)步驟：

（一）、籌備階段

1、召開(kāi)籌備會(huì)，定方案。

2、評(píng)審組審看各班推薦節(jié)目，定節(jié)目單。

3、服裝、道具、配樂(lè)編輯制作、刻盤等物資準(zhǔn)備。

4、少先隊(duì)入隊(duì)儀式訓(xùn)練。

5、節(jié)目彩排。

6、向擬邀請(qǐng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓發(fā)請(qǐng)?zhí)?/p>

7、聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地以及工會(huì)、xx集團(tuán)保衛(wèi)處、宣傳部等有關(guān)單位。

8、活動(dòng)前召開(kāi)全校師生會(huì)，講明要求與注意事項(xiàng)。（重點(diǎn)是安全事項(xiàng)）

9、發(fā)家長(zhǎng)

邀請(qǐng)函

（二）、活動(dòng)開(kāi)展階段（初定6月1日）

見(jiàn)活動(dòng)程序。

（三）、

活動(dòng)總結(jié)

1、服裝、道具等查驗(yàn)、入庫(kù)。（登記造冊(cè)）

2、活動(dòng)資料整理、保存。（實(shí)況錄像在電視臺(tái)播放）

3、表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。

1、7：30演員補(bǔ)妝工作開(kāi)始。

2、7：40活動(dòng)工作人員到位。

3、8：00學(xué)生隊(duì)伍集合。

4、8：10學(xué)生進(jìn)場(chǎng)，在指定區(qū)域就座。

5、8：20xx書記宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和緊急預(yù)案要點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓到主席臺(tái)就座。

6、8：30活動(dòng)正式開(kāi)始。副校長(zhǎng)介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。

7、少先隊(duì)員代表為領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓佩戴紅領(lǐng)巾。

8、校長(zhǎng)講話。

9、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓講話。

10、少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

11、文藝匯演開(kāi)始。

12、預(yù)計(jì)11：00活動(dòng)結(jié)束。男教師和六年級(jí)男生負(fù)責(zé)場(chǎng)地收尾工作。服裝、場(chǎng)務(wù)檢查并收好服裝與器材。

一、活動(dòng)主題：在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

三、組織形式：以學(xué)校為單位組織開(kāi)展活動(dòng)

四、時(shí)間安排

1、5月14日擬訂方案；

2、5月14日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排；

3、5月18日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作；

4、5月21日至5月31日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；

5、5月31日下午進(jìn)行六一活動(dòng)的彩排；

6、六月一日下午開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)。

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）慶六一征文活動(dòng)

2、展出形式：以小報(bào)形式或制作展板

3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求三五年級(jí)學(xué)生都參加，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時(shí)候的經(jīng)歷，玩兒時(shí)的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對(duì)于兒童節(jié)的憧憬寫出快樂(lè)的童年，或是對(duì)童年生活的思考為題材進(jìn)行寫作。學(xué)生寫完后，各年級(jí)語(yǔ)文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推薦的作品，將在學(xué)校的《小苗報(bào)》上出版，并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿。

5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語(yǔ)文老師。

（二）慶六一（圖畫）

手抄報(bào)

1、設(shè)計(jì)時(shí)間：5月25日至27日。

2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。

3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求三五年級(jí)學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào)，設(shè)計(jì)的好的作品在學(xué)校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)校或班級(jí)面貌、家鄉(xiāng)變化為主。（一二年級(jí)自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品）

4、作品上交時(shí)間5月28日。

5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任。

（三）慶六一書法展

1、活動(dòng)時(shí)間：5月25日至28日。

2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。

3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學(xué)校展板上展覽；一二年級(jí)寫鉛筆字，三四五年級(jí)寫鋼筆字和毛筆字；內(nèi)容不限。

4、作品上交時(shí)間5月28日。

5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語(yǔ)文老師。

（四）慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)

2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教室前廣場(chǎng)。

3、活動(dòng)的具體要求和做法：每個(gè)年級(jí)2個(gè)節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、

三句半

4、5月17日前由班主任上報(bào)節(jié)目；5月18日在實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行考評(píng)審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目；5月31日下午第二節(jié)課后在操場(chǎng)進(jìn)行彩排。

5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任及音樂(lè)老師。

一、活動(dòng)目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過(guò)活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

二、活動(dòng)時(shí)間安排

6月1日下午1：00—4：00

1、12：50前各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備，學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位。

2、1：00學(xué)生開(kāi)始游園。

3、2：30游園結(jié)束，學(xué)生用所得的獎(jiǎng)券到總領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。

4、3：00學(xué)生進(jìn)教室集中，教師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

各班級(jí)教室及學(xué)校操場(chǎng)

四、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排

1、各班在5月20日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案，每班定出一個(gè)節(jié)目，并將節(jié)目方案、操作過(guò)程報(bào)學(xué)校少先隊(duì)總隊(duì)部，如錄用，即開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作（包括本班級(jí)的人員安排與準(zhǔn)備道具等。）

2、在6月1中午各班級(jí)利用空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，在班級(jí)門前應(yīng)顯眼的粘貼一張有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱、規(guī)則等。

3、本班設(shè)計(jì)的節(jié)目方案，活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)在本班教室。（也可以設(shè)在室外）

五、活動(dòng)的形式

1、以班級(jí)為單位，自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目，要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目（參考節(jié)目詳見(jiàn)附表），優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)勵(lì)記載。

2、參與的學(xué)生在游玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。

3、各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地，節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。

4、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個(gè)，負(fù)責(zé)本游藝節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參加游藝次序的安排以及游藝獎(jiǎng)勵(lì)的記載。

六、活動(dòng)要求

1、游園各節(jié)目規(guī)則由出節(jié)目之班級(jí)制定。

2、室內(nèi)各班級(jí)布置由班主任自己負(fù)責(zé)，規(guī)則要求上黑板。

3、學(xué)生游園后所得獎(jiǎng)勵(lì)記載由所在班級(jí)教師或?qū)W生簽好名，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎(jiǎng)券無(wú)效。

4、活動(dòng)前老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假。活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。

5、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎(jiǎng)品設(shè)置要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，主要以小件物品為主，貼近學(xué)生需要，節(jié)目要有新意，能吸引人，學(xué)校將對(duì)參與率的節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工

組長(zhǎng)：

成員：各班班主任

游園活動(dòng)總協(xié)調(diào)：

獎(jiǎng)券核對(duì)負(fù)責(zé)：

獎(jiǎng)品發(fā)放：

八、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則

一等獎(jiǎng)：完成20——24項(xiàng)活動(dòng)。

二等獎(jiǎng)：完成15——19項(xiàng)活動(dòng)。

三等獎(jiǎng)：完成10——14項(xiàng)活動(dòng)。

四等獎(jiǎng)：完成5——9項(xiàng)活動(dòng)。

五等獎(jiǎng)：完成1——4項(xiàng)活動(dòng)。

小學(xué)游園活動(dòng)方案篇七

“六一”兒童節(jié)將至，為了培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，營(yíng)造健康向上的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)，慶祝少先隊(duì)員自己的節(jié)日，今年我校將開(kāi)展系列慶祝活動(dòng)。為使慶祝活動(dòng)能夠順利開(kāi)展，特制定此活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，充分展現(xiàn)少年兒童熱愛(ài)祖國(guó)、努力學(xué)習(xí)、立志成才、敢于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，構(gòu)建和諧校園；對(duì)一學(xué)年以來(lái)優(yōu)秀少先隊(duì)員進(jìn)行表彰；開(kāi)展文藝展演和系列比賽活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的“六一”。

二、活動(dòng)主題：“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”

三、活動(dòng)安排

1、各班做好“六一”表彰前的評(píng)選工作

2、活動(dòng)具體流程分為：整理會(huì)嘗升旗儀式、表彰、活動(dòng)展示、有序散會(huì)。

四、活動(dòng)時(shí)間：6月1日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：xx小學(xué)

六、活動(dòng)對(duì)象：全校師生。

七、注意事項(xiàng)：

1、注意校園環(huán)境、個(gè)人衛(wèi)生，不亂扔廢棄物。

2、各班主任組織好各班學(xué)生，注意各方面安全。

3、著裝整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定。

小學(xué)游園活動(dòng)方案篇八

1、通過(guò)親子迎元旦活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡樂(lè)和喜悅。

一、魏：主持人開(kāi)場(chǎng)白：

(親愛(ài)的各位家長(zhǎng)，小朋友們，大家新年好！因?yàn)槟暮⒆樱覀冏叩搅艘黄穑纬闪诵∫话噙@個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過(guò)哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長(zhǎng)大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興！

為了活動(dòng)更好的開(kāi)展咱們需要遵守以下事項(xiàng)：

1、不能亂走說(shuō)話。

2、幼兒演完每個(gè)活動(dòng)家長(zhǎng)都要給與一定的鼓勵(lì)鼓掌。

3、把手機(jī)調(diào)振動(dòng)。

4、家長(zhǎng)們坐在桌子上。

5、幼兒圍圍坐。

新年的鐘聲即將敲響，今天我們小一的全體家庭相聚在這里，舉行元旦

二、魏：親子同樂(lè)活動(dòng)，共同迎接新年的到來(lái)，讓我們共同欣賞開(kāi)場(chǎng)舞《歡樂(lè)過(guò)新年》

宣布迎新年親子活動(dòng)開(kāi)始。

三、刑幼兒展示手指游戲和教育教學(xué)的活動(dòng)

邢老師帶領(lǐng)幼兒小便活動(dòng)、喝水。此時(shí)家長(zhǎng)們自由活動(dòng)。

四、魏家長(zhǎng)才藝展示

在家長(zhǎng)展示前幼兒展示早操及歌曲小律動(dòng)

五、刑送賀卡

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊！我們給他們鼓鼓掌，今天我們寶寶們要為自己最喜歡人送賀卡，接下來(lái)請(qǐng)我們共同制作美好吧！

在活動(dòng)的.前一天老師在幼兒賀卡上寫上幼兒的新年愿望，請(qǐng)家長(zhǎng)在制作完賀卡后讀出來(lái)。

邢老師帶領(lǐng)幼兒小便活動(dòng)、喝水。此時(shí)家長(zhǎng)們?cè)谑覂?nèi)進(jìn)行簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì)：

1、統(tǒng)計(jì)校訊通問(wèn)題。

2、幼兒請(qǐng)假感冒問(wèn)題。

3、幼兒個(gè)人衛(wèi)生問(wèn)題。

4、加強(qiáng)幼兒人人鍛煉及幼兒外向培養(yǎng)問(wèn)題。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)提意見(jiàn)。

午飯時(shí)間：請(qǐng)家長(zhǎng)在室外自由活動(dòng)。

六、結(jié)束語(yǔ)

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛(ài)永恒，信任地久天長(zhǎng)！讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗?ài)的風(fēng)帆！讓我們攜起手來(lái)，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，小一班元旦親子同樂(lè)活動(dòng)”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂(lè)平安！

小學(xué)游園活動(dòng)方案篇九

1、感受新年帶來(lái)的喜悅，知道自己長(zhǎng)大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩。

2、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的.感情。

3、參與節(jié)日游戲。

4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

1、幼兒剪紙展示

2、燈籠鞭炮制作

3、懸掛氣球、張貼窗花

4、紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)

新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)

一、我有小巧手

晨間活動(dòng)：

1、幼兒折紙(電話、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)

2、教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片ppt展示

二、我是小明星

幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

1、開(kāi)場(chǎng)舞――紅綢舞

2、兒歌展示

選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示

3、歌曲展示

《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

4、舞蹈展示

《擠奶舞》《金孔雀輕輕跳》

幼兒個(gè)人才藝及家長(zhǎng)才藝

三、我有大智慧

趣味問(wèn)答

1、冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?

2、請(qǐng)你背誦一首古詩(shī)，隨機(jī)解釋名詞。

3、你知道種子是用什么方式傳播的?蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆

4、你知道我們中國(guó)有哪些風(fēng)景名勝嗎?

5、請(qǐng)你說(shuō)出中國(guó)古代四大發(fā)明

6、小動(dòng)物的過(guò)冬方式有哪些?

7、請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說(shuō)出代表意思

9、新的一年，小朋友又長(zhǎng)大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

10、小朋友，馬上就是20xx年了，20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(zhǎng)互動(dòng))

四、我是小健將

幼兒游戲――自理能力夾豆子

親子游戲――你來(lái)比劃我來(lái)猜

幼兒、家長(zhǎng)pk――蜈蚣競(jìng)走搶椅子

五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品

小學(xué)游園活動(dòng)方案篇十

“六一”是孩子們的節(jié)日，為豐富校園文化生活，搭建學(xué)生自我展示的平臺(tái)，學(xué)校以游園活動(dòng)這種形式，讓孩子們盡情歡樂(lè)，徜徉在節(jié)日的歡歌笑語(yǔ)中，讓孩子們的自信、豁達(dá)在陽(yáng)光燦爛的日子里盡情綻放。

5月31日（下午2:00—4:00）

學(xué)校操場(chǎng)

1、東大門內(nèi)氣球拱門“海頭小學(xué)熱烈慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)”

2、橫幅：海頭小學(xué)慶“六一”游園活動(dòng)

3、宣傳欄：張貼學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)作品（美術(shù)組負(fù)責(zé)）

4、學(xué)校南樓走廊、幼兒園西墻懸掛美術(shù)噴繪作品（總務(wù)處負(fù)責(zé)）

5、校園播放歡快的輕音樂(lè)。

學(xué)生帶著“游園收獲卡”自由選擇活動(dòng)項(xiàng)目，達(dá)到“獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)”便能領(lǐng)到一份禮物，獎(jiǎng)項(xiàng)分：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及參與獎(jiǎng)，人均一份。

為避免出現(xiàn)某些項(xiàng)目學(xué)生擁擠或過(guò)少現(xiàn)象，每個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師要及時(shí)調(diào)控參與人數(shù)，過(guò)多時(shí)可動(dòng)員學(xué)生先去參加其他項(xiàng)目。

【音樂(lè)版塊】

1、樂(lè)聲悠揚(yáng)

刊板理念：高山流水，揚(yáng)我民族文化：清音悠揚(yáng)，奏我多彩童年……

表演內(nèi)容：民樂(lè)、西洋樂(lè)器不限。學(xué)生自帶樂(lè)器，演奏形式可個(gè)人也可幾人合作，學(xué)校只提供古箏、電子琴等大件樂(lè)器。

負(fù)責(zé)教師：xx校外輔導(dǎo)教師

2、童歌樂(lè)樂(lè)樂(lè)

刊板理念：我愛(ài)藍(lán)天，我愛(ài)大海，我愛(ài)雨露，我愛(ài)花草，我愛(ài)爸媽師長(zhǎng)，我更愛(ài)我的祖國(guó)，讓我們唱出內(nèi)心的旋律。

表演內(nèi)容：學(xué)生可采取多種演唱形式。如獨(dú)唱、重唱、齊唱、表演唱……

可提前備好伴奏磁帶、光碟。學(xué)校提供錄音機(jī)，cd機(jī)。

負(fù)責(zé)教師：xx

3、舞之樂(lè)

表演內(nèi)容：各種題材的舞蹈動(dòng)作、成品舞蹈不限，時(shí)間不限。

學(xué)生可提前備好磁帶、cd，學(xué)校提供錄音機(jī)、cd機(jī)。

負(fù)責(zé)教師：xx

4、開(kāi)心一刻

刊板理念：痛快地說(shuō)，安靜的聽(tīng)，開(kāi)心的笑，我與你一起樂(lè)……

表演內(nèi)容：小品、故事、腦筋急轉(zhuǎn)圈、笑話等。

負(fù)責(zé)教師：xx

5、模仿秀

刊板理念：請(qǐng)你照我這樣做，嗨嗨，我就照你這樣做……

表演內(nèi)容：節(jié)奏模仿、旋律模唱、動(dòng)作模仿等。

負(fù)責(zé)教師：xx

評(píng)價(jià)機(jī)制：以“貼星星”衡量等級(jí)水平：才藝表現(xiàn)完整、流暢、有感情者，獎(jiǎng)三顆星：才藝表現(xiàn)還算完整，但感情表達(dá)還不夠者，獎(jiǎng)兩顆星。才藝表演水平一般，凡能積極、大方地參與者：獎(jiǎng)一顆星。

【美術(shù)版塊】

1、趣味卡通（負(fù)責(zé)教師：xx）

2、巧手折紙（負(fù)責(zé)教師：xx）

刊板理念：心靈，手才巧；手巧，心更靈。巧手折紙，折出的是美，是對(duì)生活的熱愛(ài)，是對(duì)明天的希望！

3、泥塑童年（負(fù)責(zé)教師：xx）

刊板理念：玩泥巴，玩泥巴，泥巴里面智慧大。捏花草，塑鳥(niǎo)獸……智慧在這里體現(xiàn)；藝術(shù)在這里綻放！

4、揮灑丹青（負(fù)責(zé)教師：xx校外輔導(dǎo)教師）

刊板理念：丹青妙筆，揮灑自如。中華兒女傳承中華文化，形與神兼?zhèn)洌榕c景郊融。水墨淋漓，滋養(yǎng)我們長(zhǎng)大！

5、書墨留香（負(fù)責(zé)教師：xx）

刊板理念：我愛(ài)中國(guó)，我愛(ài)漢字，我更愛(ài)書法。橫平豎直、頂天立地、堂堂正正、字如其人！

評(píng)價(jià)機(jī)制：所有美術(shù)活動(dòng)均需學(xué)生自備材料、紙張筆墨，現(xiàn)場(chǎng)繪畫、制作，老師當(dāng)場(chǎng)評(píng)價(jià)，作品完成較好的三顆星星，效果一般的二顆星星，積極參與的一顆星星。

【親子活動(dòng)版塊】

1、家庭接力

倡導(dǎo)理念：各盡其責(zé)，通力協(xié)作，共建美好家園

注意事項(xiàng)：立柱、接力棒準(zhǔn)備好，場(chǎng)地提前擺放好

負(fù)責(zé)教師：xx

比賽規(guī)則：參賽家庭共分6組，繞立柱進(jìn)行接力比賽，每位成員跑一圈，最后決出名次。

2、親子跳繩

活動(dòng)理念：跳，跳，跳，撩起親子的快樂(lè)，跳起家庭的溫暖。

活動(dòng)規(guī)則：父母帶孩子共同跳小繩，時(shí)間為半分鐘，視配合默契及流暢程度酌情加1－3顆星。學(xué)生自帶繩。

負(fù)責(zé)教師：xx

小學(xué)游園活動(dòng)方案篇十一

為慶祝一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，活躍節(jié)日氣氛，增強(qiáng)少先隊(duì)員之間的交流，豐富少先隊(duì)員的文化生活，營(yíng)造文明健康的校園活動(dòng)氛圍，給隊(duì)員們提供展示自我的舞臺(tái)，我校特舉辦慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：

“中國(guó)夢(mèng)夢(mèng)想飛揚(yáng)”

二、活動(dòng)時(shí)間：

6月1日上午（暫定如有變動(dòng)到時(shí)另行通知）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx小學(xué)多功能教室

四、參加對(duì)象：

全體師生

五、節(jié)目安排及形式

1.節(jié)目安排

每班限報(bào)1個(gè)質(zhì)量高的節(jié)目。

2.節(jié)目形式

以歌曲（獨(dú)唱、合唱）、舞蹈（獨(dú)舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè)、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類節(jié)目為主，由老師、學(xué)生和家長(zhǎng)共同創(chuàng)作編排。

六、節(jié)目要求

1.內(nèi)容積極向上，以“中國(guó)夢(mèng)”教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主題，能反映小學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂(lè)的童年，形式自定。

2.學(xué)生集體歌舞盡量統(tǒng)一服裝。

七、活動(dòng)任務(wù)安排

1.會(huì)場(chǎng)布置及服務(wù)：

2.會(huì)場(chǎng)組織：各班主任和科任老師（各班主任和科任老師相互協(xié)調(diào)維持好本班紀(jì)律）

3.燈光音響：

4.演出音樂(lè)收集：

5.攝像：

讓閱讀和運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣

6.安全保衛(wèi)工作：

八、活動(dòng)要求

1.上報(bào)節(jié)目時(shí)間：5月22日前

2.5月27日前各班把演出的音樂(lè)報(bào)送給梁霞老師，統(tǒng)一存入電腦并整理。

3.各班科任教師和班主任要以精益求精的精神，高度負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真做好各項(xiàng)組織工作，做到精心選擇節(jié)目，精心組織排練，合理安排練習(xí)時(shí)間，做到工作、排練兩不誤。

4.搞好彩排。為確保演出成功，定于5月28日下午2：00在xx小學(xué)多功能教室進(jìn)行彩排。

5.確保安全。孫校長(zhǎng)、李主任以及各班主任負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全防范工作，力求演出期間所有參加人員的安全萬(wàn)無(wú)一失。