范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
主持聯(lián)歡會(huì)臺(tái)詞篇一
乙：銀兔蹦跳好運(yùn)連連開(kāi)，
丙：北風(fēng)擋不住春天賀喜的腳步，
?。罕┓獠蛔∏啻号炫鹊募で椋?/p>
甲：新年的鐘聲即將敲響，
乙：生活的詩(shī)篇又展新章，
丙：伴隨著冬日的陽(yáng)光。
?。?0xx年的元旦如約而至，
甲：愿新年的鐘聲，敲響你心中跳躍的音符，
乙：愿新年的喜慶，染紅你身邊快樂(lè)的生活，
丙：今天，我們載歌載舞，激揚(yáng)我們的青春，
丁：今天，我們吹拉彈唱，暢想我們的未來(lái)。
甲、乙：敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師
丙、丁：親愛(ài)的同學(xué)們
合：祝你們年年吉祥如意，歲歲平平安安！
1、南：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
曼：我們的舞姿多么奔放，揮舞出快樂(lè)的時(shí)光。
合 ：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)指南》。有請(qǐng)8、4班的演員們上場(chǎng)！
2、晗：多么可愛(ài)的舞蹈天使??！跳出了歡快的旋律，舞出了青春的風(fēng)采。我們風(fēng)華正茂，快樂(lè)就是我們的能量，點(diǎn)亮自己的光芒，想唱就唱，唱的響亮，接下來(lái)請(qǐng)欣賞7、7班張茹、朱晗同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《唱得響亮》。
3．曼：受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。常懷一顆感恩之心，我們的生活就會(huì)快樂(lè)溫馨。現(xiàn)在請(qǐng)欣賞8、1班張茵、周文等同學(xué)的詩(shī)朗誦《感恩的心》。
4、南：心存感激 ，才會(huì)使我們的生命更加厚重，心存感激，才會(huì)使我們的道德根基堅(jiān)固。讓我們?cè)偬て鹎啻旱墓?jié)拍，舞出我們的精彩。請(qǐng)欣賞冉古鎮(zhèn)中舞蹈隊(duì)精彩表演《節(jié)拍》。
5、南：立馬千山外，聽(tīng)風(fēng)唱著天籟，放歌萬(wàn)里外，明月與我同在。心里花開(kāi)不敗，草原美景更精彩。有請(qǐng)8、4班王淑瑾給大家?guī)?lái)一首歌曲《我從草原來(lái)》，大家掌聲歡迎。
7、曼：貝多芬這位世界著名的音樂(lè)大師，給世人留下了寶貴的精神財(cái)富，也給世人留下了諸多的感慨。請(qǐng)欣賞9、4班王哲帶來(lái)的有關(guān)貝多芬的歌曲。
8、曼：童年是一首詩(shī)，那是充滿(mǎn)希望的田野，童年是一幅畫(huà)，那是五彩繽紛的世界。請(qǐng)欣賞趙敏老師帶來(lái)的歌曲《童年》，掌聲歡迎。
10、南：我們鎮(zhèn)中人才濟(jì)濟(jì)，群英薈萃，看，我們的老師不但在課堂上大展風(fēng)采，而且多才多藝。下面請(qǐng)欣賞梁現(xiàn)東老師為我們演唱豫劇《清風(fēng)亭》選段“奴才全家良心昧”，業(yè)余的身份，可是專(zhuān)業(yè)的水平。大家掌聲歡迎。
11、晗：快板書(shū)是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種藝術(shù)形式，多才多藝的7、8班同學(xué)為我們帶來(lái)了劉老師編排的快板，讓我們隨著清脆的快板聲，更加懂得“安全工作重于泰山”。
12、曼：田田的荷葉，淡淡的荷香，皎潔的月光籠罩著那荷塘，一條魚(yú)兒在水中自由的游蕩。多么優(yōu)美的人間仙境啊！下面請(qǐng)欣賞歌曲《荷塘月色》，表演者9、5班張愛(ài)甜，掌聲有請(qǐng)。
13、曼：健美的身材，矯健的舞步，優(yōu)美的旋律，熱情的火焰，那是青春的奔放，那是個(gè)性的張揚(yáng)。下面請(qǐng)欣賞9、1班同學(xué)帶來(lái)的《白領(lǐng)街舞》，大家歡迎。
14、南：現(xiàn)在有多少孩子，因?yàn)楦改竿獬龃蚬ざ貌坏郊彝サ臏嘏?，得不到父母的呵護(hù)。伸出你熱情的手，會(huì)溫暖他們；獻(xiàn)出你的愛(ài)，會(huì)照亮他們。下面請(qǐng)看小品《留守孩子》，表演者9、3班苗雙等同學(xué)。
15、南：多么感人至深的場(chǎng)面?。∠嘈拍切┝羰睾⒆尤绻辛死蠋?、親戚、同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，他們定會(huì)自強(qiáng)不息，心懷夢(mèng)想，向著神圣的目標(biāo)展翅翱翔。下面請(qǐng)欣賞9、6班胡蕊同學(xué)為我們演唱的歌曲《我要的飛翔》。
16、瑾：我們?nèi)綀劓?zhèn)中在梁校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)創(chuàng)一流，她是我們成長(zhǎng)的搖籃，她是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，我們用深情的語(yǔ)言歌頌她，贊美她。下面請(qǐng)欣賞三句半《夸夸我們的冉堌鎮(zhèn)中學(xué)》，表演者9、2班王清華等。
17、瑾：同學(xué)們，青春因歌唱而亮麗，青春因舞蹈而精彩。一支優(yōu)美的歌舞讓我們熱血沸騰，心潮澎湃，下面請(qǐng)欣賞8、2班同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《歐若拉》。
18曼：新年新氣象。在新的一年里，我們有太多的期待，期待風(fēng)調(diào)雨順，期待國(guó)泰民安，期待生活幸福，期待萬(wàn)家團(tuán)圓，期待我們的明天更美好。下面請(qǐng)聽(tīng)紀(jì)永老師和趙敏老師的合唱《明天會(huì)更好》。
19、曼：是的，我們的生活如芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，我們的明天一定更美好。下面讓我們?cè)趦?yōu)美的旋律中欣賞校舞蹈隊(duì)表演的大型舞蹈《櫻枝花》。
南： 今天是個(gè)好日子
瑾：隆冬季節(jié)，我們歡聚一堂，放飛希望
晗：今天是個(gè)好日子
曼：
歡樂(lè)的時(shí)刻，我們激揚(yáng)青春，將未來(lái)暢想
南：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)
瑾：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的風(fēng)采，回蕩情懷不改的真切
晗：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫
曼：歡樂(lè)的日子特別讓人留戀
南：回首過(guò)去，我們熱情洋溢
瑾：展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷
晗：告別虎年，我們將站在嶄新的起點(diǎn)
曼：展望兔年，我們將描繪更美的畫(huà)卷
南：讓我們記住今天
瑾：讓我們期待明天
合：我們堅(jiān)信
我們有力的臂膀，會(huì)讓鎮(zhèn)中的神采更加飛揚(yáng)！
我們熾熱的豪情，會(huì)讓鎮(zhèn)中的明天更加輝煌！
（全體舞蹈演員登場(chǎng)，邊放音樂(lè)《難忘今朝》，邊臺(tái)上人揮手致意！結(jié)束晚會(huì)。）
主持聯(lián)歡會(huì)臺(tái)詞篇二
郭琳琳：三羊開(kāi)歲迎新年
時(shí)海洋：歡歌笑語(yǔ)唱乾豐
郭琳琳：喜氣洋洋開(kāi)門(mén)紅
時(shí)海洋：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、女士們、先生們
郭琳琳：敬愛(ài)的各位朋友、乾豐的各位同仁、帥哥們、美女們合：我們走在大路上——乾豐20xx新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
時(shí)海洋：今天，是我們共同走過(guò)20xx的終點(diǎn)，是我們暢想20xx的起點(diǎn)
郭琳琳：有請(qǐng)管總
郭琳琳：勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
演員：時(shí)海洋、岑國(guó)新、蘇樂(lè)樂(lè)、李鵬超、李山山、韓同山、陳苗
郭琳琳：是啊!我們每個(gè)人都是一塊待雕琢的璞玉，在打磨棱棱角角的過(guò)程中，我們會(huì)感到痛苦與迷茫。但我們要清楚使我痛苦者必使我強(qiáng)大的道理，乾豐勵(lì)志成為世界第一名的暖通公司，讓我們以專(zhuān)注的做事態(tài)度，創(chuàng)新的思維，追求卓越、自強(qiáng)不息的精神快速成長(zhǎng)為公司需要的人才。
祝福你，他們都有著一個(gè)共同的稱(chēng)呼：朋友。下面有請(qǐng)韓同山、蘇樂(lè)樂(lè)、李山山、陳苗為大家?guī)?lái)歌曲《朋友》。
時(shí)海洋：一句話(huà)，一輩子!觸動(dòng)了多少人的心弦!我們手拉手，我們心連心，我們一起走過(guò)心酸和坎坷，我們一同享受陽(yáng)光和溫暖，因?yàn)槲覀兪桥笥?踏實(shí)工作的同時(shí)，我們更要學(xué)會(huì)放松，不會(huì)休息的員工不是好員工。接下來(lái)進(jìn)入我們的游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)......我們玩一個(gè)《你來(lái)比劃我來(lái)猜》的游戲。
時(shí)海洋：看大家玩的挺high!接下來(lái)還有更high的!進(jìn)入我們的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，有請(qǐng)管總上臺(tái)為我們抽獎(jiǎng)。
郭琳琳：我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，今年有一個(gè)神曲，流行了很久，唱遍了大江南北，大家知道是哪一首歌么?對(duì)，就是小蘋(píng)果，經(jīng)過(guò)緊張的排練，我們編排了乾豐版的小蘋(píng)果舞蹈。大家期不期待?好，下邊有請(qǐng)我們公司的舞神們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上精彩的舞蹈《小蘋(píng)果》。
編舞：郭琳琳
演員：時(shí)海洋、岑國(guó)新、李鵬超、蘇樂(lè)樂(lè)、郭琳琳、陳苗、李山山、祁生珠
時(shí)海洋：大家說(shuō)，我們舞蹈跳的好不好?
郭琳琳：下面聽(tīng)我說(shuō)一段：年終團(tuán)聚慶新年，祝福話(huà)語(yǔ)道吉言，表心愿;辭舊迎新笑開(kāi)顏，載歌載舞樂(lè)翻天，共聯(lián)歡。
時(shí)海洋：誒，你這個(gè)說(shuō)得挺溜啊
郭琳琳：這個(gè)呀，是一種中國(guó)民間群眾傳統(tǒng)曲藝表演形式，叫三句半，就是每段內(nèi)容有三長(zhǎng)句一半句。
時(shí)海洋：哦!原來(lái)還是傳統(tǒng)藝術(shù)啊!
郭琳琳：是啊，
時(shí)海洋：那接下來(lái)讓我們一同領(lǐng)略精彩的三句半!《話(huà)祝?！肪幣牛豪钌缴?/p>
演員：韓同山、岑國(guó)新、李鵬超、蘇樂(lè)樂(lè)
郭琳琳：看來(lái)我們的領(lǐng)導(dǎo)都是多才多藝啊，在這歡快的時(shí)刻，有才藝是不是應(yīng)該展現(xiàn)出來(lái)呢?太極拳大家都知道吧?下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)劉凡中劉部長(zhǎng)給我們帶來(lái)太極拳表演。
郭琳琳：下邊又進(jìn)入了我們的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。有請(qǐng)李總為我們抽獎(jiǎng)。時(shí)海洋：晚會(huì)進(jìn)行到此時(shí)已經(jīng)接近了尾聲，下面讓我們靜下心來(lái)，靜靜的欣賞一段歌朗誦《我們朝著勝利的方向》。朗誦者：王鑫、魯莉莉郭琳琳：認(rèn)清形勢(shì)，樹(shù)立信心，鼓舞士氣做大事!轉(zhuǎn)型升級(jí)，重點(diǎn)突破，凝心聚力鑄輝煌!
時(shí)海洋：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂(lè)讓我們相聚在一起;今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起;你走來(lái)，我走來(lái)，帶著新年的祝福，我們走到一起來(lái)。
郭琳琳：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，
時(shí)海洋：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田
郭琳琳：讓我們記住今天，
時(shí)海洋：讓我們期待明天，
郭琳琳：讓我們共同攜手
合：譜寫(xiě)乾豐新的華章
時(shí)海洋：讓我們共同祝愿乾豐公司
合：蒸蒸日上，燦爛輝煌。
合：乾豐公司新年聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。
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新年聯(lián)歡會(huì)主持詞
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主持聯(lián)歡會(huì)臺(tái)詞篇三
a：爆竹聲聲辭舊歲，
b：載歌載舞迎新年。
c：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
d：親愛(ài)的老師們，大家
合：下午好
a：又是新年，今又新年，
b：紅紅的對(duì)聯(lián)已經(jīng)寫(xiě)好，圓圓的燈籠早已掛上，我們
合：走進(jìn)新年
c：又是新年，今又新年，
d：吉祥的窗花已經(jīng)貼起，響亮的爆竹即將點(diǎn)燃，我們
合：走進(jìn)新年
b：展望20xx，我們帶著對(duì)新春的期盼，相約新的希望新的起點(diǎn)，再接再厲奮勇登攀。
c：今天我們歡聚，在新年的短笛和辭舊的鐘聲里吟唱我們的喜悅和憧憬，
d：今天我們歡聚，在吉慶的嗩吶和歡快的鑼鼓中祝福大家和和美美幸福吉祥。
a：我們歡聚，這里將成為夢(mèng)想的舞臺(tái)，每一個(gè)瞬間都是精彩畫(huà)卷，
b：我們歡聚，這里將成為歡樂(lè)的海洋，每一個(gè)瞬間都將五彩斑斕，
c：我們歡聚，讓我們用美麗的音符化作燦爛笑臉，
d：我們歡聚，讓我們用火熱的激情奏響華彩樂(lè)章。
a：邢臺(tái)學(xué)院初等教育學(xué)院20xx教職工新年聯(lián)歡會(huì)，
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
a：歌聲還在回響，歌聲里我們又要再見(jiàn)，
b：笑意還在蕩漾，記憶里留下難忘瞬間。
c：讓我們記住今天凝聚心頭的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，
d：讓我們期待明天振奮人心的壯麗詩(shī)篇。
a：祝福祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，祝福人民生活富足，走進(jìn)小康，
b：祝福學(xué)院順利發(fā)展，祝福朋友新年快樂(lè)，幸福吉祥。
c：聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，
d：感謝老師們的積極參與，再見(jiàn)。
合：再見(jiàn)。
主持聯(lián)歡會(huì)臺(tái)詞篇四
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合：大家好?。ň瞎?/p>
男：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們高興地迎來(lái)了第xx五個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有學(xué)生深切的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿我市全體教職員工——
合：節(jié)日快樂(lè)！
男：在迎接偉大祖國(guó)六十華誕之際，祝愿我們共和國(guó)的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新中國(guó)的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章！
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝我們自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：xx市xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始！（煙火）
1、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園xx，xx等老師表演的舞蹈《盛世中國(guó)》。藝術(shù)指導(dǎo)：xx。
2、女：是誰(shuí)為我點(diǎn)燃了指路明燈？是誰(shuí)給我一雙強(qiáng)有力的翅膀？是誰(shuí)幫我描畫(huà)美好的明天？敬愛(ài)的老師，請(qǐng)?jiān)试S我深情的把您頌揚(yáng)。請(qǐng)欣賞由xx學(xué)區(qū)的xx、xx表演的配樂(lè)詩(shī)朗誦《教師頌》。
3、男：東方一條龍，心中一首歌，中國(guó)走進(jìn)了最美的景色，東方一條龍，心中一首歌，屬于你，屬于我，可愛(ài)的中國(guó)。請(qǐng)欣賞xx冶二小xx老師表演的女聲獨(dú)唱《可愛(ài)的中國(guó)》。
4、女：請(qǐng)欣賞由xx冶二小的xx等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《在歡騰的大地上》，編舞：xx。
5、男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由第二高中xx老師表演的笛子獨(dú)奏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》。
6、女：請(qǐng)欣賞由xx學(xué)區(qū)xx老師表演豫劇《桃花庵》選段。
7、男：再過(guò)xx多天，就是我們共和國(guó)的六十歲生日。讓我們?yōu)樽鎳?guó)母親獻(xiàn)上一首生日贊歌。請(qǐng)欣賞xx幼兒園xx等表演的舞蹈《今天是你的生日，我的中國(guó)》，編舞：xx、xx。
8、女：九曲黃河孕育了民族的歷史，黃土高坡飄蕩著中華兒女嘹亮的歌。下面由市教育局的xx老師表演女聲獨(dú)唱《黃土高坡》，掌聲有請(qǐng)。
9、男：請(qǐng)欣賞xx學(xué)區(qū)xx老師表演的獨(dú)舞《風(fēng)景》。
10、女：教育公平要求我們關(guān)注每一個(gè)天真活潑的孩子，對(duì)于殘障兒童，我們更要悉心呵護(hù)，耐心溝通。下面有請(qǐng)?zhí)亟虒W(xué)校xx老師為我們表演手語(yǔ)詩(shī)朗誦：《我的夢(mèng)》。
11、男：接下來(lái)是由xx學(xué)校xx等小朋友給我們帶來(lái)舞蹈《千手觀音》，指導(dǎo)教師：xx、xx。
12、女：下面有請(qǐng)xx學(xué)區(qū)的xx老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《香煙愛(ài)上火柴》。
13、男：下面的節(jié)目是由xx學(xué)區(qū)的xx老師給大家表演板胡獨(dú)奏《李雙雙》。
14、女：接下來(lái)有請(qǐng)xx學(xué)區(qū)xx等老師為我們表演舞蹈《又唱瀏陽(yáng)河》，編舞，xx。
15、男：男兒當(dāng)自強(qiáng)，巾幗有英豪。下面請(qǐng)欣賞xx學(xué)區(qū)xx老師表演的豫劇《穆桂英掛帥》選段。
16、女：下面再次有請(qǐng)xx學(xué)區(qū)的xx、xx老師演唱男女聲對(duì)唱《相思風(fēng)雨中》。
17、男：下面請(qǐng)欣賞由xx學(xué)區(qū)選送的歌伴舞《好大一棵樹(shù)》，演唱：xx；伴舞：xx等。
18、女：好運(yùn)來(lái)祝你好運(yùn)來(lái)，好運(yùn)帶來(lái)了喜和愛(ài)；祝福祖國(guó)日月年年好運(yùn)來(lái)。有請(qǐng)xx學(xué)區(qū)的xx老師為大家表演女聲獨(dú)唱《好運(yùn)來(lái)》。
19、男：下面請(qǐng)欣賞第二小學(xué)xx老師演唱的豫劇《花木蘭》選段。
20、女：五星紅旗高高飄揚(yáng)，偉大的祖國(guó)蒸蒸日上。請(qǐng)欣賞第三中學(xué)xx老師演唱的歌曲《五星紅旗》。伴舞，xx等。
21、男：清亮的歌哨在碧藍(lán)的天空飄灑，青春的羽翼浸染著七彩朝霞。從北國(guó)到南疆，望不斷江山如畫(huà)。請(qǐng)欣賞第四中學(xué)xx等表演的舞蹈《春風(fēng)里陽(yáng)光下》，編舞：xx。
（結(jié)束語(yǔ)）
女：敬愛(ài)的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。
男：敬愛(ài)的老師，慈祥的長(zhǎng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。
女：讓我們?cè)俅沃孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，萬(wàn)事如意！
男：祝愿大家身體健康，合家幸福！
女：xx市xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)——
合：到此結(jié)束！朋友們，再見(jiàn)！
主持聯(lián)歡會(huì)臺(tái)詞篇五
(舞臺(tái)燈亮，主持人上)
主持人：甲----乙-----丙----丁-----
節(jié)目一：開(kāi)場(chǎng)舞
串下場(chǎng)
甲：跳動(dòng)的節(jié)拍是青春在漫步
乙：舞動(dòng)的旋律是生命的激情在訴說(shuō)
甲：十分感謝她們優(yōu)美的舞姿。
視頻介紹
畢業(yè)前的之些日子啊，時(shí)光就像沙漏，看似冗長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它便悄悄的溜走，新生入學(xué)、社團(tuán)招新、各種課、最?lèi)?ài)的游戲、打不厭的籃球，眨眼間，畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話(huà)別、各奔東西—時(shí)光在那一刻定格，于是，便有了08級(jí)獨(dú)有的回憶，下方就讓我們?cè)趘cr中去回味、感悟最完美的以前。
甲：尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)
乙：各位來(lái)賓
丙：敬愛(ài)的老師
?。河H愛(ài)的200xx屆畢業(yè)生及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們
合：大家晚上好
甲：那里是20xx屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人____
乙：我是____
丙：我是____
?。何沂莀___
甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?
乙：那時(shí)，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅(jiān)定的理想和信念
丙：還憧憬著完美的未來(lái)，我們相逢在師大的校園
丁：時(shí)光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車(chē)
甲：昨日，我們相聚師大校園
乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西
丙：在那里，我們度過(guò)了人生中最完美的四年時(shí)光，付出了汗水，也收獲了屬于自我的榮耀
丁：當(dāng)然，我們的成長(zhǎng)，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。
甲：這天我們很榮幸地請(qǐng)到了他們來(lái)到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，他們是：
領(lǐng)導(dǎo)介紹
乙：讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示感謝
丙：朋友們，這天的晚會(huì)得到了________的大力支持，而且_____________也來(lái)到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!(注：介紹其他學(xué)校同學(xué)到來(lái))
?。毫硗膺@天來(lái)到我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的還有___________，歡迎你們的到來(lái)!(嘉賓介紹)
甲：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。
乙：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風(fēng)雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天
丙：沒(méi)錯(cuò)，那么今晚就讓我們打開(kāi)行囊，回味四年象牙塔下點(diǎn)滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。
?。合路?，我們宣布20xx屆畢業(yè)生歡送會(huì)---《且行且珍惜》
合：正式開(kāi)始
節(jié)目二：小品《長(zhǎng)亭送別》
甲：回首昨日，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場(chǎng)。
乙：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時(shí)光，我們看不到相見(jiàn)，卻看得到別離
甲：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯
乙：還有文附樓綠色的長(zhǎng)桌、長(zhǎng)椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機(jī)的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。
甲：田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺(tái)，配成一對(duì)。
乙：在這成對(duì)的綠色桌椅上，是多么的纏綿。冬天不覺(jué)冷、夏天不覺(jué)熱。大家懂得
甲：此刻，只留下綠色的椅子和長(zhǎng)桌
乙：什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)
甲：下方請(qǐng)欣賞由徐捷等人帶來(lái)的《長(zhǎng)亭送別》
乙：掌聲有請(qǐng)
節(jié)目三歌曲《損友》
丙：這四年大學(xué)生活就像一個(gè)行囊，滿(mǎn)，滿(mǎn)的感動(dòng)、無(wú)限的追憶、傷感和歡欣
丁：那里的四年，有傳道授業(yè)的恩師
丙：那里的四年，有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨
?。耗抢锏乃哪?，有一齊攜手走過(guò)的女孩兒
丙：那里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友
?。喝绻軌?，還想和我的姐妹們到后門(mén)吃一頓物美價(jià)廉的夜宵
丁：這四年里，有我一生最完美的回憶
丙：這四年里，有我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的懷念
丁：只是，只是我們不得不離開(kāi)
丙：親愛(ài)的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說(shuō)一句加油
丁：下方請(qǐng)欣賞由韋有光等人帶來(lái)的歌曲串燒《損友》等
丙：掌聲有請(qǐng)
節(jié)目四電視劇名段
甲：大學(xué)的生活啊，上課、逛街、穿絲襪
乙：大學(xué)的生活啊，籃球、dota、談戀愛(ài)
甲：你要說(shuō)到戀愛(ài)啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的
乙：這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩(shī)詞歌賦更是不可缺啊
甲：對(duì)對(duì)對(duì)，各種經(jīng)典，可謂神氣清爽，回味無(wú)窮啊。
乙：溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊
乙：好!掌聲有請(qǐng)
節(jié)目五：視頻短劇
節(jié)目六：街舞
甲：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點(diǎn)
乙：在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動(dòng)
甲：在我們腳步將要踏出校門(mén)的那一刻
乙：我想說(shuō)，其實(shí)，我真的不想走
甲：生命的魅力在那里揮灑
乙：青春的風(fēng)采在那里綻放
甲：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞
乙：下方請(qǐng)欣賞《街舞》
甲：掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目七：海派青口
節(jié)目八：樂(lè)器《summer&卡農(nóng)》
甲：在離別的時(shí)候，往日的情感噴涌而出
乙：回顧大學(xué)四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑
甲：也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊(yùn)藏著青春、友誼、夢(mèng)想、智慧的校園
乙：紀(jì)念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂(lè)、歡欣、感傷都迸發(fā)而出
節(jié)目九：舞臺(tái)劇《拾憶》
甲：回味這四年的生活，仿若一個(gè)調(diào)色盤(pán)
乙：大一的時(shí)候，感覺(jué)生活是橙色，太多的新鮮事物撲面而來(lái)，完美而燦爛，匆忙而熱情，
甲：大二時(shí)候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長(zhǎng)，青春節(jié)節(jié)高
乙：大三的時(shí)候，生活慢慢的變成了藍(lán)色，我們的心冷靜了下來(lái)，明白自我離未來(lái)有多遠(yuǎn)，還要學(xué)會(huì)怎樣選取。
甲：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無(wú)盡的徘徊
乙：沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的大學(xué)生活，種種的付出，種種的收獲
甲：當(dāng)打開(kāi)行囊的時(shí)候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶
乙：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞舞臺(tái)劇《拾憶》，一齊拾取四年的點(diǎn)滴
甲：掌聲有請(qǐng)~
節(jié)目十：朗誦《別了、我的大學(xué)》
甲：此刻，上課已經(jīng)不用在占座了，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有課能夠上了
乙：此刻，晚上已經(jīng)不用再趕回來(lái)了，因?yàn)楹镁枚疾辉趯嬍伊?/p>
甲：此刻，每一天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒(méi)散
乙：此刻，一切發(fā)生了，一切又好像沒(méi)有發(fā)生
甲：我回望長(zhǎng)長(zhǎng)的來(lái)路，奢望那一切能夠重新回來(lái)，
乙：可我回頭的時(shí)候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫(huà)面。
甲：xx年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。
乙：別了，我親愛(ài)的同伴們
甲：別了，我的美麗的華師大
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞：朗誦《別了，我的大學(xué)》
甲：掌聲有請(qǐng)
節(jié)目十一：歌曲陳向東
節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠
甲：相知是天意，相加是友誼，那時(shí)我們還小，也愛(ài)談天說(shuō)地
乙：完美的青春任由我們肆意宣泄，
甲：考試周自修教室里認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)
乙：炙熱的操場(chǎng)上酣暢漓淋的友誼
甲：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的感情
乙：這一個(gè)個(gè)美麗的瞬間猶如跳動(dòng)音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫(xiě)一曲曲美妙的歌曲
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由____帶來(lái)的《原創(chuàng)校園民謠》
乙：掌聲有請(qǐng)
節(jié)目十三：海關(guān)節(jié)目：
節(jié)目十四：歌曲串燒
甲：當(dāng)夏日的陽(yáng)光輕撫著六月的花蕾，當(dāng)往昔的歡笑幻化成今日的離別
乙：我們不會(huì)忘記經(jīng)歷的成功與失敗，我們細(xì)數(shù)不了揮灑的激情與汗水
甲：一切都留給了我們無(wú)憾的青春，一切都送給了我們無(wú)悔的大學(xué)
乙：明天，就要一個(gè)人，一個(gè)人應(yīng)對(duì)世界，一個(gè)人開(kāi)始自我的旅程
甲：那些人，并不能陪我走永遠(yuǎn)，那些花兒，也不會(huì)永遠(yuǎn)綻放
乙：明天，沒(méi)有老師的指導(dǎo)，即使掛科了，也不能重修
甲：明天，沒(méi)有人為你開(kāi)脫，需要要為自我的失誤承擔(dān)職責(zé)
乙：雖然我這天已離去走向人海茫茫
甲：但是那些花兒卻在我生命的每個(gè)角落靜靜開(kāi)著
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲串燒《那些花兒》等
甲：掌聲有請(qǐng)!
乙：河?xùn)|、河西食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算適宜
丙：高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒(méi)有那么枯燥
?。簩嬍覜](méi)空調(diào)，也不覺(jué)很熱，
甲：終究逃但是離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼
乙：說(shuō)再見(jiàn)也要這么堅(jiān)強(qiáng)，終究還是要落幕，
丙：想不到歡樂(lè)轉(zhuǎn)眼變成憂(yōu)傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量
?。簳r(shí)光荏苒，青春行走在時(shí)光的沿岸，漸行漸遠(yuǎn)
甲：記憶中，我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花
乙：未來(lái)的天空里，回憶和思念將會(huì)是一片飄逸動(dòng)人的彩霞
丙：告別了，離開(kāi)了
?。翰粚儆诹?，不存在了
甲：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰(shuí)能抽走
乙：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰(shuí)能改變
丙：xx，這個(gè)共同的名字，是以前那么自豪的標(biāo)志
?。哼@個(gè)共同的名字，是未來(lái)那么堅(jiān)定的支持
甲：因?yàn)檫@些，我們就有了一切值得炫耀的光榮
乙：因?yàn)檫@些，我們就有了走到哪里都務(wù)必的驕傲
丙：xx，使我們身后堅(jiān)定的依靠
?。赫?qǐng)仰起頭，驕傲的走，因?yàn)槟銈兪侨A師教院人
甲：請(qǐng)微笑著勇敢的走，因?yàn)槿A師教院永遠(yuǎn)在你們的身后
乙：一向在，一向在
丙：真的該說(shuō)再見(jiàn)了
丁：再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)
甲：再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師
乙：再見(jiàn)了，永遠(yuǎn)是文史樓
丙：再見(jiàn)了，美麗的麗娃河
?。涸僖?jiàn)了，蔥郁的林蔭道
合：再見(jiàn)了親愛(ài)的母校
甲：朋友們，20xx屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)到此結(jié)束
合：到此結(jié)束，再見(jiàn)!
主持聯(lián)歡會(huì)臺(tái)詞篇六
a：我們帶著滿(mǎn)懷的期望，
b：我們帶著完美的憧憬，
c：我們帶著相聚的欣喜，
d：我們帶著離別的惆悵，
合：這天，我們共濟(jì)一堂，度過(guò)這個(gè)完美而難忘的時(shí)刻。
ab：過(guò)去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，
cd：未來(lái)的歲月將在此刻展望。
合：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔，
a：用舞姿，
b：用歌聲，
c：用掌聲，
d：用心語(yǔ)，
合：用我們最完美的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福!
a：六合小學(xué)20xx屆六年級(jí)班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)——在——開(kāi)——始——
a：六年前我們懷著彩色夢(mèng)想，來(lái)到xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)，
b：六年間我們一齊學(xué)習(xí)，一齊玩耍，共同成長(zhǎng)，
c：也曾鬧過(guò)別扭，也曾和好如初，
d：親愛(ài)的同窗啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離，
合：這天，我們要把最精彩的自我留在彼此的記憶中。
b：首先，我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，我們班的跳舞皇后是誰(shuí)?
c：哇!索妮同學(xué)的舞蹈太精彩了!再來(lái)一個(gè)猜測(cè)題，我們班的兩大笑星是誰(shuí)?
(同學(xué)說(shuō)完后)好——，請(qǐng)欣賞由郭若楓和龍霄帶來(lái)的相聲《治感冒》，掌聲鼓勵(lì)——
d：太搞笑了!不要把肚皮笑破了，留點(diǎn)精神來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)王康祥演唱的歌曲《土雞蛋》吧。
b：不要笑了，不要笑了，小品《團(tuán)支書(shū)的講話(huà)》立刻就要上演了，有請(qǐng)李凌臣、張錦程、卓軍屹、廖永清，來(lái)點(diǎn)掌聲吧!
c：六(五)班的全體同學(xué)都是好朋友嗎?(同學(xué)說(shuō)完后)此刻是，將來(lái)也是，我們永遠(yuǎn)都是好朋友!好，請(qǐng)余瑞森為我們深情演繹歌曲《朋友》。
a：老師是辛勤的園丁，
b：我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗，
c：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。
d：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。
a：全體起立——
行禮——(行少先隊(duì)隊(duì)禮)
請(qǐng)跟著我說(shuō)，“老師辛苦了!我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您!”(全體同學(xué))
坐下——
b：下方請(qǐng)黎小昕同學(xué)代表全班同學(xué)給班主任阮老師送上我們的班級(jí)紀(jì)念冊(cè)。
c：歡迎老師為我們送上珍貴的畢業(yè)箴言。
d：(老師說(shuō)完后)十分感謝老師，我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。下方請(qǐng)讓我們用一組詩(shī)歌來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的深情。有請(qǐng)陳姝潔，她朗誦的詩(shī)歌名字叫《師魂》。
a：(陳姝潔表演完后)接下來(lái)，有請(qǐng)?jiān)鴤ズ辣硌菰?shī)朗誦《老師，您辛苦了》。(曾偉豪表演完后)有請(qǐng)聶小萱為我們表演詩(shī)朗誦《老師，您好》。
c：(羅老師說(shuō)完后)多謝羅老師!我們班的歌星蔡紫瑄小姐在哪里?一組歌曲獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師。第一首《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》，領(lǐng)唱者：蔡紫瑄。
(后兩段時(shí))大家一齊來(lái)——
(第一首唱完后)第二首《我愛(ài)米蘭》，領(lǐng)唱者：蔡蔡紫瑄。(后兩段時(shí))大家一齊來(lái)——
b：你是我們成長(zhǎng)的搖籃，
c：春天，我們聆聽(tīng)你的鳥(niǎo)語(yǔ)花香;
d：夏天，我們?cè)谀愕膽驯е旭Y騁;
b：秋天，我們采摘知識(shí)的果實(shí);
c：冬天，我們擁抱你的寧?kù)o。
d：親愛(ài)的母校啊，在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋５刈哌^(guò)了六個(gè)春夏秋冬。
b：此刻告訴大家一個(gè)驚人的消息，為了使六(五)班的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)成為我們母?！獂x實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一個(gè)奇跡，我們透過(guò)中央電視臺(tái)少兒頻道邀請(qǐng)到當(dāng)代最會(huì)制造奇跡并備受青少年崇拜的魔術(shù)大師，誰(shuí)?劉謙(停頓一下)的弟子周其燁來(lái)到了我們聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，(小聲說(shuō))噓!下方請(qǐng)大家不要眨眼，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻馬——上——就——要——到——了，(大聲說(shuō))有請(qǐng)周其燁為我們開(kāi)啟《魔術(shù)百燁窗》，哇——(尖叫聲)
c：(周其燁表演完后)多謝周其燁，我想這將成為我們小學(xué)六年生活中的一個(gè)深刻而又珍貴的記憶。下方是游戲環(huán)節(jié)，凡是成功者能夠獲得禮品一份，并有機(jī)會(huì)點(diǎn)名同某個(gè)老師或同學(xué)合影留戀，能夠“非禮”被點(diǎn)到的人并且表現(xiàn)要十分親密，照片將被發(fā)到班級(jí)博客，作為永久紀(jì)念。
完結(jié)篇
a：彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，
b：我們最后要說(shuō)再見(jiàn)了，
d：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園丁;
a：我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼;
b：我們不會(huì)忘記xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)，給予我們知識(shí)和力量的殿堂。
c：真地該說(shuō)再見(jiàn)了，
d：最敬愛(ài)的老師再見(jiàn)了，最可愛(ài)的同學(xué)再見(jiàn)了，最親愛(ài)的母校再見(jiàn)了!
ab：祝福老師青春常在!
cd：祝福同學(xué)前程似錦!
合：祝福母校桃李滿(mǎn)天下!
a：最后，讓我們一齊唱起《送別》這首歌。
主持聯(lián)歡會(huì)臺(tái)詞篇七
女1：尊敬的家長(zhǎng)
男2：親愛(ài)的`同學(xué)們
（合）你們好！
男1：今晚，夏風(fēng)習(xí)習(xí)，星光燦爛
女1：今晚，華燈齊放，歡歌陣陣
男2：星光燦爛，那是我們美好心靈的折射
女2：歡歌陣陣，那是我們童年歌謠的唱響
男1：走過(guò)金色的童年，我們出色地完成了小學(xué)學(xué)業(yè)
女1：放飛童真的夢(mèng)幻，我們即將走向新的起點(diǎn)
男2：帶著甜蜜與回味，帶著感恩與留戀
女2：帶著成功與自豪，帶著幸福與憧憬
男齊：我們用歡笑筑起畢業(yè)典禮的舞臺(tái)！
女齊：我們用夏日的火熱加激情抒發(fā)畢業(yè)生的追求和理想
（合）：回首、收獲、感恩、起航——駕鶴小學(xué)06班畢業(yè)晚會(huì)——現(xiàn)在開(kāi)始！
結(jié)束
男1：畢業(yè)不是休止符
女1：而是美好的樂(lè)段
男2：是對(duì)明天的呼喚
女2：是充滿(mǎn)希望和奮斗的新起點(diǎn)
男1：撥動(dòng)心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠
女1：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的將來(lái)
男2：今天，學(xué)校因我們而精彩
女2：明天，學(xué)校因我們而自豪
男1：今天，我們是學(xué)校的主人
女1：明天，我們是祖國(guó)的棟梁
男2：讓我們高舉星星火炬，唱響新時(shí)代的畢業(yè)歌
女2：讓我們珍藏金色的童年，追求更加卓越的未來(lái)！
男齊：駕鶴小學(xué)**班回首、收獲、感恩、起航畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束！
女齊：祝老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們健康快樂(lè)！
（合）再見(jiàn)?。ㄖ鞒秩讼蛴^眾揮手致意）
主持聯(lián)歡會(huì)臺(tái)詞篇八
女：親愛(ài)的朋友們合：大家晚上好
男：今天是______勝利召開(kāi)的第一天
女：讓我們以熱烈的掌聲慶祝____的勝利召開(kāi)
男：以熱烈的掌聲向參加晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和朋友們致以崇高的敬意
女：當(dāng)我們跨越時(shí)間的門(mén)檻，走向春天的懷抱
男：迎著嶄新的一年，走向新的輝煌
女：我們以不盡的智慧和堅(jiān)定的步伐，完成了__的歷史性跨越
男：我們用忠誠(chéng)的信念和不變的承諾，創(chuàng)造了充滿(mǎn)生機(jī)和活力的__
女：讓我們的愛(ài)在這里凝聚，讓我們的理想在這里放飛
男：讓我們的感情在這里抒發(fā)
男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)
女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)
女：展望明天，我們將用奮斗塑造出更加壯美的七彩畫(huà)卷
男：我們將用有力的臂膀，讓____神采飛揚(yáng)
女：我們將用熾熱的豪情，讓____凱歌嘹亮
女：親愛(ài)的朋友們
合：晚會(huì)到此結(jié)束！
主持聯(lián)歡會(huì)臺(tái)詞篇九
a：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！
a：今天是個(gè)令人難忘的日子。
b：今天是個(gè)令人感傷的日子。
c：在這個(gè)相聚的時(shí)刻，我們放飛希望！
d：在這個(gè)相聚的時(shí)刻，我們迎風(fēng)引吭！
e：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不改的情緒。
f：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激情，回蕩腦海不變的純真。
a：轉(zhuǎn)眼，我們就畢業(yè)了。
c：是啊，有很多的事都值得我們留戀。
e：那么今天，我們就要用夢(mèng)想譜寫(xiě)美麗的樂(lè)章，為我們的小學(xué)生活，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)！
a：我宣布：
合：龍港五小六一畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始！
a：首先有請(qǐng)思哲、馨香給我們帶來(lái)相聲《再別康橋》
b：你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這這個(gè)相聲中，有出現(xiàn)一句話(huà)：“我還沒(méi)向校園里的一草一木問(wèn)個(gè)好，就要說(shuō)再見(jiàn)了，豈不很遺憾？”你們向校園里的一草一木問(wèn)過(guò)好嗎？現(xiàn)在，我們不求問(wèn)好，只是想看看，大家對(duì)校園了解多少。有請(qǐng)為大家?guī)?lái)幾個(gè)問(wèn)題。
d：大笑江湖江湖笑，誰(shuí)的歌聲湊熱鬧。我的同桌，轉(zhuǎn)眼我們就要各奔東西，我會(huì)在送別的那一天，為你祝福，為你許下心愿……接下來(lái)有請(qǐng)子依，楊涵等演唱《同桌的你》、《送別》、《心愿》。
e：我們不會(huì)忘記同桌，不會(huì)忘記《同桌的你》接下來(lái)就是互動(dòng)時(shí)間，大家要好好珍惜哦。我來(lái)講一下規(guī)則：在黑板上分成五個(gè)板塊，分別寫(xiě)上時(shí)間、地點(diǎn)、人物、同伴（和誰(shuí)一起）、事件（任務(wù)），然后每次請(qǐng)五個(gè)同學(xué)上來(lái)，隨便填寫(xiě)一個(gè)相應(yīng)的答案，最后把答案念出來(lái)。比如：今天下午劉德華在街上和張杰搶爆米花吃。
a：《閻王招聘》精彩不精彩？接下來(lái)，重要的時(shí)刻到了！有請(qǐng)彭志軒、陳德帥表演魔術(shù)！掌聲要給力！
b：唷，這魔術(shù)還真有些神奇！可是，我們身后的那兩個(gè)同學(xué)，早已按捺不住了，她們摩拳擦掌地，要干什么呢？請(qǐng)看節(jié)目《余麗麗vs尤楠楠》，掌聲有請(qǐng)！
c：她們倆還真是旗鼓相當(dāng)，不分勝負(fù)！嘿嘿，餓了吧？渴了吧？累了吧？那就來(lái)我們餐廳享受一番唄！嚯，《大笑餐廳》，我來(lái)啦！都說(shuō)顧客就是上帝，服務(wù)員，來(lái)迎接你們的上帝吧！
d：這個(gè)大笑餐廳還真是別有一番風(fēng)趣呢！哦，那里有兩個(gè)小朋友，好像在擺攤子猜題目呢！答對(duì)有獎(jiǎng)！我們快去看看吧！
e（與f齊上）：我們即將告別老師，她一手培育了我們。
f：我們即將告別老師，她一路領(lǐng)引著我們。
合：我們不會(huì)忘記她，張老師，我們的母親。請(qǐng)全班同學(xué)一起唱：《長(zhǎng)大后我就成了你》，獻(xiàn)給我們最親最?lèi)?ài)的張老師！
主持聯(lián)歡會(huì)臺(tái)詞篇十
乙：日月如梭，光陰似金；
丙：時(shí)間老人領(lǐng)著我們————
?。河智庙懥诵碌拇箝T(mén)。
甲：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一；
乙：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)輪；
丙：當(dāng)春天又擁抱著大地；
?。寒?dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹……
合：讓我們同迎接20xx的到來(lái)！
（音樂(lè)：新快樂(lè)）
丁：新有新的暢想，新有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)講話(huà)。
（校長(zhǎng)講話(huà)）
丙：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩；
丁：我們的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，星星火炬給我們指明方向。
丙：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又有名同學(xué)加入了少先隊(duì)，歡迎他們?nèi)雸?chǎng)。
（馮冬冬主持入隊(duì)儀式）
丙：紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩；
?。盒切腔鹁嬲找覀兦斑M(jìn)的方向。
丙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗；
?。菏情L(zhǎng)輩的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望；
丙：感謝您，親愛(ài)的老師，
?。焊兄x您，幫我們邁好人生的一步。歡送新隊(duì)員歸隊(duì)。
（新隊(duì)員退場(chǎng)，放隊(duì)歌）
甲：人生的足跡一步步向前延伸；
乙：新應(yīng)是新的征程；
甲：?jiǎn)栆粏?wèn)有沒(méi)有虛度華？
乙：?jiǎn)栆粏?wèn)學(xué)會(huì)了多少本領(lǐng)？
甲：這學(xué)期，我們?cè)谝魳?lè)課上學(xué)習(xí)演奏口風(fēng)琴，下面歡迎五中隊(duì)為我們展示他們的學(xué)習(xí)成果。（口風(fēng)琴：咱們從小講禮貌）
丙：時(shí)間是一條金河，載著人生，載著信念；
?。焊兄x學(xué)校，感謝老師，我們又度過(guò)了豐收的一。
請(qǐng)金主任宣讀獲獎(jiǎng)名單。
（金主任宣讀獲獎(jiǎng)名單）
甲：一張張獎(jiǎng)狀很重很重；
乙：它包含對(duì)未來(lái)無(wú)窮的希望；
甲：一枚枚獎(jiǎng)?wù)潞芰梁芰粒?/p>
乙：它有著我們金色的理想。
甲：同學(xué)們都有一個(gè)人在家的經(jīng)歷，如果有陌生人來(lái)訪，你知道該怎么辦嗎？讓我們從下面的ab劇中尋找答案吧！（獨(dú)自在家）
乙：我們生活在集體中，難免會(huì)與同學(xué)發(fā)生不愉快的事情，應(yīng)該如何處理好與同學(xué)的關(guān)系呢？請(qǐng)聽(tīng)三句半：我們都有兩個(gè)家。
丙：當(dāng)雅典奧運(yùn)會(huì)創(chuàng)造中國(guó)經(jīng)典，
?。赫l(shuí)也不會(huì)忘記田徑跑道上有了中國(guó)人的飛翔；
丙：當(dāng)北京市長(zhǎng)接過(guò)五環(huán)會(huì)旗，《茉莉花》送去了北京遙想。
讓我們隨著悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲同回憶那令人激動(dòng)人心的時(shí)刻吧。
（二胡：茉莉花。四。一平宸嘉）
甲：請(qǐng)聽(tīng)相聲：最佳差生。表演者：六一中隊(duì)：陳晶劉陽(yáng)
乙：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏：雪山春曉，演奏者：五一中隊(duì)：張思明。
丙：春天正慢慢向我們走來(lái)?？矗谶@片綠地上，小朋友們?cè)诟璩谔琛?/p>
（舞蹈：虹彩妹妹。二。班）
?。菏蔷G地給了我們?nèi)绱擞淇斓男那椤Ｗ屛覀兊耐鎿]灑在這片綠地上吧。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦：綠樹(shù)，我們的好朋友。
（詩(shī)朗誦：綠樹(shù)，我們的好朋友。六。廖遠(yuǎn)遠(yuǎn)陳莎莎）
甲：每天從家們感到校門(mén)，每天從清晨忙到夜深，我們的老師像媽媽一樣關(guān)心我們。請(qǐng)聽(tīng)四二中隊(duì)的小合唱：每當(dāng)我走過(guò)老師窗前。
乙：水是生命的源泉，但它并不是取之不盡，用之不竭的。讓我們從下面的快板中學(xué)會(huì)該如何節(jié)約用水吧。
丙：我們是新時(shí)代的少，我們是新世紀(jì)的花朵。請(qǐng)聽(tīng)單簧管獨(dú)奏：美麗的鮮花在開(kāi)放，演奏者：五一中隊(duì)張敏。
?。赫?qǐng)聽(tīng)快板：大家都來(lái)讓一讓?zhuān)闪恢嘘?duì)白芮、黃楠、王銳為我們表演。
丙：時(shí)間是老師，生活是答卷；
?。呵趯W(xué)和知識(shí)是朋友，汗水和豐收是伙伴；
丙：在新的一里，讓我們同祝愿：
合：明天會(huì)更好。（六二）
甲：過(guò)去的一，我們有淚水更有歡樂(lè)；
乙：過(guò)去的一，我們有汗水更有掌聲；
丙：在新的一里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐；
丁：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。
甲：新是新的樂(lè)章，
乙：用我們的行動(dòng)，
丙：用我們的真誠(chéng)，
?。河梦覀兊姆瞰I(xiàn)———
合：迎接充滿(mǎn)希望的！
甲、乙：新聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝老師們身體健康，闔家歡樂(lè)！
丙、?。鹤Ｍ瑢W(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意！
主持聯(lián)歡會(huì)臺(tái)詞篇十一
b：親愛(ài)的小朋友們
合：大家上午好
a：時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)飄落下來(lái)，我們又來(lái)到了歲末年尾
b：牛年悄然而去，虎年款款而來(lái)，
a：過(guò)去的`一年，我們汗水澆灌，收獲喜悅
b：新的一年，我們溫馨和諧，放飛期望
a：在這新的一年到來(lái)之際，我們幼兒園全體老師、孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來(lái)。
合：此刻我宣布：xx幼兒園20xx年元旦文藝匯演此刻開(kāi)始
主持聯(lián)歡會(huì)臺(tái)詞篇十二
（一）歌舞《新年好》大三班
（二）手指謠《菊花》小二班
（三）歌曲《小螺號(hào)》中二班
（四）朗誦《我們的祖國(guó)真大》大二班
（五）歌曲《恭喜恭喜》小小班
（六）教師舞蹈《泉水叮咚》
（七）舞蹈《手拉手》小一班
（八）詩(shī)朗誦《如果我是一片雪花》中一班
（九）手語(yǔ)《彩虹的約定》大一班
