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高中體育教師述職報告(大全8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-28 03:45:05
高中體育教師述職報告(大全8篇)
時間:2023-09-28 03:45:05     小編:碧墨

隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡!

高中體育教師述職報告篇一

轉眼一學期即將結束,本學期我擔任二年一班的語文教學與班主任工作,回顧這一學期的教育教學工作,在教學中,我本著將理論與實踐,將課內與課外緊緊地融合到一起,充分調動學生學習的積極性,使孩子們在語文學習中既學到了知識,又體驗到了快樂。對于班主任工作,我一直以足夠的細心、耐心對待每位學生。從而圓滿完成一學期的教育教學任務。

一、教學方面

(一)抓住重點教學,提高教學效率。

1、二年級每篇課文每課要求掌握8個左右的會寫的字,要會認8到14個生字。在生字教學中,我就抓住重點字指導,對學生難拼、易拼錯的音節(jié),反復試拼,難寫的字就進行范寫,對重點句、段反復朗讀,重點指導讀對讀好,能力強的同學往往在下課后就能把這些句段背誦下來了。

2、注重朗讀能力的培養(yǎng)。課堂教學中少采用集體朗讀的辦法,常用的方法是指名讀、領讀讀、范讀、比賽讀、分角色朗讀等方法。

(二)重能力培養(yǎng)。

1、培養(yǎng)讀書的習慣。二年級也是學生養(yǎng)成良好習慣的關鍵所在。由于孩子年齡小,自覺性較差,所以我充分利用每周三這節(jié)閱讀課,與學生一起交流一起閱讀,激發(fā)學生閱讀興趣,培養(yǎng)學生的閱讀習慣。

2、指導養(yǎng)成預習的習慣。要求學生在學完每篇課文后就開始預習下篇課文,圈畫出生字,把課文讀熟練。要求在家預習完后家長簽字。

3、注重積累能力的培養(yǎng)。在課堂上與閱讀中讓孩子積累課文中的好詞佳句,每天利用在自習背誦古詩,一學期下來孩子們積累了三十首唐詩。

二、班級管理

1、培養(yǎng)學生的良好習慣。

二年級學生由于年齡小,自控能力差,我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,教學設計依據學生年齡特點進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好課堂教學的紀律。利用班隊會課學習學校規(guī)章制度,提醒學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據學生的表現及時鼓勵樹立榜樣。在日常學習中,培養(yǎng)學生認真聽課、認真作業(yè)、下課活動有次序、講文明、講禮貌的好習慣。

2、建立良好的班集體。

一個良好的班集體,能給學生營造一個好的學習氛圍也最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感,展示學生各方面的才能,發(fā)展學生的個性,逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。

3、加強與家長聯(lián)系。

平時關心班里的每一個學生。對于那些表現不太好的同學,多留意他們的學習情況,抓住他們的閃光點及時表揚他們。當他們學習上有困難的時候,耐心地幫助他們。及時和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做好他們的學習工作,與家長密切配合更好地教育了學生。

三、積極聽課,參與各項培訓

聽課,不僅開闊了思路,也為備課過程積累了豐富的素材。本學期,我共聽課共20節(jié),每聽一節(jié)課,我都會認真地做好記錄并積極地思考,在別人的課堂中汲取到了精華,從而彌補自己教學工作中的缺失,同時在思考中也讓自己的教學觀點得以更高的提升。

積極參加縣級、校級各項培訓,認真學習仔細記錄筆記。

四、反思不足

1、在語文教學中,有些時候教學方法不夠靈活多用。

2、對于差生的關心程度不夠,缺少耐心。

3、自身要求不高,自身的專業(yè)業(yè)務水平不高,事故應急處理能力不強。

高中體育教師述職報告篇二

具有系統(tǒng)堅實的基礎理論和專業(yè)知識,并具有一定廣度的相關學科知識。從教以來,不斷自我進修,參加教師繼續(xù)教育培訓班。學習了大量的現代化教育教學理論,包括運動心理學、小學生生心理學、計算機信息技術等。掌握本學科的教育教學發(fā)展動態(tài),追蹤本學科的科研信息,在教學中能把最新的理論巧妙的結合起來。開拓學生的視野,全面提高學生的綜合素質。

教育教學水平高,能力強,勝任各年級各門學科的教學工作。熟練掌握教育教學基本功,掌握現代化的教學手段、教學方法和教學技巧,面向全體學生提高教學質量,培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質。培優(yōu)轉差方面取得顯著成績。在教學中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉、運用起來得心應手,能根據教材的特點、學生的實際、結合教育教學動態(tài),科學的傳授知識,培養(yǎng)能力、重點突出、分析難點,語言準確、生動、流暢、通俗易懂、大方準確。在教法上吸收各種精華,面向全體學生因材施教,啟發(fā)引導,講練看結合。使用現代化手段,收到了事半功倍的效果,提高了教學質量。

二、 班主任工作方面

班主任是班級的組織者、教育者和指導者,是學校對學生進行教育和管理的骨干力量,是聯(lián)系科任老師的紐帶,也是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。教師肩負著的不單是教書,更有育人工作。本人自從教以來一直擔任班主任,通過幾年的實際工作,我對這項工作有了更深的認識,并在班級管理中形成了一系列自己的做法。

我在擔任班主任期間,首先,做到熱情關懷、愛護學生,全面的了解與研究學生,對全班同學形成一個整體認識,也對每個學生有具體了解,如他們個人的家庭背景、簡要經歷、思想品德、身體和心理狀況、學習成績、學習態(tài)度、興趣愛好等。只有對學生有了深入的了解,才能對癥下藥開展各項工作。

第二,針對學生的特點和狀況,積極利用各種時機進行愛國主義教育、理想前途教育、安全和法制教育;利用班集體的活動,勞動課等增強他們的集體榮譽感以及互幫互助的精神。正是因為德育工作能較好的落實,我所帶的班級在校舉行的各種比賽中均取得較好的成績,每學年都被評為文明班級和先進中隊。

第三,教育學生努力學習,掌握科學文化知識。學習是在校學生的根本任務,作為班主任,我通過班會,或者找學生談心等,向學生講明學習的重要性,并把學習教育與理想前途教育聯(lián)系在一起,使全體學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,提高學習自覺性,養(yǎng)成良好學習習慣。

第四,制定嚴格的班規(guī),培養(yǎng)得力的班干部,形成嚴謹的班風,優(yōu)良的學風。最后談談我做班主任的幾點體會。一是只有做班主任,才能真正了解學生,才更能體現教師的價值;二是作為班主任必須以平等的身分去關心、愛護學生,絕不能遷怒學生,更不能體罰學生;三是在遇到突發(fā)事件時,必須保持清醒的頭腦,不能沖動,注意冷處理,一定不要傷害學生的自尊心。

三、 教研工作

勤于探索,力爭上游,多年來,本人能認真鉆研業(yè)務,了解體育教育最新的發(fā)展趨勢,不斷的更新知識。訂閱了大量有關資料,認真學習使自己的業(yè)務能力和教學水平不斷提高。精習設計新時期的課堂教學,符合學生身心健康成長。針對學生的實際情況,工作上嚴格要求自己做到精益求精,為學生創(chuàng)設一種民主、平等、和諧的課堂氣氛,達到自主探究、合作交流、共同發(fā)展的目的。我多次承擔鎮(zhèn)和本校教學公開示范課,均受到上級領導和同事的一致好評。20xx年5月我在麻榨鎮(zhèn)上了三年級體育科《壘球》公開示范課;20xx年4月,我在本校里上了三年級體育科《跳高》公開示范課;20xx年10月,我在校級評優(yōu)課中三年級體育科《游戲投擲》榮獲優(yōu)秀獎。

除了認真工作外,我還虛心向有經驗的教師請教,不斷總結經驗,積累經驗,提高自己,同時撰寫教育教學論文。20xx年11月,我寫的教學論文《如何精心組織體育教學》在本校教師會議上宣讀;20xx年4月,我所寫的德育論文《如何培養(yǎng)小學生的自我管理能力》獲學校優(yōu)秀德育論文獎,并在班主任會議上宣讀。同時,由于我的努力工作,得到了學校的肯定,在20xx年我被評為學校優(yōu)秀教師,20xx年我被評為學校優(yōu)秀班主任,20xx年我被評為學校優(yōu)秀教師。

任現職以來,我在教學中能做好培優(yōu)補差工作。每年度的開學初,根據學生的成績,確定優(yōu)生、差生,制定各種幫教措施。對于他們進行全天候觀察,重點輔導,多提問、多補習方法來幫助。同時,在班級里還開展多種形式的學習活動,如校外學習小組,知識小專欄,數學競賽,誰是小老師活動,充分調動學生的學習積極性,形成你追我趕,互幫互學,共同進步的新局面。還采用一幫一的方法,提高他們的學習成績。輔導優(yōu)生方面,我更從高從嚴要求學生,發(fā)揮他們的興趣、特長,通過精心輔導、點撥使他們學得深、學得寬、學得好。所以近年來,我擔任的學科均取得較好的。

在體育教學工作中,課前,我能加強安全教育工作。上課,組織體育委員和小組長做好保護工作;自己嚴格督促學生,發(fā)現不注意安全的及時制止、教育,防止事故發(fā)生。在體育教學中,我認真做好示范,讓學生們反復練習,掌握好體育的基本技術,使他們懂得科學鍛煉身體的方法,體質不斷增強,體育成績不斷提高。同時,積極培養(yǎng)運動員,在沒有運動有限情況下,創(chuàng)設環(huán)境,培養(yǎng)體育尖子。由于我認真地擔任體育課,學生達標率達98%以上;事故率為0;任現職至今,我能盡心盡力地把工作做好,這是與學校領導和同事們地團結協(xié)助分不開的,也是自己積極工作的體現。今后,我更加要認真總結經驗,吸取教訓,以積極進取的精神在教學工作上更上新的臺階。教學永無止境,我將本著勤學、善思、實干的準則,一如既往,再接再厲,無怨無悔地將教育教學工作進行到底。

高中體育教師述職報告篇三

楊帆,男,1968年10月出生,19**年本科畢業(yè)于華南師范大學體育學系的體育教育專業(yè),獲教育學士學位。19**年7月走出上工作崗位,任教于廣東省佛山市南海區(qū)第一中學。從教中,一直工作在教育工作的第一線;擔任班主任工作7年,19**年被評為中學體育一級教師,現申報中學體育高級教師職稱。

我忠誠黨的教育事業(yè),有強烈的敬業(yè)和奉獻精神,有強烈的進取意識。19**年剛畢業(yè)第二年就教高三,是當年高三級最年輕的教師。在這年的教學工作中,我虛心向老教師學習,注重高三體育教學的方法和體育高考項目的研究,經過一年的拼搏,我終于取得了所教班和所指導的體育生高考成績優(yōu)異,為南海一中當年高考做出了貢獻。由于本人有強烈的責任感和事業(yè)心及強硬的教學能力,多年來一直擔任高三級體育教學工作,并主要負責體育類高考學生的訓練指導工作。具體述職如下。

一、思想政治方面

具有良好的思想政治素質,遵守憲法和法律,擁護中國共產黨,熱愛社會主義祖國。堅持“四項基本原則”,堅持改革開放,始終站穩(wěn)立場,與黨中央保持高度一致。具有良好的思想品德,遵守《教師法》、《義務教育法》,忠誠黨的教育事業(yè),以黨“三個代表”思想為指南開展教育教學工作,認真指行黨的教育方針、路線,有強烈的事業(yè)心和責任感,以身作則、為人師表,10年以來辛勤耕耘、默默奉獻。

二、教學教研方面

(一)教學工作

具有系統(tǒng)堅實的基礎理論和專業(yè)知識,并具有一定廣度的相關學科知識。從教以來,不斷自我進修參加教師繼續(xù)教育培訓班。學習了大量的現代化教育教學理論,還有運動心理學、中學生心理學、計算機信息技術等。掌握本學科的教育教學發(fā)展動態(tài),追蹤本學科的科研信息,在教學中能把最新的理論巧妙的結合起來。開拓學生的視野,全面提高學生的綜合素質。

教育教學水平高,能力強,勝任高中至大學及運動隊的體育教學和訓練工作。熟練掌握教育教學基本功,掌握現代化的教學手段、教學方法和教學技巧,面向全體學生提高教學質量,培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質。培優(yōu)轉差方面取得顯著成績。

在教學中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉、運用起來得心應手,能根據教材的特點、學生的實際、結合教育教學動態(tài),科學的傳授知識,培養(yǎng)能力、重點突出、分析難點,語言準確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方準確。在教法上吸收各種精華,面向全體學生因材施教,啟發(fā)引導,講練看結合。使用現代化手段,用制作的計算機軟件分析動作指導教學,收到了事半功倍的效果,提高了教學質量。

本人多次市級、校級、科組教學公開課,獲得了聽課老師們的好評。多次在南海市教育局、體育局組織的中小學課外體育訓練培訓班做專題發(fā)言,主講《體育訓練和課外體育活動安排》、《高考體育生的訓練指導方法》,《體育課信息化運用方法》等,受到聽課老師的好評和推廣;20**年5月承擔“南海區(qū)教育城域網與清華同方資源庫應作研究觀摩課”,受全區(qū)推廣。

本人能從實際出發(fā),實事求是,根據學生的特點、教材、課型等具體情況具體分析,變單一呆板的教學為靈活多樣的教學,培養(yǎng)學生學習的興趣,調動學生的學習積極性,分類推進,管教管導,全面發(fā)展,對教學中的得失能及時總結,使之理論化、系統(tǒng)化。

獲得中級職稱以來,不管是在體校或學校工作,都是本學科的骨干,擔任輔導年青教師的工作,組成一幫一的模式,同他們一起聽課,看他們上課,共同備課,研究分析教材、專研教法,選擇科學的手段和方法進行教學,互相交流經驗,起到了傳幫帶的作用,使他們都晉升了一級體育教師。本人具有較強的指導中專畢業(yè)生進行教學實踐的能力,分別帶體育運動學校的學生到中小學實習。多年來擔任廣州體院體育專業(yè)畢業(yè)實習生的指導教師,幫助他們研究教材、教法,組織他們試教、評教,課前課后分析,使他們在短時間內掌握基本教學技能,現有幾十位同學都工作在教育戰(zhàn)線。多年來都任高三級體育教學與術科高考訓練的'備課組長工作。定期檢查教案,集體備課,一起研究教學難題,互相聽課交流評比,共同提高。本人教學經驗豐富,能有機結合教材內容,寓愛國主義、為國爭光等思想教育于教學和訓練中,做到教書同時又育人。

(二)教研工作

多年來,本人能認真鉆研業(yè)務,了解體育教育最新的發(fā)展趨勢,不斷的更新知識。訂閱了大量有關資料,認真學習使自己的業(yè)務能力和教學水平不斷提高。并撰寫了大量教育教學方面的論文,分別在盛市、縣、校等專題研討會上交流,論文《論籃球游戲在教育教學中的運用》在省級刊物《學校體育》發(fā)表,論文《體育教學中的學法指導初探》、《淺談中學生厭體育課的歸因及對策》、《對學校體育改革的新思考》等分別獲佛山市南海區(qū)優(yōu)秀論文一等獎、二等獎和三等獎。

為了掌握現代化信息技術,把電化教育應用到體育教學中,我制作的體育課件《跨欄跑的技術分析》、《側向滑步推鉛球技術原理》、《奧運會與中國體育》、《展望20**北京奧運會》等,運用到實際教學中,使我校體育推上新臺階做出了貢獻。

三、德育工作方面

由于體育教師的特點,歷年來分別擔任班主任或副班主任工作,在這期間自己能做好班主任的工作,并協(xié)助其他班主任從學生實際出發(fā),對不同類型不同個性的學生,有針對性地進行思想教育。熱愛學生,講究工作方法,工作有計劃、有重點、有總結。

重視班干部的作用,能針對不同時期學生思想的變化采取相應對策。重視不同層次學生的思想轉化工作。經常與學校、級長、科任老師、家長溝通,使對學生的教育趨于同步。充分發(fā)揮學生的自治能力。多管齊下,分層推進,在轉化后進生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心,解決他們生活上、思想上各種實際困難,體現出教師同學生同甘共苦,肝膽相照。

使他們跟上全班的進步步伐,我班有幾個體育特長生,平時不注意文化課的學習,生活作風比較散漫,我對他們的教育從來沒有放松過,特別是文化課和思想教育常抓不懈。經過幾年辛苦努力,他們全部考進理想大學。所帶的畢業(yè)班高考上省三線達到百分之八十六,受到家長和學校的好評,使班級成為遵守紀律,團結進取的好集體,收到了很好的效果。多年來被學校評為先進集體。

以上所述材料,事實清楚、效果顯著、理由充分,符合申報中學高級教師的條件,懇請領導及評委審查批準。

晉升職務以后,我將繼續(xù)堅持黨的“一個中心、兩個基本點”的基本路線,認真學習馬列主義、“三個代表”的思想理論,指導本職工作。擁護黨的領導,熱愛人民,熱愛學生。堅持黨的教育方針,以夸父追日的精神,勤勤懇懇的教書育人。在新的世紀中,我還將大膽進行教育教學改革方面的探索,融育人于教書之中,把素質教育放在首位,為黨的教育事業(yè)奮斗終身。

高中體育教師述職報告篇四

在充實、忙碌和愉悅中,一學年的工作即將劃上圓滿的句號,本學期我擔任高中體育教學工作。在學校各級領導的正確指導、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下,基本順利地完成了教學任務。現主要對本學期的工作述職如下:

教學方面:

一提到高中體育馬上就能聯(lián)想到體育中考,在應試教育的慣性下,這已成了檢驗高中體育教學成功與否的重要標準。因此我根據教學大綱的要求滿課時、滿內容、保質量的完成了所教教室的教學任務。學生體育技術,體育技能考核內容等,從未出現丟課、缺課、上課松散無內容及體罰學生的現象。結合新課程改革要求,教法上不斷改進創(chuàng)新,使體育課在寬松、活躍的氣氛中,教室中注意學生組織紀律性、思想品質等方面素質的培養(yǎng),特別針對剛剛升入初中的學生特點,以加強學生身體素質為目的,利用游戲,武術等項目促使學生盡快完成中學體育活動,以形成優(yōu)良的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中認真積累組織教法、經驗進行組內科研課題的探討。教案、集體備課,聽課等全部按學校要求完成。

一、培養(yǎng)學生優(yōu)良的行為習慣

高中是整個初中學習打基礎的階段,那么如何形成優(yōu)良的行為習慣是基礎中的基礎,首先,抓集合訓練:包括課前、課中、課結束前的集合。集合要求快、靜、齊并強調精神面貌。通過嚴格的隊列、隊形練習,讓學生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領。在強化訓練中,逐步讓學生形成優(yōu)良的姿態(tài)。其次,教會學生器材使用方法。在教學中可以有目的、有組織地安排小組長布置、收拾器材等,培養(yǎng)學生愛護場地、器材的習慣。這也是學生自我教育的一個過程。

二、培養(yǎng)處理意外事件的能力

作為一名體育老師,對于學生的運動技能知識傳授只是基礎部分,如何培養(yǎng)學生處理意外事故的能力才是教學的關鍵點。在體育教室當中或多或少會出現一些意外事件。例如:在學生進行慢跑熱身的時候,跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時,學生大多會停下來。教師就應該在此時進行語言引導,教會學生處理這次事件的方法,然后還可提問:“假如跑步過程中有學生摔倒了,我們其他學生應該怎么辦?”在學生進行思考的時候,其實他們就有了對突發(fā)事件的處理想法,教師再進行適當總結,學生處理突發(fā)事件的能力便會一點點提高。

三、培養(yǎng)團結協(xié)作的精神

在體育教學中有認識培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神,不僅可以提高學生學習的興趣,還能使學生為了集體的榮譽而努力拼搏。比如分成幾個小組,選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學生比賽,比賽完后分析獲勝或失敗的原因,讓學生知道只有服從集體利益才能取勝,即使自己吃虧也是光榮的。要使學生能更好的樹立團結協(xié)作精神,必須先讓學生明白團結協(xié)作精神的內涵。“團結協(xié)作的精神”就是奉獻精神。舉例說明:籃球場上的傳球者,人們?yōu)槭裁磿潛P他,就是因為他的傳球可以為團隊帶來勝利。

四、注重德育教育

德育教育是學校教育的重要組成部分。加強對學生的思想品德教育,是體育課的重要任務。在體育教學中有認識地融入德育教育,不僅能鍛煉學生的意志,更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神,培養(yǎng)學生服從組織、遵守紀律、主動進取的心理品質。例如:針對學生跑步過程中,在彎道上的偷跑行為進行教育,把這種行為灌輸到學生的做人方面及思想品德方面,既改善了學生的偷跑現象又教會了學生做人。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律,盡職盡責地做好教育教學工作。我想在今后教學中我會更加關注每一位學生,盡量讓他們能夠得到更多的關愛,在學生的體質得到提高的同時,也能夠健康快樂地發(fā)展。

述職人:

年月日

高中體育教師述職報告篇五

20__年即將過去,回首這一年來的工作,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,為了總結經驗,取得更大的進步,現結合自己一年來的各項工作總結如下:

一、首先從思想上嚴格要求自我。自覺學習并認真貫徹黨的教育方針政策,牢記"八榮"、"八恥",以人為本,為全面實施素質教育而不懈努力。把握當今教育現狀,認真學習新課程標準,領會其精神,努力實施新課標,高標準培養(yǎng)新人才。作為體育教師我熱愛教育事業(yè),有終身不渝獻身教育的精神,默默地在教育崗位上奉獻自我。在工作中尊敬領導,團結老師,關心學生,為人師表,言傳身教,教書育人,把師愛全部傾注于學生身上。教師對學生的愛,滲透于學校每一個環(huán)節(jié),貫穿于教書育人的全過程。作為一名教師特別是體育教師,言行舉止、儀表直接是學生仿效的對象,所以作為體育教師的我無論外表還是內在,都盡自己最大能力為學生樹立榜樣,加強"身教"意識,以培養(yǎng)全面發(fā)展人才為已任。

二、嚴謹治學,精心施教。作為教師更應使自己成為合格人才,除要有良好思想品德外,還要有淵博的科學文化知識及專業(yè)知識,要有較高的教育教學能力,才能擔當起教書育人的重任。所以自工作以來,本人嚴格要求自己,按照學校的'各項規(guī)章制度,按時上下班,學習業(yè)務知識,不斷提高教學能力,并通過所學理論知識指導教育教學實踐。課前認真鉆研教材和教法,制訂一系列切實可行的課時計劃。課堂認真組織好學生,注重學生的練習過程,注重學生的個性發(fā)展,培養(yǎng)體育骨干。在枯燥無味的素質課上進行改革創(chuàng)新,通過激發(fā)學生的體育活動動機,培養(yǎng)學生的體育興趣,從而提高了練習積極性,練習質量明顯提高,取得了很好的教學效果。

作為一名體育教師除上好體育課外,抓好課外體育活動和課余運動訓練也是體育教師的職責。自工作以來,以身作則,抓好廣播操和眼保健操,把好質量關。今年和其他老師一起齊心協(xié)力認真組織全校的學生體育工作,使各項體育活動及比賽有條不紊地開展,既豐富了學生的課外生活,又使其身心得到了鍛煉。4月份組織訓練的廣播體操比賽獲得市里的一等獎,帶學生參加岳麓區(qū)田徑運動會也取得了不錯的成績,10月份組織進行了全校性的拔河友誼賽,11月底組織開展了冬季長跑活動,12月份組織訓練學生參加岳麓區(qū)冬運會迎面接力項目獲得了第一名的好成績。作為學校田徑隊教練的本人,以身作則,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,積極做好與班主任及任課教師的溝通,極力爭取他們對訓練工作的支持,帶動整個田徑隊按計劃積極訓練,不怕苦,不怕累,在運動員管理上,做到愛嚴相濟,與隊員們交流談心,關心他們的學習和生活,不放過任何一個可以教育的機會,使隊員的身心得到全面發(fā)展,不斷對訓練內容進行科學調整,提高訓練效率,提高了運動競技水平,專項運動成績逐年提高。作為學校的一員,積極參與學校的公共事務,每次學校有活動時,都是跑前跑后,從不計較個人得失,從不叫苦叫累,總是盡最大可能的去幫助大家。

三、任重道遠,在困難中錘煉自己。為適應新時代教育的需要,參加了區(qū)級體育教師培訓班。積極參與教研教改活動,平時能利用課余時間,認真學習體育教學類刊物,從刊物中汲取營養(yǎng),領略教育改革的趨勢和方向,學習他人的成功經驗,移植到自己的教育教學中去,達到事半功倍的效果,改變自己陳舊和落后的教學觀念和教學方法。

一年來,在領導和老師們的熱情支持和大力幫助下,作為一名非體育專業(yè)的體育專職教師,我所負責的各項工作均能順利開展,教育教學工作取得了一些成績,積累了一定的教育教學經驗。在以后的工作中,我將立足實際,不斷進取,揚長避短,完善自我,充實自我,緊跟時代的步伐,以科學的手段來武裝自己,完成由數學教師到體育教師的蛻變,適應新時代教育教學工作的需要,為教育事業(yè)盡一份光和熱。

教師述職報告2

高中體育教師述職報告篇六

高中體育教師

述職報告

應該要怎么寫才好?下面是本站小編為你搜集的高中體育教師年度述職報告,希望你喜歡!

黃奮志,男,中共黨員,1983年5月出生,20xx年畢業(yè)于湛江師范學院體育學院的體育教育專業(yè),獲教育學士學位。20xx年7月走上工作崗位,現任教于廣東省羅定市實驗中學。

我忠誠黨的教育事業(yè),有強烈的敬業(yè)和奉獻精神,有強烈的進取意識。20xx年剛畢業(yè)第一年就教高中,并且協(xié)助高三體育高考。在這年的教學工作中,我謙虛好學,嚴謹細致,注重學習高中體育“新課標”教學的方法和手段,并參與體育高考項目的研究。從事體育教學工作以來積極投身體育教育教學改革之中,能夠充分發(fā)揮個人的專業(yè)特長,敢于創(chuàng)新和勇于嘗試,在教育教學中善于根據學生的身心特點,合理運用教材教法營造輕松、愉悅的課堂氣氛,深受學生歡迎。具體述職如下:

一、思想方面。

作為一名人民教師和一名中國共產黨黨員,本人能高舉鄧小平理論偉大旗幟,全面貫徹"三個代表"重要思想,認真領會黨的xx大精神,為全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化建設而努力地工作著。本人參加工作以來,思想上積極要求進步,主動靠近黨組織,以實際行動向黨證明自己對黨和對黨的教育事業(yè)的忠誠,能認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,工作中表現出很強的事業(yè)心、責任感及愛崗敬業(yè)精神,在工作中任勞任怨,吃苦在先享受在后,服從學校的工作安排,認真履行教師的職責,尊紀守法,為人師表,平時關心愛護學生,廉潔從教,工作中發(fā)揚團結協(xié)作的精神。

二、教育教學工作方面。

本人認真領會“新課標”大綱精神,圍繞著運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應五個方面來制定教學計劃安排教學,收到了良好效果。并在學校舉行的全市開放日中“體育與健康”公開課中取得圓滿成功。

在教學方面,本人能不斷地進行經驗積累并及時地進行總結。我認為通過教學不僅使學生的身心健康,同時還要使學生在快樂的氛圍下學到更多的體育知識,并提高學生在今后更好地適應社會的能力。所以本人極力在課堂上推行汗水加笑聲的體育教學方式,通過開展此項活動,課堂氣氛活躍,體育課和我本人深受學生的歡迎,提高了學生上體育課的興趣,不同程度也提高了教師在學生當中的威信。

高考工作方面,本人十分注重對體育高考的學習和研究,通過向老教師學習和認真鉆研科學訓練方法等方式,不斷提高自身的能力和業(yè)務水平。雖然教學時間才短短一年,但本人在協(xié)助高三體育高考的工作中,真正做到訓練科學化、管理系統(tǒng)化。在訓練期間,不斷創(chuàng)新訓練方法,不斷營造快樂、活躍的訓練氛圍。

興趣小組方面,作為一名武術專業(yè)的教師,弘揚民族精神、發(fā)揚武術文化是我的職責,實現以文為主、以武為輔、文武雙全、德行兼?zhèn)涞倪h大目標。通過制訂計劃,定時、定地點、定人員進行科學訓練,力求打造以武術特色為品牌的學校特色,積極參與學校內外的各種大型文藝表演。

三、自我提升方面。

作為一名年青教師,特別作為重點中學的教師,身感責任重大。為了全面提高自己的能力和水平,本人用不斷的學習來完善提高自己,加強個人進修。(1)堅持每天早上進行專業(yè)訓練,力求達到精神好,技能強,質量高。(2)堅持每天抽一小時來進行理論知識學習,力求達到基礎牢,方法新,效明顯。(3)堅持每天晚上進行電腦學習,以掌握高新技術的發(fā)展和應用。放假期間,積極參加省、市以及學校組織的進修培訓。

四、業(yè)績方面。

1、一年以來,本人一直負責學校高三體育高考和武術隊的業(yè)余訓練工作。為了更好地指導訓練工作,本人不斷學習現代專業(yè)理論和先進技術并不斷鉆研,來豐富自己的知識和技術,及時指導學生,取得了很好的效果。在訓練上本人能夠根據學生的實際情況制定明確的目標和詳細的計劃,平時多關心學生的生活和學習,在訓練當中本人能以身作則,高標準嚴要求,完全盡到一個教練員的職責。本著一切從實際出發(fā)的原則,運用各種手段來提高學生的訓練水平和良好的心理素質。高考工作方面,27人參加高考,11人次上省線和本科線,并有多人被華南師范大學和廣州體育學院錄取,成績顯著。武術隊方面,先后培養(yǎng)出一批武術精英隊員,在難度方面有一定的突破。武術隊先后在學校內外參與演出,并受到一致的好評和肯定。在業(yè)余訓練方面取得成績的同時,本人對課堂教學和課后反思方面也有一定的獨特見解,在學校舉行的全市開放日“體育與健康”公開課中取得圓滿成功,受到校內外教師的肯定和好評。自己獨立撰寫的教學隨筆“終身體育的重要意義”榮獲優(yōu)秀教學隨筆稱號。雖然參加工作的時間尚短,但通過自身的不斷努力和自我提升前提下,我堅信!我會用我的汗水來換取更輝煌的成績。

四、今后努力的方向

在短短一年的教育教學工作中,在領導的關心,同行的支持以及自己的不斷努力下,無論是教學教研方面還是業(yè)余訓練方面,都取得了較好的成績,工作態(tài)度和工作能力都受到上級領導、同行和學生的好評。但這些都只是過去,未來的路還很長,二十一世紀將是高科技、高效率的時代,發(fā)展是硬道理,創(chuàng)新才有生命力。這就對我們教育工作者提出了更新、更高的要求,我將會利用我的才智、利用我的勤奮、利用我對黨的教育事業(yè)的忠誠去勇敢地迎接挑戰(zhàn),以科學發(fā)展觀指導實踐。為羅定教育事業(yè)貢獻力量,為學校的和諧發(fā)展奉獻青春,為自我的夢想迸發(fā)激情。

一、 教學方面

具有系統(tǒng)堅實的基礎理論和專業(yè)知識,并具有一定廣度的相關學科知識。從教以來,不斷自我進修,參加教師繼續(xù)教育培訓班。學習了大量的現代化教育教學理論,包括運動心理學、小學生生心理學、計算機信息技術等。掌握本學科的教育教學發(fā)展動態(tài),追蹤本學科的科研信息,在教學中能把最新的理論巧妙的結合起來。開拓學生的視野,全面提高學生的綜合素質。

教育教學水平高,能力強,勝任各年級各門學科的教學工作。熟練掌握教育教學基本功,掌握現代化的教學手段、教學方法和教學技巧,面向全體學生提高教學質量,培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質。培優(yōu)轉差方面取得顯著成績。在教學中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉、運用起來得心應手,能根據教材的特點、學生的實際、結合教育教學動態(tài),科學的傳授知識,培養(yǎng)能力、重點突出、分析難點,語言準確、生動、流暢、通俗易懂、大方準確。在教法上吸收各種精華,面向全體學生因材施教,啟發(fā)引導,講練看結合。使用現代化手段,收到了事半功倍的效果,提高了教學質量。

二、 班主任工作方面

班主任是班級的組織者、教育者和指導者,是學校對學生進行教育和管理的骨干力量,是聯(lián)系科任老師的紐帶,也是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。教師肩負著的不單是教書,更有育人工作。本人自從教以來一直擔任班主任,通過幾年的實際工作,我對這項工作有了更深的認識,并在班級管理中形成了一系列自己的做法。

我在擔任班主任期間,首先,做到熱情關懷、愛護學生,全面的了解與研究學生,對全班同學形成一個整體認識,也對每個學生有具體了解,如他們個人的家庭背景、簡要經歷、思想品德、身體和心理狀況、學習成績、學習態(tài)度、興趣愛好等。只有對學生有了深入的了解,才能對癥下藥開展各項工作。

第二,針對學生的特點和狀況,積極利用各種時機進行愛國主義教育、理想前途教育、安全和法制教育;利用班集體的活動,勞動課等增強他們的集體榮譽感以及互幫互助的精神。正是因為德育工作能較好的落實,我所帶的班級在校舉行的各種比賽中均取得較好的成績,每學年都被評為文明班級和先進中隊。

第三,教育學生努力學習,掌握科學文化知識。學習是在校學生的根本任務,作為班主任,我通過班會,或者找學生談心等,向學生講明學習的重要性,并把學習教育與理想前途教育聯(lián)系在一起,使全體學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,提高學習自覺性,養(yǎng)成良好學習習慣。

第四,制定嚴格的班規(guī),培養(yǎng)得力的班干部,形成嚴謹的班風,優(yōu)良的學風。最后談談我做班主任的幾點體會。一是只有做班主任,才能真正了解學生,才更能體現教師的價值;二是作為班主任必須以平等的身分去關心、愛護學生,絕不能遷怒學生,更不能體罰學生;三是在遇到突發(fā)事件時,必須保持清醒的頭腦,不能沖動,注意冷處理,一定不要傷害學生的自尊心。

三、 教研工作

勤于探索,力爭上游,多年來,本人能認真鉆研業(yè)務,了解體育教育最新的發(fā)展趨勢,不斷的更新知識。訂閱了大量有關資料,認真學習使自己的業(yè)務能力和教學水平不斷提高。精習設計新時期的課堂教學,符合學生身心健康成長。針對學生的實際情況,工作上嚴格要求自己做到精益求精,為學生創(chuàng)設一種民主、平等、和諧的課堂氣氛,達到自主探究、合作交流、共同發(fā)展的目的。我多次承擔鎮(zhèn)和本校教學公開示范課,均受到上級領導和同事的一致好評。20xx年5月我在麻榨鎮(zhèn)上了三年級體育科《壘球》公開示范課;20xx年4月,我在本校里上了三年級體育科《跳高》公開示范課;20xx年10月,我在校級評優(yōu)課中三年級體育科《游戲投擲》榮獲優(yōu)秀獎。

除了認真工作外,我還虛心向有經驗的教師請教,不斷總結經驗,積累經驗,提高自己,同時撰寫教育教學論文。20xx年11月,我寫的教學論文《如何精心組織體育教學》在本校教師會議上宣讀;20xx年4月,我所寫的德育論文《如何培養(yǎng)小學生的自我管理能力》獲學校優(yōu)秀德育論文獎,并在班主任會議上宣讀。同時,由于我的努力工作,得到了學校的肯定,在20xx年我被評為學校優(yōu)秀教師,20xx年我被評為學校優(yōu)秀班主任,20xx年我被評為學校優(yōu)秀教師。

任現職以來,我在教學中能做好培優(yōu)補差工作。每年度的開學初,根據學生的成績,確定優(yōu)生、差生,制定各種幫教措施。對于他們進行全天候觀察,重點輔導,多提問、多補習方法來幫助。同時,在班級里還開展多種形式的學習活動,如校外學習小組,知識小專欄,數學競賽,誰是小老師活動,充分調動學生的學習積極性,形成你追我趕,互幫互學,共同進步的新局面。還采用一幫一的方法,提高他們的學習成績。輔導優(yōu)生方面,我更從高從嚴要求學生,發(fā)揮他們的興趣、特長,通過精心輔導、點撥使他們學得深、學得寬、學得好。所以近年來,我擔任的學科均取得較好的。

在體育教學工作中,課前,我能加強安全教育工作。上課,組織體育委員和小組長做好保護工作;自己嚴格督促學生,發(fā)現不注意安全的及時制止、教育,防止事故發(fā)生。在體育教學中,我認真做好示范,讓學生們反復練習,掌握好體育的基本技術,使他們懂得科學鍛煉身體的方法,體質不斷增強,體育成績不斷提高。同時,積極培養(yǎng)運動員,在沒有運動有限情況下,創(chuàng)設環(huán)境,培養(yǎng)體育尖子。由于我認真地擔任體育課,學生達標率達98%以上;事故率為0;任現職至今,我能盡心盡力地把工作做好,這是與學校領導和同事們地團結協(xié)助分不開的,也是自己積極工作的體現。今后,我更加要認真總結經驗,吸取教訓,以積極進取的精神在教學工作上更上新的臺階。教學永無止境,我將本著勤學、善思、實干的準則,一如既往,再接再厲,無怨無悔地將教育教學工作進行到底。

本人xx年畢業(yè)于天津體育學院體育教育專業(yè),本科學歷,教育學學士學位。1998年7月走上教育工作崗位,從教20xx年,擔任班主任工作3年,擔任學科組長1年,取得了第三周期繼續(xù)教育合格證書,通過了計算機信息技術高級模塊考核。20xx年11月晉升中學一級職稱,至今滿5年,符合申報中學高級職稱條件,現提出申報,具體述職如下,請領導和老師們予以審核。

一、思想政治方面

具有良好的政治素質,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,積極向黨組織靠攏。積極參加學校組織的各項政治活動,在學校組織的各種募捐活動和抗震救災活動中積極響應、出錢出物。為人正直,待人誠懇熱情,堅持實事求是,具有較好的與人合作的能力,不追名逐利、不計較個人得失。熱愛教育事業(yè),嚴格執(zhí)行黨的教育方針,以身作則、為人師表,以高度的責任感和飽滿的工作熱情認真完成領導交給的任務,任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。

二、教學和教科研工作方面

掌握堅實的基礎理論和專業(yè)知識,熟悉教學大綱,熟悉教材,能夠駕馭中職體育教學,勝任我校各年級體育教學工作,在教學內容選擇上能突出個性化教學原則,盡量使每個學生都能掌握適合自己的活動內容和活動方式。我不要求學生每項技能都精,但要求他們掌握一至兩項適合自己的體育項目。在教學目標的制定上,采用區(qū)別對待,因人而宜的方法,不同的學生制定不同的教學目標,例如在立定跳遠和實心球項目中,我根據每個學生的身體情況制定合格標準,使每個學生通過努力都能完成任務,增強了學生的自信心。在教法運用上能夠根據學生的實際情況和新課程理念,大膽嘗試運用"快樂體育"教學模式教學,在太極拳、排球和跨欄跑等項目的教學過程中采用自主、合作、探究的教學方法,充分發(fā)揮學生的主體作用,增強學生的合作意識,讓學生在練習中自己找出問題,通過友伴合作、探索,教師加以引導,學生自己找出答案,這樣既調動學生學習的積極性,又加深了學生對動作的了解。而且整個體育教學過程,突出了實用性和趣味性的原則,每次課再配以小游戲,既保證了學生得到積極鍛煉,又使學生在學習過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。所教"太極拳"、"跳繩"、"跨欄跑"等課,分別在市、區(qū)、校級獲獎。

勝任我校田徑運動隊的訓練工作。掌握科學的訓練手段、訓練方法和訓練技巧,自己所帶隊員多次在南開區(qū)田徑運動會上取得好成績。

為了豐富學生的課余文化生活,與組內老師合作,組織好活動課,所教太極拳課成為我校的傳統(tǒng)保留項目,所帶太極拳隊多次展示,受到好評。參與了我校近兩屆的田徑運動會的組織工作,圓滿完成了任務,所教廣播操在運動會上展示,受到領導的好評。

多年來,本人能認真鉆研業(yè)務,了解體育教育最新的發(fā)展趨勢,不斷的更新知識。在課堂教學中貫徹新課改理念,積極推廣先進教學方法,嘗試"快樂體育"教學的模式在課堂教學中實踐,達到預期的目標。通過不斷的實驗、研究、分析、總結,撰寫研究成果,多次在區(qū)市級獲獎,為創(chuàng)新教學模式積累了資料。

三、德育工作方面

重視學生的德育教育,熱愛學生,做到既教書又育人;重視教育學、心理學等方面的學習、研究,了解中職生的思想現狀,尋找與他們的共同語言。在擔任班主任工作期間,虛心向老班主任請教,工作講究方法,經常與科任老師、家長溝通,使對學生的教育趨于同步。重視培養(yǎng)班干部的管理能力,使學生干部在干中學、學中干,發(fā)揮他們的積極性、創(chuàng)造性,引導他們自主管理班集體,形成良好的班風,即:團結、向上、刻苦、進取。

四、招生工作方面:

生源是學校的生命線,招生工作是學校工作的龍頭,作為學校的一分子我在學校的招生工作中盡心盡力,動用一切可能的關系做好每年一度的招生工作,不惜力氣,不吝錢財。我時刻和初中校的老師保持聯(lián)系,深入到每個學生家中,向他們介紹我校的辦學優(yōu)勢、學生的升學和就業(yè)情況,開車帶領他們參觀學校,讓他們放心的把學生送到我們學校,學生三年在校生活學生期間,我還注意做好跟蹤服務,關心他們的學習、生活和就業(yè),為家長解決后顧之憂。每年都超額完成招生任務。

五、業(yè)績方面:

(一)教育教學業(yè)績:

1、20xx年天津市中小學比賽中獲"體育道德風尚裁判員"稱號。

2、20xx-20xx學年度第一學期榮獲"校級研究課優(yōu)秀獎"。

3、20xx-20xx學年度第一學期榮獲"校級說課優(yōu)秀獎"。

4、20xx-20xx學年度第二學期榮獲"校級研究課優(yōu)秀獎。"

5、20xx-20xx年每學期評為區(qū)、校級優(yōu)秀

教案

6、20xx年獲區(qū)級優(yōu)秀課二等獎。

7、20xx年天津市中等職業(yè)學校優(yōu)秀體育課創(chuàng)新評選中《太極拳12式》課榮獲市二等獎。

8、20xx-20xx年所帶田徑隊每年都獲得區(qū)團體總分前6名的好成績。

(二)研究成果:

1、論文《淺談如何培養(yǎng)學生體育鍛煉的積極性》在南開區(qū)第九屆論文年會上獲三等獎。

2、論文《淺析如何對"體育后進生"進行轉化教育》獲第五屆新世紀杯教育科研論文評選區(qū)級三等獎。

3、論文《在中職體育教學中實施"快樂體育"教學模式的探究與實驗》在天津市基礎教育20xx"教育創(chuàng)新"論文評選中獲市三等獎。

工作以來取得了一些成績,這些成績是在領導和同事們的幫助下取得的,感謝領導和同事們對我的關懷和幫助,今后我還要刻苦鉆研業(yè)務、銳意進取、積極探索新的教學方法來激發(fā)學生的興趣、提高全體學生的身體素質。無論這次能否晉升高級職稱,我都會再接再厲,爭取最大的進步。

高中體育教師述職報告篇七

xx,男,xxxx年出1月出生,xxxx年專科畢業(yè)于佳木斯大學體育系的體育教育專業(yè)。9月走上工作崗位,任教于大慶第三中學。從教中,一直工作在教育工作的第一線;擔任體育教學與訓練工作11年,xx年被評為中學體育二級教師,現申報中學體育一級教師職稱。

我忠誠黨的教育事業(yè),有強烈的敬業(yè)和奉獻精神,有強烈的進取意識。在這年的工作中,在老教師的指導下,我潛心鉆研教材,注重體育教學方法與體育中考項目的研究,經過幾年的努力,我終于取得優(yōu)異的中考成績。連續(xù)2年所擔任的畢業(yè)班體育中考成績超過市平均分,由于本人有強烈的責任感和事業(yè)心,多年來一直擔任體育教學工作,具體述職如下。

一、思想政治方面

具有良好的思想政治素質,遵守憲法和法律,擁護中國共產黨。本人依法執(zhí)教,遵守《教師法》、《義務教育法》,忠誠黨的教育事業(yè),認真指行黨的教育方針、路線,有強烈的事業(yè)心和責任感,以身作則、為人師表,以來辛勤耕耘、默默奉獻。并在20xx年加入中國共產黨。

二、教學教研方面

(一)教學工作

本人具有系統(tǒng)堅實的基礎理論和專業(yè)知識,從教以來,不但進修本科學歷,還利用課余時閱讀了《運動心理學》《中學生正姿學》《體育教師教育的專業(yè)化研究》《初中體育教學案例庫的建設與應用研究》等書籍,記下了詳實的筆記,掌握本學科的發(fā)展動態(tài),追蹤本學科的科研信息,在教學中能把最新的理論巧妙的結合起來。開拓學生的視野,全面提高學生的綜合素質。

在教學中對教材有深刻的分析理解,能根據教材的特點、學生的實際、結合教育教學動態(tài),科學的傳授知識,培養(yǎng)能力、重點突出、分析難點,語言準確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方準確。在教法上吸收各種精華,面向全體學生因材施教,啟發(fā)引導,注重講、練、看、結合。使用現代化手段,用制作的計算機軟件分析動作指導教學,收到了事半功倍的效果,提高了教學質量。

.7.18.黑龍江省第三屆中小學體育教師基本功大賽初中組一等獎。

(二)教研工作

多年來,本人能認真鉆研業(yè)務,了解體育教育最新的發(fā)展趨勢,不斷的更新知識。訂閱了大量有關資料,認真學習使自己的業(yè)務能力和教學水平得到提高。并撰寫了大量教育教學方面的論文,分別在省,市專題研討會上交流,論文《談中學生心理健康教育》在國家級研討會被鑒定為一等獎,論文《體育創(chuàng)新教學的探索嘗試》、《初中體育教學中如何培養(yǎng)學生的合作意識》等分別獲黑龍江省體育論文論文一等獎。在此之外本人結合青春期學生在成長特點、營養(yǎng)需求教學實踐經驗撰寫了《怎樣才能讓孩子長得更高》一書,現正在市科研所程春英老師的幫助下進行整理。

三、德育工作方面

由于長期工作在教學一線,深深體會到作為教師肩上的責任重大。在這期間我協(xié)助政教處及其他班主任從學生實際出發(fā),對不同類型不同個性的學生,有針對性地進行思想教育。熱愛學生,講究工作方法,工作有計劃、有重點、有總結。重視班干部的作用,能針對不同時期學生思想的變化采取相應對策。重視不同層次學生的思想轉化工作。

在三中工作的11年中,我的工作得到了校領導的關懷,老教師的指導,班主任的協(xié)調,可以說這些勤懇工作同事們?yōu)槲覙淞⒘税駱印⒓庸ぷ髦两瘢业某砷L與進步無一處不浸透著領導的培養(yǎng)和同事們無私的幫助。更值得高興的是我身邊有許多值得我學習的榜樣。他們良好的工作作風,踏實肯干的精神,無不影響著我教育著我,在他們身上我學到很多。可以說,他們?yōu)槲覙淞⒘藷o邊的師魂,給予我無窮的力量。是他們的事跡,時刻鞭策、激勵著我這洋溢著青春的校園里幾年如一日執(zhí)著地追求,實踐著自己的理想;是他們的引導教育和真誠的幫助,才使得我在平凡的崗位上做出了一點成績。

以上所述材料,事實清楚、理由充分,符合申報中學一級教師的條件,懇請領導及評委審查批準。

高中體育教師述職報告篇八

在充實、忙碌和愉悅中,一學年的工作即將劃上圓滿的句號,本學期我擔任高中體育教學工作。在學校各級領導的正確指導、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下,基本順利地完成了教學任務。現主要對本學期的工作述職如下:

一提到高中體育馬上就能聯(lián)想到體育中考,在應試教育的慣性下,這已成了檢驗高中體育教學成功與否的重要標準。因此我根據教學大綱的要求滿課時、滿內容、保質量的完成了所教教室的教學任務。學生體育技術,體育技能考核內容等,從未出現丟課、缺課、上課松散無內容及體罰學生的現象。結合新課程改革要求,教法上不斷改進創(chuàng)新,使體育課在寬松、活躍的氣氛中,教室中注意學生組織紀律性、思想品質等方面素質的培養(yǎng),特別針對剛剛升入初中的學生特點,以加強學生身體素質為目的,利用游戲,武術等項目促使學生盡快完成中學體育活動,以形成優(yōu)良的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中認真積累組織教法、經驗進行組內科研課題的探討。教案、集體備課,聽課等全部按學校要求完成。

高中是整個初中學習打基礎的階段,那么如何形成優(yōu)良的行為習慣是基礎中的基礎,首先,抓集合訓練:包括課前、課中、課結束前的集合。集合要求快、靜、齊并強調精神面貌。通過嚴格的隊列、隊形練習,讓學生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領。在強化訓練中,逐步讓學生形成優(yōu)良的姿態(tài)。其次,教會學生器材使用方法。在教學中可以有目的、有組織地安排小組長布置、收拾器材等,培養(yǎng)學生愛護場地、器材的習慣。這也是學生自我教育的一個過程。

作為一名體育老師,對于學生的運動技能知識傳授只是基礎部分,如何培養(yǎng)學生處理意外事故的能力才是教學的關鍵點。在體育教室當中或多或少會出現一些意外事件。例如:在學生進行慢跑熱身的時候,跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時,學生大多會停下來。教師就應該在此時進行語言引導,教會學生處理這次事件的方法,然后還可提問:“假如跑步過程中有學生摔倒了,我們其他學生應該怎么辦?”在學生進行思考的時候,其實他們就有了對突發(fā)事件的處理想法,教師再進行適當總結,學生處理突發(fā)事件的能力便會一點點提高。

在體育教學中有認識培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神,不僅可以提高學生學習的興趣,還能使學生為了集體的榮譽而努力拼搏。比如分成幾個小組,選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學生比賽,比賽完后分析獲勝或失敗的原因,讓學生知道只有服從集體利益才能取勝,即使自己吃虧也是光榮的。要使學生能更好的樹立團結協(xié)作精神,必須先讓學生明白團結協(xié)作精神的內涵。“團結協(xié)作的精神”就是奉獻精神。舉例說明:籃球場上的傳球者,人們?yōu)槭裁磿潛P他,就是因為他的傳球可以為團隊帶來勝利。

德育教育是學校教育的重要組成部分。加強對學生的思想品德教育,是體育課的重要任務。在體育教學中有認識地融入德育教育,不僅能鍛煉學生的意志,更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神,培養(yǎng)學生服從組織、遵守紀律、主動進取的心理品質。例如:針對學生跑步過程中,在彎道上的偷跑行為進行教育,把這種行為灌輸到學生的做人方面及思想品德方面,既改善了學生的偷跑現象又教會了學生做人。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律,盡職盡責地做好教育教學工作。我想在今后教學中我會更加關注每一位學生,盡量讓他們能夠得到更多的關愛,在學生的體質得到提高的同時,也能夠健康快樂地發(fā)展。

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