在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
五月國旗下講話篇一
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家早上好!今天是**,第xx周星期一,今天國旗下講話的主題是:每天問一問自己。
我們每天問一問自己,我的身體有沒有進步?我的學問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己,在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步,進步了多少?健康是生命之本、幸福之源; 學問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本,根本一壞,即使你有一些學問和本領,也不會成為對社會有用的人。他說:“如果我們每天都這樣地問問自己,這樣地激勵和鞭策自己,我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。”
每日問一問自己,實際上就是一種反省,這是一種良好的習慣,在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質,《論語》中曾子有云:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”用現在的話說就是:“我每天必定用三個問題來反省自己:替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學藝是不是復習運用了?”千百年來,無數的古代先賢以這一標準嚴格要求自己,最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今天,我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
老師們,同學們,我們都要來養成每天問一問自己的習慣,做一個身體健康、品學兼優、德才兼備的人,做一個對社會有用的人。
五月國旗下講話篇二
地震發生后的第一時間,我們的解放軍徒步開進!逢山開路、遇水架橋、披荊斬棘、無所畏懼,只有一個信念,為了一個目標,早一秒到達災區,就能多拯救一條生命!第一批解放軍連續奮戰了120個小時,第二批戰士連續奮戰了四天四夜!為了救人,他們挖得自己的十指鮮血淋淋還在繼續!
******************總理在余震不斷的災區,哽咽著安慰受災的兒童說,“孩子,別哭,孩子”,對著災民喊“黨和政府沒有忘記你們”時,從他沙啞顫抖而堅定的聲音中,我們聽到的是溫暖、決心和斗志。
在生死一線的救災現場,代表消防抗震救援人員的橙色,代表中國軍隊和武警部隊的綠色,代表醫護人員的白色,代表志愿者傳遞愛心的黃絲帶…..繪成照亮廢墟的生命的顏色。
一年中,無數拳拳赤子之心一齊跳動,無限濃濃桑梓情懷匯聚成河,愛的潮水一浪勝過一浪地涌向巴蜀大地。國家的牽掛、社會的支持、同胞的援助,加速改變著汶川,溫暖著災區人民的心。
五月花開不敗,汶川浴火重生,一年后,嶄新的住所、平靜的生活,凝結成災區里一道生機勃勃、充滿希望的景色。
在這場大地震中,中華民族向世界展現出了"萬眾一心、眾志成城,不畏艱險、百折不撓,以人為本、尊重科學"的偉大抗震救災精神,這種精神將成為中華兒女的一筆珍貴的成長財富。
在汶川大地震發生三周年的日子里,讓我們為六萬多遇難同胞虔誠地獻上一朵花,點燃一只燭,祈求一個福;讓我們把地震中的故事記錄下來,把地震中的瞬間留存下來,把溫暖的'愛心播撒開來,用不停息的愛之潮,鼓勵災區更多的伙伴堅強而樂觀地面對未來。
清風徐來,在五月里這個早晨,我們又一次相聚在這美麗的校園,又一次唱響了雄壯激昂的國歌,又一次開始了新一周的學習之旅,這是多么幸福而又安寧的生活。同學們,人生最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次。讓我們攜起手來,珍愛自己的生命,珍愛他人的生命,珍惜生命中的每一天,以更好的面貌投入到學習與生活中,讓我們的生活充滿歡笑,讓我們的校園充滿生機,讓我們的生命之花綻放出最絢麗的色彩!
五月國旗下講話篇三
同學們,老師們:
早上好!
開學幾天來,我們的校園里呈現出很多新氣象:教室門前的小黑板上寫滿了充滿熱情的話語;早晨,很多班級里書聲瑯瑯,教室和包干區干干凈凈;上課時,同學們認真聽講、積極發言;中午和放學時,同學們都能排好隊;還有許多同學見到老師能主動問好等等。
可是,在我們的校園里總可以看到不知哪個同學丟下的食品包裝袋、廢紙等,這種景象與周圍優美整潔的環境是多么的不和-諧。課間和午間活動的時候,我們經常看到有的同學在教學樓的樓梯間、走廊里快速奔跑,大聲喧嘩,既影響了師生們正常的教學秩序,又帶來了很多安全隱患。還有少數同學喜歡到校門口的小攤販上買東西等等。雖然這些看上去都是小事,但也正是這些細節體現出你的個人素養。
細節決定成敗,細節決定命運。俄羅斯宇航員加加林為什么能在眾多參訓的預選宇航員中被選中,成為人類首位登上月球的人?就是因為一個小小的細節:訓練官發現,每次進入試驗艙訓練,只有他不厭其煩地脫下鞋進艙。我們平時常聽到有人稱呼:小懶蟲、小馬虎其實,他們這些不良習慣的養成,最初都是因為忽略了一個個細節。
著名的教育家葉圣陶爺爺說過:“教育就是養成良好的習慣”。而行為習慣培養的關鍵期主要在小學。因此,作為一名葉小的學生,我們更要注意這些小事和細節,養成良好的行為習慣。
那么,同學們平時應該注意哪些細節,養成哪些好習慣呢?
1.勤于動手的習慣——早晨上學時,要佩戴好紅領巾和胸卡,帶齊學習用品。我們要記住自己的事情盡量能自己做,以提高自理能力。
2.珍惜時間的習慣——到校后同學們要自覺進行早讀,聽從領讀同學的指揮。每天的作業要及時完成,不能拖拉,做到今日事今日畢。
3.舉止文明的習慣——校園里不大聲喊叫、追逐打鬧,不玩危險的游戲,不到小池塘邊玩水。圖書閱覽室里布置的交通安全宣傳畫請同學們在觀看時要注意愛護,二樓走廊里老師寫的小黑板很漂亮,這學期希望不要再看到有留下的手印。
4. 講究衛生的習慣——吃完飯后要整理好自己的餐具, 不把東西帶出食堂邊走邊吃。送飯到校的同學要拿到教室里去吃,不要在校園門口用餐。請大家不要到校門口的小攤販上去買東西。食品包裝袋、用過的廢紙等要放入垃圾箱。
5.遵守規范的習慣——上下樓梯要輕聲漫步,靠右行走。上學、放學路上要遵守交通規則,不在公路上玩耍;不進入網吧等未成年人不宜入內的場所。
6.勤儉節約的習慣——每次洗手后,要隨手擰緊水龍頭;離開教室時,隨手關掉教室的燈;草稿紙要裝訂成本子而不要用一張扔一張,避免浪費。
你。 今天是五月的第二周,五月份的主題是“文明禮貌伴我行”。讓我們在日常生活、學習和活動中,注重每個細節,從每一件小事做起,養成良好的習慣! 祝同學們在新學期的每一天都過得快樂充實,每一天都有新的進步!
老師、同學們:
大家早上好!
今天,我們又進行了莊嚴地升旗儀式。此時此刻,教室里的同學們都是嚴肅認真,精神飽滿,高唱國歌,這就是學生文明禮儀的良好表現。
我今天演講的題目是《爭做文明禮儀的小標兵》。
那么老師們為什么這樣要求大家爭做文明禮儀的小標兵呢?
第一,從我國的文化傳統來說。我們偉大祖國有悠久的歷史,素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉。
再說近點,還有我們現在的xx,在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時刻,發去賀信說,“47年前您是我的老師,今天您仍是我的老師”,從中,我們清楚地看到了溫即使位居共和國高-官,依然對恩師尊重有加,念念不忘。偉大領袖為我們樹立了榜樣,所以我們普通小學生更要注重文明禮儀。
第二,文明禮儀與我們小學生的學習生活,健康成長有很大的關系。
“上下樓梯,靠右走。”校園里“請您講普通話。”“見到老師問聲好。見到垃圾要撿掉。進出校園自行車要推行……”來到草坪“小草青青,腳步輕輕。”閱覽室“保持安靜,愛護書籍”食堂里用餐“愛惜糧食,餐具擺放整齊”走廊里“不奔跑打鬧”
接下王老師具體講講,文明禮儀有哪些好處。
最明顯的就是上下樓梯靠右走,不追逐打鬧,如果不能做到,當很多人一起上下樓梯時,發生摔倒,踩踏等事故,甚至有學生被當場踩踏致死悲劇發生,這是血教訓。
同學之間也離不開禮儀,老師常常要求大家和睦相處,禮貌待人。
因為,大家學習生活在一起,難免有磕磕碰碰的時候,這時候,禮儀就像潤滑油,如果有矛盾,不要光想到對方的不是,多想想,這件事自己也有什么不正確的地方,那么這樣互相理解、寬容待人,就會大事化小事,小事化了。整個班級,同學間互相幫助,更團結、更友愛,整個班級的面貌就煥然一新,積極向上。
再說衛生方面。我們小學生如果穿著得體,符合學生身份,穿得整潔干凈,體現出新世紀學生蓬勃向上的風采。因為,從你的儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養,你是個聰明懂事的孩子。
同樣,學校容貌更要注意,試想,如果操場上,教室里,大家隨手亂丟垃圾,那將是這樣的情景,垃圾滿地,等到天一熱,臭氣熏天,還會蚊蠅漫天飛。在這樣的環境中,不要說讀書,連身心健康都不能保證。大家看看,我們現在的學校,我們的學校美麗而又整潔,正是由于大家的努力,我們在這里讀書生活開開心心。
我們每個學生,都希望自己將來成為一個知識淵博、才華出眾的有用人才。我們的每位家長,也希望孩子長大后能夠有出息,能夠成就更大的事業。而這一切的基礎就是從小樹立遠大的理想,發奮學習,認真讀書。
縱觀古今中外,凡是在事業上有所成就的人,大都是認真讀書的典范。因為自古以來,書本就是人類的好朋友。兩千多年前的孔子,以書為伴,滿腹經綸,流芳百世;一代偉人毛澤東,博覽群書,雄才偉略,振興中華;現代的張海迪,面對高位截肢,在殘酷的命運面前發憤努力,創作文學,成果累累;俄-國大作家高爾基,只上過三年學,靠自學成才,成為聞名世界的大文豪,他的那句名言可稱盡人皆知“愛書吧,書是人類進步的階梯”……名人愛讀書的.例子,可以說是數不勝數。
記得世紀老人冰心奶奶曾經說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”讀一本好書,可以使人心靈充實,明辨是非,使人有愛心和文明行為,禮儀規范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,自私殘暴。今天,在祖國和平的藍天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優越的學習條件。讀書帶給我們無窮的樂趣,恒久的動力。書,是我們最忠誠的伙伴。
現在,我們有的同學卻變得不那么喜愛課外閱讀了。很大程度上是現在的科學技術進步了,獲取知識的渠道增多了。可以看電視,可以電腦上網,不但內容廣泛,而且有精彩的動畫、美妙的音樂陪伴,似乎比讀書有趣得多。但是,哪怕科學技術再發達,閱讀的功能是永遠無法替代的。因為閱讀課外書,不僅可以獲取豐富的知識,而且可以讓我們增添語言文字的積累,寫作技巧的掌握,語文素養的提高。因此,我們不但不能放棄課外閱讀,而且要更加重視課外閱讀。
我們倡導,“與經典同行,與名著為伴,塑造美好心靈。”努力打造書香校園,書香班級。內容上,提倡豐富多樣,從文學類到科學類,從中國名著到外國名著,從古詩詞誦讀到經典誦讀……不同年齡,不同層次的同學,可以在老師的引導下閱讀適合自己的書籍。在方法上,提倡“不動筆墨不看書”,讀讀,記記,將精彩的片段,將好詞佳句摘錄下來,做有心人。豐富的知識,就是在日積月累中形成的。
在書海中盡情遨游,為的是什么呢?為的是明白做人的道理,為的是提高語文素養和寫作能力。所以,讀書必須和寫作緊密聯系。要把閱讀、摘抄中積累的好詞佳句、寫作技能,在平時的作文中加以運用,傾吐自己的真情。如12月6日,第九屆“姑蘇晚報葉圣陶校園文學杯中小學生當場作文大賽”就將舉行。我們學校很多學生——1300多名同學,踴躍報名參賽。這是一次鍛煉的機會,也是一次作文的檢閱。如果我們留意一下以往獲大獎的同學,就會發現:大多是平時喜愛讀書、喜愛寫作的學生。這是不奇怪的,因為有了更多的積累才會有更好的傾吐,作文就是我們多彩的生活、真實的情感、豐富的語言積累的傾吐。
同學們,讓我們靜下心來,沉下勁來,抽出時間來,在書籍的海洋里歡樂地遨游,在習作的園地里真情傾吐吧。只要肯下功夫,你一定為成為一個知識淵博的人,一定為成為一個作文能手。祝全體同學不斷進步,祝參賽同學獲得優秀成績!
五月披著節日的盛裝就要來了,燦爛的陽光,拂面的微風,把我們送進了五一勞動節。
五月搭起繽紛的舞臺迎接我們來了,紅五月的歌聲,母親節的期待,等候我們獻上少年兒童對未來,對親人的禮物。
五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷,等待我們描繪出絢爛的色彩。
同學們,我們年年都歡快地慶祝”五,一”勞動節,那么你知道它是怎樣誕生嗎 19世紀80年代,美國和歐洲的許多國家,資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時,有的甚至長達18個小時,但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日,為反對資本家的剝削和壓迫,爭取工人的合法權利,在革命導師恩格斯的指導下,英,法,德,美等許多國家的工人,不怕警-察的刺刀威脅,舉行了歷史上第一次國際性的”五一”大示威,誕生了今天的”五·一”國際勞動節。 “五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。
“五,一”這個特殊的日子,是全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界,創造了人類,創造了我們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現代化的高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。讓我們在這個特別的日子里,向全世界的勞動者致敬!同時,從我做起,從小做起,熱愛勞動。
我校的校訓是:身體健康,心態良好,做健康的我;尊重他人,遵守公德,做文明的我;積極向上,主動發展,做進取的我;傳承文化,愛國自強,做自豪的我;心有祖國,眼望世界,做國際的我;讓我們共同努力,做最好的我!
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家早上好!今天是20xx年5月23日,第15周星期一,今天國旗下講話的主題是:每天問一問自己。
我們每天問一問自己,我的身體有沒有進步?我的學問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己,在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步,進步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本,根本一壞,即使你有一些學問和本領,也不會成為對社會有用的人。他說:“如果我們每天都這樣地問問自己,這樣地激勵和鞭策自己,我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。”
每日問一問自己,實際上就是一種反省,這是一種良好的習慣,在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質,《論語》中曾子有云:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”用現在的話說就是:“我每天必定用三個問題來反省自己:替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學藝是不是復習運用了?”千百年來,無數的古代先賢以這一標準嚴格要求自己,最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今天,我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
老師們,同學們,我們都要來養成每天問一問自己的習慣,做一個身體健康、品學兼優、德才兼備的人,做一個對社會有用的人。
五月國旗下講話篇四
親愛的同學們:上午好!
我是實驗部初一年級主任,當我看到你們那一張張無比喜悅、信心十足的新面孔,看到一雙雙明亮清澈、充滿新鮮好奇的大眼睛時,我心潮澎湃。你們的到來,給新華學校注入了新鮮血液,給新華學校帶來了更大的活力。在此,我代表全校師生,對你們的到來表示熱烈的歡迎。
今天,你們來到新華學校學習,你們是優秀的,你們更是幸運的。從你們跨入新華校門的那一刻起,新華因你們而驕傲,你們因新華而自豪。因為這里有著一群充滿凝聚力、充滿戰斗力,充滿創造力、充滿想象力的新華人。學校自創辦六年來,憑借先進的教育理念,一流的教學設施,雄厚的師資力量,全新的課改模式,大膽的創新精神,優質的教育服務,強勁的發展態勢,連續三年中考升學成績全縣第一,20__年中考,馬雙、楊英龍分獲全縣第一、第二名,20__年中考,張浩然、馬建新分獲全縣第一、第二名,在20__年中考中,我校學生劉彤,取得全縣第一名的優異成績,他們為新華學校爭了光,學校會永遠記住他們。今天,你們也是新華的一員,你們同樣肩負重任。你們的身上寄托著父母的驕傲和期望,你們的成長傾注了老師的汗水和辛勞,你們的明天關系到祖國的未來和希望。行動起來,用激情書寫新華新篇章,用智慧創造人生新輝煌。
同學們,奧運已圓滿結束,“神七”已勝利返回,你們現在正值青春年華,意氣風發。你們身上活躍著:敢拼,敢闖,敢創新,敢挑戰,敢顛覆,敢超越的因子。在這人生無比關鍵的階段,在這學習的黃金時期,你們應牢牢抓緊命運的韁繩,珍惜這寶貴的學習時間,早立志,莫等閑,創佳績,鑄輝煌。在入學伊始,給自己定好明確的.目標,找好人生的坐標,制定合適的學習計劃,盡快地適應新學校,新環境,在未來的三年中,學會生存、學會做人、學會學習、學會處事、學會創新,多讀書、多思考、多實踐。不僅如此,你們還要以高標準、嚴要求來對待自己,使自己成為一個適應時代發展的高素質綜合人才。同學們,從現在開始努力,相信你回首往事時,不會因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥!生活將會加倍償還你今天的勤奮。
同學們,你們承載著未來,祖國需要具有堅定信念、愛國熱情、社會公德、法律意識、文明守紀的合格人才,你們必須從現在做起,以《中學生日常行為規范》及《中學生守則》為基準,嚴格要求自己,對同學要講團結,講誠信,講文明;對老師要講尊敬、講禮貌,要珍惜每位教師的勞動成果;對家長要講孝敬,要做好兒女;對班級要講關心、講熱愛、講奉獻;對于我們共同擁有的學校,每位同學都應從點滴小事做起,使他成為文明的搖籃、學習的樂園;從小樹立公民意識、文明習慣意識,對隨地的碎紙撿起來,課間走廊靜下來,展示課積極活躍,自習課自覺學習,處處顯示著良好的學生風貌。我希望新華的每位學生,做一個誠實、正直、正派的人,做一個有遠大理想的人,做一個有豐富思想感情的人,做一個因自己的存在而使別人生活的更幸福的人。
作為一名年級主任,我對這所朝氣蓬勃的學校充滿信心,對初一的全體師生充滿信心,對我們的未來充滿信心,讓我們攜手共進,把新華的明天描繪得更加美好。
五月國旗下講話篇五
五月,溫暖的春天已經漸漸離我們遠去,汗水也在明媚的陽光下出現在勞動者的額頭,那么有關五月末國旗下講話稿的有哪些?下面是小編為大家整理的五月末國旗下講話稿,一起來看看吧!
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“五四長存,精神不滅”。
五月四日,是五四青年節。1919年4月底,四萬萬中國人民翹首企盼已久的巴黎和會卻并未帶來預想中的“公理”,郁積已久的亡國之憂、救國之憤、愛國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動,為了驅逐黑暗,為了爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用他們的熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。那是我們第一次團結一致反抗列強干涉的鎮壓。對外,全國一致反對簽署對日本讓步的和約,促使美國國會的不批準和約,以至于最后日本不得不將青島與膠濟鐵路歸還給中國。而對內,全國學生一致聯合,青年學子們打破了一切官廳教職員的束縛,文字與思想都得到了解放,即而文學革命、思想革命的潮流也都隨之而來了。
90年多前“外爭國權,內懲國賊”的怒吼已然淡去,但“振興中華,救亡圖存”的青春壯歌卻一脈相傳,回響不絕。這數十年來,“愛國、進步、科學、民主”的精神,薪火相傳,歷久彌新,它早已將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前,閃閃發光。
在20xx年的今天,在這個和平的社會里,我們走在前人開辟的光明大道上,過著幸福的生活,一切似乎都是美好的。但難道這樣就代表我們青年人可以放棄奮斗、盡享安逸嗎?當然不是!世界的格局越發錯綜復雜,國家未來的命運仍與我們每一個青年人緊密連系。中國夢,它絕不是一個人的夢,而是我們每一個中國青年的夢。
因此,我們要弘揚“五四精神”絕不能只停留在口號上,更要體現在實際行動上:身為一名學生,在生活中,我們要注意行為規范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上,刻苦鉆研,勇于拼搏,充分彰顯中國青年“舍我其誰”的豪情壯志。有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀。
數十年彈指一揮間,為此我們更應珍惜青春,為國為家為自己,擔起責任,在有限的青春年華里,舞動出最耀眼的榮光!
最后讓我們所有一中人,再一次一起回顧梁啟超先生曾說過的名言:“今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則中國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。
我的講話到此結束,謝謝大家!
有一個人,她永遠占據在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報……這個人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”!
5月11日是母親節,是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日,是對母親的贊美和頌揚,是提醒我們時刻記住:感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗,我們感激;母親使我們茁壯成長,我們感激;母親給予我們的教育和開導,使我們獲取知識和力量,我們感激;在我們的生命里,總會有困難和曲折,是母親給予我們關懷和幫助,我們更應感激。
廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷,可在現實生活中,又是否是每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時會對一個生疏人的一點關懷念念不忘,卻對母親的大愛熟視無睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發雷霆……然而,母親卻永遠在一旁默默地支持我們,耐心的開導教育我們,給予我們支持和鼓勵。
讓我們從今天開始,從孝順母親開始,學會感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日,為母親洗一次腳,為她捶一捶辛勞的脊背,給母親一個暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的笑臉吧!
在這溫馨的日子里,祝全天下所有的母親——母親節快樂!一束康乃馨,一句“媽媽,您辛勞了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點體貼與關懷,讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧,那么我們就迎來了真正的長大!
在此,我想引用一首詩來結尾:孩兒的成長,是母親再生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親幸福的微笑。
同學們,為了母親的微笑,為了為了明天的收獲,就讓你我壯志而不言愁吧!
尊敬的老師、親愛同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:“勞動最光榮”。前幾天,我們剛剛度過 “五、一”國際勞動節,這個節日起源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工,經過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。為了紀念這次偉大的工人運動,1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。
親愛的同學們,我們每天生活在美麗的石竹校園,沐浴著陽光雨露,享受著優質的教育,不可謂不幸福。可是,你們可曾想過:是誰曾經頂著烈日,用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍,讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學習?是誰種下這一草一木,讓我們的校園生機勃勃,四季如春,處處如畫?是誰,夜深了,還在伏案疾書,只為了給我們準備一堂精彩紛呈的課?又是誰?凌晨,當我們還沉浸在夢鄉中時,他們卻早已開始忙碌了,卻只為了為我們準備營養豐富而可口的早餐?的確,他們的名字各不相同,可是,他們卻有一個共同的名字——勞動者!正是他們,用自己辛勤的勞動,為我們創造了美好的學習生活環境!正是他們,讓我們能夠快樂的生活,健康地成長!
“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對勞動的詮釋,也是勞動的真諦。的確,我們吃的糧食,住的房子,穿的衣服,坐的車子,今天我們能過上吃穿不愁的日子,坐在寬敞明亮的教室里學習,哪一樣不是用辛勤的'勞動創造出來的?是勞動創造了社會財富,勞動創造了幸福,勞動創造了社會的和諧美,更是勞動創造了人類,所以說,勞動最光榮!
熱愛勞動是我國人民的傳統美德。革命前輩為我們樹立了光輝的榜樣。毛澤東主席不僅自己一生熱愛勞動,而且教育子女到農村上“勞動大學”。周恩來工作非常繁忙,還以普通勞動者的身份參加勞動,在延安大生產運動中,還被評為紡線英雄呢!共和國成立到現在涌現出了許許多多勞動的楷模,他們在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著,為我們創造了今天這樣的幸福生活: “鐵人”王進喜不顧身體的虛弱,以“鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年,為我國石油工業的發展建功立業;李素麗,北京21路公共汽車售票員,身挎票袋在小小的車廂里工作了15個春秋,向人們傳遞著她的真情與愛心;上海平凡的房修水電工徐虎,21年來“辛苦我一個,方便千萬家”,被人們親切地稱為“及時雨”、“夜明珠”……正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘,才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們,是最值得我們尊敬的人!
同學們,你們知道嗎,我們今天的學習也是一種勞動!因為從小努力學習科學文化知識,掌握建設現代化國家本領是你們崇高而又責無旁貸的責任,所以,我們一定要珍惜少年兒童時期難得的學習機會,博覽群書,遨游于知識的海洋,掌握本領,培養能力,以報效祖國,報答父母的養育之恩。另外,同學們,請看看我們花園般的校園,到處綠樹成蔭,鮮花怒放;寬敞的教室,雪白的墻壁,到處窗明幾凈;嶄新的塑膠跑道,許許多多的現代化教學設施,這一切都為我們的學習、生活提供了更優越的環境。這么好的環境就需要我們用勞動去維護。真心希望每位同學在平時愛護我們的學習環境,做到不亂扔亂丟,隨時彎彎腰,看見果皮紙屑隨時拾起放入垃圾桶,養成良好的愛清潔、愛勞動的好習慣,做一個愛勞動的好學生。
同學們,希望我們能從今天起承擔一至兩項經常性的勞動任務,做到:自己的事情自己做,學校的事情積極做,家里的事情自覺做,從小養成熱愛勞動的習慣,在勞動中培養熱愛勞動的感情,練就一雙勤勞而靈巧的雙手,長大成為一位自食其力的勞動者。
我的演講完畢,謝謝大家!
五月國旗下講話篇六
五月的天空,云朗風清,溫潤的陽光傾灑在蔥翠的校園,每一個年輕的生命都洋溢著青春的氣息。五月,我們歌頌生命,因為它獨一無二;五月,我們贊美青春,因為它蓄勢綻放。
同學們,每一個人都有一段屬于自己的青春時光。青春,它不僅僅是錦瑟年華,更是一種心境;不僅僅是嬌美的面孔,鮮艷的衣衫,更是深沉的意志,恢弘的想象與熾熱的情感,是生命最深處力量的涌動。青春也屬于不安現狀的靈魂,屬于追求完美的心靈。青春就是用生命在不斷地奔跑!勇氣蓋過了懦弱,進取壓倒了茍安,自信取代了惶恐,希望不斷在涌現。
同學們,不管生命多么卑微渺小、現實多么冷酷無情!我們都要勇敢地面對它,去生活去學習,不用逃避,更不要用惡語詛咒它。縱然貧窮也要學會去愛,愛我們的父母、愛我們的朋友、愛我們的學校、我們的生活、我們的學習。當我們能夠勤奮學習的時候,就依然還擁有喜悅、開心、榮幸的時光。學習者是美麗的,勤奮者是高尚的。當鮮花、榮譽、帶荊棘的桂冠紛至沓來的時候,幸福的眼淚會充盈雙眼,讓人是那樣無所適從而一切又如此地貼切自然。
同學們,我們只是蕓蕓眾生里的一員,既然來到了這個世界上,就應該讓自己寶貴生命里的一切思想、情懷、品格盛開成五月如詩如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實的歌。在這里,我也想對高三的同學們、對陳志鑫的戰友們說一句,努力吧,在距離高考還有30天的時候,充實燦爛的人生,也會因為青春的奮斗而更加美好,祝你們成功!
最后,用汪國真先生《走向遠方》中的一段話和所有的青年朋友們一起共勉:
是男兒總要走向遠方,走向遠方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上,年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。不論是孤獨地走著還是結伴同行,讓每一個腳印都堅實而有力量。我們學著對待誤解。學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗,不論生命經過多少委屈和艱辛,我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔,醒來在每一個早上。我們學著只爭朝夕。人生苦短,道路漫長,我們走向并珍愛每一處風光,我們不停地走著,不停地走著的我們也成了一處風光。
我的講話完畢,謝謝大家!
五月國旗下講話篇七
老師們、同學們:
大家好!今天我國旗下
講話
的題目是《青春在紅色五月中燃燒》。當九十年前,一群年輕的學子開始了
中國
現代史上的第一聲吶喊,五月就作為一個歷史的記憶永遠留在了人們的心中。從此,五月就成為激情、理想與探索的象征,它有著春天勃發的生機,也有著夏日火熱的追求,它是一個季節的結束,也是一個季節的開始。五月是屬于青年的,歷史上有許多可歌可泣的英勇事跡都在五月發生。1919年的“五.四”運動,舉世聞名,也是
中國
近現代史上極其光輝燦爛的一頁。1925年,全國許多城市相繼進行反抗日、英資本家的罷工斗爭。“五.四”運動,顯示了中國
工人階級和中國
人民的巨大力量和革命熱情,顯示了黨
的統一戰線策略的巨大威力,標志著中國
革命新高潮的到來。我國近現代史上的這幾次反帝、反封建的運動,盡管年代不同,都發生在五月,革命先烈留下了鮮血,染紅了五月,永遠值得我們炎黃子孫緬懷紀念。是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成
精神
的火炬,點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀!時代已經翻開了新的一頁,但時代同樣也賦予我們更為偉大的使命,完成這種使命,希望就寄托在我們青年人身上。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣、最富有創造性、最富有生命力的群體。李大釗說:青年是人生之春,是人生之晨;毛澤東也把青年人比喻成早晨八九點鐘的太陽。面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英豪。我們不但在五月里感受這份美好,更重要的是要把握好人生這一段最為關鍵的時期,奮發努力,爭取收獲累累的碩果。
作為祖國未來的建設者,我覺得我們應該從這幾方面做起,第一、我們要有目標和信念。在有了目標和信念后,我們要為之努力,為之奮斗,把目標轉化成動力,向成功邁進。第二、我們必須擁有知識和技能。在當代社會競爭中,我們除了要豐富自己的知識,還要掌握必要的技能,只有知識和技能兼備,才能立于不敗之地。第三、我們還要有不斷超越的
精神
。不能只滿足于一個目標的實現,要對自己又不斷的超越,有更高的目標追求,才能使自己各方面都有所提高,更好的做祖國未來的建設者。魯迅先生曾說:“不滿是向上的靈魂。”時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發展,無論什么時候,我們都必須以起跑線上的姿態去迎接挑戰。我們只有不斷的學習和提高,才能跟得上這個精彩的時代,也才能有更加輝煌的未來。五月國旗下講話篇八
五月披著節日的盛裝就要來了,燦爛的陽光,拂面的微風,把我們送進了五一勞動節。
五月搭起繽紛的舞臺迎接我們來了,紅五月的歌聲,母親節的期待,等候我們獻上少年兒童對未來,對親人的禮物。
五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷,等待我們描繪出絢爛的色彩。
同學們,我們年年都歡快地慶祝”五,一”勞動節,那么你知道它是怎樣誕生嗎 19世紀80年代,美國和歐洲的許多國家,資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時,有的甚至長達18個小時,但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日,為反對資本家的剝削和壓迫,爭取工人的合法權利,在革命導師恩格斯的指導下,英,法,德,美等許多國家的工人,不怕警察的刺刀威脅,舉行了歷史上第一次國際性的”五一”大示威,誕生了今天的”五·一”國際勞動節。 “五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。
“五,一”這個特殊的日子,是全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界,創造了人類,創造了我們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現代化的高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。讓我們在這個特別的日子里,向全世界的勞動者致敬!同時,從我做起,從小做起,熱愛勞動。
我校的校訓是:身體健康,心態良好,做健康的我;尊重他人,遵守公德,做文明的我;積極向上,主動發展,做進取的我;傳承文化,愛國自強,做自豪的我;心有祖國,眼望世界,做國際的我;讓我們共同努力,做最好的我!
今天的升旗儀式到此結束
五一表彰大會講話稿
五一勞動節國旗下講話稿
勞動節國旗下講話稿
慶祝“五一”國際勞動節講話稿
五一勞動節講話稿
五一勞動節英語怎么說
更多
五一勞動節
文章:五月國旗下講話篇九
敬愛的
領導
、老師們,親愛的同學們:大家早上好!
今天,我演講的題目是——《五月的鮮花》。
五月是鮮花盛開的月份,五月是激情昂揚的月份,我們剛剛送走了勞動節,就迎來了五四青年節,這是一個屬于我們青年的節日。
青年節,不自覺地讓人將它和青春聯系在一起,是的,我想大家都這么認為,青年與青春都是美好的。
“青春”是一個富有詩情畫意的字眼,是一個熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初生的太陽,因為它充滿生機,有人把青春比喻為帶露的鮮花,因為它預示著美好,在我的眼里,青春預示著生命力,青春是奮斗與朝氣的象征,我將在有限的青春里,努力拼搏,積極向上,讓我們的生命充滿了青春的氣息。
青春短暫,歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時候就在樂壇上頗有名氣,當他的耳朵失聰時,他沒有被這個災難帶走奮斗的意志,反而更加刻苦鉆研,就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷,他用青春的魅力創造了一首首動人的曲子,讓世人廣為傳頌,還有無數的歷史名人,他們用青春飛揚,留下了一段段佳話,有如宋朝的辛棄疾,當他年僅21歲的時候,就領兵抗金,周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句:“大江歌把掉頭東。”青春很短暫,但是他們卻一輩子都飛揚著青春的魅力,一輩子奮斗不息。
一位哲人曾說過:“一個人自從降生的那一刻,那一分,那一秒開始他的痛苦也就開始了!”青春是每個人必經的一條道路,這條道路上鋪滿的不是鮮花而是荊棘與坎坷,而我們青年人就是要面對坎坷不退縮,要像一條歡樂奔流的小河,只能前進,不能后退;我們更要像一顆飽受風云的勁竹,歲歷經風雨,也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗,就是要不斷的奮斗,才能在人生的長河中,一次次的擊起耀眼的流花,青年時期就是需要磨練的時期,只有通過不斷的奮斗,才能讓我們飛揚的青春更加奪目。
同學們。讓我們奮斗吧!讓我們的青春飛揚吧!讓我們向著明天的輝煌而前進吧!
我的演講到此結束,謝謝大家!(鞠躬)
五月國旗下講話篇十
尊敬的老師,各位同學們:
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《自律自強》。
自律顧名思義,就是要主動控制情緒,約束自己。林則徐自律的事例讓人十分佩服。他初到廣州時,官吏百般阻撓,使他情緒波動很大,怒不可遏。但他知道暴怒無濟于事,還可能給那幫官吏找到攻擊他的口實。于是,他竭力控制自己的情緒,寫了“制怒”二字掛在墻上,作為警句告誡自己。每當要發怒時,就注視墻上的“制怒”,將怒氣壓下去,最終他禁煙成功了。
自強就是要有堅強的意志,頑強的精神。奧斯特洛夫斯基在戰爭中受傷,雙目失明,全身癱瘓。但是他有一個信念,必須生活下去,而且要活的有意義。
他開始寫小說,躺在床上,先構思全書輪廓,想好了每一章細節,口述讓人記錄。然后又自己抄;夜深了,他仍在寫。早上,他的妻子起床一看,寫好的稿紙散落的滿地都是,他的嘴唇上還有淡淡的血跡。顯然是為了抵御病痛,忍痛寫作咬的。終于在1934年《鋼鐵是怎樣煉成的》一書出版了。面對人們的贊譽,他高喊:“頑強精神萬歲!”像這種例子不計其數,但是它們反映了一個共同點:自律自強是成功的前題。
我的講話完了,謝謝大家!