在撰寫心得體會(huì)時(shí)，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

合唱排練的心得體會(huì)篇一

是一種表演藝術(shù)，使用身體來完成各種優(yōu)雅或高難度的動(dòng)作，一般有音樂伴奏，以有節(jié)奏的動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式。下面是本站帶來的學(xué)習(xí)舞蹈，僅供參考。

學(xué)習(xí)舞蹈的心得體會(huì)1 舞動(dòng)青春，舞動(dòng)夢(mèng)想。大一的第二學(xué)期我選得是您的大學(xué)舞蹈。

正所謂 萬事開頭難。

大學(xué)以前，沒接觸體育舞蹈。只是每每看到老師或電視上的國(guó)標(biāo)舞表演，特別是看到那一身絢麗飄舞的長(zhǎng)裙，心里便頓生渴望：真的很想象他們那樣，用優(yōu)美的肢體語(yǔ)言展示心中的夢(mèng)想，用優(yōu)雅的舞步表達(dá)內(nèi)心的激情。我甚至愿意作一條 一天到晚的魚兒，在舞蹈的海洋中盡情遨游。在大一下學(xué)期的體育課我更是義無返顧地選擇了體育舞蹈。我重燃著自己胸中的激情，極力尋找著屬于自己的夢(mèng)。然而，我很清楚自己的情況，身材條件和現(xiàn)實(shí)狀況已經(jīng)限制我在這方面有所成就，所以雖然著迷，但不妄想，只把體育舞蹈作為修身養(yǎng)性、鍛煉身體的一種途徑和體驗(yàn)，只在音樂的旋律和舞動(dòng)的步調(diào)中愉悅身心、陶冶情操、享受藝術(shù)、享受我的大學(xué)生活。

首先，我篤信一點(diǎn)，各門之間是相通的，廣泛接觸學(xué)習(xí)，有益于觸類旁通。藝術(shù)方面的知識(shí)與感受也會(huì)在掌握科學(xué)知識(shí)方面有所幫助。氣質(zhì)也會(huì)有助于別人對(duì)你的接受與溝通。另外，舞蹈在給人美感的同時(shí)也給我?guī)砹艘环萏耢o的心情，一分自信，讓我忘掉煩惱，每天都以微笑的充滿朝氣的臉龐面對(duì)身邊的每個(gè)人，用快樂感染周圍每個(gè)人。將近一個(gè)學(xué)期的體育舞蹈學(xué)習(xí)讓我感觸最深的就莫過于心境的改變，個(gè)性的開朗和自信心的樹立了，我想，這就是舞蹈的魅力所在，之所以讓我著迷的原因所在吧。

其次，我體會(huì)到體育舞蹈不僅要能跟著節(jié)奏跳正確，更重要的是要在舞蹈中加入自己對(duì)音樂和舞種風(fēng)格的理解，不僅要 形 到，更要 神 到，姿態(tài)往往比舞步更能顯示一個(gè)人的舞蹈素養(yǎng)。在剛開始學(xué)習(xí)體育舞蹈的時(shí)候，我只是照著老師的樣子，機(jī)械地模仿，沒有加入對(duì)精髓的體會(huì)，動(dòng)作便顯木訥呆板、沒有感染力。后來的腳步彈奏音樂，配合好才可以達(dá)到和諧優(yōu)美。我和我的舞伴在默契的配合中增進(jìn)了交流，建立了深厚的友誼。這不能不說是舞蹈給我的恩賜。原本就是這樣，舞蹈用特殊的交流方式帶給我快樂也帶給對(duì)方快樂。

總之，一直以來對(duì)舞蹈的和大學(xué)體育舞蹈的學(xué)習(xí)帶給我很多的感觸，也的確學(xué)到了不少的東西。在老師的悉心指導(dǎo)和自己的不斷摸索中，才逐漸領(lǐng)悟到舞蹈時(shí)不僅要注意動(dòng)作的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，還應(yīng)注重面部表情的配合，與舞伴的交流，在每個(gè)動(dòng)作中融入對(duì)音樂風(fēng)格的獨(dú)特理解，甚至要有所創(chuàng)新地適當(dāng)加入自己個(gè)性化的東西，要熔鑄感情，絕不能 邯鄲學(xué)步。這樣才可以表達(dá)出舞之神韻。

最后，我覺得和舞伴的配合是十分重要的。體育舞蹈不是一個(gè)人的表現(xiàn)，而是兩個(gè)人的藝術(shù)。沒有默契的配合，個(gè)人的表現(xiàn)再好也是枉然。這就給我們提出了一個(gè)要求：必須學(xué)會(huì) 帶領(lǐng) 和 跟隨。在學(xué)習(xí)中，我和我的舞伴是臨時(shí)組合的，雖然我倆都學(xué)過一個(gè)學(xué)期的體育舞蹈，但以前從沒在一起配合過，經(jīng)歷了一個(gè)磨合的過程。開始時(shí)，我們都很固執(zhí)，都過于自信，都覺得自己跳的正確，不管對(duì)方。有了錯(cuò)誤也總是說對(duì)方的不對(duì)，于是總踩不準(zhǔn)音樂，更不用說表現(xiàn)舞韻了，磕磕絆絆倒成了家常便飯。我們?cè)噲D把動(dòng)作跳得飽滿一些可還是不由得跳得匆匆忙忙。但好在后來我們都懂得配合的重要，于是開始跳得 有那么點(diǎn)感覺 了。這更加增添了我們的自信，也促使我們更加嚴(yán)格要求自己，精益求精。其實(shí)，舞蹈就是用我們的腳步彈奏音樂，配合好才可以達(dá)到和諧優(yōu)美。我和我的舞伴在默契的配合中增進(jìn)了交流，建立了深厚的友誼。這不能不說是舞蹈給我的恩賜。原本就是這樣，舞蹈用特殊的交流方式帶給我快樂也帶給對(duì)方快樂。總之，一直以來對(duì)舞蹈的愛好和大學(xué)體育舞蹈的學(xué)習(xí)帶給我很多的感觸，也的確學(xué)到了不少的東西。

我自己，身體不是很協(xié)調(diào)，然而通過學(xué)習(xí)牛仔舞，恰恰基本舞步，定點(diǎn)轉(zhuǎn)，紐約步，曲棍步......提高了自己的身體素質(zhì)。下學(xué)期，我準(zhǔn)備繼續(xù)選修體育舞蹈。在此，感謝您帶給我的這種舞蹈體驗(yàn)......學(xué)習(xí)舞蹈的2 體育舞蹈的學(xué)習(xí)給我?guī)砹撕芏嘁庀氩坏降氖斋@。它讓我了解了許多與舞蹈有關(guān)的知識(shí);在慢慢的學(xué)習(xí)中提高了身體的協(xié)調(diào)能力和對(duì)音樂的感悟能力。

在學(xué)期剛開始選課時(shí)，有學(xué)長(zhǎng)就給我介紹了體育舞蹈，說它既具有趣味性有具有實(shí)有性。在以后的社交活動(dòng)中有很大的作用，也可以作為一項(xiàng)來發(fā)展。對(duì)舞蹈的學(xué)習(xí)不僅可以提高自身形體美還可以提高個(gè)人的修養(yǎng)。在以后出身社會(huì)找工作或是與人交往時(shí)可以給人一個(gè)好的印象。就這樣我抱著一種希望選了這一課程。現(xiàn)在看來我的選擇是正確的，因?yàn)樵谶@里我學(xué)習(xí)了很多我以前所不了解的東西，獲益良多。

在剛開始的一堂課中，老師給我們介紹了一些與體育舞蹈有關(guān)的知識(shí)。出于對(duì)體育舞蹈的興趣，我看了些視頻，一看到賽場(chǎng)上的舞蹈演員跳出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿，我的心當(dāng)時(shí)就被震撼了。看著他們靈動(dòng)的身影，我就在想人的身體真的很奇妙可以做出如此美的動(dòng)作，什么時(shí)候我也可以像他們一樣啦?在這里我了解到體育舞蹈，不但具有很高的觀賞價(jià)值，而且具備強(qiáng)烈的競(jìng)技意識(shí)。看了聽了那么多，就更加堅(jiān)定我學(xué)習(xí)它的決心。帶著這樣的熱情和向往我進(jìn)入到體育舞蹈的實(shí)踐學(xué)習(xí)當(dāng)中。

剛開始上課老師就跟我們講，舞蹈的關(guān)鍵就是培養(yǎng)人體正確優(yōu)美的姿態(tài)，使人體會(huì)到動(dòng)作的美感，表現(xiàn)力更加豐富，給人帶來的藝術(shù)感染力更強(qiáng)。在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中還要注重對(duì)音樂能力的培養(yǎng)，這是因?yàn)槲璧负鸵魳肥遣豢煞指畹摹Ｒ魳泛臀璧付荚诒磉_(dá)同一個(gè)過程，音樂的時(shí)間單位是音調(diào)和節(jié)奏，舞蹈則是姿勢(shì)和動(dòng)作，它們都屬于 動(dòng) 的藝術(shù)，都靠節(jié)奏和節(jié)拍來組織，又都受不可停止的進(jìn)程所制約。我們可以把音樂看成是舞蹈的聲音，舞蹈看成是音樂的形式，它們一個(gè)有聲無形，一個(gè)有形無聲，成為一對(duì)互補(bǔ)的藝術(shù)。我們不可以把舞蹈中的音樂僅僅看成是一種伴奏，而要理解音樂和動(dòng)作的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，使舞蹈動(dòng)作具有。

老師重點(diǎn)給我們教了恰恰。恰恰是的一種，它起源于古巴是模仿一對(duì)企鵝在生活中的各種姿態(tài)而創(chuàng)造出來的。跳舞時(shí)好像一對(duì)企鵝，高興時(shí)會(huì)相對(duì)起舞，不高興時(shí)女子會(huì)轉(zhuǎn)身而去，但男子會(huì)舍命尾隨，示意和解。多是以女子領(lǐng)舞而男子便跟著跳。在恰恰的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)體育舞蹈并不是想我想象中那樣的簡(jiǎn)單容易，它要注意很多的細(xì)節(jié)問題。比如說要怎樣的扭胯，怎樣的走步，怎樣的進(jìn)行身體的移動(dòng)等等這些都必須注意。如果不注意這些細(xì)小的動(dòng)作之間的連接，那做出來的舞蹈動(dòng)作就會(huì)和標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作差誤很大，造成動(dòng)作的不協(xié)調(diào)，失去了舞蹈原有的美的感覺。恰恰的步形有追步、鎖步和原地交叉步。恰恰在音樂上熱情奔放，舞步上利落花俏，風(fēng)格上詼諧俏皮。它的每一個(gè)舞步都應(yīng)在腳掌上施加壓力，當(dāng)重心放在腳上時(shí)，腳跟要放低，膝關(guān)節(jié)要伸直，先用腳掌著地，隨著重心的轉(zhuǎn)移而直膝落地并扭胯。它要用稍離地面的踏步來表示心情的歡快。向后退步時(shí)，腳跟下落要比前進(jìn)時(shí)晚，以免重心一下子 掉 到后面。正確的舞姿，穩(wěn)定有力的腳部和足部動(dòng)作是非常重要的。通過對(duì)體育舞蹈的學(xué)習(xí)，我調(diào)整了以前一些不規(guī)范的站姿、坐姿和走路姿勢(shì)，讓整個(gè)人都顯得有精神和活力了。在與人的交往過程當(dāng)中，不再是低著頭勾著腰。也讓我學(xué)習(xí)到了一些舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和了解了很多與舞蹈有關(guān)的知識(shí)。

學(xué)習(xí)舞蹈的心得體會(huì)范文3 這學(xué)期體育課選的是體育舞蹈。因?yàn)橄矚g，所以我一直抱著很大的激情在學(xué)習(xí)體育舞蹈，每一堂課都深深地溶入到舞蹈的世界里去了。一開始是理論的學(xué)習(xí)，這才發(fā)現(xiàn)它并不僅僅是我先前所理解的單純的。體育舞蹈，也稱 標(biāo)準(zhǔn)交誼舞。是體育與藝術(shù)高度結(jié)合的一項(xiàng)新興起的體育項(xiàng)目。它集、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)于一體，是文明社會(huì)里的一種高雅活動(dòng)。是以男女為伴的一種步行式雙人舞的競(jìng)賽項(xiàng)目。分兩個(gè)項(xiàng)群，十個(gè)舞種。其中摩登舞項(xiàng)群含有華爾茲、維也納華爾茲、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞項(xiàng)群包括倫巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。每個(gè)舞種均有各自舞曲、舞步及風(fēng)格。根據(jù)各舞種的樂曲和動(dòng)作要求，組編成各自的成套動(dòng)作。舞蹈產(chǎn)生于人類的生活、勞動(dòng)和情感，是一種人體。舞蹈藝術(shù)居藝術(shù)之首，它隨著人類的社會(huì)演變和文化進(jìn)程而發(fā)展。研究表明，各種舞蹈都起源于原始舞蹈，體育舞蹈也不例外。體育舞蹈的發(fā)展過程經(jīng)歷了原始舞蹈 公眾舞 民間舞 宮廷舞 社交舞 新舊國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞等發(fā)展階段。

體育舞蹈，通過人體各環(huán)節(jié)有節(jié)奏的變化而塑造出不同難度的形體動(dòng)作和造型，表現(xiàn)不同的情感和技藝，達(dá)到自?shī)首詷泛驮鰪?qiáng)體質(zhì)的目的。另外，體育舞蹈在運(yùn)動(dòng)過程中要求參加者相互配合，在音樂的伴奏下翩翩起舞，從而很好地協(xié)調(diào)了彼此之間的關(guān)系。體育舞蹈運(yùn)動(dòng)的過程，也是一個(gè)追求美、創(chuàng)造美、實(shí)現(xiàn)美的過程，參加者在活動(dòng)中可以表現(xiàn)美、欣賞美，獲得美的享受。

這學(xué)期我們初步學(xué)習(xí)了華爾茲和吉特帕。華爾茲是舞廳舞中最早的、也是迄今為止生命力最強(qiáng)的自?shī)饰栊问剑喾Q圓舞。

華爾茲 一詞最初來自古德文walzer，意思是 滾動(dòng)、旋轉(zhuǎn) 或 滑動(dòng)。華爾茲舞步在速度緩慢的三拍子舞曲中流暢地運(yùn)行，因?yàn)橛忻黠@的升降動(dòng)作，感覺就像一起一伏連綿不斷的波濤，加上輕柔靈巧的傾斜、擺蕩、反身和旋轉(zhuǎn)動(dòng)作以及各種優(yōu)美的造型，使其具有莊重典雅、華麗多姿的獨(dú)特風(fēng)韻。吉特帕是一種隨著爵士音樂節(jié)拍跳的快速四步舞，也叫水手舞或水兵舞。舞蹈時(shí)用腳尖腳跟擊地，與身體前傾后仰、膝部屈伸相協(xié)調(diào)，節(jié)奏強(qiáng)烈，情緒興奮。兩支風(fēng)格完全不同的舞，動(dòng)作剛?cè)嵯酀?jì)，恰到好處的鍛煉了身體的不同部位。感情有緩有急，給了我們情緒的不同出口，對(duì)于身心方面的有很大的好處。

學(xué)習(xí)舞蹈的過程中也發(fā)現(xiàn)自己有了很多意外的收獲。通過一開始的基本步學(xué)習(xí)，我覺得我的形體得到了校正，含胸駝背的情況有所緩解，走路的姿勢(shì)也有了適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)。特別是整個(gè)人的氣質(zhì)有了一定的提升。由于交誼舞常用輕音樂伴奏，而音樂的節(jié)律往往與跳舞者的節(jié)律相互作用，能夠調(diào)節(jié)人體生物節(jié)律，使它恢復(fù)平衡，以利于增強(qiáng)身心健康。通過對(duì)華爾茲和吉特帕這兩支舞的學(xué)習(xí)，我感覺心靈得到了好的解壓方式，學(xué)會(huì)更加積極地面對(duì)生活。

暗無天日的排練，從早到晚。十幾個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)，回到宿舍剩下的只是疲憊的身體。在緊張排練之中慢慢的也有了一點(diǎn)點(diǎn)舞蹈心得。其實(shí)舞姿的變化就是身體重心的轉(zhuǎn)移和肢體在空間上內(nèi)外收縮擴(kuò)展的體現(xiàn)。無論舞姿如何變化，編導(dǎo)一定是在重心與空間尋求變化。

舞蹈應(yīng)該是最能直接的體現(xiàn)感情的藝術(shù)載體之一，所以在舞蹈之中編導(dǎo)的肢體要求是一方面，另一方面也就是比較重要的一方面就是演員如何能夠準(zhǔn)確的把握作品的情感屬性，在通過肢體的變化展現(xiàn)編導(dǎo)以及作品的情感要求。這需要演員的藝術(shù)修養(yǎng)，也需要編導(dǎo)的情感引導(dǎo)。以使得演員可以滿懷深情，作品能夠感人至深，觀眾可以感同身受。一部?jī)?yōu)秀的藝術(shù)作品一定是能夠可以與觀眾產(chǎn)生情感上的共鳴。

篇1：進(jìn)舞蹈協(xié)會(huì)的心得體會(huì)心得體會(huì) 在剛進(jìn)入學(xué)校前，我就很喜歡舞蹈。所以我很有目的性 的加入舞蹈協(xié)會(huì)。剛進(jìn)去時(shí)，感覺人很多，大家性格很開朗，一下子就融入其中。但是女生卻少得可憐，可我們依舊很嗨，因?yàn)槲璺N不分男女。

在放著很嗨音樂的舞蹈室里，大家隨 著音樂跳著熟悉的舞蹈，這樣的氣氛感覺很有勁，很開心，很興奮。有很多同學(xué)也跟我一樣沒什么舞蹈基礎(chǔ)，但我們對(duì) 舞蹈的喜愛一點(diǎn)也不必會(huì)跳舞的人少，這樣的我們更積極，認(rèn)真的學(xué)習(xí)跳舞。

在進(jìn)入舞蹈社的這一年里，我學(xué)到很多。在各種各樣的 活動(dòng)中成長(zhǎng)，因?yàn)橛袑W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)，我們更是大膽的舞動(dòng)。

還記得在社團(tuán)文化節(jié)的開幕式上，我們舞蹈社幾個(gè)女生在社 長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開心，熱情的跳著爵士舞。這時(shí)的我才真的體會(huì) 到臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功的辛勞，為了讓舞蹈好看，動(dòng)作協(xié) 調(diào)，整齊，我們都是一沒課就跑去排練，雖然很辛苦，但是 很開心！不知不覺在舞蹈協(xié)會(huì)待了半年，在這半年里，時(shí)常有空 就去舞蹈室練練舞，在舞蹈社規(guī)定的時(shí)間和社長(zhǎng)、同學(xué)們一 起學(xué)舞、練舞。不知不覺中我的舞蹈也在逐漸成長(zhǎng)。終于到了學(xué)院舉辦一年一度的舞蹈大賽，在開始報(bào)名期間我就一直 很糾結(jié)，擔(dān)心自己表演不行，舞蹈動(dòng)作不協(xié)調(diào)等等，但是在 社長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，我參加了比賽，還在比賽中榮獲第三名。在 這我要非常感謝舞蹈社的社長(zhǎng)，是她給我舞蹈上的建議；是 她幫我剪得歌曲；是她在比賽中一直給我鼓勵(lì)；更是她一直 輔導(dǎo)我舞蹈上的不足，真的很感謝她。

時(shí)間沒有停留,一年的時(shí)間,真的很短!我只學(xué)習(xí)了基本的 舞步,對(duì)于現(xiàn)在的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!希望在以后的日子里 能學(xué)習(xí)到更多的舞種,就算是沒有老師教,我的舞蹈也不會(huì)就 此停止!舞蹈沒有停止的那一天，我相信大家在舞蹈社的日子 都是快樂，難忘的！我們痛并快樂著!，感謝舞蹈社，使我們擁有了苦中有甜 的快樂!篇2：舞蹈賞析選修心得體會(huì) 舞蹈賞析選修心得體會(huì) 測(cè)繪學(xué)院 地113 2103381112052本學(xué)期我選修了舞蹈賞析這門選修課。選報(bào)這么課的主 要目的有很多，一是為了學(xué)分，二是為了能初步系統(tǒng)地了解 舞蹈的相關(guān)歷史知識(shí)而不單單是像平時(shí)僅僅看電視或者演 出中的舞蹈。再者，選這門課也是對(duì)平時(shí)緊張學(xué)習(xí)的一種放 松，同時(shí)也能陶冶情操，舒緩緊張情緒，這些都是大有裨益 總的來說這五次選修課我的收獲還是不小的。通過這五次課我了解到了中國(guó)不同時(shí)期、不同民族的不同風(fēng)格舞蹈以 及國(guó)外的經(jīng)典舞蹈。前幾堂課里我們主要鑒賞了國(guó)內(nèi)的舞 蹈。其中令我印象深刻的有中國(guó)唐代傳統(tǒng)舞蹈、蒙古族、傣 族、朝鮮族等民族舞蹈。在學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)舞蹈的過程中我了 解到，中國(guó)唐朝的舞蹈藝術(shù)，在經(jīng)過漢朝百戲在舞蹈技巧上 的飛躍，以及朝舞交匯的推動(dòng)下，達(dá)到一個(gè)更趨成熟的新境 界，此時(shí)乃中國(guó)古代舞蹈藝術(shù)發(fā)展的最高峰。其舞蹈蓬勃發(fā) 展的主要原因之一為強(qiáng)大的國(guó)力，社會(huì)思想開放，各民族及 外國(guó)文化均能被充分吸收而融合。社會(huì)各階層的群眾性舞蹈 活動(dòng)普遍，觀賞舞蹈表演成為人民藝術(shù)生活的一要，來自民 間、經(jīng)藝術(shù)加工后、形式華麗、規(guī)模宏大的宮廷燕樂舞蹈也 大量涌現(xiàn)，堪為唐代舞蹈一大勝觀。

盛唐時(shí)，宮廷中設(shè)置 了完善健全的太常寺、教坊，管理宮廷樂舞等事宜。唐玄宗 時(shí)又從坐部伎及宮女中挑選出一大批技藝最高的樂工、舞 伎，設(shè)立了梨園，專事歌舞的排練和演出。課上通過老師的 講解我在了解了中國(guó)傳統(tǒng)舞蹈的韻味時(shí)也感受到了其中的 經(jīng)典意義。在老師講到前一陣熱播的電視劇《甄嬛傳》中宮 宴上頻頻出現(xiàn)的宮宴舞正是唐代著名的舞蹈。由此可見中國(guó) 唐代舞蹈堪稱文化經(jīng)典！隨后我們欣賞了一些具有唐代特色 的舞蹈。看到一個(gè)個(gè)女性舞者們著裝唐代服裝優(yōu)雅緩和的舞 蹈更加深了我對(duì)唐代舞蹈的印象。之后 我們又欣賞了以魯迅著名代表作之一《孔乙己》中孔乙 己為主要表演形象的舞蹈，舞蹈中的演員通過肢體動(dòng)作將孔 乙己這位被殘酷地拋棄于社會(huì)底層，生活窮困潦倒，最終被 強(qiáng)大的黑暗勢(shì)力所吞沒的讀書人形象表現(xiàn)的淋漓盡致。這也 使我理解了老師講到的舞蹈以肢體語(yǔ)言向觀眾們表達(dá)的不 僅僅是美更是一種心態(tài)，一種情感的流露。隨后的幾節(jié)課上我們了解并欣賞了不同民族的舞蹈。在 學(xué)習(xí)和欣賞的過程中我感受到，任何一個(gè)民族或部落的人 們，當(dāng)聽到他們最熟悉的音樂或舞步聲時(shí)，都會(huì)情不自禁產(chǎn) 生興奮情緒，并傳達(dá)給身體各部位、各關(guān)節(jié)，隨著舞律的變 化，身體便自然舞動(dòng)起來。這就是這個(gè)群體審美意識(shí)的一種 本能的具體表現(xiàn)。由于每個(gè)民族所處地理環(huán)境、政治歷史、宗教信仰、民俗民風(fēng)的不同，又形成了具有民族和地方特色 的風(fēng)格，如不同地區(qū)舞蹈，動(dòng)作的力度、軟度、開度、幅度 和舞律的差異，有的民族舞蹈動(dòng)作的重點(diǎn)在人的下肢，而上 身動(dòng)作較小；有的民族舞蹈，上身動(dòng)作較為豐富，而下身動(dòng) 作較少；有的地區(qū)舞蹈以大動(dòng)為美，有的地區(qū)則以含蓄舞動(dòng) 為美。正是諸多舞蹈風(fēng)格中蘊(yùn)藏著民族的審美情趣和審美特 征。形體美、韻律美、動(dòng)作的和諧運(yùn)用是舞蹈美的基本特征。

其中蒙古族舞、傣族舞以及朝鮮族舞蹈讓我印象尤為深刻。我雖然不是蒙族人，但因?yàn)槌錾趦?nèi)蒙古加上在內(nèi)蒙生活了 12年，因此自己對(duì)這個(gè)民族有著一種獨(dú)有的情分，對(duì)這個(gè)民 族的的舞蹈自是十分喜愛的。在課上我了解到蒙古族人民是 能歌善舞的民族，傳統(tǒng)的蒙古族舞蹈有“安代舞”、“盅碗舞”、“筷子舞”、“牛斗虎舞”、“摔跤舞”等。蒙族舞蹈非常強(qiáng)調(diào) 舞蹈時(shí)腳、膝、腰、胸、手、肩、頭、眼的配合及統(tǒng)一運(yùn)用。

蒙古族主 要集中居住在內(nèi)蒙古草原上，遼闊的草原畜牧生活培養(yǎng) 了蒙古族人民勇敢，熱情，爽直的性格。之后在賞析蒙族舞 視頻中看到男性舞者們的矯健舞姿舞步透露著這種勇敢，熱 情，直爽的性格。在傣族舞的欣賞時(shí)我了解到，傣族舞是傣族古老的民間 舞，也是傣族人民最喜愛的舞蹈。流行于整個(gè)傣族地區(qū)，以 瑞麗縣和耿馬縣孟定的孔雀舞為代表，而且有不少以跳孔雀 舞為生的職業(yè)藝人，他們模仿孔雀：飛跑下山、漫步森林、飲泉戲水、追逐嬉戲、拖翅、抖翅、展翅、登枝、歇枝、開 屏、飛翔?等等。跳出豐富多彩的舞蹈動(dòng)作和富于雕塑性的 舞姿造型。他們的舞蹈有嚴(yán)格的程式和要求，有固定的步法 和地位，甚至每個(gè)動(dòng)作都有固定的鼓語(yǔ)伴奏。我想，傣族舞 這種獨(dú)有的輕盈與靈性之美也勢(shì)必與這個(gè)民族所處的地理 環(huán)境、歷史變遷以及他們的宗教信仰有著極為密切的關(guān)系。

以前只要一提及傣族舞我首先也是唯一想到的就是以楊麗 萍為標(biāo)志的孔雀舞。但通過課上的學(xué)習(xí)我了解到傣族舞里人 們善于模仿的并非只有孔雀。譬如在視頻中我們欣賞到的就是一個(gè)模仿魚兒在水中嬉戲的傣族舞。這讓我大開眼界。同 時(shí)舞者用自己柔婉的舞姿時(shí)而表現(xiàn)魚兒的安靜時(shí)而彭發(fā)出 魚兒的靈動(dòng)，這都使我感受到傣族舞獨(dú)有的韻味。

在朝鮮舞的學(xué)習(xí)中我了解到朝鮮民族是勤奮團(tuán)結(jié)、勇于 抗暴的民族，歷史上曾多次遭受外來侵略，抗暴斗爭(zhēng)層出不 窮。長(zhǎng)期的反入侵斗爭(zhēng)與抗暴斗爭(zhēng)，使朝鮮民族的民族性更 為沉著堅(jiān)忍，從而增強(qiáng)民間舞蹈的力度并融入柔韌的特色。

女性舞蹈更以柔美見長(zhǎng)，而且優(yōu)美中蘊(yùn)藏著剛勁的力量。

最后的兩節(jié)課上我們主要欣賞了現(xiàn)代舞和著名的芭蕾 舞劇《天鵝湖》。通過學(xué)習(xí)我對(duì)現(xiàn)代舞有了更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)代舞是 20 世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對(duì)立的 舞蹈派別。其主要美學(xué)觀點(diǎn)是反對(duì)古典芭蕾的因循守舊、脫 離現(xiàn)實(shí)生活和單純追求技巧的形式主義傾向，主張擺脫古典 芭蕾舞過于僵化的動(dòng)作程式的束縛，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的 舞蹈動(dòng)作，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感，強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映 現(xiàn)代社會(huì)生活。對(duì)于我個(gè)人，其實(shí)比起傳統(tǒng)民間舞蹈我更熱 衷于現(xiàn)代舞，一是因?yàn)樽约核幍臅r(shí)代影響了我的主觀思 想，但更重要的一點(diǎn)是現(xiàn)代舞不追求規(guī)定的形式和束縛，它 所追求的是當(dāng)今時(shí)代人們內(nèi)心情感直接的流露，也是反映社 會(huì)現(xiàn)狀的有效途徑，同時(shí)現(xiàn)代舞可以提現(xiàn)人們的創(chuàng)新思維。

在舞劇《天鵝湖》的片段欣賞中，我被公主奧杰塔在天 鵝湖畔被惡魔變成了白天鵝后和王子齊格費(fèi)里德之間浪漫但苦楚的愛情表演深深吸引。在觀看過程中我也感受到了芭 蕾舞展現(xiàn)給人們那種干凈利落以及肢體曲線美。

這次的舞蹈鑒賞選修課可以說讓我第一次較為系統(tǒng)全 面的了解了舞蹈那博大精深的美。簡(jiǎn)言之，這門課使我在身 心上都收獲甚多！篇3：節(jié)目編排心得體會(huì) 音樂老師的工作除了上好音樂課外，還有一項(xiàng)很重要的 任務(wù)，就是承擔(dān)各種文藝節(jié)目的排練，所有的音樂老師都要 參與這項(xiàng)工作，我主要是參與舞蹈的排練，今天，想和大家 交流一下我對(duì)非專業(yè)學(xué)生舞蹈編創(chuàng)和排練的一點(diǎn)心得體會(huì)。

1.原創(chuàng)作品獲獎(jiǎng)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于非原創(chuàng)作品，應(yīng)盡量選擇自 己編創(chuàng)，因?yàn)樵瓌?chuàng)作品的表演更能吸引評(píng)委。

2.對(duì)于原創(chuàng)舞蹈，群舞的人數(shù)要多，這是編排豐富舞蹈 畫面的基礎(chǔ)。（1）編排的重點(diǎn)是舞蹈隊(duì)形和畫面變化。作為編排老 師，應(yīng)該通過舞蹈調(diào)度，將舞蹈情緒和多層次的畫面在一種 動(dòng)態(tài)的發(fā)展中展現(xiàn)舞蹈主題。

（2）用領(lǐng)舞提升舞蹈的專業(yè)水平。要提高舞蹈的專業(yè) 性，在動(dòng)作難度和技巧方面有更高的要求，讓所有的學(xué)生來 跳是不現(xiàn)實(shí)的，這個(gè)任務(wù)就由領(lǐng)舞完成。

（3）注重舞臺(tái)燈光設(shè)計(jì)！認(rèn)真觀看獲獎(jiǎng)的舞蹈，發(fā)現(xiàn) 舞美中的燈光部分真的非常重要，只有好的燈光，才能準(zhǔn)確的表達(dá)出舞蹈的情感，并且賦予舞蹈一種靈氣，讓舞蹈畫面 更具有流動(dòng)性。

（4）舞蹈必須有鮮明的主題動(dòng)作。舞蹈如果沒有正確 的主題動(dòng)作貫穿始終，主題便無法突出，舞蹈便會(huì)缺乏感染 3.對(duì)于非原創(chuàng)舞蹈，選材時(shí)，第一是要把握適合的原則，具體的說：舞蹈主題要適合主題要求，舞蹈難度要適合學(xué)生，舞蹈風(fēng)格要適合學(xué)生年齡。第二，在適合的基礎(chǔ)上盡量挑選 特別，新穎的作品（有亮點(diǎn)的地方）在實(shí)際排練中，根據(jù)學(xué)生具體情況老師可以對(duì)舞蹈進(jìn)行 適當(dāng)改編。

二、排練反思 舞蹈的前期編導(dǎo)雖然重要，但是排練有時(shí)會(huì)比創(chuàng)作更重 要，學(xué)生在演出中的一些問題是與排練有直接聯(lián)系的。我對(duì) 排練的反思和認(rèn)識(shí)： 1.表情問題。學(xué)生上臺(tái)后，由于緊張，往往很難把表情 做出來，動(dòng)作也不太到位，我覺得這個(gè)問題與平時(shí)訓(xùn)練有關(guān)。

動(dòng)作不到位，那么在安排排練內(nèi)容時(shí)，第一步主要是教動(dòng)作 和走位，把舞蹈的整體架子搭好，第二步是細(xì)摳和調(diào)整。通 過一段時(shí)間的排練，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)自己第一次跳的動(dòng)作印象 最牢固，如果他們?cè)陂_始學(xué)動(dòng)作時(shí)沒有做到位，那么他們每 次排練時(shí)的動(dòng)作也多半是不到位的，而且到后面細(xì)摳動(dòng)作時(shí)，老師花再多的時(shí)間和精力也很難進(jìn)行糾正。因此，老師 在開始教動(dòng)作時(shí)一定要細(xì)化，規(guī)范，要在學(xué)生跳出正確的動(dòng) 作后再繼續(xù)教下一個(gè)動(dòng)作。糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作時(shí)，老師也可 以把錯(cuò)誤動(dòng)作模仿出來，讓他自己在錯(cuò)與對(duì)的比較中找到自 己的問題。

此外，排練中老師不僅要用嘴描述動(dòng)作，更重要的是做 出示范。舞蹈就是一種模仿，對(duì) 于沒有舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)生而言，必須要給他們最直觀的示 范，學(xué)生模仿老師的不僅是動(dòng)作，也包括表情，狀態(tài)，眼神 以及動(dòng)作的力度。

動(dòng)作不整齊也是排練中常出現(xiàn)的問題。學(xué)生在表演時(shí)有 些動(dòng)作總是存在不整齊的現(xiàn)象，有些同學(xué)在表演時(shí)眼睛老是 瞄著別人，自己對(duì)節(jié)拍很模糊，有時(shí)背過去或是看不見其他 人時(shí)他的動(dòng)作就會(huì)出現(xiàn)問題，這樣的情況下所有人的動(dòng)作是 不可能整齊的。這方面我認(rèn)為排練時(shí)需要進(jìn)行調(diào)整。舞蹈動(dòng) 作是否整齊取決于學(xué)生是否會(huì)聽音樂，是否能清楚音樂與動(dòng) 作在節(jié)奏上的關(guān)系，并且做到人人對(duì)節(jié)拍認(rèn)識(shí)一致，并且人 人心里都有數(shù)。

準(zhǔn)備活動(dòng)以前在排練時(shí)，每次學(xué)生來了以后我首先是點(diǎn) 名，然后就直接開始排練，沒有進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)，其實(shí)這個(gè)環(huán) 節(jié)還是需要的。我們的學(xué)生都是非專業(yè)生，平時(shí)沒有受過相 10 關(guān)方面的訓(xùn)練，要求他們直接進(jìn)入舞蹈狀態(tài)，是有些難度的，所以在排練前，可以利用十五分鐘，讓學(xué)生做一點(diǎn)簡(jiǎn)單的形 體練習(xí)，這樣可以增強(qiáng)學(xué)生舞蹈時(shí)的狀態(tài)和形體意識(shí)。

三、

教學(xué)

合唱排練的心得體會(huì)篇二

合唱是一種美妙的藝術(shù)形式，它不僅需要個(gè)人的音樂素質(zhì)和演唱技巧，還需要團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的配合和默契。在過去的一段時(shí)間里，我有幸參與了一支合唱團(tuán)的排練，并從中收獲了很多。在這次排練中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量、音樂的魅力以及個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。在接下來的文章中，我將分享我所獲得的排練合唱心得體會(huì)。

首先，合唱讓我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。在排練過程中，我們需要和其他成員一起演唱，并且還要根據(jù)指揮的引導(dǎo)來調(diào)整節(jié)奏和音準(zhǔn)。每個(gè)人在合唱中都有自己的分工，我們必須明確自己的位置和角色，并且密切配合。沒有一個(gè)人能夠獨(dú)自完成一首完美的合唱曲目，而只有團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的功力和付出都到位了，整個(gè)合唱才能變得完美。通過這次合唱，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，領(lǐng)悟到了集體的力量是如此巨大。

其次，合唱讓我深深體味到音樂的魅力。在合唱排練中，我們會(huì)面臨各種各樣的曲目，有慢板的抒情歌曲，也有快板的活潑歌曲。而當(dāng)我們的嗓音融入到整個(gè)合唱中時(shí)，會(huì)與其他聲音相互交織，形成一種悅耳動(dòng)聽的音樂。那種音浪撲面而來的感覺，仿佛把人帶到一個(gè)完全不同的境界。合唱正是通過這種音樂的魅力，讓我們感受到人類創(chuàng)造的美妙和藝術(shù)的力量。

然而，合唱并不僅僅是指導(dǎo)我們合唱曲目，它還對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有著非常重要的作用。在排練過程中，指導(dǎo)老師的點(diǎn)評(píng)和糾正幫助我們提高了音準(zhǔn)和演唱技巧。同時(shí)，我們也會(huì)在組織排練中培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高自己的耐心和合作意識(shí)。通過與隊(duì)友的互動(dòng)和交流，我們?cè)趥€(gè)人成長(zhǎng)的同時(shí)，也能在人際關(guān)系中建立更深層次的聯(lián)系，增進(jìn)彼此的理解和團(tuán)隊(duì)凝聚力。

在合唱團(tuán)排練中，我深刻體會(huì)到了時(shí)間和精力的分配的重要性。合唱是一個(gè)精細(xì)而復(fù)雜的過程，每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要我們反復(fù)的排練和調(diào)整。排練時(shí)間的合理安排和精力的正確分配可以更好地提高我們的效率和表現(xiàn)水平。在排練過程中，我們時(shí)常需要做出艱難的抉擇，放棄一些自己喜歡的活動(dòng)或者追求，以便更多地投入到合唱團(tuán)的排練中。這讓我認(rèn)識(shí)到，只有通過不懈的努力和付出，我們才能在合唱中展現(xiàn)出最好的狀態(tài)。

最后，合唱讓我深刻認(rèn)識(shí)到藝術(shù)對(duì)于人生的意義和價(jià)值。藝術(shù)能夠豐富我們的生活，給我們帶來美的享受，同時(shí)也能夠啟發(fā)我們思考和感悟生活的真諦。合唱正是一種藝術(shù)形式，它讓我們能夠通過音樂去表達(dá)內(nèi)心的感受、分享人類的情感以及傳遞美好的力量。參與合唱團(tuán)排練的過程，讓我更加熱愛音樂，也更加深刻地感受到了藝術(shù)給予我們的力量和喜悅。

通過這次合唱團(tuán)的排練，我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量、音樂的魅力以及個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。合唱讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，體會(huì)到了音樂的魅力，并在個(gè)人成長(zhǎng)中發(fā)現(xiàn)多方面的收獲。合唱是一種讓人與他人心靈交流的方式，通過音樂傳遞情感和力量。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)投入到合唱中，用音樂的魅力來感動(dòng)人心，啟發(fā)他人，并不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

合唱排練的心得體會(huì)篇三

合唱，作為一種集體演唱的形式，充滿了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人表現(xiàn)力的挑戰(zhàn)。而初步排練是合唱團(tuán)準(zhǔn)備演出的第一步，也是鍛煉合唱團(tuán)默契和磨合的重要階段。下面我將從排練前的準(zhǔn)備、合聲的訓(xùn)練、個(gè)人表現(xiàn)的發(fā)揮、團(tuán)隊(duì)合作的磨合以及排練后的總結(jié)感受等方面，分享我的合唱初步排練心得體會(huì)。

首先，在進(jìn)行合唱初步排練之前，我們需要進(jìn)行相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。首先是熟悉曲目。熟悉曲目不僅是對(duì)歌詞旋律的記憶，還包括對(duì)樂曲的理解和表達(dá)。我們應(yīng)該仔細(xì)研究樂譜，了解每個(gè)音符的含義，以便更好地詮釋音樂的意境。其次是聲部分配。每個(gè)合唱團(tuán)都有不同的聲部，將不同聲部的成員分配到合適的位置，使得合唱團(tuán)的整體聲音更加和諧，更具層次感。此外，練習(xí)基本的排練技巧，例如集體音準(zhǔn)、呼吸、發(fā)聲等，為初步排練打下良好的基礎(chǔ)。

其次，在合唱初步排練中，合聲的訓(xùn)練是至關(guān)重要的。合聲要求合唱團(tuán)成員在音高、音色和音量上相互協(xié)調(diào)，以產(chǎn)生和諧的聲音效果。我們需要通過大量的練習(xí)來培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的整體感知能力，學(xué)會(huì)聽他人的聲音，并按照指揮的要求進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)，要注重細(xì)節(jié)，比如要注意合聲中的音程和和聲，使得音樂更具感染力。此外，合唱團(tuán)成員還應(yīng)該學(xué)會(huì)用合唱的方式表達(dá)音樂，注意呼吸和音量的控制，使得聲音自然流暢，更有感染力。

在合唱初步排練中，個(gè)人表現(xiàn)的發(fā)揮也是不可忽視的。每個(gè)成員都要在整體的基礎(chǔ)上盡力發(fā)揮自己的特點(diǎn)和個(gè)性。個(gè)人發(fā)揮的好壞，會(huì)直接影響到整個(gè)合唱團(tuán)的音樂質(zhì)量。為了充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，我們需要積極參與排練，主動(dòng)與指揮和其他成員溝通，分享自己的想法和感悟。同時(shí)，要靈活運(yùn)用各種演唱技巧，如發(fā)聲、矯正發(fā)音等，使得個(gè)人表現(xiàn)更加出色。

團(tuán)隊(duì)合作是合唱成功的關(guān)鍵。在初步排練中，團(tuán)隊(duì)合作的磨合是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)。每個(gè)人都要互相理解、尊重和包容，同時(shí)也要主動(dòng)關(guān)心和幫助其他團(tuán)員。在排練過程中，我們經(jīng)常要進(jìn)行合聲的討論和協(xié)調(diào)，需要大家一起尋找最佳的解決方案。團(tuán)隊(duì)合作不僅在排練中體現(xiàn)，也需要在排練之外進(jìn)行溝通和交流，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和默契感。只有團(tuán)隊(duì)高度的合作和默契，才能使每個(gè)人發(fā)揮出最好的水平，為觀眾帶來最美妙的音樂享受。

最后，合唱初步排練后，我們需要進(jìn)行總結(jié)。通過總結(jié)，我們可以回顧整個(gè)排練過程，找出不足和不完善之處，并在后續(xù)的排練中加以改進(jìn)。同時(shí)，也要及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)合唱團(tuán)的進(jìn)步和亮點(diǎn)，激勵(lì)大家不斷提高。總結(jié)還可以幫助我們更好地理解音樂，領(lǐng)悟音樂的內(nèi)涵和情感，從而更好地表達(dá)音樂。

總之，合唱初步排練是合唱團(tuán)展示實(shí)力和磨合默契的重要階段。通過準(zhǔn)備工作、合聲訓(xùn)練、個(gè)人表現(xiàn)發(fā)揮、團(tuán)隊(duì)合作和排練后的總結(jié)，我們可以在初步排練中不斷優(yōu)化自己，為未來的演出做好準(zhǔn)備。合唱不僅僅是一種歌唱形式，更是一種凝聚心靈、傳遞情感的藝術(shù)表現(xiàn)形式。通過合唱初步排練，我們可以感受到合唱團(tuán)的團(tuán)結(jié)互動(dòng)和音樂的魅力，成就美妙的音樂之旅。

合唱排練的心得體會(huì)篇四

藝術(shù)實(shí)踐心得

結(jié)束了一年忙碌的工作，我們迎來了我們舞蹈團(tuán)的專場(chǎng)晚會(huì)。在這次的晚會(huì)中，我很榮幸的參與了的表演。參加這次排練演出舞蹈探戈——《一步之遙》的排練，我們都是一些有接受過專業(yè)舞蹈訓(xùn)練,有舞蹈基礎(chǔ)的“演員”。想到我們舞蹈團(tuán)的成員都在為這一次的晚會(huì)的而忙碌著，是那樣的認(rèn)真、刻苦，這樣我們心中都覺得很充實(shí)。

因?yàn)榇蠹移綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活都比較繁忙，所以大家定了每周四給召集排練。剛開始排練時(shí)，我們先一起先分開跳，一周的工夫，整套舞蹈動(dòng)作的雛形已經(jīng)基本確定。在排練的過程中，發(fā)現(xiàn)探戈舞蹈完全不是我們想象的那么回事，看似很輕盈簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一落到實(shí)處，就怎么也學(xué)不會(huì)。在音樂中，平時(shí)精干靈動(dòng)的我們竟是如此的笨拙。一曲下來，整套動(dòng)作稀里嘩啦，記了這個(gè)動(dòng)作，忘了下個(gè)動(dòng)作，大家你看看我，我看看你，相視傻笑。想到這些，我就會(huì)情不自禁的笑起來，想到當(dāng)時(shí)的我們是那樣的認(rèn)真，我們每個(gè)人之間相處的是那樣的和諧融洽，每天都是那樣的開心，每天過得是那樣的充實(shí)。

回顧這一年來我們的舞蹈排練心路歷程，從最初剛來到舞蹈團(tuán)時(shí)，對(duì)新的人、新的舞種、新的生活的興奮感和新鮮感。隨著經(jīng)過一段時(shí)間的磨合，在這期間，我們會(huì)因?yàn)槟骋粋€(gè)動(dòng)作而煩惱，想到自己跳不好而不安，怕拖累自己的舞伴，所以在我們每個(gè)人的心中我們都想著自己不能跳錯(cuò)、不能跳錯(cuò)，在之前我們都是男生單獨(dú)跳男生的動(dòng)作，女生單獨(dú)跳女生的動(dòng)作，等我們把自己的動(dòng)作都練熟了之后，新的問題又出現(xiàn)了，在和我們的舞伴一塊兒跳的時(shí)候，我們就不知道怎么跳的，感覺就所有的動(dòng)作都不記得了，這個(gè)情況用了很長(zhǎng)的時(shí)間才弄過來，我們開始先一個(gè)一個(gè)動(dòng)作的配合，想著這樣應(yīng)該能更好，后來發(fā)現(xiàn)這樣也不行，最后我們想到了新的辦法，經(jīng)過的一段時(shí)間的聯(lián)系，兩個(gè)人才能跟著音樂完整的走一遍，接下來的任務(wù)也很艱巨。因?yàn)槊總€(gè)舞蹈在表演的時(shí)候都要講究美感，講究每一個(gè)動(dòng)作都做到位，逐漸的轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣和適應(yīng)了，然后再隨著時(shí)間的推移，大家都完全適應(yīng)了這樣的日子。

到最后，我們就會(huì)因?yàn)槊恐芏〞r(shí)的排練而感覺很充實(shí)，慢慢的接受這種生活方式，我們都很享受這段過程。我們每個(gè)星期四都過的很開心，在后面我們聯(lián)系是一對(duì)一對(duì)的來，大家指出那一對(duì)的缺點(diǎn)然后馬上改正，就這樣的排練方式，讓我們看到了自己很多的毛病，有時(shí)候會(huì)因?yàn)槟骋粚?duì)出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤大家哈哈大笑，然后自己在后面練，希望自己不要出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤。

一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了，我們的排練也到了尾聲，在這后面的幾個(gè)星期里面我們每天

晚上都大聯(lián)排，就是為了讓我們舞蹈晚會(huì)專場(chǎng)那天能更好的表演。

我們還為我們的專場(chǎng)弄了一段視頻，是我們舞蹈團(tuán)所有的成員一年來的排練時(shí)候的剪輯，當(dāng)我們看到的時(shí)候，心中又是激動(dòng)又是感動(dòng)，那種心情只有我們舞蹈團(tuán)所有的成員才能體會(huì)得到的。

到了舞蹈專場(chǎng)晚會(huì)的那天，同學(xué)們帶著濃厚的興趣提前來幫忙布置會(huì)場(chǎng)，彼此還熱火朝天的調(diào)侃，那么和諧團(tuán)結(jié)的場(chǎng)面，充分的體現(xiàn)了我們音樂學(xué)院的同學(xué)堅(jiān)不可摧的凝集力，我們就是相親相愛的一家人。

舞蹈晚會(huì)的當(dāng)天大家的精神面貌都非常的好，在開場(chǎng)的前3個(gè)小時(shí)我們把所有的準(zhǔn)備工作做好以后，我們又集體大彩排了一次，雖然在這次彩排中我們發(fā)現(xiàn)了一些小的問題，但是我們?cè)诘谝粫r(shí)間就將它改正了。

在舞蹈開始以后我們的心中都是無比的激動(dòng)，當(dāng)一個(gè)一個(gè)節(jié)目演出的時(shí)候，我們心中的感覺是無比的幸福，在到我的那個(gè)舞蹈的時(shí)候，在上場(chǎng)準(zhǔn)備的時(shí)候，我的心跳個(gè)不停，當(dāng)音樂響起以后，我們跳著那個(gè)熟悉不能在熟悉的舞步，在這個(gè)演出之前的一次彩排，我們這個(gè)舞蹈的整體美觀性還不是那么的好，但是不知道為什么，我們?cè)谘莩龅臅r(shí)候，我們跳得是那樣的整齊，舞蹈動(dòng)作是那樣的到位，我后來想了想，可能是我們心中都想著我們一定不能錯(cuò)，我們是最棒的。這樣讓我們的這個(gè)舞蹈能超常的發(fā)揮。

要哭了，因?yàn)檫@是我們花了一年時(shí)間訓(xùn)練出來的結(jié)果，我們?yōu)橹冻隽撕芏啵玫搅诉@么完美的結(jié)果，我們都感覺很高興和幸福。

在這段時(shí)間里面讓我們的每個(gè)人的面貌都煥然一新，每個(gè)人都是充滿著朝氣，懂得了人和人之間的配合，是那么的重要。

通過這次的排練和演出，我發(fā)現(xiàn)了自己也是有很好的空間的，知道了不管什么事情，只要我們認(rèn)真了、刻苦了，就沒有什么是做不好的，要相信自己，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)什么小的苦難就退縮了，讓我知道了我今后的學(xué)習(xí)怎么樣才會(huì)更好，我還想感謝向老師，讓我有了一次鍛煉我的機(jī)會(huì)，讓我能看到自己另外的東西，讓我學(xué)會(huì)了很多東西。人不能只在一個(gè)方面發(fā)展，要在不同的領(lǐng)域去勇敢的挑戰(zhàn)和嘗試，只有這樣我們才不會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰，在這次活動(dòng)中，我還學(xué)到了怎么樣與人相處，當(dāng)遇到不同人的時(shí)候，新的事物，新的事情，讓我有了足夠的信心去做我其他不敢做而想做的事情，敢于享受不同的壓力，讓自己更加的充實(shí)和完善。

《霍元甲》舞蹈排練心得

結(jié)束了一年忙碌的工作，我們又迎來了一年一度的新年聯(lián)歡會(huì)。在這次的聯(lián)歡會(huì)中，我很榮幸的參與了現(xiàn)代功夫扇舞蹈《霍元甲》的表演。參加這次排練演出的演員全部由管理分會(huì)的同事組成，我們都是些沒有接受過專業(yè)舞蹈訓(xùn)練,沒有任何舞蹈基礎(chǔ)的“演員”，面對(duì)這么多的領(lǐng)導(dǎo)和同事，上臺(tái)表演節(jié)目，心里不免有些忐忑。但看到公司上上下下都在為年會(huì)的工作忙碌著，我也很想為公司的年會(huì)出一份力！

因?yàn)槠綍r(shí)工作比較繁忙，給每天召集排練帶來了一定的難度，所以我們選擇每天休息時(shí)間進(jìn)行排練。剛開始排練時(shí)，我們先一起熟悉表演曲目，邊聽音樂邊起舞，一周的工夫，整套舞蹈動(dòng)作的雛形已經(jīng)基本確定。在排練的過程中，發(fā)現(xiàn)舞蹈完全不是我們想象的那么回事，該扭的地方扭不起來，看似很輕盈簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一落到實(shí)處，就怎么也學(xué)不會(huì)。在音樂中，平時(shí)精干靈動(dòng)的我們竟是如此的笨拙。一曲下來，整套動(dòng)作稀里嘩啦，記了這個(gè)動(dòng)作，忘了下個(gè)動(dòng)作，大家你看看我，我看看你，相視傻笑。但是年會(huì)排練哪能容許我們隨便怯場(chǎng)，我們知道隔行如隔山，沒有專業(yè)的基礎(chǔ)，不付出辛苦勞動(dòng)是不可能有成果的。我們每天堅(jiān)持不懈的練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，幾天后我們感受到了舞蹈的樂趣。慢慢地，舞蹈動(dòng)作已能基本掌握，接下來連續(xù)不斷地排練，直到完全熟練為止。我們不僅達(dá)到自己跳得熟練，整個(gè)團(tuán)隊(duì)還要互相配合協(xié)調(diào)。讓整個(gè)表演看起來更加新穎，我們每人還戴上了一具京劇臉譜。一部精彩的《霍元甲》舞蹈即將揭開序幕！

臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。排練過程中的辛酸苦辣終于到了收獲的時(shí)候，上臺(tái)之前，我們既緊張又興奮，緊張的是要在全公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事面前表演，興奮的是這么久的付出終于有了展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我們憑借出色的表演贏得了滿堂的掌聲和喝彩。雖然只有短短幾分鐘上場(chǎng)的時(shí)間，但是能夠用自己的力量為公司的年會(huì)增添一分光彩，付出再多的努力也是值得。年會(huì)結(jié)束了，因?yàn)椴粩鄬W(xué)習(xí)，讓我們從不會(huì)到掌握；因?yàn)榭炭嗯Γ屛覀兡軌蛉跁?huì)貫通；因?yàn)閳F(tuán)結(jié)協(xié)作，讓我們能夠有了最終的完美演出。我不僅要在未來的舞臺(tái)上做出更好的表現(xiàn)，同時(shí)，在今后的工作中，也要發(fā)揮不斷學(xué)習(xí)、刻苦努力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，在工作的舞臺(tái)上也表現(xiàn)得更加出色。（供稿：譚國(guó)暉）

青春花開演出心得體會(huì) jbq

中文摘要

即將畢業(yè)之際，我們也迎來了我們期待已久的演出。2015年12月28日，雖然我只是這次匯演中的一名參與者，但我仍然帶著無比激動(dòng)的心情準(zhǔn)備、參加這次青春花開的演出。一個(gè)人的幸福再大也是微小的，許多人的幸福再小也是巨大的。有個(gè)詞叫“痛并快樂”，之所以“痛”是因?yàn)榛顒?dòng)的開展需要費(fèi)時(shí)費(fèi)心思，之所以快樂是因?yàn)槟苡幸蝗喝伺阒愎餐瑓⑴c。通過這次演出，豐富了我們的藝術(shù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也讓我更加喜歡在這所大學(xué)里的生活。所以作為這次演出的小小參與者也是幸福的。

關(guān)鍵詞： 準(zhǔn)備 演出 結(jié)果 第一章 前期準(zhǔn)備

重要。一個(gè)班級(jí)的演出是整個(gè)班級(jí)的事情，是任何一個(gè)人不可能獨(dú)立完成的工作。在為了演出準(zhǔn)備過程中，我們會(huì)遇到各種突發(fā)問題與矛盾問題，如個(gè)別同學(xué)鬧個(gè)人情緒等。這些都考驗(yàn)著我們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力和與人協(xié)調(diào)合作的能力。我們?cè)诟鞣N矛盾的解決中相互之間加深了了解和寬容！從來沒有演戲經(jīng)驗(yàn)的我們，第一次參與分工如此精細(xì)的演出，除了表演人員外，還有導(dǎo)演、旁白、舞蹈設(shè)計(jì)、音樂控制、燈光控制等等，每一個(gè)步驟、動(dòng)作都是靠著大眾共同努力，經(jīng)過不斷的演練彩排，才得以成就。所有參與演出的同仁為了圓滿此次演出，在學(xué)業(yè)繁重的同時(shí)，莫不犧牲自己的時(shí)間、體力，全力以赴。

第二章 現(xiàn)場(chǎng)演出

伴著“歌舞青春”歡快的旋律，同學(xué)們分別從舞臺(tái)的兩邊踏著舞步一一進(jìn)場(chǎng)亮相，做為本場(chǎng)演出的第一個(gè)集體舞蹈節(jié)目，大家在演出時(shí)都非常的賣力。接下來是我們班同學(xué)在兩首歌曲我的歌聲里，童話的背景音中進(jìn)行快閃。本場(chǎng)演出爆出了很多的淚點(diǎn)，最讓奔淚的還是我們最后一個(gè)節(jié)目大朗誦“當(dāng)我的年起不再”，同學(xué)們用扎實(shí)的朗誦功底，深情的演出、真誠(chéng)的感恩之情演繹了這首詩(shī)歌，打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位觀眾，臺(tái)上臺(tái)下頓時(shí)哭聲一片。“不要問不要說，一切盡在不言中，這一刻讓我們靜靜的渡過，”雖然今朝一別各西東，但我們期待明天重逢在燦爛的季節(jié)。在演出過程中，當(dāng)我第一次站上舞臺(tái)，感受著掌聲和閃光燈，感受著臺(tái)下數(shù)百觀眾的目光，好吧，我承認(rèn)我差點(diǎn)忘詞，我內(nèi)心的沖動(dòng)達(dá)到了極點(diǎn)，當(dāng)觀眾的笑聲響起，當(dāng)觀眾的掌聲不斷，我感到了無比的自豪和感動(dòng)。這將是我未來的寶貴回憶。

第三章 小結(jié)

值得的。天賦，只能給予先天，后天的努力是有辦法彌補(bǔ)的，每個(gè)人都不是完美的，只有努力才能證明你是不是付出過。這次演出，真的是老師和同學(xué)們用心努力換來的結(jié)果。不管結(jié)果如何，這都是我們共同努力換來的，因?yàn)槲覀兣^，奮斗過，爭(zhēng)取過。今天，青春花開演出結(jié)束了。辛苦努力了兩個(gè)多月，一個(gè)多小時(shí)就結(jié)束了。大家很緊張，但結(jié)果還是很不過錯(cuò)的，演出很成功，大家的努力和老師的付出都沒有白費(fèi)。這場(chǎng)演出帶給大家的，不僅僅是這兩年來我們的努力，也包含著我們對(duì)藝術(shù)追求的毅力。我相信，在大家的共同努力下，我們已經(jīng)讓同學(xué)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們記住了我們包裝專業(yè)。

我們的節(jié)目讓臺(tái)下的觀眾歡笑聲不斷、掌聲不斷；不言而喻，此次晚會(huì)我們收獲的是成功！正所謂“臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功”，一系列的表演都很精彩，每一項(xiàng)活動(dòng)都凝聚著汗水、收獲著喜悅。晚會(huì)的成功離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的重視和大力支持，離不開組織者的精心策劃、離不開工作人員的積極配合，離不開各節(jié)目編導(dǎo)的智慧和汗水、更離不開全體演職人員的努力。做為親自參與其中的一員，我深深的體會(huì)到這些演員的不容易，不管他們是專業(yè)的為了能把這次節(jié)目演好，我們不怕苦不怕累，每天堅(jiān)持上課，講課余時(shí)間都投入這次匯演的準(zhǔn)備工作之中。當(dāng)大家可以輕松的坐在家里看著電視、玩著游戲時(shí)，我們還要帶著疲倦進(jìn)行節(jié)目的排練；深夜當(dāng)大家可以進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我們還要把排練時(shí)所存在的問題一遍又一遍的在腦海里回想，各自琢磨著自己的角色應(yīng)該怎樣才能演到位。

合唱排練的心得體會(huì)篇五

在生活中，音樂是我們最經(jīng)常接觸到的藝術(shù)形式之一，在音樂之中，合唱是一種美妙的表現(xiàn)形式。在合唱比賽中，排練是非常重要的，不斷地排練才能使合唱團(tuán)更加專業(yè)、更加純熟。近期，我作為一名參加合唱比賽的成員，經(jīng)歷了這樣的過程，深刻地感悟到了排練合唱比賽的心得體會(huì)。

第二段：好的排練氛圍

在排練合唱比賽時(shí)，一個(gè)良好的氛圍可以為合唱團(tuán)的成員提供許多正能量，促進(jìn)成員之間的交流、合作。比賽中我們處處可見這些氛圍傳遞出來的力量。在排練之前，我們都會(huì)有一個(gè)集體活動(dòng)，有一部分時(shí)間用來緊鑼密鼓地專注唱歌，有一部分時(shí)間用來放松身心，唱唱跳跳，緩和緊張的氣氛。這個(gè)氛圍，使得我們沉浸在音樂的海洋中，更加投入這場(chǎng)比賽中，可以保持旺盛的精力和富有激情的狀態(tài)。

第三段：傾聽他人聲音

在排練時(shí)，傾聽他人是至關(guān)重要的，特別是對(duì)那些達(dá)到更高水平的歌唱和演唱水平的成員。不斷地了解其他成員的聲音和歌唱水平，以及他們?cè)诤铣^程中的思想，可以大大促進(jìn)成員之間的互相了解和相互配合。在比賽的過程中，這種相互了解和相互配合就變得尤為重要，這同時(shí)也需要一種平等溝通的方法。

第四段：不斷的重復(fù)和修正

排練合唱比賽的過程中，重視細(xì)節(jié)是非常重要的，需要將各個(gè)部分的銜接配合到最好的狀態(tài)。這需要團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都能夠處理和修正自己的部分。與此同時(shí)，也需要做好頻繁的重復(fù)練習(xí)，逐漸熟悉并早日糾正錯(cuò)誤。這種反復(fù)練習(xí)和糾正也是十分疲勞的，但只有在這樣的過程中，才能確保最終的表現(xiàn)達(dá)到及格或更高的水平。

第五段：總結(jié)

參加合唱比賽雖然是一項(xiàng)潛心修煉的過程，但后來的成果確實(shí)值得我們貢獻(xiàn)和感慨——在比賽中，我們得到了舞臺(tái)思考的豁發(fā)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。從排練到這一刻，我們用心投入音樂，把最好的技巧和真情注入唱歌中。參加比賽是一種鍛煉，讓我們?cè)絹碓匠墒觳㈠N煉一種態(tài)度——專注奮斗，走過艱難險(xiǎn)阻，迎接挑戰(zhàn)。

合唱排練的心得體會(huì)篇六

20xx的1月15號(hào)，我們的賀老師黃老師給我們化了很漂亮的妝，我們都很興奮的等待爸爸媽媽的到來，因?yàn)榻裉煲_家長(zhǎng)會(huì)，我們要表演節(jié)目給爸爸媽媽看，我的臉上有金色和銀色的粉，還擦了紅紅的晨膏我不斷的舔著，呵呵，自己覺得今天很漂亮，早上還穿著裙呢，媽媽說我：從不為了裙穿緊身褲的女兒，今天太陽(yáng)打西邊升起了，為了演出居然穿了，還穿了高領(lǐng)白毛衣。

我們女生坐在一起，排成了兩排，這時(shí)我媽媽來了，我馬上興奮的向她打招呼：媽媽，你看！我們都化了妝了，我還沒說完，我們班上的小女生們都爭(zhēng)先恐后的伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的頭，問我的媽媽：阿姨，你看我漂亮不？阿姨，你看看我的眼睛，是不是很亮？我媽媽也很樂意的說道：你們今天都是那么的可愛，太美了。

這時(shí)，家長(zhǎng)都到了，我們開始表演，我們班的節(jié)目很豐富，有大合唱，有散文詩(shī)，有舞蹈，有游戲，有故事。我和汪如意排在第十個(gè)呢，我們兩個(gè)很順利的表演了“拉拉鉤”的對(duì)唱及表演，臺(tái)下想起了很亮的掌聲，我們好激動(dòng)，我聽見有個(gè)奶奶說：這個(gè)孩子真的很會(huì)笑，很開心呢。

合唱排練的心得體會(huì)篇七

5月31日下午，陽(yáng)光和煦，天氣晴好。在各班老師的組織下，全園300多名小朋友跟自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶們一起，走進(jìn)麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校前來參加慶“六一”兒童節(jié)文藝會(huì)演暨幼兒園建園二十周年慶典。

為了這次“六一”活動(dòng)，我和黃老師做了精心的準(zhǔn)備，我們信心滿滿地期盼今天的到來。以下是我在排練節(jié)目中的一些心得體會(huì):

對(duì)那種老師上面教，孩子下邊學(xué)的死板教授方式根本接受不了，既學(xué)不會(huì)又沒有興趣。因此我們要走下講臺(tái)來，用他們喜歡的樂于接受的形式進(jìn)行。

1、把舞蹈的內(nèi)容講給孩子們聽。每個(gè)舞蹈都有它表現(xiàn)的內(nèi)容。因此在排練之前要象講故事一樣把舞蹈的內(nèi)容告訴給孩子們，這不僅會(huì)提高孩子們跳的興趣，還能促進(jìn)他們對(duì)某個(gè)舞蹈動(dòng)作的掌握。

2、排練中多以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)為主。孩子們的感情比較脆弱，心理承受力差，當(dāng)孩子們一時(shí)學(xué)不會(huì)，我們不要急于求成，要耐心鼓勵(lì)安慰孩子，因?yàn)榇藭r(shí)此刻他們可能會(huì)比老師還要急。因此在排練中，我們要采取適當(dāng)?shù)姆绞椒椒ǎ喙膭?lì)、多表?yè)P(yáng)，這樣他們才會(huì)愛學(xué)，才會(huì)喜歡舞蹈。

道具是小班舞蹈中常見的不可缺少的部分，對(duì)于孩子們來說，有了道具會(huì)更加增添他們對(duì)舞蹈的興趣，同時(shí)也能給舞蹈增添美的色彩。

整個(gè)活動(dòng)從開幕到結(jié)束，組織的井然有序，節(jié)目的安排和場(chǎng)內(nèi)秩序都非常好，氣氛也非常的活躍，使家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)我們的盛菊影幼兒園有了更全面的、更深入的了解。

合唱排練的心得體會(huì)篇八

隨著期末考試的臨近，我們今天的音樂課也將面臨一個(gè)難題――當(dāng)著所有學(xué)生的面獨(dú)唱。有的同學(xué)無精打采的低著頭，有的同學(xué)緊張的滿臉通紅，有的同學(xué)還興高采烈的笑著。

果然，在大家都復(fù)習(xí)了一些學(xué)過的歌之后，老師笑著叫了我的名字。突然，我感覺到一股熱流向上涌。我當(dāng)時(shí)臉肯定是紅的。畢竟這是我第一次。我深吸一口氣，偷偷抬頭看著老師。老師正微笑著看著我。從她的眼神中，我感受到了信任、鼓勵(lì)和力量。我大步走到講臺(tái)前，抬起頭。

然而，在我拿起話筒的那一刻，我看到幾十雙眼睛在盯著我，我成了焦點(diǎn)。好不容易平靜被打破了，我的體溫又升高了，我的信心像飛船一樣飛了起來。我緊張的身體顫抖，思緒戛然而止，腦袋一片空白。我站在那里說不出話來，甚至沒有注意到音樂。雖然感受到了同學(xué)們的鼓勵(lì)，但我還是無法像氣球一樣呼吸，依然記不住歌詞。于是我就這么漫不經(jīng)心地唱了幾句留在腦子里的歌詞，就這樣敷衍著我的第一次出場(chǎng)。

看到接下來的同學(xué)很淡定很淡定的唱歌，我很羨慕，但也有點(diǎn)慚愧，當(dāng)然也夾雜著一些遺憾。我羨慕其他人的靈活性。第一次表演就羞于出丑，同時(shí)又后悔自己只是敷衍了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

回國(guó)后，學(xué)校的場(chǎng)景一直浮現(xiàn)在腦海里，思緒萬千。最后，我下定決心，以后一定要多鍛煉勇氣，彌補(bǔ)這次演出的遺憾。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

合唱排練的心得體會(huì)篇九

教師合唱是教師之間以音樂為媒介，通過合唱音樂活動(dòng)，提高音樂素養(yǎng)，增強(qiáng)師生之間的感情。近期，我參加了一次教師合唱的排練活動(dòng)，親身體驗(yàn)了其中的樂趣與收獲，深感合唱排練是一種獨(dú)特的心靈交流方式。

第二段：共同進(jìn)步

在合唱排練中，我與其他老師們一起集結(jié)成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，克服了個(gè)人的節(jié)奏問題和音高難度，通過與他們的互動(dòng)，互幫互助，共同進(jìn)步。每次排練結(jié)束后，大家共同商討如何提高演唱水平，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和技巧，整理合唱曲的細(xì)節(jié)問題。在這個(gè)過程中，我感受到團(tuán)隊(duì)的力量，也收獲了許多新的音樂知識(shí)和技能。

第三段：認(rèn)真傾聽

在合唱排練中，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真傾聽指揮的指導(dǎo)和要求。指揮是整個(gè)合唱團(tuán)隊(duì)的靈魂，通過他的手勢(shì)和音樂解讀，我們能夠更好地理解音樂的表達(dá)和情感的凝結(jié)。在排練過程中，我會(huì)時(shí)刻保持集中精神，密切關(guān)注指揮的一舉一動(dòng)。通過不斷調(diào)整呼吸和發(fā)音，身體和音樂完美結(jié)合，我們能夠更加精確地表達(dá)音樂的意境。

第四段：培養(yǎng)耐心

排練合唱曲目，常常需要反復(fù)唱練同一段音樂，為了達(dá)到更好的效果，需要不厭其煩地進(jìn)行反復(fù)排練。在這個(gè)過程中，要培養(yǎng)出頑強(qiáng)的耐心。時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)自己的耐心也在不斷提高，盡管有時(shí)候反復(fù)排練可能會(huì)讓人感到疲憊，但是當(dāng)看到合唱團(tuán)成員們?cè)谝淮未蔚呐啪氈胁粩噙M(jìn)步，我的付出也變得有了意義。

第五段：心靈交流

合唱排練中的心靈交流是教師之間珍貴的寶藏。在古老的合唱曲目中，我們與音樂進(jìn)行對(duì)話，與自己的內(nèi)心交心，同時(shí)也能感受到與合唱伴奏者和其他老師們之間的默契與共鳴。合唱團(tuán)的成立不僅是一個(gè)藝術(shù)形式的展示，更是一個(gè)心靈溝通的舞臺(tái)。通過音樂，我們彼此都得到了安慰和支持。

總結(jié)：

合唱是一種獨(dú)特的方式，它既是一種藝術(shù)形式的展示，也是一種心靈的交流。通過教師合唱的排練，我體驗(yàn)到了與其他老師共同進(jìn)步、認(rèn)真傾聽指揮、培養(yǎng)耐心和心靈交流的過程。這次合唱排練不僅讓我對(duì)音樂有了更深入的理解，同時(shí)也增進(jìn)了與同事之間的情感和友誼。希望未來能有更多的機(jī)會(huì)參與合唱排練，讓音樂永遠(yuǎn)伴隨著我們的生活。

合唱排練的心得體會(huì)篇十

第一段：介紹合唱排練的背景和重要性（200字）

合唱排練是一種團(tuán)隊(duì)合作的音樂活動(dòng)，通過合唱，多個(gè)聲部相互協(xié)調(diào)，共同演繹一首歌曲。在合唱排練中，音樂指導(dǎo)老師擔(dān)任教練的角色，指導(dǎo)合唱團(tuán)成員熟悉和掌握歌曲的各個(gè)部分。合唱排練的目的是將個(gè)體的聲音融合為一個(gè)整體，創(chuàng)造出美妙的音樂體驗(yàn)。合唱排練對(duì)于培養(yǎng)合作意識(shí)、提高音樂素養(yǎng)以及增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力都具有重要的作用。

第二段：陳述對(duì)合唱排練的期望和初次參加的感受（250字）

在我參加合唱排練之前，我對(duì)這個(gè)活動(dòng)抱有很高的期望。我希望通過參與合唱排練，提高自己的音樂素養(yǎng)，鍛煉自己的音樂表達(dá)能力，同時(shí)也希望能夠結(jié)識(shí)到一群有相同興趣愛好的朋友。剛開始參加排練時(shí)，我感受到了熱情洋溢的氛圍，大家一起努力學(xué)習(xí)和提高。合唱團(tuán)的成員們各自帶來自己的特長(zhǎng)和才藝，互相學(xué)習(xí)和交流，形成了一個(gè)大家庭般的溫暖氛圍。

第三段：分享合唱排練中的收獲和成長(zhǎng)（350字）

通過不斷地合唱排練，我感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。音樂指導(dǎo)老師不僅僅是教授歌曲的技巧，更是傳授了音樂的靈魂與情感。她不斷鼓勵(lì)我們，讓我們展現(xiàn)自己的才華，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)。在排練中，我們學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)合唱，掌握和諧的音樂節(jié)奏。這不僅需要個(gè)人技術(shù)的提高，還需要團(tuán)隊(duì)的默契和協(xié)作能力。在合唱團(tuán)中，我們相互傾聽，互相提醒，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的表演。通過合唱排練，我發(fā)現(xiàn)自己的音樂天賦和潛力，并由此激發(fā)了對(duì)音樂的更深層次的熱愛。

第四段：探討合唱排練中的挑戰(zhàn)和解決方法（250字）

在合唱排練中，我們也面臨一些挑戰(zhàn)。一個(gè)是音準(zhǔn)的問題，合唱團(tuán)中有時(shí)因個(gè)別成員的音準(zhǔn)問題影響整體效果。面對(duì)這個(gè)問題，我們進(jìn)行了反復(fù)的訓(xùn)練和調(diào)整，通過細(xì)致的指導(dǎo)和相互學(xué)習(xí)，逐漸提高了整體的音準(zhǔn)。另一個(gè)挑戰(zhàn)是合唱的統(tǒng)一性，不同聲部的成員有不同的音色和嗓音特點(diǎn)，如何將這些個(gè)體的差異融合在一起，形成統(tǒng)一的合唱效果是一個(gè)考驗(yàn)。

第五段：總結(jié)合唱排練的意義和感受（250字）

參加合唱排練是我音樂之旅中一次寶貴的經(jīng)歷。通過合唱，我不僅鍛煉了自己的音樂技能，還體驗(yàn)到了集體合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。在合唱排練中，我們相互幫助、鼓勵(lì)，共同追求音樂的完美，同時(shí)也建立了深厚的友誼和信任。通過音樂的共同體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)音樂的熱愛和追求，我相信這將伴隨我一生。合唱排練對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)凝聚力的培養(yǎng)都有著重要的意義，我希望將來有更多的機(jī)會(huì)參與合唱活動(dòng)，繼續(xù)感受合唱平臺(tái)帶給我的快樂和成長(zhǎng)。