范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學生三年級作文喜歡的事情 小學生三年級作文傳統節日例文篇一

每天周末早上或者晚上我都會坐在椅子上看書。我最喜歡看十萬個為什么和作文書。

有一次，我和姐姐去圖書館看書，我一進門就去找十萬個為什么和作文書。二姐姐想要看關于一些歷史的書，可惜沒有。

我最喜歡看的就是這兩本書。十萬個為什么可以讓我知道許多問題。書可以提升我的寫作能力。所以，我才會喜歡這兩本書。高爾基說：“書是人類進步的階梯。”我則道：“書是誰都能擁有的博物館。”我還說：“書是一個充滿知識的樂園。”我喜歡去博物館，也喜歡在樂園里玩，我當然就喜歡看書了。

你們知道我為什么那么喜歡看書嗎？其實我也不知道，可能是我小的時候媽媽就讓我看書。我覺得看書就想休閑一樣輕松、快樂。

我最愛看書，書是我最好的朋友；我從書里了解知識，也有了樂趣；我幫別人了解知識，別人敬佩我。我喜愛讀書，希望大家也能多讀書：因為看書使人受益匪淺。

小學生三年級作文喜歡的事情 小學生三年級作文傳統節日例文篇二

記得小時候，我經常好逞能，鬧出不少笑話來。

有一次，爸爸買了一把電動刮胡刀。我看見爸爸拿著新買的電動刮胡刀在下巴上“吱吱”幾下，胡子就沒了，不知跑到哪兒去了，我看著真好玩。

第二天上午，爸媽都去上班了，我便拿起電動刮胡刀。可是自己沒長胡子怎么辦？突然，我眼前一亮，看見正在睡覺的小貓咪，主意來了。我抱起可愛的小貓咪，另一只手拿起電動刮胡刀。一按電鈕，刮胡刀轉動了，我對準小貓的胡子，“吱吱”響了幾下，真好玩！一看，小貓的胡子沒了，對我“咪咪”地叫。我笑得肚子疼。不好，有腳步聲，媽媽回來了。怎么辦？這可是她的寶貝啊！

為了不讓媽媽說我，我坐在地上哇哇大哭起來。媽媽趕忙開門，以為發生了什么事。一進門，看見我和小貓就明白了一切，媽媽又好氣又好笑。她對我說：“傻孩子，那是爸爸為美而刮掉胡子，小貓沒了胡子怎么抓老鼠呢？”我一把鼻涕一把淚地哭著問媽媽：“那小貓的胡子還能長出來嗎？”“能，但需要很長時間！”“多長時間？”“最少一個月。”

過了一會兒，爸爸回來了。聽了媽媽講的事，爸爸嚴肅地對我說：“你呀，就會耍小聰明，什么東西都想玩兒。要是把這件事告訴別人，別人非笑掉大牙不可！”我連忙求爸爸不要說，以后不再自作主張，保證改掉這個壞毛病。

現在想起這件事就覺得有趣。我竟忍不住告訴了“別人”。

小學生三年級作文喜歡的事情 小學生三年級作文傳統節日例文篇三

猶記得小時候，自己最喜歡在媽媽懷抱里，將自己好奇的一切都傾訴與她“媽媽，怎么小鳥總是在藍天飛翔啊？”“媽媽，為什么知了一直在叫，它不累嗎？”“媽媽……”她總是耐心的回答我“因為，這些都是它們最喜歡做的事情啊。”哦！原來最經常做的事情，代表著最喜歡啊。小小的我如此認為。

后來，隨著自己逐漸成長，對“最喜歡”的看法也有所改變，但每次的“最喜歡”時間并不長。因此每當同學問我“你最喜歡做什么？”我的回答總是五花八門：“我最喜歡閱讀。”“我最喜歡和朋友出去玩。”“我最喜歡做的事是……”漸漸地，自己也開始迷惑，自己最喜歡做的事情到底是什么？

迷惑著，彷徨著，追尋著，直到那日。那天是星期六，我吃完晚飯，正準備去玩手機時，媽媽叫住了我“女兒，你好久沒陪媽媽散散步了，今晚就陪媽媽去樓下轉轉，好嗎？”正想該用什么借口拒絕時，爸爸不容反對的命令聲響起“今晚就陪你媽走走，別總是玩手機。”我只好無奈答應。內心擠滿了陰森森的烏云，就連媽媽臉上的笑容都認為是諷刺。媽媽極快的收拾好了桌面，又去換了件睡衣，才拉住我的手說：“走吧，閨女。”她臉上掛著極大的笑容，讓我不禁納悶，真的有那么開心嗎？

到了樓下，徐徐清風吹來，慢慢撫平了我的不耐煩，讓人感覺絲絲舒適。我和媽媽就這樣靜靜地走著。忽然，媽媽指了指一個方向，跟我說“你瞧，那邊那對母女真讓人溫馨。”順著她的手指一看，小女孩正乖巧地待在媽媽懷抱里，指著天上和她媽媽說些什么，而她媽媽則充滿微笑回應著小女孩。我不禁一愣，想起幼時的自己也曾經是如此和媽媽相處，心里說不來的悶。“你知道嗎，小時候的你啊，可多問題了。總是纏著我問著問那的。不告訴你啊，你就哭。一眨眼過的那么快，你都快高過媽媽了……”我的眼眶瞬間就紅了，想到自己這幾年因為成長的獨立想法而離媽媽的懷抱越行越遠，內心充滿了深深的愧疚。我忍住了流淚，裝著用愉悅的語氣回答她“真的嗎？我小時候那么好奇啊。難怪現在那么聰明……”“你呀，真是不害臊……”燈光下，媽媽烏黑秀發上的銀絲竟是如此礙眼，眼角的皺紋竟是如此讓人厭惡，手心里的老繭竟是如此讓人難受，而這一切，都是我從前從未去認真發現的。夜風還是徐徐拂過，但卻更讓人感到溫暖愉悅。天地間，仿佛只剩下我和媽媽的談笑聲……

從那天起，我最喜歡做的事，便是陪伴媽媽。和媽媽一起散散步，逛逛街，聊聊天。它很平凡，很普通，可卻是我內心暖泉的來源。

我能想象著，若干年后，媽媽仍牽著我的手散步，和我訴說生活的種種。她會清楚的知道，她養育的樹苗已經能夠替她遮風擋雨。

小學生三年級作文喜歡的事情 小學生三年級作文傳統節日例文篇四

每個人都有自己喜歡的一件事，如果沒有自己喜歡的一件事，就像樹上掉下來的枯枝落葉一般，失去了樂趣。當然，我不愿做枯枝落葉，我有我最喜歡的一件事，那就是——踢足球。

踢足球看似簡單，其實是一項很難的運動。一場球賽，隊員中有專門踢球的，也有專門守球的。踢足球的人很關鍵，他的任意一球都有可能得分；守門員的地位更重要，他能夠決定是否進球。

記得那次，我在家里看電視。媽媽對我說：“下去玩玩吧，別老看電視了，對眼睛不好。”聽到這話，我就趕忙拿上我的足球，狂奔樓下。我們小區里有一個足球場，我和小伙伴們經常在那里踢足球。

到了樓下，我看見一群小伙伴們正向我揮手，我迅速跑了過去，加入了他們的球賽。

第一場比賽開始了，我的任務是踢球。敵方剛一發球，就被我以迅雷不及掩耳之勢一把搶奪過來。接著，我左右閃躲讓想搶我球的敵方無計可施。我左一下右一下地踢著、跑著，左右腿一橫跳，便來到了球門旁。我斜著一踢，輕松進球！

第二場開始了，敵方接到球，他們配合著來到球門。我窮追不舍，可最終還是沒搶來球。這一局，我方失敗了。

中場休息，我滿頭大汗，喝了很多的水，現在的比分是一比一。

下半場開始了，這次，我變成了守門員。我站在球門旁，看著伙伴們在激烈地踢著，一會兒接近敵方的球門，一會兒又接近我方的球門。當球落到敵方手中之時，敵方球員對著球門踢了一球。我見球來了，立馬開啟防護狀態，一把接住球，并傳給了隊友。隊友一踢，球就進了我方球門。一場驚心動魄的足球比賽結束了，我方勝利了，我們為勝利而瘋狂地歡呼著。

這真是一場難忘的足球賽啊！通過這次比賽，我更加喜歡踢足球了。