人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我的什么人作文字篇一

我記得有一次我和媽媽在淘寶上挑選了一件漂亮的裙子。那時，我很興奮，我整晚都沒睡好。尤其是當我聽說我們明天下午能到的時候，啊……

第二天，當我起床的時候，我的心突然涼了，因為雨下得很大，風很大，我周圍的樹都在顫抖。我想知道郵遞員能否在這么壞的天氣里把我的衣服送到。

下午很晚了，但對我來說，已經很長時間了。

“叮咚,叮咚”。清脆的門鈴響了。我松了一口氣，沖過去給郵遞員開門。當我看到我的包裹時，我想馬上把它拿開。但是當我看到郵遞員叔叔的臉時，我忍不住安慰他。我看到他高大的身材，圓圓的臉和美麗的外表。但他的頭發被風吹得很亂，他的頭上滿是水滴，無論是汗水還是雨水。他進來把包裹遞給我。“對不起，孩子，因為天氣的原因，我們遲到了。”郵遞員的叔叔苦笑著說。然后他從口袋里掏出一個小掛件遞給我。他誠懇地說:“這個小吊墜是給你的補償。我希望你能原諒我。

我聽到了，我說不出有多感動，我不知道如何感謝郵差叔叔，但也很佩服他，心想:郵差誰能在大雨中運送貨物并道歉，多么值得贊揚和欽佩啊!

我的什么人作文字篇二

在生活中，我最敬佩的一個人就是趙老師了。

我敬佩他，每天早出晚歸。每天我們到學校時，他早已到了；傍晚他常常很晚才離開，好幾次六點多，我游泳訓練完時，看見他從學校北門大步流星“飄”然而去。我敬佩他，不管學生提什么問題，多少問題，他都會耐心的跟學生們解答。

有一天上午，連續四節課都是語文。上完兩節課以后，我們都想：“下一節，應該是自習課，趙老師已經連續講了兩節課啦！”沒想到，第三節課趙老師還是夾著語文書來到教室，流暢地講了一節課，一點都不覺得累，好像還是精神飽滿，永遠講都不累。

第三節課下課，我們想：“這回，下一節，肯定是自習課啦！趙老師一定很累了。”但出乎意料，第四節課時，趙老師還是完整地講了一節課，我們驚得下巴都掉下來了。下課以后，有同學去問趙老師：“趙老師，您不累嗎？”趙老師回答：“當然累，但是為了你們，我可不能休息呀！”

我既感動又慚愧——感動的是，趙老師對我們這么好；慚愧的是，我們并沒有同樣認真地對待趙老師。

以后我要學習趙老師的這種精神。

我的什么人作文字篇三

我最熟悉的人，外婆

我的外婆分疼愛我。她就像冬天里的被子，我冷了就給我溫暖；她就像夏天的冰激凌，給予我們天天的，涼涼的。

我的外婆有一頂黑白相間的頭發，她的眼睛不大也不小，大咧咧的嘴巴，外婆給我們的感覺很年輕。她每一天習慣要拜佛，沒拜心里就不踏實。

外婆看見我有點小病了就跟我說：“小爍吶，外婆帶你去看醫生吧，走。”有時我便對外婆大吼道：“哎呀，別老是讓我去醫院，整天就把我當病人嗎？”記得有一次，外婆的褲子太緊了，自我舍不得花錢去買，卻給我買了最有營養的“莫斯利安抗菌酸乳”當時我差點留下淚水，心里叫喚著“外婆您真好您真好。”

外婆和我外公已經到了退休的年齡了，但我外婆和我外公卻一向拼命努力地在賺錢。外婆在我心中就是個高級廚師，每一天起床，外婆總是準備了香噴噴的雞蛋和粥給我吃，雖然蠻簡單，但是卻美味極了。

外婆悲哀的時候，總是偷偷地哭，偷偷地跟媽媽講，就不讓我明白。小時候，我看見外婆在哭，我也在一邊跟著哭，但如今我長大了，我表面總哭不起來，但我心里比外婆哭得還凄慘呢。

外婆是我最熟悉的一個人。

我的什么人作文字篇四

我的英語老師是何老師，說起我最佩服她的一點，莫過于她的武功了。

別看她平時說話的樣子溫柔得很，但是她一發怒，絕對稱得上是”驚天地，泣鬼神”。

有一次上課，因為空氣很悶熱，而且何老師的話如同催眠曲一樣，許多人都干脆趴在桌子上不起來啦，她一著急，便氣沉丹田：“沒吃飯啊！病懨懨的樣子！”同學們立刻打起精神，坐了起來，嘩啦啦地翻開了聽寫本。

那天，何老師在上課，只見張楚沅哈欠打得足有蘋果般大，還連續伸了好幾個懶腰。一看就是昨天晚上玩游戲太“用功”，從而導致睡眠不足。她走到張楚沅邊，冷不妨用手一彈，他渾身一激靈，嘩啦啦地翻開了書，認真聽講了。

張楚沅吃了一陣“彈耳功”后，狀態明顯好了許多，可還是擋不住疲勞，趴在桌子上睡覺，或是在抽屜里“挖寶藏”。她一看，笑嘻嘻地對張楚沅說：“下課去我辦公室一趟！”

下課后，張楚沅去了她辦公室。回來時，從張楚沅眼角滾動的淚珠就看得出他是沒少挨批的。

你們知道為什么叫“病貓笑”嗎？因為“老虎不發威，你還真當她是病貓呀”！

這就是我最敬佩的一個人。

我的什么人作文字篇五

在我認識的人當中，令我最敬佩的是我的爸爸。

我的爸爸是個矮個子，他長著濃眉大眼，高高的鼻子，那棱角分明的嘴唇，平添了幾分英俊和自信。

爸爸大部分都是媽媽幫他盛飯，把菜夾到飯里，爸爸再把飯端到電腦室，一邊吃飯一邊玩游戲或看電視。他有一張“血盆大口”每次吃飯都是“狼吞虎咽”而且一口就能喝下半杯水。吃完飯后又是我幫爸爸把碗端出去給媽媽洗。今天也不例外。真想讓爸爸改了這個壞毛病。

不過，爸爸偶爾也會給我們炒一頓好菜。爸爸以前學過廚藝。他切菜動作很靈活。切菜時，膀子不動手腕在動，速度很快。不像媽媽，拿刀時膀子整個在動，好像使出九牛二虎之力，切完菜她直喊累。爸爸切出的菜都是一樣粗細。媽媽切出的菜卻是大大小小的，不如爸爸。爸爸炒菜時喜歡用右手拿著鍋鏟在翻菜，不時地還用左手拿著鍋把子一抖，我真怕菜掉在外面燙到爸爸的手。只見菜從鍋中直向上沖，然后翻了個身，又聽話地回到鍋中。看來我的擔心是多余的。

爸爸在外面可不懶，他每天六七點起床，晚上很晚才回來，真是起早貪黑!

爸爸真是一個變化多端的人!

我的什么人作文字篇六

他，不畏寒暑，自強不息，他，對工作全力以赴，持之以恒，他，就是每天都到我家門口掃地的清潔工叔叔。

這個叔叔每當東方泛出魚肚白時，都會準時拉著垃圾車，舉步維艱地走到我家門前掃地。他的一條腿瘸了，走起路來一瘸一拐的。

一天，天上烏云翻滾，雷聲隆隆作響，突然，一條閃電撕開天幕，又消失了，被撕開的天幕又合得完好無損。過了一會兒，天上下起了傾盆大雨，豆大的雨點砸到了地上，打出“噼噼啪啪”歡快的鼓點。

這個叔叔和往常一樣拉著垃圾車到我家門前倒垃圾。雨水在垃圾車和垃圾桶里積得幾乎沒過了膝蓋，這使他有些吃力。

當他將垃圾桶抬起來時，“撲嗵”一聲滑倒在地上。垃圾撒得滿地都是，垃圾桶里的水濺到了他的臉上、衣服上、帽子上，這使他的面容更加憔悴了。

我正準備去扶他起來，他就似乎猜透了我的意圖，朝我苦笑了一下，搖搖頭拒絕了。他費勁地用手撐著地，呻吟著慢慢爬起來，拉著車一瘸一拐地走了。頓時，他在我心中的形象越來越高大了。

半個月后，我再次見到他，那是一個炎熱的中午，他拉著沉重的垃圾車，在我家門前停下，開始掃地。他揮舞著掃把，他的頭發尖上凝聚著一顆顆晶瑩的汗珠，在陽光中閃爍著璀璨的光芒……

我敬佩這個叔叔，更敬佩他身上這種風雨無阻的敬業精神。

我的什么人作文字篇七

我最敬佩的人是我的媽媽，她叫吳艷，今年39歲。

我媽媽的頭發總是蓬松的，她有一雙彎彎的柳葉眉，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，還有一個挺直的鼻子，鼻子下有一張能說會道的嘴巴。

我的媽媽喜歡讀書。記得有一次下午回家后，我看見媽媽直勾勾地看著爸爸給我買的書，一刻都不放松。等我洗完手，一本接一本地把作業全都寫完后，媽媽還在看書，媽媽好像忘記了給我做飯。我在旁邊大叫了一聲，把她嚇了一跳，她才緩過神來給我做飯。

我的媽媽做飯非常好吃，我每次都可以吃滿滿的三大碗飯！記得有一次，媽媽和大姨、二姨還有姑姑比賽做飯，讓我和我的姑姑做裁判，看誰的飯做得好吃，當時的場面就像廚師大賽一樣壯觀。我姑姑她們做了是她們的拿手菜，媽媽也做了她拿手的魚香肉絲。飯好后，我和哥哥一一品嘗，覺得果然還是媽媽的廚藝好。

媽媽也是非常樂于助人的。記得有一次，我們在回家的路上，看見一位老爺爺拿著很重的東西，媽媽急忙跑上前去幫助老爺爺把東西拿過了馬路。過去后，老爺爺對媽媽說：“謝謝你，姑娘。”媽媽回答說：“不用謝，舉手之勞嘛！”過往的人都給媽媽豎起了大拇指。

這就是讓我敬佩的媽媽，你羨慕我有這樣好的媽媽嗎？

我的什么人作文字篇八

人的一生中，肯定有許多值得敬佩的人，但對我這個十歲的學生來說，敬佩的人就不太多了。但每當我見到一個熟悉的身影時，一種敬佩之情便油然而生。

這個人高個子，比我胖，他就是我的同學——李永亮。

有一天，我在上學路上遇到了他，他手中拿著一塊巧克力，一見到我忙把巧克力掰成兩塊，給了我一塊。我連想也沒想，接過巧克力便一口吞下了肚。剛吃完，我忽然想到媽媽給我說過：“不要總占別人的便宜。”便打開我用秋梨膏和可口可樂配成的飲料請李永亮喝。他只是擺擺手，并沒有接我遞給他的飲料。我心中充滿了疑惑。

直到我們走到教學樓內的樓道上，李永亮才小聲對我說：“我有點發燒，還感冒了。你別給別人說。”聽到這句話，不知道為什么，我臉上火辣辣的，直熱到心里面。原來李永亮并不是覺得這水不好喝，而是為了不傳染我。

我知道，就算我給他再好吃的東西，他也不會吃的，因為為了友誼。

這是我的朋友，為了友誼可以放棄一切的朋友，真正的朋友。

我的什么人作文字篇九

我最熟悉的人是汪海天，他個子不高，瘦瘦的，但是很靈活，知識面廣，他還是我們班的副班長。

他有一雙大眼睛，眼睛里閃出智慧。他喜歡運動，能跑步，會跳繩。但是，他最愛打籃球。打籃球時，能打前鋒，也能打后衛，他運起球來很靈活，運球時能左右手換著來，還能背后運球。傳球更熟練，高傳球、低傳球，反彈傳球、地板傳球。讓對手防不勝防。他投籃也很準，投十個球最少能進八個，三步上籃不在話下。每次比賽，他都能投進很多球，最后取得勝利。

雖然他很喜歡運動，也很靈活，但是他有一次不注意，還是把手摔壞了，一個多月不能運動，急死了。手好以后，在運動時他都很小心。

去年暑假，我和他一起去打籃球，有的時候，我動作做不好，他主動教我動作要領，知道我學會為止。他是一個熱心幫助同學的人，他的成績也很好，而且生活很獨立，他還能在班上出黑板報，是老師的小助手。

上個月卓越籃球班三打三比賽，汪海天所在的對，在他的帶領下，過五關。半決賽時，我在的對就是敗在他的手下。最后他們獲得冠軍，每人得到一個籃球。他的目標進二小校籃球隊，為班級為學習爭光。

這就是我熟悉的一個愛好打籃球的汪海天同學。

我的什么人作文字篇十

我想，大家都有敬佩的人吧，比如，叔叔阿姨，爺爺奶奶，我敬佩的是我的爸爸。

他是高個子，很強壯，手腳強而有力，他每天早起晚歸，每天反反復復，他干的是體力活，每天堅持不懈的干活。

他有缺點一回來就看電視，而且都是在我快睡著的時候看電視，每次聲音都開得最大，害的我睡不著。

但是爸爸也是有優點的，就算優點是那么微不足道，但對我來說已經非常厲害了。好了，現在我就來說我爸爸的優點吧！我的爸爸有著堅持不懈的優點，也有著遇到可困難不退縮的優點，爸爸每次都像劉備那樣以德服人，所以爸爸的朋友有很多，也沒有得罪人。

我記得有一次我不小心把爸爸的東西給弄壞了，爸爸并沒有生氣，而是教育我不能亂拿別人的東西，要經過別人的同意才行，這顯得爸爸的和諧可親。

爸爸有很多值得我們學習的地方，就上一段堅持不懈，和遇到困難不退縮就著一點，就值得讓我們學習了。

爸爸非常愛我，爸爸把好吃給我吃，自己吃我覺得不好吃東西。

我的爸爸是我最敬佩的人！

我的什么人作文字篇十一

社會上有很多值得我們敬佩的人，有偉大的清潔工，英勇無畏的人民警察，救死扶傷的醫生。而我最敬佩的人是我的老師。

我們的老師姓王，她有一雙不太大的眼睛趴趴的鼻梁，紅里透紅的嘴唇，看上去落落大方，風度翩翩。

記得有一天，距離期末只剩下不到兩天的時間，那一天充滿了緊張與緊迫，教室里鴉雀無聲，同學們看上去累的“奄奄一息”為什么呢——今天做了3張卷子，只見老師揮筆快速的判著卷子，額頭上密密的汗水連成一串串珍珠，滴滴答答的落下來。

放學回到了家里，我寫完了厚重如山的作業，就早早的進入夢鄉。第二天早晨剛起來，微信中就傳來一張張成績單，一看時間是凌晨1：25，這時我的心中對老師肅然起敬，1：25那時我正在做美夢啊！

眼前忽然閃現出老師伏在燈下批改試卷的身影，老師額頭上的汗珠仿佛直接滴到了我的心田，一種敬佩感油然而生。老師是辛勤的園丁，培育著我們，老師日一輪紅日默默地照著我們。

老師，你辛苦了！我敬佩您！

我的什么人作文字篇十二

在我們的生活中，有很多為我們默默守護的人，也是我們值得敬佩的人。有的是刻苦學習的小朋友，有的是為城市添加清潔的環衛工人，還有的是白衣天使護士，我也有一個最敬佩的人。

她高高的身材，打扮得很漂亮，身背名牌小包包，常常穿高跟鞋，喜歡穿深色的衣服。猜猜她是誰？她就是四年級四班的班主任，叢老師。

叢老師有一個女兒，她每天把女兒照顧的很好，早上來到學校，第一件事就是來教室看我們到齊沒有。

我之所以敬佩叢老師，就要從一個故事說起。

那天早上，天氣不是怎么好，我比平時晚到了一些，是因為我有些不舒服。我暈頭轉向的坐到位子上，老師在黑板上講什么我也不知道，一天迷迷糊糊地。直到中午，我才好一些。我中午去送作業的時候，叢老師看了看我的臉色，就問我說：“楊豐華，你怎么了？”我說：“頭有點暈。”叢老師趕緊把熱水杯給我說：“多喝點熱水吧！”就在這一刻，我很感動。

到了下午，我真的全好了，當我要跟叢老師說謝謝時，叢老師卻說：“一點小事而已！”

這一次，我感受到了老師對我們的關懷，就在那一刻，我突然下決心，要好好學習，不浪費老師的好意！

我的什么人作文字篇十三

在某個路口，中間站著個交警，長得高高的，皮膚古銅色，帶墨鏡，昂首挺胸，他的手動一擺一擺的指揮車輛通過。

每天，高峰期交警疏通堵塞的道路，他站在馬路中，忙到滿頭大汗，衣服都全濕透了，卻依然堅持著指揮。

有一次，一個老人家過馬路，動作慢慢走過，眼看汽車就得前行，他對汽車做一個停止的動作，然后快步扶著老人家小心翼翼的過馬路，老人家正想在袋子拿什么報答，交警卻笑說﹕“不用謝，這是你我應該做的，你小心走好路啦。”

還有一次，我看見一輛汽車行駛不正常，看到后交警后反而加速，向柵欄撞去，交警迅速的向四面汽車發出停止行駛的手勢，他以最快的速度跑過去。他叫路人撥打120，可是附近路段已經堵車了，救護車停得有點遠。交警叔叔二話不說，把傷勢最重的小女孩抱起，以最能保護傷勢且以最快的速度向救護車跑去……

回來時，他已經滿頭大汗，可是他還是站在馬路中間指揮交通，一刻也沒休息。

這位交警叔叔是我最敬佩的人。

我的什么人作文字篇十四

我最熟悉的人是我的媽媽，她個子高高，皮膚白白，一雙水汪汪的大眼睛，還有一頭黑亮的長發。她會做各種各樣的蛋糕、面包和甜點。

星期六的下午，媽媽準備下午茶，給我做戚風蛋糕，我高興極了，我最喜歡看媽媽做蛋糕，而且我還是媽媽的小幫手呢。

我先幫媽媽提前把烤箱預熱，媽媽按比例稱出雞蛋、牛奶、油、糖和面粉的重量，先在雞蛋黃里加入糖、牛奶、油，再把面粉過篩后加到里面攪拌均勻。接著又把蛋清用打蛋器打發成泡沫狀，一點點的蛋清可以變成一盆，我在旁邊看著，感覺好神奇。媽媽把打發的蛋清加到蛋黃糊里，然后倒進模具，放進烤箱。在等蛋糕烤熟的時間里，媽媽又做了冰激凌。

媽媽把淡奶油和牛奶混合加熱，加入香草莢，然后跟加了糖的雞蛋液一起慢慢倒入鍋里加熱，變成蛋黃糊后，再放到冰箱凍上，可口的冰激凌就做好了。

這時一陣陣濃香的味道鉆進了我的鼻子里，媽媽說：“蛋糕烤好啦。”我高興得一蹦三尺高，口水都流到地上了，地上的小花貓還以為是屋頂漏水了呢。

下午茶做好了，是戚風蛋糕、冰激凌還有現榨的果汁，我大吃了一頓，哎呀，真是太美味了！

我的媽媽雖然是建筑師，但她烘焙的手藝也是一流的。我喜歡我的媽媽。

我的什么人作文字篇十五

在生活中，有這么一種人，他們不怕風欺雪壓，不畏風吹雨打，每天起早貪黑，為我們的環境做出自己的貢獻，他們就是我最敬佩的人——環衛工人。

有一次，我去上補習班，因為快要遲到了，所以我選擇抄近路，可就在快要到時，最后一條人行道旁發出十分刺鼻的臭味，我走進一看，原來是用垃圾堆成的“垃圾山”。

我就在我想著怎么穿過去時，突然“哐”的一聲，垃圾山的一角塌了，我捂住鼻子往近一看，看了一下，原來是一名環衛工人正在工作。

只見環衛工人將垃圾一堆一堆地裝進推車里，裝滿后推著推車，送到垃圾站。他一次又一次來回跑，我突然想起了還要補課，于是就飛快地跑去上課了。

可惜，還是遲到了，等到下課了，我往回走時，發現垃圾山已經消失不見了，那位環衛工人在運最后一趟垃圾。

最后，環衛工人拿出清潔劑噴了噴，那里的環境衛生已經煥然一新了，空氣也變得十分清新。我望著環衛工人遠去的背影，心里十分敬佩。

我回到家后，心里想的還是那位環衛工人，那憨厚的臉龐和他高大的身軀，讓人不會忘記，他就是無私奉獻、默默無聞的環衛工人。

環衛工人為我們生活的城市貢獻著自己的力量，讓我們的環境衛生更加整潔和美麗，在他們的身上有可貴的品質，值得我們學習。

我們做人，就是要做對別人有用的人，做一個有益于社會、有益于國家的人。

我的什么人作文字篇十六

我敬佩的人是——吳天慧。

吳天慧和我年齡一樣，都是12歲。我倆是在上課程課的時候認識的，我倆很聊的來，我和她的興趣愛好也差不多，我喜歡閱讀、烘焙、運動、看電影、逛文具店……吳天慧也喜歡，她尤其喜歡烘焙、看電影、逛文具店。

一個陽光明媚的早晨，我和她約好一起去烘焙，到了約好的地點，讓我驚訝的是，我去遲的短短幾分中，她已經做好了做蛋糕的好幾個步驟，像打雞蛋，和面，她早就做好了。我在做面餅時發現，吳天慧的動作非常嫻熟，打雞蛋時，她輕輕一碰桌，蛋殼就碎了。不像我，拿著雞蛋往桌子用力碰，拿起雞蛋，一捏，蛋液濺到了我的手里，唉，我可真笨拙。

我倆也很喜歡看電影。

看《茜茜公主》這部電影時，她悄聲告訴我：茜茜公主其實生活在王宮里并不幸福，因為王子對她很冷漠。還告訴我茜茜公主最后是被人用刀刺殺而死的。吳天慧你的知識面可真廣。

吳天慧你心靈手巧、見多識廣、博覽群書、成績又好、體育又好……我真佩服你的才能。

我的什么人作文字篇十七

在我內心深處，我最敬佩的人是我的姥爺。

我的姥爺今年七十多歲了，滿頭白發，高高的個子，還有一雙炯炯有神的大眼睛，他的身材微胖，一走起路來精神抖擻。

我的姥爺特別愛寫字、看書、喜歡給我講以前的歷史故事，還給我講一些農家諺語，講得頭頭是道，真真切切，我聽得津津有味。

記得有一次，朱老師布置了毛筆字作業，我寫啊寫，一直寫不好，正在我垂頭喪氣的時候，姥爺微笑著走到我的身邊，笑著對我說：“依依，不要喪氣，我來教你寫毛筆字。”姥爺寫的字蒼勁有力，全神貫注。每個字怎樣下筆，姥爺都給我講得一清二楚，我聽得也是津津有味，姥爺讓我反復練習，不能馬虎，要專心、細心。才能把字寫好，寫毛筆字是很鍛煉人耐力的，一定要心靜，我聽得心服口服，姥爺真的太棒了！

姥爺不但愛寫字，而且還喜歡讀書，每次姥爺都在空閑的時候看書，看到姥爺坐在那全神貫注的看書，好像外面有什么動靜他都察覺不到。看完還給我講這本書的內容講了些什么。有哪些精華之處。有一次姥爺看《西游記》，看完姥爺把內容講的井井有條，我真佩服他！他的記憶力這么好。

姥爺不但是一個熱愛寫字的人，而且也是一個喜愛讀書的人，更是最值得我敬佩的人。

我的什么人作文字篇十八

我熟悉的人有很多很多，再熟悉不過的就是我身邊的人了。她中等個子，留著一頭棕色的長發，一雙水汪汪的大眼睛、一個高挺的鼻子加上一張每天對我說話時都掛著微笑的嘴，顯得十分年輕。

她有一雙巧手，冬天時我的毛衣都是她為我織的，而且織的還非常漂亮，比起商店里的一點也不遜色，由于家務活太重了，而她常常是一個人承包，所以她的手已經略微有些粗糙了。

她非常關心我，我最喜歡吃的零食、菜，她都知道的清清楚楚，我一要，就一定會給我買。但若是要那些有礙健康的三無食品，她就一定不會買。她平時是個很節約的人，可只要我要上什么興趣班，二話不說就答應的而且還非常地很高興。

記得在一個周末，我和一個好朋友約好了出去玩，但是沒想到，正當我們玩提起勁兒時，窗外的狂風發起襲擾行動，接著就是豆大的雨水噼咧啪啦往下砸，我心想：糟了，她從不看天氣預報的，不會來接我的，我怎么回去呢！

這時，雨中出現了一個身影，是她！我立馬向她奔去，她大半個身都被雨淋濕了，我頓時感到鼻子酸酸的，回到家，我問：您從不看天氣預報，怎么知道今天有雨呢？她笑了笑說：“但我知道你要出門啊，所以看了下哦。”

這就是我一個最熟悉的人——媽媽

我的什么人作文字篇十九

在我們身邊有許多讓人敬佩的人。象刻苦學習英語的媽媽，刻苦練習書法的小伙伴。在風雨中掃垃圾的清潔工人……而我最敬佩的是在茫茫大雪中蓋房子的建筑工人。

在一個大雪紛飛的早晨，我背著書包哆哆嗦嗦地往學校去。一路上我把雙手放在嘴邊，呼著熱氣，可全身還是象凍僵了似的。

突然，一陣熱鬧的吆喝聲傳進了我結了白霜的耳朵。咦！這么冷的天，是誰在那兒吆喝呢？我心里不由得豎起了一個大問號。

我抬起頭，原來是一群建筑工人正在建造房屋。他們搬石頭的搬石頭，抹水泥的抹水泥，個個生龍活虎，精神抖擻。有的還把袖口、褲管挽得老高。瞧，那位叔叔象是有點冷。他把那雙粗壯的大手攏在嘴邊，吹了一口熱氣，雙手再相互摩擦了幾下。這才彎下腰，叉開腿。搬起一塊大石頭往前走。

大雪飄在我的臉上，象鞭子抽一樣難受。我再也禁不住了，大喊了一聲：“好冷呀！”我的話被旁邊的叔叔聽見了，他笑著，意味深長地說：“小同學，天氣越冷越能鍛煉我們的意志啊！”多么樸實的一句話。對呀，天雖然寒冷，但勇敢者的心卻是火熱的。

我邊走邊想，心里頓時也變熱了，不由得加快速度向學校跑去。

我的什么人作文字篇二十

每個人都有自己敬佩的人，有的敬佩發明家、科學家、天文學家、有的敬佩畫家和演員，而我最敬佩的一個人是我們班的同學林展民，他不但各科成績優秀，而肯平時樂于助人。

如果班上有同學遇到了什么困難，他總是會耐心地幫肋別人。

記得有一次，有一個同學在做練習題的時候遇到了一道難題，他去向別的同學請教，但是大家都不肯告訴他，我本來想去教他的，可是自己又不會做。當這個同學陷入絕望的時候，我們班的展民馬上走過去，一步步地跟那個同學講清楚解題的方法，可是那個同學怎么都聽不懂，展民并沒有這樣放棄，而是再一次地跟他講解題的步驟，直到那位同學弄懂為止。

每次上課的時候，展民總是專心地在聽老師講課，當老師提問題的時候，他總是第一個舉手積極主動地以言。

還記得有一次，是班主任上的語文課，老師提出了一個非常深奧的問題，剛開始沒有一個人敢舉手，過了一會兒，教室里始終都還是一片寂靜，這時，終于有人舉起手來了，他就是我們班的展民，他認認真真地說出了準確的答案，當他回答完問題后，坐下的那一刻，教室里響起了一片雷鳴般的掌聲。

啊！展民你那一種樂于助人，勤奮學習的優秀品質值得我們學習。

我的什么人作文字篇二十一

在我的日常生活中有許多令我敬佩的人，有辛勤照顧我的父母，有燃盡自己照亮別人的老師，有辛苦勞動農民伯伯，但是最讓我敬佩的人是我的朋友劉碩。

有一次，他們班數學考試，劉碩考了96分，老師讓他們先訂正卷子，讓后再講，結果拖到了下課。

別的同學都出去了，一個同學拉著他的手說：“走，出去透透新鮮的空氣。”

“不行，我還有一道題沒有改正過來呢。”

“哎呀，那道題連咱們班的尖子生都沒做出來，你還費那勁干什么?再者說了，老師不是還要講的嗎?”

“不行!不行!算錯了的題就要改正。我一定要自己把它研究出來。大不了下節下課再出去。”

他只好掃興的出去玩了。當那位同學回來的時候看見他還在埋頭計算著。正當其他人都準備好上課的時候，我忽然聽到她說：“哦耶!算出來了!算出來了!我終于算出來了!”看著他那高興的樣子，他的痛快已經不用淺薄的語言來表述了。那位同學看到了，不禁慚愧地低下了頭。

這就是我的朋友，熱愛學習的劉碩，我要向他學習。

我的什么人作文字篇二十二

我們的語文老師徐老師是一位才女，你別看她是語文老師，可是琴、棋、書、畫、英語、科學、道法、數學、地理無不精通，特別是美術，簡直比美術老師畫的還要好。你說，這不是才女是什么？

徐老師畫畫，一支粉筆就夠，最讓人叫絕的是，她畫完后黑板上絕沒有一點兒修改的痕跡。你別不信，她畫畫時黑板肯定早已被擦的一塵不染，畫作邊干凈的出奇。

每年，我最期待的就是期末考試了，不是期待考試，而是徐老師那精美絕倫的畫作。只見徐老師一手拿著半截粉筆，一手拿著手機，在黑板上開始了創作。徐老師的手臂上下擺動著似行云流水那般輕柔。粉筆劃過黑板，立時勻勻實實一道白，白的透亮，白的清爽，讓人看了心曠神怡。我很想看看徐老師畫了什么，可她轉身看到我們著急的模樣，嘴角浮現出一絲若有若無的微笑，神秘極了。隨后，她轉過身，用身體擋住畫繼續畫。哎，真是急死我了！

仿佛過了一個世紀般，徐老師終于完成了創作。我一看，呀！這也太可愛了吧！為了給我們期末考加油打氣，徐老師畫了一只超級可愛的加油小熊。我也拿出紙想模仿著畫一個，可畫滿了一頁紙都沒有那種感覺，不是畫的太胖就是畫的太瘦。

你以為徐老師就只會畫粉筆畫嗎？錯了，你隨便拿一個同學的作文本，上面都有徐老師的大作哦。

這就是我的語文老師，一位隱藏的才女。