范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

四年級作文我的樂園篇一

好不容易等到了周末，我和父親母親高高興興地去人工湖欣賞桂花。

“桂子花開，香飄十里”。還沒走進人工湖大門，一陣濃郁的清香撲鼻而來，我們追蹤著芳香的源頭，來到人工湖內。啊，好一片桂花林！每一棵樹上都繁星點點，無數的桂花競相開放。濃郁的花香在清新的空氣里飄散著，一陣陣沁人肺腑。我驚喜地踮起腳尖，把鼻子湊近花瓣，用力一吸。啊，那幽幽的一股清香，頓時在我心間蕩漾。

我開始仔細觀察桂花。那小小的花粒，像米粒一般，一簇一簇的，你擠我扛，接踵摩肩，掛滿枝頭。有黃的、白的、淺的、深的、明的、暗的，五光十色，美麗極了。

若是單看一粒，小花粒層次分明的花瓣緩緩張開，猶如精雕細刻的藝術品般玲瓏剔透。

桂花開時供人欣賞，凋謝時給人治病、食用。啊，桂花真是“鞠躬盡瘁，死而后已”的花！

四年級作文我的樂園篇二

今天又考試了，我有好幾道題都沒有做出來，心里悶悶的，在家呆了一天。

懷著忐忑的心情走到學校。那些卷子攤在桌子上，一道道血紅的叉子，一筆筆劃破我的心。那鮮紅的分數仿佛是一個千百公斤重的大鐵錘，咚的一下把我的腦袋重重地錘了一下。同學們一個個都高興地出去玩了，教室里只有我一個人呆呆地坐在凳子上。

外面突然下起了雨，所有的人都走了，我冒著雨趕到媽媽那，但媽媽辦公室的門掛著大鎖頭。我機械地向樓下走去！

我出了大門，走在雨中，眼淚不停的流著，手里拿著那張已被雨水沖得不象樣子的卷子，哭泣著。

“為什么，為什么，我總是考不好？”我在雨中靜默著，想著。

雨停了，太陽出來了。我驚奇的發現天上掛上了一道彩虹，七彩的虹那么美麗。

風雨后的彩虹！

我恍然領悟：一切都在堅持，彩虹在風雨后才掛在了天邊。它經過了自己的努力放射出了絢麗的光彩。我呢，一次小小的考試失敗，我何必如此氣餒，這不正是我學習中的風雨嗎！我要用我自己的努力換回我生命中的絢麗彩虹！

謝謝你，美麗的虹。你讓我不在哭泣。

四年級作文我的樂園篇三

有一件事讓我很生氣，讓我清楚的知道這個世界上的人都是危險的。

上周一是一個陽光明媚的下午。我呆在家里，認真做作業。我媽媽讓我和她一起去購物。我當然不會去，但是聽到媽媽要給我買零食，我的嘴巴微微動了兩下。面對美食的誘惑，我怎么可能不去？

街上人山人海，車水馬龍，非常熱鬧。我和媽媽去了一個賣大蔥的地方，停了下來。對面賣菜的阿姨看起來很和藹，沖我笑了笑。我也沖她笑了笑。媽媽蹲下來，拿起一大捆洋蔥問：“這捆多少錢？”阿姨溫柔的說：“有了那些大包，一共才30。你稱這個重量，很重。”"有重量，嗯，我買了。 "媽媽不假思索地說。媽媽心想：怎么感覺有點濕？你做夢去吧。然后我媽把30塊錢遞給阿姨，轉身跟我走了。

直到今天，我媽在門外拔蔥葉的時候才知道自己被騙了。為什么這些大蔥這么重？原來阿姨加了水。越想越生氣。真的是“人不可貌相，海不可斗量”。明明她那么可親，卻從來沒想過她是這樣的人。

我鄙視這種人。我討厭這種人。我討厭這種人。你配活在這個世界上嗎？

這個世界比我想象的要復雜得多，所以我們在生活中要處處小心！嘿！

四年級作文我的樂園篇四

前幾天，我在家里泡了一杯綠豆，準備觀察它的生長變化。之后，每次放學回家，我總是先跑過去看看。

第一天我以為它應該沒什么變化，可到了晚上，我發現一兩顆綠豆中間的白白的肉已經呈現在眼前了。第一天就能發現綠豆的秘密，我可開心了！

第二天早上，泡綠豆的水變渾濁了，我立刻替它們換了一杯清水。這時，我注意到有的綠豆幾乎要脫掉衣服了，只是還有點害羞，不敢整個兒離開自己的綠外套；有的卻很勇敢，毫不猶豫地脫下了衣服，露出白嫩嫩的肌膚，仿佛在舉著臂膀大叫：你看，我多棒呀！我要快快長大！晚上，我趴在平臺上又觀察起綠豆來。咦，怎么它們又長大了許多，已經有一點點彎彎的白白的嫩芽了，像極了小小的，我真想摸摸呀！可它們太嬌嫩，我真不忍心去碰一碰那些嫩芽。

一個晚上過去了，不知道綠豆有什么新的變化。哎，豆芽還是跟昨晚一樣，一定是像人一樣沉沉入睡了，卻不像人一樣在睡夢中繼續長。又過了七八個小時，豆芽膨脹起來，開始浮在水面上，為了更好地觀察，我拿起放大鏡。綠豆白白胖胖的，要裂開似的，它的嫩芽已有五毫米長了，它彎彎的，好像碰一下就要斷了一樣。

第四天、第五天，綠豆越來越壯，叫人越看越喜歡！

觀察綠豆不僅培養了我的耐心和觀察能力，還使我對植物生長更為好奇。以后，我一定要更多地觀察生活，觀察自然！

四年級作文我的樂園篇五

我姥家的狗是黑色的，有時候，它搖著毛茸茸的尾巴眼睛看著我，張開嘴巴，露出鋒利的牙齒，好像在向我乞食。

他是那么盡忠職守就算是人、車在門前經過，它也要叫上一叫，更別提走進門了，如果你走進門里可要小心了，雖然他用鐵鏈拴住了，但它一旦掙脫了鐵鏈可就完了，它一定撲在你身上咬你一口

可是在我面前，它又是那么老實溫順，有時我在旁邊撫摸她的腦袋它也一聲不吭，只是瞇著眼，很是享受。

小時，它又是那么貪玩、淘氣，它曾多次偷走洗完正在曬著的鞋，還大模大樣地從我眼皮底下走過，仿佛這是天經地義的事情，真是沒辦法。

它最不愛洗澡了。有一次，一開始他還挺配合，但是到了抹香皂的時候就不行了，扭動著它的小小的身體，張開它的嘴，還想咬我一口，我急忙縮回手，這讓它有機可乘了，它跑了出去，我用腳一攔，它卻輕盈地跳了過去，經過幾分鐘的追逐，最后以我的勝利告終，但是我身上已經慘不忍睹——幾乎每一個地方都濕了……可是它是那么可愛，誰見了也不會責怪它

長大了，他不再像小時候那樣活潑可愛了，但它卻又威風鼎鼎了。現在它已是看家的警衛，我姥姥、姥爺也很喜歡它。每天都準時的給他狗食吃，在我心中，我早已經把它當作我的好朋友——而不是一條狗了。

四年級作文我的樂園篇六

我們的學校在一條小河旁，它美麗如畫。來到校門口，你第一眼看到的是一條長長的水泥路，路兩種滿花草樹木，在陽光的照耀下顯得格外美麗。

走進校園，水泥路的右邊就是高大的教學樓。在藍天白云的映襯下，顯得格外壯觀。教學樓三幢圍在一起，圍成一個u形，一共有四層。正中間是我們的教室，右邊是圖書館和實驗室和器材室等，左邊是老師的辦公室還有多媒體教室等。

三幢樓圍成一個大廣場，廣場正前方有升旗臺，每個星期一的早上我們在這里舉行升旗儀式，紅旗伴隨著我們的歌聲冉冉升起。課間的時候，我們在大廣場上做操。課余時間，我們還可以在廣場上玩游戲，跳舞，或者打羽毛球等。在升旗臺的兩側，是校園宣傳欄，它給我們傳遞了一些課外知識，豐富了我們的校園生活。

水泥路的左邊有一大片草地，草地上有一個足球場，足球場旁邊有三個籃球場。我們上體育課時，有的同學在草地上玩耍，有的同學在足球場上踢足球，還有的同學在籃球場上打籃球。

再沿著水泥路往前，就是食堂和我們的宿舍。食堂和宿舍圍成一個正方形，中間有一大塊綠色的草地，草地上還有幾棵高大的樹木，我們吃過飯后就在這里乘涼，游戲，生活得可開心了！

這就是我們美麗的校園，我們在這里快樂地學習，在這里愉快地生活，在這里開心地成長！

四年級作文我的樂園篇七

上課了，語文老師拿著一袋氣球走上了講臺，她說：“這節課我們來吹氣球比賽。”“太好了！”同學們歡呼起來。

老師向我們講了游戲規則，游戲規則極其簡單：三人一組比賽，誰先把氣球吹爆誰勝。

游戲開始了，代表第一大組的我自信滿滿的走上了講臺，代表笫二大組的張浩宇昂著頭，得意揚揚，一幅志在必得的樣子，代表第三大組的趙文龍左顧右盼、慌慌張張，不知如何是好。

這時，只聽老師一聲令下，我立刻對準氣孔，用力一吹，氣球絞絲不動。我不甘示弱，再次使勁地吹。這時，震耳欲聾的加油聲在我耳邊回蕩，我看到講臺下有的同學激動得站了起來，有的同學不停地跺著腳，還有的同學像小猴子一樣上下亂竄下跳。我覺得表現自己的時刻到了，于是使出全身的力氣吹起來，啊！太好了，氣球變得很大了，現在真像一個小冬瓜！我看了一眼張浩宇和趙文龍，他們的氣球一個像蘋果，一個像雞蛋，好像一不小心就會消失。哈哈哈，我得意極了，開始放松警惕悠閑自在地吹起來，一會兒松開手，一會兒東張西望看別人吹。只聽“嗖”的一聲，氣球飛了出去，我急忙跑下去，撿起氣球開始吹。吹著，吹著，氣球變得很大了。我趕忙悟住耳朵，用牙齒咬住氣球，臉漲得通紅。″時間到！″老師喊道。原來是張浩宇的氣球吹爆了。“我們組贏了！”第二組同學歡呼雀躍。我羞紅了臉，不好意思地走下講臺。

游戲結束后，老師對我們的表現作了點評：“在做重要事情的時候，注意力一定要高度集中，不能分神，不能被外界干擾，這往往是一個人干成大事必備的優良品質。”

這個游戲真有意義。

四年級作文我的樂園篇八

清明節就是中國最重要的傳統節日之一，古代的時候，清明節就是二十四節氣中的第五個節氣。而非節日，清明節的前一天就是寒食節，那才就是真正的節日。而作為節氣的清明節，卻晚了一天，可就是他卻意味著春天的到來。

清明時，氣溫升高，正就是春耕純種的大好時節，故有‘清明前后，種瓜點豆’的說法。

寫到那里有人會問掃墓的習俗呢?—掃墓的習俗出此刻漢代，然而最初的清明節僅僅只有踏青的習俗，清明代表的就是踏青的最好季節。

掃墓的出現就是因為漢朝的皇帝經常在清明節時祭拜祖先，所以老百姓們也開始在這一時節掃墓了。唐朝時，皇帝在這一節日里還發過禁令，‘禁止在清明節就是掃墓和踏青一起進行。’因為很多人在掃墓時哭哭啼啼，踏青時有嘻嘻哈哈，朝廷覺得不嚴肅所以才發布的。

可就是實際上，然而古故人們把清明這個節氣看作生命轉化的節氣，因為它意味著過去一年的結束和新的一年的開始，也意味著人和自然的交匯。

此刻的清明節，它不僅僅僅就是人們祖先和緬懷先人的節日，然而也就是中華民族之人認祖歸宗的紐帶，更就是一個遠足踏青、親近自然、維護新生的春季儀式。

四年級作文我的樂園篇九

生活中有很多讓我感動的事，但最讓我感動的是小區里的一個老人。

10月份下了一場大雪，小區的道路被人踩壞了，白雪變成了濕滑的冰原，很多人因為路滑而摔倒。

早上，我和爸爸出去買菜。一出門就忍不住瑟瑟發抖。“今天真冷！”當時我發現前面有個老人，用鐵鍬鏟雪。“砰，砰，”鏟子下冰晶綻放。

我和爸爸買完晚飯回來，老人還在那里鏟雪。在他身后，出現了一條小路。我很不解：老人為什么要在那里鏟雪？馬上就有專門的鏟子了，為什么不讓別人做呢？

吃完飯，我和哥哥出去玩雪的時候，一條彎彎曲曲的小路出現在我們面前，小路盡頭是老人。

我安頓好弟弟后，就跑去找正在休息的爺爺。他的褲子和鞋子被雪覆蓋著，灰色的頭發和眉毛被冰覆蓋著，臉上滿是汗水和紅暈。他沒有被凍僵，而是在鏟雪。我問爺爺：“你為什么鏟雪？再說，你也是老人了，就不用干這么累的活了？”爺爺喝了口水，擦了擦頭上的汗，說：“我雖然老了，但是不工作不行。孩子，人的身體只有工作才能健康！”我說：“爺爺，你為什么不等別人來做呢？這樣可以省事省力，還能從中受益？”爺爺說：“孩子們，如果大家都像你們一樣思考，誰來鏟雪呢？”不能只想著讓別人工作，讓自己受益。你要為別人著想。只有每個人都付出一份愛，我們的世界才會變得更美好！"

我恍然大悟，人在做事的時候，不應該只考慮自己，更應該考慮別人。“只要每個人都付出一份愛，這個世界就會變成一個美麗的地方。”。于是我趕緊跑回家，拿著鏟子和爺爺一起鏟雪。過了一會兒，我和爺爺被幾把雪鏟圍住了。

雖然這件事已經過去了，但是爺爺鏟雪的身影卻深深的印在了我的心里。

四年級作文我的樂園篇十

今天老師讓我們分成五組去買菜。我們的任務是買辣椒。接到任務后，我們非常興奮，立即跑到農貿市場。進了市場，整個市場很冷清。因為不是買菜的高峰期，所以很少有人買菜。賣菜的沒有我想象的那么熱情。有的湊在一起斗地主聊天。

我東張西望。那里的食物真的太多了，看不到。有紅得像燈籠的西紅柿，彎得像月亮的辣椒，還有堆成小山的新鮮卷心菜。我被豐富的事物弄得眼花繚亂。

我們在執行任務。環顧四周，我眼前一亮，我看到一個賣胡椒的人在我面前。“快看！那邊有一個。”順著我手指的方向，大家集合，不知道的以為是土匪強盜進村。我們圍攏過來，拿起攤上的辣椒看了看。大家一下子就泄了氣。“啊！這辣椒一點也不好看。”于是我們的眼睛又開始像搜索者一樣掃視。“找到了！找到了！”一個同學哭了。我們跟蹤她到了目標。這里的辣椒真的很不錯！于是我們很快聚到了一起，開始仔細挑選。最后挑了幾個又大又好的辣椒。

“快點，其他小組任務已經完成了。”不知道是誰喊了這么一個聲音。我們拿著戰利品，像鳥兒一樣飛出了市場。

回到教室，我們把買的菜一個個放在講臺上。老師開始逐一點評。“這瓜一目了然買多了。你肯定沒注意老板的刀。刀一歪，就多了很多。”“嗯，這個番茄還不錯。”“啊！這辣椒不好買，一看就不新鮮。肯定是別人賣了好幾天了。”

突然，我們愣住了，只注意辣椒是否漂亮，卻忘了判斷辣椒是否新鮮。真的很后悔。然而一想到買辣椒就忍不住生氣。賣辣椒的奶奶笑著承諾，她賣的辣椒絕對新鮮！嘿！她的熱情對我們來說是個謊言！看來買菜也是需要經驗的。下次買菜就不會被忽悠了。因為，我想打動那些認為孩子容易被欺騙的成年人。