無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

新的校園新的壞境初中字篇一

2021年9月1日，我們蘇錦一小的學生跨進了善耕實小的大門，從此，我們就是“善耕牛牛”了，心里有一種說不出的激動。

今年，原善耕的同學們來到了這里，讓我們既擔心又欣慰，擔心的是怕原善耕的同學會欺負我們，欣慰的是我們也許會多幾個好朋友?？墒?，這一切不是我們想的那樣，他們沒有欺負我們，但我們也沒有成為朋友，也許是大家都是高年級了，以學習為重，或者是下課時沒有和別人接觸，就算下課，我們盡情地玩耍，也是同自己班的同學在一起。

但是學校開展了很多活動，讓我們彼此漸漸就沒有了距離，從不相識的陌生人到手牽手的好朋友，真是令人意想不到！

新的校園，新的環境，新的教室，新的課桌，哦，對了，還有新的朋友！

我喜歡這個這個學校，一個美麗的學校。

新的校園新的壞境初中字篇二

不同于以往，步入校園，我來到了一個新中學──青璜中學。

到了這，我仿佛魚兒放生到了新的湖泊里，興奮地游來游去。新的老師，新的同學，一個個全新的面貌如春草萌芽般悄無聲息的漸漸深入我的內心。給我帶來了一種新奇的感受──一個全新自己誕生了。

俗話說：“懂得東西越多，不懂的也會漸漸增多”。應接不暇的課程，恰似一股清流刷干凈了人混沌一般的大腦。我感到自己在浩瀚無窮的知識海洋里只是撿到了一粒微乎其微的沙子，還有無窮無盡的知識等著我去探索、去發現。

校園里朗朗的讀書聲在“h”型大樓里回蕩著，一波接著一波，恰似水中的漣漪一般的美麗，動人心弦?；▔械男∶鄯洹⑿『γβ德?，和著這讀書聲，襯著這明媚的陽光照耀帶來的自然秋色，讓人仿佛置身于夢幻的地步。

“唉，聽說這學校是建在山上的哩！”不知哪來的一句話，像石頭一樣打破了已經平靜的心情。山上？我的眼前仿佛浮現出自己在小山上學習的情形，雖然不知道為什么，但總覺得這幅畫面很美麗，很讓人向往。

“我已不再是小學生了”，我這么對自己說。舊的總要過去的，留下美好的回憶就夠了。從步入這所中學起，新的環境和新的人、事，就在等待著我一個個去發現、去認識、去感受。

青璜山上出狀元，不知怎的又是一個新奇的想法如沉沒水底的泡泡似的又浮了上來，在陽光下顯得格外多姿多彩。我以此立了個目標，我將來要成為青璜令人驕傲的大哥哥來指導以后進來的新生。

當然了，這還是很遙遠的事情。只有不斷的去努力，去適應新的課程，新的環境，新的面孔，才能更好的去塑造一個新的自己。

朗朗的讀書聲，又一次淹沒了我腦中新奇的想法。鳥兒滴溜溜地啼鳴著，如火的太陽漸漸暗淡下來，變成了紅光映在蒼白的墻上。滿墻的爬山虎為這棟大樓增添了一絲生機，也平靜了我的思想。

新，給生命帶來精彩。

新的校園新的壞境初中字篇三

微微的秋風吹著我激動的心；芬芳的桂花讓我陶醉。到了新學校，經歷了不一樣的人生，一直對這個學校很好奇。我總是有很多欲望。

開學第一天。我帶著柔風一步一步向宿舍樓走去；伴著鳥鳴，輕輕走到教學樓；隨著花草點頭歡迎我們，我去了操場。看看這片綠色的草坪，看看這座充滿“詩情畫意”的教學樓。讓我心中對新學校有一個完美的印象。

看到這里很奇怪，看到哪里又很奇怪。然后，在宿舍樓的右側，有一個圓形的噴泉，是學校一道美麗的風景線。雖然只是小結構。不過在不久的將來，肯定會是學校的一個“精致”景點。

在不久的將來，我看到了學校美麗的風景。我心里只有一點“滿足”，占15%。

接下來，我會去充滿“詩情畫意”的教學樓。

我踏上連續的臺階。跑了一會兒，覺得很累，腳不由自主地停了下來。我抬頭一看，有這么長的臺階，停下來休息一下。站在那里，我又想：為什么要走這么長的一步？爬樓梯后一定不要累。突然，我的心里出現了一個答案：建這么長的樓梯，是因為我們可以鍛煉身體。第二，把學習比作這一步。每個人都在我們面前。這是起跑線，誰也不能落后。第三，學校要讓我們知道“持續不理解”是什么意思！我的回答是一串，我再想想。是的，我不能放棄。我繼續走這“長”的一步。我氣喘吁吁地站在臺階的“頂端”。雖然有點累，但我明白了“執著、不解”是什么意思。

我看到了教學樓，我仿佛莊嚴地踏入了七班(三班)。我認識了新的同學和老師。我們將在一起度過接下來的幾天。

新的學校，新的老師，新的學生，新的經歷，新的感受。我覺得：在不久的將來，我們學校也將成為清曲一道亮麗的風景線。讓我們努力創造更美好的明天！

新的校園新的壞境初中字篇四

光陰如江南女子紡出的絲綢，眼間，剛剛還是少先隊員的我，已經步入中學大門，繼續走在學業的航道上。

初中上學首日，帶著滿滿的好奇心，步入這在未來3年的家。進入校門，首先引入眼簾的是，一座巍的峨教學樓，它穿有一件紅色的外衣，上面還綴有幾條白色絲帶，縫有黑色花邊。它的紅色，正如一輪初生的紅日，朝氣蓬勃，欣欣向榮。頓時，給我一種帶有激情與力量的動力。

除了外，新校園風景線還有綠地風景線。進入校園內，教學樓前有兩片綠地，綠的十分顯眼，如果眼睛累了，或許還可以從教學樓內看看，可以使人神清氣爽，讓學生充滿了學習的氣氛。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。我要伴隨著美麗的校園，一同相伴三年，一同成長，奮斗！

溫暖感化每位同學的心靈，讓大家快樂健康的成長；它如一座智慧的寶塔，可以讓人們充滿知識書囊，獲得更多的世界奧秘，讓我們用知識來凈化自己。

新的校園新的壞境初中字篇五

新的學期，新的開始。暑假已經過去，我們又迎來了新的校園新的學習。

我背著書包走進校園，聽到了朗朗的讀書聲，小鳥高聲“歌唱”！整個校園有了一次全新的蛻變，明亮而又寬敞的教室，古色古香的書吧充滿文藝氣息，從內到外都透露著書香。

光滑的地板旁有著獨特的中國風式的書吧。書吧中讓我印象最深的是“勵志閣”，這個好像在鼓勵我們！設計的十分優美，里面有棋盤，小石子，充滿古代的桌子。

走廊的墻壁有時會有一些圖片、文字，“詩”在墻壁上是我見過最多的！其中有一面墻有22個：李太白印、柳宗元印、陶淵明印、曹操……我此時此刻感覺文化好像無處不在！

教室變得更加美麗，既干凈又整潔。講臺也變得漂亮很多。之前是鐵做的，容易生銹，現在換了材料比之前好了很多。書架也變得有意思，它像一艘船，好像老師帶著我們揚帆起航。課桌擺得整整齊齊，地上也干干凈凈！

在校園也有很多植物，比如：大樹、綠蘿、虎尾蘭……這些植物讓校園更加綠色，還能凈化環境，帶給我們的校園更加美好！

音樂響起了，“叮鈴鈴！”下課了，同學們飛快地跑出教室，太陽在天空中照耀著，多美好的校園啊！

新的校園新的壞境初中字篇六

告別了過往的歲月，踏著流轉的今朝，我邁入了大橋鎮中這座文學的殿堂。我的新校園是一顆耀眼的寶石，她不張揚，卻用柔光照耀四方，她不鋪張，卻用知識閃亮人生。她不搖晃，卻能任我們在知識的海洋里暢游。漫步在校園內，我驚詫于她超凡脫俗的氣質，寬大熱情的胸懷，也只有用心才能感受她的魅力，才會發現地的與眾不同，無與倫比。

清晨，我們作為新一屆新生，滿懷新奇到操場，在最前線飛馳的我們，在黎明奔向前方，我們無法預測未來，唯有盡全力活出自己，我們沒有任何后悔，朝向前方奔跑。

國旗在校園上空飄揚，它是想告訴我們是時候揚帆起航，開啟征途了，是時候該用豐滿的羽翼沖上藍天，體驗長空浩蕩了。

在這里，除了濃烈鮮艷的紅色、綠色亦是學校的主題色，不是星星點點，而是放眼可見，自然、樸素，卻又不失高貴雅典的綠。

校園的草坪是綠色的，我格外喜歡在上面奔跑的感覺，我們在這里期待。跌倒。迷茫。超越。又重拾信心。樹木是綠的，十年樹木。百年樹人，在這里我們的老師牽著一只只小手前行，撞響一路的希望，讓綠意更盎然，曾經在夜晚腐朽的我們，在這里，毫不猶豫地沖向明天，在最前線飛馳的我們，看著冉冉升起的太陽，奮力奔向那道曙光。

“你好，新校園！”

在這里，我們又一次啟航，恰同學少年。風華正茂。書生意氣。揮斥方遒！朝著遠方，向著希望——奮斗，用奮斗書寫青春的樂章，中途不停航，我們的一生皆是征途。

新的校園新的壞境初中字篇七

擁有百年歷史的善耕，在今年的9月1日，從臨頓路搬到了平河路，走進了平江新城。這百年歷史的校園有了一個新的面貌。

剛走進校園，就會看見一座雕塑，一排書本邊上豎立著一枝鉛筆，好像時刻提醒我們要好好學習。兩旁并排整齊的大樹，好似站在兩旁歡迎同學們上學。抬頭向前望，你會看到體育館，可以讓你聯想到數學中的長方體。操場是200米的塑膠跑道。

樹是學校的靈魂，沒有樹的校園是荒涼的。因此我校投入了大量的資金用在植樹上，進入校園，綠色無處不在，有春暖花開的桂花，扇葉形的銀杏，常青的楊樹……在我們的校園中無處不在，像是一個個威武的士兵守護著我們這美麗的校園。

下課時，校園中一片喧鬧，同學都在放松自己的心情，當優美的小步舞曲響起時，校園就會在幾分鐘內隨著腳步聲而變得十分靜寂。這時你只會聽到那朗朗的讀書聲。

我們還新加了科學室、美術室、音樂室等?？茖W室中同學們開心地做著實驗，音樂室中快樂地唱著歌。

我們的校園如此美麗，有這么多現代化的教學設備，因此我們一定要愛護、珍惜這美麗的校園。

新的校園新的壞境初中字篇八

同茫茫宇宙相比，我是渺小的。我是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就想一葉扁舟似的。哎，我只有這么大，不會再長大。

我所擁有的自然資源也是有限的。比如說礦物資源，它不是上帝的恩賜，而是經過了幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。我是無私的，也是偉大的，我就像你們的母親一樣為你們慷慨地提供礦產資源。但是，如果不加節制地開采，必將加速我身上的礦產資源的枯竭。

你們生活所需要的水資源、電資源、大氣資源等等，本來可以不斷地再生，長期給你們做貢獻的?？墒?，因為你們的自私，隨意地破壞我身上的自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使我的20%的綠色皮膚慢慢地變成了黃色，還使我最驕傲的藍色皮膚漸漸變為灰色，所以導致自然資源不能再生。你們在我身上索取了多少，我都會回報你們的。像5月份的汶川大地震，如果你們懂得合理地利用我身上的資源，弄的我非常癢，我也不會打一個大噴嚏，使汶川的房子被吹倒，人都被砸死了。我…也不是故意的呀!哎，不說了。

現在科學家已經證明，在以我為中心的40萬億千米的范圍內，沒有再適合你們居住的第二個星球了。你們不能指望破壞了我之后，再去破壞我別的同伴保護校園環境的作文600字作文。

要記住：保護地球，人人有責!

新的校園新的壞境初中字篇九

世間萬物都會有變化，一粒種子會變成參天大樹；一滴水會匯成汪洋大海；有時調皮搗蛋的我，變成了懂事的少先隊員。這得需要時間，時間越大變化就越大，我們的校園也是這樣發生的變化。

變化一：奇怪的兩個“圈”和綠色的“發卡”

在操場上，體育老師買了白色的油漆，圍著操場倒白漆。有人還不知道這兩個白色的圈是干事么的吧，我告訴你是為了讓跑步運動員有個賽道。

你知道綠色的“發卡”是什么嗎？是綠色的窗戶。黃老師看見別的班里的窗戶缺幾塊玻璃，就找人來按窗戶，涂了綠漆，多么像一位小姑娘換上了一個新的發卡。

變化二：走廊、教室里的“特大洪水”退去了。

記的那是暑假臨近開學的一天，我接到上級的命令：“學校漏水，派人火速來到學校?！蔽亿s緊調集“中原華北野戰軍蔡莊小學第五小分隊的戰士們”開著“軍車——小路”前往學校。

到了學校，我們大吃一驚，比我們想象中的水多多了。走廊里的水有幾厘米深，最嚴重的使我們班的教室，有十幾厘米深的水。桌子上張滿了紅色、綠色的毛，黑板擦變成了紅褐色，我伸手摸窗戶，一塊塊鐵片迎面而來……同學們說：“完了，第二個每溫暖的家完了……”老師鼓勵大家說：“只要我們齊心協力來打掃教室，我們的家就一定會更好的。”聽了老師的話，同學們挽起褲子，拿起掃把、抹布、水桶等工具熱火朝天地干起來。在大家的不懈努力下，我們班的災情得到了控制。

現在好了，校長找人來修了房頂，教室里再也不漏水了，我們又回到了我們明亮的教室里學習，還更換了新桌凳，我們心里甭提有多高興了！

現在我們有這么好的學習條件，我們的學校這么美，我們能做些什么呢？我想，只能是好好學習，做一名優秀的學生。

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用最優異的成績來回報我們的校園、回報我們的老師。