人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

作文家教家風(fēng) 作文家教 每小時(shí)篇一

在高三的學(xué)習(xí)中仍然應(yīng)該留出一部分時(shí)間來(lái)閱讀一些文史哲類的書籍。這樣既有助于放松自己的心情，又有助于語(yǔ)文能力的提高。例如：古文就可以閱讀《史記》、《古文觀止》、《歷代經(jīng)典山水游記》等，每天一篇不僅是對(duì)文學(xué)底蘊(yùn)的積累，而且提高了古文的理解能力，要知道很多的高考古文題就是出自這些書籍。也可以閱讀一些古典詩(shī)歌與現(xiàn)代詩(shī)歌如：李白、杜甫的詩(shī)篇、舒婷、海子的詩(shī)集等，以詩(shī)歌來(lái)加強(qiáng)自己語(yǔ)言的凝練性與寫作的想象力。更可以閱讀一些哲學(xué)類的書籍，加強(qiáng)自己對(duì)世界的理性思考。

課余時(shí)間，調(diào)節(jié)心理不妨聽一聽經(jīng)典名曲。從貝多芬到莫扎特，從《高山流水》到《二泉映月》，從西方到東方，從古典到現(xiàn)代，無(wú)疑是一種美的享受，更是一種文化的積累。今年的高考作文題就談到了現(xiàn)代文化對(duì)高中學(xué)生的影響，如果平時(shí)沒有任何積累、任何思考的話，如何來(lái)寫這篇作文呢？廣而言之，音樂(lè)、舞蹈、繪畫、戲劇、建筑、書法、篆刻等都是陶冶情操的藝術(shù)，能使自己在其中徜徉、快速升華，以便漸漸促使自己具有感悟人生、體會(huì)審美、闡發(fā)理念的本領(lǐng)！

其實(shí)，我們很多學(xué)生往往不重視課內(nèi)的作品，在高三的學(xué)習(xí)中把其扔在一邊。殊不知，對(duì)于課內(nèi)的作品，尤其是經(jīng)典的作品，再欣賞一下、回顧一下，是非常有利于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的。因?yàn)檫@是對(duì)知識(shí)的反復(fù)記憶，對(duì)于積累來(lái)說(shuō)便是更為深刻、對(duì)于運(yùn)用來(lái)說(shuō)更游刃有余。一些課本中作家精辟的語(yǔ)言、一些名人的有趣的例子，完全可以作為寫作的生動(dòng)的材料，而不必辛苦的另尋他徑。

作文家教家風(fēng) 作文家教 每小時(shí)篇二

滴答，滴答——窗外悄悄下起了雨，暑假也悄悄來(lái)到了。

這個(gè)暑假，我有一個(gè)計(jì)劃：和堂姐到爸爸的朋友——洪叔叔家做一個(gè)月的家教。

那天，我坐上了離家的車，車?yán)锏奈移疵負(fù)]手，喊著再見——這是我第一次離開父母這么長(zhǎng)時(shí)間。車漸漸遠(yuǎn)了，直到看不見父母同樣揮動(dòng)的手和不舍的神情。這是有種說(shuō)不出的感覺。

一小時(shí)過(guò)后，目的地到了。

那是一套很大的房子，家具齊全。這房子就是我和堂姐的住處。空曠的房子里，我總感覺少了點(diǎn)什么。

第二天早晨，洪叔叔帶著他上初一的兒子來(lái)補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。這下我可高興了：可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)一些課外英語(yǔ)知識(shí)！

下午，來(lái)了兩個(gè)六歲左右的小女孩，我便帶著她們學(xué)起了“aoe”。看起來(lái)，她們都還挺聽話的。

第一天就這樣過(guò)去了，原本以為一切可以很順利，沒想到第二天，第三天。兩個(gè)小女孩開始“暴露”出自己的“本性”。

“姐姐，幫我倒杯水吧！”

“姐姐，我要吃餅干！”

“今天作業(yè)怎么那么多啊……”

一天下來(lái)，我感覺全身軟綿綿的，比長(zhǎng)跑后還要累。不僅累，還要受被人指使來(lái)指使去的氣，在家里，我可是從沒受過(guò)這樣的氣呀！

躺在沙發(fā)上，我不禁想起了自己的.老師，兩個(gè)頑皮的孩子不正如我們嗎？同樣的那么不懂事，同樣的那么蠻不講理。我想，只有在此時(shí)，我才能體會(huì)老師的辛勤。

一個(gè)星期過(guò)去了，我感到時(shí)間艱難地推移著，似乎怎么也到不了頭——一個(gè)月，太漫長(zhǎng)了。

心中日積月累的厭煩不知不覺變成了委屈。那天與父母通電話，眼淚竟然不聽話的跑了出來(lái)，像是晴天突然下起了大雨，怎么也停不下來(lái)。

一個(gè)月，終于被我給等到了！

六百元工資在我手中變得沉甸甸的，也許六百元不多，但究竟是怎么得來(lái)，費(fèi)了多大的力氣，是只有我自己知道的。

手中的錢讓我想到了父母是怎樣一點(diǎn)一滴辛苦賺錢，而我們卻是怎么毫不猶豫的亂花費(fèi)。此時(shí)，我才覺得掙錢真的很難！

這個(gè)暑假，我在幸苦的家教生活中懂得了很多，很多……

作文家教家風(fēng) 作文家教 每小時(shí)篇三

家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規(guī)矩。

我每天寫完作業(yè)，媽媽就讓我下樓玩耍。但是，媽媽對(duì)此也傷腦筋，因?yàn)槲颐看蜗聵峭娑紩?huì)忘記了時(shí)間，回家已超了時(shí)，為此，媽媽不少批評(píng)我，但我卻改變不了現(xiàn)實(shí)。

有一次，我回家又晚了，媽媽說(shuō)：“以后你給你的電話上把時(shí)間定好，它響了，你就回來(lái)，好嗎？”“嗯”于是，我把時(shí)間定好了。第二天，我寫完了作業(yè)，媽媽讓我去玩耍。

我玩著盡興，突然，鈴聲響了。再玩一會(huì)兒吧，媽媽也不會(huì)說(shuō)我的。于是，我又玩了半個(gè)小時(shí)。回到家里，媽媽大發(fā)雷霆：“你咋又回來(lái)這么晚？不是給你定了鈴嗎？”“媽媽，我沒有按時(shí)間回來(lái)，我錯(cuò)了，以后保證守時(shí)。”“好吧，你走吧。”

這一次，我汲取了教訓(xùn)，我玩得高興的時(shí)候，鈴聲響了，我立馬回到了家，媽媽見了，說(shuō)：“這次做得不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)一顆紅星和一顆黃星。““耶—”我大喊。

我想，這應(yīng)該屬于家規(guī)的一種吧！

作文家教家風(fēng) 作文家教 每小時(shí)篇四

作為老一輩人的姥姥，深知過(guò)去生活的不易，因此，姥姥傳給我們的家風(fēng)是“勤儉節(jié)約”。

記得小時(shí)候，我翻箱倒柜地尋找一本書時(shí)，無(wú)意間看到了姥姥的衣服和襪子。其中，有幾件衣服上面還有補(bǔ)丁，而每只襪子上都有一塊或幾塊補(bǔ)丁。我看到后，覺得十分好笑，都什么年代了，進(jìn)超市就能買到新衣服，家里又不缺錢，姥姥怎么還穿打補(bǔ)丁的衣服呀！我拿著衣服去問(wèn)姥姥。姥姥看了看衣服，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“雖然現(xiàn)在生活好了，但我們不能忘記以前的艱苦生活，還要繼續(xù)保持艱苦樸素的生活習(xí)慣才行。這些衣服穿著挺舒服的，有個(gè)小洞，補(bǔ)一補(bǔ)照樣能穿，不用再買新的”。我聽了，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

上一、二年級(jí)時(shí)，我都是一年換一個(gè)書包，三年級(jí)升四年級(jí)時(shí)，姥姥認(rèn)為我的書包還能用，就不讓媽媽給我買新的了。開學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都換了新書包，只有我還用舊書包，覺得很沒面子，一整天都在和姥姥生氣。現(xiàn)在想起來(lái)，我覺得姥姥是對(duì)的。

受到姥姥潛移默化的影響，我的媽媽也學(xué)會(huì)了節(jié)約。我們不再像以前那樣花錢大手大腳，再也不一見到喜歡的東西，不管有沒有用就買了。我把我節(jié)約下來(lái)的每一分錢都放進(jìn)了我的存錢罐，我相信姥姥的話“不要小瞧每一分錢，一分錢也有很大用處呢！”

作為家風(fēng)的傳承人，我要把勤儉節(jié)約的家風(fēng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，為社會(huì)增添正能量！

家教的作文04-08

作文家教家風(fēng) 作文家教 每小時(shí)篇五

在這個(gè)端午節(jié)期間，我看到了許多的熊孩子傷人、損壞公物的事件，感到非常的氣憤。因?yàn)樗麄冏约翰粌H沒有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，連家長(zhǎng)也是一樣，這就和家教有關(guān)了。

比如說(shuō)在之前非常火的一個(gè)資訊，一個(gè)熊孩子一連把十幾個(gè)勞斯萊斯車頭的小金人給折斷了，車主看到后，讓熊孩子的家長(zhǎng)賠錢，但熊孩子的家長(zhǎng)不肯，認(rèn)為車頭上的小金人沒有那么值錢。最后，那些勞斯萊斯的車主們把熊孩子的家長(zhǎng)告上了法庭，熊孩子的家長(zhǎng)在看到小金人的價(jià)格時(shí)，頓時(shí)傻眼了，家長(zhǎng)只能賠了幾十萬(wàn)元。

這一個(gè)事例告訴了我們，家教在我們的一生中有著重要的地位。在小的時(shí)候父母的所作所為已經(jīng)記在了我們的心中，我們可能還會(huì)模仿父母的舉止言行，所以，家教是非常重要的。

還有一個(gè)東西，它比家教的影響力都大，這一個(gè)東西就是修養(yǎng)。

有一個(gè)資訊爆出了一個(gè)事件，和第一個(gè)差不多，第二個(gè)咨詢說(shuō)的是一個(gè)熊孩子把一排電車給燒完了，這種行為讓很多人都發(fā)怒了，因?yàn)檫@個(gè)熊孩子一點(diǎn)修養(yǎng)也沒有。

所以，我們一定要做一個(gè)有修養(yǎng)的人。

作文家教家風(fēng) 作文家教 每小時(shí)篇六

我們家的家訓(xùn)格言：忠孝節(jié)義，公正誠(chéng)勤。“孝”這個(gè)字的意思是盡心奉養(yǎng)父母，順從父母的意志。“勤”這個(gè)字的意思是：盡力多做或不斷地做(跟“懶”、“惰”相對(duì));次數(shù)多，經(jīng)常;在規(guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)到班地工作或勞動(dòng)。

“善事父母曰孝”。在父母為做家務(wù)而汗流浹背時(shí)，你曾想過(guò)幫助嗎?你曾拿一塊毛巾來(lái)擦過(guò)父母頭上的汗嗎?在我們無(wú)所事事的時(shí)候，你是否做過(guò)家務(wù)?做家務(wù)，是我們力所能及的的小事，這既能減輕父母的疲勞，又能鍛煉我們小手的能力，這是孝的一部分。中秋節(jié)那天，姑姑送我一個(gè)我最愛的火龍果，我高興極了。可是姑姑說(shuō)，大家都想吃，要我來(lái)分。我看著爺爺奶奶布滿皺紋的臉龐，想到她們平時(shí)對(duì)我的慈愛和孔融讓梨的故事，把火龍果切成兩半，給爺爺奶奶一人一半。“孝”這個(gè)字是由“耂”和“子”組成。上面“耂”的部分正好是“老”的上面部分，而下面的“子”部分正是孩子、兒子、子孫、子女的意思了，而這個(gè)字念xiao,、所以就是子孫、子女要孝敬長(zhǎng)輩、老人的意思。

每個(gè)人總會(huì)成為老年人，愛老敬老的傳統(tǒng)美德必須一代一代地傳承下去。“老吾老，以及人之老”，敬老應(yīng)尊敬所有的老人。生我慈母，活我嚴(yán)父。子孝父心寬。先王有孝，以順天下。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這些都是愛老敬老的名言、句子。孝敬父母已經(jīng)不只是家庭美德，更關(guān)系到一個(gè)人、一代人以至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)，我們不能等閑視之!讓我再念一句敬老愛老的名言吧：挾泰山以起北海，此不能也，非不為也;為長(zhǎng)者折枝，是不為也，非不能也。不要讓我們的父母重嘆法國(guó)詩(shī)人海涅之所嘆：“我播下的是龍種，收獲的卻是跳蚤”。

家教的作文12-10

家教心得11-30

家教經(jīng)驗(yàn)05-26

作文家教家風(fēng) 作文家教 每小時(shí)篇七

家風(fēng)，是一首詩(shī)，給人以美的意境；家風(fēng)，是一杯茶，沁人心脾，芳香四溢；家風(fēng)，是一陣芳香，使人沉醉其中……萬(wàn)物因?yàn)橛辛岁?yáng)光雨露的滋潤(rùn)，才會(huì)如此生機(jī)勃勃；莊稼因?yàn)橛辛宿r(nóng)民伯伯的汗水澆灌，才會(huì)成熟豐收。而孩子，因?yàn)橛辛肆己玫募绎L(fēng)家教，才能出類拔萃。

我家是個(gè)普普通通的四口之家。我們家風(fēng)淳樸，外婆操持家務(wù)，爸爸媽媽上班賺錢，我努力讀書。我們都在為建設(shè)這個(gè)幸福溫暖的家庭而努力著。尊老愛幼，孝敬父母，彼此關(guān)愛，一直是我們的持家之道。

今年媽媽病重，需要去南寧做手術(shù)。爸爸一有空就往南寧跑，陪伴病重的媽媽，外婆內(nèi)心焦灼，但卻強(qiáng)顏歡笑。因?yàn)槲铱煲獏⒓悠诳剂耍馄艙?dān)心大人的焦慮影響我的心情，他們都希望我能考出好成績(jī)。我理解大人的良苦用心，唯有用異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們的殷切期望。一個(gè)月后，媽媽病愈出院。我也考取全班第一名。我領(lǐng)回獎(jiǎng)狀的那天晚上，我們?nèi)艺勑︼L(fēng)生，其樂(lè)融融。“咔嚓、咔嚓”拍下了一張張快樂(lè)和諧的全家福。瞧！這就是我幸福的小家，團(tuán)結(jié)友愛，齊心協(xié)力，多大的病痛和困難都會(huì)過(guò)去。

一天晚上，爸爸媽媽帶著我去逛超市，突然，微信朋友圈傳出一個(gè)產(chǎn)婦大出血急需o型血的消息，爸爸媽媽毫不猶豫地就領(lǐng)著我往獻(xiàn)血屋狂奔。爸爸義無(wú)反顧地挽起衣袖，讓護(hù)士抽血。殷紅的血液汩汩流入采血袋中。媽媽大病初愈，但聽到產(chǎn)婦還需要大量o型血，仍不假思索就加入獻(xiàn)血隊(duì)伍。血站的護(hù)士阿姨向我們豎起大拇指：“你們真有愛心，謝謝！”我年齡太小，不宜獻(xiàn)血，于是我就主動(dòng)提著去超市買回的大包小包的東西，盡量讓剛獻(xiàn)血的爸爸媽媽空手走路。回到家時(shí)，外婆看到我滿頭大汗，直夸我是個(gè)懂事的好孩子。

家風(fēng)是什么？家風(fēng)是一個(gè)家庭的立足之本。良好的家風(fēng)，可以為我們樹立一個(gè)好榜樣，讓我們從小就可以受到好家風(fēng)的熏陶，懂得奉獻(xiàn)與付出，這樣我們將來(lái)才可以在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，并走得更遠(yuǎn)。我一定會(huì)銘記家風(fēng)家教，做一個(gè)有愛心、充滿正能量的優(yōu)秀學(xué)生！

橋作文推薦06-07