在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

天宮課堂的作文350字篇一

隨著屈原的這首天問，人類，就開始了對太空的探索。它一直是人們所向往的領域，上個世紀，它仍然是知識的荒原。可在如今，它已然成為了“三尺講臺”。

奇妙的水珠懸浮于半空之中，久久不下落；陀螺能夠在空中直線飛行，不偏離軌道；人的方向感可以隨意變換……這些種種，在地球上我們都是難以體驗的。可是在太空中，因為失重，這些奇妙的現象都展現了出來。

看完了這僅四十分鐘時長的太空授課，心中卻是久久不能平靜。它不僅僅是一次簡單的授課，更是一種點燃人們對太空探索激情的火種。如同普羅米修斯的壯舉，這堂課給人們對太空的熱情帶來的星星火種，引發的火勢卻可以燎原。

“天有多高啊，天的外面是什么啊……”這些兒時的問題，我在一些科普讀物上知道了答案，明白了還有太空的存在。于是從此，便對太空有著絲絲的好奇。

但是，隨著不斷的成長，兒時的好奇心似乎已經被時間長河所磨滅，已有多久沒想起太空來了呢。

隨著神州飛天，心中的好奇終于又被引發了出來，知道看了這屆太空授課，才明白，原來心中對太空的向往，一直存在。

生動的課堂如夜中的明燈，引我們走近太空，幫助我們明曉了知識，同時又點發了我對太空的熱情。那么，太陽系之外有什么呢？宇宙還未形成前，天地又是什么樣子？

不由得，對太空充滿了好奇，想以熱情來探索太空，探索那么未知的領域。仍記得有一首詩中詩人寫道，寧愿變成一根樹根深扎地底，也不愿在星空中飄浮。我卻想說，我愿意在星空中漂浮、探索，來滿足自己的好奇、愿景。

用熱情探索太空，探索未知的領域，這就是我的感悟。

天宮課堂的作文350字篇二

振奮人心的那一刻，航天員翟志剛、王亞平、葉光富先后進入天和核心艙，后續將按計劃開展相關工作。

我國高科技發展突飛猛進，神舟七號發射成功，5g互聯網研究與產業化獲得重大突破，我國"首條國際一流水平的高速鐵路在京津兩大城市間開通，"首個中國人基因組序列研究成果發表，"北京正負電子對撞機重大改造工程建設任務圓滿完成，"曙光5000a躋身世界超級計算機前十。

蛟龍深潛，嫦娥探月。我國科技實力不斷進步。重大科技成果持續涌現，科技創新日趨活躍，為經濟高質量發展注入了新的活力。

千年夢想，今朝實現。去年7月23日，天問一號在文昌航天發射場由長征五號遙四運載火箭發射升空，成功進入預定軌道。天問一號于2021年2月到達火星，實施火星捕獲。2021年5月擇機實施降軌，著陸巡視器與環繞器分離，軟著陸火星表面，火星車駛離著陸平臺，開展巡視探測等工作，對火星的表面形貌、土壤特性、物質成分、水冰、大氣、電離層、磁場等科學探測，實現中國在深空探測領域的技術跨越[5]。深空探測將推動空間科學、空間技術、空間應用全面發展，為服務國家發展大局和增進人類福祉作出更大貢獻。

截至2021年2月3日，“天問一號”探測器總飛行里程已超過4.5億公里，距地球約1.7億公里。

我們正站在“兩個一百年”的歷史交匯點，全面建設社會主義現代化國家新征程即將開啟。征途漫漫，惟有奮斗。我們通過奮斗，披荊斬棘，走過了萬水千山。我們還要繼續奮斗，勇往直前，創造更加燦爛的輝煌!

神舟十三號的航天員按計劃將在軌駐留6個月，在這6個月時間，主要工作是要進一步驗證空間站建造和運營的關鍵技術。具體來講，就是要和核心艙、天舟二號、天舟三號一起配合進一步驗證。

科技強，則國強。自信之路成功，為中國航天點贊。神舟十三號載人飛船發射取得圓滿成功，又一次讓我們感受到祖國的強大。

天宮課堂的作文350字篇三

九天之外，遙不可及，自古以來，炎黃子孫都對這天外玄機神之往之。2021年的12月9日，在三名航天員的引領下，“天宮課堂”如期開課，宇航員們為我們展示了中國空間站的工作生活場景，展示了微重力環境下細胞學實驗，物體運動和液體表面張力的現象等實驗。

在太空中，天宮空間站是一道從外太空里的一條最美麗的風景線，正對著地球處的那只雄雞，對著那用鮮紅的血液渲染的五星紅旗。

空間站的生活異常生動有趣。要知道，在離開了地球母親的引力，各種各樣的事物都會在太空中失重，而三位航天員也為我們演示了什么叫做真正的太空漫步。只見航天員葉光富叔叔開始為我們演示起來，他先是松開了空間站讓人平衡的把手，然后開始不停地搖晃起來，而映入眼簾的并不是航天員叔叔在太空中一蹦一跳地走起路來，而是他仍停留在原地，不停地轉著圈圈，這讓我們這些地面的孩子大開眼界，這不是魔術，而是科學的魅力！

普通的水滴到了空間站就讓人刮目相看了。只要在太空中滴一滴水，水就像磁鐵般不停地在空中飛舞。既然這樣，航天員們是如何在失重的太空中喝水的呢？航天員王亞平阿姨也給出了答案，只見阿姨從手中掏出一個扁扁的塑料袋頭裝有吸管，只要輕輕一吸，水滴就從袋中噴涌而出，流進了航天員們的嘴里，太不可思議了！

這場直播，最令我印象深刻的要數航天員們在太空中做一個水晶球了。什么？你說太空中不可能有水晶球，不信的話就讓航天員們為我們娓娓道來吧。

在太空中想做出一個水晶球，其實十分簡單，利用太空失重的原理便可以。你瞧，大屏幕中的航天員利用一個氣球似的模具里放入幾點水滴，再修整至圓潤，一顆晶瑩剔透的水晶球便做好了，再用針管里的色素使它變成一個可以施展魔術的水晶球，放入半塊泡騰片，神奇的事情發生了——泡騰片中的氣泡竟完好無缺地保留在球中，好像漆黑的天空中，幾朵輕紗似的白云。視覺的沖擊，認知的碰撞，不由得讓人直呼“這就是科學！”

太空，一個迷人且神秘的存在，在浩瀚無垠的宇宙中，航天員們利用太空的生活常識為我們上了一課，讓我們親眼目睹了外太空的美麗，解密了天外玄機，也孕育更多期待——華夏兒女對航天夢的期待，作為小學生的我，為祖國航天技術的先進感到無比自豪！

天宮課堂的作文350字篇四

開始啦！天宮課堂第一課終于開始了，當穩定清晰的畫面和清脆響亮的聲音從九天之外傳來，中國科技館內直播授課地面課堂爆發出熱烈的掌聲，此刻坐在電視機前的我和家人也為祖國的偉大而歡呼著！

通過“天宮課堂”，我獲取了許許多多的知識。首先“天宮之鏡”慢直播信號真是太贊了，通過太空看地球，帶我們一起感受星辰壯美，領略太空浩瀚，如身臨其境，神奇美妙！

接著神舟十三號乘組航天員王亞平阿姨和翟志剛、葉光富叔叔，給我們生動介紹，展示了中國空間站工作生活場景。然后通過太空細胞學研究實驗展示、太空轉身、浮力消失實驗、水膜張力實驗、水球光學實驗、泡騰片實驗等，給我們演示微重力環境下細胞學實驗、人體運動、液體表面張力等神奇現象，并講解了實驗背后的科學原理。授課期間，他們通過視頻通話形式與地面課堂師生進行了實時互動交流。其中，令我印象最深刻的就是天空快樂球這個小實驗了。其實這個實驗也叫泡騰片實驗。在地面上，如果我們把泡騰片倒進水里，水里就會產生大量的泡泡。而在太空中，如果把泡騰片扔進水中，所產生的氣泡不會上升，而是相互擠壓，水球就會一點一點的膨脹啦！

電視機前的我也跟隨著他們一起馳騁在航天知識的海洋，感知著宇宙奧妙，體驗著探索樂趣，感謝航天員為我們帶來精彩的空中課堂，向英雄的航天員致敬，向全體航天人致敬！

課上的時間是有限的，課下的時間是無限的。親愛的同學們，我們現在可以觀看“天宮課堂”的背后，是無數位科研人員日以繼夜工作的結果。正是有了他們的努力，我國的航天事業才會快速發展。

1970年，我國將第一顆人造地球衛星“東方紅一號”送入太空，中國成為世界上第五個用發射國產衛星的，是航天史上的一個里程碑。2003年，神舟五號載人飛船成功升空，標識著中國已經成功掌握了載人航天技術。而現在，我們已經擁有了自己獨立的空間站，中國航天從不停歇，一直在努力。所有科研人員的辛苦付出沒有白費，他們完成了對星辰大海的征途。今天的“天宮課堂”離不開科研人員的每一秒每一分的努力付出。

中國工程院鐘山院士說：“我國航天事業從無到有、從小到大、由弱到強，與航天精神密不可分。‘特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻’，這樣的航天精神從那個特殊年代開始形成，并且被一代又一代航天人發揚光大，到了今天依然沒有過時。”親愛的同學們，少年強則國強！請黨放心，強國有我，讓航天精神成為我們奉行一生的準則吧！

亞平老師曾說：“因熱愛而執著，因夢想而堅持。當你跌倒的時候，要擦干眼淚，勇敢向前，你就會離夢想更近一步。”飛天夢永不失重，科學夢張力無限！

今天的課程也在我的心底種下了航天夢，播下了追逐航天夢想的種子。我以后也像王亞平阿姨一樣，登上太空，去看星辰大海。我一定要用智慧和汗水打造自己的夢想飛船，我一定會為了這個目標而日復一日地努力的！

天宮課堂的作文350字篇五

今天是個特別的日子，備受矚目的天宮課堂就要開始了。

我早早地坐在了電視機旁，等待著這個美妙時刻地開始。下午3點40分，節目準時開始了。首先映入眼簾的是中國科技館的大會堂，在那里坐著數百名來自各個學校的學生，大家安靜地等待著。

授課開始了，兩位主持人先后進行了自我介紹，接著分別介紹了神舟13號的三位航天員。其中王亞平老師，早在2013年第一次飛上太空時，就給我們講授了航天知識，在這過去的幾年中，由中國實驗室改名為中國空間站。

這次講座總共分了四個在線互動區，分別是廣西南寧、四川汶川、香港特別行政區以及澳門特別行政區。2021年11月6日0點：23分，神舟13號飛船搭載翟志剛、王亞平、葉光富飛向了太空。太空中的溫度、濕度都與地球不同，因此他們的生活方式也就不同。11月7日20點23分，王亞平進行了出艙作業，成為了中國歷史上第一位在太空上留下足跡的女航天員，并在太空中進行了六個半小時的作業，此后，他們三人變成了“感覺良好”乘組。

接下來就到了激動人心的時刻了——連線三名航天員，在太空中，王亞平老師給我們上了一節長達40分鐘的天宮課堂，課程表如下：1、航天員在軌工作、生活展示；2、太空細胞學研究、實驗展示；3、太空轉身；4、浮力消失實驗；5、水膜張力實驗；6、水球光學實驗；7。泡騰片實驗；8、天地互動交流。這其中給我我印象最深的兩個環節分別是，航天員在軌工作、生活展示和太空轉身。先說一下第一個環節。在沒聽課之前，我就非常好奇空間站的內部結構。今天聽完課后，我大有感觸，在空間站中有睡眠區、鍛煉區、廚房等等。在廚房里，小冰箱引起了我的注意。它是一個大約長20厘米、寬10厘米的小長方體。在廚房里還有一個飲水系統，水是可以循環使用的，這樣可以減少浪費。正如王亞平老師所說，水是我們生命之源。第3個環節我印象更深，葉光富老師在太空中演示轉身，他先用了在地面上轉身的方法，卻發現每當他上半身向右時，下半身就會向左，每當他上半身向左時，下半身就會向右。王亞平讓他試了幾種方法，一是像游泳一樣，結果失敗，二使勁吹氣，結果還是失敗，三右手劃圈成功，手臂一張一合也成功。在最后一個方法上，王亞平總結了一下規律，手臂收回轉動的快，手臂張開，轉動的慢，就像滑冰運動員一樣，手臂打開轉得慢，手臂合攏賺得快。

40分鐘的時間很快就過去了，我們給航天員告別后，又來到了主會場中國科技館。在那里，主持人進行了提問，問題是聽完這節課，你的感受。如果能提到我，那是多讓人興奮的一件事呀。我假裝被提到，我面對電視說了一遍。

探索星辰大海，中國征程完美一曲。一曲《東方紅》飛上太空，兩彈一星讓世界矚目。從神舟一號到神舟13號，從嫦娥一號到嫦娥五號，在這段時間中，中國航天事業發生了天翻地覆的變化。鄧稼先，中國兩彈元勛，楊利偉，中國第一位航天英雄，十幾年的努力成就了今天。

為中國航天事業加油，為祖國的未來加油！?