“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師慶祝教師節(jié)活動方案篇一

歲月如歌感謝恩師

通過這次活動，增進師生之間的感情，也讓學生學會感恩。

通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘，無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，通過實際行動表達對老師的'敬意，增進師生感情。

桃李滿天下，恩情似海深

“師生情”簽名

“我最想對老師說的一句話”展板

“師恩難忘，師情永駐”征文比賽

“親力親為”實際行動

“贊恩師”歌誦

建筑工程系系全體同學

20xx年9月1日―20xx年9月10日

北區(qū)主樓前（簽名、展板）

建筑工程系團總支學生會

建筑工程系學生會學習部

建筑工程系學生會其他各部

準備：寫有“老師，祝您健康！老師您辛苦了”橫幅一條、簽字筆15支、10套桌椅、音響兩臺、話筒一支

工夫：九月十日中午12:30

地點：北區(qū)主樓前

方案：九月十日中午在北區(qū)主樓前將橫幅平放于桌面，播放頌師類曲目吸引過往的同學簽上自己的姓名一起慶祝第二十六個教師節(jié)。

清場：活動結束后由負責組織和參與此次活動的工作人員將現(xiàn)場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。

（文藝部和監(jiān)察部）

準備：富含感恩背景的展板、“我最想對老師說的一句話”有獎小紙條征集、雙面膠兩卷

工夫：九月九日―九月十日

地點：北區(qū)主樓前

方案：1、九月七日晚自習前召集各班班長、團支書開會進行宣傳和詳細施行計劃內容

2、九月八日晚自習到各班搜集“我最想對老師說的一句話”小紙條

3、九月九號整理小紙條并選擇一部分優(yōu)秀小紙條貼于展板板面。

4、九月十號中午將展板置于主樓前

清場：活動結束后由負責組織和參與此次活動的工作人員

將現(xiàn)場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。（宣傳部和生活部）

準備：九月一日晚自習召集各班班長開會、下發(fā)通知

工夫：九月八日―十月八日

方案：十月一日―十月八日交電子文檔發(fā)于指定郵箱

準備：統(tǒng)計辦公室數(shù)量、老師用車數(shù)量……

工夫：九月六日―九月十日

地點：待定

方案：活動形式多樣化，內容豐富（幫助老師擦車，幫助老師整理辦公室……）（全體學生會義務勞動）

準備：九月七日晚上召集各班班長、團支書開會并說明此次活動的主題班會評比要求

工夫：九月十日晚自習

地點：各班自習室

方案：由各班自行組織節(jié)目，學生會派代表觀看以下節(jié)目不可少：“贊師恩”朗誦、歌曲《感恩的心》

教師慶祝教師節(jié)活動方案篇二

一個人的成長、成功，一個民族、一個國家的發(fā)展進步，都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上，我們看到了忠誠教育、獻身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、愛生敬業(yè)的高貴品質，也看到了為人師表、精心育人的可敬風范。為了讓弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓幼兒在活動中學會感恩，特意組織此次活動。

活動時間；20xx年9月9日9點

活動地點：大一班活動室

活動人員：大一班的`全體幼兒和幼兒園的部分教師代表

1、知道九月十日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)目。。

2、弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，了解教師的工作的辛苦，學會感恩。

3、通過表演節(jié)目和教師一起游戲，表達對老師們的祝賀。

活動準備：發(fā)動幼兒自帶吃的東西

活動形式：班級集體活動

活動流程：介紹節(jié)日――觀看節(jié)目――熱心服務活動――做個禮物送老師――作品展示

活動過程：

節(jié)。

1、模特秀，表演者朱雅軒。

2、古詩唱誦《春眠不覺曉》，表演者陳雅文等。

3、歌曲《我的小花園》，表演者王銘鑫等。

4、歌曲《我會變》，表演者大一班全體幼兒。

1、發(fā)表感言：幼兒說說老師工作的辛苦以及對自己的關愛，我可以為老師做些

什么事？我想對老師說句貼心話。

2、討論：怎樣和幼兒園內的老師打招呼，為老師服務？

3、為老師服務：敲背、按摩、講故事、剝糖和橘子給老師吃等。

4、交流：對今天活動的感受？

5、幼兒齊說：“謝謝您，老師”“老師，您辛苦了”“老師，我愛您”。

說明“幼兒在強烈的愛老師的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。（幼兒分組畫畫）

產生幼兒的“我?guī)屠蠋煛奔o事本，主要記錄幼兒在園幫助老師做力所能及的事情，進一步關心老師。

幼兒在活動中講述了老師平時是如何照顧自己的，在講述中，幼兒體驗到了老師工作的辛苦，表達了對老師的感激之情。

教師慶祝教師節(jié)活動方案篇三

各市場召開茶話會，聯(lián)誼會，座談會等慶祝教師節(jié)活動;

活動主題：桃李滿天下，恩情似海深――一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)

活動目的：

1、借助節(jié)日機會，把握合理主題，促進銷量，聯(lián)絡感情;

2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。

1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;

2、教師顧客發(fā)言，員工獻花;

3、員工代表老師的學生獻禮：舞蹈《感恩的心》;

4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策。

1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;

2、在原開會條幅的基礎上，會場懸掛教師節(jié)條幅

“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”

“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;

2、會場條幅配合。

1、工作人員統(tǒng)一工裝。

2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，制造場效。

3、帶掌由各店長和各地區(qū)經理負責。

4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。

5、會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發(fā)短信。

附：教師節(jié)材料

老師，托起太陽的.人

――啄曜班慶祝“教師節(jié)”聯(lián)歡會

活動目的：

1、培養(yǎng)學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。

2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。

3、祝賀老師的節(jié)日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。

活動準備：

1、選報節(jié)目，編排聯(lián)歡會程序，編寫主持人串詞;

2、選擇主持人，主持人背誦串詞;

3、排練節(jié)目，準備道具;

4、磁帶、錄音機、多媒體等;

5、布置會場，邀請任課老師參加聯(lián)歡會。

教師慶祝教師節(jié)活動方案篇四

一、指導思想

為隆重慶祝第xx個教師節(jié)和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處、團委本著“隆重、熱烈、務實、實效”的原則，開展教師節(jié)系列活動，力求變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內容更為豐富，力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

二、主題：“金秋九月頌恩師”

三、活動時間：9月x日――9月1x日

四、活動安排

1、9月x日――9月x日“尊師心語”之手抄報比賽

本活動由團委向47個團支部發(fā)放倡議書及比賽相關要求，每班推薦4份作品上交參賽，團委將組織評選并將優(yōu)秀作品在校園內展示。

2、9月x日――9月x日“尊師心語”之電話、短訊祝福

本活動由團委向全校學生發(fā)出倡議，利用周末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達節(jié)日問候和祝福。

3、9月x日――9月1x日“尊師心語”之黑板報比賽

本活動由德育處統(tǒng)一安排布置，評比時間為9月11號，由美術備課組老師組織執(zhí)行。

4、9月x日――9月x日“尊師心語”之“班級祝福袋”

本活動由團委向各團支部發(fā)出倡議，在自己本班利用卡紙制作關于老師的“祝福袋”并貼在墻上，班委發(fā)動全班同學寫上心里話或祝福放進“祝福袋”，增進師生之間的`情感溝通。

5、9月x日“我愛我?guī)煛敝娪靶蕾p

全校各班在晚修7點至9點期間統(tǒng)一播放影片――《美麗的大腳》，團委組織，信息技術中心技術支持。

6、9月x日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第32個教師節(jié)暨教師頒獎大會

具體安排：

（1）橫幅：主橫幅――隆重慶祝第32個教師節(jié)暨教師頒獎大會

副橫幅――金秋九月頌恩師

師恩深如海，桃李滿天下！

老師，祝您生日快樂！

（2）總務布置主席臺、和桌椅（180張）、買花400朵（玫瑰和康乃馨）和禮炮（10個）

（3）信息技術負責電子屏幕、背景音樂、音響操控（話筒四個）、現(xiàn)場攝影、錄像

具體程序：

（1）頒獎

（2）慶?；顒樱褐鞒秩艘毹D―學生代表送花――學生代表發(fā)言―――校長講話――全校學生齊朗誦《致謝》――禮炮――結束

（3）當天下午5點30分全體教職員工外出聚餐（地點待定）

7、9月10號早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會議（具體時間待通知）

教師慶祝教師節(jié)活動方案篇五

1、在談話過程中引導幼兒學習主動進行交談，使幼兒知道9月10日是教師節(jié)，并了解教師的意義。

2、幼兒會用，“老師，您好”，“老師您辛苦了”等語言表達對老師的愛。

3、教師提供紙、筆等材料，引導幼兒根據(jù)自己的生活印象，運用多種手段反映出教師工作的簡單情節(jié)，促進幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。

4、讓幼兒了解教師的勞動內容和工作態(tài)度，培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感。

1、活動周播放教師節(jié)主題音樂

2、幼兒園班內教師的照片，布置“我們幼兒園的老師”照片展，認識了解老師的工作。

3、教師初步了解哪些幼兒家長是教師并收集她們的照片入園。

4、制作“幼兒家長教師”照片展和幼兒園“我們的.老師”照片展。(工作照)

――班級幼兒學唱歌曲《每當我走過老師的窗前》

――各班開展主題教學活動《老師，您好!》

1、通過參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的老師”照片展，幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛她們的情感。

2、幼兒根據(jù)經驗，簡單繪畫出教師的形象。從而了解教師節(jié)的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長。

――制作教師節(jié)主題墻，活動結束.

教師慶祝教師節(jié)活動方案篇六

活動主題：慶祝教師節(jié)主題團隊活動

求真務實，戰(zhàn)勝自我

報送單位：昌平區(qū)大東流中學共青團

報送時間：20xx年9月

“求真務實，戰(zhàn)勝自我”慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會

自1996年9月開始，大東流中學每年開展慶祝教師節(jié)、元旦聯(lián)歡會。聯(lián)歡會都由學校共青團承擔，從節(jié)目的編排到會場的布置、彩排與正式演出。這群邊遠農村教師就是用這種自愉自樂的形式，表達了他們對教育崗位的執(zhí)著、熱愛，對于人生的樂觀向上精神。曾經演出主題有“而今邁步從頭越，只爭朝夕”、“從頭再來，再創(chuàng)輝煌”、“迎奧運，慶元旦”、“艱苦奮斗，與時俱進”共15場，從開始的手寫到后來的電腦排版，九年來未間斷過，在學校系統(tǒng)也屬少有。

隨著北京市人事制度改革，這所農村初中從擁有教職員工56人到現(xiàn)在的37人，雖然教師少了，但是教師們的文化生活卻不能停滯。如何發(fā)揮共青團的先鋒作用，使聯(lián)歡會不因人員的減少而變得冷清，而要把它辦的.更精彩、更熱鬧、更豐富，是青年教師們的心愿。

因此，校長鄭維杰為聯(lián)歡會確定主題“求真務實，戰(zhàn)勝自我”，號召全體教師發(fā)揚奉獻精神，使學校辦的更有特色，使教師擁有矢志不渝的追求與信念。

在這個天高云淡、滿地金黃的收獲時節(jié)，為整日耕耘在七尺講臺的各位老師獻上一份厚禮，這份厚禮是綻開的一束鮮花，是最真摯的祝愿，是教師們的歡歌笑語。共青團擔負起了這個責任，團員們既感到了責無旁貸，又覺得義無返顧，用集體的智慧共同營造自己的家園。

本次聯(lián)歡會節(jié)目包括歌曲、小品、相聲、朗誦，中間穿插3個游戲，“繞口令”、“猜詞”和“嗑瓜子”。聯(lián)歡會開始第一項是奏國歌，在這個自己動手裝飾的兩間屋子的簡陋禮堂里，雄壯的歌聲下教師們堅定的表情，是對于祖國的深深情誼。第二項由工會吳主席代替學校致辭，帶去對于教師及默默支持教師工作的家庭成員的祝福。第三項是教師們自己編的節(jié)目，雖然人少，掌聲不能顯得特別熱烈，但是心情是無比快樂的，為臺上演出教師送去的我們從校園中自己采摘的鮮花，代表我們的心意。歌曲“朋友”、“打靶歸來”，朗誦“卜算子_詠梅”、“雪化的快樂”，小品“你酸我也酸”，相聲“猜字”等把聯(lián)歡會一次次推向高潮，最后共青團集體為所有老師獻上了合唱“明天會更好”，祈禱教師們擁有更加美好、燦爛的明天。

青春是一首歌，跳動著激昂的旋律，青春是一條河，涌動著拼搏的浪花，因為有了青春，我們才這樣賦有活力，因為有了青春，我們才唱起了同一首歌，我們愛青春，為自己的青春可以在艱苦的環(huán)境中升華而驕傲。

教師慶祝教師節(jié)活動方案篇七

以創(chuàng)建“學習型學校、學習型教師”為導向，以“讀教育名著，做智慧教師”為宗旨，努力營造書香校園，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。結合我校的實際情況，學校工會決定開展本次教師讀書演講比賽活動。

1、營造讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識，從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。

2、學習教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。

3、搭建教師交流平臺，切實解決教育教學中的.問題，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學校辦學品味的同步提升。

4、創(chuàng)建學習型組織，以教師的讀書行為引領學生形成良好的讀書習慣。

1、把讀書與感悟結合起來，形成對所讀書籍的充分理解。

2、把讀書所獲與自己的教育教學實踐有機地結合起來，使教師提升理論和實踐水平，更好地促進教師的專業(yè)成長。

3、在教師中形成積極進取、努力學習的氛圍，建設學習型組織、書香型校園。

1、讀書對象：全校所有在職教師

2、演講對象：40周歲以下青年教師

讀書，促進教師專業(yè)發(fā)展

1、潛心閱讀：

利用暑假潛心閱讀學校推薦的書籍《教育不簡單》。

2、撰寫體會：

全體教師將自己在讀書中的收獲和感悟寫下來，形成書面材料(不少于500字)，演講結束后由各教研組長收齊上交工會辦公室。

3、比賽時間：

20xx年9月第一周各教研組活動時間

4、參加對象：40周歲以下的全體教師

5、比賽內容：

讀《教育不簡單》后，談自己的學習體會和對實際工作的促進與幫助。

6、活動方式：

(1)分學科進行，由各教研組長負責組織，學校領導隨組參加。

(2)每位參賽教師先演講(不超過10分鐘)，再回答提問(不超過5分鐘)，演講可針對書中的部分內容，但提問可涉及全書內容。

(3)各組提問負責：宋阿政綜合組、馬小剛數(shù)學組、李彩霞語文組。

(4)活動對外開放，允許其他教師觀摩、學習。

7、推薦名額與評獎方式：

(1)凡參加教研組演講且上交書面材料者(40周歲以上的教師只需上交書面材料)均有獎品。

(2)每學科教研組推薦3人參加學校比賽，比賽結果按1：2：3設獎。

8、學校展演安排：

(1)時間：20xx.9.9下午例會時間

(2)地點：大會議室

(3)比賽程序：抽簽――比賽――宣布結果――頒獎

(4)總籌劃：xx

(5)主持：xx

(6)評委：xx

(7)計時：xx

(8)計分：xx

(9)會場布置及攝影：xx

9、評分標準：

分演講內容、語言表達、形象風度、會場效果、綜合印象五部分對選手進行評分。滿分為10分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，然后取平均分;若出現(xiàn)同分，則按原始分計算平均分。

(1)演講內容(40%)。

要求演講觀點正確，主題鮮明深刻，讀書內容與工作實際能夠結合，語言自然流暢，富有真情實感。

(2)語言表達(30%)。

要求脫稿報告，聲音洪亮，口齒清楚，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。

(3)形象風度(10%)。

要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。講究技巧，動作恰當。

(4)會場效果(10%)。

能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果;演講時間控制在10分鐘之內。

(5)綜合印象(10%)。

由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合評價。

10、比賽過程中或比賽后發(fā)現(xiàn)演講詞存在明顯抄襲現(xiàn)象的，將被取消評比資格。

教師慶祝教師節(jié)活動方案篇八

第27個教師節(jié)即將到來，我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨。然而，再多贊美的言語、華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。讓我們一起加入“尋訪過去的老師”行列中來吧，找一找曾經教過我們的老師，傾訴對老師的尊敬熱愛之情，表達“綠葉對根的情意”。

9月6日：國旗下講話《難忘師恩》。

9月7日：小海燕電視臺“尋訪過去的老師”活動倡議。

9月8日―9月10日：各中隊開展慶祝教師節(jié)系列活動。

9月13日：上交優(yōu)秀“尋訪過去的老師”反饋表。

活動一：尋訪過去的老師。和曾經教過我們的老師一起聊一聊家常，暢談一下自己的收獲，向老師們送去節(jié)日的祝福。

活動二：送一包潤喉糖給老師。開學一周來，繁忙的初期工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一包綠色清涼潤喉糖，定會給老師帶來一份初秋的愜意。

活動三：每一位隊員可以自己動手做一張賀卡，把對老師想說的'話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，送給老師。

活動四：教師節(jié)當天一大早，布置好教室，給老師一個驚喜，每節(jié)課開始的“老師好!”改成“教師節(jié)日快樂”。

活動一：邀請每位少先隊員參加。大隊部于周四將反饋表發(fā)至各中隊，請每個中隊選擇優(yōu)秀“尋找過去的老師”反饋表5份于9月13日上交大隊輔導員楊老師處，大隊部將擇優(yōu)進行展示。一年級新同學可以在爸爸媽媽的帶領下尋訪幼兒園老師，如果沒有時間，請電話或短消息問候吧!

活動二、三、四：1―6年級少先隊員可根據(jù)實際情況選擇進行。

教師慶祝教師節(jié)活動方案篇九

慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在校園營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

“感謝師恩，訴說心聲”

教師被人們贊譽為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，自1984年起，每年的'9月10日被定為我國的教師節(jié)。20xx年9月10日恰逢我國第xx個教師節(jié)。

作為國家的有志青年，就應加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德，舉辦本次“感謝師恩，訴說心聲”活動，即是期望在節(jié)日到來之際，傳達學生對全體教師的尊敬與感恩。

20xx年9月7―8日

各系教學樓各辦公室

各系全體老師

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向各系各班同學征集“老師，我想對您說”――最想對老師說的一句話。

3、倡議書、通知各打印x份。

1、9月8日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

2、9月8日將收集到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。

學生會學習部

學生會所有成員、全體學生

1、所有經費開支需要有正規(guī)發(fā)票。

2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責，不得有誤。

3、各部門務必相互協(xié)調，相互配合，努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

教師慶祝教師節(jié)活動方案篇十

為隆重慶祝第--個教師節(jié)和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處、團委本著“隆重、熱烈、務實、實效”的原則，開展教師節(jié)系列活動，力求變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的`主題活動，使活動內容更為豐富，力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

“金秋九月頌恩師”

：9月-日――9月1-日

1、9月-日――9月-日“尊師心語”之手抄報比賽

本活動由團委向47個團支部發(fā)放倡議書及比賽相關要求，每班推薦4份作品上交參賽，團委將組織評選并將優(yōu)秀作品在校園內展示。

2、9月-日――9月-日“尊師心語”之電話、短訊祝福

本活動由團委向全校學生發(fā)出倡議，利用周末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達節(jié)日問候和祝福。

3、9月-日――9月1-日“尊師心語”之黑板報比賽

本活動由德育處統(tǒng)一安排布置，評比時間為9月11號，由美術備課組老師組織執(zhí)行。

4、9月-日――9月-日“尊師心語”之“班級祝福袋”

本活動由團委向各團支部發(fā)出倡議，在自己本班利用卡紙制作關于老師的“祝福袋”并貼在墻上，班委發(fā)動全班同學寫上心里話或祝福放進“祝福袋”，增進師生之間的情感溝通。

5、9月-日“我愛我?guī)煛敝娪靶蕾p

全校各班在晚修7點至9點期間統(tǒng)一播放影片――《美麗的大腳》，團委組織，信息技術中心技術支持。

6、9月-日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第32個教師節(jié)暨教師頒獎大會

具體安排：

(1)橫幅：主橫幅――隆重慶祝第32個教師節(jié)暨教師頒獎大會

副橫幅――金秋九月頌恩師

師恩深如海，桃李滿天下!

老師，祝您生日快樂!

(2)總務布置主席臺、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個)

(3)信息技術負責電子屏幕、背景音樂、音響操控(話筒四個)、現(xiàn)場攝影、錄像

具體程序：

(1)頒獎

(2)慶祝活動：主持人引入――學生代表送花――學生代表發(fā)言―――校長講話――全校學生齊朗誦《致謝》――禮炮――結束

(3)當天下午5點30分全體教職員工外出聚餐(地點待定)

7、9月10號早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會議(具體時間待通知)

教師慶祝教師節(jié)活動方案篇十一

為搞好今年的教師節(jié)慶?；顒樱鶕?jù)上級有關部門的文件精神，結合我校實際，特制定本實施方案。

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

教師節(jié)前夕

方案1、“教師節(jié)”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;

方案2、在學校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;

方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您―――老師”等字樣或心型，擺在校門口。

方案4、“老師，我想對你說”教師個性袋準備。

會場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學們親手制作的紙鶴，還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用大的`氫氣球懸掛體操臺兩側(到禮儀公司租，因為設計經費，需再定)

學生每人根據(jù)不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目)

會中

(一)開場

主持人宣布大會開始，臺前數(shù)名學生和場下數(shù)百名學生手持各種樂器(電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等,其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃，全校同學一起高呼：“老師，節(jié)日快樂!

(二)朗誦

然后由頭戴花環(huán)的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學生慢慢走下臺，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地擁抱。

(三)交流

在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，總結學生的留言，適當給與答復和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。

(四)表演

教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，臺上臺下相呼應。

教師慶祝教師節(jié)活動方案篇十二

9月10日是教師節(jié)，首先讓我們向辛勤的園丁------敬愛的老師們，致以最熱烈的節(jié)日祝賀。老師，您為人類靈魂的塑造耗盡了心血，您把生命的每一支旋律都演奏的氣勢雄壯，動人心魄，您用熱血澆灌著一個春天，祖國才生機勃勃，遍地春天。

活動時間：20xx年9月10日

活動地點：大操場

參加人員：全體隊員，全體教師

活動過程：

第一項：宣布“岑村小學慶祝第二十四個教師節(jié)大隊活動”現(xiàn)在開始。

第二項：請少先隊員為敬愛的老師獻詞

第三項：請少先隊員為敬愛的老師獻歌

第四項：請少先隊員為敬愛的.老師獻花

尊敬老師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，任何人的成長和成材都離不開老師的培養(yǎng)，社會的每一點進步和更新無不包含著老師的勤勞和奉獻，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎少先隊員代表，為老師獻花。

每個年組的同學們?yōu)榱吮磉_對老師的情意，都精心準備了一句話，現(xiàn)送給您們，首先請六年級的同學們表達他們的心聲。同學們，我們?yōu)橛羞@樣的老師而自豪，讓我們向老師學習，尊敬他們，聽從他們的教導，用我們的進步，去編織世界上最絢麗的花環(huán)，獻給我們的老師，祝老師教師節(jié)快樂。

第五項：宣布活動結束。

教師慶祝教師節(jié)活動方案篇十三

熱烈慶祝第xxxx個教師節(jié)，為老師們獻上誠摯的`祝福!

銘記師恩，感謝師恩

9月10日上午八點至八點半。

1、學生入場，老師們按升旗時的隊伍分列操場兩側。

2、升國旗、唱國歌。

3、學生代表講話。

4、(廣播播放音樂《每當我走過老師窗前》)音樂聲中，老師們依次走上跑道，在國旗臺前站成兩排。全體學生用最熱烈的掌聲歡迎老師。

5、(音樂聲中)各班學生代表手執(zhí)鮮花排隊入場。

6、學生代表為老師獻花并送上祝福的語言。

7、陳校長講話。

8、活動結束。(廣播播放《感恩的心》，音樂聲中老師退場、學生退場)。

1、獻花代表培訓：xxxx。2、鮮花及禮品準備：xxxx。

3、主持人培訓：xxxx。4、國旗下講話負責：六(2)班。

5、攝影、拍照：xxxx。6、音樂：xxxx。

教師慶祝教師節(jié)活動方案篇十四

班級音樂會的舉行幫助學生加深對音樂課的學習與運用。發(fā)揮學生的主體作用，將書本知識生活化實現(xiàn)真正意義上的學習價值。

三年一班全體同學

班級

分小組比賽的形式

1、以“老師辛苦了”為主題，內容積極健康，形式多樣。

2、要求班上的每個學生都參與，可以根據(jù)自己的愛好、特長，自選內容、自選表演形式，自選合作伙伴、自選時間排練。

3、要求重視此項活動，積極進行策劃、排練，屆時進行“班級音樂會”的評比。

節(jié)目范圍：可選擇校園歌曲或其它表演形式，要求內容健康，積極向上，與“老師辛苦了”主題密切相關的節(jié)目。

節(jié)目形式：包括唱歌(獨唱、小組唱、合唱、)、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、樂器表演等。

節(jié)目人數(shù)：節(jié)目按小組上報，人數(shù)自由選擇，節(jié)目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統(tǒng)籌完成，交音樂老師進行審核。

利用課間、課余、周末積極進行排練。

教師節(jié)前在音樂課上舉行音樂會，對老師、全班同學進行展示。

1、學生方面

演出時邀請校領導、班主任、科任老師和家長也來參加音樂會的.演出和評比。

推選主持人1-2名。主持人除負責節(jié)目主持外，還要負責統(tǒng)計本班節(jié)目的數(shù)量、內容等等。

設計節(jié)目單，并對音樂會會場作環(huán)境布置。

1、演員按順序進行演出。

2、教師對同學們音樂會上的表現(xiàn)進行點評。

3、談談自己在本次音樂會中的收獲。

活動反思與總結：

活動過程中，學生參與的積極性高，最大限度的參與到音樂活動中來，并積極的展示自己，增加了學生對音樂的興趣，及表演的自信心。今后我還要實時舉行班級音樂會，為學生創(chuàng)設展示平臺，提高教學質量。