為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

復活節(jié)的活動策劃方案篇一

活動目的：

1、使學生了解復活節(jié)的由來和時間。

2、認識復活節(jié)相關的人、事、物和歌曲。 3.體驗復活節(jié)的活動與游戲。 活動方案：

內容：easter party

日期：20____年4月20日 活動用時：2小時 形式：全校性的師生互動（作為春季招生的又一次宣傳機會。班級party可選擇其中的活動展開。）

對象：在校學生及家長（同時大力邀請非本校的學生及家長參加） 活動前準備工作：

1、 布置教師教會學生唱一首關于小兔子的歌曲“l(fā)ittle peter rabbit”，可作為當日班級的一個活動。

2、 提前一周要求學生自己準備的物品內容：籃子一個（備用）、煮好的雞蛋一個、彩色筆或顏料一套、兔子造型的頭飾一個。

3、 準備活動物品及其他：電腦一臺、投影儀一臺、音箱一套、復活節(jié)相關單詞卡片（根據分組的數量準備）、糖果。多備物品（提供給忘記帶的或非本班的學生）：煮好的雞蛋、顏料、彩色筆、氣球。

4、 全程錄像、照相，同時也可邀請當地媒體參與。 小貼士：為了讓孩子切身體驗復活節(jié)的傳統活動，建議學校用顏料來裝飾彩蛋；如果考慮實際操作中有困難，可將顏料等用品用彩色筆代替。

活動流程：

一、開場熱身

主持人頭戴兔子頭飾，拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺。主持人利用生動的肢體語言介紹復活節(jié)相關信息，包括復活節(jié)的時間、特殊物品（一一展示相關的物品或者使用ppt展示圖片）及人物、活動及相關的注意事項等。（8：00——8:30 ）

二、進入活動

教師向學生公布今天的活動安排，分為以下幾個階段：

第一階段：(8：3 0——8:50)步行到達指定場地（皖西路學生到烈士陵園，人民路學生到沿河公園）。

第二階段 ：彩繪彩蛋 (8：50——9:20)學生在規(guī)定的區(qū)域內，使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調色板彩繪雞蛋，并貼上自己的姓名，與同學互相交換。在規(guī)定的時間內制作好且與其它同學交換。

第三階段：super show本校學生的成果展示 (9：20——10:00)請本校已經學習的學生，做相關的成果展示。具體形式：老師將準備好單詞和句型。歌曲等卡片的盒子拿出來，讓孩子拼讀單詞，朗讀句子和短文，唱英語歌，挨個檢查孩子前幾個單元的學習情況，要求人人參與，并發(fā)糖果和小卡片作為獎勵。

第四階段：eggs hunting老師告訴大家，在我們現場已經有很多巧克力彩蛋，但都被藏起來了。給大家?guī)追昼姷臅r間找，誰找到誰可以帶回家（只可以在自己班級所在區(qū)域尋找）。

三、活動總結

主持人在宣布全場活動結束之前，請現場的每一個人對身邊的人說“happy easter!”。整個活動在歡快的氣氛中結束。提醒學生兌換獎品及獎券。（10:20左右，整隊回學校）

復活節(jié)的活動策劃方案篇二

活動主題：

玩轉復活節(jié)（復活節(jié)象征重生和希望。復活節(jié)是一年中最讓人沉醉的節(jié)日之一，彩蛋是復活節(jié)裝飾品的主角，它寓意著“春天新生命的開始”。 世界各地每年都要舉行慶祝，西方的復活節(jié)比較正宗，節(jié)期大致在3月22日至4月25日之間。）

活動目的：

1、感受西方的文化和有趣的外國節(jié)日風俗。

2、認識復活節(jié)相關的人、事、物和游戲。

3、提高孩子學習英語的興趣，創(chuàng)設說英語的氛圍。

活動時間：

日期：20____年3月29日 2:10-3:40

總負責：陳智興 陳麗

策劃：陳麗 李平

活動前準備工作：

1、比賽場地布置

婁擁軍：32張桌子，圍繞五洲廣場前的羽毛球場地排放，桌上擺放好班牌（班牌的設計：各班班主任）

呂傳紅：草地

朱擁軍：條幅“happy easter 復活節(jié)快樂”；家長邀請函

2、環(huán)境布置

負責人：胡紅健

3、主持詞、主持人訓練

負責人：凌林

活動流程：

1、全體學生入場

2、領導致辭

3、學生代表發(fā)言

4、家長代表發(fā)言

5、陳校長宣布活動開始

6、全場“瑞比健身操”展示

7、運蛋超人與彩蛋繪制比賽（非室外參賽學生退場）（運蛋超人比賽現從低年級開始）

具體活動安排與要求：

共有兩個活動，分兩個場地同時進行。

活動一：運蛋超人 地點：草坪

1.1-6年級每班選出10名學生（1-3年級每班另選2個家長代表參與，起跑和沖刺必須是家長）站成一列縱隊，女生在前，男生在后。1-3年級參賽人員單手托舉一個塑料盤子，4-6年級參賽人員雙手各托舉一個塑料盤子，盤子里面放一個彩蛋，快速并平穩(wěn)的運送彩蛋。

游戲規(guī)則：1.彩蛋不能落地。2.彩蛋在運送的過程中落地并滾動到遠處，撿回后必須回彩蛋落地處在繼續(xù)進行。3.選出的學生必須是5個男生，5個女生。

小貼士：提醒參賽選手一定要注意安全。一年級選出的家長在游戲后要負責活動秩序維持工作哦！

活動獎勵：

以班級為單位評獎。各年級一等獎1個；二等獎2個；三等獎若干。

活動二：繪制彩蛋

活動對象：1-6年級各班學生（運蛋超人選手除外）

活動形式：在規(guī)定的區(qū)域、規(guī)定的時間內（1小時），自己動手設計復活節(jié)彩蛋，分室內、室外進行。

各班由班主任選出秀的4位同學（建議統一著裝、精心打扮、參賽名單本周三下班前以年級為單位上報）參加校級評選，在室外現場（凳子自帶）進行復活節(jié)彩蛋繪制，用毛筆、顏料彩繪（建議用鴨蛋、鵝蛋或塑料蛋），并準備好展示的盤子或其他用品，貼上自己的班級，姓名。其他同學在教室內進行繪制。（蛋、彩筆、顏料、調色板、毛筆、彩帶等自備）

室外活動地點：牛頓廣場前的羽毛球場地

活動獎勵：

評選班級一個。

個人按照參與比例的20%、30%、50%設立一等獎、二等獎、三等獎若干。