每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

讀書作文600字六年級篇一

展開《唐詩三百》，與青蓮居士舉杯遨月，與杜工部悲嘆百姓之艱，與王摩詰觀大漠之遼闊，與岑參佇立在滿天梨花中，目送武判官歸京。

翻開《史記》，隨司馬遷穿過歷史的深邃，嘆項王力拔山兮卻最終自刎烏江；感公謹通曉天文，火燒赤壁，卻生不逢時，英年早逝；笑陳涉雖出身平民卻有鴻鵠之志，打下秦朝半壁江山。

合上《紅樓夢》，四大家族興衰之變只一夜之間，寶黛之情皆延千年亦打不破封建之束縛。大觀園中芳菲已盡，徒留人之嘆息盤旋梁上，久久不散。

我喜愛讀書，卻從不講“書中自有黃金屋”之類的話，因為那是迂腐的儒士對書的推崇。我只會說“讀一本好書就像交了一位益友”，書是朋友，是良師，打開書本，受益無窮。

猶記得乘坐在駛向遠方的火車上，看對面的少女捧一本《飛鳥集》如癡如醉地讀著，看倦了，便以書為枕，漸入夢鄉，我不知道她會夢到什么，但那張淺笑的睡顏讓我知道，以書作伴，以書為枕，夢亦是甜美的。

有人說，讀萬卷書，行萬里路。但我認為，行萬里路，身邊也少不了書。泛舟西湖，捧一本《陶庵夢憶》，去體味那“天與云與山與水，上下一白”的景色，在為美景所觸之時，心境也多了一份淡然，少了一份喧雜。

在信息化高速發展的今天，有人認為手捧手機便是讀書，其實不然。手機只是一種沒有靈魂的工具，那碎片化的信息固然能讓我們獲得一時的歡愉，卻很難對我們有長遠的影響。而展開書卷，漫步書海，讓思緒飛揚，讓靈魂激揚，我們會少一份愚昧，多一份睿智。

讀書作文600字六年級篇二

生活是個萬花筒，經向我們展示了一個五彩繽紛的世界。我是這個萬花筒的一員，因為我有愛好，有讓我著迷的事——讀書。

讀名著，真讓我著迷。我是個愛讀名著的人，每當我面對著書架上一本又一本的名著時，總會不知疲倦地讀了起來。看《西游記》中孫悟空大鬧天宮的表演所感染；被《朝花夕拾》中魯迅悟出的種種人生哲理所感動；讀《鋼鐵是怎樣煉成的'》保樂的可憐事跡所令人同情；聽《愛的教育》，被里面的母愛所倍受感動。讀名著，給我以奮發向上的力量。

讀名著，真讓我著迷。

讀詩詞，真讓我著迷。無論古今中外，詩詞歌賦都很盛行。回首過去，蘇軾的“大江東去”這一豪邁的壯舉使我感動；李白的“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”又體現出李白與汪倫的深厚友情；王灣的“張書何處達？歸雁洛陽邊”的思鄉之情又讓人憐憫。展望現在，冰心奶奶的詩又讓我悟出一些人生哲理，讀詩詞，讓我陶醉在歷史的長江中。

讀詩詞，真讓我著迷。

讀論語，這又有另一番新意。這部書中，教給了我無數的學習方法：溫故而知新，學而時習之。孔子的思想核心“仁”讓我受益終生。孔子的言行是十分謹慎的，每一則論語都蘊含著極深的哲理。讀論語，讓我沉浸在知識的海洋里。

讀論語，真讓我著迷。

“讀書給人以重生的力量”這是我讀書后的感受。不錯，我們試想一下：如果老舍先生沒有大量讀書，怎能創作出優美的文章？如果朱自清沒有讀書，怎么會寫出如此富有人生哲理的散文？所以，書是人重生的救命草，能讓人奮發向上。

讀書，真讓我著迷！

讀書作文600字六年級篇三

讀書，在我兒時的記憶里，是一群呆坐在私塾中只會搖頭晃腦而嘴里卻不知所云的書童們。舊時的讀書，那是多無聊的事啊，想像一下，雙腿并攏，挺胸執書一看就是半天。光想想都不禁連聲叫苦，又有誰愿意去做呢？

直到那天，偶然看到一個視頻，一位演說家講道：一個人走到無邊無際的荒原上，有一群鳥兒在空中飛過，他只是吵嚷說：“我去，全都是鳥兒！”可有人卻說：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”當我們去戈壁旅游，騎著駿馬奔騰之時，心里默念的是：大漠孤煙直，長河落日圓。而不是說：“媽呀，都是沙子，趕快回去吧。”雖然兩個人只是信口而出的一句話，卻表露了其中一個人的內涵和他的文學素養。一個人具備的一定的內涵和文學素養，源于日常的積累。那么，積累又是如何來？從何積累的呢？沒錯，就是閱讀。他的演說給了我極大的震撼：原來，閱讀是這樣的神奇。從此，你讓我愛上了讀書。

我從你的話中追尋讀書的腳步，逐漸發現了處處是你的身影。古詩中的“讀萬卷書，行萬里路”，教學樓道中蘇軾的“腹有讀書氣自華”，李若禪的“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”，周恩來的“為中華之崛起而讀書”……古往今來，我跟隨你的步伐，終究找到了你的身影。不時徜徉在優秀的名著詩篇中，來體驗中華民族的精神瑰寶；在反復的吟哦、細細的品咂中來回味吸收經典；在精細的推敲、認真的查閱中來體驗魅力，我開始全身心投入讀書。捧著一本經典，放一杯沏得清香的花茶，微開窗戶，使陽光傾灑下來，不論在何季節，都如沐春風般。

漸漸地我改變了從前死板的看法，只要捧起書就能陶醉其中。這還歸結于你帶給我的使我受益良久的演講。

雖然素未謀面，也不曾相識，但他的話卻總縈繞在耳畔中，怎樣也揮之不去！

是你，讓我愛上了讀書；是你，使我終身受益；是你，讓我揮不去也忘不掉！

讀書作文600字六年級篇四

“讀書破萬卷，下筆如有神”書，豐富了我們的生活，陶冶了我們的情操，自古以來，人們都以識書,讀書為傲。“滿朝朱紫貴，盡是讀書人”可見人們對讀書的重要性的認識。

讀書不光是對知識的增長，也是對人品德的冶煉。“一杯清茶，一卷書，品茶香，品書香”是多少學者，作家們長期的向往的生活。讀書既是讀也是識，讀生活，品味生活，這就是讀書之理。

讀書的第一道杠是“愛書”，只有愛書，才能用心讀書。“讀書前先將手洗凈，再將書放在干凈的桌子上，細細品讀......”這是魯訊讀書的方法，只有如此愛書，才能真正的理解書。

讀書的第二道杠是“理解書”。“讀書不知味，不如束高閣，蠹魚爾何如，終日食糟粕。”只有真正的理解書，才能得其精髓。“紙上到來終覺淺，絕知此事要躬行”這也是理解書的一種方法。

讀書的第三道杠是“記書”。何為記書，就是看每本書都要記住，記住主旨內容，還有所要表達的感情和寫作特色，以此來提高我們的寫作水平，還可以豐富我們的知識。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”學會讀書，認真讀書，讓我們一起努力！美國科學家研究得出，每個人的腦容量大到可以裝下五個國家圖書館，只要你愿意用心去記，就可以得到更多知識。

讀書的第四道杠是“用心”讀書切忌胡思亂想，要用心讀書，“南思北想無安著，”南想北想，心無定力，就算坐在書桌前，也什么都學不到，記不下。

讀書還要“思人患不明，患足以不學，既學患不行”多讀，多思，多學，虛心躬行。讀書還要勤，學問就是從勤中得來

讀書作文600字六年級篇五

自古以來，人們一直倡導要多讀好書，確實一本好書對人的幫助是很大的。當我們困惑時，它可以給出解答；當我們迷惘時，它可以指明道路；當我們自卑時，它可以幫助人重拾自信……

正值暑假期間，有機會可以好好品嘗書籍。于是我便挑了一本《智慧背囊》。我覺得這是一本好書，每一則故事看似簡單，卻隱藏著大智慧。循循善誘、教育、指引讀者，給予我一個美好的天堂。

讀完這一本，猶如一個大學者親自向我教授，我懂得了許多真理有些沉悶的事豁然開朗，有些不高興的事也煙消云散，有的事也想通了，不再計較，真是受益非淺。

這其中，我最大的一個收獲就是知道了，受挫折其實并不代表一個人的能力不夠，只是暫時的。俗話說失敗是成功之母，沒有失敗，哪來成功？早前，蒲松齡科舉考試一次次落第，生活潦倒，后來卻寫出了為人所稱道的《聊齋志異》，張繼也是，他雖科舉落榜，但也一樣可以寫出流芳百世的《楓橋夜泊》，這都說明失敗并不可怕，只要我們有越挫越勇的志氣，有善于反思的智慧，就會有“柳暗花明又一村”的美好。

一本書對于我們養成良好的生活習慣也有益的，從前，我做事馬馬虎虎，丟三落四，現在我雖不能說是做得萬無一失，但起碼比以前有所改進，至少我比以前認真了，做事效果提高了。從前，我學習不夠大膽主動，回答問題支支吾吾，畏畏縮縮，讀了這本書，我的自信慢慢上升了，上課回答問題雖不算是對答如流，也是基本不會吞吞吐吐，有時也會踴躍地舉手。

之前，我對于讀書很不屑，我不喜歡與書打交道，認為讀書沒有多大作用，現在我閱讀了《智慧背囊》，頓時覺得它引人入勝，寫得挺不錯，越讀下去，越讓我覺得我茅塞頓開，受益匪淺，它真得教會了我很多，我很想向大家推薦它。同時，我自己也改變了以前對于讀書的不成熟的看法，越來越沉迷于書的世界。

讀書作文600字六年級篇六

為什么而讀書？關于此話題我之前剛剛寫過一篇談論理想的文章，既然這是作業題目了，那就不妨再談談好了，應該對自己還是有很大激勵作用的。

讀書自然不是只是為了考試，但若是連考試也沒能成功，那么想能最終有一番成就自然是難的，以至于現在我們中國學生應試教育的目標也就定于此了。

而在我看來，讀書就是為了能夠實現自己的理想，甚至為整個國家、整個世界做出自己的貢獻。

可能我并沒有“以改變世界為目標”的那種高度，我一直夢魂繚繞的，就是能為我們偉大的祖國盡上自己的一份力。這讓我最直觀想到的是——要當一位軍人。我堅信，抒發我保家衛國的壯志豪情，就是為祖國盡自己的一份力的形式之一。

但是到底是應該服兩年兵役，再謀求他路，還是長期當軍人？我不得而知，我也總是為此事而感到困惑。直到我想到了孫老師說過的，作為理科班的學生，應該把自己的志向定在真正的科學研究上，要做一名學者的話時，我這才若有所得，驚喜的叫了一聲——我好像有一些模糊的想法了。

在這個暑假初接觸化學之時，我發現自己對它有說不出的好感，對它饒有興趣。雖說只是初識了些許皮毛，但我深知，這種感覺是初始物理時所未感受到過的——我可能將來就是想研究化學了。

科學、軍事，二者合在一起讓我聯想到的便是國防科技。我不禁又驚喜地叫出了聲——我好像找到“我為什么而讀書”的答案了，雖模糊，但至少有了個框架。研究國防，通過科技的手段保衛國家，使那段屈辱的歷史再不會重演，使我們的國家再一次傲立在地球之巔！何樂而不為呢？我只是想想就無比激動！

但是化學在國防科技方面的作用有哪些呢？我不知曉。我更愿意與他人一同創造“自己的游戲”，畢竟中國現在很需要有“自己的游戲”。

談了如此遠大的志向，也不知能否實現，但我愿意嘗試，我愿為此而讀書，這就是我的“志”。

我堅信，在我們這一代人的努力下，中國的綜合國力是會“更上一層樓的”。