在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

發(fā)型的作文題目篇一

我們先來觀察男生，因?yàn)槟猩疃啵覀兿葋砜闯体\元他的發(fā)型看起來很蓬松，他是齊劉海，耳朵兩邊頭發(fā)短短的，頂部頭發(fā)很多，我們給他取了一個(gè)外號(hào)叫“棉花頭”。

再來觀察孫藝銘，他的發(fā)型像一個(gè)大大的蓋子，頭發(fā)滑溜溜的，周圍一圈頭發(fā)短短的，我們給他取了一個(gè)外號(hào)叫“鍋蓋頭”。

下一個(gè)就是我，搞笑的小錢同學(xué)，我燙了一個(gè)卷發(fā)，后腦勺的頭發(fā)長長的，都可以扎小辮子了。我頭發(fā)的顏色跟同學(xué)們頭發(fā)的顏色與眾不同，因?yàn)槲业念^發(fā)是棕色的。而同學(xué)們的頭發(fā)是黑色的，同學(xué)們都說我是“烏窩頭”。

其余的男生全是小平頭，他們的頭平的像一個(gè)平底鍋，都可以煎雞蛋了。他們的劉海向前伸著，像一個(gè)刷子，我們給他們?nèi)×艘粋€(gè)外號(hào)叫“板刷頭”。

終于可以看女生的發(fā)型了。小徐同學(xué)頭頂先扎了一個(gè)小辮子，再跟披散的頭發(fā)捆綁成一個(gè)馬尾辮，走起路來，馬尾辮一甩一甩的，看起來很精神，她的上面還有好多發(fā)夾，紅紅綠綠的，好像一個(gè)“彩虹馬尾頭”。

接著是小陳同學(xué)，她扎著一對(duì)羊角辮，這個(gè)發(fā)型成了她的秘密武器，因?yàn)橐怯腥瞬宦犜挘退ζ鹉且浑p羊角辮，把人的臉?biāo)Φ猛t通紅的。

最后是小朱同學(xué)，她有著齊劉海，頭發(fā)披在肩上，扎著一對(duì)麻花辮，像一個(gè)“童花頭”。

同學(xué)們的發(fā)型真多呀！

發(fā)型的作文題目篇二

在我眼里，爸爸一向是個(gè)比較忙碌的生意人。他頭上那團(tuán)繁密的雜草便可以形象準(zhǔn)確地告訴你他有多忙碌！

陽光下，常見那團(tuán)雜草互相纏繞著，顯得十分愜意。暖風(fēng)襲來，一它們浮起；暖風(fēng)過后，它們落下。而它的主人卻沒有閑心打理它們。

或許，爸爸早巳習(xí)慣雜草在他頭上盤纏，不是實(shí)在鬧得他難受他很少去理它們一次。

直到有一天……

寧靜的早晨，睡夢中的我被一陣難聽的咿呀聲吵醒，睜眼一看，卻見爸爸邊哼著他所謂的經(jīng)典歌曲邊對(duì)著鏡子梳理著他的亂發(fā)。

顧不上生氣，我詫異地問爸爸原因？

爸爸卻讓我自己想。

哦！原來今天有家長會(huì)，而且還是我上初中之后的第一次家長會(huì)！爸爸說，在公共場合，尤其是學(xué)校，披著一頭雜草去開會(huì)，是非常非常沒禮貌的。也許，是為了面子吧？爸爸才顧及自己的形象。也可能是為了在老師面前，給我做個(gè)有模有樣的好爸爸，讓我有面子吧？

看著爸爸那一頭整齊的秀發(fā)，驀然覺得他其實(shí)是一個(gè)蠻帥的男人呢。

于是，我一本正經(jīng)地時(shí)爸爸說：“爸爸，你為什么不在日常生活中也好好打理一下你的頭發(fā)呢？你可不能被“忙”影響了自己的光輝形象啊！你看你現(xiàn)在多帥！”

不知爸爸有沒有聽進(jìn)去。

可是，從那天起，爸爸的草兒沒了，一個(gè)全新的爸爸展現(xiàn)在我的眼前。

哇，帥呆了，老爸！

發(fā)型的作文題目篇三

今天我留心觀察了一下班里同學(xué)的發(fā)型，男生眾多，大多都是小平頭，但各有各的特點(diǎn)。女生較少，但發(fā)型各式各樣，真有趣呀！

我們來看看男生的發(fā)型，他們的頭頂看上去平平的，像一個(gè)平底鍋，修剪得比較短。不同點(diǎn)是有的發(fā)質(zhì)硬，頭發(fā)硬的都豎了起來，很像刺猬的刺，所以我們稱它為“刺猬頭”。有的發(fā)質(zhì)軟，頭發(fā)軟得都攤了下來，很像一個(gè)鍋蓋，所以我們稱它為“鍋蓋頭”。

劉海上也有區(qū)別，有的頭發(fā)劉海特別厚，兩邊短，中間厚的地方像茶蓋，兩邊短的像茶壺的邊，所以我們稱它為“茶壺頭”。還有一種是從前面看，能看見斜斜的劉海，從后面看，能看見翹翹的頭發(fā)，好像一朵開放的小花，前面看像個(gè)蘑菇頭，后面看像一朵小花，所以，這種頭發(fā)叫做“童花頭”。

班上最搞笑的就是“爆炸頭”和“板刷頭”了！“爆炸頭”是向不同的方向翹起，而“板刷頭”是劉海向前伸，就像一個(gè)刷子。男生的頭發(fā)真是各有各的特點(diǎn)啊，有趣極了！

我們來看看女生的發(fā)型，有“馬尾辮”。只要女生走到男生面前，甩一下“馬尾辮”，男生的臉就會(huì)被打紅，所以，男生要小心呀！還有一種是披肩發(fā)，它很像一個(gè)“瀑布”一樣從山上流下來，女生頭發(fā)的共同點(diǎn)就是會(huì)用發(fā)卡來裝飾。

我再提醒大家，要保持住好看的發(fā)型就要勤洗頭，勤理發(fā)，發(fā)型對(duì)一個(gè)人的形象很重要哦！

發(fā)型的作文題目篇四

有時(shí)候?yàn)趿锪锏拈L發(fā)，被剪成可愛俏皮的短發(fā)，難免不肯接受，但因?yàn)閶寢屢粫r(shí)興起，讓我慢慢接受了俏麗輕便的短發(fā)。

在我大班的時(shí)候總是跑跑跳跳，一到炎熱的夏天更是汗如雨下，頭發(fā)濕答答就像一條長長的酸菜干，媽媽不管三七二十一，一到星期六就把我?guī)ダ戆l(fā)店。

媽媽把我?guī)У揭患掖懊鲙變舻睦戆l(fā)廳，里頭一位女店員走出來和藹可親的微微笑，并引領(lǐng)我們?nèi)ヒ粋€(gè)一干二凈、舒適溫柔的座位，但一坐下我的心就開始噗通噗通的狂跳，自己也不知是緊張還是興奮，因?yàn)槲夷菫趿锪锏男阋患舫煽蓯鄣亩贪l(fā)，讓我搖身一變變成俏皮的櫻桃小丸子！

理發(fā)師用她輕巧的雙手，細(xì)心的為我剪發(fā)，讓我緊張的感受漸漸放輕松，絲毫不給我緊張的心情，但因?yàn)榈谝淮渭暨@么短，心中仍然還是提心吊膽，放不下心中的那一大塊石頭。

終于理發(fā)師放下剪刀，我心中的巨石也放了下來，突然我發(fā)現(xiàn)又可愛又俏麗的短發(fā)好適合我，媽媽看我很滿意，也心花怒放。一回到家，奶奶立刻問媽媽在哪里剪的，還一直夸贊我，此刻我驕傲得像一位不可一世、艷麗絕倫的女王，還笑得合不攏嘴巴呢！

由于這一次的剪發(fā)記，使我成為家中的“櫻桃小丸子”，我也欣然的接受了短發(fā)，更常常要求去剪發(fā)，因?yàn)檫@個(gè)埃及艷后般的發(fā)型，已經(jīng)是我的招牌了！

發(fā)型的作文題目篇五

她是森林里的小精靈，她快樂，他開心，應(yīng)為他有一頭黃色的卷發(fā)。他就是梅花鹿小姐。

有一天，刺猬先生對(duì)梅花鹿說：“梅花鹿小姐，你的卷發(fā)太難看了，看看我，多英俊啊，來，到我的刺猬理發(fā)屋來，我給你修一頭筆立直豎的酷發(fā)，怎樣？”

梅花鹿把刺猬全生打量一遍，覺得挺不錯(cuò)，很有個(gè)性，于是心動(dòng)了，心動(dòng)不如行動(dòng)，“卷發(fā)”立刻被改成了“直發(fā)”。

過了幾天，小熊對(duì)梅花鹿說：“鹿姐姐，我覺得你的黃發(fā)真刺眼，我的眼睛都睜不開朗，還不如我一頭棕發(fā)，要不，到我的染發(fā)屋來逛逛，換一個(gè)發(fā)型？”

梅花鹿把小熊的頭發(fā)“盯”了一“盯”，覺得他也挺帥的，平時(shí)他又招人喜歡，如果換了發(fā)型，大家會(huì)不會(huì)都喜歡我了呢？梅花鹿的意志又動(dòng)搖了，黃發(fā)不見了，森林里多了一只棕發(fā)小鹿。

不久，蛤蟆大姐來串門了：“喲！小梅啊，幾天不見，頭發(fā)咋變成這般摸樣了？幸虧遇見我，來，給你理個(gè)大光頭，咋樣？以后就不用洗頭了，輕松！”

梅花鹿“思”上片刻：無發(fā)，干脆，又時(shí)尚，方便有快捷。想都想了，哪能不干！于是，世上又多了一位“尼姑”了！

這會(huì)，“光頭”一下子便轟動(dòng)了森林，大家都爭先恐后來欣賞，最終，梅花鹿丑聞百出。她傷心極了，龜爺爺不忍心，打制了一對(duì)角送給了他。唉，輕信他人，不多加考慮的后果就是這樣的。

發(fā)型的作文題目篇六

班級(jí)里同學(xué)們的發(fā)型各式各樣，有女生的羊角辮、馬尾辮和披肩發(fā)，還有男生的小平頭，真有趣！

我們先來介紹女生的羊角辮吧！她用紅色的皮筋扎起來，兩個(gè)小羊角辮就出現(xiàn)了，不過她的羊角辮很柔軟，走起路來會(huì)像狗的耳朵一樣搖動(dòng)。她為了讓發(fā)型給好看，就把金色和綠色的菠蘿發(fā)卡夾在頭上，看得我眼花繚亂。我還給羊角辮取名叫“花花草草頭”。

當(dāng)女生將她長長的頭發(fā)用一根皮筋高高束在后腦勺時(shí)，一根馬尾辮就出現(xiàn)了，它可是女生的“秘密武器”呢！有一天王振軒站在馬尾辮的后面，忽然被大馬尾甩到臉上，他被甩得臉都紅了！要是你站在小馬尾后面就不用擔(dān)心了，因?yàn)樾●R尾比大馬尾短很多，而且大馬尾可是很有攻擊性的！我還給馬尾辮起名叫“大辮子”！

女生還有老師的披肩發(fā)很有特點(diǎn)，她的長度正好到肩，也很蓬松，因?yàn)榕绨l(fā)很像瀑布，所以我還給披肩發(fā)起名叫“瀑布頭”。

男生中我的“雞冠頭”很有趣，因?yàn)槲业念^發(fā)很硬，只要一翹、一壓我的頭發(fā)就會(huì)豎起來，而且我的頭頂處有許多厚厚的頭發(fā)！

我們男生中最搞笑的是“鍋蓋頭”，因?yàn)樗念^發(fā)很柔軟，都攤在頭頂上，密密的很像一個(gè)鍋蓋，蓋在頭上。其中我們男生還有“平底鍋頭”，頭頂很平，修剪得很短。

各式各樣的發(fā)型，有趣嗎？我感覺很有趣，因?yàn)榇蠹业陌l(fā)型，好看極了！我們每個(gè)人的發(fā)型都代表自己的形象呦！

發(fā)型的作文題目篇七

小時(shí)候童花頭這個(gè)發(fā)型給我?guī)淼氖菤g樂、甜蜜。

小時(shí)候，我那白里透紅的蘋果臉配上那可愛的童花頭簡直就是人見人愛。有一次，公交車上，我遇到了幾個(gè)中學(xué)生，她們仔細(xì)地打量了我一下，又看了看我的童花頭，就對(duì)我說：“來！小朋友，跟我們拼著坐吧！”我終于可以離開擁擠的人群，好好坐一會(huì)兒了。一路上，她們還不停地說：“小孩子梳童花頭就是可愛！”直到下車，她們還依戀地望著我的童花頭，說：“這個(gè)小女孩真是可愛！”“對(duì)，尤其是她那童花頭！”“真是太可愛了！”……我聽了，心中涌起一股暖流，心里美滋滋的。

可是，隨著我年齡的增長，人們對(duì)我童花頭的評(píng)價(jià)漸漸變了，童花頭給我?guī)砹藷馈?/p>

有一次，我去上奧數(shù)班，幾個(gè)梳兩角辮的女孩字看見了我，都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我心想：她們這都是怎么啦？我又不是怪物，真是的！她們瞅了我一眼，嘰里咕嚕地說了一陣，接著，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，興奮地叫開了：“日本人！日本人！她是日本人！”惹得大家都向我投來奇異的目光，這話很快就傳開了，大家一看見我，便議論起來：“嘿！日本人，日本人！”“快看，日本人來了哎！”當(dāng)時(shí)，我氣得都要吐血了。

我如今已是學(xué)生了，好幾次提出讓媽媽給我留長發(fā)，可都被她一口回絕了。唉！我多么希望快點(diǎn)長大，好讓自己擁有一頭飄逸的長發(fā)。

發(fā)型，發(fā)型，你何時(shí)才能為我消除煩惱，為我在成長的過程中增添一份歡樂呢？

發(fā)型的作文題目篇八

我媽是名副其實(shí)的＂潮流族”既然愛潮流嘛，發(fā)型也是變化多端的，經(jīng)過我＂七七四十九天”的整理，老媽的發(fā)型變化過程就清晰的呈現(xiàn)出來了。

第一變：短發(fā)族

聽說媽媽剪這個(gè)發(fā)型時(shí)我還在她的肚皮里轉(zhuǎn)悠，但我從照片里看到了。媽媽一頭齊耳的短發(fā)，好美麗啊！還微笑著，如天仙一般，可惜我沒有親眼目睹一番。

第二變：直發(fā)族

那時(shí)我還小呢，媽媽的長發(fā)如一簾烏瀑，云遮月似的，蓋住了天使般的面容，抬起頭來，像一個(gè)羞澀的小姑娘。

第三變：盤發(fā)族

那時(shí)我在上幼兒園，那時(shí)許多婦女都喜歡高高的盤起頭發(fā)。但是我現(xiàn)在看來：用兩個(gè)只來形容，老土，用三個(gè)字來形容，很老土，用四個(gè)字來形容，非常老土。哎！怎么那時(shí)人們審美觀這樣啊。此時(shí)我心中只有一個(gè)戀頭，那就是：世界發(fā)展就是快呀！

第四變：染發(fā)族

一，二年級(jí)的時(shí)候，由于那時(shí)染發(fā)人數(shù)很少，媽媽一回來我就急忙問她：＂媽媽，你是不是營養(yǎng)不良啊，如果是的，我明天陪你去醫(yī)院做個(gè)檢查。”

頓時(shí)在屋里的人都笑了出來。

第五變：卷發(fā)族

這是我媽媽現(xiàn)在的發(fā)型，也是我最不滿的發(fā)型。因?yàn)槲矣X得這種發(fā)型太大眾化，沒有新意。還不如黑發(fā)酷，所以我覺得媽媽的發(fā)型應(yīng)該秀出自己的個(gè)性，和畢一味的跟風(fēng)呢。

我媽是名副其實(shí)的＂潮流族”既然愛潮流嘛，發(fā)型也是變化多端的，經(jīng)過我＂七七四十九天”的整理，老媽的發(fā)型變化過程就清晰的呈現(xiàn)出來了。

發(fā)型的作文題目篇九

星期二晚上，我和雪雪在衛(wèi)生間洗著前面的頭發(fā)，洗完后我們用毛巾擦著頭發(fā)，忽然一個(gè)奇特的念頭出現(xiàn)在我們的腦前----超級(jí)發(fā)型師。

然后，我和雪雪正用勁的擦著頭發(fā)時(shí)，萱萱突然湊過來起哄，說：“我是造型師，偶來幫你們做發(fā)型！”我們當(dāng)然非常開心有人能和我們一起玩。

雪雪一個(gè)瀟灑的發(fā)型突然展現(xiàn)在我們面前，“哇！”我們異口同聲的叫到。我也不落后，也擦出了一個(gè)有型的發(fā)型，“公雞頭，耶！”我得意的笑道。我和雪雪擺了個(gè)動(dòng)作，就被萱萱用手上照相機(jī)給照了下來。

我們又用勁的擦著頭發(fā)，這回要做個(gè)時(shí)尚的發(fā)型。嘿！發(fā)型出來了，這次我和雪雪的發(fā)型一樣：在斜邊的頭發(fā)上卷起了一串頭發(fā)，可愛極了。

最后我們又做了個(gè)非常實(shí)力派的發(fā)型。我們埋著頭做著最后一個(gè)發(fā)型展覽。好了，我和雪雪抬起頭來一看，我們驚呆了，實(shí)力派的發(fā)型竟然是：一串毛。我是一串毛，而雪雪是兩串毛“哈哈哈哈！”這發(fā)型太滑稽了，逗得我們哈哈大笑，都笑彎了腰。于是我們變摻上一點(diǎn)水，給衛(wèi)生間的其他同學(xué)看了看，其他同學(xué)也笑了。最后我們?nèi)擞謹(jǐn)[了個(gè)動(dòng)作，又被萱萱的手上照相機(jī)給拍了下來。

這是衛(wèi)生間的們“碰”的一聲被打開，抬頭一看竟是生活老師來了，她一邊罵，我們一邊走出衛(wèi)生間，悄悄的上了床。

發(fā)型的作文題目篇十

當(dāng)我每次走進(jìn)教室，同學(xué)們總是圍著我，問：“你的頭發(fā)是誰給你扎的呀？真漂亮！我也想扎這樣的發(fā)型。”我驕傲地回答說：“當(dāng)然是我們家的‘發(fā)型師’，我的媽媽。”

由于我每天換不同的發(fā)型，同學(xué)們都很羨慕我，可我并不覺得有什么好，因?yàn)槲颐刻於家粙寢屧鷣碓サ穆闊┧懒耍∥覐男〉酱螅瑡寢尠咽裁窗l(fā)型都給我試過了，想不到的時(shí)候，就給我扎清新型的馬尾辮。

每次我參加比賽時(shí)，總是媽媽給我梳頭發(fā)，讓我有很好的展現(xiàn)。我在臺(tái)上的發(fā)型，媽媽總是會(huì)發(fā)微信。在北京參加比賽的時(shí)候，我同桌也來看我比賽。我很驚訝，我唱完歌就興奮地跑過去，說：“你怎么來了？”他說：“我來看你表演。”表演結(jié)束，我們就一起坐地鐵去吃東西，還一起吃了冰棒呢。

這天，媽媽接到一個(gè)電話。聽完電話，媽媽說：“我們可以去領(lǐng)獎(jiǎng)了。”我高興得跳了起來。媽媽看了看我說：“像一只瘋狂的小狗，頭發(fā)亂蓬蓬的。”說著便幫我整理好頭發(fā)，這才出門。

到了領(lǐng)獎(jiǎng)的地方，我禮貌地對(duì)老師說：“你好！”老師笑瞇瞇地把獎(jiǎng)品遞給我：“這是你的。”我接過獎(jiǎng)品：“謝謝！”我打開獲獎(jiǎng)證書一看：一等獎(jiǎng)！太好了！

還有一次，媽媽帶我去參加秀域，把我打扮成了一個(gè)小仙女，穿上美麗的公主裙、高跟鞋，戴上閃閃發(fā)光的皇冠，梳上了公主發(fā)型。到了演出的地方，人們都夸我漂亮。

媽媽讓我懂得了怎樣裝扮自己，還知道了女人應(yīng)該是很愛美的，要懂得禮貌，這樣才會(huì)贏得人們的尊重和喜愛！

發(fā)型的作文題目篇十一

時(shí)光如河水一般匆匆行過，童年在一點(diǎn)一點(diǎn)的流失，在我的童年里有快樂，有感動(dòng)，當(dāng)然還有煩惱。我的發(fā)型煩惱伴我走到現(xiàn)在……

春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，當(dāng)然我的頭發(fā)也不例外，它們像春筍一樣茁壯成長了起來。但是有句話說：好景不長。因?yàn)樗鼈兊摹八缹?duì)頭”，老爸回來了，老爸見到我這亂如雜草一樣的頭發(fā)，便說該理發(fā)了！當(dāng)時(shí)我心里涼了半截，因?yàn)樗募夹g(shù)是最差的。第二天，王玉龍便說：“水土不服，就服你！把月球都放在頭上了，厲害！”看著鏡中的我，我決定一定要留一個(gè)酷酷的發(fā)型。

夏天到了，大街上流行“中分”，于是我便留起了頭發(fā)。我睡覺的時(shí)候，頭發(fā)便會(huì)沖破“楚漢界”，打的慘不忍睹。所以每天早上，我都要用半瓶發(fā)膠，和半個(gè)小時(shí)，才能恢復(fù)頭發(fā)的原樣。

秋天，我一個(gè)人走在街上，一陣微風(fēng)吹過，我的頭發(fā)飛揚(yáng)了起來，這引來了百分之九十九的回頭率，我的心里正得意呢！一只大手?jǐn)Q住了我的耳朵說：“臭小子！你怎么又把頭發(fā)留的這么長？趕緊和我回家理發(fā)！”我反驅(qū)道：“這叫流行！do you now？”可他二話不說，把我?guī)Щ乩狭思遥o我剃了個(gè)精光。

不過，此時(shí)以是冬天了，一頂帽子為我遮去了尷尬。一天我感覺頭皮發(fā)麻，一摸，摸到了毛茸茸的頭發(fā)，待到春回大地時(shí)，又是一番景象……

誰說的“可憐天下父母心”？應(yīng)該是可憐天下孩子心！

發(fā)型的作文題目篇十二

每個(gè)人都有自己的發(fā)型，我的發(fā)型是一個(gè)平頭，很像一堆踩爛的雜草。

我們班女生的發(fā)型各種各樣，有馬尾辮、麻花辮、蜈蚣辮……各種各樣，數(shù)都數(shù)不清。但馬尾辮是女生最常見的，但它的名字是怎么來的呢？其實(shí)很簡單，因?yàn)樗霓p子像馬的尾巴一樣厲害。女生扎馬尾辮的原因是：方便、很省時(shí)間、很簡單……但馬尾辮也有不同，有上馬尾辮，也有下馬尾辮。上馬尾辮會(huì)覺得很有精神，下馬尾辮會(huì)覺得這個(gè)小女生很可愛。馬尾辮雖然簡單，但愛美的女生想了一個(gè)辦法，那就是在頭上夾一些美麗的發(fā)卡，一個(gè)簡單的馬尾辮也就顯得不簡單了。

小女生這么愛美，肯定不能只扎馬尾辮，我們班今天就有一個(gè)扎了“蜈蚣辮”的同學(xué)呀！聽到這個(gè)名字，看起來比馬尾辮還厲害呀！果然它扎起來可比馬尾辮難多了。它需要左右扎來扎去，非常浪費(fèi)時(shí)間，但它也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是頭發(fā)一天都不會(huì)散，而馬尾辮一天就會(huì)散開。

我們班可愛的羊角辮出現(xiàn)了，它扎起來和馬尾辮的時(shí)間差不多，它只要把上面扎一個(gè)小辮子，再帶兩個(gè)“角”就扎好了，我覺得羊角辮是最好的，因?yàn)樗趾每矗止?jié)省時(shí)間。但只適合小女孩扎，如果大女孩扎的話就會(huì)顯得太幼稚了。

別小看男生的頭發(fā)短，我們也有自己的發(fā)型，我們最常見的發(fā)型就是“刺猬頭”，女生有馬尾辮當(dāng)武器，我們男生有刺猬頭當(dāng)武器，扎在臉上刺刺的。還有很多搞笑的名字，比如：西瓜頭、鳥窩頭……雖然我們男生的發(fā)型沒有女生那么有花樣，但我們男生的發(fā)型，都非常好笑，頭頂上還有兩個(gè)旋渦，很有趣。

每個(gè)人的發(fā)型都不一樣，可能還代表了你不同的心情，真有趣！

發(fā)型的作文題目篇十三

今天下午第一節(jié)上課，我們班的陳燦鋒卻一直都沒有來教室，我們等了很久，也沒看到他的蹤影。

好奇怪！所有同學(xué)都在議論紛紛，我們都很好奇，陳燦鋒怎么會(huì)沒有來上課呢？

有幾個(gè)平時(shí)跟他比較要好的同學(xué)不說話了，而是嗤嗤地笑，我們也不知道他們?cè)谛κ裁矗孟瘢@事兒沒那么簡單了。

老師等得不耐煩了，都要去找張老師問事態(tài)了，這時(shí)候，我們的大主人公才姍姍而來。

他的身影在門口一閃而過，我們都沒有看清，只是憑感覺那一定就是陳燦鋒。

老師也瞥見了，趕緊走出去要抓他，好好笑，他都沒有抓到像猴子一樣亂跳的陳燦鋒。

我們突然都看見了，全班笑作一團(tuán)，笑聲似乎都要把屋頂給掀開了。

原來，陳燦鋒剪了一個(gè)很搞笑的發(fā)型！

他原本是四六分的有點(diǎn)流里流氣的頭發(fā)，現(xiàn)在變成了寸頭，頓時(shí)覺得好搞笑啊。

而且，他的臉型本來就比較適合之前的那個(gè)發(fā)型，現(xiàn)在突然變成了這副乖乖好學(xué)生的模樣，真的很不習(xí)慣啊。

我們都明白為什么那幾個(gè)跟他玩得很好的同學(xué)剛才要嗤嗤地笑了；我們現(xiàn)在也都在開懷大笑呢。

陳燦鋒聽到了笑聲，也覺得怪不好意思的，就停了下來，老師把他拎進(jìn)了教室，讓他坐回座位。

老師還說，“這個(gè)發(fā)型挺好看的，挺適合你的，比之前的好看多了！”

切，老師這個(gè)安慰什么的也太明顯了，我們都看得出來那就是簡簡單單的安慰而已了。事實(shí)上當(dāng)然還是之前那個(gè)比較帥氣一點(diǎn)，現(xiàn)在陳燦鋒的這個(gè)發(fā)型，只能稱之為搞笑了。

我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)搞笑的發(fā)型的。

發(fā)型的作文題目篇十四

每天上學(xué)頂著雞窩頭，亂糟糟的。一點(diǎn)都不注意外在的儀表－這就是我。

看起來邋遢不堪，自己渾不在乎，同學(xué)臉上老掛著神秘的笑容，帶著異樣的斜光瞟看時(shí)我也渾不在乎，我不覺得自己怪異，比如看猴的人說猴的動(dòng)作可笑，可猴也可以想人是笨蛋，兩個(gè)跟斗就丟很多食物，同理我也覺得他們也可笑，五十笑百步，同一個(gè)底下的生活圈又有何笑他人的資本。

自古以來就有文人才子披頭散發(fā)，衣冠不整的流走于大眾面前，可想在當(dāng)時(shí)封建社會(huì)中會(huì)被別人如何的當(dāng)“猴”看。

“東床坦腹”就是說大學(xué)子王曦之的故事，表現(xiàn)出他對(duì)生活的浪蕩不羈，意隨心生，想干什么就干什么，這就是生活，不用刻意去偽裝自己，穿上厚厚的外衣，表里不一，掩飾自己的本來面目，這不累嗎？心理上的累比外在更累，生活在疲憊中世界也消失了迷人的色彩，這難道是人的本性嗎？

浪漫主義詩人可以豪情壯語的寫下飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的千古名句，又可以寫出桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的真摯友情。是什么著就一代才子的風(fēng)流不羈，與眾不同的思想觀念，有酒為伴，人生快哉，淡薄名利，不為世俗所束縛，世人能有幾個(gè)，凡夫俗子又怎么能脫離社會(huì)的封建觀念呢！可李白是其中之一，有關(guān)史書記載，常披發(fā)散于市，只需美酒相伴，人生足以，這就是生活，隨心所欲，那管他人看法，浪子不羈，足見其個(gè)性張揚(yáng)，不愿受傳統(tǒng)觀念所束縛，做另類的自己，脫離庸俗的時(shí)尚，發(fā)展放蕩的人生認(rèn)識(shí)觀。

衣冠得體，注意形象，統(tǒng)統(tǒng)遠(yuǎn)離吧！我不是他人的影子，偽裝的代言人，做事隨我心，看物隨我欲，漫漫人生紅塵路，看我逍遙笑今生。不為世俗所束累，隨風(fēng)直到暮以稀。

發(fā)型的作文題目篇十五

我們班里同學(xué)的發(fā)型各不相同，我很喜歡我的發(fā)型，因?yàn)檎l打我，就用我的長辮子甩一下他，把他的臉打得紅彤彤的，我很好奇，大家的發(fā)型是什么樣呢。

我們先來觀察男生，因?yàn)槟猩疃啵鷺O少，我們先來觀察程錦元的吧，程錦元的頭發(fā)長長的，可是耳朵旁邊的頭發(fā)短短的，我還發(fā)現(xiàn)他頭頂上有一些翹起來的頭發(fā)，蓬松的我給他取名叫“森林頭”。程錦元的頭發(fā)，可真好玩。

接著我們來看，孫藝銘的頭發(fā)吧，孫藝銘的頭發(fā)短短的，額前還有一排齊劉海，短短的頭發(fā)，軟柔軟的攤在頭頂，孫藝銘的頭發(fā)好像“馬桶蓋”，我給他的頭發(fā)取名叫“馬桶蓋頭”，可真搞笑呀！

最后，我們來看小錢錢的頭發(fā)，他的頭發(fā)卷卷的，后面的頭發(fā)長長的，亂蓬蓬的`，不夠整齊，取名叫“雞毛頭”。其他男生的頭發(fā)平平的，都可以煎蛋了，而且有短短的劉海，伸上前去，好像一把小刷子，可真柔軟。

下面我們來看女生的頭發(fā)，我們先來看我的頭發(fā)，我的頭發(fā)長長的，我取名叫“彩虹頭”。我后面還扎著兩個(gè)長辮子，夾著五彩發(fā)夾，跟后面的辮子夾在一起，我的彩虹馬尾辮真可愛。

再來看陳同學(xué)的頭發(fā)，陳同學(xué)的辮子扎成兩個(gè)羊角，她的發(fā)型成了秘密武器，一甩把男生們甩的臉紅彤彤的，我給他取名叫要“羊角頭”。羊角頭可真厲害呀。

最后我們來看，朱同學(xué)的頭發(fā)，朱同學(xué)的頭發(fā)長長的，披在肩上，前面有一對(duì)齊劉海，后面的頭發(fā)披散著好美麗呀，我給她取名叫“童花頭”，可真好看呀！

你們喜歡什么樣子的發(fā)型呢？這下我知道了，羊角辮才是最厲害的呢！

發(fā)型的作文題目篇十六

“哇，小胖子，你書包里怎么有梳子啊！”我正寫著作業(yè)，只聽見前面男生堆里傳來這樣一句話。我放下筆，在旁邊看著熱鬧。

“哈哈，小胖子原來你這么臭美的啊！”“喲喲喲，還有鏡子呀！”“既然你這么愛美，那我們就幫你打扮一下吧！”……于是，那些男生就開始為小胖子做造型了。

教室里剛好有一個(gè)飲水機(jī)，于是他們就邊放水邊往小胖子頭上抹，再用梳子從前往后梳，不一會(huì)兒，一個(gè)“雞頭”的造型就出來了，教室里的每個(gè)人都捧腹大笑著，我也在一旁哈哈大笑，還不時(shí)說：“好帥啊！好帥啊！”

這么一來，也勾起了我的興趣，突然，我想到了一樣?xùn)|西：彩色頭繩！于是，我就和其中一個(gè)同學(xué)跑到附近的一家百貨店里買來了一包。于是，我給同學(xué)做造型的事也就拉開了帷幕。

回到教室，我四處張望了一下，突然，我眼前一亮，前面有一個(gè)小瘦子的頭發(fā)比較長，正適合。接著，我就和旁邊的那位女同學(xué)小聲地琢磨著。不一會(huì)兒，我們便“邪惡”地笑著走到了他面前。“小瘦子，借你頭一用。”還沒等他反應(yīng)過來，我們就已經(jīng)拿著皮筋對(duì)他的頭進(jìn)行“大屠殺”了。當(dāng)他反應(yīng)過來，“啊——啊——”地叫著時(shí)，有幾個(gè)“沒良心”的男同學(xué)把他的頭按著，和我們一同干著“缺德事”。我們熟練地將一根又一根皮筋綁上去，趁小瘦子還沒爆發(fā)之前，我們已經(jīng)完成了這個(gè)奇特的造型，只見一根根彩色的頭繩在小瘦子烏黑的頭發(fā)從中若隱若現(xiàn)，我們看了，別提笑得有多歡了。

小胖子和小瘦子都被我們整得很慘，但他們?nèi)允切ξ模@一次，讓我過足了當(dāng)造型師的癮，很快樂，也很難忘。

發(fā)型的作文題目篇十七

你聽說過達(dá)爾文的“生物進(jìn)化論”，愛因斯坦的“相對(duì)論”，可你是否聽說過ma.陳的“發(fā)型進(jìn)化論”？別急，請(qǐng)聽我慢慢道來。

進(jìn)化原始期

ma.陳是我的語文老師。她給我留下的第一印象是一頭飄逸的長發(fā)，有時(shí)散開，有時(shí)扎起。當(dāng)ma.陳在課堂上巡視時(shí)，稍黃的發(fā)梢偶爾拂過你的臉頰，有點(diǎn)癢。因?yàn)橛辛诉@頭長發(fā)，ma.陳顯得格外溫柔可親，我們對(duì)此贊不絕口。

進(jìn)化初期

四年級(jí)下學(xué)期，ma.陳毫不留情地剪下了她的長發(fā)，成了一個(gè)短發(fā)女郎。這時(shí)的ma.陳，一頭齊耳短發(fā)雖不那么烏黑光亮，卻顯得十分干練、灑脫，簡簡單單中滿是豪放之情。ma.陳的進(jìn)化初期發(fā)型在眾多新穎的發(fā)型中有著自己獨(dú)特的風(fēng)韻。

進(jìn)化中期

五年級(jí)上學(xué)期，隨著“波斯貓時(shí)尚”風(fēng)暴的流行，ma.陳的發(fā)型發(fā)生了翻天覆地的變化，她頂著一頭金黃的卷發(fā)，成了一個(gè)冒牌的“香港律師”。可那塊貧瘠的“土地”即使有了“摩絲”的滋潤，仍然顯得沒精打采。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿頭枯發(fā)酷似“雞窩”。更讓人發(fā)笑的是，

這只“波斯貓”的腦袋后邊還帶著幾排翹翹的小尾巴，為此，我們對(duì)ma.陳開了一次隆重的“批頭大會(huì)”。

進(jìn)化后期盡管ma.陳對(duì)自己的頭發(fā)百般呵護(hù)，無奈，白發(fā)叢生。六年級(jí)上學(xué)期，ma.陳帶著悲壯的心情把自己弄成了一只“刺猬”。瞧，滿頭短發(fā)像刺猬的刺一樣立在頭頂，“小尾巴”也不知哪兒去了，活脫脫一個(gè)＂盜版＂的周筆暢。這另類發(fā)型讓我們既有點(diǎn)兒無所適從，又有點(diǎn)兒哭笑不得。

我們的“百變老師”在對(duì)她的頭發(fā)進(jìn)行百般折磨之后，終于暫時(shí)停止“摧殘”，可誰知道m(xù)a.陳在今后的今后，又會(huì)進(jìn)化出什么樣的“酷發(fā)”呢？

發(fā)型的作文題目篇十八

我有一個(gè)西瓜頭，是因?yàn)閶寢屝难獊沓毕胱屛依韨€(gè)新發(fā)型。

以前我理著一個(gè)小平頭，夏天涼快極了，跑起來涼風(fēng)陣陣，不僅舒服，而且愉快。而現(xiàn)在，我理了一個(gè)西瓜頭，禍?zhǔn)卤憬吁喽鴣砹恕?/p>

晚上，我開始洗頭了，把洗發(fā)液涂上去。咦？太少了！那——再擠一點(diǎn)吧！我再擠了一點(diǎn)兒，往頭上一抹——咦！又太多了。無奈，我只能把堆成小山的泡沫揉到頭上。終于抹完了！我開始用清水沖洗頭發(fā)。沖了一會(huì)兒，嗯！應(yīng)該沖完了，我這樣想。可是，剛才洗發(fā)液擠太多了，手往頭上一摸，不摸不知道，一摸嚇一跳，頭上全是泡沫。我只好用清水又沖洗了很久！

你以為這樣就完事了？nonono，最難的一件事來了，那就是吹頭發(fā)。我拿起吹風(fēng)機(jī)，插上插頭，打開開關(guān)，調(diào)到最大，以超快的速度瘋狂地吹著頭發(fā)。要是在以前，毛巾一擦就干了。可是現(xiàn)在，需要吹風(fēng)機(jī)出馬，對(duì)不起了，吹風(fēng)機(jī)，我不是故意的。都是發(fā)型惹的禍！

第二天早上起來，我發(fā)現(xiàn)自己變成了天線寶寶，我剛把一根頭發(fā)壓下去，另一根頭發(fā)又翹起來了。我只好像打地鼠似地一根一根往下壓，累啊——

發(fā)型不僅令我洗頭崩潰，還有一件更加令我崩潰的事，那就是——熱！

每到體育課時(shí)，我總會(huì)出許多汗，而汗又被頭發(fā)悶著，所以會(huì)非常熱。我的頭發(fā)被汗浸濕之后，會(huì)變成一縷一縷的，然后就會(huì)貼在頭上。這感覺很不舒服，更讓我抓狂的是：跑起來的時(shí)候，頭發(fā)會(huì)拍打在我額頭上。如果拍一會(huì)兒的話，不疼。但是如果一直拍，就會(huì)感覺很痛，每拍一次就感覺像被蟲子叮了一下。看著那一上一下拍打我的頭發(fā)，我心里可難受了！

唉！都是發(fā)型惹的禍。

發(fā)型的作文題目篇十九

美麗是很多人的追求。頭發(fā)也是可以創(chuàng)造美麗的一種工具。是可以綁出很多花樣的，而我們也很愛護(hù)頭發(fā)。要是你的頭發(fā)亂蓬蓬的是會(huì)給別人留下不好的印象的。而有一次我的頭發(fā)被我媽給下了毒手。要想知道是怎么回事，請(qǐng)接著往下看：

我記得，那是新年的時(shí)候，我老媽看我的頭發(fā)那么長，就想把我的頭發(fā)給剪了，一是想把我的頭發(fā)拿去賣錢。二是為了我的方便，為了讓我的頭發(fā)好扎一點(diǎn)。可我死活不同意，畢竟那是我楸了很長時(shí)間才讓我的頭發(fā)那么長的，我的心中自然會(huì)不同意。可胳膊擰不過大腿。最后我還是乖乖的讓媽媽把我的頭發(fā)給剪了。剪完后媽媽還說：“多好看的頭發(fā)呀！”

我照鏡子一看，我的天那！我的發(fā)型好像蘑菇，要是讓我的同學(xué)看到肯定會(huì)叫我“蘑菇”的。

吃飯的時(shí)候，我叫我哥吃飯。我哥看到了我的發(fā)型，便笑笑說：“老妹，你成蘑菇了！”我聽了忽然感覺眼前一黑，幸虧我沒暈過去。

到了開學(xué)，我到了學(xué)校上課。我的同學(xué)看到了我的發(fā)型都吃驚極了。那些討厭的男生就幸災(zāi)樂禍的說：“我們班來了個(gè)蘑菇精！”我聽了生氣極了，我生氣回到我的座位……

“蘑菇頭”給我?guī)淼拿惯\(yùn)可不少。到外面玩的時(shí)候，我的伙伴都問：“你的發(fā)型是那剪的？”我聽了不知道怎么回答。像有一次有一次，我的朋友沙沙問我：“你的‘蘑菇頭’是那剪的，那家理發(fā)店水平那么差？”我不知道怎么回答，不過，沙沙一直追問。我終于沒辦法了只好不好意思地說：“這是我媽剪的！”……

這個(gè)蘑菇頭可給我?guī)砹颂嗟拿惯\(yùn)了！

幸虧，后來我的頭發(fā)可以扎起來了，這才把我的霉運(yùn)給終止了。可是這件令我哭笑不得的事也成為了我的成長過程中的一件趣事！

……

發(fā)型的作文題目篇二十

你聽說過達(dá)爾文的“生物進(jìn)化論”，愛因斯坦的“相對(duì)論”，可你是否聽說過ms.陳的“發(fā)型進(jìn)化論”？別急，請(qǐng)聽我慢慢道來。

ms.陳是我的語文老師。她給我留下的第一印象是一頭飄逸的長發(fā)，有時(shí)散開，有時(shí)扎起。當(dāng)ms.陳在課堂上巡視時(shí)，稍黃的發(fā)梢偶爾拂過你的臉頰，有點(diǎn)癢。因?yàn)橛辛诉@頭長發(fā)，ms.陳顯得格外溫柔可親，我們對(duì)此贊不絕口。

四年級(jí)下學(xué)期，ms.陳毫不留情地剪下了她的長發(fā)，成了一個(gè)短發(fā)女郎。這時(shí)的ms.陳，一頭齊耳短發(fā)雖不那么烏黑光亮，卻顯得十分干練、灑脫，簡簡單單中滿是豪放之情。ms.陳的進(jìn)化初期發(fā)型在眾多新穎的發(fā)型中有著自己獨(dú)特的風(fēng)韻。

五年級(jí)上學(xué)期，隨著“波斯貓時(shí)尚”風(fēng)暴的流行，ms.陳的發(fā)型發(fā)生了翻天覆地的變化，她頂著一頭金黃的卷發(fā)，成了一個(gè)冒牌的“香港律師”。可那塊貧瘠的“土地”即使有了“摩絲”的滋潤，仍然顯得沒精打采。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿頭枯發(fā)酷似“雞窩”。更讓人發(fā)笑的是，

這只“波斯貓”的腦袋后邊還帶著幾排翹翹的小尾巴，為此，我們對(duì)ms.陳開了一次隆重的“批頭大會(huì)”。

盡管ms.陳對(duì)自己的頭發(fā)百般呵護(hù)，無奈，白發(fā)叢生。六年級(jí)上學(xué)期，ms.陳帶著悲壯的心情把自己弄成了一只“刺猬”。瞧，滿頭短發(fā)像刺猬的刺一樣立在頭頂，“小尾巴”也不知哪兒去了，活脫脫一個(gè)＂盜版＂的周筆暢。這另類發(fā)型讓我們既有點(diǎn)兒無所適從，又有點(diǎn)兒哭笑不得。

我們的“百變老師”在對(duì)她的頭發(fā)進(jìn)行百般折磨之后，終于暫時(shí)停止“摧殘”，可誰知道m(xù)s.陳在今后的今后，又會(huì)進(jìn)化出什么樣的“酷發(fā)”呢？