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最新幼兒園六一兒童節親子游戲活動方案(二十四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-23 07:57:02
最新幼兒園六一兒童節親子游戲活動方案(二十四篇)
時間:2023-04-23 07:57:02     小編:zdfb

方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園六一兒童節親子游戲活動方案篇一

為了迎接“六一”兒童節的到來,豐富孩子們的幼兒園生活,活躍孩子們的身心,推動素質教育的全面發展,和讓全園所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節,我校特舉辦“六一”游園活動。

二、 活動時間 20xx年6月1日上午8:30開始。

三、 活動地點 園內各班教室和操場

四、 參加人員 全園師生

五、 活動策劃及負責老師

總策劃:滕中英

負責老師:陳賽躍、徐周麗、潘明樂、陳嬌嬌、徐青青、陳奔奔、 盧曉巧

六、 注意事項

1、 要求幼兒在活動場合中有秩序排隊、守紀律。

2、 在游戲過程中注意幼兒的安全。

3、 注意保持幼兒園活動場所的衛生清潔。

七、規則及組織

第一時段:8:30開園,所有幼兒統一穿園服,家長與幼兒憑游戲卡入園。家長可帶幼兒隨意參加任意班級的游戲,并由組織游戲的教師蓋章進行積分。

第二時段:家長與幼兒憑游戲卡上的積分可到一樓門口領取“六一”禮物一份。

第三時段:游戲結束后,家長與幼兒可自由離園。

八、 游園活動游戲內容(慶“六一”游園活動游戲內容附表)

1、 定點投擲

地點:小班教室

負責老師:陳奔奔 盧曉巧

游戲規則:站在一定距離外(大班2.5米,中班2米,小班1.5米) 向固定位置投擲紙球,投中者獎。時間一分鐘,投中一個1分,滿分10分。

2、 蓋瓶蓋

地點:小班教室

負責老師:陳奔奔 盧曉巧

游戲規則:幼兒在規定時間內(1分鐘)給各類瓶子尋找蓋子并蓋好,完全配對的算分,不相配不算分。

大班:蓋10個,一個1分,滿分10分

中班:蓋一個1分,蓋5個以上10分

小班:蓋3個以內5分,蓋3個以上10分

3、 小貓釣魚

地點: 中班教室

負責老師:徐青青

游戲規則:幼兒在規定時間內(半分鐘)釣到所需魚的數量

大班:釣10條,1條1分,滿分10分

中班:釣5條,1條2分,滿分10分

小班:釣3條,3條以上10分,2條5分,1條3分

4、剪禮物

地點:中班教室

負責老師:徐青青

游戲規則:將禮物綁在繩子上,掛在有一定高度的位置上,用布將幼兒的眼睛蒙住,幼兒手拿剪刀,將禮物剪下,剪下的禮物歸幼兒所有。

5、 貼鼻子。

地點: 大一班教室

負責老師:陳賽躍

游戲規則:蒙住眼睛走到畫好的臉譜上貼鼻子,貼對位置者10分,貼在臉內位置不對者5分,貼在臉外者0分。

6、 套圈。

地點:幼兒園操場

負責老師:徐周麗

游戲規則:在一定距離外(大、中、小班幼兒各自)套圈,套住小椅子,一個圈為1分,滿分為10分。

7、 夾彈珠

地點: 大二班教室

負責老師:陳嬌嬌

游戲規則:幼兒在規定時間內(1分鐘)夾彈珠

大班:夾10個,1個1分,滿分10分

中班:夾5個,1個2分,滿分10分

小班:夾3個,3個以上10分,2個5分,1個3分

8、 踩圓心

地點:幼兒園操場

負責老師:潘明樂

游戲規則:幼兒蒙住眼睛站在圓心隨音樂踏步走,音樂停止時幼兒隨之停止。在圓內者10分,在圓外者0分。

幼兒園六一兒童節親子游戲活動方案篇二

親愛的家長:

小動物是孩子們最喜歡的,孩子們在幼兒園里常常和老師一起做小動物的游戲,模仿小動物的叫聲。

基于孩子對小動物的興趣,為了滿足孩子們對小動物的興趣。為了鼓勵家長能夠陪同寶寶到大自然中去感受、體驗與學習,我們將結合“六一”國際兒童節,于六月一日(本周三)迎來本學期的親子游活動。讓我們和孩子一起共同觀察動物,幫助孩子了解各種動物的外形特征、小動物的皮毛等,幫助孩子積累相關的經驗,同時感受親子間的情感,增進家園間的互動。既促進寶寶健康快樂的成長,又讓大家體驗育兒的快樂。

活動要求:

1、通過親子活動,引導孩子觀察春天的景色及動物園中的動物,知道要保護小動物。

2、在親子活動中鼓勵寶寶樂意自己走,并能和同伴一起玩耍。

3、通過親子遠足活動進一步增進教師、幼兒、家長之間的情感交流,讓家長了解幼兒園開展的主題活動內容,促進家園同步教育。

活動程序:

一、家長和幼兒一起來園集合,教師進行出發前的準備工作。

1、向家長介紹班級主題活動開展的情況,并介紹親子活動的目標與內容。

2、發放活動評估表,介紹評估方法。

3、介紹活動形式:以班級為單位集體行動。

二、組織幼兒安全上車,引導家長有序入座。

三、開車途中,組織各類活動。

1、邀請家長講故事等。

2、活動時的安全教育。

四、野生動物園活動

1、乘車進猛獸區觀看老虎、獅子、熊等。

指導要點:(1)注意安全,一切聽從導游的指示,不做危險的事情。

(2)向孩子介紹猛獸動物的名稱與它的特性,重點觀察動物的皮毛等。

2、動物運動會

指導要點:(1)知道表演的動物的名字。

(2)了解它們的本領。

3、午餐:(午餐時間隨機)

4、喂小動物

指導要點:(1)引導孩子親近小動物,給小動物喂食。

(2)家長觀察孩子會不會給小動物喂食?喂了哪些食物?

(3)引導孩子說出看到的動物寶寶的名稱。

5、參觀育嬰房

指導要點:(1)了解動物寶寶小時侯的樣子。

(2)體驗母子親情。

五、親子游戲:《大腳小腳一起走》

游戲玩法:1、將孩子分為兩組進行游戲。

2、寶寶脫下鞋子,將小腳踩在家長的腳上,家長拉著孩子一起走,看看那組走

得快算贏。

六、觀察幼兒在整個活動中是否能獨立行走。

七、指定處集合,準備上車回園。

全體家長、孩子乘車回園。教師聽取家長的意見與建議,并收此次活動評估表。

特別提示:

1、8:15準時到幼兒園集合,教師將向您介紹親子活動,8:30準時開車。

2、親子游活動午餐由家長自理。

3、請讓寶寶統一穿上校服:外穿黃色短袖夏季校服,校服內可根據天氣情況讓孩子穿一件白色長袖t恤,讓孩子穿運動鞋便于行走。

4、天氣較熱,可能會出汗,家長可準備一塊干毛巾幫寶寶墊在背后,活動后取出,以防寶寶出汗過多而著涼?;顒又姓埍9芎米约旱奈锲贰?/p>

5、戶外活動雖有很多積極意義,但由于戶外面積較大,會增添不安全因素,大家千萬要留意寶寶的安全,不遠離班級集體。

6、親子游活動當天家長可自己帶寶寶來園。并請將活動費用帶來(請備好零錢)。

7、活動以班級為單位,活動中以集體行動為主不遠離集體。

幼兒園六一兒童節親子游戲活動方案篇三

“六一”國際兒童節即將來臨,為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日,我園將舉行慶六一親子游園活動。

一、 活動目標:

1、 增強家園聯系、社區合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。

2、以家庭為單位,根據游戲規則,通過競賽的形式參加各組游戲活動,以增強家長與幼兒之間的合作,體驗節日的快樂。

二、活動安排:

1、活動時間:5月30日上午9:30

2、活動地點:幼兒園內

3、參加人員:全園幼兒、家長、教師、

4、音響、攝影:姚國安、龐澤蘭

5、游戲材料、游戲規則:各班班主任

6、游戲場地劃分:姚國安

7、準備:游戲卡:每個家庭一張:陳麗慶

8、游戲獎品500份、牛奶240份、禮物240份:謝曉晨

9、歡快的六一音樂:藍石林

10、活動相片展、畫展:薛姍姍

三、活動流程:

以家庭為單位,跟據游戲規則,以競賽的形式參加各組游戲活動;若得到五顆星可兌換獎品一件,多得多換。(兌換獎品處:幼兒園大堂)

大班年級游戲:

游戲一:《猜謎》

準備:謎語紙若干

游戲玩法:教師先準備好的謎語紙,將它用繩子懸掛在墻上,家長猜出哪個就將謎語從墻上取下來到負責的老師處對答案。:家長必須說出準確的答案。

游戲一:《聽音樂搶椅子》

準備:三張大椅子

玩法:4個家庭為一組,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子為勝!

規則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下。

游戲三:《投沙包》

準備:沙包20個、籃子4個、簍子2個。

玩法:一次兩組進行。家長和幼兒面對面站在規定位置。游戲開始后,幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。

游戲四:《運氣球》

準備:氣球數個

玩法:家長和小朋友站在起點處,游戲開始,家長用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣),家長再和小朋友背靠背,夾住氣球運至指定地點,哪一組最快到終點 哪一組為贏。

游戲五:《袋鼠跳》

活動準備:大袋子4-5個、小紅花

活動過程:1、家長與幼兒一起分成三組進行比賽,每組家庭在同一個袋子里面,站在老師指定的起點。

2、每組的家庭幼兒與家長要同時跳躍,跳到前面的繞過障礙物跳回起點時,先跳回起點的就算勝利。

游戲六:《投球樂》

活動準備:籃子、桶子各3-4個,小紙團30-40個。

活動過程:以一對親子為單位,分成兩組或三組,家長與幼兒各站在兩條相對的直線上,幼兒在準備好的籃子里拿出紙團,投向對面家長的桶里面,家長要在指定的區域接幼兒的小紙團,接最多小紙團的親子為贏。

中班年級游戲:

游戲一:《疊疊樂》

準備:麻將牌若干

游戲玩法:家長手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同進行游戲,機會只有一次,中途倒塌,游戲就結束。最終四組家庭中產生一組最高的為優勝。

游戲二:《心心相印》

準備:水果名、動物名

玩法:家長選擇老師出示的卡片(水果名,動物名),以手勢、身體動作、語言描繪(不能說出卡片上的字)做給孩子看,孩子通過看家長動作說出名稱,答對五題者獲勝。

游戲三:《開坦克》

準備:紙板做成一個坦克的齒輪。

游戲玩法:分為兩組比賽。幼兒在齒輪內爬,家長在齒輪外用手撐起齒輪幫助幼兒更好的爬行!爬得最快的那組最終獲勝!

游戲四:《抬球接力跑》

準備:皮球,兩條木棍。

游戲玩法:分為兩組進行比賽。家長和幼兒一起用木棍把球運到終點站,在運輸的途中,皮球不能掉在地上,掉了就從剛開始的地方再次運輸!最先運輸完得那組獲勝!

游戲五:《投沙包》

準備:場地上畫好若干格子,格子內分別寫上數字,沙包若干個。

玩法:四個家庭為一組,家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內,最后以數字總和大的為勝。

游戲六:《拋球接球》

準備:海洋球、框子若干

玩法:四個家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。

小班年級游戲:

游戲一:《趕小豬》

準備:棍子、籃球

玩法:幼兒用棍子把球從起點趕到另一方(家長處),然后趕回,先者為勝。

游戲二:《撐船過?!?/p>

準備:報紙

玩法:家長將報紙在地上采用更替式方法(兩張)為孩子鋪路,孩子負責跳,小組對賽,最快一方到達終點為勝。

游戲三:《喂餅干》

準備:在活動區域內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積木

玩法:一對親子為一組,四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后,將積木扔進前面的箱子里,在規定時間內哪組扔進箱子的積木最多為勝。

規則:投積木時家長和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個積木。

游戲四:《釣魚樂》

游戲準備:瓶子若干

玩法:分兩組家庭比賽,用魚竿把餅子釣上來,先釣上5個瓶子的家庭為勝。

規則:釣魚時家長和幼兒的腳不能超過橫線。

游戲五:《運積木》

游戲準備:小推車積木

游戲規則:家長和寶寶一同推車子前進,分組進行比賽,那組先將車子里的積木最先到達終點的家庭獲勝。在前進的過程中,寶寶的手不能松開,家長也不能將寶寶抱起,否則犯規不計成績。

游戲六:《毛毛蟲鉆洞洞》

游戲準備:拱橋 呼啦圈

游戲規則:幼兒以毛毛蟲的動作進行鉆洞爬行,家長彎腰做山洞,聽到發令時排成一列縱隊行進,爬過山洞幼兒鉆過父母身體彎成的洞 幼兒鉆出山洞 大家跳過呼啦圈圈,找到自己的爸爸媽媽為勝。

幼兒園六一兒童節親子游戲活動方案篇四

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使小學生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力,從而全面地推進素質教育的實施。

二、活動主題:

“飛揚的旋律、歡快的六一”

三、節目要求:

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主,由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過6分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由各節目指導老師自行解決,特別要求可與少先隊聯系協商解決。

5、各節目負責人于5月15日前把參賽節目、串詞交到少先隊處。

6、各節目的伴奏音樂,請指導老師準備好,在演出當天節目開始前到音控臺做好準備。

四、時間、地點安排

演出時間:5月30日下午(初定)

演出地點:科技樓前(初定)

五、活動任務安排

(一)慶“六一”表彰大會

活動時間:5月30日上午8:30-9:00

活動地點:學校操場

表彰內容:

1、學生參加鎮級以上活動獲獎表彰;

2、表彰學?!皟炐闵傧汝爢T”

(二)慶“六一”文藝匯演

活動時間:5月30日上午9:10

表演節目:

1、校舞蹈“姥姥門前看大戲”

2、經典誦讀“弟子規”

3、腰鼓大會操

(三)拔河比賽

活動時間:5月30日早上9:30——10:30

活動地點:操場

人數安排:一年級16人,二年級14人,三年級15人,四年級13人,五年級14人,六年級12人。

(四)游園活動

活動時間:5月30日下午2:00開始

活動地點:各年級教室

活動準備:確定游園項目、當天場地的布置、活動的組織。

幼兒園六一兒童節親子游戲活動方案篇五

為豐富我校文化生活,給我校師生搭建一個展現才華的舞臺,激發學生熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛生活、熱愛學習的情感,同時讓學生度過一個快樂、向上的“六一”國際兒童節。我校慶“六〃一”文藝匯演活動安排如下:

一、活動主題:

“祖國好〃家鄉美”。

二、節目要求:

1.本次“六〃一”活動以“祖國好〃家鄉美”為主題,內容健康向上,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2.節目形式以必參節目紅歌(合唱)、舞蹈(集體舞)為主,小品、講故事、經典朗誦為輔導,由老師和學生共同創作編排。必參節目由科任老師配合班主任指導訓練。

3.演出服裝、道具由節目負責人自行解決,特別要求可與周國洪老師協商解決。

4.伴奏音樂由節目負責人交到劉利勇老師處,按節目出場順序編排好伴奏音樂,以方便播放。

5.為了保證節目的質量,各年級在5月20日前將節目內容、參演人數上報陳荷老師處,以便統一安排,節目確定后各節目負責人抓緊時間排練,盡自己最大的努力讓節目盡

幼兒園六一兒童節親子游戲活動方案篇六

這是一個充滿童趣的節日,為了讓孩子們能更好的在歡快中學習,方案如下:

一、活動目標

經過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自我的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;經過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語“追求童年、追求歡樂、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);

(2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動,使幼兒獲得續編故事的經驗。

(5)各班調動家長的積極性,根據孩子的興趣和教師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。

4、你就準備活動獎品和禮品。

5、某某做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。

三、活動時間及場地安排

5月26日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,并向家長發放“環?!毙麄髻Y料。

5月27日:環?!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?

5月30日:“二幼之星”比賽;

5月31日:慶?!傲弧眱和潯敖Y對子”游園暨頒獎大會。(資料有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

四、活動資料與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

(2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材貼合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計貼合詩歌資料需要;有必須的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎:

根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

2、環?!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

(1)目的:經過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽,培養幼兒的動手制作本事、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

(2)資料與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環保玩具設計和制作;在制作過程中堅持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活教師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎:根據幼兒的設計和制作情景評出班級獎和最佳作品獎。

4、“二幼之星”比賽

(1)目的:經過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達本事的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)資料與要求:要求所有的選手均要參加以下三項資料的比賽:

a、故事續編比賽:選手根據給定的故事線索進行故事續編,續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

b、才藝比賽:要求選手們根據自我的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

c、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

(3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其余評為優秀選手。

(5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進行,年級賽在5月中旬進行,全園決賽在5月30日進行。

5、游園活動

(1)活動目的:使幼兒經過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節的歡樂,感受到幼兒園生活的歡樂,感受到父母對自我的愛;培養幼兒與別人合作與交往的本事,并使他們體驗到合作與交往的歡樂。

(2)游戲資料:每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

(3)活動形式:家長可與自我的孩子一同游戲。

五、擴大影響

目的:經過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

時間:5月20日至6月1日。

媒介:電視、報紙新聞、本園家長。

方法:發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料

幼兒園六一兒童節親子游戲活動方案篇七

一、活動意義:

一年一度的“六一”兒童節是孩子們最期盼的節日,為了豐富同學們的課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍,使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園、熱愛祖國的情感,歡度一個有意義的“六一”國際兒童節,經學校研究,特決定在“六一”之際舉行“抗擊疫情你我同行”主題系列慶?;顒?。

二、活動主題:抗擊疫情你我同行

三、活動地點:段溝小學操場

四、具體活動內容:

﹙一﹚活動內容

本次活動以“抗擊疫情你我同行”為主題,各班選定兩名學生演講。

﹙二﹚時間安排:

1、各班在_年5月28日前上報演講學生名單。

2、20_年6月1日在學校舉行慶?;顒印?如有時間變更,另行通知)

五、具體活動安排:

1、總體規劃: 策劃:

2、會場布置:

3、攝影攝像:

4、音響器材:

5、宣傳發動、組織:各班主任

6、評委組:

7、統分員:

六、活動具體要求:

1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動,做好準備工作。

2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確 ,到時準確及時地參與活動。

3、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。

4、活動當天班主任到班級場地保持會場秩序。

七、注意事項:

1、講安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

2、講文明:自覺就座,不亂擠,禮貌謙讓。

3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。

4、講紀律:著裝整齊,戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。

幼兒園六一兒童節親子游戲活動方案篇八

一、活動目的:

(1)展現我南山區青少年活動中心師生風貌,使更多的人了解校外教育。

(2)通過競技活動增強學生體質,培養學生頑強拼搏的精神。

(3)通過活動,使小學生人人自主地參與在游園活動之中,在游園中陶冶情操。

(4)在游園中增長學生見聞,培養學生熱愛自然保護環境的高尚美德。

(5)通過游戲、活動提高學生的應變能力和團結協作的能力。

二、活動人員:閱讀寫作班全體學員

活動組長:董淑娟

副組長:李艷杰

成員:李崇耿慶艷王荃盛依方國張俊張東起郭維義

游園活動協調:王荃盛張俊

安全保衛:依方國張東起

活動組織:董淑娟李艷杰李崇

活動攝影攝像:耿慶艷

保險協調:郭維義

車輛安排:王荃盛李崇

三、活動安排:活動地點:暫定

20__年5月19日9:00召開家長會,公布活動方案要求,家長簽同意書。

20__年5月26日8:10—8:25帶隊教師、學生在活動中心操場ji合整隊

20__年5月26日8:30準時出發

20__年5月26日9:00到達公園

20__年5月26日9:00—9:30游園活動踏青觀賞攝影

20__年5月26日9:40—10:20競技游戲

20__年5月26日10:30整隊

20__年5月26日10:40—11:10返回活動中心

四、競技項目:

一、跳繩跑接力賽

二、數字游戲

三、二人夾氣球比賽

四、運球比賽

五、比賽用品:

跳繩氣球乒乓球乒乓球拍

六、活動要求:

(1)所有學員積極參加競技活動,任何學員不得私自活動。

(2)學生游園時,要保持園內,干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物。

(3)一切行動聽指揮,不得自私活動,任何人員不得下水玩耍。

(4)上衛生間要向老師報告,并且結伴同去。

(5)不得采摘植物,違反者嚴重批評,今后不得參與任何活動。

(6)學員可以帶礦泉水、面包、香腸、巧克力等補充體力的食品,不得攜帶有果皮的食品。

幼兒園六一兒童節親子游戲活動方案篇九

“六一”國際兒童節即將來臨,為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節,現根據本校實際,現將慶?!傲弧眹H兒童節之“快樂六一,體驗成長”系列主題活動作如下安排,望相關教師抓緊抓落實。

一、活動主題

慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊會。

二、活動目的

1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

2、舉行新隊員入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。

3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。

三、活動內容

1、發展新隊員,各班將新隊員名單于5月10日前上報少先隊大隊部。

2、文藝匯演活動:

(1)、每班至少準備一個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,于5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。

(2)、少先隊負責組織排練兩套學校節目。

(3)、學校定于5月30日下午進行彩排。

四、活動形式

1、發展新隊員。

2、文藝匯演活動。

五、活動時間

20__年6月1日。

六、活動地點

學校操場。

七、參加人員要求

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。

3、要求一、二、三年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

八、組織機構

學校。

九、活動步驟

1、做好新生入隊的各項準備工作。

(1)新生入隊名單;

(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習;

(3)新老隊員代表講話稿。

十、組織規模

大隊活動。(全校師生參與)

十一、注意事項

1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

2、各班正副班主任組織好各班學生,注意各項安全。

幼兒園六一兒童節親子游戲活動方案篇十

一、活動目的

1、開展慶祝六一系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣。

2、家長在參觀與參與幼兒的慶?;顒又?,進一步感悟幼兒教育的理念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發,學習科學的育兒方法,了解家園共育的重要性。

3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動,進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題

“永不褪色的童真,你我一起守護”

三、活動時間

20__年_月_日上午9:00-12:00

四、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境),張貼相關宣傳標語。

2、活動獎品/禮品(盲盒)。

3、提前布置好活動場地,檢查場地的安全。專人負責多媒體設備、游戲材料、音樂、游園卡、活動規則牌,安全標識等,并且制定詳細的安全活動預案。

4、活動邀請函。

五、活動流程

流程1、簽到:家長孩子簽到,領取游園積分卡。

流程2、開場:主持人出場,領導致辭,宣讀部分家長祝福。

流程3、節目表演。

流程4、游園活動規則說明:主持人宣讀活動內容及規則。

流程5、游園活動的開展。

流程6、領禮品:教師有序發獎品,宣讀部分家長祝福。

流程7、結束,整理:全園教職工有序打掃整理。

六、游園活動游戲內容

1、故事區“童年的故事”(場地及負責人員安排以設置2個為例)

地點:_班教室、__班教室

負責人:家長志愿者2個+主班老師2個(共計4名家長志愿者,4名主班老師)

材料:故事圖片、照片、ppt等圖文材料,互動游戲素材(故事人物卡片、游戲圖紙等)

步驟:

家長志愿者分享童年時代聽過的故事、親身經歷的故事,結合圖片、ppt、照片等(建議2個家長志愿者負責,準備3-4個故事素材)。

故事互動,比如提問,請小朋友找找故事里提到的人物卡片等。

2、游戲區“童年的游戲”(家長和孩子可以自由選擇,可三項都參與,也可只參加其中1-2項)(場地及負責人員安排以設置3個為例)

地點:戶外操場(劃分為3個區域)

負責人:每項游戲由家長志愿者2個+主班老師1個(共計6名家長志愿者,3名主班老師)

步驟:

把參加游戲的人按家庭進行分組。

家長擺放提前準備好的游戲材料-找找誰在唱歌、好吃的食物、水果蹲(參加其一即可)。

每組家庭的孩子進行游戲比賽。

a、找找誰在唱歌

游戲準備:

許多不同的音效,各種聲音的卡片若干。

游戲過程:

1. 教師播放各種聲音,引導幼兒聽聲音找圖片,幫助幼兒熟悉各種聲音。

2. 給每位幼兒分發一張圖片,教師再次播放不同的聲音,請幼兒根據聲音分辨是不是自己手上圖片中的物體發出的聲音,如果是,就舉起手中的卡片。

3. 教師反復播放不同聲音請幼兒分辨。

4. 可以增加游戲難度,每名幼兒手持兩張或多張卡片,并根據聲音進行分辨。

b、好吃的食物

游戲準備:

各種水果和小零食,小布袋若干。

游戲過程:

1. 教師將水果和小零食在幼兒面前擺成一排,請幼兒說說自己喜歡吃的東西。

2. 請幼兒仔細觀察,記住食物的擺放位置,教師將這些食物蓋住。

3. 請幼兒輪流猜測教師指出的一種食物的名稱。

4. 教師用小布袋分別將這幾種食物包起來,請幼兒用手摸一摸,猜猜里面是什么食物。

5. 將幼兒分成兩人一組,請一名幼兒將一塊水果喂給另一名閉上眼的幼兒品嘗,并請幼兒說說自己吃到了什么水果。

c、水果蹲

游戲準備:

貼有蘋果、西瓜、草莓、桃子圖形的指示牌,場地上畫出蘋果、西瓜、草莓、桃子的圖形。

游戲過程:

1. 請幼兒觀察場地,說說都有哪些水果,請幼兒選擇自己喜歡的水果,站在相應的圖形內,組成一隊。

2. 可以由蘋果組幼兒首先開始游戲,一邊說兒歌一邊下蹲:蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲完 __ 蹲。

3. 每隊可以選出一名隊長,由隊長出示指示牌提醒幼兒下一個要蹲的水果隊。

4. 被請到的水果必須做下蹲動作,并說出兒歌和下一個水果,沒有蹲下或說錯的幼兒會被淘汰。

5. 期間還可變換動作,如將“蹲”變成“跳”,最后剩下人數最多的一隊獲勝。

注:

1、活動過程中,門衛、后勤各司其職;保育員老師協助配班老師區域活動,關注幼兒安全。

2、安排3名拍照較好的老師進行拍照視頻錄制,做后期宣傳材料。

3、時間節點可適當調整。

七、注意事項

1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。

2、在游戲過程中注意幼兒的安全。

3、注意保持活動場所的衛生清潔。

幼兒園六一兒童節親子游戲活動方案篇十一

【活動地點】 學校

【活動時間】 20xx年5月30日

【報名條件】

1.幼校中班學生

2..幼校輔導班學生

3.好媽媽群會員自己的孩子同時可帶一個親戚的孩子。

4.肇東人論壇的會員及其自己的寶貝

【活動人數】

成人會員不限,參加的小朋友限額為20人,按報名先后,額滿即止。如果活動前有人提出因事退出,再開放補報一人。

親子活動的節目包括有:(到時由孩子抽簽決定節目的先后)

節目 :

一:給孔子像禮拜 我有一顆感恩的心

二:齊背誦《弟子規》《百孝篇》《論語 學而第一》

三:手語《感恩的心》 舞蹈 《踏浪》

四:自薦節目

活動一:《猜猜你是誰的媽媽》 《猜猜誰是你的孩子》

活動二:《爸爸、媽媽,讓我牽你走》

活動三:齊齊做動作

活動四:學生與家長自薦節目

活動五:父母孩子互贈禮物

活動六:集體合影留念

活動費用及報名相關事項

1.【活動費用】此次活動中不收取任何費用;

2.幼校免費提供現場飲用的礦泉水,對飲用水有特別要求的請自帶;希望大家積極參與,最重要是注意安全,過一個開心愉快的六一節!

【活動目標】

讓父母與孩子共同慶祝“六一”兒童節,通過本次親子活動增強孩子與父母的感情。

【活動形式】

活動為主,共同參加

【課前準備】

1.邀請學生父母參加活動,并送孩子一份特別禮物留念。

2. 活動場地:院子內教室里的布置、裝飾、要有趣味和節日氣氛,可以加游戲說明。

3. 準備好各種游戲所須道具。

【親子游戲設計】

活動一:《猜猜你是誰》 《猜猜誰是你的孩子》

活動要求:把父母的眼睛蒙上,讓他們通過觸摸,找到自己的孩子,要求孩子不能以各種方式提醒,以此來看看父母對自己的孩子了解程度(頭部、肩膀)[調過來也可以]

活動二:齊心步

活動要求:把家長與學生腳綁一起,向前走規定距離,在最短時間內完成獲勝

1、帶必須綁在腳夫踝處

2、帶分別由指定工作人員綁扎

3、中途脫帶,要停下再來,把繩綁好再比賽

活動三:齊齊做動作

方法:親子與家長站成一排(5人)

叫口令:喊1:向右轉

喊2:向左轉

喊3:向后轉

喊4:向前跨一步,喊5時不動,做錯出局,剩下為勝

活動四:

《爸爸、媽媽,讓我牽你走》

方法:家長帶眼罩,孩子牽家長的手,學生不能出聲,帶家長走過路障(可自改,可利用場地環境)能走過獲勝,偷看當輸。

活動五:互贈禮物

孩子與父母面對面,互說本次活動的感受,說一句祝福的話,并送上一份禮物。

活動六:合影留念

幼兒園六一兒童節親子游戲活動方案篇十二

活動目標:

1、知道“六一”是自己的節日,體驗節日的快樂。

2、了解哥哥姐姐的活動,激發幼兒上中班的愿望。

3、通過協同制作水果拼盤,加深對蔬果的了解,體驗分享的快樂,培養良好的衛生習慣。

4、鼓勵幼兒在輕松、愉悅的氛圍中交流,發展幼兒交往、合作的能力。

活動準備:

1、知識準備:蔬菜和水果的經驗積累

2、學會兒歌《六一到》

2、能力準備:飲食衛生習慣養成鞏固,運用適當的語言交往,語言能力準備

3、材料準備:幼兒:自帶水果若干(品種多量少)老師:水果若干(西瓜、櫻桃、小番茄、黃瓜、葡萄、橘子)工具:牙簽、盤子、刀等

活動過程:

一、組織幼兒參觀了解哥哥姐姐的活動,感受節日氣氛。

二、組織兩個班的幼兒在一起。

1、開場:老師致祝賀詞、幼兒互相祝賀,一齊朗誦《六一到》。

2、出示水果娃娃,激發幼兒制作“水果拼盤”的興趣。

3、介紹水果拼盤制作的過程,交代要求和注意事項。

4、幼兒分組(兩個班交叉)合作“水果拼盤”,老師巡回指導。兩個班的幼兒合作,活動地點分散在兩個班。

5、“水果拼盤”展示,互相介紹自己的作品,拍照留念。

6、“水果冷餐會”正式開始,小朋友盡情品嘗各色水果,鼓勵幼兒大膽交流。

7、帶領幼兒收拾整理游戲材料。

8、回憶今天的活動,進一步體會六一的快樂。

三、活動延伸:

了解:幼兒在家過六一的情況。

話題:難忘的六一。欣賞活動中的照片。

四、邊沿內容:

班級主頁中對這次活動作記錄。

活動記錄分為——前期--中期--后期。

幼兒園六一兒童節親子游戲活動方案篇十三

一、活動地點:

__圖書館

二、活動宗旨:

經過故事媽媽講繪本故事和開展親子游戲--做信封、寫感激信,增強孩子的母愛、父感情感體驗,加強家長與子女之間的情感交流,以到達感恩父母、感恩家人的教育目的。

三、活動準備:

1.出通知。

2.準備游戲需要的材料:a4紙(彩色或白色)、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。

3.布置活動場地。需要投影、筆記本電腦。

4.備課。

5.準備獎品。

四、具體活動方案:

活動流程:

(一)、圖書館領導致辭。

(二)、主持人講注意事項。

(1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

(2)、請在活動過程中遵守活動規則。

(3)、在活動中請勿擁擠。

(4)、在活動中表現棒的小朋友能夠獲得我們的小禮品

(三)、主持人介紹親子活動項目。

(四)、活動流程

活動一:講故事

講繪本故事《寶蓮燈》(適合中大童)《thekissinghand》(適合小童)。利用課件ppt。

活動二:制作信封,寫感激信

導語一:有一個人:把你從小養育大,冷暖餓飽都牽掛。你有困難她憂慮,你有成績她稱夸。人人都說她最親,世上不能沒有她。每年五月十一日,送支康乃馨給她。請問他是誰

導語二:今日是六一兒童節,小朋友們有沒有收到禮物呀你們開不開心有沒有多謝媽媽(或者其他人)。請寫一封信感激他。

1、制作信封。

(1)分發工具:a4紙(彩色或白色)、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。

(2)教師師范制作。

a畫三個長方形。中間一個為15_8,上下兩個都為13_7。

b連接三個長方形長的中點。

c在上頭的長方形兩邊寬的中點畫波浪邊。中間畫蝴蝶結。

d2、寫感激信。

(1)介紹寫信的格式。

請小朋友說,教師補充。

(2)小朋友在家長的幫忙下寫信。

幼兒能夠畫畫。

幼兒園六一兒童節親子游戲活動方案篇十四

活動主題:

“樂”與“動”共享 快樂“六一”

“六一”兒童節是全世界兒童的節日,是孩子們放松心情、最歡樂的日子,也是老師和家長向孩子表達祝福的日子。今年的“六一”節,我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與老師、孩子與家長充分融入到‘樂’與‘動’中享受快樂,展現自我”的主題來進行。

一、活動目的:

首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日,主動愉悅地參與各種活動,體驗合作、交往的快樂,體驗親情的快樂;增進家園、師生、親子的情感,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節。主要通過體操、區域活動展示、親子互動等活動形式,使家長在幼兒園參觀和參與幼兒的節日慶?;顒樱M一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發,同時,將幼兒園孩子們近期的所學成果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進我們各方面的工作如期順利完成。

二、活動準備:

游戲活動場地、區域活動材料、輕器械、音響

三、活動內容

幼兒體操展示、區域活動展示、親子游戲

四、活動過程:

(1)全體幼兒體操展示

體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。

(2)區域活動展示

活動形式:以區域分組的形式讓孩子展示所學的知識。

活動目的:通過動手制作、我行我秀的活動,培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

時裝表演:要求幼兒身著自己(可以邀請家長共同制作)設計和制作的環保時裝隨著音樂大膽地進行時裝表演。

我行我秀:要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個故事。

?智力搶答:要求幼兒根據老師提出的問題(幼兒用書中所學的知識)進行搶答。

(3)親子游戲:

《請你跟我這樣做》

游戲目的是發展幼兒與家長的合作默契和模仿的能力。

注意事項:

各班委托本班家委會成員進行拍照工作,請提醒家長在觀摩和參與活動時務必不要離開座位和隨便走動,以免影響孩子們的正?;顒?。

幼兒園六一兒童節親子游戲活動方案篇十五

服裝要求:

每位幼兒選擇一個自己最喜歡的童話人物,家長協助幼兒準備好相應的服裝、道具、飾品,在六一當天裝扮成童話人物來園,家長也可以和孩子一起扮演童話人物。注意:準備的服裝應適合于夏季穿著的服裝,穿著舒適、柔軟透氣、寬松為宜。

活動內容一:動畫歌曲大聯唱

活動場地:全體幼兒集中幼兒園籃球場

活動準備:童話歌曲音樂

活動簡介:各班準備一個童話歌曲,按照主持人擬報的順序進行班級集體演唱,加入一些肢體舞蹈動作進行表演。

活動內容二:童話能手大比拼

幼兒在5個游戲中選擇一個,根據要求提前做好準備。在六一活動當天,家長帶孩子按照序號和規定的時間,進入指定的活動室參與活動。

(一)活動名稱:童話人物做做樂

活動場地:三樓晶晶班教室

活動準備:家長設計好制作的童話人物,根據童話人物準備相關的廢舊材料。

活動過程:

1.活動當天親子帶好準備的材料,12個家庭為一組進入活動室。 (剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準備)

2.家長與孩子一起在10-15分鐘內制作喜歡的動畫人物。

3.動畫人物形象富有創意、可愛、美觀。

4.將制作好的動畫人物寫上制作者名字并展示出來。

(二)活動名稱 :童話趣味競答賽

活動場地:寶寶班教室

活動過程:

比賽按小、中、大三個年齡段分三場進行。小班:9:30—:9:50;中班9:55—10:15;大班10:20—10:40。每場有必答題、選答題、搶答題三項,內容是童話故事里有關文明禮儀、行為習慣方面的競答題。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答,答對一題得20分,錯誤則不加分。搶答題時教師在提出一個問題后,家長或孩子敲響手中的小鈴進行搶答,回答正確得20分,回答錯誤倒扣10分,最后看哪組家庭分數最高為獲勝者。

(三)活動名稱:童話故事拼拼樂

活動場地:二樓國際象棋室

活動準備:家長和孩子可事先在家練習拼圖(小班40片、中班50片、大班60片)

活動過程:

1.比賽按小、中、大三個年齡段分六場進行(小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00)。請家長根據教師安排的時間進室游戲。

2.家長和幼兒合作拼圖,小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片,、時間為15分鐘。

3.在規定的時間內,最先完成拼圖的4個家庭為勝。

(四)活動名稱:童話故事大家演

活動場地:一樓六角廳

活動準備:

1.家長從備選3個童話故事(無聲)中選擇一個進行前期準備。

2.家長和幼兒(至少兩人)為選定的一個無聲童話故事中的角色設計相應臺詞(可結合動作),臺詞內容要結合養成教育,并將此設計好的臺詞進行和故事同步配音。

活動過程:

1.每組參賽家庭將根據現場抽簽決定先后參賽次序,并根據參賽順序按號入座

2.比賽時先將所選故事告知現場負責的老師,播放后利用話筒進行同步配音。

(五)活動名稱:童話世界你我建

活動場地:二樓平臺

活動準備:家長可事先準備好一些建構的童話世界的輔助材料(小樹、小花等)或主人公的立體圖片。

活動過程:

1.比賽分6批進行,請家長在規定的時間到“童話世界你我建”場地進行活動。

2.家長與孩子根據自己設定的童話故事的場景用幼兒園準備的積木進行建構,在規定的時間(10分鐘)內完成建構作品。

3.家長可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構的童話世界中。

4.作品完成后,家長在“作品簡介卡”上介紹自己建構的故事場景內容以及建構者的班級和姓名。

活動內容三:童話游戲總動員

1.快樂小丸子(貼鼻子) 地點:二樓貝貝班

游戲規則:4組家庭同時游戲。家長拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛,給幼兒戴好眼罩,幫助幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前,家長站在指定的地方,當聽到老師說“開始”后,家長用“上、下……”等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在游戲中,家長只能用語言提示,否則視為犯規。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。

2.童話轉轉樂 地點:一樓小操場

游戲規則:8個家庭同時游戲。在背景音樂下,家長拉著幼兒的手繞椅子走。音樂停,家長和幼兒迅速找一個椅子坐下。沒找到椅子的家庭就出局。連續三輪后,最后勝出的三個家庭為優勝者。

3.童話套套樂 地點:二樓星星班

游戲規則:6組家庭同時游戲,每組家庭6個圈,在音樂聲中家長和幼兒站在指定地方,將手中的圈一個一個套向場地中的童話人物。套中5個或5個以上的為優勝者。

4.勇闖盤絲洞 地點:一樓月亮班

游戲規則:家長帶著幼兒一起穿越“盤絲洞”(由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網),游戲過程中,不能用手拉繩子,否則視為犯規,在規定的時間內由進口到達出口者為勝。

5.黑貓警長 地點:三樓足球場

游戲玩法及規則:4組家庭同時游戲。家長拿著紙球站在終點線處,幼兒騎著自行車在起跑線上,當聽到老師說“開始”后,幼兒向終點出發,到達終點后,幼兒用紙球朝“一只耳”投擲。最先達到終點的一組家庭勝出。

6.螞蟻搬豆 地點:一樓亮亮班

游戲規則:6組家庭同時游戲。幼兒在起點處坐好,家長站在有對面,聽到裁判說“開始”后,用筷子(中大班)或勺子(小、托班)將小筐里的十顆彈珠夾到旁邊的盤子里。家長端起盤子走到終點,將彈珠倒進終點處的小筐里。最先完成且彈珠沒有掉到外面的一組家庭獲勝

7.童話休閑吧 地點:二樓書畫室

活動內容:家長和幼兒在游戲之余可以到休閑吧休息,在享受水果、點心和牛奶時,閱讀自己喜歡的繪本。在休閑吧,家長要注意對孩子良好生活、閱讀習慣的培養教育,如吃東西前要洗手,懂得食物不浪費,垃圾不亂扔等公共禮儀。

幼兒園六一兒童節親子游戲活動方案篇十六

一、活動目的

為給我校兒童學子搭建一個培養潛力,豐富我校文化生活,展現才華的舞臺,激發學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

二、活動主題:“一個也不能少”

為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節”,我們本次的活動主題是“一個也不能少”,每個班兩個節目,其中一個節目務必是群眾節目,所有的孩子都參加,讓每一個孩子在屬于他們的節日里,都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!

三、時間安排

20__年_月_日至20__年_月_日。

四、組織方法

1、以班級為單位參賽,每個單位出2個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節目的質量,各單位在_月__日將節目資料、參演人數及服裝、道具、音樂上報_老師處,以便校園統一安排。

五、節目要求及節目推薦

1、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過4分鐘。

2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主,由老師和學生共同創作編排。

3、本次節目資料以反映“六一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

六、各工作資料、注意事項及負責人安排如下

1、評委:每班選兩名家長當評委,于_月__日聯系好,并報到詹曉靜老師處。

2、后勤:邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人:__。

3、獎品:_月__日下午4:00前,班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。

4、收尾:_月__日晚上結束后,將場地清理好。負責人:__。

5、所需物品及采購:化妝品:馬利娜。書畫用品:黃景寬。其他活動用品采購:__。

6、當天晚飯安排:當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人:__。

七、活動流程

本次活動共分為兩部分:

_月__日下午4:30,進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽,屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。

_月__日晚上7:30,進行文藝匯演。

八、文藝匯演評分標準及評分規則

1、每項起評分8.0分,滿分10分,小數點后保留一位小數。

2、去掉分、最低分,計算每隊平均分,然后把四項的平均分相加,按得分高低排序確定名次。100分為滿分,保留兩位小數,四舍五入,前三個節目演出完后,再給分。)

3、評獎分低年級組(幼兒班,一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

4、現場打分,評出低年級組一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎一名。

幼兒園六一兒童節親子游戲活動方案篇十七

一、指導思想

為進一步豐富校園文化生活,激發學生自身的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質,引導他們向真、向善、向美,展示其風采,體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌,推動學校教育的健康發展,特制定“ 六 一兒童節慶祝表彰大會暨第一屆陽光體育運動會開幕式”

二、活動主題: 歡樂和諧迎華誕 ,激情飛揚慶六一

三、活動目的:

1、通過先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級干部和標兵的評選,使其成為全校學生學習的榜樣,展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌。

2、舉行別開生面的入隊儀式,使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮,又記住這個難忘的六·一。

3、學校組織開展第一屆體育運動會,以學生新廣播操比賽、乒乓球挑戰賽、小小運動會等各種形式的體育活動、主題班隊活動,使學生度過一個愉快而快樂的兒童節。

四、活動時間

五、活動地點

向陽小學校內 操場

六、參加人員

1、--區教育局領導

2、全體教師

3、全體學生

4、家長代表(一年級部分)

5、社區代表(天門山街道、廣福社區)

6、共建單位代表(--市邊防檢查站、--市武警部隊、--市大橋大隊)

7、校外輔導員代表(安徽師范大學化材系部分學生)

七、活動安排:

1、“紅領巾召喚我們前進”一年級入隊儀式

2、先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級干部和標兵的評選表彰

3、--市邊防檢查站愛心助學金發放儀式

4、第一屆陽光體育運動節開幕式

5、學生廣播體操比賽

6、乒乓球挑戰賽(時間:六月的每個星期四)

7、小小運動會(時間待定)

八、注意事項:

1、“六·一”慶祝活動時間安排:慶祝及表彰會為半天,下午休息。

2、組織教育活動,關心每一位學生,通過活動的開展,展示我校學生的風采。

3、六一活動時間安排只是其中的一個點,將活動與學生的德育教育有機結合,并能夠長期堅持開展。

4、開展活動的要以安全為前提,確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節。

幼兒園六一兒童節親子游戲活動方案篇十八

一、設計意圖

美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節,為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節,我們小班級部決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,從中不僅可以展現幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,拉近和父母的關系,培養相互的情感,增進相互團結的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

二、活動主題:《大手牽小手、大家齊歡游》

三、活動時間:5月26日早上9:00準時開始

四、活動目標

1。豐富孩子的生活,融洽師生關系,增進家園互動;

2。培養孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉;

3。讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節。

五、活動準備:事先定好各班場地、小型舞臺、各種有趣的游戲、音樂、音響、親子節目、禮品、獎品的發放形式。

六、活動過程

1。播放開場音樂,教師帶領各班幼兒到指定位置坐好,參加親子操的幼兒和家長跟著帶隊老師站在指定的場地候場。

2。全體幼兒坐好后,主持人出場宣讀主持詞。

3。親子操表演——《大手牽小手》。

4。主持人宣布下個環節游園活動即將開始,并講解活動內容和要求。

5。各班教師引導幼兒退出場地、收椅子到指定地點。

6.游園活動的開展。

七、游戲內容

(一)生活區——《我的小手真能干》

地點:一號樓梯前操場

負責人:胡小紅呂芳群韋運莎

游戲內容:給衣服扣扣子、拉拉鏈、扣暗扣。

游戲玩法:游戲三人為一組,看誰用時最少完成任務為勝者。

游戲規則:比賽過程中,幼兒需自己完成任務,家長可在一旁提示,但不能動手幫忙。

準備:桌子若干、衣飾架

(二)游園區——《智勇大沖關》

地點:教學樓2號樓梯和3號樓梯之間的操場

負責人:銀星堯劉莉韋玲

游戲內容:投球、套圈、疊疊樂

游戲玩法:套圈(5個呼啦圈疊放擺好,幼兒把圈依次從頭部開始套入自己的身體,最快套完5個圈者為勝);投籃(幼兒站在離籃子一米處的位置把5個球依次投到籃子里,投進多者為勝);疊疊樂(幼兒用5個易拉罐進行壘高,壘得又快又穩者為勝)

準備:工作毯3張、呼啦圈15個、球若干個、籃子3個、易拉罐若干個

(三)表演區——《我型我秀》

地點:教學樓中間的操場

負責人:李可娟覃川珊周倩倩

游戲內容:舞臺表演

游戲玩法:請幼兒準備好自己要表演的內容在等候區準備,當老師叫到時即可上臺表演。(表演內容:平時所學的歌曲、兒歌、古詩、舞蹈、走秀等;鼓勵親子同臺表演,能與幼兒同臺演出的家庭,我們將有大獎品作為鼓勵,請大家積極參與。希望家長們平時有意識的培養孩子這方面的能力,讓幼兒勇于表現自己

準備:兒歌音像碟、舞蹈班音樂碟、音響、話筒、布置小舞臺

(四)親子合作區——《大手牽小手》

地點:大樹操場

負責人:朱常枝饒垚卓玉娥

游戲內容:袋鼠跳跳跳、送你一枝花

游戲玩法:袋鼠跳跳跳(玩法:幼兒手拿袋子站在起點處準備,家長站在終點處等待,當老師發出開始的指令后,幼兒快速跑到家長面前把袋子交給家長,家長再把雙腳套進袋子里,然后雙腳跳到起點處,四隊為一組,最快者為勝。規則:家長在跳的過程中,必須雙腳跳,不能走或跑,否則算犯規。);送你一枝花(玩法:家長背幼兒在起點處準備,聽到“開始”的指令后,家長背幼兒快速跑到終點處,讓幼兒從瓶中取出一枝花,并拿在手中,然后返回起點處,最快到達起點的一組為勝。規則:幼兒必須親自把花取出拿在手中,家長幫忙算犯規。)

準備:麻袋4個、鮮花若干朵、花瓶、跑道布置

幼兒園六一兒童節親子游戲活動方案篇十九

一、活動目標

通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒樱e極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與兒童的節日慶?;顒又?,進一步感悟兒童教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。

二、 活動主題:激揚的旋律、歡快的六一

三、 活動時間:20xx.6.1

四、 活動地點:上秦小學操場

五、 活動內容:新生入隊儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演

六、活動組織:

組委會主任:劉武

策劃:劉貴 褚志 何曉玲

組委會成員:全校教師

七、 活動過程:

1、領導講話

2、校長致詞并宣布活動開始

3、新生入隊儀式:

(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌

(2)大隊部組織委員批準新隊員名單

(3)授隊員標志,請老隊員給新隊員戴紅領巾

(4)宣誓

(5)新隊員代表發言

(6)呼號

(8)退旗、敬禮、奏樂

4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽

5、幼兒園慶“六一”文藝表演

八、安全預案

(1)家長通知,幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。

(2)、通過廣播向學生進行安全教育;

(3)、在活動前、中提醒需要注意的事項(自帶凳子、當文明觀眾等)

(4)、現場聘請六年級同學維持秩序,組全體成員巡邏。

幼兒園六一兒童節親子游戲活動方案篇二十

“六一”國際兒童節即將來臨,為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日,我園將舉行慶六一親子游園活動。

一、 活動目標:

1、 增強家園聯系、社區合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。

2、以家庭為單位,根據游戲規則,通過競賽的形式參加各組游戲活動,以增強家長與幼兒之間的合作,體驗節日的快樂。

二、活動安排:

1、活動時間:5月30日上午9:30

2、活動地點:幼兒園內

3、參加人員:全園幼兒、家長、教師、

4、音響、攝影:姚國安、龐澤蘭

5、游戲材料、游戲規則:各班班主任

6、游戲場地劃分:姚國安

7、準備:游戲卡:每個家庭一張:陳麗慶

8、游戲獎品500份、牛奶240份、禮物240份:謝曉晨

9、歡快的六一音樂:藍石林

10、活動相片展、畫展:薛姍姍

三、活動流程:

以家庭為單位,跟據游戲規則,以競賽的形式參加各組游戲活動;若得到五顆星可兌換獎品一件,多得多換。(兌換獎品處:幼兒園大堂)

大班年級游戲:

游戲一:《猜謎》

準備:謎語紙若干

游戲玩法:教師先準備好的謎語紙,將它用繩子懸掛在墻上,家長猜出哪個就將謎語從墻上取下來到負責的老師處對答案。:家長必須說出準確的答案。

游戲一:《聽音樂搶椅子》

準備:三張大椅子

玩法:4個家庭為一組,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子為勝!

規則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下。

游戲三:《投沙包》

準備:沙包20個、籃子4個、簍子2個。

玩法:一次兩組進行。家長和幼兒面對面站在規定位置。游戲開始后,幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。

游戲四:《運氣球》

準備:氣球數個

玩法:家長和小朋友站在起點處,游戲開始,家長用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣),家長再和小朋友背靠背,夾住氣球運至指定地點,哪一組最快到終點 哪一組為贏。

游戲五:《袋鼠跳》

活動準備:大袋子4-5個、小紅花

活動過程:1、家長與幼兒一起分成三組進行比賽,每組家庭在同一個袋子里面,站在老師指定的起點。

2、每組的家庭幼兒與家長要同時跳躍,跳到前面的繞過障礙物跳回起點時,先跳回起點的就算勝利。

游戲六:《投球樂》

活動準備:籃子、桶子各3-4個,小紙團30-40個。

活動過程:以一對親子為單位,分成兩組或三組,家長與幼兒各站在兩條相對的直線上,幼兒在準備好的籃子里拿出紙團,投向對面家長的桶里面,家長要在指定的區域接幼兒的小紙團,接最多小紙團的親子為贏。

中班年級游戲:

游戲一:《疊疊樂》

準備:麻將牌若干

游戲玩法:家長手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同進行游戲,機會只有一次,中途倒塌,游戲就結束。最終四組家庭中產生一組最高的為優勝。

游戲二:《心心相印》

準備:水果名、動物名

玩法:家長選擇老師出示的卡片(水果名,動物名),以手勢、身體動作、語言描繪(不能說出卡片上的字)做給孩子看,孩子通過看家長動作說出名稱,答對五題者獲勝。

游戲三:《開坦克》

準備:紙板做成一個坦克的齒輪。

游戲玩法:分為兩組比賽。幼兒在齒輪內爬,家長在齒輪外用手撐起齒輪幫助幼兒更好的爬行!爬得最快的那組最終獲勝!

游戲四:《抬球接力跑》

準備:皮球,兩條木棍。

游戲玩法:分為兩組進行比賽。家長和幼兒一起用木棍把球運到終點站,在運輸的途中,皮球不能掉在地上,掉了就從剛開始的地方再次運輸!最先運輸完得那組獲勝!

游戲五:《投沙包》

準備:場地上畫好若干格子,格子內分別寫上數字,沙包若干個。

玩法:四個家庭為一組,家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內,最后以數字總和大的為勝。

游戲六:《拋球接球》

準備:海洋球、框子若干

玩法:四個家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。

小班年級游戲:

游戲一:《趕小豬》

準備:棍子、籃球

玩法:幼兒用棍子把球從起點趕到另一方(家長處),然后趕回,先者為勝。

游戲二:《撐船過海》

準備:報紙

玩法:家長將報紙在地上采用更替式方法(兩張)為孩子鋪路,孩子負責跳,小組對賽,最快一方到達終點為勝。

游戲三:《喂餅干》

準備:在活動區域內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積木

玩法:一對親子為一組,四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后,將積木扔進前面的箱子里,在規定時間內哪組扔進箱子的積木最多為勝。

規則:投積木時家長和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個積木。

游戲四:《釣魚樂》

游戲準備:瓶子若干

玩法:分兩組家庭比賽,用魚竿把餅子釣上來,先釣上5個瓶子的家庭為勝。

規則:釣魚時家長和幼兒的腳不能超過橫線。

游戲五:《運積木》

游戲準備:小推車積木

游戲規則:家長和寶寶一同推車子前進,分組進行比賽,那組先將車子里的積木最先到達終點的家庭獲勝。在前進的過程中,寶寶的手不能松開,家長也不能將寶寶抱起,否則犯規不計成績。

游戲六:《毛毛蟲鉆洞洞》

游戲準備:拱橋 呼啦圈

游戲規則:幼兒以毛毛蟲的動作進行鉆洞爬行,家長彎腰做山洞,聽到發令時排成一列縱隊行進,爬過山洞幼兒鉆過父母身體彎成的洞 幼兒鉆出山洞 大家跳過呼啦圈圈,找到自己的爸爸媽媽為勝。

幼兒園六一兒童節親子游戲活動方案篇二十一

幼兒園慶祝六一兒童節,不一定要“興師動眾”的開展文藝匯演節目,舉辦親子游園活動也是十分不錯的。既能讓親子共度六一,增進親子感情;還能促進家園溝通,有利于家園共育。以下為您整理了一份“幼兒園六一親子游園活動方案”,希望對您有幫助!

一、活動目標:共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。

二、活動組織:策劃: 成員: 后勤: 攝影新聞:

三、活動時間:20xx年 6月1日(星期五)上午8:30—10:50

四、活動準備:

1、園部和各班布置節日環境,各班門口張貼個性化的游戲單。

2、每班準備兩個游戲,正副班各負責一個。

3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品若干。

4、每位家長一張游戲卡,優勝獎券若干。

五、活動流程:

1、8:30—9:00 家長憑接送卡入園內,到孩子所在班級簽到、領游戲卡,班主任對孩子進行節日教育,可適當組織節目表演,向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

2、9:00—10:30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復玩一個游戲,優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品,憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。

3、10:30—10:50 家長帶孩子回班級,領取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。

六、活動項目:

(一)小班組

游戲一:袋鼠跳(地點:芽芽班外場地 組織者:)

準備:場地上畫有起點與終點的標志。

玩法:分4組進行游戲,家長將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點跳躍至終點,先到者為勝。

規則:必須雙腳并攏跳躍至終點,否則視為犯規,不計成績。

游戲二:夾彈珠(地點:芽芽班 組織者:)

準備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。

玩法:分4組進行游戲,每個碗里放10個彈珠,家長用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,先移完的為勝。

規則:以碗中彈珠數為準,掉落的不計入總數。

游戲三:親子二人行(地點:苗苗班 組織者:)

準備:場地上畫好四個走道。

玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準備出發,游戲開始,家長帶著幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝。

規則:幼兒的腳不許離開家長的腳。

游戲四:喂餅干(地點:苗苗班 組織者:)

準備:在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

玩法:一位幼兒和一位家長為一組,四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后,將積塑扔進前面的箱子里,在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

規則:投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個積塑。

游戲五:兩人三足走(地點:果果班外場地 組織者:)

準備:場地一塊,繩子四根。

玩法:八人為一組,幼兒和家長并肩站著,家長左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號開始,誰先到終點獲勝。

規則:游戲過程中,家長不能抱幼兒如有返回原地,重新游戲。

游戲六:拋球接球(地點:果果班外場地 組織者:)

準備:海洋球、框子若干。

玩法:四家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。

規則:掉在地上不能撿起來。

(二)中班組

游戲一:聽音樂搶椅子(地點:朵朵班 組織者:)

準備:三張大椅子

玩法:四個家庭為一組,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!

規則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

游戲二:樹袋熊(地點:塑膠跑道南端 組織者:)

準備:障礙物

玩法:四個家庭為一組,寶寶抱住家長,家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點,中途家長不得用手去抱住孩子,誰最快為勝!

規則:寶寶若不小心滑下來掉地,游戲終止。

游戲三:投沙包 (地點:星星班 組織者:)

準備:場地上畫好若干格子,格子內分別寫上數字,沙包若干個。

玩法:四個家庭為一組,家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內,最后以數字總和大的為勝。

規則:在規定的范圍內家長和孩子投沙包,沙包定要在格子內才有效。

游戲四:推小車 (地點:塑膠跑道北端 組織者:)

準備:場地上畫好四個走道。

玩法:四個家庭為一組,孩子用手撐住地面,家長用手握住孩子的兩只腳提起來,孩子和家長一起向前進,先到達終點的一組為勝。

規則:起點和終點必要在規定的范圍中。

游戲五:鴻運當頭(地點:點點班 組織者:)

準備:1-10的紙牌

玩法:同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌,把選擇的兩張紙牌的數字加起來,數字和最大的一組家庭為優勝。如果加起來數字一樣,由孩子重新翻抓一張,直接決定大小即可。

游戲六:壘壘樂(地點:點點班 組織者:)

準備:麻將牌若干

玩法:家長手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同壘高,壘高的機會只有一次,中途倒塌,游戲就結束,最終四組家庭中產生一組壘的最高的為優勝。

(三)大班組

游戲一:夾彈珠 (地點:甜甜班 組織者:)

準備:彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法:一親子為一組,四組同時進行夾彈珠,時間一分鐘,以碗里的彈珠數量最多為勝。

游戲二:投海洋球 (地點:甜甜班 組織者:)

準備:海洋球若干、籃子四個

玩法:一親子為一組,四組同時在規定距離內進行投接海洋球,自己確定投接者,時間一分鐘,以籃子里的海洋球數量最多為勝。

游戲三:螃蟹夾球(地點:美美班 組織者:)

準備:皮球8個,椅子4把。

玩法:家長與孩子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進,到達前方之后繞過小椅子原路返還,最先到達終點的為勝利。

規則:在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

游戲四:倆人三足(地點:美美班 組織者:)

準備:四條繩子。

玩法:由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起,并由四對進行同時比賽,先到終點的一對即為獲勝。

規則:起點和終點必要要在規定的范圍中

游戲五:運球走(地點:樂樂班 組織者:)

準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法:一家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,家長手持乒乓球板,托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,時間為一分鐘,運球數多為勝。

規則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來繼續游戲。

游戲六:巧疊火柴棒(地點:樂樂班 組織者:)

準備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

玩法:一家庭為一組,四組家庭同時游戲,每組一個空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時間為30秒,家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

規則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止游戲。

幼兒園六一兒童節親子游戲活動方案篇二十二

活動主題:快樂六一-足球伴我成長

活動目的:為慶祝六一國際兒童節,響應教育部和國家體育總局倡導的足球進校園的號召,全面貫徹陽光體育運動,鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,培育學校足球特色,經學校研究決定舉行慶六一足球展示活動。

活動時間:20--年6月1日上午

活動地點:石老人海水浴場

活動組織:

總指揮:徐華 總裁判:南文軍 照相:袁善勇 安全:段國龍 等

活動內容具體安排:

一、1-2年級 負責組織:張靜t

(1)閉眼踢球 (負責教師: )

方法:各班將學生分成人數相等的學生成一路縱隊站在踢球線后,腳前放一個足球,距離起點2米,游戲者蒙上眼睛,原地轉3圈,然后走到球前踢球,踢中者得1分。最后已累計得分多的組為勝。

規則: 1、游戲者眼睛蒙上后,不準任何人將球移動。

2、踢球時只準踢一次,如果連續踢則判失敗。

3、不得給本隊隊員提示方位,否則無效。

(2)踢球進圈 (負責教師: )

方法:各班將學生分成人數相等成一路縱隊站在踢球線后,一個班準備游戲,另一個班分散站在圓圈附近準備撿球。踢球組輪流依次向圈內踢,球落在圈外不得分,落在圈內得1分,最后已累計得分多的組為勝。

規則:踢球時不得越過踢球線,否則無效。

(3)雙人夾球迎面接力跑(負責教師: )

方法:各班迎面分成人數相等的兩組學生,相距10—15米,成兩路縱隊站在起點線后。兩人背對背用軀干夾抵住一球,同時側向站于起點處等候,聽到“開始”口令后,一方側向橫著跑向終點,將球傳給另一面本班學生繼續比賽。直到所有學生完成比賽,最先跑過終點的班級為勝。

規則:1、跑動中球落地,需從落地處撿起來抵好后才能繼續前進。

2、需到達終點后才能將球傳給下一位比賽隊員,不能拋扔。

二、3-4年級 負責組織:劉永超

(1)足球繞標(負責教師: )

方法:每班迎面分成人數相等的兩組學生,站立相距10—15米,成一路縱隊站在起點線后。游戲開始,各組排頭運球繞過每個標志物,傳到最后一個標志物時將球傳給對面學生繼續比賽。直到所有學生完成比賽,最先跑過終點的班級為勝。

規則: 1、需繞過每個標志物,如有碰倒或漏掉標志物需從原地扶起補繞標志物,否則無效。

2、需到達終點后才能將球傳給下一位比賽隊員。

(2) 擲遠比賽(負責教師: )

方法:各班將學生分成人數相等成一路縱隊站在起點線后,利用雙手頭后肩上投擲的方法進行擲遠,雙腳不能離開地面。投擲最遠者為勝。

規則:按規定方法進行,違者無效。(參照足球擲界外球的標準)

(3)迎面夾球跳(負責教師: )

方法:每班迎面分成人數相等的兩組學生,相距10—15米,成一路縱隊站在起點線后。游戲開始,各組排頭兩腳夾一球,用雙腳跳的方法到達終點傳給本組另一方隊員繼續比賽。直到所有學生完成比賽,最先到過終點的班級為勝。

規則:1、中途掉球,需撿回在原地重新開始。

2、交換時不得拋扔,否則無效。

三、5-6年級 負責組織:李蘭芳

(1)顛球比賽(負責教師: )

方法:各班分成人數相等的學生,聽到“開始”口令后,同時進行30秒顛球比賽。在規定時間內累積顛球次數多的為勝。

規則:可以用大腿或腳面踢球,不能用手臂觸球

(2)點球大戰(負責教師: )

方法:各班將學生分成人數相等成一路縱隊站在踢球線后,一個班準備游戲,另一個班分散站在球門附近準備撿球。踢球組輪流依次向球門內踢,球落在門外不得分,落在門內得1分,最后已累計得分多的組為勝。

規則:踢球時不得越過踢球線,否則無效。

(3)射門擊柱(負責教師: )

方法:各班將學生分成人數相等成一路縱隊站在起點線后,距離門柱5米。游戲開始,一個班準備射門柱,另一個班分散站在門柱附近準備撿球。踢球組輪流依次向門柱踢,球擊中門柱得1分,最后已累計得分多的組為勝。

規則:踢球時不得越過踢球線,否則無效。

活動要求:

1、各班將學生分成3部分進行各年級的活動內容。各項游戲人數相等(級部商定)

2、各班要重視本次活動,認真做好組織工作,積極參加各項活動。

3、學生參加活動前,各班提前做好安全教育工作以及講解游戲的方法和規則。

4、不清楚的問題可找各年級組織負責的老師。

幼兒園六一兒童節親子游戲活動方案篇二十三

六一兒童節:一、目的:

為了慶祝六一兒童節,豐富校園生活,培養學生的團結協作精神和集體榮譽感,展示新一代的學生精神面貌,學校特舉行慶祝活動,為全體師生鋪設一個一展身手的平臺。

二、活動內容分為二類:

1、集體比賽(設拔河比賽)

2、個人比賽(設有蒙面擊球、乒乓球跳水、捉特務、釣魚、猜謎語、吹蠟燭、跳繩等)

三、活動時間

5月30日

四、工作安排:

1、集體活動:拔河比賽,由

2、蒙面擊球:

3、乒乓球跳水:

4、捉特務:

5、釣魚:

6、猜謎語:

7、吹蠟燭:

8跳繩:

9、拼音:

五、其它工作安排:

1、總務處在5月29日前買好各種獎品。

2、在活動時間內,如果先搞好活動的老師請自覺協助沒有搞完活動的老師。

3、集體比賽參加人員是一、二、四、五、六年級的學生,一個班出一個隊,

4、各種活動的負責老師請自己準備好道具。

5、跳繩比賽時間為1分鐘,次數多者為勝。

六、獎品及發放:

1、每個活動的獎品為1大包糖或一大包餅干。

2、活動前每生發5個糖和1小包餅。

3、集體獎品為一大包糖或一大包餅。

日程安排

一、舉行升旗儀式。

二、校長講話。

三、少總為一年級新學生舉行入隊儀式。

四、集體活動。

五、個人活動。

幼兒園六一兒童節親子游戲活動方案篇二十四

一、活動主題:多彩樂園 歡樂童年

二、活動目的:

“六一”國際兒童節是少年兒童自己的節日,為讓學生過一個有意義又難忘的“六一”節,為了豐富學生的校園生活,學校特根據小學生的年齡特點,精心準備一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與,讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂過六一,并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力,使學生健康、和諧地發展。

三、活動時間時間安排:5月31日下午12:00—3:15

12:00~12:30 各游藝場所準備,學生及負責老師到位,班主任強化安全教育,強調本次游藝活動內容及注意點。

12:30 校長宣布慶“六一”快樂游藝活動開始。

12:30~2:30 游藝活動。

2:15 校門迎接領導。

2:15~2:25 學校領導陪同區領導看學生活動。

2:30 贈送儀式

① 介紹與會領導,敬獻紅領巾。

② 領導致辭。

③ 領導贈送禮物。

④ 校舞蹈隊、合唱隊表演。

⑤ 宣布慶“六一”快樂游藝活動結束。

3:00 各中隊集中,整理好教室,作好總結工作,整理放學。

四、活動內容:

1.各中隊準備一個游藝節目,地點:各個教室,負責人:各位班主任;

2.體育組準備三個室外游藝活動,地點:操場;

3.美術組準備猜謎的游藝活動,(學生猜對一個謎語可獲得一張游藝獎勵券券)地點:塑膠場地

4.紅領巾廣播站開啟溫馨點歌臺,歡迎老師和學生的點歌與祝福,以及在游藝活動中的及時報道(錄用一篇報道可獲得一張游藝獎勵券),負責人:張穎。

5.大隊部在上強樓一樓開設心愿墻,歡迎老師和學生填寫心愿,負責人:付福琴。

五、活動辦法

1.內容中的1、2兩項需憑券參加(室內游戲一張游戲卷,操場游戲二張游戲卷),活動時,每個學生發四張游藝券,每個學生都有權利在本年段中選擇自己喜歡的游藝項目進行活動。學生憑券參加,同一個游藝活動只能參加一次,如達到游戲的要求可免費玩。負責該活動的老師,及時更新該活動的“光榮榜”。

2.獲得游藝券的方法:除了每位學生都有四張游藝券以外,學生可以通過參與活動獲得免費玩的機會,還可以參與猜謎和寫活動中的報道獲得游藝券。

3.每個節目要有新意,內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣。同年段中的節目最好不要重復,學校將對參與率最高的節目評獎。

4.每位學生填寫好游藝券上的班級、姓名,才可參加游藝活動,每張游藝券上的黑點破了,本券作費。

六、活動準備

1.各活動內容、規則由老師自行規定,并填寫好“游藝節目單”周五(5月27日)前上交少少先隊大隊部。

2.各位老師在本周填寫好“溫馨點歌單”于周五(5月27日)前上交給張穎老師。

3.有關節目的準備工作必須在進行游藝活動的前一天自行完成,活動前負責老師要游藝活動規則張貼在醒目的地方,并注明入口與出口處,讓每一個同學都了解本次游藝活動的項目、參加辦法及其活動規則。

4.活動前,各班要適當布置教室,烘托慶祝六一的氣氛。

七、活動時注意事項:

1.活動文明,在過程中不可隨便插隊、推搡別的隊員,違規者將取消該項活動的參賽資格,嚴重違反者取消本次活動資格。

2.多觀察活動場所,盡量到人少的活動場所去游玩。

3.要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結束后,各班負責清理場地。

八、活動組織

各游藝節目例舉:

1.夾心餅干

規則:隊員結伴在半分鐘內背靠背夾住球(不準用手)走完10米路程,未落地者過關。

2.抱球跑

規則:在半分鐘內手抱四個實心球往返跑40米,途中球不掉則過關。

3.蒙眼敲鑼

規則:背向目標,轉身后在半分鐘內蒙眼敲準鑼的隊員過關。(第一下為準)

4.沙包投鐵環

規則:在規定的距離內(2米)用沙包投到放在地上的鐵環中,投三次

有兩次中,過關。

5.造高樓

規則:在一分鐘之內用一副軍棋堆高,超過十厘米過關。

6.吹球過橋

規則:能將乒乓球從第一個碗吹到第二個碗過關。

7.吹蠟燭

規則:在規定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。

8.夾彈子

規則:能在一分鐘內從籃內夾起5顆彈子到另一個盆內的隊員過關。

9.穿針引線

規則:在一分鐘內用線串過5根針的隊員過關。

10.套圈

規則:在2米前用圈套前方物體三次,套中二次者過關。

11.保齡球

規則:用實心球從起點滾出,能擊倒前方三個瓶的隊員過關。(目標離起點約4米)

12.踢球過網

規則:在規定的距離內能將球一次性踢入球門的隊員過關。

13.端球過障

規則:在規定的時間內(半分鐘)手執乒乓球板上,板上放球,按預定的路線走完,且球不掉落的隊員過關。

14.定點投籃

規則:規定的距離內投籃3次,投進兩次的隊員過關。

15.24點速算

規則:由教師出四張牌,三位隊員同時競賽,賽三次,獲勝次數多的隊員過關。

16.釣魚

規則:在規定時間(1分鐘)內釣上“魚”三條的隊員過關。

17.筷子投瓶

規則:在規定的時間內瞄準瓶口投5次筷,中3次的隊員過關。

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