每次望向窗外，總會看到不同的景象，春天的新芽出生，夏天的花團錦簇，秋天的落葉飄飛，冬天的銀白天地，白天的晴空萬里，夜晚的星光滿天，不論什么時候向外看，總會有著不同的感悟。下面是小編整理的窗外作文600字寫景作文范文五篇的內容，供大家參考。

【篇一：窗外作文600字初二寫景】

我的窗外，有一盆吊蘭。身上鋪滿了晶瑩的屬于它的水珠，陽光透過水珠的折射使它煥發光彩。

七月份時，我回了趟老家，臨走前幫吊蘭澆了次水。到九月中旬，馬不停蹄地趕回來時，窗外的吊蘭早已打蔫了。泛黃的葉尖無力地垂著。我憐惜地摸著吊蘭的葉片，一大片脆弱的葉顫巍巍地掉落。我嘆了口氣，疑心它可能活下來。在收拾東西的同時，隨便給它澆了些水，那一盆光禿禿的吊蘭散發著黯淡的光。

第二天早上，原本繁茂的綠葉越發稀少得可憐，只剩下幾條根在茍延殘喘。

估計是活不了了。

我如此想著。心中已經開始挑下一代“繼承者”。花鳥市場上有一盆紫羅蘭，長勢很旺。不，那一盆綠蘿更好，而且可以凈化空氣。嗯，就買綠蘿。

前幾天再次回去時，我提了盆綠蘿，可以替換那盆窗前的吊蘭。推開玻璃窗后，嫩綠的吊蘭枝條爭先恐后地擠進窗口，推打著。錯綜的枝條爬進了窗口的欄桿中。令人吃驚!

幾個星期前還奄奄一息的吊蘭居然變得生機盎然。我輕輕地放下綠蘿，幫這盆擁有如此頑強生命力的吊蘭澆水。水珠濺在吊蘭上，陽光透過水珠，折射出斑斕的光，就在窗前的吊蘭上。

這是令人羞愧的。一棵吊蘭在面對外界困難時都可以頑強地打敗困難，以此用最大努力來揮發屬于自己的光彩，而我們絕大多數的人都做不到。

窗外的一課。

在遇到環境所造成的困難時，我們應像吊蘭一般展現出意志上的頑強，才會綻放生命中的光彩。

【篇二：窗外作文600字初二】

一路走來，看過太多的景。大多都是乍一看很驚艷，可隨著時光流逝，早已褪了顏色。唯有那景、那記憶，每每想起，都閃著溫暖的光。

一個周末的早晨，我帶著絲絲睡意拉開窗簾，不自覺地又被眼前一窗戶的生機勃勃吸引了視線。那是我書房的窗外，一眼無際的樹林展現在我眼前。

天還未亮透，清晨帶著層層薄霧，籠罩在那樹林上，亦真亦幻。遠遠望去，青蔥翠綠的一片，因樹的高低不同而起起伏伏，看著看著，我竟想起了海洋，真像一片綠色的海洋!不禁打開窗戶將頭探出去，想仔細觀察。細細看去，才發現每一棵樹都有自己不同的風格，這一片淺綠，那一片深綠，甚至還有那高深莫測的紫黑色。最美的那棵樹上長著綠色的葉子，而最頂端卻點綴著一叢叢紅色的樹葉，“萬綠叢中一點紅”，像一簇簇跳動的火焰。有的樹葉稀疏，枝枝分明;有的樹葉則分不清葉片，茂密地連成云似的霧海。臉上忽然感覺涼涼的，哦，原來是起風了!再回頭看那景，竟讓我一時挪不開眼——不管是那綠的紫的，稀疏的茂盛的，都隨著風跳起舞，連成一片，耳邊傳來“嘩嘩”“唰唰”的聲音，聲音連成一片翠色的海，比任何一片海洋都要讓我心動。時候尚早，我閉上眼，深吸一口氣，潤濕的空氣涌入鼻間，是清新美好的感覺。

抬起頭遠望，林子后面是高高低低的樓房，心中不知怎的，忽而記起，原來我已經看了這景七年了。眼前的景好像柔和了起來。向左邊看去——那里是我的小學，熟悉的橘色建筑物已深深烙印在我腦海。回頭再看向那翡翠般的樹林，眼中早已蒙上一層薄薄的淚。七年了，我換了學校，換了老師，換了同學，換了朋友，從最開始到現在，一切早已物是人非。唯有這個房間，這片景，一直陪伴我走過春秋冬夏，走過人間冷暖，默默的伴我長大。

窗外，是我溫暖的記憶。

【篇三：窗外作文600字初二】

霧氣彌漫的清晨，并不意味著會是一整天的陰霾。——題記

秋天的雨不像春雨那般溫婉，也不像夏雨那般熱烈，它來得不疾不徐。聽到雨落的聲音，才突然意識到秋天的來臨。

站在窗邊抬眼望去，路上已積起水洼，偶爾有行人走過，濺起幾圈愁緒，而后又消失不見。樹木還掛著那一身微微泛黃的衣裝，隨風搖曳，無端添了幾分凄寒之意。

看到這番情景，我心覺無趣，想到近日來繁重的學業，趕忙坐下溫習功課。在學習之余，我又想到近日來近乎于被迫放棄的愛好，心中有些許不平。

不多時，我便溫習完了功課，一抬頭，就聽到了從窗外傳來的聲音。我轉頭看向窗外，發現有幾只鳥在雨中飛翔，那聲音也是它們所發出的鳴叫聲。這天的雨勢不小，道路上早已空無一人，放眼望去，也只能看到這幾只鳥兒。往日下雨時也并未注意到是否有鳥兒飛翔，但那時的我看到后十分驚奇。

在驚訝之余，我也不免疑惑：在雨天中，鳥兒為什么不呆在它們自己的巢里呢?但我看到窗外的鳥兒飛得自由自在，即便是在這雨里，它們仍然奮力高飛，不畏風雨。我看著它們飛翔，又想到了近日以來一直被困擾的我。

我羨慕鳥兒的自由自在，也感嘆它們的勇往直前。我希望自己能沖破這柵欄飛出窗外，但這還需要我自己的努力。就像是一個雞蛋，它如果從外界去打破，那么它只是個食物;它如果從內部去打破，那么它就是個新生命、新希望。而我現在所能做的，便也就是好好學習了。但我明白，我所做的努力，都是為了自己以后的“自由”。

我豁然開朗，心中的陰霾也已消散。

讓我養精蓄銳、厲兵秣馬，在“雨天”長好羽翼，飛向更高更遠的地方。那神往已久的暖陽，沖破層層云靄，撒下傾城日光。

【篇四：窗外作文600字初二寫景】

窗外有許多美好的回憶。外面的景物，也蘊含著不同的道理。——題記

琥珀色的窗臺上留下了許多回憶，每次透過窗戶向外看時，手總會不由自由得扶在上面，似乎是一種依靠。

窗外那顆石榴樹讓我堅定信念。它住在這似乎有好多年了，春去秋來，秋天落葉，春天又重新生長。它并不畏懼冬天的枯枝滿樹，因為它清楚地記著，每一個冬天過后，必然會迎來生機勃勃的春天，枝繁葉茂的夏天以及碩果累累的秋天。我們的生活不也是這樣嗎?每當你面對一個挫折的時候，你要明白，困難過后必然會有一個屬于你的春天。正所謂“風雨之后見彩虹，陽光總在風雨后”。

窗外那片修建地鐵的工地讓我發奮努力。那里的工人不辭辛苦，不分白天黑夜地工作，他們沒有寒暑假，更沒有節假日。他們這樣的工作是為了使人們生活更加便利，使我們的國家更加昌盛、富強。他們的工地只有一小部分，但那里留下了他們努力工作的身影。工作著的人是美麗的。他們堅信總有一天，心中的夢想會實現。“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”這句話不由得浮上心頭。

窗外那孩子們放飛的風箏，讓我看到了他們以及我的夢想在沖著這邊招手。順著細線找回他的主人，正是一個小朋友。他手中的風箏線正是他和他的夢想之間的橋梁。世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗!

每次望向窗外，總會看到不同的景象，春天的新芽出生，夏天的花團錦簇，秋天的落葉飄飛，冬天的銀白天地，白天的晴空萬里，夜晚的星光滿天，不論什么時候向外看，總會有著不同的感悟。

那個窗臺就猶如一個厚厚的本子，記錄著我對窗外的美好記憶……

【篇五：初二作文《窗外》600字】

窗外，雨淅瀝地下著。雨水滴落在窗框上，濺到我的臉上。要不是因為雨水是冰涼的，否則，我真認為我流淚了。這時，我在焦急地等待著母親回來。

起初，母親要下樓扔垃圾，我便讓母親幫我買些東西。她在我的“強烈要求”下同意了。方才還是大晴天，此時此刻已經是傾盆大雨。為了不讓屋里進水，我趕忙跑去關窗。然而，就在我碰到窗戶的一剎，我愣住了――母親還在外面啊，她有傘嗎?

于是，我關了窗，站在窗前，像小時候媽媽站在窗前目送我上學一樣，卻多了一層焦慮的心情，雨霧中，我極力尋找一個奔跑的身影，可惜沒有，都是些花綠的傘在雨中緩緩游動。我想，母親可能已經找了處地方避雨了罷。可是雨這樣洶涌，沒有一絲停的意思。但興許母親帶了傘，正在回家的路上吧。

透過窗戶，我無力地看著窗外。雨停了?我迅速打開窗戶，不想一滴滴雨水如針一般在我的臉上。我任由其“懲罰”，窗外已經沒有人了。或許大家都躲到家里了吧。但是母親呢，為什么母親還沒有回來?

我疲乏地繼續看著，仍舊一無所獲。但是此時，我十分驚喜地發現，雨終于不再像原來那么囂張了。它幾乎停了。可依然有水濺到臉上。

時間已經過去很久了，母親沒有按響門鈴。

漫長的等待。雨，可是停了。窗外的人又多了起來。現在，雨水或許和淚水滲雜在一起。母親，你到底在哪里?對不起，全因為我一時任性。

不知道過了多久，母親打開了門。她全身濕透了，手中提著我要的東西還有做飯用的菜……

陽光透過窗外灑進屋來，此時，清楚在知道，我不是在哭，而是笑了。

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